情感是人類高尚情操和美好品質的源泉，它讓我們更加溫暖和善良。情感文案可以直擊人心，引起共鳴和思考。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇一
1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。
3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。
3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于x天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于x天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于x天。
（一）公司領導與高管人員。
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。
2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習；參加高級經營師等執業資格培訓。
（二）中層管理干部。
1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。
3、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。
（三）專業技術人員。
1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。
2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。
4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。
20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。
要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于x個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于x天。
3、職工技術等級培訓。
公司計劃新培養一級x名，二級員工x名，三級員工x名，四級員工x名。中級工以上人員占技術人員比例達到x%以上；一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養中級管理人員x人，初級管理人員x人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例x%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。
4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達x人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使x歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
u做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。
v在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。
w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。
x開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3x-x個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇二
在這個知識競爭的年代，辦公自動化逐步代替了以往的工作方式，財務制度和會計準則也在不斷修訂更新，期望透過部門培訓能夠及時更新和提升部門人員財務知識，到達增強整個部門專業素質，提高部門工作質量和效率的目的;養成學習的良好習慣，并構成良好的學習氛圍.
全部財務審計部門人員
采取內部培訓與外部培訓相結合的方式
主要培訓資料分為業務類培訓、管理類培訓、綜合類培訓，具體培訓資料詳見《20xx年度培訓計劃表》.
1、常規培訓課程每月一次
2、對于培訓學習，要求部門全體員工都能認真對待，準時參加，保證培訓工作的質量，并盡可能的做到學習與工作相結合，透過培訓提高財務部每位員工的業務潛力、拓寬知識層面，做個全面發展的財務人員.
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇三
為了提高培訓工作的性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實地發揮作用，提高員工的實際工作技能和工作績效，根據gmp要求和20xx年培訓，結合20xx培訓重點——歷次gmp檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對20xx年度的公司內部培訓作如下安排：
1、培訓對象：公司全體員工
2、培訓目的：
（1）、引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養與發展的優秀企業員工。
（2）、樹立正確的質量意識和觀念，更新現有專業知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平。
（3）、強化員工gmp意識，全面擴大gmp領域的專業視野。
(4)、了解國家安全生產方針、法律法規和常見事故防范、應急措施基本常識；掌握崗位安全操作規程；提高職工安全生產意識；減少或杜絕安全隱患和事故的發生。
3、培訓內容及方式
培訓內容：結合歷次gmp檢查及自檢發現的問題與整改情況，講授有關藥品法律法規、藥品gmp知識、質量管理、生產管理、物料管理、設備管理、安全生產相關知識等。
培訓方式：綜合管理部統一組織全體員工集中面授。
4、培訓學習時間
20xx年7月下旬1-2天。
5、考核
筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統一組織考試。
1、培訓對象：各部門員工
2、培訓目的：各部門負責人根據本部門員工應掌握的gmp文件、崗位職責、專業知識、操作技能等，進行有針對性的部門崗位培訓，強化員工gmp意識，提高員工工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：部門崗位必備的專業知識、部門相關gmp文件、部門職責、操作技能、崗位sop及相關的管理制度等。
培訓方式：由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓，部門負責人為主要授課人，并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
20xx年全年各部門根據實際情況靈活安排。
5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門負責人自行組織考試；口試由授課人在課堂上進行提問。口試占50%，筆試占50%，筆試為閉卷考。
1、培訓對象：各班組崗位員工。
2、培訓目的：著重加強班組崗位培訓，有針對性的開展班組崗位培訓，使gmp工作貫徹落實到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：班組崗位必備專業知識、崗位相關gmp文件、崗位職責、崗位sop、生產工藝規程、實際操作技能及崗位相關的管理制度等。
培訓方式：由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現場演示等方式進行班組崗位培訓，授課人由班組長或優秀員工擔任，班組長負責培訓出題、考核，并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
20xx年各班組根據工作情況靈活安排。
5、考核分筆試、口試、實際操作，筆試考核試題由各班組長出題并組織考核，綜合管理部負責試題打印；口試由授課人在課堂上進行提問；實際操作由班組長和部門負責人共同進行現場考核。筆試占30%，口試占30%，實際操作占40%。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇四
當前，對新員工進行崗前培訓已成為大多數企業用人機制中的一個重要環節。新員工培訓所帶來的積極效應，使得各大用人單位紛紛采納這一用人流程。當然，在目前的新員工培訓過程中仍然存在不少問題，無論是在培訓制度的設計上，還是在培訓內容的選定上都亟待規范和完善。對企業新員工進行培訓已成為當前各大用人單位的共識，新員工培訓所帶來的積極效應毋庸置疑，當前的首要問題在于，如何解決新員工培訓過程中存在的各種問題和不足，規范和完善新員工培訓體系。
二、 企業進行新員工培訓的意義
(一)有利于加深新員工對企業的了解，認同公司的企業文化
在當前的用人機制下，大多數企業所招聘的新員工，在進行面試的過程中都會被要求回答對企業的認識程度，所以大多數求職者在應聘時都會注意收集企業的信息，然而，這僅僅只是對企業的一個粗略的表象了解，要讓新員工更深層次的認識企業，認同公司的企業文化，就必須在培訓的過程中讓新員工了解、認同并接受公司的價值理念和企業文化。
企業文化是公司賴以生存和發展的靈魂和精髓所在，作為企業的員工就必須了解和接受公司的企業文化，并以此作為自己的工作準則。因此，企業對新員工進行培訓的過程，實際上也就是新員工對企業文化的學習過程，通過系統的培訓，公司的企業文化就會在新員工的潛意識中慢慢的形成，并逐步得到新員工的認同和接受。
(二)有利于企業更加全面的了解新員工，便于今后的管理和工作的安排
企業對新員工進行培訓，一方面是為了讓新員工進一步加深對企業的認識，進而能夠盡快融入公司，另一方面也是企業對新員工進行更加全面的了解的過程。通過一個階段的培訓，可以讓企業對新員工的性格、優缺點、個人品質等有一個全面的了解，進而可以做到揚長避短，在充分發揮新員工特長的同時，盡可能的避免新員工自身所存在的不足對工作帶來的影響。
企業通過對新員工進行深入的了解后，有助于企業根據新員工自身的基本情況來更好的協調和安排新員工的工作，以便充分發揮新員工的才能，并協調好團隊工作。同時，企業還可以結合自身的實際情況，針對新員工可能存在的各種問題，制定和完善企業的管理制度，使新員工在盡快融入企業的同時，能夠遵循和服從企業的管理。
(三)有利于提高新員工的實踐能力，做到理論結合實際
從當前的形勢來看，大學畢業生已成為企業招聘的主體，一方面，大學畢業生具備較強的專業理論知識，其綜合素質相對較高;另一方面，很多企業也傾向于自己來培養能夠為公司創造價值，同時又便于自身來管理的專業人才，而剛剛走出校門的大學生則是最佳的選擇對象。
然而不可否認的是，大學畢業生雖然具有較高的專業理論知識，但缺乏實踐能力，在短時間內不能做到理論與實踐的結合。因此。企業專業化的培訓可以在很大程度上提高大學生的實踐能力，使其熟悉企業的各項業務流程，并通過實際操作真正做到理論與實踐的結合。
同時，即使企業招聘到有工作經驗的新員工，實踐培訓也必不可少。因為就算是同行業，同樣的工作性質，相同的工作崗位也會因為所處工作環境的不同而產生差異。因此，企業對新員工進行培訓，可以提高新員工的實踐能力，讓新員工更快熟悉公司業務。
(四)有利于增進員工彼此之間的了解，培養團隊協作的意識
企業的新員工對于整個企業而言是新事物，企業對新員工來說也是新事物，雙方都需要一個相互認識和熟悉的過程，而新員工的崗前培訓則是雙方之間，或者說是新老員工之間以及新員工之間相互了解的絕好機會。在培訓的過程中，新老員工之間，特別是新員工之間通過學習和交流，可以加深彼此之間的認識和了解。
團隊是一個企業賴以發展的必備要素，團隊強則企業強。任何一個企業都會注重對其團隊的發展及團隊意識的培養，只有具備強大的企業團隊，才能在激烈的市場競爭中占得先機。因此，企業在對新員工進行培訓過程中，通過分組競賽等方式，可以培養員工的榮譽感及團隊意識，進而形成一種團隊協作的精神。
三、 當前企業開展新員工培訓的現狀
(一)新員工培訓普及程度高
