1、成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

2、要與父母建立好良好關系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾！

3、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。

4、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

5、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。

6、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。

7、目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃。初中畢業時，你給自己選擇了一個很好的就讀平臺，帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學，這樣就已經成功一半了。

8、千萬別沉溺網絡，游戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的'是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

9、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。

10、懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光！

11、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現弱勢學科。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。

12、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應做得更好一些。

13、學會做人，學會做事，學會做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。

14、別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應有一顆"感恩的心"。這，就是責任！

15、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現！

16、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！

17、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

18、努力，努力，再努力；優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。

19、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！

20、心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。

21、成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

22、狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！

23、在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。

24、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！

25、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。

26、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！

27、為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習！

28、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！

29、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

30、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你們，我把期待的目光投向你們。我期待著更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

31、擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

32、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。

33、站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

34、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。

35、隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕松，那樣會放縱自己不學習，最后無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。

36、珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上。

——靠自己成就美好的未來

致孩子們的寒假寄語 親愛的孩子們： 花開花謝,此消彼長,云卷云舒,又是一年。初三上期就這樣在悄無聲息中飄然逝去, 愿時間更替帶給你漂亮心情。

寒冬過后是暖春，烏云過后是艷陽，痛苦過后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的一生樹起一道無怨無悔的美麗的風景！！！親愛的同學們，帶上你的自信和方法，勤奮和毅力勇敢的上路吧！

寒假中，我給大家幾個小建議：

1.注意安全。

2.多讀書、讀好書，豐富自身的閱讀量。老師布置的寒假作業要不折不扣地去完成。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇；初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。

3.把豐富多彩的寒假生活記下來，把你每天所見所聞所思所感記錄下來，你的寫作功力、感悟生活的能力會隨之提高。

4.都說“見字如見人”。對于一些平時字體不夠優美的同學，要好好利用假期練字體。因為工整優美的字體是你學習成功的一半。

5.幫助父母做一些力所能及的家務活。只有對生活有了體驗，才能感受到生活的甜美和幸福。

過完寒假，面臨中考了。那么，如何科學、有效地利用這個寒假安排學習和生活，為自己應對2015年中考打下堅實的基礎呢？建議采取以下學習與生活策略。

1、首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科

通過制定學習計劃，努力將復習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習！

比如：每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）；學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。 每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學吧！

寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓后，為自己制定一套寒假學習計劃，并堅持實施。

因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

2、有計劃的梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構

成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復習用。

語文：1.導學案做完第一部分（p1-p80）練測本盡量做

2.背誦所有古詩詞

4.根據自身情況看些課本要求的名著

數學：完成《講義》第一編與第二編。要求每天一課時或每天一專題，另《練測本》適量。

英語：1.英語導學案做完第一編 教材復習（p1-p64）

2.爭取背完所有單詞。

物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法。

化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。

3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練

寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

（僅供參考：某生寒假時間表）

6：00 起床

6：20 洗涑完畢 之后跑步：繞樓2樓（6：20----6：55）

7:00—8:00歷史、政治

8：05 吃飯

8：20---8：50 背單詞

8：55---9：25 背課文

9：35---10：35 數學

10：45---11：45 英語

11：45---12：00 課外書

12：00---13：00 午休

13：10---14：10 化學

14：20---15：30 物理

15：40—16：40 語文

16：50—17:20數學

17:30-吃晚飯前 free

吃完飯后—21：00 七科任選

21；00—22：00 電視，電腦，課外書，free

加油！為2015年的中考而奮斗吧！

最后祝孩子們學習進步！明年中考金榜題名！祝新春快樂,新年新氣象!

