久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)

時間:2025-06-10 作者:GZ才子

顧問工作計劃需要根據具體情況進行靈活調整和優化,以實現最佳的工作效果。以下是一些企業在安全工作上取得的成果和經驗總結,供大家共同探討。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇一

20xx年,全鎮教育督導工作以科學發展觀為,以教育法規為依據,教育督導監督、考核、檢查、評價、的職能,把更新教育觀念、義務教育均衡發展、強化教育教學管理、規范辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務,教育法律法規方針政策得以,全鎮教育事業健康發展。

二、工作思路。

20xx年,鎮中心學校將健全三項制度、三項督導、三個、改進三個、三個。

健全三項制度:督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

三項督導,即:

督政:督查教育法律法規、教育方針政策的情況;

督學:督查學校要求、自身發展的情況;

督教:督查校長教改、管理教學、教師教學常規、課效的情況。

三個:義務教育均衡發展;規范辦學;校園文化建設。

改進三個:強化督導評估的性(社會、家長反映的辦學不規范問題督導);強化督導評估的質效性(直接督查各學校工作的各個環節);強化督導評價的`系統性(學校自評、校長述評、師生參評、中心學校綜合評價的體系)。

三個:以保障義務教育均衡發展等工作的為,把教育督導質量和到新;以法律、法規賦予的督導職責為己任,把教育督導機制創新到新;以自身建設,內涵發展為基礎,把教師隊伍專業化發展到新。

三、工作要點。

1、工作,義務教育均衡發展。

茶園沖中心小學在20xx年創建縣級合格學校,評估驗收。

全鎮各學校在合格學校建設階段性的基礎上,全方位地和義務教育均衡發展。

實施“十大工程”:干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規范管理工程、安全穩定工程、環境優化工程、強基固本工程。

“六大”:先進辦學理念,辦學規范化;優化教師結構,師資配備均衡化;辦學條件,基礎設施標準化;提升應用,教育技術信息化;發展,教育生態化;推行素質教育,教育質量優質化。

2、提升辦學理念,教育長足發展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀,是辦學的思想和行動指南,是制訂學校發展規劃的依據。鎮中心學校將各學校創新工作思路,積累思想,提煉辦學理念(從學校辦學傳統的積淀中升華;從辦學積累的經驗中提煉;從社會對教育的主流價值規范中新的哲學思考),并把它學校師生遵循的準則,辦學發展的靈魂,努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力,轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式,鮮明個性的辦學,為學校長足發展打下堅實的思想基礎。

今年,鎮中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動,還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3、健全督導機制,辦學。

(1)標準化學校建設。在合格學校建設基礎上,跟蹤管理,組織回訪復查,督促各學校辦學條件,優化教師結構,科學配置資源,建設生態校園,素質教育,把我鎮現合格學校建設標準化學校。

(2)示范學校管理。協助縣教育督導室對我鎮的市、縣級示范學校跟蹤管理督查,學校發展。各示范學校要實踐辦學理念,創新發展思路,學校管理和發展內涵,使學校先進辦學理念的典范,科學管理的典范,規范辦學的典范,教育事業發展的典范,示范學校輻射作用。

(3)努力培植我鎮的“羅田名校”。在標準化學校、示范學校建設的基礎上,組織各方力量和資源,培植1所集“學園、樂園、花園”于一體、管理有、課改有特點、教師有特技、學生有特長,在羅田內外有的一流學校。駱駝坳小學、駱駝坳中學、嚴家坳中學要的。

4、執法督查,規范辦學。

確立依法治教依法辦學的思想,規范辦學,教育公平。鎮中心學校將教育執法督查,督查內容包括:

(1)杜絕鎮內各學校搶挖其它學優質生源;

(2)控制大班額;

(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;

(4)對學校開科開課和作息情況督查;

(5)對學校“陽光體育活動”情況督查;

(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費督查;

(7)對全鎮幼兒園(班)的辦學督查。

5、文化建設,提升學校辦學品位。

校園文化是學校的,是催生教師專業成長和學生生命發展的深厚土壤,是學校人文傳統和優良作風的之源。各學校要努力提升辦學品位,學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態文化、廉政文化建設。文化的濡染和熏陶,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健,從而引領師生人格的,師生的幸福指數。

鎮中心學校將協助縣教育督導室學校校園文化建設校校行活動,并將其納入綜合督導評估體系,評選出校園文化建設先進學校。

(1)教育教學教研專項督導,教育質量的提升。

(2)師德師風建設專項督導,師德師風建設提升。

(3)安全工作專項督查。

(4)后勤管理與服務專項督導。

(5)職教、幼教、特教專項督導。

7、搞好年度考核,教育事業發展。

在20xx年考核基礎上,征求各意見,考評機制,修訂好《駱駝坳鎮中心學校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮中心學校20xx年學校工作評價辦法》,組織實施好全鎮20xx年的綜合考評工作。

8、調查,教育督導質量。

教育督導宣傳工作,教育工作難點熱點問題系列調研活動,一手資料,為當好參謀。努力教育督導下達的工作任務。

干部隊伍建設,培養思想道德素質好、工作能力強、公認、年輕教師擔任學校干部。教育工作督導檢查,通報督導檢查情況。鎮中心學校自身建設。教育政策、教育法律法規和知識的學習,督導干部的政策和專業。干部作風建設,干部的創新和工作力,抓工作的,基層,服務學校,服務師生。

四、安排。

2、制訂《中心校和學校工作考核評比辦法》;

4、總結20xx年度合格學校建設工作,部署20xx年度教育督導工作。

5、義務教育均衡發展、教育教學教研、規范辦學、師德師風建設、后勤管理與服務、學校安全工作專項督導。

6、協助督辦并市、縣示范學校復評;

7、校園文化建設專項督導,現場;

8、對示范學校、合格學校跟蹤管理專項回訪,學校標準化建設;

9、動員創建“羅田名校”,參評“羅田名校長”;

10、參加辦學理念論壇,優秀論文評選活動;

11、參加市縣示范學校校長會議;

12、教育工作熱點、難點、調研活動;

13、督辦全鎮高中階段招生工作;

14、督辦全鎮教師集訓工作;

15、檢查教育干部聽課筆記;

16、開學工作檢查;

17、協助教育執法、輪規范辦學和師德師風建設專項督查;

18、協助校園文化建設專項督導,評選校園文化建設先進學校;

19、評選“羅田名校長”;

20、協助職教、幼教、特教專項督導;

21、協助督辦并市示范學校復評。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇二

根據學校崗位目標及工作目標與要求,為有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學,規范教學管理的各項工作,促進我校教育教學質量的不斷提高,充分發揮教學督導在學校教學管理與教學研究方面的重要作用,學校將圍繞著“教育教學質量為第一生命線”這一中心開展教學督導工作,督導教學的全過程,使教學與常規管理常規化、深入化、精細化。為促進督導工作科學有序的進行,切切實實發揮作用,特制定崗位目標督導工作計劃。

一、指導思想。

堅決執行貴州省“規范辦學行為,推進素質教育”的五嚴規定,樹立“質量立校,質量強校”的質量意識,以規范管理為基礎,以科學發展、和諧發展為主題,以創新為動力,采取切實有效的措施加強學校教學常規管理。再認真總結過去教學工作中經驗與存在問題的基礎上,積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導,以實現對教學質量的有效控制和保障。推動良好教風,學風的建設,促進我校教學質量的全面提高。

二、工作目標。

1、完善學校“低重心運行”和“扁平化管理”的管理模式,采用學校、年級組配合督查制度,發揮學校對各年級督導作用,使我校教學水平與常規管理更上新臺階。

2、通過評教活動,努力造就一批師德高尚,業務精湛,具有服務于人文精神的教師群體。

3、強化教育教學質量是學校生存和發展的生命線,使學校學生綜合素質更上一個臺階。

三、主要工作。

教學方面:

1、狠抓有備而教,各執教教師必須帶著教案進入課堂,公開課教案必須交到教研組,教研組收集教導教科室,常規重點檢查備課教案,保證一課一教,我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講,查教案,并提出整改意見,切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現狀,組織教師互查互評,并公布檢查結果。

2、緊盯課堂,唱響“優質、高效”課堂主旋律,減輕學生“學”的負擔,把自習時間歸還學生。這就要求促進教師提高教育教學效率,不斷提高駕馭課堂的能力,因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”。

第一,加強教師之間的聽課與評課,推行評課制度。評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動,評課的目的不是為了證明,而是為了改進。通過評課,才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流,達到共同提高的目的。因此學校每周將安排老師上課,組織其他老師聽課,任何人不得無故請假,不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課,進行認真評課,并保留相關的記錄材料,以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結果。

第二,組織教干推門聽課,還將使用照相機機進行隨堂照相,對課堂中存在的不足提出整改,對優點、長處提出表揚。

3、切實減輕學生過重的課業負擔,不斷強化對作業的命題、批改等方面的監管,每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學生的'周練與作業進行定期的檢查。

4、為了加強學生的整體水平,努力提高邊緣生的綜合素質,每月定期對教師所教內容進行月考比較,在教師所帶學科的班級,考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。

5、優生是學校的教學質量考評的生命線,因此提優、強生尤為重要,為了提優、強生強化學校升學質量,為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動(包括學科競賽、背書、默單詞等一系列活動)每班上報7名學生,進行集中比賽。對取得優異成績的學生及指導老師頒發證書和獎品。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇三

根據學校崗位目標及工作目標與要求,為有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學,規范教學管理的.各項工作,促進我校教育教學質量的不斷提高,充分發揮教學督導在學校教學管理與教學研究方面的重要作用,學校將圍繞著“教育教學質量為第一生命線”這一中心開展教學督導工作,督導教學的全過程,使教學與常規管理常規化、深入化、精細化。為促進督導工作科學有序的進行,切切實實發揮作用,特制定崗位目標督導工作計劃。

堅決執行貴州省“規范辦學行為,推進素質教育”的五嚴規定,樹立“質量立校,質量強校”的質量意識,以規范管理為基礎,以科學發展、和諧發展為主題,以創新為動力,采取切實有效的措施加強學校教學常規管理。再認真總結過去教學工作中經驗與存在問題的基礎上,積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導,以實現對教學質量的有效控制和保障。推動良好教風,學風的建設,促進我校教學質量的全面提高。

1、完善學校“低重心運行”和“扁平化管理”的管理模式,采用學校、年級組配合督查制度,發揮學校對各年級督導作用,使我校教學水平與常規管理更上新臺階。

2、通過評教活動,努力造就一批師德高尚,業務精湛,具有服務于人文精神的教師群體。

3、強化教育教學質量是學校生存和發展的生命線,使學校學生綜合素質更上一個臺階。

教學方面:

1、狠抓有備而教,各執教教師必須帶著教案進入課堂,公開課教案必須交到教研組,教研組收集教導教科室,常規重點檢查備課教案,保證一課一教,我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講,查教案,并提出整改意見,切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現狀,組織教師互查互評,并公布檢查結果。

2、緊盯課堂,唱響“優質、高效”課堂主旋律,減輕學生“學”的負擔,把自習時間歸還學生。這就要求促進教師提高教育教學效率,不斷提高駕馭課堂的能力,因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”。

第一,加強教師之間的聽課與評課,推行評課制度。評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動,評課的目的不是為了證明,而是為了改進。通過評課,才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流,達到共同提高的目的。因此學校每周將安排老師上課,組織其他老師聽課,任何人不得無故請假,不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課,進行認真評課,并保留相關的記錄材料,以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結果。

第二,組織教干推門聽課,還將使用照相機機進行隨堂照相,對課堂中存在的不足提出整改,對優點、長處提出表揚。

3、切實減輕學生過重的課業負擔,不斷強化對作業的命題、批改等方面的監管,每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業進行定期的檢查。

4、為了加強學生的整體水平,努力提高邊緣生的綜合素質,每月定期對教師所教內容進行月考比較,在教師所帶學科的班級,考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。

5、優生是學校的教學質量考評的生命線,因此提優、強生尤為重要,為了提優、強生強化學校升學質量,為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動(包括學科競賽、背書、默單詞等一系列活動)每班上報7名學生,進行集中比賽。對取得優異成績的學生及指導老師頒發證書和獎品。

常規方面:

1、環境衛生講究衛生是社會主義精神文明建設的重要內容,優美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公環境是學校實施環境育人的主要組成部分。因此,增強衛生意識,改變環境衛生,建立嚴謹的衛生清掃制度是學校教書育人的一個重要環節。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛生的整潔美觀,給全校師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習、工作環境,展示我校校園風貌,各年級每天組織相關人員將對教室、宿舍、辦公室的衛生清掃工作進行檢查,并將檢查結果予以公布,月底上報教導處,同時我們在每周抽調各年級相關人員對教室、清潔區、辦公室衛生進行檢查。

2、紀律:常言道:沒有規矩不成方圓,國有國法,家有家規,校有校規校紀。紀律是學習的保障,好的紀律可以使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關人員對早讀課、正課時間對學生紀律進行抽查。

3、了解學生、關愛學生,杜絕體罰或變相體罰學生。在督查中發現有體罰或變相體罰現象除通報批評外,還將上報校長室,進行教育。

4、加強與學生溝通,發揮學生在教學督導中的作用。教學效果的好壞,教學質量的高低,歸根結底體現在學生身上。在教學工作中,要切實體現“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念,及時整改,努力提高教師的職業道德修養,高尚的師德修養,打造一批能力強、品味高,團結和諧的教師隊伍。

5、其他:各年級、各部各項活動的計劃及安排情況,教師簽到、坐班、請假等一些的督導工作。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇四

根據《學校20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》,督導室在校黨支部、校長室的領導下,按照職責范圍,認真執行學校年度工作要點,對全校各個系部、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核,創造性開展、出色完成上級交辦的相關工作,及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議,當好促進學校發展的參謀者。

二、工作目標。

1、緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務,創建和諧、平安、優質校園環境,打造高效目標管理運行局面,以發現問題,診斷問題,落實整改,提煉經驗的方式,確保校園教育、教學管理有序進行,確保校園平安無責任事故。監督和檢查學校各系部及各職能部門的協調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況;注重發現、總結教育教學成果。

2、推動學校進一步加強教師隊伍建設,重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設,為謝謝持續、科學、健康、快速發展,奠定人才基礎。

