教學反思可以幫助教師發現學生的學習方式和學習習慣,從而更好地為學生提供個性化的學習支持。通過寫讀書心得,我們可以更深入地了解書籍的內涵,以下是一些范文供大家參考。
房屋建筑學實訓心得篇一
今天是實習的最后一天,我們在指導老師的帶領下,來到了建筑工地。老師首先向我們介紹了鋼筋的綁扎問題。老師說:“鋼筋的綁扎點的每根鋼筋長短不一,每根要錯開綁扎,因為這樣更牢固。”
通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題,那我就說說我的見解吧:
混凝土的早期養護,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。
混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的'脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內部混凝土的約束,也往往導致裂縫。混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6~1.0)×104,長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2~2.0)×104。由于原材料不均勻,水灰比不穩定,及運輸和澆筑過程中的離析現象,在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應力主要是由鋼筋承擔,混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力,則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度,往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,因此掌握溫度應力的變化規律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。
此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加強養護,防止表面干縮,特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要,應特別注意避免產生貫穿裂縫,出現后要恢復其結構的整體性是十分困難的,因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生為主。在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉率,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模,在表面引起很大的拉應力,出現“溫度沖擊”現象。在混凝土澆筑初期,由于水化熱的散發,表面引起相當大的拉應力,此時表面溫度亦較氣溫為高,此時拆除模板,表面溫度驟降,必然引起溫度梯度,從而在表面附加一拉應力,與水化熱應力迭加,再加上混凝土干縮,表面的拉應力達到很大的數值,就有導致裂縫的危險,但如果在拆除模板后及時在表面覆蓋一輕型保溫材料,如泡沫海棉等,對于防止混凝土表面產生過大的拉應力,具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小,因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下,鋼的各項性能是穩定的,而與應力狀態、時間及溫度無關。鋼的線脹系數與混凝土線脹系數相差很小,在溫度變化時兩者間只發生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時,鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2。。因此,在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距孝寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時,對提高混凝土抗裂性的效果較好。混凝土和鋼筋混凝土結構的表面常常會發生細而淺的裂縫,其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,但它對結構的強度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。
在土木工程認識實習(第2頁)上,我們共進行了五項參觀,它們分別是南航新校區、南昌三大橋、南昌紅谷灘、鋼材構件廠和施工現常實習完雖然勞累,但在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結,把自己在參觀時學到的,了解到的知識進行梳理,也同時為今后的學習打好基礎,雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學習的過程,不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先,通過實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。通過參觀,使我近距離的觀察了整個樓層的結構,廠房的結構,學到了很多具體的專業知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識,了解了設計與施工間是有距離的,要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量。我們不但對此專業有了初步的感性認識,而且學到了很多書本上沒有的東西,這讓我們受益匪淺。實習雖然結束,但我的學習還遠未結束,我一定會更加努力,在土木工程這個領域內干出自己的一片天地!
房屋建筑學實訓心得篇二
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。
構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
1、通過參觀實際建筑,進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養學生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
我對此次房屋建筑學的實習的感受頗深,通過現場參觀,我對工業建筑和民用建筑的構造有了感性的認識,也加深了對書本上理論知識的熱理解,也將給我們后面要學的專業課打下基礎。給我了很大的感悟,通過本次學習我對我們的行業產生了濃厚的興趣,對未來充滿希望,了解到了一些新知識,為以后的工作打下了一些基礎,同時通過實習我對西方歐洲的建筑風格及結構有了一定的了解,基本達到了實習的目的。
雖然說我們的就業前景很廣闊,但是,我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產業的打壓,不好的工程一再出現等等,不得不使我們這些在校大學生提高警惕。怎樣更好地掌握知識?怎樣拓展自己的知識平面?怎樣開發自己的發展空間?怎樣讓自己更好地適應并生存在這個社會?我們都需要考慮。通過這幾天的實習,我不僅發現了自己學習上的不足,知道了自己那些地方還有欠缺,更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后,我不僅要更加努力地學好自己的專業知識,還要抓住一切可用機會去進行實踐,在實踐中運用并鞏固自己的知識,同時提高自己的實踐能力。
房屋建筑學實訓報告6
房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的`建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會。實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯系的工地武警醫院辦公樓。以下是我了解到的工程情況。通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞,更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實際的應用中。與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實現自身的價值。
下面我就本次實習的過程內容作報告如下:
實習簡況
實習內容:學習國家相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識
參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造
通過去參觀某項在建工程現場情況,了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料
通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關裝飾材料的情況。
(四)建筑施工
通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法。
比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。
(五)基礎
1、基礎選用類型采用獨立基礎,基底標高為—5.10m。
2、鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100。
3、鋼筋基礎曾厚度,有墊層處40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基
1、地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa。
2、基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參加。
3、基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。
4、基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
(七)施工準備
模板安裝前的基本工作:
1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。
(八)鋼筋混凝土結構
1、本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03g101—1
2、保護層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑
3、混凝土的早期養護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護,這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。
4、鋼筋綁扎搭界頭連接區段的長度為1.3倍l框架柱梁復合捆筋,均允許采用拉津復合箍,其配箍量不小于10d。
5、現澆主梁與次梁交接處,應附加吊筋或箍筋,未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設8根箍筋。
(九)其他
1、本設計未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應根據有關措施及驗收規范自定。
2、施工中應嚴格遵守國家現在個施工及驗收規范和操作規程。
3、圖中平面尺寸單位為毫米,標高為米。
4、本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統不得拆除,并且支撐系統需進行強度驗算。
5、施工中應密切配合建筑及設備,電器施工土作好預留及預理工作,管道井內宜預設管道支架或埋件。
6、防雷措施應按電施要求,柱或墻內防雷通長焊接縱筋焊接聯網。
7、所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。
8、板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號,梁編號同相同標高梁編號。
9、結施圖中所示做法與本頁說明矛盾時,以結施圖所示做法為準。
10、女兒墻為m5.0混合沙漿砌mc10磚,抗震柱設置詳新02g01—1圖籍23—25頁縱筋為4/12。
房屋建筑學實訓心得篇三
20xx年11月24日~20xx年11月28日
時間24日上午24日下午25日26日27日上午27日下午28日上午28日下午
本次認識實習是在我們已學習了工程制圖和土木工程材料和房屋建筑學專業知識后的一次實踐環節。其目的是通過參觀各種民用建筑、工業建筑等,使我們對所學知識有一個感性認識,對所學的專業有一個系統全面的了解,以增強我們學習本專業的興趣。
通過此次認識實習,進一步提高了我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大了所學的理論知識,提高了學習積極性,同時,使我們進一步了解了建筑工程的施工工藝,熟悉了房屋構造,強化了對建筑材料特性及應用的了解,這為我們今后從事生產技術管理工作奠定一定的基礎。
通過這5天的實習,我對自己的知識有了更整體的認識,我將這幾天書本以外的知識做了總結,歸納為以下幾點:一觀念兩區別三注意四說明。
1、一觀念
一觀念說的是人車分流的觀念,所謂人車分流,即人的入口和車的入口是分開的,交通流線的設計使得人車能夠自然地各行其道。這是在參觀長沙市濱江文化園兩館一廳時聽到的,剛聽到這個觀點,我就覺得這個想法超棒。
長沙市濱江文化園它采用人上車下、豎向分離的道路交通系統,巧妙利用了地形高差,在海拔32米左右標高形成快速便捷的機動車交通系統,利用停車庫屋頂在標高約38米的平臺上形成的步行和非機動車交通系統,通過豎向分離實現交通組織效率的最大化。
新模式實現了將人與車從一個平面中徹底分離開來,為人們提供了真正意義上的人性空間,極有可能引發全新的城市生活方式,深層次地激發城市新的活力。因此,三角洲模式不僅對于長沙,也將對于全國乃至世界都將具有極大的推廣價值和深遠的社會意義。
2、兩區別
兩區別分別是說沉降縫與伸縮縫的區別和人工挖孔樁基礎的摩擦樁與端承樁的區別。
(1)沉降縫與伸縮縫的區別概念間距寬度圖示
(2)人工挖孔樁基礎的摩擦樁與端承樁的區別
摩擦樁完全設置在軟弱土層一定深端承樁穿過軟弱土層而達到30~70mm沉降縫伸縮縫為克服結構不均勻沉降而設為克服過大的溫度應力而置的縫,須從基礎到上部結設置的縫,基礎可不斷開。構完全分開。現澆框架結構55m現澆剪力墻結構45m20~30mm度的一種樁,上部結構荷載要由深層堅實土的一種樁,上樁尖阻力和樁身側面與土之間的部結構荷載主要由樁尖阻摩擦力共同來承擔。
3、三注意
三注意分別是注意安全、注意施工組織圖、注意六牌二圖。
(1)注意安全:安全一直都是最重要的,如果連安全都不注意,我們根本不能在工地正常的施工作業,所以我們必須注意安全,進入施工現場必須戴好安全帽,并且在入場前先按規定進行安全教育,進入施工現場后要自覺遵守安全生產規章制度。同時不準酒后進入施工現場,不準穿拖鞋、高跟鞋、赤身、赤腳進入施工現場,不準在施工現場嬉笑打鬧,不準無證操作施工工具。
(2)注意施工組織圖:該圖是設置塔吊、各種工作間的`重要依據,我們應該在進入工地前仔細觀看該圖,了解該工地是如何設置塔吊及各工作間的。從而為自己以后學習《施工組織技術》打下一定的基礎。
(3)注意六牌二圖:六牌二圖包括:工程概況牌、管理人員名單和監督電話牌、消防保衛牌、安全生產牌、文明施工牌、施工現場平面圖、工程立面圖。這些東西各施工工地都有,我們在進入工地前應該仔細閱讀這些東西,從而從整體上了解該工程的大致內容,同時也對工地上的各項注意事項有個初步的認識。
4、四說明
四說明分別是對框架剪力墻結構、倒置式屋面、屋頂的隔熱和擋土墻一些書本以外知識的說明。
(1)框架剪力墻結構
首先我們應該知道什么是剪力墻?剪力墻是由鋼筋混凝土澆成的墻體。剪力墻的抗側移剛度很大(沿墻體平面)。它主要用來抵抗水平作用和承擔豎向作用;墻體同時也作為維護及房屋分隔構件。剪力墻結構可建得很高,主要用于12-30層的住宅和旅館建筑中。它的缺點是空間劃分不靈活。
框架剪力墻結構也稱框剪結構,這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
因為,在下部樓層,剪力墻的位移較小,它拉著框架按彎曲型曲線變形,剪力墻承受大部分水平力,上部樓層則相反,剪力墻位移越來越大,有外側的趨勢,而框架則有內收的趨勢,框架拉剪力墻按剪切型曲線變形,框架除了負擔外荷載產生的水平力外,還額外負擔了把剪力拉回來的附加水平力,剪力墻不但不承受荷載產生的水平力,還因為給框架一個附加水平力而承受負剪力,所以,上部樓層即使外荷載產生的樓層剪力很小,框架中也出現相當大的剪力。