九年級班主任2015年元月30日

親愛的同學們：

緊張的期末考試結束了，愉快的假期即將開始。在寒假里，老師希望你們既要玩得開心，又要玩得健康，還要學得愉快！希望你們利用假期多多實踐，開闊視野，增長見識，增加才干！同時要求大家多幫爸爸媽媽做點力所能及的事情，學會體貼父母。

1. 完成學校分發的《寒假生活》。

2. 語文方面：

（2）練毛筆字：臨摹字帖（顏體），特別是基本筆畫，練5張即可；練鋼筆字（六年級上學期的生字），練10張即可。

3.完成綜合實踐表，并打印照片2張附在表格后下周四下午上交。

4.家長認真閱讀《寒假告家長書》并在回執單上簽名，回執單也于下周四下午上交-班主任。告家長書背面有安全知識的作業需要家長協助孩子一起完成。

5. 以24字核心價值觀為主題，可以選其中一個詞也可選多詞進行童謠創作（家長配合輔導），下學期開學時把電子稿發送語文老師郵箱。精心創作一首兒童詩，主題不限，內容健康積極，也發郵箱。

6.溫馨提醒：下學期的注冊時間：3月6日下午2:30，請同學們準時注冊。上課時間3月9日，按平時上課時間準時到校。

附：推薦書目：《豐子愷散文精選》、《菌兒自傳》（高士其）

親愛的孩子們，一定要合理地安排寒假作息時間，并要注意安全喲！預祝大家過一個平安快樂的寒假！

2015.2.6

親愛的同學們：

緊張的期末考試結束了，愉快的假期即將開始。在寒假里，老師希望你們既玩得開心，又要玩得健康，還要學得愉快！希望你們能利用假期多多實踐，開闊視野，增長見識，增加才干！，同時也要求大家多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，學會體貼父母。老師相信，你們一定會有不少的收獲！

讓我們一起行動起來，相信自己是最棒的！

準備行動 我是生活達人

有計劃，有規律的生活會讓你的'寒假更有意義，制定一張計劃表。（附表） 行動一 我有一雙巧巧手（為父母做一些力所能及的家務活）

行動二 我是誦讀小能手

誦讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養的是詩性，也是定力和靜氣。

生活給了我們無窮的寫作素材，模仿老舍的《北京的春節》也動筆寫寫家鄉的春節，又有哪些習俗，題目自擬（不少于400字，投稿）

有很多老師曾經給你幫助和教育，寫寫你心目中“最美的老師”，從小處著手，寫出真情實感，題目自擬，500字以上。（征文）

行動四 我是超級讀書迷

行動五 我是小小數學家

完成一份數學試卷，預習六下數學書。

行動六 我是運動小健將

生命在于運動。假期里別忘了還要加強體育鍛煉哦！可以全家總動員，把你們的鍛煉過程記錄下來（照片或文字都可以）。開學回來，胖子沒了，個個精神抖擻。讓我們一起努力吧！（跳繩、仰臥起坐）

行動七 小手拉大手 幸福同成長

溫馨提示：認真閱讀學校發下的“告家長”書，按照要求去做，注意安全，過一個愉快祥和的假期。下學期開學2月23日（農歷正月十六）

班主任：

行動者：

xx小學六乙班讀書卡 姓名： 等級：

親愛的同學們：

夏天伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風陽光，愉快地來到我們身邊。當我們大家用辛勤換來一個個滿意與微笑時，暑假又快樂地開始了。衷心地希望你們在熱情奔放的兩個月暑假里，能夠科學安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，過一個快樂又充實的假期，為此，學校特向大家提出如下建議：

二、利用假期盡可能的多讀些課外書，豐富自己的課外知識，增長自己的見識；

三、積極參加科學實踐活動：進行一個小發明創作，畫一幅科幻畫，寫一篇科學小論文等。

四、在家里多干一些力所能及的家務活，學習一些新的勞動技能；

五、多參加一些社會實踐活動，為社區及鄰里多做好事。不癡迷于電腦游戲、網上聊天等不利身心健康的活動。

六、在暑期里同學們還要注意安全，不要玩火，不到危險的地方玩耍，游泳和出游時要有家長的陪伴，出行時嚴格遵守交通規則和公共秩序，做一個講公德、有修養、懂禮貌、守紀律、愛學習的小公民。

愿同學們在假期里好好休息，好好學習，加強鍛煉，既長身體又長知識，培養自己獨立的生活能力，養成文明的行為習慣，開心多多，收獲多多， 希望開學再次看到你們時，身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟！

