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熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)

時(shí)間:2025-07-04 作者:紫衣夢(mèng)

企業(yè)標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的定位和目標(biāo)受眾來(lái)設(shè)計(jì),以便更好地傳達(dá)企業(yè)的核心信息。企業(yè)標(biāo)語(yǔ)最好能夠突出企業(yè)的獨(dú)特性,讓顧客記住品牌。以下是一些具有創(chuàng)新和突破性的企業(yè)標(biāo)語(yǔ),你可以通過(guò)它們來(lái)思考如何突出自己的優(yōu)勢(shì)。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇一

缺點(diǎn):。

1、政策理論水評(píng)不高,理論學(xué)習(xí)不夠深入;。

2、坐班時(shí)間利用手機(jī)玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;。

3、對(duì)自己要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。

4、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識(shí)和努力創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度,在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù),就不能積極探索和研究!

5、不關(guān)心黨員干部大眾的生活。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒(méi)有及時(shí)與學(xué)員溝通,關(guān)心學(xué)員。

整改措施。

(1)加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上,在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道。業(yè)務(wù)有新的想法,有新的突破,可以進(jìn)入新的階段。

(2)加強(qiáng)責(zé)任,提高效率。

注意自己的工作,注意大腦,在上司做的事和自己的份內(nèi)。

事情制定計(jì)劃,有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事情決不拖到明天,確立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)職場(chǎng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自己能力的提高。上班時(shí)間不玩手機(jī),電腦。

(三)愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人。

今后不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將學(xué)校的利益放在。

第一,總是以校榮我榮,校榮我恥的精神引導(dǎo)我。在制作教具、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標(biāo),眼有學(xué)生為原則設(shè)計(jì)課程,做好記錄。

(四)開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。注重小節(jié),修養(yǎng)品格。教育沒(méi)有小事,教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面,往往開(kāi)始。

具有隱藏的影響作用。這些作用通常是通過(guò)看不見(jiàn)的細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槭菍W(xué)生眼中的教育。

都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)能進(jìn)一步加強(qiáng)研究、學(xué)習(xí),提高科研能力。

(五)熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶,使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇二

1、對(duì)有些事情工作處理方法不夠恰當(dāng),缺乏好的策略。

2、在對(duì)新情況,新問(wèn)題,創(chuàng)新工作方法,創(chuàng)造性開(kāi)展工作上還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、沒(méi)有把協(xié)助分管的工作作為自己的本職工作,而看作是一種任務(wù)。

2、沒(méi)有認(rèn)真履職自己的本職工作。

比如了解的會(huì)議內(nèi)容比較少,開(kāi)展的時(shí)候比較困難,沒(méi)有達(dá)到上傳下達(dá)的效果。

1、因工作忙而放松學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性,學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。

2、進(jìn)取精神不強(qiáng),滿足于維持現(xiàn)狀。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠。

1、工作安于現(xiàn)狀,缺乏激情,主動(dòng)性和積極性不夠。

2、抓工作節(jié)奏慢,辦事拖拉,影響工作效率。

3、工作原則性不夠強(qiáng),主觀意識(shí)薄弱。

4、存在好人主義,在工作中,怕得罪人。

比如:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上午布置任務(wù),總是會(huì)拖拉到最后完成。

1、理論水平和政策水平不高,指導(dǎo)基層能力不強(qiáng)。

2、抓工作不認(rèn)真了解基層實(shí)際,不認(rèn)真研究問(wèn)題、不真正解決問(wèn)題。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇三

2.批評(píng)xx同志:第一,學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿足于完成日常工作,對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,研究不深入,動(dòng)口多動(dòng)手少。例如,你通常對(duì)會(huì)議和安排工作很滿意,對(duì)材料的動(dòng)手很少,大多數(shù)安排秘書(shū)工作人員,這是你官僚主義的表現(xiàn)。二是缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求過(guò)得去。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,結(jié)合實(shí)際深入思考不夠,滿足于安排什么就做什么,質(zhì)量不高。比如有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料,你沒(méi)有深入研究,只是簡(jiǎn)單的用之前的材料拼湊,還有一些錯(cuò)別字,這是你不負(fù)責(zé)任的享樂(lè)主義表現(xiàn)。

自己的決策論證不夠,用文件執(zhí)行文件以會(huì)議執(zhí)行會(huì)議的情況時(shí)有發(fā)生。

張友武同志的意見(jiàn):在工作過(guò)程中,存在畏難情緒,組織協(xié)調(diào)的潛力有待進(jìn)一步提高。思想上有等待的想法,遇到困難,缺乏迎頭應(yīng)對(duì)的勇氣和決心,其他部門(mén)的同志在工作中遇到困難時(shí),有推卸的情況。有時(shí)候工作不夠用心主動(dòng),不能做到完美,不斷提高。有時(shí)候覺(jué)得過(guò)得去就夠了,滿足于告的安排,缺乏結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

5.缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。不斷改進(jìn)工作方法,提高工作質(zhì)量,深入前瞻性思考,全心全意為人民服務(wù)。

6.要進(jìn)一步完善全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé)。同志們可以在黨風(fēng)廉政建設(shè)中經(jīng)常思考和規(guī)劃。但在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé)方面,仍存在督促檢查力度不夠大的問(wèn)題。因此,建議xx同志今后在這方面進(jìn)一步加大力度,推動(dòng)主要職責(zé)更好地落實(shí)。

我認(rèn)為xx同志存在著不愿意觸及矛盾,敢于承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題。前些年我在工作的時(shí)候,你還是很支持解放思想主動(dòng)行動(dòng),調(diào)動(dòng)了用心。但是在過(guò)去的兩年里,你更加擔(dān)心解放思想和放手。所以我借此機(jī)會(huì)向xx同志提出,希望xx同志多聽(tīng)取意見(jiàn),深入研究體制機(jī)制權(quán)責(zé)計(jì)問(wèn),妥善處理解決事權(quán)關(guān)系問(wèn)題。

8.對(duì)xx同志的看法:在工作中,有時(shí)候會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,而不是從全校的角度去思考。對(duì)于全局工作,深入思考少,好的推薦少。在工作中,我們?nèi)狈τ職夂鸵庵荆瑹o(wú)法從完美的標(biāo)準(zhǔn)中把握。

對(duì)xx同志的批評(píng):第一,抓落實(shí)不力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤監(jiān)督不及時(shí)不嚴(yán)格,指導(dǎo)工作不深不細(xì),工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高,被動(dòng)實(shí)施多,主動(dòng)提前計(jì)劃少。比如主任安排的文化體育活動(dòng)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行,有等待拖延的想法,沒(méi)有深入思考和規(guī)劃,只安排了一兩次文化體育活動(dòng),這是落實(shí)不力的享樂(lè)主義表現(xiàn)。第二,敢于承擔(dān)精神不足。遇到困難問(wèn)題繞道而行的情況,對(duì)自己分管的工作研究不深不細(xì),滿足于簡(jiǎn)單安排工作,自己動(dòng)手不夠。比如我又收到一個(gè)關(guān)于撫養(yǎng)和管理的研究通知,我向你反映了這件事。你讓我直接告訴負(fù)責(zé)人聯(lián)系這一塊的秘書(shū)工作人員,你沒(méi)有及時(shí)跟蹤實(shí)施,這是官僚主義享樂(lè)主義的表現(xiàn)。

把握改革促發(fā)展方面,感覺(jué)政績(jī)觀有偏差,存在急功近利、形式主義等問(wèn)題。感覺(jué)xx同志在工作方向上太快,有急躁的情緒,對(duì)當(dāng)前指標(biāo)排名看得太重太敏感,稍有下降就急著批評(píng)人。

xx同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),敢抓敢管,執(zhí)行力較強(qiáng)。但是有時(shí)候在工作布局上,對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作非常重視,對(duì)某些工作用力不夠。要推進(jìn)三會(huì)一課制度的實(shí)施,必須繼續(xù)加強(qiáng)。

張xx(組織干事)。xx同志,你雖然經(jīng)常下基層,但是主動(dòng)性不強(qiáng),不夠深入。你只關(guān)注自己想知道的問(wèn)題,不能從群眾中來(lái)到群眾中去,不在乎群眾想什么,期待什么,急什么,想要什么,沒(méi)有真正的群眾,沒(méi)有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

13.基層研究存在重量輕質(zhì)量的問(wèn)題。與基層干部群眾面心交流不足。與此同時(shí),大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排,去看一些積極的典型,導(dǎo)致調(diào)查不夠系統(tǒng)深入。

14.工作缺乏進(jìn)取創(chuàng)新精神,滿足現(xiàn)狀。習(xí)慣做甩手掌柜,分管工作指導(dǎo)不夠,抓得不細(xì)。例如:文件把關(guān)不嚴(yán),有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)候因?yàn)楦星槎鴧⒓友鐣?huì)。公共汽車(chē)也存在私用現(xiàn)象。

張xx同志的意見(jiàn):在工作中只中只想抓大事,不想抓一些小事,認(rèn)為具體工作是手下做的,有抓大放小的想法。在小學(xué)生面前實(shí)施無(wú)大小的工作方針是不夠徹底的。關(guān)心師生不夠,認(rèn)為只要多去學(xué)生食堂吃飯,多去教室學(xué)生宿舍,就聯(lián)系群眾,少聯(lián)系其他普通老師。

16.不注重勤儉節(jié)約和艱苦奮斗,但是有些不該花的錢(qián)已經(jīng)花光了。對(duì)于一些單位的報(bào)告,批準(zhǔn)了,檢查也不嚴(yán)格,不該撥的錢(qián)也撥了。

鄭xx同志的意見(jiàn):創(chuàng)新意識(shí)不夠,墨守成規(guī)不敢突破。在具體工作中,受傳統(tǒng)思維定勢(shì)的影響,思考問(wèn)題工作遵循老方法和老套路;堅(jiān)持職位主角,服從安排,積極思考。

18.作為社區(qū)黨支部書(shū)記,你沒(méi)有足夠的思路去研究黨建工作。比如我們社區(qū)的特點(diǎn)是紅色文化,你沒(méi)有挖掘材料,進(jìn)一步提煉,沒(méi)有把紅色文化和黨建工作很好的結(jié)合起來(lái),沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。

作為副書(shū)記,在實(shí)際工作中將自己等同于一般團(tuán)隊(duì)成員,發(fā)揮主導(dǎo)作用不夠,實(shí)際上是工作標(biāo)準(zhǔn)不高的表現(xiàn)。平常只忙于自己的分管工作,主動(dòng)幫助縣委書(shū)記策劃大事出謀劃策還是不合適,還缺乏分憂意識(shí)的精神。

20.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)理解做實(shí)際上下功夫是不夠的。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇四

1、深入實(shí)際不夠。對(duì)地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)認(rèn)識(shí)和了解不全面,對(duì)分管工作的指導(dǎo)力度不夠。

2、統(tǒng)籌兼顧不到位。對(duì)單位的要求尚停留在完成既定任務(wù)、不出錯(cuò)的層面。

3、缺乏擔(dān)當(dāng)。基層工作經(jīng)驗(yàn)方面欠缺,處理很多具體工作過(guò)程中有畏難情緒。

4、存在好人主義。干事激情不足,有時(shí)總當(dāng)老好人,不敢過(guò)多批評(píng)干部,管理不嚴(yán)。

5、對(duì)工作的監(jiān)督不到位。比如對(duì)xxx情況了解不夠。

6、密切聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)不強(qiáng)。工作x年仍有居干不認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象。深入調(diào)查研究不夠,制定措施不夠接近實(shí)際,不具有操作性。

7、服務(wù)意識(shí)不到位。

8、人員管理不嚴(yán)。比如xx人員管理工作中存在不嚴(yán)格的問(wèn)題。

9、缺乏溝通協(xié)調(diào)。

10、工作創(chuàng)新不足。比如街道xx所有很好的基礎(chǔ),經(jīng)常獲得先進(jìn),說(shuō)明有自己的特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),但是在指導(dǎo)社保所工作總結(jié)和創(chuàng)新上卻沒(méi)有顯現(xiàn)出新的亮點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成效不明顯。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇五

1、學(xué)習(xí)上還不夠,特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重,在工作中,特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到精益求精。

2、政治理論方面的內(nèi)容看的少,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,法律知識(shí),科學(xué)文化知識(shí)等鉆研的少,結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣,在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具全面的素質(zhì),掌握更多知識(shí)的重要性不足。

3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的還不夠。在會(huì)上自我批評(píng)多,在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開(kāi)情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開(kāi)展。

4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng),不夠策略,特別是對(duì)同事的批評(píng)和指導(dǎo),有時(shí)不夠講究方法,結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象,對(duì)工作方法,處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的,方法問(wèn)題欠缺一些,同志們都會(huì)相互諒解的。

5、在工作要求上,工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,滿足于干完成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),沒(méi)有把工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái)。

