“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
關于政治理論學習不夠深入整改措施報告一
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的`工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自我的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時光。并用心運用有效的工作時光做好自我分內的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
關于政治理論學習不夠深入整改措施報告二
1、學習氛圍不濃，政治理論學習不夠深入。
主要體現在黨委班子的集中學習和討論做得不夠，學習型的集體尚未真正形成。原因是黨委班子成員每個人分管不同領域的工作，每個領導工作的步調和時間不一致，因而開展集中學習和討論的時間相對較少，主要是以個人的日常自學為主。特別是對一些專題的深入學習和討論還做得不夠，討論得不深、不透，而且班子成員每年通過學習，寫出的學習心得體會和讀書筆記不多，應進一步處理好工學矛盾。由于學習上存在差距，導致有些領導協調各方的工作做得不夠好，工作思想不開闊，決策和帶領全鎮發展經濟和社會各項事業的能力還不夠強，個別領導其領導能力和領導藝術有待進一步提高。
2、深入基層調研不夠，聯系群眾不夠密切。
雖然黨委班子成員經常深入基層，深入群眾，為群眾做好事辦實事，切實為民排憂解難，著力解決實際問題，做了大量卓有成效的工作，并得到廣大群眾的認可和好評，但是離人民群眾對我們的要求還有差距，黨委班子仍然存在深入調查研究不夠，察民情、解民憂未完全做好，群眾中的一些實際困難和問題我們還不能全面了解、掌握和解決。由于調查研究做得不夠，工作中缺乏應有的超前意識和必要的針對性。班子的個別成員中仍不同程度地存在工作不扎實的現象，主要表現在工作上深入基層了解情況不多、有些時候采取電話遙控代替實地考察走訪，主要依靠聽匯報了解工作進展情況，因而有時候沒有真正了解基層的實際情況，向上級匯報問題時避重就輕、含糊不定，只找客觀原因不找自身存在問題，安排部署工作沒有底氣和魄力，不能獨擋一面創造性地開展工作。一旦遇到問題就把矛盾上交，欠缺解決實際問題能力，工作主動不夠，缺乏危機感，領導角色還沒有真正擺正等現象。
3、解放思想、開拓創新、創造性地開展工作做得不夠.
主要體現在一些工作上還存在著按部就班的情況，在執行政策中不能很好地結合我鎮的實際大膽地創造性地開展。同時還不同程度存在因循守舊，思想保守，觀念陳舊的現象，工作思路還不開闊，工作方法方式上還不新，憑老經驗、老辦法辦事的多，創新意識不夠強。對待工作，很多時候不求有功但求無過，沒有把工作放在立足鎮域經濟又好又快發展的戰略高度。
4、與干部職工的思想交流還不夠密切，主動溝通的機會不多
領導班子成員到各單位傾聽工作反映、交心談心相對少、與干部職工交心談心不夠，工作上見面多，思想上見面少，需進一步加強與干部職工的思想交流。沒能經常性的找干部職工談心、聊天，沒有真正了解干部職工的思想動態和工作思路，有時對干部職工提出的建議和意見，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。由于溝通機會少，溝通的渠道不暢，溝通的機制沒有建立起來，在一定程度上同志之間、領導與干部職工之間還未真正做到推心置腹，使一些分歧與誤解未得到及時有效的化解，把一些情緒帶到了工作中，或多或少地影響了工作協同配合和工作質量及工作效率的提高。
5、在科學管理上還存在一定的問題。
今年以來，為了進一步增強鎮村干部的凝聚力、創造力，促進管理的制度化、規范化，我鎮開始出臺《機關干部績效考核辦法》及《村干部績效考核辦法》。這一系列制度的出臺，極大地提高了干部職工的工作積極性和工作效率，進一步推進我鎮各項工作的高效優質開展，但同時也存在一些需要進一步完善的問題。主要體現在制度不夠完善，激勵機制不活，導致少部分同志工作作風不實，工作效率不高，工作效果不好，少數同志工作缺乏緊迫感和責任感，工作主動性差，甚至及個別同志不思進取，得過且過，工作懶散。沒有實現人盡其才，才盡其用，充分發揮每個人的積極性和創造性。
6、沒有時刻發揚勤儉節約的優良傳統。
節約意識淡薄，浪費現象時有發生;一定程度上存在公車私用、超標準接待等現象。存在對八項規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題。
主要是思想上對保持共產黨員先進性這根弦繃得不夠緊，對宗旨意識、服務意識與黨的先進性的要求還有差距，這與班子及班子成員思想素質、工作能力密切相關，主要反映在以下幾個方面。
