寫培訓心得體會是我們對培訓內容進行再次思考和探索，從而使學習更加深入和有效。通過下面這些精選的培訓心得體會范文，我們可以看到不同作者對學習和成長的理解和思考。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇一

隨著經濟社會的發展，財稅知識已經成為現代人生活中不可或缺的一部分。為了更好地了解和利用財稅知識，我參加了一場專題講座，此次講座對我產生了深刻的影響和啟發。下面，我將從講座內容、演講者表現、主題貫穿、學習收獲、今后應用等方面來談一談我的心得體會。

首先，此次講座的內容非常豐富。演講者以通俗易懂的語言，生動形象地介紹了財稅知識的基本概念、政策法規和運作機制。他結合實際案例和數據，對稅收、會計、財務等方面進行了詳細的闡述。尤其讓我印象深刻的是，他還深入探討了當前稅收環境下的難題和挑戰，提出了一些建議和解決方案。這些內容不僅增加了我對財稅知識的了解，也讓我看到了未來的發展方向和機遇。

其次，演講者在講座中的表現令人欽佩。他以幽默風趣的方式引入話題，讓整場講座充滿活力。他注重與聽眾的互動，用簡單的語言解答我們的問題。他的講解方式生動有趣，讓我們能夠輕松地理解和接受新的知識。他舉例子、講故事，讓內容更加形象豐富。通過他的講解，我深刻體會到了學習的樂趣與收獲。

第三，本次講座的主題貫穿性非常強。演講者在整個講座中緊密圍繞財稅知識這一主題展開。他從不同的角度和層面對財稅問題進行了系統全面的解析，并與我們分享管理財稅的經驗和方法。在他的引領下，我們逐漸認識到財稅知識的廣度和重要性。同時，他還特別強調了學習財稅知識的方法和技巧，使我們更加明確了學習的重點和方向。

第四，此次講座給我帶來了豐富的學習收獲。通過演講者的生動講解和實際案例的分析，我對財稅知識有了更深入的了解。我學到了如何合理規劃個人財務和稅收籌劃，如何正確填報納稅申報表，如何防范和應對稅務風險等方面的知識。這些知識將對我的日常生活和工作產生積極的影響。同時，我還學會了如何利用互聯網和各種財稅工具來優化財務管理和稅務籌劃。

最后，我意識到財稅知識的學習和應用是一個長期的過程。今后，我將繼續關注財稅政策變化和優化，通過參加培訓和課程不斷更新和拓寬自己的知識面。同時，我還將主動與朋友們分享自己的學習心得和體會，以促進大家共同提高。我相信只有不斷學習和應用財稅知識，才能更好地適應社會發展的需求和變化。

綜上所述，此次財稅知識專題講座對我來說是一次非常有價值的學習和體驗。通過講座的內容、演講者的表現、主題的貫穿性等方面，我更加深刻地認識到財稅知識的重要性和廣度。這次講座不僅讓我收獲了豐富的知識，還培養了我的思維和分析能力。我相信，將來我能夠應用這些知識，做出正確的財稅決策，為自己和社會創造更大的價值。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇二

近日，我參加了一場關于財稅知識的專題講座，對此我深感受益匪淺。本文將從我的參會動機、講座內容概述、個人收獲、對未來的影響以及對講座的整體評價等方面進行闡述。

首先，我對這場財稅知識專題講座的參會動機是對自己職場發展的思考。如今，具備財稅知識的專業人才需求日益增長，我深刻意識到在當代經濟社會中，了解和掌握財稅知識已經成為我們在職場中避免風險、穩定職業發展的關鍵。因此，我急需增強自己的財稅知識儲備，才能迎接未來的挑戰。

其次，講座內容豐富多樣，系統而又深入淺出。講座的第一部分主要介紹了財稅基礎知識，包括財政收入、財政支出、國家稅收體制等，并且通過具體案例對這些概念進行了詳細的解析。第二部分則著重討論了財稅新政策，講述了最新的稅收政策調整以及對個人和企業的影響。此外，講座還介紹了如何利用稅收優惠政策進行個人財務規劃，以及如何避免財產稅的合法行為等。整個講座緊扣實際，將抽象的財稅知識與具體案例有機結合，使我受益良多。

