心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加出色。下面是一些心得體會(huì)的范例，供大家參考。希望通過這些范例，能夠激發(fā)大家撰寫心得體會(huì)的靈感，同時(shí)也能幫助大家更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。記住，每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，只有通過不斷思考和實(shí)踐，才能不斷提高自己的心得體會(huì)水平。最后，祝大家撰寫心得體會(huì)的旅程愉快！

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇一

在當(dāng)代社會(huì)，學(xué)習(xí)是人們?nèi)〉贸晒Φ闹匾绞街弧２煌膶W(xué)科領(lǐng)域擁有豐富的知識(shí)，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該了解并掌握一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)，同時(shí)還需要不斷總結(jié)心得體會(huì)，從而更好地促進(jìn)自我發(fā)展。

在學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科之前，必須掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)被稱為“應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)”。這些知識(shí)包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，語言、歷史、地理、科學(xué)等等。掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能更好地理解和學(xué)習(xí)其他更深入的知識(shí)。

我們可以通過總結(jié)心得體會(huì)來加深對某一特定領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)。畢竟，知識(shí)有時(shí)候單純的理解不能給予我們足夠的力量，只有通過實(shí)踐和反思，在總結(jié)與分享中不斷升華，才能真正實(shí)現(xiàn)對知識(shí)的完全掌握。總結(jié)心得體會(huì)不僅能夠加深自己的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以與他人交流分享，互相促進(jìn)進(jìn)步，這就是共同成長。

總結(jié)心得體會(huì)并不難，但要想做到深入徹底則需要有一些方法和技巧。首先，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)始終保持思維的活躍性，多思考多提問，排除誤解，深化認(rèn)識(shí)。其次，要善于總結(jié)、分類、概括，讓知識(shí)點(diǎn)自然而然的聯(lián)系，并形成自己獨(dú)特的體系。最后，對知識(shí)良好的組織，還要有充分的回憶和閱讀，不斷鞏固、加深記憶，增進(jìn)對知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

第五段：結(jié)語。

不同的學(xué)科領(lǐng)域擁有不同的知識(shí)點(diǎn)和難易程度，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)該不斷總結(jié)心得體會(huì)，這將有助于我們更加深入地理解和掌握知識(shí)，從而不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)我們的人生之路。記住：學(xué)有所應(yīng)，總結(jié)有以成。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇二

近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們周圍的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。為了適應(yīng)這樣的變化，人們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。在這個(gè)科技信息爆炸的時(shí)代，應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)成為了我們必備的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我積累了不少心得體會(huì)。

首先，應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必要條件。如今社會(huì)發(fā)展迅速，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。如果我們還停留在過去的知識(shí)和技能上，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，才能跟上社會(huì)的步伐，對未來充滿信心。因此，應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)成為了我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必要條件。

其次，應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，我了解到了許多我之前不了解的領(lǐng)域和概念。比如，我之前對人工智能的認(rèn)識(shí)僅限于電影中的情節(jié)，但通過學(xué)習(xí)，我才了解到人工智能在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，對人類社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。這樣的知識(shí)更新了我的認(rèn)識(shí)，使我更加全面地認(rèn)識(shí)到了世界的奇妙之處。

再次，應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)讓我更加自信地面對未來。隨著知識(shí)的不斷更新，我們的學(xué)識(shí)也在不斷增加。這使得我在面對未知和困難時(shí)，更加自信和淡定。我知道只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的新知識(shí)和技能，我就能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更美好的未來。這種自信來自于對自己知識(shí)儲(chǔ)備的自信，正是這種自信讓我更加勇敢地面對未來。

最后，應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)對我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長都具有重要意義。社會(huì)的發(fā)展對人才的需求也在不斷變化。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，才能適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求，保持競爭力。與此同時(shí)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。這些對我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長都具有重要意義。

總之，應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)是我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、拓寬視野、增強(qiáng)自信，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的必備能力。通過不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇三

第一段：引言（200字）。

雙減知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，這是我們在國家級教育課程改革中常常聽到的熱門話題之一。伴隨著這個(gè)話題越來越接近我們的現(xiàn)實(shí)生活，我們需要深入了解這個(gè)概念，及其對于學(xué)生、教師和教育系統(tǒng)的影響。在本文中，筆者旨在分享自己對于“雙減知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的體驗(yàn)與心得，同時(shí)提出一些對于當(dāng)前教育情況中應(yīng)有的認(rèn)識(shí)與改進(jìn)方向。

第二段：雙減知識(shí)的含義及背景（300字）。

“雙減知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”與我國教育擬題中不斷提到的“減負(fù)”和“減考”密切相關(guān)。簡單來說，這個(gè)概念強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生接受信息的質(zhì)量而非數(shù)量。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速變化中，學(xué)生需要通過更高質(zhì)量的教育獲取必要的知識(shí)技能，而不是輕松取得大量無用信息。這也是升級版“減負(fù)”的三個(gè)方向：減輕學(xué)生的物質(zhì)負(fù)擔(dān)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的時(shí)間浪費(fèi)，提高學(xué)生的心理健康水平。

第三段：對學(xué)生的影響（300字）。

在“雙減”政策下，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大大減輕，同時(shí)他們也能“空出”更多時(shí)間去嘗試各種活動(dòng)和興趣愛好。在這個(gè)過程中，他們能培養(yǎng)出批判性思考、情感認(rèn)知、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力等的多重技能。這些技能在工作和生活中都十分必要，也是我們不斷努力的目標(biāo)之一。另外，減少學(xué)生多余課程的同時(shí)，也能讓學(xué)生有更多精力專注于彼此真正感興趣和美好的領(lǐng)域。

第四段：對教師的影響（300字）。

“雙減”政策的實(shí)現(xiàn)也大大減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。相對應(yīng)的思想轉(zhuǎn)變和指導(dǎo)對象也在教師的工作效率提高和專業(yè)水平提升中發(fā)揮了重要的作用。教師們從傳道授業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榱烁鼮槊裰鳌?chuàng)新，積極尋求與學(xué)生共享、共同成長。同時(shí)，他們也可以更多地參與教育資源與信息的共享，以此提升教師的教學(xué)效率和獨(dú)立性。

第五段：對教育系統(tǒng)的影響（200字）。

最后，我們需要認(rèn)識(shí)到減輕學(xué)生和教師負(fù)擔(dān)也十分有利于教育系統(tǒng)的發(fā)展和建設(shè)。推動(dòng)教育改革需要付出很多努力，這也是現(xiàn)代化事業(yè)的重要一環(huán)。通過多層次、全方位的合理管理和規(guī)劃，能夠保證每個(gè)學(xué)生和教師的資質(zhì)和能力都在合理的范圍內(nèi)，進(jìn)而不斷提升教育整體素質(zhì)。

總之，我們必須認(rèn)識(shí)到“雙減”政策所帶來的實(shí)際影響和實(shí)際意義，以此來了解在教育領(lǐng)域中的更好目標(biāo)和方法。無論是學(xué)生、教師還是教育系統(tǒng)本身，我們都必須專注于提高教育素質(zhì)，使得我們國家的未來有更加光明的前景。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇四

在學(xué)習(xí)的道路上，我們常常會(huì)經(jīng)歷各種形式的考試，其中就包括應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試。這種測試對于我們來說非常重要，因?yàn)樗軌蛟u估我們對所學(xué)知識(shí)的掌握程度，幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)不足之處并加以彌補(bǔ)。在參加應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試后，我深深體會(huì)到了測試的重要性，也對如何有針對性地復(fù)習(xí)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：了解測試內(nèi)容。

在參加應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試之前，我們首先要了解測試的內(nèi)容。只有對測試的要求有清楚的了解，我們才能需對癥下藥地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)，了解測試的內(nèi)容是非常重要的一步。我們可以通過問老師、查閱課本和課堂筆記等方式來確認(rèn)測試的范圍和主要內(nèi)容。這樣一來，我們就能有目標(biāo)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，而不是盲目地花費(fèi)時(shí)間精力。

第三段：合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。

在應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試之前，我們需要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。在復(fù)習(xí)知識(shí)時(shí)，我們不應(yīng)僅僅死記硬背，而是要注重理解和運(yùn)用。我們可以通過分塊復(fù)習(xí)的方式來提高效率。例如，我們可以將課本內(nèi)容劃分為若干部分，每天專注于復(fù)習(xí)一部分。這樣既可以保證復(fù)習(xí)的全面性，也能夠更好地理解和記憶知識(shí)。并且，我們還可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，例如在坐公交車時(shí)、排隊(duì)等待時(shí)利用這些時(shí)間來溫習(xí)知識(shí)，提高效率。

第四段：多種方式復(fù)習(xí)。

在面對應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試時(shí)，我們不能僅僅局限于一種復(fù)習(xí)方式。我們應(yīng)該嘗試多種復(fù)習(xí)方法，以期達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。除了閱讀課本、筆記，我們還可以借助互聯(lián)網(wǎng)資源、參加學(xué)習(xí)小組等方式來加深對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。值得一提的是，做題也是一種非常有效的復(fù)習(xí)方式。通過做題，我們不僅可以鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，還可以了解測試題型的要求和特點(diǎn)，提升應(yīng)試能力。

第五段：及時(shí)總結(jié)反思。

在完成應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試之后，我們不應(yīng)僅僅把測試當(dāng)作一次過程，而是應(yīng)該及時(shí)總結(jié)反思。我們可以回顧測試中答錯(cuò)的問題，分析原因并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣一來，我們就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。同時(shí)，我們還可以將正確答案和解題思路進(jìn)行整理，以備日后查閱和復(fù)習(xí)。總結(jié)反思的過程不僅能夠提高我們對知識(shí)的理解和記憶，還能夠培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

總結(jié)：

應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試對于我們來說是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具，它不僅能夠評估我們對所學(xué)知識(shí)的掌握程度，還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)并加以補(bǔ)充。在應(yīng)對這種測試時(shí)，我們需要了解測試的內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，多種方式復(fù)習(xí)，并且及時(shí)總結(jié)反思。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們可以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇五

新知識(shí)具有重要性，對我們個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步有著積極的影響。新知識(shí)不僅可以拓寬我們的視野，還可以幫助我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí)也是自我提升的一種方式，可以讓我們在不斷更新的知識(shí)體系中保持競爭力。因此，我們應(yīng)該有一種迫切的動(dòng)力去應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)。

