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醫院網絡建設方案需求分析篇一

摘要：現代企業的運營離不開現代化的信息網絡，信息網絡的安全可靠是企業運轉的重要保障，企業信息網絡管理的質量與企業的生存發展密切相關。而電力企業關系到國計民生，其信息網絡的復雜程度和重要作用直接影響著電力企業的業務運行質量和服務水平。本文結合天津電力日常生產和管理來論述電力信息網絡管理系統存在的風險和安全防范的具體措施。

關鍵詞：信息網絡；安全風險；分析；對策

信息網絡是保障現代政府、企業等機構維持正常運營的重要系統。而對信息網絡的資源規化、控制監督等行為則構成了信息網絡管理的主要內容，通過信息網絡管理實現網絡性能最優化，提供安全高效、友好可靠的信息網絡服務[1]。在信息網絡管理即信息安全的重要性日益突出的當下，信息技術研究和發展的核心問題已經聚焦在如何應對信息網絡的安全風險以及相關課題的分析和探討上。

1電力信息網絡安全管理分析

對公網來講，電力系統的信息網絡平臺和應用業務系統相對封閉，從其應用業務的角度來看，除部分現存的c/s結構以外，還越來越多地出現內部b/s結構應用[2]。電力系統所面臨的信息網絡安全風險大體可分為兩種，即對網絡信息的安全風險和網絡設備的安全風險。而影響電力系統信息網絡安全的`因素歸結起來主要有以下幾方面。

1.1設備安全風險

設備的安全風險可分為系統環境安全風險和物理設備安全風險[3]。其中，火災、雷電等自然或人為災害性事故引發的網絡中斷、系統癱瘓、數據被毀和機房電力設施及其配套設備本身缺陷等可歸屬為系統環境帶來的安全風險。而服務器等硬件設備的故障，也可能會影響網絡正常運轉，是為物理設備的安全風險。

1.2人為安全風險

1.2.1人為原因如由于安全配置不當造成的安全漏洞、弱口令以及共享信息資源等都會威脅網絡安全。此種由人為操作或管理直接造成的安全風險被稱為人為安全風險。1.2.2惡意攻擊目前而言，信息安全漏洞在網絡通信協議和網絡操作系統中廣泛存在，而操作系統自身的漏洞是信息系統安全漏洞中最普遍存在的風險。除此之外，一些網絡設備也可能存在安全漏洞，導致網絡設備的不安全[4]。風險一方面來自于內部，如邏輯地址、端口號等信息，一些入侵者利用嗅探程序對目標網絡的ip地址、用戶名密碼等安全信息進行探測掃描，發現安全漏洞后使用攻擊程序對其進行入侵攻擊。并通過程序使服務器超負荷工作以至系統拒絕服務甚至癱瘓。另一方面來自于外部，入侵者通過網絡監聽、木馬等手段獲得合法的用戶名、口令等身份信息，竊取內部信息，甚至使系統服務終止。所以必須要對內外網實施物理隔離，避免信息外泄。對于必要的外網服務，只能通過具有安全認證的專用網絡工具進行通信。操作系統和應用軟件的不斷升級更新導致信息網絡可能會不斷出現缺陷和漏洞，如果沒有及時升級補丁程序就會為電腦高手攻擊創造有利條件。一旦這些情況發生在電力信息網絡中，就會對電力信息網的整體安全產生極大的破壞，對整個電力系統造成嚴重的后果。

1.3病毒危害風險

網絡病毒是一種在公網普遍存在的安全風險，對于企業的信息網絡，網絡病毒主要的攻擊目標是辦公自動化業務，例如電子郵件傳送。而電子郵件作為網絡病毒的主要載體，在病毒傳播總量中占據相當大的比重。盡管防病毒軟件安裝已經普及，但仍有個別企業和個人沒有樹立起防毒概念，不對防病毒軟件進行及時升級或采取相應措施，面對層出不窮的新型病毒，信息網絡安全所面臨的威脅與日俱增。

1.4管理層安全風險

信息安全重在管理。而管理關鍵在于明確各級人員的權責范圍、明確規章制度，將制度進一步梳理健全，加強可操作性。約束相關人員人員，例如網管人員應該按照制度不允許外來人員進入機房重地，或者泄漏重要信息。下圖給出了電力信息網絡安全管理分析模型，展示出了各個安全管理層面的邏輯關系。

2風險的應對措施

2.1設備風險防范措施

按照國家相關規定部署的計算機及網絡機房，其網定計劃和策略來規定該于什么時間進行哪種備份，包括全集備份和遞增備份。當系統出現故障時，網管人員必須快速定位故障點并采取相應措施，這依賴于對告警信息和日志文件深入的理解和分析，而定期數據備份和系統恢復能力則是重中之重。對于nt而言，數據備份和系統恢復是建立系統引導盤、緊急修復盤等，并使用diskadministrator建立鏡像等操作。特別提出，系統做任何改動后，網絡管理員都要重新生成系統恢復盤，并進行備份。對于口令密碼設置也要有長度和復雜度的限制，防止弱口令造成安全隱患。

2.2網絡管理

在日常網絡管理中，首先應該做到對用戶計算機網卡物理地址和邏輯地址以及對應的交換機端口等網絡管理因素進行綁定。檢查網絡連接狀態、協議統計數據和當前網絡的連接狀態，并進行網絡接口設置和路由狀態監測。值得注意的是，nt系統還包括控制注冊表和察看ip設置，以及進行網絡負載性能統計。

