競聘是一種通過比較和評估，從眾多候選人中挑選最合適的人選的過程。在競聘中，我們應(yīng)該凸顯我們在計劃和組織能力方面的優(yōu)勢。以下是小編為大家收集的競聘范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。
元旦包餃子篇一
一、活動主題：熱乎的餃子，熱乎的心。
二、活動目的
1.讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。
2.弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。
3.增進同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。
4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。
三、活動時間及地點
時間：12月xx日(周六)晚上七點開始
地點：全家福風(fēng)味餐廳二樓
四、活動對象
11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。
五、活動流程
活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費用，預(yù)定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。
活動內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。
包餃子：(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮，包餡。
(2)主持人隨機采訪各組，照相。
(3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲。
(4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。(溫馨圣誕節(jié)平安夜送蘋果活動策劃書)
(5)吃餃子和發(fā)禮物。
做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的.小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。
六、經(jīng)費預(yù)算
參加活動的同學(xué)一人交5元，作為活動經(jīng)費。不足的用班費齊。
七、活動注意事項
(1)活動開展前，準備活動策劃書，廣泛征集大家意見。
(2)提前確定好場地并做好考察。
(3)做好活動經(jīng)費預(yù)算，避免不必要的開支。
(4)活動中，各班委做好負責(zé)的工作，讓同學(xué)們樂在其中。
(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶。
(6)做好活動結(jié)束后的善后工作。
學(xué)院：xx化工學(xué)院
單位：xx工程與工藝專業(yè)
策劃人：xxx
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元旦包餃子篇二
1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。
2．能大膽向同伴說一些祝福的話。
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。
一、談話
新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：
1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)
2．祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進步!祝你越來越聰明……)
二、向朋友祝福
1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的'禮物，在塑膠場地集中。
2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3．師生同唱新年歌。
1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
元旦包餃子篇三
1．在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。
2．樂意參加迎新年活動。
1．包裝盒、彩帶、小飾物等。
一、談話引題
二、討論問題
1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些東西來打扮它?
3．怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)
三、裝扮新年樹
1．幼兒帶好裝飾用的'材料來到大樹下。
2．師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3．圍著新年樹，師生共唱“新年好”。
元旦包餃子篇四
1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的`快樂。
2．能大膽向同伴說一些祝福的話。
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。
一、談話
新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：
1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)
2．祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進步!祝你越來越聰明……)
二、向朋友祝福
1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。
2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3．師生同唱新年歌。
1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
元旦包餃子篇五
20xx年，向我們走來，元旦亦隨之而到。“包餃子”，包進你的所感、所思、所想、所得，包進你的.歡笑、淚水，包進你這些日子與大家相處的快樂……將一切的一切溶進爐中，只留下我們一起走過的美好日子。通過活動，我們一起協(xié)作，我們一起用心思考，我們一起為同一個目標(biāo)奮斗。更好地加強我校年級組的凝聚力，更好地記住我們彼此走過的歲月。
快樂為主，比賽為輔。
