每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
推薦空氣重污染應急預案范文一
天藍水碧、健康宜居的生態環境，既是城市科學發展、又是社會文明進步的基本指標，為了有效優化城市環境，讓廣大市民呼吸上新鮮的空氣，我們倡議如下：
讓我們倡導一種精神。為了我們的生活環境更加美好、生活更加健康，希望大家發揚主人翁精神，講求公共道德，崇尚奉獻行為，美化家園環境;樹立環境公民意識，主動參與防治，從現在開始，從自身做起;以文明、熱情的姿態投身到“大氣污染防治”行動中來!
讓我們擔起一份責任。大氣質量事關我們每一個人的健康。為盡早驅散漫天陰霾，讓我們共同構建“全民動員、全員參與，群防群治、共同治污”的格局，最大限度地降低污染，讓每個人都呼吸上新鮮的空氣。
讓我們貢獻一點力量。“藍天你我共有，美麗要靠大家。我們要盡量使用清潔能源，選擇綠色出行方式，減少尾氣排放;認真做好資源回收，倡導綠色低碳消費;制止或舉報各類環境違法行為。
讓我們增添一縷亮色。環境關系民生，治污刻不容緩。希望各職能部門加大執法力度，加強污染監管，長讓天空多一份湛藍、讓白云多一縷亮色、讓百姓多一份笑容。
親愛的同學們：你出力、我出力，藍天更美麗;你添彩、我添彩，首善更精彩。大氣質量事關每一人的身心健康。為了我們生活的環境更加美好，為了能徹底驅散冬日的陰霾，享受到更多的白云藍天，讓我們攜起手來，形成“人人重視環境、人人治理環境、人人愛護環境”的濃厚社會氛圍，共同創造一個美麗家園。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
推薦空氣重污染應急預案范文二
《空氣占據空間嗎》這一課是教科版三年級上冊第四單元“水和空氣”中的第六課，是在學生通過１～5課的學習，對水和空氣有了認識和了解的基礎上，進行教學的。
在實際的教學中，考慮到三年級上學期學生剛剛接觸科學這門學科的實際情況，在尊重教材編寫意圖的基礎上，我對各板塊進行了適當的調整和處理。形成的教學設計增加了2個板塊，刪除了一個板塊：增加的第一個板塊是：認識什么是占據空間。教材的編排里本沒有這個教學板塊，我增加這一個板塊的目的是考慮到三年級學生在本課以前并沒有直接涉及到“占據空間”這個概念，而本課又是緊緊圍繞“占據空間”在做文章，所以有必要在進行新課之前引導學生知道什么是“占據空間”。增加的第二個板塊是：水能流進瓶子里嗎？目的是加深學生對上一個實驗的理解，讓學生理解空氣被密封在一個空間里，不能跑出瓶子，所以水就流不進瓶子里。刪除的一個板塊就是空氣占據空間的多少可以變化嗎。
三年級學生剛剛接觸科學課，操作能力還不夠成熟，需要老師細致的指導。在學習過程中，對于那些平時動手能力比較弱的學生，鼓勵他們大膽動手，勤于思考，使他們積極參與到整個探究活動中，而對那些動手能力強的學生，則要引導他們學會合作，學會交流。
科學課主要是培養學生勤于鉆研、持之以恒、合作學習的情感態度和樹立科學的價值觀。教師要善于引導學生探究、理解運用科學知識，創造性地感受、鑒賞科學知識。
根據學生已有的知識水平和能力的實際以及本單元的要求，我確定了本課的教學目標、重點、難點：
科學概念：
空氣占據了空間。
過程與方法：
用實驗方法證實空氣確實占據空間；在科學事實的基礎上進行預測、觀察和解釋。
情感態度、價值觀：
培養與他人合作的良好習慣，形成尊重事實、實事求是的科學態度。
《科學課程標準》強調要讓學生經歷科學探究的過程，以培養學生的科學素養。 因此，我把“學生探究空氣占據空間”作為本課的教學重點和難點。