班主任 肖愛香

同學們，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把握的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰！這樣才能擁有無悔的明天。 人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而這學期就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。

作為你們的老師、班主任，在開學之初，送上幾句心理話，也許對你會有所幫助。也就讓這作為我們正式上第一堂課的開場白，同時也是送給新加入我們班的同學的見面禮吧！

一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

二、刻苦學習是關鍵

任何理想的都必須經過不懈的努力，所以在這一學期的學習是非常關鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，認為老師要求太多，太嚴厲，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、踏實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。

三、自信心態是保證

俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數次

成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在九年級一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。雄心是生活的動力，自信是力量的源泉。信念是一面旗幟，這面旗幟，任何人都可以免費獲得，在每個人成長的道路上，缺乏的不是機遇，也不是聰明的才智，而是信心、信念。請同學們不要懷疑自己的智商，要相信自己，當你每天走進教室時，你應該默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!這時的你，一定會全身輕松，信心百倍。這一年的競爭是非常激烈的，每一次考試成績的起伏波動是難免的，由于老師和家長對你們寄予了厚望，當考試失利時，對你們的橫加指責也是常有的，這時你們千萬不要悲觀喪氣，要有自信心，要把失敗當作朋友，查出失敗的原因，振作起來，調整你們努力的方向。你們應該努力做到：專心每一天，成功每一科，力爭每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。有了自信心才能放飛你們的夢想，才能向美好的明天邁進。

四、老師支持是后盾

我們師生是并肩作戰的勇士，是榮辱與共的戰友。風雨中我們師生同行。我們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。你們深夜苦讀，我們希望是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們希望是那保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養，我們希望是那知識的糧倉。在教學中，我們班幾位老師都有著豐富的教學經驗，我們會全力以赴，努力幫你們提高自己的成績，實現自己的理想、目標。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：我們將是你們學習上堅強的后盾。我想有我們師生的通力合作，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將發揮我們最好的水平，創造新的歷史。我們一定能行！！ 同學們，從現在起，開始行動吧!用青春燃炫希望，用豪情點亮理想，126班一定會成為一個優秀的班集體。我們的目的一定會達到!我們目標一定會實現!

2011年9月1日

我心中的九年級

班主任 肖愛香

九年級是地獄。這些話不錯,我不像有些人一樣,把九年級描繪成鳥語花香，綠草如茵，讓學生在上面自由徜徉，九年級的確是艱苦的，甚至是痛苦的，它有做不完的做業，有考不完的試，有一個接一個的失敗，它讓許多學生受不了，尤其是獨生子女，有不少學生內心很痛恨九年級。其實九年級是地獄完全可以從另一個角度看。假如一個人能夠經受住地獄的考驗，那我們今后還有什么痛苦不能承受呢？我甚至突發其想，是不是上帝為讓一位學生真正成才，特意在學生離開初中時設置了一個中考，讓學生經歷磨難，經受痛苦，使他們更好的成才。所以你們一點不要忌諱九年級是地獄的比喻，而應該這樣想，當我經歷了九年級，就可以自信的說：我是從地獄中走出來的，我什么困難都不怕了，我一定能成為事業的勝利者。

九年級是戰場。這個比喻好象比上一個比喻少微溫和一點，但細細一想，其實一點都不溫柔。因為戰場上硝煙彌漫，槍淋彈雨，生死考驗。所以九年級是戰場，一方面表現出九年級的艱辛和痛苦，另一方面顯示出學生競爭的激烈，對于當代許多學生來講，很難理解這種近乎殘酷的斗爭，甚至有些學生會受不了。但是我想，戰場對人的考驗是其它場所不能提供的。它會告訴你們，只有進攻才能取得勝利，為了勝利你們必須付出代價，這些都是沒有經歷過戰場的人很難體會的。戰場上，能把人的激情，人的生命張力完全展示出來，其實廣意的看，人生豈不是一場戰爭。你們在九年級學會了在戰場上如何生存，如何爭取勝利，那么今后在人生的戰場上也往往會成為勝利者。

