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2023年幼兒園中班安全教案防火知多少(精選8篇)

時間:2025-05-28 作者:夢幻泡

初中教案是教師在備課和教學過程中編寫的一種教學設計文稿,它包括了教學目標、教學內容、教學方法、教學步驟等內容,對于教師來說是一份重要的工具書。以下是一些小學教案的案例,希望能夠對大家的教學工作有所啟發。

幼兒園中班安全教案防火知多少篇一

活動目標:

1、了解安全行為的重要性。

2、積極參與競賽活動,并大膽表達自己的想法。

3、體驗合作帶來的快樂,有初步的自我保護意識。

活動準備:

1、圖片、教學掛圖。

2、操作材料、筆

活動過程:

1、教師出示教學掛圖,請幼兒說一說幼兒園的安全設施。

幼兒根據圖片自由發言,介紹幼兒園已有的安全設施。

2、教師出示圖片,引導幼兒了解安全與危害的重要性。

幼兒自由討論,發言。

教師小結:幼兒園里有很多為小朋友安全考慮的安全設施,可是如果我們不注意安全,安全的地方也會變得不安全。

3、教師組織游戲,引導幼兒發現日常活動的不安全隱患。

玩游戲‘火眼金星’,請小朋友以最快速度從中找出不安全的行為。

4、小組活動。

制作安全警示牌:設計安全警示標記,可粘貼在幼兒園內及安全設施上。

[幼兒安全教案中班]

幼兒園中班安全教案防火知多少篇二

活動目標:

1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。

3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍

活動準備:

1、山林在燃燒的圖片或影像2、引起山林火災的圖片或影像3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像活動過程:

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災。

1、什么是山林火災?

2、說說山林在燃燒時的火勢情景。

二、結合圖片或影像,了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

1、你知道為什么會發生山林火災?

2、山林火災會引起哪些嚴重后果?

引導幼兒用語言講述自己看到的場景。

三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1、怎樣才不會引起山林火災?

(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

2、看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?

四、講述救火防火小故事,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。

活動反思:

活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。

幼兒園中班安全教案防火知多少篇三

1、讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能,初步形成消防意識。

2、學會簡單地自我保護方法,懂得生命的珍貴。

3、讓幼兒認識常見的易燃品。

4、讓幼兒能在集體面前大膽發言、表現自己。

《儒靈童》教材。

一、教學導入。

1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程。

1、“聽”故事提問導入:如果家里著火了你會怎么做?

2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導入。

教師提問:寶寶家為什么會著火了?

故事總結:由于小貓對火苗的好奇,使整個房子都著火了,差點害了自己和寶寶。小朋友們在日常生活中千萬不能玩火,如果著火了,不要慌,告訴大人或撥打火警電話119,然后先用濕毛巾捂住口鼻,快速地離開火災現場到安全的地方去。

3、“看”動畫提問導入:小朋友,你遇到過火災嗎?

4、認真看《儒靈童》動畫,啟發思考,教師提出如下問題:

(1)小朋友們知道遇到火災需要撥打什么電話?號碼是多少?

(2)《儒靈童》教會小鳥是怎樣救同伴的?

(3)小朋友當你遇到火災時,你會怎樣做?

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結合劇情節點,在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

教師總結:小朋友們在發生火災時,要趕緊離開現場找成人呼救,然后撥打火警電話“119”,要記住講清楚正確地址、這樣可以讓消防員們迅速趕來滅火。當遇到大火時先用濕毛巾捂住口鼻,減少煙霧中有害氣體對人的侵害。要蹲下身體向外走,不要慌張,逃離火場,要沿著墻走,尋找安全出口。

三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結:小朋友們不管在什么地方都不能玩火,像圖片上的小朋友這樣玩燒紙,是非常危險的。一旦發生火災,要記得撥打火警電話“119”哦,然后告訴對方正確詳細的火災地址。

四、游戲互動。

鞏固主題名稱,著火了規則:教師可找一名小朋友扮演小火苗,小朋友們要躲避小火苗,如果被小火苗追上的話,那被碰到的小朋友身上就會“著火”。這個時候著火了的小朋友也要幫著小火苗去追趕其他沒有著火的小朋友。給堅持時間最長沒有小火苗燒掉的小朋友獎勵。借此來影射火災的可怕,告訴孩子不要玩火。