個人收獲方面，首先是意識到財稅知識的重要性。在過去，我對財稅知識沒有足夠的認識，將其簡單地歸為財務人員的專業領域。然而，在講座中，我看到財稅知識已經滲透到各行各業，財務管理成為所有從業者必備的一種能力。其次，我收獲了具體的操作技巧。通過講座，我學會了如何運用稅收優惠政策進行個人財務規劃，如何合法避免財產稅等。這些技巧對我未來的財務安排和發展有著重要的指導意義。

對未來的影響方面，這場講座給了我很多思考的方向。我意識到要適應社會和職場的變化，財稅知識已經成為一個終身學習的課題。未來，我會在本職工作之余，積極參與財稅知識的學習和培訓，提升自身的財務素養。同時，我也期待著將所學的財稅知識應用到實踐中，為自己和他人創造更多的價值。

最后，對這場講座的整體評價是非常高的。講座內容豐富，對我來說是一場及時雨。講座組織者和講師都非常專業，通過生動的講解和具體案例，將抽象的財稅知識變得易懂易學，并且與聽眾的職業背景緊密結合，加深了學習的效果。此外，講座還設置了問答環節，與講師進行互動，解答了我在學習過程中的疑惑。整個講座給人留下了深刻的印象，我期待著更多這樣的講座。

綜上所述，這場財稅知識專題講座對我來說是一次與知識的邂逅和與未來的對話。它讓我認識到財稅知識的重要性，學習到了具體的操作技巧，并對未來的發展方向有了更清晰的認識。我對這次講座的評價非常高，同時也期待將所學知識應用到實踐中，為自己的職業發展和財務安排創造更大的價值。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇三

各位領導，老師們：

大家早上好！

為期五天的培訓結束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是，這次培訓結束了，不知道下次還有沒有機會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！

我能在這里代表x市xx區參加“國培計劃（xxxx）”—貧困地區“一對一”小學學段精準幫扶培訓的老師發言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領導和老師們對我們的關心和支持！在這里讓我學到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學的專家對2.0信息技術的例析解讀，專家們分別從30個微能力點的5個內容：能力維度、所屬環境、能力描述、實踐建議以及提交指南與評價標準幾個方面進行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學中如何更好的去應用信息技術。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養，掌握信息操作的基本能力，還應具備信息收集處理以及表達綜合應用的能力；同時，認識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學習，努力把所學到的教育信息化運用到教育教學中去，使之真正為教育教學服務。

接著我們在靈武xx楊校長的帶領下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環境既舒適又陶冶了情操！學校各種特色班的設列，使得學生的德智體美勞得到了全面的發展，培養學生的各種興趣愛好的同時也是對學生繼承傳統文化的教育，使學生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養學生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學校的文化底蘊。

在以后的兩天里，自己也試講了兩節課，我的結對老師，x文軍老師給了我悉心的指導，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學習，比如在教學方式方法上，要善于變通，要懂得創新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機應變，懂得創新，不能是每一節課都是一個模式，學生在快樂中學習，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節語文課，首先不說這課教學方式方法和設計，還有教學的內容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學習積極性也就不言而語了，感覺兩節課上讓我學到了好多，不管是生活中的細節，還是作為一名老師的擔當與責任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機會讓我給學生上了一節學習之友的練習課，在自己講完這兩節課以后才深深的體會到我們學校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節課就行了，這節課的教學任務完不成下節課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節課，進行了系統的評價：首先從教學的目標開始的評價，什么是教學的目標？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學生教什么？那就是教學目標，之前我們定教學目標，只是簡單的從教材入手，而現在我才知道，首先要依據課程的標準年段目標；第二要依據教材，第三要依據課后習題，最后還要根據學情制定教學的目標。這樣你的每一節課才會有實效。最后，x老師還提出了一點希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標、心中有學生。他的一絲不茍讓我體會到了當好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復一日，常年累月的堅持下去，懷著一顆熱愛、關愛學生的心，去真正地干好這份事業。

通過這次的培訓讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業當做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學習，像靈武xx的老師們學習，用目標去激勵學生，用活力去感染學生，用激情去感動學生，用美德去感化學生，用創新去吸引學生，用智慧去啟迪學生，用文化去豐富學生，用愛心去引導學生。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓的感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！