第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法和技能。

學(xué)習(xí)新知識(shí)是一項(xiàng)重要的技能。首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)好學(xué)習(xí)的興趣和熱情，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，我們應(yīng)該選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和工具，比如閱讀、聽講座、觀看教學(xué)視頻等等。同時(shí)，我們也應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和資源，避免學(xué)習(xí)時(shí)的刻意拖延。最重要的是，我們要學(xué)會(huì)整理和歸納所學(xué)的知識(shí)，將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能真正掌握新知識(shí)。

第三段：新知識(shí)帶來的收獲和變化。

學(xué)習(xí)新知識(shí)帶來的收獲和變化是非常寶貴的。首先，新知識(shí)可以拓寬我們的視野。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，我們可以了解到更多的事物和觀點(diǎn)，拓寬自己的認(rèn)知和思維方式，從而更好地認(rèn)識(shí)世界。其次，學(xué)習(xí)新知識(shí)可以提高我們的解決問題的能力。新知識(shí)為我們提供了更多的解決問題的方法和思路，可以幫助我們在面對難題時(shí)更加從容應(yīng)對。最后，學(xué)習(xí)新知識(shí)還可以提高我們的自信心和競爭力，使我們在職場和生活中更加出色。

第四段：跨學(xué)科和終身學(xué)習(xí)的重要性。

新知識(shí)的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅限于自己所在領(lǐng)域的知識(shí)，還應(yīng)進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。跨學(xué)科學(xué)習(xí)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科之間的聯(lián)系和共通之處，促進(jìn)我們的創(chuàng)新思維。在今天這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)體系，才能跟上社會(huì)的發(fā)展步伐，更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。

總之，應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)是我們在這個(gè)時(shí)代必不可少的能力。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，我們可以拓寬自己的視野，提高解決問題的能力，增強(qiáng)自信心和競爭力。同時(shí)，我們也應(yīng)該進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，并認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能在這個(gè)變化多端的世界中保持競爭力，不斷提升自己。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的激情和興趣，積極應(yīng)知應(yīng)會(huì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇六

隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，并深入到我們的日常生活中。新知識(shí)可以來自于各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。掌握新知識(shí)可以幫助我們更好地理解和把握世界的變化，提高實(shí)踐能力和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。因此，掌握新知識(shí)是一個(gè)現(xiàn)代人的基本要求。

二、學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法與技巧。

學(xué)習(xí)新知識(shí)并不是一件容易的事情，需要掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)愿望和充滿好奇心的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次，要注意學(xué)習(xí)新知識(shí)的規(guī)律和機(jī)制，善于總結(jié)和歸納，加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性和整體性。最后，要善于運(yùn)用多種途徑和渠道獲取新知識(shí)，如課堂學(xué)習(xí)、圖書閱讀、網(wǎng)絡(luò)搜索等。

三、學(xué)習(xí)新知識(shí)的益處與挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)新知識(shí)有許多益處，首先它可以增加自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高自己的知識(shí)水平和學(xué)術(shù)造詣。其次，學(xué)習(xí)新知識(shí)可以開闊自己的思維和視野，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展與進(jìn)步。然而，學(xué)習(xí)新知識(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)壓力和困難、時(shí)間和精力的分配等。因此，我們要保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識(shí)。

通過實(shí)際的例證與體會(huì)，可以更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要性和益處。比如，在學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)的過程中，我深刻感受到了中醫(yī)藥知識(shí)對于人體健康的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了自己學(xué)習(xí)的不足之處，明確了今后學(xué)習(xí)新知識(shí)的方向和目標(biāo)。此外，學(xué)習(xí)新知識(shí)還可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，如學(xué)習(xí)編程可以提高我們的邏輯思維和問題解決能力。

五、學(xué)習(xí)新知識(shí)的未來展望與建議。

學(xué)習(xí)新知識(shí)是一個(gè)終身的過程，我們應(yīng)該保持對新知識(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)和追求。未來，新知識(shí)會(huì)越來越豐富和多樣化，我們需要不斷地補(bǔ)充和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以應(yīng)對社會(huì)發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)。對于學(xué)習(xí)新知識(shí)，我有以下的建議：一是要保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣，以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)過程中的困難和挫折；二是要善于整理和總結(jié)知識(shí)，建立自己的知識(shí)體系；三是要勇于創(chuàng)新和跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。

總之，掌握新知識(shí)對于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。我們要保持學(xué)習(xí)新知識(shí)的良好態(tài)度和方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，我們才能更好地了解和把握世界的變化，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇七

現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展使得知識(shí)的更新?lián)Q代日益迅速，要想跟上時(shí)代的步伐，“學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)”成為了一項(xiàng)必須應(yīng)對的任務(wù)，在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：知識(shí)的重要性。

知識(shí)是人們理解和掌握世界的重要方式。沒有知識(shí)的支撐，我們無法進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和開發(fā)世界。服務(wù)于社會(huì)的大多數(shù)職業(yè)都離不開學(xué)習(xí)，如果只知道基礎(chǔ)知識(shí)，而不不斷地更新學(xué)習(xí)，就難以適應(yīng)快速變化的社會(huì)形勢，更難以勝任新的職業(yè)需求。因此，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)自己的知識(shí)積累，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。

應(yīng)知的知識(shí)是人們在特定行業(yè)領(lǐng)域中必須必須要了解的基礎(chǔ)知識(shí)。比如，作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，需要掌握編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法這些基礎(chǔ)知識(shí)。只有建立在這些知識(shí)的基礎(chǔ)之上，才能不斷擴(kuò)展和深入這個(gè)領(lǐng)域知識(shí)，更好地適應(yīng)技術(shù)的發(fā)展。

應(yīng)會(huì)的知識(shí)是對應(yīng)知的知識(shí)進(jìn)一步加深和升華，以實(shí)現(xiàn)實(shí)際操作能力的提升。比如，對于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域而言，只掌握了編程語言等基礎(chǔ)知識(shí)還不足以應(yīng)對實(shí)際操作中的各種問題。有了更深入的學(xué)習(xí)，熟練掌握指定的編程思想和相關(guān)工具，才能快速定位問題和解決問題，提高工作效率。

第四段：知識(shí)的提升。

對于知識(shí)的獲取、掌握和轉(zhuǎn)變來說，除了在課堂上積極學(xué)習(xí)外，還可以通過網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、論壇等不同的途徑獲得更多的知識(shí)資料。通過多維的學(xué)習(xí)和交流，不斷擴(kuò)展和深化知識(shí)面，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和工作上的需求。

第五段：結(jié)語。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該提前規(guī)劃方向，明確目標(biāo)，并制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證充分的時(shí)間和努力去實(shí)現(xiàn)它們。除了提升自己的學(xué)習(xí)能力，我們還應(yīng)該注重實(shí)踐、分享和交流的過程，不斷地修煉自己。每一份努力，或許都是微不足道，但是在不斷的積累中，它們會(huì)匯聚成一條條努力之河，將我們帶向更高的努力和充實(shí)的知識(shí)之路。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇八

近日，我參加了一次關(guān)于應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的測試，這次測試讓我深刻體會(huì)到了知識(shí)的重要性以及學(xué)習(xí)的意義。通過這次測試，我獲得了不少收獲，讓我對所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生了更深的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我對此次測試的心得體會(huì)。

首先，知識(shí)的廣度和深度是應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試中最大的挑戰(zhàn)。這次測試的試題涵蓋了各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，從科學(xué)到歷史，從文學(xué)到地理，無所不包。在回答試題時(shí)，我感受到了自己知識(shí)的不足之處，也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的持續(xù)性和全面性的重要性。在以往的學(xué)習(xí)中，我更加注重對某個(gè)具體學(xué)科的深入了解，而忽視了其他學(xué)科的知識(shí)積累。這次測試讓我意識(shí)到，一個(gè)人的知識(shí)面不能太窄，只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備才能在各個(gè)領(lǐng)域中游刃有余。

其次，對于知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力是此次測試的重點(diǎn)。不僅要了解知識(shí)的概念和原理，還要能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到具體的問題中解決。在測試中，有不少試題都要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷，這對于理解知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用非常重要。這讓我明白了知識(shí)不僅僅是死記硬背，更要注重靈活運(yùn)用，將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。只有在實(shí)際應(yīng)用中，我們才能真正理解知識(shí)的意義和價(jià)值。

第三，此次測試讓我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的積累和鞏固的重要性。在測試中，有一些試題涉及到我曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，但是由于沒有及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，導(dǎo)致我對這些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生了遺忘。這給我的學(xué)習(xí)敲了一個(gè)警鐘，讓我意識(shí)到知識(shí)的積累必須要持續(xù)，不能停留在學(xué)習(xí)的表面。從學(xué)習(xí)的角度來說，只有反復(fù)鞏固、多角度思考和應(yīng)用，才能真正將知識(shí)變成自己的財(cái)富，才能在測試中表現(xiàn)出色。

第四，此次測試給我開闊了眼界，并且激發(fā)了我對新知識(shí)的渴望。在測試的過程中，我接觸到了一些我之前從未了解過的知識(shí)點(diǎn)，這些新知識(shí)拓寬了我的視野，讓我認(rèn)識(shí)到世界的多樣性和知識(shí)的無限性。同時(shí)，我也感受到了學(xué)習(xí)的愉悅，對于新知識(shí)的渴望和探索的動(dòng)力使我感到充實(shí)和滿足。我決心要繼續(xù)保持對新知識(shí)的熱愛和追求，不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域。

最后，此次測試給我?guī)砹艘环葑孕藕统删透小ｋm然我在測試中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但是通過努力的學(xué)習(xí)和艱苦的思考，我在測試中取得了不錯(cuò)的成績。這讓我相信，只要我付出努力，學(xué)習(xí)就會(huì)有回報(bào)。知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力的提高不是一蹴而就的，需要長時(shí)間的積累和磨練。通過這次測試的經(jīng)歷，我的自信心得到了加強(qiáng)，我相信只要我堅(jiān)持下去，我能夠在學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成績。

總之，應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的意義。我將會(huì)從此次測試中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)對知識(shí)的積累和鞏固，努力提升自己的應(yīng)用能力和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。相信通過堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更加出色的成績。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇九

第一段：引言（150字）。

“雙減知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”是現(xiàn)階段教育的熱門話題，意在讓學(xué)生更加全面、深入地了解“雙減政策”和相關(guān)知識(shí)。這一政策的提出不僅對國家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義，也為學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢。在這次學(xué)習(xí)中，我深入感受到了“雙減知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的重要性，也有了一些心得體會(huì)。