(2)倒置式屋面
上層,加速其老化,縮短了防水層的使用壽命,故應在防水層上加做保護層,這又將增加額外的投資。材料科學的發展,擠塑聚苯乙烯等新型高效節能材料的發展應用,終于使倒置式屋面中憎水性保溫材料之技術難關得以克服,為倒置式屋面的設計應用提供了材料基礎。倒置式屋面與普通保溫屋面相比較,主要有如下優點:
a、構造簡化,避免浪費;
b、不必設置屋面排汽系統;
c、防水層受到保護,避免熱應力、紫外線以及其他因素對防水層的破壞;
d、出色的抗濕性能使其具有長期穩定的保溫隔熱性能與抗壓強度;
f、憎水性保溫材料可以用電熱絲或其他常規工具切割加工,施工快捷簡便;
g、日后屋面檢修不損材料,方便簡單;
h、采用了高效保溫材料,符合建筑節能技術發展方向。
(3)屋頂的隔熱
要,應采取適當的構造措施解決屋頂的降溫和隔熱問題。
屋頂隔熱降溫的基本原理是:減少直接作用于屋頂表面的太陽輻射熱量。頂層通風隔熱、屋頂蓄水隔熱、屋頂植被隔熱、屋頂反射陽光隔熱等。而我們在最后一天參觀工廠時,看到了頂層通風隔熱,如上圖所示。
通風隔熱就是在屋頂設置架空通風向層,使其上層表面遮擋陽光輻射,同時利用風壓和熱壓作用把間層中的熱空氣不斷帶走,使通過屋面板傳入室內的熱量大為減少,從而達到隔熱降溫的目的。通風間層的設置通常有兩種方式一種是在屋面上做架空通風隔熱間層,另一種是利用吊頂棚內的空間做通風間層。而我們所見的怎是第一種。
(4)擋土墻
擋土墻指的是為防止路基填土或山坡巖土坍塌而修筑的、承受土體側壓力的墻式構造物。又可以定義為:用以支持并防止坡體傾塌的一種工程結構體。擋土墻是用來支撐天然邊坡、挖方邊坡或人工填土邊坡的構造物,以保持土體的穩定性。在公路工程中,它廣泛用于路堤或路塹邊坡、隧道洞口,橋梁兩端及河流岸邊等。
按擋土墻的位置可分為路肩墻、路堤墻、路塹墻等類型。路肩墻可以收縮坡腳,減少占地,防止沿河路堤受水流侵害,并能增強路堤的穩定性。路堤墻主要也是約束坡腳,作用與路肩墻相似。路塹墻設置在路塹坡底,用以降低邊坡高度,減少山坡開挖,并能防止可能塌落的山坡土體。
通過這次認識實習,使我的理論知識與實踐知識相結合,進一步提高了我對建筑文化、建筑知識、建筑施工以及建筑材料的認識,鞏固和擴大了所學的理論知識,同時,使我進一步認識到了書本與實踐中的差別,從而激發我對學習的渴望性,希望學更多的知識去解釋實踐中的東西。
實習結束了,這次實習對我們的幫助意義非常,希望以后有更多這樣的實習機會,讓我們將課堂上所學的知識付之于實踐。
房屋建筑學實訓心得篇四
為了更好地將課本所學與實際工程結合起來,為學習房屋建設的構造組成、構造原理、構造方法以及建筑設計的一般原則及以后參加工作積累經驗。我們土木工程專業的全體同學在xxx等老師的帶領下進行了為期五天的建筑工地實習。
20xx年x月x日—20xx年x月x日
xx大樓、南校宿舍樓、xx文化藝術中心、xx中心,xx集團,xx區。
實習很重要,通過參觀在建的建筑工程,來學以致用,將我們對其在工程中的實際運用和書本的知識結合起來。施工中對課本知識的改動及靈活運用,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,提高理論聯系實際的能力,感受施工中的氛圍。實習的任務如下:
1、學習各種基礎,如樁基礎、筏基礎等,的應用情況及建造方法;
2、學習基礎及上部結構鋼筋的用法及分布情況;
3、參觀并學習室內空間組合與布置及細部處理;
4、觀察并掌握鋼結構廠房的結構,了解鋼材生產的流程;
1、校本部工科試驗大樓
校本部工科實驗大樓為框架剪力墻結構,由主樓與裙樓兩部分組成。主樓13層,而裙樓只有6層。由于兩部分高度不同則沉降深度不一樣,需在兩部分之間加沉降縫。
沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫稱為沉降縫。當房屋相鄰部分的高度、荷載和結構形式差別很大而地基又較弱時,房屋有可能產生不勻均沉降,致使某些薄弱部位開裂。為此,應在適當位置如復雜的平面或體形轉折處、高度變化處、荷載、地基的壓縮性和地基處理的方法明顯不同處設置沉降縫。
工科大樓時有些沉降縫已被覆蓋,不過還有幾個只配置上鋼筋還未澆灌混凝土,可以了解沉降縫的制作方法及作用原理。
在室內兩墻交接處還看到好多鐵絲網格,頂在交界處墻上。老師們告訴我們,這是為了墻體抹灰后防止粉刷層開裂用的。由于兩墻間會產生不均勻沉降伸縮,粉刷層就很容易開裂,影響美觀,用鐵絲網貼在兩墻間就可牽制住粉刷層防止開裂。
在比較大的房間里我們看到了墻中間有構造柱,因跨度較大而承受荷載。墻中的磚塊中有氣孔,不起承重作用。
2、xx國際
xx國際是xx市正在建設的比較高級的住宅小區,整體為框架剪力墻結構。施工現場的經理,他給我們講了很多我們所不知道的知識,比如說通風口、混凝土輸送途徑和住宅樓的設計方案及各個房間樓道的設計理念。我們看到房屋樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的。鋼管很密,可見要承受混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們跟著經理上了樓,有些柱子間以用輕質材料填充。由于結構為框架剪力墻結構,所以填充墻不承重。這些輕質材料主要起分割空間作用,內部有很多氣孔,強度低且吸水,所以底部應墊粉煤灰磚。據剪力墻5毫米,用混凝土頂緊。
在房間內部看到了構造柱。為提高多層建筑砌體結構的抗震性能,規范要求應在房屋的砌體內適宜部位設置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接,共同加強建筑物的穩定性。這種鋼筋混凝土柱通常就被稱為構造柱。構造柱,主要不是承擔豎向荷載的,而是抗擊剪力,抗震等橫向荷載的構造柱不是與框架一起澆筑,而是按構造配筋,先砌墻后澆灌混凝土柱。
構造柱通常設置在樓梯間的休息平臺處,縱橫墻交接處,墻的轉角處,墻長達到五米的'中間部位要設構造柱。近年來為提高砌體結構的承載能力或穩定性而又不增大截面尺寸,墻中的構造柱已不僅僅設置在房屋墻體轉角、邊緣部位,而按需要設置在墻體的中間部位,圈梁必須設置成封閉狀。
在筏型基礎上能看到了幾個直徑約兩米的基坑,應該是做電梯井之用。
3、xxx苑
xxx苑是xx市內較豪華住宅,由于地基不同運用了板筏基礎與樁基礎。我們到達工地時,板筏基礎已施工完畢,正在進行上部建筑的施工。但是看到了顯露在地面的樁基礎。
樁基礎由樁基與連接于樁頂的承臺共同組成。樁支撐于堅硬的或較硬的持力層,具有較高的豎向單樁承載力或群樁承載力,足以承擔高層建筑的全部豎向荷載。而且使建筑物不產生過大的不均勻沉降,并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。
我們看到基礎向上伸出許多鋼筋,這些鋼筋向上與柱子鋼筋相連,再澆上混凝土,上部結構與基礎就連成一整體。
住宅內每戶150平方米,每個小區都設左右兩個電梯,一個普通電梯,供居民日常生活之用。另一個為消防電梯,在發生火災等緊急情況是開啟。而且每戶都設有消防通道,便于在緊急情況是逃離房屋。最特別之處是樓梯設計成剪刀式樓梯。剪刀式樓梯為消防樓梯屬特種樓梯,每層有兩個出入口實現可上又可下,等于是設計了兩條樓梯,剪刀式樓梯的好處是輸出量倍增,意外事件時逃生的通道是很重要的。
山景別苑的內墻也是用輕質材料填充起分隔作用,墻頂部與梁底部的空隙用粘土磚填充,需要注意的是粘土磚要斜放,這樣才能壓實,避免出現空隙。
4、南校區學生公寓
下午到達南校區學生公寓時,正在進行基礎施工。由于南校區地基承載力較弱,建筑物荷載較大,所以采用筏板基礎。板筏基礎是吧柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯系梁聯系起來,下面再整體澆筑底板。有底板、梁等整體組成。板筏基礎整體性較好,能很好的抵抗地基不均勻沉降。
我們在地面觀看到基礎處埋置了很多混凝土與鋼筋,聽老師說基礎決定上部結構的穩定性,所以基礎花費很大,一般占整個工程造價的10%—30%。此宿舍樓筏板基礎為90毫米,工人們正在綁制鋼筋,底層已按受力大鋼筋在下,受力小鋼筋在上綁好,中間用馬凳形鋼筋與上部鋼筋連接,然后再澆灌上混凝土,基礎底板就形成一個統一的整體。我們還看到在基礎拐角處加有多條45度鋼筋,原來基礎拐角處應力集中,加鋼筋是為了增加基礎強度。
5、xx文化藝術中心
xx文化藝術中心總投資x個億,建筑面積xx萬平米,總面積xx萬平米,地下xx萬平米,共xx個車位,綠化率達xx%。框架剪力墻結構。由于地下多溶洞,所以采用樁基礎,深基坑施工。
我們主要樁基礎的打樁過程,了解了全自動沖擊鉆與半自動沖擊鉆的使用原理。沖擊鉆主要是運用液體動力,通過液體循環沖出地下石塊。液體一般不直接用清水,是怕沖壞地基,一般選用泥漿,來減緩液流對地基的沖擊力。沖擊鉆鉆頭撞擊地下巖石,將其打碎,再有水泵往里灌水,沖出碎石。沖出的碎石沉淀,而水再流回水泵,如此循環。
也有樁打偏的時候,比如兩側巖石硬度不一樣則偏向于較軟一側。我們在實習中就碰到一個這種情況,幸好工作人員發現早,往低處扔石塊,及時解決問題,要不然這個樁就會被廢棄,造成重大損失。
6、xx集團
xx集團是xx省內較大的鋼制品生產集團,廠房也是鋼結構單層工業廠房。產品成產路線較長,采用串聯式生產路線,內有鐵軌,供大型設備移動用。
梁和軌道,吊車裝于軌道上。吊車的橫梁可沿軌道縱向運行,梁上電葫蘆可橫向運行和起吊重物,起重量不超過5噸,起重幅面較大。
7、xx區
最后一天我們乘車來到xx區,軍區內正在建設一樓房,這次建筑與前幾個不同的是它的井格式樓板,這次為我們講解的經理是本校xx級的校友。
當建筑物建筑尺寸較大,〉10m,形狀為方形,可采用井式樓板。井式樓板節省用料而且還可以正大房屋的凈高,使房間顯得寬敞明亮。參觀開始時同學們還不懂井格式樓板的施工方法,都不知道預制混凝土塊與梁是怎樣搭接,經過講解后我們都能很清楚的了解這一方法。
首先是在樓板處下邊緣鋪上一層模板,把預制好的混凝土塊均勻擺在模板上,模板四周有鋼筋,各塊之間留有空隙,在空隙內擺上鋼筋,吧混凝土塊與間隙內鋼筋綁在一起。然后往空隙內澆筑混凝土,這樣混凝土預制塊與梁就形成了一個整體。混凝土預制塊重量輕,本身不承重,通過鋼筋把上部荷載傳給現澆梁。混凝土預制塊本身不承重,用它填充井格主要是為粉刷屋頂和鋪設地面。
在本次的參觀中還看到了樓梯平臺處對荷載的典型處理,通過平臺—梁—墻的路徑進行傳遞。
房屋建筑學實習讓我們學到了很多知識。通過此次實習進一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學的理論知識,提高了學習積極性。同時讓我們進一步了解了建筑工程的施工工藝,強化了對建筑材料特性及應用的了解,這也為后續課程施工技術與施工組織、工程結構、工程估價等專業課程做好前提基礎。
這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀察,讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會使整個建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀上達到要求,做到各個方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患,否則會對用戶的人身財產安全造成威脅,以后自己從事這項職業一定按標準施工,認真完成每個環節。
通過實習認識到了自己對實際施工的了解還不夠。因此在以后的學習中我要學好課本知識,并且能將其與實際施工結合起來。多去工地參觀實習。能總結其經驗,為自己以后的工作奠定基礎!
房屋建筑學實訓心得篇五
本學期通過10周的課堂知識的學習,為更好的掌握所學知識第17周我們在學院老師的組織和領導下進行了為期三天的房屋建筑學的課程實習。在大學生活中,實踐是極為重要的第二課堂,是知識強化和發展的源泉,也是大學生鍛煉成熟的最佳途徑。我們的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。因此對于房屋建筑學的課程實習,也就是土木專業的認知實習我們更應該引起足夠的重視,下面對這次實習的收獲與感想做詳細的總結,特此報告如下:
通過參觀典型建筑、施工工地、生產車間,使我們對所學《房屋建筑學》知識有一個立體的認識,同時進一步的擴大了本專業的知識涉及面,有助于我們對《房屋建筑學》所學知識與實際施工狀況的認知結合,提高我們掌握鞏固本專業知識的能力。具體目的及任務是:
1、通過參觀實際建筑場地以及生產車間,進一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產以及建筑結構實體的認識,同時將書本理論與實際結合,在實踐與知識的融合中提高學習積極性和學習效率。
2、通過參觀在建工程,將所學房屋建筑的基本理論與在建工程進行現場比較,從而進一步培養我們的空間想象能力,提高實際施工過程方面的認知能力。
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,施工注意事項,熟悉房屋構造,了解建筑材料的.特性及應用。
4、通過實習,培養我們提出問題解決問題的習慣,不懂就問,不會就學,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
1、實習時間:
2、實習計劃及進度:
(一)建筑部分上。
注意觀察建筑物外觀及內部,了解各層平面格局及房間布置,觀察建筑外觀特點,以及建筑的防火與安全疏散設計。
(二)構造部分上。
參觀在建工程現場時多注意建筑物的結構形式、構造特點、承重方式、施工方式以及地基、基礎、墻體、梁、板、柱等基本構造和建筑的內外裝修。
(三)施工部分上。
了解施工布置以及施工組織。參觀工地現場,多注意各施工工種的工藝過程,生產特點和各種結構施工的。工序等內容。如基坑的開挖、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等。
在實習前的動員大會上,帶隊老師就已經通過許多實例講明了在施工過程中安全的重要性。當我們到達集合地點時,同學們頭上都戴著安全帽,同時工地的生活區與施工區的門上也寫著:不戴安全帽者不得進入施工現場,并且在施工工地的現場也標示著“安全重于泰山”的字樣,由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。
此次我門認識實現主要分為工業廠房、在建建筑、已建建筑三大類。其中工業廠房:南寧機械廠。在建建筑:大學生創業基地、1080集資樓、榮和大地、經濟適用房、金質仙葫、觀瀾溪谷。已建建筑:體育館、體育中心、南寧大橋、民族博物館。
房屋建筑學實訓心得篇六
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原那么的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。
構造組成研究房屋的各個組成局部及作用。構造原理研究房屋各個局部的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的根本概念及一般原那么。
二、實習目的
1、通過參觀實際建筑,進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,穩固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比擬,進一步培養學生的'空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定根底。
三、實習小結
給我們后面要學的專業課打下根底。給我了很大的感悟,通過本次學習我對我們的行業產生了濃厚的興趣,對未來充滿希望,了解到了一些新知識,為以后的工作打下了一些根底,同時通過實習我對西方歐洲的建筑風格及結構有了一定的了解,根本到達了實習的目的。
四、實習感悟
雖然說我們的就業前景很廣闊,但是,我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產業的打壓,不好的工程一再出現等等,不得不使我們這些在校大學生提高警惕。怎樣更好地掌握知識?怎樣拓展自己的知識平面?怎樣開發自己的開展空間?怎樣讓自己更好地適應并生存在這個社會?我們都需要考慮。通過這幾天的實習,我不僅發現了自己學習上的缺乏,知道了自己那些地方還有欠缺,更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后,我不僅要更加努力地學好自己的專業知識,還要抓住一切可用時機去進行實踐,在實踐中運用并穩固自己的知識,同時提高自己的實踐能力。
房屋建筑學實訓心得篇七
為了更好地將課本所學與實際工程結合起來,為學習房屋建設的構造組成、構造原理、構造方法以及建筑設計的一般原則及以后參加工作積累經驗。我們土木工程專業的全體同學在xxx等老師的帶領下進行了為期五天的建筑工地實習。
20xx年x月x日—20xx年x月x日
xx大樓、南校宿舍樓、xx文化藝術中心、xx中心,xx集團,xx區。
