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熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇一
2011年1月11日。
一、活動(dòng)目的:
幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì),了解社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使學(xué)生們學(xué)有所用,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),在服務(wù)中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,對(duì)于初中學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.“感恩的心”寒假德育綜合實(shí)踐。
請(qǐng)你學(xué)會(huì)這樣做——做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說(shuō)一句感恩話,作一張感恩賀卡,寫(xiě)一句溫馨祝福,記一次感恩日記,獻(xiàn)一個(gè)真情擁抱,算一筆感恩賬,寫(xiě)一封感恩信,做一個(gè)感恩燈籠、照一張感恩相。
燈籠、日記、賀卡、祝語(yǔ)、書(shū)信、手抄報(bào)、照片、體驗(yàn)日記等展覽和評(píng)獎(jiǎng),祝愿你和父母能夠獲獎(jiǎng)。
2、社會(huì)實(shí)踐與“小小書(shū)法家”競(jìng)賽相結(jié)合。小組成員每天在家中進(jìn)行半小時(shí)的硬筆書(shū)法練習(xí),書(shū)法練習(xí)作品一周評(píng)比一次,互相找不足,通過(guò)互相監(jiān)督提升硬筆書(shū)法水平。所有上交作品的同學(xué)要結(jié)合作品內(nèi)容,對(duì)于學(xué)術(shù)調(diào)研類(lèi)作品要提前選好題目,充實(shí)調(diào)研環(huán)節(jié),提高作品質(zhì)量。
3.過(guò)年活動(dòng)社會(huì)調(diào)查。2月14日,周六,大年初一,正好是走親訪友、人員互動(dòng)最頻繁的時(shí)間,利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件進(jìn)行一個(gè)社會(huì)調(diào)查。
(1)調(diào)查目的:了解當(dāng)今人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度。
(2)調(diào)查方式:以調(diào)查問(wèn)卷、口頭詢(xún)問(wèn)、做記錄的方式為主。
(3)準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷,內(nèi)容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗,人們對(duì)春節(jié)的重視程度,對(duì)春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負(fù)責(zé)打印分發(fā)。
(4)。
總結(jié)。
工作:全組成員共同努力對(duì)調(diào)查結(jié)果做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),分析當(dāng)今人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度,找出原因,對(duì)于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價(jià)值、提高對(duì)傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點(diǎn)和建議。
4、2月19日,周日,正月十七,休息,調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)。
三、
總結(jié)。
開(kāi)學(xué)后第一周內(nèi),實(shí)踐小組將實(shí)踐成果學(xué)校,參加評(píng)選,如有圖片資料,請(qǐng)保留,貼于調(diào)查報(bào)告上。寒假結(jié)束請(qǐng)將硬筆書(shū)法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。
四、組織形式。
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,五、注意事項(xiàng):
1、在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,要遵守法律、交通法規(guī)及社會(huì)公德,加強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)、自我防范意識(shí),做自己力所能及的事情。
2、在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)生活。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,要使用禮貌用語(yǔ),要注意為人處事態(tài)度。
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇二
2016年寒假將至,為幫助學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增加才干,豐富假期生活,在完成適量書(shū)面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開(kāi)展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上,學(xué)校決定在假期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想、意義和原則。
(一)指導(dǎo)思想。
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,走出校園,走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),豐富假期生活,提高綜合素質(zhì)。
(二)活動(dòng)意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
(三)活動(dòng)原則。
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
1.堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.堅(jiān)持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3.堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象,絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
二、主要內(nèi)容和要求。
1、開(kāi)展“向祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng),營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意,并通過(guò)鞠躬、寄語(yǔ)等各種形式向祖國(guó)母親拜大年,祝福偉大祖國(guó)、感恩祖國(guó)母親,以凝聚愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)情,共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)。
2、開(kāi)展“小手拉大手,文明一起走”、“珍愛(ài)生命,遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實(shí)踐活動(dòng),在家庭、社區(qū)(村組)開(kāi)展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動(dòng)。
3、利用放假時(shí)間,在家庭中開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動(dòng);和父母參加一次勞動(dòng);為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng);與家長(zhǎng)進(jìn)行一次交心活動(dòng);給出門(mén)在外的父母寫(xiě)一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書(shū)信。
4、開(kāi)展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動(dòng)。鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計(jì)劃,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不睡懶覺(jué),不吃零食,自己的事情自己做等。家長(zhǎng)還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù),完成自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如洗衣服,打掃衛(wèi)生、做飯等,創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
(二)好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。
假期閱讀名著2-3部,并準(zhǔn)備一本摘抄本,每天摘抄好的詞句(不少于200字)。
(三)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下,也可自選主題)。
1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查。
