發(fā)言稿的語言應盡量簡潔明了，用詞要準確得體，讓聽眾易于理解和接受。如何寫一篇出色的發(fā)言稿是每位演講者都需要思考的問題。發(fā)言稿是演講時的得力助手，以下這些范文或許能為你提供一些靈感。

實用德育處專職干事（案例12篇）篇一

實用德育處專職干事（案例12篇）篇二

上學期政教處在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面，主要抓好紀律、衛(wèi)生與出勤三項常規(guī)的評比，在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，我們雖然付出了大量的努力，但學生行為規(guī)范養(yǎng)成之路還很長。本學期將大宣傳力度，加強與各部門之間協(xié)調(diào)與聯(lián)系，尤其是加強與班主任的協(xié)調(diào)與溝通，深入開展各項常規(guī)檢查與反饋，力爭使學生日常行為規(guī)范教育上一個新臺階。

1、堅決糾正學生的壞習慣。本學期將主抓兩條。一條是教學區(qū)不吃零食，課間不吃零食，不亂扔紙宵；二是教室保持潔凈，要求人人養(yǎng)成“掃好門前雪”習慣。還學校一個和諧、潔凈的校園環(huán)境。

2、狠抓遲到現(xiàn)象，政教處值班的老師每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在門口值班抓遲到學生，必須做到！

3、政教處相關負責人可以不定期到班級抽查點名（包括班主任坐班情況）。

4、本學期，我們計劃對常規(guī)評比細則進行修改，加強對相關評比人員的培訓，使常規(guī)評比這一活動更有實效、更加深得人心。

5、本學期我們將加強對班長（含副班長）的管理和培訓，組織一支由班長組成的文明督導隊，利用課余時間在校園內(nèi)進行巡查，及時糾正學生的不文明行為，充分發(fā)揮學生的自我管理的作用。

文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的名片，文明禮儀教育做好了，學生素質(zhì)提高了，學生就會自覺地糾正那些不良的個人行為習慣，日常行為規(guī)范也就逐漸變好。本學期，我們將一如既往地做好以下工作：

1，每月將組織一次全校性的儀容儀表檢查，督促那些不符合《中學生日常行為規(guī)范》有關儀容儀表要求的學生及時進行整改。

2，計劃在五月份舉行一次文明禮儀專題講座，提高學生的審美意識與審美情趣，讓美留駐校園。

3，期末，我們要在校園內(nèi)進行禮儀星的評選，通過這樣的評選活動，在校園內(nèi)樹立美的楷模，讓美成為學生的追求。

20xx年秋季，我們利用國旗下講話、課間集會，用生動詳實的資料和事跡對進行學生勵志和感恩教育，學生深受感動，取得了良好的教育效果，本學期，在德育工作方面，我們還將有所創(chuàng)新地做好這一有意義的教育活動！

緊張繁忙的學習需要適當?shù)恼n外活動相輔助，適當健康的活動不僅可以緩解學生的學習壓力，更能培養(yǎng)學生的個性發(fā)展，有利于學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。本學期，我們將合學校的工作計劃及德育需要開展一系列活動，具體活動如下：

1、在3月份我們要開展學雷鋒、爭做“文明小公民”的主題活動。我們不僅要在校內(nèi)倡導雷鋒精神，我們還要讓學生走進社區(qū)，走近群眾，把雷鋒精神帶進社區(qū)，讓雷鋒精神永放光芒！

2、進一步加強與共青團、少先隊的協(xié)作，開展形式多樣的德育活動。本學期，政教處將根據(jù)根據(jù)學校工作安排，有序推進社團工作。共青團、少先隊是學校德育隊伍的重要組成部分，本學期將進一步加強與共青團、少先隊的協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的作用，使社團工作在新的學期里有創(chuàng)新和突破。在“六一”節(jié)前后，我們要在初一年舉行“我能行”慶六一主題系列活動，豐富學生的課余生活；拓展學生的活動空間。同時，我們要盡快充實學生志愿者隊伍，建立以常規(guī)活動帶動社團建設，以大型活動鍛煉社團干部素質(zhì)能力的相關制度。計劃組織到一些慈善機構或公益機構開展活動。

3、切實推進國旗班建設。本學期將組織人員對國旗班隊成員進行常規(guī)化培訓，讓國旗隊盡快實現(xiàn)上崗。

4、加強學生干部隊伍建設。本學期將根據(jù)需要組織專門的老師對部分班委進行培訓和指導。班長、副班長由政教處主任負責培訓，舍長和治保委員由林賢順老師負責，紀律委員由張文良老師負責，嘗試“政教處助理”形式，讓每一個班干部有機會參與到學校管理中來。

5、每月將組織一次法制教育宣傳活動。具體形式有：專題講座、黑板報、手抄報等。

6、其他活動安排。（1）3月份中旬將在初三年段召開中考百日誓師動員大會，（2）6月份，我們將舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，增強師生的感情及生生之間的情感。（3）7月份，我們將組織部分學生進行暑期學生社會實踐活動。

1、班級是學學生學習的主要陣地，良好的班級文化能提高學生的品味。所以，我們要加強班級文化建設，我們要求每個班都能把班級建設成有自己特色的文化集體，每月，我們都要組織人員對班級的布置情況進行評比，樹立一批榜樣班級在校內(nèi)供其他班級參觀與參考。

2、班委是班級的骨干與核心力量，班委作用發(fā)揮了，集體才有凝聚力。為更好地發(fā)揮班干部的作用，在學期初我們就動員班主任進行班委的改選，我們要把想為班級服務，能為班級服務的有影響力、有號召力的學生推選到班干部集體中來，充分發(fā)揮學生的自主管理作用，為建設一個良好的班集體而努力！

