無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

備考會班主任發言篇一

班主任是承擔著教育育人重任的一線戰士，更是對學生素質的培養負責人。對于初中班主任而言，中考備考既是一項重任，更需要提高全面意識和針對性。今天，我將結合自己多年的備考經驗，分享一些班主任中考備考的心得體會。

第一段：了解國家中考政策

中考成績是學生走向人生的第一個關鍵。開始每個學年，班主任應該仔細了解國家中考政策，并及時將其告訴每一位學生和家長。政策中關于考試的科目、標準、流程、時間和重點也會有所調整，班主任應密切關注。一旦了解每個科目的排名和分類，班主任可以制定更加有針對性的學習計劃和參加考試心理的指導。

第二段：制定詳細的學習計劃

針對性是一切計劃的預校正，針對中考的學習計劃就是制定每一個學生的個性化和細化的學習計劃。針對每個學生的優缺點和需求，定制覆蓋教學、復習和答題技巧的“燈光計劃”。一個良好的學習計劃可以有效幫助學生在中考中取得更好的成績。與學生家庭聯姻，建立貼心、友好的關系，建立更多的學習情境，設置更好的自我約束機制，可以進一步提高學生的學習效果和因此的考試成績。

第三段：備課要全面

我們中考和高考的高分情況中，有一部分成功的學生是來自考試全面的學校。針對考試全面，不僅要注重學生的學習成績，更要關注學生的心理思想。學校應給每個學生提供優質教育資源，為學生的全面發展鋪平道路，提高他們的類比思考和開放性思維能力，豐富一個學生的閱讀體驗，讓他們具備更好的閱讀能力。對于班主任而言，與學生單獨溝通，提供男女生理、心理方面的核心知識，也是重要的點。

第四段：放松心情和情緒管理

我們任何一個班級里，必然會存在一些學生情感頹廢的現象，班主任的情緒也是如此。作為教育工作者，班主任更應該能夠自我解壓，學會主觀面對，預設橡皮筋效應，積極面對學生和考試，從而使自己的情緒更加穩定，有利于學生的情感管理和提高考試成績。

第五段：注重家長和學生溝通

班主任是學生的榜樣，也是學生與家長交流的橋梁。班主任既要關注學生的心理健康，更要注重與學生家長的溝通，傾聽他們對孩子的感受和要求。班主任要詳細匯報學生的學習情況和反饋，為家長和學生提供學習規劃和考試策略的實用指南，在家長和學生的面前，立于師職。

總之，班主任在中考備考中，不僅需要具備精湛的教學能力和管理能力，更需要了解國家中考政策，制定詳細的學習計劃，全面備課，放松心情和情緒管理以及注重家長和學生溝通。班主任應牢記他們是一線育人戰士，給每個學生提供更好的教育資源，創造了優質教育環境和良好的發展空間，為學生的人生點亮增添更多的色彩。

備考會班主任發言篇二

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別，但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端，動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

翟波:你用你的才智和學識取得了今天的收獲，又以你的明智和果敢來接受明天的挑戰。祝你開心快樂，夢圓涇干。

李力：十五歲，萌生希望的年齡。希望將帶著你，一起飛翔，飛翔在那無邊無際的藍天。不要說祝福，不要說再見，把淚留給海，把希望留給未來。你青春像一只銀玲,系在我們9.2每一個人的心坎上,只有不停奔跑,它才會發出悅耳的聲響.祝你開心永遠，美夢在中考實現!

張秋雪：青春的夢幻，在沒有盡頭的遠方，你既珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你!祝你開心永遠，中考成功!

趙晨：親切地問候一聲，不僅代表關懷和惦念，也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑，多少淡忘的往事，而我卻時時惦記著默默祝福你。讓陽光普照你所有的日子，讓浪花沐浴著你的人生之旅，讓彩虹披滿你的錦繡前程，愿你的整個人生充滿著歡笑，充滿著愛。祝你開心永遠，夢圓涇干!

呂敏偉：昨天，你在我們的記憶里還是這樣地清晰，我會好好的把它珍藏起來;然后，為你捎上一份紀念，一片真誠，愿你擁有一個美好的明天，不用千言，不用萬語，默默地為唱一首心曲，愿你平安、如意。最后，祝你開心永遠，夢圓涇干!加油，你最棒。

韓昕：如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。所以你你既珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，青春的陽光，照亮我們追求的方向。讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光!中考加油，努力!

仇晶：感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了，愿你能把握時機，好好努力，最后祝你中考順利。我期待你的好成績。

陳瑩：永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗里。真正的中考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在這三年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。中考順利，期待你的好成績。

李婷：久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心愿，只有一個忠告給你--做你自己的主人。拼搏無極限。中考順利，期待你的好成績。

張林：再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，天生我才必有用，記住，時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。最后，祝你中考順利，取得好成績。

馮理佩：你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!好好準備，中考順利!

