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最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)

時間:2025-06-10 作者:BW筆俠

學期總結(jié)是培養(yǎng)學生全面發(fā)展能力的一種探索方式,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習生活。小編為大家準備了一些考試總結(jié)的范文,供大家參考,希望能幫到大家。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇一

為激發(fā)廣大師生對古詩文學習的熱情,提高對祖國文化瑰寶----古詩文的鑒賞能力,陶冶師生情操,營造良好的校園文化,我們學校舉辦了以“誦讀中華經(jīng)典,營造和諧校園”為主題的古詩文朗誦比賽。

這次比賽,展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。學校組織的這次活動全體師生參與的積極性比較高,老師一展風采,學生毫不示弱。充分搭建了師生交流、共同學習、共同促進的平臺。并且各位老師都能密切配合,把本次活動組織的很嚴謹、很成功,達到了預期的目的、收到了一定的效果。

目前我校開展了書香校園建設活動,就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書。本次組織的古經(jīng)典詩文讀誦活動,不僅能讓我們重溫了歷史、追溯了文化,激發(fā)我們對中華文化產(chǎn)生景仰之情,而且也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程,是書香校園建設的重要形式。

通過這次活動,希望大家逐漸養(yǎng)成長期誦讀積累的習慣,用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。特別是同學們正是讀書的最好時期,記憶力最佳時期,一定要在老師們的精心指導下,大量閱讀、大量背誦。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇二

乙:親愛的同學們,

合:大家下午好!

甲:詩詞,是文學浩空中的一輪明月,它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈,提升人的精神境界,

乙:詩詞雖然篇幅短小,但內(nèi)容豐富:有的借景抒情,贊美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭撻時弊。

甲:詩詞雖然講求音律,但畫面明晰:有的清新,如淙淙的泉水歡騰跳躍;有的壯闊,如奔涌的大江狂瀉不已;有的火熱,如爆發(fā)的火山燒灼萬物;有的晦暗,如漫天的飛沙遮天蔽日。

乙:詩詞的創(chuàng)作風格更是精彩紛呈:有的樸實自然,不事雕飾;有的富麗浪漫,濃抹盛妝;有的深沉悲壯,直抒胸臆。

合:讓我們一起走進古典詩詞的世界,徜徉音樂的.海洋,盡情感受其無窮的魅力吧!合肥西苑中學八年級古詩詞吟誦吟唱會現(xiàn)在開始。

乙:首先,請欣賞八(15)班同學為大家?guī)淼摹稘L滾長江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷。請八(7)班做好準備。

甲:孔雀東南飛,五里一徘徊。一首優(yōu)美的詩歌,一段悲戚的故事,讓人不勝嘆息。請欣賞八(7)同學演繹的《孔雀東南飛》。請八(13)班做準備。

乙:蘇軾,一位曠古奇才,淪為遷客騷人。但他的豁達樂觀,深深打動著千年之后的我們。大江東去,浪淘盡,千古風流人物。請欣賞八(13)班的《念奴嬌赤壁懷古》。請八(2)班做準備。

甲:《紅樓夢》里說不盡的黛玉,一曲《枉凝眉》為愛詠嘆。請欣賞八(2)班的《枉凝眉》。請八(3)班做準備。

乙:花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。請欣賞八(3)班帶來的《月滿西樓》。請八(6)班做準備。

甲:紅豆,相思的信物;紅豆,愛情的象征。請欣賞電視劇《紅樓夢》的插曲——《紅豆曲》,演唱者為八(6)班的劉宗源同學。請八(14)班做好準備。

乙:又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》,一樣的詩詞,相信會帶給我們不一樣的感受。請欣賞八(14)班的表演。請八(9)班做好準備。

甲:明月幾時有,把酒問青天。蘇軾的《水調(diào)歌頭》,把中國古典詩詞的詠月情懷推向極致。請欣賞八(9)班的合唱《明月幾時有》。請八(4)班做準備。

甲:八(18)班將給我們獻上一曲《送別》。長亭外,古道邊,芳草碧連天。詩情畫意,情景交融,款款深情,美不勝收。請八(5)班做好準備。

乙:下面我們將懷著激動的心情,第三次凝聽那曲《明月幾時有》,一定會給我們帶來全新的感受。請欣賞八(5)班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》。請八(8)班做好準備。

甲:

乙:在靜謐的春夜,月亮在松林升起,小舟在江面隨波蕩漾,花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景,讓我們一起來欣賞八(17)班帶來的《春江花月夜》。請八(16)班做準備。

甲:從古至盡,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚,在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。但愿人長久,千里共嬋娟。下面是八(16)班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》,請欣賞。請八(1)班做好準備。

乙:三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭。岳飛《滿江紅》,令人熱情澎湃,蕩氣回腸。請欣賞八(1)班帶來的《滿江紅》。請八(10)班做準備。

甲:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。請欣賞八(10)班帶來的《滾滾長江東逝水》。請八(11)班做準備。

乙:送別像一杯酒、一首歌,又像一道風景,悠悠流長,請欣賞八(11)班同學帶來的《送別》。請八(12)班請準備。

甲:《幽蘭操》只有短短的六十四個字,卻韻味十足,它汲取了史詩與英雄傳說的浩渺氣質(zhì),帶著蘭花冷漠的美艷,卻又說著人生的變動和永恒。最后請欣賞八(12)班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。

結(jié)束語:

甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲、讓我們每個人都走進古詩文的樂園,

乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,

甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

乙、讓我們的校園充滿朝氣--。

甲、讓我們的心靈沐浴書香--。

(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇三

通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發(fā)展,提高辦學品位和辦學特色。

1、與日常教學相結(jié)合、除安排的校本課外,每周的晨讀時間,各班按照不同學段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動。一年級誦讀《三字經(jīng)》,二年級誦讀《弟子規(guī)》,三年級誦讀《千字文》,四年級誦讀《千字文》,五年級誦讀《千家詩》,六年級誦讀《論語》。師生集體共讀經(jīng)典,共賞美文,共寫佳句,進行經(jīng)典吟誦、演講,分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動,為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

2、與學校養(yǎng)成教育活動相結(jié)合。開展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動,利用語文課前2分鐘時間,采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式,讓學生堅持天天吟誦。并提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量,力求達到這個小目標。語文老師每天要與學生共同進行誦讀活動。每班選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析,或進行誦讀指導。

3、與班隊活動相結(jié)合,每班每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課,將本月所吟誦的古詩文全面復習,或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。

4、與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口,學校櫥窗每周推薦一首古詩,供學生誦讀賞析,感悟。在每次校園廣播中必吟誦至少一首古詩詞。

5、與親子活動相結(jié)合。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀,督促學生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀,積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。

6、注重校內(nèi)向校外延伸,激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動。多讀多背從而多用,不增加負擔,不斷地激發(fā)學生的閱讀興趣。力求重形式又重過程。面向全體學生,堅持全程參與,在背誦古詩文的'過程中提高素質(zhì),培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。

1、提高了學生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

2、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華古詩:

一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。

二是開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。

三是學生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。

四是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景,為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇四

1、通過吟唱與歌曲交融的學習,能用聲音表現(xiàn)詩情畫意,能用連貫的聲音演唱歌曲《游子吟》,并結(jié)合詩中的意向采用合適的聲音表現(xiàn)。

2、認識四二拍,知道其含義及強弱規(guī)律。

教學重點、難點。

能用連貫的聲音演唱歌曲《游子吟》,充分感受、體驗、表現(xiàn)母子情。教學過程。

一、組織教學、師生問好。

二、導入教學、情感滲透。

1、師:請同學先觀看一段影片,談談自己的感受。

(播放《媽媽再愛我一次》片段)。

2、互動交流。

(課件展示圖片)學生交流。

師:圖片上的這個兒子是我國唐朝的著名詩人孟郊,他為了表達對母親深深的愛和感激之情,寫下了一首流傳千古的詩歌《游子吟》。

4、讀古詩《游子吟》。

(1)師誦讀,生傾聽。

(2)交流:這首詩寫得好不好?好在哪里?你喜歡其中的哪一句?為什么?

