在寫讀書心得時，我們可以提煉出書中的重點和亮點，形成自己獨特的觀點和見解。這里有一些同學在實習中總結的經驗教訓，對于我們寫實習心得會有很大的參考價值。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇一

將近倆個月的暑期打工生活就結束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個暑假又苦又累，但是我認為未免是壞事，這乃我高中生活之后的寶貴財富，更是我一生中重要的一課!

回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作情況吧!這時一天上8小時班，4小時的加班.一個月都沒有休假的。有貨就得上班，沒有貨了就放假。我們每天8點一直到晚上的10：30下班，中午一個半小時的吃飯時間，下午一個小時。一天整整上12個小時的班。還有次連著上了倆個白天一個晚上，第二天晚上還上到8:30，這段時間都沒有上過床睡覺。怎樣形容這樣的生活呢?簡直就是把時間高度壓縮成上班時間，白天除了上班時間就吃飯時間!用我的觀點來描述“老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動剩余價值，真是現代社會以的奴隸生活.

點式的生活與學校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺，跟本沒有什么閑暇時間.一天下來只能用一個字來形容"累"，在床上一趟下就是天亮!!

提到了吃飯就說一說工廠里的伙食，這里員工不到一百人，吃的是大鍋飯，這里的伙食特別差，天天是素菜，而且量也不少，真夠嚇人的。天天弄的我吃不下飯。

來說說這里的員工吧，我剛來到廠就感覺到了很明顯.在學校里沒有什么煩惱，這是相對來說，校園的每一處都充滿了歡聲笑語.而廠里的員工呢或許是面相社會等一系列壓力，看起來充滿了仇恨與殺氣.跟他們交往起來更是畏懼三分.而且素質都是特別低，我剛到十天不知道東西被人翻了多少次，錢偷了就算了，就當給你買藥的錢吧。居然我放在箱子里面的內衣也有人偷，我郁悶的要死。

一個世界兩個國度，一種是天上人間的安樂舒服生活，另一種是為了生活為了幾個錢不得不干的痛苦生活.這樣的打工生活是非常的苦，不是我想要的那種生活.真的得好好想想，我要加油讀書.一輩子打工不行，打工是發不了財的.一輩子當員工，就是一輩子的平凡，一輩子的賣力.人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路.錢不是萬能的，一點也不假，沒有錢萬萬不能!!

與學校生活還有一個不一樣的：時間觀念.工廠的時間觀念特別的強一分一秒就是一分一秒，涉及到時間就與錢掛勾.你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感，無非就是被老師批評幾句，不痛也不癢.

想想以前自己在學校的種種最對不起的人就是爸媽，這次我明白了打工的苦，打工的累。我也可以深刻地體會到錢的來之不易。它的背后可能會有多少的汗水與辛酸。在學校的時候想著工作是多么的容易找，錢也是很容易掙得。可是等我出來之后，原來夢想和現實真的是有很大區別的。工作找不到，每天頂著太陽從早到晚的在外面找工作，一倆天便被曬黑了，每天都吃不好，睡不安，想著工作還沒有著落，哎...整晚整晚的都想著，明天又是新的一天了，改怎么辦去哪里額真的好無奈、彷徨、迷茫、....有時真的很想很想哭呀，于是便想著家里的好了，在學校的日子是多么的幸福。也有想過回家，可是自己又覺得不甘心，怎么能就那樣回去了呢自己有那么脆弱嗎想想灰太狼：灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過9544次，被喜洋洋捉弄過2347次，被食人魚追過769次，被電過1755次，捉羊想過2788個辦法，奔波過19658次，足跡繞地球954圈，卻一只羊沒吃到，但他至今沒有放棄!感嘆：想想灰太狼，我們這點困難又算什么呢?!堅持..堅持..再堅持.。我相信堅持就是勝利，黑暗過后肯定會是黎明。

在學校大把大把的money外流，開始想象一個假期賺到3000塊錢。是現在看來不行了，學會了失望與接受。

在這將近倆個月的時間，讓我深深的感受到了親情的重要，這個世界，有誰能像父母一樣無私呢。只要一聽我說沒有錢了馬上就給我打過來，問我工作累不累，要我回家玩算了。

媽，一直都不支持我打工，其實我知道為什么。

你們那望子成龍望女成鳳的心啊，你一心想讓我們學習好，品德好，生活好。

理解但有時候卻做不到。

打工所獲得的經驗與感受，是書本上永遠都學不到的。

但是因為打工，卻讓我想要從書本上學到更多。

同時，明白了學習的重要性，多學一點兒沒壞處，在生活的大路上，多處需要它。

過幾天就要回家了，我想通了，我要加油讀書，一定要好好讀書，我不貪玩了，改掉以前的壞習慣。乖乖聽爸媽的話，不和爸媽頂嘴，多理解父母，其實他們都是在為我好。

在這次暑假的社會實踐工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性.或益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發.這次的打工是一個終點，也是一個起點.我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇二

高一升高二的我們迎來了又一次的社會實踐活動：軍訓與學農。軍訓與學農的社會實踐是一堂生活中的必修課。軍訓與我們大家并不陌生，剛進入高一的我們頂著酷暑開始了高中的第一課，那時的軍訓場景還歷歷在目時。烈日下的我們毫不畏懼辛苦與高溫，任憑汗水在身體的每一個角落流淌著，汗水在我們的身上如同了一條又一條的小溪，瀝瀝地流淌著。我們又迎來了高中第二次的軍訓，揮別了第一次軍訓的陌生，來到了熟悉的地方，開始了第二次的征程。

高一軍訓的開始的時候難免的是害怕、畏懼和不想離開父母，但是軍訓過后我們也培養起了集體的觀念和獨立自主的能力。而高二的軍訓與學農活動更多的是一次自我的提升和樂趣的體現。高二的軍訓與學農活動沒有了烈日的陪伴仿佛沒有那么的苦了，而學農活動給這次的也為此增加了許多的趣味。

這次的軍訓沒有了上次的酷暑，天氣都是陰雨綿綿的，太陽只是偶爾在云端露面。沒有了天氣的考驗，軍訓變得更加順利了。軍訓活動還是高一時的樣子，對一些已經遺忘了的動作進行了糾正，學農反而變成了我所期待的。

這次的學農活動包含了除草和長途拉練。除草的當天天空中陰云密布下次了細雨，但是雨絲毫沒有澆滅我們對除草這件事的熱情。除草時我們的手上沒有任何的工具，當一顆顆頑強雜草從地里被我們拔起時，心中有一份喜悅之情。看著在路邊被我們用草堆起的一座座的小山，覺得自己的付出有了明顯的成果，在沒有任何工具和防范措施的情況下，手上被鋒利的草劃出了一道道的印子，但是沒有一個人喊疼喊累的都在清理著自己的“一畝三分地”。然而十三公里的長途拉練也是我們從來沒有體驗過的，隨著交通工具的發達和學業的忙碌，親近雙腿的機會變的越來越少了。十三公里的長途拉練正是讓我們親近我們的雙腿，更增加了團隊的意識。在這一路上大家相互扶持，相互鼓勵，有說有笑的走完了全程。這次的長途拉練陪伴我們的除了同學、老師和教官以外還有那綿綿的細雨。雨打濕了我們的頭發，但是我們還是一樣的勇往直前。

這次的軍訓暨學農活動讓我學到了很多課堂中學不到的知識。軍訓生活不僅是鍛煉自我，同樣也是一種對自我的挑戰。軍訓教會了我怎么樣吃苦耐勞，怎么樣迎接挑戰，怎么去變得更加的堅強。軍訓是一次對我自己的鍛煉，它磨礪我的意志，讓我在困難面前不低頭，只要勇敢的去抗衡，沒有什么風雨不會過去，教會了我堅持、堅持、再堅持。讓我化繭成蝶，完成一次蛻變。溫室里的花朵也總有一天會離開溫室，在平凡的地方開放。

而學農拉練活動讓我們增加的團隊合作的意識，讓大家進一步的彼此交流和了解。團隊的協作是日常生活中必不可少的，從社會中的團隊協作到學習生活上的團隊協作，這樣舉一反三可以讓班級成為一個團結互助有愛的班集體，活動也增加了我的責任意識。