6、在工作上沿用老套路開(kāi)展工作,在組織職工的活動(dòng)方式形式不夠靈活多樣。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇六

批評(píng)與自我批評(píng):是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨不同于其他政黨的一個(gè)重要標(biāo)志。是黨強(qiáng)身健體、治病強(qiáng)身的銳利武器。也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

這天中午在會(huì)上,聽(tīng)到龍老師在講到黨內(nèi)討論、批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)讓我感受頗多。以前明白批評(píng)和自我批評(píng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志。但是從來(lái)沒(méi)有親身感受這一過(guò)程。所以回來(lái)就坐下來(lái)認(rèn)真思考了一下,并且查閱了一些質(zhì)料。以便更深層次的去學(xué)習(xí)他的精髓。得到一些感受,在那里與同志們一齊分享。

如果說(shuō)我們的生活中存在多面“鏡子”,我認(rèn)為走進(jìn)組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他能夠照到我們的腐朽思想、自身錯(cuò)誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c(diǎn)和不足。從而增強(qiáng)黨員黨性鍛煉、促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)和同志進(jìn)步。也持續(xù)了黨的先進(jìn)性純潔度。實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),是每個(gè)黨員講政治的重要表現(xiàn)。

只有開(kāi)展正常的批評(píng)自我批評(píng),在黨內(nèi)才能夠構(gòu)成又有集中又有民主,又有紀(jì)律又有自由,又有個(gè)人情緒舒暢、生動(dòng)活潑的政治局面。黨的先進(jìn)性是具體的、歷史的,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨發(fā)展的必然要求。我們黨把批評(píng)與自我批評(píng)作為能動(dòng)地改造主觀世界的方法,找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式,決定了我們黨在政治上、組織上、作風(fēng)上的優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)性。批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)廣大黨員來(lái)講實(shí)際是個(gè)黨性修養(yǎng)問(wèn)題。

1.學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待加強(qiáng)。黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多,但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短,形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行,方法比較單調(diào),往往都是傳達(dá)文件,聽(tīng)報(bào)告,學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”,對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”,淺嘗輒止,對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

3.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。

4.學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng),有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

5.不重視學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,有時(shí)候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。

6.宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上,對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透,不能牢牢占領(lǐng)陣地,宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

7.平時(shí)忙于繁雜事務(wù),忽視了理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致指導(dǎo)開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

8.有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟(jì)工作是中心工作,但是意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重,這本來(lái)也是對(duì)的,但作為市委書(shū)記,應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中,xx同志把等經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí),但是對(duì)需要慢工出細(xì)活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見(jiàn)影、吹糠見(jiàn)米成效的形而上的工作太放手。

9.大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重政法系統(tǒng)的具體工作,但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng),開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度,從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。xx同志能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng),但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng),在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

10.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。xx同志對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少,應(yīng)該多深入各單位、各部門(mén),對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

11.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度,宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富,應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái)、一網(wǎng)、兩微的作用,結(jié)合基層宣講,進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平同志講話精神不斷深入。

12.理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,經(jīng)常性,用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

13.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

14.滿足于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不強(qiáng),放松了學(xué)習(xí)。

15.接受新事物的速度不夠快,不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作,自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到精益求精。

16.xx同志作為單位一把手,往往只過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作,對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng),統(tǒng)籌不好,力度不大,雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針、靈活安排的措施,但推進(jìn)力度不大,效果不明顯。同時(shí),沒(méi)有真正做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中,有時(shí)還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的思想,沒(méi)有把自己的身份放低,下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時(shí)有存在。

16.政治理論方面看得少,知識(shí)鉆研不夠,對(duì)掌握更多知識(shí)的重視性認(rèn)識(shí)不足。

17.忙于日常事務(wù),對(duì)黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。

18.xx同志下基層調(diào)研時(shí)存在“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象,對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握,對(duì)他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。同時(shí),個(gè)人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象,系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多,學(xué)習(xí)上級(jí)文件講話精神有時(shí)理解不透徹,滿足“會(huì)上講”“稿上念”。潛心思考,理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐,創(chuàng)新落實(shí)不多。

19.對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊,有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

20.政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。

21.抓思想政治工作缺乏時(shí)效性,教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富,形式不豐富;比如,黨員“三會(huì)一課”與年級(jí)組活動(dòng)合并在一起。

22.用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

23.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

24.理論學(xué)習(xí)不夠深入。用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

25.×××雖然經(jīng)常組織市委班子內(nèi)部集體學(xué)習(xí),也制定了完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但大多以念文件、看視頻為主,方式簡(jiǎn)單、傳統(tǒng),沒(méi)能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

26.xx同志受求穩(wěn)求安思想的影響,無(wú)形當(dāng)中開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)受到束縛,工作習(xí)慣于按部就班,標(biāo)準(zhǔn)不高,創(chuàng)新不夠,辦法不多,滿足于四平八穩(wěn),不出問(wèn)題,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。在理論學(xué)習(xí)上滿足于過(guò)去所學(xué),對(duì)新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止,蜻蜓點(diǎn)水,缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解,結(jié)合實(shí)際調(diào)研工作仍然做得不夠,有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫(xiě)。

27.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

28.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統(tǒng)性不夠,主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面,理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。

29.理論與實(shí)踐相脫節(jié),不能很好地運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)xx工作實(shí)際。

30.理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深,存在實(shí)用主義,用什么學(xué)什么,與工作關(guān)系密切就學(xué),與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。

31.在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止,認(rèn)為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)豐富,在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒,不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)。

32.用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作做的不夠好,與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密,創(chuàng)造性不足。

33.對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠,沒(méi)有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理,許多時(shí)候淺嘗輒止,與實(shí)際工作“兩層皮”。

34.理論學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng),針對(duì)性、實(shí)效性不足,學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

35.xx同志工作創(chuàng)新不夠,在發(fā)展理念上有差距,思想還不夠解放,觀念還有待更新,各項(xiàng)工作滿足于穩(wěn)中求進(jìn),不出岔子,打破陳規(guī)、攻堅(jiān)克難的銳氣不夠突出,干工作、抓業(yè)務(wù)的點(diǎn)子缺乏新意,樹(shù)典型、做品牌的效果不夠明顯,抓建設(shè)、謀發(fā)展的步子邁得不大,創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手,需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系也比較多,有時(shí)候還存在公車(chē)私用的現(xiàn)象。

36.平時(shí)工作投入精力多,不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)。

37.往往是上級(jí)要求學(xué)什么、開(kāi)展工作需要什么,就針對(duì)性開(kāi)展學(xué)習(xí),致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性,沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng)。

38.落實(shí)上級(jí)決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢(shì)任務(wù)、落實(shí)上級(jí)部署方面,雖然也能保證質(zhì)量,但是基本上按部就班,沒(méi)有新意,不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。對(duì)中央的政策、省委決策部署都能態(tài)度堅(jiān)決,但行動(dòng)不夠迅速,落實(shí)不夠全面,效果不夠理想,特別是在落實(shí)中碰到困難時(shí),積極主動(dòng)協(xié)調(diào)、想辦法克服少。

39.請(qǐng)示匯報(bào)制度落實(shí)不夠規(guī)范到位。對(duì)待工作中的重大問(wèn)題和超越本級(jí)組織職權(quán)范圍的問(wèn)題有時(shí)因?yàn)橛龅教厥馇闆r或突發(fā)事件不能夠及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。在落實(shí)不定期請(qǐng)示匯報(bào)制度方面還不夠規(guī)范到位,不定期以口頭或書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示還不夠。

40.干部情況、班子存在問(wèn)題等方面不夠熟悉,幫助縣委參謀不到位。在干部調(diào)整中,有照顧平衡、論資排輩、遷就的現(xiàn)象,組織原則堅(jiān)持得不夠。干部使用上不夠科學(xué),創(chuàng)新舉措少,有時(shí)只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn),不考慮全面、不注重統(tǒng)籌兼顧。

41.對(duì)××的經(jīng)濟(jì)情況了解不透,對(duì)如何培育支柱產(chǎn)業(yè)、如何涵養(yǎng)骨干稅源,如何促進(jìn)××經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面,沒(méi)有形成思路,拿不出有力措施。

42.推動(dòng)工作辦法不多,面對(duì)困難束手無(wú)策,往往覺(jué)得不知道從哪個(gè)角度下手,從哪個(gè)地方切入,這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。

43.對(duì)工作吃得不透,把握不準(zhǔn),特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)輿情的工作預(yù)案缺乏相應(yīng)的機(jī)制,沒(méi)有完善的應(yīng)對(duì)措施,發(fā)生問(wèn)題后手忙腳亂,不能從容應(yīng)對(duì),對(duì)一些輿情負(fù)面報(bào)道處置應(yīng)對(duì)不力。

44.在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì),處理題目表面化,有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止,沒(méi)有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目,較少主動(dòng)思索舉一反三,共同戒免。

45.作決策、下任務(wù)有時(shí)脫離實(shí)際。對(duì)××的基本市情認(rèn)識(shí)理解還不夠深刻,有時(shí)干工作不符合客觀實(shí)際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼,往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事,甚至只圖一時(shí)一處擺平,導(dǎo)致“按下葫蘆浮起瓢”。

46.自己決策論證不夠,以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況還時(shí)有發(fā)生。

47.“三不”問(wèn)題整治不力。“不具體、不落實(shí)、不負(fù)責(zé)”現(xiàn)象在一些黨員干部中還不同程度存在。尤其是去年在工作方面,你召開(kāi)了若干會(huì)議,作了不少安排部署,但缺乏有針對(duì)性的、管用的辦法,問(wèn)題在領(lǐng)域普遍存在,致使事故接連發(fā)生。

48.急功近利,科學(xué)發(fā)展觀不牢。抓工作希望盡快出成績(jī),對(duì)等見(jiàn)效快,容易出成績(jī)的工作推進(jìn)力度大,推進(jìn)措施硬,但對(duì)等基礎(chǔ)較差、短時(shí)間難以見(jiàn)效的工作抓得不夠,措施不力。對(duì)發(fā)展雖也下了目標(biāo)任務(wù),召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等方式督促,但實(shí)招還不多,效果還不好。問(wèn)題在于你重基層、打基礎(chǔ)的觀念不牢,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀上出了問(wèn)題。

49.抓改革促發(fā)展方面,感到政績(jī)觀有偏差,存在急功近利和形式主義的問(wèn)題。感到xx同志在工作取向上過(guò)于求快,有急躁的情緒,對(duì)當(dāng)期指標(biāo)、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就著急、發(fā)火、批評(píng)人。

51.我覺(jué)得xx同志存在不愿觸及矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。前幾年我在工作的時(shí)候,你作為還是非常支持解放思想、主動(dòng)作為,調(diào)動(dòng)了的積極性。但近兩年,你反而在解放思想、放手放膽方面顧慮多了、不如以前。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)我給xx同志提出來(lái),希望xx同志多到聽(tīng)取意見(jiàn),多對(duì)體制機(jī)制作深入研究,妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的問(wèn)題。

52.工作作風(fēng)還不夠?qū)?,調(diào)查研究不夠深入。xx同志忙于事務(wù)性工作較多,抽出時(shí)間到基層調(diào)查研究的不夠多。多數(shù)時(shí)候是陪同上級(jí)調(diào)研,主動(dòng)到基層去與群眾面對(duì)面交流不多,對(duì)群眾實(shí)際困難掌握的還不是很全面。

53.是溝通協(xié)調(diào)意識(shí)還不夠強(qiáng)。xx同志能夠做到經(jīng)常向市委、人大、政協(xié)等幾個(gè)班子匯報(bào)、溝通政府工作,但是與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)較少。

54.存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向。有時(shí)工作熱情有所降低,安于現(xiàn)狀;有時(shí)不夠積極主動(dòng),存在思想懈怠的現(xiàn)象。

55.調(diào)查研究不夠深入,立足于全局的調(diào)研少,有針對(duì)性的調(diào)研少,存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象。

56.到基層調(diào)研存在重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量的問(wèn)題。與基層干部群眾面對(duì)面、心貼心的交流不夠。同時(shí),大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排,去看一些正面的、好的典型,造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

57.在召開(kāi)區(qū)委會(huì)議方面,可能是因時(shí)間緊、任務(wù)重,會(huì)前留給委員的研究醞釀的時(shí)間較短,導(dǎo)致委員對(duì)部分議題因缺乏充分研究思考,而不能提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

58.在抓重大決策落實(shí)的力度不夠,一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實(shí)效果不明顯。

59.在貫徹落實(shí)中央和省委、省政府決策部署方面,理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強(qiáng),存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況,與上級(jí)要求、群眾愿望有差距。

60.平時(shí)比較注重具體工作,但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng),開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。

61.工作方面請(qǐng)示匯報(bào)、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠。

62.在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。要加強(qiáng)聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)調(diào),有效溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使各項(xiàng)工作更好的開(kāi)展。