(3)生有感情地吟誦古詩《游子吟》。

三、感受與體驗。

1、師:有一位作曲家為了讓人們能夠更好地表達這種感情,為詩歌譜寫了優(yōu)美的旋律,請同學們聽老師用歌聲來表達這種愛。

2、教師范唱,學生初步感知。

3、分析歌曲,認識四二拍。

4、學生用“l(fā)u”音輕聲跟琴唱旋律。

5、學唱歌曲。

(1)隨琴輕聲填歌詞,錯誤處及時糾正。

(2)集體跟琴輕輕演唱。

(3)師生接口唱。

(4)指導學生用聲音表現(xiàn)詩情畫意,用連貫的聲音演唱歌曲《游子吟》。

(5)有感情地演唱全曲。

(6)教師帶領學生隨音樂做“穿針、引線”的動作。

四、拓展延伸。

1、表演母子情深。

體驗活動:同桌商量一個演媽媽,一個演游子。(自由表演)。

3、讓我們帶著對媽媽的愛,有感情地演唱《游子吟》。

4、活動:獻給媽媽的愛。

(1)詩人孟郊寫下了千古絕句來回報媽媽。你想怎么樣來報答媽媽呢?

(2)了解媽媽的節(jié)日“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”。

(3)請你用明信片寫下想對媽媽說的話。

(4)學生各自寫最想對媽媽說的話。

(5)要求:同學們把明信片送給媽媽。

五、課堂小結(jié)。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇五

為了弘揚民族傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生學習、積累古詩文的興趣,提高學生誦讀古詩詞的能力,養(yǎng)成良好的`誦讀習慣,增強文化底蘊,營造濃郁的古詩詞誦讀氛圍,我班特舉辦這次古詩詞朗誦比賽。

一、活動主題:誦讀經(jīng)典古詩,弘揚民族傳統(tǒng)文化。

二、活動目標:

1、弘揚傳統(tǒng)古詩文化,提高學生欣賞品位、審美情趣。

2、提高學生朗誦水平,激發(fā)學生誦讀古詩的興趣。

3、提高學生的語文素養(yǎng),傳承中華傳統(tǒng)文化。

三、參加對象:

永和鄉(xiāng)實驗小學六年級1班學生。

四、比賽時間:5月10日。

五、比賽地點:六年級1班教室。

六、比賽要求及形式:

1、所選古詩內(nèi)容脫稿朗誦。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵形式創(chuàng)新,各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,配音樂可為綜合評分加分。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方,具有感染力。

5、教室布置由班干部負責,主持人榮進恒。評委共5人,由8個小組長擔任評委,另加班主任擔當評委組的組長。

七、評分標準:

服裝整齊、精神飽滿:10分。

字音準確、朗讀流利:10分。

感情充沛,節(jié)奏鮮明:10分。

內(nèi)容健康,積極向上:10分。

八、獎評辦法:

從參賽選手中評選出一等獎2名,二等獎3名,進行表彰鼓勵。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇六

1、活動背景:

回顧童年時光,我們親近中華經(jīng)典,回顧童年時光,我們誦讀精美詩篇。讓學院學子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力,讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下,悠然見南山”的那份閑情,感受“大漠孤雁直,長河落日圓”的那份壯觀與豪邁,體會“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史,一起走進詩詞的世界,聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。

2、活動主題:

續(xù)讀名家詩詞,銘記中華精髓。

3、活動目的:

在傳承中華精髓的同時增強我院各組織、社團之間的交流,加強團隊意識,促進校園文化的多樣性的發(fā)展。

4、活動名稱:

經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽。

5、活動對象:

6、報名方式:

以小組形式報名參加,每組4名成員。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學,在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創(chuàng)意的名字。

7、活動主辦方:職院團委學生會。

8、活動時間:4月22日。

9、活動地點:貴州師范大學白云校區(qū)第二教學樓212教室。

10、參賽要求:

1、各參賽組組長、組員仔細閱讀本次比賽方案,熟悉有關賽程安排。

2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

11、活動流程:宣傳部做宣傳工作及場地布置維護工作,文藝部負責詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞,提前把詩名給參賽選手,讓他們有充裕的時間進行準備。

領隊會議和抽簽會議:在賽前將召開領隊會議,通報大賽相關事宜,講解大賽注意事項,并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢。

要求每個代表隊都有5名親友團。每支隊伍都擁有求救親友團2次權(quán)利,親友團回答正確可以獲得筆記本一個,以此獎勵(親友團由參賽小組自己負責組建,確認組建后將其名單交到組委會處)。

為能公平競賽,將派出兩名記分員與一名計時員,記分員把所記下的分數(shù)公布在黑板上。

活動第一環(huán)節(jié):詩詞接龍。

要求各代表隊伍派1名代表從x個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人,由主持人來說出詩詞的上句或下句,選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么,選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句,該局可以求助于本組的親友團成員,在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團的機會。每個隊伍回答10首詩,答對一題10分,若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團在該環(huán)節(jié)該小組加10分,若使用一次則加5分,全部機會都使用則不加分。

活動第二環(huán)節(jié):狹路相逢。

機抽取自己小組的對手,小組間分別為對手出5道與詩詞相關的例如:詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題,要求對分組員回答,每答對以道題加10分,答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進行監(jiān)督工作,出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

活動第三環(huán)節(jié):詩詞連連看。

活動第四環(huán)節(jié):風險投資。

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的,分值為10到50分,選手根據(jù)所選擇的題庫進行回答。首先由最高分的隊伍進行選擇,依次往后推,若遇到相同分數(shù)的,則進行加時賽(加時賽即由每組任意一位同學抽選主辦方事前準備好的詩名,進行背誦,加時賽不計入比賽總分數(shù))每個題庫里面3小題,都是關于一些詩詞。如選手選2年級的,題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出。答錯扣相應的分數(shù)。

(最后得分將以累計積分的形式確定勝負,若遇到想同分數(shù),不能分辨出名次時,即進行加時賽,加時賽即為搶答賽,回答正確,自己得分,反之,對方得分)。

12、活動應注意的問題及細節(jié):

現(xiàn)場秩序的維護,禁止場外提示。

13、應急預案:若遇到停電情況,學生會干事即緊急有序的疏散同學們,并安排干事和每組組長一起將分數(shù)記下來,保證下次活動順利地銜接。

14、資金預算:(附表1)。

15、獎項設置:

一等獎1組。

二等獎1組。

三等獎2組。

優(yōu)秀獎2組。

2古詩詞大賽策劃書。

一、活動名稱:

二、活動目的:

古詩詞是我們民族文化精髓的代表,也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠,升入大學后,我們便和中國的古詩詞文化便一點一點疏遠起來,為了豐富大家的精神生活,重新燃起同學們對古詩詞文化的熱情,特別舉辦了這次古詩詞大賽。

三、活動主辦方:

理學院學生會秘書部。

四、活動對象:

理學院全體學生。

五、參賽形式:

小組形式,每個隊3,隨意組合。

六、活動時間:

另行通知。

七、活動地點:

另行通知。

八、獎項設置:

一等獎(1名)。

二等獎(2名)。

三等獎(3名)。

最佳表演獎一組。

十、活動流程:

(1)主持人開場白。

(2)。

1、舞臺劇。

重現(xiàn)古詩詞中所描繪的當年的場景??墒褂玫谰?,表演人數(shù)不限。

2、古詩詞部分。

問答題(10分*10)。

搶答題(20分*10)。

3、詩詞文化部分。

選擇題(共六組,每組四題,每題10分)。

風險題(20分、30分、50分)。

--詩人生平---詩人風格—主要作品。

(3)宣布結(jié)果。

3古詩詞文化大賽策劃書。

一、比賽意義。

為了豐富同學們的精神生活,讓同學們深入了解中華文化,進一步增強學習的樂趣。

二、比賽方法。

筆試測驗。

每班必須派兩名代表,也可自行報名,各班限報五名。

按照年級、系列來進行:先一年級、再二年級,先第一系列,后第二系列,再第三系列。

三、活動對象:面向全校同學。

四、計勝和獎勵方法。

(按成績排名)。

一等獎:15名。

二等獎:20名。

三等獎:30名。

(暫定)。

五、報名時間:(再定)。

六、報名方式:

1。向各團支書報名。

2。到團委辦公室報名。

七、參賽地點:xxxxx。

八、活動單位:

策劃主辦方:學生會學習部。

九、比賽規(guī)則的說明。

(一)參賽者。

1、參賽者提起三分鐘進賽場,進賽場后需保持賽場安靜和整潔,不可隨意動賽場內(nèi)物品。

2、稿紙,草稿統(tǒng)一發(fā)放,筆自備。

3、參賽者有問題可舉手提問,請求解決,不可大聲喧嘩,以免影響其他參賽者。

4、賽者必須遵守比賽規(guī)則;參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂比賽進程,取消參賽資格。

5、參賽者進入考場請將手機關靜音;切忌用手機搜索相關資料。

6、參賽者不可中途離開考場,除非已完成比賽,離場后不可再考場外逗留。

7比賽過程中學生會紀檢部成員會巡查紀律。

(二)評審。

1、學習部成員初審,學生會再審,最后蔣老師終審。

2、本次比賽絕對本著公開公平公正的性質(zhì)進行。

十、活動中應該注意的問題以及細節(jié)。

1、活動負責人要維持活動井然有序的進行,維持活動秩序。

2、比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明。

3、接待服務工作要細致到位。

4、活動會場的布置要清晰了然。

5、活動過程要互相配合團結(jié)合作。

十一、活動負責人以及主要參與者。

學習部、紀檢部所有成員。

參賽者。

各班學生。

十二、后期總結(jié)及相關事項。

1、比賽結(jié)束后,清潔賽場干凈,保證賽場物品不流失。

3、拍照做紀念留檔以備??Y料。

十三、比賽需要的題目保密。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇七

為了增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,傳承傳統(tǒng)文化,讓廣大青少年兒童在誦讀中華經(jīng)典文化中啟迪心志,陶冶情操,加強修養(yǎng),營造校園文化建設氛圍,成莊小學積極響應“國學經(jīng)典誦讀”系列教育活動號召,在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩文書法比賽活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。

學校充分利用黑板報、手抄報等加大宣傳力度,組織學生積極背誦古詩文并練習書寫,不僅擴大了影響力,而且強化活動效果。

為了讓古詩文書法比賽在全校學生中逐步掀起高潮。學校全體師生全情投入,誦讀書寫熱情日益高漲。各班語文老師充分利用每天下午的練字時間專門對學生進行古詩文書寫訓練,并且定期檢測。保證了古詩文書寫比賽活動的順利開展。

賽前,語文教研組長范龍環(huán)老師特制訂了比賽書寫內(nèi)容,把學生分為兩個比賽等級:二年級學生賽鉛筆字,三、四、五、六年級賽鋼筆字。并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求。比賽在各級段認真組織、精心輔導,層層選拔后順利進行,組織評委本著公平公正的原則打分,現(xiàn)場評獎。

1、二、三年級部分學生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。

2、部分年級學生書寫中筆畫的`銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前,老師要先指導學生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。

5、在書寫章法上,老師還要多指導。

通過本次比賽活動,既豐富了學生的文化生活,培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。增強了對古詩文的熱愛,使學生感受到民族文化源遠流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水,不斷增強民族自豪感和文化自信心。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇八

為貫徹落實好省、地、縣相關精神,根據(jù)上級文明委關于在中小學校開展“祖國好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知安排部署,結(jié)合我校實際,開展了“革命詩詞書法大賽。通過全校師生的共同努力,活動取得了圓滿成功。

書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣,及良好的品德意志。

書法比賽活動主要糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,培養(yǎng)他們練字的'興趣,使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣。學生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽,活躍了校園文化,增強了同學們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學們對革命詩詞有了濃厚的興趣,不僅增強了孩子們對革命文化的了解,而且對他們的審美意識,成績提升都起到很大的作用。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對學生進行具體的指導。

1、學生對革命詩詞有了一定的了解。

2、學生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

3、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

4、整幅作品布局合理,美觀大方。

5、作品書寫中大部分學生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學生都努力一次寫對。

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。

2、從初賽的情況看,部分年級學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前,老師要先指導學生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學生對課文生字的辯認,減輕教學負擔,也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

5、在章法上,老師還要多做指導。通過本次比賽活動,同學們提高了對正確、美觀書寫的認識,明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用,增強了對革命詩詞祖國的熱愛,甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性,許多學生表示,從此后要天天練字,使自己的書寫水平更上一個新臺階。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇九

甲:各位老師乙:各位同學合:大家下午好!

甲:中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶,代代吟誦,千古不衰。

乙:中華古詩詞歷史源遠流長,是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

甲:古詩詞吟誦能激發(fā)我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認同。

乙:古詩詞吟誦更能增進我們對祖國深厚文化底蘊的了解。

甲:李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷,體現(xiàn)了詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷。

乙:更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

合:讓我們承接傳統(tǒng),直面經(jīng)典,做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。

合:左海學校小學部“激情飛揚,展示自我”古詩詞吟誦比賽—現(xiàn)在開始。(鼓掌)。

感情表達、精神面貌、熟練程度等給出相應分數(shù)。我們將評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。乙:希望大家賽出水平、賽出風貌,既把它當作一次考核,又把它當作一次評優(yōu)爭先的過程,還把它當作一次展示自我的機會。

甲:比賽將按照我們事先抽定的順序進行?!叭酥?,性本善,性相近,習相遠?!崩世噬峡诘恼Z言,千古傳誦的道理,讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

乙:下面請聽的一、二年級小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場的是一年一班、請一年二班的同學做好準備。

甲:接下來上場的是一年二班,請二年級做好準備。

乙:一年級的同學表現(xiàn)得很不錯,下面有請二年級的同學上場。

甲:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。

乙:是啊!我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!甲:下面請欣賞四年級的朱志先、吳浪林等8位同學帶來的《憫農(nóng)》。

乙:品讀詩詞,我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。

甲:品讀詩詞,我們尋覓著詩人復雜曲折的思想歷程。

乙:春天充滿著生機,充滿著希望。一夜的春風,吹綠了枯黃的原野。接下來四年級的程碧瑤、易安麗、周亞楠三位同學將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。