首先，我們需要清楚地認(rèn)識(shí)“雙減知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的內(nèi)容，“雙減”分別指減負(fù)和減壓，也是指在學(xué)生中減少重復(fù)性學(xué)習(xí)和過多壓力的情況。這一政策的出臺(tái)在一定程度上緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，也加快了教育的進(jìn)程。而“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”則是指學(xué)生需要了解和掌握這一政策的具體內(nèi)容，在實(shí)踐中發(fā)揮作用。這不僅可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來社會(huì)的變化。

第三段：學(xué)習(xí)方法的改變（300字）。

面對如此龐雜而繁復(fù)的知識(shí)內(nèi)容，我們需要學(xué)習(xí)一些有效的學(xué)習(xí)方法。在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為最有效的方法是集中精力、重視實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)。首先，要集中精力，培養(yǎng)專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其次，要重視實(shí)踐，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。最后，要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，吸收更多的知識(shí)，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：對“雙減政策”的認(rèn)識(shí)和評價(jià)（300字）。

通過學(xué)習(xí)“雙減知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”，我對這一政策也有了更深入的認(rèn)識(shí)和評價(jià)。首先，我認(rèn)為“雙減政策”是為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育改革的重要舉措。其次，這一政策的實(shí)施需要全社會(huì)的壓力和行動(dòng)，政府、教育界、學(xué)生及家長均需要共同合作。最后，這一政策的實(shí)施是有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的人才，有望為國家的未來發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過對“雙減知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中我認(rèn)為最重要的是認(rèn)真掌握內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)踐中不斷探索經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也需要更廣泛的推廣“雙減政策”，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)到這一政策的重要性和必要性，促進(jìn)教育的更加健康發(fā)展。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十

如今，黨中央提出了“雙減”政策，旨在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和教師教學(xué)負(fù)擔(dān)。這一政策對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育和促進(jìn)教育公平有著積極意義。然而，作為一名教師，我們不僅需要知道“雙減”政策的實(shí)施方案，更要深入理解“雙減”知識(shí)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

首先，我們需要了解“雙減”政策的全面推行方案，包括課程減負(fù)、作業(yè)減負(fù)、考試減負(fù)、校內(nèi)外培訓(xùn)減負(fù)等方面。其次，我們需要了解如何在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”政策，比如合理安排教師的教學(xué)計(jì)劃、減少學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)等。最后，正確處理學(xué)生家長和學(xué)校的關(guān)系，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

段落三：“雙減”對教育的意義和價(jià)值。

通過“雙減”政策的實(shí)施，可以為學(xué)生減輕課程負(fù)擔(dān)，緩解他們的心理壓力，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。同時(shí)，也可以為教師減輕大量的教學(xué)壓力，提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

段落四：教師如何應(yīng)對“雙減”政策。

作為一名教師，要想更好地應(yīng)對“雙減”政策，我們需要首先認(rèn)真閱讀政策文件，了解政策方向和目標(biāo)。其次，在課堂上要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段，創(chuàng)造適合學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，不斷提高教學(xué)水平。

段落五：結(jié)尾。

總之，“雙減”政策的實(shí)施對于推進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。而作為一名教師，我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹落實(shí)這一政策，發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，為更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“雙減”政策目標(biāo)作出更多的貢獻(xiàn)。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十一

新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。

農(nóng)村基層黨組織“五個(gè)好”：一個(gè)好班子，一個(gè)好思路，一個(gè)好規(guī)劃，一個(gè)好章程，一個(gè)好陣地。

村級陣地“六起來”：設(shè)備配起來、國旗飄起來、制度建起來、服務(wù)搞起來、會(huì)議開起來、文體活起來。

村級陣地室外“五有”：有單獨(dú)的院落、有黨組織與村委會(huì)的牌子、有公開欄、有文體活動(dòng)場所、有升國旗平臺(tái)。

村級陣地室內(nèi)“六有”：有村黨支部、村委會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)、民兵等辦公室；有集會(huì)議室、遠(yuǎn)程教育室、文化活動(dòng)室、科技培訓(xùn)室為一體的多功能活動(dòng)室；有豐富的圖書資料；有健全的檔案材料；有黨報(bào)黨刊；有黨員服務(wù)承諾公示欄。

“四議兩公開”工作法：黨支部會(huì)提議、“兩委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民或村民代表會(huì)議決議；決議公開和實(shí)施結(jié)果公開。

一定三有（針對村黨組織書記）：定職責(zé)目標(biāo)、收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)。

三培雙帶--三培：把黨員培養(yǎng)成致富能手、把致富能手培養(yǎng)成黨員、把黨員致富能手培養(yǎng)成村干部；雙帶：帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富。三會(huì)一課--三會(huì)：黨小組會(huì)、支委會(huì)、支部黨員大會(huì)；一課：黨課。

三進(jìn)三幫三滿意：機(jī)關(guān)黨員進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，基層黨員結(jié)對群眾開展致富技術(shù)幫帶、思想教育幫帶、政策法律幫帶，努力實(shí)現(xiàn)組織滿意創(chuàng)先進(jìn)、黨員滿意爭優(yōu)秀、群眾滿意得實(shí)惠。

理狀況、掌握轄區(qū)內(nèi)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、掌握轄區(qū)各類積極分子發(fā)揮作用情況。

黨組織隊(duì)伍：各社區(qū)要在所有巷道（戶）、樓棟（單元）建立巷道（戶）長、樓棟（單元）長、片區(qū)（十戶）長，做到一巷道（戶）至少有一名巷道（戶）長，一樓棟（單元）至少有一名樓棟（單元）長。重點(diǎn)要抓好大型居民小區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)的巷道（戶）長和樓棟（單元）長隊(duì)伍建設(shè)。要選拔政治素質(zhì)好、熱心服務(wù)群眾的居民黨員、退休干部、低保戶擔(dān)任巷道（戶）長和樓棟（單元）長。

信息員隊(duì)伍：采取明暗結(jié)合、專兼結(jié)合的辦法，依托巷道（戶）長和樓棟（單元）長隊(duì)伍、低保戶、物業(yè)企業(yè)員工、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)、商鋪店主、家政和酒店服務(wù)人員等，建立覆蓋廣泛、能夠長期發(fā)揮作用、真正掌握社情動(dòng)態(tài)的信息員隊(duì)伍。

子等。

四類管理法（社區(qū)）：根據(jù)本轄區(qū)內(nèi)居民實(shí)際情況將居民分為放心戶、基本戶、重點(diǎn)工作戶、重點(diǎn)管控戶四類進(jìn)行管理，稱之為四類管理法。放心戶為在本轄區(qū)內(nèi)長期居住或經(jīng)營，有固定職業(yè)和經(jīng)濟(jì)收入、思想政治表現(xiàn)良好、遵紀(jì)守法的人員；基本戶為在本轄區(qū)居住或經(jīng)營，職業(yè)和經(jīng)濟(jì)收入基本穩(wěn)定、思想政治表現(xiàn)和遵紀(jì)守法情況一般的人員；重點(diǎn)工作戶為在本轄區(qū)內(nèi)無固定居所、固定職業(yè)和固定收入的人員；各類證件不全的人員；有對社會(huì)不滿甚至仇視社會(huì)的思想傾向和過激言論的人員；“7〃5”事件涉案人員家屬；轄區(qū)內(nèi)的貧困群眾、孤寡老人、重點(diǎn)上訪戶等；重點(diǎn)管控戶為本轄區(qū)刑釋解教人員，特別是97年集中整治以來刑滿釋放的“危安”人員，吸毒人員、法輪功等邪教頑固分子；有宗教極端思想和言行的人員；“7〃5”事件解脫人員等。

對流動(dòng)人口實(shí)行“四類管理法”：將轄區(qū)流動(dòng)人口分為放心戶、基本戶、重點(diǎn)工作戶、重點(diǎn)管控戶實(shí)行分類管理。

出租房屋實(shí)行“三型管理”：按照出租人、承租人的類別，將轄區(qū)出租房屋分為穩(wěn)定型、情況復(fù)雜型、重點(diǎn)管控型三種管理模式。將情況穩(wěn)定，積極配合社區(qū)工作的定為“穩(wěn)定型”；將情況復(fù)雜，能夠配合社區(qū)工作的定為“情況復(fù)雜型”；將情況復(fù)雜，不愿配合社區(qū)工作的定為“重點(diǎn)管控型”。農(nóng)村“四老”：老干部、老黨員、老模范、老軍人。

老干部界定范圍：連續(xù)擔(dān)任過村（大隊(duì)）黨支部書記或村委會(huì)主任（大隊(duì)長）滿6年以上，或累計(jì)擔(dān)任以上職務(wù)滿10年以上，年滿60歲以上已退離工作崗位人員。

老黨員界定范圍：指具有20年以上黨齡，年滿60歲以上的農(nóng)牧民黨員。老模范界定范圍：指曾被自治州級以上黨委、政府授予“勞動(dòng)模范”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨支部書記”等榮譽(yù)稱號，年滿60歲以上的農(nóng)牧民。

老軍人界定范圍：指沒有列入優(yōu)撫范圍、未享受各類生活補(bǔ)貼，年滿60歲以上的在鄉(xiāng)退伍老軍人。

“四老”人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：老黨員每月人均不低于260元，老干部每月人均不低于270元，老模范每月人均不低于280元，老軍人每月人均不低于260元。

--老黨員、老干部、老模范生活補(bǔ)貼分別比增加10元、20元、30元，分別比自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)高50、40、20元。

--此次“四老”人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)從2010年7月1日起執(zhí)行。

選聘到村（社區(qū)）工作的高校畢業(yè)生工資：每人每月應(yīng)發(fā)1512.52元，扣除五金，每人每月實(shí)發(fā)1000余元。村、社區(qū)黨組織動(dòng)態(tài)分類管理：

--社區(qū)黨組織分類原則要求：在對社區(qū)黨組織考察考核排隊(duì)的基礎(chǔ)上，按照好、較好、一般、差四個(gè)類別。原則上一個(gè)縣市好的社區(qū)黨組織不得超過35%，排名靠后的10%定為差。

--村黨組織分類原則要求：按照好、較好、一般、差四個(gè)類別分類界定。原則上在全縣好的村級黨組織按照不超過35%的比例確定，差的按照不低于5%的比例確定。

--社區(qū)黨組織“五個(gè)好”內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊(duì)伍建設(shè)好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。

--村黨組織“五個(gè)好”內(nèi)容：一個(gè)好班子、一個(gè)好思路、一個(gè)好規(guī)劃、一個(gè)好章程、一個(gè)好陣地”。

社區(qū)“三有一化”--三有：有人管事、有錢辦事、有場所議事。一化：構(gòu)建以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織為核心、社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)、駐區(qū)單位黨組織和社區(qū)內(nèi)全體黨員共同參與的區(qū)域化黨建格局。

