在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

好家風好家教內容有哪些篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

家風是什么?家風是一個家的全貌，家庭的生活方式、文化氣氛構成了家風，顧名思義，家風代表一個家的風氣，說白了，家風就是一種無形的塑造，體現在生活中的點點滴滴。

說起我家的家風，總結起來就四個字：專心致志。“學就是學，玩就是玩。”這句話也是媽媽的口頭禪。我特別喜歡一邊吃東西一邊做作業，因此我的作業就算再少也會做到_點，媽媽根據學習桌上的垃圾袋判斷我做作業三心二意，媽媽狠狠得教訓了我，可是我的嘴巴還是閑不住，零食蟲在我嗓子里直癢癢，于是我瞞著媽媽偷吃，盡管我盡力得掩藏零食，可是還是被媽媽的火眼金睛發現了。媽媽語重心長得教導我：“一心二用做的事情永遠不是最好的，你可以放下書本，到一邊光明正大地吃零食，你這么一心二用，不僅要提心吊膽地吃零食，做作業還做不好，學就是學，玩就是玩，要專心致志，這是成功的前提，吃好喝好，學習效率也還高，有條不紊，這樣多好啊。”自從那次起，我就沒有過三心二意的行為。

爸爸也有專心致志的品質哦!記得有一次，我在沙發上悠閑地看書，突然想到書包里有一本我愛看的書，便連忙拿著杯子跑過去，好不容易拿出書來，急匆匆地轉過身，哪知眼睛不爭氣，我撞到了垃圾桶，垃圾灑了一地，我的水還灑在了我的書皮上，爸爸見狀，說：“哎呀，曹雅鐸，我告訴你，做完一件事再做另一件事，你這么冒冒失失的，慢一點不行嗎!你把杯子放下再去拿書，拿了書就這么急急得跑過來，不出事才怪了呢!”我看著自己心愛的書，后悔得點點頭。

爸爸媽媽的管教處處拘束著我，可是他們說的也不是沒有道理，正是在這種環境下的我漸漸出色。家風就像是蛹，爸爸媽媽把我們塞在蛹里面，我們只有沖破外殼，化蛹為蝶，自由翱翔。

好家風好家教內容有哪些篇二

活動目的：

家風家訓是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過本次主題活動，讓學生知曉家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統文明禮儀，為共筑“中國夢”努力學習，做一個合格公民。活動時間：5月21日活動地點：初一四班教室活動準備：

1.讓同學們了解自己家庭的“家風”

2、讓同學們對比自己家的家風與校規和班規的不同之處

3、制作ppt

4、準備班會材料活動過程：

一、導入，觀看視頻《父親》

大家聽到這里，便知道出現最多的便是“家”這個字，沒錯，本次班會我們的主題便是“曬家風”!

二、認識家風

師:顧名思義，家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家族都會有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

三、交流分享自己家的家風

2.指名學生分享自己家的家風…..師：好，同學們的家風都非常的樸實，真切，那現在就讓我們看看名人明星的家風是什么吧!

1.開國元勛次女賀曉明回憶起母親曾教導全家：老老實實做人，認認真真做事。2.提及家風話題，籃球明星姚明說，小時候曾因不誠實被家人揍過，他對家教的最深體會是兩個字：誠實。

3.趙本山坦言，人心要坦蕩學會放下，還要有信仰，不愛國的人自己都看不起。4.諾貝爾文學獎獲得者莫言也坦陳對“家風”的看法。他在受訪時說，家風好代表這個家庭出生的人人品好。中國大多數的家庭實際上是受中國儒家文化熏陶，勤儉、節約、孝道等這些構成了家風的基本內容。家風也在與時俱進，更加健康、向上。“我們家的家風和大多數農村家庭的家風差不多，最主要的就是重視學習、文化，與人為善。”

四、良好家風的作用師：“家是最小國，國是千萬家。”班級和學校是社會中的小單位、小集體、小家庭。有好的班風，就會有好的校風;有好的校風，才能為國家培育出更多的高素質有用人才，國家才能更加和諧、穩定。

五、情景劇表演

爺爺：上次買的水果還沒吃完呢，以后不要亂花錢。

圓圓：哼!那你也考不過我這個三好

爺爺：慢點吃，慢點吃，看把娃饞的，哎。。。奶奶：(發現孫女在用手吃東西，生氣的)，圓圓，大家都沒上桌你就自己吃怎么行?洗手去!

奶奶：嗯，還是小奕好，體貼父母，懂事又勤快爺爺：嘿嘿，學習不好又有什么用?