2.3電力信息網絡系統與電力實時系統的的物理隔離

根據國家經貿委發布的《電網和電廠計算機監控系統及調度數據網絡安全防護規定》，各發、供電企業和調控中心的電力監控系統不得與辦公信息網絡直接連接，必須加裝經國家有關部門認證的安全隔離裝置，電力調度數據網絡應在專用通道上利用專用設備組網，必須保證在物理層面上與公用信息網絡安全隔離。

3結語

綜上所述，電力信息網絡的風險分析和實施對策是一個非常復雜且值得深入研究的系統工程，這就要求我們必須建立完整可控的安全體系。這個安全體系涵蓋計算機網絡系統的各個方面；涉及防范計算機病毒、監控電腦高手入侵；涉及保障用戶的信息安全以及信息傳輸的機密性等等。只有深刻認識并分析過可能存在的安全風險后，才有可能提出有效的應對防范措施。信息網絡管理人員只有在充分了解各種網絡安全屬性和樹立風險防范意識的前提下，才能夠保障企業信息網絡的高效運轉和管理質量。

參考文獻

[3]范淵.智慧城市與信息安全[m].北京:電子工業出版社,.

醫院網絡建設方案需求分析篇二

1．前言

高尚的教師師德是學校良好風氣的前提，一所高校只有擁有良好的師風，才能促使教師嚴謹治學、忘我工作，才能提升學校的文化氛圍，提高學校在社會中的競爭力。然而，新時期下，由于外界環境的干擾，高校教師師德出現了育人不足等問題，嚴重威脅了全面型學生的培養。因此，筆者對新時期下高校教師師德的新內涵、存在的問題進行分析與探討，找出其應對方法，為高校師德建設及學生的全面型培養提供參考依據。

2．新時期視角下高校教師師德建設的內涵

師德也稱之為教師的職業道德，它是指教師道德關系、意識、活動過程的總和，是教師應具備素養的最為核心組成部分。和諧社會下，高校教師的師德除了應具備為人師表、無私奉獻、愛崗敬業以外，還應具備正確的宗教信仰、熱愛學生、誠實守信、不斷創新等師德素養。

3．新時期視角下高校教師師德建設存在的問題與不足

3．1重業務輕師德

新時期下，選拔優秀的高校教師越來越注重教師的學歷，這就導致了高校注重教師知識素養，忽視了教師思想素質、道德素養等問題。另外，在教師職稱的評定上也出現了更注重教師的學歷、科研水平等基本素養，很少有人關注教師師德素養評價的問題。

3．2育人意識不足

教師道德行為好壞的評價標準是高校教師不僅僅要做好知識傳授者角色，還應做好學生思想的領導者及道德示范者角色。教書育人這四個字充分概括了教師的神圣職責，在日常的教學工作中教師貫徹教學只是手段和過程，育人才是最終目的和方向的職責。因此，教書和育人是不可分割的整體，缺一不可。

3．3為人師表作用欠缺

新時期下，一些外界干擾因素使高校教師從夢想向實惠、從不斷追求創新向物質享受、從集體利益向個人利益不斷轉變。這些功利思想價值的轉變導致了高校教師對學生不再那么熱愛，工作熱情不再高漲，對自身利益越來越注重等現象的出現，很大程度上會影響學生的全面發展，阻礙良好思想品德的傳遞。

3．4功利主義思想膨脹

新時期下，一些高校教師的人生觀、價值觀、世界觀、道德觀都會出現一定程度上的偏差。具體體現在理想動搖、思想道德品質下降、價值取向不平衡、更注重自身物質索取和享受、不安心做好教育教學工作等方面，它們在一定程度上影響了學生的心理健康。3．5治學態度不嚴謹許多青年教師一旦進入教師這一行業，他們就會安于現狀、不思進取，甚至在教學過程中不管課堂紀律、對思想不良行為置之不問、與學生交流溝通較少、視學生為陌生路人等等，在一定程度上影響了高校學生思想道德行為。

4．應對新時期視角下高校教師師德建設的方法

4．1建立師德培訓制度，提高教師的思想道德水平

高校應建立對教師的終身師德培訓教育機制，通過師德培訓力度的不斷加強，不斷提升教師的'師德水平。對高校教師師德培訓，筆者認為可以通過崗前培訓、在職培訓，將教育學、心理學、教育心理學、專業知識技能等相關知識進行培訓，使高校教師業務水平、綜合能力得到提高，使高校學生得到全面的發展。

4．2加強道德自律

教師的世界觀、人生觀、價值觀，教師的生活規律、教師的品行直接影響著學生的發展，一個教師的威信和師德水平也會影響學生的一生。由此可見，高校教師的道德自律對學生的影響較大。

4．3加強師德宣傳教育，營造師德建設良好氛圍

在高校中應不斷發揮教師師德模范和師范作用，以形成高校優良道德風范。評選后，還應通過校園廣播、校園網、宣傳欄等多種途徑去宣傳師德先進，以營造更為良好的校園師德氛圍。

4．4注重青年教師的成長，做好“傳、幫、帶”工作

在對青年師德培養過程中，學院應加強對青年教師的情感溝通交流，切實做好關心青年教師成長和成才工作。另外，高校還應加強與青年教師的溝通交流，增強他們在學校中的主人翁意識，更好地發揮他們的積極性、主動性和創造性，讓高校青年教師做好傳遞高尚師德的接力棒，培養出更多的德才兼備人才。

