在實習(xí)過程中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，實習(xí)心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié)這些經(jīng)歷。在撰寫實習(xí)心得體會時，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，將經(jīng)驗和思考有機(jī)地展開。下面是一些實習(xí)心得體會的案例，對于有實習(xí)計劃的同學(xué)們來說，是很好的參考。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇一

20xx年11月11日，我有幸作為家長代表參加了學(xué)校組織的家長開放日活動，學(xué)校的細(xì)心參觀安排，老師們的精彩課堂教學(xué)，孩子們的積極表現(xiàn)，給我?guī)碚鸷车耐瑫r也帶來了安慰。下面我談一下我的心得體會。

我去的較晚，當(dāng)時已經(jīng)晨讀了，我是踏著孩子們朗朗的讀書聲進(jìn)的教室。第一節(jié)課是語文課，顧老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《時代廣場的蟋蟀》，配合著視頻的ppt，孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進(jìn)去。講故事的同時，顧老師隨時讓同學(xué)們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣十足，有一種勝利的感覺。有些同學(xué)有點(diǎn)緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使孩子們的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂摇Ｕ麄€課堂上的氣氛非常活躍，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學(xué)都得到贊美，整個課堂充滿了快樂的氣氛，看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！這節(jié)閱讀課不僅讓孩子學(xué)到新的知識和閱讀的方法，也給予我們家以思路的開拓，讓我們學(xué)習(xí)怎么在家中指導(dǎo)孩子的閱讀。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)的是《合理安排時間》。整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學(xué)習(xí)了新知識。隨后丁老師給孩子們又出了幾道同類型的問題讓孩子們做，目的能夠讓每個孩子都能理解這堂課的內(nèi)容。孩子們從最初的兩三個舉手到后來的舉手踴躍，積極搶答，又把這一堂課推入一個新的高潮。通過學(xué)習(xí)合理安排時間，在孩子們的頭腦中種下了合理分配的概念，指導(dǎo)著他們將知識運(yùn)用在生活當(dāng)中。

孩子們的每節(jié)課都是在快樂中渡過的，他們不僅學(xué)到了新知識，還提高了動手能力，活躍了思維。為了讓孩子們學(xué)到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。現(xiàn)在的老師真的是學(xué)生心靈上的知己，我們的孩子能在這樣的學(xué)校、班級中接受教育，做家長的非常放心。

之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做課間操。雖然是新學(xué)習(xí)的廣播操，動作還是有些不是很熟練，但是孩子們做的非常認(rèn)真，每一個動作盡量按照領(lǐng)操老師的要求去做。眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。

家長開放日是一個很好的'交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進(jìn)課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學(xué)校組織的這樣一個活動，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步！

下面提幾點(diǎn)建議：

2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。

3、請老師們定期找孩子談心，了解他們內(nèi)心的想法，批評兼鼓勵；

4、請學(xué)校多組織一些公益性的活動，讓孩子們接觸社會，培養(yǎng)他們的公德心及責(zé)任心。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇二

首先，青少年參加軍事夏令營可以擴(kuò)大他們的知識面，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。幫助他們形成樂觀、自信、勇于探索和創(chuàng)造性思維，鍛煉人際溝通能力和團(tuán)隊精神。

2.增強(qiáng)自信心

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，96%的參加軍事夏令營的人結(jié)識了新朋友。93%的人說，他們在軍事夏令營遇到了不同的人。74%的人做過他們以前不敢做的事情。70%的軍營參與者的父母說，他們的孩子在活動中增強(qiáng)了信心。

3.有效補(bǔ)充基礎(chǔ)教育

通過參加軍事夏令營，孩子們可以到戶外去親近大自然。同時也培養(yǎng)和鍛煉了青少年的邏輯思維和學(xué)習(xí)興趣，增長了知識。因此，利用暑假參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。

4.保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性

放長假會使青少年的一種學(xué)習(xí)心態(tài)松懈，甚至有的青少年會利用暑假在娛樂、網(wǎng)絡(luò)游戲等不良環(huán)境中度過。而軍事夏令營平衡學(xué)習(xí)與娛樂，使青少年保持學(xué)習(xí)的連貫性，而不會因為暑假太長影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)。

5.提高團(tuán)隊合作能力

軍隊夏令營的集體活動可以提高青少年的團(tuán)隊合作能力，為獨(dú)生子女提供一個鍛煉的平臺，提高他們的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)隊合作能力，在幫助團(tuán)隊成長的過程中體會到無窮的快樂。

6.培養(yǎng)社會責(zé)任感

軍隊夏令營的組織者開始關(guān)注公益主題，或者說公益活動貫穿整個軍隊夏令營活動。軍隊夏令營是一種既有趣又生動的活動，既可以減少開支，又可以增進(jìn)青少年的情感交流，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

軍訓(xùn)夏令營活動心得體會

家長學(xué)校授課活動心得體會篇三

此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現(xiàn)場授課。為保障活動順利進(jìn)行，學(xué)校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標(biāo)、任務(wù)，明確分工，責(zé)任到人，精心籌備，認(rèn)真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認(rèn)真做好宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學(xué)校管理人員的組織和引導(dǎo)下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調(diào)查表）。

二、教師精心備課，精彩授課

家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會家長的高度評價。

在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學(xué)校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）。”“老師的課上得非常好，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，老師辛苦了！”、“家長、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)情況，及時調(diào)整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。”、“老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長。”（401班）、“老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！”（403班）

從學(xué)校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有以下亮點(diǎn)：

1、課堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋；

2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等；

3、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，使學(xué)生通俗易懂；

4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點(diǎn)突出，思路清晰；

5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；

6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生，適時地進(jìn)行德育滲透。

三、家長意見反饋，情真意切

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家長學(xué)校授課活動心得體會篇四

節(jié)日期間，作為家長，我們除了要為孩子準(zhǔn)備好年貨、準(zhǔn)備好年飯，在過年期間還要督促孩子完成寒假作業(yè)，保證他們的學(xué)業(yè)進(jìn)展。不過，除了這些常規(guī)的任務(wù)，過年期間還有許多其他的活動，這些活動不僅豐富了孩子的假期，也鍛煉了他們的身心。在這其中，我作為家長也有一些心得體會。