再次感謝xxxx的領導和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇四

持續了近一個月的第三期研究生干部培訓班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓班的一份子，我也深深的感受到了學校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓中獲得的知識與經歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學生干部應如何在工作中鍛煉自己，培養領導者應具備的“沉穩、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔當”的素質，讓自己成為一個優秀的、成功的領導者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內外兼修且合格的學生干部。

其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細膩，深刻，把辛亥革命的精神體現得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實就是她當年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。

戰爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當當的名字，一件件忘我犧牲的事跡，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設也罷，都毫無意義。

一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風的生活，沒有留給我們戎馬疆場的機會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹以此片表達我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發自內心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。

盧書記在發展與國情當中講述了我們國家現在的基本國情及國內外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學習與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認清了國情，明確了今后的發展方向，也更加堅定了大家信仰共產主義的信念，增強了大家建設偉大祖國的信心。

管理創新與領導藝術的報告則讓我想到了提升領導力還要關注思維、語言、行動的績效，面對復雜多變的環境挑戰，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規章制度轉化進入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護完善。要塑造新的思維模式并運用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。

要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發揮他們的優點，促進工作的更好發展。學習后，明白了領導力就是，確認方向、領導自己并領導別人創造價值的能力。通過這次報告的學習，認識了作為一個優秀管理者，要具備多異的管理風格，巧妙應用管理風格，并不斷提升自己及團隊的能力，優化組織結構，要有對事物的積極的反饋態度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團隊，創造更多的價值。

我們通過主題講座和工作經驗交流等方式進行了培訓學習活動。黨、團和班學生組織的工作經驗交流。通過此次培訓，各位學生干部表示在服務意識、組織協調、團隊合作等方面都有了一個新的認識，進一步強化自己為同學服務的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質和工作能力，以更好的協助研究生部做好學生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學校的校園生活的蓬勃發展貢獻自己的一份力量。

通過這次培訓，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學生干部，應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。

在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇五

第一段：引言（150字）。

財稅知識是我們在生活中不可避免地接觸到的一個重要方面。了解財稅知識不僅有助于我們正確處理個人財務，還能為我們的企業發展提供有力支持。通過學習財稅相關知識，我深刻體會到財稅知識的重要性，并從中得到了一些寶貴的心得體會。

第二段：個人財務的管理（250字）。

了解財稅知識，讓我對個人財務的管理有了更深入的認識。在過去，我常常由于缺乏財務知識而造成花錢盲目、理財不當的問題。然而，通過學習財稅知識，我現在能夠做到合理規劃個人預算，合理分配個人收入，避免財務壓力過大。同時，我也通過學習財稅知識，對個人投資有了更清晰的認識，能夠更好地評估不同投資方案的風險和收益，從而做出更明智的決策。

第三段：企業財務管理（250字）。

除了對個人財務的管理，財稅知識對企業的財務管理也起到了重要的作用。在經營過程中，我在財稅知識指導下，能夠更好地進行預算和成本控制，提高企業運營效率。通過學習財稅知識，我了解到優化納稅籌劃可以為企業減輕負擔，提高企業經濟效益。此外，我還學到了如何合理運用財務報表分析企業的盈利能力和償債能力，為企業發展提供有力的支持。

第四段：合理遵守稅收法律法規（250字）。

了解財稅知識還使我深刻認識到合理遵守稅收法律法規的重要性。學習財稅知識讓我明白，稅收是國家財政的重要來源，我們每個公民都有義務按照法律規定納稅。了解稅收法律法規，遵守稅法，不僅符合法律要求，還有利于維護社會穩定和健康經濟發展。通過學習財稅知識，我明白了偷稅漏稅不僅會受到法律的懲罰，還會喪失良好的商業信譽，影響個人和企業的長遠發展。

第五段：結語（300字）。

通過學習財稅知識，我深刻體會到財稅知識對個人和企業的重要意義。學習財稅知識不僅能夠幫助我們更好地管理個人財務，做出明智的投資決策，還能提高企業財務管理水平，為企業的發展提供支持。同時，學習財稅知識還教會了我要合理遵守稅收法律法規，不僅是出于責任心和義務感，更是為了維護個人和企業的長遠利益。因此，我將持續學習財稅知識，不斷提高自己的財稅素養，為個人和企業的發展做出更大的貢獻。