實習很重要,通過參觀在建的建筑工程,來學以致用,將我們對其在工程中的實際運用和書本的知識結合起來.施工中對課本知識的改動及靈活運用,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,提高理論聯系實際的能力,感受施工中的氛圍。實習的任務如下:
1、學習各種基礎,如樁基礎、筏基礎等,的應用情況及建造方法;
2、學習基礎及上部結構鋼筋的用法及分布情況;
3、參觀并學習室內空間組合與布置及細部處理;
4、觀察并掌握鋼結構廠房的結構,了解鋼材生產的流程;
1、校本部工科試驗大樓
校本部工科實驗大樓為框架剪力墻結構,由主樓與裙樓兩部分組成。主樓13層,而裙樓只有6層。由于兩部分高度不同則沉降深度不一樣,需在兩部分之間加沉降縫。
沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫稱為沉降縫。當房屋相鄰部分的高度、荷載和結構形式差別很大而地基又較弱時,房屋有可能產生不勻均沉降,致使某些薄弱部位開裂。為此,應在適當位置如復雜的平面或體形轉折處、高度變化處、荷載、地基的壓縮性和地基處理的方法明顯不同處設置沉降縫。
工科大樓時有些沉降縫已被覆蓋,不過還有幾個只配置上鋼筋還未澆灌混凝土,可以了解沉降縫的制作方法及作用原理。
在室內兩墻交接處還看到好多鐵絲網格,頂在交界處墻上。老師們告訴我們,這是為了墻體抹灰后防止粉刷層開裂用的。由于兩墻間會產生不均勻沉降伸縮,粉刷層就很容易開裂,影響美觀,用鐵絲網貼在兩墻間就可牽制住粉刷層防止開裂。
在比較大的房間里我們看到了墻中間有構造柱,因跨度較大而承受荷載.墻中的磚塊中有氣孔,不起承重作用。
2、xx國際
xx國際是xx市正在建設的比較高級的住宅小區,整體為框架剪力墻結構。施工現場的經理,他給我們講了很多我們所不知道的知識,比如說通風口、混凝土輸送途徑和住宅樓的設計方案及各個房間樓道的設計理念。我們看到房屋樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的。鋼管很密,可見要承受混凝土板和梁需要很大的支撐力。
我們跟著經理上了樓,有些柱子間以用輕質材料填充。由于結構為框架剪力墻結構,所以填充墻不承重。這些輕質材料主要起分割空間作用,內部有很多氣孔,強度低且吸水,所以底部應墊粉煤灰磚。據剪力墻5毫米,用混凝土頂緊。
在房間內部看到了構造柱。為提高多層建筑砌體結構的抗震性能,規范要求應在房屋的砌體內適宜部位設置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接,共同加強建筑物的穩定性。這種鋼筋混凝土柱通常就被稱為構造柱。構造柱,主要不是承擔豎向荷載的,而是抗擊剪力,抗震等橫向荷載的.構造柱不是與框架一起澆筑,而是按構造配筋,先砌墻后澆灌混凝土柱。
構造柱通常設置在樓梯間的休息平臺處,縱橫墻交接處,墻的轉角處,墻長達到五米的中間部位要設構造柱。近年來為提高砌體結構的承載能力或穩定性而又不增大截面尺寸,墻中的構造柱已不僅僅設置在房屋墻體轉角、邊緣部位,而按需要設置在墻體的中間部位,圈梁必須設置成封閉狀。
在筏型基礎上能看到了幾個直徑約兩米的基坑,應該是做電梯井之用。
3、xxx苑
xxx苑是xx市內較豪華住宅,由于地基不同運用了板筏基礎與樁基礎。我們到達工地時,板筏基礎已施工完畢,正在進行上部建筑的施工。但是看到了顯露在地面的樁基礎。
樁基礎由樁基與連接于樁頂的承臺共同組成。樁支撐于堅硬的或較硬的持力層,具有較高的豎向單樁承載力或群樁承載力,足以承擔高層建筑的全部豎向荷載。而且使建筑物不產生過大的不均勻沉降,并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。
我們看到基礎向上伸出許多鋼筋,這些鋼筋向上與柱子鋼筋相連,再澆上混凝土,上部結構與基礎就連成一整體。
住宅內每戶150平方米,每個小區都設左右兩個電梯,一個普通電梯,供居民日常生活之用。另一個為消防電梯,在發生火災等緊急情況是開啟。而且每戶都設有消防通道,便于在緊急情況是逃離房屋。最特別之處是樓梯設計成剪刀式樓梯。剪刀式樓梯為消防樓梯屬特種樓梯,每層有兩個出入口實現可上又可下,等于是設計了兩條樓梯,剪刀式樓梯的好處是輸出量倍增,意外事件時逃生的通道是很重要的。
山景別苑的內墻也是用輕質材料填充起分隔作用,墻頂部與梁底部的空隙用粘土磚填充,需要注意的是粘土磚要斜放,這樣才能壓實,避免出現空隙。
4、南校區學生公寓
下午到達南校區學生公寓時,正在進行基礎施工。由于南校區地基承載力較弱,建筑物荷載較大,所以采用筏板基礎。板筏基礎是吧柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯系梁聯系起來,下面再整體澆筑底板。有底板、梁等整體組成。板筏基礎整體性較好,能很好的抵抗地基不均勻沉降。
我們在地面觀看到基礎處埋置了很多混凝土與鋼筋,聽老師說基礎決定上部結構的穩定性,所以基礎花費很大,一般占整個工程造價的10%-30%。此宿舍樓筏板基礎為90毫米,工人們正在綁制鋼筋,底層已按受力大鋼筋在下,受力小鋼筋在上綁好,中間用馬凳形鋼筋與上部鋼筋連接,然后再澆灌上混凝土,基礎底板就形成一個統一的整體。我們還看到在基礎拐角處加有多條45度鋼筋,原來基礎拐角處應力集中,加鋼筋是為了增加基礎強度。
5、xx文化藝術中心
xx文化藝術中心總投資x個億,建筑面積xx萬平米,總面積xx萬平米,地下xx萬平米,共xx個車位,綠化率達xx%。框架剪力墻結構。由于地下多溶洞,所以采用樁基礎,深基坑施工。
我們主要樁基礎的打樁過程,了解了全自動沖擊鉆與半自動沖擊鉆的使用原理。沖擊鉆主要是運用液體動力,通過液體循環沖出地下石塊。液體一般不直接用清水,是怕沖壞地基,一般選用泥漿,來減緩液流對地基的沖擊力。沖擊鉆鉆頭撞擊地下巖石,將其打碎,再有水泵往里灌水,沖出碎石。沖出的碎石沉淀,而水再流回水泵,如此循環。
也有樁打偏的時候,比如兩側巖石硬度不一樣則偏向于較軟一側。我們在實習中就碰到一個這種情況,幸好工作人員發現早,往低處扔石塊,及時解決問題,要不然這個樁就會被廢棄,造成重大損失。
6、xx集團
xx集團是xx省內較大的鋼制品生產集團,廠房也是鋼結構單層工業廠房。產品成產路線較長,采用串聯式生產路線,內有鐵軌,供大型設備移動用。
梁和軌道,吊車裝于軌道上。吊車的橫梁可沿軌道縱向運行,梁上電葫蘆可橫向運行和起吊重物,起重量不超過5噸,起重幅面較大。
7、xx區
最后一天我們乘車來到xx區,軍區內正在建設一樓房,這次建筑與前幾個不同的是它的井格式樓板,這次為我們講解的經理是本校xx級的校友.
當建筑物建筑尺寸較大,〉10m,形狀為方形,可采用井式樓板。井式樓板節省用料而且還可以正大房屋的凈高,使房間顯得寬敞明亮。參觀開始時同學們還不懂井格式樓板的施工方法,都不知道預制混凝土塊與梁是怎樣搭接,經過講解后我們都能很清楚的了解這一方法。
首先是在樓板處下邊緣鋪上一層模板,把預制好的混凝土塊均勻擺在模板上,模板四周有鋼筋,各塊之間留有空隙,在空隙內擺上鋼筋,吧混凝土塊與間隙內鋼筋綁在一起。然后往空隙內澆筑混凝土,這樣混凝土預制塊與梁就形成了一個整體。混凝土預制塊重量輕,本身不承重,通過鋼筋把上部荷載傳給現澆梁。混凝土預制塊本身不承重,用它填充井格主要是為粉刷屋頂和鋪設地面。
在本次的參觀中還看到了樓梯平臺處對荷載的典型處理,通過平臺—梁—墻的路徑進行傳遞.
房屋建筑學實習讓我們學到了很多知識。通過此次實習進一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學的理論知識,提高了學習積極性。同時讓我們進一步了解了建筑工程的施工工藝,強化了對建筑材料特性及應用的了解,這也為后續課程施工技術與施工組織、工程結構、工程估價等專業課程做好前提基礎。
這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀察,讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會使整個建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀上達到要求,做到各個方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患,否則會對用戶的人身財產安全造成威脅,以后自己從事這項職業一定按標準施工,認真完成每個環節。
通過實習認識到了自己對實際施工的了解還不夠。因此在以后的學習中我要學好課本知識,并且能將其與實際施工結合起來.多去工地參觀實習,.能總結其經驗,為自己以后的工作奠定基礎!
房屋建筑學實訓心得篇八
大
一、概述房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的.地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。
大學生房屋建筑學實習
構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
二、實習目的
1、通過參觀實際建筑,進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養學生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
4、通過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
房屋建筑學實訓心得篇九
通過對房屋建筑學的學習,我們更進一步的了解了有關建筑的設計規范、構造特點和建筑設計的要求。理論知識武裝了自身,但仍需要通過實踐的檢驗和鞏固,學校特意為我們建筑工程專業的學生周密安排了本次實習計劃。
通過這五天的實習,收獲頗多,下面,我就從我本次實習中所學有關房屋建筑學的知識進行總結。
首先從建筑設計的要求和依據進行闡述。建筑設計應滿足建筑的功能要求,為人們的生產和生活活動創造不錯的環境,是建筑設計的首要任務;還應采用合理的技術措施,正確選用建筑材料,根據建筑空間組合的特點,選擇合理的結構、施工方案,使房屋堅固耐久、建筑方便;要符合總體規劃要求,還要充分考慮和周圍環境的關系。如黑龍江科技學院的田徑場觀看臺的建設,這個項目的啟動實施,主要原因有以下兩點:第一點是我校田徑場目前沒有觀看臺,在每一屆運動會上,觀眾都需要從教室搬桌椅,造成人力、物力的浪費,同時暴露出我校硬件實施不夠健全;第二點是我校儀江路以南的風景區、辦公區、實驗室所占的地被市政規劃建設為沿江大道,而我校教學建筑面積有限,實驗室的安置成為迫在眉睫的問題,針對以上兩點,進行綜合評估、規劃田徑場觀看臺的可以滿足以上兩項功能要求,同時不占用我校有限的土地。而結構的設計上則采用框架結構,布局靈活,方便今后實驗室遷往新實驗大樓后從新規劃為體育俱樂部。
從建筑平面的設計、組合設計角度進行分析。不同的`建筑,由于性質的不同,就有不同的功能要求。平面組合的優劣主要體現在合理的功能分區及明確的流線組織兩個方面。如黑龍江科技學院田徑場觀看臺的建設在滿足觀眾觀看比賽的同時,還需要滿足實驗室的建設,因此內部空間需要足夠大,滿足消防、排水功能;而龍鴻陽光住宅小區需滿足人們的住宅要求,采用框剪結構的高層建筑,兩室一廳,客廳、房間朝南,廚房在北側,此設計有效滿足了人們的生活需求,而每單元都配有電梯、樓梯,樓梯的布設,滿足防火規范要求;財富商城是要求滿足商家擺設商品和存貨、消費者購物,而同時還要求布局靈活,因此就采用框架結構,而單層的層高要比普通建筑高。財富商城要滿足購物者的購物方便、運貨方便,因此采用手扶梯、和貨運梯,而大量的人員流動還需要高要求的通風設備,因此,我們看到整個大樓隨處可見通風箱;而青年成邦,我們看到了基礎剛剛完工的地下室施工建設,為了滿足當今社會停車的需要,在此工程的地下,有大量的面積用于建設停車場。
再總結下基礎的知識點。基礎是建筑地面以下承重構件,是建筑的下部結構。它主要承受建筑物上部結構傳下來的全部荷載,并把這些荷載連同本身的重量一起傳到地基上。黑龍江科技學院田徑場的土質屬于多年河灘沖擊而成的沙土土質,因此,采用敲打樁柱來保證地基的承載力,而青年成邦處于市區,則采用現澆式來鞏固基礎,我們還發現,基礎剛剛完成青年成邦的車庫地面上還留有很多坑,形狀各異,且布滿了鋼筋,同時還從坑里豎起了螺紋鋼筋,經技術員介紹,此坑是為柱子預留的,坑的尺寸遠大于柱子的尺寸,主要起到了穩定性的作用,即力學的固定端。
墻體變形縫的構造,溫度變化、基礎沉降、等因素會使建筑物發生裂縫或破壞,故在設計時事先將房屋劃分成若干個獨立部分,使各部分能自由地變化,這種預留的縫即為變形縫。在黑龍江科技學院、青年成邦我們都看到了變形縫的預留,中間夾有苯板。同時在青年成邦地下室鋼筋布設中,還發現扁鋼的存在,此扁鋼用于避雷。
通過這次實習,理論知識和實踐知識找到了結合點,讓我對建筑文化、建筑知識、建筑施工以及建筑細部構造的認識,開拓了自身的視野。在本次實習中,發現自身很天真、很無知,理論和實踐存在一定的差別,讓我明白了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的道理。希望自身在今后的學習中,在充實理論知識的同時,也要重視實踐能力的培養。
房屋建筑學實訓心得篇十
目的是通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是:
1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀,運用所學知識品評建筑的優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。
4、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
5、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
二、實習內容及要求
(一)建筑學知識參觀單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造通過去參觀在建工程現場情況,了解以下內容:
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料通過去建筑工地和工廠實地參觀,了解以下內容:
了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;4、了解火電廠發電的工藝過程
(四)建筑施工通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
在___老師的指導下,了解了工地相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識
1、參觀__小區的單體建筑及建筑組群,屬居住建筑,分析如下:小區的整體布局有利于居民的居住和生活。樓面臨街,1~2層可做店鋪,3~7層為居民住宅。總建筑面積__,造價__億。框架結構,戶型為三室一廳,分a.b兩種布局,面積為120.門窗安裝用塞口法,樓梯為現澆樓梯,無變形縫。
2、參觀教師公寓5層,戶型為四室二廳和三室二廳,兩衛一廚。為磚混結構,勒腳整體貼面磚。樓梯為不銹鋼扶手和欄桿。
(二)建筑施工
1、通過參觀__辦公樓,屬公共建筑,主體施工已基本完成。建材主要有鋼筋,水泥,塊材磚,框架結構,預留后澆帶供甲方驗收。隔墻為塊材隔墻,多用壁柱,增加墻體的穩定性。墻身防水層為卷材防水層,鋪兩層防水油氈。
2、__中心,屬公共建筑,建筑面積__,高__m,四層,高分別為__,一二層間有夾層,另設地下室。內設中央空調。外墻為玻璃幕墻,框架結構。填充墻上端磚塊斜砌壓實。南北兩條沉降縫,多用輕質隔墻,防震等級8級。屋頂為上人屋頂,鋪防水卷材,上設永久性排氣管。演播廳高__m,鋼結構梁,多用圈梁,壁柱,屋頂為主次梁結構。可供__人觀看。
三、實習體會
房屋建筑學實習讓我們學到了很多知識。通過此次實習進一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學的理論知識,提高了學習積極性。同時讓我們進一步了解了建筑工程的施工工藝,強化了對建筑材料特性及應用的了解,這也為后續課程施工技術與施工組織、工程結構、工程估價等專業課程做好前提基礎。
這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀察,讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會使整個建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀上達到要求,做到各個方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患,否則會對用戶的人身財產安全造成威脅,以后自己從事這項職業一定按標準施工,認真完成每個環節。
通過實習認識到了自己對實際施工的了解還不夠。因此在以后的學習中我要學好課本知識,并且能將其與實際施工結合起來.多去工地參觀實習,.能總結其經驗,為自己以后的工作奠定基礎!