63.大局意識(shí)還需增強(qiáng),在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高。

64.在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題,時(shí)有急躁情緒,偏重執(zhí)行力,沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。

65.落實(shí)中央和省委決策,有時(shí)還存在抓細(xì)、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問(wèn)題。

66.還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

67.還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠,站位不高、看的不遠(yuǎn),前緊后松的問(wèn)題。

68.有時(shí)過(guò)多考慮本地實(shí)際情況,強(qiáng)調(diào)客觀條件,存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實(shí)用主義傾向。

69.對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請(qǐng)示報(bào)告不夠,思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

70.存在一些問(wèn)題存在結(jié)合實(shí)際研究不夠,站位不高、看的不遠(yuǎn),前緊后松的問(wèn)題。

71.存在好人主義思想。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實(shí)填報(bào)個(gè)人事項(xiàng)的問(wèn)題,不是特別重大的都是簡(jiǎn)單的提醒改正,主觀認(rèn)為都是不小心的遺漏的問(wèn)題,改正過(guò)來(lái)就好,不忍因?yàn)槁﹫?bào)而影響干部成長(zhǎng)。

72.對(duì)組織生活重要性認(rèn)識(shí)不足。將組織生活作為例行公事,重形式上的參與,未能思想上“融入”。

73.落實(shí)雙重組織生活不嚴(yán)格,參加黨組織生活不規(guī)范。具體表現(xiàn)在參加組織生活的自覺(jué)性弱化了,作為班子領(lǐng)導(dǎo)干部,常以工作忙為借口,沒(méi)有完全做到以一名普通黨員的身份按時(shí)參加黨支部的組織活動(dòng),即使參加了過(guò)程中也不自覺(jué)的以領(lǐng)導(dǎo)干部身份提要求。

74.對(duì)“四種形態(tài)”的運(yùn)用還不夠充分。“把紀(jì)律挺在前面”的新理念還沒(méi)有牢固樹(shù)立,還沒(méi)有體現(xiàn)紀(jì)在法前的要求,沖著紀(jì)律去,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面,由“查違法”向“盯違紀(jì)”轉(zhuǎn)變。

75.抓早抓小意識(shí)還不很強(qiáng),對(duì)個(gè)別黨員干部的苗頭性、傾向性問(wèn)題更多的采取了提醒、糾正等方式,但沒(méi)有及時(shí)跟蹤整改落實(shí)情況,沒(méi)有做到從嚴(yán)管理。

76.請(qǐng)示報(bào)告制度落實(shí)不到位,在一些常規(guī)工作方面有時(shí)存在報(bào)告不及時(shí)或不報(bào)告的問(wèn)題,如:有時(shí)存在“不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩”“問(wèn)題解決了再報(bào)告”的想法。

77.xxx同志平時(shí)忙于機(jī)關(guān)事務(wù),下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查,也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問(wèn)題,存在等“靠”上級(jí)機(jī)關(guān),“靠”下級(jí)下屬的思想,自己想方設(shè)法主動(dòng)解決不夠。因此有時(shí)工作顯得比較被動(dòng),也直接影響了一些問(wèn)題的解決時(shí)效。同時(shí),為協(xié)調(diào)、推動(dòng)有關(guān)工作和爭(zhēng)取轄區(qū)業(yè)務(wù)、經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面的關(guān)注、幫助和支持,有時(shí)也參加吃請(qǐng),在一定程度上寬容了一些不良風(fēng)氣。

78.民主集中制落實(shí)不到位,“三重一大”落實(shí)不到位,一些重大事項(xiàng)沒(méi)有及時(shí)提交。

79.個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)沒(méi)能及時(shí)報(bào)備,向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報(bào)備個(gè)人事項(xiàng)不主動(dòng)、不積極,上級(jí)不要求,自己不主動(dòng)。

80.xx同志在抓具體工作中,對(duì)下級(jí)、對(duì)下屬提工作要求多、直接跟蹤指導(dǎo)少,有時(shí)滿足于會(huì)開(kāi)了、文件發(fā)了,而沒(méi)有一抓到底,缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng),導(dǎo)致下面執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位、不準(zhǔn)確,終端效果偏向走樣,致使一些常見(jiàn)性問(wèn)題屢查屢有、屢糾屢犯。在執(zhí)勤過(guò)程中表率作用還是不明顯,執(zhí)法執(zhí)勤時(shí),大部分充當(dāng)?shù)氖潜O(jiān)督指導(dǎo)的角色,自身參與、沖鋒陷陣少。

81.上面出臺(tái)文件、主要領(lǐng)導(dǎo)作出指示,基本就是遵照?qǐng)?zhí)行,沒(méi)有結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際情況予以變通。

82.思想認(rèn)識(shí)存在偏差,缺乏對(duì)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的系統(tǒng)研學(xué),對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩沒(méi)有做到“內(nèi)化于心、外化于行”,有時(shí)認(rèn)為自己只要在思想行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了,忽略了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、模范踐行。

83.政治敏銳性有待加強(qiáng)。對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深,對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力,認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了,沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。

84.組織觀念有待加強(qiáng)。堅(jiān)持民主集中制不夠充分,雖然能夠堅(jiān)持執(zhí)行議事規(guī)則,注重發(fā)揮集體智慧,但有時(shí)也因會(huì)議安排議題較多、時(shí)間較緊,或是較多文件一次性上會(huì),沒(méi)有預(yù)留出足夠的時(shí)間給同志們深入研究,客觀上造成了一些決策事項(xiàng)議得不深不透。有的紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),不太喜歡參加組織安排的活動(dòng),不太虛心接受組織的教育和群眾監(jiān)督。

85.理想信念不夠堅(jiān)定。有的因?yàn)槿粘9ぷ鞣泵Ψ潘闪藢?duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的改造,存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維,沒(méi)有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中,忽視了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性,導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定等現(xiàn)象。

86.自律標(biāo)準(zhǔn)有待提高。有的比較看重個(gè)人得失,對(duì)于不屬于自己分管的工作,能夠不管的就盡量不管,事不關(guān)己高高掛起,該提醒的時(shí)候礙于情面沒(méi)有及時(shí)提醒,該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候也很少作聲,總覺(jué)得自己發(fā)表了不同意見(jiàn)會(huì)讓別人難堪,也擔(dān)心自己丟面子。

87.對(duì)上負(fù)責(zé)多,對(duì)下負(fù)責(zé)少。平時(shí)局限于為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù),做好保障,服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層做得嚴(yán)重不夠,在站位全局、推動(dòng)全縣社會(huì)發(fā)展方面思考不夠,為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見(jiàn)不多。

88.缺乏奉獻(xiàn)精神,總認(rèn)為自己分的任務(wù)多了、吃虧了,講條件、講價(jià)錢(qián),缺乏奉獻(xiàn)精神。

89.工作上有懈怠情緒,進(jìn)取心不強(qiáng),在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。干勁不足,動(dòng)真格、出實(shí)招不夠,老是想著有一定資歷了,干夠這么多年了,年齡也不小了,享受一下算了。

90.原則性不強(qiáng),對(duì)親戚朋友的請(qǐng)托有照顧現(xiàn)象和打招呼現(xiàn)象。

2.批評(píng)xx同志:第一,學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿足于完成日常工作,對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,研究不深入,動(dòng)口多動(dòng)手少。例如,你通常對(duì)會(huì)議和安排工作很滿意,對(duì)材料的動(dòng)手很少,大多數(shù)安排秘書(shū)工作人員,這是你官僚主義的表現(xiàn)。二是缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求過(guò)得去。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,結(jié)合實(shí)際深入思考不夠,滿足于安排什么就做什么,質(zhì)量不高。比如有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料,你沒(méi)有深入研究,只是簡(jiǎn)單的用之前的材料拼湊,還有一些錯(cuò)別字,這是你不負(fù)責(zé)任的享樂(lè)主義表現(xiàn)。

自己的決策論證不夠,用文件執(zhí)行文件以會(huì)議執(zhí)行會(huì)議的情況時(shí)有發(fā)生。

張友武同志的意見(jiàn):在工作過(guò)程中,存在畏難情緒,組織協(xié)調(diào)的潛力有待進(jìn)一步提高。思想上有等待的想法,遇到困難,缺乏迎頭應(yīng)對(duì)的勇氣和決心,其他部門(mén)的同志在工作中遇到困難時(shí),有推卸的情況。有時(shí)候工作不夠用心主動(dòng),不能做到完美,不斷提高。有時(shí)候覺(jué)得過(guò)得去就夠了,滿足于告的安排,缺乏結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

5.缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。不斷改進(jìn)工作方法,提高工作質(zhì)量,深入前瞻性思考,全心全意為人民服務(wù)。

6.要進(jìn)一步完善全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé)。同志們可以在黨風(fēng)廉政建設(shè)中經(jīng)常思考和規(guī)劃。但在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé)方面,仍存在督促檢查力度不夠大的問(wèn)題。因此,建議xx同志今后在這方面進(jìn)一步加大力度,推動(dòng)主要職責(zé)更好地落實(shí)。

我認(rèn)為xx同志存在著不愿意觸及矛盾,敢于承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題。前些年我在工作的時(shí)候,你還是很支持解放思想主動(dòng)行動(dòng),調(diào)動(dòng)了用心。但是在過(guò)去的兩年里,你更加擔(dān)心解放思想和放手。所以我借此機(jī)會(huì)向xx同志提出,希望xx同志多聽(tīng)取意見(jiàn),深入研究體制機(jī)制權(quán)責(zé)計(jì)問(wèn),妥善處理解決事權(quán)關(guān)系問(wèn)題。

8.對(duì)xx同志的看法:在工作中,有時(shí)候會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,而不是從全校的角度去思考。對(duì)于全局工作,深入思考少,好的推薦少。在工作中,我們?nèi)狈τ職夂鸵庵?,無(wú)法從完美的標(biāo)準(zhǔn)中把握。

對(duì)xx同志的批評(píng):第一,抓落實(shí)不力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤監(jiān)督不及時(shí)不嚴(yán)格,指導(dǎo)工作不深不細(xì),工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高,被動(dòng)實(shí)施多,主動(dòng)提前計(jì)劃少。比如主任安排的文化體育活動(dòng)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行,有等待拖延的想法,沒(méi)有深入思考和規(guī)劃,只安排了一兩次文化體育活動(dòng),這是落實(shí)不力的享樂(lè)主義表現(xiàn)。第二,敢于承擔(dān)精神不足。遇到困難問(wèn)題繞道而行的情況,對(duì)自己分管的工作研究不深不細(xì),滿足于簡(jiǎn)單安排工作,自己動(dòng)手不夠。比如我又收到一個(gè)關(guān)于撫養(yǎng)和管理的研究通知,我向你反映了這件事。你讓我直接告訴負(fù)責(zé)人聯(lián)系這一塊的秘書(shū)工作人員,你沒(méi)有及時(shí)跟蹤實(shí)施,這是官僚主義享樂(lè)主義的表現(xiàn)。

把握改革促發(fā)展方面,感覺(jué)政績(jī)觀有偏差,存在急功近利、形式主義等問(wèn)題。感覺(jué)xx同志在工作方向上太快,有急躁的情緒,對(duì)當(dāng)前指標(biāo)排名看得太重太敏感,稍有下降就急著批評(píng)人。

xx同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),敢抓敢管,執(zhí)行力較強(qiáng)。但是有時(shí)候在工作布局上,對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作非常重視,對(duì)某些工作用力不夠。要推進(jìn)三會(huì)一課制度的實(shí)施,必須繼續(xù)加強(qiáng)。

張xx(組織干事)。xx同志,你雖然經(jīng)常下基層,但是主動(dòng)性不強(qiáng),不夠深入。你只關(guān)注自己想知道的問(wèn)題,不能從群眾中來(lái)到群眾中去,不在乎群眾想什么,期待什么,急什么,想要什么,沒(méi)有真正的群眾,沒(méi)有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

13.基層研究存在重量輕質(zhì)量的問(wèn)題。與基層干部群眾面心交流不足。與此同時(shí),大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排,去看一些積極的典型,導(dǎo)致調(diào)查不夠系統(tǒng)深入。

14.工作缺乏進(jìn)取創(chuàng)新精神,滿足現(xiàn)狀。習(xí)慣做甩手掌柜,分管工作指導(dǎo)不夠,抓得不細(xì)。例如:文件把關(guān)不嚴(yán),有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)候因?yàn)楦星槎鴧⒓友鐣?huì)。公共汽車(chē)也存在私用現(xiàn)象。

張xx同志的意見(jiàn):在工作中只中只想抓大事,不想抓一些小事,認(rèn)為具體工作是手下做的,有抓大放小的想法。在小學(xué)生面前實(shí)施無(wú)大小的工作方針是不夠徹底的。關(guān)心師生不夠,認(rèn)為只要多去學(xué)生食堂吃飯,多去教室學(xué)生宿舍,就聯(lián)系群眾,少聯(lián)系其他普通老師。

