工作心得可以幫助我們發現自己在工作中的不足和問題，從而找到改進的方法和途徑。以下是小編為大家收集的培訓心得范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇一

上周的`星期五下午，學校請了新渥派出所的楊警官和羊警官來我校進行了法制教育。

我們來到內操場，調整氣氛后，便開始了今天的法制教育講座。楊警官首先說了幾個案例：小明和小青是兩名在校學生，經常向別人勒索錢幣，特別是比自己小的低年級的小學生，有的2元，有的5元，有的甚至17元……不交錢就實施暴力，讓那些小學生不得不交錢。后來總計上百元。最后，他倆受到處罰。

第2個案例是人身安全。陳某和羅某是“有名”的小混混，經常打架，群毆，這些不良的行為。有一次，陳某和羅某的好友，在外面打架輸了，叫陳某和羅某去幫忙復仇，他們拿著刀去復仇了，最后，那位原來勝利者卻死亡了！陳某和羅某犯故意殺人罪，處有期徒刑13年，賠償人民幣10萬元。

第三個案例連后悔都來不及了。一個正在讀書的姑娘，因為天生缺陷殘疾，經常被別人嘲笑，特別是她的同學——楊利。有一次，楊利給她取了一個外號，讓一群低年級小學生在校門口喊。那天放學，姑娘一出門，一群小學生就圍過來，大喊她的外號，姑娘惱羞成怒，想:一定是楊利，就計劃著復仇！一天，姑娘請他去林子里玩，他去了。剛開始他們還有說有笑，到了林子深處，姑娘沉下臉來，說：“你為什么要嘲笑我并取我外號。”隨后，便拿出水果刀，向楊利刺去，然后又用力數刀，結束了楊利的生命。在這場原是楊利的錯的案中，卻那姑娘被處有期徒刑19年之久。

警官說，大多青年犯罪都是因為思想不成熟，聽別人挑撥。因為他們性格自私，自己有太多不良習慣不改正，父母嬌生慣養，沒有社會責任感。看了不良視頻，立刻產生了幻想，這樣就會走上歧途。小時候犯錯，說聲：“對不起！”只要改正，可能就過去了，因此我們從小就該懂得，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”當然，平時我們不良習慣有：

1、不認真學習。

2、弄虛作假。

3、不講公德。

4、盲目跟別人攀比。

5、以大欺小，以多欺少，以強欺弱。

6、跟別人稱兄道弟……。

該怎樣改正。

假如自己快是受害者了怎么辦呢！被歹徒盯上了怎么辦？要冷靜，向人多的地方走，求助路人、鄰居、朋友，先把少量的錢給他，盡量拖延時間，記住他的樣子，協助破案，有機會一定要報警……最后校長又重復了：“這些犯罪的犯人都會接受法律制裁的，不要以為敲詐別人一元、兩元沒什么大不了，其實你已構成了犯罪。”

在法律面前，人人都是平等的。法律是公平公正的，不會因為你是高高在上就放給你，不會因為你有權有勢利就原諒你，更不會因為你有錢就饒恕你！總之，我們從小要學會懂法，就一生受用。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇二

在科技迅猛發展的21世紀，學校教育已不再滿足于對知識的獲取和積累，學生也不能僅僅具備讀寫計算能力，風云變幻的世界要求他們具備社會生存能力，更要求他們具有一定的法律知識，而語文教學在完成學校德育工作任務方面有著獨天德厚的先決條件。因此，教師在語文學科教學中應憑借學科特點，挖掘教材內容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，傳授知識技能，也可滲透法制教育內容，讓學生從小就有法制觀念，知道用法律保護自己，養成懂法守法的習慣，從而健康成長，做個“四好少年”，成為“四有”接班人。