房屋建筑學實訓心得篇十一
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包含介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
課程設計是房屋建筑學教學的實踐性教學的環節之一,是為了全面訓練學生繪制施工圖和建筑設計的能力,檢驗學生學習和利用建筑構造知識的程度而設置的。
墻體構造設計是建筑構造設計的主要內容之一,通過本次設計,掌握了屋頂檐口、墻身剖面構造設計的原理和方法,熟練的掌握了勒腳、散水、防潮層、窗以及窗過梁、窗臺、樓地層的常見構造的做法;了解了墻體與樓板的位置的關系,并且加強了圖紙的表達能力。
樓板層的構造設計是建筑構造設計的主要內容之一,通過了本次設計,主要通過對現澆混凝土樓板的構造,樓板與梁的節點構造和節點的處理,訓練了繪制了樓板構造圖的能力。
樓梯是建筑構造設計的主要內容之一。通過了樓梯的構造設計,使我們掌握了樓梯的方案的選擇方法以及樓梯的主要內容,培養了我們繪制樓梯施工圖的能力。
屋面排水及節點設計是屋面設計的重要組成部分。通過本次設計,使我們掌握屋頂有組織排水設計的方法和屋頂節點詳圖的設計,訓練繪制屋頂節點施工圖的能力。
房屋建筑學課程設計是房屋建筑學教學的重要組成部分,是鞏固和深化課堂所學知識和培養學生動手能力的重要環節和手段。通過本次的課程設計,使我們進一步掌握民用建筑設計的.基本原理和具體的方法,了解了建筑施工圖的內容、表達方式和設計步驟,掌握建筑制圖的標準,擴大和鞏固所學的理論的知識和專業知識,提升了我們建筑設計和制圖能力,有解決建筑設計和施工中一般工程技術問題的能力。在本次課程設計中我所做的設計是一般的住宅設計,是一套小高層住宅設計,由于近年來住宅建筑以前所未有的速度向前發展,人們的居住條件不斷改善,對居住環境的要求越來越高,現在一些中小城市相繼建設了框架結構、剪力墻結構,由于其結構的特點,層數在7-12層最為經濟,11-12層為躍層,電梯通至11層,這樣的住宅統稱為小高層住宅。
高層住宅雖然提升了居住密度、節約了用地、解決了垂直交通問題,但工程造價高、周期長。而且為了解決通風、采光等問題,體型系數一般比較大,不利于節能,視線干擾問題也比較嚴重。其剪力墻結構,改造起來非常困難,缺乏靈活性。較之高層住宅,小高層住宅更受歡迎,它具備了多層住宅朝向優、通風好的優點,在面積相同的情況下,出房率更高。電梯的設置,提升了居住質量,更適宜老年人居住,同時較高層住宅而言,造價低,工程周期短,加快了建設的速度,更符合住宅不斷變化、轉型發展的需要。
由于我個人的設計以及繪圖能力的有限,我在圖書館借了一本《小高層住宅設計圖集》和在xx市建筑設計院找了一套小高層住宅圖紙。在參考書籍的情況下對一套施工圖紙進行了修改。原先的圖紙是兩單元一梯三戶型,而我在原有的圖紙進行了修改,改完后的圖紙是兩單元,一梯兩戶型。
我對此次房屋建筑學課程設計的實訓感受頗深,通過資料收集,我對民用建筑的構造有了感性的認識,也加深了對書本上理論知識的熱理解,也將給我們后面要學的專業課打下基礎。給我了較大的感悟,通過本次學習我對我們的行業產生了濃厚的興趣,對未來充滿希望,了解到了一些新知識,為以后的工作打下了一些基礎,同時通過實訓我對小高層住宅設計有了一定的了解,基本達到了實訓的目的。
雖然說我們的就業前景很廣闊,但,我們也面臨著較大的壓力。目前中國房地產業的打壓,偷工減料的現象一再出現等等,不得不使我們這些在校大學生提升警惕。怎樣更好地掌握知識?怎樣拓展自身的知識平面?怎樣開發自身的發展空間?怎樣讓自身更好地適應并生存在這個社會?我們都需要考慮。通過這幾天的實習,我不但發現了自身學習上的不足,知道了自身那些地方還有欠缺,更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后,我不但要更加努力地學好自身的專業知識,還要抓住一切可用機會去進行實踐,在實踐中利用并鞏固自身的知識,同時提升自身的實踐能力。
房屋建筑學實訓心得篇十二
你正在瀏覽的實習報告是房屋建筑學認識實習報告
一、概述
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設 計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組 成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求 的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的 構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和 外觀形象的基本概念及一般原則。
二、實習目的
1、通過參觀實際建筑,進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養學生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
三、實習安排
按照土建系的實習計劃和日程安排,我們進行了為期五天的認識實習,其具體實習安排如下表:
日期星期時間方式地點
12月25日一上午動員大會教學樓t104室
下午現場考察岳陽天倫城施工現場
12月27日
三上午現場考察岳陽景湖灣施工現場
上午現場考察南院教學樓,宿舍樓施工現場
12月28日
四上午現場考察湖南韶峰建材有限公司
下午現場考察岳化總廠熱電事業部
四、實習過程及單位
a 動員大會
上午八點,全體04級房建方向的同學都聚集在t104教室,召開動員大會。會上,孫超法教授就實習做了指導性報告,介紹了實習的目的,實習內容,實習具體的工作安排,要求每天寫實習日志,實習完后要寫實習報告,還簡單的介紹了實習要注意的地方,并把四個班的同學分成了六個小組,每個小組都有一個指導老師負責指導我們實習,我所在組的指導老師是胡衛東老師。最后游業華老師就建筑工地的安全問題做了詳細的介紹,并要求自帶安全帽。
b 天倫城
12月25日下午2點半,我們來
到了岳陽市最大的房地產項目—占
地約500畝的天倫城,它位于市
政府正對面,占據著城市中心位置
總建筑面積達60萬平方米。整個
樓盤由南京新景祥房地產投資顧問
有限公司全程進行行銷服務,景觀
設計由杭州現代機構全程服務。一
期1.64的容積率,近60%景觀面積
都走在岳陽樓市的前面,純板式結構,一梯兩戶,戶戶雙陽臺設計,南北通透,間間自然采光,短進深、大開間,全面磚貼面、中空玻璃和新興凸窗乃至木扶手等設計十分人性化。還在社區硬件如一樓架空層設計、大面積中心景觀花園等方面頗有創新。我們參觀的正是天倫城的一期工程——24棟。我們進入了三棟在建建筑內部參觀。
c 觀摩短片
12月26日上午八點,老師先組織我們一起觀看我們學院新校區二期規劃方案短片。此方案由同濟大學設計院設計規劃。共有三個方案供專家研究討論,最終選擇其中的一個作為最后的實施方案。通過觀看短片,我們了解到學院的整體規劃思路于發展方向,科學的設計與布局讓同學們嘆為觀止,都覺得建成后的學院將是最漂亮的大學。下面就新校區二期規劃做簡單介紹。
新校區二期工程已于今年九月
破土動工,占地總面積765畝。二 二期規劃鳥瞰圖
期規劃以顯山·露水·藏物—山水
校園為設計理念。整體形態源于自
然秩序,總體布局突出新校區山環
水繞,充分利用天然的山水資源,
構建出一幅人文山水交織的新圖景。
二期工程不僅包括今年開工的
36000平方米的圖書館、11000平方
米的綜合服務區、15000平方米的綜 南院圖書館
合教學樓、30000平方米的學生公
寓,還包括計劃中的教學實驗樓、體
育館、田徑場、學術交流中心、學生
公寓和教工生活區等項目。
d 參觀校史陳列館
12月26日上午9點半,在系副
主任孫超法老師的帶領下,我們到 學院模型
東院圖書館參觀了學院校史陳列館。
參觀的內容主要包括學校概況和發
展歷程,以及學校建設的總體布局
和規劃。在參觀過程中,老師就學
院規劃與發展向同學們進行了一些
相關的介紹。通過這次參觀學習,
同學們對我校發展的歷程和取得的成績,以及學校發展和規劃的思路有了一定的了解。并初步認識規劃設計理念的變化與發展。
e 參觀南院建筑
12月26日十點半,在參觀完校史陳列館后,又來到了南院,我們進入了化工樓和計算機大樓,兩棟建筑都是采用的是框架結構。在這里我們主要是參觀屋面做法,了解屋面排水形式,消防管道設置,通風口的設置與作用,泛水做法,防水卷材。了解房間內部的梁柱布置,計算機大樓采用的密肋梁。有效的減低了房間的層高,提高了房間的凈空高度。
f 景湖灣
12月27日上午八點半,參觀岳陽景湖灣住宅小區。景湖灣地處南湖風景區中心地帶,與南湖水面緊緊相連,一灣湖水就好比一個避風港,個空氣清新、綠意滿 園的南湖公園現連。整個小區占地面積56畝,總面積達30000平方米,由四棟 小高層和六棟多層組件而成,綠化率高達51%。為了小區的安全、安靜與祥和,做到真正的人車分流,特建造3000多平方米的地下車庫。小區注重生態原則,環湖而建,依山傍水,是集生態、休閑、居住為一體的原生態水景休閑社區。
g 南院建筑工地
12月27日下午2點,我們參觀南院在建工程。南院在建的工程包括11000平方米樓、30000平方米的學生公寓。現場我們的綜合服務區、15000平方米的綜合教學參觀了預應力管樁基礎、獨立基礎、剪力墻、水泥砂漿配合比公式牌。據了解,新建學生宿舍一層用框架結構架空,做停 場用。了解各種柱網布置,現場制模工序,裝配鋼筋工序。了解各種鋼筋的名稱和作用。在施工辦公室看施工圖,了解柱網布置及標注做法。
h 湖南韶峰岳陽建材有限公司
岳陽建材有限公司(岳陽水泥分廠),
前身 為岳陽水泥廠,始建于1958年.
公司位于岳陽樓區南津港,東臨京珠
高速公 路,107國道,西伴京廣鐵路,
水陸交通十分便利.公司經過40多
年更新改造 發展,目前公司擁有三條年產10萬噸的立窯和年產25萬噸的旋窯熟料粉磨站,主導產品"君山牌"普通水泥年產量50萬噸(其中供散能力20萬噸以上),是湘北地區最大的水泥生產企業.。
i 新型材料制作
在去巴陵石化的途中,我們參觀了新型建筑材料的生產過程,這里主要生
產的是輕質隔墻板。他的主要特點我們會在后面提到。
j 巴陵石化熱點事業部
你正在瀏覽的實習報告是房屋建筑學認識實習報告
12月28日下午三點半,參觀巴陵石化。巴陵石化熱點事業部是整個巴陵石化的能量來源,在這里,負責人向我們簡單的介紹了火力發電的一些基本情況和工藝流程。實地參觀發電機房,重點了解工業廠房設計,柱網布局,屋架的布置形式,天窗采光加側墻采光的形式,以及吊車及吊車梁的搭接方式,吊車的承重荷載。
五、實習收獲匯總
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結:
(1)預應力混凝土管樁(phc)
phc管樁是采用先張法預應力工藝與離
心法成型、再經常壓蒸汽養護與高壓蒸汽養
護制成的空心圓同體細長預應力高強砼預制
構件;廣泛應用于建筑物樁基礎,較預制砼
方樁與現場各種砼灌注樁具有明顯的優勢
phc管樁砼預應力值大,砼致密強度高,
抗裂抗彎性能好,穿透巖土能力強,適用于
絕大部分地質條件,承載力大,運輸吊裝方便,施工便捷文明,成樁長度不受施工機械限制,成樁質量可靠,監理檢測簡便,綜合造價低。
(2)結構形式
天倫城是一個多功能,全方位的房地產開發項目,涉及住宅,購物,休閑,娛樂,美食等于一體,因此建筑的結構類型有多種形式。有磚混結構,有框架——剪力墻結構,框架——異型柱,框架與磚混結合。框架結構的跨度比較大,適用于公共建筑,在天倫城主要是用于商場,酒店等。框架——異型柱主要用于住宅,異形柱與墻體相同的厚度,在保證了承重與抗震的同時,有效的提高了房屋空間利用率,因此,在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅,這種結構的抗震性能沒有框架結構的好,因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅,如果住宅層數不高,就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多,則適合采用框架—剪力墻的結構形式。
(3)膨脹帶
主體結構封頂一個月且月沉降 膨脹帶與跑馬磚
量小于0.05㎜后,再回填膨
脹混凝土,將延長工期60天
左右。
(4)跑馬磚
120墻砌筑在磚混結構中,
后砌是常有的事,上部不宜先
砌到板低平,宜參照《砌體工程施工質量驗收規范》(gb 50203-2019)關于填充墻的規定,間隔一定時間(至少7d)后用跑馬磚(斜磚)頂緊。頂緊是為了讓砌體與上界有更好的接觸。如果因為上界是板而不預頂緊,這堵墻上界就處于懸空狀態,于穩定性不利。
具體做法:兩端起始處各用一個30-60-90度的rt三角形混凝土小塊,30度角在上,60度角在下;中路將一個60度角的等角等邊三角形混凝土小塊倒置, rt三角形混凝土小塊和60度角的等角等邊三角形混凝土小塊須事先預制。強度不需要好高,因為通常粘土轉只有mu10。可以用跑模的混凝土加些水泥漿適度攪拌,強度就綽綽有余。
(5)構造柱
在磚混結構設計中 ,為了加強建筑物的空間剛度和
整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據抗
震規范 ,我們設置一定數量的圈梁和構造柱 ,來增強和
提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規 構造柱
定:規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少,均應
在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩
側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設
置。.上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。
(6)什么叫施工縫?什么又叫沉降縫、抗震縫、伸縮縫?