首先，安排合理的聚餐活動。過年期間，家人團(tuán)聚是最重要的。在準(zhǔn)備年飯和年夜飯時，我會讓孩子參與其中，讓他們學(xué)會一些簡單的廚藝。孩子們在家人的陪伴下，感受到濃濃的親情，增進(jìn)了家庭成員間的感情。而且，家庭聚餐也是一個培養(yǎng)孩子良好餐桌禮儀的好機(jī)會，他們會學(xué)會懂得與人分享、尊重長輩等素質(zhì)。我相信，通過這樣的活動，孩子們將更好地與人相處，在人際關(guān)系上更加圓融。

其次，參與節(jié)日的傳統(tǒng)活動。除了聚餐外，我會帶著孩子參加一些過年的傳統(tǒng)活動，例如放鞭炮、貼春聯(lián)、包餃子等。這些活動不僅讓孩子感受到濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，還增加了他們的動手能力和創(chuàng)造力。在放鞭炮時，孩子們可以學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，共同完成任務(wù)；貼春聯(lián)時，他們可以培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力和藝術(shù)欣賞力；包餃子時，他們則學(xué)習(xí)到了團(tuán)圓和分享的重要性。通過這些活動，孩子們對傳統(tǒng)文化的理解和情感認(rèn)同會更深，也會感受到家庭的溫暖。

此外，合理安排娛樂活動。寒假期間，孩子們會放松自己，享受自由的時光。但是，對于家長來說，也需要合理安排孩子的娛樂活動，不僅讓他們得到放松，也讓他們在娛樂中獲得成長。我會帶著孩子們參加一些有益身心健康的活動，例如戶外運(yùn)動、參觀展覽等。戶外運(yùn)動可以鍛煉孩子們的體力，增強(qiáng)他們的體魄；參觀展覽則可以拓寬他們的眼界，培養(yǎng)他們的審美能力。在這個過程中，我也樂于見到孩子們主動學(xué)習(xí)新知識，探索新領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的興趣愛好，從而提升他們的綜合素養(yǎng)。

最后，給孩子安排適量的空閑時間。雖然過年期間的活動豐富多樣，但是我們也要給孩子適當(dāng)?shù)目臻e時間，讓他們進(jìn)行自主安排。孩子們在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)和生活都受到了諸多限制，進(jìn)入寒假后，他們對于自由的渴望無疑增加了。給孩子適當(dāng)?shù)目臻e時間，不僅可以滿足他們的心理需求，還能讓他們自主思考、自主學(xué)習(xí)，發(fā)展創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。在孩子面臨一個新的學(xué)期時，這些能力將成為他們進(jìn)一步發(fā)展的基石。

總而言之，過年期間的活動對孩子們的發(fā)展至關(guān)重要，而作為家長，我們應(yīng)該積極參與并合理安排這些活動。在過年期間，合理安排聚餐活動、參與傳統(tǒng)活動、安排娛樂活動、給予適量空閑時間等措施不僅能豐富孩子的假期生活，也能鍛煉他們的身心，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我相信，通過這些活動，孩子們將度過一個充實而有意義的寒假，為新學(xué)期的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇五

軍訓(xùn)是大多數(shù)大學(xué)新生最重要的一段經(jīng)歷之一，作為家長，我們往往會對孩子的軍訓(xùn)深感期待和關(guān)注。作為親歷者，我們有責(zé)任擔(dān)起支持、鼓勵孩子的角色，同時也要善于總結(jié)感悟，以期對孩子以后的成長產(chǎn)生積極的影響。

第二段：家長在支持孩子的過程中應(yīng)該遵循的原則

支持孩子的軍訓(xùn)，不是僅僅嘴上說幾句鼓勵就可以的，更需要家長們遵循一些原則。家長不應(yīng)該把個人情感傾向交給孩子，而是把孩子當(dāng)做成長的主人公，讓他們在激烈的訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勇氣和決心。家長還要尊重軍訓(xùn)的組織者和教官，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，使孩子能夠更好地融入集體，學(xué)會相互協(xié)作。另外，家長也應(yīng)該關(guān)注孩子的身體健康，合理安排時間，減少過度疲勞和傷害。

第三段：家長應(yīng)該如何鼓勵孩子

在軍訓(xùn)的過程中，孩子會遇到挑戰(zhàn)和困難。家長應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，鼓勵他們對抗困境和挑戰(zhàn)。家長可以通過寫信、打電話、發(fā)短信等方式與孩子互動，讓孩子感受到來自家庭的關(guān)心和支持。同時，家長也應(yīng)該及時給出實質(zhì)性的幫助和建議，讓孩子在困難之中找到希望和勇氣。

第四段：家長應(yīng)該從軍訓(xùn)中得到的啟示

家長在支持孩子的軍訓(xùn)過程中，也會得到很多有益的啟示。首先，軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們對孩子尊重的文化意識，讓我們認(rèn)識到孩子們尊重勞動、注重集體利益的重要性。其次，軍訓(xùn)可以教會我們用不同的視角看待問題，讓我們在與孩子交流時對方景呈現(xiàn)多樣化的表達(dá)方式。最后，軍訓(xùn)也可以在我們的心靈深處挖掘出無畏、堅守、堅韌等人生態(tài)度，成為我們父母的生命和信仰支撐。

第五段：結(jié)語

在家長的支持下，孩子們在軍訓(xùn)中不斷成長，他們不僅學(xué)到了實際的技能，更鍛煉了意志力和毅力。這對于孩子們以后的成長和發(fā)展都有著極大的幫助和意義。因此，我們的角色更不僅是支持孩子，更是成為孩子的最佳導(dǎo)師和伙伴，引導(dǎo)他們向更高的目標(biāo)和未來發(fā)展。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇六

軍訓(xùn)之前，我懷著激動的心情期盼著。我十分期待軍訓(xùn)的到來。但事實并不像我想象的那么簡單，軍訓(xùn)比我想象中艱苦得多。高標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)務(wù)，漫長的站軍姿、邁不開腿的三公里長跑、費(fèi)心勞力的軍體拳等等，無論想完成哪一樣都要付出不懈的努力。這不僅僅是體力的考察，更是對毅力、凝聚力的考驗。沒有同伴的關(guān)心鼓勵，我想我們不可能一直堅持到現(xiàn)在。這三天兩夜讓我擁有了新的朋友，新的家人，也讓我感受到了濃濃深深的愛。我想對每一個小伙伴們說：我愛你們!

一開始，我并不理解軍訓(xùn)這么嚴(yán)苛的意義在哪里。軍訓(xùn)結(jié)束之，我好想領(lǐng)悟到了一些。軍訓(xùn)之前，我可能會不夠自信，擔(dān)心害怕自己哪里做不好，總是畏畏縮縮。但經(jīng)過了軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改變。我變得自信了。不再擔(dān)心自己哪里可能做得不夠好，而是想盡自己的全力去努力做到最好。軍訓(xùn)讓我們痛并快樂著。營地軍訓(xùn)的結(jié)束也意味著工作上軍訓(xùn)的'開始，我一定會嚴(yán)格要求自己，用自己的執(zhí)行力來回報所有愛我?guī)椭业娜?