在語文學科教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時滲透，潛移默化。如：教“贍養”一詞時，教師要與“撫養”聯系起來，指出“撫養”是指父母或長輩養育后代，而“贍養”則指成年子女對父母或長輩的養老行為。在學生理解詞義后，教者進一步引導學生：在《未成年保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律文件中規定，父母有扶養教育子女的義務，成年子女也有贍養老人的義務，權利和義務是對等的，你有要求父母教育扶養的權利，但也相應的有贍養父母的義務，從而明白享受權利就要盡義務的道理。這樣的語文教學，使學生在接受祖國語言文字熏陶時，也受到一次深刻的法制教育。

（一）在閱讀教學中滲透法制教育。

小學語文教材中有許多有關環境保護、贊美大自然的課文，在閱讀教學中，教師既要指導學生在讀書中享受自然美，也應讓他們明白保護自然生態環境的重要。如：語文教材中，《特殊的葬禮》一文講的是巴西總統菲格雷特親自為即將消失的塞特凱達斯瀑布主持葬禮，號召參加葬禮的生態學、環境學的專家教授及大批熱愛大自然的人，保護自然生態，愛護我們賴以生存的地球，使大瀑布消亡的悲劇不再重演。《云雀的心愿》中小云雀看到由于人們亂砍濫伐造成土地沙漠化、沙塵暴肆虐、洪水泛濫成災的嚴重后果，告訴人們森林的重要性。而《沙漠中的綠洲》講的則是阿聯酋人民不惜一切代價從國外買水買土買樹苗花草，種植綠地，改變生存環境，使生活更加美好。這組課文通過正反事例告訴我們節約用水、植林造林，保護自然生態環境的重要。在教學過程中，可以組織學生學習《水法》、《省水資源管理條例》、《環境保護法》、交流搜集到本地工廠排污造成水污染、破壞自然環境的資料圖片及節約用水常識，并結合“3.22世界水日”“中國水周”、“6.5世界環境日”開展水法環保宣傳活動，教育學生爭做環保小衛士、節水型家庭。

（二）在口語交際中滲透法制教育。

著名教育家陶行知曾說：“學校即生活，生活即學校”。學生之間的相互交流、相互影響，對世界觀的形成有著不可估量的作用。因此，在進行“口語交際”教學時，也應適時滲透法制教育，幫助學生作出正確的道德評判，做個知榮辱恥的人，同時也學會用法律武器維護自己的權利。如口語交際“學會鼓勵”中有這么一段話：張為民買了一套航模材料，回家拆開包裝盒，發現有幾個零件損壞，他想去退換卻沒有勇氣。在教學時老師可以這樣引導學生：買了東西，我們就是消費者，與商家就有了合同關系，就受《消費者權益保護法》保護，商家對于售出的商品應該保證質量，這種偽劣商品完全應該找他退換，這是你的權利。商家如果不肯退換，你可以通過“3.15”向消費者協會投訴，甚至可以到法院起訴他。通過討論交流，不僅增強了學生的法律意識，還提高了學習法律的積極性。

（三）在作文教學中滲透法制教育。

現行蘇教版小語習作中，有很多內容要求學生關注生活，從現實生活中取材，這就要求教師在指導學生習作時引導學生進行綜合實踐調查，搜集相關資料，善于用法律標準來明辨是非，增強公民意識。如四年級下學期有兩組習作，要求學生就“非典”、“保護動物”、“環保”等話題搜集資料，結合法律條文展開大討論。比如，“野豬到農民地里偷吃玉米能不能用槍打”、“非典的蔓延是人類食用野生動物引起的”、“武松究竟能不能打虎”的話題，就應帶領學生學習《野生動物保護法》、從而作出正確的道德評判。再如：“廢舊電池該不該扔”的話題，可以發動學生從《十萬個為什么》、《少年百科知識》中尋找答案，讓他們知道一粒紐扣電池能污染600立方米水，一節一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。廢舊電池腐爛后所含重金屬污染地下水和土壤，再滲透進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環境，威脅人類的健康。由此引導學生學習《環境保護法》、提高環境意識，從自己做起，莫讓廢舊電池無家可歸，開展“搜集廢舊電池，為環境保護出力”活動，使法制教育潛移默化。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇三

