當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
教職工硬筆書法比賽策劃方案篇一
為迎接20xx年新年的'到來，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進(jìn)行。
全體老師
1.初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（主任負(fù)責(zé)）、行政組（主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送老師處。
2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽。
3.獎項設(shè)一、二等獎。
教職工硬筆書法比賽策劃方案篇二
??1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。
??2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。
??3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。
??4、選拔方式：各班學(xué)生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。
??5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點6、比賽地點：電教室
??7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。
??五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束，在活動中，學(xué)生熱情積極、評委認(rèn)真負(fù)責(zé)，評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后，各班涌起一股練字熱潮，達(dá)到了本次活動預(yù)期目的。
??各班級獲獎人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：
??一年級：孟毅軒二年級：張淼、張涵三年級：關(guān)心、付仁豪四年級：閆慧慧、張明雨五年級：冀平平、白絲雨六年級：田新悅、孫欣琦、陳璐。
??軟筆書法優(yōu)勝者：
??六年級：陳璐穎、田新悅五年級：白絲雨、吳倩。
教職工硬筆書法比賽策劃方案篇三
為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。
一、競賽時間：本學(xué)期第14周星期四下午
二、舉辦地點：多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。
書法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。
2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。
四、組織人員安排：
1、書法比賽組織人員：
組長：x
組員：x
2、書法比賽評委：
組長：x
組員：x
3、演講比賽人員：
組長：x
五、計分辦法
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽(獎24人)，一等獎(各級3名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級5名)
2、英語演講比賽(獎24人)，一等獎(各級2名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級6名)
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語組
另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。
教職工硬筆書法比賽策劃方案篇四
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
1、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3、比賽地點：四樓閱覽室
4、比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）
5、獎次設(shè)置：
創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；
潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。
備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。
6、獎勵辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品
1、青年教師必須參加；
2、其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。
1、內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3、章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
教職工硬筆書法比賽策劃方案篇五
一、 參賽年級：一年級(全體學(xué)生)
二、 參賽字體：硬筆楷體。
三、 活動具體流程：
1. 活動時間及地點安排
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2.監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)
3. 參賽準(zhǔn)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、注意事項：
1. 學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2. 比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。
4. 參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標(biāo)點，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。