在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

最新初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿通用一

1、以教書(shū)育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)。

2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫(xiě)好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。我每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和我本人都受益匪淺。另外，為使教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，或是請(qǐng)學(xué)生共同準(zhǔn)備，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。

上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。

作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在選擇題、詞匯、遣詞造句、口語(yǔ)運(yùn)用等基礎(chǔ)題型；批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言予以評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個(gè)別無(wú)心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績(jī)也有較大的進(jìn)步。

考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試，考試的成績(jī)基本處于同級(jí)同科的中上水平。每次的考試，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

在教學(xué)過(guò)程中，將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué)。

1、聽(tīng)：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力，并且指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽(tīng)力技巧進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力。此外，還鼓勵(lì)學(xué)生收看較能接受的英語(yǔ)電視節(jié)目、影片，或者多聽(tīng)聽(tīng)英文歌甚至學(xué)唱英文歌。

2、說(shuō)：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。鼓勵(lì)學(xué)生大膽且大聲讀書(shū)，多說(shuō)英語(yǔ)；課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后，分層次布置一定量的口語(yǔ)作業(yè)，使其進(jìn)行更有效的口語(yǔ)操練。

3、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教會(huì)學(xué)生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時(shí)每周以每個(gè)話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為專門(mén)訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定量的閱讀訓(xùn)練。

4、寫(xiě)：作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法，要求學(xué)生應(yīng)寫(xiě)真情實(shí)感的東西，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書(shū)寫(xiě)這些硬件要求。平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的日記，以此夯實(shí)自己正確拼寫(xiě)單詞，準(zhǔn)確使用詞組、短語(yǔ)來(lái)造句表文的基本功，從而提高其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

1、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時(shí)間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)等各科的學(xué)習(xí)。

2、為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，本人積極對(duì)各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，并且努力提高英語(yǔ)專業(yè)水平，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。此外，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)等等。

五、存在問(wèn)題及解決措施：

所教的班級(jí)中，有少部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差，無(wú)心想學(xué)，書(shū)寫(xiě)相當(dāng)潦草，閱讀、分析表達(dá)能力較差。今后要在這二方面下些功夫：一是通過(guò)定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)；二是對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以，以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，在教學(xué)班里聘請(qǐng)部分同學(xué)當(dāng)小老師，在分層教學(xué)的時(shí)間里，一對(duì)一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓他們輕松學(xué)，學(xué)出信心。

最新初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿通用二

1、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

2、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)記住成長(zhǎng)的路上有你有我；不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，請(qǐng)銘記共度的青春年華。

3、留不住的時(shí)間啊把我們分離，請(qǐng)把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。

4、大學(xué)匆匆四年就已經(jīng)過(guò)去了，好像畢業(yè)都特別突然，感覺(jué)走的太倉(cāng)促，什么都沒(méi)來(lái)得及好好告別，在車(chē)上看到所有的一切都是最后一眼，希望你們一切順利，前程似錦。

5、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。

6、人世間總少不了離別，這似乎是一個(gè)永久性的話題。回顧過(guò)去的六年里，幾多歡喜，幾多愁，但這也是我最難忘的中學(xué)生活。

7、老師，能不能約個(gè)時(shí)間，把高考的卷子講了吧，還是那間教室，那群人，這一次，我們?cè)试S你拖課。

8、在這十字路口，讓我們?cè)僖淮挝帐郑酪宦暎赫渲兀笥选?/p>

9、畢業(yè)離別時(shí)的傷感。互相登上離開(kāi)車(chē)。飛馳而過(guò)的站牌。充滿傷感的車(chē)站。

10、畢業(yè)后讓我抱一抱吧，我不想帶著遺憾離開(kāi)。

11、六年級(jí)畢業(yè)之際，希望即將畢業(yè)的小先生們，用執(zhí)著樂(lè)觀的情智面對(duì)未來(lái)，收獲守護(hù)生命成長(zhǎng)的幸福。