張亮亮：高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。愿你在中考的戰場上是永遠奔騰的千里馬!

羅群：生活的河流不會永遠陽光明媚、一帆風順，面對失敗、挫折和不幸，一定要看到不遠處成功的曙光。少一點天真，多一點思考;少一點沖動，多一點冷靜，好好努力，老師期待你的好成績，加油，羅群!

丁妍：牢記“天才出于勤奮”。在學習上，沒有成功的捷徑。辛勤的付出、學習是成功的關鍵。愿你記住荷蘭國徽上的這句格言：“讓我們堅持住”，去做一個擁抱成功的人吧!愿你在中考時能取得好的成績，加油!

張軍：有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改阍谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈?？窗?，生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地前進吧，張軍!中考已向你吹響出征的海螺;涇干，正在將鮮花的大旗向你飛舞……中考順利!

李冠臣:當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！改銈凂{駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。最后，希望你全力以赴，迎接中考，期待你的好成績。

王嘉林：柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!動身的時刻到了，勇敢前進吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息，好好努力，中考順利，加油!

備考會班主任發言篇三

近年來，中考備考成為了每一個初三學生和家長最為關注的話題。而對于班主任來說，不僅要關注自己的教學進度，也要考慮如何幫助學生備考。作為一名有經驗的班主任，我發現在中考備考過程中，班主任的角色非常重要。下面，我將分享我在這方面的心得體會，幫助更多班主任更好地幫助學生備考。

第一段：了解教材和考試大綱

在備考的新課改下，班主任需要更加熟悉新課程標準和考試大綱的要求。如果不能清晰地了解教材和考試大綱，就沒有辦法為學生提供有效的備考指導。因此，在備考期間，班主任一定要認真閱讀相關教材和考試大綱，進行系統性和細致性的分析。這些途徑可以幫助班主任更加準確地把握重點，為學生提供更加有效的備考迷路。

第二段：合理分配教材和試卷

班主任在中考備考過程中還需要做好教材和試卷的合理分配。即使我們有很好的備考計劃，但是還是需要班主任進行優化和調整。在班級教學的過程中，班主任應該將教材和試卷的分配時間寫進教學計劃表中，這樣可以很好地組織教學人員，達到有效啟發學生、提高教育教學質量、改進教學方式和方法的目的。

第三段：制定詳細的備考計劃

制訂詳細的備考計劃也是一名班主任必須要做的事情。在制訂備考計劃時，班主任應該根據學生個人的特點和現有的學習成績來分配它們各自的學習任務。計劃不僅要分清每個學生的任務，還應該在時間上合理分配每個學生的學習和考試的時間，這可以更好地幫助學生進行適度的調整和管理。

第四段：針對每個學生的潛力進行發掘

學生的學習成績很大程度上取決于個人的潛力和時機，因此，班主任需要根據每個學生的潛力進行發掘。在備考期間，班主任應該逐步引導學生探索自己的潛能和興趣，并為學生樹立正確的學習目標和各種健康積極的心理，以幫助他們更好地備考。

第五段：及時調整備考的方式方法

在備考過程中，班主任需要及時調整備考方式方法。如果發現學生會有成長的空間和潛力的問題，班主任應該及時進行教育和培養，以改善學生在備考中存在的問題。在班主任的積極和耐心指引下，學生將逐漸發掘自己潛能，為中考備考奠定基本的保障。

在整個備考過程中，班主任擁有重要的作用，以合適的方式引導、激發和啟發學生。根據自己的實際情況，班主任可以通過以上五種方式，幫助學生更好地進行中考備考，順利地走向美好的未來。

備考會班主任發言篇四

在公元20xx年6月，這具有“非常”紀念意義的夏天里，你們經歷了人生第一個轉折點——中考，即將結束三年的初中生活，邁進更高學府再學習，在這樣一個收獲的季節里，我們就要分別了。

此時此刻，我的心情非常復雜，有很多話要說，又不知從何說起。面對一張張熟悉而又可愛的面孔，作為你們的老師，此時我最想說的一句話就是：你們是xx的驕傲，xx這個名字會因為你們而更加響亮。三年前，你們以優異的成績懷抱著高遠的理想走進了xx，三年的苦心蓄志，三年的勤奮苦讀，三年的磨礪打造，今天的你們更加成熟，更加優秀，更具有實力。6月12---14這兩天半時間，你們將代表xx走上考場，我想此刻每一個同學都在心里憋著一股勁，每一個人都將把自己的名字和光榮烙在xx的史冊上。

同學們，理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

三年的初中生活使每個同學都成熟了，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業留言和對今后學習生活的一點點參考。借此機會，我講三句話與同學們共勉。

第一句是，“志當存高遠，有志者事竟成”。第二句是，“殊途同歸看成才”。第三句話：“艱難困苦，玉汝于成”。

同學們、朋友們，最后請允許我以朋友的身份給大家最真誠的祝福：陽光總在風雨后，烏云上面是晴空。三年的珍惜與擁有，你們把握生命的所有，因為每一份希望就在你們手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，大膽用心地去走好，因為你的朋友一直會在你的左右。我相信幾天之后大家一定會以輝煌的成績給初中生活畫上一個完美的句號。

祝你們學業有成，金榜題名!