人都在不斷的成長，成長的過程中，不論用什么樣的方法，花費多少的時間，都會有所收獲。學農和軍訓活動是成長路上的催化劑。讓我們找到方法去成長，完成自身的一次蛻變。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇三

轉眼間，大學第一學期就要結束了。每個人都歸心似箭，希望盡快回家。同時，他們也在為這個暑假做自己的實踐活動。隨著假期的到來，被束縛已久的身心終于可以迎來自由的一天，呼吸冬天特有的味道，享受屬于自己的假期。暑假是學生充實自己，增長閱歷，了解社會的重要階段。作為社會上最活躍的群體，大學生們有自己精彩的假期計劃:暑期打工是一種身心的鍛煉，在賺取生活費的同時可以體驗社會的大熔爐；有的人抓住學習的機會，參加雅思、托福、考研等培訓班，讓自己的知識更加完善；還有的準備去全國各地旅游，開闊眼界，豐富閱歷，還有的準備躺著，希望能深入校園，融入學生群體，所以我選擇了教師實習這個活動。

假期可以鍛煉我們的能力，但不是有朋友拉著我們，有老師說參加實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就要保持平常心去面對。抱著正確的態度，向有經驗的老師和同學請教，然后真正全身心投入進去。可以提高學生的觀察能力，發現和分析問題，對學生的生活和學習有更深入的了解。畢竟大學生大多來自農村，最后還是要為農村服務的。盡早深入社會，有助于大學生為未來的工作和生活做更充分的準備。

教學實習是實踐教學培養學生的一個非常重要的環節。只有積極探索實踐教學與產學研相結合的方法，才能培養出具有實事求是精神的創新人才。實踐的目的是理論聯系實際，增進大學生對社會、國情和專業背景的'了解。通過現場動手和思考解決實際問題，使他們開闊視野，鞏固理論知識，增強創新意識，提高綜合分析和解決問題的實踐能力；增強勞動觀念，激發學生創新創業。

下面說說我的大學生教學實踐經驗。這是一段難忘的回憶。這是我大學以來的第一次教學實習。從中我覺得自己成熟了，因為要照顧比我小的學生。看到他們天真無邪的眼神，我覺得我有義務承擔起教育他們、教導他們的責任。目前每個大學都有自己的與專業掛鉤的教學實習基地，更有利于學生專業與實際生產掛鉤。我們在實踐的時候，不能只觀察老師前輩在實踐中是怎么做的，要自己去嘗試。在實習過程中，學生要定期寫實習報告或心得體會，總結實習經驗，為以后工作打下基礎。

一開始，我很快就了解了整個班級。記得剛和同學相處的時候，我很著急想了解一下我和譚老師上課的情況。但是譚老師沒有直接告訴我，而是讓我自己去發現和了解。可能一開始我沒看懂。但后來想起來，譚老師并沒有做錯什么。我應該用自己的眼睛去觀察和了解這個班級和學生。畢竟我面對的還是學生，這對我也是一個考驗。接下來通過班長了解了班級的一些日常工作和班委的一些工作。其次，我熟悉和掌握學生的情況。為了和學生相處，我抓住一切可能的機會和他們交流。除了上課時間，我一直都是跟班。剛開始的幾天，同學們都不怎么和我說話，很被動。我發現我很難融入這個班級，因為我不認識他們。這個時候，我主動通過關心他們的學習生活情況，慢慢和他們交流。通過自己的主動和對他們的關心，同學們也逐漸敞開心扉，愿意主動和我交流。老師和學生之間應該有更多的交流。只有這樣我們才能了解學生。

在譚老師的指導下，我能夠協助她的日常工作和組織班級活動。在這短短的兩個星期里，我的目標是監督學生的學習，紀律和衛生。在監督的同時，不要忘記教給他們一些道理，根據他們的年齡特點進行思想教育。比如交作業，很多同學要么說忘了做作業，要么說不會做。通過自己的監督和必要的思想教育，部分學生可以改掉不做作業的壞習慣。特別是我們班的張明，每次都不寫作業。后來他主動把作業給我。我很高興看到它是滿的。我認為他們懶惰，缺乏學習的主動性。像這樣的學生需要我們的監督和指導。除了作業，還有打掃衛生。女生比較認真主動，有些男生很懶，總是推拖拖。對于這類學生，要給他們明確的任務。我們班淘氣的學生太多了。我發現很難教育他們。你不能對他太苛刻。你越強硬，他越反抗。對于這類學生，平時要多和他們交流，在平時的交流中可以通過一些話語給他們一些引導。

活動，學生是主體，所以活動要迎合學生的興趣。一開始我問他們喜歡什么體育活動，有什么班會。通過收集學生的意見，我組織了許多游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力。為了更好的準備這次比賽，我還讓學生發起了一些比賽，很受學生歡迎。比賽時，姑娘們很活躍，能為選手加油。這體現了班級的凝聚力。班會上，很多喜歡唱歌跳舞的同學都積極表演。為此，我召開了知識問答主題班會。那次班會后，同學們的思維非常活躍，小組之間的競爭也非常激烈，這也體現了我們班同學的特點，積極進取，積極向上。時間過去了。很快，當我真正了解了學生的特點，開始和他們建立感情的時候，就結束了。雖然很短，但是我覺得我學到了很多，特別是認真負責。也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到了學生的聰明可愛。在這次實習中，我從譚老師那里學到了很多東西，同時也充分體會到了愛心在師生中的關鍵作用。只有給予學生真正的愛，才能獲得學生的尊重和信任。但是在實習中，我不能很好的把愛和嚴結合起來。可能我對他們的愛有點過度，以至于我有時候會向他們屈服。

我覺得對學生的愛要有個度，一定要和嚴格結合起來。該嚴格的時候就嚴格。只有這樣，學生才能理解你的愛。在這個長假期間，社會調查不僅是大學生鍛煉和提高自己的好機會，也是思想政治教學的重要環節。在這次教學實踐中，我可以和小學生和睦相處，和他們一起學習，一起玩耍，一起哭。當他們跌倒時，我在危難中扶起他們，告訴他們要堅強。同時我也很嚴格，要求他們完成我布置的學習任務，合理規劃學生的安排。學生自己要意識到規劃自己暑假活動的重要性，要認真負責。畢竟學生的學習歸根到底是為了服務社會。隨著就業競爭的加劇，大學教育只提供基本的個人能力和素質。他們沒有或缺乏工作經驗，專業過于單一，缺乏與人溝通的意識和能力。這些都讓就業更加困難，甚至還沒就業就失業了。因此，除了日常的學習之外，學生還必須有意識地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業知識和經驗，注重培養自己的表達、學習、合作等綜合能力，這就要求大學生根據自身情況進行各種嘗試，參加許多社會實踐活動。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇四

農村做農活，是一項艱辛的體力活，但它也能給人帶來很多收獲和體驗。在這個城市化進程日益加快的時代背景下，回歸到農村的心靈家園，體驗農活的滋味也是一種很好的放松方式。而在去年疫情的影響下，更多的年輕人發現農村的生活裨益著他們回歸自我，接下來我就和大家探討一下我在農村做農活過程中的心得體會。

第二段：農村生活的簡介。

農村生活與城市生活的巨大差異很難讓人忽視，但這種差異并不能徹底否定農村生活的獨特魅力。相較于城市，農村的環境更加自然，空氣更加清新；而農村的人們更加樸實，古老的傳統文化也更加得到傳承和發揚。在農村，種田、養殖、打草等重體力勞動如影隨形，工作最好的時間不僅限于白天還有夜晚，但這種自然環境和生活方式所帶來的放松和快樂，也不能在城市中獲得。

從我自身經歷來講，去年我和幾個大學同學一起到了離城市不遠的村莊，開始了我們的農村做農活生活。在農村生活里，我們每天都會提前起床，吃過早飯后，開始準備種田、養殖等工作，經營著屬于自己的小農場。在初期，我總是被工作量的多少嚇到，但當我真正投入到農活中時，發現自己內心的那份安寧和滿足感不斷增加，切身感受到勞動的苦樂與得失。此外，農村的空氣和食物也讓我感覺身心健康得到了很大的提升，我也逐漸認為這種生活方式才真正地體現了農村的本味。