一崗雙責(zé)：指社區(qū)工作人員在完成本職工作的同時(shí)，還要做好維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，當(dāng)前維護(hù)穩(wěn)定的重點(diǎn)就是做實(shí)做細(xì)“四知四清四掌握”工作。社區(qū)黨組織對社區(qū)工作人員的業(yè)務(wù)工作和“四知四清四掌握”工作同部署、同督查、同考核，并作為社區(qū)干部年終考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。錯(cuò)時(shí)工作制：對照全縣統(tǒng)一的作息時(shí)間，科學(xué)合理調(diào)整社區(qū)干部作息時(shí)間，編制干部錯(cuò)時(shí)排班表，并在社區(qū)張貼。區(qū)分午休時(shí)間、8小時(shí)工作外時(shí)間，保證有1-2名干部在崗做好預(yù)約、值班服務(wù)。周末、節(jié)假日期間，實(shí)行社區(qū)書記、主任輪流帶班，并安排一半左右工作人員在崗坐班（星期一休息的，星期六上班；星期五休息的，星期天上班，保證社區(qū)干部可以連續(xù)休息兩天，其他節(jié)假日考慮補(bǔ)休）。對不能即時(shí)解決的事項(xiàng)，要告知辦事人原因并預(yù)約辦理時(shí)間，給居民做一個(gè)明確的答復(fù)，讓居民滿意而歸。全程代辦制：為切實(shí)解決基層群眾辦事難的問題，在群眾自愿申請的情況下，縣市職能部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站所，街道、社區(qū)及國家公務(wù)人員，按照一窗受理、無償代辦，按時(shí)辦結(jié)、及時(shí)回復(fù)等環(huán)節(jié)，為群眾和企業(yè)提供各類證件辦理、有關(guān)授予審批及與群眾生產(chǎn)生活相關(guān)的服務(wù)，依法幫助群眾解決急事、難事的一種新型辦事制度。在全程辦事代理窗口，備有辦事指南、為民服務(wù)代辦卡等，使辦理各種事項(xiàng)的過程一目了然。

村黨支部有六本：

1、按照放心戶、基本戶、重點(diǎn)工作戶、重點(diǎn)管控戶分類的村民總臺(tái)帳；

2、流動(dòng)人口臺(tái)帳；

3、出租房屋臺(tái)帳；

4、土地承包臺(tái)帳；

5、宗教工作臺(tái)帳；

6、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)臺(tái)帳。

社區(qū)黨支部有五本：

1、按照放心戶、基本戶、重點(diǎn)工作戶、重點(diǎn)管控戶分類的居民總臺(tái)帳；

2、流動(dòng)人口臺(tái)帳；

3、出租房屋臺(tái)帳；

4、宗教工作臺(tái)帳；

5、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)臺(tái)帳。

三服務(wù)：服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾。兩滿意：讓黨滿意和群眾滿意。

五項(xiàng)評比：崗位大練兵活動(dòng)、技能大比武活動(dòng)、服務(wù)大走訪活動(dòng)、滿意大調(diào)查活動(dòng)、工作大評比活動(dòng)。

三建四到位：三建：建一個(gè)黨組織活動(dòng)場所，建一個(gè)黨建宣傳、黨務(wù)公示專欄，建一套黨建工作制度；四到位：黨組織標(biāo)識(shí)牌、黨旗黨徽懸掛到位，黨建圖書資料采購到位，黨員電教設(shè)備配備到位，黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)撥付到位。“一廳五室”：一站式服務(wù)大廳，黨員活動(dòng)室，圖書閱覽室，居民學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會(huì)議和活動(dòng)等為一體的多功能室，居民休閑娛樂文體活動(dòng)室，社區(qū)警務(wù)室。

“四有”：有院落，有宣傳櫥窗，有公開欄，有健身活動(dòng)場所和器材的服。

務(wù)、娛樂、學(xué)習(xí)培訓(xùn)功能作用。創(chuàng)先爭優(yōu)工作開展情況：

--時(shí)間安排：利用兩年多時(shí)間開展，分為動(dòng)員部署階段（2010年6月）、全面推進(jìn)階段（2010年7月至2011年6月）、深化提升階段（2011年7月至2012年6月）、總結(jié)完善階段（2012年7月至黨的十八大召開前）。--活動(dòng)主要內(nèi)容：在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。

--鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位黨組織的基本要求：“五個(gè)好”內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。

--優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求“五帶頭”內(nèi)容：一是帶頭學(xué)習(xí)提高素質(zhì)、二是帶頭維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、三是帶頭爭創(chuàng)一流佳績、四是帶頭服務(wù)基層群眾、五是帶頭遵守黨紀(jì)國法。創(chuàng)先爭優(yōu)各項(xiàng)活動(dòng)載體：

--農(nóng)村黨組織以“五個(gè)增強(qiáng)、五個(gè)加快”為實(shí)踐載體。黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位增強(qiáng)、激勵(lì)保障能力增強(qiáng)、維護(hù)穩(wěn)定責(zé)任增強(qiáng)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)本領(lǐng)增強(qiáng)、凝聚服務(wù)群眾實(shí)力增強(qiáng)；黨員加快轉(zhuǎn)變思想觀念、加快掌握致富技能、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快改善人居環(huán)境、加快實(shí)現(xiàn)全面小康。

--鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)以“五個(gè)強(qiáng)化、五百服務(wù)”為實(shí)踐載體。黨組織強(qiáng)化基礎(chǔ)工作、強(qiáng)化一崗雙責(zé)、強(qiáng)化治本措施、強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理、強(qiáng)化共駐共建；黨員進(jìn)百家門、知百家情、管百家事、解百家難、暖百家心，推進(jìn)“四知四清四掌握”工作機(jī)制取得顯著成效。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十二

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十三

“雙減知識(shí)應(yīng)知必會(huì)”是指在全國范圍內(nèi)推行的“雙減”政策中，對于普通民眾必須知道的相關(guān)知識(shí)做出了要求，并專門設(shè)立此項(xiàng)考試，以便對于公民普及政策進(jìn)行考核，從而提高公民素質(zhì)和民族整體素質(zhì)。此項(xiàng)目主要考察公民三大方面：一是國家政策知識(shí)，二是社會(huì)生活知識(shí)，三是應(yīng)急處理知識(shí)。

第二段：國家政策知識(shí)。

國家政策知識(shí)是“雙減知識(shí)應(yīng)知必會(huì)”考試中必考的一項(xiàng)內(nèi)容。這是因?yàn)橹挥辛私鈬艺撸拍芨玫刂С謬艺叩耐菩泻拓瀼亍Ｎ覀円钊肓私鈬艺撸P(guān)注國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展。

第三段：社會(huì)生活知識(shí)。

另一方面，還需要掌握一些社會(huì)生活知識(shí)。如家庭關(guān)系、親情友情愛情等人際關(guān)系，掌握基本的法律法規(guī)和規(guī)章制度等社會(huì)常識(shí)，還要注意公共場所禮儀，不影響他人。充分了解社會(huì)生活，才能更好地融入社會(huì)，更好地為國家和人民服務(wù)。

第四段：應(yīng)急處理知識(shí)。

雙減是應(yīng)急減災(zāi)，發(fā)生災(zāi)害時(shí)，我們需要具有一定的應(yīng)急處理知識(shí)。首先要注意自我保護(hù)，學(xué)會(huì)清晰的求救語言和方式，了解常見的自然災(zāi)害、消防知識(shí)和應(yīng)急措施。在災(zāi)難中，如果有一些基本的應(yīng)急處理知識(shí)，就能對自己、家人和社會(huì)做出正確的判斷和處理。

第五段：總結(jié)。

“雙減知識(shí)應(yīng)知必會(huì)”是提高公民素質(zhì)和民族整體素質(zhì)的有效途徑之一。在實(shí)行此政策時(shí)，我們要關(guān)注國家政策知識(shí)，掌握基本的社會(huì)常識(shí)和文化知識(shí)，還要有一定的應(yīng)急處理知識(shí)。這是我們必須具備的素質(zhì)，更是我們?yōu)榱俗约汉退说陌踩仨氄莆盏某ＷR(shí)。在我們一步步走向更加美好的未來的道路上，“雙減知識(shí)應(yīng)知必會(huì)”是必不可少的一環(huán)。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十四

一、填空題(15題)。

1.“四個(gè)意識(shí)”是_____。

答：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

2.“四個(gè)自信”是_____。

答：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

3.“四大考驗(yàn)”是_____。

答：執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)。

4.“四大危險(xiǎn)”是_____。

答：精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。

5.“四自能力”是_____。

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

6.“兩學(xué)一做”是_____。

答：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員。

7.民主集中制“十六字方針”是_____。

答：集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定。

8.“三會(huì)一課”是_____。

答：支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、黨課。

9.四個(gè)“鐵一般”是_____。

答：鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)。

10.“三嚴(yán)三實(shí)”是_____。

答：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

11.“四講四有”是_____。

答：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

12.“四個(gè)合格”是_____。

答：政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

13.黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”是_____。

答：黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。

14.“四風(fēng)”是_____。

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

15.對黨員的五種紀(jì)律處分是_____。

答：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。

二、問答題(5題)。

16.監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”是什么?

答：黨內(nèi)關(guān)系要正常化，批評和自我批評要經(jīng)常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài);黨紀(jì)輕處分和組織處理要成為大多數(shù);對嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當(dāng)是少數(shù);而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是極少數(shù)。

17.“一案雙查”是什么?

答：在查辦違紀(jì)違法案件的同時(shí)，一并調(diào)查發(fā)案單位黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任是否落實(shí)到位，做到有錯(cuò)必究、有責(zé)必問。

18.“七個(gè)有之”是什么?

答：習(xí)近平總書記在十八屆四中全會(huì)上指出無視政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的一些突出問題，即“搞任人唯親、排斥異己的有之;搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之;搞匿名誣告、制造謠言的有之;搞收買人心、拉動(dòng)選票的有之;搞封官許愿、彈冠相慶的有之;搞自行其是、陽奉陰違的有之;搞尾大不掉、妄議中央的也有之”。

19.“五個(gè)必須”是什么?

