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2023年不抱怨的世界的讀書(shū)筆記(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-06-15 作者:文鋒

在撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要結(jié)合自身的實(shí)際情況和專業(yè)要求,突出個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要對(duì)目標(biāo)專業(yè)進(jìn)行充分的研究,以便能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展方向。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇一

《不抱怨的世界》讓你相信,你真的能改變自己的人生,并療愈靈魂中的失調(diào)狀態(tài),因?yàn)槟阕约壕褪且环N祝福。下面是本站小編精心為您整理的不抱怨的世界的讀書(shū)筆記,希望您喜歡!

一本書(shū),一種思想,一個(gè)行動(dòng),加入不抱怨的隊(duì)伍。改變愛(ài)抱怨的自己,成就不抱怨的世界。

打開(kāi)書(shū)的序幕,就象一股磁場(chǎng)把我吸引住,文中胡志強(qiáng)的太太在受盡千辛萬(wàn)苦,不停地開(kāi)刀與復(fù)健,飽受身體與精神雙重挑戰(zhàn)的一位女性,最有資格“抱怨”的人。可她卻沒(méi)有怨天尤人,而是堅(jiān)強(qiáng)地選擇“向前看”,誠(chéng)如書(shū)中所說(shuō),“不抱怨的磁場(chǎng),將引來(lái)更多平安喜事”,正因?yàn)樗辛瞬槐г沟男膽B(tài),讓她走到哪里都有來(lái)自各方無(wú)限美好的祝福,也成就了她開(kāi)朗豁達(dá)的性格和人生觀。從她的身上,見(jiàn)證了“不抱怨”的正面影響與神奇力量。

書(shū)看得越“深”,“不抱怨”的含義了解的更透徹。由此看來(lái)抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)??扇藶槭裁磿?huì)抱怨?怨天尤人是一種負(fù)面的思考與具殺傷力的表達(dá)方式?是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面,當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想有差距時(shí),當(dāng)事情背離自己的價(jià)值觀時(shí),抱怨便應(yīng)運(yùn)而生,這也是我們生活的常態(tài),工作、家庭、學(xué)習(xí)、交通都是抱怨的對(duì)象,抱怨就象腳臭,它會(huì)傳染,而習(xí)慣抱怨的人,就是在向自己的鞋子里倒水,如何讓自己成為一個(gè)不抱怨的人,成為一個(gè)快樂(lè)的人,那就是凡事懂得知足、感恩、惜福。

心理學(xué)家說(shuō):“改變想法就是改變世界?!碑?dāng)你開(kāi)始有意識(shí)地避免抱怨的時(shí)候,你會(huì)在突然之間,發(fā)現(xiàn)自己可以接受現(xiàn)實(shí),并開(kāi)始用一種積極的態(tài)度,感恩的心態(tài),嘗試讓自己在這樣的環(huán)境中,思考如何繼續(xù)向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)!“我們尋求的改變從來(lái)無(wú)需“外求”——它是發(fā)生于我們的內(nèi)在?!?/p>

哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“我們會(huì)成為自己想象、思考的東西?!倍鴷?shū)中也寫(xiě)道“我們的話表明我們的想法,我們的想法又創(chuàng)造了我們的生活。每一刻,你都在用自己最關(guān)注的念頭創(chuàng)造人生?!彼哉f(shuō)改變行為就可以改變自己的人生。當(dāng)我們醒悟并開(kāi)始改變自己的時(shí)候,我們又驗(yàn)證了“我們的行為的確會(huì)影響世界,因?yàn)樗鼤?huì)影響我們周遭的人們,而且這種影響力會(huì)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)?!薄澳愕膽B(tài)度,也就是你內(nèi)存思維的外在表現(xiàn),決定了人們和你之間的關(guān)系。”因?yàn)?,?dāng)你開(kāi)始讓自己變得不抱怨,快樂(lè)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周?chē)娜艘查_(kāi)始變得友好,你們之間重新開(kāi)始建立信任!

書(shū)中講到一位先生為了自己即將過(guò)世的太太尋找快樂(lè),在自家周?chē)鷺?shù)了一塊“如果快樂(lè)你就按喇叭”的告示牌,每天幾百萬(wàn)輛蘊(yùn)含快樂(lè)的車(chē)輛從他家門(mén)口經(jīng)過(guò),這種快樂(lè)成了救治他太太的良藥,她躺在房里,只要聽(tīng)到喇叭聲,她就覺(jué)得很知足,知道自己不是孤單一人,她也享受著全世界的快樂(lè)。

生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷,對(duì)于熱愛(ài)生活的人,看你有沒(méi)有一顆知足的心,酸甜苦辣不是生活的追求,但它一定是生活的全部,試著用一顆知足的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,擁有一顆知足的心,就沒(méi)有了埋怨、嫉妒、憤憤不平。知足的人并非沒(méi)有欲望,只是他們善于克制自己的欲望而已。

知足常樂(lè)做為一句俗語(yǔ),耳熟能詳,知道滿足,就總是快樂(lè)的,而快樂(lè)的根本便是惜福,珍惜擁有的一切,心里手里全是滿滿的,便騰不出手或心來(lái)攫取更奢侈的東西了,也就不會(huì)為得不到而抱怨。

書(shū)中寫(xiě)道“你會(huì)為了最微不足道的小事而感恩,就連以前覺(jué)得理所當(dāng)然的事也不例外”“活出感恩的生命,而非抱怨的生命,就能發(fā)揮這種確保健康的力量”是的,對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人,生命會(huì)時(shí)時(shí)得到滋潤(rùn),即使遇到再大的困難,也能熬過(guò)去,喜歡抱怨的人,即使是福至將來(lái)也會(huì)變成禍。曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話:“活在感恩的世界里:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該自立;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽边@是一種積極的心態(tài),一種智慧的生活態(tài)度,人人都懷有一顆如此感恩的心,那么人生一定會(huì)過(guò)得堅(jiān)實(shí)而有信心!因?yàn)楦卸鳎覀儾艙碛辛艘粋€(gè)多彩的社會(huì)。

“不抱怨”行動(dòng)只是一把鑰匙而已,在我們忙碌的生活工作中,借助這鑰匙,開(kāi)啟我們對(duì)生活的不抱怨,用積極的態(tài)度去面對(duì),成為一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)懂得感恩的人,讓我們都擁有一個(gè)“純凈無(wú)暇”的世界——不抱怨的世界!

“優(yōu)秀的人都不抱怨。無(wú)怨的人生最快樂(lè)。”這是我讀《不抱怨的世界》這本書(shū)的最大收獲。

通過(guò)讀書(shū)明白了抱怨的實(shí)質(zhì):抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事。長(zhǎng)年抱怨的人,最后可能被周?chē)娜藗兎胖稹.?dāng)你抱怨時(shí),其實(shí)是在排斥自己想要的東西;你的抱怨會(huì)推開(kāi)、驅(qū)逐你說(shuō)你想要的東西。其實(shí),你可以好好表達(dá)自己的期許,而不需要抱怨現(xiàn)況,來(lái)獲取你想的結(jié)果。

沒(méi)有自信的人,想靠抱怨來(lái)逃避。沒(méi)有安全感、質(zhì)疑自己的重要性、不確定自我價(jià)值的人,才會(huì)吹牛或抱怨。他們昭告自己的成就,希望看到聽(tīng)者眼中露出贊賞的目光。他們也會(huì)抱怨自己遭逢的困難,以博取同情;或把它當(dāng)作借口,以逃避自己向往卻沒(méi)有完成的目標(biāo)。

凡是你所渴望的東西,你都有資格得到。不要打壓自己、替自己找借口,或是假借批評(píng)和抱怨,將注意力轉(zhuǎn)移。朝你的目標(biāo)努力吧。

你會(huì)注意到另一個(gè)人有這些缺點(diǎn),是因?yàn)槟阕约阂灿小H绻阆胫赋瞿橙说呢?fù)面特質(zhì),就先挖掘看看,自己是否也有同樣的傾向,然后心懷感恩,慶幸自己有機(jī)會(huì),能察覺(jué)這個(gè)缺點(diǎn),并進(jìn)行療愈。

成功者之所以成功,并不是排除了生命中的挑戰(zhàn),而是去面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)。他們不再向人人陳述自己受到多少委屈,而是開(kāi)始尋找挑戰(zhàn)中的祝福。

誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒,安于自己的不安。

我相信你攻擊我,是因?yàn)槟阒幌爰ぐl(fā)出我最好的一面。別客氣,你可以隨時(shí)表達(dá)自己的想法。

如果說(shuō)不出什么好聽(tīng)話,就干脆閉上嘴巴。說(shuō)出來(lái)的話要具有建設(shè)性,否則不如保持沉默。沉默給了我們機(jī)會(huì),和內(nèi)在的自我重新聯(lián)系。沉默能讓我們自省反思、慎選措辭,而不是任由不安驅(qū)使發(fā)出又臭又長(zhǎng)的牢騷。

說(shuō)話之前先想一想,在言語(yǔ)中表達(dá)出正面的意念和期許,同時(shí)積極去尋求解決方案。

我不知道問(wèn)題會(huì)怎么解決,但我相信可以解決。問(wèn)題已經(jīng)解決一次了,這次一定也沒(méi)事的。

當(dāng)聽(tīng)到有人抱怨時(shí),我們沒(méi)有必要指正對(duì)方,而只是觀察這樣的現(xiàn)象。既不批評(píng)、也不抱怨,對(duì)方也不必為自己的行為辯解,抱怨于是很快止息了。

積極的人,只談?wù)撟约合胍模皇潜г棺约翰灰臇|西。

記得感恩,活出感恩的生命,而非抱怨的生命,把焦點(diǎn)放在一切美好的事物上,就能發(fā)揮確保健康的力量。

多去注意好事,而不是只看到有什么應(yīng)該抱怨,并且為自己擁有的福分所慶幸,生活中正面思考的雪球就會(huì)愈滾愈大,心情也愈來(lái)愈好。

如果有些事情需要糾正,無(wú)需克制壓抑、悶在心里或保持沉默,只要你確定你是在陳述事實(shí),而不是讓話語(yǔ)隱含著“你竟敢這樣對(duì)我”等負(fù)面意義,是可以說(shuō)出來(lái)的。你要說(shuō)什么,直接找對(duì)方談,直接找能提供解決方案的那個(gè)人談。

雖然生命中還是有挫折,但請(qǐng)為眼前情景所賜予的禮物而感謝上帝,無(wú)條件地接納,并且著眼于光明面。

《不抱怨的世界》是一本讓我讀后很有感覺(jué)的一本書(shū),它是由美國(guó)最偉大、最受尊崇的心靈導(dǎo)師威爾鮑溫發(fā)起的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)“不抱怨”的運(yùn)動(dòng)是那么的有能量,改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。讀完這本書(shū),我心情舒暢,心里對(duì)生活充滿了更多的憧憬,感受著如果世界沒(méi)有抱怨會(huì)是什么樣子的,是不是能夠給我們有更好的感覺(jué)和生活品質(zhì)呢?是不是能夠給我們的生活增添更多積極主動(dòng)和快樂(lè)的因素呢?我相信這本書(shū),會(huì)改變你的命運(yùn),也會(huì)改變我的命運(yùn)!