在農村做農活的過程中，我學到了很多寶貴的知識和經驗。這種生活方式教會了我如何更好地與自然相處，在日常生活中提高生活技能，更加注重生活方式的品質。通過努力，也更為深刻地體會到種地養殖所帶來的喜悅和幸福感。和城市相比，農村更加注重的是質量而不是效率，著重于良好的社區發展，保護傳統文化和土地利用保護保持的平衡，這對于我們更加注重內在生活和對環境的保護，也給我們帶來了很多的啟示。

第五段：結語。

綜上所述，農村做農活不僅僅是一種體力活動，更是一種放松和刺激自然體驗的方式。當我們在大城市環繞的生活圈中愈發焦慮和疲憊的時候，農村做農活能讓人認識到“生活的質量”的重要性，讓我們能夠更好地享受生活，平衡心靈與身體的關系。希望每位年輕人也能在忙碌的生活里，找到自己的生活質量和快樂。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇五

30多天的暑假，說長不長，說短也不短，許多大學生利用假期積極參加社會實踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個寒冷的冬天總會有一股暖暖的真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對于我們都是一筆享用不盡的財富。

我家所在的市區每年都有相關的部門招收一部分義工來為社區建設服務。今年市殘聯要舉辦新春聯歡會，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開展，因而市殘聯要招收十多名義工來協助工作。因為想鍛煉自己，同時又可以幫助他人，所以我毫不猶豫地參加了這個為期15天的義工活動。

想象中的義工是比較輕松的，實際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見，有的聽不見，還有的無法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學會與他們交流，比如要學習一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之后我們就要幫助他們排練，協助他們上舞臺、為他們遞道具等等。因此在殘聯的工作非常忙，常常是做了一天之后都無力走路。但是，我們所有的義工都很快樂，因為我們與那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵，所有人都處在一個非常融洽的環境中。

有了這次做義工的經歷和體會，我將來還會利用假期時間去做社區義工，幫助需要幫助的人。

本以為放假了，就可以在家里睡懶覺。可一回到家，爸爸就跟我說，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒事做，去試試吧。

剛開始，我挺不愿意的，堂堂一名大學生，要我去做雜工？可是父命難違，只好去了。

我一天要上8個小時的班，上午8：00到12：00，下午1：30到5：30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，比如捆繩子，搬箱子什么的。有時兩邊都需要人幫忙，這邊沒忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松，其實一天忙下來也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學。終于盼到春節時有7天假期，在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時看看電視，覺得挺無聊。這時我慢慢發現，上班雖然累了點，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實也可以學到很多東西，比如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時又省力。

我一共上了16天班，領了500塊錢的工資。拿著自己第一次掙的.錢，心理美滋滋的。同時也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學生，但在現實生活中，我看到身邊很多大學生根本就不會“委屈”自己，手機、電腦、mp3抑或mp4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買來。如果是自己一分一分掙來的錢，相信大多數人都和我一樣，不舍得花。

只有自己親身去體驗，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。

假期里終日寂寞難耐，想找點事兒干，正琢磨著利用春節前的幾天來寫對聯賣，就當是打發時間，不料卻遭到父母的堅決反對。一向我行我素的我當然不會放棄這個學做生意的念頭。

古人云：預則立，不預則廢。不管做什么事情，都要做好準備工作。寫對聯首先要弄清楚材料在哪里買比較便宜，金水怎么配制，各個細節又應該注意些什么。看似很簡單的一件事，其實包含著很多學問。等到一切就緒，我就在大街上擺起攤子來。起初在大街上還真有點不好意思，后來也就習慣了。我是邊寫邊賣的，剛開始門可羅雀，心理不免有些緊張。漸漸地看熱鬧的人多了，生意也慢慢地好起來了。雖然只有三天，我卻是忙得不亦樂乎。平日里看那些小商販們并不起眼，但細細觀察，他們的確是市場交易的高手。我們大學生比起他們來可要遜色多了。

如此一番折騰，的確讓我感觸良深：人與人之間的交往體現在生活中的每個細節；對生活的感受不是靠想象得到的，而是靠真正的實踐換來的。這些東西，哪怕讓我看上三遍《人性的弱點》也體會不出來，倘若起初我聽爸媽的勸，那我可能要丟失一大筆“財富”。

我認為，一件事，只要自己認為值得去做，就不要有太多的顧慮。有付出，就一定有回報！

第一次，這么長時間地、這么遠地離開家，離開父母，而當回到那個熟悉的家，只有一種感受———回家的感覺真好！聞著香噴噴的煲湯，忍不住試著去開蓋，這時隱約聽到樓上有急促的腳步聲，一轉眼，爸爸站在我旁邊說：“這個，你不會開，我來。”看著爸爸，我在想，爸爸肯定是聽到我那踢踏的腳步聲斷定我走進了廚房的。

看著媽媽每天工作那么忙，還要替自己洗一大堆的衣服，實在是于心有愧。于是，揀起衣服來洗，全當撫平心理。不料，曾經常讓我干活的媽媽走過來說：“這衣服你洗不干凈，我來洗吧。”

在家，連看電視也是一種享受，一種溫暖。因為每當我看電視時就喜歡啃著水果，而這時往往爸爸在一旁削著水果。因為爸爸總是說“這個水果，不是這樣削的，我來。”

聽說，學院開學后要舉行工藝品比賽，而模型是關鍵，于是我手拿鐵錘釘鉗，在家里忙開了。爸爸看了，微笑著說：“還是我來吧。”于是又是父親來動手。

這點點滴滴的小事，難道我真不會嗎？會！但我卻沒有拒絕，不僅僅是因為他們說的那么干脆那么“振振有詞”，而是我很清楚，這些所謂的理由只是父愛母愛流淌的一個出口，接受是最好的選擇。但我們更應該清楚的是：有一天，我們對他們也能同樣“不經大腦”地找理由或不找理由地給予關愛與蔚籍。

這種幸福的味道很美！

這就是生活了！

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇六

第一段：引言及背景介紹（150字）。

每年暑假，很多學生都選擇打工來豐富自己的暑假生活。而我這個暑假，選擇了去鄉村農場打暑假工，親身體驗農村勞動的艱辛和農民的辛勤付出。在這個過程中，我不僅學到了許多技能，也領悟到了許多人生的哲理。

第二段：苦中作樂，享受農活的樂趣（250字）。

當我剛開始干農活時，我感覺到了農民的辛苦。炎炎夏日，烈日當頭，雖然汗水濕透了我的衣服，但是我對農民的辛苦工作更加敬重了起來。然而，隨著時間的推移，我發現了另一面，那就是農活的樂趣。在陽光下，聽著鳥兒的啁啾，看著莊稼一片生機勃勃地長大，我感受到了自然的力量和生命的神奇。這種樂趣不僅讓我忘記了勞累，還讓我更加熱愛這個土地。

第三段：鍛煉身體，提高技能（250字）。

打暑假工干農活不僅是一種鍛煉身體的機會，更是提高自己技能的良機。在農場里，我學會了各種農活，比如種植、澆水、施肥、收割等。通過這些實際操作，我進一步了解了農業的本質，同時也提高了自己的實際動手能力。在和農民們的交流中，我也學到了很多實用的農業知識，這對我將來有關農業方面的學習和職業規劃都大有裨益。

第四段：對農民的理解和感激（250字）。

通過打暑假工干農活，我更加深刻地認識到了農民的重要性。他們辛勤地勞作，為我們提供了可口的食物和舒適的生活環境。他們犧牲了自己的休息時間，認真地對待每一株莊稼，每一頭牲畜。他們默默奉獻，沒有太多的奢求，只為了讓我們過上更好的生活。在這個過程中，我對農民們充滿了感激之情，也更加珍惜自己所擁有的一切。

第五段：收獲與感悟（300字）。

通過打暑假工干農活，我不僅收獲了技能和知識，更重要的是收獲了對生活的感悟。農民的艱辛勞動教會了我堅持不懈的精神，他們勤勤懇懇的工作讓我明白了努力的意義。與農民們的交流讓我領悟到了平凡生活的真諦，不要貪圖外在的虛榮，而應該珍惜眼前的一切。同時，農活的樂趣也讓我學會了活在當下，享受每一個片刻的快樂。這些收獲和感悟將伴隨著我一生，成為我前行道路上的動力。

