標語是一種簡潔精煉的文字表達方式,能夠有效傳達信息和引起人們的注意。寫標語時要注意言之有物,突出核心信息,避免空洞和趨炎附勢的表述。6.我們整理了一些力求簡潔明了的標語,希望能給大家一些關于寫作標語的思路。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇一
打官司選擇法院是必不可少的步驟,民事訴訟法庭辯論案例問題選擇法院過程中經常遇到的,如果對民事訴訟法庭辯論案例有不清楚,下面本站小編給大家分享民事訴訟法庭辯論案例,歡迎閱讀:
原告趙小妹是被告趙大剛、趙大民、趙大全的妹妹,四人的母親王某現今已82歲。20xx年,因贍養糾紛,王某將四個子女告上法庭,經調解,四兄妹同意王某由趙大剛贍養,今后的醫療費、喪葬費則由四兄妹平均分攤。兩月后,四人又因贍養問題發生糾紛。在派出所調處中,四人簽訂贍養協議,約定:“兄妹四人尊重母親的意愿,她可以選擇到兄妹四人中的任何一家居住,四人不得以任何理由拒絕。母親不論居住在誰家,從達成協議之日起,關于母親的一切費用都由母親所居住家負責,與其他三人沒有任何關系。”“母親過世后,必須征求母親居住家的同意,否則兄妹其他三人不得前去戴孝、送葬。否則由此原因所引發的吵架、打架等事件以及一切后果均有(由)不遵守此協議者承擔。”協議簽訂之前,王某前往派出所,表達了其愿意居住趙大剛家的意愿。之后,兄妹四人便在上述協議上簽字確認。20xx年1月29日,趙小妹以該協議是自己為讓母親早日過安穩日子,不是真實意思表示為由,向江陰市法院提起訴訟,請求確認該協議無效。
法院判決,上述贍養協議約定“母親過世后,必須征求母親居住家的同意,否則兄妹其他三人不得前去戴孝、送葬”,有悖于善良風俗,應認定為無效,協議的其他部分有效。
點評。
父母有撫養未成年子女的義務,子女有贍養父母的義務。這是《婚姻法》規定的父母子女間權利義務關系的主要內容,這些義務是法定義務,是必須履行的義務。如果不履行這些法定義務,有可能構成遺棄罪。子女在父母去世時,都有祭祀的權利,是任何人都不能剝奪的。曾經有人對祭祀權提出過質疑,認為沒有這個權利。我認為,祭祀權是身份權的內容,是特定的親屬之間一方去世另一方享有的身份權的內容,這個權利內容也是不得剝奪的。在本案中,四兄妹由于贍養問題發生爭執,曾經達成協議,但后來又簽訂了一方贍養其他各方無權戴孝送終的協議。這實際上是剝奪沒有贍養母親的一方祭祀權的約定。這種約定不僅違反社會公德,違背善良風俗,而且違背身份權的權利義務內容,是違反法律的約定。法院判決確認這樣的約定內容無效,是完全正確的,正確體現了民法關于親屬關系平等的基本原則。
周龍20xx年廣西大學畢業。20xx年12月他參加了學校舉辦的招聘會,并與被告某公司簽訂了畢業生就業協議。20xx年7月31日,被告因周龍患有“乙肝小三陽”而通知其“不予錄用”。周龍家業貧寒,靠父母資助和助學貸款才完成學業,這次因為公司毀約,不僅使其喪失了工作機會,并且致使其錯過了選擇就業的最佳時機。20xx年4月,周龍多次與被告協商未果后,憤而將被告起訴,請求確認被告不予錄用的行為違法,侵犯了原告的平等就業權,應承擔相應違約賠償責任,并賠償原告精神損失。
廣西欽州市欽南區法院審理認為,勞動者享有平等就業的權利,勞動和社會保障部《關于維護乙肝表面抗原攜帶者就業權利的意見》,要求保護乙肝表面抗原攜帶者的就業權。被告因原告是乙肝小三陽拒絕錄用,違反了上述規定,侵犯了原告的平等就業權,判決用人單位賠償原告精神撫慰金1萬元。
點評。
平等就業權,就是勞動權在人格權中的具體表現。憲法規定公民享有勞動權,這是一個憲法權利。這個權利反映在人格權法上,就表現為平等就業權。
我們在起草《民法典?人格權法》專家建議稿時,就寫過這個權利,其性質是人格權。侵害平等就業權,就是侵害人格權,就構成侵權行為,就應當承擔侵權責任。
乙肝表面抗原攜帶者這個“病癥”坑害了很多青年,為此而喪失就業機會何其多!甚至有很多熱戀中的青年也因此而被父母等親屬強制干預,喪失追求幸福的權利,造成無數生活悲劇。
本案原告周龍就是這樣的受害者。他的遭遇,不僅使他喪失了就業的機會,而且錯過了尋找其他就業途徑的最佳時機。
我作為一個大學教師,我對他的遭遇深表同情,也為他呼吁。本案的重要意義,在于確認平等就業權是人格權,任何企業以“小三陽”為理由而拒絕接受勞動者,就構成侵害平等就業權。確認本案被告的行為構成侵權責任,為周龍討回了一個公道,同時,也對類似周龍的其他“小三陽”的勞動者主張了正義和公平。因此,本案判決值得稱道。
西安電視劇情節虛假侵害死者名譽。
電視連續劇《西安事變》由西影廠和中央電視臺文藝中心影視部合拍,20xx年12月在央視電視劇頻道播出。在該劇中描寫的真實人物國民黨將領馮欽哉,有炸毀煤礦、行賄錢大鈞、隨手槍殺少將江天正等情節。馮欽哉原為國民黨陸軍上將,早年加入同盟會,追隨孫中山,投身辛亥革命,參加護國討袁、北伐戰爭和八年抗戰,1949年任華北“剿總”副總司令,后隨傅作義總司令在北平和平起義。馮欽哉的孫子馮寄寧看到該劇后,認為《西安事變》惡意編造的這些情節,對馮欽哉的名譽造成嚴重侵害,要求被告停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉。
西安市碑林區法院經過調查證據,認為《西安事變》中三段有關馮欽哉的描寫均沒有證據能夠證明是歷史史實,其中關于馮欽哉向錢大鈞行賄一節,貶損了馮欽哉的人格,侵犯了馮欽哉的名譽,故判決西影廠停播《西安事變》中有關馮欽哉行賄情節,并要求西影廠就行賄情節在全國性報刊為馮欽哉恢復名譽、消除影響,并向馮寄寧賠禮道歉。
點評。
文學作品侵害名譽權,包括侵害死者名譽,能構成侵權責任,已經早有定論。但在電影《霍元甲》是否構成侵權的訴訟,經過北京市第一中級人民法院終審判決認定不構成侵權后,有些人對此有所懷疑,因此,對本案是否構成侵權也有懷疑。在歷史文學作品中,對于歷史人物進行描寫,并非必須完全拘泥于歷史真實,絕對不可以為表現主題而進行適當的虛構描寫。電影《霍元甲》描寫的一些情節確實不是歷史事實,是編劇和導演為了表現作品的主題而進行的適當虛構,但只要這些描寫沒有對被描寫的人物進行人格丑化,對其名譽沒有進行貶損,因此,就不能以所描寫的事實不真實而認定為構成侵權。因此,認定電影《霍元甲》沒有構成霍元甲的名譽,是有根據的。但是本案不同。《西安事變》在描寫馮欽哉的情節中,編造了有損于馮欽哉名譽的情節,貶損了馮欽哉的人格,侵害了其名譽,因此,構成侵害死者人格利益的侵權責任。馮寄寧作為馮欽哉的孫子,是馮欽哉名譽利益的法定保護人,因此他有權提起民事訴訟追究作品的侵權責任。法院判決電視劇的作者承擔侵權責任,還了死者一個公正,體現了民法的公平和正義原則。
