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最新折紙教學(xué)反思(通用8篇)

時間:2025-06-15 作者:字海

企業(yè)標(biāo)語是企業(yè)形象的重要組成部分,能夠給消費(fèi)者留下深刻印象并增加企業(yè)的認(rèn)可度。一個好的企業(yè)標(biāo)語應(yīng)該能夠與目標(biāo)客戶產(chǎn)生情感共鳴,并引發(fā)消費(fèi)行為。以誠信為基,以質(zhì)量為本。

折紙教學(xué)反思篇一

《折紙船》是一首反映“盼望臺灣回歸,祖國統(tǒng)一”題材的兒童歌曲。情緒歡快活潑,表現(xiàn)了大陸小朋友對臺灣小朋友的思念之情。

三年級學(xué)生已經(jīng)具備了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和音樂素養(yǎng),同時也有了一定的獨(dú)立思考問題的能力,所以在教學(xué)中應(yīng)善于抓住他們的興趣點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)情感,通過豐富的音樂活動,讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受、表現(xiàn),從而達(dá)到本課的教學(xué)目的。

我考慮到折紙船與學(xué)生生活非常接近,是他們特別喜歡的一種手工活動,因此本課我以“小紙船”為基本教學(xué)道具,教學(xué)中將情感作為主線貫穿始終,以情景創(chuàng)設(shè)為主要手段,通過發(fā)聲練習(xí)激發(fā)情感,在唱歌教學(xué)中體驗(yàn)情感,在參與表現(xiàn)中升華情感等教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)會演唱歌曲,力求讓學(xué)生在豐富多樣的音樂活動中,感受音樂、表現(xiàn)音樂,同時也使學(xué)生的情感在潛移默化中得到熏陶。

按照這個教學(xué)思路,我設(shè)計了創(chuàng)設(shè)情境、引發(fā)興趣——新歌教唱、體驗(yàn)情感——寄語臺灣,心愿放航三個板塊的內(nèi)容,每個板塊都把它放在一定的情景中,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),從萌發(fā)到激發(fā)到升華,層層推進(jìn),水到渠成。

上完課后,我覺得基本的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到,學(xué)生初步的學(xué)會了歌曲,并了解了臺灣的相關(guān)知識,知道臺灣還沒有回到祖國的懷抱,能用歌聲表達(dá)渴望祖國統(tǒng)一的心愿。

縱觀整節(jié)課,還是有很多的不足,如整個課堂中情感價值觀說的太多,有點(diǎn)喧賓奪主。學(xué)習(xí)歌曲時,一些環(huán)節(jié)不如自己預(yù)設(shè)的那么美好,也許是對學(xué)生的情況不熟,也許是自己駕馭能力的欠缺,課上的我總覺得有點(diǎn)慌亂,在時間安排上,分配的不夠合理,在教學(xué)語言中有些致命的口頭禪。在學(xué)生演唱過程中忽視放手讓學(xué)生自己去獨(dú)立學(xué)唱,而且學(xué)唱的方法有點(diǎn)單一,不夠靈活,比如適當(dāng)?shù)男〗M學(xué)唱比賽,男女分組歌唱,小組輪唱等等環(huán)節(jié),其實(shí)在進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié)時,我看看了時間離下課還有十分鐘,我隨時可以進(jìn)行一些小組比賽,或者單獨(dú)請唉展示的同學(xué)上臺演唱或表演,或者邊唱邊律動等等活動,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,所以不敢隨意的在公開課做計劃以外的教學(xué)環(huán)節(jié)。在最后的環(huán)節(jié)中,安排在《愛我中華》中結(jié)束音樂課堂,我應(yīng)該選一些活潑歡快適合兒童的愛國歌曲來總結(jié)課堂主題留下了遺憾。這些問題都有待于在今后的'教學(xué)中改進(jìn)。

折紙教學(xué)反思篇二

1.本課的教學(xué)設(shè)計,關(guān)注知識,方法的形成過程。

新課程要求注重引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,本節(jié)課不僅體現(xiàn)了這一點(diǎn),同時也關(guān)注了數(shù)學(xué)知識與基本技能的教學(xué).如讓通過學(xué)生折紙自己產(chǎn)生分?jǐn)?shù),自己選題,大膽嘗試.匯報,集體訂正.

2.注重培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的思想,學(xué)會把新知轉(zhuǎn)化成舊知來解決問題.本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是,把不同分母的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成分母相同的分?jǐn)?shù),然后按著同分母分?jǐn)?shù)的加減法法則進(jìn)行計算.教學(xué)是為了解決教學(xué)難點(diǎn),在此組織了小組合作學(xué)習(xí),討論為什么要通分,通分目的是什么,進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)識到通分后就是把不同的分?jǐn)?shù)單位轉(zhuǎn)化成相同的'分?jǐn)?shù)單位.進(jìn)而達(dá)到解決難題的目的.

不足

由于剛學(xué)完最小公倍數(shù),學(xué)生掌握的還不夠熟練,在轉(zhuǎn)化的過程中學(xué)生感到吃力.進(jìn)而課堂練習(xí)相對少些,知識鞏固的不夠扎實(shí).另在數(shù)形結(jié)合上還要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),加深理解.今后還要繼續(xù)努力提高課堂質(zhì)效.