近日，我參加了一次機關法制專題講座，此次講座涵蓋了很多內容，給我留下了很深的印象。在這篇文章中，我將分享一下我對此次講座的體會和感悟。

首先，此次講座讓我深刻認識到了機關法制建設的重要性。一個機關的法制建設，不僅是機關行使職權的基礎，更是機關能否正常運作的基石。只有機關建立了完善的法制機制，才能保障機關工作的合法性、公正性和穩定性，保障人民群眾的合法權益得到充分保障。此次講座深入淺出的介紹了機關法制建設的重要性和意義，給我留下了很深刻的印象。

其次，此次講座讓我清晰了解了機關法律責任的主要內容和承擔方式。在日常工作中，機關成員常常會涉及一些法律糾紛和法律責任，而對于職責不清、權力不當使用和違法行為等，將會面臨嚴重的法律后果。此次講座詳細地介紹了機關法律責任的種類和承擔方式，讓我深刻認識到了自己在工作中的法律責任，增強了自我保護意識。

第三，此次講座讓我意識到了加強機關法制建設需要大家的共同努力。機關法制建設不是一個人、一個部門或一個機關可以完成的，需要全員參與和共同推進。在本次講座中，講師強調了機關成員要加強法律意識，自覺遵守法律法規，積極維護法律權益系統并推進機關法制建設。我也認識到，作為一名機關成員，我們應該共同營造良好的法治氛圍，讓機關的法制建設得到全面推進。

第四，此次講座為我提供了借鑒和參考的思路。在聽了講座后，我意識到，在法律制度建設方面，我還有很多需要學習和進一步完善的地方。另外，在機關各項工作中，我也應該總結經驗，形成規范化的機關工作流程，進一步強化機關內部法制建設。

最后，此次講座給我留下了很深的印象和感受。通過此次講座，我認識到了機關法制建設的重要性和必要性，明確了自己在工作中的法律責任，也認識到機關法制建設需要大家的共同努力。我將會把講座中學到的知識和思路應用到自己的工作中，積極參與機關法制建設，為機關工作做出更大的貢獻。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇四

法律與道德的關系問題是法哲學之永恒主題與難解之迷。法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，道德強調人類的道德理念鑄化為法律，法律強調法律內化為人們的品質、道德。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會意識形態的范疇。法律規范的內容主要是權利與義務，強調兩者的衡態;道德強調對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規范的結構是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國家的強制力保證實施;而道德主要憑借社會輿論、人們的內心觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是阿潛移默化的。法必然要經歷一個從產生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實施自我行為。

道德與法律又是相互聯系的。它們都屬于上層建筑，都是為一定的經濟基礎服務的。它們是兩種重要的社會調控手段，自人類進入文明社會以來，任何社會在建立與維持秩序時，都不能不同時借助于這兩種手段，只不過有所偏重罷了。兩者是相輔相成、相互促進、相互推動的。

雖然有一種公認的社會道德觀念和標準，但在具體的司法判決中，道德評價則往往成為個體化的、而非社會性，因為是具體的，一個一個的法官在判決案件中，而不是整個社會在判決案件?雖然法官在代表社會判決案件。如果法官在判決案件中，以道德評價作標準，那勢必是審理每個案件的具體的法官所認定、所接受的道德觀念和標準，而不是社會公認的道德觀念和標準?盡管在內容上，法官所認定、所接受的道德觀念只能同公認的社會道德觀念相吻合，但它在形式上是個體化的，這種形式上的個體化最能發揮作用和產生實際效果的。司法判決的這樣一種性質和特點決定了最后起作用的必然是一種個體化了的道德評價?即使有這樣一種社會性的`道德評價機制，也是我們所不贊同的。這種個體化的評價機制很難不出現主觀性、隨意性和專斷性，最后有可能導向一種新形式的“人治”—即法律形式外衣下的人治。因此道德評價如果在司法、執法中普遍運用，就將潛在在存在著將司法判決變成法官個人意志的“司法人治”的可能性。而法律評價機制堅持的法律標準、依法司法等，導向的是“司法法治”，它同法治的要求相吻合。法律是一個社會最基本的道德要求，為社會成員普遍認同、接受并通過一定程序法定化了的道德標準，它是維持一個社會生活正常運轉的道德準則。法律是為社會普遍成員制定的行動準則，它照顧和反映了普遍社會成員的基本道德要求。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇五