一是對學習的重要性認識不足。單純追求學習制度和學習任務的落實，滿足于會議開過了，文件傳達了，沒有靜下心來系統學習政治理論、業務知識，片面地認為只要做好工作，不需要系統學習理論知識，學習和工作分離，通過學習促進各項工作開展的效果不太明顯。
二是科學的發展觀還未真正全面樹立起來。對各項事業的協調、健康發展的度把握得不夠好，注重了一些方面的發展，但又忽視了另一些方面的發展，把短期發展看得重，長期可持續發展看得輕，使科學的發展觀出現了一定的片面性。
三是思想認識和工作方法存在一定的"片面性。超前意識不足，創新意識不強，習慣于憑經驗辦事，從局部與全局的角度分析還不夠。
四是從根本上樹立起正確的政績觀上還有部分誤區。盡管做了許多服務人民群眾方面的實事、好事，但政績觀上還有部分誤區，重執行結果，輕執行過程;重數據，輕實效;重形象工程，輕腳踏實地;在真正維護好、發展好、實現好人民群眾的根本利益方面還有許多工作要做。
繼續抓好理論學習，努力提高黨委班子成員的綜合素質，增強黨委班子的凝聚力、戰斗力和干事創業能力，為了使鎮黨委班子政治理論學習和業務知識適應新形勢發展的需要，使班子的整體素質得到進一步提高，干事創業能力有新的增強。黨委班子必須充分認識加強學習的重要性，增強學習的自覺性和緊迫感。要全面系統地學習好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺實踐“科學發展觀”，掌握其精神實質和深刻內涵，學會運用理論觀點去領會黨的路線、方針和政策，去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，把理論與實踐有機地結合起來，在研究解決實際問題上下功夫，團結一致，不斷提高黨委班子的凝聚力和戰斗力，增強干事創業能力。同時，要加強對市場經濟知識，法律法規等知識的學習，努力提高黨委班子成員的綜合素質。
關于政治理論學習不夠深入整改措施報告三
近日，局機關組織全體機關工作人員學習了“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”的相關文件，重點傳達了袁書記在全區“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”集中教育活動培訓班上的講話精神。會后，我個人把三份文件系統學習了幾遍，結合自己所從事的工作和在工作、生活中的言行，深入開展自我剖析，認真查找了自己存在的問題，并就存在的問題制定了具體的整改措施?，F將對照學習文件精神找問題重整改的基本思路匯報如下。
一、對照“守紀律、講規矩”我個人存在的問題。本人主要從事農業科教的部分工作，農業科教工作是關乎農業振興的重要工作，業務涉及面廣，面對的服務對象參差不齊。通過學習“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”等系列文件精神，我靜下心來細細對照和反思個人存在的問題主要表現為五個方面。
1、在政治紀律和政治規矩方面存在的問題。主要是缺乏共產主義遠大理想，黨的觀念不強，黨性修養不夠，對黨的政治理論、路線、方針、政策沒有系統進行學習，更談不上研究和主動宣傳。甚至有時候聽到流傳的政治笑話，灰色順口溜沒有站出來予以制止?？偸钦J為自己雖是一名共產黨員，又是從事農業的基層推廣工作，沒有必要學習黨的系列方針政策，也難以運用到我從事的工作中去，思想意識上不求嚴要求，工作行動上缺乏更是更上一層樓的思想。
2、在組織紀律和組織規矩方面存在的問題。主要是沒有嚴格按照機關管理制度來嚴格要求自己，有時存在遲到早退的現向，有時候利用上班時間辦理私事的現向。在用車問題上，有時候想當然，雖然是因公辦事，但是有時候沒有履行小車管理登記的手續。在工作中有時求便利，沒有按照組織原則逐級匯報工作，存在直達主題越級匯報工作的現向。
3、在工作紀律和工作規矩方面存在的問題。在工作中有時存在以文件落實文件的行為，在上級來文工作集中的時候，為了減輕自己的工作量，直接轉發上級文件，未結合實際開展工作，缺乏時時學習和專研業務知識的主動性，有時上班就開開電腦、喝喝茶，擺擺樣子混等下班。思想上有時情緒化，對待咨詢的來訪人員不能細心的開展政策和業務指導。深入田間地頭時有時缺乏實地調查和農戶溝通的耐心，下鄉有過水丘的思想。極溫天氣缺乏深入田間地頭調查的主動性，貪圖辦公室恒溫的享受。工作有時缺乏主動性，總認為工作有塊塊之分，有時不是自己的事和有點沾邊的事，能推則推，貪圖安逸。
4、財經紀律和財經規矩方面存在的問題。主要表現為對培訓項目資金的用款規劃不夠細，雖然是按照上級文件制定了預算，但是預算線條較粗，不能全面預算資金計劃。對項目資金報賬有時把關不嚴，對有彈性標準的講課費存在就高不就低之嫌，有斗胃口、講義氣的不良思想。項目資金臺賬建立不夠完善，有的資金沒有履行采購手續，有的資金附件不夠全面。