寧明愚昧驅"鬼"的侵權行為。
20xx年,廣西寧明縣老翁農懷森(20xx年75歲)搬入位于寧明縣某村作蘭山山腳下的新家,此后即厄運不斷:20xx年,農懷森跌斷了腳,孫子去世;20xx年,農懷森生病住院花去醫療費5000元;20xx年,農懷森家族連續死亡3人。農懷森認為自己的厄運來源于300米外作蘭山上的兩座墳墓,是它壓了自己的氣運,要求墳主羅建熊、梁燕東兩家將祖墳遷走,羅、梁均不予理睬。
20xx年3月某日,農懷森自己動手將羅、梁兩家的祖墳各挖了一個洞口以“驅鬼”。羅、梁兩家十分惱怒,分別向廣西寧明縣法院起訴,要求確認農懷森挖墳掘墓行為違法,并賠償經濟損失5000元,精神損害撫慰金5000元。
法院審理認為,農懷森挖掘羅、梁已故親人墳墓的行為,既是對死者人格的侵害,也是對死者近親屬祭祀權的侵害,同時也違背了社會公德和公序良俗,構成侵權,羅、梁要求農懷森賠償補修墳墓的費用及精神損害撫慰金的訴訟請求合理合法,判決農懷森各賠償羅、梁費用損失200元,精神損害撫慰金1000元。
點評。
我對這個案件的。
評語。
是:愚昧。
其實,近年來,挖掘他人祖墳的案件常見,但多是基于建筑需要或者其他目的,以驅鬼為目的而挖掘他人祖墳的,并不常見。大概是老人年齡大了的緣故。
應當研究的是,挖掘祖墳究竟侵害的是什么權利的問題。本案判決認為侵害的是死者的人格,也侵害了死者近親屬的祭祀權。這樣的認定是有道理的。但是,挖掘祖墳的行為除了侵害了死者的人格利益、近親屬的祭祀權之外,還有更重要、更直接的一點,就是侵害了祖墳的物權。祖墳在民法上,屬于不動產,是構筑物。在祖墳之上,既有構筑物的所有權,也有所占用的土地的土地使用權。
因此,私自挖掘他人祖墳,就是非法侵害不動產,構成侵害物權的侵權行為。如果全面觀察,擅自挖掘他人祖墳的行為,是在非法侵害不動產的同時,也侵害了死者的人格利益,以及死者近親屬的祭祀權,是一個多重的權利損害事實。在認定侵權責任的時候,這些都應當考慮到。
鄭州買房未登記出賣人有協助辦理義務。
20xx年,常亮經朋友介紹從宋平手中買了一套二手房,在辦理房屋所有權過戶手續時,發現該房產已經轉手3次,自己是第4位房主,房產證上登記的“房主”已不知去向,能夠找到的兩位前任房主間的轉讓、買賣也沒有規范的手續。
因無法辦理過戶手續,常亮訴至法院,要求前三位房主協助自己辦理房產過戶手續。
鄭州市中原區人民法院查明,涉訴房屋系光的私有財產,1990年以公證的形式無償贈與秦霞,將相關憑證原件交付秦霞;秦霞又將房屋轉讓給宋平,將相關憑證原件交付宋平。20xx年,宋平將房屋賣給常亮。
以上轉讓手續均未辦理過戶。
法院認為,依照《物權法》的規定,不動產所有權取得、轉讓,須依房管部門登記為準,未辦理過戶登記手續,物權不發生轉移,但原、被告間簽訂的房屋轉讓協議為有效。
合同。
原告有權要求被告履行合同辦理過戶手續20xx年12月判決該房屋之前的3位房主于判決生效后60日內協助常亮辦理過戶手續。
點評。
我選擇本案進行點評,意圖讓讀者明確不動產買賣的過戶登記手續的重要性。
買賣房屋,是在轉讓不動產的所有權和使用權,按照《物權法》的規定,只有辦理權屬過戶登記手續,才能發生權屬轉移的法律后果,否則,即使占有房屋等不動產,也不能取得房屋的所有權或土地使用權。
在本案中,交易的房屋及土地使用權轉讓3次,但都沒有辦理物權變動的登記,因此,常亮即使占有了該房屋,也沒有享有其所有權以及相應的土地使用權。
常亮是聰明的,知道在這種情況下應當怎樣依法取得這個權利,防止自己的合法權益受到侵害。前兩任買主是糊涂的,不知道應當怎樣才能夠保障自己取得權利。
須知,僅僅對不動產權屬轉移的合同進行公證,是不能取得不動產的權利的,只有依法登記,才能夠取得不動產權利。法院的判決是對的,前任房主作為不動產產權出讓人,有義務協助買受人辦理不動產權屬轉移的登記手續,以保證買受人能夠買到交易的不動產權利。
北京欺詐性撫養應當賠償費用。
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最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇二
原告潘某與被告賈某系夫妻,在20xx年9月5日的一次交通事故中均受傷,賈某傷勢輕微,恢復較好,潘某傷勢嚴重,一直昏迷,處于植物人狀態,經鑒定構成一級傷殘。面對植物人的丈夫,共同生活了5年的賈某卻生異心,在代替丈夫領取交通事故賠償款35萬元以及潘某的同學捐款1萬元后,沒有用來支付潘某的醫療費及生活費用,竟占為已有,于20xx年4月向法院提出離婚訴訟,后又撤訴。
20xx年10月,潘某的父親作為潘某的法定代理人,向鎮江市潤州區法院起訴離婚,請求賈某返還潘某的賠償金和受贈款。法院認為,被告至今未用其代為原告領取的賠償款35萬元為原告交納醫療費,被告也曾訴至法院要求離婚,結合交通事故后夫妻二人的實際情況,可以認定原、被告夫妻感情確已破裂,應準予離婚。被告代領的35萬元事故賠償款在扣除相關費用后剩余的27萬余元應返還原告,另在被告處的原告同學捐款1萬元也應一并予以返還。
點評。
點評這個案件,我的感覺是:無理、虧心。
最近幾年,我特別注意研究對民事行為能力不健全的人的法律保護問題,植物人的法律保護是其中之一。其實,在我國的現行法律中,對植物人的民事行為能力沒作特別規定,也就是說,按照現行法律,植物人的民事行為能力并沒有受到限制,仍然是完全民事行為能力人,因為植物人既不是未成年人,也不是精神病人。但是,植物人不具有識別能力和判斷能力,無法以自己的行為行使自己的權利。這是個法律漏洞,必須填補。
因此,上個世紀90年代,各國都開始修訂監護法律制度,普遍建立成年人監護制度,以保護好植物人、喪失心智的老年人在內的成年人的合法權益。我們在制定民法總則時,必須建立這個制度。
要保護好植物人的合法權益,就包括依法制裁本案中與潘某共同生活5年的妻子的違法行為。
在夫妻關系存續期間,配偶一方受傷害成為植物人,接受的賠償款和捐贈款是個人財產,并不是夫妻共同財產,另一方配偶無權占有。
本案判決還了社會一個公平,給了植物人一份關愛。好!