我相信如果在生活中,能夠把壞事當(dāng)好事來(lái)辦,人生就只有快樂(lè)、沒(méi)有了抱怨。《不抱怨的世界》是一本有魅力、有樂(lè)趣、又好讀的書(shū),書(shū)中提醒我們:世界上唯一能做到的建設(shè)性永久改變,就是自我的改變。只要改變你的言語(yǔ),改變你的思維,停止抱怨,在好事發(fā)生時(shí)表達(dá)感激,你就能改變自己的人生,也讓所有人的未來(lái)更美好。當(dāng)我戴上代表不再抱怨的紫手環(huán)的時(shí)候,我也主動(dòng)加入了這場(chǎng)“不抱怨”的挑戰(zhàn)之中,從此終結(jié)抱怨,改變我的人生。人生中最重要的,就是把注意力放在我們想要的東西上,而不是不要的東西,而抱怨就是把焦點(diǎn)放在我們不想要的東西上頭,所談?wù)摰氖秦?fù)面的、出錯(cuò)的事情;而我們把注意力放在什么上頭,那個(gè)東西就會(huì)擴(kuò)大。而我們?cè)诒г沟臅r(shí)候當(dāng)下就要換手,再重新開(kāi)始,這個(gè)方法的重點(diǎn),就是要讓我們察覺(jué)到自己在抱怨,這樣在下一次抱怨發(fā)生前,我們才可能先逮個(gè)正著。我們的想法創(chuàng)造我們的生活,而我們的話語(yǔ)又表明了我們的想法。每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在創(chuàng)造自己的人生。重點(diǎn)是真正拿起韁繩,引導(dǎo)馬匹到我們要去的地方,而不是我們不要去的地方,所以每一刻,我們都在用自己最關(guān)注的念頭創(chuàng)造自己的人生。

如果能夠挑戰(zhàn)達(dá)成連續(xù)二十一天不抱怨的目標(biāo)。在這二十一天中,“不抱怨、不批評(píng)、不講閑話。”我想對(duì)我、包括每一個(gè)人都會(huì)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),但是我想,這個(gè)挑戰(zhàn)還是要繼續(xù)進(jìn)行下去。當(dāng)我們注意到自己的想法時(shí),我們就能改變,最后重新塑造出我們所選擇的生活。而紫手環(huán)幫助我們?cè)O(shè)下陷阱,我們才能逮住自己的負(fù)面情緒,然后釋放它,再也不讓它回來(lái)。我們把焦點(diǎn)鎖定在不對(duì)勁的事情上,而不是將視野聚焦于健康、快樂(lè)與和諧的世界。當(dāng)你成為更快樂(lè)的人,就會(huì)提升這個(gè)世界整體的快樂(lè)程度。你會(huì)傳送出樂(lè)觀和希望的震波,和其他理念相似的人互相共鳴。你會(huì)創(chuàng)造無(wú)比的期待,讓所有人的未來(lái)更美好。

養(yǎng)成能力的四個(gè)階段是:1、無(wú)意識(shí)的無(wú)能;2、有意識(shí)的無(wú)能;3、有意識(shí)的有能;4、無(wú)意識(shí)的有能。而目前,我們還處于“無(wú)意識(shí)的無(wú)能”階段。你并沒(méi)有意識(shí)到自己的無(wú)能;你不明白(沒(méi)有意識(shí))自己的抱怨有多少(因此而無(wú)能)?!盁o(wú)意識(shí)的無(wú)能”和“有能”的階段一樣,都是一種存在的狀態(tài)。每個(gè)人都是從這里開(kāi)始的。在“無(wú)意識(shí)的無(wú)能”階段,你具有純粹的潛力,準(zhǔn)備創(chuàng)造偉大的作為。只要你愿意按部就班,往前推展,一步步走下去,就有振奮人心的新遠(yuǎn)景,等著你去探索。在挑戰(zhàn)的過(guò)程中,每抱怨一次就換手。盡管似乎很難、很糗、很灰心,也要換手。即使在成功了十天之后又抱怨,也要換手。一次又一次從頭開(kāi)始。即使周?chē)渌硕挤艞壛?,也要?jiān)持下去。即使周?chē)渌硕汲晒α耍銈€(gè)人到目前為止的最佳紀(jì)錄是兩天,也要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覀兊南敕▌?chuàng)造我們的世界,我們的話語(yǔ)又表明了我們的想法。當(dāng)我們用消彌抱怨來(lái)控制言語(yǔ)時(shí),我們就能主動(dòng)創(chuàng)造生活,引來(lái)我們渴望的結(jié)果。而抱怨就好比口臭,當(dāng)它從別人的嘴里吐露,我們就會(huì)注意到,但從自己的口中發(fā)出,我們卻能充耳不聞。要成為不抱怨的人很難,但并不代表你做不到,也不代表你有什么毛病。既然你接受了不抱怨的挑戰(zhàn),代表你已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,就能開(kāi)始將抱怨從生活中驅(qū)除,你的內(nèi)在焦點(diǎn)也會(huì)轉(zhuǎn)移,變得更快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人抱怨健康問(wèn)題時(shí),就是丟出負(fù)面的說(shuō)詞,讓你的身體聽(tīng)見(jiàn)。這種負(fù)面的說(shuō)詞會(huì)烙下印記,而你的想法(心)也會(huì)將這股能量導(dǎo)入體內(nèi)(身),引發(fā)更多的健康挑戰(zhàn)。你有權(quán)利得到你應(yīng)得的。要達(dá)到這個(gè)目的,就不要一直談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題,或是把注意力完全放在上面。你應(yīng)該要從更高的層次來(lái)思量問(wèn)題,看著它被解決。只要談你的渴望,只要和可以提供解決方案的人談。你會(huì)縮短等待的時(shí)間,讓你的需求更快被滿足,在這段過(guò)程中也會(huì)更快樂(lè)。

所以在看完這本書(shū)這后,我久久不能平靜,也帶上不挑戰(zhàn)不抱怨的紫手環(huán),要在我今后的生活中進(jìn)行挑戰(zhàn),做到一個(gè)真正用積極心態(tài)來(lái)思考,注意自己的語(yǔ)言,做一個(gè)不再抱怨的人,把所有的精力和焦點(diǎn)都集中在我最想要的事物上,在生活中去不斷放大正面的積極的情緒。

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇二

在家里收拾東西的時(shí)候,偶然翻到了一本書(shū)籍,書(shū)名叫做《不抱怨的世界》??吹綍?shū)名,就有了一種感同身受的感覺(jué),迫不及待地閱讀起來(lái)。

這是一本心靈勵(lì)志類的書(shū)籍,作者道格拉斯。勒爾頓,通過(guò)故事與道理相結(jié)合的方式,給讀者傳承了一種積極的生活態(tài)度。其中書(shū)中的一個(gè)小故事,讓我印象難忘。它講述的是一個(gè)6歲的羞澀小男孩,想得到雜貨店里贈(zèng)送的皮爾斯伯里牌子的寬邊帽。別的小孩都高高興興的進(jìn)去要了這款帽子,但他卻為這事猶豫不決,即使他當(dāng)時(shí)是多么迫切地想要得到它。眼看著帽子只剩一頂了,他走到柜臺(tái)前,終于還是鼓不起勇氣,沒(méi)拿帽子轉(zhuǎn)過(guò)身又默默地走出了雜貨店。最后,結(jié)果可想而知,帽子派完了,但這小事卻此終盤(pán)踞在小男孩心里,成為了一輩子的痛,而這小男孩就是作者格拉斯。勒爾頓本人。故事反映了一種消極的生活態(tài)度,從而引發(fā)出一個(gè)道理,在生活中要敢于爭(zhēng)取,做一個(gè)積極向上的人。

那我們?cè)撊绾蜗г鼓??作者建議我們要做一個(gè)敢于爭(zhēng)取的人,要明確知道自己想要什么樣的東西,要敢于爭(zhēng)取,保持積極向上的態(tài)度,盡管過(guò)程會(huì)荊棘滿途。但又有什么比積極作出決定并付諸行動(dòng)更值得我們一試呢?千萬(wàn)不要讓錯(cuò)誤阻擋你前進(jìn)的腳步,當(dāng)你摔倒了,請(qǐng)站起來(lái),嘗試用不同的方式來(lái)走路。不要對(duì)自己的錯(cuò)誤耿耿于懷,把心思和精力放在爭(zhēng)取成功上,拋開(kāi)抱怨,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界竟是如此美好!

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇三

在讀完整本書(shū)之后我發(fā)現(xiàn),所謂紫手環(huán)只是一個(gè)衡量習(xí)慣是否構(gòu)成的工具,你能夠選擇其他任何東西代替它,比如你能夠拿一個(gè)21頁(yè)的本子,每一天翻一頁(yè),每次抱怨的時(shí)候就寫(xiě)在當(dāng)天所對(duì)應(yīng)的一頁(yè)記錄為什么抱怨?抱怨什么事?直到連續(xù)21天記錄為零,那就成功了。還有其他習(xí)慣的構(gòu)成也能夠用此方法確定。

同樣我明白了自我在這個(gè)世界上多么的幸福,在百草的大家庭里,我們有“家、孝、壽”的文化,不斷的鼓勵(lì)我們。生活原本就有許多種,包含著許多的資料,有歡樂(lè)的,也有痛苦的,我們不可能只會(huì)擁有歡樂(lè),痛苦往往也是我們生活中必不可缺的一種元素。然而,當(dāng)我們過(guò)著歡樂(lè)的生活時(shí),我們應(yīng)當(dāng)感激生活,過(guò)著痛苦的生活時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)感激生活,因?yàn)樯钤揪褪峭昝赖?,我們?yīng)當(dāng)進(jìn)取樂(lè)觀的面多生活中的一切無(wú)須抱怨。一個(gè)人本事有限,不能夠改變別人,所能做的只是改變自我,堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,注意尋找問(wèn)題出現(xiàn)的關(guān)鍵人物,注意交流方式,不抱怨,不抱怨自我,他人,命運(yùn)。當(dāng)我們抱怨自我的成就時(shí),著學(xué)習(xí)接納自我;抱怨他人時(shí),試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求;抱怨命運(yùn)時(shí),用祈禱的方式來(lái)訴求你的愿望。這樣一來(lái),你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變,我的人生也會(huì)更加地完美、圓滿。