2、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性研究。
3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。
4、初中生的消費(fèi)觀念與行為研究;家庭收入與個(gè)人消費(fèi)調(diào)查;壓歲錢(qián)數(shù)量及用途調(diào)查。
5、洛川蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。
6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
(四)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動(dòng)等。
(五)社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“交通路線”等為研究方向。
以上(一)、(二)項(xiàng)為必完成內(nèi)容;(三)至(五)項(xiàng)中,根據(jù)實(shí)際選擇1至2項(xiàng)內(nèi)容。每生必須寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或社會(huì)實(shí)踐感受、認(rèn)識(shí)等一篇,并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)“洛川縣鳳棲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)”。
四、活動(dòng)總結(jié)和表彰。
開(kāi)學(xué)后,開(kāi)展以下總結(jié)、表彰活動(dòng):
1、以班級(jí)為單位,以班會(huì)、板報(bào)、專(zhuān)刊、網(wǎng)頁(yè)等形式,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)(包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)制作展等)。
3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報(bào)告,表彰社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇三
我校自建校以來(lái),努力實(shí)施新課改,積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì),關(guān)注自然,體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)了學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng),進(jìn)而愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)的提升,激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成,號(hào)召、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。
根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo),為體現(xiàn)校本化的觀念,在我校一至六年級(jí)分別確立了人與自然、人與生活、人與社會(huì)三個(gè)分目標(biāo),同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,從而取得了豐碩的成果。
一、貫徹新課改精神,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),利用本校有利資源,引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程,這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛(ài)國(guó)主義精神,提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力,以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上,我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結(jié)合,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我校把科學(xué)課搬到我校的認(rèn)知園來(lái)上。充分利用認(rèn)知園的豐富資源,拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神。不論春夏秋冬,無(wú)論是烈日炎炎的盛夏,還是滴水成冰的嚴(yán)冬,我校始終堅(jiān)持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生前往認(rèn)知園勞動(dòng)參觀學(xué)習(xí)。看著學(xué)生們?cè)诶蠋煹膯l(fā)引導(dǎo)下認(rèn)知各種植物后興奮的表情,老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興:一顆愛(ài)科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了!
為了提高孩子們的自我約束能力,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式,珍愛(ài)生命、珍重健康,我們特和在學(xué)校附近的菜農(nóng)聯(lián)系,帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。
二、關(guān)注社會(huì)生活熱點(diǎn),貼近學(xué)生生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),走向社會(huì),進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),使文化課知識(shí)得到有益的應(yīng)用。
學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,存在于社會(huì)之中,世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn),是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義,這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材,提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題,來(lái)探索和解決一些具體問(wèn)題。
我校五年級(jí)的學(xué)生,在班主任老師的帶領(lǐng)下,讓學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)自己所在莊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統(tǒng)計(jì)的知識(shí),并以書(shū)面報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié),針對(duì)菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見(jiàn)解,使學(xué)生對(duì)近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。在活動(dòng)的過(guò)程中,不僅使學(xué)生的想象力、探究問(wèn)題的能力得到了提升,更激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息。
四年級(jí)老師結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),組織學(xué)生開(kāi)展“我愛(ài)種菜”綜合實(shí)踐活動(dòng)。他們利用課余時(shí)間,來(lái)到田間地頭,實(shí)地考察,拍下了幾百?gòu)埫利惖膱D片,并在校內(nèi)開(kāi)展了“我愛(ài)蔬菜”大型攝影展,將美麗的蔬菜展示在師生面前,再一次掀起學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱潮!
三、重視活動(dòng)課程的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力,并為學(xué)生提供展示特長(zhǎng)與風(fēng)采的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生體會(huì)“做中學(xué)”的樂(lè)趣。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間,大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng),而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展,拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間,為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo),開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置,很有必要。
我校開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,還僅僅是實(shí)施新課程改的開(kāi)始,培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。但我校的廣大師生深信:有上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo);有全體師生的共同探索和緊密合作,在新的一年中,必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,綻放出更加絢麗多彩的花朵,愿綜合實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī),充滿著旺盛的張力,充滿著最濃厚的生命力!