寫作點撥：

1.第一段：引言部分要點介紹了財稅知識的重要性和學習財稅知識的收獲。

2.第二段：個人財務管理部分，強調了財稅知識對于個人預算規劃和投資決策的重要影響。

3.第三段：企業財務管理部分，強調了財稅知識在預算和成本控制、納稅籌劃、財務報表分析等方面的重要作用。

4.第四段：合理遵守稅收法律法規部分，闡述了財稅知識對于合法納稅和維護社會穩定的重要意義。

5.第五段：結語部分，總結了財稅知識對于個人和企業的意義，并表示將繼續學習財稅知識，為個人和企業發展做出貢獻。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇六

從11月16日至11月22日，在華東師范大學參加了“提升學校課程領導力”校本研修培訓，先后聽取了上海師范大學教授謝利民等11位教授、博士生導師、特級校長關于“校本研修，提高教學質量”所做的專題報告。通過這次學習對什么是校本研究，如何組織校本研究有了進一步的認識，以下是我自己的幾點感悟。

課程改革時教師最大的挑戰是對教師觀念的挑戰，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。

這就強調了學校研究的內容是以學校教育教學過程當中存在的問題作為研究對象的。因此，校本研究的研究內容是有針對性的，是解決老師教育教學過程中遇到的問題。

只有讓教師來解決自己教育教學中產生問題。才能改變教師的自提高教師的素質，老師把工作的研究當成學生的研究，每個老師都擁于他們不同的個性，教育教學過程中也要尊重他。

下一次實踐重復這個錯誤，教師發生的直接變化，反思的步驟就是堅持互動。

當課程改革步入關鍵之年，課改進入縱深發展階段，困擾我們的主要問題是：如何提高專業水平，如何激發參與課改的積極性如何讓學生得到真正全面的發展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功。“校本研究”讓我們的雙眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創新的火花。

我想要說，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實踐，那我們的教學就能真正的成為一門藝術，絕對就不是一種日復一日、月復一月、年復一年的簡單勞動了。為了自已專業水平的提高，為了使學校在教育教學上得到更好的發展，我要繼續努力。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇七

今天舉行了《新員工入職培訓》，整體效果還不錯。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點，但還是來齊了，一共到了十八個人。培訓課程一共講了兩個小時，自己都沒有預料到能講這么久。按我的預測，不會超過一個小時。

這次培訓，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過人人參與、各個發言的行式來培訓的。人人發言的好處，一是要調動大家的積極性，產生互動;二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓的主要目的是讓新員工了解企業、感受企業文化，更快的融入到企業這個大家庭中。授課的主要目的是了解企業，而不是通常的知識性授課，所以要給員工一個比較輕松的企業氛圍，讓他們感知到企業的前景光明，管理規范，對待員工明主的和諧氛圍。

這次培訓比較好的地方有四點，一是和員工的互動不錯，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓視頻;二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰勝了自己的膽怯心理。其實，人們說的沒有錯，人最難戰勝的是自己，只要你戰勝了自己，跨過了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準備得還不錯。以后的新員工入職培訓我可以做好，而且，我相信我會越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問題的時候，基本能叫出每一位培訓者的名字，除了保安和園林有一個叫不出來之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關注。

雖然這次有了很大的進步，但也存在很多不足，主要為以下四點：

三是自己的知識面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識面，講得更深入一點;四是自己激情不夠，還沒有很好的調動大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營銷、推廣、成功學、激勵等方面的視頻，向他們學習如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。

要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓，要達到專職培訓師的水平。在以后的培訓課程中，我還要不斷的。

總結。

經驗和教訓，拓展自己的知識面，做好每一次培訓，戰勝自己的每一個坎。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇八

近日，我參加了一場財稅知識專題講座，這是一次十分有收獲的學習經歷。在講座中，講師生動有趣地講解了財稅知識，并分享了一些實用的經驗和技巧。通過這場講座，我對財稅知識有了更深入的了解，也受益匪淺。下面我將就這次講座的主要內容進行總結，并分享一些個人的心得體會。

