四年級作文不僅是學習的一部分,更是我們個人成長的一個重要組成部分。通過閱讀他人的觀后感,我們可以領略到不同人的不同觀點和思考方式。
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇一
這學期我的同桌是一位女生,瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛,頭上總是扎著一個大馬尾。每次寫字的時候,總愛把頭枕在左臂上,那一束馬尾巴就好不客氣地掃著我的桌面,我寫字的時候,右胳膊常不知不覺地壓住了她的頭發,她猛一坐直,就會“唉呀”叫一聲。
新同桌文質彬彬,且也樂意助人。她和同學們說話幾乎沒有大聲過,連回答老師的課堂提問,聲音都小的別人聽不見,坐在旁邊的我只好當她的復讀機。我們每周挪動一次桌位,等挪動到后兩排時,我就看不太清楚黑板上的字,抄作業時就看她的,有時我太忙,她就會幫助我抄作業。
我們班女生的畫和字都很出名,她也不例外。畫仙女是她的最愛,大人小人火柴人都畫得栩栩如生;字就更不用說,長的短的大的小的都很漂亮,字如其人,且寫的速度極快。
她愛和我玩游戲,什么闖金庫、隕石、金子,小人過橋等,都是她愛玩的游戲。她總會玩得忘神,常常聽不到上課鈴響。
她的學習不怎么好,但是卻有點好學。總有許多題目要問我,書上總是講天才小時候都不聰明,我想她也是如此。記得做數學作業,她問我:“這題怎么做?”
我看了一眼,生氣地說:“這都不會,老師剛講的。”
她竟然比我更生氣地說:“上午講的,這叫剛剛。”氣得我啞口無言,只好一點點給她再講一遍。
你們知道我的這位新同桌是哪位美女嗎?沒錯就是蔡佳琳同學。
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇二
說起我的同桌,可能有人會鄙夷地問:“你同桌是誰啊?千萬別小貓小狗似的都拿出來講哈,偶們可是只記得名人的!”然后呢?然后我會毫不客氣地回敬:“我左大人的同桌會不出名嗎!哼!真是狗眼看人低……”這時旁邊就會響起讓我全身直起雞皮疙瘩的聲音:“哎喲,你們看我家左老弟,嘖嘖嘖,那個帥!真的讓我六體投地……”
然后我身邊就立刻跳出了一個人,她高高的個子,瘦瘦的,還算苗條!一雙眼睛周圍總帶著黑眼圈,簡直是國寶熊貓一只,可惜——熊貓我還從未見過這么“苗條”的,再看她眼睛下,一張大大的嘴巴,估計一講話真會“口若懸河”。no,不是估計,她完全就是一講話“口若懸河”!
“今天天氣晴朗,陽光明媚,在這樣的夜空下,怎么能少了我這位大帥哥呢?”
——算了,我不講了,你們自己看吧——。
“錯,你眼睛長在屁股上了?!現在是白天,哪兒來的夜空!”我后桌的代靜白癡般地看著她說到:“自己沒水平就別瞎扯!”
“代哥教訓的是,小弟一定改,一定。不知代哥可有興致與小弟我一起暢游山水,在這樣的夜空,哦,no——,是晴空下。如此良辰,可不能少了你我這樣的帥哥啊,你說是不是呢?代哥。”
“去,給老子滾!老子心情不好。”
“喲,您是怎么了?是不是有人欺負您啊,代哥。告訴小弟,小弟我找他算帳去!”然后她轉身看著其他人,扯開大嗓門吼到:“是——誰——,敢欺負我家代哥,是不是活膩了!”吼完又粘皮蟲似的對代哥說:“代哥,以后有誰欺負您,您就告訴我,像我這么仗義,我是不會推辭的!代哥,你說我今天怎么發覺你這么帥呢!看你這發型,嘖嘖嘖,再看你這造型,oh,mygod!可真要迷倒萬千靚仔啊!代哥,咱們走吧。”
“哎,我作業還是沒做完呢。”
“管他的什么屁作業,老子最煩的就是它了,唉呀,走吧,親愛的代哥!走吧!”