我在教學中注意對學生進行發散性提提問題的訓練，鼓勵學生大膽猜想，創設以科學探究為主的觀察法、實驗法、制作法、演示法。通過引導學生親身經歷科學探究的過程，激發對科學的興趣，形成科學的態度和科學探究的能力。
小組材料：塑料杯、紙巾、水槽；礦泉水瓶、吸管、橡皮泥等。
教師準備：演示材料和簡單課件。
本課主要分三個大環節進行教學：
一、創設魔術情景，激起探究興趣
二、師生互動合作，開展探究活動
活動一：杯底的紙巾會濕嗎？
活動二：瓶里的水會流出來嗎？
活動三：水能流進瓶子里嗎？
三、師生總結提升，拓展延伸教學
第一個環節：創設魔術情景，激起探究興趣
首先，我指著滿滿一水槽的水，問學生：這這水槽里有什么？學生很容易就能答出水槽里有水，于是我就引出科學概念，用科學的話說，應該是：水占據水槽的空間。接著，就問：杯子里有蠟燭，用科學的說法該怎么說？學生很快答出：蠟燭占據杯子的空間。然后，我就開始點燃蠟燭，并且將蠟燭放在泡沫塊上，問學生：如果我把這個蠟燭按在水底，會發生什么情況？為什么？學生都說蠟燭會滅掉。此時，我卻說：我能讓蠟燭在水底下繼續燃燒。學生都不相信。于是，我將大燒杯扣住蠟燭，往水下壓。當然，蠟燭能繼續燃燒了。看到這個現象，學生都能說出原因，因為空氣占據了空間。于是我接著問，空氣真的能占據空間嗎？想不想親自探究一下？引出本節課探究的內容。
第二個環節：師生互動合作，開展探究活動
第一個活動是：杯底的紙巾會濕嗎？
首先出示三種材料，分小組討論，用現有的材料怎樣才能證明空氣占據空間，然后教師歸納學生的方法，出示實驗步驟。學生根據實驗步驟進行實驗，結果紙巾沒濕。這個實驗就證明了：空氣占據空間。接著讓學生討論：怎么辦，才能讓杯子里的空氣出來呢？學生探討出實驗方案，然后進行實驗驗證。
第二個活動：瓶里的水會流出來嗎？
在這個活動中，我先用烏鴉喝水的多媒體動畫引入，讓學生明白烏鴉用石子占據水的空間，所以能將水擠出來。那么，如果，現在旁邊沒有石子，只有2根吸管、一塊橡皮泥，你們能不能利用空氣，將水從瓶子里擠出來呢？在學生設計實驗方案時，遇到困難，可以提示學生結合平時喝盒裝飲料的經驗進行思考。再根據學生的匯報進行歸納出實驗步驟。學生根據實驗步驟進行實驗操作。結果就是水像噴泉一樣，從另一個吸管里冒出來。
第三個活動：水能流進瓶子里嗎？
首先讓學生猜測，水能流進瓶子里嗎？并且解釋原因。有部分學生能夠猜測，在密封的瓶子里，水是流不進去的。然后教師進行演示。接著，演示將橡皮泥去掉，會怎樣？水流進去了，空氣跑出來了。
第三個環節：師生總結提升，拓展延伸教學
首先，讓學生暢談收獲，然后，拓展教學：空氣和水一樣，都要占據空間。那么他們占據空間的情況一樣嗎？想不想來比較一下？我們下一節再來研究。
空氣占據空間嗎？
空氣占據空間
推薦空氣重污染應急預案范文三
--減少空氣污染刻不容緩
人類生長少不了水和食物，但人類生存缺少不了空氣。在很久以前，大氣中含氧量很高，古人類在賴以生存的地球上不斷繁衍，直到現在。可是現在，空氣中的含氧量不斷下降，而這些“兇手”就是他們:走在大街上，許多行人嘴里都叼著煙，發出刺鼻的味道。而往遠處看，一根根工廠的煙囪大口大口的吐著煙。還有汽車的排氣管，它放出了許多有害氣體。近年來，大氣的質量大幅下跌，給我們的人身健康帶來了危害，大氣已經變得渾濁不堪。有一些工廠排放的廢氣，形成了酸雨，威脅到了國家、個人的財產安全。為了讓人們的生活更美好，我特此提出以下建議。
1.不讓工廠排放濃煙，并定期進行檢查監督。
2.提倡人們用小排量汽車。
3.多造綠化帶，多造防沙林區。
4.禁止吸煙。
5.隨時撒水。
作為地球上的生命，讓我們同心協力保護地球吧!
祝工作順利!