甲:荷麥說過:“友誼是一種溫靜與沉著的愛,為理智所引導,習慣所結(jié)成,從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生,沒有嫉妒,也沒有恐懼?!?/p>

乙:的確!如果一個人沒有友情,那么會迷失在黑暗中!下面有請六年級的陳昕、王雷、劉煜坤給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨步尋花》。

甲:一代名將于謙用一首《石灰吟》表達了自己的心志。下面請欣賞三年級的張燁彬帶來的《石灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。

乙:接下來三年級的李涌霞同學也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。

甲:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!币恢恢伙L箏放飛著多少夢想,多少歡笑。請欣賞五年級的楊惠嵐、張瑤同學帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。

乙:下面上場的是四年級的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和《漁歌子》。

甲:陶淵明曰:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人?!备嬲]人們珍惜時間的重要性。請欣賞由六年級牟連勇同學帶來的《明日歌》。

甲:前面我們聽過五年級的同學朗誦的《村居》,接下來六年級的盛玉玲等同學為我們帶來一首別具風味的《村居》。有請她們上場。

乙:欣賞完這首歌,讓我們來輕松一下,有請三年級的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。

甲:下面請聽三年級的孔路路、王夢啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》。

乙:下面請聽五年級張美如、馮莉、奉思甜、

乙:接下來有請五年級的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》。

甲:我們徜徉在詩詞的世界,一首首詩,如一盞盞明燈,照耀著我們成長的道路。

乙:一首首詩,如一支支歌曲,引領著我們攀登的歷程。

甲:我們在詩詞中明理,在詩詞中體驗。

乙:我們在詩詞中享受,在詩詞中升華。

合:讓這一首首動聽、優(yōu)美的.韻律,長佇在我們的心中。左海學校小學部“激情飛揚,展示自我”古詩詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師,各位同學。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇十

?合:親愛的同學們,大家好!?。

男:我們在老師的精心指導下,開展了中華經(jīng)典古詩詞誦讀活動,以繼承古代文化。

?女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。?。

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。?。

女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。?。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。?。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

?男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,?。

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇十一

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家晚上好!在中華五千年的浩瀚歷史中,古詩詞就像是一顆璀璨的明珠,在文學藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅,穿行在詩里詞間,留連于亭臺之上,徜徉于山水之間,聽金戈鐵馬,看江山如畫,悟美麗憂愁,去欣賞狂放的李白,瀟灑的蘇軾,禪意的王維,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典場景:對花持酒的舞姿,踏雪尋梅的笛聲,水晶簾櫳后的凝望,古剎空山里的啼鳴?今天讓我們走進溢滿華彩的詩詞世界,領略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財富!

本次比賽得到學校各級領導的大力支持,學校團委特別聘請了語文教研室程云龍主任帶領多名骨干教師命題,比賽過程公開透明。

同學們,誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們本著“誠信第一,比賽第二”的原則,在比賽過程中超水平發(fā)揮,賽出水平,賽出風采!

本次活動命題老師請看大屏幕:后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師,前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動傾注的心血!

下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢·詩詞情”古典詩詞文大賽首場復賽正式開始!(停頓)首先宣讀比賽規(guī)則,請大家看大屏幕。

1、比賽形式:名句聽寫。

2、比賽時間:每個題目均有25秒的書寫時間。超時的參賽選手視為自覺退賽。

3、每張紙上寫一組詞語,請用楷體橫向書寫,不能涂改,可在最后一頁打草。

4、請選手務必牢記:聽寫過程中,主持人宣布時間到,選手應立即停止書寫,在主持人示意下,立即將手中答題板舉起,直到再次示意才可放下題板,提前放下者視為作弊。題板要舉過頭頂。

5、請選手自覺遵守:答案寫錯一次即自覺退賽,到觀眾席繼續(xù)聽寫。

6本場比賽獲勝者(約34人)將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請獲獎選手認真準備。

7、本場比賽共分兩個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)都要計時、都要高舉題板。感謝大家配合!

下面開始第一環(huán)節(jié)的聽寫,請參賽選手做好準備:

??。

請學生會副主席------同學統(tǒng)計獲獎者班級與姓名。

下面進行第二環(huán)節(jié)的聽寫,角逐本場比賽的冠軍。

經(jīng)過了選手們的激烈角逐,比賽終于落下帷幕!

下面宣讀本場比賽獲勝者名單:??。

請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)。

請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)。

請獲獎同學到前臺領獎,下面有請為冠軍頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)。

結(jié)語:

親愛的同學們,文以載道,開卷有益,徜徉古詩詞使我們充實,學習誦讀古詩詞使我們明理,讓我們每個人都走進古詩文的樂園,讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣,讓我們的心靈沐浴書香。

同學們,熱愛詩詞,熱愛祖國傳統(tǒng)文化,為了實現(xiàn)偉大的夢想,從現(xiàn)在開始努力,為了實現(xiàn)中華復興的偉大夢想,讓我們從現(xiàn)在做起,親愛的同學們,加油!!

下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢〃詩詞情”古典詩詞文大賽復賽圓滿結(jié)束!感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們,感謝同學們的參與與支持!同學們,下次比賽,再見!

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇十二

1、弘揚傳統(tǒng)古詩文化,提高學生欣賞品位、審美情趣。

2、提高學生朗誦水平,激發(fā)學生誦讀古詩的興趣。

3、提高學生的語文素養(yǎng),傳承中華傳統(tǒng)文化。

永和鄉(xiāng)實驗小學六年級1班學生。

四、比賽時間:2019年5月10日。

五、比賽地點:六年級1班教室。

六、比賽要求及形式:

1、所選古詩內(nèi)容脫稿朗誦。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵形式創(chuàng)新,各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,配音樂可為綜合評分加分。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方,具有感染力。

5、教室布置由班干部負責,主持人榮進恒。評委共5人,由8個小組長擔任評委,另加班主任擔當評委組的組長。

服裝整齊、精神飽滿:10分。

字音準確、朗讀流利:10分。

感情充沛,節(jié)奏鮮明:10分。

內(nèi)容健康,積極向上:10分。

從參賽選手中評選出一等獎2名,二等獎3名,進行表彰鼓勵。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇十三

尊敬的各位領導、各位來賓,上午好!

由東營市勝利第十一中學汽修小學組織并承辦的《中華古詩詞》知識競賽--現(xiàn)在開始!

(主旋律起,旋律停。)。

同學們!我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國,而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作,內(nèi)容極其豐富。有的寫景,有的寫物,有的抒情,有的敘事,有的寫人民的悲歡離合,有的寫國家的治亂盛衰,有的情意纏綿,有的豪邁奔放。今天,就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中,再次感受博大精深的中華古文化吧!

進入我們今天決賽的共有6支代表隊,按照規(guī)定,每支代表隊必須是4名小學生那么,我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊(主持人站臺右側(cè))1號臺的喊口號!2號臺的喊口號!3號臺的喊口號!

4號臺的喊口號!

5號臺的喊口號!

6號臺的喊口號!

歡迎你們!!

今天比賽的獎項設置是這樣的:競賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

為保證比賽的公平、公正,競賽設仲裁席,主持人無法明確判斷正誤的答案,由仲裁組集體裁決,并現(xiàn)場給分。

仲裁席由3人組成,他們是:

負責搶答器的是老師。

按照比賽需要,我們設置了記分監(jiān)督員,他們是、、:

歡迎你們。(主旋律起,停。)。

下面請張校長講話,拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請!