近日，我有幸參加了一場關于法制的專題講座。在這場講座中，專家詳細地介紹了法制的基本概念、法律體系以及法律意識的重要性。通過這次講座，我收獲了許多關于法制的新知識，也深刻認識到了法律對個人和社會的重要作用。

首先，專業的專家們向我們系統地介紹了法制的基本概念。他們強調了法律是社會運行的基石，法律是對社會行為的規范和約束。通過事例和具體的解釋，他們生動地揭示了法律的普遍性和權威性。同時，通過比較國內外法律體系的差異，也使我深刻認識到法律的多樣性和發展性。這些法律觀念的深刻理解，讓我深信法制的存在是為了維護社會秩序和個人權益的不可或缺的一部分。

其次，講座上還詳細介紹了我國的法律體系以及法制建設的現狀。專家們向我們展示了我國法律體系的完整性和層次性，包括憲法、刑法、民法、行政法等各個方面的法律條文。這讓我對我國的法律體系有了更深入的認識和了解。專家們還強調了法制建設是國家發展不可或缺的一環，尤其對于一個日益復雜的社會來說，法律更是起到了保障民眾權益和社會穩定的關鍵作用。通過了解我國法律的現狀，我認識到要學會依法行事，為自己的權益爭取合法的保護。

此外，講座還強調了法律意識的重要性。專家們指出，法律意識是公民應有的觀念，也是社會發展的重要標志。只有當人們意識到法律的存在和重要性，才能更好地遵守法律、維護法律，在社會中形成積極向上的法治信仰。通過一系列的案例分析和展示，專家們向我們說明了法律能為我們提供的保護和幫助。這些案例使我深刻認識到，只有堅守法律底線，遵守法律規定，我們才能在社會中獲得合法的權益保障，確保自己的利益不被侵犯。

最后，講座還鼓勵我們加強法律學習，提高我們的法律素養。專家們向我們介紹了一些途徑和方法，如參與社會實踐、閱讀法律文獻、積極參與法律公益活動等，來提高法律素養和加強法律意識。通過這些途徑，我們可以更好地了解法律的意義和價值，更好地參與到法制建設中，為維護社會穩定作出貢獻。在講座的結尾，我深感法律教育的重要性，我決心在以后的學習中加強對法律的學習，提高自己的法律素養。

總之，通過參加這次法制專題講座，我收獲了很多有關法律和法制的知識。我認識到法律在維護社會秩序和個人權益中的重要性，也深刻理解到了遵守法律的必要性。我將以這次講座為契機，繼續加強法律學習，增強自身的法制觀念和法律素養，在社會中為維護公平正義、維護法制做出自己的貢獻。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇六

隨著社會的不斷發展，我國的機關法制建設也在不斷完善。作為一名從事機關工作的員工，我深知機關法制建設的重要性。因此，近日參加了一次機關法制專題講座，對其中所學到的知識進行了深入思考和總結，并在此寫下自己的心得體會，以期能夠更好地應用到實際工作中。

第一段：講座內容的簡介。

此次機關法制專題講座涵蓋了許多內容，其中包括了機關法律制度體系、機關內部法律管理、公共事務管理法律規定等。通過講座，我深刻認識到，在機關工作中，法律的適用是非常廣泛且必要的。只有合理運用法律規范，才能做到規范行政、促進機關工作的公正公開。