20xx年xx月xx日
推薦空氣重污染應急預案范文四
背景和問題
自**環境檢測中心公布本市pm2.5試點監測情況以來，市民對大氣污染、霧霾十分關注。今年12月份，出現了連續多日霧霾天氣，甚至是超六級嚴重大氣污染，pm2.5最大小時濃度超630ugm3，區域性大氣污染、霧霾的問題十分突出，嚴重影響市民身體健康，市民質疑聲不斷，并出現恐慌情況。
分 析
根據有關部門所作的分析表明，造成大氣污染、霧霾的主要原因：一是不利氣象條件以及城市缺乏通風廊道，造成污染物持續積累;二是受相鄰地區對空氣質量惡化貢獻的影響所至;三是機動車尾氣排放(尾氣中的碳氫化合物和二氧化氮被排放到大氣中后，在陽光紫外線照射下，發生光化學反應，產生含劇毒的光化學煙霧);四是秸桿燃燒、燒烤等有機物排放;五是化工廠有機物排放;等等。有關部門通過對12月10-11日霧霾天氣中的成分進行分析發現，機動車尾氣占31%、工業源23%、燃煤等20%、生物質燃燒18%……。在意識到霧霾源的情況下，有必要從源頭上予以治理。
建 議
提出以下建議：
一、市政府應盡快修訂《**市實施〈大氣污染防治法〉辦法》，防和治相結合，重點進一步完善治理大氣污染規定，并加大處罰力度。
二、凡霧霾天氣達到重度，政府有關部門應當嚴格控制和減少機動車行駛，實行單雙號車對應單雙日行駛;同時盡快研制機動車尾氣排放過濾設備，并在機動車上配備“污染控制裝置”，以減少機動車尾氣碳氫化合物和碳化物的排放及過氧化氮的生成。
三、農村地區不允許焚燒秸桿，采取粉碎秸桿的處理方式，將粉碎的秸桿直接進入農田旁的“漚肥池”，經發酵后還田。政府有關部門對秸桿粉碎機、電費等給予資金補貼或優惠減免。
四、把濕地保護和生態公益林保護工作作為維護生態安全、建設生態文明的主要載體和重要抓手之一，扎實推進濕地保護和生態公益林建設和保護工作。對自然形成的灘涂，政府有關部門應當在平衡好城市建設發展和生態環境保護關系，確保生態環境保護及通風廊道。
五、嚴禁路邊燒烤食品，并予以取締;同時禁止燃放煙花爆竹;從源頭上杜絕人為制造空氣污染。
六、結合產業結構調整，限期淘汰重污染的行業，并將污染排放量大的產業納入禁止類和限制類項目進行重點整治，加大對違規排放污染環境企業的處罰力度。
推薦空氣重污染應急預案范文五
成都市揚塵辦：
彭州市揚塵整治工作領導小組，在成都市揚塵辦的指導下，嚴格落實揚塵整治相關工作要求，積極主動、求實創新、有所作為，揚塵整治工作取得一定成效。現將具體情況匯報如下：
進入20xx年以來，我辦在前期揚塵治理工作的基礎上，繼續落實各項揚塵整治措施,強化各類工地管理，努力控制揚塵污染、提高空氣質量。
一是在成都市揚塵辦指導下，積極學習中心城區和周邊區縣先進經驗；虛心學習，找準工作切入點。主動出擊、加強交流、落實責任、并結合彭州實際，分解落實揚塵整治工作任務。市委常委、政法委書記李光輝對揚塵治理工作高度重視，專門召開了關于揚塵治理的工作會議，按照市揚塵辦相關法規要求，進一步明確了市公安、交通、城管、建設、國土、房管、環保、規劃、林業園林、工業局、各鎮及工業開發區等職能部門的揚塵整治工作職責。加強輿論引導，敢于逗硬。市揚塵辦多次與彭州電視臺等媒體進行合作，制作關于揚塵治理的專題報道，并在彭州電視臺《今晚十分》欄目中播出，對揚塵防治工作中的各類問題敢于曝光，敢于揭短，取得良好成效。
二是打好基本，狠抓道路接口硬化、裸土覆蓋、提檔降土。根據成都市揚塵辦副主任、成都市城管局副局長段海明，成都市揚塵辦考核評比組組長溫旭東等領導對彭州揚塵治理工作的檢查指示精神，對我市的50條左右的道路進行硬化；裸土覆蓋面積達8000平方米，提檔降土面積達12000平米。