九年級是一條崎嶇的山道。這個比喻和上面的比喻的不同在于它更加強調了初三的艱苦性。我們走路，當然都希望走平坦的路，為什么要走崎嶇的路呢？其原因無外乎是二點：一是因為目標在召喚，在吸引；二是因為沒有其它路可以走。當然崎嶇的路很艱難，它讓你們出巨大的代價，而且還要持之以恒，假如你們不努力，那只能停留在半路，永遠不能達到終點。不過仔細一想，崎嶇的路也有好處：一是它能提高你走路的能力，你能走崎嶇的道路，那么再走平路，那就會健步如飛，而且就會更開珍惜走平路的機會。二是走崎嶇之路對大家是公平的，只有奮力前行，才能達到終點，這其實也是人生一條普通的哲理。三是只有經過了崎嶇道路和考驗才更能體會到勝利的來之不易，才更珍惜勝利的成果。

九年級是一條幸福之舟。幸福是一種感受，每個人的感受是不同的。幸福之舟要用力劃漿，真正是幸福往往與艱苦的奮斗，艱辛的努力結合在一起的。只有付出許多許多，而得到的成功，才讓人有深刻的體驗，所以幸福的同伴是努力和成功。農民一年努力換來了豐收，科學家非凡的努力取得成功，運動員多年的辛苦終于打破了記錄，這種幸福是常人難以體會到的。我的許多學生，畢業以后再回憶當年的九年級，當年的中考，總是充滿著一種激動，一種留戀，一種甜蜜。也許初三的幸福會長久的留在他們的心底。現在的九年級學生，當你發奮努力，最后取得成功，你會沉浸在幸福之中，體會到真正的快樂。

我用一些粗淺的比喻來形容九年級，也許不很恰當，只是表達一個意思：九年級是艱辛的，痛苦的；但九年級也是有滋有味的，值得回味的。只有經過九年級，人生才多了一份體驗。所以但愿你們好好珍惜九年級，熱愛九年級，享受九年級，那么九年級會成為你們人生旅途中一道值得留戀的美麗的風景。

2011年9月5日

做智慧型班主任,譜寫“心靈”的對話

為期四天的暑期班主任高級研修班學習結束了，這段充實而又緊張地學習，讓我心中充滿著感激，為自己有幸聆聽了一線教師和教育專家的報告和講座，感到無比慶幸。十三位專家博古通今，引經據典，現身說教，闡述了自己獨特的教育觀點和教育智慧，風格平實，大多是自己工作中的教育案例，使我們對班主任工作有了更深層的認識，思想境界有了新的提升。讓我學到了經驗，增長了智慧，更受到了心靈的震撼。多年的班主任工作帶給我的困惑，仿佛在這些天的學習中一下子都找到了答案，尋到了新的突破口。 其中最為難忘的是全國十佳班主任田麗霞老師的精彩報告，使我深受啟發和教育。田老師一直從事班主任和語文教學工作，多年的班主任工作，使她積累了大量生動的案例，不斷的思考使她對班主任工作有著自己獨特而深邃的理解。可以說聽田老師報告既是學習，也是享受。這次田老師講座主題是《班級管理的辯證法》。她的管理經驗及教育思想給了我很大的觸動和啟迪，特別是她說的：“教師是園丁，教師的工作不是剪冬青，也不是培育轉基因的大豆和高粱，而是讓玫瑰成為最燦爛的玫瑰，青松成為最挺拔的輕松。”這句話道出了教師工作的真諦。教師不是削峰填谷，而要充分發揮學生的特長，張揚她們的個性，讓他們秀出自我的精彩。下面就談談這次培訓學習帶給我的一些啟示和收獲：

一、智慧型的班主任，要學會思行結合、駐足回眸。

智慧型的班主任要具有不斷反思的能力，能從自己的教育實踐和周圍發生的教育現象中發現問題，對日常工作保持一種經常思索的習慣，由此不斷改進自己的工作，提高自己主動適應的能力。