張媽：好了吃飯吧一家人圍桌吃飯，盤子里牛肚只剩小半盤了。圓圓一邊看手機一邊吃飯

小奕：媽，老師要求我們寫家風家訓故事，爺爺，我們家有家風家訓嗎?

爺爺：當然有。我們的家風家訓在族譜上，主要宣揚愛國主義、耕讀傳家、內外和諧、明辨是非、勤勞樸實、真誠勇敢、勇于擔當的精神，對構建社會主義和諧社會、傳承中華民族優秀文化具有十分重要的意義。小奕：啊，這么厲害?!

圓圓：就是忽悠你這種傻帽的。(指著小奕說)

小奕：我當然回去做到呀!倒是某些人呀可不一定。

圓圓：你(生氣的指著小奕)??哼，我也一定會做到的。

師：他們表演得好嗎?希望同學們也努力傳承你們家的好家風哦!

六、總結

師：作為父母，讓良好的家風成為每個家庭的名片，父母完全可以成為孩子最好的老師!我們完全可以到：即便不能給孩子優越的條件，但完全可以塑造他的優秀品格!即便不能給孩子高貴出身，但完全可以培養他的良好習慣!家庭教育是個永恒的話題，我們一起共勉。

作為孩子，百善孝為先，首先要孝敬長輩，其次是要忠，忠于國家、忠于人民、忠于自己。最后送大家兩句話以“仁、義、禮”正自心，以廉恥為鏡正自身!師：謝謝大家，初一.四班主題班會到此結束。

好家風好家教內容有哪些篇三

在寫之前我搜索了家風的定義給出的有很多，我截取了其中的一些話“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，也即一個家庭當中的風氣。家風是給家中后人樹立的價值準則。

是呀！家風是給家中后人樹立的價值準則。好的家風對后輩有深遠的影響，古代文人對家風更是重視。大家耳熟能詳的朱子家訓、朱熹家訓、曾國藩家訓等等都是他們的一種家風。一個好的家風對孩子具有啟蒙的意義，一個好的家風對孩子具有教育意義。好家風的特性決定了它的價值。例:

好的家風具有榜樣性

有一朋友給我的印象始終都是很有禮貌的待人做事熱情大方，前些天她帶著孩子出來玩，小朋友很有禮貌做事嫣然一副媽媽的樣子。這真讓我感慨家風的力量。可以說你這個家是什么風氣那么你的家人也將是具有怎樣的精神。很多違法少年他們最先做出的違法事情大多是家庭所教給他們的。家庭一定要建設一個好的家風為孩子們創造一個好的榜樣。

好的家風具有教育性

父母是孩子最好的老師，那么家風則更是孩子的無形中的老師，家風對孩子的'影響是潤物細無聲的是潛移默化的。很多民族的精神、做人的道德、知書禮儀……都是需要從家風中去汲取。例:我們在“讀書志在圣賢，非徒科第、為官心存君國豈計身家”的家訓中學習到國家大義；我們在“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的家訓中學習到做人的真諦；我們從“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”的家訓中學習到勤儉節約；我們從“詩書不可不讀禮儀不可不知”的家訓中得知詩書禮儀的重要性。

好家風使家庭更幸福

好的家風建設會影響世代。會逐漸的形成一種習慣，一種家族特有的精神，也會使孩子感覺生活的更為幸福。父母親友的和諧相處、鄰里之間的寬容以待、對待他人的友善這些都會使孩子像生活在溫暖的陽光之中，沐浴在柔和的春風之里，從而使得孩子健康、愉快、無憂無慮的成長。

所以建設一個好的家風是多么的重要不說是惠及子孫，但也是對他們有著決定性的作用。家庭是社會中最古老、最基本的組織形式，是人生的第一所學校。所以我們要重視家風的建設、重視家庭建設，那么我們首先要解決的是建立一個什么樣的家庭的問題。“家之興替，在于禮義，不在于富貴貧賤”，給一個家庭留下正確的價值觀、財富觀、生活方式，往往比留下金錢權利更為重要。重視家庭、家風建設應該是抽出更多的時間去思考樹立怎樣的家風、制定怎樣的家訓，與配偶、子女、親朋好友、甚至是身邊的工作人員多溝通，統一思想、達成共識。“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓”，家是最小國，國是千萬家。家風正，則后代正，則源頭正，則國正。