鄭州賭債不受法律保護。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇三
趙先生和牛女士于20xx年登記結婚,20xx年生有一女小紅。20xx年7月,雙方經法院調解離婚。趙先生帶小紅做了親子關系鑒定,證明趙先生并非小紅的生父。趙先生的身心受到極大傷害,于20xx年9月向北京市豐臺區法院起訴,要求牛女士給付精神損害撫慰金20萬元,撫養小紅的費用10萬元及親子關系鑒定費2400元。牛女士認可鑒定結論,也同意給付精神損害撫慰金和撫養費,但愿意負擔5000元。
法院認為,雙方結婚后,趙先生撫養牛女士與他人懷孕所生子女,身心受到了損害,對趙先生要求牛女士支付精神損害賠償及女兒小紅撫養費用的訴訟請求,應予支持。關于精神損害賠償及撫養費的給付數額,應根據具體情況予以確定,判決牛女士給付趙先生精神損害撫慰金3萬元、小紅的撫養費用3.6萬元及鑒定費用2400元。
點評。
這個案件也證明了《婚姻法》在親子關系上的一個制度缺漏,即婚生子女否認制度。
在現實生活中,有一個有趣的現象,即所有的母親都是事實自證的,即基于子女出生的事實而證明自己就是孩子的母親;但差不多所有的父親都是推定的,推定的事實,就是在母親受胎期間與該母親同居的男人就推定為孩子的父親。如果要推翻這個推定,就必須按照婚生子女否認的程序,提供確實、充分的證據證明自己不是孩子的生父,能夠證明者,即可否認親子關系。
在本案中,趙先生基于這樣的關系,被推定為小紅的生父,并且延續了6年,直至離婚后進行親子鑒定,才證明這個親子關系推定是錯誤的。牛女士認可非親子關系的鑒定,生父的推定已經被推翻,確認趙先生非小紅的生父。這個制度,《婚姻法》也沒有規定,應當予以補充。
本案還涉及到另外一個問題。在生父推定期間,推定的生父受生母欺詐而履行撫養義務,這種行為是何種性質呢?我曾經提出一個主張,這種行為是欺詐性撫養關系,具有侵權行為性質。其受欺詐付出的撫養費用應當返還,欺詐造成的精神損害,應當予以精神撫慰金賠償。本案法院判決支付精神損害撫慰金,返還撫養費用等,采納的顯然是這種意見。
成都共同危險行為抑或違反安全保障義務。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇四
20xx年4月20日下午,北海市銀海二年級小學生劉某放學后與同學一起到停業多時的“漁家莊”鱷魚湖玩耍。劉某爬墻進入鱷魚湖內,用彈弓和樹枝挑逗躺在湖邊的鱷魚,一條鱷魚突然撲上來,咬住他的腳并將其拖入湖中,被鱷魚群活活吞噬。事發后,當地政府組織武警將其中一條吃人鱷魚射殺,其余鱷魚轉移到了野生動物救助中心。劉某父母認為鱷魚管理人劉家振和鱷魚湖所有人德天漁家莊旅游度假有限公司應承擔賠償責任,起訴到法院,要求兩被告賠償精神撫慰金、死亡補償金等共計30萬余元。兩被告辯稱受害人擅自進入鱷魚池,損害后果應自行承擔。
一審法院認為,鱷魚湖雖然早已停業并設有警示牌,但鱷魚湖外層防護墻墻體坍塌,內墻最矮處只有0.55米,外人很容易進入,因此兩被告對事故發生存在疏忽大意、看管不力的過錯,應負主要責任。劉某父母對孩子監管不力,應承擔20%責任;孩子葬身鱷魚池給原告夫婦造成巨大精神傷害,兩被告應賠償一定數額精神損害撫慰金。劉家振不服上訴。北海市中級法院審理中,進行調解,最終在20xx年9月5日雙方達成協議,鱷魚管理人與小孩父母達成了賠償16萬元損失的協議。
點評。
這個案件可以用“觸目驚心”來概括!