5、在生活紀律和生活規矩方面存在的問題。主要表現為說話信口開河，有時候還參與講一些灰色笑話，有時候還邀三朋四友在一起打平伙，喝點小酒，撮點小白。在生活上不夠節儉，有時候認為是吃自己的，點菜不厭其多，有好面子之嫌。有時候到鄉鎮開展工作，別人給包煙，我認為不是大事，有礙于面子，沒有堅決拒絕。開車到目的地之后，遇到天熱，沒有及時關掉空調，浪費公共資源。
綜合上述存在的問題，分析個人存在不足的原因：
1、思想懈怠。缺乏積極向上的心態，認為自己年齡來了，不愿意參與不是自己范圍內的工作，覺得做多做少一個樣，認為工作越多出現錯誤的機會就越大，得不到工作的肯定還會受到批評，出現做一天和尚撞一天鐘的懈怠思想。
2、性格情緒化。究其主要原因是不能控制自己的脾氣，把個性化的性格帶到工作中來，有時不能耐心細致的為農民服務。
3、行為規范隨意。有時認為自己不是領導干部，沒有用一名共產黨員的標準來約束自己，在平時與同事交流時講粗話，甚至還有時講講葷段子。在工作中有時還出現江湖義氣的行為，缺乏高素質的自我修養。
4、缺乏吃苦耐勞的精神。認為現代化的農業已發展到一定得水平，脫離了原始的刀耕火種時代，市場化的農業已脫離計劃經濟時代，不需要深入調查指導，不需要試驗示范推廣，個人產生不愿意深入田間調查，坐在辦公室享受恒溫農業一樣發展的思想。
1、加強學習，提升自我政治素養和業務能力。積極參加本級和上級組織的各種學習活動，平時擠時間學習政治和業務知識，做好學習筆記，勤寫學習心得，提升服務三農的能力。結合我區實際，深入開展調查，合理有序安排相關工作，保質保量完成本職工作的同時，配合做好機關其他工作。杜絕工作有推諉現象和塊塊之分，牢記三農服務工作沒有范圍之分。
2、切實落實公務接待行為規范和機關管理制度。在工作中嚴格要求自己的言行，擺正自己的服務心態，耐心做好政策宣傳和來訪接待，樹立黨員模范形象。
3、積極主動深入基層開展三農服務。不論時間和天氣，只要農民屬于正確需要范圍，及時開展三農服務工作。
4、把好項目資金關。做細做好項目前期預算，健全完善項目財務資料。
個人政治紀律及規矩方面存在的問題及整改措施二：
個人遵守政治紀律方面存在的問題
一是遵守政治紀律不夠嚴格。對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準，發現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行時不敢直面斗爭，有時還隨聲附和;對自治區黨委、政府的一些政策有評頭論足的現象。
二是存在一些違規違紀現象。在中央“八項規定”和自治區黨委“十項規定”出臺之前，自己也是隨波逐流，特別對一些明顯不符合規定的行為沒有拒絕。主要是黨性意識淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，對一些不良傾向和不良作風習以為常，逐步成了一種工作方式。比如參加迎來送往的宴請活動等。
三是理想信念有所弱化。對中央和自治區黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時認識不深、理解不透，有時也會妄加評論。對打擊“三股勢力”和暴力恐怖犯罪行為主動發聲。對黨的民族宗教政策進行系統的學習不夠，致使自己的政治敏銳性不夠強，遇有突發或重大政治事件時會不知所措，不能夠看到事件的本質;對與“三股勢力”及新疆反分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性認識不足，對“三股勢力”利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。
四是政治鑒別力不夠強。對“四個認同”、“三個離不開”的實質領會不深，不能入腦入心，自覺遵循。有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑒別力。
五是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區黨委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創新精神，有等靠要思想，破解難題的辦法、手段不多。
“四風”方面存在的突出問題
1、形式主義方面。一是滿足于一般性的學習。特別是政治理論學習多，業務學習少;泛泛學的多，認真領會少;學得多用的少。突出表現在：對法律法規知識掌握較少，對政策知識淺嘗輒止領會不透，特別是對如何更好做好服務方面研究探索不夠，理論聯系實際不夠緊密，缺乏思路。二是工作部署多，檢查指導少。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。在推進綜合處工作方面不能耐心聽取領導和同事們的意見或意見，以為別人都不懂就是自己清楚明白。