發現，其實并不需要發很大的火這件事就可以解決的很好。可見，思行結合、駐足回眸對班主任工作非常重要。

田老師的報告涉及大量的真實案例，她如數家珍，娓娓道來。透過送雨傘化解早戀；讓愛揭人短的同學當班級宣傳員；“我最重要”的主題班會；田老師如何認識學生；撞書事件......這些案例的積累本身就是對班主任工作的深入反思，所以有利于促進學生素質發展的班級教育的內容和方式，都是班主任深思熟慮的結果，而一位優秀的班主任也正是在不斷思考與努力探索的過程中逐步成長起來的。

二、智慧型的班主任，要善于運用一切積極因素創造教育的契機。

“教育智慧”就是教師在教育活動中的一種系統的整合性的智慧。具體說,就是班主任要具有與時代相通的教育理念,能以新的學生觀和教育活動現實實施心理教育，善于和學生心靈對話，使學生熱愛學習、能積極的、創造性的投入學校生活。班主任還要具有處于開放的、活躍的思維態勢；不墨守陳規，經常多思，質疑，能打破線性思維的束縛，具有根據對象實際和面臨的情況，敏銳感受、準確判斷，把握時機，能及時轉化教育行為的機智。 田老師是一個充滿教育智慧的班主任，她所實踐的眾多案例都有先進教育理念的支“第一次”往往是形成什么樣班集體的關鍵,也是我們容易忽視的教育契機,如：

1發式，打扮方面可以端莊典雅，可以樸素大方，可以時尚前衛，但不管怎樣，要給學生以美感.

2短。這時的一句話相當于以后的一百句話，要說清楚學校、班級的各項規章制度，具體的講清楚獎、懲制度。如早上幾點到校，以坐到椅子上為準。又如值日的具體要求，值到什么程度算是合格。田老師考慮的很細致、具體，這樣就為學生今后的行動提前亮起了一盞盞紅燈。

不能忘記自己提出的要求，否則，按照教師要求做的同學得不到肯定和表揚，會使他們感到茫然、無所適從。不按照教師做的同學會有機可趁，由小錯鑄成大錯。

情況再進行單獨調座。要教育學生包容他人，要使自己成為同桌中亮麗的風景線，而不是陪襯。

叫名字的同學會心存猜忌，班主任費力不討好，效果反而適得其反。告訴學生，用他們的行動來告訴老師自己是什么樣的人。

通過幾個第一次，使我看到田老師在班主任的工作中是如此的細致入微，抓住每一個教育契機，為學生的心靈成長注入新的活力,我將孜孜求索以縮短與名師的差距。

三、智慧型的班主任，要善于運用智慧去點亮學生的心燈。

田老師的報告，使我深深體會到“感人心者，莫先乎情。”班主任的智慧還體現在“四心”，即用生感受到你是真正的從內心在愛他們，對待他們像對待自己的孩子，朋友那樣，懷有真誠、理解、尊重、信任和愛護學生，才能使學生親近、信任你，和盤托出心底的秘密，心悅誠服的接受你的批評和指點。有些學生性子急躁，遇到了不順心的事一下子暴發出來，這時班主任必須理智與有耐心，讓學生靜下心來，耐心聽他的傾訴，學生能找班主任傾訴，說明他是充分的相信你，通過交心談心，曉之以理、動之以情，就沒有解決不了的問題。一個班級幾十號學生，各自的家庭背景不盡相同，對學生家庭背景的了解是很重要的，班主任就要通過各種途徑細心的不動聲色的觀察。班主任對學生要有一顆寬容心，只要不是原則問題，不是違法亂紀行為，盡可以大事化小，小事化無。

對那些惰性心理，依賴心理較強的學生，他們的行為往往得不不到別人肯定，犯錯誤后又易受老師的訓斥。長此以往，他們總覺得不被理解而產生一種惰性和逆反心理，有時甚至與老師對抗，碰到這樣的學生，引起了我一次次的思考，我在想：只有點亮學生們的心燈，才能融化內心的堅冰,才能激發他們奮斗的熱情，只有擁有奮斗的熱情，我們才有可能創造教育的奇跡，這樣才不愧是一位智慧型的班主任。