12、想說(shuō)的很多。可是這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！

13、畢業(yè)照上的我們個(gè)個(gè)笑靨如花，畢業(yè)照下的我們卻個(gè)個(gè)淚眼婆娑。

14、離別，淚水成了留言，你說(shuō)：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。

15、畢業(yè)了，那一碗孟婆湯，奈何橋東。碎了多少人的地久天長(zhǎng)。

16、我們畢業(yè)啦，祝我宿舍的寶寶們，以后依舊開(kāi)心快樂(lè)呀。

17、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯，再加上必然的后果。懶散，這些就是禍根。科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)際工作。才能夠使我們病態(tài)的，浪蕩的青年清醒過(guò)來(lái)。

18、在輝煌的明天，我們要更努力的去過(guò)，在未來(lái)的道路上，我們會(huì)像駿馬一樣馳騁沙場(chǎng)，創(chuàng)出一片屬于自己的天地。

19、就快畢業(yè)了，也意味著我見(jiàn)不到他了。

20、相信真愛(ài)，但決不愚愛(ài)，不要愛(ài)上一個(gè)在愛(ài)情上用盡手段的人。

21、畢業(yè)了，我怕連偷偷看你的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

22、莫名的想想自己的六年級(jí)畢業(yè)，沒(méi)有團(tuán)抱成熊的痛哭，也沒(méi)有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書(shū)的聲音。

23、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過(guò)去。

24、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

25、即將畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)我要告訴你，但愿我們的友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

26、這個(gè)夏天又是一個(gè)畢業(yè)季。

27、畢業(yè)照上那一個(gè)個(gè)慫人，似乎是讀書(shū)幾年的所有帶著感xx彩的意義，他們和錄取通知書(shū)不一樣，通知書(shū)也不配和他們比。

28、明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的。信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

29、即使在干旱的沙漠中，在灼熱的陽(yáng)光下，也要艱難地吸取深泥中的泉水，借以創(chuàng)造你生命的綠草地。

30、校長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期最短了，別的年級(jí)拍手叫好，初三卻沉默了。

31、今天，六年的歡聲笑語(yǔ)化作流沙隨時(shí)光而去，所有的成長(zhǎng)進(jìn)步化作永恒點(diǎn)綴那些閃亮的日子。

32、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。

33、成長(zhǎng)，有人為它感到快樂(lè)，無(wú)比期待；有人卻為它感到煩惱，無(wú)比厭惡。

34、聚，是夢(mèng)想的開(kāi)放；聚，是緣分的幽香；散，是夢(mèng)想的閃光；散，是緣分的久長(zhǎng)；畢業(yè)號(hào)角已吹響，聚散都是好時(shí)光，背負(fù)理想，背負(fù)祝福，背負(fù)囑托，勇敢去踏浪，路上有你向往的曙光。

35、不要勉強(qiáng)自己，明天沒(méi)什么特別！只是想你能完完全全陪我在你有時(shí)間我離開(kāi)前。

36、雨晚點(diǎn)下吧，再晚點(diǎn)畢業(yè)吧，時(shí)間太匆忙，讓我們連話別的時(shí)間也沒(méi)有了。

37、畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問(wèn)俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。

38、當(dāng)流年、以成過(guò)往。當(dāng)物是、加上人非。當(dāng)豪情、變成怠倦。界、沖滿黑色。當(dāng)履歷、說(shuō)成必定。當(dāng)糊口、讓我可惜。糾纏是我不成以或許節(jié)制、望去只要無(wú)盡的現(xiàn)實(shí)。

39、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

40、同桌至上，這個(gè)夏天，我們不畢業(yè)。

41、從黑色六月到黑色七月，似乎那是每團(tuán)體的宿命在選擇，而生活卻不會(huì)因一次的成敗而晝減色彩。

42、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

43、夏天熱了，升華了離別的溫度；知了鳴了，叫響了畢業(yè)的序曲。

44、最后一個(gè)夏天，我們能不能不說(shuō)再見(jiàn)。

45、痛沒(méi)痛，只有自己才知道，變沒(méi)變只有知己才懂。

46、在未來(lái)的日子里溫暖心靈。道一聲珍重，愿你從此青云隨風(fēng)，一路走得輕松！

47、再遇見(jiàn)或許我們都不記得曾經(jīng)的年少輕狂。

48、我們終將啟程，各奔東西，可“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。哪怕時(shí)間會(huì)分離你我，卻也帶不走你我的記憶，只屬于我們的專屬記憶。