安全問題無小事，安全方面我們做了很多工作，我們?yōu)閹熒鸂I造了一個安全的教與學的良好氛圍，本學期，政教處將每個月組織一次安全大檢查，并及時進行整改。要加強校園治保小組的工作，切實提高工作的有效度。

1、我們要發(fā)揮學生自主管理的作用，組織校園治保委員會，在學生課余時間在校內(nèi)巡邏，遇到緊急情況及時通知值班老師，這樣也就能更好地預防學生違紀事件的發(fā)生。

2、與磁灶派出所聯(lián)系，繼續(xù)騁請王新根同志為我校校外制輔導員，定期請王新根同志到學校對部分同學進行法制教育，以提高我校學生的法制意識。

3、繼續(xù)加強與井邊聯(lián)防隊的聯(lián)系。本學期，我們將繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)安全力量的作用，加強與井邊聯(lián)防隊的合作，在學生上下學的高峰期請他們在校園周邊進行巡邏，為創(chuàng)立一個平安和諧校園保駕護航！

4、成立校園保衛(wèi)組。由政教處與年段長組成的校園保衛(wèi)組，在校園安全工作中發(fā)揮著重要的作用，我們繼續(xù)延續(xù)上學期的做法，讓這一有效的工作方式繼續(xù)發(fā)揮著作用。

5、做好校外值勤工作。本學期我們將繼續(xù)做好校外值勤工作，在學生上下學高峰期組織老師到校外值勤，繼續(xù)為學生的學習創(chuàng)造安全、和諧的綠色通道。

6、住宿生防火逃生演練。火情可怕！本學期，我們將定期進行住宿生防火逃生演練，以提高學生的防火逃生意識！

7、利用班會課開展“文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)、網(wǎng)上安全”的專題教育。

良好的家校關系是我校的傳統(tǒng)，也正因為有了良好的家校關系，我們的德育工作成效才高。本學期，我們將把家校聯(lián)系工作繼續(xù)做好：

1、期初，我們要合我校學生變動情況，及時安排班主任進行家訪，動員綴學的學生復學，做好鞏生工作，爭取不讓一個學生離開學校。

2、期中考后，我們計劃在三個年段分別組織召開家長會，向家長們反饋學生在校的表現(xiàn)，聽取家長們對學校管理的意見與建議，以求家校關系更加和諧的發(fā)展。另外，我們還計劃召開專門的外地生家長會。

3、本學期，我們將有針對性地設計一些問題，在家長中進行問卷調(diào)查，多方面了解家長對我校管理的意見，對家長提出來的合理建議，我們也將在工作中采用，我們希望我們的教育能更好地為群眾服務！

4、爭取在本學期把家長學校成立起來，邀請一位有經(jīng)驗的專家到校講學，指導家庭教育。

今年學校文化建設的重點是建設學生宿舍文化。要建設“安全、整潔、優(yōu)美、和諧”的宿舍文化，要讓住宿生喜歡上學校的宿舍，從而促進鞏生率。生管組要制定《宿舍文化建設標準》，成立學生評委會，每天進行評比，并上墻公布。每周辦法流動紅旗，每月表彰文明宿舍。要和班級管理的量化掛鉤。

我校歷來重視對學生進行心理健康教育，心理健康教育取得的成果是顯著的，本學期，我們要把這一教育工作繼續(xù)下去。

1、切實開展青春期教育；計劃在4月份請杜奕燕、吳麗蔭、胡繪蘭三位老師分別為三個年段的*舉行一場青春期心理講座。

2、計劃5月份在初三年段開展學生考前心理輔導活動，給學生創(chuàng)造一個良好的心態(tài)以迎接中考，以期在中考中有更好的成績表現(xiàn)。

3、本學期，我們還將繼續(xù)做好《學校外來工子女心理健康狀況調(diào)查與研究》工作，以提高外來工子女心理健康水平。

本學期，我們計劃舉辦兩次班主任論壇，為班主任提供一個互相學習與交流的平臺。同時我們將在全校范圍內(nèi)征集班主任工作心得與德育論文，在校內(nèi)進行匯編，為班主任老師提供一份良好的本土學習材料。

實用德育處專職干事（案例12篇）篇三

一學期就這樣很快過去了，在校領導與同事的關心和幫助下完成了既定的工作任務，現(xiàn)將半年來的體會總結如下：

一、思想方面。

我雖然做老是也有兩年多了，但對于德育干事的工作還是零經(jīng)驗的，不過好在有領導的幫助和同事的協(xié)助，很快便進入了角色。經(jīng)過一學期的工作，我認為首先要有求真務實的工作態(tài)度，踏實肯干的工作熱情。

作為德育主任的助手，我需要協(xié)助德育主任做好學校的德育常規(guī)工作，如課間注意巡視，午休時加強紀律監(jiān)察，對不聽話的學生進行悉心教育，及時詢問學生的思想動態(tài)；及時將檢查的情況向輔導員和德育主任及班主任反饋。

1、學生宿舍的安排。

還記得開學初分配宿舍著實讓人頭痛，由于對宿舍情況不熟悉，總是改過來再變過去，經(jīng)過幾天不眠不休的苦戰(zhàn)總算是安排妥當，在做完這件大事后慢慢領悟到全盤考慮的重要性。于是在開展其他工作時總是先打個腹稿，做個計劃再著手操作，已避免不必要的失誤。

2、宿舍檢查。

對于每天的宿舍檢查，我力爭做到及時，公平、公正、公開。檢查完了之后趕緊做好記錄并交由生活老師在黑板上公布，并做好電子記錄和每周一次的評比工作。

3、意外險及城鎮(zhèn)醫(yī)療保險。

在學生意外險和醫(yī)療保險的辦理上，我也是主動和財務取得聯(lián)系，和班主任進行溝通，有什么情況耐心解釋，及時更改數(shù)據(jù)，務必將準確的數(shù)據(jù)以最快的速度上報有關機構。