2、官僚主義方面。一是服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。習慣于別人為自己服務，缺乏為別人服務的意識。公仆意識不強，個人位置擺的不正。局機關有些安排布置的工作沒有有效落實好，工作中出現打折扣、搞變通、做選擇，對局機關出現的中梗阻現象缺乏敢于擔當的勇氣。二是存在“官本位”意識。在工作中對自己負責的綜合處的工作關注多，對全局的工作關注少，缺乏大局意識和全局觀念。綜合處與業務處在相互配合上，綜合處的同志對業務工作了解少出現脫節現象。三是工作方式方法簡單，領導藝術和水平需要提高。工作分工不太合理，有些工作分工流于形式，致使下屬有推諉情緒，既影響了工作的推動，也影響了下屬工作的積極性。
3、享樂主義方面。一是隨著年齡的增大，進取精神和拼搏精神逐步削弱，艱苦奮斗的精神越來越少。二是覺得有分管領導在，自己身上擔子輕、壓力小，遇到一些困難或問題有時就往上推或者往下壓，思考問題、發現問題、研究問題、解決問題的主動性少了，習慣等局領導安排布置工作，被動性強。三是開拓創新意識淡薄，習慣于老套路、老辦法，有些工作能拖就拖、能推就推，實在推不動就慢慢拖，有消極守攤子和等靠的思想。四是有公車私用的行為。
4、奢靡之風方面。一是隨著生活環境越來越好，自己對工作生活條件的要求也越來越高了，同時收到社會上一些奢靡之風的影響和侵蝕，自己也不知不覺的適應了、接受了。二是出差、考察、調研在交通、食宿方面有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法，看到別人發展的好有攀比思想，到普通飯館吃飯不適應了，對于高標準的接待、參加一些高標準的宴請也欣然接受。三是接待客人喜歡到有檔次的酒店接待的現象。四是艱苦奮斗的精神越來越淡薄，看到一些浪費現象既不反對也不制止，有時自己辦公室的燈和電腦徹夜不關，看到飯桌上剩下被倒掉一點也不心疼。
如何解決四風問題的意見和建議
四風問題的意見和建議：黨員干部如何解決"四風"問題。這是一個很沉重的話題，我們必須不否定我們存在這些不足甚至不陽光的一面。只有正視它們，我們才能真正的解決這些問題。
總體上看，當前各級黨組織和黨員、干部貫徹執行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關系也是好的，廣大黨員、干部在改革發展穩定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時，我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"上。如何解決這四大問題，指導意見和要求如下;
一是要扎實開展學習教育，重點是搞好學習宣傳和思想教育。要適當集中時間，強化集體學習討論，著力提高學習教育的成效。積極組織學習，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神。研讀《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》等學習材料。深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個"總開關",突出堅定理想信念這個根本要求，教育引導黨員、干部自覺加強黨性修養和品德修養，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，重點圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞本地區本部門本單位"四風"具體表現和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討，解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。
二是要廣泛聽取意見建議，堅持開門搞活動，一開始就要深入群眾聽取意見和建議。突出聽取意見的重點，著重聽取群眾對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對"四風"和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內容必須聚焦反對"四風",避免分散主題。明確聽取意見的范圍，廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，注意聽取老同志和"兩代表一委員"的意見。改進聽取意見的方式，黨員領導干部主要采取召開座談會、個別訪談等方式進行，黨組織可采取適當方式進行民主評議，還可開展問卷調查、設置意見箱等，拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見和建議，及時向領導班子和班子成員反饋。
