為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

三八節教職工活動方案篇一

為推動全縣廣大市民學習防震減災知識，增強防震減災和應急避險能力，切實做好我縣第九個全國“防災減災日”宣傳教育活動，根據市地震局和縣減災委關于做好2017年防災減災日有關工作的要求，結合懷寧工作實際，懷寧縣地震辦于5月8日至5月14日開展了以“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”為主題的防災減災宣傳教育和應急避險演練活動，現將情況總結如下：

為確保防災減災宣傳教育活動順利開展，經科委領導高度重視，5月8日專門召開了會議研究部署該項活動，擬定了實施方案，明確了活動內容、時間安排、職責分工、活動要求。同時，還提前與有關單位進行溝通協調，確保人員、場地、展臺、宣傳資料落實到位。

我辦在“防災減災日”期間主要開展了以下幾項活動：

(一)組織防災減災“進機關”知識宣傳。通過展板和廣播等形式在縣政府機關大院內開展了地震應急救援知識、火災逃生知識等應急避險方法知識宣傳。

(二)開展社區防災減災宣傳。5月12日組織經科委機關黨員在小市鎮良湖村開展了防震減災知識“進家庭”宣傳活動。為社區居民發放了500余份《安慶市防震避險實用知識手冊》、《家庭防震要點》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料。

(三)組織學校應急疏散避險演練。5月12日，由縣地震辦、縣教育局、縣人防辦聯合在懷寧縣獨秀初中學校開展了防震疏散演練，同時各鄉鎮中小學均在當日開展了防震疏散演練。僅獨秀初中參加疏散演練的'學生就有3000多名，整個疏散過程組織嚴密，井然有序。為進一步增強廣大學生應急避險能力，懷寧縣醫院志愿者隊伍還組織到鄉鎮學校演示應急救援方法，為學生詳細講解了一些常見的醫療救護常識。

(四)開展城區防災減災主題宣傳活動。5月13日，在我縣人流密集的市民廣場開展了“防災減災日”現場咨詢活動，為過往市民群眾發放《安慶市防震避險實用知識手冊》、《家庭防震要點》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料，現場解答市民提出的各類問題。

整個“防災減災日”宣傳活動內容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯，受到了學校師生和社區居民的熱烈歡迎。通過此次宣傳活動，進一步提升了全縣居民的防震防災知識水平和應急避險能力，增強了公眾的防災減災意識，擴大了地震知識宣傳教育的影響面。

下一步，我辦將繼續加強防災減災宣傳活動的制度建設和機構建設，與縣教育、人防辦等部門建立防災防災知識教育常態機制，促進我縣地震工作取得更好的發展。

三八節教職工活動方案篇二

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。

為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

二、活動時間

xxxx年x月x日

三、活動對象

全校少先隊員

四、活動過程

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

五、活動說明

2、重陽節前x天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

文檔為doc格式

三八節教職工活動方案篇三

今年10月17日是第x個“全國扶貧日”，開展“扶貧日”活動，對大力弘揚中華民族扶貧濟困，人心向善的傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，構建政府市場社會協同推進扶貧開發的工作格局都將發揮積極的帶動作用，產生積極的社會影響。為此，我局全面部署，廣泛動員，積極開展活動。現將“扶貧日”活動開展情況總結匯報如下：

一是召開會議，層層動員。關于結對幫扶工作的`通知下發后，我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩定的高度出發，從密切黨群干群關系的高度出發，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的內容、形式和時間，務求實效。

二是積極響應，開展活動。對掛鉤的超群村的扶貧戶開展走訪慰問，，宣傳國家扶貧政策，引導社會各界關注扶貧、關愛困難群體，關心扶貧事業。此次扶貧日活動我局一共慰問12戶困難戶，每戶300元，共計3600元。我局領導表示慰問只能解決一時的問題，我單位將結合工作實際，今后將加強對超群村的經濟幫助科技幫助，促進超群村的經濟發展，讓村民富起來，讓困難戶越來越少。讓村民真正的富起來，口袋鼓起了，這才是真正的扶貧。

總之，我局“扶貧日”活動已告一段落，工作扎扎實實，取得了顯著成績，我們將認真總結，發揚成績，努力做好今后扶貧工作。

三八節教職工活動方案篇四

第一段：介紹活動背景和目的（200字）

社區服務活動是一項非常有意義的公益活動，通過參與其中，我深刻地體會到了社區服務對于增進相互之間的理解和友愛，促進社區和諧發展的重要作用。這次社區服務活動的目的是鼓勵社區居民積極參與公益事業，增強社區凝聚力和互助意識，提高社區居民的幸福感和滿意度。