三是比照檢查，舉一反三。我們認真對照成都市揚塵辦督辦通知列舉的問題，扎實整改，并舉一反三對轄區內的工作進行完善，由彭州市揚塵辦主任帶隊，組織了多次現場檢查，先后發出督辦通知14期74項。同時，以評選“示范工地”為契機，聯合建設局加強對建筑工地揚塵管理，評出好工地5家，差工地6家，使之相互學習借鑒，促進工地揚塵污染源頭的管理。
一是進一步加大“三大工地”監管力度，嚴格執法。對于揚塵整治，我辦領導高度重視，特別針對在建工地的整治工作形勢進行了認真分析。根據在建工程多，工程量大工期緊，建筑渣土運輸車車輛多等實際情況，把工作細分到對應部門。對于各工地的具體情況，出入工地運輸土方的車輛，要求其辦理《建筑垃圾運輸通行證》和《建筑垃圾處置許可證》；裝車后，車輛必須覆蓋、密閉，并進行沖洗、噴淋處理后方可出場；車場進出場地地面按要求進行硬化處理；必須配有專業的保潔工，負責打掃保持路面清潔；同時配備特制灑水車，以便對整個場地周圍進行揚塵控制；建立專門的運營組織機構，制定詳細的管理措施，保持場地、道路達到相應的濕度，來確保揚塵不產生。減少車輛超載的情況發生，做到出現污染馬上清除，不產生揚塵。
二是彭州市揚塵辦按照相關要求，對各屬地單位，特別是牡丹新城和工業開發區的污染源監管工作做出明確要求，必須專人、專職、專責，落實24小時監管要求，彭州市揚塵辦不定期組織檢查。同時，彭州市揚塵辦采取獨立執法與聯合執法相結合，巡查執法與定點執法相結合的方式，嚴厲打擊運渣車不按規范運營的行為，并積極推動運渣車辦證制度的落實。不完全統計，截止目前累計向建設工地、拆遷工地等發出各類法律文書78份，查處揚撒車輛219輛，查處無證和未密閉運輸的車輛56輛，查處工地揚塵26個，5家施工工地因車輛出入造成路面污染受到處罰。
三是開展入城臟車車容車貌專項整治的行動，由揚塵辦牽頭協同城管、交通和公安組成聯合執法隊伍，對駛入城區主要出入城道路的臟車進行有效攔截，宣傳有關法規，勸導就近洗車。在此期間，共發放倡議書1300份攔截并勸道就近洗車160輛。
一是做好揚塵整治工作，必須充分動員全市市民參與到揚塵整治工作中，才能使揚塵整治工作成果得到鞏固，因此需加大對揚塵治理的宣傳教育活動，提高全員揚塵治理意識。
二是揚塵工作內容新、范圍廣、標準高、協調難度大，相關工作人員需要加強學習、培訓，進一步熟悉掌握相關工作的技能、技巧。
三是屬地監管仍有不足。各屬地政府由于人員、資金、設備等原因，對屬地污染源的監管仍有不到位，需在下步工作中加以改進。
四是揚塵工作特殊性，涉及夜間運輸車輛過多為進一步加強彭州市揚塵工作的管理，加強對揚塵污染的防治力度，經研究決定，成立彭州市揚塵治理執法大隊，
一是推動相關部門，進一步配強、配齊揚塵整治工作人員、設備，適當時機進行集中培訓。
二是大力推動屬地監管責任制嚴格落實，特別對“三大工地”的現場監管力度，要求其保證揚塵污染源及時發現、及時處置。
三是加強曝光制度。凡是對整改不力，落實效果差的工地和企業，由彭州電視臺、《今日彭州》等進行曝光，并將名單抄送至相關部門備案。
四是嚴格問責，敢于逗硬。在揚塵整治工作中，凡是執行不力、陽奉陰違、嚴重缺位的工作人員要堅決落實問責制度。
二〇一一年六月十六日
一是強化管理，履行職責。認真落實市委、市政府《關于印發重慶市2007年環境保護工作目標任務分解通知》的各項控制揚塵任務，確保2008年度“藍天目標”任務的完成。
二是突出重點，嚴管重罰，積極推進揚塵執法工作深入開展。市市政委將在明年初抓早、抓實、抓好揚塵整治工作，實現整治揚塵工作的開門紅。重點對工業園建設開發片區、大型土石方平基工地、開挖戰線較長的道路等造成較大揚塵污染的施工工地，加大執法監管力度，對施工工地防塵方案未在市政部門備案，或施工揚塵污染重，或違章兩次以上者將視違法情節按相關法規上線重罰，決不手軟。