3、學籍管理。

將管理責任落到實處，新學期開始我具體負責學生統(tǒng)計、轉入、轉出變動情況的申報和入檔工作；班主任負責班級學生的信息填寫、上報、變動學生的材料收繳工作。在德育主任的指導下統(tǒng)一領導下，認真落實，真正做到分工明確，為學校學籍管理工作提供保障。

嚴格要求，強化學籍的動態(tài)管理。為了把這項工作抓實，我們嚴格按照主管單位的要求進行學籍系統(tǒng)的管理操作，如學生信息的采集，照片的采集，信息的變更，佐證等材料的上傳。

細致準確，實行檔案管理規(guī)范化。學生的各種信息的上報的準確率來源于做好基礎工作，因而就要求班主任對班上學生信息進行填寫，再交由我進行整理歸納，如有學生具體信息的變動，班主任就會及時反饋，也方便我做好統(tǒng)計和匯報工作，最后再將這些電子的信息打包存入文件夾，紙質(zhì)的信息則進行歸類存放。

上傳即可，哪想還有圖像格式和大小的限制，不過最后總算是摸清楚了操作的門路，這才比較順利。但在辦理學籍的過程中又出現(xiàn)了很多新情況，如身份證號碼重復，查無此學生信息等復雜的問題，為了能順利解決這些麻煩，我就多向德育主任請教，多跟之前管理學籍的老師進行溝通，也通過學籍管理群進行詢問，亦或者是打電話問教育主管部門的負責人。

班主任是執(zhí)行學籍管理的重要責任人。因此讓班主任參與到學生學籍的變動申報和了解中來，這樣所有的事情就會簡單些。如班級學生變動和去向、學生休學及復學的要求及人數(shù)的變化等等。

一學期以來，我成長了很多，這得益于學校領導將我安排到了這個崗位，讓我接受了新的挑戰(zhàn)，得到了歷練。當然，這期間也少不了德育主任的指導和幫助，有了她才使我的工作從茫然不知所措到一步步走向順利。通過這一學期的努力，我也慢慢從工作中找到了竅門和方法，但總的來說還有些許不足之處，我還需要繼續(xù)努力，更加完善和細化現(xiàn)在的工作，力爭做好德育主任的助手工作！

實用德育處專職干事（案例12篇）篇四

一年的時間很快過去了，在一年里，我在校領導、及同事們的關心與幫助下圓滿完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，總結如下：

在學校我尊敬領導、團結同事、虛心向有經(jīng)驗的老師學習，對學校領導布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言。我積極參加學校組織的各項活動，積極維護學校的榮譽，上級的各種檢查積極準備。

在工作中，我積極學習，認真做好自己的本職工作，具體工作如下：

1、認真做好處室日常工作，巡視檢查，做好溝通和提醒。

2、積極做好升旗手的訓練工作，每月對各班的護旗手進行統(tǒng)計，上報，訓練。做到了細致、規(guī)范，保證了每周升旗儀式的順利進行。

3、及時準確的將大事記情況詳細記錄并報到校辦室。

4、做好值周工作的記錄，并進行值周總結，規(guī)范學生文明禮儀與安全管理。

5、做好日常的訓練工作，并認真參與區(qū)運動會的訓練與帶隊。

6、做好大課間的改版與規(guī)劃，完成大課間督察培訓工作，做到全面、細致。

7、認真完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。

8、處室物品管理：做到整潔、有序、做到心中有數(shù)。

9、檔案管理：根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則，對檔案進一步進行規(guī)范化管理。申請部分檔案盒，對學生檔案分類、整理裝訂成冊，做到分門別類、井井有條。每學期初及時給班主任發(fā)放各種材料，并附“材料名稱、數(shù)量及上交時間”說明條，使班主任一目了然。日常工作中認真記錄班主任上交材料時間、數(shù)量，做到準確、真實。并將每月同類材料進行整理裝訂成冊。

10、參與監(jiān)考和閱卷工作。

新的一年已經(jīng)來臨，我將在總結過去得失的基礎上，爭取取得更大的進步。

實用德育處專職干事（案例12篇）篇五

本年度的工作即將告段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實初中部的各項德育工作及學校安全教育管理工作，并取得了必須成效。下面就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職。

作風正派、素質(zhì)過硬、內(nèi)部團結、戰(zhàn)斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，因此加強德育處內(nèi)部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學年利用例會、個別談話及組織學習德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素質(zhì)，對德育干事要求是時時刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在嚴格遵守學校教師行為規(guī)范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學生。

同時明確職責，細致分工，除分別由專人負責內(nèi)務檔案和心理衛(wèi)生健康教育外，每個學年組分別安排一名德育干事主管，配合學年組長做好學年組的全面德育管理工作，包括本年組的學生教育及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學年組的整體表現(xiàn)及學生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平，同時更方便了對德育干事的崗位業(yè)績考核。經(jīng)過一個學期，初一、初二、初三三個學年組的學生教育管理都有不同程度的進步，德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一致好評，一個團結向上、素質(zhì)過硬的德育隊伍已經(jīng)構成，為今后進一步做好初中部學生的思想品德教育工作打下堅實的基礎，同時也為更好地端正學風、校風起到積極的帶頭作用。

班主任是學校德育工作的中堅力量，班主任工作也是學校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學校的教育教學工作起著舉足輕重的作用。本學期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結工作，吸取經(jīng)驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎；同時組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會，給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平。

另外我們還個性重視對個別難管及后進班級的管理，對班級內(nèi)問題學生針對性地教育，做好差生的轉化工作，成為班主任老師的堅強后盾，為年輕班主任樹立信心。每學期與初中部每個班主任至少長談一次，了解班級內(nèi)部狀況，聽取班主任反映意見，配合班主任解決班級管理難點。通過思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和積極性大大提高，年輕班主任的教育管理潛力和經(jīng)驗穩(wěn)步提升。