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇四

偶然的機(jī)會(huì),從朋友處借來(lái)一本書(shū)《不抱怨的世界》,是由一位美國(guó)牧師威爾·鮑溫編寫(xiě)的心靈勵(lì)志圖書(shū)。介紹了由他創(chuàng)意并發(fā)起了一項(xiàng)名為“不抱怨的世界”的活動(dòng),通過(guò)一只手環(huán)向我們傳遞了“抱怨不如改變”的生活理念?!皳?jù)不完全統(tǒng)計(jì),該書(shū)上市不到一個(gè)月,就有600萬(wàn)人參與了“不抱怨”活動(dòng),并迅速蔓延到全球80多個(gè)國(guó)家。”

“不抱怨”活動(dòng)是這樣的:

“1.將一只手環(huán)戴在一只手腕上。

2.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨、講閑話或批評(píng)時(shí),就把手環(huán)移到另一只手上。

3.交替更換,直到養(yǎng)成連續(xù)21天不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的目標(biāo)為止。

4.堅(jiān)持下去,平均的成功時(shí)間是4~8個(gè)月?!?/p>

不好好吃飯,我又拿出司空見(jiàn)慣的口吻督促斥責(zé)她趕快吃飯,等等。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)在每天的生活中都有很多的抱怨、批評(píng)和閑話,而且,實(shí)際的抱怨可能比我能夠認(rèn)定的還要多。

這些抱怨能給我們帶來(lái)什么好處呢?是道路積水現(xiàn)象能夠立即得到改善,還是上司安排的工作可以不干,是別人摘走的指甲草能夠立即又長(zhǎng)出來(lái),亦或是小孩兒吃飯的速度馬上變快了?什么也不會(huì)變,什么好處都沒(méi)有。

這些事情有那么嚴(yán)重嗎,有必要抱怨嗎?

同樣的事情,我們換種方式考慮。請(qǐng)你相信,市政工程肯定會(huì)越來(lái)越好的,下次下雨時(shí)也許積水就會(huì)少了,再說(shuō),赤腳踏在暖暖的水里,這是我們兒時(shí)多么美好的記憶呀,重溫這些美好記憶是多么美妙的享受。再想想,被摘走的指甲草,晚上可能會(huì)裝飾一個(gè)美麗女孩的修長(zhǎng)手指,也許明天,她的美麗就會(huì)展現(xiàn)在你面前,即使你們永不謀面,在她心中,也會(huì)因?yàn)橹讣撞莸姆N植者所贈(zèng)與的美麗而送上美好的祝福。再說(shuō)小孩兒吃飯慢吧,你完全可以采取開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)的方式解決,通過(guò)總結(jié)鼓勵(lì)他(她)的每一點(diǎn)進(jìn)步來(lái)解決,比如今天是不是比昨天快一點(diǎn),明天是不是比今天又快了一點(diǎn)點(diǎn),請(qǐng)記住:好孩子是夸出來(lái)的。至于那件所謂別人的工作嗎,相信你能比我處理的好。

看來(lái),這些引起事情沒(méi)有什么大不了,這些抱怨沒(méi)有什么大不了!但是,抱怨對(duì)我們產(chǎn)生的后果卻很?chē)?yán)重,這些抱怨會(huì)給我們負(fù)面的思維,會(huì)給我們愈發(fā)增加煩惱,而且還有可能波及他人。抱怨,只是消耗能量的'無(wú)用功,沒(méi)有一點(diǎn)有效的作用,甚至是負(fù)功,是反作用。

有一個(gè)重要的理論叫“吸引力法則”:“當(dāng)一個(gè)人正說(shuō)些負(fù)面和不快樂(lè)的事情時(shí),就會(huì)接收到更多的負(fù)面和不快樂(lè)的事;同理,如果多說(shuō)一些感恩的事,就會(huì)為自己引來(lái)更多高興的事兒,當(dāng)你的嘴巴停止表達(dá)負(fù)面的思想,你的心靈也就產(chǎn)生了快樂(lè)的念頭,你就會(huì)在工作中和生活中充滿了快樂(lè)?!边@就是《不抱怨的世界》所倡導(dǎo)的遠(yuǎn)離抱怨的快樂(lè)思想。

讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始,不必等到手環(huán)到手才開(kāi)始,現(xiàn)在就拿一條橡皮筋套在手上,用硬幣或石子放在口袋里,用一塊紙板放在桌子一角或者任何一種能進(jìn)行自我監(jiān)督的方法,現(xiàn)在就做。然后,當(dāng)你逮到自己在抱怨時(shí),就移動(dòng)哪個(gè)東西---把橡皮筋移到另一手,把硬幣放到另一個(gè)口袋,把紙板移到書(shū)桌的另一邊等等。移動(dòng)很重要,這樣的動(dòng)作將在意識(shí)里深深的刻下痕跡,讓你自己覺(jué)察到自己的行為,讓你逐漸的減少抱怨和批評(píng),讓你走進(jìn)幸福和快樂(lè)。

萬(wàn)通地產(chǎn)的董事長(zhǎng)馮侖說(shuō)過(guò):“把壞事當(dāng)好事辦,人生就只有快樂(lè)、沒(méi)有抱怨”。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò):“人生是不公平的,習(xí)慣去接受它吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨?!?/p>

讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始吧!

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇五

除非你同意,沒(méi)有人能傷害你。

有兩件事,我們大多數(shù)人都會(huì)同意:

1、這個(gè)世界有太多的抱怨。

2、我們過(guò)的不是我們想要的生活。

然而,形成抱怨的原因是什么,我們?yōu)楹螘?huì)抱怨,我們以為抱怨能帶來(lái)什么好處,抱怨是如何破壞我們的生活,而我們又要怎樣讓自己和周遭的人停止抱怨,為什么我們過(guò)不上我們想要的生活?而這些問(wèn)題是威爾?鮑溫(willbowen)的《不抱怨的世界》一書(shū)及他發(fā)起的“二十一天不抱怨運(yùn)動(dòng)”要回答的。

按照韋氏辭典的定義,抱怨(complaint)有兩重意思:表達(dá)哀傷、痛苦或不滿,提出正式的控訴或指責(zé)。根據(jù)抱怨對(duì)象的不同,抱怨還可分成對(duì)自己的抱怨和對(duì)他人、外界的抱怨。

鮑溫認(rèn)為,我們之所以會(huì)抱怨,就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。許多抱怨涉及了從他人身上誘發(fā)特定的人際互動(dòng)反應(yīng),例如同情或認(rèn)可。比如說(shuō),人們可能會(huì)抱怨自己的身體健康,卻不是因?yàn)檎娴挠X(jué)得生病,而是‘病人的角色’能讓他們?nèi)〉酶綆У暮锰?,例如他人的同情,或是可以避開(kāi)反感的事件。作者鮑溫現(xiàn)身說(shuō)法,講述自己13歲參加中學(xué)舞會(huì),因害怕邀請(qǐng)女生跳舞,轉(zhuǎn)而抱怨自己太胖,女生是不會(huì)接受他的邀請(qǐng)的,從而引發(fā)同學(xué)們的同情并避開(kāi)了這件害怕的事。自此他犯上了“抱怨上癮癥”,以后的日子,無(wú)論是工作上,還是人際關(guān)系上的問(wèn)題,他都?xì)w因于他的體重。

我們抱怨他人的原因之一,是要讓自己在互相較之下,顯得更為優(yōu)秀。當(dāng)我指出你的缺點(diǎn)時(shí),就是在暗示我沒(méi)有這樣的缺點(diǎn),所以我比你優(yōu)秀。抱怨的背后是自夸和吹牛,而沒(méi)有安全感、質(zhì)疑自己的重要性、不確定自我價(jià)值的人,才會(huì)吹牛和抱怨。我們自覺(jué)不配得到想要的東西,缺乏自我肯定,便藉由抱怨把自己想要的東西推開(kāi)。在我們的抱怨中,我們也對(duì)世界傳遞出自己是受害者的訊息,而這么做,也將會(huì)為自己引來(lái)更多的加害者。

讓我們把生命看作是一個(gè)連續(xù)不斷的選擇過(guò)程,在每一個(gè)選擇關(guān)頭都有前進(jìn)與倒退的沖突。有時(shí)可能會(huì)走向防衛(wèi)、退縮,有時(shí)也會(huì)向成長(zhǎng)邁出一步。而成長(zhǎng)包含了走向未知,常常要放棄熟悉的生活方式,結(jié)果我們傾向于害怕成長(zhǎng)。我們其實(shí)是在拒絕、反抗我們的偉大潛能,對(duì)這種逃避成長(zhǎng)的傾向,馬斯洛命名為“約拿情結(jié)”。抱怨是“約拿情結(jié)”的體現(xiàn),它源于自我價(jià)值感低落,它是安全的,它屬于低能量層次的對(duì)話,不會(huì)威脅到彼此;通過(guò)抱怨,人們逃避生命的拓展、成長(zhǎng)與改進(jìn)。

依據(jù)自身的“抱怨上癮癥”療愈經(jīng)驗(yàn),鮑溫總結(jié)出走出不抱怨的四個(gè)階段,即無(wú)意識(shí)的無(wú)能,有意識(shí)的無(wú)能,有意識(shí)的有能及無(wú)意識(shí)的有能。他認(rèn)為要成為不抱怨的人,就要?dú)v經(jīng)每一個(gè)階段,一步都不能省卻。你不可能跳過(guò)這些階段,直接達(dá)到永續(xù)的改變。

在“無(wú)意識(shí)的無(wú)能”階段,你對(duì)自己的抱怨(無(wú)能)毫無(wú)所覺(jué)(無(wú)意識(shí))的。此階段抱怨就好比口臭,當(dāng)它從別人的嘴里吐露時(shí),我們會(huì)注意到;但從自己的口中發(fā)出時(shí),我們卻充鼻不聞。

在“有意識(shí)的無(wú)能”階段,你對(duì)自己的抱怨(無(wú)能)已能有所察覺(jué)(有意識(shí))。你能察覺(jué)到周遭及自己的抱怨,你身邊都是一些愛(ài)發(fā)牢騷、怨聲載道的人,你和你的朋友在一起時(shí)討論的主題往往演變成一場(chǎng)抱怨比賽,討論的語(yǔ)調(diào)會(huì)變成:“這不算什么,我告訴你……”

在這個(gè)階段,征求一位“不抱怨的同伴”是非常有用的一件事。找一個(gè)也在挑戰(zhàn)不抱怨目標(biāo)的人,彼此鼓勵(lì),互相打氣。找一個(gè)能幫你以積極的態(tài)度重塑生活樣貌的人,幫助你去發(fā)掘眼前任何情境中的光明面和良善點(diǎn)。不要把眼前這一刻視為理所當(dāng)然,這一刻是一去不回、永不再現(xiàn)的。

在“有意識(shí)的有能”階段,沉默將更經(jīng)常出現(xiàn)。而沉默比抱怨更有建設(shè)性,喋喋不休只是在對(duì)你周遭的人們發(fā)送一個(gè)訊息:你覺(jué)得不自在,無(wú)法忍受讓沉默來(lái)掌控局面。沉默能讓你自省反思、慎選措辭,讓你說(shuō)出你希望能傳送創(chuàng)造性能量的言論,而不是任由不安使你發(fā)出又臭又長(zhǎng)的抱怨。覺(jué)得抱怨是理所當(dāng)然的人,哪里也到不了,只會(huì)在同一個(gè)不快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)原地打轉(zhuǎn)。我們的焦點(diǎn)必須要放在我們希望發(fā)生地結(jié)果上,而不是我們不要的事情上。如約翰?肯尼迪所言“有些人只是看到當(dāng)前的現(xiàn)狀,然后問(wèn)為什么會(huì)這樣?我則是夢(mèng)想著未曾出現(xiàn)的景象,然后問(wèn)為什么不是那樣?”