首先，講座的第一部分是財稅政策的簡要介紹。講師用通俗易懂的語言解釋了稅法中的一些關鍵術語，如個人所得稅、增值稅等。他還分享了一些最新的財稅政策，如個人所得稅起征點的提高、增值稅政策的調整等。通過這部分內容，我對現行財稅政策有了更清晰的了解，對個人所得稅如何計算以及企業如何遵守稅法也有了初步認識。

第二部分是有關企業稅務籌劃的講解。講師通過實例分析，告訴我們如何通過合理的稅務籌劃降低企業的稅負。他強調合法遵守稅法和規定的前提下，運用一些稅收優惠政策，制定合理的經驗稅務籌劃方案，可以有效降低企業的稅負。這部分內容對于有一定財稅背景的人員來說很實用，而對于普通人來說，也能夠加深對稅收優惠政策的理解和利用。

第三部分是有關個人財稅規劃的講解。講師介紹了個人財稅規劃的重要性，并分享了一些有關個人所得稅申報和避稅的經驗。他提醒我們要及時報稅，合理分配收入，避免違規行為。此外，還分享了一些合法避稅的方法，如通過捐贈公益事業來減免稅、合理利用房屋租賃等。這些方法可以幫助我們更好地規劃個人財務，優化稅收結構，提高財務收益。

第四部分是關于稅務稽查的講座內容。講師詳細介紹了稅務稽查的程序和方法，并告訴我們如何避免稅務風險和合規經營。他強調合法經營、自查問題、補繳稅款等有效措施，可以降低企業被稽查的風險，并且幫助企業更好地規避稅務風險。對于企業來說，了解稅務稽查的相關知識非常重要，能夠合法合規地經營，為企業的發展提供保障。

最后，講座的最后一部分是問題互動環節。聽眾們積極提問，講師也一一解答，并給出了有權威性的建議。通過這個環節，我發現許多聽眾對于稅法中的某些條款存在疑惑，在講師的解答下，大家對相關問題有了更加清晰的認識。問題互動環節不僅豐富了講座的形式，也提高了聽眾的參與度和學習效果。

通過這次財稅知識專題講座，我不僅了解了財稅政策的最新動態，還學習到了一些實用的稅法知識和經驗。我意識到財稅知識對于個人和企業來說都非常重要，它不僅能為個人財務規劃提供參考，也能幫助企業降低稅務風險，提高財稅管理水平。因此，今后我將更加關注財稅政策的變化，并積極學習相關知識，以便更好地管理自己的財務和遵守稅法。我相信只有不斷學習和總結，才能在財稅領域中保持競爭力，并做出正確的決策和規劃。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇九

財稅知識是與我們生活息息相關的一門學科。庫存、減稅、財務報表等財稅知識都是我們在工作和生活中經常遇到的問題。具備一定的財稅知識可以幫助我們更好地管理個人財務、避免稅務風險，并在投資理財中做出明智的決策。所以，學習財稅知識不僅僅是為了在工作中得心應手，也是為了在個人生活中做出正確的財務規劃和決策。

第二段：從財稅知識中受益匪淺。

在學習財稅知識的過程中，我受益匪淺。首先，財稅知識幫助我更好地管理個人財務。了解賬目的分類和規范，幫助我建立起清晰的個人賬戶體系，讓我能夠更好地盤點個人財富和支出，從而做出更明智的財務決策。其次，財稅知識幫助我避免稅務風險。熟悉稅務法規和免稅政策，可以幫助我合理安排財務，避開稅務風險，從而最大限度地節省稅費。最后，財稅知識為我在投資理財中提供了寶貴的指導。對于不同的投資品類和投資方式，我可以根據稅收政策和財稅規定，選擇適合自己的投資方式，最大限度地提高收益。

想要獲取財稅知識，可以通過多種途徑。首先，可以報參加相關的培訓課程或學習班。這些課程可以系統地掌握財稅知識，還可以獲得實操經驗和案例分析。其次，可以利用互聯網進行自主學習。現如今，有很多財稅知識相關的網站、博客、視頻等資源供我們學習。通過自主學習，可以根據自己的時間安排和學習進度，自由地獲取財稅知識。最后，可以加入相關的財稅知識交流群或論壇。在這些群體中，可以與其他志同道合的人交流學習心得，互相幫助和借鑒。