在民法上思考,這個案件有兩點值得注意的問題:第一,在違反安全保障義務的侵權行為中,有一個類型就是對未成年人未盡安全保障義務。說的是,在一個對兒童具有誘惑力的經營或者活動中,經營者或者組織者就必須對防范兒童受到損害盡到高度注意義務,起碼要做到以下三點中的一點:一是消除這個危險,二是使兒童與該危險隔離,三是采取其他措施使危險不能發生。沒有做到,造成兒童損害,危險活動的經營者或者組織者就必須承擔侵權責任。在本案中,飼養鱷魚顯然是具有高度危險的活動,且對兒童具有特別誘惑力,同時經營者在鱷魚池周圍的防護墻坍塌,兒童很容易爬進來。因此,可以判斷經營者沒有盡到高度注意義務,確定其承擔侵權責任是公平的。
第二,在本案中,還有一個細節值得注意,就是如何對待未成年受害人的監護人的過失問題。在未成年人受到損害的案件中,未成年受害人更應當予以保護,應當得到比成年受害人得到的賠償更多才對,但在現實的司法實踐中,在這類案件中,并不是增加對未成年受害人的賠償,而是認定未成年受害人的監護人具有監護過失,按照過失相抵規則而減輕加害人的賠償責任。在本案中,一審法院就是這樣判的。這樣判對嗎?我認為是不對的。在這種情況下,應當適用《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第2條規定,加害人一方具有故意或者重大過失,受害人一方只有一般過失的,不減輕加害人的責任。適用這一條款的規定,未成年受害人的監護人的過失當然是一般過失,因而不減輕加害人一方的責任,就能夠使未成年受害人的權利得到更好地保護。
另外應當說明的是,在正在審議的《侵權責任法草案》中專門規定了“動物致人損害責任”一章,分別規定了飼養的動物致害責任、飼養烈性犬致人損害責任、動物園的動物致人損害責任以及第三人過錯致使動物造成損害的責任。本案屬于類似于烈性犬之類的動物致人損害,適用無過失責任原則確定責任。據此,鱷魚飼養者也應當承擔侵權責任。
沈陽發錯催賬單侵害名譽權。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇五
20xx年7月,原告李小的母親李玉從鄉下到新余市區打工,認識了王峰,相互愛慕并同居生活。同居一年后,由于雙方性格存在差異不歡而散,但此時李玉已有身孕。李玉多次找到王峰要求與其結婚,或者一次性給付小孩撫養費,但都被王峰拒絕。
20xx年4月,李玉生下女兒李小,辦理了出生證明,繼續找王峰討要女兒的撫養費,王峰卻以李小不是自己親生為由拒不支付費用。20xx年7月,李玉以李小的名義起訴,要求王峰支付撫養費,并申請進行親子鑒定。江西新余市渝水區法院受案后,多次找到王峰,希望他能配合做親子鑒定,以查明事實,卻屢遭王峰拒絕。
法院認為,原告要求確認與被告的親子關系,不能適用“誰主張、誰舉證”的一般舉證規則,原、被告在本案中均負有舉證義務,即做親子鑒定義務。原告已提供了醫院出生證明等證明材料,完成了與其請求相當的舉證責任,要求做親子鑒定,其舉證責任轉換,應由被告承擔舉證責任,但被告不同意鑒定,又不能提供其他證據推翻該證據。盡管法院不得強迫其所為,但被告應承擔舉證不能的法律后果,故依法推定被告王峰是孩子的父親,每月向李小支付撫養費200元。
點評。
這個案件再次證明我國《婚姻法》親屬制度的缺項,即非婚生子女認領制度。在親子關系上,《婚姻法》還缺少婚生子女否認、非婚生子女準正等制度。這些親子關系制度《婚姻法》都沒有規定,是必須進行補充的。
在本案中,李玉與王峰同居,分手后發現懷孕并生下李小。李玉認為李小與王峰具有親子關系,并且提供了相應的證據。王峰予以否認,但不同意進行親子鑒定。在這種情況下,法院依據舉證責任的證據法則,確定負有舉證責任的王峰承擔對自己舉證不能的后果,推定為親子關系,確認其撫養義務,是公平的,伸張了社會正義。這個判決完全正確。
從另外一個角度觀察,在親屬法制度上,非婚生子女確定親子關系,需要經過認領程序。子女認領分為任意認領和強制認領。任意認領是“尋親”,找到自己的親子主張確認親子關系。強制認領就是針對王峰之類的人,他們否認親子關系,但有事實證明他就是被認領人的生父,法院判決確認親子關系,令其承擔生父責任。本案判決推定王峰是李小的生父,并且負擔撫養費給付義務,其實就是適用強制認領規則,但我國《婚姻法》并沒有這樣的規定。在制定《民法典?親屬法編》時,必須予以補充,以應司法急需。
北京"驢友"自冒風險索賠無理由。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇六
八月末的時候,拿到手公司的網站,機械行業的,首頁被降權,site首頁不在首位,首頁沒有任何排名(連公司名都搜不到),公司領導表示很急,奈何也表示很急,但是沒辦法,網站降權不是一朝一夕的事情,網站的降權都是負面影響堆積到一定程度才會出現的情況,而降權之后能不能恢復,花多少時間才能恢復過來,能恢復到什么程度,都不是個定數,畢竟我們做seo的,都是依賴于搜索引擎平臺,在人家的平臺上做事,自然要看人家的臉色。
但是既然遇到了問題,自然需要解決。首先奈何分析了網站出現的問題:
一.網站解析。網站的一級域名,也就是不帶www的域名未解析。
二.網站重定向。網站未做301重定向。
三.網站偽靜態和結構問題。網站偽靜態之后生成的偽靜態首頁和首頁不是一個頁面,在百度上分別收錄。網站的導航指向的是偽靜態生成的頁面而非網站域名首頁。
四.用戶體驗較差。
五.網站初期剛上線的時候,垃圾鏈接過多,并且全部指向首頁。
以上問題,奈何以前遇到過只解析帶www的域名的網站,一個汽車用品的網站,他那個域名注冊的有點問題,只能夠成功解析其中一個,當時沒弄明白怎么個情況,不過優化效果還是不錯,三個產品詞都在首頁,其中兩個在前三。所以估計這第一點影響的并不大,只是對于后面的301重定向方面會造成不好的影響。
第三點和第五點可能是網站被降權主要的原因,特別是第五點,在百度嚴格打擊垃圾外鏈的時候頂風作案,可想而知這不良影響到底有多深。
那么現在的情況是怎么挽救這個網站呢?