(1)帶領幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。

(2)在日常生活中,讓幼兒認識常見的易燃品。

(3)和家長聯系,習慣養成延續至家庭中落實。

小百科:火災是指在時間或空間上失去控制的`災害性燃燒現象。在各種災害中,火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。

幼兒園中班安全教案防火知多少篇四

目標:

1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

準備:安全標示圖片。

重點:幼兒記住火警號碼119。

安全溫馨提示:演練時注意安全。

過程:

一、導入人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

二、教學(一)、小朋友們,你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發揮幼兒的想象。)

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

(二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110急救120三、游戲:

1、《快速反應》

規則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

2、進行火災演練。

規則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。

附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。

教學反思:

幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

幼兒園中班安全教案防火知多少篇五

活動目標:

1、了解簡單的消防安全知識。

2、學習自救逃生的本領。

3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備:

1、事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災錄像、煙霧發生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

活動過程:

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)

2、消防車與平時的汽車有什么不同?

3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?

請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災):活動室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場。

2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

1、從活動室出發到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

3、你想怎么來設計安全出口標志?

4、幼兒設計安全出口標志。

5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

1、我們要來進行一次消防演習,你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習。

幼兒園中班安全教案防火知多少篇六

活動目標:

1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

活動準備:

安全標示圖片。

活動重點:

幼兒記住火警號碼119。

活動過程:

一、導入

人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的`財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

二、教學

(一)小朋友們,你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發揮幼兒的想象。)

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

三、游戲:

1、《快速反應》

規則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

2、進行火災演練。

規則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。

附:消防兒歌

你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。

幼兒園中班安全教案防火知多少篇七

活動目標:

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,知道撥打火警電話119,提高自我保護能力。

3、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何自我保護。

活動準備:

1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾,身穿紅衣服,披著紅披肩)

2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。

3、幼兒操作材料:硬紙板、一瓶水若干、

4、課件;消防車的聲音。

活動過程:

一、開始部分:

一幼兒扮“火大王”,引起幼兒興趣,導入活動。

“我是火大王,我的本領可大了,我能燒壞房屋、燒壞樹木,我誰也不怕,哈哈哈!”

二、基本部分:

1、放火災課件,引導幼兒觀看。

師:“小朋友,剛才火大王說它那么厲害,咱們看看它有多厲害?”

2、引導幼兒分析、討論引起火災的幾種常見原因。

師:“大火這么可怕,那火災是怎樣發生的?(幼兒討論)那我們應該怎樣避免發生火災呢?(幼兒討論)師簡單小結。

3、引導幼兒講述自救的方法。

師:“假如,著大火了你會怎么辦呢?(個別講述、表演)

師小結幾種自救方法:用濕毛巾掩住口鼻,彎腰逃生;大聲呼救;如果衣服著火了,在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。

4、教幼兒撥打火警電話。

師:“有的小朋友說撥打119火警電話,那應該怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時應先說,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?請幼兒練習撥打火警電話119。

放課件,出示消防隊員滅火情景。(大家看,撥打火警電話后,消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。小朋友,你們現在都會撥打火警電話了,但咱們能不能隨便撥著玩呢?對,不能隨便撥打火警電話。

5、幼兒操作:小實驗:將蠟燭熄滅。

師:“剛才我們知道了發生大火時的一些自救的辦法,那著小火時應怎么辦呢?老師給每位小朋友準備了一根蠟燭,它就代表小火,老師還給大家準備了一些能滅火的材料,現在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒講述)

教師小結:小朋友,小火就能引起大火,所以我們不能隨便玩火。

三、結束部分:

出示著火圖片和消防聲音,讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。

師:“假如,我們教室里著火了,濃煙滾滾,讓我們逃出去吧!”