4．5規范考評、獎懲制度，發揮教師的積極性

當前的一些高校師德考評機制主要是根據教師的教學實績、敬業思想、職業素養、教學狀態、熱愛學生程度、創新精神進行考評，而育人效果、合作意識卻無法進行量化和考核。師德獎懲機制主要是根據教師的職務、職稱、工作年限來定，忽略了師德獎懲的精神層面。綜上所述，高校師德考評、獎懲機制還不是很健全，各高校應制定和完善師德考評及獎懲機制，調動高校教師進行師德建設和培養的積極性，以促進學生更為全面的發展。

5．結論

本研究運用文獻資料等科學研究方法，對新時期視角下高校教師師德的內涵，現狀及存在的問題進行研究，結果發現:新時期視角下，高校教師師德存在著重業務輕師德、育人意識不足、為人師表作用欠缺、功利主義思想膨脹、治學態度不嚴謹等問題。根據其問題，筆者提出了建立師德培訓制度，提高教師的思想道德水平、加強道德自律、加強師德宣傳教育，營造師德建設良好氛圍、注重青年教師的成長，做好“傳、幫、帶”工作、規范考評、獎懲制度。旨在為高校教師師德建設，高校學生的全面發展提供參考依據。

醫院網絡建設方案需求分析篇三

摘要：簡要概述了我國城市林業建設的現狀，并提出促進其可持續發展的有效措施，供參考。

關鍵詞：林業論文；現狀；可持續發展

隨著社會生產力和市場經濟的發展，我國城鎮化水平日益提高。在城鎮化發展進程中，生態環境遭到了不同程度的破壞，嚴重影響著人民群眾的生活環境，不利于人民生活水平的全面提高。因此，在城鎮化建設取得一定進展的情況下，應將城市林業建設納入我國城市建設規劃之中，采取有效措施改善城市林業建設的現狀，促進其可持續發展。

1我國城市林業建設存在的問題

在我國城市化建設過程中，側重于建筑及景觀的建設，林業建設并未得到足夠的重視。城市林地建設呈現林地面積小、成活率低、幼樹較多等現狀，存在著巨大的發展困難。加強城市林業建設有利于凈化空氣，減少環境污染給人民群眾帶來的傷害。就城市林業建設現狀而言，仍存在一系列問題有待于解決。

1.1林業建設體系不健全我國城鎮化建設過程中，重點開發相應的建筑、設施等項目，對林業建設并未作出相應的規劃。大面積的林業用地被建筑占用，出現了城鎮化建設與林業發展不協調狀況，林業建設整體呈現出滯后狀態。城鎮化建設規劃并未對林業建設作出系統的規劃，在城市建設中，如果未形成林業建設體系，大多數土地被建筑和基礎設施占用，能夠用于林業建設的用地將會越來越少。

1.2林業建設管理渙散我國城市林業建設并沒有建立相關的管理部門，對于一些諸如林業防護、土地占用等問題不能及時地作出協調，最終導致林業發展受阻。城市化林業建設滯后，最終必然導致城鎮化建設不健全，對可持續發展產生影響；再者，林業建設嚴重缺乏管理，相關部門只負責栽種，而不進行后期維護管理，最終導致林木成活率低、林木質量低下，這不僅對于工程項目來說是徒勞無功，對城鎮化建設的長期發展也極為不利。

1.3林業建設務實性較低我國城鎮化建設過程中存在嚴重的、大量的“面子工程”問題，只追求暫時的綠化效果，比如鋪設草皮、擺放盆栽鮮花、移栽樹木等，而且需要頻繁更換，造成嚴重的浪費，對實質上的綠化并無幫助。移栽樹木的成活率極低，花費挖樹、運輸、栽種等工程時間和大量的購樹資金，最后卻由于疏于管理導致功虧一簣。

2促進城市林業建設可持續發展的有效措施

2.1建立完善的城市林業建設體系要想促進城市林業建設可持續發展，必須注重城市林業建設，將其納入到城市建設規劃之中，建立完善的城市林業建設體系。例如，在未投入基礎設施或建筑建設項目開發過程中，通過投標的方式選擇林業建設項目，項目選擇的標準為合理、協調、可持續。政府城市規劃部門牽線，完成建筑項目與城市林業建設項目的'對接工作，在對接過程中達成共識，形成切實可行的林業建設方案，并就林業建設面積、選址、品種、期限等作出系統的規劃。同時，政府城市規劃部門形成監理小組，對建筑項目及林業建設項目的開展進度及效果進行實時監控，確保規劃的有效實施，并將其實施過程中的細節記錄在案[1]。在項目結束后，結合預期目標及實際成效進行評估，將評估結果公示在相關平臺。在這一過程中，城市規劃部門要發現問題、解決問題并借鑒成功經驗，在此基礎上建設完善的城市林業建設體系。

2.2提高城市林業建設管理水平就我國城市林業建設現狀而言，多數城市對林業建設不夠重視，在林業建設發展過程中采取粗放式的經營管理模式，在一定程度上導致城市林業建設的滯后，最終影響城市整體格局的規劃。因此，在城市林業建設過程中，要提高其管理水平，實現精細化管理[2]。例如，政府部門出臺城市林業精細化管理方案，對林業的選種、栽種、后期維護作出明確的要求及規定，在相關方案出臺的同時明確責任主體，將城市林業建設的責任落實到林業建設相關部門。城市林業多集中于道路兩旁、各小區或者高校之中，對其精細化管理應體現在根據樹種的不同和地理位置的差異，制定澆灌、枝干修理及病蟲害防治的方案，物業或者高校后勤部門應組織專門人員進行維護，并定期邀請林業技術人員進行技術的普及與指導。