施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開。
(7)空心隔墻板主要特點
1、強度高,抗彎破壞荷載超過國家條板標準三倍以上;
3、綠色環保無輻射危害,其放射性核素限量
僅相當于國家標準的五分之一;
4、隔音性能好,隔聲隔音系數高于國家標準;
6、安裝規范,本條板采用統一的條板安裝規范,保證牢固平整,施工快捷。公司有專業安裝隊,包安裝。
產品規格:厚度90mm、120mm,寬度600mm,長度2-5m各種規格
另外,還具有以下特點:節能節土、生產過程中無污染、產品強度高、重量輕、隔熱隔音、防火性能好、綠色環保無輻射污染。適用于多層框架結構房屋內隔墻、商場、寫字樓的隔斷等。
(8)各鋼筋名稱、擺放次序
座附件上部布置負彎矩鋼筋,按
合課堂上所學的理論知識,進一步深化和鞏固基礎。
(9)工業廠房
在巴陵石化工業廠房中,我
們看到的是單層但跨廠房,柱距
6米,吊車能承受50噸荷載。
兩層側窗采光,還有側天窗采光,
外墻不承重。通過參觀,我對工
業廠房有了感性的認識,進一步
鞏固所學知識,
八、實習小結
本次實習,時間雖短,但基本達到了為實習目的,進一步完善所學知識,將理論與實踐相結合的多重目的。
在實習工程中,我們了解了房屋建筑設計及構造做法的相關知識,了解了施工配合及工序要求,了解了有關的施工技術,了解新型建筑材料的做法。
我對此次房屋建筑學的實習的感受頗深,通過現場參觀,我們對房屋、廠房的構造有了感性的認識,同時給我們后面要學的專業課打下了基礎。
房屋建筑學實訓心得篇十三
- 房屋建筑學實習報告
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實習目的及任務:
目的是通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是:
1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀,運用所學知識品評建筑的優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。
4、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
5、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
實習地點: 景湖彎 ,天倫城 ,東.南院 ,岳陽水泥廠, 岳化集團
實習時間: xx年12月25日到xx年12月29日
實習計劃及進度:
1:實習動員,分組安排 ( 25號上午 )
2:景湖彎建筑群參觀 ( 25號下午 )
3:觀看南院的規劃方案視頻和東.南院現場參觀 ( 26號上午 )
4:天倫城工地參觀 ( 27號上午 )
5:南院在建工地參觀 ( 27號下午 )
6:岳陽水泥廠參觀水泥的生產工藝過程 ( 28號上午 )
7:岳化集團參觀火電發電過程及了解工業廠房 ( 28號下午 )
8整理實習報告 ( 29號 )
實習內容及要求
(一)建筑學知識
參觀單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造
通過去參觀在建工程現場情況,了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了
解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料
通過去建筑工地和工廠實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解火電廠發電的工藝過程
(四)建筑施工
通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
目的是通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是:通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀,運用所學知識品評建筑的優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。
4、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
5、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
實習地點: 景湖彎 ,天倫城 ,東。南院 ,岳陽水泥廠, 岳化集團 實習時間: xx年12月25日到xx年12月29日實習計劃及進度:
1:實習動員,分組安排 ( 25號上午 )
2:景湖彎建筑群參觀 ( 25號下午 )
3:觀看南院的規劃方案視頻和東。南院現場參觀 ( 26號上午 )
4:天倫城工地參觀 ( 27號上午 )
5:南院在建工地參觀 ( 27號下午 )
6:岳陽水泥廠參觀水泥的生產工藝過程( 28號上午 )
7:岳化集團參觀火電發電過程及了解工業廠房 ( 28號下午 )
8整理實習報告 ( 29號 )
實習內容及要求
(一)建筑學知識
參觀單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料
通過去建筑工地和工廠實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解火電廠發電的工藝過程
(四)建筑施工
通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求; 實習收獲和總結:
在孫超法和肖四喜老師的指導下,了解了工地相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識
參觀東,南院單體建筑及建筑組群,分析 1 2 3 4 5
房屋建筑學認識實習報告
一、概述
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設?計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組?成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求?的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的?構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和?外觀形象的基本概念及一般原則。
二、實習目的
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。?
4、通過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
三、實習安排
按照土建系的實習計劃和日程安排,我們進行了為期五天的認識實習,其具體實習安排如下表:
日期星期時間方式地點
12月25日一上午動員大會教學樓t104室
下午現場考察岳陽天倫城施工現場
12月27日
三上午現場考察岳陽景湖灣施工現場
上午現場考察南院教學樓,宿舍樓施工現場
12月28日
四上午現場考察湖南韶峰建材有限公司
下午現場考察岳化總廠熱電事業部
四、實習過程及單位
a??動員大會
上午八點,全體04級房建方向的同學都聚集在t104教室,召開動員大會。會上,孫超法教授就實習做了指導性報告,介紹了實習的目的,實習內容,實習具體的工作安排,要求每天寫實習日志,實習完后要寫實習報告,還簡單的介紹了實習要注意的地方,并把四個班的同學分成了六個小組,每個小組都有一個指導老師負責指導我們實習,我所在組的指導老師是胡衛東老師。最后游業華老師就建筑工地的安全問題做了詳細的介紹,并要求自帶安全帽。
b??天倫城
12月25日下午2點半,我們來
到了岳陽市最大的房地產項目—占
地約500畝的天倫城,它位于市
政府正對面,占據著城市中心位置
總建筑面積達60萬平方米。整個
樓盤由南京新景祥房地產投資顧問
有限公司全程進行行銷服務,景觀
設計由杭州現代機構全程服務。一
期1.64的容積率,近60%景觀面積
都走在岳陽樓市的前面,純板式結構,一梯兩戶,戶戶雙陽臺設計,南北通透,間間自然采光,短進深、大開間,全面磚貼面、中空玻璃和新興凸窗乃至木扶手等設計十分人性化。還在社區硬件如一樓架空層設計、大面積中心景觀花園等方面頗有創新。我們參觀的正是天倫城的一期工程——24棟。我們進入了三棟在建建筑內部參觀。
c??觀摩短片
12月26日上午八點,老師先組織我們一起觀看我們學院新校區二期規劃方案短片。此方案由同濟大學設計院設計規劃。共有三個方案供專家研究討論,最終選擇其中的一個作為最后的實施方案。通過觀看短片,我們了解到學院的整體規劃思路于發展方向,科學的設計與布局讓同學們嘆為觀止,都覺得建成后的學院將是最漂亮的大學。下面就新校區二期規劃做簡單介紹。
新校區二期工程已于今年九月?????
破土動工,占地總面積765畝。二????二期規劃鳥瞰圖
期規劃以顯山·露水·藏物—山水
校園為設計理念。整體形態源于自
然秩序,總體布局突出新校區山環
水繞,充分利用天然的山水資源,
構建出一幅人文山水交織的新圖景。
二期工程不僅包括今年開工的
36000平方米的圖書館、11000平方
米的綜合服務區、15000平方米的綜??南院圖書館
合教學樓、30000平方米的學生公
寓,還包括計劃中的教學實驗樓、體
育館、田徑場、學術交流中心、學生
公寓和教工生活區等項目。
d??參觀校史陳列館
12月26日上午9點半,在系副
主任孫超法老師的帶領下,我們到???學院模型
東院圖書館參觀了學院校史陳列館。
參觀的內容主要包括學校概況和發
展歷程,以及學校建設的總體布局
和規劃。在參觀過程中,老師就學
院規劃與發展向同學們進行了一些
相關的介紹。通過這次參觀學習,
同學們對我校發展的歷程和取得的成績,以及學校發展和規劃的思路有了一定的了解。并初步認識規劃設計理念的變化與發展。
e??參觀南院建筑
12月26日十點半,在參觀完校史陳列館后,又來到了南院,我們進入了化工樓和計算機大樓,兩棟建筑都是采用的是框架結構。在這里我們主要是參觀屋面做法,了解屋面排水形式,消防管道設置,通風口的設置與作用,泛水做法,防水卷材。了解房間內部的梁柱布置,計算機大樓采用的密肋梁。有效的減低了房間的層高,提高了房間的凈空高度。
f??景湖灣
12月27日上午八點半,參觀岳陽景湖灣住宅小區。景湖灣地處南湖風景區中心地帶,與南湖水面緊緊相連,一灣湖水就好比一個避風港,個空氣清新、綠意滿?????????????????????????????????????????????????????????????????園的南湖公園現連。整個小區占地面積56畝,總面積達30000平方米,由四棟?????????????????小高層和六棟多層組件而成,綠化率高達51%。為了小區的安全、安靜與祥和,做到真正的人車分流,特建造3000多平方米的地下車庫。小區注重生態原則,環湖而建,依山傍水,是集生態、休閑、居住為一體的原生態水景休閑社區。
g??南院建筑工地
12月27日下午2點,我們參觀南院在建工程。南院在建的工程包括11000平方米樓、30000平方米的學生公寓。現場我們的綜合服務區、15000平方米的綜合教學參觀了預應力管樁基礎、獨立基礎、剪力墻、水泥砂漿配合比公式牌。據了解,新建學生宿舍一層用框架結構架空,做停?場用。了解各種柱網布置,現場制模工序,裝配鋼筋工序。了解各種鋼筋的名稱和作用。在施工辦公室看施工圖,了解柱網布置及標注做法。
h??湖南韶峰岳陽建材有限公司
岳陽建材有限公司(岳陽水泥分廠),
前身?為岳陽水泥廠,始建于1958年.
公司位于岳陽樓區南津港,東臨京珠
高速公?路,107國道,西伴京廣鐵路,
水陸交通十分便利.公司經過40多
年更新改造?發展,目前公司擁有三條年產10萬噸的立窯和年產25萬噸的旋窯熟料粉磨站,主導產品"君山牌"普通水泥年產量50萬噸(其中供散能力20萬噸以上),是湘北地區最大的水泥生產企業.。
i???新型材料制作
在去巴陵石化的途中,我們參觀了新型建筑材料的生產過程,這里主要生
產的是輕質隔墻板。他的主要特點我們會在后面提到。
j??巴陵石化熱點事業部??
12月28日下午三點半,參觀巴陵石化。巴陵石化熱點事業部是整個巴陵石化的能量來源,在這里,負責人向我們簡單的介紹了火力發電的一些基本情況和工藝流程。實地參觀發電機房,重點了解工業廠房設計,柱網布局,屋架的布置形式,天窗采光加側墻采光的形式,以及吊車及吊車梁的搭接方式,吊車的承重荷載。
五、實習收獲匯總
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結:
(1)預應力混凝土管樁(phc)
phc管樁是采用先張法預應力工藝與離
心法成型、再經常壓蒸汽養護與高壓蒸汽養
護制成的空心圓同體細長預應力高強砼預制
構件;廣泛應用于建筑物樁基礎,較預制砼
方樁與現場各種砼灌注樁具有明顯的優勢
phc管樁砼預應力值大,砼致密強度高,
抗裂抗彎性能好,穿透巖土能力強,適用于
(2)結構形式
實習目的及任務: 目的是通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是: 1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認 識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。 2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提 高識讀工程圖的能力。 3、通過參觀,運用所學知識品評建筑的優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課 程設計打下基礎。 4、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。 5、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工 作奠定基礎。
實習地點:平頂山市新城區鄭營安置小區,衛生局辦公樓,平頂山市文化藝術中心,平頂山市迎賓館,中心商城,建材市場。
實習時間:6月12日到18日。
實習計劃及進度:1,參觀平頂山市新城區鄭營安置小區(6月12日上午)2,衛生局辦公樓(12日下午)3,平頂山市文化藝術中心(13日上午)4,迎賓館(13日下午)5,參觀中心商城(17日上午)6,建材市場(17日下午)7,參觀教師公寓(18日上午)8,整理實習報告(18日下午)
實習內容及要求
(一)建筑學知識 參觀單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容: 1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。 2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。 3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造 通過去參觀在建工程現場情況,了解以下內容 1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等; 2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法; 3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點; 4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了 解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點; 5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造; 6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(四)建筑施工 通過去施工現場參觀,要求了解以下內容: 1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況; 2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序; 3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求; 實習收獲和總結: 在李曉東老師的指導下,了解了工地相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識 1參觀參觀鄭營小區的單體建筑及建筑組群,屬居住建筑,分析如下:小區的整體布局有利于居民的居住和生活。樓面臨街,1~2層可做店鋪,3~7層為居民住宅。總建筑面積108258.38 ,造價1.2億。框架結構,戶型為三室一廳,分a.b兩種布局,面積為120 .門窗安裝用塞口法,樓梯為現澆樓梯,無變形縫。2參觀教師公寓 5層,戶型為四室二廳和三室二廳,兩衛一廚。為磚混結構,勒腳整體貼面磚。樓梯為不銹鋼扶手和欄桿。
(二)建筑施工通過參觀1衛生局辦公樓,屬公共建筑,主體施工已基本完成。建材主要有鋼筋,水泥,塊材磚,框架結構,預留后澆帶供甲方驗收。隔墻為塊材隔墻,多用壁柱,增加墻體的穩定性。墻身防水層為卷材防水層,鋪兩層防水油氈。2平頂山市文化藝術中心,屬公共建筑,建筑面積27777 ,高23.5m,四層,高分別為7.2m,3.6m,3.6m,4.5m,一二層間有夾層,另設地下室。內設中央空調。外墻為玻璃幕墻,框架結構。填充墻上端磚塊斜砌壓實。南北兩條沉降縫,多用輕質隔墻,防震等級8級。屋頂為上人屋頂,鋪防水卷材,上設永久性排氣管。演播廳高19.9m,鋼結構梁,多用圈梁,壁柱,屋頂為主次梁結構。可供400人觀看。
通過四天的實習,系統地認識了房屋建筑學在施工過程中的應用,了解并學習了建筑施工的方法,進一步加強了對房屋建筑學的認識。了解了各種建筑的基本結構,其交通聯系部分與房間的相互關系,防水,防潮等防護措施的應用,以及建筑的細部構造。同時了解了建筑材料及其他相關知識。感謝李老師及另外兩位老師的指導!
房屋建筑學實訓心得篇十四
1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀,運用所學知識品評建筑的優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。
4、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
5、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
(一)建筑學知識參觀單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造通過去參觀在建工程現場情況,了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料通過去建筑工地和工廠實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況; 4、了解火電廠發電的工藝過程
(四)建筑施工通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;實習收獲和總結:在李曉東老師的指導下,了解了工地相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識
1、參觀參觀鄭營小區的單體建筑及建筑組群,屬居住建筑,分析如下:小區的整體布局有利于居民的居住和生活。樓面臨街,1~2層可做店鋪,3~7層為居民住宅。總建筑面積108258.38,造價1.2億。框架結構,戶型為三室一廳,分a.b兩種布局,面積為120.門窗安裝用塞口法,樓梯為現澆樓梯,無變形縫。
2、參觀教師公寓5層,戶型為四室二廳和三室二廳,兩衛一廚。為磚混結構,勒腳整體貼面磚。樓梯為不銹鋼扶手和欄桿。
(二)建筑施工
1、通過參觀1衛生局辦公樓,屬公共建筑,主體施工已基本完成。建材主要有鋼筋,水泥,塊材磚,框架結構,預留后澆帶供甲方驗收。隔墻為塊材隔墻,多用壁柱,增加墻體的穩定性。墻身防水層為卷材防水層,鋪兩層防水油氈。
2、平頂山市文化藝術中心,屬公共建筑,建筑面積27777,高23.5m,四層,高分別為7.2m,3.6m,3.6m,4.5m,一二層間有夾層,另設地下室。內設中央空調。外墻為玻璃幕墻,框架結構。填充墻上端磚塊斜砌壓實。南北兩條沉降縫,多用輕質隔墻,防震等級8級。屋頂為上人屋頂,鋪防水卷材,上設永久性排氣管。演播廳高19.9m,鋼結構梁,多用圈梁,壁柱,屋頂為主次梁結構。可供400人觀看。
房屋建筑學實習讓我們學到了很多知識。通過此次實習進一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學的理論知識,提高了學習積極性。同時讓我們進一步了解了建筑工程的施工工藝,強化了對建筑材料特性及應用的了解,這也為后續課程施工技術與施工組織、工程結構、工程估價等專業課程做好前提基礎。
這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀察,讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會使整個建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀上達到要求,做到各個方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患,否則會對用戶的人身財產安全造成威脅,以后自己從事這項職業一定按標準施工,認真完成每個環節.