49、母校是什么，就是你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可當(dāng)你真要走的時(shí)候，又急切地希望能多留一兩天的地方。

50、六年級(jí)畢業(yè)后，教室里又坐滿了同學(xué)，但那些同學(xué)已不再是我們了！

51、就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。

52、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

53、讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取。

54、高山重洋將我們分離，沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢(mèng)境中與你相遇。

55、當(dāng)初手足似瓜分，信斷音稀杳不聞；今日君臣重聚義，正如龍虎會(huì)風(fēng)云。學(xué)業(yè)讓我們揮手離別，緣分終將讓我們?cè)俅沃鼐邸Ｔ冈贂?huì)時(shí)每個(gè)人都已邂逅最美的自己。

56、畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是四年的學(xué)習(xí)終于結(jié)束；而不幸的是，朋友各奔東西。有時(shí)真希望時(shí)光倒流，彌補(bǔ)一下大學(xué)時(shí)代的遺憾。

57、相伴的時(shí)間是溫馨的，相處的時(shí)刻是溫存的，相聚的時(shí)分是溫情的，離別的祝福是溫暖的，要畢業(yè)了，愿我親愛(ài)的同學(xué)你，美夢(mèng)成真，前程似錦。

58、我一度認(rèn)為學(xué)校食堂的飯菜是最難吃的，可后來(lái)走出校園進(jìn)入社會(huì)，突然就覺(jué)得，其實(shí)真的真的蠻好吃的，因?yàn)楹髞?lái)我們?cè)僖矝](méi)有吃到。

59、一場(chǎng)考試，我們相遇，是一種緣分。一場(chǎng)考試，我們分離，是一種注定。時(shí)光荏苒，多年后，記憶被散落各地，而我們不再年輕，只能坐在世界的某一個(gè)角落，靜靜地回憶，看是否能找回我們的記憶。

60、美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中，與同學(xué)們度過(guò)的美好時(shí)光被歲月永遠(yuǎn)深深地刻在心上。

61、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

62、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！

63、每一次的離別都在夏天，明明是最火熱的季節(jié)，卻承載著最盛大的離別。

64、畢業(yè)，分開(kāi)了多少人，回憶灑滿校園，驀然回首，逝去的青春已不再。

65、你是我們班的“開(kāi)心果”，是你帶給了我們快樂(lè)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

66、在畢業(yè)照上面，我們笑的多美好。

67、曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。

68、愿你們豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，劃起自強(qiáng)的漿再度起航！

69、災(zāi)難的暴風(fēng)雨曾帶給我們太多的失望和苦悶、失落的孤獨(dú)，但暴風(fēng)雨過(guò)后，難道我們不該擁有蔚藍(lán)的天空和絢麗的彩虹嗎？

70、同桌，對(duì)不起了啊，以前我天天整你，現(xiàn)在分別了，以后不能了，對(duì)不起啊，同桌。

71、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。

72、有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)團(tuán)體，后來(lái)，有一場(chǎng)考試，就這樣，散了。

73、因?yàn)檫@世界太多為什么，所以我不想去解釋為什么。

74、六年級(jí)，馬上就畢業(yè)了。真怕失去那些能讓我開(kāi)心的瘋子。

75、什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。什么是母校？你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候，又急切的希望能多留一兩天。

76、幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)，幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。

77、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

78、最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。

79、大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過(guò)不是袖手坐視，而是大步朝前。

80、在這熟悉的母校里，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，努力過(guò)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

81、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

82、我們和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。

最新初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿通用三

一、主持人上場(chǎng)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女1：親愛(ài)的叔叔阿姨

女2：還有可愛(ài)的同學(xué)們

合：大家，上午好!

女1：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女2：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

男：如果說(shuō)當(dāng)初的相遇是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么今天的相別則是為了大展宏圖，實(shí)現(xiàn)理想。

女1：學(xué)校是寧?kù)o的港灣，但我們終究要駛向廣闊的大海

女2：學(xué)校是安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究要飛向蔚藍(lán)的天空

女1：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀

女2：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

男：無(wú)悔于自己的青春年華，無(wú)愧于建業(yè)這個(gè)大家庭，你們已經(jīng)為三年的初中生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

女1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采摘的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女2：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校而驕傲!