折紙教學(xué)反思篇三

《折紙》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)加減法》是北師大版五年級上冊第四單元的主題。第一課時《折紙》這節(jié)課的重點(diǎn)是理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法,對學(xué)生來說這是一個全新的知識,也是分?jǐn)?shù)加減法中的一個難點(diǎn),它是學(xué)生在學(xué)會同分母分?jǐn)?shù)加減法以及學(xué)會約分、通分的基礎(chǔ)上實(shí)行教學(xué)的,同時也是本單元后續(xù)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。

數(shù)加減法而教學(xué),這樣會造成知識點(diǎn)孤立,我們必須要讓學(xué)生從已有的知識經(jīng)驗(yàn)、已掌握的知識點(diǎn)遷移到新的知識點(diǎn)上來,這樣有利于學(xué)生形成知識鏈,更好的掌握和使用知識,學(xué)得輕松。所以,在教學(xué)設(shè)計上,我先利用兩題整數(shù)和小數(shù)加減計算的判斷,喚起學(xué)生的記憶:在計算整數(shù)和小數(shù)加減法時,必須要做到數(shù)位對齊,數(shù)位對齊了,也就是說計算單位相同才能直接相加減,然后我又出現(xiàn)兩道同分母分?jǐn)?shù)加減的題目,再度溝通:同分母分?jǐn)?shù)是因?yàn)樗鼈兊姆謹(jǐn)?shù)單位相同,所以它們能夠直接相加減。從而,把整個計算網(wǎng)絡(luò)連接起來——無論是整數(shù)、小數(shù)加減法還是分?jǐn)?shù)加減法,只有計數(shù)單位相同才能直接相加減。

什么辦法嗎?激起學(xué)生的思維碰撞,再讓學(xué)生用自己喜歡的方法“算一算”,此期間教師巡視找出有代表性的孩子“說一說”,最后老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖形理解4121?,做到數(shù)形結(jié)合,讓學(xué)生更直觀的理解4121?的算理,最后通過用減法驗(yàn)算使學(xué)生掌握異分母分?jǐn)?shù)減法的計算方法,從異分母分?jǐn)?shù)加法遷移到異分母分?jǐn)?shù)減法中來,然后解答“小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾?”就輕而易舉了。

在練習(xí)的設(shè)計中,我設(shè)計了“看圖填一填”、“聰明的小判官”、“我是神算手”、“靈活使用我能行”,練習(xí)由淺入深,靈活多變,從最基本的數(shù)形結(jié)合來鞏固學(xué)生對異分母分?jǐn)?shù)算理的理解,又能把今天學(xué)到的知識使用到解決問題當(dāng)中。最后利用黑板的板書總結(jié)本節(jié)課的知識點(diǎn),把整數(shù)、小數(shù)加減法到同分母分?jǐn)?shù)加減法再到異分母分?jǐn)?shù)加減法貫穿起來,形成計算知識鏈。

但在實(shí)際操作中,這節(jié)課的教學(xué)存有以下的問題:1、在復(fù)習(xí)階段的知識溝通用的時間過多;2、在估算環(huán)節(jié)也相對耗了一定的時間,在計算結(jié)果出來之后忘記與估算的結(jié)果相呼應(yīng),估算的目的性所以變得不明確,對計算起的作用變得不甚重要;3、在用自己喜歡的方法“算一算”的環(huán)節(jié)中,學(xué)生受之前學(xué)過的通分影響,導(dǎo)致學(xué)生一邊倒,幾乎全班的同學(xué)都直接用通分的方法去算,而用折一折的方法去算的同學(xué)幾乎是 0,所以在讓學(xué)生在交流完用通分來計算的方法之后,又讓學(xué)生結(jié)合圖形來折一折,導(dǎo)致后面的練習(xí)完成不了。

這樣一節(jié)看似簡單的異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算課,其實(shí)在操作起來也是相當(dāng)不容易的,在備課時我受到了很多的沖擊,一改再改的教學(xué)環(huán)節(jié),最終還是不如人意,所以說設(shè)計往往是完美的,但操作卻是現(xiàn)實(shí)的,以后還是要在日常的教學(xué)中,多讓學(xué)生動手、動口,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá),達(dá)成教與學(xué)的統(tǒng)一。

折紙教學(xué)設(shè)計

《折紙》教學(xué)設(shè)計

《折紙》教學(xué)設(shè)計

折紙教學(xué)心得體會

折紙教學(xué)設(shè)計

折紙教學(xué)反思篇四

20××年4月28日隨著幼兒園教育改革的深入,在幼兒園教育活動中,我們越來越關(guān)注幼兒在學(xué)習(xí)過程中付出了怎樣的代價:是否越來越熱愛學(xué)習(xí),是否積極主動地參與學(xué)習(xí),是否在獲得知識技能的同時體驗(yàn)到自尊自信和相互尊重?但是我們不難發(fā)現(xiàn):在日常活動中,幼兒越來越依賴于教師而懶得自己思索,學(xué)習(xí)的主動性降低,思維的發(fā)展受到了限制。教師只是重知識技能的灌輸訓(xùn)練,而輕視幼兒的主體意識、學(xué)習(xí)興趣以及幼兒自主學(xué)習(xí)能力的提高和培養(yǎng)。折紙活動是幼兒非常感興趣的活動,那怎樣才能讓幼兒積極主動地參與活動,并得到有效的發(fā)展呢?以下,我就本班開展的折紙活動《美麗的扇子》反思幾點(diǎn)。

在以往的折紙活動中,通常采取教師示范、幼兒跟著學(xué)的教學(xué)模式,更多地重視知識灌輸和技能訓(xùn)練,而忽視幼兒能力的培養(yǎng)。《綱要》中指出,能力本身就是一種終身受益的品質(zhì),最根本的.能力則是自我學(xué)習(xí)的能力。在本次折紙活動中,為了培養(yǎng)孩子的自我學(xué)習(xí)能力,我把孩子分為四組,每組分給兩把扇子,請孩子用用、玩玩、看看、想想、說說“扇子是怎樣做出來的?”小班幼兒的思維依靠行動,帶有直覺行動性,而且隨意性很強(qiáng),于是我就讓孩子先自由折,以滿足孩子的需要,發(fā)現(xiàn)折紙的奧秘,掌握一定的技能,然后再加于輔導(dǎo)、加深。

幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面存在差異,折紙活動中的表現(xiàn)也各不相同。這就要求教師做一個敏銳的觀察者,及時關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地察覺他們的需要,給予適時的幫助。如幼兒已經(jīng)完成了自己的作品,我就啟發(fā)幼兒:你試試,能變成其他的物體嗎?對于幼兒的創(chuàng)造及時給予充分的肯定,鼓勵并引導(dǎo)幼兒把自己的折紙過程用自己喜歡的方式表達(dá)出來,這樣幼兒可以輕松掌握又可以舉一反三,幫助兒童把智力技能與掌握的符號結(jié)合起來,在頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧,其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于模仿來的技巧。