幼兒園中班安全教案防火知多少篇八

活動目標:

1、讓幼兒知道沒有火災真正好。

2、發展幼兒的動手操作能力、語言表達能力等。

活動準備:

剪刀、彩色筆、鉛畫紙、錄音機、救護車(玩具方向盤)、醫院、商店等角色游戲用具。

活動過程:

(一)去繳獲動全面開放,讓幼兒自由選擇游戲。(提供豐富的材料,創設良好的環境,讓幼兒自主選擇操作的時間、空間、培養幼兒的創新能力)

美工區:小巧手們有的在畫消防標志,有的在剪、貼,做成標志牌。

語言區:小詩人正在自編消防兒歌:“好寶寶,不玩火”

體育區:小小消防隊員鉆過火網(草地),爬過高墻(攀登架),用小水桶對著火點(樹木)澆水滅火。

角色游戲:救護車將燒傷的病人送到急救中心,小醫生忙著包扎、搶救。商店里阿姨送來點心、飲料。

(二)活動延伸:(將行動落到實處)

1、將做好的消防標志牌插到幼兒園或周圍生活中需提醒人們注意容易著火的地方。

2、將自編的詩歌錄下來送給小班小朋友聽。

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辭職申請書的寫作是職業發展中的一項重要技能,它需要準確表達自己的離職意愿和個人情況。請大家閱讀以下留學申請成功經驗,希望能給大家一些啟發和幫助。巫山縣鼎誠水務有
教學反思可以幫助我們反思教學中存在的問題和挑戰,從而有效改進教學質量,提高學生的學習效果。這里整理了一些經典的培訓心得案例,供大家參考和學習。電力事故反思心得體
高三教案還可以包括學生作業布置和批改的指導原則,以及評價學生學習情況的方法和標準。如果你正在苦惱于初二教案的編寫,不妨參考以下這些范文,或許能夠給你一些啟示和幫
個人簡歷是一份介紹自己學習和工作經歷的重要材料,對求職和升學都起著至關重要的作用。以下是一些精選的崗位職責示例,希望能夠為大家提供一些思路和參考。高中班級文化墻
意見建議是對某個問題或情況提出建議和意見的一種表達方式,它可以為解決問題或改善情況提供參考和指導。在面對困難或挑戰時,我們常常需要他人的意見和建議來幫助我們更好
一個好的個人簡歷應該簡潔明了、層次分明,并且能夠引起招聘者的興趣。下面是一些優秀的個人簡歷樣本,大家可以參考其中的格式和內容。商務主管英文縮寫篇一應屆畢業生求職
勵志是一種積極向上的心態,它能夠讓我們擁有堅定的信念和不屈不撓的毅力。總結不僅是對過去的整理,更是對未來的規劃和展望。以下是一些成功人士的勵志名言,希望能夠鼓舞
讀書心得是對自己閱讀過程中的收獲和體驗的回顧和總結。下面是一些優秀的工作心得范文,供大家參考和學習。它們涉及不同行業和職位,從不同角度和層面總結了工作中的心得和
教學反思可以幫助教師更好地與學生進行溝通和互動,促進學生的積極參與和學習效果的提高。請看以下幾篇精選的培訓心得范文,希望能夠對大家的寫作和培訓有所幫助。狗貓鼠的
反思還可以促使教師思考如何更有效地組織課堂活動,提高學生的學習效果。以下是一些成功人士的工作心得經驗分享,希望能給大家帶來一些啟發和幫助。消防演練心得與體會篇一
個人簡歷應該簡明扼要地介紹個人的工作經歷、教育背景以及技能和特長,盡可能地與目標職位相關。在這里,我們整理了一些關于意見建議的范文,供大家參考和借鑒。國旗下講話
自我介紹是建立人際關系的重要一環,適用于各種場合,無論是面試、社交活動還是新結交的朋友。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發和參考。游
在社交場合,自我介紹是一個重要的禮儀性行為,可以幫助我們建立良好的人際關系。下面是一些精心整理的個人簡歷范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。迎新春團拜會
工作崗位的職責是組織和規劃工作流程,確保工作的順利進行。現在,讓我們來分享一些自我介紹的經驗和心得,希望能給大家帶來一些啟示。鄉村醫生先進工作事跡篇一20xx年
自我介紹是一個讓他人對我們產生第一印象的機會,因此我們需要充分準備和思考如何吸引他人的注意力。對于寫作不自信的人來說,參考這些總結范文可以增加寫作的信心。日記三
辭職報告可以為離職提供一個良好的交代和交流的機會。下面是一些辭職報告的范文,供大家參考和學習。語文學科綜合實踐活動總結報告篇一一、指導思想綜合實踐活動課是一種研