備考會班主任發言篇五

作為一名教育工作者，班主任不僅要負責班級日常管理和教育教學工作，還要關心每個學生的學業和成長。而在中考備考期間，班主任的責任更是重大。作為班主任，我深感中考備考之艱辛，下面就分享一下我自己的心得體會。

第一段：思想準備

中考備考前最重要的是進行思想準備，找準自己的角色。作為班主任，要放下教師的身份，采取一種更加親近、容易接受的方式和學生對話交流。我們要學會理解學生的學習困難，把自己的經驗、方法和技巧傳授給他們。另外，對于學生身心健康問題，班主任應該更理解，不要過于著急焦慮，對學生進行有計劃、有目的的指導，幫助他們建立正確的學習態度和心理狀態。

第二段：策略規劃

中考備考需要班主任進行全局規劃，進行合理的學習安排和方案制定。每個學生的學業基礎不同，應根據學生自身的情況制定個性化的學習方案。同時，象中考機構不斷調整考試內容形式，班主任要加強對各學科考試內容的掌握及分析，將知識點巧妙的串起，為學生提供最有效的中考備考方略。

第三段：考試技巧

中考是一項非常重要的考試，學生的成績關系到未來的發展。為了讓學生發揮出最好的水平，班主任要在備考中注重考試技巧教育。讓學生了解到，考試不僅僅是背書，更重要的是理解和運用知識，掌握考點和解題技巧才是取勝的關鍵。通過多次模擬考試，引導學生形成“熟能生巧”的復習方式，做到既提高了知識量，又增加了答題速度和準確率。

第四段：激勵鼓動

中考備考是一個需要長期堅持、耐心和毅力的漫長過程。作為班主任，我們要時刻關注學生的學習情況，并且及時地給學生鼓勵和認可，同時提醒學生要保持良好的心態。如果學生在中考前發現個人能力與努力程度不足以達到考試正常水平時，班主任可以給予授權，對其進行適度安排或幫助。同時，在寫入期末考試或時間仍有余地的情況下，班主任可鼓勵學生更加刻苦學習以追求一次并不容易較好的成績。

第五段：解壓釋放

中考的壓力非常大，長時間的備考和緊張的情緒使學生的心態很容易失衡。在這個環節中，班主任需要運用自己的心理輔導經驗為學生進行一些安撫工作。例如可以和學生聊天、一起休息、開展一些有趣的活動。通過釋放壓力，提高學生的心情，有助于學生更好地面對考試。

總之，班主任在中考備考期間是學生的重要幫手和親密伙伴，促進學生的積極性和信心，為學生提供一個良好的復習氛圍，做到發現問題、解決問題、創造問題，讓學生形成良好的自學能力和如何正確度過中考的策略性思維。班主任的身影，給學生帶去了愛、溫暖、關心和呵護，也是他/她成為學生心目中最美麗動人的人的原因。

備考會班主任發言篇六

我班總人數42人，男21人，女21人。本次美術統考過資格線人數為34人，8人低于188分。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。學生的態度上比較積極認真，但由于上學期停課時間達5個月左右。因此，學生感到文化課學習壓力大。

為了有效的進行復習，達到我們的目標。為此，我們在以下幾個方面進行安排：

1.加強紀律，確保高考備考順利進行。

根據本班的實際情況，提出嚴格紀律的要求，制定的班級常規要求，嚴格把關。班級的學習紀律基本有了保障。班級紀律有改善，學習上形成你追我趕的良好風氣，為高考取得較好的成績奠定了基礎。

2.開展心理輔導教育工作。

學生在每次模擬試中都出現不同的心理狀況，根據學生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導教育工作，使學生基本上克服了考試緊張的心理狀況，為高考取得較好的成績打下基礎。課前、課后多與學生溝通、從關心學生從平時開始;發動各科教師加強與重點學生進行溝通和心理輔導。

3.制定高考分數目標計劃。

要求每位學生根據自己的實際，制定高考分數目標，并努力為實現這個目標不懈努力，大多數學生實現了自己的理想和目標。用目標來激勵同學們奮發向上，為了自己的'大學，為自己的將來而努力，從而激發學生學習的積極性和主動性。