3、推動學校完善系部二級管理體系改革,促進部門和系部間的運行協調效率的提高,提高管理水平和服務質量。把系部、部門執行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓,建立督導系統考評機制,為績效考核提供真實依據。充分發揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。著力于創新與實踐,著力于常規與考核,完善評價激勵機制。通過督導,提升干部與教師的工作執行力,提高系部、部門的工作效率。

4、抓好省頒“三個規范”執行情況的督導檢查,根據學校三年工作規劃和年度工作計劃,重點對學校學生管理、教學常規和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考核,督促學校系部、各部門實實在在地做到職業學校的“三個規范”,迎接“三個規范”鎮江市第三輪視導。

5、根據學校行政辦公會議精神,迎接潤州區教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量,切實樹立“管理即服務”的理念,切實提高工作執行的力度、效度和群眾滿意度。

三、具體措施。

(一)督教。

1、對教學職能部門的教學管理與服務,對各系部教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況,提出改進建議;對專業建設、課程建設、師資培養、教科研工作、技能大賽、創新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。

2、對課堂教學和實踐教學質量進行監控;對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導;經常性走動式巡視課堂;會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優等活動;負責評教評學工作;組織干部聽課并匯總、公示聽課信息。

3、定期對各專業的專業課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導,對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環節進行督導檢查,做出客觀評價,提出建設性意見,并及時向當事人、相關部門反饋意見,促進教師改進教學工作,不斷提高教學質量。

(二)督學。

1、走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況,參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作,提出加強學風、考風建設的意見。

2、通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式,及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。

3、通過隨機查課,檢查學生的課堂學習狀態;通過抽查學生的作業、課堂筆記、論文、畢業設計等檢查學生的自覺學習狀態。重視對自習課、實訓課、體育課、機房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。

4、對學生頂崗實習的組織安排、工作流程、實習效果等進行跟蹤了解和督導。開展專題調研,聽取教師、學生、企業、家長的意見和建議。

(三)督管理。

1、堅持月督導評估機制,有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導;組織督導組對學校各處室、各系部、教研組等所屬部門進行督導評估:對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查;對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查,要求保質保量地完成任務。

2、督促、督查職能部門對學校布置的各類迎評創建的資料完成及上傳工作,分析匯總部門月工作執行和創建任務落實情況;監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。

3、不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查,形成督導報告,為績效考核部門提供信息。

4、通過“督導室發現日”。收集廣大教師對學校各職能部門及學校建設、發展的意見、建議,歸納整理,歸類信息后提交相關職能部門,發揮督導室的協調、溝通作用,促進各部門提高服務質量,為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發展有參考價值的意見、建議,所反映的重大事件,及時上報校長室。發揮督導室下情上達的橋梁作用。

(四)督安全。

安全督導配合安全保衛與學工處實施,采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時,以各責任部門為主,組織相關人員參加,確保安全底線無突破。

安全督查內容。

1、檢查校區設施設備是否符合安全規范要求。電器設備、線路是否有不安全因素,設備的安全防護裝置是否完善、良好。

2、督查專業實訓室安全操作規程的執行情況,防火器材的管理,安全用電的管理等。

3、督查班級財產,水電門窗常規管理到位情況。

4、對食堂、宿舍、小賣部等衛生、安全重點場所進行專項檢查。

對于安全督導中檢查出的問題,檢查組應及時通報相關部門,相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的,應填寫安全檢查整改通知單,在要求的時間范圍內整改。

四、各月重點工作。

1、對全校各個班級開學準備工作的檢查。

2、對各系部學生儀表檢查整改情況進行督查。

3、對機電系干部的調整、分工及工作情況進行督導。

4、對部分13級新生班級教育小組的工作情況進行專項督導。、

1、信息系教學情況專項督導。

2、實習生在崗穩定性情況督導。

3、對學生的午休情況進行督導。

4、對學生全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。

1、綜合部期中教學、考務工作督導。

2、機電系學生穩定性情況督導。

3、對學生晚自習情況進行檢查督導。

4、對20xx級、20xx級部分班級教育小組的工作情況進行專項督導。

1、對教學區的安全設施進行檢查督導。

2、信息處常規工作、內網建設督導。

3、對學工處開展的禁煙活動的效果進行視導。

4、對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。

1、期末教學工作、考務工作督導檢查。

2、寒假前全校安全檢查。

4、對各部門中層干部、教輔人員工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇五

本學期教學督導室將根據學校工作目標與要求,并按照校領導的指示,以提高教學質量為根本,密切配合教務科、教研室,盡心盡力進行督導,切切實實發揮作用,做好以下幾項主要工作。

(一)強化聽課與評課,起好監控作用。

1.聽課對象:以新教師、青年教師為重點。

2.聽課方式:以隨機聽課為主。

3.聽課范圍:全校范圍內。各督導老師可以以本學科范圍為主。

4.及時進行聽課記載、評價,并作反饋、指導。同時檢查教案和備課筆記。

5.每位督導老師本學期至少聽課20學時。

(二)配合教務處,做好各種教學資料的檢查與評估工作。

1.配合教務處,做好期中教學質量檢查的各項工作。

2.配合教研室,做好開展教研活動、教學調研等相關工作。

3.配合教務處、教研室,做好其他相關工作。

課程改革是學校目前的重點工作,包括專業培養方案和課程標準的制定。

擔任師徒結對導師的'督導老師,做好相應工作,起好“導”的作用。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇六

本學期教學督導工作以升本改建迎評估工作要求為指導,以學院發展規劃和工作重點為目標,以加強常規教學檢查、強化內涵建設、提高教學質量為核心,堅持以督促導,以導為主,督導結合的原則,在認真總結過去教學督導工作經驗的基礎上,積極探索教學督導工作新思路和新方法,不斷推進教學督導工作的深度和廣度,推動良好教風和學風建設,促進我院教學水平和教學質量的全面提高。

二、工作內容與要求。

1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,做好迎接升本改建評估的專項督導工作。

(1)按要求完成學院升本改建工作評估實施方案中教學督導承擔的工作任務。

(2)認真做好師資隊伍建設、特色專業建設、課程建設、實踐教學、教學管理等專項督導工作,按照評估指標體系要求,作出客觀評價,提供合理意見和建議。

2、深入教學一線,督導教學全過程,抓好教風、教學管理與教學服務保障的督導。

(1)加強日常教學秩序和教師課堂教學常規執行情況的督查。

(2)分期初、期中、期末對教學院部教學管理和教學督導工作情況、教學計劃與教學進度執行情況、教學質量監控與評價情況進行階段性重點督查。

(3)隨機聽課與重點聽課有機結合,加強對教師課堂教學、實踐教學的指導。從教學內容的取舍、教學過程的設計、教學方法和手段的運用及教學效果等方面進行評價,宣傳推廣先進的教學經驗,推動工學結合教學模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。

(4)做好院領導、教學院部、處室負責人隨堂聽課、評課制度的督導工作。

(5)做好教師課堂教學和系部教學管理評價。開展學生評教、教師評學活動。通過召開學生座談會,發放教學質量問卷調查表等形式了解學生對教師課堂教學的評價以及對院部教學管理方面的意見和建議;抽查學生作業、實訓報告、考試試卷等形式了解學生學習情況和教學效果。

(6)加強教師業務學習、教科研活動環節的督查,提高學習和活動的質量及效果。

(7)加強教學管理與教學服務保障的督導。督促教學管理部門嚴格履行教學管理職責;督促教學院部認真做好日常教學管理工作,使督導與教學管理有機結合;督促服務保障部門按照學院要求切實做好教學服務,保障教學工作的正常開展。

3、加強教學督導工作制度化、規范化建設。

(1)修訂教學督導工作條例和工作職責,成立學院教學督導委員會,進一步明確院系兩級管理;制訂教學院部教學督導工作條例和工作職責,建立健全的院系兩級互相協調、互相配合的教學督導體系。

(2)召開學院教學督導工作會議,部署教學督導工作要求,總結交流教學督導工作經驗,表彰優秀院部教學督導組和優秀教學督導員。

(3)規范教學督導文書、報表的格式,統一教學督導評價標準,及時歸檔教學督導資料。

(4)將教學督導納入院系績效考核工作中。

三、工作進度安排。

20xx年9月:期初教學準備與督導工作檢查,督查課程表安排、教材與師資到位;督查學生到課率,督查教師教學日歷、備課本、課件以及調停課等情況。

20xx年10月:升本改建評估工作任務完成情況自評整改;課堂教學、實踐教學隨機抽查聽課;督查組織學生技能大賽情況。

20xx年11月:升本改建評估工作任務完成情況自評整改;督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況;期中教學管理與督導工作檢查。

20xx年12月:升本改建工作評估;教師課堂教學和系部教學管理評價;召開學院教學督導工作會議,總結交流教學督導工作經驗,表彰優秀教學督導員。

20xx年1月:期末教學管理與督導工作檢查,督查按時結課、安排考試、組織閱卷等。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇七

督導室是一個綜合部門,是一個可大可小的機構,工作彈性很大,我們必須學會自己自覺找工作干。本期督導室工作將與文明城市創建工作齊頭并進,全面展開。現將本年度督導室的計劃簡單做一規劃。

本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路,并按校領導的指示,以提高教育教學質量為根本,密切配合各有關處室,盡心盡力進行督導工作,切切實實發揮督導作用。本年督導室將克服面子問題,進行全面督導,使學校的各塊工作落到實處,不流于形式,確保各部門的工作計劃不停留在紙張上,為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導,以重點工作帶動其他工作,根據各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。

圍繞學校工作思路中的創新教學流程管理,突出‘四精四必’,結合教導處的工作計劃進行一項項落實。深入班級,強化聽評課,隨時抽查教師的教案、作業及批改情況,并做好情況記錄。及時與相關教師交流及時督促整改到位,每星期至少聽兩個人的課,檢查一個人的教案作業。特別是對新進教師和青年教師加強聽課和交流,并及時結合教導處進行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發必收,有收必批,有批必評,有評必補落到實處,真正減輕師生的負擔四精四必是重點,是我校今年的新舉措,三名工程更是常抓不懈的一項重要工作,教師隊伍建設,教學改革是我們的常規工作,在教導處的工作計劃中都有具體實施方案,我們將逐項檢查落實情況。

本期我校的一個重點工作就是全員育人導師制的落實情況,教師育人、學生育人、家長育人要落到實處,不能流于行式。根據以往經驗,這項工作很多都只是做些表面文章,應付應付學校檢查,并沒有真正起到導師的作用。本期將圍繞學校思路中提到的抓好‘全員育人導師制’工作,強化‘人人都是德育工作者’中提到的:

1、強化捆綁評價。

2、繼續開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強化評優、評先及結果的利用三條進行檢查,逐項落實。另外教室圖書角的合理使用,推進教師的專業閱讀,如何做好定向閱讀與自由閱讀相結合等等工作,要求教科室都要有具體的實施方案,按照方案認真開展活動。

教師健康的心理素質不僅是學生成才的根基,也是教師教書育人的重要保證。爭做陽光實中教師也是我校本期提出的一項重要活動,教科室也有具體措施,工會上有活動計劃。督導室將深入教師調查走訪檢查活動落實情況。

加強學生的德育教育,強化實驗中學學生特殊品質的形成,做到勤、孝、禮、信四字學德。說起來容易做起來難,沒有一系列的活動做載體,是根本做不到的。這就要求政教處團委認真落實計劃中的各項活動。將示范班級、文明班級、周流動紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導,深入到教師學生中調查走訪,檢查活動落實情況,效果是否明顯。規范管理涉及部門較多,例如總務處的公物管理是否規范,教導處對學生學習規范的落實是否到位,政教處對學生行為規范的要求是否只是流于形式等等。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實,結果計入部門考核。

一切工作要出效果,都離不開活動的開展,根據學校工作思路,本年度我校將開展多個大型活動,我們不能只重形式不只效果,為活動而活動,勞民傷財不出效果,要求每項活動都必須認真準備,有計劃有方案,而且每套方案必須是集體研討出來的,必須有實效性,考慮要細致要全面。尤其是六個節的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等,是為學生施展才華搭建的舞臺,更不能小瞧了,不然的話會適得其反。

創建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事,更不能馬虎,文明創建不同于衛生創建,文明涉及方方面面。創建工作范圍廣戰線長任務重,一直到9月份才能驗收完畢,希望老師們也有個思想準備,認真對待。關于創建上學期學校已成立了校創建辦,配備了兼職人員,成立了創建督查小組,督查組的工作職責及文明創建工作考核細則也全部到位,關于考核細則下來后將公布在校園網上,細則內容較長,涉及檔案材料、環境衛生、文明禮儀,關系到各部門(包括西校區)、各年級、各教室、各功能用室,尤其是伙房、商店、廁所、寢室等,牽涉到全體師生,我不在這一一細說,我只把有關責任追究簡單給大家通報一下。

1、所有考核細則,有與市、局創建文件相違的,按照市局處罰決定執行。

2、學校督查所發現一處不合格,扣相關處室及責任人考核分1—2分,最終結果與學期考評掛勾,學生出現問題的,直接與班主任和導師考核掛勾,并以黑板報、校園網、文字材料、學校文件等各種形式進行通報批評。

3、創建小組每天檢查兩到三次,發現問題先以通知單的形式一式兩份告知有關負責人,一份交由有關負責人,一份由相關負責人簽字后校創建辦存檔備查。通知單規定問題整改日期,如在規定時間內沒有整改到位的,交由學校班子研究或以工作動態或以文件形式通報并備案。

4、凡被上級創建部門發現問題的,如校創建小組沒有檢查出來的問題由校創建辦負責,凡已通報給相關責任人但沒有整改到位的,由相關責任人承擔后果、以上創建工作責任追究適用于所有督導室工作,校創建辦所有的檢查全部列入督導考核。本年度各部門所有工作督導室將逐項檢查落實情況,對臨時性工作要全程跟蹤參與,考核最后效果。督導工作做到日日有記錄、周周有小結、月月有匯總、期期有結論。所有發現問題我們都將記錄在案,做到有據可查,期末將根據記錄有根有據的對各部門做出客觀公正的評價。

督導工作牽涉方方面面,無法一一列舉,重在落實重在效果,本年度督導室將發揮自己該有的作用,充當一黑臉,望伙計們體諒,如有不當之處多擔待,多理解!在這先謝了!