在本活動中我做得比較不足的是沒有很好的引導(dǎo)幼兒間的相互學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)楹⒆又挥型ㄟ^相互交流,從同伴那里獲得許多新信息、新經(jīng)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識同伴的許多長處和價值;通過交流還可以對原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí),同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考,完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn)。

總之,折紙活動是孩子喜歡,教師引導(dǎo)較難的活動,特別是對于我們這樣的大班教學(xué)更是難上加難,教師還需不斷地摸索不斷地學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),不斷地促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)行。

折紙教學(xué)反思篇五

“折紙”這一課主要是學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法。在三年級時,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法,以后還將繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的乘除法計算及混合計算。因此這部分知識雖然簡單但有著不可忽視的作用。

由于以前所學(xué)知識間隔時間過長,課始先做幾組同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算題,通過解題再現(xiàn)學(xué)生的已有知識,同時也為下面的新知探究做好鋪墊。

新課程要求注重引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,本節(jié)課也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。課前創(chuàng)設(shè)了學(xué)生折紙的情境,由于例題牽連的分?jǐn)?shù)簡單,我沒有讓學(xué)生逐題探究,而是直接拋出兩個問題讓學(xué)生探究計算的`方法,再進(jìn)行小組交流、匯報、總結(jié)出異分母分?jǐn)?shù)加減法的關(guān)鍵是化成同分母分?jǐn)?shù)之后再加減。在經(jīng)歷練習(xí)的過程中,學(xué)生發(fā)現(xiàn)答案有時不是最簡分?jǐn)?shù),此時很自然地在計算方法后加上:計算結(jié)果能約分的藥約成最簡分?jǐn)?shù)。由于整節(jié)課沒有什么難點(diǎn),我只能在練習(xí)設(shè)計上下功夫,增加了基礎(chǔ)練習(xí)及提高練習(xí)。原本以為這樣設(shè)計,學(xué)生總能學(xué)得扎實(shí)了,誰知學(xué)生通分能力不是很強(qiáng),找分母的最小公倍數(shù)花去大量的時間,所以這節(jié)課時間把握還是很緊張。最遺憾的是課堂是對暫差生關(guān)注得太少了,導(dǎo)致學(xué)生計算方法掌握不到位。

總之,計算能力是孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題基礎(chǔ),也是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要知識技能。計算教學(xué)不能憑借反復(fù)機(jī)械的練習(xí),加大計算強(qiáng)度,來提高計算能力,這是以犧牲學(xué)生的身心健康、扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神為代價的,我們不能做這種本末倒置的事情。我們要在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系,要把計算與思維的靈活性結(jié)合起來,提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。從而真正達(dá)到提高學(xué)生的能力,促進(jìn)其健康、持續(xù)地發(fā)展。

折紙教學(xué)反思篇六

在以往的折紙活動中,我們常常可以看到:

鏡頭一

師:(教師出示已折好的大象)今天我們來折大象,你們喜歡嗎?

幼:喜歡。

師:請小朋友每人取一張正方形的紙跟老師學(xué)折大象(每個孩子都按老師的要求拿了相同的紙)。

師:跟老師一起將正方形對折,你們折好了嗎?

幼:折好了(教師巡視一下幼兒折紙情況,又繼續(xù))。

師:再把正方形的邊向中線對折,折好了嗎?

鏡頭二

a、幼兒很快跟著老師折好了大象,開始東張西望,無所事事。老師走過來對a幼兒說:你真棒!折得真不錯!之后就去指導(dǎo)其他幼兒。

b、幼兒跟著老師折到大象鼻子時,試了幾次也未成功,便請求老師:我不會折大象鼻子。老師走近他說:你再試試。幼兒無可奈何又去試了幾次,結(jié)果仍未成功,索性請另一幼兒幫折。

c、幼兒拿著原封不動的紙大聲說:老師,我不會折,你幫我折。老師邊講邊幫他折了一只大象。

從以上兩組鏡頭我們可以看到,教師的教育目標(biāo)似乎得到了落實(shí),也似乎讓幼兒學(xué)到了不少的知識和本領(lǐng)。但是我們不難發(fā)現(xiàn):在這樣的活動中,幼兒越來越依賴于教師而懶得自己思索,學(xué)習(xí)的主動性降低,思維的發(fā)展受到了限制。教師只是重知識技能的灌輸訓(xùn)練,而輕視幼兒的主體意識、學(xué)習(xí)興趣以及幼兒自主學(xué)習(xí)能力的提高和培養(yǎng)。

通過鏡頭一我們發(fā)現(xiàn),在以往的折紙活動中,通常采取教師示范、幼兒跟著學(xué)的教學(xué)模式,更多地重視知識灌輸和技能訓(xùn)練,而忽視幼兒能力的培養(yǎng)。《綱要》中指出,能力本身就是一種終身受益的品質(zhì),最根本的能力則是自我學(xué)習(xí)的能力。在折紙活動中,怎樣培養(yǎng)孩子的自我學(xué)習(xí)能力?我們認(rèn)為應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇不同的教學(xué)方式:小班幼兒的思維依靠行動,帶有直覺行動性,而且隨意性很強(qiáng),教師可讓孩子自由折,以滿足孩子的需要;中班幼兒仍處于具體形象思維,但好奇心強(qiáng),喜歡探索,可嘗試讓幼兒學(xué)習(xí)看步驟示意圖折紙;大班幼兒處于抽象思維萌芽階段,有強(qiáng)烈的探索欲望,但仍以具體形象思維為主,可漸漸引導(dǎo)幼兒從看步驟示意圖過渡到圖示示意圖。