新員工培訓已成為當前各大有人單位的共識，培訓已成為新員工進入職場的必經之路。由于培訓有利于加深新員工對企業的了解，認同公司的企業文化，可以在很大程度上增強員工對于公司的歸屬感，也有利于企業更加全面的了解新員工，便于今后的管理和工作的安排，增強企業和求職者之間的相互了解，進而實現雙向選擇的目的。
同時，由于各大企業業務的快速發展，新的業務不斷出現，使得培訓成為員工工作的重要組成部分，特別是對于新員工來說，尤其是剛剛走出校門的大學畢業生而言，培訓可以在很大程度上彌補其工作經驗的不足，使其快速熟悉公司業務，提高實踐能力。正是由于新員工培訓能夠帶來的巨大積極效應，因此，各大企業盡管在培訓方式，培訓內容，培訓時間等方面存在明顯差別，但都無不例外的認同培訓這一用人模式。
(二)新員工培訓的效用得到逐步顯現
培訓提供了一個企業和新員工之間彼此了解和雙向選擇的機會，通過培訓，一方面可以使新員工更加全面的了解企業的各項制度，業務發展情況，企業的優勢以及未來的定位等方面的信息，有助于新員工根據企業的基本情況來合理規劃自己的職業生涯;另一方面企業也可根據培訓期間對新員工性格、優缺點、個人品質等方面進行進一步的了解，以判斷新員工所能為企業帶來的效益。
更重要的是通過對新員工進行培訓，能夠使其盡快融入企業氛圍，了解公司的各項規章制度，熟悉公司的各項業務流程，以便于新員工在入職后能夠更好的適應崗位工作，為公司帶來實際效益。同時，培訓過程實際上也是員工之間相互了解和熟悉的過程，通過對企業文化的了解以及彼此之間的溝通和交流，增強彼此間的信任感，培養一種相互溝通和協調的能力，形成一種團隊思維及合作精神。
(三)缺乏規范的培訓制度
雖然當前企業進行新員工培訓已成為一種潮流和趨勢，并取得了一定的積極效應，但目前的各個企業的培訓仍然存在很大的問題和不足，其中一個較為突出的問題就是企業大多缺乏規范的培訓制度。
由于系統、規范培訓在很大程度上會增加用人單位的成本，而不培訓又會使得新員工在工作崗位上頻繁犯錯，給企業帶來損失。因此，大多數的企業采取了一條“中間路線”，也就是低成本培訓。培訓的雙方，無論是企業還是新員工都把培訓當成一種表面化的例行程序，作為培訓方的企業，沒有應有的培訓制度和計劃，培訓的內容也是隨心所欲，而作為受訓方的新員工也缺乏端正的培訓態度。這種培訓所帶來的最大負面效應在于培訓缺乏明確的目的性，培訓無非就是走過場，使得培訓的效用大打折扣，無法達到應有的目的。
(四)開展新員工培訓的目標不明確
企業在進行新員工培訓的時候必須明確培訓的目的，進而根據這一目的制定培訓的計劃。目前，大多數的企業都對新員工進行培訓，但是很多企業進行新員工培訓的目的不明確，對于開展培訓所要取得的效果沒有進行界定。
因此，很多企業在開展培訓的時候，由于沒有明確的目的，培訓的內容往往信手拈來，培訓人員也沒有認真組織培訓材料，因而無法調動新員工參與培訓的積極性，培訓的效果與培訓的初衷大相徑庭。
(五) 培訓內容單調，缺少實用性
企業在進行新員工培訓的時候，要想達到預期的效果就必須仔細的設計培訓的'內容，只有盡可能的調動參加培訓的新員工的積極性，才能營造活躍的培訓氛圍，讓培訓者和受訓者之間實現良性互動，達到預期的培訓目的。
然而，很多企業在組織新員工進行培訓的時候，在培訓內容的設定上過于單調，且缺少實用性，培訓的課件千篇一律，形成了一種照本宣科的現象。其結果往往挫傷了參與培訓的新員工的積極性，使培訓的效果事倍功半。
(六) 培訓效率低，效用化不明顯
一個企業要在激烈的市場競爭中生存發展，做大做強，就必須做到辦事的高效率，實現效用最大化。企業在進行新員工培訓的過程中也必須講求培訓的效率，只有高效率的培訓才能實現培訓效用的最大化。而當前不少企業對組織新員工培訓的重視程度不夠，甚至存在“三天打魚兩天曬網”的現象，造成培訓缺乏系統性。這一方面挫傷了新員工參與培訓的積極性，使其對公司認同度大大降低;另一方面也會使培訓的效率低下，不能發揮培訓應有的效果。
(七) 企業文化的培訓缺失
一個優秀的企業必定有著自己獨特的企業文化，這是企業的靈魂和精神支柱，優秀的企業文化可以增強企業的凝聚力，增強員工對企業的認同感和忠誠度。優秀的企業十分注重員工企業文化的培養，特別是企業的新員工。 但從目前來看，很多企業都不注重對員工企業文化的培養，對新員工的培訓更是缺失。
四、完善企業新員工培訓的對策
(一)制定規范的培訓制度，提高企業對新員工培訓的重視程度
很多企業在進行新員工培訓的時候，出于成本等方面的考慮，對新員工培訓的重視程度不夠，甚至把新員工培訓當成一道可有可無的例行程序，從而忽略了對新員工實踐技能、團隊精神以及企業文化的培訓，使新員工在入職后不能很好的適應公司的工作環境，加上業務技能的生疏，以至于很難融入公司集體，不能發揮其應有的作用。
一個有遠見的企業應該把目光定位在未來，在用人方面同樣應該著眼未來，把立志于企業的新員工作為未來公司的人才來培養。培訓作為企業進行人才培養的一個重要階段，是企業發現和培養優秀人才的良好機會，企業應該從未來的人才戰略角度來組織好新員工的培訓。
規范的培訓制度是企業有效地組織新員工培訓的前提和基礎，企業應該從公司自身發展的戰略角度來統籌企業的人才培養計劃，并以此來制定企業新員工培訓制度，提高企業對新員工培訓的重視程度，做好企業的新員工培訓工作。
(二)進行必要的培訓規劃，彰顯培訓目的
對于剛剛進入企業的新員工，尤其是剛剛走出校門的大學生來說，企業還是一個比較生疏的事物，他們立志于企業的發展，渴望企業能夠給予他們一個施展自己才能的空間。對于企業來說，這些新鮮血液的注入無疑會極大地提升企業的活力，但實踐經驗也正是這些新員工所欠缺的，如果企業不能對新員工進行有計劃的、系統的培訓，來提高新員工的實踐技能和人際交往能力，那么新員工在日后的工作崗位上會因為對工作的不適應而喪失其積極性，從而不利于新員工以及企業自身的發展。
凡事預則立，不預則廢。企業在組織新員工培訓的時候，必須對新員工培訓有一個明確的規劃，不論是對培訓的內容，還是對培訓的目的都應該有明確計劃，并以此來組織新員工培訓，彰顯新員工培訓的目的。
(三)豐富培訓手法，完善培訓內容
要提高新員工培訓的效率，使企業新員工培訓取得良好的效果，就必須豐富培訓的方法，完善培訓的內容。從當前各企業的培訓模式來看，大多數企業所采用的培訓方法都顯得過于單一，培訓的內容單調枯燥，不能很好的調動新員工參與培訓的積極性，使得整體的培訓效果相對較差。
從一些優秀企業的培訓實例來看，新員工培訓不能僅僅采取單一的課堂授教模式，要通過培訓者和受訓新員工之間的互動，來活躍培訓的氣氛，并采取分組競賽的方式提高新員工的積極性，并以此來培養新員工的團隊合作精神。同時，有條件的企業還可通過見習等戶外培訓模式，通過讓新員工參與實踐來切身體驗自己未來可能從事的工作，以此來完善新員工培訓的內容，提高新員工的實踐能力。
(四)開展培訓評估，提高培訓效率
企業在進行新員工培訓的時候，不能完全采取灌輸式的培訓方式，因為這種培訓方式存在諸多的弊端。一方面，這種培訓方式使新員工被動的接受培訓者所灌輸的內容，很難調動新員工在培訓過程中的積極性，而且容易使受訓對象產生疲勞感，影響培訓的效果;另一方面，這種灌輸式的培訓方法由于缺少新員工的主動參與，使企業在培訓的過程中完全按照自己的方式來進行培訓，從而不能達到對新員工全面認識的目的。
因此，企業在進行新員工培訓的過程中必須開展新員工培訓評估，這樣既能使新員工在培訓的過程中集中注意力，發揮其主觀能動性，又能通過新員工的積極參與使企業能夠更加全面的了解新員工，便于企業日后對新員工進行合理的工作安排，充分發揮其優勢。同時，合理有效地培訓評估，可以在很大程度上提高培訓效率，實現培訓效用的最大化。
(五)注重企業文化培訓及核心價值觀的培養
企業文化在企業發展中所起的作用毋庸置疑，一個優秀的企業必定有自己的優秀企業文化，同時一個優秀的企業也一定會注重對員工企業文化的培養。對于即將進入企業的新員工而言，企業文化對其還相對生疏，因此，企業在進行新員工培訓的時候必須注重其企業文化的培養，使其認同和遵循公司的企業文化，并以此作為自己日后的工作準則。
一個有競爭力的企業必定擁有一批有競爭力的員工，一個優秀的企業在對自己員工培養的過程中，不僅僅只是對其能力的培養，更是對其品質的培養。正確的價值觀是一個優秀員工所必須具備的，因為只有正確的價值取向，才能引導個人健康發展，也才能使一個企業擁有核心競爭力。因此，企業在進行新員工培訓的過程中，必須注重對新員工價值取向的引導，使其樹立正確的價值觀。
五、結語
新員工培訓是企業發展的根本，現在企業之間的競爭其實就是人才的競爭，誰掌握了人才這個資源，誰就會在競爭中立于不敗之地。其中員工的培訓又可以分為對員工技術知識的培訓和對員工進行企業文化的培訓，如果員工的價值觀與企業文化相適應，則會隨著企業的發展一起成長，使企業可以健康持續的發展。一個好的組織文化能夠大大減少企業的培訓費用，使員工按照內部和外部的環境要求進行自我的培訓發展。人才是企業最大的資本。毛澤東說過，人是世界上最寶貴的東西，只要有了人，什么人間奇跡都可以創造出來。這里所說的"人"，當然是指千百萬各式各樣的人才。事實上，管理人才、善待人才、用好人才是一個企業或一項事興旺發達的根本之根本，關鍵之關鍵。各種各樣的工作都是由人來制定計劃、由人來操作完成并控制其完成的效果的。員工的培訓發展，應該隨著企業的成長而成長，是企業可持續健康發展的根本。"百年大計，樹人為本"，所以新員工培訓是企業的根本工作。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索企業新員工培訓。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇五
為了提高培訓工作的性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實地發揮作用，提高員工的實際工作技能和工作績效，根據gmp要求和2015年培訓，結合2015培訓重點——歷次gmp檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對2015年度的公司內部培訓作如下安排：
1、培訓對象：公司全體員工
2、培訓目的：
（1）、引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養與發展的.優秀企業員工。
（2）、樹立正確的質量意識和觀念，更新現有專業知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平。
（3）、強化員工gmp意識，全面擴大gmp領域的專業視野。
(4)、了解國家安全生產方針、法律法規和常見事故防范、應急措施基本常識；掌握崗位安全操作規程；提高職工安全生產意識；減少或杜絕安全隱患和事故的發生。
3、培訓內容及方式
培訓內容：結合歷次gmp檢查及自檢發現的問題與整改情況，講授有關藥品法律法規、藥品gmp知識、質量管理、生產管理、物料管理、設備管理、安全生產相關知識等。
培訓方式：綜合管理部統一組織全體員工集中面授。
4、培訓學習時間
2017年7月下旬1-2天。
5、考核
筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統一組織考試。
1、培訓對象：各部門員工
2、培訓目的：各部門負責人根據本部門員工應掌握的gmp文件、崗位職責、專業知識、操作技能等，進行有針對性的部門崗位培訓，強化員工gmp意識，提高員工工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：部門崗位必備的專業知識、部門相關gmp文件、部門職責、操作技能、崗位sop及相關的管理制度等。
培訓方式：由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓，部門負責人為主要授課人，并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
2017年全年各部門根據實際情況靈活安排。
5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門負責人自行組織考試；口試由授課人在課堂上進行提問。口試占50%，筆試占50%，筆試為閉卷考。
1、培訓對象：各班組崗位員工。
2、培訓目的：著重加強班組崗位培訓，有針對性的開展班組崗位培訓，使gmp工作貫徹落實到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：班組崗位必備專業知識、崗位相關gmp文件、崗位職責、崗位sop、生產工藝規程、實際操作技能及崗位相關的管理制度等。