2.3實現城市林業建設法制化我國在可持續發展戰略要求下，對城市林業實行了相應的保護政策，但是主要集中在宣傳層面，并未上升至法律層面，需要利用法律的效力來推動城市林業建設質量。因此，我國在城市林業建設中，要效仿西方國家先進經驗，充分發揮法律的效力[3]。例如，國家立法部門在《環境保護法》的基礎之上，出臺城市林業建設保護性法規，對林業建設的重要性、指標和各級責任部門作出詳細的規定，將城市林業建設置于合理合法的范疇內，避免林業用地的占用和林業破壞現象的發生。

3小結

目前我國注重生態文明建設，將可持續發展作為城鎮建設的總體目標。在這樣的背景下，加強城市林業建設、促進城市林業建設可持續發展具有重要的意義。在促進林業可持續發展過程中，應根據城市林業發展現狀，制定相應的規劃，建立完善的城市林業建設體系，采取先進的技術和完善的看護措施，提升林業質量，最終促進城市林業建設可持續發展。

參考文獻：

[3]丁艷波.城市林業建設現狀與發展方式研究[j].吉林農業,2013,(24):64.

醫院網絡建設方案需求分析篇四

摘要：:隨著近年來我國信息技術快速的發展，我國眾多醫院都逐步在進行信息網絡建設，將計算機技術融入到其內部組織架構當中，借助互聯網的信息搜集、信息傳遞、信息交互優勢在全院范圍內進行信息共享，以此來提升醫院內部的管理效率。但是受到資金技術等條件的限制，計算機技術在醫院信息網絡建設中還存在著諸多的問題，不僅限制了醫院內部信息管理效率的提升，而且影響了醫院內部的信息資源共享，無法進行集中性的信息數據管理與搜集。鑒于此，本文就當前醫院信息網絡建設中計算機技術的應用現狀展開詳細的分析，并提出具體性的研究思路，以供廣大讀者借鑒。

關鍵詞:醫院信息網絡建設;計算機技術應用;問題分析;對策建議

一、當前醫院信息網絡建設中計算機技術應用現狀分析

(一)計算機應用程度不高

從目前我國各類醫院的信息網絡建設情況來看，各級醫院在信息數據處理、病歷資料搜集、內部管理方面計算機的應用程度有限，有些科室是配備了終端系統和系統終端，但是科室醫務人員很少使用，認為使用計算機過于繁瑣，不夠便捷。有的內部科室在醫院的信息網絡化建設中并沒有配備計算機等移動終端設備，想使用計算機進行事務處理卻缺少硬件基礎，造成醫院內部無法形成集中性的信息管理模式來提升管理效率。同時受到傳統思維意識的限制，很多醫院的領導層認為信息網絡化建設過于繁瑣，既需要大量的前期投資，也需要成立相關的信息管理部門對各系統、硬件設施進行維護，開支過于龐大并沒有在網絡信息化建設中廣泛的應用計算機技術和設備。

(二)醫護人員的計算機操作技能有限

現代醫院信息網絡化建設中存在的主要難題就是醫護人員所掌握的信息技能有限，不會或不能熟練使用計算機進行業務處理。當前我國很多醫院都進行了信息化建設，不僅醫院內部建立并形成了完善的'信息管理系統，而且各個科室之間也實現了信息互聯互通，通過信息系統為患者建立一體化的電子病歷檔案滿足患者不同疾病治療的需求。由于醫務工作人員專業計算機技能的缺乏，不能高效率的使用計算機系統終端進行業務處理，依然采用傳統的業務處理方法，造成醫院的信息數據管理體系不能形成有效的覆蓋，對患者的病歷檔案數據信息實施集中性管理。同時，由于醫院內部工作壓力較大，醫務人員得時間和精力有限，也不能抽出時間去努力學習計算機相關的知識和技術，無法從根本上適應信息化崗位工作的需要。

(三)計算機專業部門及人才隊伍的缺乏

目前很多醫院雖然進行了信息網絡化建設，但是在項目完成之后沒有成立專門的計算機網絡部門對系統進行后期維護和調整。一方面是現代醫院的內部組織中缺少專業化的信息管理、計算機應用型人才，另一方面醫院沒有根據自身信息網絡建設的需求通過公開招聘、選拔等方式打造一支高素質的信息化人才隊伍對醫院內部各種信息系統進行維護和調整，保障各信息網絡系統穩定運行。

二、針對當前醫院網絡信息化中計算機技術應用現狀的對策建議

(一)提高計算機應用程度

在現代醫院網絡信息化建設過程中，醫院要想全面提升自己的網絡信息化建設水平，將計算機技術充分融入到內部組織管理體系當中要提高計算機應用程度，醫院要為各組織部門、各科室配備相應的工作設備及計算機硬件，以此來滿足內部信息化管理。這就要求醫院決策層要擴大計算機基礎硬件建設，劃撥專項資金用于購買計算機硬件，要通過建立綜合處理信息系統將各個組織部門和各科室聯系在一起，要在滿足集中信息處理、獲取、信息傳遞的基礎上打造信息化管理體系，實施多元化信息共享，通過建立專業的信息數據庫對各種醫療信息數據進行存儲，滿足各科室信息查詢、使用的需求。同時醫院領導層要轉變思想意識，加強醫院內部信息化建設水平，擴大內部信息化投資預算，多元、廣泛地應用計算機信息系統，以此來提升內部管理效率，打造智慧型醫院。