通過這些活動,教給孩子一些折紙必須的本領(lǐng),幼兒可以輕松掌握又可以舉一反三,幫助兒童把智力技能與掌握的符號結(jié)合起來,在頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧,其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于模仿來的技巧。

幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面存在差異,折紙活動中的表現(xiàn)也各不相同。這就要求教師做一個敏銳的觀察者,及時關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地察覺他們的需要,給予適時的幫助。如案例中,a幼兒已經(jīng)完成了自己的作品,教師應(yīng)從不斷創(chuàng)新的高度予以啟迪,促使其再創(chuàng)新。如啟發(fā)幼兒:你試試,能變成其他的物體嗎?在活動中,我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒還能把大象變成了天鵝、小鳥等。此時,教師對于幼兒的創(chuàng)造應(yīng)給予充分的肯定,鼓勵并引導(dǎo)幼兒把自己的折紙過程用自己喜歡的方式表達(dá)出來。如中大班幼兒可以嘗試制作“我的折紙步驟示意圖或圖示示意圖”。這樣,有利于幼兒的主動學(xué)習(xí),同時也讓幼兒獲得極大的成功感。當(dāng)幼兒停滯不前,原地踏步時,教師要善于啟發(fā)和誘導(dǎo),并給予及時的幫助。如案例中b、c幼兒,可再次引導(dǎo)他們觀察、比較圖示的異同和特征,逐漸完成作品。

在折紙活動中應(yīng)注重幼兒間的相互學(xué)習(xí)和交流。通過相互交流,孩子可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗(yàn),會發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識同伴的許多長處和價值;通過交流可以對原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí),同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考,完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn)。

折紙教學(xué)反思篇七

上課鈴響了,老師面帶笑容地走進(jìn)教室。講臺上放著幾張白紙,一盞酒精燈,一個做實(shí)驗(yàn)用的鐵架和一杯自來水。看了這些東西,我們疑惑不解:老師今天要做什么呢?原來,老師今天要做一個有趣的實(shí)驗(yàn)——燒紙船。

老師先叫幾個同學(xué)上去折紙船。實(shí)驗(yàn)開始了,老師在鐵架上放好紙船,然后把酒精燈移到紙船下面用打火機(jī)點(diǎn)燃。火苗一點(diǎn)一點(diǎn)往上升,紙船很快被燒著了。我們并不覺得奇怪,因?yàn)椤凹埌蛔』稹笔抢硭?dāng)然的。第二次,老師在紙船里加了自來水,再點(diǎn)燃酒精燈。我們仔細(xì)地觀察了起來。咦,真奇怪,眼看火苗舔著紙船,可紙船怎么也不著。過了一會兒,紙船里冒熱氣了,老師試了一下水溫,又叫幾個同學(xué)去試試,他們都說水有點(diǎn)溫了。時間一分一秒地過去,最后紙船里的水開了,但是紙船卻絲毫未動,就像一個堅(jiān)強(qiáng)的勇土。

做完實(shí)驗(yàn),老師問我們這是什么科學(xué)道理,同學(xué)們爭先恐后地回答。有的說:“火的熱量是被水吸了去“。有的說:“因?yàn)樘鞖馓淞恕薄W詈罄蠋熢诤诎迳蠈懴拢涸蛞弧⒒鹈绲臒崃勘凰铡T蚨⑺姆悬c(diǎn)是100℃,火的燃點(diǎn)是120℃。紙船要燃燒,得等到水燒干。哦,原來是這樣!

這堂課真有趣啊!

折紙教學(xué)反思篇八

我喜歡小紙船,因?yàn)樗梢暂d著我的夢想駛向遠(yuǎn)方。

我做完今天的作業(yè)后,拿了一張紙就開始做紙船了,我先把紙橫著對折,然后就把封口的兩角折成一個大正方形,把上面的兩個邊,各向外面折,然后把口打開角和角對齊。再把兩個能動的角各向外折,第四部重復(fù)三次,第五部重復(fù)了二次,成了一個正方形后,我把它打開了。之后就成了一艘不合格的船,我把船中間拉出來,放進(jìn)底下那個洞里,把船里的小帆拉出來,現(xiàn)在只剩下立大帆了,大帆可沒這么好立,我找來牙簽,小長方形紙片和膠水我先把牙簽插在中間突出的地方,用膠水把紙片貼在上面,小船就做好了。

看著我的小船,我的心里特高興。

6我學(xué)折船

這一天,堂哥要教我折船,我非常高興。說干就干,我馬上就找來了紙,要跟堂哥學(xué)折船。

每個步驟堂哥都教得很認(rèn)真,我也學(xué)得很認(rèn)真。漸漸地我就覺得煩了,我生氣地說:“折條小船而已,用得著這么麻煩嗎?要對折,又要左折右折的。我不折了,這也太辛苦了!”堂哥慢條斯理地說:“茵,你看我的船,是不是很漂亮呀?你想不想要一條這樣的船?如果你想就要堅(jiān)持下去,我相信你一定能折到一條比我這條還好的船的!”我說:“我想要,可是……好吧。但是你要答應(yīng)我:我每折好一條船,你就要送我一條船。行嗎?”堂哥點(diǎn)了一下頭。過了一會兒,我就折好了一條船,堂哥也給了我船。

我心里暗喜:真好!我自己折好一條船,就變成有兩條船。這樣就是電視里常說的“一舉兩得”吧?今天真開心!我擁有了20條紙船,而堂哥雖然也折了,卻全都給了我!哈哈!