第二段：學習中的收獲。

在此次的學習中，我最為感受到的是對機關法律制度體系的理解。通過講座中生動具體的事例，我了解到了機關法律制度在機關能否正常運作及保障機關工作人員權益等方面的重要性。此外，講座中也對機關內部法律管理方面進行了詳細講解，使我明確不同機關在管理中所面臨的不同問題與難點。

第三段：思考與思考的啟示。

在學習中，我特別關注了機關法律運用的過程中存在的不確定因素，如何權衡進行行政裁量權的張弛甚至警覺專業化的“專業誤區”。學習讓我深刻認識到，作為機關工作者，不僅需要學好法律知識，更需要具備靈活運用法律知識的能力，以保證機關工作的高效性和公正性。

第四段：將學習落實到工作中。

學習的最終目的是將所學用于實踐中，因此，我打算在之后的工作中更加注重機關法制的運用。具體來說，我將在日常的工作中結合實際情況，用法律知識去監管機關行為、保障員工權益、維護機關形象等方面提高自己的工作素質。同時，也要堅定正確遵循法律，不斷積累實踐經驗，不斷提高自身的法律素養。

第五段：學習的重要性。

通過參加機關法制專題講座，我深刻體會到了法治對于社會的重要性。法律是治理社會、維護社會秩序的重要手段。而在機關工作中，應用好法律制度也是完善機關管理的關鍵。因此，我將秉持這份學習的精神，努力將所學應用到實際工作中，更好地維護機關的公正與正義。

總之，通過參加機關法制專題講座，我受益匪淺。在學習中認真思考，不斷反思自己，在實踐中不斷運用所學，我相信未來的工作中必將舉步維艱。我希望更多的同事能夠關注好機關法制建設，在工作中認真貫徹機關法制的應用，共同努力建設一個更加公正、更加陽光的機關。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇七

作為一名初中生，為了更好地了解法律和增強自我保護能力，我參加了初中法制專題講座。在這次講座中，我學到了很多法律知識，也增強了自我保護意識，今天我來分享一下我的心得體會。

第一部分：講座內容。

講座的內容非常充實，包括了我們日常生活中所需知道的很多法律知識，如妨害公務罪、搶劫罪、詐騙罪等等。專家還講解了兒童保護法、未成年人犯罪的處罰等重要內容，讓我們了解了未成年人在法律面前的特殊地位。此外，專家還引導我們如何正確理解法律、如何規避不法行為帶來的風險等，讓我們學到了很多豐富的知識。

第二部分：法制意識的重要性。

法制意識是一種良好的社會公德心，是做好自身行為的基礎。了解法律可以幫助我們正確引導自己的行為，有助于預防不法行為的發生。此外，法制意識的培養還能增強自我保護意識，讓我們更加注重自己的安全和保護自己的權益。具有法制意識的人在未來的競爭中也更具競爭力，能夠更好地適應社會的變化和發展。

第三部分：法律知識的應用。

法律知識的應用不僅僅存在于課堂中，更加存在于我們的日常生活中。在未來的學習和生活中，我們要用所學內容去引導自己的思想和行為，提高自己的法律意識。同時，我們應該告知家人和朋友，讓他們也了解到法律的重要性。在社區和學校活動中，我們也要積極表達觀點，參與到法律相關的討論和活動當中。

第四部分：法律意識對未來的啟示。

未來的社會是一個競爭激烈的舞臺，只有具備足夠的法律知識和意識，才能在這個舞臺上大顯身手。在未來的發展中，我們要始終保持對法律的敬畏之心，做到明辨是非、遵紀守法。只有這樣，我們才能走得更遠，更加穩妥地迎接未來的挑戰。

第五部分：轉化成實踐。

知識的學習固然重要，但更加重要的是將所學變成實踐和行動。在日常生活中，我們要不斷地反省自己的行為，審視自己的做法是否合法、合規。同時，我們還要幫助身邊的人了解法律的重要性，盡自己的一份力量去普及社會的法制知識。只有這樣，我們才能為自己和社會做出更多的貢獻。