(二)加強醫護人員計算機技能培訓

針對當前醫院網絡信息化建設過程中醫護人員信息技能的缺乏的問題，這就要求在醫院內部要建立專業的培訓體系，要在滿足醫院信息化建設過程中讓醫護人員掌握計算機操作技能，能夠用計算機高效處理各種醫療業務，以此來提升醫院的信息化建設水平。這就要求醫院領導層要充分認識到醫護工作者掌握信息技能的必要性和重要性，要在醫院內部建立計算機培訓機制，要在空閑之余分批次、分崗位、分類別對醫務人員進行集中化的信息培訓，要聘請專業的計算機專家對醫務人員進行集中授課，以此來保障醫務工作者我計算機操作技能，能夠熟練的操作計算機設備。

(三)加強計算機人才專業隊伍建設

針對當前醫院信息網絡化建設過程中專業信息化人才缺乏的問題就要求醫院要轉變思路，樹立創新性意識，通過面向社會公開招聘、選拔、競爭等方式聘請高素質、復合型的計算機專業人才走路到醫院的工作崗位當中，一方面要在計算機專業化人才的引領下提高醫院內部的信息化建設，一方面要成立專業的信息管理及維護部門，打造高素質的信息化服務隊伍。成立相關的計算機系統維護與處理部門對醫院的信息系統、數據庫、信息終端等各種信息數據軟硬件進行集中管理和維護，幫助醫院進行信息化管理。

三、結語

在現代醫院信息網絡建設中要想提升其計算機技術應用水平就要轉變思想意識，認識到計算機進行信息處理的優勢作用。要逐步提高醫院內部的計算機設備的應用程度，加強醫護人員的專業培訓促進其掌握計算機操作技能，通過加強計算機人才專業隊伍建設提升醫院的信息化處理效率，提升醫院信息化建設水準。

參考文獻:

［3］丁岳．h醫院信息化建設問題及解決措施研究［d］．河北大學，2015．

醫院網絡建設方案需求分析篇五

一、大學生創業園建設的背景、現狀和意義

(一)創業園設立背景

學校建立大學生創業園(以下簡稱“創業園”)是在校黨委和行政的領導下，由學校學生工作部(處)、就業辦公室管理，以社會主義理論體系為指導，堅持科學發展觀，以培養實踐動手能力強、創業務實的高級專門人才為目標，以“服務學生、貢獻社會、攜手共進”為理念，為學校創業教育、大學生素質拓展提供實踐環境，為大學生試創業提供指導與幫助。廣西藝術學院創業園前身是6月建立的“廣西藝術學院創意產業大學生創業實踐基地”。獲得自治區教育廳授予的廣西高校“大學生創業示范基地”稱號。我校“互聯網+大學生創新創業實踐平臺建設”被列入廣西高等學校強基計劃項目，獲得項目建設資金100萬元，為大學生創業園升級版建設提供了強有力的支持和保障。新裝修的大學生創業園總面積達600多平米，基本形成集創業示范基地、創客中心、創意展廳、會務中心四大功能區為一體，以創業導師團隊為支撐，創業團隊進駐運行的完整校園生態創業鏈。

(二)創業園管理體制

為加強對創業園的管理，學校設大學生創業園管理委員會。管委會職責為:研究和幫助解決入駐創業園企業創業過程的困難;幫助協調入駐企業與地方工商財稅各有關部門的關系;審核創業園的發展規劃，指導創業服務工作和入駐企業的創業活動。管理委員會下設辦公室，辦公室職責為:負責創業園的接待工作及文秘和檔案管理;負責對外宣傳，制定創業園發展規劃，辦理入駐企業審批，專利申請;跟蹤入駐企業的經營管理;對入駐企業進行年度核算;負責創業園固定資產的登記與管理，防止固定資產流失;負責創業園的財務管理;組織各類培訓、開展咨詢服務;協助入駐企業進行工商注冊、稅務登記;負責創業園的物業管理、后勤保障服務;組織入駐企業參加省內外各種交流活動;協調辦理入駐企業高新技術及新產品認定、科技成果鑒定等手續，推薦并協助入駐企業申報科技項目、創新基金。

(三)創業園運作機制

為保證創業園的正常運作，學校先后制定了《廣西藝術學院大學生創業園入駐流程》、《廣西藝術學院大學生創業園管理辦法》等規章制度，并在實踐過程中逐步完善。同時，針對入園企業實行入園申請答辯篩選機制，根據學生提供的《廣西藝術學院大學生創業園入駐項目申報表》、《廣西藝術學院大學生創業園創業公司入駐申請表》、《廣西藝術學院大學生創業園入駐承諾書》以及《商業計劃書》、法定代表人簡歷及身份證明復印件、已注冊的企業需提供注冊登記有關證明等材料，組織導師團隊對材料進行評審，并開展入園企業項目演練，完成對入園企業的篩選。

(四)創業園建設的意義

目前我校大學生創業園已孵化創業團隊19個，在園入駐團隊9個。創業園作為高校培養和提高大學生創業能力的實踐平臺，為學校創業教育的發展提供了有力的保證，促進著教育與實踐的有機結合，有利于產學研一體化的實現以及大學生自我發展。學校將繼續推進園區建設，鼓勵大學生積極開展創新創業實踐活動，進一步培養大學生創新創業意識，提高創業能力。