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感謝各位的光臨和支持,您們的到來為我們的活動增添了無限的榮光。寫歡迎詞時,要站在來賓的角度考慮,讓他們感受到真誠和關(guān)懷。下文是一些經(jīng)典的歡迎詞范文,希望對大家的
考試總結(jié)是對學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)和回顧,有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。在下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。法院個人年度總結(jié)篇一我局高度重視
工作轉(zhuǎn)正申請書是我們對自己工作成果進(jìn)行自我評價和展示的機(jī)會。希望這些低保申請書范文可以為申請者提供一些建議和啟示。策劃專員轉(zhuǎn)正申請書篇一:我是市場部的xxx,于
寒假計劃是對自己在寒假期間要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作。最后請大家多多關(guān)注我們的醫(yī)務(wù)專欄,我們將為大家分享更多有關(guān)醫(yī)學(xué)和健康的知識。四年級班工作計
編寫報告可以幫助我們整理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并展示專業(yè)知識。接下來,就讓我們一起來看看一份完整的開題報告,了解其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容吧。口腔護(hù)士個人辭職報告篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
整改措施是指針對存在的問題或不足,針對性地采取一系列的改進(jìn)措施來解決,以提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些年會策劃的成功案例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。中班國慶節(jié)活動
考試總結(jié)是一個促使我們反思和成長的過程,通過總結(jié)可以對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。醫(yī)藥銷售的個人總結(jié)
培訓(xùn)心得的寫作可以幫助他人了解培訓(xùn)內(nèi)容和效果。小編整理了一些學(xué)生寫的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。曹文軒草房子讀書心得感想與收獲篇一草房子寫了一個鄉(xiāng)下小孩
突破極限,追求卓越!如何打造公司宣傳語下面是一些成功企業(yè)的宣傳語,它們既簡短有力,又能傳遞出公司的核心理念。零售客戶經(jīng)理工作思路篇一20xx年,對本單位和自己來
在醫(yī)院工作中,制定一個合理的工作計劃對于提高醫(yī)療服務(wù)水平和患者滿意度至關(guān)重要。班主任工作計劃小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃篇一一、教材簡析:本單元教學(xué)主要內(nèi)容有:圓
小班教案的編寫還需要注重教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合和靈活運(yùn)用,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。以下是一些中班教案的實(shí)例,供教師們在教學(xué)設(shè)計中參考和借鑒。大暑的教案目
每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待辭職報告的寫作,因?yàn)樗P(guān)乎著我們的形象和職業(yè)發(fā)展。在下方,我們將向大家展示一些優(yōu)秀的競聘報告范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。后勤年終的述職報告篇一
編寫教案不僅能夠提高教師的教學(xué)效果,還可以節(jié)省備課時間,提高教學(xué)效率。小編為大家整理了一些中班教案的實(shí)例,希望能夠?qū)處焸兊木帉懝ぷ饔兴鶐椭:偤蜑貘f第二課時
總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。完美的總結(jié)范文需要突出重點(diǎn),著重闡述所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些
實(shí)踐報告是對實(shí)踐過程和效果進(jìn)行評估和總結(jié)的重要工具,可以幫助我們更好地了解和掌握所學(xué)的知識和技能。以下是一些精選辭職報告,希望對大家寫作提供一些思路和技巧。公司
年會策劃是一項(xiàng)重要的工作,它涉及到會議的各個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。接下來將介紹一些創(chuàng)新的營銷策略和實(shí)踐,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。學(xué)校防溺水方案預(yù)案篇一實(shí)行防溺水責(zé)任
職業(yè)規(guī)劃是對個人在職業(yè)發(fā)展過程中所做的計劃和決策的總結(jié),它對于實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的規(guī)劃計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地制定自己
實(shí)現(xiàn)理想需要我們有堅(jiān)定的信念和不懈的努力。實(shí)現(xiàn)理想需要我們不斷調(diào)整和完善自己的計劃,適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。做一個有理想的人,以下是一些精心挑選的理想總結(jié)范文,讓
愛國標(biāo)語以簡練的語言、獨(dú)特的表達(dá)方式傳遞愛國主題。提高愛國標(biāo)語的創(chuàng)作水平,需要注重思考、創(chuàng)新和與時俱進(jìn)。下面是小編為大家整理的一些膾炙人口的愛國標(biāo)語,希望能給大
悲觀只會讓你越來越遠(yuǎn)離成功,保持積極的心態(tài)才能贏得勝利。通過引用名人名言或者智慧的警句,增加勵志文章的權(quán)威性和說服力。如果你正感到迷茫和無助,不妨來看看以下的勵
公益事業(yè)需要政府、企業(yè)和社會各界的共同參與和支持,才能發(fā)揮最大的影響力。公益活動中如何培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識和專業(yè)能力?這里有一些感人肺腑的公益故事,通過這些故事
通過研讀范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作方法和技巧。寫一篇較為完美的范文范本需要我們有良好的組織能力和邏輯思維能力。接下來是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能
人生是一個不斷追求幸福的過程,我們需要找到屬于自己的快樂。克里斯托弗·威爾金斯在TED演講中分享了他的奇跡經(jīng)歷,感動了無數(shù)人的心。學(xué)生演講秋季運(yùn)動會演講稿篇一尊
整改報告的編寫要客觀、公正、準(zhǔn)確地反映問題和改進(jìn)措施,以期提升工作質(zhì)量和效能。希望以下整改報告范例能夠幫助大家理解如何系統(tǒng)地進(jìn)行問題分析和改進(jìn)措施的提出。小學(xué)教