在“無(wú)意識(shí)的有能”階段,你已經(jīng)重塑了自己的思考模式。你已經(jīng)可以“無(wú)意識(shí)”(毫無(wú)所覺(jué))地達(dá)到“有能”(不抱怨)狀態(tài)。你會(huì)開(kāi)始為了最微不足道的小事而感恩-----就連以前覺(jué)得理所當(dāng)然的事也不例外。你的態(tài)度,也就是你內(nèi)在思維的外在表現(xiàn),決定了人們和你之間的關(guān)系。一個(gè)在辦公室里散播陽(yáng)光和喜樂(lè)的人,具有黃金般貴重的身價(jià)。成為不抱怨的人,將獲得一份最重要的禮物,就是你對(duì)他人的影響力。你將活出讓他人效仿的樣子,你將成為領(lǐng)袖,站在最前線開(kāi)疆拓路,讓其他人追隨。你是人性大洋中的一道漣漪,在世界上引發(fā)著回響。

埃莉諾?羅斯福(eleanorroosevelt)曾說(shuō):“除非你同意,任何人都不能傷害你?!倍实?gandhi)也說(shuō):“若非拱手讓人,任何人無(wú)法剝奪我們的自尊?!绷钊耸芎ψ钌畹牟皇潜瘧K的遭遇,而是“默許”那些遭遇發(fā)生在自己的身上。你不是一個(gè)他人和環(huán)境的受害者,而是“昨日之我”的選擇造就了“今日之我”。

正如該書(shū)的副標(biāo)題所言,stopcomplainingandstartenjoythelifeyoualwayswanted,停止抱怨,你就已在通往你想要的生活的路上了。每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)打開(kāi)的改變之門(mén),除了自己,誰(shuí)也不能幫你打開(kāi)這扇門(mén)。

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇六

美國(guó)史上最著名的心靈導(dǎo)師之一威爾·鮑溫,發(fā)起了一項(xiàng)“不抱怨”運(yùn)動(dòng),邀請(qǐng)每位參加者戴上一個(gè)特制的紫手環(huán),只要一察覺(jué)自我抱怨,就將手環(huán)換到另一只手上,以此類推,直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。不到一年,全世界就有80個(gè)國(guó)家、600萬(wàn)人熱烈參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

筆者一向在想,為什么有這么多人熱衷于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樯罾镂覀冇泻芏嗟睦Щ?,委屈,煩惱,憂愁……我們急切的想解決這些問(wèn)題,因?yàn)槲覀兤谕晕覛g樂(lè)幸福的生活著。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,事業(yè)的不順利,讓我們煩惱,我們努力了,沒(méi)有能夠到達(dá)我們所期望的目標(biāo);疾病的困擾,讓我們承受了太多的痛苦,還有經(jīng)濟(jì)的壓力;當(dāng)別人指出我們的缺點(diǎn)時(shí),我們覺(jué)得不能理解,因?yàn)槲覀冇X(jué)得自我別人比你優(yōu)秀;職位得不到升遷的時(shí)候我們抱怨領(lǐng)導(dǎo)的不公平;孩子成績(jī)不好,我們抱怨孩子不認(rèn)真……我們總是將一切的問(wèn)題歸結(jié)于外部因素,于是我們學(xué)會(huì)了抱怨更習(xí)慣于抱怨。其實(shí)真正的原因在于我們自我。

還是馬云說(shuō)得好“我是從一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生,當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的時(shí)候什么也沒(méi)有,一切從零開(kāi)始,所以此刻的年輕人一樣能夠成為馬云甚至超過(guò)馬云,這些皆有可能??墒俏覀儾皇且ハ胂笪覀儠?huì)怎樣的輝煌,我們更應(yīng)腳踏實(shí)地的,實(shí)實(shí)在在的干。馬云此刻說(shuō)我以往怎樣樣吃苦怎樣樣受難,大家必須很認(rèn)真聽(tīng),對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一種勵(lì)志,可是僅有自我才明白過(guò)程的艱辛。更多的時(shí)候,我在想,如果我努力了,我沒(méi)有成功,那又會(huì)是怎樣的一個(gè)馬云呢肯定是沒(méi)有資格坐那里談勵(lì)志了,因?yàn)榕](méi)有體現(xiàn)出價(jià)值,吃再多的苦受再多的罪,也沒(méi)有人愿意聽(tīng)甚至是不屑一顧,而大部分的人我們會(huì)經(jīng)歷的往往是后一種,努力了沒(méi)有成功。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)怎樣去應(yīng)對(duì)呢我覺(jué)得我們還是要堅(jiān)持再堅(jiān)持,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想在,我們不去抱怨不去沮喪。那么生活里總會(huì)有那么一縷陽(yáng)光屬于自我的。這我馬云今日要對(duì)年輕人說(shuō)的”

非誠(chéng)勿擾的女嘉賓雷慶瑤3歲時(shí)被電擊致失去雙臂,但卻克服困難學(xué)會(huì)用雙腳穿衣、做飯、吃飯、寫(xiě)字、縫補(bǔ)衣裳、騎自行車(chē)、游泳、繪畫(huà)等等。因成功出演電影《隱形的翅膀》女主角,獲20xx年華表獎(jiǎng)優(yōu)秀兒童女演員獎(jiǎng)。雷慶瑤被稱為“東方維納斯”、“斷臂天使”。20xx年8月,榮獲第二屆“四川省助人為樂(lè)道德模范”稱號(hào);9月,獲第三屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)。她沒(méi)有抱怨生活對(duì)她的不公,她說(shuō)“我殘疾了,這是事實(shí),可是同時(shí)獲得了更多的關(guān)愛(ài),如果我抱怨,我的雙臂不會(huì)再回來(lái),而我的時(shí)間卻在抱怨中白白流失了,那才是一種真正的失去?!?/p>

所以生活無(wú)論給我們的是什么,從今日開(kāi)始,養(yǎng)成正向思考、進(jìn)取行動(dòng)的“不抱怨”習(xí)慣,讓幸福歡樂(lè)常相左右!抱怨就是在講你不要的東西,而不是你要的東西。當(dāng)我們開(kāi)始抱怨,就是將焦點(diǎn)放在不如意、不歡樂(lè)的事情上,我們說(shuō)的話證明了我們的想法,而我們的想法又創(chuàng)造了我們的生活。如果都以一種進(jìn)取陽(yáng)光的態(tài)度,不抱怨不怨恨,學(xué)會(huì)健康的活著,也許我們就會(huì)有意想不到的收獲,從而踏上我們的夢(mèng)想之旅。

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不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇七

以下是由本站pq小編為大家推薦的不抱怨的世界讀書(shū)筆記,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

如饑似渴地讀完《不抱怨的世界》后,有種熟悉的感覺(jué),于是想起佛經(jīng)《感恩歌》中所唱的“莫生氣”,一西方、一東方,但二者是殊途同回的,所提倡的都是一種闊達(dá)的心境、平和的心態(tài)。

“莫生氣”道:“人生就像一場(chǎng)戲,由于有緣才相聚。相扶到老不輕易,是否更該往珍惜。為了小事發(fā)脾氣,回頭想想又何必。別人生氣我不氣,氣出病來(lái)無(wú)人替。我若氣死誰(shuí)如意?況且傷神又費(fèi)力。鄰居親朋不要比,兒孫瑣事由他往。吃苦享樂(lè)在一起,神仙羨慕好伴侶。”

可見(jiàn),我們之所以會(huì)“氣”,只因我們總在“抱怨”。

實(shí)在,你我皆凡人,哪能不抱怨。有時(shí)候抱怨是一種發(fā)泄的途徑,重要的是,抱怨之后,我們接下來(lái)的行為,是積極地停止抱怨改變心態(tài),還是消極地不停抱怨直至內(nèi)傷。

有時(shí)我們總是很愚笨,總拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,使自己變得不開(kāi)心。與其抱怨別人哪里哪里不好,不如把抱怨的時(shí)間用來(lái)檢視自己是不是哪里哪里可以做得更好,不斷地改變自己、完善自己,這是個(gè)一舉兩得、利人利己的美事。

想起一個(gè)很簡(jiǎn)單很老套但卻很富哲理的故事,有一個(gè)老人家整天愁眉苦臉,一鄰居問(wèn)其原因,只聽(tīng)老人家抱怨道:“我有兩個(gè)女兒,大女兒賣(mài)雨傘,小女兒賣(mài)鞋,天晴的時(shí)候大女兒生意不好,下雨的時(shí)候小女兒的生意不好,無(wú)論天晴天雨,我總要想到有一個(gè)女兒生意不好就會(huì)傷心流淚。”那個(gè)鄰居開(kāi)解道:“那您應(yīng)該感到開(kāi)心啊,天晴的時(shí)候小女兒生意好,下雨天的時(shí)候大女兒生意好,無(wú)論天晴天雨,總有一個(gè)女兒生意好?!庇谑牵莻€(gè)老人家天天都笑呵呵的,開(kāi)心不已。

這便是心態(tài)!“不抱怨”就是一種心態(tài),只有調(diào)整好自己的心態(tài),以正面樂(lè)觀積極地態(tài)度往面對(duì)生活與工作,往與人相處,則自己開(kāi)心了,四周的人也會(huì)被感染而變得快樂(lè),工作自然也會(huì)事半功倍,生活自然也就隨著幸福美滿了。

“莫生氣“,擺正心態(tài),化消極為積極,便是我對(duì)《不抱怨的世界》的解讀。

抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見(jiàn)慣的行為,通過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書(shū)中鮑溫牧師說(shuō):“我們之所以會(huì)抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?!?/p>