總結（100字）。

通過打暑假工干農活，我不僅鍛煉了身體，提高了技能，也更加深刻地理解和感激農民的辛勞付出。這次經歷讓我收獲了很多，不僅是知識和技能，更是人生的感悟。我會珍惜這份經歷所帶給我的一切，并將這些學到的東西融入自己的生活和未來的發展中。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇七

學農是什么？在剛接到學校讓我們去學農的消息時，同學們都很興奮。帶著疑問和好奇，我們踏上了“學農之旅：。不一會兒，同學們就達到了學校的實驗基地。

大家先是來到了一個小平房，聽一位老教師講述著基地古老的故事。同學們紛紛拿出紙筆，在聽得津津有味之余不忘做下筆記。故事結束了，但我們的思緒仿佛還停留在故事當中。隨后，大家便帶著任務走去了農場。

一開始拿到鋤頭的時候，我們的新鮮勁兒還沒過，人人爭著搶著要翻地。當干了一會勁，就會發現腰腿有些酸疼，胳膊有點抬不起來。如果沒帶手套，手心還會因為粗糙的鋤頭有些麻木。但是很快，辛苦就會被收獲所遺忘——幾位男生不斷從土里發現番薯個個都有兩個拳頭那么大，上面還帶些泥土。幾個男生抱著番薯那叫一個愛不釋手。恨不得親了又親。但聽老劉說要交公，大多還是眼巴巴的交給了老師。

看著人家的番薯一個個出土，我也不甘落后。可是我這么笨，就算挖到了也不一定認得那是小番薯，還是放棄算了，把土翻完就不錯了。但轉念一想還是不肯服輸，于是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地尋找。

時間一分一秒的過去了，在不知不覺中翻地的時間已經到去了，可我的手中還是空空如也，想到這里，不免有些失落。但記起老師以前和我們說過的話：重過程，輕結果。還是很開心的。

雖然忙活了這么久一個番薯也沒挖到，但是至少我堅持到了最后一刻。在這過程中除了歡樂，我們同時也要付出勞力。同學們的臉有點通紅，站在那兒氣喘呼呼，卻十分開心。這就夠了。我想這是學校讓我們去學農的真正意義。在體驗和付出勞累同時，更是收獲了道理，收獲了勝利的果實。

大家都戀戀不舍的離開了耕地，在老師的帶領下又去了參觀許多植物。最后用幸福的歡笑聲為這場“學農之旅”畫上了完美的句號。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇八

作為一位農村孩子，我從小就在農田里打轉，參與了許多農活。在這些活動中，我了解到了很多與農耕有關的知識，也累積了許多實踐經驗。從這些經驗中，我領悟出了一些心得體會。

作為農村孩子，我深知農村做農活的艱辛。在酷暑和嚴寒的季節，農民需要經常在田間地頭勞作，面對大自然的不可預測性。田間地頭的工作環境也十分艱苦，很多農活需要農民花費大量的時間和精力，例如除草、播種、收割等。然而，隨著農活的進展，農民們也能夠感受到農村做農活的樂趣和成就感。耕種過程中，我們可以近距離接觸大自然，讓自己的身體與心靈感受到大自然的力量。在田地里勞作，我們也能夠享受到“汗水換來的美味”這句廣為流傳的經驗準則。

農村做農活對人的身心健康都有好處。農民們在田地里工作，身體會產生大量的熱能，消耗身體內的熱量，促進代謝，增強體質。同時，農田的自然環境也能夠幫助我們釋放壓力，緩解負面情緒。在以農業為主的社會，生活方式和生活環境的改變，為我們帶來了某些恩惠，同時也帶來了一些不容易意識到的弊端。比如，由于汽車數量大量增加，百姓出行越發便利，這大大降低了人們身體的鍛煉機會和自然氛圍。但在田地里勞作不同，農村做農活既能給予我們身體鍛煉的機會，也能讓我們身臨其境地感受到身體與自然的親近。

第三段：需逐漸引進現代化技術。

當然，在數字化、網絡化的進程中，很多傳承了許多年的傳統技術，已經無法跟著現代化的腳步邁進了。實際上，很多農業技術已經普及了遙感地、智能化、模擬等無人機技術，有了數據化管理，更加智能化的操作。這些新技術的運用，不僅提升了生產效率，還能大幅減少農民的勞動強度，真正實現讓農民少勞多得。因此，正是利用先進技術的手段，將農業與信息技術的利益結合在一起，才能使得農業向品質高、效率高、機械化、自動化的方向發展。

農村做農活的魅力和好處是顯而易見的，需要大規模地推廣。入住城市的人們，可以利用假期時間去農村體驗農活的樂趣，也可以參與到一些農村勞力支持計劃中，為農民的勞動提供實質性支持。同時，普及農村做農活的知識，發展農村子女對這一領域的興趣，都有利于推進農村的發展與提升。

第五段：結語。

在農村做農活的過程中，我們不僅能夠鍛煉身體，還能夠增加生活的趣味性。當然，實現農村的現代化，推廣新技術是不可或缺的。只有不斷加強對技術的洞察，才能讓農村走向發展、走向現代化。然而，農村做農活始終是一個美好的體驗，勞動者可以在這里體驗到如何和自然接觸、如何促進健康與生活素養。在未來的日子里，我期待自己能夠在這個領域里不斷開拓創新，為農村建設的發展與進步做出更大的貢獻。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇九

我出生在農村，22歲之前，除了上學，一直在農村;此后也還不斷干農活。對農活和做農活之苦，我是有切身體會的。

初一和初二上學期我是在自己村里讀的。那是上個世紀七十年代末，當時不但星期六下午，就是星期三下午也不上課。其他幾個需上課的下午，也只是上兩節課而已。那時生產隊每天的活分四截做，上下午各兩截，上好兩節課后回到生產隊的我，剛好趕上做一天里最后一截的活。不去生產隊做的話，就去割羊草。只有這兩種選擇。

在生產隊干活是計工分的。成年男勞力做一天最高是12分，成年女勞力最高是8分。我那時不過是一個小孩，我已經想不起我做一天是3分還是3分半。

小孩子偶爾干點農活，可能帶有玩耍性質，挺好玩。但我不屬于那種情況。我是正兒八經干農活。做農民，就農活而言，最苦最累的，莫過于夏季的“雙搶”，也就是搶收搶種。我永遠不會忘記，12虛歲那年，單單在總共不到20天的“雙搶”期間，我就做了12天半!

我至今記得發生在那年“雙搶”的兩件事。有一天中午去插秧，田里的水很燙，長我一歲的男孩泉始終不敢下去，長我兩歲的女孩芬則掉下了眼淚，也不敢下去。我當然像大人一樣下田了。我們那個自然村以人少田多著稱，當時還沒有實行聯產承包責任制，并不考慮中午插秧可能會燒苗。稍后的一天，也是中午，在田里插秧的我，流鼻血了。插秧必須弓著腰，低了頭，這十分有利于流鼻血……實在止不住，最后我被人勸退，回家躺在一只匾里休息。這兩件事分別發生在哪兩塊田里?此刻讓我到現場指點當時具體發生在哪個位置的話，我想誤差都不大會超過10米。

如今農村大多種單季稻，早已沒有了“雙搶”。從這一點看，現在的農民再也不像當年那么苦。

除了白天干活，我還從很小起就開早工和夜工。開早工大多是采桑葉，偶爾也有比較另類的活計，比如有一次是收割用來采種子的紅花草，割著割著居然發現一窩小老鼠。第一次開夜工是在田里打稻，我年紀太小，只是幫大人把稻子搬到打稻機旁，收工后在生產隊吃半夜飯的情景，宛在目前。有一次是預計有雨，男人們紛紛去田里壘柴堆(是專門留給生產隊的兩條耕牛吃的)，小小的我跟著玉祥，幫他把柴拖攏來。還有一次是拔蘿卜，那是一個有月光的夜晚，大多是年輕人，雖然窮苦，但一大幫人在一起干活，說說笑笑地，還是蠻開心的。事實上，那時也不大有更美好的生活。

農村的活，我大致只有兩樣沒做過。一樣是捻河泥和挑河泥，因當年我畢竟還小。還有一樣是養蠶，那習慣上是女人做的。

小時候，也不是沒有人關注孤苦的我。有一種東西對我似乎特別感興趣，那就是一種很小的蚊子。無處不在，無孔不入，被咬了還很疼。萬般無奈之下，我在田里插秧時就只好采用下面這種方法：將自己渾身上下涂上爛泥，讓蚊子們找不到下嘴的地方。