(主持人進入主持臺)。

送40分。

好,進入我們今天的主題。首先進行的是--第一節(jié)比賽:小組必答題。

先宣布一下小組必答題的規(guī)則:每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……,依此類推。每人必須回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當主持人宣讀題面說"開始回答"后,參賽隊員在限定60秒時間內(nèi)完成答題,回答完了要說"回答完畢"。答對加10分,答錯不扣分。

首先請1號臺代表隊1號選手選題。

請2號臺1號選手選題。

……。

第一節(jié)比賽結(jié)束,現(xiàn)看一下各隊得分。(主旋律起,停。)。

我們現(xiàn)在進行第二節(jié)比賽--"搶答題"。請檢查搶答器。從第一組開始,第二組、第三組……第六組。

我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則:搶答題分值是每題10分,共32道題目。每道題目公布后,按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后,選手才能按鈴答題,否則視為犯規(guī),取消答題資格,本題由觀眾席的同學回答,答對的有小禮品,主持人公布完題面和答案?;卮鹜炅艘f"回答完畢"?;卮鹫_加10分,在未公布題面時按鈴、在公布題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分(主持人不得重復題面)。

好?,F(xiàn)在正式開始。--請聽題:(搶答)完全正確,加10分。

……。

第二節(jié)比賽結(jié)束了,看一下各隊得分。

現(xiàn)在進行我們今天比賽的最后一個環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個環(huán)節(jié)--風險必答題。

風險必答題的比賽規(guī)則是這樣的:一共有20和30分三種分值的各六道題。每個參賽隊先選取分值,再選取其中任一題。(舉例)由主持人宣讀完題面并宣布"開始回答"后,各組隊員有30秒商議的時間,然后指定一名隊員作為代表回答,其他隊員可以提示、補充?;卮鹜炅艘f"回答完畢"?;卮鹫_獲得相應分數(shù),回答錯誤則扣除相應分數(shù)。本節(jié)所有題必須由仲裁組評判。

請第一組選取分值、并選題。

請第二組選取分值、并選題。

……。

第三組比賽結(jié)束了,看一下各隊最后得分。計分監(jiān)督老師核實場上得分是否有誤,是否應該進行加賽。

(主旋律起,停)。

接下來我們將要進行的是頒獎儀式。

(禮儀音樂停)。

請獲得二等獎的第組同學上臺領獎。請?zhí)镄iL為他們頒獎(禮儀音樂停)。

下面頒發(fā)一等獎。獲得一等獎的是第組同學,請張校長為冠軍隊頒獎!

(主旋律起,主持上,旋律停。)。

再次用我們熱烈的掌聲向獲獎的同學們表示祝賀!

同學們,中華古詩文浩若煙海,華夏文明光輝燦爛。讓我們多學習中華經(jīng)典文化,領悟五千年文化精華,繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng),爭做現(xiàn)代社會君子。最后,各位領導、各位來賓,讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩詞》知識競賽,讓我們的孩子“讀千古美文,做少年君子”。

最后,祝孩子們學習進步,健康成長!祝大家工作順利、萬事如意!

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇十四

男:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。

女:奇文共欣賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的.神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。

男:當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時,一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。

女:當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時,一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男:字字珠璣,

女:句句經(jīng)典!

男:聲聲誦讀,

女:津津有味。

男:我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,女:我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!

合:滿莊鎮(zhèn)中淳于小學“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。

【結(jié)尾】。

女:歷攬千載輝煌,

男:長歌浩嘆古今。

女:今天,我們吟頌詩篇,演繹經(jīng)典。

男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。

女:我們從歷史的珍寶館里滿載而歸,

男:我們一起共享這場精神的盛宴。

女:各位老師們,同學們,“我愛詩文”古詩詞朗誦、手抄報比賽到此結(jié)束。

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇十五

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠,徜徉在古詩詞的“長河”中,必將陶冶學生的情操,豐富知識的積累。為全面落實新《課標》理念,促進學生語文素養(yǎng)的全面提升,把學生引入古詩詞的海洋,激發(fā)學生的閱讀興趣,培養(yǎng)學生的良好學習習慣,提升校園文化氛圍的實踐活動,我校特舉辦本次古詩詞朗誦星級比賽。

下面我宣布:**學?!肮旁娫~朗誦星級”比賽現(xiàn)在開始。

首先,我宣讀本次比賽的規(guī)則:參賽班級按抽簽順序進行比賽。比賽時,代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦,只要能把各班規(guī)定的詩歌數(shù)背下來,每首詩中間間隔不超5秒鐘,就算過關。下面,有請第一個參賽班級六(2)班,掌聲有請。

謝謝六(2)班同學的精彩表演。下面,有請第二個參賽班級班,掌聲有請。

謝謝所有參賽同學的精彩表演?,F(xiàn)在,評委老師正在緊張地進行比賽結(jié)果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間,讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。他們分別是:

有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

老師們、同學們,緊張的時刻到了,現(xiàn)在,我為大家宣布榮獲馬。

陂東霖學?!肮旁娫~朗誦星級”比賽四星級的名單。有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

再次祝賀獲獎的同學。老師們、同學們,**學?!肮旁娫~朗誦星級”比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

最新古詩比賽活動總結(jié)(通用16篇)篇十六

尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們:

大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐,第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項:有請張校長為本次大賽致開幕詞。

一、張校長致開幕詞。

感謝張校長的一席話,它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深,領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項:有請教師代表李老師發(fā)言。

二、教師代表李老師發(fā)言。

聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后,讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項:

三、學生代表發(fā)言。

在選手的摩拳擦掌中,在觀眾的認真聆聽下,第二屆古詩文大賽拉開了序幕——。

四、比賽正式開始:按抽簽順序依次上場。

(二)此時,鐘表上的時針已經(jīng)指向了12,比賽也進行了一多半,但我從大家的眼睛里,沒有看出一絲的倦怠,反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注,聽出了熱情,希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。

28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場視聽盛宴,給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風采,他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢,下面有請評委代表石老師做點評。

五、評委代表石老師發(fā)言。

伴隨著評委精要的點評,我們進入大會的第六項:頒發(fā)獎狀。

六、頒發(fā)獎狀。

從選手們熱情的笑容里,我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中,我看到了成功的喜悅。參與就會快樂,努力就能成功!面對勝利的碩果,我們應該感謝校領導!為了緩解學習壓力,活躍校園氣氛,校領導在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動,給大家提供了這樣一個展現(xiàn)自我的平臺。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長就本次大賽總結(jié)發(fā)言。

七、蘇校長總結(jié)發(fā)言。

結(jié)束語:

聆聽著蘇校長發(fā)人深思、啟人心智的話語,我們的古詩文朗誦大賽就要拉下帷幕,感謝校長的精彩發(fā)言!相信我們同學們一定會以本次比賽為契機,更加熱愛朗誦的!讓我們生活有詩意,心中有詩情,做一名感情豐富,心靈高尚的人!讓我們把古詩文誦讀融入每一天!那樣,我們的校園就會更加充滿朝氣,我們的心靈就會時刻沐浴書香。