第二段：描述活動的準備過程（200字）

在活動開始之前，我們首先進行了充分的準備。我們成立了一個志愿者團隊，并制定了詳細的計劃和安排。我們調查了社區居民的需求和意愿，確定了服務項目，包括清理社區環境、搞好社區安全、組織文藝活動等。我們還聯系了當地企業和社會組織，爭取到了一些贊助和支持，確保活動順利進行。

第三段：描述活動過程和感受（400字）

在活動過程中，我們分成了幾個小組，分別負責不同的任務。有的人負責清理社區的垃圾和衛生死角，有的人負責宣傳活動和組織居民參與，有的人負責安排文藝表演。整個活動過程充滿了歡聲笑語，大家充滿熱情地投入其中。通過和社區居民的交流，我了解到他們的困惑和需求，也看到了他們對活動的期待和支持。在活動中，我感受到了融合社區的力量，體會到了鄰里和睦的溫暖。

第四段：總結活動意義和影響（200字）

這次社區服務活動對于我個人來說是一次非常有意義的體驗。通過參與活動，我學會了關心他人、幫助他人的重要性，并培養了一種樂于奉獻的精神。同時，這次活動也帶動了社區居民的主動參與和互助意識的增強，提高了社區居民對社區事務的參與度和獲得感。整個社區變得更加溫馨和諧，人與人之間的關系更加密切，社區的發展也更加健康和可持續。

第五段：展望未來和個人收獲（200字）

通過這次社區服務活動，我深刻地認識到了公益事業的重要性，意識到自己作為一個社區居民的責任和義務。我將會繼續參與社區服務，關心他人，并激勵周圍的人一起行動起來。希望通過自己的努力，能夠影響更多的人，讓整個社區更加和諧和美好。我也會將這次經歷融入到自己的生活和學習中，以更積極的態度面對一切困難和挑戰，并不斷提升自己的能力，為社區的發展和進步做出更大的貢獻。

三八節教職工活動方案篇五

慧閱讀是一種智慧型的閱讀方式，可以幫助我們更好地理解和掌握知識。為了提高自己的閱讀水平，我們在學校里開展了慧閱讀活動。在這個活動中，我深刻體會到慧閱讀的重要性，并從中受益匪淺。以下是我的心得體會。

一、開展慧閱讀活動的目的

學校開展慧閱讀活動的目的是為了激發同學們對閱讀的興趣，提高閱讀水平，培養閱讀能力和思維能力，從而更好地學習和生活。通過閱讀，我們可以擴大知識面，增強語言表達能力、思維能力和文化素養，提升綜合素質，實現自我價值的不斷提升。

二、慧閱讀活動的具體內容

慧閱讀活動是一項具體而有針對性的活動。在活動中，我們根據自己的興趣選擇適合自己的閱讀材料，并進行創新性的閱讀方式，如速讀、略讀、深度閱讀等。同時，我們還可以增加交流互動，通過閱讀小組、讀書會等形式激發閱讀興趣，提高閱讀效果。

三、慧閱讀活動的好處

慧閱讀活動的好處是多方面的。首先，它可以幫助我們培養閱讀興趣，增強對知識的渴望。其次，它可以拓展我們的知識面，提高我們的閱讀水平和語言表達能力。此外，它也能夠培養我們的思維能力、創造力和社交能力，更好地適應未來的社會發展。

四、慧閱讀活動對我的幫助與啟示

在慧閱讀活動中，我受益匪淺。我掌握了一些新的閱讀技巧和方法，更好地理解了知識點。同時，我也更深刻地認識到閱讀對我們的人生有著重要的作用。閱讀可以幫助我們更好地了解世界，更好地認識自己，使我們不斷成長。

五、展望未來：如何更好地開展慧閱讀活動

作為一個學生，我認為未來的慧閱讀活動需要更加人性化、實用化。讓我們可以在快樂中學習，提高閱讀能力。同時，更好地利用現代化科技手段，如電子閱讀器、網絡閱讀等，更好地推廣慧閱讀。只有這樣，我們才能更好地迎接未來的挑戰。

總之，慧閱讀活動是一種好的學習方式，它激發了我們對知識的渴望，幫助我們更好地了解世界、認識自己。希望未來，在學校和社會各界的共同努力下，慧閱讀活動可以更加廣泛地推廣，為我們的成長提供更多的幫助和支持。

三八節教職工活動方案篇六

隨著我國經濟的逐步發展，大學生的擇業理想和就業觀也悄然發生許多變化，當前畢業生就業工作既存在諸多困難，也面臨諸多機遇，其思想品德的狀況直接關系到高校畢業生的就業質量。畢業生就業工作是高校教育的最終環節，關注畢業生，就是關注高校自身發展。畢業生就業思想教育是否到位，直接關系到畢業生就業力和就業質量。為深入了解大學生的思想狀況和就業需求，我校對20xx屆畢業生開展了就業思想狀況調查，進一步加大宏觀指導力度，強化協調服務，狠抓工作落實，促進畢業生多就業、就好業。