生的眼神與表情中讀出學生的內心在想什么和將會發生什么。班主任的眼勤能防范班級將要發生的很多麻煩事，例如我班有一位男生，平日在各方面都表現得很不錯，性格也很活潑，但在"五一”返校后,變得上課無精打采,課下也一改往日愛運動的樣子,經常趴在課桌上睡覺，作業也潦草馬虎了,憑直覺這孩子假期有了新愛好,而且著了迷。當晚我試探著給孩子的媽媽打電話，從詢問孩子放長假在家的表現入手，在與家長的交談中才知道孩子長假里和表哥一起學習電腦，估計是迷戀上電腦游戲了,情況了解清楚了，工作就好做了，我跟這位學生談心,真誠地走進學生的內心世界,了解其所想,分析網絡的利弊,認識到現在的主要任務是搞好學習，并與家長合力,幫他找回了從前的自己。同樣,“腿勤、嘴勤、耳勤、腦勤”在班級管理中有著不可忽視的作用。

我們教育關注教育細節，不是婆婆媽媽，而是充滿智慧的審視學生成長中的具體問題，解決好學生成長中的難題，引導好孩子成長的方向；我們關注教育細節，不是面面俱到，事事包辦，而是有所取舍，科學教育，藝術引導。做關注教育細節的班主任說難也不難，當我們把班主任工作當作一項事業來做的時候，當與我們的學生成為朋友的時候，當反思成為習慣的時候，當把工作當成享受的時候，我們的教育自然充滿藝術性，真正達到教育無痕的境地了。

田老師對“文化熏陶”的闡釋也讓人耳目一新。的確，紀律是對學生行為規范的最低要求，如果同學們只停留在遵守紀律這個層面，整個集體都將是冷漠的，缺乏溫情的。這樣的集體是令人滿意的集體，而非令人驕傲的集體，它只能達到教師的要求，不能超越教師的要求。因為它缺少前進的內動力，缺乏活力和激情。怎樣激發同學們的內動力，開啟同學們熱情的閘門呢？要進行文化熏陶，用人類精美的文化食糧來滋養學生的心靈，在學生的心中播撒文明的種子。當真善美的種子在學生心靈中萌發生長的時候，他們人生起飛的時候就來到了。所以，班主任在對班級進行科學管理的同時，更要注重對學生進行文化熏陶，為他們積蓄人生的能量。科學管理和文化熏陶是相輔相成的，形象一點講，科學管理好比西藥，見效快，但藥效持續時間短，副作用大；文化熏陶好比中藥，重在調理、滋養，作用溫潤綿長，雖然見效慢，卻能祛病除根，相對而言副作用小。所以治病主張中西醫結合，以期達到標本兼治的目的；作為一個班主任，要把科學管理和文化熏陶結合起來，這樣培養起來的人格精神不易得，也不易失，它會使一個人從靈魂深處高尚起來。一個由高尚者組成的集體，就是一個戰無不勝的集體。

親愛的同學們，大家好！

新的學期朝氣蓬勃地向我們走來了。新學年，新開始。一切都是嶄新的。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學們，新學期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴格要求自己，時時認真刻苦學習；我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。

經過一個學年的努力，你們已經適應了中學的學習生活，本學期對你們來說將面臨更大的挑戰，因為你們需要更加努力的在各方面去挑戰自己，超越自己。因此，你們要早定計劃，咬定目標，拼搏奮進！同時，制定目標時，也不要只談學習成績，也要包括德、智、體、美、勞，還要包括遵守紀律、養成良好的習慣！好的習慣可以改變人生，成就大事！明確了目標，就要付諸行動，保持一份良好的心態迎接每一次機遇與挑戰，讓每一天都充滿新鮮!