有一次是“雙搶”時，遭遇特大暴雨。夏天，滿天烏云并不一定會下雨，你若盲目躲雨而雨卻并不下來，豈不是白白浪費時間。再說，我們生產隊田地極多，那次我是在離家足有兩里多的田里插秧，當然不會躲什么雨。然后，雨就鋪天蓋地砸下來，遠離房屋的我們無可逃避。一個叫阿三的中年婦女叫我把一束稻草頂在頭上，她說要淋壞的。我和她各自頂了一束稻柴，蹲在田埂上，那一刻，在暴雨的淫威里，我和她成了世界上最卑微最無助的人。幾年前，她中了風，半身不遂，去年離開了這個世界。

相對于割稻，我甚至有點喜歡插秧(俗稱“種田”)。割稻腰很疼，種田則不然。我們生產隊的女孩子嫁到別處，一律是種田的快手。為什么?我們那兒水田多呀，逼你非種得快不可。分田到戶后，像上面提到的玉祥，家里光水田就有17畝多;我家后來在我參加工作后只剩兩個農村戶口時，還分到3畝6分田呢。通常男人種得比女人慢些，不過在我的印象里，我種田的速度一直與最快的女孩相當。下面這個例子比較直觀：后來單干后，有一年勞動節，種的是“小苗帶土”(不是手工拔下來扎成一小把的那種，種起來相對要慢些)，我在不用拿秧只負責插種的情況下，一天之內獨自把一塊7分的田全部種好。

分田到戶后，每年“雙搶”，我家總是早早完成。然后我就去幫姑姑家種田。這是我力所能及的。我有三個姑姑，我一個一個輪流幫過去。那時，她們的孩子都還小。這種狀況，一直維持到我結婚后，持續到我女兒出生的上一年。我女兒是農歷七月初八出生的，那年的夏天，在廠里做擋車工的妻子隨時有可能生產，我當然不便去鄉下幫忙。

但若干年后我居然又一次種田。那是在一個學生家，幾個學生要我去，一沖動，我就挽起褲管下田了，反正我會這個呀。我相信，7年前的那一次插秧，極有可能是我生命里的最后一次。當時跟我一起邊插秧邊聊天的是麗英和曉梅，如今麗英小孩已3歲，曉梅下個月也要結婚了，她倆不知道的是，第二天她們的語文老師渾身疼痛，畢竟多年沒干這個活了啊!

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十

農民是中國社會的基礎，農業也是國家的重要支柱。在中國大陸的許多農村地區，農民仍然以傳統的方式耕作土地，收獲農作物。農民不僅要面對自然災害和市場波動的挑戰，也需要克服身體疲勞、缺乏現代化技術支持和回報不穩定等問題。雖然現代化農業技術不斷普及，但農村地區的實際農業經營仍然面臨許多挑戰。

農村做農活的重要性不言而喻。農業是國家經濟的一個重要支柱，也是農村地區居民最主要的經濟來源。做好農業工作不僅可以保障農民的生活，而且可以促進國家經濟的穩定發展。農村做農活雖然辛苦，但是很具有意義，可以滿足人們對自然和智慧的渴望，體會到工作的成果和收獲的喜悅，感受到勞動的價值和意義。

農村做農活也存在一些問題需要注意，例如勞動強度大，導致身體疲勞，缺乏合適的工作設備和技術支持，影響工作效率，市場波動大，收益不穩定等等。因此，進行農業生產需要更多的專業知識和技能，以及對市場形態的了解。農村做農活還需要注重保護生態環境，合理使用土地，盡量減少環境污染。只有這樣，農村地區的經濟和環境才能保持良好的發展。

我的家鄉是山區農村，小時候我就飽嘗了農村做農活的辛苦和苦難。在我十幾歲時，我跟著我父親勞作，利用手推車運輸谷物和種子。這項工作給我留下了深刻的印象，教會了我勤勞、耐心和勇氣。我認為，農村做農活的成功秘訣就是要保持堅定的信念和毅力，在困難的時候堅持不懈地勞動，耐心地處理一切問題，在成功的時候享受取得的成就和榮譽。

農村做農活是中國經濟發展的重要組成部分，也是中國社會的基礎。隨著信息技術和農業現代化的快速發展，很多不必要的麻煩和困難都已經不再是問題。但是，對于未來的農村地區，仍然需要農民保持對新科技和新領域的敏銳感知，同時掌握新的生產和經營知識，創新加強市場化運作，以適應經濟的發展和環境的變化。我相信，隨著農業科技的不斷進步和新技術的不斷應用，中國農村地區的農業生產將會取得新的進展，迎來更加美好的未來。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十一

這個假期，我報名參加了我們外語系組織的暑期社會實踐活動，在七月中旬去了_市_縣的大盂鎮義務支教，擔任日語老師，整個過程雖然只有短暫的七天，但它給我帶來的卻使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。

首先，我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務支教中，我體驗到了當老師真的不容易，當一個好老師則難上加難，所以在此向所有的老師致敬!

我們這次支教分為初級英語啟蒙班，英語小學升初中班，英語初中班，日語班，法語班這五門課程，我擔任日語老師。我們日語一共兩個班，有五個老師，每天早上上兩節課，法語班跟我們日語班的時間相同，英語班早上跟下午各有兩節課。日語第一天只有一個班，第二天由于學日語的人又增加了，我們就又開了一個日語班，這兩個班剛開始的第一節課都由我帶。

在上課的前一天我準備了很多有關日語的知識，又查了很多資料來確定我所講的知識的準確性，生怕誤人子弟。而當第二天站到講臺上的時候，突然有種緊張的感覺，雖然我平時經常上臺表演，在眾人面前出現已經很習慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給學生知識，還要帶給學生教育，所以，我有點緊張，我怕我不能做到這兩點。然而當開始講課的時候，我放松了很多。

因為是第一節課，我想讓同學們對日本先有初步的了解，所以給他們講了很多有關日本的風土人情，講了日語的來源以及日語中為什么會出現這么多的漢字，就這樣，時間一分一秒過去了，我的第一節課還算成功。就這樣，我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己的努力，去上好每一節課。

其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。

在正式開始授課的第一天早上，小學班的學生只有十幾個左右，估計是我們的教學成果比較明顯，就一早上的時間得到了家長們的認同，當天下午的時候又來了很多學生，其中很多學生因為年紀太小，讓媽媽給送過來的，這些媽媽把孩子送進教室以后一直不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門口往里眺望她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時已經到了上課時間了，我便走了進去告訴這些媽媽們我們就要開始上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來接。

這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門口走，到了門口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說：“你們放心吧，我們不會讓他們亂跑，下課了我們好幾個老師都在這照顧著呢，我們這個英語老師教得也非常好，你們就放心吧。”然后一位媽媽就回應道：“我們就等你這句話呢，你這么一說我們就放心了。“另一位媽媽說：“老師，那我們就把孩子交給你了啊……”

經過我的再三囑咐，這些媽媽們才放心離開，當這些媽媽剛轉身下樓的時候，我腦子里猛然浮現起了我上幼兒園時候的情景，浮現起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動，突然一下子好想我的媽媽，好想感謝她把我養大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領情，又使我感到非常的內疚;當我在過道從窗戶上再放眼望去，發現竟然還有幾個媽媽依然站在教學樓下繼續等著她們的孩子……。

再其次，我要感謝我們這個實踐小分隊，大家為了這些孩子們都付出了很多，因為我們是外語系的實踐小分隊，所以在這個十四人的隊伍中只有兩個男生，尤其對于女孩，大部分都是嬌生慣養出來的，但她們從來沒有抱怨過食宿的條件，并且我們每天都自己買菜，自己做飯，當然，作為男生的我，在這個支教的機會中我又掌握了一門大廚應該掌握的技術，那就是怎么使用食堂的大灶。

那個灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個火有油閥，氣閥還有個忘了什么閥，一共三個閥門，點火的時候要用那個電子打火機，剛開始的時候還有點慌，總控制不住火，到后來那大灶對我來說已經得心應手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學到的另一門技術，女孩們都學著切菜，主動的洗鍋洗碗，還有個學姐用烙餅機給我們烙餅子吃，味道也是的，大家都在為志愿者這個光榮的稱號奉獻著。