培訓方式：由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現場演示等方式進行班組崗位培訓，授課人由班組長或優秀員工擔任，班組長負責培訓出題、考核，并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
2017年各班組根據工作情況靈活安排。
5、考核分筆試、口試、實際操作，筆試考核試題由各班組長出題并組織考核，綜合管理部負責試題打印；口試由授課人在課堂上進行提問；實際操作由班組長和部門負責人共同進行現場考核。筆試占30%，口試占30%，實際操作占40%。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇六
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
這段時間以來的培訓讓我感覺印象深刻，在這方面我認為自己還是應該主動一點去做好的，保持好的心態是很有必要的，培訓過程當中做好了很多事情，我現在堅持做好了很多，這讓我感覺自己是有很多進步的，培訓過后我確實是做好了很多，持續發揮好的狀態這是的很有意義的，我也一定會堅持下去，認真的在培訓當中提高自己，這次的培訓感覺是一個非常有意義的事情，我在培訓方面端正了自己的心態在，只有保持一個好的工作態度，才能夠在接下來做好。
在培訓當中還是有非常多值得學習的東西，雖然自己過去有過工作經驗，但是這幾天來的培訓讓我看到了不一樣的一面，和自己過去了解的有點不同，這是非常有意義的，也是讓我感覺很有成就感的事情，接觸了一個新的東西，我認為在以后的工作當中這些都是可以做的更加到位，這是對自身能力的一種認可，我也會在以后的工作當中堅持自己的原則，把工作做的更加的到位，這也需要時間和精力的，在未來的工作當中我也是可以堅持做好分內的事情，這讓我也對自己的有了足夠多的了解，我是能夠清楚的意識到這一點的，現階段我要做的就是積累工作經驗，提高自己能力，保持好的態度，這些都是必然的，也是應該努力去做好的。
過去在工作方面我是一直都督促著自己一點點的去做好規劃，這也讓我現在對自己很有信心，在以后的學習當中這些都是可以去做好的，堅持去搞好自己的學習努力，調整好心態，這十分的關鍵，現在我也是深刻的意識到了自己還需要去學習，通過這次的培訓我也了解了公司的一些規劃，還有日常的工作，和自己崗位上面的一些知識和注意事項，我也相信我是可以做的更好的，這也是我給自己定下的目標，未來的還有很長的一段時間，我會堅持去搞好工作，不辜負了公司，不辜負了大家的期望，嚴格的督促好自己，這次的培訓很有意義，也是讓我更加堅定了在這里發展的決心，我也一定會努力，堅持做好自己的工作，在未來的學習當中努力搞好工作，感激培訓這個過程，讓我接觸到了很多有意義的事情，也讓我知道自己的自己以后要怎么去發展自己，我會把這些做的更好的，未來更好的為公司努力提高自己能力，我也會堅持做好分內的事情，接下來我一定會努力去做好的。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇七
職業培訓目標、教學內容等均根據國家職業標準和企業實際要求確定。
2、靈活性。
在培訓時間上利用周末來校集中授課或老師下車間現場指導，培養對象依據崗位的實際需要靈活確定。
3、培訓與生產相結合。
一方面培訓教學緊緊圍繞生產實際進行，另一方面結合企業需求，在培訓方法上理論知識教育與實際操作訓練相結合，突出技能操作方法，加強實習訓練。
為了加強領導與組織，把企業員工培訓工作落到實處，學院與培訓企業成立聯合領導小組。
組長：張x、企業領導。
副組長：企業領導、陳x、xx。
成員：吳x、楊x。
1、xx年10月16日在xx職業技術學院8樓報告廳舉行開班典禮。
2、培訓時間：見附件二（課表），遇特殊情況雙方協商更改培訓時間及內容。
3、技能鑒定時間：見附件二（課表），遇特殊情況雙方協商更改鑒定時間。
（一）xx職業技術學院職責：
1、自愿承擔企業的勞動力轉移培訓項目。培訓職業（工種）和人數分別為：
職業(工種)等級人。
職業(工種)等級人。
職業(工種)等級人。
職業(工種)等級人。
2、承擔學員在校培訓期間的所有培訓費用。
3、根據國家標準中級工的鑒定費300元/人、高級工380元/人從xx職業技術學院的培訓費中開支。
4、學員培訓結束，經鑒定獲工技能等級證，由xx職業技術學院無償發放。
5、負責培訓的所有教學任務。
6、負責培訓期間的工作餐的安排及路途的交通安排。
（二）華中科技職責：
1、收集送培學員的相關信息材料(大一寸藍底照5張、身份證復印件、中級進升高級的人員同時提供中級工等級證復印件)。
2、根據提供的人員名單依據工種編班培訓，每個班級不超出40人。
3、根據xx職業技術學院提供的資料和國家職業標準和企業技能崗位需求協商合理的教學計劃，選取合適的教材，合理安排理論學習和實踐操作時間。
4、若送培學員有違反校紀校規的行為，應及時共同參與研究，協商處理解決辦法。
5、全程監控送培學員的培訓過程，全權負責送培學員的安全事宜。
6、負責培訓期間的工作餐費。
企業代表人：＿＿＿＿學院代表人：＿＿＿＿。
電話：＿＿＿＿＿電話：＿＿＿＿＿。
時間：＿＿＿＿＿。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇八
團隊建設，員工素質的提高日益受到企業領導和管理者的重視，一些企業在員工培訓上舍得投入，耗費了大量的人力、物力和財力，但往往效果不理想，究其因由主要是企業培訓的目的沒有搞清楚，企業員工培訓應當解決什么問題。只有明確解決企業培訓的目的，明白企業培訓當解決的問題，才能有針對性的做好培訓計劃，有的放矢的做好培訓工作。
首先，企業的員工培訓應當解決員工的文化認同，思想統一的問題，就是要對員工進行企業文化的宣講、培訓，使員工認同企業文化，思想統一、行動一致，達到員工認識和了解企業的目的建立和培育員工對企業的親和度。企業的員工來自不同的環境和背景，其思想認識、文化背景、行為習慣等不盡相同通過對員工的企業文化的培訓可以使員工很快的認同和接受企業，縮短團隊融合時間。
第二，企業的員工培訓要解決企業制度、工作流程的宣傳落實，實現企業管理運作的協調一致的問題。企業制度、工作流程是經營管理的基礎，新員工要了解和按照企業制度和工作流程進行工作和學習，全體員工對新制度和新的工作流程要明確其意義、掌握其內涵遵照執行。員工對企業制度、工作流程深刻理解，熟練掌握、自覺執行養成習慣、形成氛圍，企業就會順暢經營、規范管理。因此，企業培訓就要認真的解決好企業制度、工作流程的宣傳培訓問題，使制度規程成為約定熟成的企業文化內容之一。
第三，企業的員工培訓要解決員工必備的基本工作技能訓練和專業知識學習的問題，保證企業經營的正常運行。必備的工作技能和專業知識是員工完成工作任務的保障，關系到員工工作績效和企業效益的實現，目前社會上提供的職前培訓和人力資源往往不能滿足企業的需要，因此對員工的一些基本技能和必備知識的培訓就落到企業自己的頭上，企業培訓要解決的一項重要問題就是員工基本技能和必備知識的培訓。
第四，企業員工培訓要滿足企業發展及經營調整的人力資源需求。企業的經營調整、新項目的開發、企業的擴大發展等等都需要企業內部人員的調整和招募新的員工。因此，依照企業發展計劃、人力資源計劃完成相關的培訓工作，是企業員工培訓的又一項重大任務。企業應該按照調整和發展計劃，有步驟、有計劃地進行新業務、新技術等相關的培訓準備，以滿足企業發展的需要。
第五，企業員工培訓要滿足員工成長和職業生涯發展的需要。企業應當根據員工的崗位要求、本人特長和成長意愿有目的的組織，適應員工成長發展，符合企業發展要求的技能提高等培訓。企業的發展要求員工不斷的鍛煉成長，因此滿足員工成長和職業生涯發展需要的培訓是十分有益的。
第六，企業員工培訓要為員工激勵，績效提升和企業忠誠度的培育服務。企業員工培訓的另一項重要任務就是通過培訓來激勵員工努力工作，積極進取，提高工作績效，忠誠于企業。
明確了企業員工培訓的目的和應當解決的問題，我們在做企業培訓工作時就可以有的放矢地做好培訓計劃，選擇好培訓內容、設計形式多樣的培訓模式，把培訓工作做好，以避免培訓工作出現搞形式、走過場，只見花錢不見效果的現象。
企業員工培訓，作為直接提高經營管理者能力水平和員工技能，為企業提供新的工作思路、知識、信息、技能，增長員工才干和敬業、創新精神的根本途徑和極好方式，是最為重要的人力資源?開發，是比物質資本投資更重要的人力資本投資?。隨著我國加入wto和世界經濟?一體化，企業從來沒有象現在那樣重視培訓。本文就培訓談些個人看法，以求創新企業培訓。
培訓?――?企業騰飛的翅膀
有效的企業培訓,其實是提升企業綜合競爭力的過程。事實上,培訓的效果并不取決于受訓者個人,而恰恰相反,企業組織本身作為一個有機體的狀態,起著非常關鍵的作用。良好的培訓對企業好處有四點：
1、培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。就企業而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源?的高增值性，從而為企業創造更多的效益。有資料顯示，百事可樂公司對深圳270名員工中的100名進行一次調查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續留在公司工作。培訓不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識，對工作目標有了更好的理解。
2、培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化?。不少企業采取自己培訓和委托培訓的辦法。這樣做容易將培訓融入企業文化?，因為企業文化?是企業的靈魂，它是一種以價值觀為核心對全體職工進行企業意識教育的微觀文化體系。企業管理人員和員工認同企業文化?，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創新意識。從而培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發明創造的良好氛圍，企業的科技人才?將茁壯成長，企業科技開發能力會明顯增強。更多企業管理論文請在"茅山下"查找.
3、培訓能提高員工綜合素質,提高生產效率?和服務水平,樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。美國權威機構監測，培訓的投資回報率一般在33%左右。在對美國大型制造業公司的分析中，公司從培訓中得到的回報率大約可達20％-30％。摩托羅拉公司向全體雇員提供每年至少40小時的培訓.調查表明：摩托羅拉公司每1美元培訓費可以在3年以內實現40美元的生產效益。摩托羅拉公司認為，素質良好的公司雇員們已通過技術革新和節約操作為公司創造了40億美元的財富。摩托羅拉公司的巨額培訓收益說明了培訓投資?對企業的重要性。
4、適應市場變化、增強競爭優勢，培養企業的后備力量,保持企業永繼經營的生命力。企業競爭說穿了是人才的競爭。明智的企業家?愈來清醒地認識到培訓是企業發展不可忽視的“人本投資”，是提高企業“造血功能”的根本途徑。美國的一項研究資料表明，企業技術創新的最佳投資比例是5：5，即“人本投資”和硬件投資各占50%。人本為主的軟技術投資，作用于機械設備的.硬技術投資后，產出的效益成倍增加。在同樣的設備條件下，增加“人本”投資?，可達到投1產8的投入產出比。發達國家在推進技術創新中，不但注意引進、更新改造機械設備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質為主要目標的軟技術投入。事實證明，人才是企業的第一資源，有了一流的人才?，就可以開發一流的產品，創造一流的業績，企業就可以在市場競爭中立于不敗之地。
培訓與開發的原則
為了保證培訓與開發的方向不偏離組織預定的目標&企業必須制定基本原則，并以此為指導。具體包括以下幾個方面：
1.戰略原則
企業必須將員工的培訓與開發放在戰略的高度來認識。員工培訓有的能立竿見影，很快會反映到員工工作績效上；有的可能在若干年后才能收到明顯的效果，尤其是對管理人員的培訓。因此，許多企業將培訓看成是只見投入不見產出的”賠本”買賣,往往只重視當前利益,安排”閑人”去參加培訓,而真正需要培訓的人員卻因為工作任務繁重而抽不出身.結果就出現了所學知識不會用或根本不用的“培訓專業戶”使培訓真正變成了只見投入不見產出的”賠本”買賣.因此&企業必須樹立戰略觀念&根據企業發展目標及戰略制定培訓規劃,使培訓與開發與企業的長遠發展緊密結合.