心態掌握應聘技巧，我校積極舉辦各類就業指導系列講座。講座專為20xx屆畢業生量身定制，邀請經驗豐富的職場人士擔任主講，內容涉及畢業生關心的簡歷制作、網申、面試、職業生涯規劃等問題，重點講解了如何實現更好就業，直面就業我們應該在樹立正確的就業觀，找到適合自己就業的“支點”。同時就如何提高就業率給出了一些行之有效的建議：如掌握求職的途徑，在求職心理、求職信息以及材料等各方面做好積極準備幫助畢業生適應就業形勢、熟悉就業政策、轉變就業觀念、增強擇業意識，解決疑難問題，為畢業生就業創業提供咨詢和服務。

為讓畢業生了解目前大學生就業現狀及就業形勢，解決同學們在就業及學習方面的就業壓力和產生的心理問題，我校號召畢業生各班舉辦“畢業生就業主題班會”，通過班會的召開使同學們了解自我，完善自我，客觀看待問題，挖掘自身潛能，找準自身定位，不斷完善提高綜合素質，為即將畢業后就業找到理想的工作打下堅實基礎。

主題班會讓同學們認識到了學好專業知識的重要性和當今就業的緊迫性,讓同學們認識到當今市場對人才需求的高要求,鼓勵同學們努力將自己打造成為更符合市場的復合型人才,讓同學們樹立了正確的擇業觀,轉變就業觀念,提高就業技巧,拓展就業渠道,用科學的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的.擇業,提高自我認識能力、自我激勵能力和自我決策能力,從而盡快適應社會。

簡歷是大學生邁向社會的第一張“個人名片”，是每個大學生求職必備的敲門磚，是順利就業的關鍵一步，一個成功的求職者背后必定有一份好的簡歷，簡歷在很大程度上決定了應聘的成敗。為提高簡歷制作能力，增強未來求職路上的競爭力，我校積極舉辦“簡歷制作比賽”。

此次比賽緊扣大學生的求職需要，充分調動了各方面的積極性，將理論和實踐完美結合，提前讓畢業生體會初入職場的感覺，增長了簡歷制作知識，培養了臨危不懼的能力，為畢業生提高個人簡歷的制作水平，提高技能和素質，贏得擇業就業的主動權提供平臺。通過這次活動，將能更好地幫助畢業生學習如何制作一份完美的求職簡歷，為他們畢業后找工作提供更多的幫助。

三八節教職工活動方案篇七

活動背景：大學生是祖國未來經濟發展的生力軍，但在洋溢著青春笑容的大學生背后卻隱藏著一個個心理陰影黑手，大學生的心理狀況令人擔憂，心理問題層出不窮，成為阻礙大學生前進的一道無形的墻，只有解決心理問題大學生才能更好的展翅翱翔。

活動目的：為了更好的解決大學生的心理問題，我院決定舉辦心理健康系列指導講座，屆時我們將邀請心理專業指導老師進行演講并幫助同學解決心理問題。讓大學生在老師和同學的關懷與指導下，走出心理陰影，恢復真正的笑容，創造一片屬于我們大學生自己的蔚藍天空。

主辦方：x大學學生工作部心理健康與生涯發展教育中心

承辦方：x大學化學化工學院分團委學生會

活動主題：快樂給力，青春飛揚

活動地點：

活動時間：

參與對象：x全體學生

前期準備工作：（海報，場地申請）

（1）宣傳部：通過海報及在x，x，x等發帖子，對心理健康教育節及此次講座進行宣傳。并向各院發出通知希望各院心理部派人參加講座。

（2）新聞部：提前做好準備，準備人員和物品。在活動期間隨時拍照攝像，并將此次活動投稿于校報等處增強此次活動的知名度。

（3）組織部：準備好講座所需的各類物品如礦泉水，紙筆等。活動前與學院申請場地，保證活動場地無誤，并確定活動主持人的人選。購買活動中游戲環節所需要的獎品（獎品為筆記本、玩具小熊、小兔等共10個）

（4）自律部：引導學生進入一樓報告廳，并維持講座現場秩序及負責現場的其他事情和突發事件。

（5）心理部：精心制作請柬，邀請x老師為主講并邀請其他的老師及學生會的主要成員作現場嘉賓。

活動流程：

進場就做

（1）主持人宣布此次活動正式開始，并介紹到場的各位嘉賓及老師。

（2）主持人宣布由x學院分團委書記講話。（時間為10—15分鐘）

（3）主持人宣布講座開始，由彭萍老師演講（時間為一個小時）

（4）主持人宣布活動前先進行心里小游戲，由主持人提問與心理有關的各種問題讓同學回答或者通過視頻，小測試，案例等引起同學反思并發表自己的想法。對回答問題的同學將在現場人員處登記，我們將有筆記本和玩具小熊，小兔等贈送，在活動結束后可去領取講座。（時間為十分鐘）