本學年我們初中部的學生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學生守則》和東北育才實驗學校學生行為規(guī)范，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的'行為習慣，進一步構成良好的學風、校風。首先在學生的日常管理中，通過加強對值周班級的教育培訓，進一步樹立值周生的威信，同時規(guī)范了檢查評比制度，通過對班級紀律、衛(wèi)生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價，從而客觀、公正地反映了各班級的總體表現(xiàn)。其次，加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理潛力。認真宣傳、組織，做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。

然后，我們在嚴管、狠抓學生紀律的同時，加大了對少數(shù)屢次違紀、行為惡劣學生的教育和處罰力度，并通過與相關家長的溝通，對學生教育的同時，處以必須的行政處分，以正校風校紀。最后，我們在德育工作中高度重視后進生的轉化工作，通過談心、建立問題學生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結合與家長的交流和溝通，加以正確引導，從而完成該問題學生的良性轉化。通過一學期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學生基本做到了令行禁止，學生的違紀和不禮貌現(xiàn)象明顯減少，一個“禮貌、自律、向上”的學生整體正在構成。

本學年我們德育處主辦的東北育才實驗學校文化節(jié)正式開幕，組織召開了以“放飛青春夢想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關領導的一致好評；我們還組織了東北育才實驗學校第x屆運動會、教師籃球賽、中小學教師足球友誼賽、學生跳繩比賽、書法攝影繪畫大賽等有好處的活動；同時定期組織學生觀看情感教育電影，寒假組織學生參加“走進清華、北大”冬令營活動。

通過這些活動的開展，學生的思想基礎得到了進一步的夯實，禮貌衛(wèi)生意識得到進一步提高，正確的人生觀、世界觀逐漸構成。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學”、“愛學習”主題班會，個性是初三學生，面臨離校，我們在初三學年組組織向老師、學校說心聲活動，讓學生說出真心話，表達對老師、學校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動校園，學生的感恩教育得到升華。

安全是學校管理的頭等大事，創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境，是學校做好教育教學工作的重要保障。本學期，德育處定期組織對教學樓及宿舍進行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會、教工大會、學生大會上安全工作都要作為重點強調(diào)。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會；通過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育；組織初中部全體師生進行教學樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動的開展，使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認識，安全防范、自我保護潛力得到提高。

在學生的心理衛(wèi)生健康教育上，德育處也加大力度，定期通過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設立專職心理教師，建立學生心理健康檔案，開設心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管理收效顯著。

以上是對本學年的述職報告，在看到成績的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠；德育工作思路還需進一步理清；還需加大學生心理健康教育力度；個人仍需加強學習，改善工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓，彌補不足，才能體現(xiàn)進步，從而促進學校德育工作的不斷完善。

實用德育處專職干事（案例12篇）篇六

實用德育處專職干事（案例12篇）篇七

一年的時間很快過去了，在一年里，我在校領導、及同事們的關心與幫助下圓滿完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，總結如下：

在學校我尊敬領導、團結同事、虛心向有經(jīng)驗的老師學習，對學校領導布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言。我積極參加學校組織的各項活動，積極維護學校的榮譽，上級的各種檢查積極準備。

在工作中，我積極學習，認真做好自己的本職工作，具體工作如下：

1、認真做好班主任例會、處務會議記錄工作。

2、積極開展靚麗班級的評比活動，每月及時將靚麗班級的分。

數(shù)整理、統(tǒng)計、歸總、公布出來，做到了細致、客觀、規(guī)范，保證了評比的順利進行。

3、及時準確的將每日班主任請假情況詳細記錄并報到校辦室；

認真準確記錄本處室老師考勤記錄。認真做好每月班主任上交的各種材料的收取、分類、登記工作，并裝訂成冊；及時將處室工作動態(tài)進行整理、記錄、總結、歸納、上報。

4、統(tǒng)計轉入轉出學生數(shù)據(jù)、參與組織轉入學生考試工作。

5、打印新初一各班學生電話名單，以便班主任平時與家長聯(lián)系。

6、完成新初一督察培訓工作，做到全面、細致。

7、認真完成新初一電子學籍的輸入工作，做到了不誤不漏。

按上級要求整理學籍表并到教委加蓋學籍章。

8、處室物品管理：做到整潔、有序、心中有數(shù)。

9、檔案管理：根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真。

實性的原則，對檔案進一步進行規(guī)范化管理。申請部分檔案盒，對學生檔案分類、整理裝訂成冊，做到分門別類、井井有條。每學期初及時給班主任發(fā)放各種材料，并附“材料名稱、數(shù)量及上交時間”說明條，使班主任一目了然。日常工作中認真記錄班主任上交材料時間、數(shù)量，做到準確、真實。并將每月同類材料進行整理裝訂成冊。

10、根據(jù)班主任考核方案，結合日常工作和班級考核認真核算。

每月班主任費，并及時公示，上報，做到認真、細致。

11、參與初一招生工作：外出招生、新生報名、考試、收費以。

及新初一學生軍訓和入學教育工作。

12、參與初三中考工作：照相、信息核對等。

13、圓滿完成社會報名點考生工作，發(fā)放準考證、組織學生中。

新的一年已經(jīng)來臨，我將在總結過去得失的基礎上，爭。

心得體會。

本學期，我被安排到德育處做干事的工作，現(xiàn)將半年來的體會總結如下：

一.思想方面，我雖然工作13年了，但做德育工作還是沒什么經(jīng)驗，但在各位領導、同事的幫助下，很快就進入了角色。經(jīng)過這段時間的工作，我認為要有務實求真的工作態(tài)度，并及時完成領導交辦的各項工作。