答：必須維護(hù)黨中央權(quán)威、必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、必須遵循組織程序、必須服從組織決定、必須管好親屬和身邊工作人員。

20.“四個(gè)服從”是_____。

答：黨員個(gè)人服從黨的組織、個(gè)數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織、全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)。

1、入黨誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

2、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話、做合格黨員。

3、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推動(dòng)黨內(nèi)教育如何轉(zhuǎn)變：推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員轉(zhuǎn)變、集中性教育向經(jīng)常性教育轉(zhuǎn)變。

4、“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)：講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為。

5、“三會(huì)一課”制度：定期召開支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。

6、五大發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

7、黨的組織原則：民主集中制。

8、黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

9、黨的性質(zhì)：中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

10、黨的思想路線：實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

11、四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

12、四風(fēng)：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。

13、“四個(gè)自信”：堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

14、總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話主題：不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

15、“四個(gè)全面”：全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴(yán)治黨。

16、“四個(gè)意識(shí)”：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

17、黨員干部隊(duì)伍應(yīng)具備四個(gè)“鐵一般”素質(zhì)：鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)。

18、黨員干部要做到“四有”：心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

19、基層黨建七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：一是抓好黨員組織關(guān)系集中排查；二是扎實(shí)推進(jìn)黨代表和黨員違紀(jì)違法未給予相應(yīng)處理情況排查清理；三是認(rèn)真做好基層黨組織按期換屆檢查工作；四是穩(wěn)妥開展黨費(fèi)收繳工作專項(xiàng)檢查；五是集中推進(jìn)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織“兩個(gè)覆蓋”；六是深入推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作；七是抓嚴(yán)抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育。

20、黨支部七項(xiàng)組織生活制度：會(huì)議制度、黨日制度、黨課制度、報(bào)告制度、民主生活會(huì)制度、黨員匯報(bào)制度、民主評議黨員制度。

21、2017年7月1日開始，村社干部報(bào)酬和村辦公經(jīng)費(fèi)分別為：村干部報(bào)酬每人每年1.8萬元，社干部報(bào)酬每年0.54萬元，村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任報(bào)酬每人每年0.4萬元，村級辦公經(jīng)費(fèi)每村每年2.1萬元。

22、“三糾三促”：糾正不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假問題，促進(jìn)中央和省委省政府決策部署落實(shí)、促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展、促進(jìn)黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

23、發(fā)揮黨員在脫貧攻堅(jiān)中的先鋒作用，大力推廣“三鏈”建設(shè)做法中“三鏈”指：支部建在產(chǎn)業(yè)鏈、黨員聚在產(chǎn)業(yè)鏈、群眾富在產(chǎn)業(yè)鏈。

24、習(xí)總書記視察甘肅時(shí)作出的“八個(gè)著力”重要指示：一是著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整；二是著力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和競爭力；三是著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力；四是著力推進(jìn)扶貧開發(fā)，盡快改變貧困地區(qū)面貌；五是著力加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，提高生態(tài)文明水平；六是著力保障和改善民生，努力讓人民過上更好的生活；七是著力加強(qiáng)社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；八是著力改進(jìn)干部作風(fēng)，提高黨和政府公信力。

25、中國夢基本內(nèi)涵：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

26、民主集中制“四個(gè)服從”內(nèi)容：個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織、全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)。

27、中國特色社會(huì)主義根本政治制度：人民代表大會(huì)制度。

28、黨的建設(shè)主線：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)、純潔性建設(shè)。（黨的十八大報(bào)告提出）。

29、黨的五項(xiàng)建設(shè)：思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)。（黨的十八大報(bào)告提出）。

30、黨員交納黨費(fèi)比例：每月工資收入(稅后)在3000元以下(含3000元)者，交納月工資收入的0.5%;3000元以上至5000元(含5000元)者，交納1%;5000元以上至10000元(含10000元)者，交納1.5%;10000元以上者，交納2%。農(nóng)民黨員和學(xué)生黨員每月繳納黨費(fèi)0.2元。

31、“一帶一路”戰(zhàn)略：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。

32、“三會(huì)一課”要防止“四化”：表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。

33、“三型”政黨：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。

34、三嚴(yán)三實(shí)：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

35、黨的三大作風(fēng):理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評。

36、黨面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”：執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)；精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。

37、黨的“四條路線”：政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線。

38、總書記提出的“四個(gè)看齊”：在立場態(tài)度上向中央看齊；在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上向中央看齊；在方法措施上向中央看齊；在示范帶動(dòng)上向中央看齊。

39、“五位一體”總布局：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。

40、“五大思維”能力：戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維。

41、選拔任用干部標(biāo)準(zhǔn)：堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋瑘?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持“20字”好干部標(biāo)準(zhǔn)。

42、“好干部”20個(gè)字標(biāo)準(zhǔn)：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

43、現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

44、“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)：鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平，到建黨一百年時(shí)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)；到建國一百年時(shí)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

45、發(fā)展黨員的新十六字方針：“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”。

46、黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

47、黨的群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)。

48、黨最大的政治優(yōu)勢和執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)分別：黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。

49、民主集中制：民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。

50、黨員義務(wù)：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。(2)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。(3)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。(4)自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。(5)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。(6)切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。(7)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。(8)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

51、黨員權(quán)利：(1)參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。(2)在黨的會(huì)議上和黨報(bào)黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。(3)對黨的工作提出建議和倡議。(4)在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。(5)行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。(6)在黨組織討論決定對黨員黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。(7)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。(8)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

52、預(yù)備黨員的預(yù)備期有多長,從什么時(shí)候算起：預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年。預(yù)備期從支部大會(huì)通過他為預(yù)備黨員之日算起。

53、預(yù)備黨員的義務(wù)和權(quán)利同正式黨員有何區(qū)別：預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣。預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，其他權(quán)利同正式黨員一樣。

54、黨員的黨齡從什么時(shí)候算起：從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。

55、黨員在什么情況下被認(rèn)為是自行脫黨：黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。支部大會(huì)應(yīng)當(dāng)決定把這樣的黨員除名，并報(bào)上級黨組織批準(zhǔn)。

56、三重一大：“重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用，必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度。

57、黨的全國代表大會(huì)每幾年舉行一次：五年。

58、黨的地方各級代表大會(huì)每幾年舉行一次：五年舉行一次。在特殊情況下，經(jīng)上一級委員會(huì)批準(zhǔn)，可以提前或延期舉行。

59、黨的地方各級代表大會(huì)的職權(quán)：(1)聽取和審查同級委員會(huì)的報(bào)告；(2)聽取和審查同級紀(jì)律檢查委員會(huì)的報(bào)告；(3)討論本地區(qū)范圍內(nèi)的重大問題并作出決議；(4)選舉同級黨的委員會(huì)，選舉同級黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)。

60、黨的地方各級委員會(huì)每屆任期幾年，委員會(huì)的委員和候補(bǔ)委員必須有幾年以上的黨齡：黨的縣(旗)、自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)的委員會(huì)，每屆任期五年，其委員和候補(bǔ)委員必須有三年以上的黨齡。

61、哪些基層單位應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織：企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。

62、黨的基層組織的任期分別是多長時(shí)間：黨的基層委員會(huì)每屆任期三年至五年，總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)每屆任期兩年或三年。

63、三個(gè)維護(hù)：維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)核心、維護(hù)和貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制。6。

4、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革：就是從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配臵扭曲，擴(kuò)大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，更好滿足廣大人民群眾的需要，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本目的是提高社會(huì)生產(chǎn)力水平，落實(shí)好以人民為中心的發(fā)展思想。

65、黨內(nèi)政治生活“四性”：政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。6。

6、三去一降一補(bǔ)：即去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板。6。

7、人類命運(yùn)共同體：指在追求本國利益時(shí)兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展。

68、全域旅游：指在一定區(qū)域內(nèi)，以旅游業(yè)為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源有機(jī)整合、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、社會(huì)共建共享，以旅游業(yè)帶動(dòng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一種新的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展理念和模式。

69、“萬企幫萬村”行動(dòng)：力爭用3到5年時(shí)間，動(dòng)員全國1萬家以上民營企業(yè)參與，幫助1萬個(gè)以上貧困村加快脫貧進(jìn)程，為促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長，打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

70、領(lǐng)導(dǎo)干部“四講”：講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥。7。

1、關(guān)于中央領(lǐng)導(dǎo)核心的準(zhǔn)確表述：以習(xí)近平同志為核心的黨中央。7。

2、“四個(gè)必須”：中國共產(chǎn)黨全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

73、“四個(gè)自我”：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。7。

4、黨支部五大任務(wù)：抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)三基、保穩(wěn)定、促發(fā)展。7。

5、黨建工作運(yùn)行做到“四個(gè)實(shí)”：總體思路謀劃實(shí)、基層基礎(chǔ)抓得實(shí)、黨員作用發(fā)揮實(shí)、力量經(jīng)費(fèi)保障實(shí)。

76、雙述職：黨支部向黨員大會(huì)述職，黨支部向基層黨委（黨組）述職。7。

7、雙評議：民主評議黨員，民主評議支部班子。

78、雙考核：定期考核黨支部，將黨支部考核情況作為對基層黨委（黨組）考核評價(jià)的重要內(nèi)容。

79、黨支部黨員大會(huì)主要議題是：接收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正；討論決定對黨員的表彰和處分。

80、黨支部委員會(huì)的議事范圍：貫徹執(zhí)行上級黨組織的決議、決定、指示精神的意見和措施；涉及基層單位發(fā)展和員工群眾切身利益的重要事項(xiàng)；帶動(dòng)促進(jìn)“三基”工作和保障單位生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)完成的措施辦法；黨支部工作計(jì)劃、工作措施和黨支部班子自身建設(shè)事項(xiàng)。

81、黨徽和黨旗：中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。

82、黨員廉潔自律規(guī)范具體內(nèi)容：堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公；堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事；堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約；堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。

83、中央“八項(xiàng)規(guī)定”：改進(jìn)調(diào)查研究；精簡會(huì)議活動(dòng)；精簡文件簡報(bào)；規(guī)范出訪活動(dòng)；改進(jìn)警衛(wèi)工作；改進(jìn)新聞報(bào)道；嚴(yán)格文稿發(fā)表；厲行勤儉節(jié)約。

84、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范具體內(nèi)容：廉潔從政，自覺保持人民公仆本色；廉潔用權(quán)，自覺維護(hù)人民根本利益；廉潔修身，自覺提升思想道德境界；廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。

85、黨的紀(jì)律處分有哪幾種：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。

86、總書記強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首先要做到：嚴(yán)明政治紀(jì)律。8。

7、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧（是國家層面的價(jià)值目標(biāo)），自由、平等、公正、法治（是社會(huì)層面的價(jià)值取向），愛國、敬業(yè)、誠信、友善（是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則）。

88、建設(shè)基層服務(wù)型黨組織要堅(jiān)持的“五個(gè)服務(wù)”：建設(shè)基層服務(wù)型黨組織要堅(jiān)持服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員。