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇八

開展教學督導工作,是強化教育教學管理,加強教學質量監控,提高教師教學水平的有效方法和途徑。根據學校關于創建省級示范性中職學校的目標和要求,為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉,加強對教學過程和教學質量的檢查、評價和指導工作,確保教學質量的穩步提高,確保省級示范性中職學校創建目標的實現,特制定本學期教學督導工作計劃。

一、指導思想。

圍繞創建省級示范性中職學校工作,牢固樹立“教學質量是人才培養核心”的質量意識,堅持以“導”為主,“督”與“導”結合的原則,加大力度,采取有效措施,加強教學質量管理,積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導,以實現對教學質量的有效控制,推動良好教風、學風建設,促進我校教學質量的全面提高,確保省級示范性中職學校創建目標的實現。

二、工作重點。

1.加強對重點專業建設、省級精品課程和校級精品課程建設工作的監督和指導。

2.加強教師常規教學的質量督導,改進教學方法和教學手段,提高課堂教學質量。

3、加強對教風、學風的督查,樹立優良的教風和學風,確保正常教學秩序。

4、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

5.做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查,促進教學管理工作規范化建設穩步發展。

6.結合專業、課程建設、教學方法改革等方面,積極開展針對性較強的專題教學調研活動,加強對已經立項課題的課題研究督導。

7、加強對重點專業實訓課的督導,認真抓好實踐教學質量提高工作。

8.認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作,提升青年教師的業務水平。

三、主要工作內容。

1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師,以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于4節。

2.進行質量評估。通過聽課與評價,加強對課堂教學質量的監督,實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。

3.搞好學生評教。進一步規范評教表格,從表格內容能系統全面反映學生對老師的公正評價情況。認真組織好學生評教工作。

4.加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通,充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路,反饋對教學改革的建議和意見。

5.通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式,及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求,充分調動學生的學習主動性和積極性。

6.隨時抽查學生上課和實習實訓情況,關注學風建設情況。

7.成立主體專業建設指導委員會,進一步修訂和完善主體專業人才培養方案。

8.督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。

9.深入教研室進行調研,主要針對課堂教學質量的提高、學生專業核心能力的形成與培養和教學管理等方面問題開展調研,將調研中的有關情況匯總,及時反饋給相關職能部門和領導。

10.定期出教學督導情況通報,及時反映學校的教育、教學、管理等方面的實際情況。

四、主要措施。

1.督導室成員認真學習相關教育教學理論,努力提高自己的督導水平。

2.深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學生中去,了解學生對教師的評價和要求。

4.及時將教師的想法和領導的要求進行溝通,和諧干群關系。

5.走出去學習外校教學督導經驗。

6.認真填寫各種表冊,搞好教學督導原始資料的積累工作。

五、具體安排。

1.全期隨機抽查聽課,全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學。

2.第二周為教學計劃和教案抽查活動周,進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。

3.第五周為高級教師示范課教學活動周,要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節以上。

4.第七周為主體專業個案教學研究活動周,要求主體專業40歲以下的老師每人上一堂個案教學研究課。

5.第九周為教學檢查和學生評教活動周,進行期中教學檢查,組織好學生評教工作。

6.第十四周為中青年教師培訓活動周,組織相關教師進行教育新理念和教學新技能的培訓。

7.第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周,具體內容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。

8.第十八周為期末教學檢查活動周,進行期末各項教學檢查,評選優秀教案。

9.重點項目建設方面。二月底完成主體專業人才培養方案的修訂。爭取在三月底完成xx年省級精品專業、精品課程、專業帶頭人三個項目的年度建設計劃書。

10.課題研究方面。已經立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報。

11.學生座談會方面。在段考后,即十一周組織召開學生座談會,認真聽取學生對學校工作的意見和建議。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇九

20xx年督導室將圍繞學校“十二五”教育事業發展規劃(綱要),認真貫徹學校第一次黨大會精神和相關任務,積極落實評估整改措施,以提高教學質量為宗旨,進一步完善教學質量監控體系,加強對教學運行狀況檢查、評估、指導,確保教學工作穩定、有序和教學質量不斷提高。

根據第八屆中層干部的換屆調整,調整各院系部的督導組成員。調整部分校系督導員,增加高級職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導員的比例,強化督導的工作力度。這項工作于20xx年2月下旬完成。

經常性開展教學常規檢查工作,定期將檢查情況進行通報。對教研室工作、院系管理工作、專業負責人工作、實驗室管理進行專項檢查。不定期檢查教師的教學日歷和教學計劃進度。

協同實訓中心,組織部分督導員參與對20xx級學生“2+1”頂崗實習情況檢查,檢查院系對“2+1”頂崗實習安排、落實、管理情況,組織督導員深入到學生實習的企業了解學生實習狀況。

組織好院系督導員對本部門教師全員聽課工作,配合教務、實訓等部門開展各類教學競賽活動。本學期將以專題聽課為主,結合學校評估整改工作和省級以上重點專業群建設項目、央財支持項目,省級以上實訓基地建設項目,安排好專題聽課,對專業實踐環節課程進行聽課評價。

積極組織開展校外兼職教學督導員開展督導工作。邀請部分校外兼職教學督導員到學校來聽課、座談,征求他們對學校教師教學效果進行評價,并對頂崗實習學生和畢業生的工作能力表現進行評價。

1、建立督導室與各班級學生直接溝通的渠道,繼續實行信息員干部例會制度,不定期地通過電話詢問、約談、召開座談會等多種形式與學生溝通,了解第一手教學信息。

2、充分調動學生信息員的工作積極性,形成班級、系部、學校層層管理的模式。要求班級信息員每天對教師的上課情況進行評價,填寫書面材料;系部信息員組長每周召開一次班級信息員例會,班級信息員把信息集中反饋給系部信息員,系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導組組長和校督導室。及時做好教學信息的收集、處理、反饋工作,提高時效性。

3、加強學生信息員業務培訓,提高教學信息反饋的質量。

4、做好20xx-20xx學年優秀信息員的表彰工作;

認真做好學生評教(含班級干部評教)前的宣傳、組織工作,精心安排好評教班級時間、地點,加強評前培訓,提高學生對教學評價的認識,確保參評率在95%以上,及時做好學生評教數據的統計整理工作。

繼續改進和完善教師課堂教學質量評價制度,提高課堂教學效果。目前教師課堂教學質量評價主要是學生評教和學生干部評教,本學期把院系督導納入評價主體,對本部門任課的教師進行全面的聽課評價。

根據督導工作動態,及時更新督導室網頁,每學期定期編輯教學督導簡報,充實“學習園地”、“經驗交流”等欄目的內容,為廣大教師提供一個學習交流的平臺。

做好質量監控信息的發布,根據教學常規檢查的內容,將檢查的結果在學校信息平臺和督導室網頁上及時公布。

認真做好督導工作總結,針對存在的問題提出改進措施,提交整改建議。組織好督導員交流總結工作會議,不斷地總結經驗,提高督導工作水平。及時做好資料和文檔的收集和整理工作,做好教師評價數據的整理、歸檔。

就如何提高教學質量,廣泛聽取一線教師的意見,探索和改進提高教師課堂教學質量的策略和方法。初定時間為20xx年3月。

充分發揮督導的指導職能,根據督導聽課和教學檢查的情況,有針對性地開展青年教師業務培訓工作,提高青年教師的教學水平。同時對新上崗的青年教師結對幫扶,加強過程指導。

認真做好我校人才培養工作狀態數據的審核工作,全方位把關狀態數據,確保數據的準確性。以狀態數據為基礎建立我校人才培養質量年度報告發布制度。

注重學習借鑒兄弟院校教學督導工作的模式與經驗,組織一次專題考察調研,把好的經驗運用到自己的工作中去。初定時間為20xx年4月。

安排好每學期中層干部和校領導聽課工作,收集整理聽課資料等。認真完成校領導等交辦的臨時緊要的工作。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇十

本學期教學督導工作以升本改建迎評估工作要求為指導,以學院發展規劃和工作重點為目標,以加強常規教學檢查、強化內涵建設、提高教學質量為核心,堅持以督促導,以導為主,督導結合的原則,在認真總結過去教學督導工作經驗的基礎上,積極探索教學督導工作新思路和新方法,不斷推進教學督導工作的深度和廣度,推動良好教風和學風建設,促進我院教學水平和教學質量的全面提高。

二、工作內容與要求。

1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,做好迎接升本改建評估的專項督導工作。

(1)按要求完成學院升本改建工作評估實施方案中教學督導承擔的工作任務。

(2)認真做好師資隊伍建設、特色專業建設、課程建設、實踐教學、教學管理等專項督導工作,按照評估指標體系要求,作出客觀評價,提供合理意見和建議。

2、深入教學一線,督導教學全過程,抓好教風、教學管理與教學服務保障的督導。

(1)加強日常教學秩序和教師課堂教學常規執行情況的督查。

(2)分期初、期中、期末對教學院部教學管理和教學督導工作情況、教學計劃與教學進度執行情況、教學質量監控與評價情況進行階段性重點督查。

(3)隨機聽課與重點聽課有機結合,加強對教師課堂教學、實踐教學的指導。從教學內容的取舍、教學過程的設計、教學方法和手段的運用及教學效果等方面進行評價,宣傳推廣先進的教學經驗,推動工學結合教學模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。

(4)做好院領導、教學院部、處室負責人隨堂聽課、評課制度的督導工作。

(5)做好教師課堂教學和系部教學管理評價。開展學生評教、教師評學活動。通過召開學生座談會,發放教學質量問卷調查表等形式了解學生對教師課堂教學的評價以及對院部教學管理方面的意見和建議;抽查學生作業、實訓報告、考試試卷等形式了解學生學習情況和教學效果。

(6)加強教師業務學習、教科研活動環節的督查,提高學習和活動的質量及效果。

(7)加強教學管理與教學服務保障的督導。督促教學管理部門嚴格履行教學管理職責;督促教學院部認真做好日常教學管理工作,使督導與教學管理有機結合;督促服務保障部門按照學院要求切實做好教學服務,保障教學工作的正常開展。

3、加強教學督導工作制度化、規范化建設。

(1)修訂教學督導工作條例和工作職責,成立學院教學督導委員會,進一步明確院系兩級管理;制訂教學院部教學督導工作條例和工作職責,建立健全的院系兩級互相協調、互相配合的教學督導體系。

(2)召開學院教學督導工作會議,部署教學督導工作要求,總結交流教學督導工作經驗,表彰優秀院部教學督導組和優秀教學督導員。

(3)規范教學督導文書、報表的格式,統一教學督導評價標準,及時歸檔教學督導資料。

(4)將教學督導納入院系績效考核工作中。

三、工作進度安排。

20xx年9月:期初教學準備與督導工作檢查,督查課程表安排、教材與師資到位;督查學生到課率,督查教師教學日歷、備課本、課件以及調停課等情況。

20xx年10月:升本改建評估工作任務完成情況自評整改;課堂教學、實踐教學隨機抽查聽課;督查組織學生技能大賽情況。

20xx年11月:升本改建評估工作任務完成情況自評整改;督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況;期中教學管理與督導工作檢查。

20xx年12月:升本改建工作評估;教師課堂教學和系部教學管理評價;召開學院教學督導工作會議,總結交流教學督導工作經驗,表彰優秀教學督導員。

20xx年1月:期末教學管理與督導工作檢查,督查按時結課、安排考試、組織閱卷等。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇十一

20__年,全鎮教育督導工作以科學發展觀為,以教育法規為依據,教育督導監督、考核、檢查、評價、的職能,把更新教育觀念、義務教育均衡發展、強化教育教學管理、規范辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務,教育法律法規方針政策得以,全鎮教育事業健康發展。

二、工作思路。

20__。

年,鎮中心學校將健全三項制度、三項督導、三個、改進三個、三個。

健全三項制度:督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

三項督導,即:

督政:督查教育法律法規、教育方針政策的情況;。

督學:督查學校要求、自身發展的情況;。

督教:督查校長教改、管理教學、教師教學常規、課效的情況。

三個:義務教育均衡發展;規范辦學;校園文化建設。

改進三個:強化督導評估的性(社會、家長反映的辦學不規范問題督導);強化督導評估的質效性(直接督查各學校工作的各個環節);強化督導評價的`系統性(學校自評、校長述評、師生參評、中心學校綜合評價的體系)。

三個:以保障義務教育均衡發展等工作的為,把教育督導質量和到新;以法律、法規賦予的督導職責為己任,把教育督導機制創新到新;以自身建設,內涵發展為基礎,把教師隊伍專業化發展到新。

三、工作要點。

1、工作,義務教育均衡發展。

茶園沖中心小學在20__年創建縣級合格學校,評估驗收。

全鎮各學校在合格學校建設階段性的基礎上,全方位地和義務教育均衡發展。

實施“十大工程”:干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規范管理工程、安全穩定工程、環境優化工程、強基固本工程。

“六大”:先進辦學理念,辦學規范化;優化教師結構,師資配備均衡化;辦學條件,基礎設施標準化;提升應用,教育技術信息化;發展,教育生態化;推行素質教育,教育質量優質化。

2、提升辦學理念,教育長足發展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀,是辦學的思想和行動指南,是制訂學校發展規劃的依據。鎮中心學校將各學校創新工作思路,積累思想,提煉辦學理念(從學校辦學傳統的積淀中升華;從辦學積累的經驗中提煉;從社會對教育的主流價值規范中新的哲學思考),并把它學校師生遵循的準則,辦學發展的靈魂,努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力,轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式,鮮明個性的辦學,為學校長足發展打下堅實的思想基礎。

今年,鎮中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動,還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3、健全督導機制,辦學。

(1)標準化學校建設。在合格學校建設基礎上,跟蹤管理,組織回訪復查,督促各學校辦學條件,優化教師結構,科學配置資源,建設生態校園,素質教育,把我鎮現合格學校建設標準化學校。

(2)示范學校管理。協助縣教育督導室對我鎮的市、縣級示范學校跟蹤管理督查,學校發展。各示范學校要實踐辦學理念,創新發展思路,學校管理和發展內涵,使學校先進辦學理念的典范,科學管理的典范,規范辦學的典范,教育事業發展的典范,示范學校輻射作用。

(3)努力培植我鎮的“羅田名校”。在標準化學校、示范學校建設的基礎上,組織各方力量和資源,培植1所集“學園、樂園、花園”于一體、管理有、課改有特點、教師有特技、學生有特長,在羅田內外有的一流學校。駱駝坳小學、駱駝坳中學、嚴家坳中學要的。

4、執法督查,規范辦學。

確立依法治教依法辦學的思想,規范辦學,教育公平。鎮中心學校將教育執法督查,督查內容包括:

(1)杜絕鎮內各學校搶挖其它學優質生源;。

(2)控制大班額;。

(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;。

(4)對學校開科開課和作息情況督查;。

(5)對學校“陽光體育活動”情況督查;。

(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費督查;。

(7)對全鎮幼兒園(班)的辦學督查。

5、文化建設,提升學校辦學品位。

校園文化是學校的,是催生教師專業成長和學生生命發展的深厚土壤,是學校人文傳統和優良作風的之源。各學校要努力提升辦學品位,學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態文化、廉政文化建設。文化的濡染和熏陶,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健,從而引領師生人格的,師生的幸福指數。

鎮中心學校將協助縣教育督導室學校校園文化建設校校行活動,并將其納入綜合督導評估體系,評選出校園文化建設先進學校。

(1)教育教學教研專項督導,教育質量的提升。

(2)師德師風建設專項督導,師德師風建設提升。

(3)安全工作專項督查。

(4)后勤管理與服務專項督導。

(5)職教、幼教、特教專項督導。

7、搞好年度考核,教育事業發展。

年工作考核辦法》《駱駝坳鎮中心學校20__。

年學校工作評價辦法》,組織實施好全鎮20__。

年的綜合考評工作。

8、調查,教育督導質量。

教育督導宣傳工作,教育工作難點熱點問題系列調研活動,一手資料,為當好參謀。努力教育督導下達的工作任務。

干部隊伍建設,培養思想道德素質好、工作能力強、公認、年輕教師擔任學校干部。教育工作督導檢查,通報督導檢查情況。鎮中心學校自身建設。教育政策、教育法律法規和知識的學習,督導干部的政策和專業。干部作風建設,干部的創新和工作力,抓工作的,基層,服務學校,服務師生。

四、安排。

1、制訂20__。

2、制訂《中心校和學校工作考核評比辦法》;。

4、總結20__年度合格學校建設工作,部署20__。

5、義務教育均衡發展、教育教學教研、規范辦學、師德師風建設、后勤管理與服務、學校安全工作專項督導。

6、協助督辦并市、縣示范學校復評;。

7、校園文化建設專項督導,現場;。

8、對示范學校、合格學校跟蹤管理專項回訪,學校標準化建設;。

9、動員創建“羅田名校”,參評“羅田名校長”;。

10、參加辦學理念論壇,優秀論文評選活動;。

11、參加市縣示范學校校長會議;。

12、教育工作熱點、難點、調研活動;。

13、督辦全鎮高中階段招生工作;。

14、督辦全鎮教師集訓工作;。

15、檢查教育干部聽課筆記;。

16、開學工作檢查;。

17、協助教育執法、輪規范辦學和師德師風建設專項督查;。

18、協助校園文化建設專項督導,評選校園文化建設先進學校;。

19、評選“羅田名校長”;。

20、協助職教、幼教、特教專項督導;。

21、協助督辦并市示范學校復評。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇十二

督導在心理學上是指對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理治療師的職業化過程的專業指導。下面是小編收集整理的學校督導。

歡迎借鑒參考。

根據學校崗位目標及工作目標與要求,為有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學,規范教學管理的各項工作,促進我校教育教學質量的不斷提高,充分發揮教學督導在學校教學管理與教學研究方面的重要作用,學校將圍繞著“教育教學質量為第一生命線”這一中心開展教學督導工作,督導教學的全過程,使教學與常規管理常規化、深入化、精細化。為促進督導工作科學有序的進行,切切實實發揮作用,特制定崗位目標督導工作計劃。

一、指導思想。

堅決執行貴州省“規范辦學行為,推進素質教育”的五嚴規定,樹立“質量立校,質量強校”的質量意識,以規范管理為基礎,以科學發展、和諧發展為主題,以創新為動力,采取切實有效的措施加強學校教學常規管理。再認真總結過去教學工作中經驗與存在問題的基礎上,積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導,以實現對教學質量的有效控制和保障。推動良好教風,學風的建設,促進我校教學質量的全面提高。

二、工作目標。

1、完善學校“低重心運行”和“扁平化管理”的管理模式,采用學校、年級組配合督查制度,發揮學校對各年級督導作用,使我校教學水平與常規管理更上新臺階。

2、通過評教活動,努力造就一批師德高尚,業務精湛,具有服務于人文精神的教師群體。

3、強化教育教學質量是學校生存和發展的生命線,使學校學生綜合素質更上一個臺階。

三、主要工作。

教學方面:

1、狠抓有備而教,各執教教師必須帶著。

教案。

進入課堂,公開課教案必須交到教研組,教研組收集教導教科室,常規重點檢查備課教案,保證一課一教,我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講,查教案,并提出整改意見,切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現狀,組織教師互查互評,并公布檢查結果。

2、緊盯課堂,唱響“優質、高效”課堂主旋律,減輕學生“學”的負擔,把自習時間歸還學生。這就要求促進教師提高教育教學效率,不斷提高駕馭課堂的能力,因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”。

第一,加強教師之間的聽課與評課,推行評課制度。評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動,評課的目的不是為了證明,而是為了改進。通過評課,才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流,達到共同提高的目的。因此學校每周將安排老師上課,組織其他老師聽課,任何人不得無故請假,不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課,進行認真評課,并保留相關的記錄材料,以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結果。

第二,組織教干推門聽課,還將使用照相機機進行隨堂照相,對課堂中存在的不足提出整改,對優點、長處提出表揚。

3、切實減輕學生過重的課業負擔,不斷強化對作業的命題、批改等方面的監管,每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業進行定期的檢查。

4、為了加強學生的整體水平,努力提高邊緣生的綜合素質,每月定期對教師所教內容進行月考比較,在教師所帶學科的班級,考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。

5、優生是學校的教學質量考評的生命線,因此提優、強生尤為重要,為了提優、強生強化學校升學質量,為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動(包括學科競賽、背書、默單詞等一系列活動)每班上報7名學生,進行集中比賽。對取得優異成績的學生及指導老師頒發證書和獎品。

常規方面:

1、環境衛生:講究衛生是社會主義精神文明建設的重要內容,優美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公環境是學校實施環境育人的主要組成部分。因此,增強衛生意識,改變環境衛生,建立嚴謹的衛生清掃制度是學校教書育人的一個重要環節。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛生的整潔美觀,給全校師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習、工作環境,展示我校校園風貌,各年級每天組織相關人員將對教室、宿舍、辦公室的衛生清掃工作進行檢查,并將檢查結果予以公布,月底上報教導處,同時我們在每周抽調各年級相關人員對教室、清潔區、辦公室衛生進行檢查。

2、紀律:常言道:沒有規矩不成方圓,國有國法,家有家規,校有校規校紀。紀律是學習的保障,好的紀律可以使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關人員對早讀課、正課時間對學生紀律進行抽查。

3、了解學生、關愛學生,杜絕體罰或變相體罰學生。在督查中發現有體罰或變相體罰現象除通報批評外,還將上報校長室,進行教育。

4、加強與學生溝通,發揮學生在教學督導中的作用。教學效果的好壞,教學質量的高低,歸根結底體現在學生身上。在教學工作中,要切實體現“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念,及時整改,努力提高教師的職業道德修養,高尚的師德修養,打造一批能力強、品味高,團結和諧的教師隊伍。

5、其他:各年級、各部各項活動的計劃及安排情況,教師簽到、坐班、請假等一些的督導工作。

一、指導思想。

以黨的xx屆三中全會精神為指導,深入貫徹落實《教育督導條例》,緊緊圍繞學校工作目標,規范辦學行為、深入推進課程改革,充分發揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能,將督導工作重點轉向督學,服務基層,扎實開展有效督導,不斷提升督導水平。

二、主要工作。

1、積極做好教育督導的宣傳工作。

2、按照《溆浦縣義務教育學生營養改善計劃操作辦法》要求,切實督促學校辦好這項惠民的民生工程,讓全體學生和廣大家長共享改革開放之成果。

3認真組織學習《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理。

責任書。

》,落實各項措施,完成各項指標要求,對照《評分細則》加強督導。并在做好學校績效目標考核的資料整理和歸檔工作。

4、有效開展對學校安全、德育、教學、教研、體藝21活動的督導工作,

三、主要措施。

通過學習努力提高自身的督導水平,并積極做好教育督導的宣傳工作。

2、做好各項大型檢查的牽頭、指導工作。本年主要是兩項工作:一是要按要求做好我校(鄉)“三項評估”數據匯總和檔案資料整理歸檔工作,為迎接“三項評估”市檢做好準備。二是認真落實完成《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》的各項指標要求,對照《評分細則》加強督導。

教育教學工作規范有序的進行。

4、開展教學研究,為學校加強教學管理、提高教學質量獻計獻策,充分發揮智囊作用。督導室成員要結合學校教學工作的實際情況,開展教學研究工作,積極向學校領導和有關部門提出建議。及時反饋教學督導工作信息。督導室成員還應將自己的教學經驗和學術見解撰成文章,在學校交流,供全校教師學習和借鑒。

5、積極督導學校活動的開展。一切工作要出效果,都離不開活動的開展,根據學校工作思路,本年度我校將開展體操比賽、藝術節活動等多個大型活動,我們不能只重形式不講效果,為活動而活動,要求每項活動都必須認真準備,有計劃有方案,而且每套方案必須有實效性,具有可操作性,考慮要細致、全面。尤其是兒童節、國慶節、元旦等“六個節”活動的開展是為學生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動落到實處,使之收到實效。

6、學校文明養成教育的督導。為培養學生良好的生活、學習習慣,我校近幾年來積極組織學生開展文明養成教育活動,樹立“養成良好習慣、成就美好人生”的育人理念,學校督導室必須繼續督促該活動的有效開展,特別是三月份的寢室整頓必須督促到位,登記到位,以收到明顯實效。

7、加強安全工作杜絕安全事故的發生,創建平安和諧校園。

師的意見反饋到學校,為學校制定人性化管理措施提供依據。

9、加強與學生的溝通,深入到學生中去,了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質量為中心”和“以學生為本”的理念,及時了解學生的思想動態以及對教師教學質量的評價和對教學的需求,及時向任課教師和學校各部門反饋,充分調動學生的主動性和積極性,以提高教學質量。

10、協助學校開展學期初、中、末為主的常規性教學檢查工作。

11、認真填寫各種檢查、記載表格,搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

12、按時上報學校教育督導信息,并落實到人,使之成為常規性工作,要求在信息質量上不斷提高。

13、完成學校臨時委托的各項工作。

一、指導思想。

以打造十大工程和創建省五星級學校,全面提升學校教育教學質量為督導室工作的指導思想。配合教務處、教科處等各職能部門,圍繞學校的各項教學教改工作,充分發揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實事求是為原則,評價各職能部門的工作和各教師的教學工作。促進教風好轉,提升教學質量。

二、工作目標。

1、教育本處室人員認真學習貫徹執行各項法律法規政策,遵紀守法,為人師表,團結同志,熱愛學生,端正工作態度,改進工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。

2、對學校教育教學日常管理工作及后勤服務工作進行督導和檢查,提出意見和建議。定期對教務處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。

3、規范教師的教學過程,促進教風好轉,從根本上提高教學質量。

4、促進教師的教學工作事業心、責任心的增強,提高教師的業務能力,保證各項教學工作順利實施。

5、根據學校教師和生源的實際情況,探索適宜的教學內容、教學方法和教學手段,實現因材施教和應用型人才的培養目標。

6、在工作過程中服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質量的建議。

7、接受縣教育局的委派,及時檢查各部門的工作質量,及時發現問題,及時匯報,及時解決,及時提出合理化建議。

8、按校黨委和校長室的要求,對有關處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導,及時提出建議和意見,供有關部門參考。

三、措施方法。

1、多渠道、全方位。

在未來的工作中督導室的工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開。體現在教學過程的各個方面,包括理論教學、實踐教學、課內、課外、計劃、教案、作業、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式,以其獲得準確的教學信息,做到有的放矢。促進教風好轉,提升教學質量。

2、緊緊把握關鍵教學環節在做好常規教學檢查督促的基礎上,重點抓好期初、期中、期末、考試等關鍵教學環節及節假日等教師、學生容易松懈的教學環節的檢查督促工作,促進教學質量的全面提高,在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協助。

3、監督檢查與指導幫助相結合。教學監督檢查的目的是提高教學質量。因此,督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合,注重指導幫助。包括教學方法、教學手段、教學內容、課堂組織等教學過程,發現問題及時指出,取得教師的認同,以便改進、完善、提高。規范教學過程。

4、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協調共同完成的,督導室工作涉及各個教學部門,勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息,掌握情況,協調一致,共同努力,做好各項教學工作。

5、深入教學第一線,掌握教學全過程。督導室成員必須始終把自己置身于教學第一線,了解各個教學環節,掌握第一手資料。勇于探索,有針對性的調查研究新的教學方法、新的教學手段,做好教改研究工作。

6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個成員都要嚴格要求自己,加強學習,提高業務水平和實踐技能。在教學工作中以身作則,走在大家的前列。增強事業心和責任感,公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴,和廣大教師一道做好本職工作。

四、人員分工。

鄧克剛:負責督導室的全面工作;制定督導室的工作計劃;及時向領導匯報督導情況,聯系校長室、校黨委,結合高三年級部和英語組。

胡冰:聯系教務處,結合高一年級部和化學組。

王大浪:聯系教科處,結合高三年級部和數學組。

曹迎春:聯系校工會,結合高二年級部和語文組。

畢士武:聯系校長辦,結合高一年級部音體美組。

張瓊林:聯系德育處,結合高三年級部和物理組。

王為民:聯系電教處,結合高二年級部、生物組和信息組。

吳成:聯系團委,結合高二年級部和歷史組。

張娜:聯系總務處,結合高一年級部和政治組、地理組。

1.對期末考試中成績滯后的老師和班級進行跟蹤視導。

2.督導室由畢士武主任負責成立書畫社團。

3.對高一、高二、高三年級老師教學常規進行不定期檢查。

4.配合高三年級部繼續對高三老師面批情況進行檢查。

5.陪同市縣教研室對高三年級進行教學視導。

6.督導室全體成員都結合一個或多個教研組,及時督查了解教研組開展教學教研工作情況。

7.督導室全體成員本學期全部參與年級部分工和年級部管理。

8.及時按要求每兩周一次向縣局上報督學工作情況信息表。

9.定時督查學校對上級工作布置的執行情況,督查了解傳達學習上級會議精神情況。

10.定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。

11.及時督查學校嚴格執行師德師風建設的八項規定,督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規行為。