家長學(xué)校授課活動心得體會篇七

親愛的寶貝：

當(dāng)你看到這封信的時候，你已經(jīng)踏上人生的第一次沒有父母陪伴的遠(yuǎn)足，媽媽想，此時的你應(yīng)該是興奮的、激動的，同時又有一點(diǎn)點(diǎn)對以后幾天的期盼和忐忑不安。人的一生會有許多個第一次，而所有的第一次帶給自己的都會有不安、有期盼、有成功、有奇跡、有希望、有快樂，同時也會有意外、傷心和失敗，但是無論什么樣的經(jīng)歷，你都會成長。

看著你遠(yuǎn)去的背影，想著以后幾天你要遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活，媽媽的心就像被掏空了一樣，讓人窒息，無法正常跳動。我多么想和你一起踏上征程陪伴你到永遠(yuǎn)，但是媽媽知道，雄鷹總有展翅單飛的那一天。就像當(dāng)初你為了勸爸爸答應(yīng)你去夏令營一樣，你說：“爸爸，我長大了，你放手吧，給我一個自由的空間，我會給你們展示不一樣的我！”

可是媽媽還是忍不住的想：寶貝，晚上你起夜的時候敢自己去開燈嗎？白天游樂或者訓(xùn)練的時候會想起多喝水嗎？和小朋友一起玩耍的時候會發(fā)生沖突嗎？獨(dú)自在外會保護(hù)自己嗎？吃飯的時候知道多吃菜嗎？……無數(shù)的疑問、無數(shù)的擔(dān)心化作無聲的祈禱：親愛的孩子，媽媽不在的日子要學(xué)會照顧自己！！！

親愛的寶貝，還有一個月就是你的十歲生日了，每年你的生日媽媽都會給你寫一封信，借著這次夏令營，媽媽就把生日要給你的祝福和話語都嘮叨在這里吧。

十歲是一個充滿幻想、充滿希冀和向往的年齡。十歲的'你已經(jīng)是一個小小男子漢，媽媽常說，男兒有淚不輕彈！意思是要你堅強(qiáng)，堅強(qiáng)地面對一切困難。堅強(qiáng)說起來容易做起來難，當(dāng)遇到困難時，要努力去克服，這是堅強(qiáng)！當(dāng)遇到別人對你的不理解和指責(zé)時，能平靜對對待，淡定地去分析他人所講這些有沒有道理，有則改之無則加勉，這也是一種堅強(qiáng)！當(dāng)你成績滑坡、當(dāng)你沒有獲獎、當(dāng)你失敗的時候，你能克服心理陰影，能正視失敗，尋找原因，努力拼搏，不服輸、不敢居人后，這更是一種堅強(qiáng)！孩子，也許你還沒有意識到這個問題，在這一點(diǎn)上你還需要深刻地去理解，去體會！人生的道路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折，所以你一定要記住：面對失敗絕不灰心；面對成績絕不驕傲；面對挫折絕不氣餒；面對責(zé)任絕不推委；面對痛苦絕不流淚。

在你這次的遠(yuǎn)足中，媽媽希望你能夠與小朋友和睦相處，多觀察并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，要寬容并盡可能地忽視別人的缺點(diǎn)，少一份計較，多一份寬容和理解，那樣你才會真正的開心，才會有真正的朋友。

親愛的孩子，原來的時候每天晚上我們倆都有談心的時間，那個時刻真的是媽媽一天最幸福、最快樂的時光了。最近媽媽對你要求有點(diǎn)嚴(yán)厲，脾氣有點(diǎn)急躁，可能給你的感覺媽媽始終都是在找你的錯誤，常常批評你訓(xùn)斥你，首先媽媽給你道歉，以后遇到問題媽媽一定會講究方式方法；其次媽媽要請你原諒，無論哪種方式都是因為媽媽太愛你了，媽媽希望你是最優(yōu)秀的，希望你是最懂事的，希望……，可是媽媽忽略了你還是個孩子，媽媽要給你慢慢成長的時間！

親愛的孩子，你遠(yuǎn)在千里之外，媽媽的嘮叨還在繼續(xù)，希望孩子能夠認(rèn)真記住下面的話：第一，一定聽老師和教練的話，有事多和老師及教練溝通；第二，注意安全，記住爸爸給你講的“99-1=0”的故事；第三，多喝水，千萬不要生病；晚上的時候千萬不要掉下床啊！第四，和小朋友相處要多忍讓，和睦相處，退一步海闊天空！第五，要學(xué)會聆聽，兼聽則明，多聽聽他人的意見，會讓你少走彎路，加速你前進(jìn)的步伐！

祝寶貝孩子，開心每一天！媽媽期待你勝利凱旋！

牽掛你的媽媽

家長學(xué)校授課活動心得體會篇八

夏令營活動的心得體會（家長）

2012“點(diǎn)亮藍(lán)燈”武漢市首屆夏令營活動的心得體會

-----亨亨媽媽

我的孩子亨亨今年11歲，是中重度自閉癥兒。今年暑期有幸參加了由武漢市自閉癥互助會舉辦的2012“點(diǎn)亮藍(lán)燈”武漢市首屆夏令營活動。由資深自閉癥專家田文雁老師全程進(jìn)行了訓(xùn)練指導(dǎo)。經(jīng)過連續(xù)十五天的夏令營活動，孩子、家長雖然都很辛苦，但確實有了不少收獲和提高。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得體會。

孩子需要家長親自帶，家長全程陪同訓(xùn)練效果好。父母是最了解孩子情況的，其作用也是他人無法替代。本次活動作為母親的我基本是全程參與，這樣便保證了訓(xùn)練的一致性和連貫性。孩子最初兩天尖叫、蹦跳的行為有點(diǎn)嚴(yán)重，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，現(xiàn)有減少了不少，而且遵守秩序懂規(guī)則的情況比較好了。