三是進一步規范密閉運輸執法工作，嚴格把握“工地、運輸、渣場”三個環節，對工地施工、《建筑垃圾運輸許可證》的辦理、渣土運輸及建筑垃圾消納場實施全程監控，嚴格查處違章行為，對三次違反《重慶市市容環境衛生管理條例》的違章運渣車輛或逾期不接受處理的違章運渣車輛單位，各區市政環衛部門將不予辦理或凍結《建筑垃圾運輸許可證》。四是適時檢查、適時監控污染源頭和過程，堅持定時和不定時巡查督查，加強夜間執法工作，發現一起查處一起，對突出的大型污染源將適時通過社會媒體曝光。五是繼續把各區貫徹188號令整治揚塵污染情況納入年度城管目標考核。
20xx年，新聞中心將繼續圍繞區委區政府中心工作，結合深入開展城鄉環境綜合整治和創建國家級生態示范區等工作，全面推進揚塵整治宣傳，使社會公眾更加重視、支持、參與環保工作，在全社會形成保護環境人人有責的強大輿論氛圍。
一是溫江電視臺與《今日溫江》報、《新溫江》刊在繼續做好現有專欄宣傳的同時，新開辟環境保護、揚塵整治相關專欄，拓寬思路、創新形式，采取觀眾、讀者喜聞樂見的形式來增強互動參與性。
二是有效利用溫江新聞網的全球覆蓋性，以更多更廣的宣傳渠道將溫江揚塵整治工作中涌現出的先進人物、成功作法對外宣傳，從而擴大我區影響力。
三是進一步培養溫江媒體的優秀記者，深入到全區各村，了解社會基層，以老百姓的視角反映揚塵整治工作，使揚塵整治工作更加貼近群眾、貼近生活，樹立良好的溫江城市形象和魅力。
推薦空氣重污染應急預案范文六
一、問題的提出：
大氣污染有什么危害
1)對人體健康的危害：(2)對植物的危害(3)對天氣和氣候的影響
二、研究目的：
維護大氣的清潔，防治大氣污染;
三、研究方法和過程：
(一)準備階段
(二)實施階段
1.資料收集：
人類體驗到的大氣污染的危害，最初主要是對人體健康的危害，隨后逐步發現了對工農業生產的各種危害以及對天氣和氣候產生的不良影響。人們對大氣污染物造成危害的機理、分布和規模等問題的深入研究，為控制和防治大氣污染供給了必要的依據。
2.外出實地訪問調查：
實地考察情景：
1，汽車尾氣排放量增多
2，工廠廢氣排放量大，處理不當，嚴重污染環境
調查地點：某工業園區
調查人：
調查時間：2014年1月20日
分析整理
考察完畢后，由于資料豐富，所以我們要盡快地把資料整理，篩選，并寫好調查報告
(三)課題評價：課題主要從大氣污染的現狀，大氣污染的原因，大氣污染的危害及其大氣污染的防治展開，對提高民眾對大氣污染的關注和保護意識有不小作用。
四研究結果：
(一)大氣污染大部分原因屬于人為因素，小部分屬于自然因素。
(二)大氣污染是存在的危機。
(三)解決措施:
1.合理安排工業布局和城鎮功能分區。應結合城鎮規劃，全面研究工業的合理布局。工業區一般應配置在城市的邊緣或郊區，位置應當在當地最大頻率風向的下風側，使得廢氣吹響居住區的次數最少。居住區不得修建有害工業企業。
2.加強綠化。植物除美化環境外，還具有調節氣候、阻擋、濾除和吸附灰塵，吸收大氣中的有害氣體等功能。
3.加強對居住區內局部污染源的管理。如飯館、公共浴室等的煙囪、廢品堆放處、垃圾箱等均可散發有害氣體污染大氣，并影響室內空氣，衛生部門應與有關部門配合、加強管理。
4.控制燃煤污染。①采用原煤脫硫技術，能夠除去燃煤中大約40%一60%的無機硫。優先使用低硫燃料，如含硫較低的低硫煤和天然氣等。②改善燃煤技術，減少燃煤過程中二氧化硫和氮氧化物的排放量。例如，液態化燃煤技術是受到各國歡迎的新技術之一。它主要是利用加進石灰石和白云石，與二氧化硫發生反應，生成硫酸鈣隨灰渣排出。對煤燃燒后構成的煙氣在排放到大氣中之前進行煙氣脫硫。③開發新能源，如太陽能，風能，核能，可燃冰等，可是目前技術不夠成熟，如果使用會造成新污染，且消耗費用十分高.