16.不注重勤儉節(jié)約和艱苦奮斗,但是有些不該花的錢(qián)已經(jīng)花光了。對(duì)于一些單位的報(bào)告,批準(zhǔn)了,檢查也不嚴(yán)格,不該撥的錢(qián)也撥了。

鄭xx同志的意見(jiàn):創(chuàng)新意識(shí)不夠,墨守成規(guī)不敢突破。在具體工作中,受傳統(tǒng)思維定勢(shì)的影響,思考問(wèn)題工作遵循老方法和老套路;堅(jiān)持職位主角,服從安排,積極思考。

18.作為社區(qū)黨支部書(shū)記,你沒(méi)有足夠的思路去研究黨建工作。比如我們社區(qū)的特點(diǎn)是紅色文化,你沒(méi)有挖掘材料,進(jìn)一步提煉,沒(méi)有把紅色文化和黨建工作很好的結(jié)合起來(lái),沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。

作為副書(shū)記,在實(shí)際工作中將自己等同于一般團(tuán)隊(duì)成員,發(fā)揮主導(dǎo)作用不夠,實(shí)際上是工作標(biāo)準(zhǔn)不高的表現(xiàn)。平常只忙于自己的分管工作,主動(dòng)幫助縣委書(shū)記策劃大事出謀劃策還是不合適,還缺乏分憂意識(shí)的精神。

20.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)理解做實(shí)際上下功夫是不夠的。

1、聯(lián)系群眾不夠深入;。

2、擔(dān)當(dāng)精神不足;。

3、性格急燥,有時(shí)不講究方式方法;。

4、有長(zhǎng)官意志和官僚作風(fēng);。

5、坐在機(jī)關(guān)較多,主動(dòng)上門(mén)服務(wù)老干部不夠;。

6、與同志們溝通交流較少,營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠;。

7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強(qiáng);。

8、嚴(yán)于律己不夠過(guò)硬;。

9、不比奉獻(xiàn)比待遇,工作上圖輕閑,待遇上想豐厚;。

10、性格急燥,修養(yǎng)不夠;。

11、不愛(ài)學(xué)習(xí),不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;。

12、服務(wù)老干部不講究方式方法;。

13、工作質(zhì)量不高;。

14、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán);。

15、作為副院長(zhǎng)對(duì)分管工作底數(shù)不夠清,謀劃不夠全面,檢查督辦不夠到位;。

16、學(xué)風(fēng)不實(shí),學(xué)用脫節(jié);。

17、有時(shí)不注重小節(jié),自身要求不高;。

18、大大咧咧,口無(wú)遮攔;。

19、自信不足,主動(dòng)性不強(qiáng),不敢較真碰硬;。

20、公車(chē)管理不嚴(yán),有公車(chē)私用現(xiàn)象;。

21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;。

22、執(zhí)行制度不嚴(yán)格、不到位;。

23、工作方法簡(jiǎn)單;。

24、工作作風(fēng)不扎實(shí);。

25、奢侈思想滋生,生活庸俗;。

27、執(zhí)行集中采購(gòu)制度辦法不多,缺乏靈活性,投入精力不足;。

28、思想上對(duì)傳幫帶工作重視不夠;。

30、安排部署工作多,自己親自抓落實(shí)少;。

31、對(duì)事關(guān)職工民生的工作缺乏重視,對(duì)群眾需求了解不夠,為民意識(shí)不強(qiáng);。

32、工作中因循守舊,開(kāi)拓創(chuàng)新不足,在某些事情上只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬;。

35、存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況,對(duì)理論學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不到位;。

36、不善于大膽、放手開(kāi)展工作,對(duì)于急、難、險(xiǎn)、重工作中存在畏難情緒;。

37、工作上急于求成,具體安排上不夠周密,注重成果多,關(guān)注過(guò)程少;。

38、關(guān)心同志不夠,與干部職工談心交心的少;。

39、生活上艱苦奮斗精神不夠,有時(shí)有吃請(qǐng)和公車(chē)私用現(xiàn)象;。

40、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng)新精神,滿足于現(xiàn)狀;。

缺點(diǎn):。

1、政策理論水評(píng)不高,理論學(xué)習(xí)不夠深入;。

2、坐班時(shí)間利用手機(jī)玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;。

3、對(duì)自己要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。

4、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識(shí)和努力創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度,在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù),就不能積極探索和研究!

5、不關(guān)心黨員干部大眾的生活。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒(méi)有及時(shí)與學(xué)員溝通,關(guān)心學(xué)員。

整改措施。

(1)加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上,在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道。業(yè)務(wù)有新的想法,有新的突破,可以進(jìn)入新的階段。

(2)加強(qiáng)責(zé)任,提高效率。

注意自己的工作,注意大腦,在上司做的事和自己的份內(nèi)。

事情制定計(jì)劃,有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事情決不拖到明天,確立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)職場(chǎng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自己能力的提高。上班時(shí)間不玩手機(jī),電腦。

(三)愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人。

今后不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將學(xué)校的利益放在。

第一,總是以校榮我榮,校榮我恥的精神引導(dǎo)我。在制作教具、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標(biāo),眼有學(xué)生為原則設(shè)計(jì)課程,做好記錄。

(四)開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。注重小節(jié),修養(yǎng)品格。教育沒(méi)有小事,教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面,往往開(kāi)始。

具有隱藏的影響作用。這些作用通常是通過(guò)看不見(jiàn)的細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槭菍W(xué)生眼中的教育。

都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)能進(jìn)一步加強(qiáng)研究、學(xué)習(xí),提高科研能力。

(五)熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶,使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

同志學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)。能夠按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí),個(gè)人意識(shí)明顯不足,缺乏深層次的互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際上不深不透明。

同志平時(shí)忙于復(fù)雜的事情,不重視理論學(xué)習(xí),忽視理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致指導(dǎo)工作基礎(chǔ)不厚,技能不足,基礎(chǔ)不牢。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng),有工作經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

同志的學(xué)習(xí)深度有待擴(kuò)大。對(duì)******新時(shí)期************的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)解、理解和實(shí)踐方面下功夫是不夠的。

同志的學(xué)習(xí)熱情有待提高。有些思想不夠重視,集體學(xué)習(xí)被動(dòng)參與,缺乏熱情,工作學(xué)習(xí)矛盾突出,有重工作輕學(xué)習(xí)的思想。他們總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)為由,無(wú)法自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí),沒(méi)有寫(xiě)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

同志平時(shí)更注重具體工作,但需要加強(qiáng)與全局工作的結(jié)合,工作和研究的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該在全局的高度。

同志在請(qǐng)示報(bào)告、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠,隨意性強(qiáng),有先干后報(bào)告的現(xiàn)象,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)決策被動(dòng)。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào),有效溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng),好單打獨(dú)斗,單兵作戰(zhàn),在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng),在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高,偶爾還存在為開(kāi)展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題,時(shí)有急躁情緒,偏重執(zhí)行力,沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講,是重要的反思自我,提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自我省視、自我調(diào)整,自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了,目標(biāo)更明確了。下面,我就一年來(lái)自己的思想工作情況匯報(bào)如下。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì)。

開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來(lái),我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神,積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得,做到頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己,主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。

2、提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。

在思想上,能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,熱愛(ài)教育事業(yè)。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo),用鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,自覺(jué)保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求,始終自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象,恪盡職守,努力工作,自覺(jué)當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者,自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀,尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3、改變工作作風(fēng),提高工作效率。

在工作作風(fēng)上,我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作,不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,狠抓落實(shí),尤其是面對(duì)十四中當(dāng)前的新形勢(shì),能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路,不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)為學(xué)校分憂解難,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。

4、廉潔自律,牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī),經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來(lái)嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng),勤儉樸素,接受群眾的監(jiān)督。

(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖,不敢試,破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

(二)是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低,運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求,未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。

(三)是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃,主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠,工作不夠細(xì)致深入,解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

理論的模糊,必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目,政治上的先進(jìn),源于理論上的堅(jiān)定,而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是要學(xué)好鄧小平理論,并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,認(rèn)真掌握其理論精髓,科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫,從而樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念,不斷提高思想情操和道德品質(zhì),努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情,建立與群眾建立血肉聯(lián)系,用心想事,用心干事,用心謀事全心全意地為人民服務(wù)。

(二)、加強(qiáng)黨性鍛煉。

第一:作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱,要嚴(yán)格要求自己,做到:大事講原則,小節(jié)要檢點(diǎn),不虛張聲勢(shì),不故作姿態(tài),不嘩眾取寵,以樸實(shí)的作風(fēng),出色的成績(jī),塑造自己的黨員形象。二是:作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己,要把師生擁護(hù)不擁護(hù),師生贊成不贊成,師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到思想上尊重師生,感情上貼近師生,工作上依靠師生,要情為民系、職為民用、利為民謀,做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了,艱苦奮斗的政治本色不變,地位變了,密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了,勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣,才能與群眾打成一片,才能得到群眾支持與擁護(hù)。

第二,正確對(duì)待苦與樂(lè)。樹(shù)立以苦為樂(lè),以干為榮的崇高思想境界,勇于開(kāi)拓,苦干實(shí)干,自覺(jué)接受艱苦環(huán)境,復(fù)雜環(huán)境的磨練,實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值,做問(wèn)心無(wú)愧的人民公仆。

第三,正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀,價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益,局部利益與整體利益的關(guān)系,正確對(duì)待工作艱辛,生活清苦的問(wèn)題,自覺(jué)抵制拜金主義,享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,堅(jiān)決摒棄那種只講利,不講義,唯利是圖,金錢(qián)至上,損人利已,坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo),不為私利所動(dòng),不為金錢(qián)所誘,不為享樂(lè)所惑,視個(gè)人名利淡如水,視黨和人民利益重如山,位為民正,權(quán)為民用,利為民謀,情為民系,踏踏實(shí)實(shí)辦事,默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。

(三)、自覺(jué)接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的,但必須自覺(jué)接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為,按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷凈化自己的心靈,排除各種思想雜念和干擾,尊重自己的人格,珍惜自己的名譽(yù),從而達(dá)到增強(qiáng)黨性,完善自我,提高素質(zhì),讓自己真正做一個(gè)高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高,促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,不斷進(jìn)步。

同志學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)。能夠按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí),個(gè)人意識(shí)明顯不足,缺乏深層次的互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際上不深不透明。

同志平時(shí)忙于復(fù)雜的事情,不重視理論學(xué)習(xí),忽視理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致指導(dǎo)工作基礎(chǔ)不厚,技能不足,基礎(chǔ)不牢。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng),有工作經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

同志的學(xué)習(xí)深度有待擴(kuò)大。對(duì)******新時(shí)期************的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)解、理解和實(shí)踐方面下功夫是不夠的。

同志的學(xué)習(xí)熱情有待提高。有些思想不夠重視,集體學(xué)習(xí)被動(dòng)參與,缺乏熱情,工作學(xué)習(xí)矛盾突出,有重工作輕學(xué)習(xí)的思想。他們總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)為由,無(wú)法自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí),沒(méi)有寫(xiě)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

同志平時(shí)更注重具體工作,但需要加強(qiáng)與全局工作的結(jié)合,工作和研究的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該在全局的高度。

同志在請(qǐng)示報(bào)告、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠,隨意性強(qiáng),有先干后報(bào)告的現(xiàn)象,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)決策被動(dòng)。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào),有效溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng),好單打獨(dú)斗,單兵作戰(zhàn),在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng),在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高,偶爾還存在為開(kāi)展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題,時(shí)有急躁情緒,偏重執(zhí)行力,沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。

缺點(diǎn):。

1、政策理論水評(píng)不高,理論學(xué)習(xí)不夠深入;。

2、坐班時(shí)間利用手機(jī)玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;。

3、對(duì)自己要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。

4、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識(shí)和努力創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度,在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù),就不能積極探索和研究!