隨時隨地進(jìn)行社會化實踐。通過此次夏令營，讓我認(rèn)識到社會化教學(xué)是隨時隨地可以進(jìn)行的，比如乘車打卡、中午買票打飯菜，收拾碗筷，都可以讓孩子自己來做。現(xiàn)在每天晚上回家后，吃完飯就要孩子掃地、抹桌子、洗碗筷，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過這次夏令營，我感到了一種緊迫感，很多和亨亨同齡、甚至小的孩子生活自理已經(jīng)過關(guān)，而亨亨這方面還很差，其主要原因是父母不愿放手讓孩子去做，總是不夠放心。但在與其他家長的交流中，獲知他們的孩子早就自己洗澡了，這方面我們替孩子代勞的太多了，實際上不要低估孩子的潛能，通過日常的指導(dǎo)，在孩子沒有其它幫助的情況下，自己是完全有能力完成一些基本的生活自理的'。同時，我也看到了希望，田老師說，只要下苦功教，亨亨是可以教出來的。其他孩子生活自理能夠過關(guān)，亨亨通過訓(xùn)練也應(yīng)該能夠做到。

通過這次夏令營，我認(rèn)識到情景式教學(xué)的重要性和有效性，說到做到，并立刻實施，使得孩子意識到必須遵守規(guī)則、遵從指令才能得到要求的滿足，否則必須受到懲罰。這一招用到亨亨確實起到效果。

對孩子不妨心“狠”點(diǎn)，不能孩子一哭一鬧就妥協(xié)了，停止了。通過這次夏令營，我深刻體會到：對孩子嚴(yán)格，孩子就會有進(jìn)步，沒有教不了的孩子，關(guān)鍵是要有合適的方法。家人對孩子要采取一致的方法和一致的標(biāo)準(zhǔn)，而不能不同的人不同的方法和標(biāo)準(zhǔn)，否則孩子將無所適從。對待這樣的孩子，訓(xùn)練是需要長期和堅持不懈的，一段時間的松懈則會出現(xiàn)退步。

我們家長特別是當(dāng)媽媽的為了孩子的確付出很多，而且為了孩子們也做了很多額外的工作，象蓯蓯的媽義務(wù)為這次夏令營做了很多工作，另外也非常感謝武漢大學(xué)和湖北美術(shù)學(xué)院中國畫系的大學(xué)生們，他們犧牲了放假的休息時間，為孩子們義務(wù)輔導(dǎo)，不提條件和報酬，這種愛心也很讓我們家長感動。

這次夏令營不僅孩子有進(jìn)步，包括我們家長也有不少收獲，希望今后假期還能組織這樣的活動，讓我們的孩子能夠度過一個有意義的充實假期，收獲喜悅，取得進(jìn)步。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇九

隨著社會的發(fā)展，家庭教育理念也在不斷變革和更新。在傳統(tǒng)的教育觀念中，家長常常扮演著嚴(yán)厲的教育者的角色。然而，現(xiàn)代家長越來越意識到重視和尊重孩子的個性和發(fā)展需要的重要性。接納孩子活動成為越來越多家庭的共識與選擇。作為親身經(jīng)歷了這一轉(zhuǎn)變的家長，我深感接納孩子活動對于孩子的成長和家庭的和諧起到了積極的推動作用，下面我將分享我的一些心得和體會。

首先，接納孩子活動能夠激發(fā)孩子的自主性和創(chuàng)造力。曾幾何時，我總是喜歡對孩子的一舉一動進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)管，害怕他們做出我的期望之外的事情。然而，隨著我逐漸認(rèn)識到孩子們也是有自己的思考和表達(dá)的能力的，我開始尊重他們的選擇和決策，并減少對他們的限制。我發(fā)現(xiàn)，接納孩子活動給予了孩子完全發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力的空間，他們能夠自主決定從事哪些活動，以及如何去進(jìn)行這些活動。在這個過程中，他們會思考問題、規(guī)劃計劃并自主執(zhí)行，從而培養(yǎng)出了良好的自主性和創(chuàng)造力。

其次，接納孩子活動有助于改善家庭關(guān)系和增強(qiáng)親密感。傳統(tǒng)的家庭教育往往以權(quán)威和命令為主導(dǎo)，家長只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步，對于孩子的個性和興趣不夠重視。而接納孩子活動則強(qiáng)調(diào)了家庭成員之間的平等和尊重，每個成員都有權(quán)力和機(jī)會去發(fā)表自己的想法和需求。在家庭中，我和孩子們定期舉行家庭會議，一起商討家庭事務(wù)，互相尊重，安排每個人的活動。在這個過程中，家庭成員之間的溝通更加暢通，家庭關(guān)系也變得更加融洽，增加了親密感。

再次，接納孩子活動能夠幫助孩子發(fā)展出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。在家庭中，我鼓勵孩子們參與各種有益的活動，例如閱讀、寫作、繪畫等，但并不強(qiáng)迫他們?nèi)プ觥Ｃ總€孩子都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和喜好，我只是提供給他們一些建議和參考，并鼓勵他們根據(jù)自己的需要安排時間和制定目標(biāo)。通過這種方式，孩子們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，有效安排時間，提高了學(xué)習(xí)效率和興趣。

最后，接納孩子活動能夠培養(yǎng)孩子的社交能力和團(tuán)隊合作精神。傳統(tǒng)的家庭教育注重的是學(xué)業(yè)成績，而忽視了孩子的社交能力的培養(yǎng)。而接納孩子活動則將社交能力的培養(yǎng)放在了重要的位置。在家庭中，我鼓勵孩子們與其他孩子交流合作，參與各種戶外運(yùn)動和社團(tuán)活動。孩子們通過參與團(tuán)隊活動，學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，并且學(xué)會了如何和其他人攜手合作，共同完成一項任務(wù)。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了孩子們的社交能力，也為他們未來的人際關(guān)系打下了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，接納孩子活動不僅有助于孩子的自主性和創(chuàng)造力的發(fā)展，也可以改善家庭關(guān)系和增強(qiáng)親密感。此外，接納孩子活動還可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力，并發(fā)展出良好的社交能力和團(tuán)隊合作精神。作為家長，我們應(yīng)該意識到孩子有自己的獨(dú)特性和需求，給予他們更多的自主權(quán)和支持，讓他們成長為有自信、有創(chuàng)造力的人。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇十

軍訓(xùn)活動是大多數(shù)高校新生必須經(jīng)歷的一項重要活動。通過軍訓(xùn)，新生們能夠深入了解軍事文化、強(qiáng)身健體，更重要的是，他們可以通過集體生活，培養(yǎng)出團(tuán)隊合作、堅韌不拔、自立自強(qiáng)等品質(zhì)。但對于家長來說，這段時間往往也是一段難熬的時間，他們需要擔(dān)心孩子在軍訓(xùn)中的安全，還需要協(xié)調(diào)好工作與照顧家庭之間的關(guān)系。本文主要探討的是軍訓(xùn)活動中家長的心得體會。