“那……,好吧,走吧走吧!唉。”
“代哥,你覺不覺得今天的天氣是特意為我們安排的啊?要是在這種天氣下再有點那個什么吃的……,那可真算得上是上了天堂了。代哥,你說對否?”“呃……是啊,是啊,不過……”
“那偶最最親愛的代哥,我們走吧,我愿陪你到天涯,到海角!”
“唉,又被她敲了一頓!”代靜第二天跟我講。話沒說完,馬屁蟲的聲音再。
次響起——。
“嗨,偉哥,早上好!”
我直接倒地,口吐白沫!!!!!這是什么稱呼啊!還讓不讓人活啊!?
旁邊的坐位上,田偉直翻白眼,沒好氣地回到:“喲!今天太陽打西邊出來了?怎么沒屁顛屁顛地跟在你那‘最最親愛’代哥后面呀?”
“哎喲,我說偉哥,您怎么這么說話啊。我對您可一直都是忠心不二的,您這么說可讓我這顆脆弱的心靈受到了最嚴重的創傷啊!咳……咳……”
“少來這一套,你以為我是你那好騙的代哥啊?”
“偉哥,您這么說就不對了,我敢對天發誓,您在我心中可是最偉大的,其實,代哥哪能比得上您老人家……,錯,不是老人家,是最最最帥氣的偉哥……”
“馮跳蚤!”代靜一聲暴喝,只見“馮跳蚤”全身抖如竹篩。我暗喜著心道“這回偶可有好戲看了,嘿嘿!”
“馮跳蚤,我算是看清你了,我當初真是瞎了眼……”
“代哥,代哥——別呀——”
“哼,你代哥一出現,你就把我扔到一邊了!”田偉一臉鐵青的吼到。“不是,不是——,偉哥……”馮跳蚤一下子手忙嘴亂。
“喲!偉哥偉哥的叫得這么親熱!馮跳蚤!我饒不了你!”代靜大吼著撲了過去。
“哎喲,我肚子痛!偉哥,代哥,我先上下廁所,先上下廁所……”馮跳蚤一見不好,腳底一抹油——開溜了。
她一離開,代靜和田偉得意地對視了一下,坐下去各做各的事了,教室里一下子靜得沒有一點聲響。我見沒好戲看了,也坐下把腦袋放進桌子里,啃起我的《阿凡提》。我心里也嘀咕著:“哼,馬屁蟲,看你以后還怎么混!”
“我最最最最親愛的趙老板,陽光明媚,如此美好的夜晚,oh,no!是白天,你看我們一起漫步校園如何?”
“沒興趣,本老板要研究研究怎么能賺完全世界的錢錢,找你的代哥偉哥去!”趙潔頭也不抬地回道。
“no,趙老板,你才是我最最最最愛的人……,那二位在我心中當然比不上你嘀!”
“馮跳蚤”
“馬屁蟲”
可是呢!
幾天過后,我再次吐血倒地——我耳邊再次響起了我那同桌的聲音——。
“陽光明媚,如此美好的夜空……”
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇三
我的同桌,是一個幽默到極點,活潑到極點的人。坐在他周圍的人,一天會被他都笑無數次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點,眼睛小了一點,頭發亂了一點……總的來說,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了,大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎,作業上的紅圈圈比較多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字……唉!有時真的很為他著急!數學和英語也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點兒真,就會少錯許多!
我的同桌金益涵有時真的非常讓人惱火,比如:上課時走神了,有作業不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?”,如果我說:“不知道。”那么,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會有更多的問題來問我!
不過,每個人都有長處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創的,而是模仿的,但是,卻好像真的一樣,令人佩服!
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,好像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!
這個天真的同桌,將伴隨我走過小學,走過童年!
