在教學反思中，教師會反思自己的教學行為、教學效果和學生的學習情況。工作心得四：突破自我，逐步提升工作能力

最新初中升高中心得（通用16篇）篇一

升高中心是學生升入高中階段的一個重要轉折點，對于每個學生來說，這個經歷都是獨特且難忘的。我在升高中的過程中，親身體會到了許多挑戰和成長。下面，我將從迎接新環境、適應新課程、培養獨立能力、拓展人際關系以及形成正確的學習態度等方面，分享我在升高中過程中得到的體會。

首先，迎接新環境是升高中的首要任務。升高中意味著進入了一個全新的學習環境，無論是校園的規模、師生的數量還是教室的布局都與初中時有所不同。一開始，我感覺非常緊張和陌生，對校園的布局和課程設置一無所知。然而，通過參加迎新活動和向學長學姐請教，我逐漸熟悉了高中校園，并且積極融入新的學習生活。

其次，適應新課程是升高中的一項重要挑戰。高中的課程設置與初中有著很大的差異，學科的難度和要求都有所提升。我記得剛開始上高中時，各門課程都是全新的內容，我需要花大量的時間去消化和理解。為了跟上課堂進度，我主動和老師請教課程的重點和難點，通過對概念的反復學習和練習，我逐漸適應并掌握了高考的考試要求。

第三，升高中也是培養獨立能力的重要階段。隨著高中學習的加深，老師鼓勵我們主動學習和思考，培養自主學習的能力。在初中時，老師會布置較多的作業，而到了高中，老師更多地側重于提醒我們自主學習的重要性。在這個過程中，我學會了自我管理和自我安排時間。我制定了學習計劃表，每天按時完成作業和預習，養成了良好的學習習慣。

第四，升高中也給了我一個拓展人際關系的機會。由于大多數學生都是從不同的初中升入高中，所以我們面對的是許多新的同學。在新的班級和同學們交往的過程中，我學會了相互尊重、合作和溝通。通過課堂上的小組合作和課外活動，我結識了許多志同道合的朋友，共同成長和進步。

最后，升高中也讓我形成了正確的學習態度。在高中這個學習的關鍵時期，我意識到努力學習的重要性。我明白只有付出更多的努力，才能取得更好的成績。因此，我加大了學習的投入，學會了積極向老師請教和主動參加學校組織的學術競賽等活動，不斷提高自己的學業水平。

升高中是每個學生成長和發展的重要階段，它意味著離開熟悉的環境進入未知的領域。雖然面臨了許多挑戰，但通過積極適應新環境、努力學習新課程、培養獨立能力、拓展人際關系，以及形成正確的學習態度等方面的努力，我在升高中的過程中取得了很多收獲和成長。希望我的經歷和體會能夠給即將升入高中的同學們一些幫助和鼓勵，讓他們更好地應對即將到來的挑戰。

最新初中升高中心得（通用16篇）篇二

初中升高中不僅是人生的一大轉折，在學業上也有很大的變化。處在這一階段的高中生在學習進度、方法、習慣、心態等方面都要有一個逐漸適應的過程，如何做好初中升高中的銜接工作，成為當前一些學生和家長十分關注的問題。在這里老師將從學習和心理兩大方面給新同學一些建議，希望幫助大家盡快完成從初中生到高中生的角色轉變，做好初中升入高中的完美過渡。

學習關。

1.如何看待中考排名？

正確做法：保持平和心態，別太看重入學排名。

有的學生會通過各種途徑了解自己的入學排名，并且部分學生對排名很介意，他們表示成績偏后會很難過，壓力很大。其實大可不必有這樣的擔憂，進入高中之后，一切從零開始，以前的輝煌成就已經成為過去，只要同學們在這三年當中，按照自己的學習計劃，一步一步的向自己的目標努力，是完全有可能在高考中考上理想的大學，實現夢想！

2.如何調整學習方法？

正確做法：獨立思考，自主學習。

高中與初中相比，學習難度加大：一是學習內容綜合性加強。初中的教學內容比較簡單，高中的知識是將基礎知識進行綜合、升級，難度會提升；二是高中對學生思維靈活性要求提高，高中的學習要求學生們將各種現象綜合起來歸納考慮，需要進行抽象思維。這就要求同學們學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。轉變學習觀念，由初中的“填鴨式”學習為高中的“自主學習”。