第二段：理解孩子的心理變化

在軍訓(xùn)中，孩子往往會面臨很多挑戰(zhàn)和壓力，這些挑戰(zhàn)和壓力會引起孩子的不適甚至恐慌心理。家長要明白孩子在經(jīng)歷這段時間中所遇到的所有問題，包括生理和心理的問題。所以，家長要做的最重要的事就是理解孩子的心理變化。要與孩子建立良好的溝通，了解他們的想法和感受，幫助他們在面對困難時克服內(nèi)心的恐懼和不安。

第三段：支持孩子適應(yīng)集體生活

軍訓(xùn)期間是孩子們最需要父母的支持和鼓勵的時期。家長可以通過鼓勵孩子互相支持、互相幫助，適應(yīng)集體生活的新環(huán)境。同時，也要與孩子的教官保持聯(lián)系，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和生活情況，及時解決問題。在孩子們都忙于軍訓(xùn)的情況下，可以發(fā)送一條寄語或者慰問孩子的卡片，表達(dá)你對孩子軍訓(xùn)期間的支持和鼓勵。

第四段：營造積極家庭氛圍

軍訓(xùn)期間對于家長而言也是一種考驗，需要協(xié)調(diào)好工作與照顧家庭之間的關(guān)系。在家庭中，家長要營造積極的氛圍，讓孩子感受到來自家庭的溫暖。家長們可以在平時盡量安排家庭時間，幫助孩子充實業(yè)余生活，也可以多推薦一些文化活動，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

第五段：結(jié)尾

作為家長，在軍訓(xùn)期間，我們的責(zé)任是幫助和支持孩子，讓他們度過這段時間。相信只要做到以上幾點(diǎn)，孩子們會在軍訓(xùn)中獲得更加美好的成長和經(jīng)歷，也能為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇十一

作為家長，我們都希望能夠給孩子一個溫暖、安全、快樂的成長環(huán)境，使他們能夠全面發(fā)展。然而，在現(xiàn)實生活中，我們常常會發(fā)現(xiàn)，孩子的活動范圍受到了限制，他們的個性和興趣無法得到充分發(fā)展。因此，我們開始思考如何接納孩子的活動，讓他們自由地展示自己、追求自己的興趣。

第二段：理解孩子的需求

每個孩子都是獨(dú)一無二的個體，他們有著不同的個性和興趣。我們作為家長必須深入理解孩子的需求，尊重他們的選擇。有的孩子喜歡藝術(shù)創(chuàng)作，有的孩子喜歡體育運(yùn)動，有的孩子喜歡音樂舞蹈等等，我們要傾聽他們的心聲，留意他們的興趣愛好，并鼓勵他們主動參與到自己所喜歡的活動中去。只有這樣，才能真正實現(xiàn)對孩子的接納。

第三段：提供支持和鼓勵

在接納孩子活動的過程中，我們要時刻提供支持和鼓勵。孩子的活動可能會面臨困難和挑戰(zhàn)，他們需要我們的幫助和鼓勵。無論是附和他們的想法，還是提供必要的資源和指導(dǎo)，我們都要做到全力以赴。此外，我們還應(yīng)該積極參與孩子的活動，與他們一同度過美好的時光。只有這樣，孩子才會感受到我們對他們的關(guān)愛和支持，更加堅定自己的活動選擇。

第四段：營造適應(yīng)性的環(huán)境

接納孩子的活動還需要我們創(chuàng)造一個適應(yīng)性的環(huán)境。首先，我們要提供足夠的時間和空間，讓孩子充分展示自己的才能和興趣。其次，我們要為孩子提供必要的資源和材料，讓他們能夠順利進(jìn)行活動。除此之外，我們還要為孩子組織一些集體活動，讓他們可以與其他孩子一起分享樂趣、交流心得。最重要的是，我們要對孩子的活動予以尊重和認(rèn)可，給予他們足夠的自主權(quán)，讓他們可以按照自己的想法和方式進(jìn)行。

第五段：總結(jié)回顧

接納孩子活動是一項需要耐心、理解和實踐的工作。作為家長，我們要深入理解孩子的需求，尊重他們的個性和興趣，同時提供支持和鼓勵。我們還要創(chuàng)造一個適應(yīng)性的環(huán)境，讓孩子能夠自由地展示自己、追求自己的興趣。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)對孩子的接納，幫助他們快樂地成長。接納孩子活動是一項重要的任務(wù)，雖然艱難，但也是值得回報的。通過我們的不懈努力，我們可以讓孩子們獲得更多的快樂和成長，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇十二

乙方：夏令營組委會(××××文化傳播有限公司)

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就營員_______參與乙方組織的“_____________________夏令營”事宜達(dá)成以下協(xié)議：

一、入營時間：20xx年_____月______日入營，20xx年_____月_____日閉營。

二、關(guān)于課程和活動

3、所有營員在參加本夏令營期間由乙方所拍攝的照片、錄影等作品，其全部知識產(chǎn)權(quán)歸乙方所有，乙方有權(quán)在經(jīng)營活動中使用而無需另行通知。

三、關(guān)于伙食和住宿

2、用餐：學(xué)生營養(yǎng)套餐，保證每位小營員飲食的營養(yǎng)與衛(wèi)生;

3、培訓(xùn)：由夏令營訓(xùn)導(dǎo)人員24小時全程監(jiān)護(hù)孩子，訓(xùn)練中每10個營員配備1名老師;

4、住宿及接待標(biāo)準(zhǔn)：

四、關(guān)于紀(jì)律

1、甲方簽署本協(xié)議前應(yīng)仔細(xì)閱讀本合同及××夏令營官網(wǎng)上公布的全部訓(xùn)練營規(guī)章制度及安全守則，甲方接受本合同及××夏令營官網(wǎng)上所公示的全部訓(xùn)練營規(guī)章制度及安全守則。

2、甲方應(yīng)對甲方子女進(jìn)行教育，保證甲方子女在營期間遵守訓(xùn)練營的日程安排、紀(jì)律規(guī)定和其他要求。

五、關(guān)于安全

1、乙方負(fù)有保持營地安全的職責(zé)，乙方將制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩A(yù)案，確保營地24小時保安值班，并按時巡邏、查崗;甲方子女在營期間，乙方依法對其履行看管、保護(hù)的義務(wù)。