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇四
她是班里的第一名,無一例外,她是個很溫柔很成熟的女孩,她也是個樂于助人的好學生。
她就是我的同桌,也是我的好朋友。
經常有學習問題不懂時,她總是很耐心給我或其他同學答疑解惑,從不說些鄙視的話語,這讓我和班里的同學都感到很踏實,因此常有人圍在她身邊,大家一起學習,一起進步,同學們相處得也很融洽。
我們經常待在一起,所以她的一舉一動總是牽絆著我,影響著我,好似她是我的導師,而我,則是她的學生,受她啟發,受她教導,也受她變好。
上完體育課,大家都習慣買冰棍冰淇淋這些涼性的東西來止渴或驅散身上的疲憊,而她,每天是帶一瓶家里燒好的涼白開,到渴了就喝點,我好奇,問她你怎么不買冰棍或冰水呢,她回答開水健康也好喝啊,而且每次買水也破費。像我,每次上完體育課必買冰棍,聽到這,有種慚愧感頓時涌上心頭,我家也不是大富大貴之家,就媽媽一個人賺錢養家,之后,我似乎懂得了什么,上體育課不管渴不渴都不買水喝了,就喝家里的水。
在考試的時候,有個圖需要借助尺子,有個同學忘記帶來,而大家都沒多余,而她,毫不猶豫的給了同學,并說,你先用著,我先做其他的。那個同學像有了靈丹妙藥似的,愁容立馬舒展開來,連聲道謝。
還有個印象深刻的事,在食堂排隊打飯的時候,排在我們前面的女同學刷了卡后顯示只有兩塊多錢了,而打好的飯菜就在打飯阿姨手中拿著,就差幾塊錢的事了,同學正處在極度尷尬境地時,同桌忽然拿出自己的飯卡對她說:“同學,用我的吧。”女同學高興地道謝后拿到飯卡立馬刷完付錢,接過阿姨手中的飯盆,又立馬把卡還給同桌并說等會還你錢就走開了,等我們打完飯找座位時,那個女同學又出現在我們面前,原來是給同桌錢,同桌沒接,只說不用了,一點小忙而已,女同學只好收回,我們于是一起找了個座位吃飯。
這就是我的同桌,一個成績好品行又好的女孩。
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇五
提起我的同桌真帶勁,他叫張杰,做錯了事勇于做自我批評,是個好樣的。
一天,張杰從班里圖書角借來一本《童話故事選》,坐在位子上津津有味地看起來。我早就想借這本書了,可一直沒機會,這下可好了,送上門來的書,豈有不借之理。于是,我對張杰說:“張杰,借《童話故事選》給我看看行嗎?”“行,我看完就給你!”
“那要等多久呀,你先讓我看看嘛!我比你看得快。”說完,我不管三七二十一,順手就把書搶過來。
“不行,你把書還給我!”說完,他又把書奪了回去,我不由分說把書又搶了過來,就這樣,我倆像拉鋸似的把這書搶來搶去。只聽“嘶——”的一聲,書的封面被撕破了。我呆了,手不由自主地放開了,張杰也一愣,“啪”的確一聲,書掉到了地下。我正要走開,只見張杰一邊彎腰拾起了書,一邊自言自語地說:“要是早把書借給你看,也就不會把封面撕破了。”
放學了,我看見張杰把破書帶回家,就悄悄地跟在他后面,看他怎么辦。一到家,張杰立刻找出膠水,剪刀和紙。他先用紙在封面上比劃著,然后麻利地剪好了紙,接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的確反面……看到這些,我慚愧極了。
第二天早上,張杰把糊好封面的書遞給我,說:“昨天我不該和你搶書,這書的封面我已經糊好了,先給你看吧!”我激動地接過書,用手撫摸著書的封面說:“還是你看吧,昨天是我不對,書是你借來的,理應由你先看!”“不,你先看!”我雙手捧著書,眼睛濕潤了。“多好的同桌。”我心里默念著,“一定要向張杰學習,嚴格要求自己,勇于自我批評,這才是同學之間的真誠友愛!”