12.督查學校民主管理、校務公開的情況,督查了解學校重要或重大工作會辦情況,督查了解教職工對校務公開滿意度情況,督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。

一、思想。

20xx年,全鎮教育督導工作以科學發展觀為,以教育法規為依據,教育督導監督、考核、檢查、評價、的職能,把更新教育觀念、義務教育均衡發展、強化教育教學管理、規范辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務,教育法律法規方針政策得以,全鎮教育事業健康發展。

二、工作思路。

20xx年,鎮中心學校將健全三項制度、三項督導、三個、改進三個、三個。

健全三項制度:督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

三項督導,即:

督政:督查教育法律法規、教育方針政策的情況;。

督學:督查學校要求、自身發展的情況;。

督教:督查校長教改、管理教學、教師教學常規、課效的情況。

三個:義務教育均衡發展;規范辦學;校園文化建設。

改進三個:強化督導評估的性(社會、家長反映的辦學不規范問題督導);強化督導評估的質效性(直接督查各學校工作的各個環節);強化督導評價的系統性(學校自評、校長述評、師生參評、中心學校綜合評價的體系)。

三個:以保障義務教育均衡發展等工作的為,把教育督導質量和到新;以法律、法規賦予的督導職責為己任,把教育督導機制創新到新;以自身建設,內涵發展為基礎,把教師隊伍專業化發展到新。

三、工作要點。

1、工作,義務教育均衡發展。

茶園沖中心小學在20xx年創建縣級合格學校,評估驗收。

全鎮各學校在合格學校建設階段性的基礎上,全方位地和義務教育均衡發展。

實施“十大工程”:干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規范管理工程、安全穩定工程、環境優化工程、強基固本工程。

“六大”:先進辦學理念,辦學規范化;優化教師結構,師資配備均衡化;辦學條件,基礎設施標準化;提升應用,教育技術信息化;發展,教育生態化;推行素質教育,教育質量優質化。

2、提升辦學理念,教育長足發展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀,是辦學的思想和行動指南,是制訂學校發展規劃的依據。鎮中心學校將各學校創新工作思路,積累思想,提煉辦學理念(從學校辦學傳統的積淀中升華;從辦學積累的經驗中提煉;從社會對教育的主流價值規范中新的哲學思考),并把它學校師生遵循的準則,辦學發展的靈魂,努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力,轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式,鮮明個性的辦學,為學校長足發展打下堅實的思想基礎。

今年,鎮中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動,還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3、健全督導機制,辦學。

(1)標準化學校建設。在合格學校建設基礎上,跟蹤管理,組織回訪復查,督促各學校辦學條件,優化教師結構,科學配置資源,建設生態校園,素質教育,把我鎮現合格學校建設標準化學校。

一、指導思想。

緊緊圍繞學校創和諧校園、樹學校形象、求辦學質量的總體目標發揮督導室督政、督教、督學的職能,對學校各部門、教育教學及常規管理工作進行監督、檢查、評估、指導。全面督查、以公平、公正、實事求是為原則,全面評價各職能部門及各教師的教育、教學與管理工作,達到進一步深化學校內部管理,推進課程改革,不斷強化素質教育,規范教學的目的,為學校的內涵發展做出貢獻。

二、主要工作目標。

1.加強對學校行政行為的督查,通過對各部門工作作風、工作效率、制度建設等方面的督評,促進行政效能建設,提升辦公效率與部門形象。

2.加強教育、教學管理過程的督查,促進全體教職工教育教學行為進一步規范。

3.加強督教工作,促進師德、師風建設,促進教師個人素質與教學水平的提高,促進教師專業成長,提高教育教學質量。

4.加強教學常規管理的督查,促進良好學風、校風的形成。

5.積極推進課程改革,促進課程改革工作向深度發展。

三、具體工作。

1.加強對學校各職能部門行政效能的督查考核,促進各職能部門努力提高辦事效率,改進工作作風,進一步提高管理水平。

2.對部門運行、管理等工作進行督導。

3.對各部門教學常規管理常規進行例行檢查。對各部門認真做好學期初、期中、期末及不定期的教育、教學常規檢查工作,同時獨立通過專項督導與隨機督導等形式對全校部門的教育教學常規進行督查并及時通報督導檢查情況,提出整改意見與建議。

4.以有效教學為抓手,努力提高教師的教學水平。通過聽課、評課、抽查、評價等手段,規范教學行為,提高教學質量。每學期督導室人員每人聽課爭取在30節以上,并對被聽課老師的教學常規進行隨機檢查,通過教學流程包括合理確定教學目標,精心設計教學過程的檢查與督導,作業及批閱情況的檢查以及學情的了解把握,掌握第一手教學反饋信息,做好檢查的文字記載工作,將聽課情況及時匯總上報,同時強化相互間研究性聽課,認真評課。

5.督促檢查學校課程改革的實施過程以及課改的推進力度。以職教課改理念為出發點,檢查、指導教師在日常教學中對課改理念的理解和掌握情況,推動學校課程改革向縱深發展,不斷深化教育課程改革。

6.協助有關部門加強師資隊伍建設。把培養青年教師作為隊伍建設的重點工作,從規范教學常規入手,抓青年教師的備課、上課環節,抓教學反思,促進青年教師盡快成長。充分發揮骨干教師和學科帶頭人的示范作用,通過多種形式加強對青年教師的培養,開展形式多樣的教研活動,搭建平臺,促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。

7.加強對學生常規管理工作的督促檢查。常規管理無小事,通過不定期的督促檢查促進各專業部學生常規管理工作進一步上規范上水平。

8.加強督導制度建設,促進督導工作過程的進一步優化,提高督導評估的水平與藝術。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇十三

style="color:#125b86">為了進一步規范教學管理,提高教學質量,培養應用型、技能型人才。根據電大20____年教育督導工作規劃,特制定我校20____年教學督導工作規劃。

組織督導小組全體成員認真學習電大教學督導精神,把教學督導與規范化管理結合起來,深化教學質量。圍繞教學工作的中心地位,全方位做好教學督導工作,督導小組全體成員要認識到,在市場經濟條件下,學校有特色才有生活,教師有專業才有權威。學生有特效才有出路。通過學習,可以全面提高督導水平,做到督導教學、督導管理、督導改革、督導研究、督導指導,不斷提高辦學質量,為學校的可持續、長遠發展服務。

二、以提高質量為根本,切實開展教學督導工作。

今年,我們主要開展以下工作:

1、全面督導“五個重視教學”,加強對教師課堂教學的檢查。督導小組的每個成員都鼓勵教師以標準化和制度化的方式備課、上課、批改作業、指導和評估。

2、開展初、中、終階段教學檢查。初始教學檢查關鍵教師的選擇、教材和教學大綱的可用性、資源的準備以及正常的教學秩序;期中檢查重點是教學計劃和教學進度的執行情況,作業作業的批改情況,學生對老師的反饋情況;期末,我們將重點完成教學任務,評估教學工作,評估學生民主。

3、加強日常例行檢查。檢查老師是否提前到,遲到早退,接手機,隨意調課等。并公布各專業課的出勤情況,以便對教師和督學進行監督。

4、加強對實驗、實習、課程設計等實踐教學環節的檢查,檢查實驗班師生是否到位,教學內容是否有針對性,能力培養是否體現適用性。

5、加強對遠程開放教育各班教師指導過程和形成性評價過程的檢查和監督。開放教育作為一種新的教學模式,重在引導學習而非教學;是網絡資源和各種教學媒體的綜合利用,而不是單一媒體的使用;自主學習是基于作業、在線答疑、討論、bbs交流、小組學習,而不是集中學習。通過教學督導,有目的地提高教師指導學習和修復的水平,提高學生的終身學習能力。

6、開展畢業設計、畢業設計工作的監督。特別是從選題、過程指導、答辯、評估等環節,防止項目老源頭,設計(運營)內容雷同,答辯評估走過場,完成質量不高。保證畢業設計質量,促進學生綜合能力的提高。

第三,以規范化管理為突破口,增強教學督導的教學支持服務功能。

4、積極開展業務研究,不斷提高教學督導人員的工作能力、水平和素質;。

5、為教學基本建設提出有價值的建議和方案,為學院的建設和發展提出建設性意見。

為確保上述工作順利完成,電信學院二級監管小組工作計劃制定如下:

一是積極探索教學督導新模式。

采取“統一安排、分散實施”的工作模式,全面、分層、協調開展教學督導工作,充分發揮教學督導作用。同時,督導工作緊緊圍繞教學,注重課堂教學和課外輔導的質量;評估教師如何教學和學生如何學習;它不僅監督教學一線,而且檢查教學管理。應努力從教與學、教學與管理等方面研究解決本科教學中存在的問題,為教師、教學管理者和學生提供幫助和指導。

二、加強教學督導和宣傳,促進督導工作交流。

利用各種機會和渠道,宣傳介紹教學督導工作和教學督導小組成員;組織教學督導小組成員到兄弟學院參觀交流,學習兄弟學院教學督導的先進經驗。

三、努力開展教學研究,努力提高教學工作水平。

作為教研室主任,要立足教學一線,密切聯系教學實踐,開展教學研究工作,充分發揮智庫作用,為加強教學管理、提高教學質量提供建議;作為二級督導小組成員,要根據學院教學工作的實際情況,積極向學院領導和有關部門提出建議。

第四,強化督導評估機制,有效解決教學問題。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇十四

新學期開始,在度過一個充滿歷練和成長的學期。學風督導部的.工作也將展開一個新的篇章。學風督導部的主要工作依舊是配合學工處進行查課工作,督導整頓校園的紀律,負責日常行為規范的宣傳和檢查。本學期我們將和干事一起醫飽滿的熱情投入新學期的工作,認真細致的做好督導工作。同時要做到嚴于律己,自覺地遵守校園規章制度。

學風督導部本學期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導部的查課工作都是在學工處的處長及各位輔導老師的帶領下,由我們督導部的干事配合輔導員每天進行查課工作。查課工作是一項需要細心和耐心的工作,同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟:

1、干事需提前進入教室與老師溝通,希望老師配和我們的工作;

2、干事需向教學聯絡員了解班級的請假情況;

3、干事要在上課鈴響時,記錄下班級的實到人數、請假人數;

4、干事需匯總當天的查課數據,并上交給輔導員。

為加強部門凝聚力,也同時為了加強干事們的工作熱情,我們不定期舉辦部門交流會,相互交流工作心得。同時,我們亦會與其他部門相互配合,共同做好自律會的工作。

我們部門通過上個學期的實踐工作后以及對工作的總結,本學期我們將更進一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作,我們將以更飽滿的熱情投入其中,細致認真的完成我們的工作。同時我們將會將我們的工作狀態以照片和書面的形式記錄下來,定期做好工作總結。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時,我們會將我們的工作匯總成一份期末總結。

本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機會,以期能夠使干事的組織,協調,通過這個學期的工作,能夠使我們部門的干事在活動的組織、協調、統籌規劃的能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力,加強對部門工作的認識,提升自身的個人素養。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇十五

開展教學督導是加強教育教學管理、加強教學質量監控、提高教師教學水平的有效途徑。根據學校創建省級示范性中等職業學校的`目標和要求,為進一步促進學校教學風格和學風的根本改善,加強對教學過程和教學質量的檢查、評估和指導,保證教學質量的穩步提高,確保創建省級示范性中等職業學校目標的實現,特制定本學期教學督導工作計劃。

圍繞創建省級示范性中等職業學校,要牢固樹立“教學質量是人才培養的核心”的質量意識,堅持以“指導”為主的原則,將“督導”與“指導”相結合,加大工作力度,采取有效措施,加強教學質量管理,積極探索教學督導的新思路和新方法。實施多方面、多環節、多形式的督導,有效控制教學質量,促進良好教風學風建設,促進我校教學質量整體提高,確保創建省級示范性中等職業學校目標的實現。

1、加強對重點專業、省級精品課程和校級精品課程建設的監督和指導。

2、加強教師日常教學質量監控,改進教學方法和手段,提高課堂教學質量。

3、加強。

8、做好青年教師的專業培訓和教學指導工作,提高青年教師的專業水平。

1、隨機檢查講座。講課的重點主要是這學期授課的老師,隨機抽樣是聽課的主要方式。教學督導每周至少參加4次講座。

2、進行質量評估。通過傾聽和評價,加強課堂教學質量的監督,實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。

3、提高學生對教學的評價。進一步規范教學評價形式,能夠系統全面地反映學生對教師的公正評價。認真組織學生評教。

4、加強溝通和反饋。督學應通過課后評論、書面反饋、召開座談會等方式與被督導教師溝通。充分聽取課程教學方案的設計和實施思路,對教學改革的建議和意見給予反饋。

5、通過問卷調查、個別訪談、座談會等形式,及時了解學生對教師教學質量和教學需求的評價,充分調動學生學習的主動性和積極性。

6、隨時抽查學生上課和實習訓練,注重學風建設。

7、成立重點學科建設指導委員會,進一步修訂完善重點學科培養方案。

8、督促已立項的研究項目按照研究計劃分階段完成研究任務。

9、在教研室開展深入研究,主要針對課堂教學質量的提高、學生專業核心能力的形成和培養以及教學管理等方面。總結調研中的相關信息,并及時反饋給相關職能部門和領導。

10、定期報告教學督導情況,及時反映學校教育、教學和管理的實際情況。

1、督導辦成員認真學習相關教育教學理論,努力提高督導水平。

2、深入教師,傾聽他們的聲音和意見。

3、深入學生,了解他們對老師的評價和要求。

4、及時溝通老師的想法和領導的要求,協調干群關系。

5、出去學習一下其他學校的教學督導經驗。

6、認真填寫各種清單,做好教學督導原始數據的積累。

1、全程隨機檢查講課,全校所有老師至少會檢查一節課的教學。

2、第二周是教案教案抽查活動周,是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計劃。

3、第五周是高級教師示范課教學活動周,要求全校所有教師至少聽一節高級教師示范課。

4、第七周是學科專業案例教學與研究的活動周,要求每位40歲以下的教師都要上一節案例教學與研究課。

5、第九周是教學檢查和學生評教周,進行期中教學檢查,組織學生評教。

6、第十四周是中青年教師培訓周,組織相關教師培訓新的教育理念和新的教學技能。

7、第十六周是青年教師基本教學技能競賽活動周,具體內容為35歲及以下青年教師課件制作競賽。

8、第18周是期末教學檢查活動周,用于期末教學檢查和優秀教案評選。

9、重點工程建設。2月底,我們將完成對主要專業人員培訓計劃的修訂。爭取在3月底前完成省級優秀專業、精品課程、專業帶頭人三個項目的年度建設計劃。

10、課題研究。根據研究計劃,研究任務已分階段完成。爭取在4月份完成一個市級項目的申報。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇十六

督導是由機構內資深的工作者對機構內新進入的工作人員、一線初級工作人員、實習學生及志愿者,通過一種定期和持續的督導程序,傳授專業服務知識與技術,以增進其專業技巧,進而促進他們成長并確保服務質量的活動。下面是小編給大家整理的學校督導工作計劃,歡迎大家查閱,希望大家喜歡!