2、乙方已為本夏令營投保了人身意外傷害保險，保險金額為拾萬元(根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，每位未成年人意外傷害保險金額不得超過10萬元)，醫(yī)療保險壹萬元整。

3、乙方享有對營員健康狀況的知情權(quán)，如甲方子女在參加本夏令營之前患有精神類、傳染類、心臟病等需要特殊照顧或不適宜參加集體活動、劇烈運(yùn)動的疾病，甲方應(yīng)在報名表上特別注明，以便于乙方?jīng)Q定是否接受入營或提供所需的特殊照顧。

4、如營員在營期間患病，由乙方駐營醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)處理。營員病況較為嚴(yán)重時，經(jīng)醫(yī)護(hù)人員確認(rèn)，乙方負(fù)責(zé)將營員送往附近醫(yī)院就診，并第一時間通知甲方。

5、乙方禁止?fàn)I員攜帶零食入營。如因營員自帶零食發(fā)生食物中毒或群體性衛(wèi)生安全事件，一切責(zé)任由甲方承擔(dān)。

六、關(guān)于探訪和聯(lián)絡(luò)

1、為確保甲方子女全身心投入夏令營活動，鍛煉甲方子女的獨(dú)立能力，我們不建議甲方在營員入營訓(xùn)練期間探望子女，若甲方需探訪，須事先和乙方聯(lián)系并征得同意。

2、夏令營期間，乙方將提供夏令營營長和甲方子女所在營隊的輔導(dǎo)教師的電話，甲方可在教學(xué)、活動之外的課余時間電話溝通了解甲方子女的情況。

七、關(guān)于接送營員

1、甲方應(yīng)在報名的時候，詳細(xì)登記準(zhǔn)確的身份信息，包括但不限于身份證號、護(hù)照號碼(姓名及信息與戶口本一致)。訓(xùn)練營結(jié)束，甲方須憑本人身份證接營員。

2、乙方不接受除甲方(夫妻雙方)外的其他人員前來接營員回家。如甲方確需委托他人接營員時，需提前書面授權(quán)資料提交乙方審核，授權(quán)資料包括被委托人的身份證、照片、聯(lián)系電話等信息。

八、關(guān)于退費(fèi)退營

1、甲方保留因自身原因或?qū)顒觾?nèi)容和形式不滿而退營的權(quán)利，原則如下：

注意：臨時退營須扣30%的預(yù)留座位及保險等費(fèi)用。

d，21天強(qiáng)化營開營后五天內(nèi)書面提出退營申請，須扣除參加天數(shù)×總額的10%后退還剩余費(fèi)用;開營第六天起提出退營申請，不退還任何費(fèi)用。

3、如果因乙方原因取消當(dāng)期訓(xùn)練營，應(yīng)提前一周通知甲方。如甲方已經(jīng)交費(fèi)，乙方應(yīng)全額退還甲方費(fèi)用。

九、不可抗力：

如遇地震、風(fēng)暴、水災(zāi)、大暴雨、游行、罷工、政治事件、政府指令等原因，造成本協(xié)議不能履行時，甲乙雙方可終止本協(xié)議并不要求對方承擔(dān)因前述原因造成的損失。

十、相關(guān)事宜

1、協(xié)議雙方簽署后即刻生效，至訓(xùn)練營結(jié)束時終止。

2、本協(xié)議一式二份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份。

3、未盡事宜，雙方協(xié)商解決;如因履行本協(xié)議出現(xiàn)爭議且無法通過協(xié)商解決時，任一方有權(quán)向石家莊市人民法院起訴。

甲方：乙方：××夏令營組委會

(××××文化傳播有限公司)

代表：代表：

日期：20xx年x月xx日

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家長學(xué)校授課活動心得體會篇十三

20_年x月18日上午10：00，在中二班教室里進(jìn)行了一堂生動有趣的安全知識教育活動課，擔(dān)任此次活動的老師是我班姚昱澤小朋友的媽媽，接到我們的邀請時，她表示非常愿意參加我們的家長助教活動，為此她做了精心的準(zhǔn)備：從活動內(nèi)容到教具都做了大量的準(zhǔn)備工作。我班小朋友對她的到來表現(xiàn)出了極高的興致，活動中互動異常活躍，孩子們聽起來非常認(rèn)真并且踴躍發(fā)言。而姚昱澤媽媽也講解地很清楚、到位，孩子們聽得津津有味，整個活動進(jìn)行得非常順利。

安全教育活動以蠟燭為載體，從給幼兒介紹火的用處入手，點(diǎn)燃一支蠟燭，觀察蠟燭燃燒的過程，感知火發(fā)出的光和熱，引導(dǎo)幼兒對火進(jìn)行了解。然后帶動幼兒一起動腦先討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。再討論火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。逐步讓幼兒知道遇到火災(zāi)時該怎樣保護(hù)自己。通過學(xué)習(xí)安全兒歌(小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災(zāi)隨時起。火災(zāi)逃生要牢記，進(jìn)入公共場所里，逃生方向看仔細(xì)。萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急，先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場里)讓幼兒初步掌握了遇到火災(zāi)時的自我保護(hù)。此次活動讓幼兒對火有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，知道危險使用火帶來的災(zāi)難。簡單知道了滅火的一些方法，同時孩子對一些事物的認(rèn)知能力不強(qiáng)，用生動形象的教學(xué)方法，提高了孩子們對火的認(rèn)識。

這次家長助教活動，讓孩子增強(qiáng)安全意識的同時，也加強(qiáng)了家園聯(lián)系和溝通，取得了很好的家園共育效果。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇十四

授課活動是教師們?nèi)粘Ｂ殬I(yè)生涯中最為重要的部分之一。在這個過程中，教師們可以與學(xué)生們互動，傳授知識和技能，同時也可以促進(jìn)學(xué)生們的成長和發(fā)展。在我的教學(xué)生涯中，我總結(jié)了一些關(guān)于授課活動的心得體會，希望對其他教師們有所幫助。

首先，針對特定的學(xué)生群體進(jìn)行個性化教學(xué)是一項關(guān)鍵任務(wù)。每個學(xué)生都是獨(dú)特的，他們具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格、能力和需求。因此，作為教師，我們需要了解每個學(xué)生的個人差異，并根據(jù)他們的特點(diǎn)來設(shè)計課程和教材。這樣做可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使他們更加愿意參與到課堂活動中來。個性化教學(xué)也可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時給予幫助和反饋。