每個崗位職責都是為了達到組織的目標和使命而設定的。面對困難和挑戰時,要積極尋求解決辦法,不輕易放棄。下面是一些成功企業的崗位職責案例,希望對大家有所啟發和參考。
學期總結是檢驗學生學習效果和自我提升的重要評估工具。請大家參考以下教師總結范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟發和思路。總結感恩的話句篇一古人說“滴水之恩,當涌
崗位職責的清晰性對于組織內部的協作和溝通至關重要。對于剛開始求職的應屆生來說,編寫個人簡歷可能會有些困難,建議參考以下范文來完善自己的簡歷。泌尿外科出科自我鑒定
通過撰寫個人簡歷,我們能夠反思自己的成長和發展,為未來的路做好規劃。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望可以幫助大家寫作。五十歲生日祝賀詞說篇一在
范文范本是寫作的參考材料,有助于我們提高作文的質量和水平。范文是學習和學術交流中的重要參考材料,我們應該認真對待。如何寫一篇較為完美的范文一直是我們思考的問題。
職業規劃涉及到個人的職業選擇、職業發展、職業轉型等方面的決策和行動。一起來看看下面這些教學計劃范文,或許能夠給您帶來一些靈感。周課程計劃表表格篇一2.您隨身身攜
學習心得是對自己在學習中的主要收獲和體會的一份總結材料。接下來是一些寫作軍訓心得時可以參考的優秀范文和寫作技巧。一年級社區實踐心得篇一社區是以一定地域為基礎的社
通過制定班級工作計劃,班級成員能夠建立目標意識,追求更高水平的發展。針對衛生工作計劃的實施和效果,有許多形形色色的案例可供參考。幼兒園小班下學期教學工作計劃精彩
通過個人簡歷,可以清晰地展示個人的能力、經驗和專長。下面是一些通過崗位職責的合理安排所帶來的正面效果的案例,供大家參考。比賽頒獎典禮主持稿篇一現場征文比賽頒獎典
培訓心得的撰寫可以幫助鞏固學習成果,提高學習效果。培訓心得范文:培訓讓我明白了個人與團隊之間的相互關系與互動。聽壓力與情緒管理講座的心得體會篇一情緒壓力是我們在
自我介紹要注重表達自己的獨特性,通過與他人的區別來吸引他們的注意力。以下是一些經過精心設計的個人簡歷范例,希望能給大家一些靈感。中專汽修畢業自我鑒定篇一四年的學
通過意見建議,我們可以促使事情向更好的方向發展。為了幫助求職者更好地展示自己的能力和經歷,小編整理了一些優秀的個人簡歷篇章。國旗下推廣普通話的講話稿篇一尊敬的老
范本可以讓我們對于作文的要求和標準有一個直觀的認識,幫助我們更好地完成寫作任務。對于崗位職責,要有積極的工作態度和責任心,為公司的發展貢獻自己的力量。工程先進事
部門是組織中各個環節的連接和銜接,保障了工作的高效推進。在這里,小編為大家準備了一些優秀的年終總結范文,希望對大家有所幫助。出版社工作總結及工作計劃篇一一年以
只要拿到一個寫作要求,我們就需要去找范文范本來參考一下。來看看下面這些總結范文,它們總結得很到位,言之有物,對于寫作指導很有幫助。在感恩中成長精彩篇一在學習、工
通過自我介紹,可以讓別人了解到我們的經歷、成就和目標,從而產生共鳴和交流。接下來,我們一起來看看一些優秀的個人簡歷范文,或許能夠幫助你了解如何撰寫一份精彩的簡歷
自我介紹是一種展示個人自信和自尊的方式,能夠給人留下良好的第一印象。下面是一份市場營銷經理的崗位職責范例,希望對有相關經驗和興趣的人有所幫助。母親節對媽媽的祝賀
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婚禮策劃是一項需要耐心和細心的工作,要保證每個環節的完美呈現。以下是一些活動策劃的經驗分享和心得體會,希望對大家有所幫助。國際禁毒日活動方案篇一為了迎接第31個
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崗位職責有助于員工提升自我管理能力,明確自己需要具備的工作技能和知識。以下是一些成功經驗的總結,希望對大家的工作有所啟發。小手拉大手文明我行動的話語篇一各位老師
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