二.工作方面，不斷關注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強德育科研，根據(jù)學校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內(nèi)”，轉變?yōu)椤皟?nèi)”為主，“內(nèi)”“外”結合的教育方式，讓學生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

職工作。本學期領導安排的其他任務我也做到了一絲不茍，認真檢查，及時上傳，并與部分老師交流。學生的安全是學校的重點工作，關每周一次執(zhí)勤檢查我也能及時認真地完成，遇到情況及時和學校的負責人聯(lián)系，并積極的進行處理。

時間飛逝，轉眼間本人已加入德育團隊一個多月。在這繁忙而有序的工作中，我最大的感受就是每天過的很充實！我非常榮幸的成為北大學園一位老師，更加榮幸的是德育處的干事。在這一個多月的時間里，通過閆主任的指導和幫助，作為新手我在很多方面得到了鍛煉，受益匪淺，感受頗深。下面就我的工作做以下總結：

一、思想方面剛接觸德育工作的時候，毫無頭緒，基本上不知道怎么做從哪里做。經(jīng)過閆主任的指導下，和自己不斷探索、思考，及各方面的了結和學習，現(xiàn)在對德育工作的性質(zhì)和自己的工作職責有了多方面的了解。經(jīng)過這段時間的工作，發(fā)現(xiàn)我們的工作中需要認真、細心、踏實、負責人的工作方法，需要講原則、狠抓敢抓的工作作風，需要努力進去、堅持不懈、務實求真的工作態(tài)度。在德育工作方面，不袒護、不包庇、任何班主任及科任老師，并對領導交代的任務高質(zhì)量高標準的去完成。

二、這一個多月來的主要工作和業(yè)績：

1、每天抓好一日常規(guī)工作。

2、做好午休的安全檢查工作，午休期間巡視對各班進行巡。

視，督促學生迅速進入宿舍午休，檢查教室的安全情況，避免安全意外事故發(fā)生。

3、課間對學生進行巡視，避免學生追逐打鬧，打架斗毆等。

意外事故的發(fā)生，并及時對存在安全隱患和不健康的游戲進行制止。

4、全心全意的服務于管轄區(qū)域內(nèi)的班主任，及時上傳給領。

導班主任在日常班級管理中的需求和意見，及時向班主任反饋每天的一日常規(guī)檢查結果，讓班主任及時班級岑在的問題，及時傳達領導的指示和下發(fā)學校的的相關工作部署的表格和資料。及時在總務處領取班級日常所需。

5、通過每天的檢查及班級的扣分情況，每周在各年級評出。

一定是數(shù)量的文明班集體，并參加每周五衛(wèi)生大檢查的評比工作，并在周一宣讀評比結果，給與獲獎班主任量化加分。

6、應領導安排，對班主任及科任老師的日常工作進行檢查，并及時做好記載進行量化管理。

7、對小學部少先隊值日隊干的工作安排。安排值日生每天課間操對各班級紅領巾、校服的檢查，午餐時對大食堂安靜的檢查，課間在各樓層的巡視，提醒追逐打鬧的學生，及時制止并上報學生打架斗毆事件，對存在安全隱患和不健康的游戲進行制止。

8、每月月底開一次值日隊干表彰大會，并評選出10名優(yōu)秀。

值日隊干，給與嘉獎和鼓勵，對下一個月的的工作提出希望和要求。

9、每周五下午到停車場，維持場地秩序，服務于需要幫助的人，保證校車出校井然有序。

10、參與策劃、安排、組織我校首屆綠色田徑運動會，并擔任起點裁判長一職，并認真負責的完成工作。

11、擔任了小學部運動會和評星的獎狀的模版制作與印刷工作。安排每周一國旗下講話的主題和班級，并提前做好通知。

12、協(xié)助閆主任完成班主任和科任老師月工作考核。做到扣分扣錢有依據(jù)，不捏造事實。

時光荏苒，一轉眼本學期接近尾聲，在這繁忙、井然有序的工作中，我的最大的感受就是每天過得很充實，我很榮幸也很慶幸能成為北大附中廣州實驗學校的一名教師，成為德育處的德育干事，因為在這四個多月的德育兼職工作中，在領導的指導和幫助下，做為新手的我各方面都得到了鍛煉，我收獲頗多，受益匪淺。下面我就談談我的收獲和體會：

一、思想方面：

作為新手，在史主任的指導下，吳碧媛老師的幫助下，我通過各方面的了解和學習，對德育工作的性質(zhì)和自己的工作職責有了多方面的了解，本著學校“高起點、高品質(zhì)、高速度、高成果”的辦學策略，本著“對孩子一生負責”的辦學理念和教育理念，本著“全心全意為班主任服務”的宗旨，我做任何一項工作都高標準高質(zhì)量的要求自己，有了這些先進思想的武裝，我都能細心、認真、耐心的去完成領導交給我的每一項工作。

二、本學期我的主要工作和業(yè)績：

1、抓好學校一日常規(guī)工作：

根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，再結合學校的實際情況和規(guī)章制度，本學期一日常規(guī)的檢查項目有：班主任班會檢查，每天的早讀、大課間、讀報時間、晚自習、水果餐、牛奶餐的衛(wèi)生檢查，學生的儀容儀表檢查，大課間的節(jié)電檢查，午休的安全檢查，眼操檢查，新聞課檢查，大課間、放學的安全檢查，學生出勤檢查等，每周安排一個文明班級協(xié)助德育處進行一日常規(guī)的檢查工作，培訓和指導學生會紀檢部干部抽查一日常規(guī)的相關檢查項目。我每天也積極的去抽查各班級的一日常規(guī)情況。并及時反饋到各級部，各班主任老師。