其次，教師應(yīng)該通過多種教學(xué)方法和手段來提供豐富的學(xué)習(xí)體驗。傳統(tǒng)的授課模式往往過于枯燥乏味，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因此，教師們應(yīng)該運(yùn)用互動性強(qiáng)的教學(xué)媒介和課堂活動來吸引學(xué)生的注意力。例如，教師們可以采用小組討論、實踐操作和角色扮演等活動來幫助學(xué)生更加深入地理解和掌握知識。此外，利用多媒體技術(shù)也是提高課堂效果的有效方式，可以通過圖像、音頻和視頻等形式來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地記憶和理解。

第三，及時反饋和評估對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果至關(guān)重要。教師們需要不斷地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并隨時進(jìn)行評估和反饋。通過及時反饋，可以幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)和改正錯誤，并調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。同時，教師們也可以通過評估結(jié)果了解自己的教學(xué)效果，并對下一次的授課活動進(jìn)行改進(jìn)。因此，教師們應(yīng)該制定合適的評估指標(biāo)和方法，確保評估的準(zhǔn)確性和有效性。

第四，積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是授課活動的一個重要目標(biāo)。在教學(xué)活動中，教師不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這意味著教師需要引導(dǎo)學(xué)生主動思考、自主學(xué)習(xí)，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和支持。通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，可以幫助他們更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。

最后，持續(xù)反思和專業(yè)發(fā)展對于教師的成長至關(guān)重要。作為教師，我們應(yīng)該不斷反思自己的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗，并尋找改進(jìn)的空間。我們還應(yīng)該積極參與教研活動和教師培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，才能更好地適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境，提供更好的教學(xué)服務(wù)。

總之，在授課活動中，教師們應(yīng)該注重個性化教學(xué)，提供豐富的學(xué)習(xí)體驗，及時反饋和評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，并不斷反思和專業(yè)發(fā)展。相信通過這些努力，我們可以更好地提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇十五

幼兒園以各種形式定期向家長進(jìn)行不同形式的家庭教育指導(dǎo)活動，實現(xiàn)家園共育。我園本學(xué)期開展了家長助教活動，要求各班邀請一名家長組織一節(jié)教學(xué)活動。本次活動，我班邀請陳浚桐的媽媽來擔(dān)任家長助教，開展了一節(jié)禮儀活動“小兔子生病了”，活動很好的激發(fā)了幼兒的興趣，幼兒積極動手操作，活動氣氛濃烈。

在家長助教活動中，選擇適合孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，走進(jìn)課堂，以上課的形式傳授給幼兒。活動前，教師與家長充分溝通，準(zhǔn)備好活動時的材料，使孩子們能夠積極動手操作。陳浚桐媽媽為了給孩子上好一個活動，精心備課，對教案反復(fù)推敲;上課時，精神飽滿，教態(tài)自然大方，語速適中，語言甜美，極具親和力，采取了多種形式與幼兒進(jìn)行積極有效地互動，孩子們的眼球被這位助教老師有趣內(nèi)容深深吸引著，激發(fā)起了孩子們強(qiáng)烈的好奇心和動手欲望，在動手操作的同時也讓孩子們從中學(xué)會了禮貌待人。

“家長助教”拉近了家長與幼兒園之間的距離，成為幼兒園教育中新的資源。家長們帶著自己特有的專業(yè)知識走進(jìn)課堂，帶給孩子們嶄新的、豐富的活動內(nèi)容和形式，彌補(bǔ)了教師在專業(yè)領(lǐng)域的不足，實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互補(bǔ)，家長助教為教師和家長間提供了一個交流和經(jīng)驗共享的機(jī)會：家長可以分享教師先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗，教師也可以從家長那里獲得更多有關(guān)幼兒的有效信息，了解家長對教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲得幫助。

總而言之，家長助教的活動充分體驗了家園合作，于教師教育工作的開展以及家長家庭教育的開展都有非凡的意義，為幼兒的發(fā)展更是奠定了良好的基礎(chǔ)。

家長助教活動心得體會范文5

自從成為了一名理學(xué)院助教時，就感覺到自己的責(zé)任。作為助教不僅僅是一名老師的助手更重要的是自己的雙重的身份，老師和學(xué)生。老師就是要把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活放在第一位，以學(xué)生為核心，而自己是一名在校研究生怎樣去平衡自己的工作和學(xué)習(xí)，自己也在深思怎樣才能把工作做得又好又不能耽誤自己的課程。

4月3日，研究生部管理辦公室請專業(yè)老師對我們所有助管、助教進(jìn)行了辦公室禮儀、公文寫作、師風(fēng)師德培訓(xùn)等。從禮儀培訓(xùn)中學(xué)會了自己平時在工作、生活中的細(xì)節(jié)問題，例如，衣服的搭配、顏色的深淺、妝的濃淡、與人相處的禮貌禮節(jié)問題。聽到這些就特別有興趣，人都是在一個群體中生活，就想到自己怎樣給別人一種美的享受，怎樣才能給人以良好的印象。雖然是短短的幾十分鐘的講課，但老師的言傳身教讓我們很樂意去實踐，爭取把自己最美的一面展現(xiàn)出來。在公文寫作的培訓(xùn)之前，大家都對公文寫作充滿了期待，例如特別是辦公人員很多時候就會寫到紅頭文件、通知、決定等，但是一遇到這些問題，大家都會頭疼，有很多固定格式大家都不懂，在平時的工中也很容易犯錯。我聽了老師的公文培訓(xùn)后，有了更大的信心自己再遇到這些問題時應(yīng)該怎樣處理，而且公文寫作培訓(xùn)特別實用，當(dāng)代社會無論什么職位都是復(fù)合型職位，都需要人們有多方面的能力，對自己現(xiàn)在的工作和今后的求職都有非常大的益處。

以前對老師的理解很多時候是片面的，以為只要老師把知識傳授給學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，在上了老師的師德師風(fēng)培訓(xùn)后，才感覺自己要學(xué)習(xí)的地方很多，我們要愛教師這個職業(yè)，要愛我們的每位學(xué)生，根據(jù)她們的特點(diǎn)去傳授知識文化，要根據(jù)她們的具體情況去關(guān)心愛護(hù)她們。自己現(xiàn)在已經(jīng)是理學(xué)院的一名助教老師，自己在學(xué)生心中就是一名老師，在工作中一定盡職盡責(zé)，在生活中多幫助有困難的同學(xué)，特別是在平時批改作業(yè)時一定細(xì)心、仔細(xì)。努力做到一名老師應(yīng)該的責(zé)任和對學(xué)生的關(guān)懷。