89、建設(shè)基層服務(wù)型黨組織的主要任務(wù)：強(qiáng)化服務(wù)功能；健全組織體系；建設(shè)骨干隊(duì)伍；創(chuàng)新服務(wù)載體；構(gòu)建服務(wù)格局。

90、四議兩公開：“四議”——黨支部會(huì)提議、“兩委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議或村民大會(huì)決議。“兩公開”——決議公開、實(shí)施結(jié)果公開。

91、發(fā)展黨員四項(xiàng)制度：預(yù)審制、公示制、票決制、責(zé)任追究制。

??92、兩項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)：《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

93、加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段：批評與自我批評。

94、黨的“六大紀(jì)律”：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律、生活紀(jì)律。

95、三超兩亂：超職數(shù)配備干部、超機(jī)構(gòu)規(guī)格提拔干部、超審批權(quán)限設(shè)臵機(jī)構(gòu)，擅自提高干部職級待遇、擅自設(shè)臵職務(wù)名稱。

96、黨員受到開除黨籍處分，幾年內(nèi)不得重新入黨：五年內(nèi)。

97、黨的各級代表大會(huì)的代表受到留黨察看以上(含留黨察看)處分的，應(yīng)當(dāng)如何處理：黨組織應(yīng)當(dāng)終止其代表資格。

98、黨和國家機(jī)關(guān)工作人員違反有關(guān)規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)的，對直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，應(yīng)當(dāng)如何處理：給予警告或者嚴(yán)重警告處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分。

99、違反公務(wù)接待管理規(guī)定，超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待或者借機(jī)大吃大喝的，對直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，應(yīng)當(dāng)如何處理：情節(jié)較重的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分。

100、黨組織不履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任或者履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力，造成嚴(yán)重?fù)p害或者嚴(yán)重不良影響的，對直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，應(yīng)當(dāng)如何處理：給予警告或者嚴(yán)重警告處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十五

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢下，雙減知識(shí)已成為日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。其主要是指減稅和降費(fèi)兩大政策，作為中國優(yōu)化營商環(huán)境及促進(jìn)發(fā)展的核心措施，不僅可以大幅降低企業(yè)成本，提升國家安全和國際競爭力，也可以使個(gè)人獲得更多實(shí)惠。因此，學(xué)習(xí)深入雙減知識(shí)具有重要的意義，能夠提高我們的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)競爭力和保障個(gè)人權(quán)利。

第二段：概述減稅降費(fèi)政策的實(shí)施情況及效果。

在近幾年的時(shí)間里，中國政府秉承“以稅收減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，以稅制改革推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的理念，相繼推出了一系列減稅、降費(fèi)政策，尤其是新的增值稅法，在“減稅降費(fèi)”方面取得了通盤的成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年，全國新增減稅降費(fèi)超過2萬億元，其中涉及行業(yè)廣泛，涵蓋了制造業(yè)、交通運(yùn)輸、郵政和快遞等多個(gè)領(lǐng)域，讓人們切實(shí)感受到了國家的力量和愛心。

第三段：梳理減稅降費(fèi)政策的主要內(nèi)容及涉及領(lǐng)域。

減稅降費(fèi)政策在內(nèi)容上部分涉及增值稅、企業(yè)所得稅、關(guān)稅、社保等方面，但不同政策的針對對象、適用條件和方式也不盡相同，所涉及的領(lǐng)域也比較多。例如，對小微企業(yè)和個(gè)體戶、高技能人才和研發(fā)單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和旅游業(yè)等重點(diǎn)行業(yè)以及中低收入群體，制定了與之相應(yīng)的優(yōu)惠措施。可見，減稅降費(fèi)政策全面、精準(zhǔn)、科學(xué)的實(shí)施，給了各種主體更多的信心和活力，也放大了市場的效益。

第四段：對減稅降費(fèi)政策的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)。

對于個(gè)人而言，減稅降費(fèi)政策可以讓我們在工資和個(gè)人所得稅等方面獲得實(shí)惠，同時(shí)也讓我們更加理性的看待財(cái)務(wù)方面的問題，更加注重財(cái)務(wù)管理。對于企業(yè)而言，減稅降費(fèi)政策可以大幅降低企業(yè)的經(jīng)營成本，增加資金流動(dòng)性，減輕稅收負(fù)擔(dān)，提高企業(yè)競爭力等方面起到了卓有成效的作用。筆者在公司的財(cái)務(wù)工作中也感受到了減稅降費(fèi)政策的實(shí)際效果，明顯的降低了公司的稅負(fù)壓力，為公司創(chuàng)造了更多的可支配資金，增強(qiáng)了公司在市場上的競爭力。

第五段：總結(jié)及展望。

總而言之，學(xué)習(xí)雙減知識(shí)是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)個(gè)人創(chuàng)造力和企業(yè)發(fā)展競爭力的核心措施。學(xué)習(xí)雙減知識(shí)需要我們有跨學(xué)科的知識(shí)背景，需要我們深入了解中國的稅收政策和市場經(jīng)濟(jì)體制，更需要我們時(shí)刻關(guān)注國家的政策動(dòng)態(tài)和市場的變化規(guī)律，不斷提高自身對政策的透徹理解和對市場的敏銳洞察力。既然減稅降費(fèi)政策能夠給我們帶來實(shí)際的經(jīng)濟(jì)利益，那么我們也要有一顆感恩的心，珍惜國家政策，更好地實(shí)踐政策。相信在政策的引導(dǎo)下，我們將會(huì)迎來更加豐富、多彩的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十六

評價(jià)作為一種價(jià)值判斷活動(dòng)，是一種有目的的活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，是教師、教育管理者經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。作為教師，需要經(jīng)常評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展，評價(jià)自己的教學(xué)效果；作為教育管理者，需要經(jīng)常評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，評價(jià)教師的教育質(zhì)量。學(xué)生評價(jià)是對學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展變化的評價(jià)。作為教育評價(jià)的基本內(nèi)容，學(xué)生評價(jià)隨著教育評價(jià)的變革而發(fā)展。現(xiàn)代學(xué)生評價(jià)在評價(jià)理念、評價(jià)目的、評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方式等方面都發(fā)生了顯著變化。下面就以上幾個(gè)方面，結(jié)合我的自學(xué)感受向大家作個(gè)匯報(bào)。

學(xué)生評價(jià)理念的轉(zhuǎn)向。

傳統(tǒng)的評價(jià)：傳統(tǒng)的評價(jià)觀是靜態(tài)的、功利的。其目的主要側(cè)重于甑別和選拔，并且將這一功能推向了極端。師德：雙重標(biāo)準(zhǔn)，厚班干部薄后進(jìn)生；對學(xué)生評價(jià)有結(jié)論性歧視；功能：功利化傾向；過分關(guān)注成績、業(yè)績和升學(xué)率；你這次考了多少分，你看別人……教師以考試分?jǐn)?shù)在學(xué)生群體中分層分等，導(dǎo)致一部分成績不好的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中從沒有獲得過成功的體驗(yàn)，他們逐漸失去了對學(xué)習(xí)的興趣和信心，造成了學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)人數(shù)增加。這種評價(jià)取向的結(jié)果是，只關(guān)注了少部分學(xué)生的發(fā)展，而忽視了大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展要求。

現(xiàn)代的評價(jià)（學(xué)生發(fā)展性評價(jià)）：現(xiàn)代學(xué)生評價(jià)的功能已轉(zhuǎn)向?yàn)椋ㄟ^提供教與學(xué)狀況的準(zhǔn)確信息，促進(jìn)教學(xué)，并最終促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，評價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)；應(yīng)建立評價(jià)目標(biāo)多元、評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系。對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'評價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，也要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。

認(rèn)識(shí)：學(xué)生發(fā)展性評價(jià)與傳統(tǒng)評價(jià)理念的主要區(qū)別在于：

傳統(tǒng)的學(xué)生評價(jià)，只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，而現(xiàn)代的學(xué)生評價(jià)，既要求重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，同時(shí)也要求重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程，以及在學(xué)習(xí)過程中的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展與變化。

對于學(xué)生而言，一方面通過評價(jià)為學(xué)生提供反饋信息，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師要通過評價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足，幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，謀求進(jìn)步。

另一方面，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和進(jìn)步進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生了解自身在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢、劣勢，自己在各級學(xué)習(xí)群體中的位置和相對表現(xiàn)。通過這些信息，學(xué)生就可以清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，并為此調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法為后繼學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，以獲得進(jìn)一步的發(fā)展。這里要單獨(dú)指出的是，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己和自己比，目的在于適應(yīng)個(gè)別差異，因材施教。

思考：針對上述學(xué)生評價(jià)理念的轉(zhuǎn)變，我們一線教師在設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)評價(jià)、學(xué)習(xí)過程的階段性評價(jià)（單元檢測等）時(shí)，要根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系與關(guān)系合理設(shè)計(jì)評價(jià)內(nèi)容，不要安排機(jī)械、重復(fù)的無意義的內(nèi)容，那樣的安排，只會(huì)使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)應(yīng)體現(xiàn)民主、平等、協(xié)商的人文精神。

傳統(tǒng)評價(jià)的主體是以教師及教育管理者為主，忽略了被評價(jià)對象的存在。

現(xiàn)代評價(jià)（學(xué)生發(fā)展性評價(jià)）：改變了單一評價(jià)主體的現(xiàn)象，加強(qiáng)了自評、互評，使評價(jià)成為教師、教育管理者、學(xué)生家長共同積極參與的交流活動(dòng)。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，第一學(xué)段的學(xué)生評價(jià)“應(yīng)把教師評價(jià)與同伴互評和家長評價(jià)相結(jié)合”；第二學(xué)段，“學(xué)生的自主性和獨(dú)立性方面比第一學(xué)段相對加強(qiáng)，應(yīng)讓學(xué)生開展自評和互評”。

我們知道，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，那么作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)當(dāng)然應(yīng)該把學(xué)生視為評價(jià)者之一。學(xué)生成為評價(jià)主體，也有利于提高學(xué)生的主體地位，發(fā)揮自我評價(jià)、自我反思、自我教育的功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長與發(fā)展。