2.理論聯系實際,學以致用原則
員工培訓應當有明確的針對性,從實際工作的需要出發&與職位特點緊密結合,與培訓對象的年齡、知識結構、能力結構、思想狀況緊密結合,目的在于通過培訓讓員工掌握必要的技能以完成規定的工作,最終為提高企業的經濟?效益服務。只有這樣培訓才能收到實效,才能提高工作效率。
3.知識技能培訓與企業文化?培訓兼顧的原則
培訓與開發的內容，除了文化知識、專業知識、專業技能的培訓內容外，還應包括理想、信念、價值觀、道德觀等方面的培訓內容。而后者又要與企業目標、企業文化、企業制度、企業優良傳統等結合起來，使員工在各方面都能夠符合企業的要求。
4.全員培訓與重點提高相結合的原則
全員培訓就是有計劃、有步驟地對在職的所有員工進行培訓，這是提高全體員工素質的必經之路。為了提高培訓投入的回報率，培訓必須有重點，即對企業興衰有著重大影響的管理和技術骨干，特別是中高層管理人員、再者就是有培養前途的梯隊人員，更應該有計劃地進行培訓與開發。
5.培訓效果的反饋與強化原則
培訓效果的反饋與強化是不可缺少的重要環節。培訓效果的反饋指的是在培訓后對員工進行檢驗，其作用在于鞏固員工學習的技能、及時糾正錯誤和偏差，反饋的信息越及時、準確&培訓的效果就越好。強化則是指由于反饋而對接受培訓人員進行的獎勵或懲罰。其目的一方面是為了獎勵接受培訓并取得績效的人員、另一方面是為了加強其他員工的培訓意識，使培訓效果得到進一步強化。
員工培訓培訓的目的
員工培訓目的有以下幾種：
(1)降低員工流失率。我們曾介紹過“二三二”原則，你培訓越好，他越愿意留在你的企業工作。
錯誤，節省時間，公司效率就相應地提高了。
(3)展現清晰的職位及組織對個人的期望。要告訴他的職位，他是干什么的，你希望他做到什么。
(4)幫助新員工更快地勝任本職工作。
(5)增強企業的穩定程度。其實換句話說也就是降低流失率。
(6)減少員工的抱怨。員工進來不受到關照，他就會產生抱怨。一次好的培訓，會減少員工的焦慮和抱怨，他才能真正地專心干工作。
(7)最重要的目的是讓他融入企業的文化。我們套用聯想的一句話叫“入模子”，也就是不管他什么背景、歷史、來自什么樣的公司，用強化的方式讓他集訓并很快適應公司的組織文化，大家用同一種聲音說話，其實這才是新員工入職培訓最重要的一個目的。
員工培訓有效性標準
什么是培訓的有效性？簡單說，它是指公司和員工從培訓中獲得的收益，對員工個人來說，收益意味著學到新的知識或技能；對公司來說，收益包括顧客滿意度的增加，市場占有率的增加，最終是企業效益的增加。培訓有效性往往是通過培訓結果體現出來的，培訓結果指的是用于評估培訓的準則，而這些準則就成了培訓有效性的標準。
一般而言，培訓有效性的標準常表現在以下幾個方面。
1.員工知識的增加。
通過培訓，員工具備了完成本?職工作所必須的基本知識，而且員工能很好地了解企業經營的基本情況，如企業的發展前景、戰略目標?、?經營方針、?規章制度，等等。
2.員工技能的提升。
經過培訓，員工完成了本職工作所必備的技能，如談判技能、?操作技能、?處理人際關系的技能等。
3.員工態度的轉變。
通過培訓，企業與員工之間建立了相互信任的關系，增強了員工的職業精神，培養了員工的團隊合作精神；同時，也增加了員工適應并融于企業文化的主動性。
4.員工行為的改變。
員工知識技能的提高和工作態度的積極轉變，主要體現在員工回到工作崗位后的行動中去，把新知識技能運用到實踐中，解決了以往工作中所遇到的困難和問題；轉變原來的工作態度，增強企業主人翁責任感及團隊合作意識，積極主動地為企業發展作出貢獻。
5.企業效益的增加。
員工將培訓結果及時運用到工作中，提高企業產品和服務質量，降低企業的生產成本?，最終提高了顧客的滿意度，增加了企業的效益。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇九
公司始終把“科學技術是第一生產力”、科教興企作為企業發展的戰略方針，把加強職工教育培訓、提高職工素質作為企業發展的系統工程長抓不懈。為加快實施“十五”人才工程，培養造就一支高素質的干部職工隊伍，以公司各級領導干部為核心，建立、制定了學習制度，領導班子成員帶頭參加文化、專業知識學習，給職工樹立榜樣，截止目前，公司已經有54名員工取得了大專以上學歷，具有中專以上學歷職工80余名，占職工總數的13.3%。公司結合形勢的發展不斷更新觀念，把人才教育培訓工作納入了企業重要議程和兩個文明建設的重要內容，牢固樹立起人才意識。
首先，成立了公司職工教育培訓領導機構，確定由一名主管領導負責此項工作，建立了職工教育培訓領導責任制，逐步把培訓工作做的深入具體，并充分重視培訓工作在公司發展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由公司領導和技師組成，必要時外請教師，由此建立了一支業余教師隊伍。在飯菜質量上堅持“以質量求生存、以信譽求發展”的指導思想，公司領導和技師定期對飯菜質量進行品評，共同學習探索切磋。幾年來，公司先后聘請了名師、技師十幾人來傳授技術，經過學習、實踐、探索推出了百余種創新菜，受到了客戶的喜愛。為了全面提高服務人員的技能，還聘請市、縣飲食服務行業的名師技能考評員為服務人員講解服務知識、技能、技巧，進行實操演示，使服務人員在服務上追求現代多元化的需求。提升了企業的經濟競爭力。其三，加強智力投入，設立了教育培訓資金專門用于教育培訓工作，購置了教學設備、器材，為教育培訓工作提供了資金和物質保證。如公司依托黨員電教播放站，有效開展電化教育，新風大酒店先后投資購買了vcd機、攝相機、數碼相機、數碼攝相機等多種現代化設備，同時購買了大量與烹飪、服務相關的書籍、光盤，來鞏固并提高專業技能，活躍職工文化生活。已投入教育經費10萬多元，做到了專款專用，保證教育經費的必要投入。
在不違背國家有關法律、法規規定的公民基本權利情況下，本人自愿接受上級領導和安全職能人員的安全檢查與監督。
美國最著名的《哈佛商業評論》評出了9條職業人應該遵循的職業道德：誠實、正直、守信、忠誠、公平、關心他人、尊重他人、追求卓越、承擔責任。這些都是最基本的職業化素養。一個職業化程度高的員工，他能在進入某個行業、某個企業的較短時間內，嚴格按照行為規范來要求自己，能讀懂企業，認同公司，使自己的思想、語言、動作符合自己的身份并且能很快地融入該環境中。職業素養在工作中體現為遵守公司的法律法規，嚴格按照公司規章制度辦事，能完成公司下達的各項任務，能較快的熟悉并掌握所從事工作的技能；在生活中，則體現在個人日常行為、生活規律中。
同時解決企業在精神文明建設方面存在的主要問題，針對職工反映企業普遍存在人才素質有待高，高級管理人才相對缺乏的問題，重點解決企業人才取得明顯效果：主要是堅持了以人為本的方針，把提高職工素質，加快人才培養作為一項戰略性任務常抓不懈。請進來，派出去，組織開展崗位培訓、技術練兵、技術考核已漸成制度。積極組織專業技術人員參加各類技術比賽，在近幾年縣市組織的技術大賽中，服務公司所屬企業均取得優異成績，在今年一月舉辦的全縣中餐烹飪技能大賽中，代表我公司參賽的新風大酒店、燕春飯店、新城服務樓、凱思大酒店全部獲得金獎，充分展示了公司的技術實力。專業技術隊伍總體素質有了很大提高，為企業發展提供了強有力的智力支持，專業隊伍不斷發展壯大。有目的有重點的進行了高級師晉升技師的考評工作，近期公司有重點的組織11人晉升服務高級技師、6人晉升技師。目前服務公司已具有高中級以上專業技術人員268名，占職工總數的44%，其中高級技師6人，技師35人，占專業技術人員總數的15.3%，成為企業發展的堅強后盾。
根據中級以上專業技術人才相對不足的情況，公司領導班子積極組織職工參加市、縣組織的中高級以上職業技術培訓班，截止2013年底，累計參加500余人次，占職工總數的95%以上，對面點、烹飪、服務及鍋爐、電梯等操作人員堅持行培訓后上崗，特殊工種全部實現持證上崗，根據工作需要，開展了新招職工崗前培訓制度，使他們了解所有崗位必備的基礎知識和技能，對于崗位技術培訓采勸請進來，派出去”的方法，促進職工技術水平提高。結合我國入世和首都舉辦2013年奧運會的形勢需要開展了崗位強化培訓，2013年以來對一線100余名服務員開展了英語會話培訓，使他們掌握了基本的外語會話知識，提高了服務水平。同時在公司技術大賽中，餐廳服務和客房服務崗位的技術比賽中加賽英語口語。為全面實施人才強企，科技創新戰略，不斷提高員工隊伍的文化素質、業務素質，培養適應現代化公司要求的高素質專業人才。結合公司實際情況，制定規范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務，建立了專業技術人員檔案，制定了每季一次對專業技術人員的技術練兵、技術考核及年終考評制度。另外，對參加崗位職業技能等級培訓的員工，公司積極為其安排時間參加培訓，并按照公司有關規定，為其報銷50%的學習費用。
創新能力：青年員工作為公司的新鮮血液，在師傅們的教導下，固有模式的工作需要傳承，更需要創新。要因地制宜，能結合本單位、本崗位的特點，組織有特色的活動，開展有特色的工作，要敢于超越自我，超越前輩。也就是說工作要有新的思路、新的方法、新的點子、新的突破。
培訓的第一堂課，是們五局的精神領袖、領跑人魯局長給我們上的。魯局長高屋建瓴，從一個局長的角度給我們講述了做人做事的關系。很有深度很有水平，既給我們這些新來的學生鼓舞了斗志，又給我們指明了今后奮斗的方向，更是點名了我們今后的工作方法和工作原則。雖然天氣很熱，人很多，我們在感受高溫的同時，卻更感受到了領袖的魅力。
生活中對人要懂得知足和感恩、豁達與寬容、對事要做到知足與進取、追求與放棄，放眼開來，活在當下你會發現世界與生活是如此的美好。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇十
長期以來，民營企業員工培訓由于在短時間內其效果不是很明顯，對于解決實際問題，往往“遠水解不了近渴”，因而一直被企業忽視，特別是中小民營企業。但是，隨著知識經濟的發展和人力資源管理新理念的興起，隨著國內管理水平的提高以及管理觀念的轉變，越來越多的中小型民營企業開始更多地重視員工培訓，因為有效的培訓是企業提高效益，提升核心競爭力的關鍵。然而，盡管有些企業已經開始重視員工培訓，他們又面臨著新的問題：往往是培訓工作的人力、物力、財力都投人了不少，卻收不到預期的效果，這筆投資反倒“虧了本”。文章將就出現這種現象的原因及對策進行分析，為中小企業的員工培訓提供一些必要參考。