希望自己通過今后的助教工作，提高自己的工作能力，努力改正自己以前的小缺點(diǎn)，爭取在工作中做到完美。

家長助教活動心得體會范文

家長學(xué)校授課活動心得體會篇十六

授課活動是教師教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，通過授課活動，教師可以將自己的知識傳授給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識和培養(yǎng)他們的綜合能力。在過去的一段時間里，我參與了許多授課活動，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過反思，我得出了一些心得體會，幫助我更好地進(jìn)行授課活動。

段二：準(zhǔn)備工作的重要性

在授課活動之前，做好充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我要對所要講授的知識進(jìn)行全面的了解和熟悉，了解相關(guān)的背景和概念，以便能夠給學(xué)生提供全面的知識和解答他們的問題。其次，我要準(zhǔn)備好所需要的教學(xué)材料和學(xué)生參考資料，以便讓學(xué)生可以更好地理解和掌握所學(xué)知識。最后，我還要根據(jù)學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣來設(shè)計授課的內(nèi)容和方式，以提高教學(xué)效果。通過這些準(zhǔn)備工作，我可以更好地準(zhǔn)確地傳授知識給學(xué)生，使他們能夠更好地掌握所學(xué)知識。

段三：活動設(shè)計的創(chuàng)新思維

在進(jìn)行授課活動時，活動設(shè)計是一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的授課方式往往是老師做主導(dǎo)，學(xué)生被動接受，這種方式容易使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣和動力。因此，在活動設(shè)計中，我盡量采用一些創(chuàng)新的思維方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗結(jié)合起來，通過啟發(fā)式的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，使他們能夠主動參與到學(xué)習(xí)中來。通過這種創(chuàng)新的思維方式，學(xué)生能夠更好地理解和吸收所學(xué)知識，并將其應(yīng)用到實際生活中去。

段四：與學(xué)生的互動和溝通

在授課活動中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生進(jìn)行充分的互動和溝通是非常重要的。通過與學(xué)生的互動，我可以了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，根據(jù)不同的情況做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。同時，通過互動和溝通，我可以激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力，幫助他們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。此外，我還通過學(xué)生參與到課堂討論和小組活動中來促進(jìn)合作學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和表達(dá)能力。通過這種互動和溝通，我能夠建立起良好的師生關(guān)系，提高教學(xué)效果，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。

段五：自我反思和改進(jìn)

在授課活動結(jié)束后，進(jìn)行自我反思和改進(jìn)是非常重要的。我會回顧整個授課過程，找出自己的不足和問題，并尋找改進(jìn)的方法和途徑。比如，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在課堂上缺乏注意力，我可以嘗試采用一些有趣的教學(xué)方法來吸引他們的注意力；我還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏自信心，我可以多給予他們鼓勵和支持，提高他們的學(xué)習(xí)動力。通過不斷的自我反思和改進(jìn)，我能夠不斷提高自身的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。

結(jié)論：

通過這次授課活動的總結(jié)和反思，我深刻認(rèn)識到準(zhǔn)備工作的重要性、活動設(shè)計的創(chuàng)新思維、與學(xué)生的互動和溝通以及自我反思和改進(jìn)在授課中的重要性。這些經(jīng)驗和體會將成為我今后進(jìn)行授課活動的寶貴財富，幫助我成為一名更好的教師。同時，我也希望通過這些心得體會的分享，能夠?qū)ζ渌處煹氖谡n活動有所啟發(fā)和幫助。

家長學(xué)校授課活動心得體會篇十七

盼望已久的夏令營終于來到了。7月23日我隨著金壇市教育國際旅行社的導(dǎo)游一起來到了蘇州。

上午我們?nèi)チ颂K州的一個消防總部。首先我們端詳金了消防車，只見后備箱緊緊地關(guān)著，防止救火途中被火燒裂，滅火管掉下來消耗救火時間。車輛側(cè)有百葉窗卷起來里面就露出了高壓水槍，用來應(yīng)急。接著，我們又上樓參觀了警員的睡房，里面的被窩非常整齊，像方塊，讓我們情不自禁地贊嘆。然后，我們又參觀了榮譽(yù)室，里面金光閃閃，到處都是獎狀，第一名，第二名，第三名的獎狀都有，多么讓人羨慕啊!最后，我們觀看了消防車出水，只見皮帶一鼓，水槍便噴出了高達(dá)五六米左右的水柱，真壯觀。

下午我們?nèi)チ司G光農(nóng)場，在那里開卡丁車，騎雙人車，太開心了!

第二天早上我又去了海洋館，參觀了各種各樣說不出名字的魚。觀看了海豚表演，我才知道海豚的身軀是多么靈活，是多么的通人性。下午我去了水世界，去游泳運(yùn)動，我們的體質(zhì)有增強(qiáng)了不少。

時間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼兩天的時間就過去了。這次夏令營是“游學(xué)”，在旅游中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中旅游。多么開心啊!

家長學(xué)校授課活動心得體會篇十八

列日當(dāng)頭的炎炎夏日，我們抱著滿懷期待的心情來到了目的地------消防訓(xùn)練基地。

消防車莊嚴(yán)地停放在空地上，飛機(jī)模型展翅欲飛，輪船模型加大馬力全力前進(jìn)，訓(xùn)練基地的美好如今我還記憶猶新。

夏令營的活動十分有意義也十分有趣。我們在班長的分配下參加穿消防戰(zhàn)斗服、查找火災(zāi)隱患、學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法、學(xué)習(xí)使用滅火器、打逃生結(jié)、試射消防水槍、實戰(zhàn)滅火等多個互動性強(qiáng)的消防體驗項目。分組活動時，我們先來到了操場，學(xué)習(xí)著裝，我們先脫下鞋子，穿上帶有鞋子的消防褲。我剎那間感到十分的難受，些許是有些不適應(yīng)，然后我又穿上了那沉甸甸的衣服，我頓時又感到了些燥熱與悶熱，因為消防服的外層是防火的特別厚，最后我戴上了那最重要的------消防帽。接著我們又體驗了滅火最重要的水槍，我們一個接著一個的體驗、玩樂，終于在經(jīng)歷了“千山萬水”之后，輪到了我，我與后面的一位同學(xué)一起合作，那支水槍在我們手里生龍活虎，極難掌握。我們舉起水槍徑直向那冒著熊熊烈火的油桶噴射而去，不一會兒那熊熊烈火就被撲滅了，頓時，一種自豪融入我的.心田，我在心中吶喊“我，成功了!”

中午的休息時間，我們蹲在空調(diào)間里各做各的一份事，十分享受。

享受完了又是艱辛的“工作”……