二、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

男：首先，介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

三、宣布典禮開(kāi)始

男：現(xiàn)在我宣布：濮陽(yáng)建業(yè)國(guó)際學(xué)校初中部20xx屆初三畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

四、請(qǐng)全體起立，齊唱《國(guó)歌》。禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們請(qǐng)坐!

五、觀看視頻《青春紀(jì)念手冊(cè)》

男：觀看視頻

六、初二學(xué)生發(fā)言

女1：看到畢業(yè)生們還有他們父母對(duì)母校殷切的寄語(yǔ)，作為即將步入初三的初二學(xué)子來(lái)說(shuō)，想必他們心中一定有千言萬(wàn)語(yǔ)需要表達(dá)，表達(dá)對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的祝福，表達(dá)對(duì)邁入初三的激動(dòng)心情，表達(dá)對(duì)未來(lái)美好的憧憬，請(qǐng)掌聲有請(qǐng)初二九班穆巖同學(xué)代表學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)言。

女2：感謝穆巖同學(xué)的精彩發(fā)言，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力前行，為你們做好榜樣，為母校爭(zhēng)光添彩。七、畢業(yè)生代表發(fā)言

女2：在建業(yè)的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些都離不開(kāi)老師的精心培育和默默奉獻(xiàn)。回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。今后，無(wú)論各奔東西，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表初三(1)班的張乙講話。掌聲歡迎。激情澎湃，豪情滿懷，道出了對(duì)母校的感激和依戀，對(duì)同學(xué)和老師的離愁別緒，更展現(xiàn)了建業(yè)學(xué)子的風(fēng)采!感謝張乙同學(xué)的精彩發(fā)言。

八、《鐵丘西路的日子》

男：今天，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟心靈的感恩之旅;一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上嶄新的人生旅程。接下來(lái)。請(qǐng)欣賞初三畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的心聲——《鐵丘西路的日子》，掌聲有請(qǐng)畢業(yè)生們。

九、家長(zhǎng)代表發(fā)言并贈(zèng)送鮮花

男：三年風(fēng)雨同舟，陪伴你們默默成長(zhǎng)是關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)，是關(guān)愛(ài)、照顧、呵護(hù)你們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。作為學(xué)校的一名老師，我謹(jǐn)代表建業(yè)國(guó)際學(xué)校，對(duì)一直以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意。我想，在今天這樣一個(gè)重要的日子里，我們的家長(zhǎng)更是感慨萬(wàn)千，讓我們掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)心里話。

十、教師代表發(fā)言并贈(zèng)送鮮花

女：臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛(ài)您!現(xiàn)在我們依然希望聽(tīng)到您的殷切期望幾多叮嚀，有請(qǐng)教師代表王翠鳴老師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語(yǔ)，大家歡迎。

王老師表達(dá)了對(duì)我們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說(shuō)出了全體老師的心聲。不管以后我們到了哪里，老師永遠(yuǎn)都會(huì)和我們?cè)谝黄稹?/p>

十一、優(yōu)秀畢業(yè)生名單宣讀、頒獎(jiǎng)

榜樣的力量是無(wú)窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。我們相信，建業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊(cè)!今天你以母校為榮，明天母校將因?yàn)槟銈兌械津湴?

下面請(qǐng)鄒校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單······

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。

下面請(qǐng)賈光利主任宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)依次從(1)班到(2)班。按班級(jí)順序十個(gè)一組上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)鄒校長(zhǎng)隆重頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并撥穗留念。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家畢業(yè)表示祝賀。

十二、贈(zèng)送禮物

同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在建業(yè)校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、老師一個(gè)贈(zèng)別禮物。感謝師長(zhǎng)恩，珍藏母校情。有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!請(qǐng)鄒校長(zhǎng)接受禮物。

揭幕致辭

同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!建業(yè)國(guó)際學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來(lái)，全校師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過(guò)了三年，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。這離不開(kāi)鄒劉校長(zhǎng)及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，在今天這樣一個(gè)令人振奮的時(shí)刻，讓我們掌聲有請(qǐng)請(qǐng)鄒校長(zhǎng)致辭。大家歡迎。