4.加強考勤管理

使每一個學生都能按照學校的作息時間進行高三的復習和備考，去除那種考試的僥幸心理，去除那種不勞而獲的想法，使他們意識到只有吃得苦中苦，方為人上人。

5.開展學習方法、復習方法指導。

以談話的方式和班集體總結方式，正確指導和引導其學習方法和復習備考方法。并要求學生把壓力轉化為動力，在學習上永不滿足現有的知識水平，并要求學生對自己提出高要求，只有不斷地追求知識的系統性和完備性，才能達到提高學習成績的效果。只有多總結，才有進步。

6.深入了解學生的學習情況。

及時深入了解本班學生平時學習生活情況和自我評價，充分肯定他們的學習方法，并提出一些新學習要求，使本班學生進入良好的高考復習備考工作。了解他們有哪些困惑，及時為他們排憂解難。

7.加強體育鍛煉

好的身體是革命成功的保證。學習也要好的身體做保證，沒有好的身體學習時間和效率是無法保證的。

8.加強信息溝通

及時了解考試動態，考試信息，考試的技巧，為進一步服務學生做準備。

總之，我們要從學生的前途著想，為了學生再苦再累也是值得的。

備考會班主任發言篇七

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。

6、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗! 爭取在的高考中取得好的成績。

高三班主任備考計劃篇三

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造。(班主任工作計劃)

鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1。舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，

4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。

三、發揮團隊優勢，齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強學生教育。

2、綜合素質評價。

3、做好皖八聯考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學生高考體檢工作。

5、加強與家長聯系。

6、協作各課任教師工作。

7、高考動態信息公布。

8、考試技巧與策略輔導。

9、及時了解學生思想動態。

10、高考報名工作。

11、整理好學生的各項檔案資料。

12、加強學生考前心理輔導。

13、高考前準備工作。

14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段)。

備考會班主任發言篇八

尊敬的領導、老師、同學們：

大家下午好!

在這個春暖還寒的日子里，我們迎來20__中考動員誓師大會。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角。

在這特殊的時刻，我想對你們說：你們都是好樣的!昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱;在別人的沉睡中你們悄悄走進了教室，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏，現在不搏何時搏”。我還清楚記得去年畢業的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰斗的前沿，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關，我們相信你們定能不負眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創輝煌，一往無前。

同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號角已經吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進。同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情奮戰到底，向中考奮力沖刺，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛。

作為老師，我們將繼續與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風擋雨;我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達頂峰;我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊;我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請同學們相信，在這80天里，只要有同學們需要的地方就有我們老師的身影。同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風浪，是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們全體師生的共同努力下，20__年的中考競技場上，我們東社鎮中學的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創輝煌。

謝謝。

備考會班主任發言篇九

親愛的各位同學們：

大家好!

三年過去了，我們作為師生，你們是我的學生，我是你們的老師。我們之間早就已經熟悉的不能再熟悉。但是，時光是留不住的，三年的時光即將結束，我們已經差不多走完了初中的歲月。再過不久，我們也就要說再見了，你們將展翅飛翔，而我們老師也會迎接接下來的新生們。但是，在此之前，我們還有最后的一到門要邁過去!那就是我們準備已久的難關——中考!

相信大家還記得，在三年前，我們同樣迎接了異常改變我們命運的考試。那就是小升初的期末考。那場考試，讓同學們對六年來的學習做出了總結，并且在命運的安排下，最終走入了我們___班。如今，我們再次走上了這條道路但是，在我們眼前的是我們新的目標!是我走上新平臺的考核!

但是，同學們。和小升初比起來，中考可是重要多了，盡管只有三年，但是我們卻學習了更多的知識，認識了更多的同學。我們的學習任務更加的繁重，但是時間卻更加的緊迫了。但現在，卻還不是最忙碌的時候。當我們度過了這次的中考，當我們離開了這個___中學，我們將要面對的是忙碌且關鍵的高中!同樣是三年，但是高中的三年對我們太過重要!我們要學習，要努力，要在三年里儲備好足夠的力量，去面對高考，這是我們人生中最大的轉折點之一!是改變我們命運的轉折!為此，我們現在就要開始籌備，要開始為未來準備!這樣才能讓未來更加靠近理想，才能讓我們在理想的道路上不斷前進!

同學們，我們過去總是談理想，聊未來。我知道，每個同學的心中，都有一份美好的未來，都有著出色的夢想!但是，我們也知道命運和未來，是靠我們自己用手打拼出來的。而現在，就是我們去努力的時候，是我們去拼搏的時候!我們現在的努力，會讓理想的未來更加靠近!

各位同學，作為你們的班主任我已經看著大家成長了三年。在我的眼里大家都像我的孩子一樣。我希望大家都能走上理想的未來，都能實現自己的夢想!最后的這段時間，我會做好自己作為班主任最后的努力，也希望同學們在最后的這段日子里，拿出自己最努力的態度，讓我們共同突破這次的中考!

我的演講結束，請大家努力!加油!