最后，我要感謝我自己和我的學生們，感謝我，是因為我盡了老師的義務跟責任，讓孩子們學到了知識，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學習上更有動力;感謝這些孩子，是因為我從他們身上看到了作為學生的我的影子，讓我體會到了當老師的不容易，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優秀的學生!還有，我要感謝他們在我課堂上認真聽講，積極的配合，并且在這短暫的幾節日語課里他們還是學到了一些東西，更學會了怎樣自己去繼續自學日語。

背景：這是_市_縣一個小鎮上的初中，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮上宣傳招納學生，授課地點在這個鎮上的大盂中學，位于大盂鎮對面，中間隔了一條二級公路，這條路上有很多大型貨車，過馬路時很不安全。

我們招納的學生總共有二百人左右，絕大多數是小學二年級到初中三年級的學生，我們義務給他們授課，有英語，日語，法語三種語言的課程，其中學英語居多。我擔任日語老師，偶爾客串一下英語老師，法語只有一個老師，學生稍微少點，授課時間本應該是十天，由于大盂中學要提前開課，所以我們不得不離開，實際實踐了七天，所以再最后三天的下午我們又增加了一節日語課。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十二

為了提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我按照學校的要求，進行了暑期社會實踐，到天津塘沽開發區的清太郎打工，清太郎是一家日本料理。老板是日本人，顧客也有很多日本人，我由于不會說日語，所以不用負責點菜，只是做一些基本的服務員應該做的工作。

首先，通過觀察和了解，我覺得一個領導者的管理是很重要的。雖然她不是老板，在清太郎干了八年仍是個服務員，不過她是領班。但她所經歷的許多事也許只有她自己知道，她曾經也是被別人領導，而如今她也作為一個管理者去帶領她的下屬去做好工作，雖然有時她也會小題大做沖我們發火。我們因此心理不舒服，私下對她懷恨在心。但慢慢相處了才發現其實她為人還是不錯的，因為她大大咧咧的性格，總難免在忙的時候會有些心急批評別人的時候沒有注意語氣。而她又何嘗不是一樣要受老板的管制嗎?那里雖然管吃管住，但是伙食確實很差，一天管兩餐，午餐當早餐吃，常常是饅頭、大餅、咸菜或者涼菜;而晚餐每天都是素菜，有時最多一個月一次葷菜。或許我不應該抱怨這些，我也覺得抱怨不是好習慣，但是如果我是老板，我會讓我的員工吃得好，至少吃的健康，要讓員工“心甘情愿”的為我干活，就要讓員工真真正正的去為自己工作負責，而不是敷衍，而這最基本的需求都不能保障，怎么讓員工有充足的體力去工作呢。我覺得員工需要管制也需要激勵，而且激勵勝過一切的管制。另一個深刻的體會是每天保持心情愉快做任何事情都會更加順利，如果工作中沒有樂趣，就會在熬日子，這是我這段時間總結的經驗。我覺得一個人的心態很重要，如果因為領班批評我，而我對她充滿怨恨，那么我依然會犯錯卻依然要接受別人的批評，而如果我心平氣和認真改正錯誤，那么我就能贏得別人的贊許，領班也不會有意為難我了。

另外，我開始一直覺得自己作為一個假期工，那些長期工會欺負我，會什么都讓我自己做，所以開始去的時候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實并不是那樣，她們對我都很好，似乎對我都比較尊重。我十分感謝她們教了我那么多在學校里學不到的東西，也很開心認識了那么多可愛的人們。我不是個自命清高的人，但也不希望自己是一個懦弱的人，為人處事應該謙卑，也要有原則。

以前花錢時從不覺得累，當拿到通過自己的勞動換來的報酬之后，才知道這些錢來的有多不易。從剛開始因為不習慣那種厚跟的拖鞋因此只是腳后跟疼，接著因為床板太硬睡的全身酸痛，后來由于忙的時候來回不停的上菜走的雙腿疼，那段時間幾乎身上每一塊肌肉都疼過一遍。之后就剩下疲憊了，因為睡眠不足，但我仍然充滿熱情去做好我的工作，而我最大的樂趣就是看著客人進進出出，每當心情不好時遇到友好的客人，就會覺得一切都沒什么大不了的(這個世界上還是好人比較多^_^)。雖然這次實踐與我的專業沒有任何關系，但也是一次不錯的經歷，也是一個難得的鍛煉的機會。有，在那我也學到了一些知識，在日本料理的制作上，要求材料新鮮，切割講究，擺放藝術化，注重“色、香、味、器”四者的和諧統一。主食以米飯、面條為主。米飯按配菜分為咖喱類、炒菜類、油炸類、蓋澆飯4類。面條有烏冬面、拉面、蕎麥面等。天婦羅聽起來似乎是一個很難理解的名詞，它實際上是一種油炸食品，是用面粉、雞蛋、水調成漿狀，再將魚、蝦、蔬菜裹上漿放入油鍋炸成金黃色，吃時蘸醬油和蘿卜泥的調汁，鮮嫩美味，香而不膩。是而生魚片和壽司由前臺師傅負責。閑暇之余我偶爾能欣賞到師傅們制作這些美食，有時還能品嘗到師傅做的壽司，味道真的很不錯。壽司是用摻醋的米飯加咸菜或生魚片，用紫菜卷成，有卷壽司、握壽司、手卷等。雖然那些美食我不會做，但是我了解了日本人的飲食文化并且知道日本料理傳統的吃法。

總之，這次打工的經歷真得讓我受益良多!在這短短的一個多月里我看到了很多也學到很多知識，更重要的是鍛煉了自己的意志，也讓我明白了很多道理，這些將為我將來踏入社會作好鋪墊。我相信每個人都有他的價值，重要的是怎樣讓自己活的精彩。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十三

我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

格列佛歷險的第一地是小人國。在那里，他一只手能拖動整支海軍艦隊，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百工匠，無數繩索，九百個“大漢”，一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個微縮國度里，所有的政爭和戰事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗，勢不兩立;相鄰的國家不但想戰勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議。

在這本書里給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪問了荒島上的慧因國，結識了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

最近發生的一件事，也從另一方面體現了這一點：交通銀行為了回饋用戶的支持，舉行了一場現場抽獎儀式，在抽一等獎的時候，嘉賓抽出了第一位幸運兒，但其留下的手機號碼少一位數字。按照抽獎規則，中獎者“必須留下有效聯系方式”，所以該號碼被宣布作廢。但令銀行沒想到的是，此后連抽6次，顧客留下的手機、座機號碼全都是空號或停機。第7個電話倒是有人接聽，但對方告知，沒有這個人。一等獎抽到第8位時，電話通了，這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎后，回應道：“別騙我，哪有這等好事?”隨后就掛了電話。原本預計在半個小時內結束的抽獎活動卻拖至三個小時才結束，一些人分析說，“短信中獎”、“電話中獎”的陷阱太多，致使一些人不敢隨便留自己的電話號碼，而留下真實電話的中獎者，也不敢輕易相信電話通知的中獎消息。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十四

第一段：在傳統農耕時代，農民一直是社會的中堅力量之一。我曾有幸參與并親身體驗了一段屬于農民的日子。這個過程讓我深刻認識到，農活不僅僅是一種體力活動，更是培養了我堅韌、堅持和耐心的品質。

第二段：首先，農活讓我意識到了艱辛勞動的價值。每天早晨，我和其他農民一起朝氣蓬勃地開始一天的工作。我們拿起鐵鍬，踩著農田，勤快地播種、除草、收割，全神貫注地投入了每一個環節。累了，我們也沒有退縮，依然堅守在自己的農田上。這種艱苦卻充實的勞作讓我真切地感受到了農民的辛勞，也培養了我對勞動的尊重和珍惜。

第三段：其次，農活讓我學會了團隊合作。在農田里，大家緊密配合，互相幫助。當我遇到困難時，總能有農友們伸出援手；當我有成果時，大家也會一起分享喜悅。從他們身上，我學到了互助精神和團隊合作的重要性。農活是一項龐大的工程，需要大家共同努力才能完成，這個經歷使我在生活中也更加重視與他人的合作和溝通。

第四段：而且，農活還讓我體驗到了大自然的魅力。在農田里，我親近土地、感受陽光，近距離接觸著大自然的力量。我看到了遍地金黃的麥田，聞到了花香和農田的泥土氣息，感受到了地球給予我們的恩賜。農活讓我對自然更加敬畏，更加珍惜這美麗的大自然。

第五段：通過農活，我不僅感受到了農民的辛勞和堅持，也從中獲得了許多寶貴的品質和經驗。堅韌的意志、團隊合作的精神以及對自然的敬畏，都成為了我成長的橋梁。現在的我雖然已經不再親身從事農活，但對農民們的敬重和對勞動的尊重仍然永不改變。

總結：參與農活讓我領略到了農民辛勤勞動的價值，也教會了我團隊合作和自然敬畏的重要性。這段經歷不僅豐富了我的思想，更塑造了我堅韌、堅持和耐心的品質。這些品質將伴隨我一生，成為我面對人生各種挑戰的支撐和力量。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十五

學校放暑假不是為了讓學生休息,而是為了讓學生更自由地學習,讓他們在生活過程中學習那些在學校難以學到的東西。下面是本站為大家準備的暑假生活的。

希望大家喜歡!