5、不關(guān)心黨員干部大眾的生活。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒(méi)有及時(shí)與學(xué)員溝通,關(guān)心學(xué)員。

整改措施。

(1)加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上,在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道。業(yè)務(wù)有新的想法,有新的突破,可以進(jìn)入新的階段。

(2)加強(qiáng)責(zé)任,提高效率。

注意自己的工作,注意大腦,在上司做的事和自己的份內(nèi)。

事情制定計(jì)劃,有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事情決不拖到明天,確立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)職場(chǎng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自己能力的提高。上班時(shí)間不玩手機(jī),電腦。

(三)愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人。

今后不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將學(xué)校的利益放在。

第一,總是以校榮我榮,校榮我恥的精神引導(dǎo)我。在制作教具、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標(biāo),眼有學(xué)生為原則設(shè)計(jì)課程,做好記錄。

(四)開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。注重小節(jié),修養(yǎng)品格。教育沒(méi)有小事,教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面,往往開(kāi)始。

具有隱藏的影響作用。這些作用通常是通過(guò)看不見(jiàn)的細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槭菍W(xué)生眼中的教育。

都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)能進(jìn)一步加強(qiáng)研究、學(xué)習(xí),提高科研能力。

(五)熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶,使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),虛心地接受批評(píng),才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,嚴(yán)于解剖自己,是自我覺(jué)悟的表現(xiàn),是進(jìn)步的開(kāi)始,得到的將是組織和周?chē)镜馁澰S和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,是關(guān)心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺(jué)地接受別人的批評(píng),展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣,得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以,真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。

本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力,在工作上取得了一定的成績(jī)?;仡櫼呀?jīng)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。

在思想上,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài),以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī),嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,了解內(nèi)容,明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

在教育教學(xué)工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面,訂閱了各種書(shū)籍,努力提高文學(xué)素養(yǎng),提高教育教學(xué)理論的知識(shí),為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一年的工作、學(xué)習(xí),我可以說(shuō)的確是有所收獲,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,認(rèn)真分析存在的問(wèn)題,從自身找原因:

1、工作的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)注意也要注意這方面的積累。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒(méi)有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

在工作中暴露出問(wèn)題是正常的,關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問(wèn)題,更好地提升自己的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增長(zhǎng)自己的才干。認(rèn)真開(kāi)展正確的批評(píng)和自我批評(píng),使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂,教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)實(shí)在在的效果。

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不足。

2、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

3、缺乏鍛煉身體,致使沒(méi)有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中,有時(shí)帶病。

上班。

4、創(chuàng)新意識(shí)不足,沒(méi)能大膽創(chuàng)新工作方式習(xí)慣用老方法解決文化市場(chǎng)。

出現(xiàn)的新問(wèn)題。

5、密切聯(lián)系群眾不夠,缺乏與業(yè)戶面對(duì)面的談心交流。

6.學(xué)習(xí)文化領(lǐng)域的法律法規(guī)意識(shí)不足,掌握的不全面。

6、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

7、帶頭執(zhí)行掛牌上崗、集中學(xué)習(xí)等規(guī)章制度的力不不夠。

8、深入基層少,對(duì)全市文化市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)了解的不全面。

9、上班時(shí)間喝咖啡、泡枸杞,存在享樂(lè)主義。

10、建議建立網(wǎng)上留言機(jī)制,同時(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子信箱實(shí)質(zhì)作用,及時(shí)采集群眾意見(jiàn),暢通民意渠道,掌握單位乃至全省*****工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,做到對(duì)癥下藥、有的放矢。

11、.對(duì)有些事情工作處理方法方法不夠恰當(dāng),缺乏好的策略,總認(rèn)為自己的意圖是好的,方式方法欠缺一些同志們都會(huì)諒解的。

12.工作務(wù)實(shí)精神不夠。

13.對(duì)黨員隊(duì)伍的意見(jiàn)和建議。在加強(qiáng)黨的組織建設(shè)中,要注意。

發(fā)展黨員的質(zhì)量,做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè);對(duì)入黨積極分子進(jìn)行。

考察應(yīng)全面,不要只考察他們的政治思想素質(zhì),還要考察他們的。

道德素質(zhì)與工作表現(xiàn);另外對(duì)黨員教育應(yīng)形式多樣化,讓更多的。

黨員走出去學(xué)習(xí),請(qǐng)專家來(lái)講課,接受教育提高黨員的思想素質(zhì),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

14、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度,但在檢查落實(shí)方面,持之以恒不。

夠。

15、工作舉措方面要明確工作思路和內(nèi)部的工作分工,做好各項(xiàng)工作。

的的堅(jiān)強(qiáng)后盾,更多收集有利于本單位發(fā)展的建議,多與普通職工交流談心,多下基層深入調(diào)查研究,關(guān)心基層干部職工,對(duì)職工、基層反映的問(wèn)題應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和困難。

16、在對(duì)新情況,新問(wèn)題,創(chuàng)新工作方法,創(chuàng)造性開(kāi)展工作上還有待。

于進(jìn)一步加強(qiáng);

17、政治理論學(xué)習(xí)不足,理論水平有待提升。理論學(xué)習(xí)重視不夠,強(qiáng)。

調(diào)事務(wù)多,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不廣泛,有時(shí)只注重實(shí)用主義,即用即學(xué),不注重全面、系統(tǒng)。

18、強(qiáng)調(diào)事多,真正下基層檢查指導(dǎo)工作偏少;開(kāi)會(huì)、聽(tīng)匯報(bào)多,深。

入基層了解實(shí)情較少,真正帶問(wèn)題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。

19、接受新事物的速度不夠快,建議重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí);

20、上進(jìn)的動(dòng)力和工作激情不夠,做工作求完成,不求有功,不出大。

錯(cuò)。

21、創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新能力不足。表現(xiàn)在工作上按部就班,“指一指,

拜一拜”,創(chuàng)新理念不夠。

22、貫徹民主集中制原則有差距。有時(shí)存在著發(fā)揚(yáng)民主不夠或集中統(tǒng)。

一也不夠的問(wèn)題,工作有時(shí)停留于一般化,缺乏很強(qiáng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神,實(shí)際工作中滿足現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)平穩(wěn),過(guò)多的注重*****工作的完成,工作中缺乏創(chuàng)新,尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過(guò)于謹(jǐn)慎,對(duì)實(shí)際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應(yīng)該的懷疑態(tài)度。

23、存在著學(xué)習(xí)理論知識(shí)不足,對(duì)黨的基本理論和經(jīng)典著作沒(méi)有能夠。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì),而且沒(méi)有達(dá)到學(xué)用結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)說(shuō)起來(lái)頭頭是道,但用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面也有欠缺,看問(wèn)題、做判斷也存在表面化的問(wèn)題,需要決策時(shí),有時(shí)表現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體。

24、宗旨觀念有待加強(qiáng),服務(wù)意識(shí)有待提升。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情。

主動(dòng)服務(wù)不夠。

25、互相批評(píng)的風(fēng)氣尚未形成。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動(dòng)。

在民主生活會(huì)上,也只是過(guò)多地自我批評(píng),互相批評(píng)的不是很尖銳,怕影響團(tuán)結(jié),有應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

26、實(shí)踐教育活動(dòng)要注重務(wù)實(shí)有效。希望能把好事辦好、實(shí)事辦實(shí),

活動(dòng)的重點(diǎn)建議放在為群眾、基層解決問(wèn)題和辦事情上來(lái)。

18.工作有時(shí)候偏重于任務(wù)完成,存在急于求成的心態(tài)。沒(méi)有兼顧各方的利益,沒(méi)多聽(tīng)取意見(jiàn)建議。

27、缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),有時(shí)自己落好,矛盾上交。一遇事就講客觀,

講條件,遇見(jiàn)工作上的事,一說(shuō)難度太大,這個(gè)問(wèn)題不好解決,沒(méi)有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點(diǎn)。

28、工作抓落實(shí)不具體、不深入,習(xí)慣于當(dāng)二傳手,創(chuàng)新意識(shí)開(kāi)展工。

作不夠。

29、激情少,暮氣重。年紀(jì)不大,像個(gè)老頭兒,遇到難事光想推,缺。

少擔(dān)當(dāng)勇氣。

30、有好人主義思想。工作生活中,不愿觸及深層次矛盾,怕得罪人。

處理事情比較“圓滑”,一團(tuán)和氣,你好我好大家好。工作時(shí)間長(zhǎng)了,人際關(guān)系處理的比較好,在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情,放不開(kāi)手腳。

31、接受新事物的速度不夠快,建議重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

32、宗旨觀念有待加強(qiáng),服務(wù)意識(shí)有待提升。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情。

主動(dòng)服務(wù)不夠。

33、求穩(wěn)怕亂,明哲保身,有時(shí)所屬人員抱怨較多,作為干部骨干,

沒(méi)有及時(shí)去批評(píng)指正,而是放任自流。

34、工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,工。

作標(biāo)準(zhǔn)還需進(jìn)一步提高。

35、工作中重安排,輕方法,有時(shí)把繁重的工作安排下去后,沒(méi)有及。

時(shí)交給他們合適正確的方法。

36、老黨員骨干作用發(fā)揮不明顯,對(duì)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題不去改正和表。

率。

37、工作中有時(shí)好高騖遠(yuǎn),急功近利。

38、愛(ài)批評(píng)人、經(jīng)常批評(píng)人,不講方法、不講場(chǎng)合,更不考慮別人的。

感受。批評(píng)常常變成了指責(zé),特別是工作上出現(xiàn)了紕漏,不是給同志們舉一反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥,甚至指責(zé),加重了同志們的心理負(fù)擔(dān)。

39、工作中統(tǒng)籌性還需加強(qiáng),所屬人員整體效率還需進(jìn)一步提高。

40、好拿手電筒照別人。經(jīng)常對(duì)別人評(píng)個(gè)頭品個(gè)足,意識(shí)不到自己身。

上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點(diǎn)、找毛病,有時(shí)候在一些問(wèn)題上,刻意強(qiáng)調(diào)客觀,強(qiáng)調(diào)他人,從來(lái)不看自己身上存在啥問(wèn)題、啥毛病,修煉自己不足。

41、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,有時(shí)在思想深處還摻雜著私心邪。

念,有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì),處理題目表面化,有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止,沒(méi)有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目,較少主動(dòng)思索舉一反三,共同戒免。

42、抓工作一桿子插到底,管得過(guò)多過(guò)細(xì),認(rèn)為只有自己抓著放心,

對(duì)其他同志放不下心。

43、主持會(huì)議工作的時(shí)候,工作效率不是太高,開(kāi)會(huì)拖的時(shí)間太長(zhǎng),

話題不太集中。

44、缺乏親和力,作為班長(zhǎng)在班子成員面前過(guò)于嚴(yán)厲,很難接近,與。

下屬很少溝通、很少交流,聽(tīng)不到真實(shí)情況,不利于工作的科學(xué)決策。

45、喜歡背后說(shuō)人,不當(dāng)面指出。

46、沒(méi)說(shuō)具體明確真正做什么活,給大家交個(gè)底到底做啥,只會(huì)叫大。

家繃緊,鋼過(guò)硬會(huì)折。

47、在工作中,有時(shí)會(huì)有脾氣暴躁的現(xiàn)象。班子整體帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)。

章制度的自覺(jué)性和力度不夠,如遵守掛牌上崗制度,集中學(xué)習(xí)制度,考勤制度等。

48、沒(méi)有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法,更多的是依靠?jī)申?duì)到一線執(zhí)法,

尤其是不分管這項(xiàng)工作的更是如此。

49、缺乏大膽創(chuàng)新,墨守陳規(guī),用老辦法解決新問(wèn)題。

50、缺乏擔(dān)當(dāng),存在著多一事不如少一事的心態(tài),對(duì)一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)。

題不積極不主動(dòng)。

51、深入基層少,對(duì)文化市場(chǎng)出現(xiàn)的一些新問(wèn)題新動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí),

把握不住脈搏。

52、對(duì)一線執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少。

53、開(kāi)展有利于干部職工身心健康的文體活動(dòng)較少。

54、市區(qū)辦事很少步行或乘坐公共交通工具,與國(guó)家提倡的低碳生活。

和勤儉節(jié)約不相符。

55、在全市工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情。

56、在具體工作中安排部署的多,身體力行的少。

31.缺乏在全市工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱情,只滿足于在文化領(lǐng)域爭(zhēng)創(chuàng)一流。

57、上下班和外出辦事多乘坐私家車(chē),很少步行和乘坐公共交通工。

具,存在享樂(lè)主義。

58、帶領(lǐng)干部職工參加有利于身心健康的文體活動(dòng)較少。

59、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

60、到基層調(diào)研的力度不高夠,致使由于到這個(gè)單位時(shí)間比較短而對(duì)。

全市文化業(yè)戶的分布情況和經(jīng)營(yíng)情況掌握不全面。

勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),虛心地接受批評(píng),才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,嚴(yán)于解剖自己,是自我覺(jué)悟的表現(xiàn),是進(jìn)步的開(kāi)始,得到的將是組織和周?chē)镜馁澰S和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,是關(guān)心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺(jué)地接受別人的批評(píng),展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣,得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以,真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。

本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力,在工作上取得了一定的成績(jī)?;仡櫼呀?jīng)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇七

1、引導(dǎo)督促黨員干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章貫徹黨章和牢固樹(shù)立組織紀(jì)律觀念還需要加強(qiáng),對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度規(guī)定學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),督促落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加大。

2、平時(shí)比較注重具體工作,但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng),開(kāi)展工作研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)站位全局的高度。