xx小學(xué)。
xx年1月10日。
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熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇四
集合地點(diǎn):
活動(dòng)主題:秋游圣水觀,賞千年銀杏樹(shù),美味葡萄品嘗采摘活動(dòng)費(fèi)用:55元/人(1.2米以下30元/人),含往返車(chē)費(fèi)、景點(diǎn)門(mén)票。
出行方式:統(tǒng)一乘坐大巴活動(dòng)流程:
1、10月29日上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口集合,點(diǎn)名上車(chē);2、首站,圣水觀游覽,賞千年銀杏樹(shù),參觀愛(ài)國(guó)教育基地將軍碑廊;3、第二站,葡萄品嘗采摘(葡萄帶走需另外收費(fèi))。
4、返程時(shí)間根據(jù)實(shí)際游覽情況靈活調(diào)整。
注意事項(xiàng):
1、關(guān)注當(dāng)日天氣情況,適當(dāng)穿衣,盡量穿休閑類(lèi);2、自帶適量飲水和食品;3、乘車(chē)注意安全,系好安全帶,不要在車(chē)上打鬧;4、游覽過(guò)程,家長(zhǎng)一定要看好孩子,不要在路上追逐打鬧,不要擅自離隊(duì),不要去危險(xiǎn)的地方,孩子的人身安全由各自家長(zhǎng)們負(fù)責(zé);5、游覽過(guò)程要服從統(tǒng)一安排,不要擅自行動(dòng)。
聲明:凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,參加者須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。活動(dòng)中發(fā)生意外事故,組織者有義務(wù)組織救援或改變行程,組織者只負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)等公益性工作,但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明。凡報(bào)名者均視為接受本聲明。
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇五
綜合實(shí)踐活動(dòng)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自己在內(nèi)聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此必須以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(實(shí)行)的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展的特色要求,以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成學(xué)校辦學(xué)特色。
為此,每位綜合實(shí)踐課老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、更新教學(xué)觀念為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過(guò)渡,努力打破學(xué)校的封閉性,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì)、生活和學(xué)科知識(shí),開(kāi)展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的溝通和聯(lián)系,讓學(xué)生及時(shí)了解時(shí)代的最新信息,緊跟科技迅速發(fā)展的步伐,使他們?cè)谇楦袘B(tài)度、綜合知識(shí)、實(shí)踐能力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等方面得到較大較快的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。
1、通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、探究法的一些常識(shí)。
3、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
4、初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。
5、獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的情感。
6、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,主體性判斷以及更好地解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心,以信息技術(shù)教育為補(bǔ)充與拓展,以勞動(dòng)與技術(shù)教育與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式”的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
2、充分利用區(qū)域內(nèi)開(kāi)辟的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,積極開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源,為學(xué)生提供綜合實(shí)踐活動(dòng)的舞臺(tái)。
3、提供若干綜合實(shí)踐活動(dòng)備選主題,每位綜合實(shí)踐老師可在其中挑選一個(gè)主題或自選主題進(jìn)行研究。
4、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開(kāi)發(fā)校本資源、社區(qū)資源結(jié)合起來(lái),也要與學(xué)校的課題研究結(jié)合起來(lái),辦出學(xué)校特色。
5、本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)要與學(xué)科課程一樣對(duì)待,制定每個(gè)班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃,包括長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng),且每一堂課都有一個(gè)相應(yīng)的教案。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要包括三方面的內(nèi)容:研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐。
基于對(duì)這門(mén)課程要求的思考和課程對(duì)三方面內(nèi)容的規(guī)定,課程實(shí)施初步安排如下:
3——6年級(jí):
周課時(shí):2課時(shí)。
形式:主題活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、小型課題研究為主。
活動(dòng)側(cè)重:留心周?chē)囊磺校朴谟^察與思考,從生活中產(chǎn)生問(wèn)題,轉(zhuǎn)化成課題,讓學(xué)生自己動(dòng)手采集信息,處理信息,參加社會(huì)實(shí)踐,解決問(wèn)題。具體內(nèi)容:嘗試以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)合作精神,培養(yǎng)搜集信息、處理信息的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神。
1、學(xué)生自行搞好個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)會(huì)照顧自己,做到自己的事情自己做。
2、學(xué)會(huì)使用常用的工具,遇到緊急事情會(huì)打求助電話。
3、參加地方服務(wù),定期為環(huán)保做力所能及的事,并能做好宣傳工作,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。
4、觀察周?chē)纳鐣?huì),從生活中尋找疑問(wèn),產(chǎn)生問(wèn)題,作為研究課題。
5、通過(guò)多種方式搜集信息,嘗試與小伙伴合作處理信息,解決問(wèn)題。
在這個(gè)階段,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,開(kāi)展自主的、合作的研究活動(dòng),從搜集信息到處理信息,最后分析信息,解決問(wèn)題,掌握了方法,增強(qiáng)了技能和解決問(wèn)題的能力,豐富了知識(shí)、情感、態(tài)度、意志品質(zhì)上都得到了培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)指示,本學(xué)期本校3至6年級(jí)活動(dòng)主題如下:
三年級(jí):“認(rèn)識(shí)自我”
活動(dòng)建議:
活動(dòng)一:我的'名字的由來(lái)。
活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)我自己(我的優(yōu)缺點(diǎn))。
活動(dòng)三:展望未來(lái)的我。
四年級(jí):我愛(ài)我家。
活動(dòng)建議:
活動(dòng)一:我的家庭成員。
活動(dòng)二:我的父母。
活動(dòng)三:我的小天地(布置我的小居室)。
活動(dòng)四:我的成長(zhǎng)足跡(制作我家庭相冊(cè))。
五年級(jí):我可愛(ài)的校園。