1.研究背景
企業進行員工培訓的投入其實就是在進行一項長期的人力資本投入。人力資本這一概念，早在經濟學的創立之初就已經出現了。最早可以追溯到18世紀西方工業革命時期，當時著名資產階級古典經濟學家亞當·斯密在其經濟學著作《國富論》(1776年)中指出,一個國家全體居民的所有后天獲得的有用能力是資本的主要組成部分。1892年，馬歇爾在《經濟學原理》一書中曾經強調：“所有資本中最有價值的是對人本身的投資。”
《第五項修煉》的作者彼得·圣吉有一句名言：“未來唯一持久的優勢，是誰有能力比你的競爭對手學習得更快。”員工培訓則是組織不斷學習新知識，提高創新能力的源泉。知識經濟時代，企業對員工進行科學系統的培訓，已成為企業成功發展的必要條件之一。培訓不僅可以幫助企業充分利用其人力資源潛能，實現員工的自身價值，而且可以降低成本，提高工作效率和經濟效益，從而增強企業的市場競爭力。
實踐證明，人力資本的積累和增加對經濟增長與社會發展的貢獻遠比物質資本、勞動力數量的增加重要得多,人力資本確實是一種極為寶貴的資源和發展經濟的關鍵動力。德國前科爾也曾經說：“像我們德國這樣一個原材料匱乏的國家，受過良好教育培訓的熟練技術工人是我們最寶貴的財富，也是經濟穩定的保證。”
2.研究現狀
目前，國外學者在企業員工培訓方面的研究主要是集中在：培訓的現狀調查，用問卷的形式收集有關數據和信息，再用相關統計軟件分析;以及員工培訓手段的多樣性，由于國外企業在人力資源管理這方面比我國發展要快，而且企業的培訓體系已經相當完整，他們現在注重的是采用什么樣的方式去給自己的員工培訓，才能獲得最好的培訓效果;還有員工培訓的預算管理，國外企業也做得非常好，他們對培訓經費的控制和管理等方面都有一套嚴格的制度，專人專款進行管理。
而在我國，由于人力資源管理的理念只是前幾年才興起，國內目前關于企業員工培訓的`研究還處在一個初級階段：大部分學者還在研究企業員工培訓的一般流程，培訓的作用，以及培訓體制的建立等。另外，根據中國國情的特殊情況，還有不少專家學者研究民營企業員工培訓投資風險及規避，中外企業員工培訓狀況的比較及對我國企業的啟示等課題。而且這些研究成果的取得對我國企業員工培訓的發展也產生了很明顯的效果。
本文重點從管理者的角度，分析了目前我國中小企業在員工培訓方面存在的一些問題和不足，希望更多的中小民營企業的管理層，能積極轉變管理理念，加強對培訓的重視，擴大培訓對象，加大員工培訓的物質上的投入和支持。
3.中小民營企業員工培訓的現狀分析
3.1民營企業對員工培訓重視不夠，視培訓為成本。一個周期的員工培訓計劃所需要的資金投入是很大的。我國民營企業的人力資本投入呈大幅度減少的不良趨勢。據統計，我國超過千萬家的企業經營管理人員，每年培訓量不足1%。國外企業包括中小企業每年投入在學習的最低支出為公司薪資總額的3%，而我國大中型企業對此的支出平均不足0.5%，而中小企業的投入就更低。這種投資嚴重不足的結果會直接影響到我國中小企業人力資本儲量和企業的長遠發展。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索企業員工培訓論文。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇十一
2015年物業將公司員工持續性培訓學習作為公司可持續發展戰略之一，充分發揮培訓的再教育功能，不斷提高員工的綜合素質，將員工培養成復合型優秀物業人才，為全面實現公司各項目標奠定堅實的基礎。
一、培訓目標
1.發揮培訓的再教育功能，在員工中樹立正確的人生觀、價值觀和職業道德觀，培養員工愛崗敬業的良好道德風尚。
2.培養一支能干實干、具有良好服務意識的專業隊伍。
3.提高員工的服務意識、業務能力、管理能力及綜合素質，培養出一批物業管理專業人才。
4.具體培訓目標
使物業管理人員了解中晟實業公司的企業文化，熟悉“粵西農批”和營銷中心的項目背景，拉近公司和基層員工的距離，切實做到全民營銷，讓每位基層員工更加制度化，專業化。
二、培訓管理
培訓由物業組長黃秋松負責，肖丹負責組織實施，并根據實際工作需要進行培訓方式、內容的調整和控制，保證培訓工作落實到實處，促進團隊管理水平提高。
1.加強員工新技術、新技能、新理念的培訓學習，不斷提高員工的綜合素質和管理水平。
2.對管理中出現的問題及時組織針對性培訓。
3.不定時的實行內部講師制度，選擇內部具豐富實踐經驗又有一定理論水平的員工擔任內部講師，把他（她）的知識或者專業技能傳授給一線員工。
三、培訓內容
3.??????公司物業管理相關制度的講解；
四、培訓方式
1.自學
自學是提高學知識和技術、增長知識才干的行之有效的方法，公司激勵員工利用業余時間參與自身崗位相關的專業培訓、自考班，同時也購置了一定的圖書讓員工借閱、學習。
2.公司集中培訓
人員到崗就職后不定時的由物管組為全體物管員工講解相關的物業技能與專業知識，從而達到培訓目的。
五、培訓計劃
1.保安組每天在室外練習列隊、突發事件處理等演練。
2.每天上午或者下午，由公司的管理人員來講解相關培訓內容。
2.每個小組2至3次培訓課以后，進行一次小測試，測試員工對知識的理解和應用能力。
六、附則
本計劃的內容會根據臨時出現的問題和發展需要而變更，如果員工還有其他好的建議與方法，也可以對計劃進行一定的修改與調整。
2011年6月中旬，人力資源部在全公司范圍內進行了年度培訓需求調查。本次培訓需求調查主要對公司的培訓現狀和培訓需求進行了調查。通過這次調查明確了以下幾個2011年度培訓工作需要注意的方面：
培訓周期的確定：根據大家的需求，培訓頻率在一個月或一個季度較合理。
培訓時間的安排：根據培訓現狀、培訓需求分析，2011年的培訓時間應盡量安排在周一至周五且在一天以內，盡量不占用周末休息時間。
培訓師的來源包括：公司內部干部、專業培訓機構及行業專家。
培訓的重點：企業文化、專業技能及核心管理技能、規章制度、營銷戰略
培訓的形式：以課堂講授為主，增加和現有工作項目相關的案例分析、拓展培訓及模擬操作等培訓形式，以提高受訓人員的參與程度和實際培訓效果。
希望通過培訓解決自己工作中遇到的困難或困惑：
u?工作流程和工作技巧;工作的協調能力；
u?食品知識方面缺乏了解，有效溝通；更加了解公司的方方面面，崗位技能欠缺；
u?如何領會領導的意圖，執行力；
u?提升食品方面專業知識與客服管理技能；
u?公司管理流程、明確的職能管理；
u?產品專業知識培訓；
培訓內容：職業化、專業化應是2011年度培訓的主題。無論是普通員工還是中層管理人員，團隊管理? 、溝通技巧等職業素養的培訓都應列入2011年度的培訓目標。對于專業的培訓，則必須和項目、業務緊密結合，從公司實際工作的實踐出發引入課程。
在年度培訓需求調查分析的基礎上，人力資源部結合公司2011年培訓工作的實際需求情況，確定了下列2011年度的公司培訓工作重點：
一、建立學習型組織——加快內部培訓師的培養
建立學習型組織，加快公司內部各種知識的積累與分享是打造中農發食品公司核心競爭力的必由之路。結合目前公司的實際情況，建立完善公司內部培訓師制度，逐步培養一只內部培訓師隊伍。
二、提高個人職業素養，打造團體執行力——著重提升中高層管理技能
對中高層管理人員進行重點培養，通過各種培訓方式，全面提升其管理能力。
三、結合公司新的項目及業務進展實際情況，適度理論提升——切實提高業務人員專業水平
四、逐步實施培訓效果評估管理辦法——切實提高各種培訓效果
一、建立學習型組織——加快內部培訓師的培養
針對內部培訓師要求掌握的技能的不同，對其進行四個層次的逐級培養：初級講師、中級講師、高級講師、資深講師。根據公司目前內部培訓師的師資情況，以培養10-15人的內部培訓師隊伍為宜。
二、提高個人職業素養，打造團體執行力——著重提升中高層管理技能
（一）對于普通員工，鑒于公司處于創業發展期，新進員工數量較多，所以對普通員工的培訓重點主要放在入職培訓、職業規劃和職業素養方面。
1、新員工入職培訓。每月舉辦1次或每超過5人要組織一次。同時根據公司新開展的項目或業務進展招聘的情況臨時安排培訓。
2、員工職業素養培訓。每年舉辦2次。上半年和下半年各一次。
3、拓展訓練。為了緩解員工工作壓力，提高員工的團隊合作意識，每年舉辦2個批次。
（二）對于中高層管理人員則以“提高個人職業素養，打造團隊執行力”為目標，采用下列三種方式提升其管理技能：
1、引入管理技能理論提升系列課程：
2、外部標桿企業考察活動：了解標桿企業項目管理、流程運作情況。
3、研討會：內部管理問題的專題研討會。
（三）對于高層管理人員，在參加管理技能理論提升系列課程、外部考察和研討會外，還進一步采用外派參加研修班、公開課來提高其管理水平。
說明：
以上培訓安排屆時有可能會根據公司實際情況予以適當調整。
每月具體培訓安排通知會在培訓5日之前予以公布。
二、各部門年度培訓計劃
公司沒有統一安排培訓的，由各部門按部門年度培訓計劃自行組織專業知識學習。各部門自行安排的年度培訓計劃需在9月前上報人力資源部審核備案。各部門每月至少安排一次內部培訓，培訓記錄需在培訓結束后三天內報人力資源部備案。部門培訓計劃將作為本部門年終評優的主要依據之一。沒有培訓計劃且沒有實施培訓的部門取消年終評優的資格。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇十二
7、沒有失敗，只有暫時停止成功!
8、多思考才能創新，勤檢討才有進步
9、工作每天都是正式演出，不能是彩排
10、成功者愿意做別人不愿做的事情!
11、知識的力量的源泉，學習是成功的基石
12、企業給員工最好的福利就是學習
13、教育培訓堅持做上線操作不會錯
14、要成功不要借口，有借口就難成功!
15、學習是人才進步的動力，創新是企業成功的秘笈
16、深入學習各類知識，不斷提高自身素質
17、學會為他人鼓掌，不僅為同行，也為對手鼓掌
18、任何成功者都是靠投資他的腦袋賺錢!103.成功者擁有一流的態度，能力和技巧!104.成功的態度決定一切!