2、做好午休的安全檢查工作：每天午休期間對各班級進行巡視，督促學生迅速進宿舍午休，檢查教室的安全情況，以避免安全意外事故的發(fā)生。

3、課間對學生進行巡視，避免學生追逐打鬧，打架斗毆，意外事故的發(fā)生。每周安排值周的紀檢部干部協(xié)助德育處進行監(jiān)督巡視工作。

4、全心全意為每一位班主任服務：及時向領導上報班主任的在班級管理中的需求和意見，及時向班主任反饋每天的一日常規(guī)檢查結果，讓班主任即時處理班級存在的問題，及時傳達領導的指示和下發(fā)學校的相關工作部署的表格和資料。及時向學校總務領取班主任在班級管理中所需要的相關物品。

5、收集整理匯總學校的評學、評教的相關資料。收集整理各班級的課堂實錄。

6、積極參與學校“祖國六十周年”主題冬季運動會，積極領取和下發(fā)各班所需要的運動會物品，協(xié)助體育部領取各項比賽的體育用品，收集匯總祖國六十年的相關資料，制定“祖國運動會”精神文明班級的評比方案和評比表格。

7、每日匯總各項檢查表格，每月匯總本月各班的一日常規(guī)檢查得分，協(xié)助領導，與級部合作，評比出每月的文明班級，制作好文明班級獎狀。

8、協(xié)助團委的升國旗活動，總結書寫每周的學部點評，總結上周情況，提出本周要求，使德育過程連續(xù)化、持久化;加強良好榜樣的樹立和弘揚，促進良好校園風氣的形成，推薦積極的學生干部進行國旗下點評。協(xié)助領導書寫印發(fā)每周的家長信。

9、每周五中午定期對紀檢部的學生干部和各班的紀律委員進行培訓和指導，對一日常規(guī)的各項評比細則，和檢查時的文明禮儀，領袖氣質(zhì)等方面進行指導，并監(jiān)督他們的工作態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，及時指導。

10、每周五積極送校車，并對班主任送坐車學生的情況做出考勤登記。

11、負責學生出門卡和學生證的辦理。

一學期就這樣很快過去了，在校領導與同事的關心和幫助下完成了既定的工作任務，現(xiàn)將半年來的體會總結如下：

一、思想方面。

我雖然做老是也有兩年多了，但對于德育干事的工作還是零經(jīng)驗的，不過好在有領導的幫助和同事的協(xié)助，很快便進入了角色。經(jīng)過一學期的工作，我認為首先要有求真務實的工作態(tài)度，踏實肯干的工作熱情。

作為德育主任的助手，我需要協(xié)助德育主任做好學校的德育常規(guī)工作，如課間注意巡視，午休時加強紀律監(jiān)察，對不聽話的學生進行悉心教育，及時詢問學生的思想動態(tài)；及時將檢查的情況向輔導員和德育主任及班主任反饋。

1、學生宿舍的安排還記得開學初分配宿舍著實讓人頭痛，由于對宿舍情況不熟悉，總是改過來再變過去，經(jīng)過幾天不眠不休的苦戰(zhàn)總算是安排妥當，在做完這件大事后慢慢領悟到全盤考慮的重要性。于是在開展其他工作時總是先打個腹稿，做個計劃再著手操作，已避免不必要的失誤。

2、宿舍檢查。

對于每天的宿舍檢查，我力爭做到及時，公平、公正、公開。檢查完了之后趕緊做好記錄并交由生活老師在黑板上公布，并做好電子記錄和每周一次的評比工作。

3、意外險及城鎮(zhèn)醫(yī)療保險。

在學生意外險和醫(yī)療保險的辦理上，我也是主動和財務取得聯(lián)系，和班主任進行溝通，有什么情況耐心解釋，及時更改數(shù)據(jù)，務必將準確的數(shù)據(jù)以最快的速度上報有關機構。

3、學籍管理。

將管理責任落到實處，新學期開始我具體負責學生統(tǒng)計、轉入、轉出變動情況的申報和入檔工作；班主任負責班級學生的信息填寫、上報、變動學生的材料收繳工作。在德育主任的指導下統(tǒng)一領導下，認真落實，真正做到分工明確，為學校學籍管理工作提供保障。

嚴格要求，強化學籍的動態(tài)管理。為了把這項工作抓實，我們嚴格按照主管單位的要求進行學籍系統(tǒng)的管理操作，如學生信息的采集，照片的采集，信息的變更，佐證等材料的上傳。

細致準確，實行檔案管理規(guī)范化。學生的各種信息的上報的準確率來源于做好基礎工作，因而就要求班主任對班上學生信息進行填寫，再交由我進行整理歸納，如有學生具體信息的變動，班主任就會及時反饋，也方便我做好統(tǒng)計和匯報工作，最后再將這些電子的信息打包存入文件夾，紙質(zhì)的信息則進行歸類存放。

上傳即可，哪想還有圖像格式和大小的限制，不過最后總算是摸清楚了操作的門路，這才比較順利。但在辦理學籍的過程中又出現(xiàn)了很多新情況，如身份證號碼重復，查無此學生信息等復雜的問題，為了能順利解決這些麻煩，我就多向德育主任請教，多跟之前管理學籍的老師進行溝通，也通過學籍管理群進行詢問，亦或者是打電話問教育主管部門的負責人。

班主任是執(zhí)行學籍管理的重要責任人。因此讓班主任參與到學生學籍的變動申報和了解中來，這樣所有的事情就會簡單些。如班級學生變動和去向、學生休學及復學的要求及人數(shù)的變化等等。一學期以來，我成長了很多，這得益于學校領導將我安排到了這個崗位，讓我接受了新的挑戰(zhàn)，得到了歷練。當然，這期間也少不了德育主任的指導和幫助，有了她才使我的工作從茫然不知所措到一步步走向順利。

