作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

安全教育活動教案中班過馬路篇一

1．能分辨高、矮、胖、瘦，并說出這四個形容詞。

2．會將高、矮、胖、瘦的消防隊員與相應的.制服配對。

活動準備

1．高、矮、胖；瘦的消防隊員的圖片若干。

2．高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。

活動過程

1．教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊員圖片，引導托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。

2．請托兒選出合適的制服卡片來與消防隊員卡片配對。

3．讓托兒玩配對游戲。

安全教育活動教案中班過馬路篇二

xx中學

八年級64班

趙xx

20xx年10月23日

師生互動

舉案例，營造氣氛

1、定襄在線上的一些事故。

2、周邊兄弟學校發生的安全事故：宏道初中、南關學校……

3、我校以往出現的安全小事故。

學生們談自己的感受，分析事故發生原因，慘劇釀成原因……班主任歸結各類安全隱患：

交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動、打架斗毆等）、自然災害等。

1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。

2、班主任強調平時行為規范：

（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

（2）輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓

（3）舉止文明，寬容對人。

（4）遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動。

（5）校內不騎車。放學回家規范坐車、文明騎車。

（6）假期里不騎摩托，不進營業性娛樂場所，不擅自外出游玩。

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。

安全教育活動教案中班過馬路篇三

1、初步了解“三無食品”、過期食品、，明白吃了這些食品會危害身體健康。

2、能參考生產日期及安全標志選購安全健康的食品。

3、在生活中增強食品安全意識，提高自我保護潛力。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

1、活動課件。

2、食品若干、牛奶若干。

一、了解三無食品。

（ppt第一頁）你們看，這是誰？懶羊羊為什么在哭呢？（幼兒猜測原因）

教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢？（送醫院）教師小結：對了，如果覺得身體不舒服到醫院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續健康。

教師：懶羊羊也來到了醫院，我們聽聽醫生是怎樣說的？（播放醫生的話，）

教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢？（幼兒根據錄音回答）

教師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們明白什么是三無食品嗎？

教師：我們聽醫生介紹一下，三無食品是哪三無呢？（播放錄音）教師出示相應字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義。

教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢？（討論）

教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友不要去路邊攤上購買食品。

二、學習選購食品的方法及了解過期食品。

教師：我們在選購食品的時候就應注意些什么呢？（幼兒討論）

教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么？（播放錄像）

教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么？（ppt展示）

教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。（幼兒操作）

教師：你們找到了嗎？你們明白這些標記都表示什么意思嗎？我們一起來聽一聽吧！（點擊牛奶圖片上的喇叭）

教師結合牛奶介紹過期食品。

教師：原先選購食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎？（播放兒歌錄音）我們一起來說一說吧！

三、嘗試選購安全的食品。

教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候就應準備些什么呢？（禮物）教師小結：你們都是會關心別人的好寶貝。

教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候必須要注意觀察安全標記和生產日期哦！選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢？（個別幼兒介紹）

2、互相檢查驗證挑選的結果，如果有錯及時糾錯。

3、給懶羊羊送禮物，分享禮物。（ppt懶羊羊家）

家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續了解有關食品的安全的小知識。

知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。

安全教育活動教案中班過馬路篇四

1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當作游戲場。

2、培養幼兒的'安全意識和良好的禮儀習慣。

選出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場景。

(1)師："今天我們一起來看小朋友表演的一個小情景劇。請大家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情?"

(2)三名幼兒與教師排演一個簡單的情景。演示在馬路上玩耍的危險片段。

(1)提問："剛才是在哪?發生了一件什么事?"

(2)你認為小朋友哪點做得不對，他們應該在哪玩?

(3)如果小朋友約你到馬路上去玩，你會怎么做?

(1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?

(2)如果球之類的玩具滾到了馬路上，你該怎么辦?