每個人的就職經(jīng)歷都有自己的故事,它們構(gòu)成了一個人職業(yè)發(fā)展的重要組成部分。建立一個良好的工作計劃,合理安排時間和任務(wù),并認(rèn)真完成每一個崗位職責(zé)。為了幫助您更好地寫
一分鐘內(nèi)的堅(jiān)持和努力,會逐漸積累成巨大的成就。怎樣才能在有限篇幅內(nèi),提出自己的見解,并給出充分的理由,是我們寫作總結(jié)需要解決的問題。以下是小編為大家整理的一分鐘
學(xué)習(xí)心得可以記錄下學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和成就感。接下來是一些學(xué)生們對于軍訓(xùn)經(jīng)歷中對自己身心素質(zhì)提高的總結(jié)和反思,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌m攳弻W(xué)生實(shí)習(xí)心
大學(xué)規(guī)劃是一個系統(tǒng)性的過程,需要我們對自己的目標(biāo)、優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行全面的了解和分析。下面是一些建立成功的創(chuàng)業(yè)計劃的典型樣例,通過學(xué)習(xí)這些范文,可以提升自己的創(chuàng)業(yè)計
通過制定讀書計劃,我們可以更有目的地選擇適合自己的書籍,提高閱讀品質(zhì)和廣度。制定學(xué)期計劃是提高學(xué)習(xí)效率和管理時間的重要手段,以下是一些學(xué)生的學(xué)期計劃經(jīng)驗(yàn)分享,希
即興舞蹈能夠表達(dá)舞者的情感和自由。如何在即興表達(dá)中保持自信和流暢?即興表演的精彩瞬間,讓人們沉浸其中,不由自主地被吸引。老師給大班畢業(yè)孩子的話篇一1.承超一瞧你
征文可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力,提高表達(dá)能力。在征文時,如何有效處理批判性和客觀性,做到客觀公正?在下面的范文中,可以看到各種不同風(fēng)格和觀點(diǎn)的征文作品,每篇都
表白文案是表達(dá)愛意、傾訴心聲的一種文學(xué)形式,它可以讓我們向心儀的人傳遞真摯的情感。閱讀以下傷感的文字,或許能幫你找到共鳴,也能給你一些啟示。早安的文案短句溫柔篇
學(xué)期工作總結(jié)是一個反思自己學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會,幫助我們更好地規(guī)劃未來。接下來,我們將為大家介紹一些單位創(chuàng)新和改革的成功案例,供大家參考與借鑒。銀行業(yè)的工作總結(jié)報告
藥師工作計劃是制定了一段時間內(nèi)藥師的工作目標(biāo)和計劃,旨在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。我覺得我們需要制定一個藥師工作計劃了吧。藥師工作計劃是藥師工作的基礎(chǔ)和保證,我們
通過知識點(diǎn)總結(jié),我們可以對知識進(jìn)行深入思考和整合,形成屬于自己的知識體系。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的學(xué)期總結(jié)范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助到大家更好地
報告范文的寫作需要注意避免主觀情緒和個人偏見的干擾。如果你對競聘報告范文感興趣,不妨仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容。宿管部個人述職報告篇一尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們:大家
知識點(diǎn)總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要階段,可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些同學(xué)對軍訓(xùn)經(jīng)歷的反思和總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌PW(xué)科學(xué)教研活動總結(jié)與反思心得
承包合同的簽訂對于工程的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。以下是小編為大家收集的贈與合同范文,僅供參考,大家一起來看看吧。簡易買賣合同篇一買方(甲):地址:電傳:電話
理想是指人們努力追求的目標(biāo)和意義。那么我們?nèi)绾巫穼ず蛯?shí)現(xiàn)自己的理想呢?理想的實(shí)現(xiàn)需要明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念,同時也需要不斷學(xué)習(xí)和努力。我們可以制定計劃、努力提升
藥師工作計劃的制定需要全面考慮醫(yī)院的藥物需求和患者的情況,以滿足藥物治療的實(shí)際需要。在下面的范文中,我們可以看到不同作者的思路和表達(dá)方式,以及他們對于編輯工作的
經(jīng)典作品是文化傳統(tǒng)和精神遺產(chǎn)的重要組成部分,值得被世代傳頌和傳承。如何欣賞經(jīng)典藝術(shù)作品?我們可以從構(gòu)圖、色彩和線條等方面來感受其獨(dú)特的藝術(shù)語言。經(jīng)典之情,如同一
參與競聘活動有助于提高個人的表達(dá)能力和自信心,對個人職業(yè)發(fā)展有積極影響。以下是小編為大家收集的地震總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌V矘涔?jié)演講稿篇一老師
人力資源是指一個組織中負(fù)責(zé)管理、開展和優(yōu)化員工工作的部門或職能。以下是一篇關(guān)于個人工作總結(jié)的范文,希望能給你帶來一些啟發(fā)和幫助。企業(yè)單位防疫工作總結(jié)篇一20__
活動策劃是一種要求策劃人員全面提升自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的工作,只有具備一定的知識和能力,才能高效地完成活動策劃任務(wù)。通過閱讀以下范文,你可以了解到如何通過年會
無論是全職、兼職還是臨時工,勞動合同都是確保雇傭關(guān)系合法化的關(guān)鍵。以下是一些關(guān)于競業(yè)協(xié)議的注意事項(xiàng)和法律規(guī)定,希望對大家有所啟發(fā)。民間借貸擔(dān)保人合同篇一個人之間
行政后勤人員還負(fù)責(zé)行政活動的統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施。小編為您整理了一些綜合實(shí)踐的注意事項(xiàng),希望能對您有所幫助。幼兒園安全工作總結(jié)個人總結(jié)篇一教研組是教師成長的搖籃,
愛國標(biāo)語都是一種短小精悍的語言形式,便于人們記憶和傳播。愛國標(biāo)語需要通過簡短有力的語言表達(dá)民族情感和價值觀。以下是一些飽含愛國情懷的標(biāo)語,希望能夠催發(fā)我們對國家
高一教案的編寫要盡量突出學(xué)科特色和教學(xué)方法的創(chuàng)新。初一教案的編寫需要參考不同學(xué)科的教學(xué)大綱和教材要求,下面是一些相關(guān)的初一教案參考資料。幼兒園大班美術(shù)蔬菜教案篇
發(fā)言稿還可以運(yùn)用修辭手法和幽默元素,以增加共鳴和吸引力。發(fā)言稿的結(jié)尾要有一個鮮明的總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)核心觀點(diǎn),給聽眾留下深刻的印象。這些范文或讓人笑中帶淚,或揭示社