三是要著力解決突出問題，緊密結合工作實際，邊學習、邊查找、邊改進。要把學習教育與查擺問題結合起來，有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，深入查找"四風"方面的突出問題。要把學習教育與解決突出問題結合起來，對查找出來的"四風"方面的突出問題，能改的馬上改。領導班子和黨員領導干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。要把學習教育與建章立制結合起來，活動一開始，就要針對"四風"問題，立規矩、建制度，從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。
四是要把學習教育、聽取意見環節工作作為重要任務，切實加強組織領導和工作指導。各級黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強思想引導，從實際出發制定務實管用的學習教育、聽取意見工作計劃，對不同群體黨員、干部提出不同要求。黨委(黨組)要帶頭學，采取黨委(黨組)會、中心組學習、報告會等方式，先學一步、學深一步。強化輿論引導，大力宣傳學習教育、聽取意見環節的主要做法和經驗，通過言論評論、專題專訪等形式正面引導社會輿論。發揮先進典型的示范帶動作用，及時總結和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人;抓住反面典型，警示教育黨員、干部。注重工作實效，防止搞形式、走過場，不要以記多少學習筆記、寫多少體會文章來衡量學習效果;不要搞走馬觀花、浮光掠影式的調研，避免一窩蜂下基層征求意見;不要以開了多少會、發了多少文件簡報來衡量工作成效。
關于政治理論學習不夠深入整改措施報告四
以鄧*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神為主線，以創建學習型黨組織為重點，以提高黨員干部的政治理論水平和業務能力、促進人力資源和社會保障事業的全面發展為目的，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的總體要求，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，用馬克思思想最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進一步解放思想，不斷創新發展理念、創新發展思路、創新發展舉措、創新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設成為“勤政務實、廉潔高效、穩定和諧”的群眾滿意機關奠定堅實的思想政治理論基礎。
緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀、構建社會思想和諧社會進行學習，以學習貫徹黨的xx大精神為主線，深入學習xx屆四中全會精神和黨的一系列理論創新成果和黨的各項路線方針政策，學習有關法律法規，學習經濟、政治、歷史、文化、科技和業務等方面知識。主要包括：
1、政治理論部分：黨的xx屆四中全會《決議》，省、市、縣委關于貫徹落實xx大精神的實施意見;鄧*理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特色社會思想理論;黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗;中紀委xx屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神;黨風廉政建設、社會思想新農村建設精神等。
2、政策法規部分：《中華人民共和國公務員法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識讀本》普法教材等。
3、業務部分：人事管理知識、勞動經濟學原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎知識、就業再就業等知識。
4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要文件、會議精神;各級黨委、政府領導講話精神;縣委、縣政府的重要建設規劃等。
