報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇一
大家好!
我是育英學(xué)校六(5)班的一名學(xué)生,我叫xxx。地球是人類的母親,是生命的搖籃,像我們學(xué)過的課文一樣,“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之后,再移居到別的星球去住。
人類,改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動保護(hù)地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個(gè)“不要”,字字句句體現(xiàn)出人類對地球愈來愈大的破壞啊!
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇二
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1-6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實(shí)在消費(fèi)不起了!
的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。提倡選購綠色食品。
我們今天所做的,將是一件能為我們自己提高生活品質(zhì)和生存質(zhì)量;為后一代留的青山綠水和更好的新鮮空氣;為社會盡一份責(zé)任。我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇三
方寸綠地,滋潤人心。
一、要愛護(hù)校園環(huán)境,不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛護(hù)花草樹木,不折枝,不摘花,不踐踏草坪。
三、要愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞教室門窗、桌椅及教學(xué)設(shè)備。
四、要維護(hù)公共秩序,不在公共場合大聲喧嘩,不制造噪音。
五、要維護(hù)教室清潔,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫。
六、要營造良好學(xué)習(xí)氛圍,不在課堂上吃、喝東西,不隨意出入教室。
七、要樹立大學(xué)生良好風(fēng)貌,不吸煙,不說臟話,不隨地吐痰。
八、要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,不浪費(fèi)水、電,不浪費(fèi)糧食。
讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭做環(huán)保校園的先行者!使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使環(huán)保不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行!讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,因我們而更美好!
倡議人:
年 月 日
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇四
一、廣大師生要把節(jié)約用水落實(shí)到日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、提倡大家使用盆子洗臉、洗手、洗菜。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,洗腳水與洗菜水可以沖廁所。
四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);衣物提倡手洗;洗衣粉要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
下沙小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年11月23日
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇五
1、我們要做個(gè)文明的地球居民,不隨地吐痰,不亂扔廢品,不踩踏草坪,不亂折花草……保護(hù)綠色的生命。
2、我們不能亂砍伐樹木,那樣很容易引起大水災(zāi),也要給那些小的生物一個(gè)溫暖的家。
4、出門時(shí),盡量少開車,多步行,多坐公共汽車,可以少排放汽車尾氣。
5、節(jié)約資源,用完的作業(yè)本背面可以當(dāng)草稿本,還要及時(shí)關(guān)水龍頭。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),為了全人類能擁有美好的家園,請大家積極響應(yīng)倡議。
倡議人:
日期:20xx年x月x日
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇六
大家好!我今天要演講的題目就是《保護(hù)地球》,而保護(hù)地球的首要任務(wù),就是保護(hù)環(huán)境。但是這樣的`意識,卻不是我們每個(gè)人時(shí)刻都能意識到的。
1、愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
2、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3、 不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。
我希望,我們大家可以認(rèn)識到污染環(huán)境,會為我們的地球帶來許多的害處,也會為我們?nèi)祟惖纳顜碓S多的害處。所以,讓我們一起為人類的明天,大家請保護(hù)地球村吧!
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇七
我們是江南大學(xué)綠點(diǎn)環(huán)保協(xié)會的成員,也是維護(hù)綠色和平的衛(wèi)士。現(xiàn)就3月12日植樹節(jié)的來臨之際,為喚起身邊的師生走進(jìn)環(huán)保,我社團(tuán)近期推出“環(huán)保筷行動”綠色活動,以傳達(dá)“個(gè)人一小步,環(huán)護(hù)一大步”的理念,并期待社會的關(guān)注。從小步做起,感化大眾。增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,帶起綠色風(fēng)暴,爭做環(huán)保先鋒!特發(fā)此倡議!
就我們所知,由于一次性的便利性,不少老師和同學(xué)們都會在不同場合接觸到一次性餐具,包括一次性飯盒還有一次性筷子等一次性產(chǎn)品。
一次性筷子的大量使用,不但造成了資源浪費(fèi),還給我國本就稀缺的森林資源帶來更大壓力。現(xiàn)代社會所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國,這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例,雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到,但也已達(dá)到166萬立方米。而這些木材,在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
另一方面,一次性筷子本身的質(zhì)量和衛(wèi)生問題令人堪憂。頻繁有媒體揭露一次性筷子在生產(chǎn)、包裝和運(yùn)輸?shù)沫h(huán)節(jié)上被有毒有害物質(zhì)污染,以及市場充斥大量“三無”筷子的事件。提供一次性筷子早已不再是衛(wèi)生的標(biāo)志,而是消費(fèi)者眼中不上檔次的飯館象征!更有甚者,竟把已經(jīng)用過的筷子簡單處理后重新包裝上市。
真心期望我們的師生能為環(huán)保盡一份力所能及的事,相信只要我們每個(gè)人守護(hù)一片綠色,凝聚點(diǎn)滴力量,定會創(chuàng)造綠色奇跡,真正推動環(huán)境保護(hù),創(chuàng)建美好家園,構(gòu)建和諧社會。
倡議人:
日期:
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇八
地球, 這位人類的母親, 曾是那樣的美麗壯觀, 和藹可親。
但是, 由于我們的濫砍濫伐, 由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地 球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在 了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛 病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議: 1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。
4、不要使用塑料袋,減少白色污染。
我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn) 生 5 噸塑料垃圾! 5、 不使用一次性筷子。
或許你不曾想過, 哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子, 全國也得砍掉 15 萬棵生長了 20 年的大樹。
我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá) 200 萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫! 以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。
但是,如 果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動 起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇九
曾幾何時(shí),“明月松間照,清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。
曾幾何時(shí),偉大詩人喬治鉑金斯莫里斯擲地有聲的一句話:“樵夫,別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環(huán)保,美化環(huán)境。曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,1998年的洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,這就是對捕殺動物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。
“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時(shí),洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報(bào)告,這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境 ,每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。有人問:“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎? 對,就這么簡單!請記住:你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限,便會有無堅(jiān)不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎? 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄“家大業(yè)大, 破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想。“千里之堤,潰于蟻穴。”有些看似點(diǎn)滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。
參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!
xx小學(xué)
20xx年4月11日