3.如何安排學習時間？

正確做法：設立學習目標，制定學習計劃。

很多高一新生會發現，高中的課程比初中時多且難度更大，這時候同學們一定要在心里給自己設定一個學習目標，只有設定了學習目標，順著這個目標去制定學習計劃，才能做到主次分明，知己知彼。

4.如何處理課程學習和發展能力的關系？

正確做法：勞逸結合，展示自我高中階段的學習任務重，同學們從高一就要培養好的生活學習規律，堅持鍛煉身體，保持強健的體魄，這樣才能輕松應對高中高強度的課業任務；同時，積極參加學校的社團活動。贛州中學有十幾個社團，每個社團會開展豐富多彩的活動，這些活動有利于同學們發展個人的愛好興趣，鍛煉大家的動手能力、組織能力、領導才能以及團隊精神。要求同學們學會合理地安排時間和制訂學習計劃。在參加活動時能正視自己的位置和身份，把握好分寸、分清主次，這也是對大家綜合素質的培養。

心理關。

1.如何應對心理落差？

正確做法：正確認識自己，重新定位。

產生心理上的失衡在所難免。

合理的做法是：要學會降低對自己的高評估，冷靜的分析自己學習上的長處和劣勢，在學習上和班級中給自己重新定位。

2.如何適應新環境？

正確做法：主動交流，主動學習。

來到新的學校，面對新的面孔，接觸新的知識，同學們難免會產生擔憂不安的心理，要學著以最快的時間去適應。

可以通過以下方法來做：一是主動參與班集體活動。一定要排除害羞和畏懼心理，主動認識老師和同學，不要等著別人來關心自己，而是要真誠主動的開放自己，與人交談；二是面對學習上的適應，一定要變被動學習為主動學習，養成主動學習的習慣，做到課前預習—課后復習，并把這種好習慣貫穿始終。

3．出現難過、郁悶、傷心的消極情緒怎么辦？

正確做法：宣泄情緒，尋求幫助。

面對學習上的困難、生活上的摩擦，同學們很容易出現心情不好，抑郁的不良情緒，這個時候一定要學會發泄情緒，例如通過運動，吶喊，找朋友傾訴等把心中的郁悶宣泄出去；如果是學習上的困難，一定要學會尋求老師或同學的幫忙；如果遇到心理困惑，可以找學校的心理老師咨詢。

面對改變，我們迎難而上！只有主動的適應新的變化，調整自己，才能適應環境、改造環境！同學們，相信你們在老師和同學的相互扶持下，一定能夠走好高中的第一步，從初中平穩的過渡到高中，盡早的融入高中生活！

最新初中升高中心得（通用16篇）篇三

軍訓。

是一種收獲一種讓我受益終生的收獲我收獲的是耐力是堅毅是勇敢是不屈更是團隊精神下面是本站小編為大家收集整理的初中升高中軍訓心得800字歡迎大家閱讀。

從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。

俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。交院的明天會更加輝煌燦爛。

老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了，同學們漸漸的也習慣了軍訓生活，你看，這正步踢得多好呀!這離不開邊防站9位教官的辛勤指導，也離不開7位臨時班主任的全天候陪同。

有的時候，時間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會。

軍訓的苦也樂在其中。站在操場上的我，覺得自己很偉大，從未想過，自己也能一改往日的懶蟲形象。靜立著，我也思考著。

我猜想，操場上那個一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護下，我對身上的每一滴汗水都深有體會，對于軍訓來說，流汗只是小意思而已，這個我早有心理準備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。

與新同學同舟共濟，這是上天最好的安排了吧，正因為我們共度“患難”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲啊!

放眼望去，青色飛揚，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓的日子會是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!

一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望“天有不測風云”，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。

一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓生涯。

在家時，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅定，就這樣的，我不再沉著。

中午時分的陽光特別火辣，我知道，一句“報告”可以換來一時的休息，我也知道，這一句“報告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報告”竊入我心中的防火墻。

在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期4天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現在4天快要過去，我忽然發現，我感受更多的是留戀與不舍。

是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。

是的，從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的。

口號。

聲中，我體會到了團結的歡樂,也體會了奮進的快樂，當我們班經過4天的訓練,我們感受到集體的溫暖。。在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶!