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵(lì)志書(shū)。看了這本書(shū)后心靈受到很大的觸動(dòng),慢慢沉浸在書(shū)中世界時(shí),才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書(shū)就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂(lè)觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒(méi)有表露,但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒(méi)有看這本書(shū)前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱 “發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當(dāng)我看完這本書(shū)后,我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書(shū)中主人公的狗被車(chē)撞了后,就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來(lái),沒(méi)有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

在書(shū)中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書(shū)中的一句話讓我頓然醒悟:“誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒,安于自己的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。書(shū)中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最后就 能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂(lè),當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個(gè)世界就肯定更加和諧。

最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨?!?/p>

早已聽(tīng)聞“紫手環(huán)”的魔力,終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一回。但正如《不抱怨的世界》開(kāi)卷語(yǔ)所說(shuō)的,“紫手環(huán)”只是一種象征、一種媒介、一種手段,最根本的還是改變自己的內(nèi)心?;蛟S要真正達(dá)到“不抱怨”很難很痛苦,實(shí)在這只是尋找內(nèi)心平靜的一個(gè)過(guò)程。

《不抱怨的世界》書(shū)中多處提到生活中一些我們經(jīng)常會(huì)“抱怨”的細(xì)節(jié),我們總是“抱怨”別人怎樣不好,“抱怨”外部環(huán)境如何不利,書(shū)中所說(shuō)的,讓我不禁聯(lián)想到近期熱播的電視劇《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》,該劇導(dǎo)演趙寶剛在被問(wèn)到“取得婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)勝利、雙贏的秘訣是什么?”時(shí),他回答:“別企圖要求別人,要做的只有改變自己?!蔽乙詾橼w導(dǎo)的這句話與“不抱怨”所提倡的精神境界是異曲同工的。俗話說(shuō)心態(tài)決定狀態(tài),只有擺正我們自身的心態(tài),才能發(fā)現(xiàn)他人的美。

在想想現(xiàn)在的工作,日復(fù)一日,有時(shí)自己很努力,成效卻很微小,于是我們總會(huì)在別人身上尋找原因,某某不配合,指導(dǎo)不正確,對(duì)手太強(qiáng)大……等等,總有成千上萬(wàn)的理由,卻無(wú)一條是關(guān)于自己的,就算有也是運(yùn)氣太背之類的。 現(xiàn)在想想,實(shí)在我們能“抱怨”的永遠(yuǎn)只有自己,只有“抱怨自己”才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,才能轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力,這種“抱怨”于人于己才是有意義的。抱怨別人、抱怨外部都是愚蠢、無(wú)濟(jì)于事的,這種消極心理更會(huì)使自己永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步、永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功。

很多時(shí)候,我們會(huì)感到不快樂(lè),是由于我們要求太多卻無(wú)法實(shí)現(xiàn);很多時(shí)候,我們會(huì)感到很失看,是由于我們總按著自己的設(shè)想臆造客觀世界,卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)原來(lái)不是所想的。想要快樂(lè)實(shí)在很輕易,珍惜眼前便可;想要滿足實(shí)在很輕易,平常心接受現(xiàn)實(shí)便可。

讀《不抱怨世界》,用“紫手環(huán)”時(shí)刻提醒自己:永遠(yuǎn)別企圖要求別人,要做的只有改變自己!

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇八

此書(shū)在美國(guó),《時(shí)代周刊》與《紐約時(shí)報(bào)》聯(lián)合美國(guó)nbc電視臺(tái)發(fā)起的“影響你一生最重要的一本書(shū)”投票,僅次于《圣經(jīng)》對(duì)人類的影響度。

作者通過(guò)許多平易近人的生活故事,以及溫暖懇切的心靈建議,一步步探索了我們?yōu)楹螘?huì)抱怨,抱怨如何破壞我們的生活,以及我們又如何驅(qū)除這種殺傷力十足的表達(dá)方式等等,多以及個(gè)問(wèn)題。作者聚集了全書(shū)中最核心的理念,即:任何人和團(tuán)隊(duì)要想成功,以及解決的行動(dòng)力。

通過(guò)閱讀此書(shū),我們看到了自己真是的,潛在的一面與自身性的弱點(diǎn),這使得我們能夠更好的審視自己,并試著改變自己,學(xué)會(huì)感激,感激那些幫助過(guò)我們的人,感激那些傷害過(guò)我們的人,感激我們周?chē)囊磺校惆橹覀儭?/p>

不要去抱怨,以為抱怨的實(shí)質(zhì)就是表達(dá)哀傷、痛苦或不滿,抱怨就是推開(kāi)自己想要的東西,從而使其結(jié)果更糟糕。在日常生活中,我們就會(huì)用書(shū)中的觀念和理念竟是自己,漸漸的就會(huì)減少抱怨,直至不抱怨,因?yàn)榇藭r(shí)的我們深刻的懂得了抱怨是嘴消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)。

如果你心中仍有不甘,你可以研究一下成功人士的生平,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之所以成功并不是排除了生命中的挑戰(zhàn)。不向別人陳述自己受到多少委屈,而是開(kāi)始尋找挑戰(zhàn)中的祝福。同樣,你對(duì)待事物的態(tài)度,也就是你內(nèi)在思維的外在表現(xiàn),就如20世紀(jì)的激勵(lì)大師說(shuō)的“我們擁有的一切都是我們自己造成的,可惜對(duì)于這一點(diǎn),只有成功承認(rèn)”我們的人生,就是一成電影,就看我們?cè)趺囱荩莸娜绾?,演的好不好,都是我們自己填?xiě)的結(jié)局。

書(shū)中通過(guò)一只手環(huán)向我們傳遞了“抱怨不如改變”的生活理念,手戴紫手環(huán)者只要一察覺(jué)到自己有抱怨情緒,就將手環(huán)換到另一手上,如此反復(fù),直到手環(huán)在一只手上連續(xù)21天為止,21天不抱怨不批評(píng)別人,不到一年,你就會(huì)慢慢改變,當(dāng)然這并不是只神奇的手環(huán),只是此時(shí)此刻得你心態(tài)變了。

其實(shí)我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在創(chuàng)造自己的人生,重點(diǎn)是真正爭(zhēng)起韁繩,引導(dǎo)馬匹大棚我們要去的地方,抵達(dá)目的一地,而不是到我們不要去的地方。

不要抱怨,心平氣和的看待周?chē)囊磺校焕麠l件是你一生的財(cái)富,而這份財(cái)富只有經(jīng)得起風(fēng)浪的人才能俘獲,收起抱怨的廢話吧!勇敢迎接挑戰(zhàn),用積極的心態(tài)去面對(duì),而成功往往青睞于積極的人。

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇九

抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見(jiàn)慣的行為,透過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書(shū)中鮑溫牧師說(shuō):“我們之因此會(huì)抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨。”

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵(lì)志書(shū)。看了這本書(shū)后心靈受到很大的觸動(dòng),慢慢沉浸在書(shū)中世界時(shí),才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書(shū)就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂(lè)觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒(méi)有表露,但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒(méi)有看這本書(shū)前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當(dāng)我看完這本書(shū)后,我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你正因抱怨的快感而升級(jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書(shū)中主人公的狗被車(chē)撞了后,就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來(lái),沒(méi)有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自己行為的理性剖析與明白,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

在書(shū)中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人,心中多了些不安,但是書(shū)中的一句話讓我頓然醒悟:“誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)情緒,安于自己的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就就應(yīng)誠(chéng)實(shí)勇敢的應(yīng)對(duì)它;就就應(yīng)去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。書(shū)中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂(lè),當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個(gè)世界就肯定更加和諧。

最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去理解它吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不好抱怨?!?/p>

關(guān)于不抱怨的世界讀書(shū)筆記500字2

在沒(méi)有讀過(guò)《不抱怨的世界》這本書(shū)之前,自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己天天有多抱怨。自從看過(guò)這本書(shū)后,才發(fā)現(xiàn)自己天天在抱怨,才了解我們的思想意念就像空氣,除非有意識(shí)地去察覺(jué),細(xì)心的發(fā)現(xiàn),否則會(huì)像一陣風(fēng),沒(méi)有人會(huì)留意。最可悲的是,我們很多人每天都有十幾次甚至幾十次的抱怨,對(duì)生存環(huán)境的抱怨、對(duì)交通阻礙的抱怨、對(duì)身體疾病的抱怨、對(duì)無(wú)法克服困難的抱怨、對(duì)政治現(xiàn)實(shí)層面的抱怨、對(duì)家人錯(cuò)誤的抱怨、對(duì)配偶的抱怨、對(duì)子女的抱怨等等,我們每個(gè)人都有太多太多的抱怨。這個(gè)世界有太多的人在抱怨:工作忙了,消費(fèi)水平漲了,家庭壓力大了,生活環(huán)境差了,或是感冒發(fā)燒頭疼了,都要抱怨一番,怨天怨地,怨社會(huì)不公,怨人心不古,怨金錢(qián)至上,怨命如紙薄……似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿,并獲得他人的同情。可是抱怨過(guò)后,一切照舊,問(wèn)題該怎么解決還得怎么解決。

不滿足,是抱怨的開(kāi)端,說(shuō)到底其實(shí)是我們?cè)诓粩鄰?qiáng)調(diào)我們不想要的人或事物,細(xì)想想對(duì)一切抱怨的事物我們無(wú)能為力改變,不能解決問(wèn)題,只會(huì)讓問(wèn)題持續(xù)在心底恒、久、遠(yuǎn)。我們何不停止抱怨,讓我們的思緒控制語(yǔ)言,語(yǔ)言可以造成行為,行為可以成就習(xí)慣,用習(xí)慣來(lái)決定自己的命運(yùn)。

這本書(shū)的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單:停止說(shuō)抱怨、批評(píng)、講閑話的習(xí)慣。

抱怨是會(huì)傳染的,會(huì)自己傳染也會(huì)傳染給別人!相對(duì)的,樂(lè)觀也是會(huì)傳染的,一樣會(huì)自身傳染也會(huì)傳染給別人!