了解學(xué)校的歷史(如什么時(shí)候建校,當(dāng)時(shí)學(xué)校的規(guī)模,歷任校長(zhǎng)、師資變化等),學(xué)校歷年所獲得的榮譽(yù),學(xué)校未來(lái)的發(fā)展展望等。通過(guò)這些探究,感悟?qū)W校的變化。
六年級(jí):我的家鄉(xiāng)。
活動(dòng)分二個(gè)階段進(jìn)行,建議:
活動(dòng)一:家鄉(xiāng)的昨天。
了解家鄉(xiāng)原來(lái)人們的居住環(huán)境、生活環(huán)境、文化生活、經(jīng)濟(jì)狀況、醫(yī)療等情況。
活動(dòng)二:家鄉(xiāng)的今天。
了解家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,家鄉(xiāng)人們居住環(huán)境的變化,生活的變化,文化生活、經(jīng)濟(jì)。
狀況、醫(yī)療設(shè)施等變化。
活動(dòng)三:家鄉(xiāng)的展望。
了解家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。
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6、積極組織開(kāi)展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)7、廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查三、組織方式。
---。
)九十周---組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會(huì)調(diào)查、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會(huì)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
四、活動(dòng)要求。
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)、深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對(duì)今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),研究制定本單位切實(shí)可行的活動(dòng)方案,確保活動(dòng)落到實(shí)處、收到實(shí)效。
2、結(jié)合優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求,加強(qiáng)調(diào)研,掌握基層需求,根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng),組建團(tuán)隊(duì)。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì),并圍繞實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,夠建低碳社會(huì)等工作,突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠。
五、書(shū)面要求。
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(-第二學(xué)期)。
――零食對(duì)小學(xué)生的影響。
一、活動(dòng)背景。
由于現(xiàn)在小學(xué)生都因?yàn)樘羰车膲牧?xí)慣,導(dǎo)致了一零食代替主食,這種壞習(xí)慣不容忽視。
二、活動(dòng)的目標(biāo)。
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為指導(dǎo),我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo):
情感目標(biāo)。
1.通過(guò)合作課題小組集體探究,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感,享受探究,合作,成功的喜悅,增強(qiáng)自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)。
1.通過(guò)上網(wǎng)、讀書(shū)搜集信息,培養(yǎng)查找,搜集并簡(jiǎn)單處理資料的能力。
2.通過(guò)與社會(huì)接觸,增強(qiáng)社會(huì)交際能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果,在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn),反思,改進(jìn),促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識(shí)目標(biāo)。
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。
2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí),分析為什么零食會(huì)如此受小學(xué)生歡迎。
3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)對(duì)小學(xué)生的影響。
三、活動(dòng)的對(duì)象及課時(shí)。
活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
課時(shí):18課時(shí)左右,每周一節(jié)。
四、活動(dòng)形式:以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
第一階段:準(zhǔn)備階段:主題生成,制定計(jì)劃,師生討論。(4課時(shí))。
1)小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食;
2)一天要吃多少零食;
3)一般是在什么時(shí)候會(huì)想吃零食;
4)為什么小學(xué)生喜歡零食;
5)什么樣的零食才算健康;
6)要怎么才算科學(xué)食用零食。
第二階段:實(shí)施階段:分組活動(dòng),觀吃零食對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查。(4課時(shí))。
1)通過(guò)上網(wǎng),去圖書(shū)館搜集信息等方式收集信息;
2)采訪同學(xué),家長(zhǎng),行人(老師),專(zhuān)家。
第三階段:總結(jié)階段:小組匯報(bào),分享成果。(4課時(shí))。
1)統(tǒng)計(jì),資料匯編,小組匯報(bào),分享成果。
第四階段:匯報(bào)展示階段(2課時(shí))。
第五階段:評(píng)價(jià)階段(2課時(shí))。
第六階段:知識(shí)拓展。(2課時(shí))。
1,通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白吃零食對(duì)他們成長(zhǎng)的影響,培養(yǎng)學(xué)生采集信息,數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作,人際交往,語(yǔ)言表達(dá),綜合運(yùn)用等能力,引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
六、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下,發(fā)給小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)記錄填寫(xiě)。
七、負(fù)責(zé)人,陳子泓;
活動(dòng)。
時(shí)間。
活動(dòng)。
地點(diǎn)。
參加。
人員。
活動(dòng)。
方式。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)經(jīng)過(guò)。
備注。
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隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)和戶籍制度改革的不斷深入,大批的拆遷戶和農(nóng)民成為了社區(qū)居民。一些人的文化素質(zhì)較低,法治思想觀念比較淡薄,加之生活條件、生活方式的差異,較難真正溶入現(xiàn)代社區(qū)居民文化圈,從而制約了社區(qū)文化的發(fā)展規(guī)模與進(jìn)度。
居民的素質(zhì)很不齊,一些人為了自己的利益將小區(qū)汽車(chē)庫(kù)改作商鋪或居室,產(chǎn)生了很多不良后果。現(xiàn)在家用汽車(chē)大量進(jìn)入家庭,發(fā)展很快。小區(qū)的路邊無(wú)處停車(chē),有些人為了掙錢(qián)將小區(qū)的汽車(chē)庫(kù)改作小賣(mài)部聚眾賭博,影響周?chē)鷺I(yè)主的正常生活。周邊的垃圾無(wú)人清理,外來(lái)人口繁雜,常有失盜事情發(fā)生,造成很大安全隱患。鄰里關(guān)系也不那么和睦。這些現(xiàn)象比較多的發(fā)生在拆遷戶、農(nóng)民外來(lái)戶集中的小區(qū)。
二、活動(dòng)主題:文明飛揚(yáng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:2011-7-05~2011-7-09。
四、活動(dòng)目的:加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)。
造良好的教育氛圍,讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。
3、舉辦講廉政樹(shù)新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書(shū)畫(huà)作品展。舉辦“迎國(guó)慶講廉政樹(shù)新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書(shū)畫(huà)作品展,以書(shū)畫(huà)的形式,弘揚(yáng)廉政文化之風(fēng),使廣大群眾在鑒賞之中,既受到高雅藝術(shù)的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推進(jìn)我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖州地區(qū)各居民小區(qū)。