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，精益求精;然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，對每個同學不失原則的要求都盡量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。

這5天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做?”現在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利!

也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。

最新初中升高中心得（通用16篇）篇四

尊敬的上海市××中學老師：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信！

我是上海××中學的一名應屆畢業生。

三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性；在不斷的學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗；我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學到更多知識。在數理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過程和推理能力，具有良好的學習習慣。在班里一直擔任數學課代表，是老師的好助手。

雖然我不是班級最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好；工作中：我踏踏實實，勤勤懇懇，雷厲風行；學習上：我有一絲不茍的態度，頑強堅韌的意志，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過不斷地學習和努力，未來的日子我會成為越來越強的人。

上海市××中學歷史悠久，治學有序，管理有方，多年來學校一直傳承和創新“自主發展教育”的辦學機制，是我一直夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切希望老師能給我一次機會，分發揮我的優勢，有一個美好的未來！

”天高任鳥飛"，我相信，在上海××中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！

此致

敬禮

自薦人：

最新初中升高中心得（通用16篇）篇五

高中生活是人生中一個重要的階段，對于大多數學生來說，這是他們追求夢想、實現目標的開始。而升高中中心無疑是提供一個良好的學習環境和資源的地方，讓學生們能夠更好地發展自己。在我升入高中后，通過在升高中中心學習的經歷，我深刻感受到了這個中心給予我的啟發和幫助。

首先，升高中中心在學習上給予了我巨大的幫助。在這個中心，我得到了更加系統和全面的教學，老師們耐心指導著我們學習各科知識。他們講解的內容不僅有助于我理論上的提高，還幫助我實踐和解決問題的能力。老師們還設置了豐富的練習、作業和測驗，使我能夠不斷地鞏固和提高自己的學習成績。通過升高中中心的學習，我不僅在各科學科上得到了提高，還更加明確了自己的學習方向，為未來的大學選擇做了準備。

其次，升高中中心培養了我良好的學習習慣和自我管理能力。在這個中心，我們要遵守嚴格的紀律和規定，如按時上課、完成作業、準時參加考試等。這對于一個高中生來說是非常重要的，因為高中的學習任務非常繁重，需要在有限的時間內完成。在升高中中心，我學會了如何合理安排時間，高效完成任務。這使我能夠充分利用時間，提高自己的學習效率。同時，升高中中心也注重培養學生的獨立思考和自主學習能力，鼓勵我們解決問題的方法和策略。這如同一把鋒利的劍，無論是在學習還是在生活中，都能起到巨大的作用。

再次，升高中中心提供了一個廣闊的舞臺，讓我能夠發展興趣和才能。在這個中心，我有機會參加各種各樣的社團活動，如文學社、藝術社、體育社等。這些機會給了我更多的時間進行充實和豐富自己，發展自己的興趣愛好。同時，通過這些社團活動，我還結識了許多志同道合的朋友，和他們一起分享成長的喜悅。這不僅培養了我的團隊合作精神，還豐富了我的社交生活。

最終，升高中中心給了我一個成長的機會。在這里，我不僅需要去適應高中的學習和生活，還要承擔起更多的責任。這比之前的初中生活更加嚴峻和繁重，但也更加寶貴和有意義。通過在升高中中心學習的經歷，我得到了鍛煉，變得成熟起來。我學會了獨立思考、自主決策，學會了解決問題和應對挑戰。這些都是我成長的點點滴滴，是我從升高中中心中受益匪淺的財富。

總之，在升高中中心學習的經歷給予了我許多寶貴的收獲和啟發。不僅在學習上得到了提高，還從中培養了良好的學習習慣和自我管理能力。通過參加各種社團活動，我發展了興趣愛好，結識了許多朋友。最重要的是，升高中中心培養了我成長的機會，讓我從一個不成熟的孩子變為一個能夠應對困難和挑戰的青年。升高中中心對我的影響深遠，我將一直銘記這段經歷，并將其帶給我的未來。

最新初中升高中心得（通用16篇）篇六

針對“擇校難”，《意見》明確要求小升初“免試入學”，即各級教育行政部門和學校均不得采取考試方式選拔學生，公辦學校也不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學證據。