關(guān)于不抱怨的世界讀書(shū)筆記500字3

讀這本書(shū)我覺(jué)得體現(xiàn)的是一種心性,開(kāi)卷有益,這本書(shū)就像一股磁場(chǎng)把我吸引住,誠(chéng)如書(shū)中所說(shuō),“不抱怨的磁場(chǎng),將引來(lái)更多平安喜事”,正因?yàn)橛辛瞬槐г沟男膽B(tài),才把我們正確的人生價(jià)值觀淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。

抱怨會(huì)讓我們陷入一種負(fù)面的生活、工作態(tài)度中。之前在工作及生活中遇到問(wèn)題或者說(shuō)不是自己意想中的結(jié)果時(shí),往往向周?chē)娜吮г?。這時(shí)常常因?yàn)闆_動(dòng)做一些不得體的事情而感到懊悔,然后后知后覺(jué),卻為時(shí)已晚。于是乎:明白了微笑待人,以約束自我的思想,慢慢改正。

有句話說(shuō):人到無(wú)求品自高。也許年輕時(shí)一次次的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,一次次的年少輕狂,一次次的無(wú)知幼稚被打了無(wú)聲的耳光,才會(huì)懂得:有時(shí)候在包容別人的同時(shí)也是寬恕自己;在放下面子的同時(shí)也是給予對(duì)方足夠的尊重;在低頭認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候也是給自己一次機(jī)會(huì);在做事情的時(shí)候還要想想所有付出人的艱辛與支持;在受委屈的時(shí)候也要反思自己是否做錯(cuò)事。多從自身找原因,多從大局考慮問(wèn)題,多給予人關(guān)懷,心存善念。

讀完這本書(shū),我覺(jué)得應(yīng)該有榮辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,漫觀天外云卷云舒的心態(tài),要有海乃百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛的胸懷。

關(guān)于不抱怨的世界讀書(shū)筆記500字4

美國(guó)最偉大的心靈導(dǎo)師之一威爾·鮑溫說(shuō):這個(gè)世界值得抱怨的事情太多了,背叛、裁員、貧富差距、精神焦慮、安全感缺失……都會(huì)讓我們抱怨不斷。我們有時(shí)候會(huì)抱怨困難,是因?yàn)榘牙щy當(dāng)作借口,以逃避自己向往卻沒(méi)有完成的目標(biāo)。但是,抱怨困難并不會(huì)讓問(wèn)題得以解決,也不會(huì)減輕內(nèi)心的痛苦。我們抱怨不公平的一切,就是企圖用汽油來(lái)滅火,想抱怨的不但得不到消除,反而會(huì)帶來(lái)更多的災(zāi)厄給我們。

抱怨是容易的,正如心理專家所言,“抱怨帶來(lái)輕松和快感,猶如乘舟順流而下,那是因?yàn)槲覀兪窃陧槕?yīng)自己負(fù)面思考的天性,而停止抱怨,改而用積極的態(tài)度去欣賞事物美好光明的一面,卻需要意志力?!钡拇_,抱怨是很多人生活的常態(tài)——工作、家庭、人際、天氣、交通……這些都是抱怨的對(duì)象。抱怨的人是不快樂(lè)的,他永遠(yuǎn)只會(huì)在不快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)原地打轉(zhuǎn),沒(méi)有意識(shí)到自己在思維和行為上需要的改變。抱怨是容易的,而停止抱怨,卻需要意志力。

抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)。有時(shí)候,我們的抱怨不僅會(huì)針對(duì)人、也會(huì)針對(duì)不同的生活情境,表示我們的不滿。而且如果找不到人傾聽(tīng)我們的抱怨,我們會(huì)在腦海里抱怨給自己聽(tīng)。本書(shū)作者提出的神奇“不抱怨”運(yùn)動(dòng),(邀請(qǐng)每位參加者戴上一個(gè)特制的紫手環(huán),只要一察覺(jué)自己抱怨,就將手環(huán)換到另一只手上,以此類推,直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。)來(lái)的恰是時(shí)候,它正是我們現(xiàn)代人最需要的。人生不可能總走上坡路,情緒也會(huì)有高峰和低谷,但是,抱怨一切并不會(huì)改變生活的不如意。我們可以這樣看:天下只有三種事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人,應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求;抱怨老天的人,請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來(lái)訴求你的愿望,讓自己世界充滿平靜喜樂(lè)、活力四射的正面能量。這樣一來(lái),你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變,你的人生也會(huì)更加地美好、圓滿。

徐小平激情坦言:“不抱怨是一種生活態(tài)度,一種看似簡(jiǎn)單卻很有講究的大智慧,它更是一種精神,大到國(guó)家、小到個(gè)人都需要這種精神,也匱缺這種精神?!笔堑?,讓我們一起來(lái)理會(huì)威爾·鮑溫所提倡“不抱怨”的精神,感受下1本書(shū)1只手環(huán)21天改變600萬(wàn)人命運(yùn)的魔力。戴上紫手環(huán)吧!與身邊的朋友一起迎接即將出現(xiàn)的“中國(guó)不抱怨年”。

關(guān)于不抱怨的世界讀書(shū)筆記500字5

那一年,一個(gè)小山村中走出了兩個(gè)農(nóng)民,他們擠上了到上海的火車(chē)?;疖?chē)上,熙熙攘攘天南地北的人都有。有人說(shuō)“上海繁華是沒(méi)錯(cuò),但是干什么都需要花錢(qián),甚至問(wèn)路也需要花錢(qián)”。其中一個(gè)農(nóng)民憂心忡忡,抱怨說(shuō)“早知如此,還不如留在小山村,這以后可怎樣生活啊!”另一個(gè)農(nóng)民眼睛亮了起來(lái)“上海真是遍地是黃金啊!居然連帶路都能掙錢(qián)”,一片憧憬似的躍躍欲試。

多少年以后,眼睛亮起來(lái)的農(nóng)民成為了資產(chǎn)上億的企業(yè)家,而那個(gè)抱怨的農(nóng)民成為企業(yè)家1200名員工中的普通一員。一種是沒(méi)有信心的抱怨,一種是對(duì)機(jī)會(huì)的用心認(rèn)識(shí),兩種不一樣的思維境界造成了截然不一樣的命運(yùn)成就,原因就是抱怨的對(duì)立面上,永遠(yuǎn)矗立著一扇窗戶,誰(shuí)打開(kāi)了那扇窗戶,就能改變他的命運(yùn)。

抱怨的人往往無(wú)意識(shí)地在發(fā)泄和表達(dá)不滿,以求獲得自身心理的平衡以及別人的同情心。抱怨是在陳述你不好的東西,而不是你要的東西。那么從抱怨的對(duì)立面的逆向思維衡量,雖然獲得了自身心理的平衡和別人的同情心,但是自己仍然是一個(gè)無(wú)助的可憐的弱者;抱怨不好的東西的對(duì)面,是解決問(wèn)題的思路和對(duì)策,強(qiáng)大的管理工具“問(wèn)題管理法”會(huì)提升你的業(yè)績(jī)。冷靜的思考后,抱怨往往就是現(xiàn)實(shí)中面臨的困難和問(wèn)題,意識(shí)到這一點(diǎn)后,對(duì)面的窗戶就顯露了出來(lái)。

抱怨的對(duì)面是自身意識(shí)形態(tài)的改變,意識(shí)的改變促成了自身行動(dòng)的改變,行動(dòng)的改變創(chuàng)造了事物結(jié)果的改變,事物結(jié)果的改變將影響到自身命運(yùn)的改變。如果不喜愛(ài)一件事,就改變那件事;如果無(wú)力改變,那么能改變的就是自己的態(tài)度。當(dāng)發(fā)覺(jué)抱怨無(wú)濟(jì)于事時(shí),為什么不嘗試著進(jìn)行力所能及的改變呢?只要有一絲的變化,那么原先的結(jié)果軌跡將受到影響而變化。

當(dāng)打開(kāi)抱怨對(duì)面的那扇窗戶后,你的思維會(huì)插上翅膀自由翱翔,你會(huì)融入一個(gè)充滿創(chuàng)造和改變的“不抱怨的世界”。

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇十

讀者:李佳生我讀這本書(shū)實(shí)際也是閑著無(wú)聊,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)了一下課本,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)這么暢銷(xiāo),評(píng)價(jià)那么好就買(mǎi)本隨便看看,沒(méi)想到這本書(shū)真是一本好書(shū),改變了我好些消極的想法,要直面人生,不再抱怨。書(shū)中有句話我覺(jué)得特別有道理:,“我們抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的.事?!比巳硕加卸栊?,不想要改變,總是怕改變帶來(lái)的種種困難,所以我們就會(huì)抱怨,抱怨實(shí)際是在為自己找借口。不抱怨不是在沉默中承受,而是在沉默中改變。抱怨是一種消極的情緒,只會(huì)讓你畏首畏尾,停步不前。不抱怨讓我們深入的進(jìn)行思考,呼喚心靈渴望已久的改變,直面人生,勇敢前進(jìn)。(十一月讀書(shū)筆記)

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不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇十一

抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N很常見(jiàn)的行為,經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書(shū)中鮑溫牧師說(shuō):“我們之所以會(huì)抱怨,就和我們做任何事情的理由一樣,優(yōu)秀的人都不抱怨?!?/p>

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵(lì)志書(shū)。看了這本書(shū)后心靈受到很大的觸動(dòng),慢慢沉浸在書(shū)中世界時(shí),才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自我,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。但當(dāng)我看完這本書(shū)后,我才明白原先抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。

在書(shū)中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自我是一個(gè)有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書(shū)中的一句話讓我頓然醒悟,誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)情緒,安于自我的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自我的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)勇敢的應(yīng)對(duì)它,就應(yīng)當(dāng)去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自我的不安。我們應(yīng)當(dāng)勇于找出不足、勇于改變自我。最終就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨,我們的心理就只剩下歡樂(lè),當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個(gè)世界就肯定更加和諧。

人人都是平等的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)忍讓,大家不要抱怨。讓我們活在一個(gè)不抱怨的世界!

不抱怨的世界學(xué)生讀書(shū)筆記4

首先感激公司組織的這次讀后感交流的活動(dòng),讓我們感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,更加讓我們感受到了自我在生活和工作中的不足之處,不抱怨的世界是我們一齊學(xué)習(xí)的書(shū)籍,在這本書(shū)中,不僅僅讓我懂得了生活的真諦,也讓我受益非淺。

所謂的抱怨,其實(shí)就是在表達(dá)自我的情緒,對(duì)某事物的不滿,可是,細(xì)細(xì)想來(lái),當(dāng)一個(gè)人在抱怨某事的時(shí)候,他的身心也是不高興的,并且經(jīng)常的處在憂怒狀態(tài),也會(huì)影響身體健康,當(dāng)嘴巴一向在傳達(dá)不歡樂(lè)的意念,你的心靈也會(huì)由此的受到創(chuàng)傷,結(jié)果是,抱怨只會(huì)帶給我們更多的傷害。

想想,抱怨之后,我們又扭轉(zhuǎn)了什么嗎?答案是否定的,所以,我們何不放下“抱怨”,學(xué)會(huì)享受生活的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)給自我的生活添點(diǎn)歡樂(lè)的色彩,以實(shí)際行動(dòng)改變狀況,也未嘗不是好的辦法。

總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大,尤其是在情緒控制和心態(tài)調(diào)整方面,我也從中記住了一句話:任何人和團(tuán)隊(duì)要成功,就永遠(yuǎn)不要抱怨,因?yàn)楸г共蝗绺淖?,要有接納批評(píng)的包容心,以及解決問(wèn)題的行動(dòng)力。

加油吧,從改變自我開(kāi)始,完美的生活是屬于你的!