好家風好家教內容有哪些篇四

1、軒冕而敬，偽也。匿就而愛，私也。

2、家庭之興替，在于禮儀，不在于富貴貧賤。

3、君子之所人不及，在君慧眼善識人。

4、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。

5、書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。

6、家庭有千口，主事一人。

7、教子不趁早，大來多顛倒。

8、兒孫自有兒孫福，莫與兒孫作遠憂。

9、國清才子貴，家庭富小兒嬌。

10、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。

11、君子但盡人事，不計天命，而天命即在人事之中。

12、巧辯者與道多悖，拙訥者涉者必疏，寧疏于世，勿悖于道。

13、善觀人者觀己，善觀己者觀心。

14、誠無悔，恕無怨，和無仇，忍無辱。

15、老老實實最能打動人心。

16、女人多事，男人無聲；女人不柔，家庭財不旺。

17、勤儉不是一時節約，而是一世的堅持與努力。

18、人如失去了誠實，也就失去了一切。

19、學生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。

20、男兒自立，必須有倔強之氣。

21、士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留。

22、須平心暗想。施惠無念，受恩莫忘。

23、不以已長望人，雖卑賤皆得盡所能。

24、族內子孫人等，妄作非為，有干名教者，不待鳴官，祠內先行整治。

25、有道才有德，無道便無德，有德才有福，無德便無福。

26、讀書志在圣賢，為官心存君國。

27、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在樹根上下功夫。

28、沒有和平的家庭庭，就沒有和平的社會。

29、知足則樂，務貪必憂。

30、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。

31、勤勞的`家庭庭，饑餓過其門而不入。

32、廣積聚者，遺子孫以禍害；多聲色者，殘性命以斤斧。

33、人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質。

34、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。

35、家庭里不管誰有錯，不管發生什么災難和是非，都不外揚家庭丑。

36、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

37、枯木逢春猶在發，人無兩度再少年。

38、綺語背道，雜學亂性。

39、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的。

40、家庭有本難念經，唯有開心念得通。

好家風好家教內容有哪些篇五

1、國威不可內傷，家丑不可外揚。

2、只要思想未遭錮蔽的人，誰也喜歡子女比自己更強，更健康，更聰明高尚。

3、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

4、發家在于勤，敗家多為淫。

5、覺醒的父母，完全應該是義務的，利他的，犧牲的。

6、父母之愛子，則為之計深遠。

7、老人如何使一家興旺呢？就是要多行善事，廣積陰德。一方面可修德免罪，一方面為子孫培德扎根，庇蔭子孫。

8、老人有德是最好的風水，最高等的風水。

9、女人是國之母，家之婦，人之妻。

10、忠孝仁愛顯人品，勤儉耕讀展家風。

11、親賢者、遠小人；重禮儀、講誠信。

12、刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。

13、見不義之財勿取，遇合理之事則從。

14、男人屬陽，陽即無私。無私就是表達對一家的愛。

15、男人分有三夫：弱夫、暴夫、丈夫。

16、做不到就不要說，說話不算數就沒有尊嚴。

17、生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個完全的人。

18、子女的事不要干涉，放手讓位給后輩來當家，不擺老資格。

19、男人要“剛”。剛不是打人罵人，打人罵人的男人是無能的男人。

20、家里不管誰有錯，不管發生什么災難和是非，都不外揚家丑。

21、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人緣。

22、若不合道，便婆媳不睦，鬧得家務不合分居另過，家庭分崩拆離，家道不興。

23、女人好吃懶做，怨天尤人是一家的掃把星，悍婦和弱婦都不是媳婦。

24、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。

25、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地獄里。

26、整個家庭的建立都是以愛為根，沒有愛無法建立的家庭，愛是成家的第一條件。

27、有道才有德，無道便無德，有德才有福，無德便無福。

28、為父而不能盡父之道，則家無孝友之子；為師而不能盡師之道，則門無行藝之士。

29、上要尊老，下要愛幼。用感恩心去完善一切，讓家庭上下和睦。

30、家有一心，有錢買金；家有二心，無錢買針。

31、有百世之德者，必有百世之子孫保之；有十世之德者，就有十世的子孫保之；如果是斬焉無后者，那是德至薄也。

32、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。

33、傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。

34、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。

35、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

36、家家有本難念經，唯有開心念得通。

37、活到老學到老躺在棺材里不算巧。

38、黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空。

39、漢之袁氏累世忠節，吾心所尚，爾等宜以之為師，時時訓誡自己。

40、廣積聚者，遺子孫以禍害；多聲色者，殘性命以斤斧。

41、婦女奢淫者敗；子弟驕怠者敗；兄弟不和者敗；侮師慢客者敗。

42、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。

43、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

44、房氏后裔起名，班輩按一字居中，一字居后，不得紊亂。

45、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。--宋·呂公著

46、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。--《梁書·周舍徐勉傳》

47、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。--元·無名氏《漁樵記》

48、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。--陶行知《怎樣選書》

49、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。--魯迅《我們現在怎樣做父親》

50、有財無義，惟家之殃。--《古今圖書集成·家范典》