昨日，教育部相關負責人表示，《意見》對規范和減少“小升初”特長生，規劃了時間表和路線圖，要求到2016年，各地省級教育行政部門批準招收的特長生比例降至5%以內，此前不招特長生的地方也不再新招特長生。

按就近原則單校劃片。

《意見》明確了“小升初”工作流程。《意見》規定劃片方式分為兩種，一是單校劃片，即在劃定招生范圍時，要求縣級教育行政部門按照就近入學原則，為每一所初中合理劃定對口小學；二是多校劃片，即為多所初中劃定同一招生范圍。對于城市老城區暫時難以實行單校劃片的，可多校劃片。

如何確保劃分公平？教育部相關負責人回應稱，將以“單校劃片”作為主要劃分方式，但考慮到學校間發展水平不均衡，還會將優質初中納入“多校劃片”范圍。《意見》要求片區劃定后保持相對穩定，確需調整時，也將邀請相關單位和家長代表參與監督。

最新初中升高中心得（通用16篇）篇七

尊敬（敬愛）的學校領導：

你好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫xxx，就讀于xxx小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我喜歡數學。學習之余，我還熱心參加各項有益的文娛體育活動。我曾經為班級不少爭得了榮譽，過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。

再次感謝您閱讀我的自薦材料！我期待著貴校的反饋！

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

最新初中升高中心得（通用16篇）篇八

尊敬的xx附中老師：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信！

我是xx中學一名應屆畢業生，美好的初中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性；在不斷的'學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

我思路開闊，關心集體，責任心強，待人誠懇，在班里一直擔任生活委員一職，認真負責，積極完成班里的工作，受到同學們的認可。同時，我還是班里的數學和物理課代表，是老師的小助手。我的學習成績一直名列前茅，是同學們的榜樣。我樂于助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，與同學的關系十分和睦。

我的寫作水平在班里一直是佼佼者，語言優美，標新立異，經常受到老師的表揚，數學也一直是我的強項，在多次數學競賽中獲得獎項。英語我也非常喜歡，經常用英語在家里自導自演表演節目。

我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺。我覺得這樣使我的視野開闊，能學到很多知識。小時候學了多年的舞蹈，因此，我很喜歡文藝。在體育方面，我是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現，為班級爭得了榮譽。

xx附中治學有序，管理有方，也是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切希望老師能給我一次機會，分發揮我的`優勢，有一個美好的未來！

"天高任鳥飛"，我相信，在xx附中這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！

自薦人：

日期：

最新初中升高中心得（通用16篇）篇九

升高中，是每個學生進入高中學習的重要一步。升高中心得體會豐富多樣，有些是對學習上的新環境和新要求的適應，有些是對學業和生活中的各種挑戰的應對。經歷了升高中的學生們不僅鍛煉了自己的學習能力和生活能力，也增長了見識，培養了團隊合作精神，在這個過程中，升高中心的體會是可貴的。

首先，升高中給學生帶來了新的學習環境和新的學習方式，這對學生是一個挑戰。在初中時，學生們大多數時間都是在同一個班級里學習，而升高中后，學生會面對更多的科目和教師，每個科目都有不同的老師和教育方法。這讓學生們需要更好地適應和調整自己的學習方法和學習習慣。比如，在初中時，我們可能更多地依賴老師的講解，而到了高中，我們需要更多地自主學習，獨立思考和解決問題。這個過程不僅讓我們學會了更多的學習方法和技巧，也提高了我們的學習能力和自主學習能力。

其次，升高中也帶來了更多的學業挑戰。在高中，每個科目都會增加難度和深度，對學生的知識水平和能力要求更高。不僅如此，高中學習還會面對更多的大大小小的考試，包括期中考試、期末考試、模擬考試和高考等。面對這些考試，學生們需要更加努力地學習和備考，提前預習、復習和總結，做好充分的準備。通過這些挑戰和考驗，我們逐漸形成了一些積極向上的品質，比如堅持和毅力，也提高了自己的自信心和能力。