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇十二

這書(shū)給我印象最深的,是結(jié)尾的一句話:你自己就是一種祝福!

很多人每天抱怨東抱怨西,怪物價(jià)高、抱怨老板不加薪。不過(guò),現(xiàn)在有一項(xiàng)“不抱怨運(yùn)動(dòng)”正在全球八十個(gè)國(guó)家推行。很簡(jiǎn)單,在手上戴上手環(huán),每次抱怨或指正別人就要換手戴,得連續(xù)不抱怨21天才算成功。

有兩件事,我們大多數(shù)人都會(huì)同意:1、這個(gè)世界有太多的抱怨。2、我們過(guò)的不是我們想要的生活。然而,形成抱怨的原因是什么,我們?yōu)楹螘?huì)抱怨,我們以為抱怨能帶來(lái)什么好處,抱怨是如何破壞我們的生活,而我們又要怎樣讓自己和周遭的人停止抱怨,為什么我們過(guò)不上我們想要的生活?而這些問(wèn)題是威爾?鮑溫的《不抱怨的世界》一書(shū)及他發(fā)起的“二十一天不抱怨運(yùn)動(dòng)”要回答的。

按照韋氏辭典的定義,抱怨(complaint)有兩重意思:表達(dá)哀傷、痛苦或不滿,提出正式的控訴或指責(zé)。根據(jù)抱怨對(duì)象的不同,抱怨還可分成對(duì)自己的抱怨和對(duì)他人、外界的抱怨。

鮑溫認(rèn)為,我們之所以會(huì)抱怨,就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。許多抱怨涉及了從他人身上誘發(fā)涉及了從他人身上誘發(fā)特定的人際互動(dòng)反應(yīng),例如同情或認(rèn)可。比如說(shuō),人們可能會(huì)抱怨自己的身體健康,卻不是因?yàn)檎娴挠X(jué)得生病,而是‘病人的角色’能讓他們?nèi)〉酶綆У暮锰帲缢说耐?,或是可以避開(kāi)反感的事件。作者鮑溫現(xiàn)身說(shuō)法,講述自己13歲參加中學(xué)舞會(huì),因害怕邀請(qǐng)女生跳舞,轉(zhuǎn)而抱怨自己太胖,女生是不會(huì)接受他的邀請(qǐng)的,從而引發(fā)同學(xué)們的同情并避開(kāi)了這件害怕的事。自此他犯上了“抱怨上癮癥”,以后的日子,無(wú)論是工作上,還是人際關(guān)系上的問(wèn)題,他都?xì)w因于他的體重。

我們抱怨他人的原因之一,是要讓自己在互相較之下,顯得更為優(yōu)秀。當(dāng)我指出你的缺點(diǎn)時(shí),就是在暗示我沒(méi)有這樣的缺點(diǎn),所以我比你優(yōu)秀。抱怨的背后是自夸和吹牛,而沒(méi)有安全感、質(zhì)疑自己的重要性、不確定自我價(jià)值的人,才會(huì)吹牛和抱怨。我們自覺(jué)不配得到想要的東西,缺乏自我肯定,便藉由抱怨把自己想要的東西推開(kāi)。在我們的抱怨中,我們也對(duì)世界傳遞出自己是受害者的訊息,而這么做,也將會(huì)為自己引來(lái)更多的加害者。

讓我們把生命看作是一個(gè)連續(xù)不斷的選擇過(guò)程,在每一個(gè)選擇關(guān)頭都有前進(jìn)與倒退的沖突。有時(shí)可能會(huì)走向防衛(wèi)、退縮,有時(shí)也會(huì)向成長(zhǎng)邁出一步。而成長(zhǎng)包含了走向未知,常常要放棄熟悉的生活方式,結(jié)果我們傾向于害怕成長(zhǎng)。我們其實(shí)是在拒絕、反抗我們的偉大潛能,對(duì)這種逃避成長(zhǎng)的傾向,馬斯洛命名為“約拿情結(jié)”。抱怨是“約拿情結(jié)”的體現(xiàn),它源于自我價(jià)值感低落,它是安全的,它屬于低能量層次的對(duì)話,不會(huì)威脅到彼此;通過(guò)抱怨,人們逃避生命的拓展、成長(zhǎng)與改進(jìn)。

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇十三

“不抱怨,就是快樂(lè),就是行動(dòng)的良性展示”,“任何個(gè)人和團(tuán)隊(duì)要想成功,就永遠(yuǎn)不要抱怨,因?yàn)楸г共蝗绺淖儯薪蛹{批評(píng)的包容心,以及解決問(wèn)題的行動(dòng)力”---------這兩句我要特別珍藏,對(duì)自己的人生特別重要。在實(shí)際生活中,面對(duì)困難挫折,難免有些喪氣,抱怨。世界萬(wàn)物其實(shí)對(duì)任何人都是公平的,誰(shuí)都一樣平等。主要是你在困難挫折面前的接受態(tài)度,在自己的.事業(yè)中,在自己的人生生活中,自己從來(lái)不要用懷疑的眼光認(rèn)世界,因?yàn)槟菢又粫?huì)讓自己失去斗志,喪失前進(jìn)的動(dòng)力,模糊了自己宏偉目標(biāo),和生命愿景!

像在感召3c的過(guò)程中,做為林州學(xué)員,開(kāi)始我自己就一直在抱怨。因?yàn)榱种莓?dāng)?shù)嘏e行過(guò)大規(guī)模的基礎(chǔ)課,因帶有公益性,學(xué)費(fèi)低且會(huì)場(chǎng)開(kāi)在家門(mén)口。所以感召起來(lái)很吃力,我們自己就一直在抱怨,環(huán)境讓我們難以感召......

種種原因?yàn)榻杩冢N種抱怨重復(fù)上演......就今天我把《不抱怨的世界》讀完,才意志更為堅(jiān)定了,我必須注意感召的焦點(diǎn),我們感召是改變身邊的人,幫他成長(zhǎng),是對(duì)他負(fù)責(zé)任,是我們卓越領(lǐng)袖的義務(wù)。我必須感召,必須行動(dòng)起來(lái)拿到成果,必須有真正意義上的3c,我成功了,我快樂(lè),這就是勇敢者的游戲,冒險(xiǎn)家的樂(lè)園,我要堅(jiān)定走下lp!百分百完成所有成果!

所以lp的領(lǐng)袖們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,不找理由,不再抱怨,把焦點(diǎn)放準(zhǔn),我們才能百分之百投入,百分之百卓越。努力吧隊(duì)友們!

不抱怨的世界的讀書(shū)筆記篇十四

這其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理,只是用很普通的方式;很普通的事例,來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度。讓我們更加了解自己,在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是難過(guò)……而這本書(shū)里的就是返照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界:是樂(lè)觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒(méi)有表露,但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄;一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒(méi)有看這本書(shū)前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影。但當(dāng)我看完這本書(shū)后,我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書(shū)中主人公的狗被車(chē)撞了后,就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行動(dòng)中停了下來(lái),沒(méi)有讓事情更糟。而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給與我們做到的。

紫手環(huán)在我的手上來(lái)回互換,這讓我很不安我從來(lái)沒(méi)有想到我的內(nèi)心有如此多的抱怨,如此多的不滿。我對(duì)自己的情緒好像根本沒(méi)有自制力,我非常恐懼的面對(duì)這個(gè)結(jié)果,我改怎么辦?但在書(shū)中我看到了也有很多的人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人的那種不安的心情,可是書(shū)中的一句話卻讓我頓然醒悟“誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒,安于自己的不安”,對(duì),發(fā)現(xiàn)自己的不足,不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)局它;也才能最終“安于自己的不安”。書(shū)里就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。既然喜歡抱怨,那也就想辦法讓他悶在心里不能說(shuō)出來(lái)“在還沒(méi)有說(shuō)出口之前,就逮住那些話語(yǔ)”這樣“你的紫手環(huán)已經(jīng)從讓你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨的工具,變成你的話語(yǔ)在說(shuō)出之前要穿越的過(guò)濾器”。有少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。