實用德育處專職干事（案例12篇）篇八

作為一名德育干事，在學校里負責指導學生思想道德和行為的修養(yǎng)。我們要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為他們的成長做出貢獻。德育干事是學校德育工作的中堅力量，為學校營造出良好的教育氛圍和文化氛圍。在這個過程中，我積累了不少經(jīng)驗和認識，建立了深刻的心得和體會。

第二段：認真?zhèn)湔n，注重策劃和執(zhí)行。

德育干事工作需要進行充分的調(diào)研和資料收集，這是德育工作的基礎。必須對學生的心理和生理發(fā)展特點有深入了解，以便能夠制定科學、切實可行的計劃。在計劃制定時必須結合校園實際和學生的實際情況，從多個角度進行考慮和分析，能夠更精確的達到預期效果。同時，落實措施的執(zhí)行和監(jiān)督，需要全程跟進，并及時調(diào)整方案，確保工作質(zhì)量和效果。

第三段：善于傾聽，多角度分析問題。

在德育工作中，我們需要善于傾聽和理解學生的訴求和需求，德育工作是為學生服務的，需要始終以學生為本，關注學生的情感體驗和需求。但并不是任何時候學生的意見都是對的，因此需要借助多角度的分析來判斷正確與否。例如，要有一些質(zhì)疑和反思的思考，發(fā)現(xiàn)問題先想好根本的方向，對問題進行有計劃的解決。

第四段：注重間接教育，完善制度建設。

德育的工作不是單一的過程，要注意多方位的教育。間接教育和制度建設則具有其特殊的意義，除了家庭和社會教育，學校可以為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育和生活環(huán)境。通過制度建設，并規(guī)范化的教育方式，可以增強學生的自我控制力和規(guī)范意識，建立學生自我管理的積極性。

第五段：總結。

總而言之，作為一名德育干事，要明確自己的使命和責任，做好全身心的工作準備，注重調(diào)查研究，多角度考慮和分析學生情況，著重培養(yǎng)學生的綜合能力和道德素養(yǎng)，強化學生的自律和自我管理能力。我認為在這個過程中，我們所領會的啟示還有很多，將會幫助我們?nèi)蘸蟾玫赝瓿晌覀兊墓ぷ鳌?/p>

實用德育處專職干事（案例12篇）篇九

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育在尚校長的帶領下，結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結如下：

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《立誠中學學生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細則，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班級利用班會認真學習貫徹落實，同時政教處對值勤學生進行明確分工，制定了嚴密的值日管理細則。各值勤學生同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班長下發(fā)通知單，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮政教處值勤學生組管理職能。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，深受社會好評。

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。

(1)注重宣傳和落實。

為了更好貫徹禮儀教育，政教處帶領全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。

政教處不但通過板報、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學生“知禮”，了解禮儀，學會遵守相關禮儀規(guī)范。

(2)頒布《東都中學禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。

政教處暨《東都中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過每周例會向大家匯報，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學有方向，趕有目標，形成你追我趕的`良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強班主任培訓，提高班主任素質(zhì)。本學期我們分別召開了各年級班主任培訓會，交流會，定期召開班主任工作總結會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱情高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風正學風濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，政教處加強了對各年級組、辦公室、教室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結果相掛鉤，并計劃每月評選出10個樣板教室。

總之，本學期我校德育工作成效顯著。許多活動受到各界的關注和宣傳，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習。當然，本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應加強德育社區(qū)組織機構建設，爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

3、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成績。

實用德育處專職干事（案例12篇）篇十

德育，是學校教育的重要組成部分，是塑造學生思想品德的重要環(huán)節(jié)。作為一名德育干事，我深深地感受到了自己在德育工作中的責任和使命感。在這一過程中，我有很多的收獲和感悟，下面我將分享我的心得體會。

在德育工作中，我們首先需要擺脫“以貌取人”的想法，不能只看外表，而要以內(nèi)在品質(zhì)為重。每個學生都有其特點和潛力，作為德育干事，我們需要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的優(yōu)點和長處。通過細心觀察和關注，我們可以逐漸建立起與學生之間的互信和關系，讓學生感受到自己被認可和關注，從而更好地為其德育工作進行開展。

二、“言傳身教”是德育教育的傳統(tǒng)。

“言傳身教”是德育教育的傳統(tǒng)和核心策略。作為德育干事，我們不能僅僅是“說教”，更要以身作則，親身示范。同學們從我們身上學到了做人做事的規(guī)范和標準。我們要努力培養(yǎng)學生的自我約束能力，讓其自覺遵守學校管理和教育規(guī)范，這樣，學生對德育教育的理解和認知將會更加深刻，達到事半功倍的效果。

三、堅守底線，不忘初心。

在德育教育的路上，我們更需要堅守底線，不忘初心。尤其是在一些道德標準趨于混亂的現(xiàn)代社會中，我們需要更加重視傳統(tǒng)文化的教育和普及，讓學生更好地感受到德育教育的價值和意義。此外，我們還需要教育學生要遵守學校的規(guī)章制度，不做違反校規(guī)的行為，這樣才能更好地維護學校的正常秩序，保障學校的正常教育秩序。

四、倡導和傳遞正能量。

在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪校覀円獣r刻倡導和傳遞正能量。正能量，是一種積極向上、充滿信心、陽光向上的能量狀態(tài)。在學校德育教育工作中，我們要充分發(fā)掘學生的潛能，挖掘他們的價值，讓學生從內(nèi)心深處感受到自信和勇氣。同時，我們也要傳遞愛心和關愛，努力幫助那些需要幫助的人，讓學生體驗到心靈的溫暖和感受到人間的美好，以此激發(fā)他們的成長與進步的動力。

五、落實學校德育理念。

最后，作為一名德育干事，我們需要主動落實學校的德育理念，并積極參與到學校的德育教育活動中。我們需要認真參加培訓、研討會，充分掌握德育教育的相關知識和技能，通過共同的合作和努力，提高德育工作的質(zhì)量和水平。同時，我們也要敢于創(chuàng)新，積極探索德育教育的新模式和新途徑，努力為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的德育教育服務。