在一次班會上,我給全班同學講了這件事,班主任老師給張杰載上了一朵小紅花,教室里立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱:“小紅花,光榮花,我們大家都愛它……”
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇六
“啊!啊!”聽著,這一聲尖叫,一定是某個“不知道生與死”的人惹了我同桌,“霸王花是天下第一”。
她叫張可欣。這個名字好溫柔,她自己卻好野蠻。她有一頭烏黑發亮的頭發;一雙像黑葡萄一樣的眼睛;還有一個“櫻桃口”,里面有兩排白牙。但是她一生氣,那雙黑葡萄一樣的眼睛就會殺了你;那兩排潔白的牙齒會變成惡魔的牙齒。總之,他會突然從“天使”變成“魔鬼”。
為什么要叫她“魔鬼”?下面請聽我說。
她是“一個不會說話的女人”。比如有一次,我去桌子上拿筆的時候,不小心撞到了張可欣的鉛筆盒。她突然生氣了,向我打招呼說:“陳盈豪,你沒看見本達小姐的鉛筆盒被你的“熊掌”碰了嗎?”我轉過頭向她道歉,但為時已晚。她用手指用盡力氣捏我,把我捏得鼻青臉腫。有的幾天就治好了,有的還“保存”在我手里。
如果有人欺負她,她一點也不自卑。有一天我們去上體育課,老師讓我們自由活動,他們女生踢毽子,跳繩。突然,我們班的大胖子張元海從張可馨手里搶過毽子跑了。張可馨很生氣,后果很嚴重。她立刻抓住了張元海,然后把他打了一頓,最后的結果你肯定知道。從此,張元海見到張可馨就立馬躲了起來。作為她的同桌,我更細心。一旦惹到她,后果不堪設想。
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇七
我的同桌有一雙不大不小的眼睛,但總顯得炯炯有神,一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩,但有時卻很可愛。
他上課總是無緣無故的拍我幾下,如果去打他吧,萬一被老師發現就不好了,如果不理他顯得我好欺負,于是,我總會左右為難,但是我也不會這么容易放過他,稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后,每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當我扶起凳子撇他一眼時,他又嬉皮笑臉的看著我。唉,真是對他無奈了。
別看他挺煩的,但有時的確很講自覺學習。有一次數學課,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕易的就做出來了,再看看他,只見她雙眉緊皺,嘴里咬著筆桿,正凝神的思考著。這時,她發現我已經做出了第一道題了,就請我幫她講解一下題的思路。“這么簡單的題還不會做,你可真笨!我沒時間跟你講,我還要做下一題呢,你還是自己想吧!”我覺得自己說的話有點兒過分,但已經說了,就算了。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒有想出個頭緒來。我便向他那兒瞟了一眼。喲,只見她經過冥思苦想,已經把兩道題都做出來了,現在正在認真的檢查呢!我后悔及了,心想:剛才我沒有幫她,現在我遇到了“攔路虎”,想得到她的幫助,她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好,就呆呆的坐在那里。
“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,但是不要氣餒,要知難而進,不要半途而廢,這樣才能成功。”這是我們在以后生活中互相鼓勵對方的話。朋友們,如果你們遇到困難的話:只要笑一笑,沒什么事情過不了哦。”
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇八
有這么一個幽默的人,他的話總可以逗笑我們。而我,有幸做了他的同桌,他雖然學習不是太好,但卻是我們小組的開心果。胖胖的他,笑起來臉上的肉總是擠在了一起,喉嚨里發出一陣怪怪的笑聲。
要是男生唱的都好聽!”我說道:“我倒要聽聽是什么歌,被你說的那么神奇?”他便唱道:“女生,我是女生,漂亮的女生……”他唱著我笑著,旁邊還有幾個同學聽到后也跟著哈哈大笑。
他特別喜歡裝可憐,就比如那次:他一臉嬌氣的看著我們小組三個人,嬌聲嗲氣地說道:“哥哥姐姐們,我沒有本子了,借我幾張稿紙好嗎?”他可憐兮兮的樣子讓我們幾個實在看不下去了,直接拿出本子打發他走了。他總是喜歡開玩笑,使得人直想揍他,只要他見勢不妙,就立刻改口,換成那種柔弱女子的口吻,說:“姐姐姐姐,饒了我吧。”讓人哭笑不得,更不忍下手。