19、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同
20、在改變中成長，在成長中輝煌。
21、永不言退，我們是最好的團隊。
22、嚴格遵守公司的規章制度，做一個合格的員工。
23、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
24、找方法才能成功，找借口只會失敗。
25、生命因工作而美麗，工作因辛勤而快樂。
26、安全是遵章者的光榮花，事故是違紀者的恥辱碑。
27、學先進，找差距，抓管理，上水平。
28、清清楚楚算帳，明明白白做人。
29、人生沒有彩排，每一刻都是現場直播。
30、人人參與創新，時時關心創新，事事服務創新。
31、手機主板，特面向社會舉辦公司鼓勵員工士氣的口號征集活動，要求作品通俗易懂，能拿得出手，最好能配有英文翻譯，20個字以內。
32、夢想在手，機會在搏，明天我有！
33、用雙手創造未來，用能力改變生活。
34、以信念為動力，以能力求生存。
35、每個成員都一家，公司業績大伙刷。一起努力一起發，共同賺錢共同花。
36、一支優秀的團隊，是我們的努力；一部非凡的`手機，有我們的汗水。
37、因為有您辛苦的付出，才能有我們的現在和未來！
38、為了手中的戰斗機，等待你們這些戰神的戰無不勝。
39、工作為生活，生活狀態取決于你對工作的態度。
40、共同創造奇跡，努力超越夢想，加油！
41、誰砸了我們手機的牌子，我們就砸誰的飯碗。
42、我不氣餒，每天上進，為愛我的家人奮斗。
43、我靠企業生存，拼的是信念，企業靠我發展，要的是明天！
44、在改變中成長，在成長中輝煌。
45、永不言退，我們是最好的團隊。
46、學先進，找差距，抓管理，上水平。
47、要想企業不衰老，建立體系須趁早。
48、生命因工作而美麗，工作因辛勤而快樂。
49、嚴格遵守公司的規章制度，做一個合格的員工。
50、人人參與創新，時時關心創新，事事服務創新。
51、安全是遵章者的光榮花，事故是違紀者的恥辱碑。
52、人之所以有兩只手一張嘴是因為做的要比說的多
53、企業管理成功的秘訣在于對品牌、管理模式和人力資源的三項追求
54、汗水—需要不辭辛苦的努力。
55、你不努力，永遠沒有人對你公平。
56、壯志凌云謀發展，腳踏實地促增員。
57、逆境，是上帝幫你淘汰競爭者的地方。
58、機會總在懷疑猶豫中產生，在叫好后悔中結束。
59、困難和挫折都不可怕，可怕的是喪失做人的志氣和勇氣。
60、如果你還可以努力，可以付出，就不要輕言停止和放棄。
61、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
62、做事的能力往往只能給你一種機會，而做人的能力則會給你一百種機會。
63、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
64、擴大學習領域，豐富自我知識
65、責人之心責己，知己之心恕人
66、沒有失敗，只有暫時停止成功!
67、企業給員工最好的福利就是學習
68、培訓員工是企業成功最好的捷徑
69、教育培訓堅持做上線操作不會錯
70、成功者愿意做別人不愿做的事情!
71、多思考才能創新，勤檢討才有進步
72、要成功不要借口，有借口就難成功!
73、工作每天都是正式演出，不能是彩排
74、深入學習各類知識，不斷提高自身素質
75、用力工作只是合格，用心工作才能優秀
76、知識的力量的源泉，學習是成功的基石
77、學會為他人鼓掌，不僅為同行，也為對手鼓掌
78、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心
79、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同
80、今天的教育明天的成功，現在的培訓未來的發展
81、任何成功者都是靠投資他的腦袋賺錢!103.成功者擁有一流的態度，能力和技巧!104.成功的態度決定一切!
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇十三
為貫徹落實董事長、黨委書記同志關于加強員工培訓工作的講話精神，全面提升集團公司員工的綜合素質和業務本事，全國公務員公同的天地推進集團健康快速發展，結合集團公司實際，制定20xx年員工培訓計劃。
1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策本事、戰略開拓本事和現代經營管理本事。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理本事、創新本事和執行本事。
3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造本事。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的本事。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據集團改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以集團培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，經過外委基地搞好相關專業培訓。
3、堅持廠校聯合辦學，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業大專課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天。
（一）公司領導與企業高管人員。
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。經過上級主管部門統一組織調訓。
2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策本事和經營管理本事。經過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華、南開、天大以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習；參加高級經營師等執業資格培訓。
（二）中層管理干部。
1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在集團培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業知識培訓。進取鼓勵貼合條件的中層干部參加大學（大專）函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。
3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情景，借鑒成功經驗。
（三）專業技術人員。
1、由各專業副總工程師、主任工程師定期進行專題技術講座，并充分利用集團的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新本事，提高研發水平。年內培訓安排如下，共310人：
2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到山東海化、連云港堿廠等單位參觀學習。
3、加強對外出參加培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓科，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。
4、對會計、經濟、統計等需經過考試取得專業技術職務的專業人員，經過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等經過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。
經過實行師傅帶徒弟，對新職工進行專業技能培訓，各子公司的新職工師徒合同簽訂率必須到達100%，每半年考核一次，兩次考核不合格，新職工予以辭退，考核優秀者給于必須的獎勵。
2、轉崗職工再就業培訓。
20xx年要繼續對再就業中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。
同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于3個月。
3、職工技術等級培訓。
20xx年集團公司計劃新培養技師15名，高級技師2名。堿業、股份公司中級工以上人員占技術工人比例在70%以上，20xx年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術工人，計劃培養高級技師2人，技師10人。并試行首席技師制度，構成完善的技能人才體系，為其他子公司供給經驗。
其他子公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例30%以上，使技術工人素質有整體提高。在此基礎上選擇成熟的力量強的個別工種，重點培養5技師，50名高級工。
（五）開展學歷教育。
1、集團培訓中心與工業大學聯合辦學，開辦化工工藝專業、機電一體化技術專業大專班。經過全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。
2、與理工大學聯合辦學，舉辦化工專業函授本科班；推薦優秀中層以上管理人員到天津大學、南開大學攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策本事，更好地為公司服務。
3、調動職工自學進取性。為職工自學考試供給良好的服務，幫忙職工報名，供給函授信息；調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加職工學習的動力。
1、集團及子公司要把干部培訓工作列入議事日程，實行職責制。公司總經理對培訓工作全面負責，主管領導（分管干部人事工作）要抓好落實。
2、組織到位，經費到位。公司人事組織部門要按培訓計劃做好組織、協調、服務、監督等工作，公司要按照有關規定劃撥（工資總額的1.5%到2.5%的比例）培訓經費，以保證培訓工作落實到位。
2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇十四
2004年11月21日，中國物流企業百強排行榜正式發布[1]。這是中國物流行業第一次以企業綜合競爭力為標準，對全國物流企業進行排名。中國遠洋物流有限公司、中郵物流有限公司等企業高居榜首，值得關注的是，民營物流企業錦程國際物流集團股份有限公司和黑龍江省華宇物流集團有限公司分別列在百強的第三位和第四位。據統計，前十名中，民營物流企業有三家。前三十名中，民營物流企業有九家，約占三成。
近五年以來，我國民營物流企業發展迅速。這些發展除了經濟本身迅速發展的原因外，還有政策環境也得到積極的改善。民營物流企業在百強中所占的比重，說明中國民營物流企業已經打破了傳統的國有物流企業一統江湖的局面，已經成為中國物流發展的一支生力軍。
1.2我國民營物流企業物流員工培訓的現狀
盡管中國民營物流企業近些年來獲得了快速地發展，然而民營物流企業員工培訓并未受到足夠重視。根據筆者的調查結果，絕大部分企業員工都希望能夠得到培訓，但是大部分民營物流企業開展的培訓很多仍然局限在操作實踐層面，強調對新入職的物流員工進行現場操作培訓，但缺乏對老員工的新知識技能培訓;尤其是管理技巧、員工態度和理念、員工分析決策能力等方面的知識培訓更未能得到重視。具體來說，主要有以下幾點[2]：
(1)企業領導對培訓不重視，認為沒有必要花多余錢。
(2)把培訓當作解決企業問題的重要手段
(3)過分強調通過培訓迅速提高物流企業服務水平和服務能力
(4)培訓缺乏計劃性，隨意性較強，企業高級領導可以隨意拒絕或同意培訓開展。
1.3民營物流企業員工培訓的必要性分析
在上海2001年首次頒布的人才開發專業目錄中，現代物流人才已被列為急需引進的12類緊缺人才之一;據預測，中國的高級物流管理人才到2014年需求為34萬[3]。面對當前物流人才缺乏的現實，以及企業自身財力的限制，民營物流企業只有積極經營企業現有人才，培養符合企業實際運作需要的復合型人才才是企業現有的最佳選擇。
進行員工培訓還有利于減少民營企業人才流失率。當前絕大部分民營企業的員工流失率比較高，有人甚至稱之為“民營企業是人才培養的學校，來一批走一批”。為了充分尊重員工個人知識拓展的需要，尊重員工個人成長的需要，培訓是較好的選擇之一。
進行員工培訓還有利于企業的長遠發展。民營物流企業必須深刻認識到企業未來的經營核心已經從經營顧客——經營價值鏈——經營人才方面轉變。開展員工培訓有助于企業戰略的實現，為民營物流企業獲得進一步發展奠定堅實的人才基礎。
2、民營物流企業員工培訓的差異化特點
民營物流企業員工培訓除了具備一般培訓的基本特點以外，因其自身的行業特點而具有以下四個差異化特征。