3、有官僚主義,主動(dòng)監(jiān)察意識(shí)淡漠。對(duì)各行政職能科室的重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的警示不夠,缺乏有效的監(jiān)督。比如對(duì)行政職能科室重要崗位人員進(jìn)行日常談話警示等不夠,靠前監(jiān)督少,事后監(jiān)督比較多,沒(méi)有構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)重要部門(mén)防范點(diǎn)位提示不夠。

4、該同志走訪基層存在“就近原則”,對(duì)較為偏遠(yuǎn)的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研,對(duì)基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評(píng)較多,實(shí)質(zhì)性措施較少。

5、工作中講面子,重排行。不注重與一線工作人員的交流溝通,過(guò)于關(guān)注指標(biāo)和排行,比如說(shuō)城市管理全模式工作中,只注重各項(xiàng)工作在全區(qū)的排行,習(xí)慣于抓指標(biāo),派任務(wù),看到某一項(xiàng)排行靠后就批評(píng),未能繼續(xù)了解深層原因,不注重指導(dǎo)工作的開(kāi)展。

6、該同志有時(shí)當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí),顯得沒(méi)有耐心,沒(méi)有合理調(diào)整自我的情緒,導(dǎo)致部分干部產(chǎn)生距離感。平時(shí)與基層群眾交流較少,與基層干部談心較少,有時(shí)存在“嚴(yán)下不嚴(yán)上”現(xiàn)象,在狠抓該安全管理方面力度不夠,缺乏科學(xué)合理張弛有度的管理方法。

7、滿足于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不強(qiáng),放松了學(xué)習(xí)。

8、對(duì)該同志批評(píng)意見(jiàn):給你提兩條批評(píng)意見(jiàn)。第一,進(jìn)取意識(shí)有所淡化,工作熱情有所弱化。應(yīng)對(duì)工作任務(wù)越來(lái)越重壓力越來(lái)越大時(shí),有“干累了歇口氣”的想法,存在降低標(biāo)準(zhǔn)放松要求的狀況,比如,你此刻在材料上就沒(méi)有以前在縣委辦工作時(shí)那樣嚴(yán)格要求,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)不高,這是享樂(lè)主義的表現(xiàn)。第二,有求穩(wěn)怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理,只對(duì)分管工作負(fù)責(zé),不分管的工作不愿多發(fā)表意見(jiàn),比如,在群眾討論時(shí),你發(fā)言避重就輕,怕得罪人,這是你事不關(guān)己高高掛起的官僚主義和享樂(lè)主義表現(xiàn)。

9、存在吃老本的現(xiàn)象。滿足于自我工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富,在該工作近年,更是老資格,所以在工作方式方法上習(xí)慣用老套路,學(xué)習(xí)新的知識(shí)創(chuàng)造性地推動(dòng)工作明顯不夠,比如在發(fā)展民生工作上,對(duì)低保等關(guān)系群眾切身利益上抓得緊,可是對(duì)改革沒(méi)有新舉措,總是能拖就拖。

10、調(diào)查研究不深入,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)報(bào)道過(guò)多。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇八

通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng),我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng):

一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

發(fā)展是硬道理,作為教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著想,我黨提出樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,深入實(shí)際,解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,這與我們的教學(xué)理念是一致的,以生為本,不斷反思自己的教育、教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果,讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的教育、教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)意義,它能讓我們看到自身存在的問(wèn)題和不足。

二、自我存在的問(wèn)題:

1、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。

我深切地體會(huì)到自己的業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的,平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原來(lái)《語(yǔ)文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看,現(xiàn)在卻沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)更多新事物,新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。

2、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。

例如:走在校園里,看到地上有垃圾,沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái),而是匆匆走過(guò)。看到不是自己本班的孩子踩草坪時(shí),沒(méi)有做到及時(shí)教育等。

3、對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。

自從負(fù)責(zé)年級(jí)組工作以來(lái),雖然對(duì)年級(jí)組的教學(xué)管理和學(xué)生管理作出了一些成績(jī),但隨著時(shí)間的推移,對(duì)這塊工作產(chǎn)生了程式化,有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上,排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好,而沒(méi)有思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色這一高度來(lái)認(rèn)識(shí),這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。

三、問(wèn)題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就必須學(xué)習(xí)。

不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù),教導(dǎo)處工作有多么的繁雜,多么的忙,都要靜下心來(lái),擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

2、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。

從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為,要及時(shí)地去糾正他們。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己班里的孩子一樣去教育、去對(duì)待、去關(guān)心。

3、樹(shù)立創(chuàng)新精神。

作為一名共產(chǎn)黨員,我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),黨性是每個(gè)的黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

文檔為doc格式。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇九

黨的報(bào)告明確指出,圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,自我部開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),自己先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、黨的報(bào)告、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等重要論述摘編;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了關(guān)于開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要講話。

根據(jù)我行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排,在”查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)“環(huán)節(jié)中要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在前階段深入學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求,繼續(xù)深入學(xué)習(xí),結(jié)合”正風(fēng)肅紀(jì)提效能、強(qiáng)力履責(zé)促發(fā)展“活動(dòng)主題,認(rèn)真查擺”四風(fēng)“方面存在的問(wèn)題,進(jìn)行黨性分析和自我剖析,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。聯(lián)系自身思想工作實(shí)際,我認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源,尋找自己與精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的?,F(xiàn)將剖析自查情況報(bào)告如下,請(qǐng)批評(píng)指正。

一、自身存在的問(wèn)題批評(píng)分析。

黨長(zhǎng)期執(zhí)政條件下,個(gè)別黨員干部受”官本位“思想腐蝕,群眾觀念淡化,一些地方、部門(mén)中出現(xiàn)形式主義、官僚主義,黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險(xiǎn),我在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、習(xí)講話和其它輔導(dǎo)材料,深刻認(rèn)識(shí)到:這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是我自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程,踐行群眾路線,要”為民“為旨,”務(wù)實(shí)“為要,”清廉“為本。同時(shí),我以此為鏡子,認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足,主要有以下幾個(gè)方面問(wèn)題:

一是學(xué)習(xí)上有形式主義,堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。在學(xué)習(xí)上搞”形式主義",除了參加團(tuán)里、衛(wèi)生隊(duì)安排的相關(guān)學(xué)習(xí)和部門(mén)內(nèi)學(xué)習(xí)外,在日常工作中總是有意無(wú)意地放松自我學(xué)習(xí),即使有時(shí)間也坐不下來(lái)抓緊學(xué)、往深鉆,忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)上流于形式,表現(xiàn)在與工作業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與工作聯(lián)系不緊的就很少看,在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,把握形勢(shì)、了解大局不深不透,還不善于研究思考問(wèn)題,理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)際解決問(wèn)題和處理問(wèn)題能力有待進(jìn)一步提高。

二是工作創(chuàng)新不夠。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固,工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn),存在不求有功,但求無(wú)過(guò)現(xiàn)象,工作創(chuàng)新不夠,還需進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

二、整改措施及今后努力方向。

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我將努力做到以下幾點(diǎn):

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

進(jìn)一步提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性,真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。具體到實(shí)際工作上,就是要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行省分行黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī),立足本職崗位,切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,不斷提高自身素質(zhì),更好適應(yīng)新形勢(shì)下開(kāi)展個(gè)人金融/公司業(yè)務(wù)部工作的需要。

2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),努力提高工作水平。

我要緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)武裝頭腦,在工作中時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。堅(jiān)持腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),堅(jiān)決克服官僚主義、形式主義,要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,認(rèn)真做好自己的本職工作,努力提高工作水平,把功夫下到抓落實(shí)上,把本領(lǐng)用在促發(fā)展上,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

總之,我將以此次認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要在科學(xué)理論的指導(dǎo)下不斷創(chuàng)新,積極進(jìn)取,認(rèn)真做到善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,積極探索新情況,不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),解決在工作上存在的一些問(wèn)題。并在實(shí)踐中結(jié)合監(jiān)事會(huì)工作實(shí)際,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。

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熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇十

在理論學(xué)習(xí)上就事論事多,深入理解少,有時(shí)搞形式主義和實(shí)用主義,對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。

存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由,對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視,沒(méi)有發(fā)揮好帶頭作用。

存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的認(rèn)識(shí),還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的形式主義現(xiàn)象。

在貫徹落實(shí)中央重大決策部署上,存在措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠顯著等問(wèn)題,缺少體現(xiàn)地方特色的創(chuàng)新性招法和舉措,把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與x發(fā)展結(jié)合得不夠緊密。

有時(shí)候存在理想信念缺失現(xiàn)象,滿足于現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力,放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

在中心組學(xué)習(xí)制度上堅(jiān)持不夠好,即使學(xué)習(xí)有的時(shí)候也是聽(tīng)的多說(shuō)的少,以傳達(dá)上級(jí)精神代替政治理論學(xué)習(xí),只注重形式不注重結(jié)果。

對(duì)民主與集中的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清,把民主同集中分開(kāi)來(lái)看,有時(shí)認(rèn)為開(kāi)會(huì)就是集中、征求意見(jiàn)就是民主,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。

全局意識(shí)還不夠強(qiáng),沒(méi)有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用,在黨組會(huì)議上,只關(guān)心自己分管的域,對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見(jiàn)不領(lǐng)主動(dòng)、不充分,發(fā)表意見(jiàn)“隨大流”,多數(shù)時(shí)候“沒(méi)意見(jiàn)”。

憂患意識(shí)不足,沒(méi)有站在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來(lái)抓黨的思想建設(shè)。

沒(méi)有用政治眼光去看待社會(huì)上一些損害黨的形象和威信的言行,對(duì)一些苗頭性傾向性問(wèn)題警惕性不高。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇十一

根據(jù)黨支部召開(kāi)民主。

生活會(huì)。

要求,本著開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的原則,結(jié)合自身工作崗位職責(zé),本人從思想、學(xué)習(xí)、工作三方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了自我反思,并對(duì)短板問(wèn)題提出了針對(duì)性改善措施,具體匯報(bào)如下:

主要表此刻工作態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真兩方面。

第一,工作態(tài)度不端正,為員工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和員工對(duì)我自身工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意。沒(méi)切實(shí)做到為員工所想,為員工所急,對(duì)員工以誠(chéng)相待、將心比心、換位思考等方面做得不夠。結(jié)合本職崗位工作,自身存在這樣一種觀點(diǎn),認(rèn)為按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付給的任務(wù)是大事,同事交付的事認(rèn)為不重要,能拖就拖。第二,雖然自我深知學(xué)習(xí)的重要性,可是沒(méi)有真正靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),悉心研究思考問(wèn)題,而是浮于日常工作,有重業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)、輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

主要表此刻理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不牢固、學(xué)不能致用的問(wèn)題。

第一,理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。不注重更新知識(shí),在日常工作中沒(méi)有掌握相關(guān)的勞動(dòng)法規(guī)、政策和文件精神,不能夠游刃有余,得心應(yīng)手的應(yīng)運(yùn)在工作中。第二,業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不牢固,學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、進(jìn)取性和主動(dòng)性,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué),存在學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題。三是平時(shí)學(xué)習(xí)的資料和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有貫徹落實(shí)到位,會(huì)上聽(tīng),回去扔,不夠認(rèn)真,思考問(wèn)題也不深,不能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,工作思路不夠開(kāi)闊。

第一,對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識(shí),新遇到的問(wèn)題,不夠主動(dòng)的去應(yīng)對(duì),分析理順?biāo)悸?,想辦法去解決問(wèn)題,存在“等、靠、要”思想。第二,在工作中缺乏主觀能動(dòng)性,對(duì)待困難有畏難情緒,依然停留在領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)就不干工作的狀態(tài)上。第三,存在時(shí)間利用率低,工作效率低下的問(wèn)題。雖然每次都能按時(shí)完成工作任務(wù),但效率不高。

以上是自我反思后總結(jié)的問(wèn)題,我將經(jīng)過(guò)“三種效能”提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第一,時(shí)間效能,提高工作專注力。為了解決個(gè)人工作效率低下的問(wèn)題,把多項(xiàng)工作按照重要程度分級(jí),先專注處理重要程度高的事情,再選擇性的處理日常繁瑣事務(wù)。第二,行為效能,提高工作思考力。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付給的工作要研究得足夠周全,要有“同理心”,要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度研究問(wèn)題。第三,崗位效能,增強(qiáng)工作中的承受力。要正確對(duì)待工作中遇到的問(wèn)題。要改變對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度,問(wèn)題即機(jī)遇,對(duì)問(wèn)題的承受本事越大,獲得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)就越多。

以上是個(gè)人的自我批評(píng),如有不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提批評(píng)和寶貴意見(jiàn),我將虛心誠(chéng)懇理解,努力改正。

熱門(mén)批評(píng)和自我批評(píng)意見(jiàn)清單(匯總12篇)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:

以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感,可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自我的實(shí)際,挖掘思想,剖析不足。

1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。

沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理本事的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的情景,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情景未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有。

計(jì)劃。

但很難按。

計(jì)劃。

實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。

2、工作藝術(shù)性不夠。

不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。

3、事業(yè)心、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。

缺乏迎難而上開(kāi)。

創(chuàng)新。

局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人。

創(chuàng)新。

不夠。所以導(dǎo)致作效果體現(xiàn)的不明顯,在義無(wú)反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

雖然從教近二十年,但應(yīng)對(duì)全區(qū)新課堂教學(xué)改革,我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足,對(duì)高效課堂模式的研究還很膚淺,所以在教學(xué)中,我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中,我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦,但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無(wú)比的歡樂(lè)。如果教學(xué)工作干不好,不是自我可干可不干的問(wèn)題,是必須干好的問(wèn)題。因?yàn)槟阏贾恢茫瑒e人想干也不能干,你如果不干,影響的不是你的事,而是整個(gè)教育的事業(yè)。所以,我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí),圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì),在教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中,對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,我們必須熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會(huì)公德,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷更新知識(shí),提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類(lèi)靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。

3、加強(qiáng)管理。

不斷創(chuàng)新工作方法,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí),提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開(kāi)出來(lái),沒(méi)人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中,還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

比如在教學(xué)常規(guī)管理工作,在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí),認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī),使教師們?cè)趥湔n,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范,從而有效地開(kāi)展教學(xué)工作。

4、提高質(zhì)量。

在提升教學(xué)質(zhì)量上,要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中,把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來(lái)對(duì)待。在平時(shí)我樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。在有限的四十分內(nèi),我充分做到讓一讓,把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位,提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作,使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作本事強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。