教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而更好地為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)支持。通過寫讀書心得,我們可以更深入地了解書籍的內(nèi)涵,以下是一些范文供大家參考
時間已過去一分鐘,我需要對這一段時間進(jìn)行總結(jié)。一分鐘的歸納,要理清思路,提煉關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的一分鐘技巧,希望對大家有所幫助;以下是小編為大家準(zhǔn)備的一
教學(xué)計劃應(yīng)該具備科學(xué)性、靈活性和可操作性,以適應(yīng)實(shí)際教學(xué)的需要。在下面的范文中,你可以看到不同年齡段的人的讀書計劃,了解他們?nèi)绾巫晕夜芾怼3跞锢砑w備課計劃篇
學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié),能夠促進(jìn)我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。工作心得六:注重細(xì)節(jié),追求完美旅游心得體會篇一華山,位于陜西省華陰市,被譽(yù)為中國的五岳之一,
通過總結(jié)范文的參考,我們可以更好地理解和把握某個主題或事件的關(guān)鍵點(diǎn),提升我們的思考和分析能力。請看以下幾份會計總結(jié)范文,它們分別從不同角度對財務(wù)工作進(jìn)行了總結(jié)和
請示不僅可以防止錯誤和沖突,還可以展現(xiàn)我們的尊重和職業(yè)素養(yǎng)。請示問題時,我們要根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整和修改,不要固守一成不變。請示范文中充分體現(xiàn)了問題分析、解決思
編輯是一種非常重要的職業(yè),它能夠?yàn)樽x者提供有趣、有用和精心設(shè)計的信息內(nèi)容。其次,編輯需要將材料進(jìn)行邏輯擴(kuò)展和深入思考,以便能夠提供更多的觀點(diǎn)和信息。讓我們一起來
工作心得是在工作過程中對自己所做的總結(jié)和反思,可以幫助我們不斷提升工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。新課程改革培訓(xùn)心得體會篇
報告范文不僅僅是對問題進(jìn)行分析,更是提供解決方案和改進(jìn)建議的重要工具。通過閱讀這些報告范文,你可以學(xué)習(xí)到如何將復(fù)雜的問題簡單化、如何結(jié)構(gòu)清晰地展開內(nèi)容等技巧。大
實(shí)踐報告是對實(shí)際工作、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵉乜疾斓然顒舆M(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,通過撰寫實(shí)踐報告可以幫助我們深化對實(shí)踐活動的理解和思考。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的開題
實(shí)踐報告是對實(shí)際項(xiàng)目或任務(wù)執(zhí)行過程和結(jié)果的客觀描述和分析。讀完實(shí)踐報告范文后,我們可以對自己的實(shí)踐過程和成果進(jìn)行更全面和深入的評估。滅火實(shí)戰(zhàn)演練總結(jié)報告篇一根據(jù)
以變廢為寶為篇一第一段:引言變廢為寶是一種重要的生活觀念,它代表了一種積極向上的態(tài)度,也是保護(hù)環(huán)境的一種方案。變廢為寶的概念是將廢棄物或無用物品轉(zhuǎn)化為有用的資源
環(huán)保工作是維護(hù)生態(tài)平衡和人類健康的根本保障。小編為大家精選了一些三分鐘思考題,歡迎大家一起思索大一新生競選班長演講稿篇一尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我
在大班教學(xué)中,教案的設(shè)計是幫助教師提高教學(xué)效果和組織能力的關(guān)鍵。現(xiàn)在,讓我們一起來看看小編為大家搜集的一些四年級教案樣例吧。趙州橋教案設(shè)計理念篇一知越州趙公前民
征文是一種展示個人成長和思想進(jìn)步的機(jī)會,通過參與征文可以不斷反思和提升自己的表達(dá)能力。講話稿是一種技巧性較強(qiáng)的寫作形式,通過范文的學(xué)習(xí),我們可以更好地掌握這項(xiàng)技
實(shí)踐報告不僅可以概括實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),還可以提供對未來實(shí)踐活動的建議和改進(jìn)方向。我們特意為大家收集了一些優(yōu)秀的競聘報告范文,希望能給你們提供一些寫作的參考和思路。會計
沒有理想的人生如同沒有燈光的黑夜,平淡而無望。實(shí)現(xiàn)理想需要我們制定明確的目標(biāo)和計劃,并付諸行動去實(shí)現(xiàn)它們。接下來是一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的思考和感悟,希望能夠?qū)δ愕淖?/div>
教學(xué)延伸是指在本節(jié)課的基礎(chǔ)上,對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步拓展和延伸的教學(xué)內(nèi)容。這些初一教案范文是經(jīng)過實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,可以幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園小班美
通過簽署合伙協(xié)議可以減少糾紛和分歧,保證合伙關(guān)系持續(xù)穩(wěn)定。有關(guān)和解協(xié)議的更多信息,以下是一些范例供您參考。個人民間借款合同協(xié)議書篇一身份證號碼:):______
人生是一次探索,總結(jié)是為了更好地發(fā)現(xiàn)和理解自己。寫完總結(jié)后,要向他人請教,聽取不同的意見和建議,以進(jìn)一步完善自己的總結(jié)。以下是一些人生智慧和生活經(jīng)驗(yàn)的分享,相信
教案編寫要注重因材施教,因需施教,因時施教,幫助學(xué)生全面發(fā)展。教案的編寫不僅要注重教學(xué)內(nèi)容和方法,還要考慮學(xué)生的發(fā)展需求和興趣特點(diǎn),以下是一些經(jīng)典的教案范文。幼
藥師工作計劃是一項(xiàng)需要定期更新和調(diào)整的工作,可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時的修改和補(bǔ)充。護(hù)理工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,以下是一些護(hù)理案例供大家參考和借鑒。級班主任工作
幼兒園教案是指針對幼兒園學(xué)生的教育活動進(jìn)行計劃和組織的一種書面文件。這些高三教案范文提供了一種全新的教學(xué)視角和方法,值得借鑒。中班音樂律動小老鼠和泡泡糖教案篇一
環(huán)保宣傳是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),推動可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。充滿魅力和說服力的措辭,讓人產(chǎn)生共鳴并主動參與環(huán)境保護(hù)。"愛護(hù)大自然,人人有責(zé),信仰綠色文明!"——宗教界
一分鐘的冷靜,幫助我們避免一場爭吵。一分鐘可以做哪些快樂的事情,增添生活的色彩?以下是一些讓思考更加深入和全面的技巧,希望能對大家的思考能力有所提升。類似二月二