回憶過去的一年，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點；你們的每一次團結都讓我驕傲，哪怕還有點小磨擦；你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關緊要。你們用班級紀律來約束言行，積極向上，追求卓越， 用自己的努力鑄就了一年的輝煌。第一次的春季運動會又取得了入場式第二的優異成績，留給了一年級一個驕傲自豪的背影。這些榮譽的取得是全體同學們團結一致，攜手向前的結果，更是家長朋友們和老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

進步的真諦首先在于戰勝自己，超越自己，不斷地戰勝自己的不足，不斷地超越自己的過去，你就會收獲成功和快樂，生活就會變得充實！同學們，你們能戰勝自己，超越自己嗎？我相信，你們一定行！那就從今天起，認真對待每一件事，新學期，我依然相信你們：在學習上要勤奮，不偷懶；在紀律上班主任寄語，要嚴要求，不放縱。學會反思，不斷總結，不斷收獲。要懂得"冰凍三尺，非一日之寒"，參天大樹是靠沐浴每一縷陽光，汲取每一份養分而長成的！只要你持之以恒，你一定會成功的！愿你每一天都有自己的收獲！

我衷心地希望，你們在新的學期收起散漫的玩心，樹立起堅定的信心，保持住奮發的恒心，學會在學習上處處用心，帶著希望，邁著堅實的步伐，登上新的臺階。相信我們的大家庭會因為你而變得精彩，也相信你會因為在我們這個大家庭而變得更加強大。

季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實的初三生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。

剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！

一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

二、刻苦學習是關鍵

任何理想的都必須經過不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。

三、自信心態是保證

俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾

我們師生是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養，我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創造新的輝煌。

同學們，在你們步入初中的時候，有些話我要告訴你們。

關于老師，我要說的是：老師不是魔術家而是園丁。他可以盡心盡力的撫育和培植我們。但

是，要想成為一個出色的人，那得全靠我們自己。

不要把老師的講臺看得像皇帝的寶座那么神秘莫測。老師做的高一點，不是為了讓同學們向他祈禱，而是為了和我們彼此看得更清楚。老師不是神仙，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。如果他承認他不是一切全知道，那我們就要愛戴他!因為他是誠實的，是值得我們愛戴的。 不要過分用功!這個建議是針對那些過于勤奮學習的人說的，這對他們是十分重要的。要明白：學校的各種作業并不是生活的唯一組成部分，人的頭腦也不是身體的唯一器官。也許有人持相反的意見：用功學習有什么錯?可是你想，如果一個人出色的通過了各種考試，而且成績非常優異，但身體已經累垮了，他能做什么呢?因此，必須經常跑步、做操、跳舞、唱歌，這樣才不會大腦里填滿了知識，其它方面卻只是個廢人。 不要譏笑你認為比你愚蠢的人，也不要欺負那些比你弱小的人。他們不是出自本意想要成為愚蠢的人，也不是生來供你們侮辱的。這一點無需作詳細解釋。如果誰對此還不明白，我對他提出這樣一點小小的警告：強中自有強中手，誰也不要以為沒有比他更聰明、更強的人了。

還有，不要完全相信教科書，讀書的時候要學會自己思考，不然就會出問題了。如果你學了《匆匆》就盲目的認為生活的腳步應該快些再快些，那么當你再遇到一篇《放慢生活的舞步》時，你就會無所適從。

同學們，我說的話可能跟你們平時聽到的不太一樣，有些話可能你現在還不太理解。但是，我希望你能記住它。因為，它對你走好以后的路會有所幫助的。

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；小編收集了班主任畢業寄語初中，歡迎閱讀。

1：天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

2：再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

3：三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

4：祝母校越辦越好，培養出的人才越來越多。

5：你從不主動向別人展示什么，但老師從你那明亮的雙眸中能看出聰穎和堅毅，同學們都希望與你交朋友，敞開你的心扉吧，你會發現交流的快樂。

6：張開翱翔的翅膀，追逐理想；蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅強，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！

7：在校學習期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。我還能基本做到遵紀守法、服從領導、尊重師長、愛護老幼、幫助后進、文明有禮、遵守秩序，生活作風良好。