按季度確定學習內容，第一季度重點學習中共中央1號文件，學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，學習縣委十二屆七次全會暨經濟工作會議精神，學習縣xx屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學發展觀、落實黨風廉政建設責任制組織機關干部學習，重點學習中紀委xx屆五次全會精神、“三個代表”重要思想、《科學發展觀讀本》、《黨章》、新農村建設、構建社會思想和諧社會、形勢政策和黨紀黨規。第三季度重點學習人力資源和社會保障法律法規知識、科技法律法規，開展“法律六進”活動。第四季度重點學習縣委部署的各項理論學習內容，同時組織好干部職工的科學文化知識和業務技能的學習。
為扎實開展政治理論學習，提高學習效率，采取以網上“理論學習在線學堂”為主，集中學習與分散自學相結合、讀原文與輔導宣講相結合、專題研討與知識講座相結合、專家講授與網絡互補相結合，理論學習與實際運用相結合的方式。原則上每周星期五為學習活動日，每個月集中學習一次。中心學習組全年集中學習12次以上，全年學習時間12天以上，全年邀請專家輔導理論學習3次以上，其他干部職工全年集中學習10次以上，學習時間10天以上;每名領導干部的讀書筆記字數要達到1.2萬字以上，其他干部職工的讀書筆記字數要達到1萬字以上，完成4篇心得體會，并至少撰寫1篇理論或調研文章。并通過舉辦理論學習輔導報告會、理論學習心得交流座談會、研討會以及外出學習實地考察等形式，創新學習載體，豐富學習內容。
1、成立以黨組書記任組長的中心理論學習領導小組，建立領導責任制，領導帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題等，為機關的學習起到積極的示范和帶頭作用。
2、辦公室負責理論學習日常工作，抓好學習的組織和檢查督導，干部職工的學習半年檢查一次、通報一次，年底認真考核評比總結，并將學習情況報相關部門。
3、嚴格遵守學習制度，自覺堅持自學，做好讀書筆記。
4、堅持理論聯系實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用結合，務求取得實效，把學習成果轉化為思想方法，創新工作思路，推動實際工作的開展。
關于政治理論學習不夠深入整改措施報告五
根據20xx年理論學習整體計劃,結合當前工作及工作重點和干部政治理論學習需求,現對自己20xx年政治理論學習內容安排如下：
以"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹落實黨的xx屆四中全會、中央和自治區、地縣重要會議精神,深入學習實踐科學發展觀。
1.認真學習黨的xx屆四中全會精神。要深刻領會在xx屆四中全會上的講話精神,深入學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。
2.認真學習中國特色社會主義理論體系。要認真學習中國特色社會主義理論體系,深刻領會重大意義、時代背景、實踐基礎和歷史地位,進一步增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性。
3.認真學習社會主義核心價值體系。要準確理解社會主義核心價值體系的重大意義、科學內涵和實踐要求,把理想信念教育作為學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重,把思想道德教育貫穿學習教育始終。
4.認真學習貫徹在中紀委第五次全會上的重要講話精神,廣泛宣傳貫徹嚴格執行中紀委五次全會《公報》和中共中央印發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。
5.認真學習農業生產和農業執法等專業知識和技能，努力成為農業工作的專門人才和合格的農業執法人員。
關于政治理論學習不夠深入整改措施報告六
20xx年是之年，是全面貫徹落實市八次黨代會和全市教育工作會議精神的重要一年，也是中心推進“12543”發展工程的關鍵之年。根據全市宣傳思想文化工作會議和市委宣傳部的有關部署，按照中心黨委和中心的具體要求，為了進一步抓好黨員干部的學習教育，提高黨員干部的政治理論素質，促進領導班子建設，建設學習型黨組織，推進油田教育科學發展，現對大慶二十三中學20xx年政治理論學習安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，堅持科學發展，認真貫徹落實市八次黨代會、全市教育工作會議和中心20xx年工作會議精神，緊緊圍繞“12543”發展工程，以學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗為重點，進一步加強黨員領導干部思想建設和作風建設，提高廣大教職工的思想政治素質，引導教職工認清形勢，統一思想，明確任務，銳意進取，真抓實干，為全面完成20xx年中心各項工作任務、譜寫油田教育科學發展新篇章，為建設現代化國際化城市提供堅強的思想保證和精神動力。