七、活動(dòng)人數(shù):
自愿報(bào)名的同學(xué),大約需15人。
(1)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。
(2)注意使用禮貌用語(yǔ);尊重實(shí)踐單位意見(jiàn),虛心向群眾學(xué)習(xí)。
(3)要求隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,不怕累,能吃苦,除特殊原因外不得中途退出,實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng),應(yīng)向隊(duì)長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。
(4)隊(duì)員要有集體榮譽(yù)觀念,在活動(dòng)中服從領(lǐng)隊(duì)安排,有問(wèn)題及時(shí)反映,與大家溝通,不能帶著情緒參加活動(dòng),外出時(shí)注意自己言行,時(shí)刻牢記自己代表著溫州大學(xué)的光輝形象。
(5)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員應(yīng)尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù),不擅自行動(dòng),對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。
(6)各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見(jiàn)和看法,對(duì)團(tuán)隊(duì)可以提出建設(shè)性建議。
(7)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)內(nèi)成員應(yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧,遇意外事件及時(shí)采取措施,保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(8)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)行動(dòng)應(yīng)由集體討論決定,統(tǒng)一意見(jiàn)后再付諸實(shí)施。
(9)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金,做好服務(wù)社會(huì)的準(zhǔn)備。
(10)一切活動(dòng)應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)施。
(11)隊(duì)員自愿參加本實(shí)踐服務(wù)隊(duì),服從實(shí)踐隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
八、活動(dòng)亮點(diǎn):通過(guò)舉辦“左鄰右舍拉家常、說(shuō)說(shuō)你的好鄰居座談會(huì)”、鄰里同唱一首歌、家庭才藝表演、家庭大舞臺(tái)、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),使社區(qū)居民由相疏到相識(shí),由相識(shí)到相知,由相知到相助。
九、規(guī)章制度和注意事項(xiàng):
1.積極配合當(dāng)?shù)卣块T(mén)的工作,服從安排。
2.注意維護(hù)學(xué)校形象,舉止得當(dāng),講究禮貌。
3.團(tuán)隊(duì)之間緊密聯(lián)系,每個(gè)工作環(huán)節(jié)以及對(duì)工作完成情況應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
4.注意,不得私自行動(dòng)。有事離開(kāi)必須先告知負(fù)責(zé)人。
5.本策劃書(shū)工作計(jì)劃在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中將根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貙?shí)踐情況做出相應(yīng)調(diào)整。
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二、活動(dòng)目的。
2、紅色基地教育。組織黨員干部赴開(kāi)化梅嶺山紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),回顧黨的歷史,重溫入黨誓詞或新黨員入黨宣誓,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)化梅嶺山是當(dāng)年浙贛特委機(jī)關(guān)所在地,是上世紀(jì)三十年代xx、江西最高的作戰(zhàn)指揮中心。曾被評(píng)為xx省十大經(jīng)典紅色旅游景區(qū)。
3、開(kāi)展黨史有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽。在開(kāi)化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗之地進(jìn)行黨史講座和黨史知識(shí)競(jìng)賽有助于激發(fā)全體教職工愛(ài)黨之情和工作熱情。
三、活動(dòng)概況。
1、時(shí)間:20xx年7月上旬,時(shí)間二天。
2、地點(diǎn):xx開(kāi)化梅嶺山。
3、參與:學(xué)校全體教職工(約98人)。
4、主辦:學(xué)校黨支部。
四、活動(dòng)設(shè)想。
1、整個(gè)活動(dòng)由三大部分大部分組成:參觀學(xué)習(xí)先烈事跡,緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開(kāi)化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗舊址,浙贛特委機(jī)關(guān)舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓,激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。第三在參觀途中組織有獎(jiǎng)答題活動(dòng),題目分為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”知識(shí)宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點(diǎn)解析等內(nèi)容。
五、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備。
1、以年級(jí)組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)和黨員要高度重視,做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作,并于7月5日前將部門(mén)各人員參加活動(dòng)的時(shí)間上報(bào)辦公室。
2、辦公室要切實(shí)做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作,合理安排人員和行程,做好后勤服務(wù)工作。
3、做好活動(dòng)的組織和管理,搞好安全教育,講究效率。及時(shí)做好宣傳工作:如橫幅制作,攝影和獎(jiǎng)品的發(fā)放。做好通訊報(bào)道。
具體行程及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、行程安排:
第一天:上午8:30從xx至開(kāi)化南華山。旅游公司包車(chē)前行。下午參觀新四軍舊居。
第二天:上午組織全體黨員在烈士墓前進(jìn)行入黨宣誓。下午進(jìn)行當(dāng)學(xué)黨史、走先烈之路的知識(shí)競(jìng)賽。晚飯后返程。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
按旅行社報(bào)價(jià)(含車(chē)費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)及宣傳等費(fèi)用)沒(méi)人300元計(jì)算,本次活動(dòng)估計(jì)需要經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元人民幣。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日-20xx年11月28日。
活動(dòng)場(chǎng)景:以黃州區(qū)為主會(huì)場(chǎng),紅安為分會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)參與者:各盛市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及紅安旅游局。
活動(dòng)目的:了解黃岡紅色文化,傳播黃岡文明。
活動(dòng)流程:
1、各地嘉賓在11月26日下午到達(dá)黃州區(qū),并到指定房間休息,晚上7:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行迎賓宴會(huì)。
2、11月27日隨列車(chē)到紅安旅游局。
具體安排如下:早餐時(shí)間:6:30.7:30準(zhǔn)時(shí)乘相應(yīng)列車(chē)前往紅安旅游局,9:30各地嘉賓隨導(dǎo)游參觀紅安革命烈士陵園、李先念紀(jì)念館。
3、中餐12:00.下午活動(dòng)自由安排。晚上7:00乘車(chē)相應(yīng)列車(chē)回***賓館。
4、11月28日,早餐6:30.8:00乘車(chē)前往遺愛(ài)湖參加紅色文化旅游節(jié)閉幕式。
5、活動(dòng)結(jié)束。
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇十