謝謝鄒校長(zhǎng)。鄒校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮然而前行。像校長(zhǎng)期待的那樣，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有責(zé)任感、成功的中國(guó)人。合影留念。

男：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒(méi)有不散的筵席，建業(yè)的經(jīng)歷只是你們美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請(qǐng)牢記母校的校訓(xùn)：做一個(gè)成功的中國(guó)人。樹(shù)立“今天我以建業(yè)為榮，明天建業(yè)以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才，回來(lái)再次相會(huì)，讓我們一起分享你們成功的喜悅。

女1：再一次向美麗而親切的母校，對(duì)朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。

女2：讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。

男：我宣布，20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束，同學(xué)們，再見(jiàn)!

最新初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿通用四

1、我們和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。

2、倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來(lái)的歲月愿你珍重。

3、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！

4、好好珍惜穿校服的日子吧，因?yàn)橐幻摼褪且惠呑印?/p>

5、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

6、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

7、校園的每一個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但是現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！

8、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。

9、初三最后一天，我們嘻嘻哈哈的走出了校門(mén)，一起轉(zhuǎn)身說(shuō)終于可以離開(kāi)這鬼地方了，然后眼淚就下來(lái)了。

10、三年的生活啊！！我們一同追逐過(guò)，一同打鬧過(guò)，一同夢(mèng)想過(guò)，一同哭泣過(guò)，一同歡樂(lè)過(guò)，一同分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法完成。

最新初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿通用五

最新初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿通用六

“曾經(jīng)以為畢業(yè)總是遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”

——題記

轉(zhuǎn)眼間，三年的初中時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，就只有半年我們就畢業(yè)了。

還記得初一軍訓(xùn)時(shí)排成一排地在操場(chǎng)上練軍姿，互相指點(diǎn)著說(shuō)對(duì)方的軍姿搞笑，然后笑出眼淚，最后被教官罰跑步。上課睡覺(jué)時(shí)，同桌幫你望風(fēng)，也許，同桌這個(gè)莫名的存在，早已肆無(wú)忌憚不知不覺(jué)的走進(jìn)了你的心里。下課，男生女生會(huì)一起擠出教室沖進(jìn)廁所，哈哈，上課下課成為了兩種極端。

初中三年，初一，我們毫無(wú)瓜葛并不相識(shí)，初二，我們漸漸成為好友，初三，我們想到分離便很是不舍。初中三年就像是一場(chǎng)電影，每個(gè)人演繹著一個(gè)角色但電影總會(huì)有劇終，總會(huì)散場(chǎng)，這是我們每個(gè)人都無(wú)法改變的事實(shí)。我相信，每個(gè)人都會(huì)留戀，初中時(shí)我們的青春，是我們最不懂事的時(shí)刻，但也是我們最美好的時(shí)刻。

初中三年，我們吵過(guò)鬧過(guò)，愛(ài)過(guò)恨過(guò)，叛逆過(guò)也許只有這樣，我們的青春才會(huì)更精彩誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫過(guò)呢?

畢業(yè)季是一個(gè)沉重的字眼，可我們卻不得不面對(duì)，也許很多年之后再回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些都是回不去的畫(huà)面，相別總在六月，帶走我們的一切。春暖花開(kāi)的世界，顯得寒風(fēng)凜冽，黑板上的粉筆字，訴說(shuō)時(shí)光飛逝。夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，剛剛享受初戀，看你報(bào)考的志愿，卻只能說(shuō)聲再見(jiàn)。

這些年，這些人，這些我們?cè)黄饟]霍的青春;這些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香;這些埋藏照片里豆蔻的年華;這些由浮塵裝點(diǎn)的歲;這些由歲月點(diǎn)綴的浮塵。都亂了、幾世的輪回、到了我們?cè)嗍氐牡胤剑羧找琅f，晨光浮繞，致這些曾陪我度過(guò)這最美好記憶的你們。

這些年，你們陪我瘋過(guò)，這段光陰書(shū)寫(xiě)下了你們的足跡，這份最長(zhǎng)的羈絆，這種最簡(jiǎn)單的感情……

一別，如今。再別，未來(lái)。可這心的距離，只是開(kāi)始。