一、指導思想。

緊緊圍繞全區教育改革發展的中心工作,以“四個轉變”切實加強對學校的監督、指導、評估和服務,全面規范學校辦學行為,提升學校現代化管理水準,為推動我區教育事業規范、內涵、科學、優質均衡發展發揮積極作用。

二、目標任務。

1.做好迎接“全國義務教育發展基本均衡區”國家監測、復查工作,確保指標、數據達標。

2.積極申報“省級義務教育優質均衡改革發展示范區”創建工作,確保申報成功,順利通過評估驗收。

3.做好迎接“新一輪縣級政府教育工作督導考核”省級抽查工作。

4.深入推進責任督學掛牌督導工作,責任督學進校開展“一日督導”。

5.深入推進管辦評分離,完善第三方評價實施方案;積極探索向第三方評價機構購買服務,分別選擇1所小學、1所中學進行試點。

6.探索建立學校發展性評價制度,扎實開展綜合性、專題性、需求性、隨機性督導評估,嚴格執行“五嚴”規定,規范學校辦學行為,促進學校內涵發展。

三、工作措施。

1.堅持“四個”轉變。

(1)推動督導職能由“重督查”向“重指導”轉變,以優質的督導服務助力學校科學發展。

(2)推動督導內容由“全面”向“局部”轉變,由關注規范辦學行為的全面督查,轉向制約學校發展的重要因素和學校急需解決的問題,聚焦學校發展,解決實際訴求。

突出重點、自主制定學校發展規劃,督導室要把握好規劃的方向性、發展性、可行性。

(4)推動督導主體構成由“單主體”向“多主體”轉變,逐步引入第三方社會機構,委托社會組織共同參與開展教育評估監測,切實提高督導工作的客觀公正和生命力。

2.創新“三個”機制。

(1)科學重組督學隊伍,進一步提升督導效能。推進督導機構建設和督導人員配備,成立區督導委員會,調整充實專、兼職督學隊伍,擬聘任專職督學3人、特約督學5人、兼職督學28人、掛牌督導責任督學4人,建立符合新形勢下督政與督學需要的較為完備的督學隊伍。

(2)創新推出培訓模塊,進一步豐實督學底蘊。督導工作事在人為,但打鐵還需自身硬。深化督學培訓工作,計劃邀請無錫督導專家集中培訓1次,分別赴上海閘北區、無錫崇安區、成都青羊區考察學習發展性督導評價、責任督學掛牌督導、第三方督導評價經驗。采取集中培訓和自主學習相結合,學習上要努力做到“先一步、快一拍、深一層”,要成為“教師的教師、校長的教練”,不斷提升督學的學習力、督導力、執行力。

(3)切實聚焦教育現場,進一步推進督導研究。教育督導注重“研”字,主要從三方面入手:一是從課題研究入手,提升教育督導研究力。二是從問題研究入手,提升教育督導效能性。三是從制定“規程”入手,提升“一日督導”規范性。“一日督導”堅持做到“一、二、三、四”,即堅持“一個標準”,客觀公正,服務學校發展;把握“兩個尺度”,嚴而有格,實而不虛;發揮“三個優勢”,信息優勢,經驗優勢,智力優勢;實現“四個公開”,文件公告督查內容,集體公示督學名單,投訴電話實行公開,三級責任人全區公布(省、市、區督學三級組成的專兼職互補的督學責任區督查網絡)。

3.推進“四大”工程。

排名,無重點班、特色班。加大隨機督導的頻次,建立隨機督導的常態機制,重視常態,反對突擊,促進學校規范發展、科學發展,全面提升學校的辦學品質。實施學校發展性評價,扎實開展綜合性督導、專題性督導、隨機性督導和需求性督導,確保學校辦學行為規范。

(2)推進中小學責任督學掛牌督導工程。爭取區委區政府的支持,將督學責任區工作經費納入財政預算,確保責任區工作有序開展。認真落實《清河區中小學校責任督學掛牌督導實施方案》,適當調整責任區督學,進一步明確職責任務與要求。扎實開展隨訪督導工作,以省、市中小學素質教育督導評估方案為基本依據,緊緊圍繞提高教育教學質量、全方位落實素質教育這一中心,開展對學校管理、招生收費、課程開設、教育教學、師德師風、課業負擔、安全衛生等情況進行督導,全面落實責任督學掛牌督導工作,力求做到督學工作“月通報、年考核”,接受責任區學校和社會的監督。

(3)推進中小學素質教育督導工程。根據市督導室部署,整合引導發展,建構中小學素質教育督導考核評價體系。根據《省教育廳省政府教育督導團關于印發〈江蘇省中小學校素質教育督導考核實施細則〉和〈江蘇省中小學校素質教育督導考核標準〉的通知》[蘇教督(201_)4號]文件精神,積極整合中小學素質教育考核和綜合督導體系,啟動2所中小學素質教育督導評估工作。

(4)推進第三方評價工程。加強與專業機構的合作,開展第三方教育評價制度的研究,在部分項目上試點第三方督導評價,確保教育評價更加科學、客觀、公正。完善教育教學評價制度,重點是完善學生綜合素質評價制度和學校發展性評價制度,切實增強每個學生的進取自信心、每所學校的發展自信心。學生綜合素質評價要堅持記實、民主、公開原則,做到客觀真實、公開透明,探索推進學生綜合素質評價與考試招生的更緊密掛鉤。學校發展性評價要引進“增值評價”方法,重在考核學校在促進不同情況學生進步方面的努力程度和實績。

4.完成“兩個”創建。

(1)積極做好“省義務教育優質均衡改革發展示范區”創建。認真釋讀。

文件精神,細心研讀文件,把握指標內涵,突出關鍵環節,會同區政府有關職能部門,建立創建監測責任、監督和問責機制。認真核查各項年報數據,對照指標,分析現狀,逐條核查,做到每個數據有來源,每項材料“零誤差”。認真部署滿意度調查,第一時間制定方案,第一時間明確職責,強調紀律,確保調查結果的可信性。認真調研區情,按照“辦實事、務真功、求實效”的原則,進行全方位調研,對優質均衡發展的現實基礎、存在問題及路徑進行深入思考和系統規劃。

(2)扎實做好“全國義務教育發展基本均衡區”年度監測復核工作。繼續圍繞義務教育均衡主題,根據教育部義務教育均衡發展年度監測要求及督導評估整改要求和教育現代化建設要求,開展義務教育均衡發展薄弱環節整改情況專項督導,重點督導“國檢”中各校存在的薄弱環節、規劃項目的整改實施情況,進一步推動政府落實教育責任,促進義務教育優質均衡發展,為推進教育現代化建設奠定更為堅實的基礎。

5.建立“一個”體系。

圍繞“教師幸福、學生快樂、群眾滿意”三個維度,努力建立以目標考核、績效考核、辦學滿意度考核為主的綠色評價體系。探索督導工作與其他科室相關工作的融合和結果共用的有效方式,提高工作效率,力爭統籌“同工作不同部門的評價一致性”。每次督導評估結果按比例納入第三方評價體系中,對學校年度工作目標考核、辦學績效考核、評優、驗收等合為一項工程,一次完成。

為進一步規范教學管理,提高教學質量,培養應用型、技能型人才。根據市電大教育__年督導工作計劃,特制定20__年我校教學督導工作計劃。

一、以教學工作為中心,全面提高對教學督導工作的認識。

組織督導組全體成員認真學習市電大教學督導有關精神,把教學督導工作與規范管理相結合,與深化教學質量相結合。圍繞教學工作的中心地位,全方位做好教學督導工作,督導組成員都應當認識到,在市場經濟條件下,學校有特色才有生命,教師有特長才有權威。學生有特技才有出路。通過學習,全面提高督學水平,以督促教,以督促管,以督促學,以督促改,以督促建,以督促研,以督促導,不斷提升學校的辦學質量,為學校的持續發展和長遠發展服務。

二、以質量提高為根本,有效開展教學督導工作。

今年主要開展以下幾方面工作:

1、全面督查“教學五認真”,加強對教師課堂教學檢查。每個督導組成員通過課堂聽、看、查、導方式,促使教師備課、上課、批改作業、輔導、考核工作的規范化、制度化。

2、開展初期、期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查重點教師選聘、教材、教學大綱到位情況,資源準備情況,教學秩序正常情況;期中重點檢查教學計劃、教學進度執行情況,作業布置批改情況,學生對教師的反饋情況;期末重點檢查教學任務完成情況,教學工作的考核情況,學生民主測評情況等。

3、加強一日常規檢查。檢查教師是否提前到班,有無遲到、早退、接聽手機、隨意調停課等現象,并將各專業課堂上課出勤情況張榜公布,既督教又督學。

4、強化對實驗、實習、課程設計等實踐性教學環節的檢查,查看實驗課教師、學生是否到位,教學內容是否有針對性,能力培養是否體現應用性等。

5、加強對遠程開放教育各班級教師導學過程和形成性考核過程的檢查督導。開放教育作為新型教學模式,教學的重點是導學而不是授課;是網絡資源和多種教學媒體的綜合利用,而不是單一媒體的使用;是通過作業、網上答疑、討論、bbs交流、小組學習為主的自主學習而不是集中學習。要通過教學督導,有目的地提高教師的導學導修水平,提高學生終身學習能力。

6、開展對畢業設計、畢業作業工作的督導。特別要從課題選題、過程指導、答辯、考核等環節著手,防止課題來源陳舊,設計(作業)內容雷同,答辯考核走過場,完成質量不高等現象。保證畢業設計質量,促進學生綜合能力的提高。

三、以規范管理為突破,增強教學督導工作的教學支持服務功能。

教學督導工作也是教學管理工作重要組成部分,要以制度建設為基礎,增強教學督導工作的規范性和教學支持服務功能的針對性。做到督導有依據,處罰有標準,導引有水平。進一步完善相關督導制度等文件,使教學督導工作日常化、規范化、服務化。

以貫徹教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》的文件精神為指導,全面落實學院教育教學的基本任務;以督察督導為手段,全力保障學院人才培養工作;以新的業績迎接“高等職業院校人才培養工作評估”,具體工作如下:

一、開學工作檢查。

1、到各系部督察了解課任教師的安排、課表的發放、教材的到位及教室的落實等情況(重點了解新系運轉情況),以確保開學工作的正常、有序。

2、了解學生報到的情況和學生領取教材的有關情況。

3、對開學第一天的教學秩序及環境衛生、教室布置情況進行全面檢查,并及時通報先進典型和不足之處。

二、日常教學工作督查。

1、本學期將深入各系部,調查了解教研活動及課題研究的情況,重點關注教改的新措施和發明創新。

2、繼續將課堂教學作為督學工作重點,通過聽課、教案檢查嚴把教學質量關。本學期計劃聽課60節(新教師100%)。

3、為創建安全、和諧校園,經常參與晚自習情況檢查并予以及時通報。

4、為嚴肅考風、考紀,配合教務部門,加強考場巡視,并對出卷閱卷工作的規范化管理進行關注。

5、為實現學院人才培養目標,繼續加強對實驗實訓室的專項檢查。

三、積極參加并組織各項教學活動。

1、經常召開師生座談會,聽取意見和建議,及時進行課堂教學信息反饋。對教學中涌現的先進典型進行專訪,及時推廣。

2、定期參加教學例會,對教學第一線存在的普遍性問題進行分析和調研,為學院的發展決策提供基礎資料。

3、積極參加教務部門舉辦的各類教學大獎賽、教學信息反饋、教學評價等活動。

四、進一步加強督學隊伍的自身建設。

1、定期學習,加強理論修養;貼近第一線,強化服務意識;擴大交流,不斷提高督導工作質量。

2、進一步完善督學工作制度,強化法制紀律意識,注重道德品質修養,逐步提升督導員自身素質。

3、通過各種方式和渠道,廣泛征求對督學工作的建議和意見。創造條件,使學院督學工作發揮更大的作用。

督導組在本學期將進一步探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導,以實現對教學質量的有效控制和保障,推動良好教風,學風的建設。

一、指導思想。

以黨的__屆三中全會精神為指導,深入貫徹落實《教育督導條例》,緊緊圍繞學校工作目標,規范辦學行為、深入推進課程改革,充分發揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能,將督導工作重點轉向督學,服務基層,扎實開展有效督導,不斷提升督導水平。

二、主要工作。

1、積極做好教育督導的宣傳工作。

2、按照《溆浦縣義務教育學生營養改善計劃操作辦法》要求,切實督促學校辦好這項惠民的民生工程,讓全體學生和廣大家長共享改革開放之成果。

3認真組織學習《溆浦縣20__年中小學績效目標管理責任書》,落實各項措施,完成各項指標要求,對照《評分細則》加強督導。并在第一時間做好學校績效目標考核的資料整理和歸檔工作。

4、有效開展對學校安全、德育、教學、教研、體藝21活動的督導工作,

三、主要措施。

通過學習努力提高自身的督導水平,并積極做好教育督導的宣傳工作。

2、做好各項大型檢查的牽頭、指導工作。本年主要是兩項工作:一是要按要求做好我校(鄉)“三項評估”數據匯總和檔案資料整理歸檔工作,為迎接“三項評估”市檢做好準備。二是認真落實完成《溆浦縣20__年中小學績效目標管理責任書》的各項指標要求,對照《評分細則》加強督導。

教育教學工作規范有序的進行。

4、開展教學研究,為學校加強教學管理、提高教學質量獻計獻策,充分發揮智囊作用。督導室成員要結合學校教學工作的實際情況,開展教學研究工作,積極向學校領導和有關部門提出建議。及時反饋教學督導工作信息。督導室成員還應將自己的教學經驗和學術見解撰成文章,在學校交流,供全校教師學習和借鑒。