20xx年xx月xx日下午5:00
學(xué)校食堂
1、前期準備
（1）每個年級組準備4位教師參加包餃子比賽，團隊合作，在規(guī)定時間內(nèi)，哪組包的數(shù)量多，哪組取勝。（餃子必須成型）
（2）食堂，按1―6組分好，分別準備好餃子皮、餃子餡。
2、活動內(nèi)容
（1）包餃包餃，趣味無窮。
參加比賽教師每個人洗好手后，站到各自地盤，待人員到齊后，主持人宣布開始后，各組成員方可包餃。
（2）吃餃吃餃，歡度元旦。
各組成員在年級組長組織帶領(lǐng)下，煮餃、吃餃，感受到溫暖，感覺到快樂。
1、主持人：
2、裁判：
3、計時、計數(shù)員：
4、攝影：
元旦包餃子篇六
20xx年xx月xx日中午
教師食堂
吃團圓餃子 聚發(fā)展力量攜手擁抱新時代
全體工會會員
七、八、九、服務(wù)中心四個工會小組，每組10人
活動主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個環(huán)節(jié)，另外穿插互動游戲。包餃子包括和面、搟皮、包餃子三個環(huán)節(jié)。
（一） 馬上包餃
10：00準時由校領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始隨即開始計時，大家開始合作包餃子，計時1個小時，結(jié)束后由工作人員清點餃子。
1、在規(guī)定的時間內(nèi)根據(jù)每組包出餃子的數(shù)量和包餃子質(zhì)量，評出第一名為優(yōu)勝小組，可領(lǐng)取新年禮品一份。
2、工作人員要記錄每組每個人包餃子的數(shù)量，計時結(jié)束后評出全場10名“最強快手王”稱號，每名教師可領(lǐng)取新年禮品一份。
3、每組每人可各提供1個個性餃子，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選出最具個性的餃子，評出10個“最佳創(chuàng)意”佳，每人可領(lǐng)取一份新年禮品。
（二） 猜燈謎
11：20、11：50分兩個時間段開始煮餃子，過程中穿插互動游戲――猜燈謎，在規(guī)定時間內(nèi)猜對燈謎的教師將獲得驚喜一份。
（三）馬上吃餃
吃餃子比賽由每組推薦的兩名成員參與，在限定時間內(nèi)吃掉最多餃子的`前兩名參與者將獲得學(xué)校準備的精美禮品，分兩輪（11：20、11：40）舉行，最終前三名還將摘得“大胃王”的名號，可獲得新年禮品一份。吃到特別食材餃子餡的參賽者將會有額外獎勵。
（四）自由吃餃，天降財運
所有餃子都煮好后，大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子，代表獲得驚喜，可隨機抽取現(xiàn)場紅包一個。
元旦包餃子篇七
新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食――餃子相結(jié)合，讓學(xué)生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的`傳統(tǒng)習(xí)俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強學(xué)生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。xxxx年的最后一天，師生開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動。
1、食材
餃子皮、餃子餡（由食堂人員準備）。
2、器材
托盤（每班兩個，裝餃子用的）、盤子、筷子。
備注：包餃子活動所有的器材和食材由學(xué)校食堂提供準備。班主任和大隊輔導(dǎo)員要安排好工作。
3、班主任組織學(xué)生上一堂準備課。
（1）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。
（2）對學(xué)生進行分組，做好紀律組織工作。
4、工具、材料分配
位置安排、桌椅擺放：管佳麗
標(biāo)簽粘貼：龔晟語
材料分配：食堂人員
全體師生
20xx年xx月xx日下午1：30開始
學(xué)校操場、食堂餐廳
少先隊大隊部成員
活動結(jié)束后由食堂統(tǒng)一煮餃子、班主任協(xié)調(diào)安排各班分批吃餃子。
元旦包餃子篇八
為豐富我公司員工業(yè)余生活，調(diào)動廣大員工的'工作積極性，促進員工之間的溝通，增強團隊合作意識，使員工能以更好的精神面貌投入到工作當(dāng)中，特組織開展本次包餃子活動。具體安排如下：
待定
待定
兆鑫汽車公司全體員工；
1、人員分組：本次活動共設(shè)10組，每組出場6人，男女不限，
預(yù)祝各組取得好成績，期待大家的美味出鍋！
元旦包餃子篇九
我早上剛來教室，只見同學(xué)們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。（初中作文）
我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負責(zé)把面團全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。
該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當(dāng)老師端著餃子走進教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦！我覺得這是我吃過最好吃的一次餃子了。我吃了一個又一個，直到吃到肚子撐得再也放不下。
元旦包餃子篇十
20xx年，向我們走來，元旦亦隨之而到。“包餃子”，包進你的'所感、所思、所想、所得，包進你的歡笑、淚水，包進你這些日子與大家相處的快樂……將一切的一切溶進爐中，只留下我們一起走過的美好日子。通過活動，我們一起協(xié)作，我們一起用心思考，我們一起為同一個目標(biāo)奮斗。更好地加強我校年級組的凝聚力，更好地記住我們彼此走過的歲月。
快樂為主，比賽為輔。
20xx年xx月xx日下午5:00
學(xué)校食堂
1、前期準備
（1）每個年級組準備4位教師參加包餃子比賽，團隊合作，在規(guī)定時間內(nèi)，哪組包的數(shù)量多，哪組取勝。（餃子必須成型）
（2）食堂，按1—6組分好，分別準備好餃子皮、餃子餡。
2、活動內(nèi)容
（1）包餃包餃，趣味無窮。
參加比賽教師每個人洗好手后，站到各自地盤，待人員到齊后，主持人宣布開始后，各組成員方可包餃。
（2）吃餃吃餃，歡度元旦。
各組成員在年級組長組織帶領(lǐng)下，煮餃、吃餃，感受到溫暖，感覺到快樂。
1、主持人：
2、裁判：
3、計時、計數(shù)員：
4、攝影：