愛崗敬業(yè)的人具備自我驅(qū)動和自我激勵的能力,能夠主動解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。建設(shè)和諧社會關(guān)乎每個人,下面是一些成功案例供大家借鑒。級元旦演講稿篇一慶祝會開始了,班上的
環(huán)保標(biāo)語是城市文明建設(shè)的一部分,呼吁廣大市民積極參與到環(huán)保中來。如何運(yùn)用幽默感來設(shè)計環(huán)保標(biāo)語?接下來是一些關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語范例,看看它們?nèi)绾谓柚Z言來呼喚人們的環(huán)
工作轉(zhuǎn)正申請書是我們向領(lǐng)導(dǎo)陳述自己為什么適合長期留在這個職位的機(jī)會。以下是一些獲得助學(xué)金的同學(xué)的感言和分享,他們通過助學(xué)金給予的支持,實(shí)現(xiàn)了自己的學(xué)業(yè)和夢想,希
黨員轉(zhuǎn)正申請書的內(nèi)容要真實(shí)客觀,體現(xiàn)黨員的政治覺悟和思想認(rèn)識。對于需要申請助學(xué)金的同學(xué)們,下面是一些經(jīng)典的申請書范文,供大家參考。身體原因辭職申請書篇一尊敬的公
幼兒園教案的編寫要注重培養(yǎng)幼兒的思維能力,如觀察、推理等。在這里,我為大家整理了一些五年級教案的實(shí)用范例。幼兒園中班認(rèn)識螃蟹教案篇一活動目標(biāo)1、讓幼兒了解火的一
幼兒園工作總結(jié)是對我們工作狀態(tài)和能力的一次自我審視,只有不斷總結(jié)才能更好地提升自己。小編整理了一些優(yōu)秀的會計總結(jié)范文,希望對你有所啟發(fā)。七年級班主任上學(xué)期工作總
競聘是一種通過比賽方式來選拔、評選具備特定條件和能力的人才的活動,它對個人的能力和素質(zhì)提出了很高的要求。競聘申請書可以適當(dāng)展示我們的成就和經(jīng)驗(yàn),以證明我們的能力
考試總結(jié)是在一段時間內(nèi)對自己在學(xué)習(xí)和備考過程中的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。在這里,小編為大家精選了一些重要知識點(diǎn)總結(jié)范文,希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。酒店前
請示信應(yīng)簡明扼要,內(nèi)容準(zhǔn)確,形式規(guī)范,語氣懇切。在郵件中請示時,我們需要提供充足的背景信息和上下文,以便對方更好地理解我們的問題。不同情境下的請示樣例,希望能對
愛國標(biāo)語具有濃厚的愛國主義色彩,可以激勵人們積極為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和熱情。設(shè)計愛國標(biāo)語時要注重形式美感,以吸引人們的關(guān)注。愛國標(biāo)語集錦,為你帶來一場愛國主題的視
軍訓(xùn)總結(jié)可以促使我們對自身的發(fā)展和成長進(jìn)行自我激勵和定位。小編匯總了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型案例,希望能給大家提供一些寫作思路。初中教師年終考核總結(jié)個人篇一一年來,本
征文可以提高我們的寫作水平和語言表達(dá)能力,讓我們的思想更加清晰和有邏輯性。征文應(yīng)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,使文章更加生動有趣。征文是一種鍛煉文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能
教師總結(jié)是教育工作的一個重要內(nèi)容,可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題。看看以下教師總結(jié)范文,或許能夠?qū)δ愕慕逃虒W(xué)工作有所啟發(fā)。教師信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校總結(jié)篇一
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離婚申請書是紅塵中的一塊清晰的鏡子,它能反映出婚姻中的問題和不和諧。如果你不確定如何撰寫留學(xué)申請,以下范文可以為你提供一些建議。物業(yè)員工轉(zhuǎn)正申請書篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
人生總結(jié)是一種反思和反饋,它可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。馬上就要公開演講了嗎?這里有一些精選的演講與口才案例,幫助你提升演講技巧。青春飛揚(yáng)勵志成才的演
夢想是人生的精髓,它可以為我們的人生注入無限的意義和價值。怎樣善于學(xué)習(xí)和積累知識是實(shí)現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)。以下是一些成功人士的夢想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,或許能給我們以啟示。冬天
學(xué)校食堂食品安全應(yīng)急預(yù)案篇一為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,預(yù)防食堂食品衛(wèi)生安全事故,及時高效、合理有序地處理學(xué)校食堂食品衛(wèi)生突發(fā)事件,根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生
大學(xué)規(guī)劃是為了制定合理的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。以下是一些名人的讀書計劃范文,他們的經(jīng)驗(yàn)或許可以對我們制定計劃時有所啟發(fā)。幼兒園學(xué)期班級安全計劃篇一一、本學(xué)期重點(diǎn)工
學(xué)生會工作計劃的編制應(yīng)充分調(diào)研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),確保既有可行性又有創(chuàng)新性。小編為大家整理了一些護(hù)士總結(jié)的樣例,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感。大班保育員個人工作計劃秋
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成績和進(jìn)步,并為下一個學(xué)期設(shè)定更高的目標(biāo)和挑戰(zhàn)自己。以下是小編為大家收集的知識點(diǎn)總結(jié)范文,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。獻(xiàn)血車志
青春是我們探索世界和發(fā)現(xiàn)自我身份的時刻,我們應(yīng)該積極參與各種經(jīng)歷,拓寬自己的視野。青春年華如何做到積極向上,追求卓越?以下是小編為大家收集的青春回憶錄,讓我們一
教學(xué)計劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,合理分配教學(xué)時間和任務(wù)。大學(xué)規(guī)劃需要多方面的參考和思考,以下是一些經(jīng)典的大學(xué)規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒。小學(xué)一年級體育
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