通過實習認識到了自己對實際施工的了解還不夠。因此在以后的學習中我要學好課本知識,并且能將其與實際施工結合起來.多去工地參觀實習,能總結其經驗,為自己以后的工作奠定基礎!
房屋建筑學實訓心得篇十五
傳統的建筑學的研究對象包括建筑物、建筑群以及室內家具的設計,風景園林和城市村鎮的規劃設計。隨著建筑事業的發展,園林學和城市規劃逐步從建筑學中分化出來,成為相對獨立的學科。下面給大家分享一些關于房屋建筑學實習心得體會范文,供大家參考。
通過這次實習使我對一般工業與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解,培養了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯系實際,驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識,擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識,為以后專業課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下,通過參加實際工作和勞動,學習了他們的優良品質,促進自己德、智、體全面發展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習工作,但這次實習與以往都不盡相同。由于是長達6周的全天候工地實習,它全面檢驗了我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習的時候,出于對施工現場的好奇與向往,帶著一股新鮮勁,每天都感覺很充實很快樂,因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識,這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室,面對著眾多陌生的管理技術人員,首先考慮著如何給單位留下好印象,畢竟在這里我代表著長安大學的形象。于是自己做得很努力,在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規范,遇到不懂的地方就多問、多思考,恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖,課程設計也親手繪制了結構圖,但相對于這些施工圖來說,簡直太簡單了。
所以就會有好多不懂的地方,尤其是配筋圖,對于鋼筋復雜的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問,不過問多了,他也沒有足夠的時間,告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規范!我向鋼筋工長借來了 03g—101鋼筋規范,在上面學習了非常實用的讀圖知識,對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天,等拿到安全帽后,早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行6層施工的12#樓。在施工現場感覺一切都是陌生的,一切都是親切的,因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現場的時候,有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關于吊筋,雖然從課本上和課程設計中,不止一次見到,但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發現吊筋的時候,我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實構造,見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況,初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。
在模板支撐的過程中,模板的定位是非常關鍵的環節,如果模板移位,會直接導致墻體的偏移,所以質量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候,我更是激動地從開始旁站觀察到結束,整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土,混凝土在攪拌站制作好后,用壓力泵通過管道輸送到施工現場,工人們有負責移動管口的,有負責用震動棒震搗的,有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要,可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋,尤其是在鋼筋密集的地方,必須反復震搗。待混凝土凝固后,我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作,經過實際的操作,熟練地掌握了水準儀、經緯儀的使用方法,并在技術負責人的允許和監督下,獨立放了最后一個單元的軸線,且圓滿的完成了任務。
項目經理得知我對彈線、放線很上手之后,就多次派我協同趙工去12#樓已完工樓層內放、彈室內填充墻的定位線,并多次進行抄平,確定“五零線”。由于多次地實際操作,我對放線工作已經熟練掌握。在室內放線的間歇,趙工經常帶著我去檢查監督砌筑工人的填充墻施工,雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,但他們基本都采用“三一砌法”,即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,填充墻采用的是18墻,其中空心磚和混凝土價氣塊的規格型號剛好符合,普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋,其搭接長度和上下間距設置須符合相關規范規定。
在此期間,剛好我們項目部有關人員正在制作智慧城1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標書,我參加了其中的概預算工作,進行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎的施工圖,我主要負責標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預算更是需要相對較深的專業知識,預算員建議我回校后參加預算員培訓,以后就可以熟練地從事相關工作了。所以我打算等開學了去參加施工員培訓,現在就開始為明天做準備。
其他空閑時間就在現場辦公室的電腦上查找資料,并學習認識施工組織設計及施工方案的格式及編寫方法,閱讀相關施工驗收規范和安全技術交底。一般的施工組織設計應該包括編制說明、工程概況、施工組織、現場總平面布置圖、施工方案、質量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和文明施工措施等內容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設計,也要懂得利用施工組織設計進行項目管理,施工組織設計是施工管理的重要依據。
在為期一個多月的實習中,我由剛開始的新鮮激動,到中間曾經萌發過的放棄,再到最后的堅持,炎炎烈日的施工現場不僅僅考驗了我的身體素質,更重要的是檢驗了我的精神思想,鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學到的不只是施工技術方面的科學知識,同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經過跟施工現場親密的零距離接觸,使我對建筑施工行業有了一定的認識,更加堅定了我以后從事工程管理行業的決心。也正是實習讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距,明白了經驗的重要性,才讓我真正決定了放棄繼續讀書,而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作,才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員,這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗將使我終身受益,畢竟這是真正意義上的第一次作為現場施工管理人員參與實際建設活動,此次生產實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習機會,以及現場施工辦公室的技術負責人、質量負責人和資料員等人對我在實習中的不倦的指導和溫馨的幫助。同樣對帶領指導我們認識實習的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望,在未來的學習和工作中會不斷提高自己,充分展示自己的個人價值和人生價值,為實現自己的理想而奮斗。
實習對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習,這是第一次實習,他將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會中。
由于時間短暫,在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容:
一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實。現在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰,也是一個體現我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。
一個月的時間過去了,一個月的生活總算是充實的,該做的也做過了,該經歷的也在慢慢經歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著。
實習的經驗及收獲:
本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。
實習一個月后有必要好好總結一下,首先,通過這個月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷,使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中,讓我學會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。
總結一句話:吃得苦中苦,方為人上人。
本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。
實習一個月后有必要好好總結一下,首先,通過這個月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷,使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中,讓我學會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。
緊張的期末考試剛結束,我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產實習。還記得開動員大會的時候,我們是那么的起勁,認真的做著筆記,老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來,豪情滿志的準備去工地上大干一番,把所學到的東西都用上去。
回到家,拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產開發有限公司,現階段有兩了項目:一個項目馬上要結束了,另一個20號才開工。叫我20號去新的項目部那,到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經開始實習一個星期了。這時我的開始有點焦慮了,新的項目開工是主體開工呢,還是開始土方工程,學校要求要主體正在建的工程,電話也沒打來,越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況,找到了郭經理便講明了來意,交流后決定讓我去快要建好的工程,雖說快要建好但也能學到很多東西,我起初也很迷惑,都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了“利昌__城”,見到了項目經理,幫我安排了一位師父,這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中,我學到了——機會是等不來了,要自己主動去尋找的。
第一天我帶著“馬上就要結束的工程有什么可看的疑問”來到了__城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業知識扎實的工程師。畢業兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈,仔細的講個一下工程的情況,這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓,就等分戶、竣工驗收了。
而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫,1#~8#主體已經建成,陸續的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等,接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程。可以說涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限,只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書,看看實習內容和要求,知道了重點。師父也說能學到上面的好幾項工作,譬如施工組織的編寫可以好好的看看,工地例會,定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題,其一,由于在甲方實習,有許多東西不用親臨現場,不用自己去做,這也使得我自己動手的機會就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產生的,由于師父工作崗位的定位,做為一名甲方代表,他需要對整個工程的每個環節都要很清楚,管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起,一步一步來。每天跟著他到處轉,對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專業名詞我都會請教師父。
下面介紹一下我實習期間的工作情況。
第一,對工地的環境有所了解,包括實際的工作環境和人際環境,對于工作環境可以說相當之艱苦,我去時,項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用,之間導致了辦公室內沒有避暑設施,特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣,早上過去坐在辦公室里,幾分鐘便大汗淋漓,呆在外面都比里面涼快點。這樣的環境也持續的20天,而后新辦公室建好搬過去,裝上了空調,但問題又有了,辦公室離工地有一里多路,每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人,就施工單位就見到了三四個項目部,從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部,監理更不用說了,辦公室就在我們隔壁,算是處的比較熟的,其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領導等等。
第二,看,來到工地看的東西實在是太多了,感覺每個地方都值得你好好的看看,老師也說了要“三看”,圖紙是必不可少的,拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來,師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明,確實里面有很多的東西需要你記住的,特別是結構說明里面,建筑構造做法表、鋼筋的使用,錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間,進深,高度有所了解,在大腦里形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難,結構平法圖是個陌生的概念,剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂,師父介紹我去買了幾本圖集后,慢慢的琢磨起來,不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現場對鋼筋。現在可以說平法已經沒什么大問題了。
二看資料,要說資料工地上實在是太多了,工作聯系單:里面有變更、具體做法、通知等;會議記要:監理月報、工地例會、專題會議、項目監理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進度計劃表;關于會所樁基工程問監理拿個份文件,了解了樁基部分的有關知識,如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力,采用110振動沉管灌注樁,打樁時可能發生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等,入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質量控制等等;《無錫市住宅質量分戶驗收管理規定》,講到了驗收人員組成、分戶與竣工驗收的區別、驗收時需填表格、驗收內容等等;《全國 統一建筑工程基礎定額--江蘇省估價表》,《江蘇省建筑工程綜合預算定額》,《無錫市建筑工程補充預算定額》這三本書要結合起來看,我也大概翻了一翻,每章有工程說明、工程量計算規則和計價表,計價表一開始看不懂,幸好有個預算員教我看了一下,什么基價有人工費、機械費、材料費組成。
最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料,每份足足有幾百張,并且一些單子需要原件,里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等,這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝,如何施工放線及監理復線,什么是“五零線”;滴水線的做法,底面與外墻面交界處,距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造,直徑小于28采用搭接,大于28采用電渣壓力焊連接,對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于500,相鄰鋼筋交錯連接大于35d,箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造,拉筋采用梅花型布置,墊塊的使用。