5、積極督導學校活動的開展。一切工作要出效果,都離不開活動的開展,根據學校工作思路,本年度我校將開展體操比賽、藝術節活動等多個大型活動,我們不能只重形式不講效果,為活動而活動,要求每項活動都必須認真準備,有計劃有方案,而且每套方案必須有實效性,具有可操作性,考慮要細致、全面。尤其是兒童節、國慶節、元旦等“六個節”活動的開展是為學生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動落到實處,使之收到實效。

6、學校文明養成教育的督導。為培養學生良好的生活、學習習慣,我校近幾年來積極組織學生開展文明養成教育活動,樹立“養成良好習慣、成就美好人生”的育人理念,學校督導室必須繼續督促該活動的有效開展,特別是三月份的寢室整頓必須督促到位,登記到位,以收到明顯實效。

7、加強安全工作杜絕安全事故的發生,創建平安和諧校園。

師的意見反饋到學校,為學校制定人性化管理措施提供依據。

9、加強與學生的溝通,深入到學生中去,了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質量為中心”和“以學生為本”的理念,及時了解學生的思想動態以及對教師教學質量的評價和對教學的需求,及時向任課教師和學校各部門反饋,充分調動學生的主動性和積極性,以提高教學質量。

10、協助學校開展學期初、中、末為主的常規性教學檢查工作。

11、認真填寫各種檢查、記載表格,搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

12、按時上報學校教育督導信息,并落實到人,使之成為常規性工作,要求在信息質量上不斷提高。

13、完成學校臨時委托的各項工作。

根據學校20__-20__學年第二學期的教育教學工作計劃和創建示范校的目標和要求,為進一步加強教學內涵建設,確保教學工作中心地位,加強教學評價、督導制度的建設和規范運行,搞好以課堂教學為中心的各個教學環節的檢查,提高對教師教學質量的評估,推動良好教風、學風、考風的建設,從而全面提高教學質量,制定本學期教學督導工作計劃。

一、工作目標。

(一)進一步加強教學督導,充分發揮督導作用;。

(二)提高課堂教學的質量評價力度;。

(三)加強對各教研組教研活動的檢查力度;。

(四)加強對教學工作的常規督查和專項督查;。

(五)逐步完善教師教學質量評價機制,完成教師教學質量評測。

二、工作重點。

(一)加強對重點專業建設,省、市級精品課程和校級精品課程建設工作的監督和指導;。

(二)加強常規教學的質量督導,改進教學方法和教學手段,提高課堂教學質量;。

(三)加強對教風、學風的督查,樹立優良的教風和學風,確保正常教學秩序;。

(四)重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作;。

(七)加強對重點專業實訓課的督導,認真抓好實踐教學質量提高工作;。

(八)認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作,提升青年教師的業務水平。

三、主要工作內容。

(一)隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師,以隨機抽查聽課方式為主;。

(五)隨機抽查學生上課和實習實訓情況,關注學風建設情況;。

(六)成立重點專業建設指導委員會,進一步修訂和完善重點專業人才培養方案;。

(七)督促已經立項的課題研究,按照研究計劃階段性完成課題研究任務;。

(九)定期出教學督導情況通報,及時反映學校的教育教學管理等方面的實際情況。

四、主要措施。

(一)督導室成員認真學習相關教育教學理論,努力提高自己的督導水平;。

(二)深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見;。

(三)深入到學生中去,了解學生對教師的評價和要求;。

(四)及時將教師的想法和領導的要求進行溝通,和諧干群關系;。

(五)走出去學習兄弟院校教學督導經驗;。

(六)認真填寫各種表冊,搞好教學督導原始資料的積累工作。

五、具體安排。

(一)本期隨機抽查聽課,全校約占半數的任課教師至少抽查一節以上的課堂教學;。

(四)第八周為教學檢查和學生評教活動周,進行期中教學檢查,組織好學生評教工作;。

(六)第十八周為期末教學檢查活動周,進行期末各項教學檢查,評選優秀教案;。

(十)期末安排教師校本培訓,培訓內容為課件制作等。

2023年學校督導工作計劃(案例17篇)篇十七

20xx年,全鎮教育督導工作以科學發展觀為,以教育法規為依據,教育督導監督、考核、檢查、評價、的職能,把更新教育觀念、義務教育均衡發展、強化教育教學管理、規范辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務,教育法律法規方針政策得以,全鎮教育事業健康發展。

二、工作思路。

20xx年,鎮中心學校將健全三項制度、三項督導、三個、改進三個、三個。

健全三項制度:督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

三項督導,即:

督政:督查教育法律法規、教育方針政策的情況;。

督學:督查學校要求、自身發展的情況;。

督教:督查校長教改、管理教學、教師教學常規、課效的情況。

三個:義務教育均衡發展;規范辦學;校園文化建設。

改進三個:強化督導評估的性(社會、家長反映的辦學不規范問題督導);強化督導評估的質效性(直接督查各學校工作的各個環節);強化督導評價的系統性(學校自評、校長述評、師生參評、中心學校綜合評價的體系)。

三個:以保障義務教育均衡發展等工作的為,把教育督導質量和到新;以法律、法規賦予的督導職責為己任,把教育督導機制創新到新;以自身建設,內涵發展為基礎,把教師隊伍專業化發展到新。

三、工作要點。

1、工作,義務教育均衡發展。

茶園沖中心小學在20xx年創建縣級合格學校,評估驗收。

全鎮各學校在合格學校建設階段性的基礎上,全方位地和義務教育均衡發展。

實施“十大工程”:干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規范管理工程、安全穩定工程、環境優化工程、強基固本工程。

“六大”:先進辦學理念,辦學規范化;優化教師結構,師資配備均衡化;辦學條件,基礎設施標準化;提升應用,教育技術信息化;發展,教育生態化;推行素質教育,教育質量優質化。

2、提升辦學理念,教育長足發展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀,是辦學的思想和行動指南,是制訂學校發展規劃的依據。鎮中心學校將各學校創新工作思路,積累思想,提煉辦學理念(從學校辦學傳統的積淀中升華;從辦學積累的經驗中提煉;從社會對教育的主流價值規范中新的哲學思考),并把它學校師生遵循的準則,辦學發展的靈魂,努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力,轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式,鮮明個性的辦學,為學校長足發展打下堅實的思想基礎。

今年,鎮中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動,還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3、健全督導機制,辦學。