（5）主持人宣布講座結束，開始自由提問環節，提問同學也可獲得獎品。

（6）由主持人請求彭萍老師留下自己的聯系方式，以便同學們更好的解決心理問題。

（7）由x老師和學院老師及嘉賓合影留念；而獲得獎品的同學也可以在一起合影留念，而參與活動人員也可以合影。

突發情況及解決方案：

（1）若前期宣傳工作不足，我們會邀請其他學院協助，幫助我們進行宣傳。

（2）若x老師在活動前臨時有事，不能準時到達，可以先開始心理游戲環節，等彭萍老師來后繼續此次活動。

（3）若獎品數目不足，如果獎品需求比較緊急，我們可以尋找其他物品代替，如果不急需，我們可以派人到附近超市臨時購買。

（4）如果化工院分團委書記因臨時有事不能到達，可以由其他老師代其發表演講。

（5）參與學生過多，我們可以在報告廳后面放一些椅子，保證每位學生都有座位，如果人數實在過多，報告廳已經坐滿，我們可以提前在綜合樓申請一間比較大的教室，保證座椅充足。

（6）對于學生半途離場的現象，我們先會與各學院負責人通知不得隨意半途離場，其次對于一些確實有事的同學，可在現場人員大的引導下離場，不要引起太大的注意。

資金預算：海報：10元*5張=50元

橫幅：60元*1幅=60元

邀請費用：100元

獎品：

筆記本：8元*5本=40元

玩具：10元*5個=50元給老師的禮物：50元

礦泉水：1元*12個=12元其他：38元

總計：400元

三八節教職工活動方案篇八

近年來，志愿者活動在社會上得到了廣泛的關注和參與，成為推動社會和諧與進步的重要力量。作為一名志愿者，我有幸參與了許多志愿者活動，并從中獲得了寶貴的經驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在志愿者活動中的心得體會。

首先，我在志愿者活動中意識到了團隊合作的重要性。在參與志愿者工作中，每個人的力量都是微不足道的，只有整個團隊的凝聚力和合作才能推動事情的順利進行。在一次植樹活動中，團隊成員之間的默契配合使得整個活動的執行效率大大提高。我們分工合作，有的挖坑，有的種樹，還有的澆水施肥。當看到一棵棵嫩綠的樹苗從自己的手中種下，我感到無比的滿足和自豪。這次經歷使我深刻地認識到，只有通過團隊合作，我們才能發揮自己的最大能力，更好地為社會貢獻力量。

其次，志愿者活動教會我關愛他人的重要性。在參與一次老人陪伴活動中，我結識了一位生活孤單無依的老人。每個周末，我都會去看望她，和她一起聊天、打掃房間、做飯。經過一段時間的陪伴，老人逐漸對我敞開了心扉，她可以坦誠地和我分享她的快樂與憂愁。她告訴我，因為有了我的陪伴，她感覺到了生活的意義和溫暖。從這次活動中，我真切地感受到，用自己的關愛和溫暖去感動他人，是一種無比珍貴和滿足的體驗。

再次，志愿者活動讓我學會了發現和發展自己的優勢。在一次為留守兒童辦暑期班的志愿者活動中，我擔任了班主任的角色。我重點關注每個孩子的特長和潛力，并根據他們的興趣和能力安排他們參與各種活動。通過對孩子們的觀察和引導，我發現了一位同學擅長繪畫，于是安排他負責畫畫板報，結果他的畫作受到了大家的贊賞。另一位同學表現出了很好的溝通和組織能力，我便讓他擔任了小組長。他在組織活動和協調隊員方面做得非常出色。從這次經歷中，我明白了發現他人的優勢并善加利用，不僅能夠激發他人的潛力，還能夠提升自身的領導和管理能力。

此外，志愿者活動也幫助我培養了堅持不懈的品質。在一次為貧困地區孩子辦義教活動時，我遇到了一位學習成績差的孩子。由于他的基礎較差，一開始他對學習缺乏興趣，經常缺席。然而，我并沒有放棄他，而是耐心地和他溝通，幫助他找到學習的樂趣。經過一段時間的努力，他逐漸展示出了驚人的進步，成為了班級的佼佼者。這讓我深刻認識到，只要堅持努力，每個人都有能力實現自己的夢想。

綜上所述，志愿者活動給予了我許多寶貴的心得體會。通過團隊合作，我領悟到團隊的力量是無窮的；關愛他人讓我感受到愛與被愛的美好；發現和發展自己的優勢使我不斷成長；堅持不懈教會了我戰勝困難的力量。通過志愿者活動，我變得更加樂觀、成熟和有責任心。我將繼續參與志愿者工作，將這些心得體會傳遞給更多的人，并為社會的和諧與發展做出更大的貢獻。