傳統(tǒng)評價(jià)，通常發(fā)生在學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，以此反映學(xué)生在接受評價(jià)之前這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。這種評價(jià)一般指為靜態(tài)評價(jià)。它對教學(xué)的作用主要體現(xiàn)在對已經(jīng)發(fā)生的學(xué)習(xí)過程的信息反饋。使教師和學(xué)生都能從評價(jià)結(jié)果中獲得教與學(xué)的成果。它在一定程度上也能反映學(xué)生所具有的學(xué)習(xí)潛能，但它非常有利于學(xué)生已有的知識(shí)背景，先前知識(shí)背景較好的學(xué)生在靜態(tài)評價(jià)上的成就通常優(yōu)于知識(shí)背景較差的學(xué)生，因此，靜態(tài)評價(jià)的結(jié)果對學(xué)習(xí)潛能的描述就不太準(zhǔn)確。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十七

一、單項(xiàng)選擇題(52題)。

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是我們的立國之本，堅(jiān)持()是我們的強(qiáng)國之路。

a以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心b改革開放c科教興國戰(zhàn)略。

答案：b。

2.中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，必須堅(jiān)持以()為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。

a、國防建設(shè)b、經(jīng)濟(jì)建設(shè)c、政治建設(shè)。

答案：b。

3.黨內(nèi)()是黨的生命。

a、監(jiān)督b、紀(jì)律。

c、民主d、原則。

答案：c。

4.黨的()紀(jì)律是維護(hù)黨的集中統(tǒng)一、保持黨的戰(zhàn)斗力的重要保障。

a、政治b、組織c、經(jīng)濟(jì)工作d、群眾工作。

答案：b。

5.黨章規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律都必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，而最首要、最核心的就是要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的()。

a、政治紀(jì)律b、組織紀(jì)律。

c、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律d、群眾工作紀(jì)律。

答案：a。

6.黨的最高理想和最終目標(biāo)是()。

a、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

b、建設(shè)中國特色社會(huì)主義。

c、建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

d、實(shí)現(xiàn)世界強(qiáng)國。

答案：a。

7.黨的根本宗旨是()。

a、人民的利益高于一切b、毫不利己，專門利人。

c、全心全意為人民服務(wù)d、解放思想、實(shí)事求是。

答案：c。

8.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是()，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

a、中國各族人民的先鋒隊(duì)b、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

c、中國社會(huì)各階層的先鋒隊(duì)d、中國全社會(huì)的先鋒隊(duì)。

答案：b。

9.對黨員的紀(jì)律處分，必須經(jīng)過()討論決定，報(bào)黨的基層委員會(huì)批準(zhǔn)。

a.支部大會(huì)。

b.支部委員會(huì)會(huì)議。

c.總支部委員會(huì)會(huì)議。

答案：a。

10.黨章規(guī)定，黨組發(fā)揮()作用。

a.領(lǐng)導(dǎo)核心b.政治核心c.組織核心。

答案：a。

11.黨員受到警告處分后的()內(nèi)，不得在黨內(nèi)提升職務(wù)和向黨外組織推薦擔(dān)任高于原任職務(wù)的黨外職務(wù)。

a、半年b、一年。

c、兩年d、三年。

答案：b。

12.黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須正確行使()權(quán)力。

a.人民賦予的b.組織部門賦予的。

c.領(lǐng)導(dǎo)同志賦予的d.黨組織賦予的。

答案：a。

13.對黨員的紀(jì)律處分，必須經(jīng)過()討論決定，報(bào)黨的基層委員會(huì)批準(zhǔn)。

a.支部大會(huì)b.黨員大會(huì)。

c.全體黨員d.上級黨委會(huì)。

答案：a。

14.()是黨內(nèi)的最高處分。

a.撤銷黨內(nèi)職務(wù)b.留黨察看c.開除黨籍。

答案：c。

15.黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)()不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。

a、三個(gè)月b、六個(gè)月。

c、九個(gè)月d、一年。

答案：b。

16.《黨章》規(guī)定,對于嚴(yán)重觸犯刑律的黨員，必須()。

a.開除黨籍b.留黨察看。

c.撤銷黨內(nèi)職務(wù)d.開除公職。

答案：a。

17.《黨章》規(guī)定,對黨員的紀(jì)律處分，必須經(jīng)過()討論決定，報(bào)黨的基層委員會(huì)批準(zhǔn)。

a.支部大會(huì)b.委員會(huì)會(huì)議。

c.總支部委員會(huì)會(huì)議d.以上都不是。

答案：a。

18.黨的各級代表大會(huì)代表實(shí)行()。

a.任期制b.任命制。

c.聘任制d.終身制。

答案：a。

19.黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行()的原則。

a.全體代表意志b.領(lǐng)導(dǎo)意志。

c.人民的意志d.少數(shù)服從多數(shù)。

答案：d。

20.《黨章》規(guī)定，黨員必須堅(jiān)持()高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

a.個(gè)人利益b.局部利益。

c.集體利益d.黨和人民的利益。

答案：d。

21.企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)中介組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位，凡是有正式黨員()，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。

a、三人以上的b、五人以上的。

c、十人以上的d、二十人以上的。

答案：a。

22.凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由()決定。

a、上級黨組織b、上級黨委和政府。

c、黨中央d、上級黨組織和紀(jì)委。

答案：a。

23.黨的基層委員會(huì)每屆任期()。

a.三年至五年b.兩年至五年。

c.三年至四年d.三年。

答案：a。

24.黨的基層委員會(huì)每屆任期三年至五年，總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)每屆任期()。

a.三年或五年b.一年或兩年。

c.兩年或三年d.三年或四年。

答案：c。

25.基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)的書記、副書記選舉產(chǎn)生后，應(yīng)報(bào)()批準(zhǔn)。

a.上級黨組織b.下級黨組織。

c.同級黨組織d.黨的中央組織。

答案：a。

26.黨員個(gè)人服從()，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)，這是黨的民主集中制的基本原則之一。

a、黨的組織b、黨委主要領(lǐng)導(dǎo)。

c、行政主要領(lǐng)導(dǎo)d、黨政領(lǐng)導(dǎo)。

答案：a。

27.黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的()，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。

a、領(lǐng)導(dǎo)核心b、戰(zhàn)斗堡壘。

c、堅(jiān)強(qiáng)核心d、中堅(jiān)力量。

答案：b。

28.機(jī)關(guān)黨組織要發(fā)揮()作用，使機(jī)關(guān)黨建工作始終走在黨的基層組織建設(shè)的前列。

a、先鋒模范b、協(xié)助和監(jiān)督。

c、表率d、職能。

答案：b。

29.黨的基層組織要()黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議。

a.學(xué)習(xí)和宣傳b.宣傳和執(zhí)行。

c.不折不扣執(zhí)行d.原原本本遵守。

答案：b。

30.支部大會(huì)討論兩個(gè)以上的發(fā)展對象入黨時(shí)，必須()討論和表決。

a.共同b.逐個(gè)。

c.依次d.分組。

答案：b。

31.預(yù)備黨員認(rèn)真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)按期轉(zhuǎn)為正式黨員;需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長預(yù)備期，但不能超過()。

a、半年b、一年。

c、一年半d、兩年。

答案：b。

32.黨的各級代表大會(huì)的代表和委員會(huì)的產(chǎn)生，要體現(xiàn)()的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀?dòng)懻摗?/p>

a、黨員代表b、選舉人。

c、黨組織d、全體人民。

答案：b。

33.預(yù)備黨員的()同正式黨員一樣。

a、權(quán)利b、權(quán)利和義務(wù)。

c、義務(wù)d、待遇。

答案：c。

34.總書記在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上指出，要切實(shí)執(zhí)行組織紀(jì)律，不能搞特殊、有例外，各級黨組織要敢抓敢管，使紀(jì)律真正成為()。

a.燙手的山芋。

b.帶電的高壓線。

c.嚴(yán)管的禁飛區(qū)。

答案：b。

35.黨重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部，特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀()。積極推進(jìn)干部制度改革。

a、少數(shù)民族干部b、年輕干部。

c、婦女干部d、有特長干部。

答案：b。

36.中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是什么?

答：全心全意為人民服務(wù)。

37.黨的全國代表大會(huì)每()年舉行一次，由中央委員會(huì)召集。

答案：5年。

38.下列()項(xiàng)是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。

a.《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

b.《中國共產(chǎn)黨章程》。

c.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》。

d.《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。

答案：b。

39.召開支部黨員大會(huì)研究討論接收預(yù)備黨員，必須采取()方式進(jìn)行表決。

答案：無記名投票。

40.黨組織決定討論問題，必須執(zhí)行()的原則。

答案：少數(shù)服從多數(shù)。

41.《黨章》規(guī)定：黨員必須履行()項(xiàng)義務(wù)，同時(shí)也享有()項(xiàng)權(quán)利。

答案：八八。

42.任何黨員不論職務(wù)高低，都不能個(gè)人決定重大問題。如遇緊急情況，必須由個(gè)人作出決定時(shí)，事后要迅速向()報(bào)告。

答案：黨組織。

43.《黨章》規(guī)定，每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織，參加黨的()，接受黨內(nèi)外群眾的()。

答案：組織生活監(jiān)督。

44.以下()項(xiàng)不是對黨員的紀(jì)律處分。

a.記過b.警告。

c.撤銷黨內(nèi)職務(wù)d.開除黨籍。

答案：a。

45.預(yù)備黨員違犯黨紀(jì)，情節(jié)較輕，可以保留預(yù)備黨員資格的，黨組織應(yīng)當(dāng)對其批評教育或者();情節(jié)較重的，應(yīng)當(dāng)取消其預(yù)備黨員資格。

答案：延長預(yù)備期。

46.黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的()，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。

答案：戰(zhàn)斗堡壘。

47.總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，必須()。

a.單靠紀(jì)委。

b.全黨動(dòng)手。

c.主要領(lǐng)導(dǎo)的事。

答案：b。

48.加強(qiáng)對黨的各級組織和全體黨員的教育、管理和監(jiān)督，把()挺在前面，注重抓早抓小。

a、教育b、管理c、監(jiān)督d、紀(jì)律。

答案：d。

49.以營利為目的聚眾賭博或者以賭博為業(yè)的，給予()處分。

a.嚴(yán)重警告b.撤銷黨內(nèi)職務(wù)c.留黨察看d.開除黨籍。

答案：d。

50.《黨章》規(guī)定，黨員必須切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決()。

a.同消極現(xiàn)象作斗爭b.同消極腐朽現(xiàn)象作斗爭。

c.同腐朽現(xiàn)象作斗爭d.同不良現(xiàn)象作斗爭。

答案：b。

51.不按要求報(bào)告或者不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人去向，違反的紀(jì)律是()。

a、政治紀(jì)律b、組織紀(jì)律c、工作紀(jì)律d、群眾紀(jì)律。

答案：b。

52.實(shí)施黨紀(jì)處分，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序經(jīng)(集體討論決定，不允許任何個(gè)人或者少數(shù)人擅自決定和批準(zhǔn)。

a、黨組織b、紀(jì)檢機(jī)關(guān)c、黨委會(huì)d、黨支部。

答案：a。

二、填空題(37題)。

53.黨員有權(quán)參加()、

閱讀。

()、接受()。

答案：黨的有關(guān)會(huì)議黨的有關(guān)文件黨的教育和培訓(xùn)。

54.受()處分、尚未恢復(fù)黨員權(quán)利的黨員，不能作入黨介紹人。

答案：留黨察看。

55.()的主要內(nèi)容是：對黨的理論和路線、方針、政策的態(tài)度;政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn);遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德情況;直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會(huì)關(guān)系的政治情況。

答案：政治審查。

56.凡是未經(jīng)政治審查或()，不能發(fā)展入黨。

答案：政治審查不合格的。

57.支部大會(huì)討論接收預(yù)備黨員時(shí)，贊成人數(shù)超過應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)的正式黨員的()，才能通過接收預(yù)備黨員的決議。

答案：半數(shù)。

58.預(yù)備黨員不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)()。

答案：取消其預(yù)備黨員資格。

59.黨員的黨齡，從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為()之日算起。

答案：正式黨員。

60.我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是什么?