(1)培訓成本約束性高。由于我國物流企業仍然處在發展的初步階段，大部分民營企業都不具備很強的實力，因此，都希望能夠以最小的培訓投入獲得最大的回報。
(2)需要滿足不同層次的員工要求。由于物流具有網絡性和規模性的特征，因此，大部分民營物流企業的分支機構也呈網絡性，是輻射全國的。因此，物流企業總部的員工與分部的員工的培訓需求是不同的。例如，總部員工較希望能夠獲得更多的理論和思維觀念培訓;而基層的員工更希望獲得較多的操作與實踐經驗，用于指導日常的工作。同時分支機構網絡化給培訓工作的開展也帶來相應的困難。
(3)需要進行規范化、快速化和整合化的培訓。物流運作具有系統化、規范化、整合化和網絡化等四大特征。由于民營物流企業的決策權力大部分都集中在老總手里，因此，決策者的隨意性很容易影響到培訓的效果，因此，員工培訓工作也同樣需要進行規范化、快速化和整合化的培訓。
(4)民營物流企業培訓具有明顯的發展階段性。物流行業是十分重視實踐操作的行業，因此，在民營物流企業發展的初期階段，重視員工的實際運輸倉儲等操作技能是培訓的重點;在民營物流企業發展到一定程度后，管理層的溝通與團隊能力成為培訓的重點;在民營物流企業發展到較大規模的時候，管理層的戰略決策能力與員工的理念態度等問題成為培訓的重點。
3、民營物流企業員工結構化培訓新模式
民營物流企業作為新興的物流生力軍，由于其自身的差異化特征存在，更需要完善的員工培訓體系來促進其快速發展。結構化員工培訓體系有利于幫助民營物流企業人力資源部門更加全面深入、快速地、規范地了解培訓需求，設計培訓內容，開展培訓運作和進行培訓評估。因此，構建結構化的培訓體系是很有必要的。以往的培訓體系設計研究主要集中在培訓體系流程的完善上[4~6]，缺乏基于民營物流企業員工培訓差異化特征的結構化培訓模式研究。圖1給出了民營物流企業員工結構化培訓新模式的示意圖。
建立企業員工結構化培訓體系應該從物流企業的發展戰略(如業務發展戰略、區域發展戰略、網絡發展戰略等)出發，制定相應的人力資源發展戰略。以人力資源發展戰略為基礎，構建企業員工結構化培訓體系，包括培訓需求分析結構化、培訓內容體系結構化、培訓運作體系結構化和培訓評估體系結構化。
結合我國民營物流企業發展的特點，在進行結構化培訓體系設計的時候，應該遵守以下幾個原則：
規范化原則：建立規范的培訓體系，而不是采用隨意的培訓方式。
快速化原則：民營物流企業規模普遍都不大，因此應該及時的高效的完成培訓內容。
整合化原則：民營物流企業都非常重視實際成本與利潤，因此需要充分整合企業的內部和外部資源(如師資和場地資源，教材和實踐資源等)，完成企業培訓。
圖1 ? 民營物流企業員工結構化培訓的新模式
3.1培訓需求分析結構化
培訓需求分析結構化是指民營物流企業在進行員工培訓前，需要進行組織分析、任務分析和人員分析。民營物流企業的人力資源部門(人事部門)應該進行系統地調研，通過調研相關部門(運輸部、倉儲部、質量管理部、客戶服務部、市場營銷部門等)的需求，了解每一個部門的知識需求點，確定相應的培訓內容以及需要參與培訓的人員。
3.2培訓內容體系結構化
培訓內容體系結構化是指培訓內容需要滿足員工能力發展的多-維性。一般來說，員工的能力包括四個方面，具體見圖2培訓內容體系設計的輪軸模型。
在圖2中，培訓內容體系是軸心，周圍有四個輪子，分別是物流專業知識與操作、思維觀念態度、管理技巧與人際關系、分析決策能力四個部分。這四個輪子基本上涵蓋了物流企業員工所需要的知識結構。同時，我們必須強調，員工培訓內容應該是多方面的，不應該僅僅培訓員工物流專業知識和操作技能，還應該滾動地推出思維觀念態度培訓、管理技巧與人際關系培訓和分析決策能力培訓等內容。使得員工的知識結構不斷更新，不斷向前滾動發展。
3.3培訓運作體系結構化
培訓運作體系結構化模型包括培訓管理的制度化模型、培訓方式的三維模型、培訓協調控制的金字塔模型。
培訓管理的制度化模型包括培訓時間制度化(定期培訓)、培訓操作規范化(專人負責專項管理)、培訓師資整合化(充分挖掘物流企業內部培訓的能力并輔以外聘)。
培訓方式的三維模型[7]主要是指在實際培訓中依據不同的學員和課程內容，設計不同風格的培訓過程，如圖3所示。三維分別是指自主參與維、重視實踐維和互動交流維。越是靠近原點a點，越缺乏自主參與，越重視理論，越死板授課;反之，越靠近h點，則自主參與越多，重視實踐越多，重視互動交流越多。因此，民營物流企業應該根據不同的培訓內容合理選擇培訓方式，使培訓發揮最大的效果。
培訓協調控制的金字塔模型是為了保證培訓能夠獲得最大的`成功，從組織角度對培訓過程進行系統監控，從而高質量地完成培訓任務。具體如圖4所示。首先高層領導應該全力支持以保證培訓項目的順利實施，人力資源部門負責做好培訓計劃，負責執行培訓和監控。直接的物流部門主管領導應該對參與培訓的員工進行監督指導，企業受訓的員工應該積極參加并反饋培訓效果。各個組織成員積極溝通，從而保證工作層層落實，事事責任到人，圓滿完成培訓任務并取得積極的成效。
圖4 ?培訓協調控制的金字塔模型
3.4培訓評估體系結構化
培訓評估體系結構化要求從三個層次衡量培訓的效果，建立三級化模型。依據前面提出的培訓協調控制的金字塔模型，首先是每一個參與培訓組織管理工作的員工進行自身測評，測評對象包括受訓員工、直接主管領導、人力資源部門;其次是金字塔的每一級人員對上級人員的工作安排進行考評;最后是金字塔的每一級人員對下級員工的完成質量進行考評。同時考評結果與員工的薪酬獎金體系掛鉤，激發他們參與的熱情。通過這種三級考評的體系，有利于從多個角度掌握培訓不足的環節，便于下一輪培訓改進。
3.5培訓的動態管理
培訓工作是一項復雜性的工作，涉及很多方面，需要實施動態的管理。民營物流企業應該以企業的發展戰略為核心，進行動態的控制管理。結合每一個培訓環節產生的問題開展有針對性的改革，提出針對性的措施，最終高質量地完成培訓任務，積累更多的培訓經驗。具體如圖5所示[8]。
4、民營物流企業員工結構化培訓新模式的實踐案例分析
4.1 ?h民營物流公司背景
h公司創建于1996年，是天津市一家專業的第三方物流公司，是中國物流企業百強單位，也是中國民營物流企業三十強單位。其服務范圍包括：公路運輸、鐵路運輸、海運、空運、物流信息管理、倉儲及分撥中心管理、區域及城市配送、企業綜合物流解決方案設計，并針對現代企業多樣性的物流需求，提供旨在提升企業競爭力的個性化物流服務。目前，h公司已在全國設立了15個分部與32家大型倉儲、運輸企業及貨場，建立了良好的合作關系，并擁有鐵路專用線。先后為多家中外大型合資企業提供物流服務。
圖5 ?培訓的動態管理過程
4.2 ?h民營物流公司員工結構化培訓的實踐
h民營物流公司十分重視員工的培訓，公司的人事行政部門專門成立了培訓部，負責整個公司的培訓業務，做到專人負責，專項管理。培訓部門按照公司網絡全國的發展戰略要求，結合公司的發展實際，制定了相應的培訓計劃，并進行了周密的策劃。
4.2.1 對員工培訓需求進行認真調研
h公司的培訓部對公司總部員工和分部員工的培訓需求進行了認真的調研。據2014年最新的培訓抽樣調查統計(調查總人數為84人)，94%的分部員工認為企業培訓很有重要。詳細的調查統計結果如圖6所示。總部和分部員工的培訓需求調研結果如表1所示。
表1 ? h民營物流公司的員工培訓需求調研結果表
需求排名1 2 3 4 5 6 7
總部管理知識物流知識財經知識技能心態人事知識計算機法律知識
分部物流知識計算機業務知識管理知識公司戰略企業文化其他
4.2.2 精心制定全年培訓計劃
h公司的培訓部按照培訓內容體系設計結構化原則專門制定了全年的培訓計劃，并遞交公司總裁審核。h公司的全年培訓計劃包括了總部和分部的培訓計劃兩大部分。內容涵蓋企業發展歷史介紹專題、物流實踐操作專題、管理理念與新知識專題、管理技巧專題等多個方面，以滿足不同層次員工培訓的需要。培訓計劃中列出了具體的培訓時間、培訓講師和培訓專題主要執行人。其中，培訓時間主要安排在公司年度物流業務的淡季時候進行，培訓講師主要由內請和外聘兩種教師組成，以充分降低企業培訓運作成本。
4.2.3培訓運作體系規范化
h公司的培訓事務進行規范化的管理。按照培訓管理的制度化原則，定期開展培訓，并由專人負責專項管理、充分挖掘物流企業內部培訓的師資(如運營總監和質量管理總監作為內部培訓師資)并輔以外聘講師。在培訓方式上重視實踐、交流與自主參與。同時在培訓工作的協調上，建立了總裁——副總經理——直接主管——員工的四級協調機制。公司總裁全力推動，培訓部門認真執行培訓任務，各個相關的物流部門主管領導對參與培訓的員工進行監督指導，保證層層落實，事事責任到人，圓滿完成培訓任務。
4.2.4建立較為完善的培訓評估體系
h公司的建立了較為完善的培訓評估體系。例如，公司對每一個培訓教師進行了滿意度考核，依據考核結果發放相應的獎金或者薪金;對基層員工培訓要求進行實踐操作考核，考核結果與晉級和薪酬相掛鉤;對新進的員工的入職培訓進行筆試和實踐考核，考核其基本的業務技能。同時，公司還為優秀的員工提供進一步學歷深造的機會，以滿足員工更高層次的知識和技能需求。
圖6 ? ?h民營物流公司員工培訓調查統計示意圖
4.2.5建立動態培訓體系
h公司培訓部門建立了動態培訓體制，定期進行員工培訓需求調研，定期開展相應的培訓。針對公司分支機構較多的特點，h公司的培訓部門工作人員克服困難，深入分支機構，深入基層的員工，進行業務培訓，將培訓工作做到實處。員工對培訓工作也給予了很大的支持，使得培訓工作具有較高的滿意度。
五、結論
員工培訓對于民營物流企業的可持續發展具有積極的意義。本文分析了民營物流企業員工結構化培訓的新模式，該模式包括培訓需求分析結構化、培訓內容體系結構化、培訓運作體系結構化、培訓評估體系結構化等四大模塊，同時培訓需要進行動態的管理。論文結合h物流公司的實際運作分析了培訓結構化新模式在民營企業物流公司中的運用，對我國民營物流企業的員工培訓開展具有一定的指導意義。
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2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇十五
甲方：
乙方： 年齡： 性別： 出生年月：
學歷： 專業： 身份證號碼： 家庭住址：
為提高乙方的基本素質及職業技能，甲方鼓勵并支持乙方參加職業培訓。為確保乙方圓滿完成培訓學業 ，并按時返回甲方工作，甲乙雙方訂立如下協議：
一、甲方同意乙方赴______學習______專業，學習期自______年______月______日起至______年______月______日，實計為期______。
二、乙方應在甲方指定或與甲方約定的學校及專業就學。如需要變更，應事先通知甲方，并得到甲方的批準，否則以曠工論處。
三、乙方的學習時間，計入工作時間之內，按連續工齡累計。
四、學習培訓期間的工資視情況按原工資辦法的______支付。在晉級或工資辦法修訂時，乙方作為在編人員處理。社會保險原則上按有關規定作為在編人員處理。在培訓期間，甲方另行支付給乙方生活費______元/月。培訓期間的工資和生活費也計入培訓費用。若在培訓學習期間，乙方接受甲方交付的.調查或安排出差，差旅費按公司規定的標準支付。
五、乙方學習期間患有不能繼續學業的疾病時，應接受甲方指令，終止學習，返回甲方，并依有關規定處理。
六、乙方在學習期間，必須每隔______天向甲方書面報告一次學習情況，并附學校有關成績等方面的記錄。
七、乙方應自覺遵守培訓校方的各項規定與要求。凡因違規違紀而受到校方處分的，視同在甲方內的違紀，甲方將按規章制度處理。
八、乙方在培訓學習期間的學費、書費、調研費、實習費、上機費、住宿費、來回往返甲方的交通費(需有事招回)由甲方全額承擔。
九、乙方如在培訓學習期間辭職，應向甲方支付由甲方繳納的全部培訓學習費用的雙倍的違約金，不足______元的按______元計算。
十、培訓學習結束后，乙方應為甲方繼續服務______年，從培訓結束之日起算。該服務期約定視作勞動合同期限。在服務期內，乙方以任何理由解除勞動合同的，乙方應賠償甲方培訓費用，具體支付方法是：按服務期限等分培訓費，以乙方已履行的合同期限遞減支付，服務期限不足一年的按實際月份計算。服務期滿解除的可免交培訓費用;因嚴重違反規章制度被甲方解除勞動合同的，亦照此辦理。
十一、在服務期內乙方以任何理由違反服務期約定解除勞動合同的，乙方應支付甲方違約金______元;因嚴重違反規章制度被甲方解除勞動合同的，亦照此辦理。
十二、培訓學習結束后，乙方應于培訓結束之日起______日內向甲方報到。乙方逾期不向甲方報到，視作乙方解除勞動合同，按本協議第十條、第十一條處理。
十三、乙方在學習期間成績優異，有杰出表現，甲方將視情況給予獎勵。
十四、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方簽章： 乙方簽章：
年 月 日 年 月 日
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甲方： (以下簡稱甲方)
乙方： (以下簡稱乙方)
甲方根據企業發展需要對員工進行安防專業技術培訓，乙方同意接受甲方的培訓安排，以不斷提高自身的技術水平。現經雙方協商一致，就有關培訓安排及培訓后的相關事宜達成以下協議：
第一條 培訓內容
1.