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只有具備誠(chéng)信意識(shí)的人,才能真正成就一番事業(yè),獲得他人的尊重和認(rèn)可。如何培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)?可以通過(guò)教育和訓(xùn)練來(lái)提升。如果你想了解一些關(guān)于誠(chéng)信的文化傳承和兒童教育的案例
在開(kāi)題報(bào)告中,我們需要明確研究的目標(biāo)和意義,為后續(xù)的研究工作奠定基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的開(kāi)題報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)xx年初主席會(huì)議的安排,縣政協(xié)周
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和梳理,為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。下面是一些同學(xué)實(shí)習(xí)期間總結(jié)的實(shí)習(xí)心得,讓我們一起來(lái)了解一下他們的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
培訓(xùn)讓我意識(shí)到自己的潛力和不足之處,積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望能給大家在寫(xiě)工作心得時(shí)提供一些啟示。復(fù)盤(pán)培訓(xùn)是一種
教學(xué)反思可以幫助教師更好地理解學(xué)生的需求和問(wèn)題,從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
在實(shí)習(xí)心得中,我們可以記錄自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、解決的方法和取得的成就。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的工作心得范文,相信對(duì)于大家的工作總結(jié)會(huì)有一些借鑒
一分鐘里,我們可以說(shuō)出對(duì)親人和朋友的愛(ài),也可以道歉、原諒和重建關(guān)系。一分鐘的時(shí)間本身并不重要,重要的是我們?cè)谄渲凶隽耸裁?。接下?lái)是一些關(guān)于如何在一分鐘內(nèi)提升工作
讀書(shū)心得可以幫助我們形成自己的思考方式和獨(dú)特的見(jiàn)解。在這里,我們精選了一些教學(xué)反思的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。守法廉潔是我們每個(gè)公民應(yīng)該具有的基本品質(zhì)之一。隨著社
通過(guò)教學(xué)反思,教師可以深入思考自己的教學(xué)方法是否有效,以及如何改進(jìn)教學(xué)策略。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考。這些心得既有關(guān)于學(xué)習(xí)方法和
工作心得的總結(jié)應(yīng)該具有系統(tǒng)性和針對(duì)性,不僅可以幫助自己成長(zhǎng),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)借鑒?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家一起欣賞一些有關(guān)讀書(shū)心得的范文,共同提高自己的寫(xiě)作水平。
讀書(shū)心得是對(duì)閱讀過(guò)程、感受和思考的總結(jié)與概括,它可以幫助我們更好地吸收書(shū)本中的知識(shí)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,對(duì)
學(xué)習(xí)總結(jié)是培養(yǎng)自我反思和自我評(píng)價(jià)能力的有效途徑。學(xué)期總結(jié)范文可以讓我們了解到別人在學(xué)習(xí)中的困惑和突破,從而對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,在這萬(wàn)物復(fù)蘇
調(diào)研方案應(yīng)該具備可操作性和可行性,能夠真實(shí)地反映研究對(duì)象的情況。最后,小編祝愿各位新人們?cè)诨槎Y策劃中取得滿意的效果,共度美好人生的新起點(diǎn)。一、活動(dòng)目的及意義:秋
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行回顧和歸納的一種重要方式。下面是一些教學(xué)反思的好文章,值得一讀。對(duì)于每個(gè)人而言,經(jīng)歷是最好的老師。無(wú)論是在學(xué)習(xí)
考試總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和備考過(guò)程中問(wèn)題的梳理和反思,幫助我們更好地調(diào)整學(xué)習(xí)策略。下面是一些經(jīng)典的學(xué)期總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼間,20xx上半
在這個(gè)美好的時(shí)刻,我要感謝每一位出席的嘉賓和演講嘉賓,你們的支持和參與讓這個(gè)活動(dòng)更加精彩。如何在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地總結(jié)一段復(fù)雜的內(nèi)容,是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。下
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己鍛煉過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行梳理和總結(jié),以期能更好地發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問(wèn)題。請(qǐng)大家閱讀以下讀書(shū)心得范文,并思考其中的觀點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)需要體現(xiàn)申請(qǐng)者對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣和熱情,以及研究課題的價(jià)值和影響。如果您對(duì)低保申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作感到迷茫,可以參考以下范文,并結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行填寫(xiě)。
愛(ài)國(guó)是我們?yōu)閲?guó)家和民族爭(zhēng)光的責(zé)任與使命。愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該展現(xiàn)國(guó)家的魅力與發(fā)展成就,讓我們一起探索如何將這些元素融入其中。接下來(lái)是一些引人深思的愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ),希望能引起大
**年,市糧食局在師市黨委和市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)糧食行政部門(mén)的指導(dǎo)下,進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓思路、創(chuàng)新發(fā)展,緊緊圍繞師市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心和改革發(fā)展穩(wěn)定大局,增
規(guī)劃計(jì)劃要注重細(xì)節(jié),并考慮到各種可能的情況和問(wèn)題,為未來(lái)的實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。接下來(lái),小編將為大家推薦一些關(guān)于讀書(shū)計(jì)劃的優(yōu)秀文章,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁└嗟乃悸泛徒?jīng)
在開(kāi)題報(bào)告中,研究者需要梳理相關(guān)文獻(xiàn),了解研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展和研究現(xiàn)狀,以便提出自己的研究問(wèn)題和思路。接下來(lái)是幾篇精選的競(jìng)聘報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
在工作心得中,我們可以詳細(xì)記錄下工作中的困難與挑戰(zhàn),以及解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。傾聽(tīng)與成長(zhǎng):在培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和同學(xué),以下是我對(duì)此的一些總結(jié)和思考。
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,并不斷提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。開(kāi)題報(bào)告是研究生階段必不可少的一項(xiàng)任務(wù),它能夠幫助學(xué)生確定研究方向、提
靈活運(yùn)用各種工具和技巧,提高工作效率和生產(chǎn)力。恭喜您即將開(kāi)始寫(xiě)工作心得,以下是一些優(yōu)秀的范文供您參考,希望能幫助您更好地總結(jié)出自己的工作經(jīng)驗(yàn)。作為一名數(shù)學(xué)教師,
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)通常包括個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)成績(jī)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等相關(guān)內(nèi)容。離婚申請(qǐng)書(shū)的范文中包含了常見(jiàn)的離婚事由和申請(qǐng)要求,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于2
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練過(guò)程中的感受、體會(huì)和思考的書(shū)面材料,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有重要意義。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考學(xué)習(xí)。第一段:引言(150
旅游文案能夠?yàn)樽x者提供詳盡的旅行信息和建議,幫助他們更好地規(guī)劃行程和體驗(yàn)旅行的樂(lè)趣。以下是小編為大家精心挑選的傷感文案,或許能為你們的心靈找到一些宣泄的出口。
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己在軍訓(xùn)過(guò)程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和總結(jié)的重要途徑。在下面的范文中,你將看到一些巧妙的寫(xiě)作技巧和觀點(diǎn)的獨(dú)到之處,相信會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)。
人生中有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折,但也會(huì)有成功和喜悅。人生的價(jià)值體現(xiàn)在我們對(duì)家庭、友情和社會(huì)的貢獻(xiàn),通過(guò)影響他人和改變世界,實(shí)現(xiàn)自身的人生意義。請(qǐng)大家閱讀以下人生總結(jié)
導(dǎo)游詞的引導(dǎo)語(yǔ)要能夠吸引游客的興趣,引發(fā)他們對(duì)景點(diǎn)的好奇心和探索欲望。導(dǎo)游詞的編寫(xiě)需要依據(jù)具體的導(dǎo)游路線和景點(diǎn)特點(diǎn),因地制宜地進(jìn)行修改和調(diào)整。接下來(lái),讓我們一同
實(shí)習(xí)心得可以總結(jié)出實(shí)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤教訓(xùn),對(duì)自己今后的發(fā)展有所啟示。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一段:引言(150字)
范文范本是對(duì)不同題材和類(lèi)型的作品進(jìn)行整理和分類(lèi),它可以為我們提供豐富的寫(xiě)作素材。范本的開(kāi)頭要引起讀者的興趣,結(jié)尾要給人以思考和啟示。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的選段,
環(huán)保科技的不斷創(chuàng)新,對(duì)于解決環(huán)境問(wèn)題起著舉足輕重的作用。從個(gè)人、家庭、社區(qū)等多個(gè)層面進(jìn)行總結(jié),分析環(huán)保工作的亮點(diǎn)和不足,為下一步的環(huán)保行動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和建議。以下是
實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄材料。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這次暑假,我們有幸參加
勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要嚴(yán)謹(jǐn),必須按照法律規(guī)定和相關(guān)格式進(jìn)行填寫(xiě)。借鑒以下黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文,可以更好地總結(jié)和表達(dá)個(gè)人的黨性修養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)。乙方:_______
撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地回顧和總結(jié)實(shí)踐過(guò)程中的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作提供有益的借鑒。想要了解如何撰寫(xiě)一份出色的競(jìng)聘報(bào)告嗎?請(qǐng)看以下范文,其中包含了許
撰寫(xiě)發(fā)言稿需要注重練習(xí)和演練,通過(guò)口頭朗讀和演講練習(xí),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧。如何使發(fā)言稿的表達(dá)更具感染力和說(shuō)服力?以下是一些寫(xiě)作技巧和指導(dǎo)原則,希望
寫(xiě)總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所發(fā)生事情的回顧和總結(jié),有助于我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意言之有物,不要泛泛而談,盡量具體和有針對(duì)性。以下是一些
經(jīng)典作品常常被用來(lái)評(píng)判其他作品的價(jià)值和水平。編寫(xiě)一篇經(jīng)典著作,我們應(yīng)該注重真實(shí)的生活感受和獨(dú)特的創(chuàng)新思維。經(jīng)典作品范文的閱讀和借鑒,可以幫助我們提升寫(xiě)作水平和文
同志們:黨的十九大報(bào)告指出:“不忘初心,方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根
培訓(xùn)心得是培訓(xùn)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié),它能夠幫助我們更好地消化和吸收所學(xué)知識(shí)。接下來(lái),我們一起來(lái)瀏覽一些實(shí)習(xí)心得的范文,從中探討一些寫(xiě)作技巧和方法。20xx年x
征文是一個(gè)展示個(gè)人才華和追求卓越的機(jī)會(huì)。寫(xiě)征文時(shí),我們可以運(yùn)用豐富的語(yǔ)言和修辭手法,使作品更加生動(dòng)和有吸引力。以下是一些優(yōu)秀征文范文,供大家參考和借鑒,希望能夠
運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示體育風(fēng)采的舞臺(tái),讓我們一起共同見(jiàn)證精彩時(shí)刻。如何在宣傳過(guò)程中引起運(yùn)動(dòng)員和觀眾的共鳴,打造出一個(gè)溫馨而親近的運(yùn)動(dòng)會(huì)形象,值得我們深思。讓我們來(lái)看看去年
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的成就和失誤進(jìn)行總結(jié)和反思的重要記錄。以下是小編為大家篩選的一些優(yōu)秀讀書(shū)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业淖x書(shū)心得寫(xiě)作有所幫
辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要慎重,盡量避免提及個(gè)人不滿或是公司的負(fù)面評(píng)價(jià)。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文是提高自己寫(xiě)作水平的重要途徑,以下是一些黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考學(xué)
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我們可以分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感受,與他人交流學(xué)習(xí)。以下是一些讀書(shū)心得的案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和參考。參觀寺廟是一種接觸宗教文化的
編寫(xiě)培訓(xùn)心得可以激發(fā)思考和回顧培訓(xùn)過(guò)程中的重要點(diǎn)和亮點(diǎn)。接下來(lái)是一些教師在教學(xué)反思中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能對(duì)大家有所幫助。孩子去幼兒園了,我們?nèi)叶己芗?dòng),這
歡迎詞是我們對(duì)每一位到場(chǎng)的貴賓表示敬意和感激的一種方式。歡迎詞要避免長(zhǎng)篇大論,應(yīng)力求簡(jiǎn)潔明了,讓人容易理解。歡迎詞是在重要場(chǎng)合對(duì)來(lái)賓表示歡迎和祝福的一種辭令,它
經(jīng)過(guò)一番努力和思考,我對(duì)我的工作進(jìn)行了全面的總結(jié)。下面是一些精選的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供幫助和借鑒。為繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管力度,增強(qiáng)員工的安
總結(jié)需要我們具備批判性思維的能力,能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。寫(xiě)一篇完美的范文范本需要我們注重結(jié)構(gòu)安排和內(nèi)容構(gòu)思的合理性。以下是小編為大家精選的范文范本,供
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷修正和更新,以適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境和自身發(fā)展的變化。下面是一些成功人士的規(guī)劃計(jì)劃案例,展示了他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)目標(biāo)和克服困難。20x1年通過(guò)
培訓(xùn)心得是對(duì)自己培訓(xùn)過(guò)程中的感悟和收獲的記錄和梳理。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的個(gè)人分享,希望能為大家提供一些參考和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。首先,矯正社區(qū)對(duì)于矯正對(duì)象來(lái)說(shuō)是一個(gè)
辭職申請(qǐng)書(shū)是展示個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和追求更好工作機(jī)會(huì)的有力工具。接下來(lái)是一些成功轉(zhuǎn)正員工所撰寫(xiě)的工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),供大家參考借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您們好!首先,非常
整改措施是針對(duì)問(wèn)題和不足所采取的行動(dòng),可以幫助我們提升工作效率。活動(dòng)策劃范文中,表達(dá)了活動(dòng)主辦方的用心和對(duì)參與者的關(guān)懷,備受好評(píng)。以"感恩偉大祖國(guó),營(yíng)造尊老氛圍
安全是生活的保鏢,讓它永遠(yuǎn)陪伴左右。沒(méi)有什么比安全更重要了,下面是一些確保安全的要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),大家可以參考一下。安全標(biāo)語(yǔ)范文:安全知識(shí),不止為自己學(xué),更要為他人守
工作心得可以幫助我們總結(jié)和提煉出工作中的成功經(jīng)驗(yàn),為以后的工作提供寶貴的參考。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀以下工作心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和指導(dǎo)。我利用一段假期
企業(yè)標(biāo)語(yǔ)是企業(yè)在宣傳和宣傳中用以描述自身核心理念、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)愿景的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。它是企業(yè)形象的重要組成部分,可以很好地傳達(dá)企業(yè)的文化氛圍和品牌價(jià)值。我們應(yīng)該如何
標(biāo)語(yǔ)是用簡(jiǎn)潔有力的文字或圖形等形式表達(dá)某種觀念、宣傳口號(hào)或警示信息的一種宣傳方式,它可以快速傳遞信息,引起人們的共鳴。標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)意來(lái)源于對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的深度了解和靈感
有效的營(yíng)銷(xiāo)策劃應(yīng)該能夠吸引消費(fèi)者的興趣,并促使他們做出購(gòu)買(mǎi)決策。婚禮策劃不僅要注重細(xì)節(jié),還要注意與親朋好友的溝通和協(xié)調(diào),以下是一些建議,希望能幫到您。
學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)反思范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。第一段:引言(總結(jié)全
一個(gè)成功的婚禮策劃要考慮新人們的文化背景、愛(ài)好、價(jià)值觀等因素。以下是一些經(jīng)典的廣告策劃案例,希望能為大家提供一些啟示和思路。燒烤本身也成為一種多人聚會(huì)休閑娛樂(lè)方
通過(guò)分析市場(chǎng)需求,制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,營(yíng)銷(xiāo)策劃可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這是一份專業(yè)的婚禮策劃方案,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀并提出寶貴建議。初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)是一項(xiàng)異常
整改措施的執(zhí)行過(guò)程中,我們需要及時(shí)跟蹤和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和修正,確保整個(gè)過(guò)程的順利進(jìn)行。以下是一些行業(yè)專家分享的活動(dòng)策劃成功經(jīng)驗(yàn),希望可以給大家提供一些寶貴的建議
運(yùn)動(dòng)會(huì),展現(xiàn)青春活力與團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái)。如何在運(yùn)動(dòng)會(huì)中宣傳出最佳效果,吸引更多同學(xué)參與其中,成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。以下是一些成功運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳語(yǔ)的范文,供大家參考。
撰寫(xiě)一份清晰、準(zhǔn)確的條據(jù)書(shū)信在保護(hù)自己權(quán)益的同時(shí),也提升了溝通效果。在撰寫(xiě)條據(jù)書(shū)信時(shí),可以請(qǐng)教專業(yè)律師或者經(jīng)驗(yàn)豐富的人士,爭(zhēng)取更準(zhǔn)確的表達(dá)。范文中的條據(jù)書(shū)信凸顯
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以幫助他人理解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的工作心得,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。近年來(lái),微電影、網(wǎng)絡(luò)電視劇等的興起,越來(lái)越多
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在實(shí)踐活動(dòng)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作形式。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的開(kāi)題報(bào)告案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。七。完善村級(jí)土
培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作方式。下面是一些實(shí)習(xí)者撰寫(xiě)的心得體會(huì),希望對(duì)大家實(shí)習(xí)期間的總結(jié)和回顧有所幫助。
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練過(guò)程和個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧的文字記錄,可以幫助鞏固學(xué)習(xí)成果,提高自身能力。這些教學(xué)反思范文中涉及到了教師與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流,為我們提供
在教學(xué)反思中,我們可以從同事和學(xué)生的反饋中獲得寶貴的意見(jiàn)和建議,對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地整理和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)
范文是寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和邏輯性。寫(xiě)作過(guò)程中遇到難點(diǎn),可以與他人交流和討論,共同借鑒范本和提供建議。希望大家能通過(guò)閱讀這些
答謝詞是一種鼓勵(lì)和激勵(lì)他人的方式,通過(guò)對(duì)其付出和幫助的肯定,激發(fā)更多的積極行為。在寫(xiě)答謝詞時(shí),我們可以適當(dāng)借用一些典故或名人名言,以增加表達(dá)的魅力和深度。接下來(lái)
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。工作心得二:團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的成功心得與體會(huì)在人的一生中,精神力量往往是最重要的。它像一道明亮的光芒,照亮前行
辭職申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容要恰到好處地表達(dá)出個(gè)人對(duì)公司的感激和遺憾之情。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹彝扑]一些黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的樣例,希望可以幫助大家寫(xiě)作時(shí)有更多的思路和參考。
工作心得是對(duì)自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行思考和梳理的一種方式。在這里,我們收集了一些讀書(shū)心得中的精彩語(yǔ)句和觀點(diǎn),希望能激發(fā)大家的思考和寫(xiě)作靈感。
在教學(xué)反思中,我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,幫助他們充分發(fā)展?jié)撃堋P【幷砹艘恍┏晒θ耸康墓ぷ餍牡?,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。對(duì)于每個(gè)人而言,
企業(yè)標(biāo)語(yǔ)是企業(yè)宣傳的重要工具,它可以吸引顧客的注意力,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我們可以邀請(qǐng)專業(yè)的廣告團(tuán)隊(duì)或市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃專家參與標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)作和制作過(guò)程,提供專業(yè)意見(jiàn)和指導(dǎo)。
婚禮策劃是為了讓新人在婚禮上盡情享受,讓婚禮變得更加難忘和獨(dú)特。以下是一些常見(jiàn)的調(diào)研方案模板,供大家參考和使用。為順利推進(jìn)基層水利服務(wù)體系建設(shè),確保地下水超采綜
在這個(gè)重要的場(chǎng)合上,我想與大家一起探討關(guān)于XX的話題。寫(xiě)一篇出色的總結(jié)需要我們掌握一些關(guān)鍵的寫(xiě)作技巧和方法,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。我選擇了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望
學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)過(guò)程可以讓我們反思學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法,找到提高學(xué)習(xí)效果的好方法。5.《紅樓夢(mèng)》讀書(shū)心得:這是一本文學(xué)經(jīng)典,通過(guò)對(duì)賈府衰敗和命運(yùn)的描繪,引發(fā)了我對(duì)社會(huì)
公益活動(dòng)可以提高社會(huì)的公平性和正義感,讓更多的人受益。如何利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的力量,擴(kuò)大公益事業(yè)的影響范圍?公益是社會(huì)道德建設(shè)的重要一環(huán),也是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的有效
每個(gè)歡迎詞都應(yīng)該根據(jù)場(chǎng)合的不同進(jìn)行個(gè)性化的定制。在歡迎詞的內(nèi)容中,可以適當(dāng)提及重要的人物和事件,以更好地引起觀眾的共鳴。以下是小編為大家整理的歡迎詞范文,供大家
讀書(shū)心得有助于培養(yǎng)我們的思辨和創(chuàng)新能力,通過(guò)整理思路和書(shū)中觀點(diǎn)可以更加深入地理解和批判作者的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下教學(xué)反思范文,我們可以了解到其他教師在教學(xué)中的思考
安全標(biāo)語(yǔ)的作用是提醒人們關(guān)注危險(xiǎn)因素,預(yù)防事故和傷害的發(fā)生。怎樣保障自身和他人的安全?這是一份精選的安全標(biāo)語(yǔ)集合,為大家提供參考和借鑒。黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨的培訓(xùn)機(jī)
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕,備受期待的盛事,讓我們共同期待一場(chǎng)激情四溢的比賽。怎樣能夠充分展現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員們的激情與實(shí)力呢?小編為大家整理了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳語(yǔ),讓我們一起來(lái)
歡迎各位嘉賓的到來(lái),今天我們相聚在一起共同慶祝這個(gè)重要的時(shí)刻。在撰寫(xiě)歡迎詞時(shí),我們需要提前了解活動(dòng)的性質(zhì)和來(lái)賓的特點(diǎn),以便給予個(gè)性化的歡迎。下面是一些優(yōu)秀的歡迎
杜絕漠視群眾疾苦、傷害群眾感情、甚至侵犯人民群眾利益的現(xiàn)象;強(qiáng)調(diào)執(zhí)法為民,服務(wù)于民,使廣大民警進(jìn)一步增強(qiáng)民警的全局觀念、群眾觀念和法制觀念,堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的合
在知識(shí)點(diǎn)總結(jié)中,我們需要注意清晰明確地表達(dá)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵信息。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間如流水,該好好總結(jié)總結(jié)自己啦:剛開(kāi)始
軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍事訓(xùn)練后的自身變化和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方法,通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,為以后的發(fā)展制定更為明確的目標(biāo)。5.《工作心得:如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人
辯論是一種通過(guò)對(duì)事實(shí)和理性的分析和辯駁,來(lái)尋找問(wèn)題的解決方案的方式。辯論中我們應(yīng)當(dāng)注意控制情緒,保持理性思考,以免影響辯論結(jié)果。辯論是一種通過(guò)對(duì)立的論證和辯駁來(lái)
年會(huì)策劃還需要考慮預(yù)算、人力資源等因素,確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)整改措施的范例和經(jīng)驗(yàn),我們能夠更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的方法。1、設(shè)備遷移前的準(zhǔn)備
提綱可以幫助我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更有條理地思考和表達(dá),避免遺漏重要的內(nèi)容。制定提綱時(shí),我們可以嘗試采用不同的主題劃分方法,如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。以下是一
大冶市公安局:本人屬大冶市保安鎮(zhèn)高溪村明圻坥村民,姓名為:明翠容,女,1970年11月28日出生。由于當(dāng)年為了外出務(wù)工方便,將戶籍改為1978年11月28日出生
理想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的向往和期許。擁有理想是人生中最強(qiáng)大的動(dòng)力,它能夠驅(qū)使我們前行并超越自己。某某女士在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷了起起落落,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后成功開(kāi)創(chuàng)了
整改報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行總結(jié)和整理的一種書(shū)面材料,可以幫助我們進(jìn)一步改進(jìn)和提升。以下是一些通過(guò)高質(zhì)量競(jìng)聘報(bào)告獲得成功的案例,希望可以給大家
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