一和大家說起自己的暑假，大家都會興高采烈的說起來。很顯然大家的暑假都過得非常開心。我呢?我呀，當然也不例外。就讓我為大家說一說我的暑假生活吧!

今年我的暑假生活很特別，因為我沒有報補習班，自從20xx年7月11日起，開完家長會后我就回到了姥姥家。一回姥姥家，姥姥和姥爺還有“溜溜”(注：“溜溜”一只松獅狗。”)就上前迎接我姥姥和姥爺往往是上前幫我拿東西，而“溜溜”總是在我的腳邊蹭來蹭去。可愛極啦!

在姥姥家的這段日子里，有一件事讓我“刻骨銘心”我清晰的記得那天是8月6日的下午我照常和小哥曲天碩到后院去騎自行車因為我那時還沒有買自行車，所以我就騎小哥的自行車，小哥就騎我姥爺的自行車我大約騎了25米左右沒剎住閘一下子扎在了草叢中。把我的右腿弄了一條11厘米左右的傷痕。小哥見了趕忙把我扶起然后把姥爺的自行車騎了回去，又跑著回來把我用小哥的自行車拖馱了回去。雖然很疼但是我還是很快樂。

還記得有一天外面下了一場大雨“溜溜”在外面我們一家在看電視，都把它在外面的事給忘記了，這時“溜溜”在外面叫，我們才想起來它在外面。把它領進屋時我們大家都笑了，因為“溜溜”成了一只“落湯雞”不應該是“落湯犬”哈哈哈。我燒了點熱水然后給它洗了個熱水澡。

這個暑假還真是有喜有悲。

今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：

剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。

游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。

在我的暑假生活當中，總結起來就是3個字：忙·玩·睡。

在我的暑假生活中，我很忙，在我爸媽的壓制下，我不得不完成他們給我布置每天的任務，還要每天為他們做家務，當然，我也可以從中獲得一些報酬。有一次，我下午看電視，可能是因為這個節目太好看了，我就一直看到了下午五點多，我想將錯就錯，又看到了下午六點多，那時，我的作業只做了將近五分之一，到了我爸爸回來，看到我只寫了這一點作業，然且還每拖地，所以我就倒霉了，除了今天的報酬沒有，還要罰錢，還要補寫作業，我一直到晚上十二點，我才補完了作業去洗澡睡覺。

在我的暑假生活中，我很貪玩，當我的爸爸下午去上班時，媽媽去打牌時，我就不會認真的寫作業了，因為我和爸媽的協議上寫著我一天只能玩1個小時的電腦，而且還有時候不能玩，我媽媽要到電腦上看電視，所以我就有可能去玩電腦游戲，但是我每一次去玩時，我爸爸就好像有千里眼一樣，不管我怎樣偽裝，但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”(一邊寫作業，一邊看電視)。

在我的暑假生活中，我很懶，我一般每天睡覺時都在晚上11點多左右，然后每天早上9：30左右起床，而且還睡午覺，不知道為什么，我一累，我就想要躺在那個地方，在沙發上，在地板上等地方，都有我的蹤跡。

這就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么勒?

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十六

作為一名大二的學生，社會的環境對我而言既熟悉又陌生。在大學生活了兩年，我感到自己增長了很多見識，對于社會也漸漸不那么陌生了。但實際上，這次的體會之后，我才知道自己過去對社會的認識不過停留在粗淺的表面，社會中的辛苦和努力，是在真正進入社會后才能體會到的。

在暑假中，我決定以比較常見且實用的暑假打工方式去直接認識社會的環境和工作的感受，也好為自己真正走進社會做一些準備。我在xx市熟悉的地方找到了一家超市的暑假工崗位，并在這里展開了自己的社會打工之旅。

現在回顧這次的實踐經歷，我感到心里有些酸、有些累，但卻又有一點，舍不得離開。打工的生活十分辛苦，尤其是對我們暑假工而言，基本都是一些重復和要體力的工作。這讓我充分體會到了工作的辛苦和枯燥。一直以來，我都想著“還是結束好了”，但每次將自己的工作完成后，我心中又升起了一份成就感，這樣的感受支撐著我度過了這個艱苦的暑假。

總的來說，工作的生活雖然很辛苦很累，但卻教會了我什么叫堅持，并讓我鍛煉了自己身體和思想。

在超市中，我作為一名暑假工，首先意識到的就是自己的——“無力”，我感到盡管自己作為一名大學生，但在這個崗位上卻發揮不出自己的能力，但實際上，如果讓我去做xx專業的實際工作，我可能也不能勝任。這讓我深刻的感受到自身能力還不足的問題。我認識到自己還需要學習，還要更多的累積力量，讓自己能面對那些專業性崗位的時候能有足夠的專業知識，并充掌握工作的技巧和方法。

暑假工期間，我通過在工作區域的與人接觸、溝通，在這里也認識了不少的朋友，增加了自己的見識，擴展了人際范圍。我更是漸漸鍛煉了自己在社會環境下的膽量和交流能力。

回顧實踐，我在社會環境下的收獲讓我收獲豐富，并解決了很多對于社會和成長的問題。今后，我會帶著這份收獲在大學的生活中繼續努力，讓自己今后能收獲更好的成長！

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十七

暑假是學生們最期待的假期，而如何度過這段時間更是讓人頭疼的問題。有些人選擇出游旅行，享受輕松愉快的時光；有些人選擇參加夏令營，開展各種興趣愛好；而我選擇了去農村打暑假工干農活，感受不一樣的生活。通過這段時間的體驗，我收獲良多，拓寬了自己的眼界，也學到了許多寶貴的人生經驗。

首先，干農活教會了我勤勞和堅韌。農村的太陽似乎更明亮，第一天下地時我就感受到了它的炙熱。而干農活需要長時間的曝曬，勤勞是必備的條件。在田地里，我見到了爺爺奶奶們熟練且不怠慢的工作姿態，他們吃勞動、喝勞動、穿勞動，一刻不停地為農田添磚加瓦。他們的堅持和付出給了我極大的鼓舞，每當我感到累的時候，我會想起他們，立刻覺得自己的疲憊微不足道。于是，我開始用他們那份堅韌不拔的精神，加倍投入到工作中。

其次，干農活讓我認識到農村的美。過去，我總以為農村是鄉村陳舊、落后的代名詞，但當我親身置身于農田之中時，我才發現農村的美妙之處。金燦燦的麥穗里有著農民辛勤的汗水，崗瓦上閃爍著農民智慧的火花。我親手種下的種子逐漸長成一片濃密的青苗，這讓我體會到了勞動帶來的成就感和喜悅。農村的大山、小溪、鳥鳴蟲鳴，構成了一幅宜人的鄉村風景畫。我明白了鄉村的寧靜和純樸，它們是城市生活中所少有的品質。

再者，干農活培養了我團隊合作的意識。干農活是需要團隊協作的，每次到地里干活時，我都能感受到大家的默契與配合。有時，我們需要一起種地，有時需要一起澆水，有時需要一起采摘。我們一起分工，互相幫助，共同完成一個任務。這個過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，學會了與人合作共同努力。團隊合作培養了我的溝通能力、協作能力和組織能力，讓我懂得了一個人的能力是有限的，而團隊的力量是無窮的。