8：高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

9：看了你這么多年，都厭了，眼睛都疼了，想來以后眼睛想疼的機會都少了，沒事多我面前溜達溜達，回味下眼睛疼的滋味。

10：我們的臉上，寫滿了新人的羞澀和好奇。好奇著今天的你，和明天的自己。

11：雖然，也許很多地方你還沒有和那個你最愛的人一同走過，只是在這樣的時刻要到來的時候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無怨無悔。

12：誰都純真過，因為我們都年輕過。

13：三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

14：畢業了，祝你一路走好；找工作，祝你關關順風；工作了，祝你工作順心；在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬里無云，步步高升。

15：用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

16：在這里生活了三年，您給了我們一個舒服的環境，讓我們開心快樂的成長。

17：靜靜地回眸，靜看曾經的奮斗；輕輕地揮手，告別昨日的懵懂；時光此刻難停留，畢業之際各自走，唯愿你牽著拼搏的手，伴著祝福，成功走過人生每一個關口。

18：希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

19：我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。

20：畢業考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。

21：你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎那上課可要專心聽講，不能做小動作。只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的初中班主任畢業寄語 60句初中班主任畢業寄語 60句。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

22：如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別，愿走出新路！

23：隨時預防遇到色狼。必要時向他胯下踢，用力程度自己把握。

24：畢業醞釀一壇酒；時光的水，停住心窩；友情的糧，豐收在握；美好記憶，攪拌醇香；彼此幫助，溫暖不落；矛盾分歧，作料一撮。忘我歡呼，青春萬歲，友誼萬歲，祝福大展宏圖，一路高歌。

25：我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

26：若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

27：多少年來風雨路，現跟隨歲月嘆流年，憶往昔同游書山路，而此時各奔天涯不相見，幾多相思只化作顆顆熱淚，祝君平安，愿君幸福，愿能再次與君同輩共飲。

28：我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

29：思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的`情誼天長地久。

30：曾經你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業分別了，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。

31：把最美的微笑留給傷你最深的人。

32：揮揮手再見，記憶留在昨天，分離就在眼前，祝順風，祝平安，祝美好愿望都實現。不要眼淚，不要離愁，友誼不會畢業，真情將永駐心頭！。

33：我們說好走的時候不許哭。可是吃散伙飯的那天晚上，大家都忍不住淚流滿面，千言萬語都化作一杯杯酒咽下，所有的傷感都化作一滴滴眼淚流出。所有曾經的不愉快都在那一刻煙消云散，剩下的，只有依依不舍。有些人，這一次的分別也許就真的一輩子不會再相見。

34：我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。

35：我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

36：四年的時光真的很短暫，真的很珍惜身邊的每一個朋友，而你就是其中一個。不管走到哪里，我都祝愿你能有一個順心的工作，一個美好的家庭，記得常聚聚。

37：歷事練心，近來你越來越懂事了，老師每次把班級的事物交給你都那么放心，同學們有事都愿意跟你交心，老師為有你這樣的得力助手而感到慶幸。

38：學校：親愛的母校，轉眼間我們已經在您的呵護中待了3年，我馬上就要離開了，但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育！

39：美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

40：柳蔭下握別心懷惆悵，同窗數載情深意長，千種思緒涌上心房，生活的小舟又將起航，六月畢業季，愿友情化為奮進的力量!早日實現心中的夢想！

41：離別不是結束，而是美麗思念的開始；海內存知己，天涯若比鄰；送君千里，當需一別。

42：大學是人生的一個里程碑，畢業意味著我們不得不選擇另一條路繼續前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福！珍重！

43：我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

44：靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

46：人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹，我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐！

47：我們現在是什么樣的人就做什么樣的人，我們能成為什么樣的人就成為什樣的人，這是人生的唯一目的。

48：友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

49：六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識的波浪；六月的我們揚起進取的風帆，用勤奮駛向成功的彼岸；六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友，愿我們的明天更美好。

50：你的白云，我是黑土；你是香菇，我是豬肚；你是字典，我是書櫥；你是地瓜，我是紅薯；你給我歡樂，我送你祝福。祝你天天開心！