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實習心得是對實習期間自己能力提升和成長的一種反思和總結(jié)。小編為大家準備了一些實用的工作心得參考,希望能夠幫助到正在寫作的你。公安工作是維護社會治安、保衛(wèi)人民安全
愛國標語是民族精神的承載,凝聚著人們的共同心聲。愛國標語的創(chuàng)作離不開扎實的基礎知識和深厚的情感積淀。我們來探討一下如何做到這一點。接下來是一些體現(xiàn)出國家榮譽和民
環(huán)保標語應當注重語言簡練、表達精準、語義明確,以便讓人們迅速理解、記憶和傳播。如何用簡潔的語言準確表達環(huán)保理念和行動呼吁?再生資源,利用無憂,循環(huán)利用,打造綠色
典禮中的禮節(jié)和儀式動作,如握手、致辭和頒獎,都具有象征意義和社會意義。在典禮中,音樂和舞蹈等藝術(shù)形式可以起到烘托氣氛和增添慶祝的喜悅。這些典禮的成功之處在于其精
學期計劃的編寫要根據(jù)個人情況和實際需求制定,不能泛泛而談,要具體明確自己的目標和計劃。下面是一些教學計劃編寫的常見誤區(qū)和注意事項,希望能夠幫助大家規(guī)避一些常見的
通過工作轉(zhuǎn)正申請書,我希望能夠向公司說明我已經(jīng)適應了工作的環(huán)境,并取得了一定的成績。接下來,我們將分享一些申請獎學金的范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
軍訓心得是對參與者個人情感和體驗的反思和總結(jié)。培訓心得范文中有些寫得很簡潔明了,也有些寫得很詳細深入,對我寫作有很大的借鑒作用。扔沙包是一項古老而有趣的運動。在
青春是夢想的起點,讓我們勇往直前追逐夢想。青春是塑造我們未來的重要階段,我們要認真思考如何度過。小編為大家整理了一些青春成長的心理建設方法,希望能給你們提供一些
辯論是一種交流思想、爭論觀點的方式,它能夠激發(fā)思維,并培養(yǎng)辯證思維的能力。辯論時,我們要注重與他人的互動和對話,積極傾聽對方的觀點,尊重彼此的意見,以求達到共識
通過寫教師總結(jié)可以讓我們對自己的教學工作進行反思和提高。以下是小編為大家搜索整理的優(yōu)秀知識點總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韼椭?。醫(yī)院黨委在上級黨組織的正確領導下,認
編寫整改報告有助于加強團隊的溝通和協(xié)作,通過對問題的找出和解決,能夠加強團隊的凝聚力和工作效率。接下來是一些寫作開題報告時常見的問題和解決方法,希望能夠幫助大家
總結(jié)調(diào)研方案的執(zhí)行過程,可以提供改進和優(yōu)化的方向,以提高后續(xù)調(diào)研的效果和效率。以下是一些創(chuàng)造性的營銷策劃案例,希望能為大家提供一些新的思路和方法。學奧運健兒發(fā)展
實習心得應該結(jié)合自身的專業(yè)知識和實際工作經(jīng)驗,展示自己在實習過程中的成長和進步。培訓心得是在一段時間內(nèi)對參加培訓活動后個人所得到體會和經(jīng)驗的總結(jié)概括,它可以促使
總結(jié)應該著重于對自己的成就和進步進行點評和總結(jié)。寫總結(jié)可以借鑒別人的經(jīng)驗和方法,但不能完全照搬,要有自己的思考和創(chuàng)新。以下是精選的總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈?/div>
培訓心得能夠幫助我們更好地理解和運用所學知識,提升自身的能力水平。在此為大家推薦一些優(yōu)秀的讀書心得范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯乃悸泛图记伞<彝ナ敲總€人最親
教學反思有助于我們認識學生和了解他們的學習需求。這里有一些軍訓心得供大家參考,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽饔兴龠M。我曾經(jīng)聽過這么一句話:“一切河流交匯處,都是神圣的。
即興是一種自由發(fā)揮的表達方式,它允許演員展示他們的個性和獨特的想法。即興表演中如何處理無法預料的情況和突發(fā)狀況?小編為大家整理了一些經(jīng)典的即興表演片段,希望能夠
在起草合伙協(xié)議時,合伙人需要充分考慮各種因素,確保協(xié)議的合理性和有效性。以下是小編為大家收集的和解協(xié)議范本,僅供參考,大家一起來看看吧。第四條房屋交付期限:甲
讀書心得可以讓我們將抽象和復雜的知識轉(zhuǎn)化為具體和簡明的語言,提高自己的表達能力和寫作能力。以下是一些優(yōu)秀實習生撰寫的實習心得,希望對大家的實習有所啟發(fā)和幫助。
勞動仲裁申請書應該包括申請人個人信息、用人單位信息、勞動爭議的事實和理由等基本要素。大家可以參考以下是一些優(yōu)秀的獎學金申請書范文,希望能給你們提供一些靈感。
軍訓心得是對自己在軍事訓練中的表現(xiàn)和收獲的反思和總結(jié),它能夠幫助我們不斷提高自身的軍事素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的軍訓心得筆記,供大家閱讀和學習。“累并快樂著”
教學反思要求教師從全方位、多角度的角度來審視自己的教學過程和教學效果,找出問題并尋求解決之道。小編整理了一些關于教學反思的實例和案例,希望能夠為大家提供一些有益
廣告策劃是一個提供全方位推廣解決方案的工作,它可以幫助公司提升品牌形象、增加銷量和獲取更多的市場份額。每個企業(yè)都需要精心設計的廣告策劃來吸引目標客戶,我覺得我們
在職場上,寫工作心得是一種有效的自我反思方式,有助于個人成長和職業(yè)發(fā)展。接下來是一些優(yōu)秀的培訓心得,希望可以給大家提供一些靈感和啟示。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,
辭職申請書既要遵循正式的書信格式,又要表達真實的情感。范文七:在申請書中,申請者向委員會表達了對助學金的感激之情,展示了自己的感恩心態(tài)。尊敬的處領導:我于20x
范文范本是學習寫作的好素材,它能夠幫助我們更好地掌握總結(jié)的技巧和方法。此外,寫作過程中要注重語句的表達和修飾,注意詞語的精準選擇和句法的多樣運用。通過閱讀這些范
在撰寫辭職報告時,應當注意語言的禮貌和尊重,以保持良好的職業(yè)形象。在下面,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍└偲笀蟾娴某晒Π咐?,希望對大家有所啟發(fā)。在實習之后,我再回去閱讀課
總結(jié)范文是對某種類型總結(jié)的典型樣本或指導,可以供我們參考和借鑒。為了寫一篇較為完美的總結(jié)范文,我們需要有明確的目標和規(guī)劃。最后,希望大家通過參考這些總結(jié)范文,能
整改報告是一種對工作表現(xiàn)進行自我評估和總結(jié)的方式,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題的根源并尋求改善的方法。在下面的實踐報告范文中,你或許能夠找到一些寫作的靈感和啟示。
通過實踐報告的分享和交流,可以促進不同實踐的相互借鑒和經(jīng)驗的傳承。為了幫助大家更好地理解開題報告的寫作要求,下面是一些規(guī)范和標準的開題報告示例。1.選題:選擇與
編輯工作是一項需要細心和耐心的工作。編輯需要注重文章的邏輯推理和論證過程,使其更具有說服力。下面是一份經(jīng)過精心編輯的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。甲方:____