前幾天,班主任把他調到了講桌旁側,只有小組討論時,他才能回來坐到自己的位子上,每次回來他都是十分開心的表情,見到我們,還總是開心的說上一句:“我回來了。”就這么一來二去,就在“我”字后面,加帶了一個“又”字。“我又回來了”,這一張口我們立馬會想起那個打不弱的灰太狼。他總是那么一副笑臉,當我們幾個每每露出嫌棄的表情時,他都會幽默的說:“你們就這么想我啊!”。
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇九
我的同桌是張衣燾。他生就有一雙明亮豐富的雙眼,清澈得仿佛一汪平靜的湖水,“游魚細石,直視無礙”。可以看到他內心深處那純潔的地方。何時何地他都向人敞開心扉,從不關上那扇心靈的窗戶。
透亮的眼神與你對視時,仿佛瞬間被他那皎潔的雙眼定了身,不能挪動分毫。白得毫無瑕疵的眼球中是黑白分明的深棕色眼珠,雖只是單調的棕色,但卻如初春的一束暖陽照射在我的心上,將每一寸角落都灑上陽光與快樂。眼眶上方是濃似灌木叢的睫毛,忽閃忽閃真是無辜極了。“咦,怎么有一陣風吹過?”“哦,是張衣燾眨眼了。”那雙眸子如明星般在夜空中盡力綻放自己的光彩,點綴了整個夜空。他的目光讓人如沐春風,吹走陰霾。如一道彩虹直射入你的心靈。
寬寬的、圓滑的,充滿光澤的,如香腸般的厚唇更加給他添上了多姿多彩與快樂。肉感的鼻子仿佛被人一拳打塌了般楚楚可憐,上面的黑點使它自然而然成為了小草莓。黝黑的臉龐被軟軟的肉填滿,看起來完美無瑕,天真可愛,面對他時敵意總是消失得無影無蹤。童趣卻不幼稚的面龐令人心生憐惜與愛護,仿佛小時對待最喜愛的玩偶般。
他的鬢角很長,濃密的毛發永遠都不停止生長。飽滿的額頭是智慧集結之處,所以此處寸草不生,陽光普照。他像個小太陽般的存在,可以給人帶來溫暖與歡笑,也可以驅走烏云,帶來陽光。這就是我的同桌――張衣燾。
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇十
小時候,我曾在鄉下上過半年學,我喜歡那里的一切:暖烘烘的麥子,冰冰涼涼的井水,松軟的田壟……在學校里的第一天,你成了我的同桌,我初遇了你,那個陽光燦爛的你。
你坐在我身旁,不時地聊兩句閑話,不時地逗兩句笑話,有時又做兩個鬼臉……
我很快就喜歡上了這個陽光的同桌。你是班里名副其實的好學生,又是班里體育最好的學生,自然是令人矚目的焦點。
也許你的微笑,我不能永遠銘記,但你的樣子,卻已深深刻在我的心底,因為我知道,任何困難,你都會和我一起經歷。
你,永遠是那個同桌,那個愛笑的你。
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇十一
十字繡是我喜歡的手工制作之一,我從小就喜歡手工制作,三年級時,我和我的好朋友林皓欣開始制作十字繡,現在,十字繡對于我們來說,已經是小菜一碟了。
好幾年沒碰過十字繡了,但并不陌生。今年四月中旬,我和林皓欣又去買了十字繡,這次我要提高難度,繡手機套。
我買的是狗狗的十字繡,上面寫這happysummer,意思是快樂的夏天,我想,等我做好這個十字繡時,也應該是夏天最熱的時候了,所以我就買了這個樣子的十字繡,而林皓欣是給她妹妹做的,所以她買的是hellokitty。
我美滋滋的帶著我的十字繡回家了。
回到家里,我坐在沙發上細心的縫這十字繡,在寧靜的夏日中,只能聽見那知了“知了知了”的叫聲和我那針線穿過布料的聲音。
現在我已經把它的樣子縫出來了,還差一些沒上色。
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇十二
很少寫我的'同桌,因為我覺得他既非才華出眾,也不夠英俊瀟灑,甚至常常被咱班的女生欺負的無處可逃一句話,典型不夠。所以我覺得沒有什么可寫的。但是慢慢額我發現我的同桌很多的優點。
同桌是個懶洋洋的人,一雙不大不小的眼睛,總是那么無精打采,好象很想睡覺。印象中,除了班主的課和電腦體育可以外,他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。同桌有很多花名,叫的最響的是“青春痘王子”;因為同桌的“痘痘”實在是多的可怕。同桌買了一面鏡子,上課除了睡覺以外就是照鏡子,左照右照上照下照,還不時發出一陣陣嘆息聲,也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
同桌的另一個花名是“自戀狂”,不為別的,就因為他太臭美了。他常常很“謙虛”地問我:“你說,除了我以外,我們全年級誰最帥?”每當這時,我總會說:“如過你再長高7厘米,痘痘不要那么多的話”同桌也總是把手一揮:“那就不是我李思瞬了!”