1、請小朋友重新改編剛才的情景小情景劇，并分組表演給大家看。

2、提問：我們在玩追跑游戲時要注意什么?(要看周圍是否安全)

3、活動反思。

安全教育活動教案中班過馬路篇五

指導教師：。.。

地點：教室

活動主題：交通安全

活動過程

講解現實中的交通事故實例，引導學生認識交通安全的重要性。

小組討論，推舉同學發言，談發生在身邊的交通違規、違法實例，在比較中讓學生意識到對與錯。

大家進取發言，找出學校附近，所住村莊附近的交通安全隱患，并申明自我該怎樣做。

活動總結

這次活動，由于條件的限制，沒有利用多媒體課件和視頻演示，但效果很好，對學生們的內心觸動很深。

安全教育活動教案中班過馬路篇六

班隊會活動時間：20xx、5、19

主持：高文杰

班隊會活動主題：校園安全教育

通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

課件、視頻

一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

……

三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）

（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）

四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，從而提高學生的安全重視程度。

安全教育活動教案中班過馬路篇七

活動過程

1、學習安全知識手冊，了解安全知識的很重要性。

2、經過學習身邊發生的一些安全事故的實例來了解安全知識的很重要性。出示本次班會活動的主題。

3、主持人：安全就在我們身邊。

4、主持人：我們每一天上學、放學、，都在道路最擁擠的時候，稍不注意，就會發生一些意想不到的事故。所以，我們必須懂得一些交通規則。此刻，我們就一齊來學習一下交通方面的知識。

a.讓一名扮演交警手語，請同學來解說是什么意思。

b.交通知識競賽。出示一些常見的交通標志，讓學生解說它所指的意思，看誰說的又對又多。

5、主持人：我們在校內或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會發生在我們身上。

討論：下頭的行為對嗎

a.放學了在過橋的時候互相擁擠；

b.在公路上你追我趕；

c.騎自行車在路上亂竄；

d.在河邊釣龍蝦；

e.在橋的欄桿上走；

f.乘校車的同學乘車時將手或頭伸出車窗外；

主持人：同學們我們可千萬不能像以上這些同學那樣湖涂呀！

安全衛士：我要考考大家，你們明白哪些特殊的電話號碼它們有什么作用呢

（110，119，120，121……）

6、主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對我們身邊的人和事堅持必須的警惕。

讓學生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自我身邊的人。

如果你遇到下列幾種情景你會怎樣辦：

a.你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；

b.當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；

c.當你看到一個地方起火了，并且火勢很猛；

d.有人在你晚上放學的時候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的；

e.你和你父母一齊去逛街時，和你的父母走散了，你又不明白怎樣回家；

7、主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。

8、選出本周的。安全小衛士。

安全教育活動教案中班過馬路篇八

一、活動主題：

安全教育，防范于未然

二、活動背景：

本次主題班會是我系組織學生進行“安全活動月”活動之一，應對此刻突發性安全事故、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動為契機，經過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

三、活動目的：

讓同學珍惜自我的生命財產安全，并保護自我的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學們明白，在安全教育班會里所學的防護知識，要保護自我，要幫忙別人。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致到達生命教育的最終目標。所以，生命財產教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

四、主辦單位：xx系。.。班

五、參加人員：系領導及輔導員、。.。班全體成員

六、活動時間：20xx年3月12日（周一）中午一點

七、活動地點：305教室

八、活動宗旨：

幫忙大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識。加強自我安全保護，進取參與學校安全管理。共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育。防范于未然，安全教育沒有終點。

九、活動流程：

（一）、展示ppt，輔導員引入導語

（二）、安全知識問答，與學生互動

（三）、介紹大學生出現生命財產丟失的原因及預防辦法等

1、思想上要時時注重安全，事事注重安全。在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。

2、在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器

4、不論是在校內還是校外都要注意安全，放假回家時更要注意安全第一

5、提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙

（四）、輔導員結束語，并對到來的嘉賓表示感激。

十、活動反思：

這次會議不僅僅到達了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了進取的促進作用。

十一、活動總結

這次主題班會開得很有意義，也很成功，同學都表現的異常進取。從同學們進取投入的表現中，足以看出大家對安全問題十分重視。期望能經過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！