最后，干農活讓我對生活有了新的理解。在城市生活中，我們往往過分追求時尚和物質享受。而在農村，我看到了簡單而快樂的生活。雖然農村的生活可能比城市的生活要艱辛一些，但人們在追求美好的生活時更懂得取舍。他們生活簡單、自給自足，沒有城市的喧囂和浮躁，卻過得充實而快樂。我開始重新審視自己的人生價值觀，學會滿足于現在所擁有的，珍惜生活中的每個細節，活在當下，享受真正的幸福。

打暑假工干農活，雖然辛苦，但從中我收獲了很多。我學到了堅韌不拔、勤勞和團隊合作的精神，認識到了農村的美妙和生活的簡單快樂。這段經歷讓我對自己和周圍世界有了更深入的認識，也將給我的未來人生起到積極的影響。我相信，這段打工經歷將成為我成長中最寶貴的一部分。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十八

在此次培訓中每一個講座都很精彩,在佩服講座專家們博學深思精神的同時,我更關注講座的內容.對我來說,講座中值得我學習的東西很多很多,總結起來有以下幾點:。

一、加強學習。

過去不代表未來,要轉變觀念靠的是學習,不斷地學習,以學習來改變自己,以學習來充實自己.本次校本培訓,我更強地意識到了自己知識的淺薄.在這些專家們面前我多像一只井底之蛙,什么教科研,什么新的備課理念,我都覺得很新鮮,有些以前真的連聽都沒聽過,更別提去實踐了,我有了一種很強的危機感,所以學習迫在眉睫!只有這樣才能使危機有轉機,所謂“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書.”相信自己能堅持.

二、學會反思。

蘇霍姆林斯基曾說過:“只有善于分析自己工作的教師,才能成為得力的有經驗的教師.”波斯納也說過:“沒有反思的經驗是狹隘的經驗,至多只能成為膚淺的知識.如果教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考,那么他的教學水平的發展將大受限制,甚至有所滑坡.”在以前的工作中,我雖然有過反思,但從來沒有很認真地正規地把它當成一項工作去執行,只是在頭腦里想想就過了.在以后的工作中,我一定而且必須要學會總結反思,以逐步提高自己的教學水平.

三、對學生胸懷要博大,情感的體驗要細微。

“沒有理由要求每個學生喜歡我,但我必須喜歡每個學生”.師生關系和諧、融洽,學生感受到教師對自己的肯定,便會主動親近教師,樂于接受教師的教誨,使師生心靈溝通,從而激發學生學習的積極性和創造性.

四、教師對學生的影響是深遠性的,影響不是一時的,而是長遠的.

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做.嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友.

五、在講座中,我領悟到:不斷的進步是以不斷的學習為前提.

我個人很喜歡專家講座,當書越教越疲憊的時候,需要見多識廣又有較高理論水平的專家高屋建瓴的給我指導,助我突破瓶頸.專家講座滿足了我的需求.幾天的培訓結束了,但我的學習并未結束,相反,以此為契機,它才剛剛開始.專家給我們推薦了很多有名的書籍,我將會一一去學習研讀.

總之,通過校本培訓的學習收獲很大,希望今后能有更多這樣的機會,使我們教師能夠盡快提高自身能力,投入到教育教學當中,在教育這個崗位上有更高的突破.我也會努力總結自己的教學,上好自己的每一堂課,努力做一名優秀的人民教師.

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇十九

暑假是學生們放松和休息的時刻，然而，對于我來說，今年的暑假卻是與眾不同的。我決定嘗試一下打暑假工，而且，我選擇了干農活。在這段時間的工作中，我不僅體驗到了辛勤勞動的艱辛和樂趣，還領悟到了一些人生的道理。以下是我對打暑假工干農活的心得體會。

首先，干農活讓我深刻體會到了辛勤勞作的辛苦。在烈日下，肆虐的高溫對于干農活的人來說是一個極大的挑戰。每天清晨，當太陽剛一升起，整個農田就變得火熱而悶熱。承受不住這樣的高溫，我多次感到頭暈和虛弱。然而，看著農田里黃金一樣的莊稼，我卻有了極大的動力和勇氣，繼續堅持下去。通過一天的努力工作，我不僅感到身體和心靈上的疲憊，也體會到了來自于辛勤勞作中的成就感。

其次，干農活讓我明白了團結合作的重要性。每天，在農田中，我和其他工友們一起工作，并為同一個目標努力。我們互相幫助，互相支持，共同克服了在農活中遇到的困難。并且，在辛勤勞作中，我們不僅建立起深厚的友誼，還學會了相互信任和團隊合作。正是因為這份團結合作的精神，我們的工作才能夠順利進行，也使我明白了成功需要與他人共同努力。

另外，干農活讓我明白了與大自然和諧相處的重要性。在農田里，我目睹了大自然的鬼斧神工。廣袤的田野、碩果累累的果樹、跳躍的蝴蝶、歡唱的鳥兒，所有的一切都讓我感到心曠神怡。農活中，我領悟到了人與自然和諧相處的道理。只有尊重和保護大自然，人類才能夠得到自然的回報。在這個過程中，我學會了愛護大自然，保護環境，而不是對大自然的資源濫用。

最后，干農活讓我體會到了生活的意義和價值。平時，我生活在舒適和便捷的環境中，往往會忽視勞動的意義，忘記了勞動的價值。然而，在干農活的過程中，我明白了勞動的重要性，以及勞動所帶來的喜悅和收獲。我從中領悟到，只有通過自己的辛勤努力，才能夠真正感受到生活的美好和幸福。勞動不僅讓人充實和快樂，還是一個人成長和進步的重要途徑。

通過打暑假工干農活，我收獲了許多。我學到了勤勞勞動的辛苦和樂趣，體驗到了人與自然和諧相處的美好，明白了團結合作的重要性，以及勞動的生活意義和價值。這段時間的工作讓我成長，也讓我更加懂得去珍惜生活中的一切。我相信這段經歷將會對我的未來產生積極的影響，幫助我成為一個更加堅韌、勤勞和有責任心的人。

最優暑假做農活的心得體會（模板20篇）篇二十

暑假開始后，我來到了天府之國——四川。

7月的時候，我來到了雅安市雨城區的碧峰峽。碧峰峽風景優美，空氣清新，還有很多可愛的小動物。剛進到風景區內，就有成群的小梅花鹿從鹿圈出來，好像是來迎接我們的。我走上前去，伸出雙手去撫摸它們，它們既可愛又親近人，完全不對人類抱有任何的警惕。它們有的低頭吃地上嫩嫩的鮮草，有的喝著山間的清泉，我看到了一幅動物之間和諧而又溫馨的畫面。

再向風景區深處走去，漫山遍野都是高大的樹木，十分養眼。仔細聽聽，有潺潺流水的聲音。果然，我見到了這山中最亮麗的風景——瀑布。清澈晶瑩的山泉從山頂一瀉而下，聲音振聾發聵，場面美不勝收，當然也少不了人們爭先恐后的留影，男女老少都叫著嚷著讓一同旅行的家人為自己留下和著漂亮的瀑布的合影。

除了有美麗的風景以外，當然還有四川最寶貴的動物，國寶——熊貓。進入熊貓館，原本以為熊貓那看起來笨拙的胖胖的身材根本不可能爬樹，可沒想到熊貓還是個爬樹高手呢!目測大概5、6米的大樹，熊貓爬了上去，并且來去自如，可真令人刮目相看。熊貓會爬樹，還很會吃竹子。熊貓拿起工作人員為它準備的竹子，把鮮嫩的竹葉從有些難咬的竹桿上捋下來，然后把竹桿丟掉，享受它辛苦弄下的竹葉美食。看到這些憨態可掬，胖胖的大熊貓，也著實令人很難想到，剛出生的小熊貓僅僅只有三四寸，熊貓館里有兩三個保溫箱，那是小熊貓們的搖籃，看到這些連毛都沒有長齊的小熊貓，讓人心里頓生憐愛。

離別了這個美麗而又充滿歡樂的地方，心里有些許依依不舍，但是也收獲，學習到了很多。

暑假是歡樂的，是美好的，也是短暫的。我想每一個人都喜歡暑假，都期待暑假，但我們也都明白，學習，才是我們主要的任務。