同桌有他的缺點,當然也有他的優點:他物理學的不錯,腦筋也轉得快,體育成績好的讓人羨慕。
想想看,其實同桌也過的挺不錯的。起碼,他吃得可以,玩得可以,睡的當然也可以啦!
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇十三
自從到了初中的下學期,我就一直和一個人做同桌,這個人就是我們們班最倒霉的吳玫材了(好像不該這么叫,可是名字就是這樣,沒辦法)。
他有一個大大的鼻子,和大大的耳朵,嘴巴和眼睛小小的,臉上長了黃色的斑,一頭發白的短發(不是因為他是老頭,可能是天生的吧,誰叫他“倒霉”呢!)天天無所事事的樣子!
他自從上課就開始發呆,搞的老師每次以為我在和他說話一樣,幾次我被他害的很慘(他是班里女生最討厭的,見都不想見他一眼,并且他的東西都不敢摸,有時候甚至用腳踢開)。
有一次,發本子,應為發本子的是個女生,見到吳玫材3個字,就來了個比排球運動員發球還優美的姿勢往天上一拋,來了個180度的大腳把它踢了過來,不正不歪的正好踢到我的腦門上,氣的我沒辦法,拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋,那一剎那,老師走過來了,打到了老師的身上,我心虛的恨不得把頭鉆到書桌里。這可害慘我了,老師拿起本子后一看,吳玫材的本子,尋視了周圍,發現躲在桌子下的我,就確認是我了。“崔良宇,這本子是你仍過來的吧!?”我跳起來回答:“是…是…我…不小心…仍過來的。”我嚇的說不出話,是不是他的晦氣感染我了?他真的是個“倒霉”的同桌。
他的學習雖然不怎么好,但是他跟同學之間從沒鬧過矛盾(女生除外,只是女生們一個個都討厭他),他對人特別的好,天天都坐在座位上,打掃衛生和發本子他最積極。
有了這個倒霉的同桌,我也不能抱怨什么,不過,他很喜歡英語,有些不會讀的單詞或句子,他都問我,這只是我覺的,不知道別的同學怎么想的。
實用初中我的同桌作文提綱(通用14篇)篇十四
我的同桌是xx。
他有著一頭濃密的短發和一雙充滿著智慧的雙眼。略顯厚實的嘴唇凸顯著他樸實平和的性格。并不算高大的身軀卻能在重要時刻迸發出巨大的能量。
他熱愛閱讀歷史。上歷史課時他總能侃侃而談,令旁人驚訝不已。上語文課時他能引經據典,指出某某人物的歷史背景。互相推薦有意思的歷史故事是大家常做的事。
他有很好的口才,在其他人畏畏縮縮不敢上前時他可以擔起責任主講,同時他也有很棒的表演天分,形象生動的動作常逗得大家哈哈大笑。
他個性鮮明,閑下來時活潑熱心,同學們有哪些問題他都一一解答,不辭辛勞,與朋友一塊玩游戲時也總能“大殺四方”,酣暢淋漓;可做正事時他卻能一絲不茍,細致認真,把老師交給他的任務盡職盡責地完成,在不一樣的場所切換自如。
他有十分出色的球技。綠茵場上他精巧細致的動作,星羅棋布的布局,靈活多變的走位,大刀闊斧的射門,無不讓人欽佩。讓比賽時的對手聞風喪膽。
他的學習成績數一數二,在班里的檢測中常常獨領妖嬈,但他為人卻平和謙虛,大家私下里都叫他“xx”,他也不生氣,他待人十分禮貌,即便他人有錯于他也不計較,只是豁達地笑笑。
有這樣同桌乃我之榮幸,期望在將來的日子里大家能一同前進,在學習和日常更上一層樓。
望友誼長存!