總結。

通過這次講座，我深刻地認識到了法制知識對我的價值和重要性。我的法律意識也得到了很大程度的提高，為未來的學習和生活奠定了堅實的基礎。我相信，在不斷的學習和實踐中，我一定能夠成為一個具備法制意識和素養的合格公民。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇八

日至日，市局組織系統相關人員赴。

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開展法制工作培訓，我有幸參加了此次培訓。

培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認真聆聽了。

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等人就中國法制社會、職務犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的行政執法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段行政執法的過程中，雖說我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規范行政執法程序，清理行政執法依據，不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執法過程中還是存在一些法律法規的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執法隊伍業務水平有待提高，行政執法監督亟待加強等問題。而且，從行政執法部門人員的角度來說，只有整個行政機關的大多數人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業向前發展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓顯得尤為重要。

二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓，老師除了講藥品監管相關的專業法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫療器械監管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規，這樣才能更好的開展案件審查工作。總之，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規正確;質量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發生，使每一個執法案件都經得起行政復議和行政訴訟。應該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關，充分發揮法制員的作用。

四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監管工作人員，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關于預防職務犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。

現代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的平臺，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇九

學校為提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識；提高自我防范意識，增強自我保護能力，爭做知法、懂法、守法的好學生。學校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長羅興中警官于3月26日下午2：00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。通過兩位警官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后學會自我保護、提高避險、應急處理能力打下了思想和理論基礎。

講座的主要內容是圍繞如何增強同學們的法律意識和自我保護能力，并結合本地實際，針對當前學生犯罪案件、各種事故的特點，對同學們進行以實用法律知識為主要內容的法制知識教育；通過事故分析，對同學們進行安全知識教育，提高同學們的安全意識、自我保護意識。

通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動形式，充分調動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了自我保護意識和掌握基本避險常識，深受大家的好評。

通過此次法制安全教育講座，使大家明確了學法懂法，知法守法、自我保護的重要性，進一步激發同學們學習法律知識的主動性和積極性；進一步增強法制觀念和法律意識。同時同學們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險知識，樹立良好學生形象，堅決抵制不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創造和諧、平安校園作出努力。

人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。

今天給我們做《法制知識講座》報告會的是一位外穿著警裝，內穿一件白色襯衫的黃警官。我聽完了法制知識講座的內容，感觸很深。

他先講了哪些是違反法律的行為，還教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，他做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。

聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇十

法制是人類社會不可或缺的一部分，它可以保障社會的公平公正，維護人民的權益，是保持社會秩序與穩定的基礎，因此，我們每個人都應當認清法制的重要性。最近，我有幸參加了一場法制講座，深刻感受到了法制文化的魅力。以下是我的心得體會。

第二段：學習法律的重要性。

在法制講座中，講師首先介紹了學習法律的重要性。他強調，只有了解法律，才能知曉法律對我們生活的影響，知道自己的權利和義務。如果在生活中遇到法律問題，不了解法律，就會因為缺乏法律知識而無法解決問題。

第三段：法律要求與社會現實的差距。

然而，在實際生活中，我們常常會發現法律要求與社會現實之間存在巨大的差距。講師給出了許多例子，解釋了這種現象的原因，也給我們提出了解決途徑。他強調了我們人民群眾對法律的尊重和遵守的重要性，也提醒我們要時刻了解當前法律法規，避免因為不了解法律而犯錯。

第四段：共建法治社會的重要性。

在法制講座中，講師還向我們展示了建設法治社會的重要性。他指出，法治社會既能夠維護人民的基本權益，也能促進國家的穩定和發展。為了實現法治社會的建設，講師提出了學習法律、增強法律觀念、積極參與社會公益事業等建議。

第五段：總結。

參加法制講座，讓我深刻認識到了法制的重要性，也讓我了解了法律對于個人和社會的影響。我將會時刻自我提醒，學習法律知識，更好地維護自己的權益和義務。在有機會的情況下，我也會積極參與到社會公益事業中，共建更加和諧、穩定的法治社會。