今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展,產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題,引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合,積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,磨練意志,增長(zhǎng)才干,努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目。
重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題、內(nèi)容和要求,并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書(shū)進(jìn)行第一輪書(shū)面審核,第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目。為節(jié)約資源,今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合,因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì),要求配備專(zhuān)門(mén)的聯(lián)系人,并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展,并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì),使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果,建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì),其成績(jī)將分別計(jì)入各學(xué)院,這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來(lái)。
(一)宣傳和立項(xiàng)階段(xx年5月—6月初)
(二)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(xx年6月)
已確定的實(shí)踐項(xiàng)目,在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備,并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議。
7月初,校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式,各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加,所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。
(三)項(xiàng)目實(shí)施階段(xx年7月、8月)
校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的聯(lián)系人,以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。
(四)總結(jié)和答辯階段(xx年9月)
各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),應(yīng)在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。
校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。
重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯,不占用學(xué)院的.推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加xx市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。
重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交,需要提交的文件包括競(jìng)標(biāo)書(shū)和項(xiàng)目成員表,需要交紙質(zhì)稿和電子稿。
電子稿提交方式:ftp://202.120.61.15,用戶/密碼:xueyuan,文件置于:“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”。文件包括:競(jìng)標(biāo)書(shū)和團(tuán)隊(duì)成員信息表。
注:請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)到mepractice@供學(xué)院備案。
附件:
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇十一
假期將至,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)重慶大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方針政策,充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我院“育人工作”中的作用,學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“參與社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題,在今年假期組織大一學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
根據(jù)上級(jí)文件精神和我院實(shí)際情況,確定了本期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
(一)、指導(dǎo)思想:
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
(二)、意義:
1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程。
(一)、組織形式:
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,也可以以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
(三)、注意事項(xiàng):
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在專(zhuān)業(yè)和興趣中選擇。
聯(lián)系自己的專(zhuān)業(yè),捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。
從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容。
(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究。
3、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
4、白色污染調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查。
8、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與價(jià)值觀研究。
9、大學(xué)生第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展研究。
10、結(jié)合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行實(shí)地研究。
(三)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐表,并以書(shū)面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。
3、上交各班團(tuán)支部(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料),并上交系部團(tuán)委,評(píng)定本系社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)生本人自己負(fù)責(zé)。
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇十二
冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作為一次特殊的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓我懷著期待和興奮的心情迎接。在活動(dòng)進(jìn)行之前,我做了充分的準(zhǔn)備,查閱了相關(guān)資料,了解了冬奧會(huì)的歷史、規(guī)模和參賽項(xiàng)目等。同時(shí),我也對(duì)參觀的場(chǎng)館進(jìn)行了了解,了解了場(chǎng)館的設(shè)計(jì)和建設(shè)。我希望通過(guò)這次活動(dòng),深入了解冬奧精神,感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力,同時(shí)也希望能夠結(jié)交志同道合的朋友,共同度過(guò)這段難忘的時(shí)光。
篇二:實(shí)地參觀的感受與體會(huì)。
活動(dòng)中,我們參觀了多個(gè)冬奧賽事的舉辦場(chǎng)館,親身感受到了世界級(jí)賽事的獨(dú)特魅力。在冬奧村,我看到了來(lái)自各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上努力訓(xùn)練的場(chǎng)景,他們的敬業(yè)精神和頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動(dòng)了我。在冬奧賽道上,我看到了選手們的高超技巧和極限速度,他們的勇敢和決心讓我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿敬意。在各場(chǎng)館的參觀中,我也了解到了龐大的場(chǎng)館建設(shè)背后的艱辛和困難,讓我更加懂得了冬奧背后無(wú)數(shù)人的努力和奉獻(xiàn)。