二、學習內容
一是要深入學習宣傳中央、省、市黨代會精神。
要把學習宣傳貫徹各級黨代會精神作為首要政治任務，強化理論學習，強化理論宣講，強化理論研究。上半年，要加強對市八次黨代會精神、市九屆人大一次會議精神的學習，把學校教職員工的思想引導到率先基本實現教育現代化的新優勢上來，引導到建設現代化國際化城市的新理念上來。今年10月將召開黨的，除了組織收聽收看以外，各部門要制定學習計劃和安排，并學會用精神統領教育教學工作。通過學習，教育引導廣大教職工深刻認識黨的召開的的歷史意義，深刻認識精神的科學內涵和精神實質。要緊密結合學校實際，把學習精神激發出來的創造性、積極性保護好、發揮好，乘勢而上，自覺增強推進我校改革發展的信心和決心。
二是要重點學習全國兩會精神。第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協第十一屆全國委員會第五次會議已經閉幕。深入學習領會“兩會”精神，準確把握并領會“兩會”提出的新政策、新思路，緊緊抓住科學發展這個主題，把思想和行動統一到中央對當前國內外形勢的判斷上來，統一到中央今年對社會文化教育等各項工作部署上來，自覺將會議精神與中心20xx年重點工作相結合，與全力實施“12543”發展工程相結合，與特色學校創建、學校文化建設、數字化校園建設相結合，加快教育發展，爭創一流業績，為建設現代化國際化城市貢獻力量。
三是要認真學習全市教育工作會議精神、中心“12543”發展工程以及中心20xx年工作會精神。20xx年，要首先抓好對全市教育工作會議精神的學習，同時要抓好對“12543”發展工程的學習。“12543”發展工程既是學校今后五年的工作路線圖，又是指導發展的行動綱領，對完成工作目標意義重大、影響深遠。今年要重點抓好對《“12543”發展工程解讀》讀本的學習，使全校教職員工繼續加深對“12543”發展工程的認識和理解，深入抓好推進落實。在20xx年中心工作會上，王貴忠主任所做的工作報告和周麗勇書記的講話精神非常重要，要認真學習，把講話精神作為轉化推動油田教育科學發展的實際行動。要圍繞落實會議精神，結合實際確定本單位的工作思路，進一步推動教育教學工作取得新成效。
四是要繼續系統地學習教育教學、教育發展的相關理論文章。為了不斷適應新形勢下對教育教學工作的要求，加強和改進教師工作作風，推動教師隊伍建設，進一步提高教職工的思想政治素質、教育教學理論水平和實際工作能力，要不斷加強業務能力的學習。要學習中小學教育教學改革的重要文件和信息，增強應對復雜形勢任務的需要。要把對全國教育工作會議精神的學習納入學習規劃，重點學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx——20xx)》和《國家“”時期文化改革發展規劃綱要》，與時俱進，推進我校以教育教學為中心的各項工作再上新臺階。同時要深入學習教育部印發的義務教育學科19個課程標準(20xx版)，掌握內容，領會精神，進一步增強踐行新課改的主動性和積極性。
三、學習要求
一是加強組織領導。各部門要充分認識理論武裝的精神動力和思想保證作用，加強對教職工理論學習的領導與具體指導。要結合本部門實際，制定相應的學習計劃，細化學習方案，完善并嚴格執行理論學習制度，定期組織本單位黨員干部和教職員工進行理論學習。理論學習要做到有計劃，有記錄，有考勤。
二是創新學習形式。各部門要堅持理論聯系實際的學風，密切聯系學校和部門發展中遇到的問題和工作實際，采取專題講座、學習交流、主題辯論、觀看音像資料、主題實踐活動等生動多樣的學習形式，要把主題學習、經驗學習、典型學習有機結合起來，拓寬渠道，創新載體，豐富學習內容，不斷增強理論學習的吸引力和感染力，努力提高政治理論學習的針對性和實效性。
三是總結學習經驗。各部門要圍繞中心年度工作重點，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀能力結合起來，把發揮理論指引功效與推動本職工作結合起來。要針對教育改革發展的重點、難點和熱點問題，提出研討題目，深入開展學習研討活動，撰寫總結性的體會文章或論文。各單位的政治理論學習記錄和領導干部筆記學習將作為單位和主要領導年終工作考核依據之一。中心黨委宣傳部做好指導和檢查工作，將在適當時候對所屬單位中心組學習情況進行全面檢查。