首先,編寫高質量的軟文,挽救問題網站最重要的一點,網站必須有優質的內容。至于網站內容怎樣才算高質量,讓搜索引擎告訴你。
第三點,讓網站的內容更加集中,外鏈更加精準。所謂內容集中,就是網站內容相關性高度集中。所謂外鏈精準,就是指高質量的精準關鍵詞錨文本的外鏈。
第四點,要求公司員工停止發垃圾b2b平臺的外鏈,同時在b2b平臺發布信息的時候,鏈接的加入需要多樣化,而非只指向首頁。
做以上努力的理由,第一條和第二條,是為了讓網站引起搜索引擎蜘蛛的注意,并且很重要的一點,要讓蜘蛛知道我這個網站改變了,并且在朝著好的方向進發。
第四點的理由,打個比方,一個學校好不好,關鍵看它在校也畢業的學生好不好,特別是在校學生的評價,很大程度上會影響整個學校的評價,所以通過提高學校學生們的評價來提高整個學校的評價。換到網站上來說,就是要提高整個網站頁面的權重,從而使得網站能夠更加的“名副其實”,從而提高網站首頁的權重。
以上努力的成效:
半個月,內頁有50左右指數詞(產品詞,有價值)排名,第三頁。chinaz站長工具百度權重1。網站收錄不斷更新,網站快照幾乎天天更新。大概三十五天,網站首頁某指數近200關鍵詞(很有價值的產品詞)排名進前百,并且三天時間,每天往上爬三四個排名。目前已經從100名爬升到89名。
遇到的問題是,曾近在20天左右的時間,網站一個150左右的產品詞進入過前百,但是隔兩天就掉出來了。現在這個200左右的指數詞的情況雖然暫時看來還不錯,但是還待時間來考驗。第二個問題就是,暫時site域名首頁依然不在首位。
有圖有真相,下面來上圖。
網站的概況關鍵詞排名。
濟南品脈雕刻機:
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇七
如果被降權了,不要輕易的就放棄,要不之前的努力就付之東流了,網站被降權,一定是有地方出了問題,找出問題,改善問題,讓搜索引擎重新接納自己的網站。
在上一篇文章“網站降權恢復6大實戰案例分享(上)”和大家分享了3則被降權網站的恢復案例,網奇seo實戰培訓這篇文章繼續和大家分享3則被降低網站的詳細恢復案例,希望對各位被降權站長有所幫助。(同樣為了避免打廣告的嫌疑,恢復案例的網址不留下)。
案例四:
網站類型:普通企業類型網站。
降權情況:網站注冊3個月左右,之前由于服務器速度過慢,換過一次服務器,但是由于新站適應過程,網站換服務器一個星期之后快照什么的都恢復正常,換服務器沒有被降權。之后過了一個月,網站百度快照不更新,網站內容不收錄,排名下降。
分析原因:
2.分析網站降權之前的一個星期做了什么,由于降權的前一天采集了幾篇文章,通過偽原創軟件偽造,更新了一個星期,快照沒有影響。之后采集更新的一個星期導致百度停止收錄,快照也停止了,檢查之前采集的文章,發現質量相當差,文章可讀性不高。
處理方法:
1.第一時間把以前采集的垃圾文章所刪除。
2.發布原創性的文章在博客、論壇留下鏈接,希望搜索引擎再次爬取網站。
網站變化:
第三個星期:網站排名逐漸出現。
第四個星期:網站之前的所有排名都恢復了,網站恢復正常狀況。
網奇點評:通過這個案例得到下面幾點:
1.網站不要采集,就算采集也要是有質量的文章,具有可讀性的文章。
2.網站萬一降權了,不要著急,不要亂修改東西,分析降權之前做了什么。
3.網站被降權之后,不要停止更新和外鏈,外鏈不需要過多,但是堅持每天做。
案例五:
網站類型:網站建設的企業站。
降權情況:網站上線3個月,排名非常好,地區詞加核心的關鍵詞都排名搜索引擎第一頁,但是第四個月的時候,網站突然被降權,導致排名全部掉了下去。辛辛苦苦所努力做的排名在一夜之間沒了,心情十分沉重。
分析原因:
1.檢查網站是否有優化過度的行為,或者存在網站作弊的嫌疑(例如:使用刷流量點擊o`的軟件等),問過網站優化人員,無這類問題。
2.檢查友情鏈接,發現有4個網站是被降權的。
3.檢查網站更新文章的質量是不是原創,是不是具有可讀性的。
4.堅持最近外鏈是否過度發布,導致優化過度,或者是是否制造了大量垃圾外鏈。
處理方法:
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇八
20xx年10月8日,王某乘坐一轎車在四川成南高速公路上向成都行駛。當行至23公里處時,被從高速路立交橋上落下的一塊鵝卵石擊穿擋風玻璃,擊中王某左側胸部,致左胸大片挫傷伴表皮剝脫、主動脈破裂,失血性休克死亡。
經查,事發高速路上的天橋兩側設有實心水泥護欄,緊靠兩側護欄外側安置有防拋網。
公安機關經偵查,確認當天黃某等三名小學生攀爬事發天橋西側中段水泥護欄,趴在防護網和廣告牌上,比賽看誰扔的石塊能擊中通行的車輛,往高速路拋擲石塊擊打往成都方向行駛的車輛,其中一塊鵝卵石擊中王某致死。
公安機關以黃某等三人未滿14周歲,屬于無刑事責任能力人為由,撤銷三人以危險方法危害公共安全一案。王某的近親屬向法院起訴,追究四川成南高速公路有限責任公司和三名致害人及其監護人的侵權責任,承擔連帶責任。
成都市武侯區法院認為,事發天橋不存在質量瑕疵,成南公司也盡到了相應管理義務,對其要求不能過苛,不構成侵權責任。黃某等三小孩在橫跨高速公路的天橋上玩耍,故意向高速路上行駛的車輛投擲石塊,造成王某在乘車過程中被石塊擊打而死的嚴重后果。雖然三人中究竟是誰投擲的石塊造成此后果無法確認,但確系其中一人,符合共同危險行為的基本特征,故認定黃某等三人為共同危險行為人,判決該三人的六名監護人對共同危險行為造成的損害后果承擔連帶賠償責任,賠償原告精神損害撫慰金、死亡賠償金、喪葬費等共計246979.40元。
點評。
本案爭執的焦點在于高速公路管理機構是否應當與共同危險行為人一起承擔侵權連帶責任。
確定高速公路管理機構承擔侵權責任,必備的條件是高速公路管理機構對于損害的發生未盡安全保障義務,具有過失,否則就不承擔侵權責任。在本案中,高速公路管理機構在管理高速公路過程中,沒有疏于安全保障義務,沒有過失,如果責令其承擔侵權責任,則有失公平,違反侵權責任法過錯責任原則的宗旨。