總之，法律是社會的一部分，影響著我們每個人的生活。無論是我們自己的權益保護還是參與社會公益事業，都需要我們尊重法律，學習法律，并遵守法律。只有這樣，整個社會才能更加和諧、穩定，我們個人才能更加健康、快樂地生活。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇十一

昨天，學校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》，中國教育學院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權利，使我受益匪淺。

中國古語有云“棍棒出孝子”“嚴師出高徒”。但是，這種簡單、粗暴的教育方式不僅會對學生造成身體和心靈的雙重傷害，而且也反映了部分教師法律觀念和法治意識的淡漠，不利于教師形象的樹立和維護。

首先，教師體罰學生體現的是一種人治，與法治格格不入。“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。在成人的世界里，對錯誤的糾正依賴于黨紀國法、各項規章制度；在孩子的生活內，也應該建立適當、及時并切實發揮作用的班規、校規、教學常規等各項制度，并依照相應制度規定使犯錯者承擔相應的責任，而不是任由教師的主觀意愿隨意體罰學生。

其次，教師體罰學生是對學生權利的忽視。包括學生在內的每一個獨立的個體，都平等地享有法律所賦予的人格、身份、財產等廣泛的權利，包括家長、教師在內的任何人都沒有侵犯孩子合法權益的權力。隨意體罰是對學生身體健康的傷害，無疑是對他們權利的忽視。

再次，教師體罰學生是對法律的漠視。我國義務教育法、未成年人保護法等都明確規定，教師不得體罰或變相體罰學生。而在我國的傳統觀念里，師長擁有絕對的權威和權力，在加上“為了讓他進步”的理由，使權力凌駕于法律之上，導致體罰現象禁而不止。

在建設社會主義法治國家的大背景下，作為人類靈魂工程師的教師承擔著“傳道、授業、解惑”的重任，在法制教育中也具有舉足輕重的作用。因此，教師應當不斷提升自己的法律素養，并以言傳身教的方式將法治的精神傳遞給自己的學生，相信這樣一種法制教育終會化為春雨，潤物無聲。

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇十二

今天下午在在我校進行了一個交通安全講座，我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹“安全第一，預防為主”的方針，應大力宣傳和加強學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極營造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發生。切記，珍愛生命。

我認為開展這次活動相當有意義，我學校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學生講交通安全了，學校領導也天天在全校師生前講，在開班主任會上也強調交通安全，我們班級也開了不少關于交通安全的班會，但我們講的無非就是走路時要靠右走等最為基礎的安全常識。

在本次活動學生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節，警官通過列舉發生在我們身邊的交通事故，如何應對交通事故，認識一些安全標示等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進行，學生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業知識講座，能幫助學生提高交通安全素質。

珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽光下，每天都生活在歡聲笑語中，每天都生活在美好的`世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意啊！然而當我們每次聽到或看到安全事故發生以后，才知道現實是多么的殘酷。

我國每年因交通事故死亡的人數高達10萬以上，位居世界第一。值得我們每個人深思的是，看了那么多發生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實危險是無處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時再安全通過，一定要嚴格遵守交通規則，不能報一絲絲僥幸心理。

綜觀幾起交通事故，我們不難發現，我國交通事故頻發的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發生往往源于某些不經意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務。有人比喻，道路交通法規是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學習，要他學也想學，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當初沒有學習交通法規。可是，結果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當事人或死亡，或受傷或進了監獄。

我們生活在這樣美好的世界里，一定會加強自我保護意識。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓！

熱門法制專題講座心得體會（模板13篇）篇十三

上一周，我們學校利用下午第一節課時間，給我們講了一堂法制報告會。tg這次開會，我的感觸很多。

能夠說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不留意把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我必須注意。”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發出這么大的事，太不值了。

接下來，又tg學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！

我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應做到自我該做的事，就就應學會去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人。”

如果你能夠做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

從這天起，就讓我們來靠近寬容，建立和諧社會吧！