二、藝術院校大學生創業特點及創業園特色

(一)藝術院校大學生創業特點

1．具備創業條件和優勢

藝術院校大學生大部分處于家庭經濟較好，條件富裕的家庭。家里大多從事經商活動，具備良好的創業環境。同時，藝術院校大學生往往都有一技之長，在創業過程中不缺乏資金和技術。在藝術院校根據專業特點可劃分幾類創業方向:音樂類、舞蹈類和美術類專業多以培訓班形式創業;設計類專業多以工作室接設計單形式創業;播音類、舞臺類和攝影類多以婚慶公司或者活動策劃公司形式創業等。可以看出藝術類大學生結合專業特長以及社會需求可以很輕松的實現創業，這也是藝術類大學生創業的先天條件和優勢。

2．創業認識不足

藝術院校大學生在創業過程中，對于如何創業、什么是創業的認識不夠深入。對藝術院校大學生而言，將創業想得過于簡單，認為擺地攤、開網店等簡單的接單形式就是創業，更多的.是以工作室或者家庭作坊的形式存在，經不起市場諸多因素的考驗。熟不知大學生創業是一個系統項目，不僅是解決自己的收入，也能給其他人提供就業機會。根據調查，藝術院校大學生創業人群中大部分都沒有完成過《商業計劃書》或者《創業計劃書》。

3．創業準備不足

藝術院校大學生的特點多為追求自由，不受拘束，喜歡寬松自由的環境。這對于一個創業者來說，相對比較困難，創業者要敢為人先，披荊斬棘。藝術院校大學生創業實踐中往往都是以失敗告終，這和高校對大學生的教育體系有很大的關系，藝術院校在系統的創業中，涉及到的類似營銷、管理、金融等方面的課程設置較少，以致于藝術院校大學生無法獲得此類相關知識，在面臨挫折和困惑時不能找到有效的解決方案。加上藝術院校大學生大部分家庭條件好，吃苦少，普遍存在心理承受能力較弱，缺乏良好的應對問題能力，成為了藝術院校大學生創業的絆腳石。

(二)藝術院校創業園的特色

藝術院校創業園與其他高校往往有著獨特的地方，它承載著藝術大學生創業的藝術氛圍與形式，藝術院校創業園主要由創作工坊、創客中心、創意展廳、會務中心四大部分組成。

1．創作工坊

藝術類院校創業園要緊密結合藝術專業特點，打造專業創作工作坊，提供專業制作所需要的物資，如雕塑的塑泥工作間、扎染用到的染缸、鍛銅需要的打磨室、皮具制作的車間等，這些都是促使專業創新創業必備的工坊，各院校應當結合本校實際，酌情建設相應的工坊。提升藝術類大學生結合專業創業的能力。

2．創意展廳

創意展廳是藝術院校創業園的特色之一。與其他綜合院校相比，創意展廳能充分展示藝術類大學生創業的成果展示。我校現建成創意展廳170平米，展廳展示創業學生的作品并可以實現買賣運作模式。展廳內分為兩部分，一是以格子鋪展柜的形式展出創業學生在創作工坊制作的純手工作品，二是以畫展的形式針對書法、美術等專業創業學生作品進行展示。創意展廳增強了創業學生與社會的紐帶關系，提供了學生創業作品展示的平臺，形成了產銷結合模式，幫助創業學生產生市場運動的觀念。

3．創客中心

創客中心是我校創業優秀人才的聚集地。創客中心給入園團隊免費提供了辦公使用的桌椅、水電，并將創客們集中在一起。在這里創客們能互相合作，交換想法，相互學習進而取長補短，實現共同進步。創客中心為創客們設置了會議室、演練室等，創業路上創客們思想相互碰撞融合，產生更多的創業想法。

4．會務中心

會務中心為創業者提供了接洽商談平臺，入園團隊可充分利用公共區域與合作伙伴完成每一次合作項目的商談。

三、藝術院校大學生創業園建設的思考與對策

(一)創業園建設要有完善的服務支持

對于每一個創業者而言，他們不僅需要創業想法、創業場地以及創業知識的學習，更重要的是要幫助他們實現創業產品落地并形成銷量。在創業園的建設中，必須要有工商、稅務、金融等方面的支持，所以引進工商、稅務、金融等服務顯得尤為重要。通過這些服務讓創業者明確工商注冊的重要性，稅務的繳交政策以及如何實現項目的融資等。

(二)注重創業導師的體制建設

藝術大學生創業更多的是立足專業實現創業，他們的指導老師大多都是所學專業的專業任課老師，他們在上課之余能指導學生的時間有限，同時一些行政老師也給了創業者提供了創業幫扶。但是創業指導老師做的都是利用自己的休息時間指導創業者創業，從學校的層面并沒有給這些老師提供認可，以致于創業指導老師的付出得不到收獲。

(三)引進社會資源，利用校企合作讓創業者

“走出去”創業者需要創業實踐才能真正的知道創業過程遇到的挫折和解決困難的方法。學校應搭建校企合作模式，引進創業型企業資源，帶領創業者走出校園，融入社會體驗并實踐創業。再通過創業型企業家在實戰中給予指導，幫助創業者規避不必要的彎路。