第三，升高中也是一個拓展視野和開拓思維的過程。在學習的過程中，我們會接觸到更多的知識和領域，比如文學、歷史、政治、科學等。通過學習和了解這些知識，我們能夠從更廣闊的角度去審視事物，培養我們的綜合思維能力和分析能力。同時，升高中也給我們提供了更多的機會和平臺去參加各種活動，比如社團、實踐活動、志愿者活動等。通過這些活動，我們能夠鍛煉自己的團隊合作精神和組織管理能力，培養自己的領導才能和社交能力。

最后，升高中的得體會還體現在我們對生活的認識和理解上。進入高中后，我們不僅要承擔更多的學習任務，還要處理好學業和生活之間的平衡。在學習的同時，我們還要合理安排自己的作息時間，保證充足的睡眠和休息，健康的飲食和鍛煉。只有保持好身心的健康，我們才能更好地應對學習和生活中的各種困難和挑戰。在這個過程中，我們也逐漸形成了一些好的生活習慣和生活態度，比如積極向上、勇于擔當和樂觀向上等。

總之，升高中是我們人生中的一個重要階段，通過這個過程，我們不僅鍛煉了自己的學習能力和生活能力，也增長了見識，培養了團隊合作精神。升高中帶給我們的體會是寶貴的，通過這個過程，我們不斷成長和進步，為將來的發展奠定了堅實的基礎。

最新初中升高中心得（通用16篇）篇十

尊敬的xxxxx中學領導：

您好！我叫xx，是xxxx的應屆畢業生。我是一個15歲的。

男生，身體健康，成績優異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。

我關心集體，責任心強。初中三年，總是第一個來到學校，最后一個離開學校，認真準時。同時，我還是班里的化學課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學習態度端正，學習方法得當，成績優異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關心同學，認真、耐心的解答同學們提出的問題，當自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學請教。樂觀向上，積極進取，認真踏實，誠實守信的品格也受到了師生的好評。我重視全面發展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強大。我熱愛勞動，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學生”等榮譽，為班級和學校爭得了榮譽。

xxx中學教學嚴謹，實力雄厚，是我夢寐以求的.理想學府，我非常渴望能夠在濟南一中中學度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

xx年x月x日。

最新初中升高中心得（通用16篇）篇十一

尊敬的領導、老師：

您好!

我是xxx。20xxx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實地，認真學習，成績名列前茅，多次進入年級前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長，不斷超越自我。在同學、老師的幫助下，綜合素質得到全面發展。

我是個自信樂觀的女孩，擔任兩年班長，現任體育委員，并兼職語文、數學課代表等多項職務，積極參加班級事務，盡心盡責，勇于實踐、創新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學習上有困難的同學，主動參加班級建設等工作。在學習方面，與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時，我也是第一批入團的先進青年。初中學年，我曾多次被評為“校級優秀班干部”，“校級三好學生”，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優勝獎”等，受到校領導、老師的一致好評。

我積極參與各種學校活動及社會實踐活動，曾參加泉城義工、社區問卷調查等活動，并在援助災區活動中積極主動的為災區人民募捐、捐獻了許多財物。同時，我還是一名優秀的山東體育報社記者。我熱愛文學，作文多次發表在學校校刊上。我的特長廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻。

三年的學習和鍛煉，讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標是考入xxx，優美的環境，先進的設備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會得到更大的發展。面對挑戰，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領導們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。

自薦人：

____年____月____日

最新初中升高中心得（通用16篇）篇十二

尊敬的xx學校自主招生領導：

您好！我是xx學校的學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在xx學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

一直以來，xx高中對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才。

從小學習成績一直領先的我，經過九年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉；我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足；我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

假如我這次有幸上xx高中，我將計劃我在xx高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

最新初中升高中心得（通用16篇）篇十三

尊敬的xx學校領導：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出初中學校門跨入高中旅途的學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的高中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從小學四年級起通過競選連續兩年當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。到了初中，我也是班上的班干部，初三為學習委員，由于我出色的組織和表達能力，從初一年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“abc快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自初一年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的x月榮獲xxx區小學區級三好學生稱號。

在中小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從小學四年級起我就堅持參加xxx學校和xxxxx中學的小學奧數培訓，以及參加巨人學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——20xxx第x屆imc六年級組中國區一等獎、20xxx年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第x屆imc年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加xxx杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的高中學生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

自薦人：xxxx

____年____月____日

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