(1)標準化學校建設。在合格學校建設基礎上,跟蹤管理,組織回訪復查,督促各學校辦學條件,優化教師結構,科學配置資源,建設生態校園,素質教育,把我鎮現合格學校建設標準化學校。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
典禮的成功舉辦需要有周密的籌備和精心的組織,以確保每個細節都得到完美的呈現。在典禮之前,需要確定一個明確的目標和主題,以便更好地組織活動和控制整個儀式的節奏。如
教學反思有助于教師對學生的需求進行準確的把握,從而更好地提供個性化的教學服務。下面是一些實習心得的分享,希望對正在實習或即將實習的同學有所幫助。偉大的時代呼喚偉
培訓計劃應當注重培養員工的團隊合作精神和溝通能力。如果你正在編寫黨委黨支部工作計劃,可以參考下面的范文,也可以根據實際情況進行靈活調整。1.全面貫徹新課標,努力
年會策劃包括節目的安排、主持人的選擇、音響燈光的調試等方面的工作。這些廣告策劃范文展現了創意和情感的融合,帶給受眾深刻的感受和體驗。一、指導思想:充分展現轄區群
安全需要大家共同努力,沒有誰是可以獨立安全的。在編寫安全標語之前,需要對目標群體進行調查和了解,以確保標語的精準性和針對性。小編整理了一些有趣且實用的安全標語范
請示是向上級或者有關部門尋求指導或批準的一種書面或口頭問詢方式。請問請示時需要注意什么溝通技巧?以下是小編為大家整理的請示案例,希望對大家有所幫助。
民族團結是指不同民族之間相互理解、和睦相處的一種社會狀態。民族團結需要通過法律保障和政策支持來實現。在這里,小編為大家推薦了一些有關民族團結的優秀讀物和資料,供
通過寫工作心得,我們可以將過去的工作經驗轉化為一種寶貴的財富,為將來的工作積累經驗。以下是小編為大家選取的一些經典讀書心得范文,希望能夠給大家在寫讀書心得時提供
正確認識自己的工作表現,積極總結工作心得,是我們獲得成功和進步的必要條件。隨著教學反思的深入,我們可以看到不同教師在教學中的思考和改進之路。考勤管理是學校教育管
人生是一個舞臺,每個人都在扮演著自己的角色。總結人生的事件可以讓我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足。以下是小編為大家收集的人生總結范文,僅供參考,希望對大
環保是我們對未來世代的責任,我們應該積極參與到環保行動中。借鑒他人的環保經驗,學習他們的成功案例,以便改進自己的環保實踐。環保不只是一種行為習慣,更是一種責任擔
夢想是個人對自己人生的一種展望和期待。要實現夢想,首先要明確自己的夢想是什么,要有一個清晰的目標。以下是一些成功人士實現夢想的故事和經驗分享,希望能為大家提供一
標語是一種簡潔精煉的文字表達方式,能夠有效傳達信息和引起人們的注意。寫標語時要注意言之有物,突出核心信息,避免空洞和趨炎附勢的表述。6.我們整理了一些力求簡潔明
通過寫工作心得,我們可以及時發現并總結出工作中的問題和不足,進而找到改進的方法和路徑。以下是一些優秀教師在教學反思中總結的教學經驗和心得,供大家參考和學習。
每個人的人生都是獨特的,總結可以幫助我們更好地認識自己的成長與變化。如何建立積極的人際關系,與他人和諧相處?與其他讀者一起分享這些范文的感受和想法,我們可以切身
大家好,我是今天的主講人,我將為大家帶來一些關于......的思考和討論。怎樣用簡單明了的語言來解釋復雜的問題?接下來,我將展示幾篇出色的總結范文,以供大家參考
實習心得是我對實習期間所面臨的各種問題和挑戰進行分析和思考的重要手段。范文是寫作的好幫手,以下是一些優秀的軍訓心得范文,供大家參考。穿了一星期的衣服臟了,我準備
一個好的讀書計劃應該包括多種類型的書籍,如小說、名著、科普、人文等,以滿足我們多方面的閱讀需求。接下來,讓我們一起來看看成功的大學生是如何制定和執行他們的規劃的
征文是傳播思想、啟發思考和引發共鳴的有效渠道之一。寫征文時,如何運用修辭、比喻和細節描寫等手法,使文章更具藝術感和表現力?小編為大家整理了一些優秀的征文范文,大
學習需要有目標,我們要明確自己學習的目的和方向,以便更好地規劃和安排學習時間和內容。以下是小編為大家收集的實習心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一分鐘,不短不長,卻足以改變一切。在有限的一分鐘內,如何有效地解決問題?在一分鐘內我們可以說出許多話,也可以靜靜思考。在一分鐘內,我們應該注意文筆的流暢和結構的
考試總結是對我們在考試中遇到的挑戰和困難進行反思和總結的過程。如果你想了解一些優秀的知識點總結范文,不妨看看以下小編為大家準備的內容。企業服務是指企業為滿足客戶
實習心得可以記錄下實習中遇到的問題和解決方法,對日后的發展有著重要的指導意義。如果你對寫讀書心得感到迷茫,不妨先閱讀一下這些范文,或許會有所啟發。第一段:引言(
教師總結需要教師對自己的教學進行客觀評價,找出問題并及時進行改進和調整。以下是小編為大家收集的一些學期總結范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發和幫助。希望大家在
請示的目的是為了尊重上級的決策權,并且確保我們的行動符合組織的整體戰略和目標。請示不是向他人請命,我們應該保持合理的期望和尊重他人的權威和決策權。接下來,我們一
編輯是對稿件進行組織和整理,以使其更具邏輯性和連貫性。編輯需要充分理解文稿的主題和核心觀點,以便進行合理、精準的修改。下面是一些編輯的實例,希望能對大家的寫作有
入黨申請書要明確自己的發展意愿和對黨組織的忠誠。以下是小編為大家收集的留學申請范文,供大家參考和借鑒。尊敬的'校團委領導:校團委素質拓展部成立三年來一直受到團委
軍訓是一種重要的體驗,它可以讓我們鍛煉意志,培養團隊合作精神,增強自身素質。軍訓的目的是讓我們了解軍人的基本禮儀和紀律要求,提高自身的紀律意識和服從意識。通過軍
實習心得是對實習崗位和企業的評價和感悟,是對實習經歷的一種總結和回顧。以下是小編為大家收集的學習心得范文,供大家參考和借鑒。作為一名大學生,參加各類學術講座已經
學期總結可以讓我們反思過去的努力,為未來設定更高的目標。以下是一些教師總結的典型案例,希望能給大家提供一些創作思路和靈感。夏季來臨,天氣酷熱,為了確保學生安全,
考試臨近,是時候回顧整個學期的學習情況并做出總結了。接下來是一些試用期總結的范文,希望能夠幫助大家明確總結的對象和目標,更好地完成自己的工作。檔案辦公室按規定及
通過助學金申請書,我們可以向資助機構證明自己有能力并有意愿完成學業。以下是一些經過認真篩選的助學金申請書范文,希望對你的申請有所幫助。尊敬的xx總及總公司各位領
珍貴的經歷給了我許多啟示,今天我將向大家分享這些啟示。在介紹自己或演講內容時,盡量保持簡短和有趣,不要讓聽眾感到乏味。每個開場白都有其獨特的魅力和效果,我們可以
公益是社會進步不可或缺的一環,我們應該積極參與其中。怎樣提高公益活動的專業性和可持續性?以下是小編為大家整理的公益活動范文,供大家參考。乙方(受讓方):甲乙雙方
在實習期間,我與同事們合作完成了許多任務,寫實習心得是對團隊協作和溝通能力的總結和反思。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和借鑒
一個好的提綱應該包含清晰的主題陳述和相應的分點,這樣才能確保文章的邏輯性和連貫性。在總結中,要盡量用簡明扼要的語言表達,避免冗長復雜的句子和術語的過度使用。接下
學習心得是一種對自己學習成果的總結和歸納,對以后的學習有借鑒作用。接下來,讓我們一起來看看一位同學的實習心得體會,或許對我們也會有所幫助。第一段:引言(100字
通過寫作報告范文,我們可以提高自己的表達能力和分析能力,培養批判性思維。以下是一些成功辭職報告的寫作方法和實例,希望對大家有所啟發。這個寒假的實踐活動我是在一個
考試總結時,我們可以逐個回顧錯題,找到自己的薄弱環節并進行強化鞏固。這些知識點總結范文的作者對各個知識點做了深入的梳理和總結。這次培訓學習,我的收獲主要有這些:
通過教學反思,我可以更好地調整教學過程中的節奏和難度。以下是小編為大家整理的一些實習心得感悟,希望對大家有所啟發。近年來,燒結事故頻發,不僅對企業的生產經營帶來
環保標語可以通過生動形象的言辭,傳達出對自然環境的敬畏和愛護之情。設計環保標語時,應該注意與目標群體的需求和期待相契合。以下是小編為大家整理的環保標語示范,一起
教學反思可以增強教師的自我意識和責任感,促使教師主動進行教學改進和個人成長。下面是一些由培訓機構整理的優秀培訓心得,供大家參考和學習。近年來,隨著教育的不斷發展
質量月是加強質量意識和推動質量文化建設的重要機制,我們應該積極參與其中。如果你對金融行業感興趣,可以通過參加一些金融類的研討會和培訓來提升自己的技能和知識。
培訓心得是我們對于培訓內容和方法的個人理解和感悟的總結。請大家閱讀以下的培訓心得范文,相信會對大家總結自己的培訓經歷有所幫助。法律是社會治理的基石,調研法律的實
人生中的困難和挫折都是寶貴的財富,總結可以幫助我們從中吸取經驗教訓,并為未來做好準備。如何使人生總結具有客觀性和科學性是寫作過程中需要思考的問題。下面是一些歷史
歡迎詞常常是一個開場白,它能夠引起聽眾的注意和興趣。在歡迎詞中,我們可以采用感激、敬意、贊美等手法,展示對來賓或參與者的尊重和喜愛。以下是小編為大家整理的一些優
教學反思可以幫助我們發現學生的學習問題,及時采取措施解決這些問題。下面是一些學習心得的精選范文,希望能夠引發大家對學習的思考和反思。一年一屆的學生會拉練活動現在
教學反思是教師對自己教學過程中的優點和不足進行總結和思考的活動。培訓心得是一種寶貴的經驗總結,接下來是一些寫得不錯的培訓心得范文,供大家參考。在當代社會,法治敬
撰寫發言稿需要具備一定的寫作技巧和文采,能夠在有限的字數內全面表達觀點。如何根據不同場合和不同聽眾的需求,調整和修改發言稿的內容和語言表達?通過閱讀這些范文,我
工作心得是對一段時間內工作的一種回顧和總結,可以幫助我們更好地規劃未來的工作目標。以下是一些教學反思的實例,可以幫助大家更好地理解教學反思的過程和方法。
導游詞需要具備一定的娛樂性和教育性,能夠吸引游客的興趣和注意力。導游在寫導游詞時要注意語氣的把握,既要熱情洋溢,又要保持專業性。看看以下導游詞范文,你會發現每一
撰寫讀書心得是提高閱讀能力和思維深度的一種方式,有助于拓展知識面、培養批判性思維和分析能力。教學反思是一種深入思考和總結的過程,它可以幫助教師發現自己在教學中的
辭職申請書是我們向公司提出離職請求的一種正式方式。小編整理了一些黨員轉正申請書的范文,供大家參考和學習。上級領導:您好!我校現在原來的xx中學校址實行寄宿制辦學
團結如一,戰無不勝!設計一個能激勵團隊成員的標語有什么技巧?共享榮耀,共創輝煌!安全工作是一切工作的基礎。為進一步貫徹落實市教育局《關于在全市學校組織開展“全國
軍訓心得是通過文字記錄自己參與軍事訓練的點點滴滴,讓自己的經歷更加有意義和難忘。以下是一些成功的教學反思范文,供大家參考。希望通過學習這些范文,能夠啟發我們的思
通過總結工作心得,我們可以更清晰地明確下一步的工作目標和計劃,為自己的職業發展做出更明智的選擇。小編為大家搜集整理了一些寫作軍訓心得的好例子,供大家參考和學習。
人力資源管理涉及到員工的招聘、培訓、激勵、薪酬以及員工關系等方面,是一個復雜而綜合性的工作。以下是一些醫院工作總結的典型案例,希望能給大家提供一些思路。
寒假計劃可以幫助我們有效地利用假期時間,做一些有意義的事情,提高自己的綜合素質。以下是小編為大家收集的學生會工作計劃范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
中班教案是中班教師為了教學需要而編寫的一種教學計劃,包括每天的教學內容和教學目標。以下是一些優秀教師編寫的小學教案,希望能給大家帶來一些啟發和靈感。
通過分析范本,我們可以發現不同文本之間的共同之處和差異之處,從而更好地理解和運用相關知識。寫作范文時需要注重事實的準確性和邏輯的嚴密性。2閱讀范本是提高寫作能力
在教育教學實踐中,教師們應該時常進行教學反思,以提高自身的教學水平。在下面這篇教學反思分析中,我們將分享一些獨特的思考和見解,供大家參考。我參加工作多年,但是對
通過總結實習心得,我們可以發現自己在實習中的不足之處,并制定改進和提升的計劃。下面是一些同學寫的軍訓心得,他們從不同角度和視角出發,對軍訓的體驗和感悟進行了深入
教學準備是指根據教學要求和條件,在教學開始之前進行的教師所要完成的各種準備工作。教案中的評估方法全面科學,能夠準確評價學生的學習成果和進步。活動目標:1、讓幼兒
培訓心得的目的是反思和總結自己在培訓過程中的收獲和成長。這些學習心得,是一些優秀學生在學習過程中的真實記錄,希望能夠給我們啟發和鼓舞。大學是一生中非常寶貴的時間
總結是我們文化傳承的重要環節,也是個體成長不可或缺的一部分。如何運用寓意和象征等手法來增強作品的藝術和思想內涵?小編為大家整理了一些關于經典作品的精彩文章,供大
決議是在面臨重要抉擇時做出的明確決定,有助于我們在迷茫和困難中找到方向和動力。決議要具備哪些特點才能有效地推動自己向前發展?讓我們一起來思考一下。小編精心整理了
競聘報告是候選人與評選委員會之間的一種重要溝通方式,通過它可以傳達自己的價值和信念,與評選委員會建立良好的溝通和信任關系。下面是一些辭職報告的例子,供大家參考,
愛國標語是培養新時代公民思想道德素質的重要途徑之一。寫愛國標語時,要注意把握好語境和氛圍,讓標語更好地融入社會生活。請大家欣賞一下這些富有情感的愛國標語,它們將
環保工作涉及到各個方面,需要全社會的共同努力。教育宣傳是提升公眾環保意識的重要手段之一。通過閱讀以下環保總結范文,我們可以更深入地了解環保的重要性和可行性。
寫實習心得是對自己實習期間的成長和變化的一種記錄和回顧。以下是小編為大家篩選的一些優秀的讀書心得范文,這些范文包含了作者的真實感受和思考,相信對大家撰寫讀書心得
在整改報告中,我們需要全面梳理問題的原因、影響以及解決方案,以期達到問題根本解決的效果。以下是小編為大家收集的整改報告范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
面對復雜多變的人生,總結可以幫助我們從容面對各種困難和挑戰。如何在人生的挫折和困境面前堅強起來?小編為大家整理了一些人生總結范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒
讀書心得不僅僅是對書籍內容的概括,更重要的是能夠把書中的智慧與自己的生活經驗結合起來。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的思
教師總結是教師職業發展的必經之路,可以幫助教師更好地理解和把握教學要求。以下是一些優秀的軍訓總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。社區會議作為社區居民參
學習心得可以幫助我們在學習中不斷進步和提高。這幾篇教學反思范文反映了教師們在教學實踐中的思考和總結,值得一讀。第二十三條原告申請被告依法履行支付撫恤金、最低生活
整改報告是在一次事故或問題發生后,對問題的原因、影響和解決措施進行詳細梳理和闡述的一種書面材料。以下整改報告范文展示了針對不同問題進行整改的實際案例和成果。
整改報告作為一種重要的書面材料,可以幫助我們系統地梳理問題,提出解決辦法,使問題得到妥善處理。希望這些范文能為你撰寫一份優秀的開題報告提供幫助。在團建拓展培訓結
贈與合同在內容上應明確贈與財產的種類、數量和質量等。以下是小編為大家整理的借款合同范本,僅供參考。制造商名稱:_________(以下簡稱制造商)注冊地點:__
生活中的種種困難和挑戰都是自我成長的機會,只要我們勇于面對,就能取得輝煌的人生。勵志文章的寫作技巧和方法有哪些?讓我們一起學習,掌握寫作的精髓。在這里,我們分享
奮斗的道路上,我們充滿了信心和勇氣,靠著自己的努力一步步向前邁進。如何找到自己的奮斗方向,并制定實施計劃?奮斗是每個人的選擇,也是每個人的權利,下面是一些關于奮
讀書心得可以是一種對書籍內容的評價,它可以幫助他人選擇適合自己的讀物。以下是一些學員分享的培訓心得,希望能給你提供一些實用的學習方法和技巧。每年大年三十,家有一
環保宣傳能夠引導人們養成良好的環保習慣,改變不良的生活方式。在編寫環保宣傳語時,我們需要考慮目標受眾的特點和需求。看到這些環保宣傳作品,我相信你會對環保有更深的
學生工作總結是培養我們自我意識、自我管理和自我評價能力的重要工具。以下是小編為大家收集的教研范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個學科和年級的教學內容,包括教學設
學期計劃還可以提醒我們及時調整學習進度,避免出現學習滯后或時間不夠用的情況。如果你仍然對制定規劃計劃感到困惑,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發。
實踐報告對于培養學生的實踐動手能力和解決問題的能力非常有幫助。下面是一份名為《整改報告》的范文,通過閱讀它,我們可以了解到寫一份較為完美的整改報告所需要注意的要
學習心得是我對自己學習過程中的得失經驗進行總結和分析的機會。在培訓過程中,我會提前準備好一些問題,并與講師或其他學員進行深入交流和探討,這有助于我更加全面地了解
總結范文是對過去經驗的提煉和總結,它可以讓我們發現問題,總結經驗,為將來的工作或學習提供參考。寫總結時要注重結合實際情況,針對性地總結和概括。在這里,我們可以看
一個好的公司宣傳語能夠凸顯企業的核心價值觀和競爭優勢,吸引潛在客戶的注意力。突出特色:突顯公司獨有的優勢,使宣傳語與眾不同。讓我們一起來欣賞下面這些公司宣傳語,
知識點總結可以幫助我們更好地應對考試和評價。在下面的范文中,我們可以看到不同學生對學習總結的理解和應用方式,希望能夠對大家有所啟發。總結就是把一個時間段取得的成
實習心得是在實習期間對所學專業知識和工作經驗進行梳理和總結的一種重要方式,它可以幫助我們發現問題和提高能力。以下是一些成功人士的工作心得分享,供大家參考和借鑒。
留學申請是一個重要的決策過程,需要我們對自己的學術和職業發展進行深入思考。這些轉專業申請書范文都是經過評審委員認可的,具有一定的參考價值。尊敬的上級領導:您好機
提綱是寫作中的思維導圖,可以幫助整理和組織想法。最好采用簡練明了的語言,用清晰的思路去表達我們的總結,避免詞不達意或拖沓冗長。以下是小編為大家收集的提綱范文,希
教學反思可以培養我們不斷自我改進的意識。這里有一些獲得優秀工作心得獎項的范文,值得我們學習和借鑒,以提高自己的工作水平和競爭力。通過9月份全段開展了危險源辨識和
通過教案模板的使用,教師能夠更加有針對性地進行課堂教學,提高學生的學習效果。在下面的高三教案范文中,我們可以看到不同學科的教師是如何編寫教案的。1、幼兒認識到
在教師總結中,我們可以回顧自己的教學經驗,總結成功的教學方法和策略,為今后的教學實踐積累經驗。以下是小編為大家整理的學習總結范文,供大家參考。近年來,越來越多的
實習心得的寫作不僅是記錄實習期間的所見所聞,更是對自身的人生態度和價值觀的思考。工作心得六:創造良好的工作氛圍,促進團隊凝聚力昨天,我們學校舉行了一年一度的運動
通過讀書心得,我們可以提煉書籍中的核心思想,將其運用到自己的學習和生活中。以下是小編為大家整理的一些實習心得范文,希望能夠對大家寫作有所幫助和啟發。
奮斗是一種對目標追求的努力,它需要毅力和耐心來戰勝困難和挑戰。奮斗中如何發現和利用個人的優勢和長處?奮斗是人生的一段旅程,讓我們共同探尋并在其中取得成就。
誠信是社會公德,它建立了社會成員之間的和諧共處。如何通過誠信贏得他人的尊重和信任?小編為您整理了一些關于誠信的短篇故事,歡迎品味。1.對病人熱情接待,認真檢查,
范本可以幫助我們提高寫作水平,培養良好的寫作習慣和風格。那么如何寫一篇較為完美的范文范本呢?下面給出幾點建議供大家參考。下面是一些知名專家和學者的總結范本,對于
主站蜘蛛池模板: 国产成人免费 | 久久成年人视频 | 色呦呦免费观看 | 色天天综合色天天碰 | 中文一区| 国产精品a久久久久 | 97人人澡人人爽91综合色 | 四虎欧美在线观看免费 | 久久9999久久 | 久久av高清 | 日日夜夜免费精品视频 | 国产乱码精品一区二区三上 | 亚洲国产资源 | 九九九精品视频免费 | 成人在线视屏 | 黄网站入口 | 国产美女在线免费观看 | 久久综合一个色综合网 | 91亚洲国产成人久久精品网站 | 日日夜夜免费精品视频 | 99这里只有精品6 | 一区二区三区免费视频观看 | 日本毛片爽看免费视频 | 亚洲精品人成网在线播放影院 | 久久伊人草 | 青青草久久爱 | 夜夜爽99久久国产综合精品女不卡 | 欧美日本免费 | 亚洲国产成人久久综合碰 | 91高清视频在线免费观看 | 狠狠操夜夜操 | 久草视频在线资源 | 美女久久久久久久久久久 | 国产精品3区 | 成人久久久| 宝贝jojo第三季| 日本久久久久中文字幕 | 国产在线网址 | 老牛影视av一区二区在线观看 | 日本精品久久久久中文字幕2 | 中文字幕 在线观看 |