看模板支撐體系,10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板,內豎楞采50mmx100mm木楞,間距為250mm,外橫楞采用雙腳手鋼管,間距為600mm,對拉螺栓的布置,嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注,砼的測溫等等;止水帶,后澆帶的做法;施工縫留置,柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜,梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程,鋼筋籠是否合格,拔樁速度的控制,樁機移位等。
說到動手,由于在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主,做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好,然后叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作,和師父去工地每棟樓都得看看,主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求,止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體結束的看裝飾工程,涂料是否涂到位,門窗打密封膠,窗臺、陰角部位滲水現象,外墻貼磚,和監理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內,進深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓,有沒有裂縫,特別是門洞和梁下部位容易出現裂縫,需要貼鋼絲網。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等,每天都能發現不少的問題。
我短短的一個月的實習生活已經結束了, 首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監理、相關部門的交流等。
其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入移動、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會,學到了做為甲方如何調節個部門之間的矛盾,采取有效的解決方法。
工地上是艱苦,特別是連續十幾天的高溫天氣,加上臨時辦公室沒有空調和電扇,早上過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如:設計圖紙上的變更,具體施工時出現的問題,人與人之間的交流溝通等等,只有通過實踐后才能找到問題發生的原因,才能找到解決的辦法。
另外,對有關的資料也有了一定的認識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是:雖然只有一個月的實習時間,但我有幸了解了項目的整個過程,“__城”工地上有剛開始建的會所,看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外,這次還看到了使用平法標注的結構圖,初見時感覺有些頭大,雖然在這之前聽老師說過,但并未學過,就那么一張剪力墻平法施工圖,都有些眼花。什么kz,gdz,q,ll,lb,at,gt等等,一開始根本就不知道什么意思,不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集,圖集里詳細介紹了讀圖的方法,經過幾天的努力,再看圖時終于不再感覺難了。可以拿著圖紙去現場對鋼筋了。
通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗將終身受益,在以后的工作中將得到體現,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,把所學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來。這才真正達到了實習的目的。
房屋建筑學實訓心得篇十六
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
1、通過參觀實際建筑,加強了我們對建筑施工圖的認識,了解了建設項目的總體設計,建筑物和構筑物的平面布置、立面形式、結構布置、裝飾構成等特點。2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,還在老師的引導閱讀了整套圖紙,進一步提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習,將所學理論知識與實踐知識相結合,同時為以后的專業知識的學習打下了基礎。
按照建筑工程管理的實習計劃和日程安排,我們進行了為期五天的認識實習,其具體實習安排如下表:
1、動員大會
上午八點,全體06級建筑工程管理的同學都聚集在教三401教室,召開動員大會。會上,實習指導老師就實習做了指導性報告,介紹了實習的目的,實習內容,實習具體的工作安排,要求每天寫實習日志,實習完后要寫實習報告,還簡單的介紹了實習要注意的地方。
下午兩點,先由優秀畢業生馬瑞敬學姐介紹了自己的學習歷程,和在學習中應注意的地方及她的一些感觸。接著是秦皇島三信建筑安裝工程有限公司的總工程師做了報告。主要介紹了建筑業以后的發展方向,需要什么樣的人才,我們畢業后應具備那些能力等等。可以說這兩次報告為我們以后的學習指明方向。使我們的以后的學習能更好的有的放矢。
2、施工現場
我們第一天去了橋東里1號公寓住宅樓,該工程由秦皇島宏揚建筑安裝有限公司承包,建筑面積達10126.7平方米,全高35.05米,結構為框架———剪力墻結構,地上為12層,地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻,隔墻為空心砌塊墻。另外一個是旭還大廈,該樓為辦公樓,它的結構形式是鋼筋混凝土框架結構,地下一層做車庫用,采用剪力墻結構,地上7層是辦公和住宅用。
3、看錄象
我們在老師的引導下利用多媒體,識讀了一個工程的全套圖紙,使我們對工程語言———圖紙有了全面的理解,并具有了一定的識讀能力。
老師還給我們放了一些施工錄象,具體有架子工、磚瓦工、鋼筋工等片斷。我們還看了一些老師在現場拍回的照片。這使我們對工程有了一個較全面、較完善的認識,圖片彌補了我們在施工現場的遺漏和沒有注意的內容,老師并對其特點、施工工藝做了介紹,從而達到了真正的認識實習的目的。
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結
結構形式
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架———剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
房屋建筑學實訓心得篇十七
為了更好地將課本所學與實際工程結合起來,為學習房屋建設的構造組成、構造原理、構造方法以及建筑設計的一般原則及以后參加工作積累經驗。我們土木工程專業的全體同學在___等老師的帶領下進行了為期五天的建筑工地實習。
一、實習時間
20__年_月_日—20__年_月_日
二、實習地點
__大樓、南校宿舍樓、__文化藝術中心、__中心,__集團,__區。
三、實習目的與要求
實習很重要,通過參觀在建的建筑工程,來學以致用,將我們對其在工程中的實際運用和書本的知識結合起來.施工中對課本知識的改動及靈活運用,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,提高理論聯系實際的能力,感受施工中的氛圍。實習的任務如下:
1、學習各種基礎,如樁基礎、筏基礎等,的應用情況及建造方法;
2、學習基礎及上部結構鋼筋的用法及分布情況;
3、參觀并學習室內空間組合與布置及細部處理;
4、觀察并掌握鋼結構廠房的結構,了解鋼材生產的流程;
四、實習內容
1、校本部工科試驗大樓
校本部工科實驗大樓為框架剪力墻結構,由主樓與裙樓兩部分組成。主樓13層,而裙樓只有6層。由于兩部分高度不同則沉降深度不一樣,需在兩部分之間加沉降縫。
沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫稱為沉降縫。當房屋相鄰部分的高度、荷載和結構形式差別很大而地基又較弱時,房屋有可能產生不勻均沉降,致使某些薄弱部位開裂。為此,應在適當位置如復雜的平面或體形轉折處、高度變化處、荷載、地基的壓縮性和地基處理的方法明顯不同處設置沉降縫。
工科大樓時有些沉降縫已被覆蓋,不過還有幾個只配置上鋼筋還未澆灌混凝土,可以了解沉降縫的制作方法及作用原理。
在室內兩墻交接處還看到好多鐵絲網格,頂在交界處墻上。老師們告訴我們,這是為了墻體抹灰后防止粉刷層開裂用的。由于兩墻間會產生不均勻沉降伸縮,粉刷層就很容易開裂,影響美觀,用鐵絲網貼在兩墻間就可牽制住粉刷層防止開裂。
在比較大的房間里我們看到了墻中間有構造柱,因跨度較大而承受荷載.墻中的磚塊中有氣孔,不起承重作用。
2、__國際
__國際是__市正在建設的比較高級的住宅小區,整體為框架剪力墻結構。施工現場的經理,他給我們講了很多我們所不知道的知識,比如說通風口、混凝土輸送途徑和住宅樓的設計方案及各個房間樓道的設計理念。我們看到房屋樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的。鋼管很密,可見要承受混凝土板和梁需要很大的支撐力。
我們跟著經理上了樓,有些柱子間以用輕質材料填充。由于結構為框架剪力墻結構,所以填充墻不承重。這些輕質材料主要起分割空間作用,內部有很多氣孔,強度低且吸水,所以底部應墊粉煤灰磚。據剪力墻5毫米,用混凝土頂緊。
在房間內部看到了構造柱。為提高多層建筑砌體結構的抗震性能,規范要求應在房屋的砌體內適宜部位設置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接,共同加強建筑物的穩定性。這種鋼筋混凝土柱通常就被稱為構造柱。構造柱,主要不是承擔豎向荷載的,而是抗擊剪力,抗震等橫向荷載的.構造柱不是與框架一起澆筑,而是按構造配筋,先砌墻后澆灌混凝土柱。
構造柱通常設置在樓梯間的休息平臺處,縱橫墻交接處,墻的轉角處,墻長達到五米的中間部位要設構造柱。近年來為提高砌體結構的承載能力或穩定性而又不增大截面尺寸,墻中的構造柱已不僅僅設置在房屋墻體轉角、邊緣部位,而按需要設置在墻體的中間部位,圈梁必須設置成封閉狀。
在筏型基礎上能看到了幾個直徑約兩米的基坑,應該是做電梯井之用。
3、___苑
___苑是__市內較豪華住宅,由于地基不同運用了板筏基礎與樁基礎。我們到達工地時,板筏基礎已施工完畢,正在進行上部建筑的施工。但是看到了顯露在地面的樁基礎。
樁基礎由樁基與連接于樁頂的承臺共同組成。樁支撐于堅硬的或較硬的持力層,具有較高的豎向單樁承載力或群樁承載力,足以承擔高層建筑的全部豎向荷載。而且使建筑物不產生過大的不均勻沉降,并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。
我們看到基礎向上伸出許多鋼筋,這些鋼筋向上與柱子鋼筋相連,再澆上混凝土,上部結構與基礎就連成一整體。
住宅內每戶150平方米,每個小區都設左右兩個電梯,一個普通電梯,供居民日常生活之用。另一個為消防電梯,在發生火災等緊急情況是開啟。而且每戶都設有消防通道,便于在緊急情況是逃離房屋。最特別之處是樓梯設計成剪刀式樓梯。剪刀式樓梯為消防樓梯屬特種樓梯,每層有兩個出入口實現可上又可下,等于是設計了兩條樓梯,剪刀式樓梯的好處是輸出量倍增,意外事件時逃生的通道是很重要的。
山景別苑的內墻也是用輕質材料填充起分隔作用,墻頂部與梁底部的空隙用粘土磚填充,需要注意的是粘土磚要斜放,這樣才能壓實,避免出現空隙。
4、南校區學生公寓
下午到達南校區學生公寓時,正在進行基礎施工。由于南校區地基承載力較弱,建筑物荷載較大,所以采用筏板基礎。板筏基礎是吧柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯系梁聯系起來,下面再整體澆筑底板。有底板、梁等整體組成。板筏基礎整體性較好,能很好的抵抗地基不均勻沉降。
我們在地面觀看到基礎處埋置了很多混凝土與鋼筋,聽老師說基礎決定上部結構的穩定性,所以基礎花費很大,一般占整個工程造價的10%-30%。此宿舍樓筏板基礎為90毫米,工人們正在綁制鋼筋,底層已按受力大鋼筋在下,受力小鋼筋在上綁好,中間用馬凳形鋼筋與上部鋼筋連接,然后再澆灌上混凝土,基礎底板就形成一個統一的整體。我們還看到在基礎拐角處加有多條45度鋼筋,原來基礎拐角處應力集中,加鋼筋是為了增加基礎強度。
5、__文化藝術中心
__文化藝術中心總投資_個億,建筑面積__萬平米,總面積__萬平米,地下__萬平米,共__個車位,綠化率達__%。框架剪力墻結構。由于地下多溶洞,所以采用樁基礎,深基坑施工。
我們主要樁基礎的打樁過程,了解了全自動沖擊鉆與半自動沖擊鉆的使用原理。沖擊鉆主要是運用液體動力,通過液體循環沖出地下石塊。液體一般不直接用清水,是怕沖壞地基,一般選用泥漿,來減緩液流對地基的沖擊力。沖擊鉆鉆頭撞擊地下巖石,將其打碎,再有水泵往里灌水,沖出碎石。沖出的碎石沉淀,而水再流回水泵,如此循環。
也有樁打偏的時候,比如兩側巖石硬度不一樣則偏向于較軟一側。我們在實習中就碰到一個這種情況,幸好工作人員發現早,往低處扔石塊,及時解決問題,要不然這個樁就會被廢棄,造成重大損失。
6、__集團
__集團是__省內較大的鋼制品生產集團,廠房也是鋼結構單層工業廠房。產品成產路線較長,采用串聯式生產路線,內有鐵軌,供大型設備移動用。
梁和軌道,吊車裝于軌道上。吊車的橫梁可沿軌道縱向運行,梁上電葫蘆可橫向運行和起吊重物,起重量不超過5噸,起重幅面較大。
7、__區
最后一天我們乘車來到__區,軍區內正在建設一樓房,這次建筑與前幾個不同的是它的井格式樓板,這次為我們講解的經理是本校__級的校友.
當建筑物建筑尺寸較大,〉10m,形狀為方形,可采用井式樓板。井式樓板節省用料而且還可以正大房屋的凈高,使房間顯得寬敞明亮。參觀開始時同學們還不懂井格式樓板的施工方法,都不知道預制混凝土塊與梁是怎樣搭接,經過講解后我們都能很清楚的了解這一方法。
首先是在樓板處下邊緣鋪上一層模板,把預制好的混凝土塊均勻擺在模板上,模板四周有鋼筋,各塊之間留有空隙,在空隙內擺上鋼筋,吧混凝土塊與間隙內鋼筋綁在一起。然后往空隙內澆筑混凝土,這樣混凝土預制塊與梁就形成了一個整體。混凝土預制塊重量輕,本身不承重,通過鋼筋把上部荷載傳給現澆梁。混凝土預制塊本身不承重,用它填充井格主要是為粉刷屋頂和鋪設地面。
在本次的參觀中還看到了樓梯平臺處對荷載的典型處理,通過平臺—梁—墻的路徑進行傳遞.
五、實習體會
房屋建筑學實習讓我們學到了很多知識。通過此次實習進一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學的理論知識,提高了學習積極性。同時讓我們進一步了解了建筑工程的施工工藝,強化了對建筑材料特性及應用的了解,這也為后續課程施工技術與施工組織、工程結構、工程估價等專業課程做好前提基礎。
這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀察,讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會使整個建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀上達到要求,做到各個方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患,否則會對用戶的人身財產安全造成威脅,以后自己從事這項職業一定按標準施工,認真完成每個環節。
通過實習認識到了自己對實際施工的了解還不夠。因此在以后的學習中我要學好課本知識,并且能將其與實際施工結合起來.多去工地參觀實習,.能總結其經驗,為自己以后的工作奠定基礎!
房屋建筑學實訓心得篇十八
在老師和王總的帶領下,我們進到里面聽負責空調安裝的師傅講關于這個建筑的空調設計,里面的空調設計是底層大空間采用全空氣系統,全空氣系統是指空調房間的室內負荷全部由經過處理的空氣來負擔的空調系統。由于空氣的比熱較小,需要用較多的空氣量才能達到消除余熱余濕的目的,因此要求有較大斷面的風道或較高的風速。除其之外,都采用了風機盤管加獨立新風系統,其優點是布置靈活,可以和集中處理的新風系統聯合使用,也可單獨使用;各房間互不干擾,可以獨立的調節室溫,并可隨時根據需要開、停機組,節省運行費用,靈活性大,節能效果好;與集中式空調相比,不需要回風管道,節省建筑空間。里面很多工人正在施工,有刷漆的,鋪地的,運材料的,打孔的,個個忙的不亦樂乎。隨著參觀地方的不同,使我了解了風管的制作與布置安裝及保溫,看到了風機盤管和空氣處理機組的安裝,各種送回風口及它們的安裝位置,如活動單雙層百葉風口,方形散流器,格柵回風口等,還有新風口和排風口。了解了水系統管路的布置和走向,對水管管徑有個感性的認識,懂得了水管的保溫處理。看到了紅色的報警裝置,自動噴淋系統,電配室和管井房。最后我們不辭辛苦爬到了屋頂,這是最值得我們參觀的地方,在上面布置了空調主機和膨脹水箱,冷凍水供回水干管及循環水泵。空調主機采用了美的風冷熱泵模塊化組合機組,每一個模塊由一臺數碼渦旋變流量自動控制主機和五臺定流量主機組成的,可以實現負荷變化的無極調節,達到節能的目的。總共有3個模塊總裝機18臺,據了解每臺造價20萬元人民幣,主機設備投資360萬。在供回水管的施工方面,有一個工人正在刷防腐膝,干管上裝了各種各樣的閥門和預留了一些小孔管,看到這些東西有很多不太明白,就上去問那個正在工作的老師傅,他熱情地給我作了一一解答,這些閥門有的是閘閥,有的是碟閥,有的是電動二通閥,還有止回閥等,這些預留孔主要是用來安裝壓差控制器,溫度計,壓力表和一些自控裝置等。這讓我想起了毛主席的那句名言,“實踐是檢驗真理的唯一標準”,你瞧人家老師傅實踐知識比咱們光在書本上學的東西多很多,所以我們的學習應該理論和實踐相結合,才能提高我們的專業水平。最后談一下膨脹水箱,它安裝在回水管靠近水泵的吸入口處,起著定壓和容納膨脹水之用,但上面還有很多管的功能我還不能一一搞清楚,也沒有問到老師和工人,真是覺得有點遺憾。哈哈,一些平時只在課本上見過樣子和名稱的裝置在今天都看到了實物,心里是美滋滋的,因為我們既開了眼界又長了知識,真是受益非淺。最后懷著依依不舍的心情我們踏上了回學校的路。自始至終,我們都保持了極大的激情,虛心的態度,去一一發掘那些奇妙精細的結構,去請教我們懸而未解的疑問,去總結我們認識上所存在的許多錯誤,從而使我們在對本專業的理解上,突破了單一的理性認識,有了更豐富的感性認識,完成了我們認識水平上的一個飛躍。真希望以后能有更多的實習機會!