造成本案受害人死亡的直接原因,是三個未成年被告的共同危險行為。是由于三個未成年人父母的管教不周,使他們攀爬高速公路防護網投擲石塊取樂,造成受害人死亡的后果。這一后果盡管不是三個未成年人全體行為所致,而是其中一人所致,但不能判明究竟誰是真正的加害人,因此,構成共同危險行為的侵權責任。對此,法院判決三個未成年加害人的監護人承擔連帶賠償責任,是完全符合法律規定的。法院在原告起訴不同被告,案例比較復雜的情況下,抽絲剝繭,確定真正的侵權原因,準確確定侵權責任,適用法律是成功的,也是公平的。
重慶天降叉棍致害無法查清加害人。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇九
20xx年,廣西寧明縣老翁農懷森(20xx年75歲)搬入位于寧明縣某村作蘭山山腳下的新家,此后即厄運不斷:20xx年,農懷森跌斷了腳,孫子去世;20xx年,農懷森生病住院花去醫療費5000元;20xx年,農懷森家族連續死亡3人。農懷森認為自己的厄運來源于300米外作蘭山上的兩座墳墓,是它壓了自己的氣運,要求墳主羅建熊、梁燕東兩家將祖墳遷走,羅、梁均不予理睬。
20xx年3月某日,農懷森自己動手將羅、梁兩家的祖墳各挖了一個洞口以“驅鬼”。羅、梁兩家十分惱怒,分別向廣西寧明縣法院起訴,要求確認農懷森挖墳掘墓行為違法,并賠償經濟損失5000元,精神損害撫慰金5000元。
法院審理認為,農懷森挖掘羅、梁已故親人墳墓的行為,既是對死者人格的侵害,也是對死者近親屬祭祀權的侵害,同時也違背了社會公德和公序良俗,構成侵權,羅、梁要求農懷森賠償補修墳墓的費用及精神損害撫慰金的訴訟請求合理合法,判決農懷森各賠償羅、梁費用損失200元,精神損害撫慰金1000元。
點評。
我對這個案件的評語是:愚昧。
其實,近年來,挖掘他人祖墳的案件常見,但多是基于建筑需要或者其他目的,以驅鬼為目的而挖掘他人祖墳的,并不常見。大概是老人年齡大了的緣故。
應當研究的是,挖掘祖墳究竟侵害的是什么權利的問題。本案判決認為侵害的是死者的人格,也侵害了死者近親屬的祭祀權。這樣的認定是有道理的。但是,挖掘祖墳的行為除了侵害了死者的人格利益、近親屬的祭祀權之外,還有更重要、更直接的一點,就是侵害了祖墳的物權。祖墳在民法上,屬于不動產,是構筑物。在祖墳之上,既有構筑物的所有權,也有所占用的土地的土地使用權。
因此,私自挖掘他人祖墳,就是非法侵害不動產,構成侵害物權的侵權行為。如果全面觀察,擅自挖掘他人祖墳的行為,是在非法侵害不動產的同時,也侵害了死者的人格利益,以及死者近親屬的祭祀權,是一個多重的權利損害事實。在認定侵權責任的時候,這些都應當考慮到。
鄭州買房未登記出賣人有協助辦理義務。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇十
案例教學法是基于情景學習論、認知彈性論,以學生為主體,憑借具有多元表征的潛在價值的“案例”,引導學習者進入科學探索和反思的學習過程。同時它是通過對一些典型案例的判定、分析和研究,闡明某一學科的一般規律、某一問題的具體認識,從而使學生了解掌握所學知識的一種教學方法。對《思想政治》教學而言,案例教學是一種重要的教學手段和教學思想。其重要作用在于:一是案例教學是一種引導啟發式教學,改變了教學過程中單純由老師唱主角,講授知識,學生當觀眾,被動接受知識的狀況,把知識的講授和能力的培養訓練有機地結合起來;二是案例教學理論聯系實際,是一種參與式教學,思想政治知識多來源于經驗,其基本原理和理論帶有相當的模糊性和有限合理性。政治課案例恰是這種模糊性和有限合理性的良好中介和紐帶;三是政治課案例教學符合學生的思維習性,其案例中所展示的社會活動中的現實背景、具體場景、細節不僅具有感性而且具有理性,會給學生留下很深的印象,引發學生理性思考。
二、思想政治課案例教學中存在的主要障礙與問題近幾年來我們在初中生思想政治課程教學中已普遍采用了案例教學法,并收到較好的效果。但由于我國政治學科時代性強,政治課案例教學相對落后,因此,我們在案例教學中也遇到了不少的障礙和問題,有待于理論的研究和在實踐中探索。主要表現在以下方面。
(一)師資力量不足案例教學是政治學科教學中的一種較好的教學方法,具有很強的實踐性和針對性,不僅要求學生要有較強的適應能力,更重要的是要求老師要有較高的授課水平,對于習慣傳統教學方法的老師來說深感到心有余而力不足。主要反映在:一是教師教學能力上的障礙。教師在案例教學中,一方面缺乏授課經驗,另一方面缺乏實踐經驗,因而在教學力度和深度上都相對不足,遠不能達到預期效果;二是教師思想認識上的障礙。案例教學雖然由來已遠,但卻有一部分教師思想比較僵化,傳統教學的路徑依賴性強,把案例教學方法局限于舉例講解,潛意識里總是有意無意地拒絕接受真正意義上的政治案例教學,學生感到毫無新意,教學效果不盡如人意。
(二)案例教材不規范現在我省所用的政治案例教材,普遍存在的問題有:一是局限于知識點案例,缺乏綜合案例;二是注重定性研究,定量分析;三是著重敘述說明,提供背景材料。總之,現有的政治課案例教材基本上可分兩類,一類是事例匯編型,適合于傳統教學的舉例材料;二類是經驗論證型,適合于傳統教學的經驗介紹。不論是哪種類型的案例教材都缺乏實用性和規范性,不符合現代思想政治課案例教學的需要,不利于提高教學質量,不被學生所喜愛,因而亟待教材的改革。
(三)教學方法單一由于傳統“填鴨式”教學的路徑依賴和教學基礎設施的薄弱,使得教師教學方法簡單化。具體表現在:一是案例來源比較單一。二是教學形式的選擇比較單一。出于學校基礎條件的限制,教師一般采取案例講解法,可以收到一定的學習效果。但因未與多媒體教學和案例討論相結合,導致教學缺乏形象性、生動性和靈活性,使教學效果受到一定影響。三是偏重理論知識講授,忽視與解決實際問題相結合。老師只重視理論概念的灌輸,而忽視培養學生的實際操作能力和解決實際問題的能力,因而學生對案例教學的效果不太滿意。
三、跨越案例教學障礙的措施與對策為了深化思想政治學科的教學改革,堅定搞好案例教學的信心,真正使老師感到教有所責、學生學有所獲,針對上述存在的問題,提出以下措施和對策。
(一)多種途徑發展師資力量教師是組織思想政治案例教學的關鍵因素,師資力量的強弱直接關系到案例教學的質量好壞,因此必須采取多種途徑發展師資力量,提高師資水平。為此:一是要有計劃地選派擔任政治課的教師參加社會實踐,以提高教師實際工作能力和勝任案例教學的水平;二是分期分批地組織政治教師去進修,實現知識更新。