5.加強工藝措施。①加強工藝過程。采取以無毒或低毒原料代替毒性大的原料。采取閉路循環以減少污染物的排除等。②加強生產管理。防止一切可能排放廢氣污染大氣的情景發生。③綜合利用變廢為寶。例如電廠排出的很多煤灰可制成水泥、磚等建筑材料。又可回收氮，制造氮肥等。
6.區域集中供暖供熱設立大的電熱廠和供熱站，實行區域集中供暖供熱，尤其是將熱電廠、供熱站設在郊外，對于矮煙囪密集、冬天供暖的北方城市來說，是消除煙塵的十分有效的措施。
7.交通運輸工具廢氣的治理。減少汽車廢氣排放。主要是改時發動機的燃燒設計和提高油的燃燒質量，加強交通管理。解決汽車尾氣問題一般常采用安裝汽車催化轉化器，使燃料充分燃燒，減少有害物質的排放。轉化器中催化劑用高溫多孔陶瓷載體，上涂微細分散的鈀和鉑，可將nox、hc、co等轉化為氮氣、水和二氧化碳等無害物質。另外，也能夠開發新型燃料，如甲醇、乙醇等含氧有機物、植物油和氣體燃料，降低尾氣污染排放量。采用有效控制私人轎車的發展、擴大地鐵的運輸范圍和本事、使用綠色公共汽車(采用液化石油氣和壓縮燃氣)等環保車輛，也是解決環境污染的有效途徑。
8.煙囪除塵。煙氣中二氧化硫控制技術分干法(以固體粉末或顆粒為吸收劑)和濕法(以液體為吸收劑)兩大類。高煙囪排煙煙囪越高越有利于煙氣的擴散和稀釋，一般煙囪高度超過100m效果就已十分明顯，過高造價急劇上升是不經濟的。應當指出這是一種以擴大污染范圍為代價減少局部地面污染的辦法。
五、研究體會：
大氣是人類賴以生存的最基本的環境要素，一切生命過程、一切動物、植物和微生物都離不開大氣。如果大氣環境受到了污染，就會直接危害人類的生活環境和生態環境，損害人體健康，阻礙社會和經濟的發展。大氣污染的防治包括“防”和“治”兩個方面，即一方面是對大氣污染的預防，另一方面是大氣污染后的治理。大氣污染防治法中的各項規定都是圍繞大氣污染的“防”和“治”展開的。僅有做好大氣污染的防范與治理工作，才能夠創造清潔、舒適的生活環境和良好的生態環境，才能夠保障人體健康，維護公民健康工作和歡樂生活的基本權利。
推薦空氣重污染應急預案范文七
尊敬的環保局長:
您好! 上面這首詩是我看《漫畫大王》時看到的。很多人只是一笑而過，但我卻覺得很有道理。 這段時間全國被霧霾所籠罩著，銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物，最大的甚至可以用肉眼看到，這種物質不可以被排出，也不能被人體吸收，它會留在人體的肺里，有的會進入血管里，最后散播到人的五臟六腑。
各個器官里。這種物質如果吸入的太多，就會得肺癌。北京，上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個笑話，講的是一個北京人到外國去旅游，結果他一下飛機就暈倒了，醫護人員給他吸氧氣也沒有用，那個北京人用微弱的聲音說著:“china!china。”那個醫生仿佛聽懂了什么，說:“yes!”醫生給那個人拿了一瓶汽車尾氣吸，那個人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。
這個笑話諷刺了我們中國嚴重的環境污染，甚至現在有的城市的天都是灰色的。 是什么造成了這么嚴重的大氣污染呢?原因有很多，汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環境最大的敵人，它們破壞著我們的新鮮空氣。
我有一些建議望您采納:
一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。
二、限制工廠生產大排量的汽車。
三、在公交車車站張貼廣告，倡導人們多多不行出行。
四、每月設一天綠色出行日，人們都坐公交車、騎自行車或步行出行。
五、讓污染太大的工廠停止生產，開始改造，直到達標才能繼續生產。
最后，希望您廣納賢言，治理好環境污染的現象。為了我們的環境，讓我們一起綠色出行吧!
20xx年xx月xx日