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朋友圈是我們傳遞正能量和感染他人的平臺(tái)。創(chuàng)作朋友圈文案時(shí),我們要注意用簡(jiǎn)短、清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思,避免過(guò)于冗長(zhǎng)或晦澀難懂。以下是一些勵(lì)志的朋友圈文案,希望能
通過(guò)寫(xiě)一份認(rèn)真細(xì)致的班主任工作總結(jié),可以更好地總結(jié)自己的工作,發(fā)現(xiàn)自身不足,進(jìn)一步提高自己的工作能力和水平。班主任工作總結(jié)要注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用和語(yǔ)氣的把握,既要客觀
讀書(shū)心得是對(duì)于所讀書(shū)籍的一種述評(píng)和思考,它可以幫助我們加深對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)和觀點(diǎn)爭(zhēng)議的理解,同時(shí)拓寬自己的思維方式。寫(xiě)一篇較為完美的讀書(shū)心得時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表
有一個(gè)明確的讀書(shū)計(jì)劃,可以幫助我們更有方向地閱讀,避免盲目浪費(fèi)時(shí)間。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以注重邏輯性和條理性,將重點(diǎn)和次要點(diǎn)有機(jī)地組織起來(lái)。下面是一些讀書(shū)計(jì)劃的實(shí)施
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話稿,領(lǐng)導(dǎo)可以向團(tuán)隊(duì)傳遞自己的決策和重要信息,確保團(tuán)隊(duì)的共識(shí)和團(tuán)結(jié)。撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要注重內(nèi)容的全面性和層次感,從整體上展示出組織的發(fā)展思路。以下是小
中學(xué)生演講稿的主題可以涵蓋各個(gè)方面的社會(huì)問(wèn)題或個(gè)人感悟。演講稿的效果與中學(xué)生的發(fā)聲、語(yǔ)速和肢體語(yǔ)言密切相關(guān),我們應(yīng)該做到聲情并茂、自然流暢。下面是幾篇中學(xué)生演講
工作心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去工作的一種回顧和反思,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)提升。如何在工作心得體會(huì)中體現(xiàn)個(gè)人工作態(tài)度和價(jià)值觀?下面是一些關(guān)于工作心
幼兒園大班是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的重要階段,總結(jié)可以為他們的過(guò)渡做好準(zhǔn)備。幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)怎樣提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)?以下是幼兒園大班的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓我們了解如何進(jìn)
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重大問(wèn)題、重要工作進(jìn)行總結(jié)和闡述的有力工具。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣應(yīng)該如何把握,才能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出領(lǐng)導(dǎo)的意圖和態(tài)度?以下是一些成功領(lǐng)導(dǎo)者的講話稿
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重要講話的文字化整理,可以使領(lǐng)導(dǎo)的聲音傳達(dá)到更廣泛的受眾。如何運(yùn)用修辭手法使領(lǐng)導(dǎo)講話稿更具有感染力和藝術(shù)性?讓我們一起來(lái)閱讀一些出色的領(lǐng)導(dǎo)講話
演講稿是大學(xué)生進(jìn)行演講時(shí)的工具,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。寫(xiě)大學(xué)生演講稿時(shí),我們應(yīng)該抓住核心觀點(diǎn),結(jié)構(gòu)清晰,用事例和論據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。以下是
非常高興能夠與大家相聚在這里,共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。主持人應(yīng)該在活動(dòng)中注重控場(chǎng)能力,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫(xiě)需要充分了解領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣、思維方式和風(fēng)格特點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)氣要穩(wěn)健自信,流露出領(lǐng)導(dǎo)者的深度思考和對(duì)事業(yè)的堅(jiān)定信念。同志們、朋友們,大家好
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和同事們,歡迎出席本次重要的總結(jié)會(huì)議。在寫(xiě)主持詞時(shí),要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免廢話和冗長(zhǎng)的句子。讓我們一起來(lái)探討一下主持人的角色和作用,看
熱烈歡迎各位嘉賓蒞臨,讓我們共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。主持人應(yīng)該如何處理沖突和矛盾?感謝大家的耐心聽(tīng)取,下面是小編為大家搜集的一些主持詞文本,希望能夠給大家提供一
尊敬的各位來(lái)賓,同事們,朋友們,大家好!總結(jié)應(yīng)該具有結(jié)構(gòu)性,包括引言、主體和結(jié)論等部分。在此,特別為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。中秋晚會(huì)主
我們非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)主持這個(gè)重要的活動(dòng)。在這個(gè)特別的日子里,我有幸擔(dān)任今天的主持人。下面是一些優(yōu)秀主持人的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考?;顒?dòng)啟動(dòng)儀式
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),演講者可以采用多種形式,比如正文、標(biāo)題、分段等,以便更好地組織和呈現(xiàn)自己的思想。寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)氣的平穩(wěn)和語(yǔ)速的適宜,同時(shí)要注意表達(dá)的真誠(chéng)和自
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員通過(guò)總結(jié)自己在黨內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn),向黨組織申請(qǐng)成為正式黨員的書(shū)面材料。寫(xiě)一篇較為完美的黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),需要充分展現(xiàn)黨員的堅(jiān)定信仰和奉獻(xiàn)精神
應(yīng)急預(yù)案的制定需要全員參與,確保每個(gè)人都了解自己的應(yīng)急職責(zé)和行動(dòng)方案。編寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案時(shí)要充分考慮資源的合理配置和利用,以最大程度地保障應(yīng)對(duì)效果。接下來(lái),我們一起來(lái)
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以有條不紊地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該靈活調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平。好的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,以下是一些教學(xué)
演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意,可以用問(wèn)題、引言等方式吸引觀眾的關(guān)注。在寫(xiě)演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣本,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家搜集了一些小學(xué)生
衛(wèi)生工作總結(jié)是提高衛(wèi)生工作效率和質(zhì)量的有效手段。寫(xiě)衛(wèi)生工作總結(jié)時(shí),要注意層次分明,條理清晰,使讀者能夠一目了然地了解工作的情況和成果。下面是一些來(lái)自優(yōu)秀衛(wèi)生工作
古人云:“歡聚一堂,共敘天涯。”讓我們一起開(kāi)啟美好的時(shí)光。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是一些主持人的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫
發(fā)言稿可以通過(guò)演講、講稿、口頭陳述等形式呈現(xiàn),但無(wú)論如何,都需要在文字層面上保持邏輯性和連貫性。我們可以通過(guò)引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)和事實(shí)來(lái)增強(qiáng)發(fā)言稿的說(shuō)服力。下面是
通過(guò)給學(xué)生寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ),可以給學(xué)生一個(gè)全面的評(píng)價(jià),讓他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。撰寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)時(shí),應(yīng)將學(xué)生的個(gè)體差異考慮在內(nèi),避免一刀切的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這些期末評(píng)語(yǔ)范
在三年級(jí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧,可以開(kāi)始自主思考和表達(dá)了。怎樣寫(xiě)一篇有趣的故事以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文范文,供大家參考。三年級(jí)感恩有你篇一生
感恩是一種美德,它讓我們學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),并懂得珍惜擁有的一切。如何在工作中運(yùn)用感恩的力量,提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作水平?這是一篇真實(shí)的感恩故事,讓我們一
編寫(xiě)低保申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)該準(zhǔn)確、真實(shí)地?cái)⑹鲎约旱睦щy情況,并提供相關(guān)證明材料。填寫(xiě)低保申請(qǐng)書(shū)需要細(xì)心、認(rèn)真,盡量準(zhǔn)確地記錄自己的困難情況和相關(guān)信息。以下是小編為大家
發(fā)言稿可以起到邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅的作用,幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最重要的是,我們要對(duì)自己的觀點(diǎn)充滿信心,相信自己的發(fā)言稿能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。以下是一些備
在特定的場(chǎng)合,答謝詞可以展示出我們的感激之情和真誠(chéng)的態(tài)度。在寫(xiě)答謝詞時(shí),要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)感激之情。以下是小編為大家整理的一些答謝詞樣例,希望能夠給大家
年終總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展做出調(diào)整和改進(jìn)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),適當(dāng)運(yùn)用一些輔助工具,如數(shù)據(jù)分析、圖表等,以提升總結(jié)的說(shuō)服力。在這里
在新的一年里,寫(xiě)一份賀詞不僅可以拉近人與人之間的距離,還可以激勵(lì)自己追求更好的未來(lái)。寫(xiě)作過(guò)程中,要注意調(diào)整語(yǔ)氣和情緒,使賀詞更加貼合受信者,傳遞出溫馨和關(guān)懷。在
自我鑒定是黨員自立自強(qiáng)的一種表現(xiàn)方式。鑒定前應(yīng)當(dāng)明確鑒定要求和具體內(nèi)容,結(jié)合黨員個(gè)人的工作實(shí)際進(jìn)行評(píng)估。下面是一些黨員自我鑒定的典型范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。學(xué)會(huì)
自我介紹是展示自己優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。在寫(xiě)自我介紹時(shí),要注意語(yǔ)氣自信,避免顯得過(guò)于謙虛或自負(fù)。大家好,我是李明,我熱衷于社會(huì)公益事業(yè),希望能夠通過(guò)自己的行動(dòng)改善社
教師工作總結(jié)是對(duì)自己一年來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。注重巡視與指導(dǎo)是寫(xiě)一篇完美教師工作總結(jié)的重要方面。為了給大家提供更多的參考,特意整理了幾篇優(yōu)秀
國(guó)旗下講話稿是一種莊重而儀式化的演講形式,通常在國(guó)慶節(jié)、紀(jì)念日等特殊場(chǎng)合使用。怎樣寫(xiě)一篇感人而激勵(lì)人心的國(guó)旗下講話稿呢?請(qǐng)大家注意,以下是一些在國(guó)旗下發(fā)表過(guò)的感
朋友圈,是我們和朋友分享生活的天地。善于運(yùn)用各種表達(dá)方式,如詩(shī)詞、歌曲歌詞、影視劇臺(tái)詞等,讓朋友圈文案更富有藝術(shù)性。推薦給大家一些極具個(gè)性的朋友圈文案,或許能為
祝愿你的每一天都充滿溫暖和陽(yáng)光!希望你能勇敢追求夢(mèng)想,不停奮斗!小編精心挑選的日常祝福語(yǔ),愿你喜歡!滿月對(duì)寶寶祝福語(yǔ)篇一1.恭喜恭喜!真為你們高興,我相信,未
入黨申請(qǐng)書(shū)是表達(dá)自己加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和志愿的重要書(shū)面材料。寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)要注意條理清晰,避免內(nèi)容冗長(zhǎng),突出重點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的成功案例,希望
中班教案還要關(guān)注家長(zhǎng)的參與,形成家園合作。在編寫(xiě)中班教案時(shí),我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。下面是一份中班教案分享,希望
希望你能養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力,提高自己的效率。寫(xiě)一篇情感真摯的家長(zhǎng)寄語(yǔ),我們需要從孩子的角度出發(fā),關(guān)注他們的困惑和挫折,給予積極的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。以下是一些
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與者在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的觀察、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的重要文件。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、實(shí)踐內(nèi)容、個(gè)人體會(huì)和總結(jié)等部分。在以下范文中,
教師心得體會(huì)是借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,能夠幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。注意語(yǔ)法和詞匯的正確性,表達(dá)清楚明了,易于被讀者理解和接受。以下是一些教師們寫(xiě)的精彩心
希望你每天都能笑口常開(kāi),心情愉快!如何用一句話給人帶來(lái)溫暖和力量?愿你的心情如同陽(yáng)光般燦爛,帶給世界更多的溫暖。小雪的微信朋友圈早安說(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ)篇一1、人生最重要
學(xué)習(xí)心得是反思自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得失和進(jìn)步的重要方式。寫(xiě)一篇較為完美的學(xué)習(xí)心得,首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行明確和梳理。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的案例分享,希望能
培訓(xùn)計(jì)劃涵蓋了培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)時(shí)間等方面的信息。要編制一個(gè)較為完美的培訓(xùn)計(jì)劃,首先需要明確培訓(xùn)的目標(biāo)和需求。如果你需要一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃范文,可以參考以下的
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,簡(jiǎn)潔明了,言之有物,以增強(qiáng)聽(tīng)眾的記憶和理解力。演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾做適當(dāng)調(diào)整和修改。接下來(lái)是一些小學(xué)生演講中的精彩片段,讓我
公文的寫(xiě)作對(duì)于提高組織工作效率、規(guī)范管理流程和保障決策科學(xué)化具有重要作用。在公文的主體部分,我們應(yīng)該將重點(diǎn)內(nèi)容以條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)。以下是一些精選
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我在軍訓(xùn)中的感受和思考的結(jié)晶,通過(guò)總結(jié)和概括,可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)歷程。軍訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)中,我們可以思考自己在訓(xùn)練中的失誤和不足,并提出自
工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作中所取得成績(jī)和收獲的一種回顧和總結(jié)。在撰寫(xiě)工作心得體會(huì)時(shí),要避免空泛和泛泛而談,要具體而有深度地描述自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決的方法
班主任工作計(jì)劃要貼近學(xué)生的實(shí)際需求和課程特點(diǎn),切實(shí)解決班級(jí)中存在的問(wèn)題和困擾。那么我們應(yīng)該如何制定一份高效可行的班主任工作計(jì)劃呢?在制定計(jì)劃時(shí),班主任需要根據(jù)學(xué)
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)的基石,有效的合同協(xié)議有助于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在制定合同協(xié)議過(guò)程中,應(yīng)充分考慮各方的實(shí)際情況和特殊要求。合同協(xié)議范文中展示了不同行業(yè)和不同類
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