2.
3.
第二條 培訓時間
培訓時間為 天，自 年 月 日起，至 年 月 日止。
第三條 培訓形式
乙方脫產參加甲方安排的培訓。
第四條 責任和義務
1.乙方參訓的費用(包括學費、交通費、住宿費和基本工資)由甲方支付。
2.乙方必須按時參加培訓，全面完成培訓期間的全部任務，并取得相應的(合格、專業、結業、畢業)證書。
3.乙方在參加培訓期間沒有完成培訓任務或培訓不合格(因不可抗力之因素除外)，應向甲方支付所花費的全部費用，并賠償甲方伍仟元經濟損失。
4.乙方參加培訓后，必須為甲方連續服務三年以上(包括三年)。如果在此期間乙方擅自辭職，除了承擔其外出參加培訓的學費、交通費、住宿費和薪酬等全部費用外，另賠償公司1-3萬元經濟損失。其中培訓后第一年度辭職，賠償甲方3萬元;培訓后第二年度辭職，賠償甲方2萬元;培訓后第三年度辭職，賠償甲方1萬元。
5.在本協議執行期內，凡乙方自愿辭職、或擅自離職、或因違反甲方制度規定而被甲方勒令辭職(試用期除外)時，按照本協議第四條第3款之規定由乙方承擔違約責任。
第五條 其他
1.本協議作為《勞動合同書》的附件，具有同等效力。
2.本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方簽字蓋章之日生效。
甲方(蓋章)： 乙方(簽字)：
甲方代表(簽名)：
協議簽訂時間： 年 月 日。
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2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇十六
中小企業在推動國民經濟持續快速發展、緩解就業壓力、促進市場繁榮和社會穩定等方面發揮著重要的作用。本文從中小企業員工培訓存在的問題入手,分析其原因,并提出相應的改進建議與對策。
一、中小企業員工培訓存在的問題
1.管理者不重視培訓。一些管理者認為：培訓不能增強企業員工才干，反而耗費員工工作時間;企業員工的知識技能已足夠企業使用，培訓只增長員工才干，對企業沒有多大益處，即投入小于產出。由于有這樣的認識，很多中小企業員工培訓是走形式、趕過場，多是以應付為主，由于缺乏明顯的效果，長期以往員工培訓就被漸漸視為無用。
2.管理者不了解受訓員工真實的需求。管理者在對員工進行培訓之前，沒有進行培訓分析，盲目地派員工去接受培訓，缺乏針對性，導致培訓效果不良。
3.培訓方法單一。企業員工培訓一直采用最簡單的課堂式教學，單純的理論灌輸。同時我們很多的培訓師也還習慣于單純的理論講授，還沒有熟練掌握現代的教學手段和教學方法，培訓內容與實際相脫節，培訓效率低下。
4.培訓課程沒有針對性。由于企業和培訓機構缺乏溝通，培訓機構不了解企業和員工的真正需求，向企業提供的課程忽視了企業實際和培訓對象的特點。
5.培訓控制、效果評價滯后。某些企業在員工培訓活動中，不能進行有效的控制，再加上沒有嚴格的效果評價體系，員工培訓是否成功，能否為企業帶來預期的收益，不得而知。
6.缺乏科學、合理的員工培訓制度。某些企業的管理者對員工培訓還停留在感性認識階段，而沒有按照企業的培訓制度，根據企業、員工的實際情況進行培訓需求評估、培訓需求策劃、培訓效果評價等。
二、中小企業員工培訓問題的原因分析
1.中小企業員工培訓處于內外交困的局面。在內部，中小企業人力資源管理者自身素質普遍偏低，在相當多的中小企業里沒有人力資源管理部門，有人力資源管理部門的，其管理者的能力也不高，體現不出人力資源管理的作用;在外部，值得借鑒的經驗非常有限，加之國內對中小企業員工培訓還缺乏相應專業化的配套服務。所以使許多中小企業對員工培訓工作感到力不從心，以致出現員工培訓極度貧乏。
2.中小企業管理者對員工培訓的重要性認識不夠，投資不足。許多中小企業經營者認為員工培訓是一項“不經濟”的投資行為。為數不少的中小企業經營者認為做員工培訓并不劃算。一是看不到“立竿見影”的效果，投入產出不成比例，有的甚至認為員工的成長與能力的提高是員工個人的事情;二是員工培訓有一定的風險，培訓好的人才另謀高就，會使企業陷入兩難境地。基于以上考慮，許多經營者認為解決用人問題還是招聘更合適。
3.中小企業人力資源管理者自身素質有待提高。中小企業缺乏高素質的人力資源管理專業人才，而低素質的人力資源管理者又體現不出人力資源管理的作用，于是干脆忽略人力資源管理。
4.中小企業員工培訓體系缺乏科學性與規范性。要做好員工培訓這一工作，就應把它視為一項系統工程，即采用一種系統的方法，使培訓活動能符合企業的目標，讓其中的每一個環節都能實現員工個人、工作任務和企業組織本身三方面的優化。
三、改進中小企業員工培訓的建議與對策
1.提高中小企業管理者的`管理能力。在經營管理環境日趨競爭與復雜的情況下，需要有更高素質的中小企業管理人才。中小企業管理者可以通過講座、視聽、研討、情景模擬、案例分析、導師計劃等方式來提高來充實自己的管理知識，提高管理能力。
2.加強中小企業內部有關制度建設。要完善員工培訓制度，應對企業各類不同的人員分別建立一套不同的培訓制度。企業或培訓機構應對各類人員制定標準，按照標準嚴格進行培訓、考核，同時將考核標準作為員工職務晉升的依據。另外，提供透明而具誘-惑力的發展前景，是員工培訓制度最好的補充。同時建立有效的培訓激勵制度，調動員工參與培訓的積極性。培訓是人力資源開發的最重要的手段，培訓與員工的職業發展密切結合是提高員工培訓積極性以及培訓效果的最重要的因素。
3.積極拓展培訓制度內涵。企業要把全員培訓和終身教育作為教育培訓的指導思想，從員工的實際需要出發，制定并完善培訓制度。建立現代企業培訓制度，就是建立與現代企業制度運作相適應的培訓管理體制、運行機制和各項管理制度。真正好的職業培訓肯定是和員工自身的職業規劃、企業短期的崗位需求有密切的聯系，當然，更重要的是，它不是孤立和隨意的，而是企業持續培訓計劃中的每一環，必須都是為企業的長遠發展戰略服務的。企業可以根據自己情況，依據培訓目標、培訓對象、崗位性質、工作壓力等條件選擇適合的培訓方式。
4.創造自覺學習的氛圍。企業員工培訓的最終目的是要形成一種至上而下的全員學習型文化,進而提高員工學習能力和創新能力。學習是企業創新思想的來源,關鍵要從轉變觀念入手,通過觀念的轉變來形成公司高層、普通員工對培訓重要性的深刻認識,進行系統化的培訓機制建設,對培訓過程進行科學的設計,對培訓結果有效利用,以學習型文化來引導企業的員工培訓行為。
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2023年企業員工培訓文案大全（17篇）篇十七
根據公司的安排，為提高員工的綜合本事，特此做以下員工培訓計劃，期望有所幫忙。
根據企業現狀及發展目標，系統制定各部門、崗位的培訓發展計劃。
根據每個人的職業生涯設計為每個人制定了個性化的培訓計劃，搭建起了個性化發展的空間，供給了充分的培訓機會，并實行培訓與上崗資格相結合。制定一個具體、多樣的培訓主題，行之有效的培訓計劃，涵蓋各個部門、各個層次。針對不一樣的培訓對象，采用適當的主題、深度及培訓形式。
一刀切式的培訓不會收到預期效果。對高級管理者強調培訓也同樣重要。培訓往往是為提升低層員工而設。如果高級經理不稱職，那么整個培訓預算將會付諸東流。
企業的運營中出現的問題往往與管理有關，管理問題不解決，光培訓員工的技能是無效的，所以系統的培訓首先應當從解決問題的根源——管理著手。
企業培訓不僅僅是為了目前的需要，更要研究將來的長遠發展。培訓資料的適當與否是培訓是否有效的關鍵因素，為此必須作好培訓前的需求分析。個人分析就是找出某一員工現有的技能水平與要求的技能水平的缺口。
培訓就是要填補缺口，雪中送炭。需要建立一種持續的、經常性的培訓機制。這種機制應涵蓋企業的所有員工，還要選擇適合的培訓方法。
例如用于在崗培訓的內部導師體系，用于強化培訓的內部培訓專家，利用外部培訓資源：將員工送到外部進行培訓或邀請外部培訓專家來企業培訓等。
要“有的放矢”，把握好培訓的主題方向、要到達的目標，不能“漫無目的”地所有項目一齊上，在必須時期內，還需要主題明確、中心突出。在外企，課程設計還要注重東西方文化，因為兩種文化背景的受訓人員理解知識的背景和方式有很大的不一樣，如東方人喜歡團體性的問答，而西方人則喜歡與教師獨立交流的互動式學習。
在培訓形式上要靈活、生動、活潑，易于為員工所理解，切忌形式主義、走過場；要緊密聯系實踐，構成雙方的良性互動，避免單向的灌輸。大部分跨國公司都有職位說明書，在職位說明書中都會列出該職位所需要的知識、技能和態度。所以，出于組織需要的培訓就要結合職位說明書來進行。
員工往往認為培訓的重要意義在于獲得證書，而忽略了培訓的實質。
一旦獲得所需要的證書，員工進一步提高自我甚至應用從培訓中所獲得技能的進取性就消失了。切忌所有學員都有證書，如果是這樣，也就喪失了激勵的作用。每次培訓堅持必須比例的不及格者，這樣學員才會努力并認真地參與進來。
對于不及格者，可參加下次的培訓，并拿到證書。證書不必須要權威機構的，也能夠是企業內部的，但你要盡量將這個證書變得權威些，變得有吸引力些。改善員工的硬技能固然重要，同時，改善他們的軟技能，如紀律觀念、職業道德和獻身精神更為重要。
因為它不僅僅是硬技能培訓有效性的保障，并且能夠改變員工的工作態度。為此，向員工證明培訓及課程對他們的重要性和對他們職業發展的幫忙會提高培訓的效果。