(二)積極組織選編政治課案例教材在現有條件下,選編政治課案例教材務必做好以下三方面工作:一是廣泛收集政治課案例;二是合理選擇政治課案例;三是精心編定政治課案例教材。教師編寫政治課案例時要注意把案例材料與案例講解相分離。
(三)不斷改進思想政治案例教學方法政治課案例教學的形式是靈活多樣的,方法是可不斷創新的。可采用以下四種教學方法:一是多媒體教學。現代教學的特點是圖文并茂,形象生動。教師在教學中可選擇有突出代表性的案例,讓學生通過現代化教學網絡觀看并分析討論。二是舉例講解教學。教師應在上課前幾天將案例材料發給學生,并要求學生認真做好預習,帶著難以理解的問題進課堂聽教師的案例講解,做到教學有的放矢。三是案例討論教學。
它山之石可以攻玉,以上就是為大家整理的7篇《案例教學法的應用實例(優秀教學片段)》,您可以復制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇十一
本學期,為了順應課程改革的發展需要,全面推進素質教育,滿足全體學生的興趣愛好,促進學生的個性發展,給學生一個展示自我的舞臺,在學區領導的大力支持和精心指導下,我校依據計劃和方案,對校本課程進行了積極的探索和實踐,取得了一定的成效,但還存在一定的缺點和不足,為了總結經驗,汲取教訓,推進下一步的工作,現將本學期校本課程教學工作總結如下:
1、因為地處偏僻,所以一些活動開展面不能展開,加上經費緊張,所以成效無法達到預期效果。
2、部分教師、學生對此認識還是存在著像對待以前興趣小組一樣,重視不夠,導致一些活動中途中止。
3、學生有的在活動中,還無法與別人合作,加上生源少,有些預定的教學內容無法開展。
1、加強投入力度,爭取在質上有突破,在學校有限經費上盡量充。
分利用已有資源。
2、平時多利用一些機會做思想工作,讓學生、教師對校本課程的開發有深層次上的認識。
3、要求教師在教學中注意學生主動性、合作等方面的引導,并能遷移的各個學科的教學中。
展望未來,校本課程開發路還很長,我們只處于初級階段,任重而道遠。我們深信在各級領導的關愛和指導下,我校將開設好現有的校本課程,立足學生實際和學校現狀,進一步開發新的適宜學生發展、促進教師發展的校本課程,充分發揮學校的。整體育人功能。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇十二
早在我國的宋朝人們就開始想到用事物的結果去對抗事物的原因。據文獻記載,當時人們把天花病人皮膚上干結的痘痂收集起來,磨成粉末,取一點吹入天花病患者的鼻腔。后來這種天花免疫技術經波斯、土耳其傳入歐洲。直到17英國醫生琴納用同樣的原理研制出了更安全的牛痘,為人類徹底根治天花作出了決定性的貢獻。
事實上,疫苗的研究方略僅僅是一個象征,更多的疾病研究和更廣泛的生活事件也同樣離不開倒因為果的逆向思維方法。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇十三
新課標的提出與新一輪基礎教育改革的實施,對地理教學提出了新的要求。案例教學法能夠調動學生的學習積極性,增強學生獨立思考與創新的能力,使地理課堂變得更加精彩。
[關鍵詞]。
高中地理;案例教學法;創新能力。
在地理教學中,案例教學法既能夠幫助學生突破難點,也能夠培養學生的思維能力,且不同的教學案例可產生不同的教學效果,實現課堂的延伸。在地理課堂上,教師需要明確選擇案例的原則,合理運用案例教學法,調動學生的學習積極性,增強學生獨立思考與創新的能力。
一、案例的選擇要適當。
選擇案例是實施案例教學的基礎。案例是提示地理原理與規則、啟發學生思維、引導學生主動學習的載體,只有正確認識案例的作用與地位,充分鉆研教材,掌握學生的學習基礎,關注社會實踐,才能夠選擇出最恰當的案例。在高中地理教學中,想要選編有效的案例,教師應當先熟悉地理案例的編寫技巧,了解學生的實際情況以及高中地理教材的特點。例如在講解荒漠化防治的問題時,教師就可選擇我國西部地區一些生態較為脆弱的省份實施退耕還林還草、植樹造林等案例。此外,教師選擇的案例還應當注意具備啟發性。案例教學中,多數教學活動都是由學生來完成,因此教師選擇的案例需要具有一定的啟發性。過于簡單的案例無法引導學生深入思考,且不利于學生吸收與內化地理知識。因此案例的各組成要素(圖表等)應通俗易懂,內容應當貼近學生的實際生活,使學生順利地掌握地理規律,同時養成良好的學習習慣。一些開放性的案例更容易激發學生的主動性,能夠幫助學生更好地學習地理知識,培養學生的思維能力。
二、要教給學生分析問題的方法。
高中地理案例教學實際上屬于一種集體探究活動,是教師按照教學目標與教學內容來選擇具體的地理事實作為案例,在課堂上組織學生對案例進行分析與討論,從中發現地理原理,掌握學習方法,將理論與實際結合起來,最終實現教學目標。可見,高中地理案例教學中,案例是完成教學目標的載體,案例自身并不一定是教學重點。因此在教學中,教師應當以點帶面,不能太過死板。例如在講解“流域綜合開發與可持續發展———以長江流域為例”時,在教材中,對于美國田納西河的綜合開發利用進行了研究,假如在課堂上,教師以此為案例,針對上述內容進行講解,往往需要花費大量的時間。因此教師可在教學中具體分析長江流域,教給學生案例分析的方法,將田納西河作為補充材料,以學案的形式,讓學生在課下自主完成對不同問題的探究與分析。此種處理形式不僅可以解決課時緊張的問題,還能夠使學生掌握解決問題的方法,今后遇到河流開發類的問題時能做到胸有成竹。
三、案例聯系當地實際,提高學生科學實踐能力。