培訓心得是對參與培訓活動后的學習和體驗進行總結(jié)和反思的文本。3.下面是小編為大家整理的一些讀書心得參考,供大家學習和參考。在我們的職業(yè)生涯中,每當完成一項工作或
軍訓心得是我們反思自己優(yōu)點和不足的機會,以便更好地完善自己。軍訓心得:磨礪意志,鍛造堅強——我在軍訓中的成長隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的變革,賭博問題成為一個
辭職申請書的撰寫需要注意語言的客觀、簡明和禮貌,以免給公司和同事留下負面印象。轉(zhuǎn)學申請書是一種正式的書面材料,用于向?qū)W?;蚪逃龣C構(gòu)申請轉(zhuǎn)學。轉(zhuǎn)學申請書是對當前就
軍訓心得是我對軍事訓練中所學到的軍事知識和技能進行總結(jié)和概括的一種形式。請大家參考以下學習心得范文,希望能對大家的學習有所幫助。近年來,由于電廠違章操作引發(fā)的事
通過寫學習心得,我們可以回顧學習的過程,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。以下是小編為大家收集的實習心得范文,供大家參考和學習。在醫(yī)院夜班工作是一種特殊的體驗,這是我多
授權(quán)委托是一種靈活而高效的合作方式,能夠?qū)崿F(xiàn)資源優(yōu)化和互利共贏。借款合同的簽署應在雙方達成一致意見后進行,并在合同上簽字蓋章以示約定。本人自畢業(yè)以來,一直從事與
實習心得的撰寫可以為自己未來的就業(yè)提供有力的參考,也是對自己實習階段的一種總結(jié)與回顧。這些培訓心得范文涵蓋了不同領域的培訓和學習經(jīng)驗,適合各個層次的讀者參考。
愛國標語是國家形象的重要組成部分,可以體現(xiàn)一個國家的軟實力。寫愛國標語需要注意哪些要素,才能達到最好的效果?眾志成城,實現(xiàn)中國夢。1、教師應做好上課的準備工作,
發(fā)言稿是在某種場合下,以口頭形式向大家表達自己觀點和意見的一種文本,它可以幫助我們更好地傳遞信息和與他人進行溝通。最近,我發(fā)現(xiàn)我們需要準備一份發(fā)言稿了。在寫發(fā)言
通過留學申請的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,并找到改進的方法和策略。在撰寫離婚申請書時,可以參考下面的一些實例,了解一些成功的案例和遇到的挑戰(zhàn)。
勞動仲裁申請書應當包含申請人的個人信息、爭議發(fā)生的時間和地點等必要的信息。轉(zhuǎn)學申請書的范文可以幫助我們更好地了解應該如何寫一份出色的申請材料。人民政府:是廣東省
征文是一種表達自己思想和觀點的方式,我們可以通過征文來表達自己的情感和思考。如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢?讓我們一起探討一下。在這個專欄中,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的
在我們的生活中,有些家庭由于各種原因陷入了經(jīng)濟困境,他們可以通過撰寫低保申請書來尋求幫助。這些助學金申請書成功地展示了申請者的個人特點和需求,獲得了資助方的認可
在實習期間,我充分體會到了工作的重要性和自己的成長。下面是一些讀書心得范文,希望對大家的讀書和寫作有所幫助。公安工作是維護社會治安、保衛(wèi)人民安全的重要群體。在公
學期計劃可以幫助我們分解學習任務,實現(xiàn)逐步進步,從而更好地完成學業(yè)。下面是一些學霸們的讀書計劃曝光,他們能夠取得優(yōu)異的成績,和充實的生活密不可分,希望能給大家一
在新的工作中,我們要注重與同事的溝通和合作,共同創(chuàng)造出更好的工作氛圍和成果。如何在工作中保持好的心態(tài)和積極的工作態(tài)度是非常重要的。每個人的就職經(jīng)歷都不同,因此總
通過競聘報告,求職者可以強調(diào)自己的職業(yè)目標和發(fā)展愿景,展示自己的職業(yè)規(guī)劃能力。以下是一份經(jīng)典整改報告的范文,供大家參考和學習。公安民警是社會維穩(wěn)的基石,他們的工
通過發(fā)言稿,演講者可以將自己的觀點和見解準確地傳遞給聽眾,并引起他們的共鳴和關注。結(jié)尾部分要有總結(jié)和呼吁,給觀眾留下深刻的印象,并鼓勵他們采取行動。以下是一些成
通過答謝詞,我們可以表達對親人、朋友、同事、老師或其他幫助過我們的人的感激之情。在寫答謝詞時,我們可以用真誠的語言表達對他人幫助的感激之情。在寫答謝詞之前,不妨
通過工作心得的總結(jié)可以幫助我們更好地評估自己的工作質(zhì)量和業(yè)績,及時調(diào)整工作方向。接下來是一些讀者分享的讀書心得,希望對大家的閱讀和寫作有所啟發(fā)。學校老師是教育事
培訓心得的寫作可以讓自己更全面地認識和理解培訓內(nèi)容,對于深入學習有著積極的推動作用。軍訓帶給我們的不僅僅是體力上的鍛煉,更是對于生活態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),讓我們懂
培訓心得是一個寫作的機會,通過文字表達的過程可以提高我們的語言表達能力。以下是一些同學撰寫的優(yōu)秀軍訓心得,希望對大家寫作有所幫助。近年來,免費教育政策在我國逐漸
作為一名負責任的員工,我需要向上級請示這個問題。如果有可能,可以提供備選方案或建議,以便對方做出決策。請示的目的是為了解決問題和促進工作的順利進行,以下是一些請
培訓心得是一種對自己學習成果的檢驗,可以評估培訓的效果和自身的學習情況。下面是一些學生們寫的軍訓心得,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。有人說,一個學生就是一首
在典禮上,人們往往會穿著盛裝、進行莊重的致辭,以顯示對慶典的尊重和重視。典禮的成功與否也與參與者的積極參與和配合密切相關,每個人的細小舉動都可能影響整場典禮的印
幼兒教師是幼兒園的重要組成部分,對幼兒的成長起著決定性的影響。如果你想提高人生總結(jié)的寫作水平,不妨研究以下這些范文,或許對你有所幫助。同學們:今天,我演講的題目
培訓心得是參加培訓課程后對所學知識和經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納的一種方法,它能夠幫助我們更好地掌握和應用所學內(nèi)容。想要寫一篇出色的學習心得,不妨參考一下這些優(yōu)秀的學習心
開題報告是一份展示我們研究思路和方法的重要文件。在以下的報告范文中,我們可以看到作者對于研究對象的全面分析和深入思考,為讀者提供了寶貴的見解和結(jié)論。
教學反思是一個循序漸進的過程,需要不斷地反思和調(diào)整,以提升教學質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀學子的學習心得體會,相信會對大家的學習有所幫助。中午臥床午休,看中央臺法治在線
人生是一場峰回路轉(zhuǎn)的旅途,我們需要勇敢地面對每一個起伏。如何面對人生中的變故和挑戰(zhàn),保持積極的心態(tài)?以下是小編為大家整理的人生總結(jié)范文,希望能對大家的總結(jié)提供一
學習心得不僅僅是對知識的總結(jié),更是對自我認知和成長的思考。借助以下學習心得范文,我們可以更好地理解學習心得的寫作要點和技巧。今年是我步入教壇的第三個春秋,回顧過
學習范文范本能夠開拓我們的寫作思維和提升我們的文學鑒賞能力。總之,寫一篇較為完美的范文范本需要我們在結(jié)構(gòu)、表達和修辭等方面都要注重,不斷追求進步和提高。以下是小
一分鐘的思考,可能解決你的難題。寫一分鐘總結(jié)時,我們可以引用實例、事實等具體的信息來支持自己的觀點,增加文章的可信度。在下面的范文中,作者利用一分鐘的時間對自己