房屋建筑學是適合土木工程類專業人員了解和研究建筑設計的思路和過程、建筑物的構成和細部構造以及它們與其有關專業,特別是與結構專業之間密切聯系的一門專業基礎學科。作為一門內容廣泛的綜合性學科,它涉及到建筑功能、建筑藝術、建筑規劃、工程技術、工程經濟等諸多方面的問題。
本學期通過10周的課堂知識的學習,為更好的掌握所學知識第17周我們在學院老師的組織和領導下進行了為期三天的房屋建筑學的課程實習。在大學生活中,實踐是極為重要的第二課堂,是知識強化和發展的源泉,也是大學生鍛煉成熟的最佳途徑。我們的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。因此對于房屋建筑學的課程實習,也就是土木專業的認知實習我們更應該引起足夠的重視,下面對這次實習的收獲與感想做詳細的總結,特此報告如下:
一實習目的
通過參觀典型建筑、施工工地、生產車間,使我們對所學《房屋建筑學》知識有一個立體的認識,同時進一步的擴大了本專業的知識涉及面,有助于我們對《房屋建筑學》所學知識與實際施工狀況的認知結合,提高我們掌握鞏固本專業知識的能力。具體目的及任務是:
1、通過參觀實際建筑場地以及生產車間,進一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產以及建筑結構實體的認識,同時將書本理論與實際結合,在實踐與知識的融合中提高學習積極性和學習效率。
2、通過參觀在建工程,將所學房屋建筑的基本理論與在建工程進行現場比較,從而進一步培養我們的空間想象能力,提高實際施工過程方面的認知能力。
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,施工注意事項,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習,培養我們提出問題解決問題的習慣,不懂就問,不會就學,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
二具體安排
1、實習時間:20xx年12月27日到20xx年12月30日
2、實習計劃及進度:
27日(星期一)上午大學生創業基地
下午南寧機械廠
28日(星期二)上午體育館、1080集資樓
下午榮和大地、經濟適用房
30日(星期四)上午體育中心、南寧大橋、民族博物館
下午金質仙葫、觀瀾溪谷
三實習期間主要的內容
(一)建筑部分上。注意觀察建筑物外觀及內部,了解各層平面格局及房間布置,觀察建筑外觀特點,以及建筑的防火與安全疏散設計。
(二)構造部分上。參觀在建工程現場時多注意建筑物的結構形式、構造特點、承重方式、施工方式以及地基、基礎、墻體、梁、板、柱等基本構造和建筑的內外裝修。
(三)施工部分上。了解施工布置以及施工組織。參觀工地現場,多注意各施工工種的工藝過程,生產特點和各種結構施工的工序等內容。如基坑的開挖、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等。
四實習收獲與總結
在實習前的動員大會上,帶隊老師就已經通過許多實例講明了在施工過程中安全的重要性。當我們到達集合地點時,同學們頭上都戴著安全帽,同時工地的生活區與施工區的門上也寫著:不戴安全帽者不得進入施工現場,并且在施工工地的現場也標示著“安全重于泰山”的字樣,由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。
此次我門認識實現主要分為工業廠房、在建建筑、已建建筑三大類。其中工業廠房:南寧機械廠。在建建筑:大學生創業基地、1080集資樓、榮和大地、經濟適用房、金質仙葫、觀瀾溪谷。已建建筑:體育館、體育中心、南寧大橋、民族博物館。
現在我就以這三大類來分別進行我的總結:
(一)工業廠房
27日下午,我們乘車來到了南寧機械廠參觀,前來迎接我們的是一位十分熱誠的廠長,他首先向我們介紹了一下整個廠的情況以及一些注意事項。該廠成立于1952年,是一家國有企業。剛開始建廠時只有9臺機臺和29名員工,到了90年代初中期是該企業發展達到高峰的時候,當時生產了15到18萬臺機器設備。但由于基金和技術含量問題,現在就沒有那么景氣了,一年只生產幾萬臺。現在有退休員工1600多人,上崗員工也有1600多人。可見該廠確實年代已久,老師說讓我們來此參觀就是為了讓我們了解一下以前的建筑跟現在的建筑有和區別,進行一下對比從而有個感性的認識。南寧機械場廠的廠房大多為比較舊的單層廠房。根據參觀所見分為按結構來分可分為磚木結構廠房以及鋼混結構廠房如下圖所示:
(鋼混結構裝配式單層廠房)
通過參觀我了解了單層廠房的基本結構以及類型。歸納了一下幾個方面的內容,現將其要點歸納如下:
1.單層廠房屋面基層分有檁體系和無檁體系兩種。
2.屋面排水方式基本上可分為無組織排水和有組織排水兩大類。有組織排水又可分為內落水、內落外排水、檐溝外排水、長天溝外排水等。
3.單層廠房屋面防水有卷材防水、剛性防水、構件自防水和瓦屋面等幾種。
4.矩形天窗的跨度是屋架(或屋面梁)跨度的1/3~1/2。由于屋架上下弦的節點距離一般為3m,天窗的跨度相應為6,9,12m。天窗架的高度是根據所需天窗扇的排數和每排窗扇的高度來確定的。
5.矩形避風天窗是由矩形天窗及其兩側的擋風板組成,為了增大通風量,可以不設窗扇。解決防雨的措施是采用挑檐屋面板,水平口擋雨片、垂直口擋雨板。
6.立柱式擋風板支承在大型屋面板縱肋處的柱墩上,懸挑式擋風板支承在天窗架上。
7.單層廠房外墻構造按其材料類別可分為磚墻、砌塊墻、板材墻等;按其承重型式則可分為承重墻、自承重墻和框架墻等。
8.承重墻的構造與民用建筑類似,只是更加重視其剛度和穩定性。自承重墻應注重墻與柱子的連接關系和拉結構造。在大型板材墻中,墻板布置以橫向布置為主。板柱連接有剛性和柔性兩類。板縫的處理的首要任務是防水。輕質板材墻有石棉水泥波瓦墻和壓型鋼板墻兩種。開敞式外墻主要用在南方炎熱地區的一些熱加工車間。
9.工業建筑的側窗根據開啟方式的不同可分為中懸窗、平開窗、立轉窗和固定窗等類型;側窗材料主要采用鋼材和木材。由于單層廠房的側窗面積較大,因此一個側窗往往是由幾個基本扇拼框組成。
10.單層廠房地面面層的選擇、墊層的設置與選擇以及地基都應滿足生產的要求。其細部構造有變形縫、交界縫、地溝和坡道等。
(二)在建建筑
27日上午,我們來到了高新區大學生創業基地。此項目基地整體地形平坦,規劃總用地面積12339.4㎡;建筑基底面積5513.82㎡(其中1#樓4046.9㎡,2#樓1466.92㎡);地上總建筑面積21905.55㎡(其中1#樓20909.9㎡,2#樓1695.65㎡);地下車庫總建筑面積8715.5㎡;綠地率20%;建筑密度45%;容積率1.8。建設內容包括:一棟綜合樓(1#樓),包括了科技展示廳、辦公室、建筑面積20909.9平米(不含地下停車庫),結構為框架結構;一棟活動中心(2#樓),建筑面積1695.65平米(不含地下停車庫),結構為鋼結構。
在老師的帶領下我們首先進入了建筑物內部,這是我第一次進入正在施工的工地現場,確實讓我激動萬分,建筑整體澆注基本完工,還差頂層屋面板還在搭接鋼筋。此建筑采用框架結構,樓蓋采用整體澆注,具有良好的剛度以及抗震能力,整體性好。在現場可以明顯看到明梁和暗梁的對比交錯,為提高多層建筑砌體結構的抗震性能,在樓梯間的休息平臺處,縱橫墻交接處,大樓設置了構造柱,構造柱是種構造配筋的柱,用于砌體結構或框架結構填充墻中,只承受豎向力不承受水平力或彎矩,是砌體承重的的建筑中為了增加建筑剛度和穩定性設置的鋼筋混凝土構造柱,使它和各層圈梁連接,形成空間骨架,加強墻體抗彎,剪能力。構造柱結構形式為馬牙槎,以此來增加多兩邊墻的穩固性。在實習的過程中也學到了鋼筋的錨固長度是指梁、板、柱等構件的受力鋼筋伸入支座或基礎中的總長度,也包括直線及彎折部分。同時在參觀的過程中我注意到在砌筑隔墻的時候,最上一層磚是斜砌的,問老師后明白那不是承重的,為了使砌筑磚墻與頂層梁的有效連接。在墻體上我還看到了抹灰層上一些結構連接處布置了鋼絲網,老師說那是為了防止抹灰砂漿開裂,起到了防裂的作用。在樓層變化處我看到了變形縫。我們在房屋建筑學中知道,建筑物在外界因素作用下常會產生變形,導致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。
伸縮縫:
變形縫未作防護
建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會產生脹縮變形。為此,通常在建筑物適當的部位設置豎縫,自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂等構件斷開,將建筑物分離成幾個獨立的部分。伸縮縫要求把建筑物的墻體、樓板層、屋頂等地面以上部分全部斷開,基礎部分因受溫度變化影響較小,不需斷開。
沉降縫:上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,總之一句話,可能使地基發生不均勻沉降時,需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產生額外的應力,該縫即稱之為“沉降縫”。沉降縫與伸縮縫最大的區別在于沉降縫非但將墻、樓層及屋頂部分脫開,而且其基礎部分亦必須分離。
防震縫:它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分,形成相對獨立的防震單元,避免因地震造成建筑物整體震動不協調,而產生破壞。其基礎可分離也可不分離。
由此可見,運用房屋建筑學所學的知識,我可以判斷那是一個伸縮縫,因為此處基礎并沒有斷開,真是一次完美的理論和實踐的相結合啊!
28日上午,參觀的是西大的1080集資樓。現場正在進行地下基礎的施工,我們可以清楚的看到一臺很大的新型靜壓樁機正在向地基送樁,這是我第一次看到了整個送樁的全過程,如此龐大的壓樁機看似如此笨重,卻在操作員的手中活動自如,而且居然還能在地基上行走,以保證迅速而準確的在指定的位置打樁,打一根樁的時間就10分中這樣,讓我對基礎打樁有了一個新的認識。
現在送樁用的是一種預應力高強度樁材,該樁體是空心結構,其橫截面的外輪廓是圓形以外的形狀。進一步,該橫截面的外輪廓是多邊形;該橫截面的外輪廓是對稱的多邊形;該多邊形的各邊長度不相等;該橫截面的外輪廓是正多邊形。本實用新型的單樁承載力相對較高,施工周期短,成樁質量易于符合設計要求;工廠預制樁投資少,生產工藝控制及模具制作相對簡單;能避免運輸及施工過程中樁材損壞導致樁身混凝土耐久性不良;樁材與土層的接觸面積大,摩擦力大;配筋方式靈活,節省原材料,降低了生產成本。
在現場我還發現了一個奇怪的現象,地上有很多像上右圖一樣的錐形樁洞,可是怎么看不到樁呢?隨后我問了現在施工員蘇工,他解釋說樁已經打進去了,只是打樁時深處產生負壓將上部泥土吸入洞內而形成了我們所見的錐形樁洞。可是樁不是應該高出地面嗎,然后長出的部分最后才截斷嗎,現在樁都打到了地基以下怎么承載基礎呢?蘇工繼續解釋說由于考慮現場做的是滿堂基礎,樁基密集,為了不影響施工場的交通運輸等活動,使施工能夠順利進行,基坑只挖至設計標高以上1.5米,待樁全部打入后再繼續開挖,之后樁自然就露出地面了。在現場我們還看到了現場荷載試驗機,這是在學工程地質學上學到的,現在也能在現在看到了更加深了我的認識。
28日下午,我們先來到了位于快環的榮和大地的一個工地上。這里也進行基礎施工階段,可是與早上看到的1080集資樓所不同的是,這里采用的是人工挖孔樁。人工挖孔樁,是用人力挖土、現場澆筑的鋼筋混凝土樁。人工挖孔樁一般直徑較粗,最細的也在800毫米以上,能夠承載樓層較少且壓力較大的結構主體,目前應用比較普遍。樁的上面設置承臺,再用承臺梁拉結、連系起來,使各個樁的受力均勻分布,用以支承整個建筑物。比較大型機械設備,挖孔樁要比木樁、混凝土打入樁抗震能力強,造價比沖錐沖孔、沖擊錐沖孔、沖擊鉆機沖孔、回旋鉆機鉆孔、沉井基礎節省。從而在公路、民用建筑中得到廣泛應用。但挖孔樁井下作業條件差、環境惡劣、勞動強度大,安全和質量顯得尤為重要。場地內嚴禁打降深抽水,當確因施工需要采取小范圍抽水時,應注意對周圍地層及建筑物進行觀察,發現異常情況應及時通知有關單位進行處理。
值得主意的當我仔細觀察坑內護壁的時候,發現在了一個與多數同學一樣的問題,那就是第一意識就是樁坑直徑是上大下小的結構,結果當我向現場施工員提起的適合,他堅決的否定了我這個想法,說這是錯覺,裝坑直徑沒有變化上下坑底與坑口是一樣大的。當時我很不可思議,想了很久都沒想過來到底是什么回事。因為樁坑的護壁是以米為模數的,每一米做一護壁,因此從上往下看是逐漸減小的。后來我終于想明白了,造成錯覺的原因是因為每一米護壁都是上小下大的結構,從而總的來說樁坑直徑并沒有發生整體的變小,而是保持不變的。從這也深深的讓我上了一課,做什么事情不要被起表面所蒙混了,要不懂就問,這樣才能解決問題,才能讓自己得到更大的提高。回想當時要是不問不去深究,那我可能至今都還認為樁坑是上大下小的呢,那豈不成了笑話。在現場我還看到了樁所配的螺旋鋼筋,了解了螺旋鋼筋的制作已經焊接過程。
接著當日下午我們又來到了位于(三塘)南悟路的經濟適用房,參觀了由廣西大學設計院設計的三層樓的磚混結構建筑。簡單了解了一下圈梁和構造柱的布置,以及房間的布置情況。
此建筑結構施工基本竣工,整個工程采用的是以框架剪力墻為主,局部框支剪力墻的結構形式。框架-剪力墻結構也稱框剪結構,這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。因為,在下部樓層,剪力墻的位移較小,它拉著框架按彎曲型曲線變形,剪力墻承受大部分水平力,上部樓層則相反,剪力墻位移越來越大,有外側的趨勢,而框架則有內收的趨勢,框架拉剪力墻按剪切型曲線變形,框架除了負擔外荷載產生的水平力外,還額外負擔了把剪力拉回來的附加水平力,剪力墻不但不承受荷載產生的水平力,還因為給框架一個附加水平力而承受負剪力,所以,上部樓層即使外荷載產生的樓層剪力很小,框架中也出現相當大的剪力。框支剪力墻是指在框架剪力墻結構(在轉換層的位置)上部布置剪力墻體系.部分剪力墻應落地.。一般多用于下部要求大開間,上部住宅、酒店且房間內不能出現柱角的綜合高層房屋。同時我們參觀了大樓的內部結構,以及各大小房間衛生間的布局、防火設備的安裝位置,學到了許多課本上沒有的實踐知識。在進入大樓之前,施工員給我們介紹了一個叫后澆帶的地方,這是我曾經聽說過卻從未認識的地方。后來聽了施工員的解說我才知道后澆帶是在建筑施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產生的有害裂縫,按照設計或施工規范要求,在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫,將結構暫時劃分為若干部分,經過構件內部收縮,在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土,將結構連成整體。
后來我們又來到了觀瀾溪谷,結構層為11+1。也是由施工員帶領著我們觀察了整個建筑的建設。從這里開始,我已經對整個建筑結構,空間布置,施工等有了一個較為系統的了解,感受收獲了許多、學到了許多。總的來說從在建建筑中,能夠更真實更直接的了解整個建筑的建設過程以及施工組織等,能讓自己的理論知識在實踐中得到迅速的升華。馬克思說得好實踐是檢驗真理的唯一標準。
(三)已建建筑
28日上午,我們參觀了西校區體育館。老師介紹說屬于排架結構,結構形式類似與工業廠房。主要有橫向支撐,縱向支撐。兩面山墻設計了抗風柱,用于抵抗風荷載。屋面板用的是單項板,其底部分布著肋形次梁。
30日上午,我們首先參觀了南寧體育中心,由于不能進入場地我們只在外面觀
房屋建筑學實訓心得篇十九
一、概述房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。
大學生房屋建筑學實習
構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的'構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
二、實習目的
1、通過參觀實際建筑,進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養學生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
4、通過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。