時代感與現實性強,是地理教學案例的主要特點,這些案例不僅能夠讓學生學會觀察生活,同時還能夠使學生認識到地理的教育價值與社會功能,從而養成終身學習的習慣。在地理課堂上,通過選擇與學生實際生活聯系較為緊密的案例,就能夠避免直白無趣的陳述,同時能夠促使學生認真思考、養成主動學習的習慣,可有效實現開放式教學。例如教師可結合當地的情況,針對城市中河流污染較為嚴重且具有繼續惡化趨勢,對于當地居民的生活與生產造成了嚴重影響的問題,結合地理教材中“可持續發展”的內容,設計“家鄉河流的變化”這一案例,在上課前一星期,可先圍繞案例提出幾個問題:(1)觀察家鄉河流的污染情況,主要有哪些污染物。(2)詢問家長,20年前、10年前河流是怎樣的情況。(3)觀察與思考導致河流變化的原因。(4)針對現在的狀況,你認為應當怎樣解決問題?你會怎么做?提出問題后,讓學生利用雙休日的時間進行觀察與訪問,收集詳細的資料。在課堂上,學生因為都準備了相關資料,在課堂上都積極發言,相互交流與補充,此時教師再對學生進行指導,最后加以歸納,就能夠取得較好的效果。通過此種教學形式,學生的學科實踐能力與創新意識都可得到有效的加強。
綜上所述,在地理課堂上,使用案例教學法能夠有效調動學生的地理學習興趣和學習主動性,促進學生積極參與到課堂活動中,有效培養學生的創新意識與能力。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇十四
1956年斯大林逝世后,赫魯曉夫在蘇聯共產黨的一次代表大會上再次揭露、批判斯大林肅反擴大化等一系列錯誤。有人從聽眾席上遞了一張紙條給講臺上的赫魯曉夫。赫魯曉夫打開來一看,上面寫著:那時候你在哪里?這個問題之尖銳直指核心。這個時候,赫魯曉夫不能不回答,選擇回避就等于承認自己的懦弱和自私。
赫魯曉夫拿起條子,大聲念了一遍上面的問題,然后望著臺下,說:這是誰寫的條子?請你馬上站出來,走上臺!沒有人站出來。會場靜得一根針掉在地上都聽得見,所有人的心都在怦怦地跳,不知赫魯曉夫到底要干什么。寫條子的人更是忐忑不安,懊悔不已,心里很清楚赫魯曉夫如果真要查下去,一定會查到他就是寫條子的人。接著,赫魯曉夫又大聲重復了一遍:請寫條子的人站出來!會場仍然一片寂靜。幾分鐘過去了,赫魯曉夫終于又開口了,他平靜地說:好吧,我來回答你的問題,我當時就坐在你現在坐的那個地方。
你看,赫魯曉夫就是利用如今的權勢重現了當年他所處的環境,讓身處其中的眾人切切實實地體會了他的選擇,換了個角度告訴眾人他的無可奈何。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇十五
一位商人向哈桑借了元,并且寫了借據。在還錢的期限快到的時候,哈桑突然發現借據丟了,這使他焦急萬分,因為他知道,丟失了借據,向他借錢的這個人是會賴賬的。哈桑的朋友納斯列金知道此事后對哈桑說:“你給這個商人寫封信過去,要他到時候把向你借的2500元還給你。”哈桑聽了迷惑不解:“我丟了借據,要他還2000元都成問題,怎么還能向他要2500元呢?”盡管哈桑沒想通,但還是照辦了。信寄出以后,哈桑很快收到了回信,借錢的商人在信上寫道:“我向你借的是2000元錢,不是2500元,到時候就還你。”
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇十六
校本課程是充分發揮學校及周圍的資源優勢,挖掘課程資源,滿足不同年齡學生的不同需求,促進學生的個性健康化發展的課程。本學期化學組校本課程將在《生活中的化學》這一校本課程開發實施并取得初步成效的基礎上,繼續改進和完善進一步開發《趣味化學》這門校本課程,本著“一切為了學生,培養發展學生個性特長,促進學生全面發展”,這一學校持續發展目標,把趣味化學實驗這一活動滲透在日常教學之中,加大管理力度,采取有力措施,力求取得更好效果。
1、本著滿足學生個性需求,給學生最適應的教育,讓學生最快樂的成長,充分發揮學生的個性特長。使他們真正成為一名既能全面發展,又能突出個性的合格高中生。
2、根據學生身心發展特點,結合教學內容,采用靈活豐富的學習方式,在教學過程中注重學生的實踐體驗,滿足學生興趣愛好和發展要求,提高學生綜合素質。
3、改變學習方式,加強理論與實踐相結合,引導學生從現實生活經歷和體驗出發,激發學生對校本課程的興趣。
4、通過學習,不斷發展學生的創新意識和實踐能力,具備應用所學知識解決簡單實際問題,并能獲取新的知識的能力。
5、建立學習過程與學習結果并重的評價體系。形成學生認同,樂于參與的激勵性評價形式。
6、為突出校體課程的靈活性和選擇性,按季節和時令選擇相應授課內容。
7、課程設計注重理論與實踐相結合,以實踐為主。
為了全面提高學生的綜合素質,使學生具備良好的"科學素養、嚴謹的科學態度、靈活的動手能力,及提升學生對化學學科的學習興趣。在活動中,學會科學探究的基本方法和實驗操作的技能,充分發展合作精神,現將課程內容分為以下幾個教學內容:
序言:你準備好了嗎?
第一章:我也能做。
實驗一環保肥皂的制作。
實驗二化學“冰箱”與冰袋。
實驗三雪花膏的制作。
實驗四水果電池的制作。
第二章舌尖上的化學。
實驗一汽水的制作。
實驗二自制果凍。
實驗三各種水果的維c含量之比較。
第三章這里很有趣。
實驗一玻棒點燈、黑龍攀柱。
實驗二水下公園。
實驗三消字靈的制作。
附錄:小實驗。
1、課程教學結構:創設情境小組探究匯報表演。
2、組織形式:小組合作探究制。
3、課時安排:每兩周1課時(周四活動課時間)。
4、活動地點:化學實驗室或根據需要而定。
略
閱讀是學習,摘抄是整理,寫作時創造。為大家分享的5篇數據庫課程設計案例數據庫課程設計實例就到這里了,希望在數據庫課程設計實例的寫作方面給予您相應的幫助。
最新企業招聘案例實例(匯總17篇)篇十七
局長:(蠻橫地)好了,好了!本案已經很清楚了!
賴斯:不!局長先生!本案還可能有另外的情形。假設……。
局長:(擺了擺手)我們要的是事實或證據,而不是什么假設!
賴斯:恰恰相反,我們對本案的進一步調查,正是從假設推理開始的。當事人阿羅約說,案發時她的房東伯頓先生,正在對她實施強暴。布魯斯?李(李小龍的英文名)是為了解救阿羅約才攻擊伯頓先生的。
【點評】引述證詞,針鋒相對。
表面看來,伯頓的指控倒也合乎邏輯,言之有據,因此,局長以偏概全,草率作出案情“很清楚了”的結論。但賴斯警官針鋒相對,指出“還可能有另外的情形”,提醒對方:伯頓的指控僅僅是一面之詞,未可輕信。面對局長對“事實和證據”的強調,賴斯立即點明假設推理的合理性和必要性,接著引述了阿羅約的證詞,提供了了解案情的最佳突破口。雙方當事人解釋的李小龍動用暴力的原因大相徑庭,孰真孰假?顯然,案情仍需探究,此時結案為時尚早。