(四)搭建創業市場平臺，保障創業項目孵化落地

通過舉行“藝市集”、“創意集市”等創業集市活動，將創業者帶入社會，體驗社會實體買賣，并指導創業者如何進行銷售、定價等。確保創業者能根據社會需要來創作產品，將產品落地，與消費者需求接軌。

醫院網絡建設方案需求分析篇六

根據自查過程中發現的問題及三年建設規劃，我校提出以下整改方案。

一、加大資金投入，構建教育信息化的硬環境。

1、校積極推進信息化建設，加大資金投入，全面深入開展信息化建設工作。全校共有8個班級，有學生253人，目前學生機僅有22臺，生機比例嚴重不達標，，我校教職工24人,計算機11臺，師機比例達不到1：1.學校為了推進信息化工作進程，保證信息技術課程的正常進行，學校將積極申請各項資助，籌備資金，進行購買計算機，保證學生上課人人有機。

2、校園網。高速教育網絡覆蓋到每個教室，“班班通”覆蓋每一個班級，但是，利用率較低，設立各項激勵制度，鼓勵大量應用多媒體教學。

3、計算機教室。使用的多媒體教學軟件運行較慢，無法實現教師主控、電子登錄、文件服務和網絡控制等功能，死機現象嚴重，需要盡快進行系統更新。

4、學校進一步建立健全資源庫，每一學科每學年上傳資源不少50次。方便老師們查閱資料、在學校局域網內的資源共享。

5、“人人通”平臺及一課一名師，一師一優課活動大力推進，保證每學年曬課每學科不少于50節，資源上傳沒人不少于20節。

二、加強軟件建設，提高信息化技術的應用水平。

1、強化信息技術課程。

我校嚴格按照教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術課，把信息技術課納入正式課程，每個年級每班每周一課時。我們著力培養學生對信息技術的興趣和意識，了解掌握信息技術基本知識和技能。

2、構建信息化平臺

三、狠抓師資隊伍建設，培養適應教育現代化的師資隊伍。

1、加大對教師進行全員信息技術校本培訓，所有在職的教師，均參加現代化教育技術培訓。

2、我校在職教師90%以上要使用多媒體課件進行教學，為計算機網絡資源與教育教學相整合，探索現代教育技術與課堂教學相結合提供了有力的師資保證。

3、正確認識信息技術在學科整合中的作用，切忌喧賓奪主。

信息技術無論多么優越，都是為教學服務的，即課堂中學生應永遠是主體，教師是主導者，信息技術只能是起了輔助教學的作用。信息技術與學科的整合，他們之間是互相協作的關系，而不能相互替代。信息技術與學科的整合的課堂教學，應該在教師的主導下，各種教學方法互相協調，相互促進，絕不能濫用，絕不能喧賓奪主，取代學科教學。

4、圍繞信息技術與學科整合的目標制作教學課件，優化教學設計。我校教師基本實現了備課時，圍繞學習主題展開，篩選信息，巧妙安排，運用信息技術提供給學生有利于完成學習目標的方法和資源，優化教學設計。

5、加強信息技術與學科整合，提高學生信息素養。

信息技術與學科整合的過程中，師生是共同的學習伙伴。針對部分教師及學生計算機知識相對貧乏的問題，我們從學習現代教育教學思想觀念、加強信息技術知識的學習、要求學生重視信息技術課程這三個方面提高自身的信息素養。

四、強化機制，確保信息化工作的順利進行。

為確保教育信息化工作長期、有效、健康地開展，學校將制定信息化工作長期規劃和近期計劃，形成信息化工作領導小組、落實專人負責，建立網絡管理制度，明確職責、權限，學校落實信息化建設專項資金，加大軟硬件設施的投入資金，將教師運用現代教育技術開展教育教學改革情況跟教師的評優評先、職稱晉升掛鉤。

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醫院網絡建設方案需求分析篇七

摘要：鑒于地區特有的南方喀斯特巖溶地質和地貌特征，區域內缺水問題極為嚴重，大力發展農田水利工程成為了地方政府工作的重點內容。隨著經濟和科技的發展，全縣有效灌溉面積28900hm2，占保有耕地量55006.7hm2的52.53%，能夠滿足人畜飲水、田間節水灌溉、農業綜合開發等需要。重點論述了農田水利工程建設管理工作中存在的問題，并提出了科學的管理方法，以推動農田水利工程建設管理工作有序進行。

關鍵詞：農田水利工程；建設管理；投資渠道；配套資金

近年來，我國越來越重視三農問題，農田水利工程建設也取得了較大的發展，而構建旱澇保收的農田灌溉系統能夠提高單位面積內農田的產量，推動農業快速發展。水利工程的施工質量會影響我國農業的發展，因此，應逐漸加大對這項工程的投資力度，改善農業結構，增加農民的經濟收入，實現農業的可持續發展。石林彝族自治縣位于云南省昆明市轄區內，此處為喀斯特巖溶地貌，水資源總量為7.44×108m，其中，地下水3.94×108m，地表水3.5×108m，人均地表水所有量1443m，遠遠低于全國平均水平，屬于貧水區域。雖然相關部門不斷加大農田水利工程的施工建設力度，已經取得了一定的成效，但是，在其建設管理過程中依然存在很大的問題，需采取有效的解決措施，以推動其快速發展。