"貴在堅持",只有堅持不懈才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。在寫經(jīng)典文章的過程中,我們要注重邏輯嚴密、段落過渡流暢和語言表達精準。以下是小編為大家準備的經(jīng)典名著閱
征文是一種通過文字對某個主題或話題進行表達和溝通的方式。征文要注重用詞的準確和語言的精煉,在表達觀點的同時,要注意遣詞造句的優(yōu)美和修辭手法的巧妙運用。以下征文范
通過競聘報告,我們可以向雇主展示自己的學術(shù)背景和專業(yè)成就。小編為大家收集了一些開題報告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜戦_題報告有所啟發(fā)。近年來,隨著交通事故和酒駕事件
工作心得是自我反思和自我提升的有效工具,可以幫助我們更好地改進工作方法和思維方式。推薦一些培訓心得范文給大家,希望能夠幫助到大家更好地進行寫作和思考。
婚禮策劃需要與新人進行深入的溝通和了解,以了解他們的喜好和需求,為他們打造一個理想的婚禮?;槎Y策劃范文二:夢幻之境,情定一生活動地點:x活動方案七夕,愛戀的季節(jié)
生產(chǎn)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)服務等多個領域。以下是一些質(zhì)量月的注意事項和常見問題解答,有助于我們順利開展質(zhì)量月活動。2021年,在市分行的正確領導下,我們將
答謝詞能夠讓我們與他人保持良好的人際關系,同時也能夠增加彼此之間的親近感。寫一篇較為完美的答謝詞需要注重起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu),那我們該如何寫才能達到這樣的效果呢?接下
通過寫讀書心得,讀者可以加深對自己的思考和對書中內(nèi)容的理解,形成自己的觀點和見解。以下是一些教學反思的范文,供大家參考和學習。思想是人類進步的動力,是引領一個國
通過寫總結(jié)范文,可以對自己的表現(xiàn)進行梳理和反思,進而提高自身的能力。在寫總結(jié)范文時,要進行多次的修改和潤色,力求達到較為完美的效果。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄
環(huán)保是一項涉及全球的重要議題,涵蓋了許多不同的領域和層面。寫一篇較為完美的環(huán)??偨Y(jié),首先要觀察自己的環(huán)保行為,發(fā)現(xiàn)不足之處。參考以下環(huán)??偨Y(jié)范文,深入了解環(huán)保工
在撰寫開題報告時,我們需要對相關文獻進行充分的查找和閱讀,以確保我們對研究領域的掌握。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀競聘報告范文,這些報告以其清晰而有力的表達方
在學習過程中,我明確了自己的學習目標,分析了所需的學習方法和資源。實習心得是在實習期間對所學知識、技能和經(jīng)驗的總結(jié)和歸納,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份
總結(jié)人生經(jīng)驗是我們進步和改進自己的關鍵,只有通過總結(jié),我們才能不斷提升自我。寫一篇完美的人生總結(jié)需要我們理清思緒,明確主題和重點。無論是享受人生還是克服困難,人
競聘是一種展示個人才華與實力的機會,讓我們有機會脫穎而出。競聘信的開頭要引起讀者的興趣,吸引對方繼續(xù)閱讀下去。接下來是一些成功競聘者的分享和故事,希望能夠激勵大
廣告策劃需要深入了解目標受眾的需求和喜好,以制定更有針對性的營銷方案。下面是一些值得閱讀和學習的游戲策劃范本,希望對你的工作有所啟發(fā)。通過教育月活動,讓小軍人了
申請人通過貧困申請書向相關部門表明自身的經(jīng)濟困難狀況。接下來,小編為大家整理了幾篇關于工作轉(zhuǎn)正申請書的范文,供大家參考和學習。敬愛的黨組織:我一直以科學發(fā)展觀為
環(huán)保標語是倡導保護環(huán)境、節(jié)約資源的口號或短句,它具有鮮明的社會影響力。環(huán)保標語的表達方式可以選擇直接、激烈、幽默等多樣化形式。節(jié)約資源,共享美好未來
在進入職場之前,我們需要做好充分的準備,包括了解公司的背景和文化。進入新的工作環(huán)境后,我們應該迅速適應并融入團隊,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。下面是一些就職相關的精選文章,
愛國標語是表達愛國情懷、弘揚愛國精神的一種短小精悍的口號。在創(chuàng)作愛國標語時,可以借鑒歷史和文化等方面的元素,塑造個性化的表達方式。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典
環(huán)保宣傳語是一種通過文字、圖片等形式向社會傳遞環(huán)保理念的宣傳方式。頻率重復:將環(huán)保宣傳語融入多個媒體渠道,增強宣傳效果。小編為大家整理了一些精選的環(huán)保宣傳案例,
通過環(huán)保宣傳,我們可以向公眾傳達政府和社會組織的環(huán)保政策和措施。如何創(chuàng)作一句引人注目的環(huán)保宣傳語?這是每個環(huán)保活動組織和個人都需要思考的問題。接下來,讓我們一起
培訓計劃還可以培養(yǎng)員工的團隊合作能力和領導力,提高整個團隊的綜合素質(zhì)。以下是一些值得借鑒的少先隊工作計劃范文,讓我們一起來學習如何寫好一份工作計劃。
通過總結(jié)知識點,我們可以將零散的知識點串聯(lián)成一個完整的知識體系。閱讀以下教師總結(jié)范文,看看其他教師是如何總結(jié)自己的教育教學工作的。首先,我們要明白食堂工作的重要
奮斗是一種追求卓越的品質(zhì),它能夠讓我們不斷超越自我,不斷追求更高的境界。與人為善和團隊合作,是奮斗道路上的重要素質(zhì),通過互助合作,我們能夠更好地實現(xiàn)自己的目標。
通過寫工作心得可以回顧自己的工作成果和不足之處,以便改進。希望以下這些讀書心得范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考,歡迎大家一起來分享自己的心得體會。依法治教是指在
在現(xiàn)今社會,公益事業(yè)越來越受到人們的關注和重視??偨Y(jié)中可以引用參與者的感言和反饋,以展示公益活動對個體和社會的影響。這是一份公益項目的調(diào)研報告,希望可以為公益事
文案是品牌傳播的核心,一篇出色的文案可以為產(chǎn)品帶來無窮的價值。生日是我們成長和回憶的載體,下面是一些感人的文案,希望它們能觸動您的心靈。周六,我們舉行了一次跳蚤
崗位職責的明確有助于團隊內(nèi)部合作的順利進行和工作任務的協(xié)同完成。崗位職責的合理性和靈活性需要在實踐中不斷探索和調(diào)整,以適應不同工作環(huán)境和情況的變化。這些崗位職責
培訓心得是對培訓課程進行總結(jié)和概括的一種方式,它有助于我們更好地理解和應用所學內(nèi)容。以下是一些具有代表性的軍訓心得摘錄,希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和靈感。
通過寫培訓心得可以幫助我們總結(jié)成長的經(jīng)驗和方法,為今后的學習和發(fā)展提供借鑒和啟示。接下來是一些來自成功學習者的培訓心得,希望對大家的學習進步有所助益。
在商業(yè)領域,居間合同廣泛應用于各種交易,如房地產(chǎn)買賣、股權(quán)轉(zhuǎn)讓以及項目合作等。接下來是一些裝修合同格式的范例,供大家進行參考和學習。受讓方(乙方):______
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