篇三:與國(guó)外學(xué)生的交流與合作。
活動(dòng)中,我有幸結(jié)識(shí)了來(lái)自世界各地的國(guó)外學(xué)生,我們共同參與了各項(xiàng)體育活動(dòng)和互動(dòng)游戲。在與他們的交流中,我深刻感受到了文化的差異和互相的了解。他們熱情好客,友善待人,讓我意識(shí)到國(guó)家的邊界并不是隔離人們互動(dòng)的藩籬。在合作項(xiàng)目中,我們互相協(xié)作,共同完成任務(wù),這讓我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且更加珍視與他人之間的合作精神。
篇四:對(duì)冬奧精神的理解和感悟。
通過(guò)冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)冬奧精神有了更深入的理解。冬奧精神代表著頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的精神,也代表著友誼、和平、團(tuán)結(jié)的精神。在冬奧會(huì)上,選手們追求卓越,在競(jìng)技中超越自我的同時(shí)也彰顯了友誼和和平的精神。參與者也通過(guò)活動(dòng)中的各項(xiàng)任務(wù),意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助互愛(ài)的重要性,體驗(yàn)到了冬奧精神所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量。
篇五:對(duì)未來(lái)的影響與期望。
通過(guò)冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性,它不僅可以鍛煉身體,還可以塑造我們的性格,培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。冬奧精神也給了我很大的啟示,無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn),只要堅(jiān)持努力,就能戰(zhàn)勝一切。我希望能將這次活動(dòng)中得到的啟示融入到我的日常學(xué)習(xí)和生活中,不斷完善自我,為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)努力奮斗。同時(shí),我也希望有機(jī)會(huì)能夠成為未來(lái)的一名運(yùn)動(dòng)員或志愿者,為冬奧事業(yè)盡自己的一份力量。
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇十三
一、活動(dòng)主題:
“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”。
二、活動(dòng)目標(biāo):
(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂(lè)。
(三)激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月17日(周二)。
四、參加對(duì)象:
全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)制定方案。(負(fù)責(zé)人:張園、主任)。
(二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知。(負(fù)責(zé)人:助理)。
(三)幼兒園準(zhǔn)備工作。
(礦泉水、車(chē)輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)。
(四)各年級(jí)準(zhǔn)備:
1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,協(xié)助活動(dòng)的組織。
(負(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任教師)。
2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等)。
(五)安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后,要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號(hào)碼。
七、活動(dòng)流程:
8:00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備。
8:00——8:30大小操場(chǎng)集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。
9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。
10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng),布置親子作業(yè)。
11:10——14:45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。
14:45結(jié)束活動(dòng),大門(mén)口集合,乘坐專(zhuān)車(chē)返回廣州。
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇十四
為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)情趣,把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走入學(xué)生的心靈,積極營(yíng)造紅色氛圍,把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源,用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),我校開(kāi)展紅色教育系列活動(dòng)。出生在和平年代,弘揚(yáng)民族精神,已然不需要我們?nèi)绺锩攘野阍趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,但是革命先烈的種種精神,我們不能忘懷。我校將分五個(gè)階段,從不同角度,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理想,勤儉節(jié)約,謙虛謹(jǐn)慎,不怕困難,自強(qiáng)不息,樂(lè)于助人的精神。
(一)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理想,堅(jiān)定信念的精神。
(二)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,勤儉節(jié)約的精神。
(三)培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息,樂(lè)于助人的精神。
(四)培養(yǎng)學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁的精神。
(五)培養(yǎng)學(xué)生勇于受挫,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
(一)前期宣傳工作。
1、開(kāi)展國(guó)旗下講話活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛(ài)國(guó)精神。
2、校園廣播臺(tái)播放紅色歌曲。
3、學(xué)生通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)收集紅色文化故事,紅色名言。
4、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報(bào)、黑板報(bào)。
5、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查形式,向?qū)W生普及紅色文化知識(shí)。
(二)中期學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、組織各年級(jí)進(jìn)行紅色主題演講比賽、辯論賽。
2、各班開(kāi)展班會(huì)主題活動(dòng),開(kāi)展與紅色教育相關(guān)的活動(dòng)。
3、組織學(xué)生集體觀看紅色電影,閱讀一本革命歷史刊物,寫(xiě)觀后感。
4、紅色教育知識(shí)競(jìng)賽。
5、參觀紅色教育基地,組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)。評(píng)選優(yōu)秀觀后感在升旗儀式時(shí)國(guó)旗下講話全校師生學(xué)習(xí)。
6、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng),參與愛(ài)心幫助等活動(dòng),寫(xiě)活動(dòng)感受。
7、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報(bào)、黑板報(bào),櫥窗展示評(píng)比。
(三)后期總結(jié)活動(dòng)。
1、活動(dòng)資料的積累與整理工作。
2、學(xué)生的書(shū)面心得體會(huì)。
1、全校師生要高度重視,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,真正領(lǐng)會(huì)樹(shù)立理想,勤儉節(jié)約,謙虛謹(jǐn)慎,不怕困難,自強(qiáng)不息的精神,把革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)逐步推向高潮,深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班級(jí)要挖掘資源、創(chuàng)新形式。結(jié)合時(shí)代特征,根據(jù)自身實(shí)際,在繼承中創(chuàng)新,積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的.實(shí)效性。