答案：全國人民代表大會(huì)。

61.《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》是根據(jù)()和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定制定的。

答案：《中國共產(chǎn)黨章程》。

62.發(fā)展黨員工作禁止突擊發(fā)展，反對()。

答案：“關(guān)門主義”

63.預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣。預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有()、()和()以外，也同正式黨員一樣。

答案：表決權(quán)選舉權(quán)被選舉權(quán)。

64.預(yù)備黨員的預(yù)備期，從支部大會(huì)通過他為預(yù)備黨員之日算起。黨員的黨齡，從()算起。

答案：預(yù)備期轉(zhuǎn)為正式黨員之日。

65.三嚴(yán)三實(shí)。

答案：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

66.“三會(huì)一課制度”

答案：“三會(huì)”是：定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì);“一課”是：按時(shí)上好黨課。

67.合格黨員的“四講四有”

答案：講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀(jì)律;講道德、有品行;講奉獻(xiàn)、有作為。

68.中國共產(chǎn)黨以()、()、()、()、()和()作為自己的行動(dòng)指南。

答案：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。

69.中國共產(chǎn)黨是兩個(gè)先鋒隊(duì)的代表，它們指：

答案：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)又是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

70.堅(jiān)持()四項(xiàng)基本原則，是我們的立國之本。

堅(jiān)持()，是我們的強(qiáng)國之路。

71.中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念是什么?

答案：立黨為公、執(zhí)政為民。

72.“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨的()。

答案：立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

73.我們黨的最大政治優(yōu)勢是()，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是()。

答案：密切聯(lián)系群眾脫離群眾。

74.黨在任何時(shí)候都把()利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、()，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。

答案：群眾利為民所謀。

75.建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須實(shí)行()和()相結(jié)合。

答案：依法治國以德治國。

76.《黨章》強(qiáng)調(diào)，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持講()、講()、講()，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

答案：學(xué)習(xí)政治正氣。

77.年滿()的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

答案：十八歲。

78.對黨員的紀(jì)律處分種類有哪幾種?

答案：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。

79.黨員受到留黨察看處分期間，沒有()權(quán)、()權(quán)和()權(quán)。

答案：表決權(quán)、選舉權(quán)、被選舉權(quán)。

80.黨員主動(dòng)交代本人應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)處分的問題的，可以()處分。

答案：從輕或者減輕。

81.黨員在紀(jì)律集中整飭過程中，不收斂、不收手的，應(yīng)當(dāng)()處分。

答案：從重或者加重。

82.黨組織在紀(jì)律審查中發(fā)現(xiàn)黨員有喪失黨員條件，嚴(yán)重?cái)狞h的形象行為的，應(yīng)當(dāng)給予()處分。

答案：開除黨籍。

83.入黨積極分子由()研究決定，并報(bào)上級黨委備案。

答案：支部委員會(huì)。

84.黨組織應(yīng)當(dāng)制定一至兩名()作入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。

答案：正式黨員。

85.《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中留黨察看處分，分為哪幾種?

答案：分為2種，分別是留黨察看一年、留黨察看二年。

86.黨的基層組織設(shè)立的委員會(huì)任期屆滿應(yīng)按期進(jìn)行換屆選舉。如需延期或提前進(jìn)行換屆選舉，應(yīng)報(bào)()批準(zhǔn)。延長期限一般不超過()。

答案：上級黨組織一年。

87.發(fā)展黨員，必須經(jīng)過()，堅(jiān)持()原則。

答案：黨的支部個(gè)別吸收。

88.黨的十九大作出在黨章中把()思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的行動(dòng)指南。

答案：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。

89.發(fā)展黨員的方針是()、()、()、()。

答案：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展。

三、簡答題(11題)。

90.申請入黨的基本條件是什么?

答案：年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

91.入黨誓詞的內(nèi)容是什么?

答案：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

92.中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線?

答案：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

93.《黨章》規(guī)定的黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求是什么?

答案：堅(jiān)持黨的基本路線;堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí);。

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù);堅(jiān)持民主集中制。

94.黨的紀(jì)律處分工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有那些?

答案：黨的紀(jì)律處分工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則：一是黨要管黨、從嚴(yán)治黨;二是黨紀(jì)面前一律平等;三是實(shí)事求是;四是民主集中制;五是懲前毖后、治病救人。

95.黨支部七項(xiàng)組織生活制度。

答案：會(huì)議制度、黨日制度、黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評議黨員制度。

96.黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”

答案：各級干部在履行本職崗位管理職責(zé)的同時(shí)，還要對所在單位和分管工作領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。通俗地說，就是“一個(gè)崗位，兩種責(zé)任”，每位干部既要干事，還不能出事，一手抓發(fā)展，一手抓廉政，“兩手抓、兩手都要硬”。

97.一案雙查。

答案：在查辦違紀(jì)違法案件的同時(shí)，一并調(diào)查發(fā)案單位黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任是否落實(shí)到位，做到有錯(cuò)必究、有責(zé)必問。

98.八項(xiàng)規(guī)定。

答案：是中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)要改進(jìn)調(diào)查研究、精簡會(huì)議活動(dòng)、精簡文件簡報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)警衛(wèi)工作、改進(jìn)新聞報(bào)道、嚴(yán)格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約。

99.機(jī)關(guān)黨務(wù)工作人員應(yīng)具備的基本條件是什么?

答案：黨性強(qiáng)，作風(fēng)正，有一定的馬克思主義理論水平和黨務(wù)工作知識(shí)，熟悉本部門的業(yè)務(wù)工作情況，得到群眾信任，工作能力較強(qiáng)，具有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。

100.黨的紀(jì)律處分工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有那些?答案：一是黨要管黨、從嚴(yán)治黨;二是黨紀(jì)面前一律平等;三是實(shí)事求是;四是民主集中制;五是懲前毖后、治病救人。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十八

在應(yīng)知應(yīng)會(huì)的“游戲”環(huán)節(jié)中，教師工作要求之一——“建立良好規(guī)則，對幼兒予以全面關(guān)注，在觀察基礎(chǔ)上有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，支持幼兒主體性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，促進(jìn)游戲漸進(jìn)持續(xù)發(fā)展。”有感而發(fā)：

記得一位專家說過“讓幼兒成為游戲的主人”。然而在很多的游戲中，老師總是擔(dān)心幼兒不會(huì)玩游戲，特別能力偏弱的幼兒，生怕他們的“笨手笨腳”影響到其他幼兒，甚至影響整個(gè)游戲過程。故而就規(guī)定他們應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做；當(dāng)遇到問題時(shí)就馬上“出面”幫忙解決……殊不知老師這番“良苦用心”其實(shí)是扼殺了幼兒主體性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，而且，久而久之，我們的孩子也會(huì)形成“惰性”，一碰到困難就會(huì)跑到老師這邊求助，芝麻豆大的事也來告狀、訴苦。其實(shí)我們老師盡可大大放開雙手，讓幼兒自主游戲。遇到問題時(shí)，不是幫忙解決，而是引導(dǎo)幼兒自己解決，從而讓幼兒積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，幾次下來幼兒解決問題的能力肯定會(huì)有所提高，幼兒在主動(dòng)游戲中會(huì)創(chuàng)造性地生成很多游戲情節(jié)，促使整個(gè)游戲變得豐富、有趣。

所以，請大膽放手，適當(dāng)指導(dǎo)，還幼兒一個(gè)自由自主的游戲空間，游戲會(huì)因你的`放手而呈現(xiàn)出五彩繽紛的可持續(xù)發(fā)展的互動(dòng)景象。

專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)心得體會(huì)范文（19篇）篇十九

1.科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。

2.馬克思主義認(rèn)為，政黨是一定階級、階層或集團(tuán)的積極分子為維護(hù)本階級，圍繞著奪取政權(quán)鞏固政權(quán)或影響政府而結(jié)合起來采取共同行動(dòng)的階級組織。

3.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

4.所謂政黨章程，是一個(gè)政黨為保證全黨在政治上思想上的一致和組織上行動(dòng)的統(tǒng)一所制定的章程，是政黨內(nèi)部最基本的行為規(guī)范，是一個(gè)政黨的政治態(tài)度和組織形態(tài)的集中體現(xiàn)，是完備的政黨組織所不可缺少的組成部分。

5.黨的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。

6.以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想。

7.“三個(gè)代表”重要思想是在科學(xué)判定黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的。

8.中國共產(chǎn)黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。

9.黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)必須著力提高黨員素質(zhì)。

10.現(xiàn)階段，我國社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需求和落后社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

11.發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。

12.黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

13.中國共產(chǎn)黨按照“一個(gè)國家、兩種制度”的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。

14.中國共產(chǎn)黨在國際事務(wù)中，堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策，維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán)，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類共同進(jìn)步。

15.中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的,有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

16.發(fā)展黨員，必須經(jīng)過黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。

17.預(yù)備黨員的預(yù)備期一般為一年。

18.預(yù)備黨員預(yù)備期滿必須由本人向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。

19.預(yù)備黨員的義務(wù)與正式黨員一樣。

20.發(fā)展黨員，必須由兩名正式黨員作入黨介紹人。

21.黨員的黨齡從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。

22.中國共產(chǎn)黨的黨旗是旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。

23.黨內(nèi)最高的紀(jì)律處分是開除黨籍。