總之，作為一名德育干事，通過學習、思考和實踐，我深刻認識到了德育教育的重要性和意義，更意識到自己的責任和使命，希望大家一起為德育教育做出更大的貢獻。

實用德育處專職干事（案例12篇）篇十一

德育干事是對德育工作負責的一種責任和角色，我有幸能夠擔任這個職務。回顧過去的時光，我在德育工作中付出了許多努力，也收獲了很多感動和成長。在這篇文章中，我將分享我在德育干事崗位中的體驗和心得，希望能為大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

第二段：責任與擔當。

作為德育干事，首先要具備的品質(zhì)就是責任和擔當。在日常工作中，我們面對的是一群正在青春期成長的學生，他們既需要關懷和引導，也需要我們給予他們適當?shù)募s束和引導。我意識到，作為德育干事，我要承擔起為學生們營造良好學習生活環(huán)境的責任。以身作則，言傳身教，成為學生們的榜樣，是我始終堅守的基本原則。

第三段：溝通與傾聽。

德育干事的工作需要與學生們建立良好的溝通和傾聽的能力。首先，要主動與學生們交流，了解他們的想法和困惑，給予他們指導和幫助。其次，要傾聽學生們的心聲，給予他們尊重和關懷。我發(fā)現(xiàn)，通過與學生們的互動，我更能夠理解他們的需求和心情，進而更好地開展德育工作。

第四段：創(chuàng)新與實踐。

要在德育工作中取得成果，需要不斷地創(chuàng)新和實踐。作為德育干事，我積極嘗試不同的教學方法和方式，努力使德育工作更具吸引力和實效性。我經(jīng)常與其他德育干事和老師們交流，分享彼此的經(jīng)驗和借鑒，以提高我們的工作水平。通過創(chuàng)新和實踐，我發(fā)現(xiàn)學生們更加愿意接受德育工作的內(nèi)容，也更能夠從中受益。

第五段：成長和收獲。

作為德育干事，我在過去的工作中不僅感受到了辛苦和困難，更享受到了成長和收獲。通過與學生們的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和行為方式得到了很大的提升。在德育工作中，我逐漸掌握了一些技巧和方法，也更深刻地理解了培養(yǎng)學生健康成長的重要性。同時，我與同事們的合作和分享，也使我受益匪淺。通過德育干事的工作，我成長為一個更全面發(fā)展的人，并且對于德育工作懷有更深的熱情。

總結：

德育干事是一項富有挑戰(zhàn)和意義的工作，它需要我們具備責任和擔當?shù)钠焚|(zhì)，注重與學生的溝通與傾聽，不斷創(chuàng)新和實踐，同時也能夠從中獲得成長和收獲。我希望未來更多的人能夠關注并參與到德育工作中來，共同努力為青少年的健康成長貢獻力量。希望我的體驗和心得對于大家有所啟發(fā)和幫助，讓德育事業(yè)在日益發(fā)展的同時，也更加多元和創(chuàng)新。

實用德育處專職干事（案例12篇）篇十二

第一段：引入德育干事的背景與目的（1百字）。

作為大學生，我們除了追求學業(yè)的進步與知識的積累，還需要培養(yǎng)高尚的品德與道德素養(yǎng)。因此，德育工作在高校中備受重視，而作為德育干事，我們肩負著推動學校德育事業(yè)的重要使命。在這一背景下，我所負責的德育工作給我?guī)砹撕芏嗍斋@與體會。

第二段：德育干事的具體工作內(nèi)容與挑戰(zhàn)（2百字）。

作為德育干事，我主要負責組織和參與各類德育活動，如主題演講、志愿服務、思想教育等。在這個過程中，我明顯感受到德育工作的一大挑戰(zhàn)是如何讓學生真正參與，并從中獲得正向的影響。受眾群體廣泛，個體差異明顯，我不得不不斷調(diào)整策略，提供多樣化的德育形式，確保每個學生都能夠有所獲得。

第三段：德育干事工作的收獲與成長（2百字）。

在德育干事的工作中，我不僅參與了大量的活動策劃與組織，還結識了眾多志同道合的伙伴。通過與他們的合作與交流，我學到了許多德育工作的實踐經(jīng)驗與方法論。同時，在工作的過程中，我也加深了對德育工作的理解與認識，并進一步提升了自己的組織協(xié)調(diào)和溝通能力。這些經(jīng)驗與成長不僅對我個人的發(fā)展有益，也為我將來的工作和人生奠定了堅實的基礎。

第四段：德育干事工作的意義與價值(2百字)。

德育干事的工作不僅影響著自身的成長，更對整個學校的德育事業(yè)起到了積極的推動作用。通過開展各類德育活動，我們能夠喚起學生對于道德的關注和思考，使得他們在課堂之外也能夠進行品德修養(yǎng)和自我實踐。同時，德育工作還能夠培養(yǎng)學生的合作意識和責任感，為他們未來的職業(yè)生涯奠定基礎。

第五段：德育干事的展望與結語(2百字)。

作為德育干事，我深感自身的責任與使命感。未來，我將繼續(xù)堅守初心，發(fā)揚德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，并將所學到的知識與經(jīng)驗傳遞給后輩。我相信，通過我們的持續(xù)努力和付出，學校德育事業(yè)將取得更大的成績，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的國家建設者和社會貢獻者。

總結：通過這段時間的德育干事工作，我不僅學到了德育工作的理論知識與實踐技巧，還深刻體會到持之以恒、耐心細致的重要性。我將銘記這段寶貴的經(jīng)歷，并將在今后的生活與工作中注重德育與品德修養(yǎng)，努力成為一個有道德操守和社會責任感的現(xiàn)代大學生。