3、活動(dòng)中班主任要策劃好、組織好、協(xié)調(diào)好,師生共同參與活動(dòng),保證活動(dòng)的實(shí)效性。
4、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反饋。在各次活動(dòng)中,各班級(jí)要及時(shí)收集開(kāi)展活動(dòng)的信息和相應(yīng)資料,做好重點(diǎn)突出、內(nèi)容詳盡的報(bào)道和宣傳。
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇十五
為銘記黨的光輝歷史,弘揚(yáng)紅色精神,厚植愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的思政教育理念,前進(jìn)小學(xué)在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際,開(kāi)展“重溫紅色歷史,傳承紅色基因”主題紅色研學(xué)啟動(dòng)儀式。
為了將工作落實(shí)到位,特成立工作小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
“黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)”,通過(guò)紅色研學(xué)活動(dòng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)黨史,在回憶崢嶸歲月中感受革命先烈堅(jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷和民族自豪感。
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月2日上午9:00。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):
前進(jìn)小學(xué)1-5年級(jí)各班家委代表1名及學(xué)生、五年級(jí)寫(xiě)作興趣小組學(xué)生代表各班1名及其家長(zhǎng)1名,共42名(德育處組織)。
1.參觀xx隊(duì)部活動(dòng)舊址主題展覽;
2.聽(tīng)老黨員講黨史故事(或xx講《一張毛毯的故事》);
3.家委代表發(fā)言;
4.少先隊(duì)員代表發(fā)言;
5.重溫入隊(duì)誓詞;
6.參與人員合影留念。
(一)活動(dòng)參與人員需全程佩戴口罩,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自行前往xx,8:40入口xx紅色教育基地集中。
(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立測(cè)溫點(diǎn),請(qǐng)活動(dòng)參與人員提前準(zhǔn)備xx,活動(dòng)前14天內(nèi)如有新冠肺炎疑似癥狀、疫情嚴(yán)重地區(qū)人員接觸史、疫情嚴(yán)重地區(qū)駐留史或其他任何疑似情況的,不得參加活動(dòng)。
(三)各班級(jí)、家長(zhǎng)可在紅色研學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式后自行組織中小學(xué)生、黨員代表子女等,通過(guò)參觀革命遺址、愛(ài)國(guó)主義教育基地等方式,開(kāi)展紅色研學(xué)活動(dòng)。
(四)活動(dòng)開(kāi)展第二天報(bào)送圖文信息給班主任,3、4、5年級(jí)每班至少交一篇心得體會(huì),學(xué)校會(huì)評(píng)選出一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)6篇,三等獎(jiǎng)9篇,并將優(yōu)秀心得體會(huì)上送鎮(zhèn)參評(píng)。
(五)歡迎參與家長(zhǎng)將活動(dòng)圖文信息稿及心得體會(huì)(低年級(jí)簡(jiǎn)短幾句話就行)制作成美篇(由思政課老師審核)及報(bào)送至xx賬號(hào)。
熱門(mén)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(案例16篇)篇十六
隨著2022年北京冬奧會(huì)的臨近,冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在中小學(xué)的課堂中逐漸興起。作為一位參與了冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生,我深感這一活動(dòng)的重要性和意義。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我不僅對(duì)冬奧會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),還提升了自己的綜合素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。以下是我對(duì)于冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先,冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)冬奧會(huì)有了更深入的了解。在這次活動(dòng)中,我有幸去到了北京冬奧會(huì)的主辦地,親眼看到了許多冬奧會(huì)的場(chǎng)館。我了解到冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)體育盛會(huì),更是一個(gè)全球性的文化交流平臺(tái)。我學(xué)會(huì)了欣賞各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采和精神,同時(shí)也感受到了全球人民對(duì)體育的共同熱愛(ài)。通過(guò)這次活動(dòng),我對(duì)冬奧會(huì)的意義有了更加深刻的理解。
其次,冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提升了我的綜合素養(yǎng)。這次活動(dòng)要求我們團(tuán)隊(duì)合作,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研并完成相關(guān)報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì),在面對(duì)困難時(shí)保持耐心和冷靜。我們一起查找資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、展開(kāi)討論,最終完成了一份內(nèi)容豐富、質(zhì)量較高的報(bào)告。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅提高了自己的知識(shí)水平,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力。
然后,冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們需要自己尋找相關(guān)資料、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在一定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這要求我們具備很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,能夠自我管理和控制時(shí)間。通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,高效地利用時(shí)間,提高了自己的自主學(xué)習(xí)能力。這不僅對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有幫助,也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展具有積極影響。
最后,冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了參與其中的樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng),我和同學(xué)們一起走進(jìn)了冬奧的世界,親身體驗(yàn)了滑雪、冰球等冬季運(yùn)動(dòng),在實(shí)踐中感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力。我也看到了許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在冬奧舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和勇氣。這場(chǎng)活動(dòng)不僅讓我充實(shí)自己的知識(shí),還讓我感受到了體育運(yùn)動(dòng)的力量和樂(lè)趣。
通過(guò)冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),我不僅對(duì)冬奧會(huì)有了更深入的了解,還提升了自己的綜合素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。這次活動(dòng)給了我很多啟發(fā)和收獲,讓我更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),并希望能在未來(lái)的冬奧會(huì)中為我國(guó)爭(zhēng)光。我相信這次活動(dòng)不僅是我個(gè)人的經(jīng)歷,也是我成長(zhǎng)的一次重要階段,值得銘記和珍惜。我期待著未來(lái)的冬奧會(huì),期待著再次參與冬奧研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)體育夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。