1、管理現狀

1.1投資渠道多，統籌規劃不明顯

隨著社會經濟的發展，政府對農村發展的扶持力度明顯增強。農業在農村經濟發展過程中占有非常重要的位置，而且其發展也離不開水利工程的支持。因此，在水利、農業開發、國土等投資渠道較多的大背景下，如果職能部門不能遵循自身發展需要規劃和建設農田水利，就會導致農田水利建設的投資具有盲目性和隨意性，而且統籌規劃不明顯，普遍缺乏系統性和合理性，建設重復，使得資金被浪費，影響工程建設的社會效益和經濟效益。

1.2缺少資金

現階段，在建設農田水利工程時，政府需要提供配套的資金，以用于工程勘測、建設管理和青苗補償等。但是，在實際操作過程中，受地方財政支出的限制，配套資金沒有及時到位，部分地方項目違規操作，將中央資金用于支付工程占地費用、工程勘測設計費用等，導致水利工程建設的資金分配不均，影響其施工建設。

1.3缺乏節水意識，節水灌溉未推廣

鑒于地區地理環境的特殊性，水資源分布不均勻，采用節水措施有利于解決農墾區干旱的問題。但是，在實際生活中，人們普遍缺乏節水意識，而在節水措施實施的過程中，受灌溉運行管理費用高、維修費用高等因素的影響，人們排斥噴灌、管灌、滴灌等節水模式，節水灌溉的推廣難度比較大。

1.4缺乏管理主體

除了農田水利工程外，與農業生產有關的生產工具和資料均需分產到戶，充分調動農民的生產積極性。但是，實際情況是，農田水利工程在農業生產過程中具有一定的特殊性，不能分割到戶，只能由村小組集體管理和使用。在市場經濟發展的過程中，農田水利建設與分散經營之間的矛盾日益突出，農田水利設施有明顯的公益性，無法明確管理責任和運行責任，而且經濟效益差，導致人們對農田水利管理的積極性和主動性較差，出現了無人管理農田水利設施的情況。

2、實施對策

2.1整合項目，加大建設管理力度

以縣區為單位整合農田水利工程建設，并由縣區政府劃分區域，實現規劃的統一性、實施的統一性和驗收的統一性。在此過程中，還應加大農田水利建設的投資力度，防止重復投資的情況發生。另外，水利部門專門管理農田水利工程的建設質量，并由其他部門定期或不定期檢查，提高其利用率，為日后的發展創造有利的條件。

2.2部門協作，做好前期規劃

受農業性質的影響，農田水利建設面積大，所以，要科學規劃農田水利工程，避免隨意性和盲目性，保證農田水利工程的社會效益、工期和工程質量。調研和前期規劃工作的順利進行能夠保證農田水利工程建設的科學性和合理性，防止重復投資的情況發生。在具體工作中，各部門要協調發展，聘用專業水平較高的設計人員，保證農田水利工程布局的合理性和規劃的科學性。在設計時，要重點關注農田水利基礎薄弱的區域，提高人們參與的積極性和主動性，嚴防兩極化問題，從而實現農田水利工程的可持續發展。

2.3提高透明度和參與的主動性

在農田水利工程建設的過程中，相關部門要保證項目的透明度，實時公示相關成本支出，尊重人們的知情權，嚴格把握國家投資與眾籌之間的比例。這表明，在農田水利建設的過程中，人的主體地位不斷提高，要讓他們意識到自己是受益者。在工作過程中，可采取投勞和籌資2種方式建設農田水利工程；可實行公開競爭制度，選取工作能力強、積極性高、參與度高的村組加入，以激發人們的參與熱情；可實施激勵機制，對于參與農田水利建設的社會資本，要給予極大的鼓勵和肯定，從而擴展資金籌措渠道，并在收益中規劃出其建設管理所需的費用。另外，還要不斷加大節水工作的宣傳力度，增強人們的缺水危機意識，節水灌溉新技術的應用為節水措施的落實奠定了良好的基礎。

2.4構建服務體系，提高服務能力

農村水利服務體系的構建極為重要，它的`存在為實現農業和農田水利工程的可持續發展創造了條件。在具體工作中，要構建縣、鄉、村為一體的服務體系，完善人員、經費、設備等基礎建設，提高服務能力，保證相關工作能夠正常進行。同時，還要多培養農田水利工程建設所需的專業人才，有效緩解人才短缺的局面。另外，可以根據崗位需求實施定崗培訓，提高人們的專業技術水平和業務能力，改善農田水利工程建設隊伍的結構。

2.5重視維護管理，開創經費新渠道

在農田水利工程建設管理工作中，水利部門要重視產權改革，確定農田水利工程隊的所有權和管理權，以滿足水利工程的管理需要。與此同時，要制訂完善的農田水利工程用水與管理責任制，讓人們意識到這項工程是集體資產，自己是其中的一份子，要充分發揮他們的主體地位，以獲得更好的經濟效益和社會效益。根據當地農田水利工程的實際情況，制訂完善、有效的補貼制度，將農田水利設施和設備等納入補貼范圍。另外，要提高人們的法律意識，避免人為破壞農田水利工程的事情發生。

3、結束語

綜上所述，農田水利工程建設管理中存在很多問題，需高度重視其建設管理，并根據實際情況制訂與本地相符的措施，加大投資力度，推動工程的建設速度，滿足多方面的用水需求，實現農田水利工程的可持續發展。

參考文獻

［5］欽章俊.淺析小型農田水利工程建設管理的問題及對策［j］.商品與質量建筑與發展，（5）：151，154.

［6］王磊.關于林西縣小型農田水利工程建設管理存在的問題及建議［j］.新材料新裝飾，2014（5）：431，434.