第四段：學好財稅知識的方法和技巧。

學習財稅知識要注重方法和技巧。首先，要有興趣。只有對財稅知識有興趣并樂于學習，才能夠有持續的學習動力。其次，要注重實踐。財稅知識離不開實際操作，通過實踐才能真正理解和掌握財稅知識。所以，在學習過程中要盡量多進行案例分析和實際應用。最后，要有反思。學習財稅知識是一個持續的過程，要經常進行總結和反思，發現自己的不足并加以改進。

學習財稅知識不僅僅是為了獲得知識，更重要的是能夠應用財稅知識解決實際問題。在工作中，財稅知識可以幫助我們更好地管理企業財務，做出精確的財務預測和決策。在生活中，財稅知識可以幫助我們規劃個人財務，避開稅務風險，更好地保障自己和家人的財富安全。同時，財稅知識還可以幫助我們理解經濟運行規律，從而更好地把握投資機會，在投資理財中獲得更高的回報。

總結：

財稅知識作為一門重要的學科，與我們的工作和生活息息相關。通過學習財稅知識，我們可以更好地管理個人財務，避免稅務風險，并在投資理財中做出明智的決策。想要掌握財稅知識，我們可以通過培訓課程、互聯網學習和交流群等途徑進行學習。學習財稅知識要注重方法和技巧，要有興趣、注重實踐和反思。而應用財稅知識也是學習的目的，通過應用財稅知識解決實際問題，提高工作和生活的質量。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇十

應公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結的地方，以便日后在公司內部培訓工作中能更好地運用。

培訓一開始就進入分組，其主要強調的是一個團隊合作精神，體現團隊的力量，以競賽的形式進行，團結成員，盡最大的努力為團隊爭取分數，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應用等等方式進行，讓大家在這樣的快節奏的帶領下，思想得到了非常大的震撼。

這次培訓讓我學到很多實用的專業的知識，結合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：

1、空杯心態。所謂空杯心態就是學習的心態。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應崗位提高能力自我發展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態，簡單講就是要謙虛，向學員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。

2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關于這一點，我們可以找到無數成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!

自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學員一笑的鬧場，應付培訓的時間消耗，無職業道德可言。

4、培訓的真實性與意義。每個企業做培訓的目的就是能通過培訓，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產力的說法。化培訓力為和生產力是一個很大的概念，這就必須立足于企業本身的狀況以及培訓的目的性，企業不能因為培訓而培訓，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業的內部培訓師來說，一定要了解企業培訓的意義，一定要注重培訓內容的真實性與針對性，去真正結合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么，培訓什么，缺什么，補什么，這是做培訓的原則，也是一個內部培訓師的職責。

5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練。”試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰場，在這個戰場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。

培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇十一

作為一名培訓者，參加最近舉行的培訓者培訓研討會，我有幸與其他同樣致力于提升教學效果的同僚們一同參與。這次培訓是在線進行的，共計5天，參與者來自不同的領域和行業，大家共同學習和分享，以提升我們的教學技能和策略。

這次培訓讓我深深感受到，有效的培訓不僅僅是將知識傳遞給學員，更重要的是激發他們的學習興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學技術和方法，如何創建吸引人的學習體驗，以及如何使用數據來評估和改進我們的教學效果。

在這次培訓中，我特別關注了在線教學的實踐和挑戰。我們學習了如何使用虛擬課堂、在線協作工具和在線評估系統，來增強學員的參與度和學習效果。同時，我也了解到如何處理網絡延遲、學生參與度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。

在培訓過程中，我還學到了如何有效地與學員進行互動，以提升他們的學習效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式，讓學員更深入地理解和應用所學知識。我也學會了如何使用幽默和同理心來增強學員的學習體驗，讓學習過程變得更加輕松愉快。

總的來說，這次培訓對我來說是一次寶貴的學習機會。我不僅提升了我的教學技能，也增強了我的教學熱情。我期待著將這些學到的東西應用到我的日常教學中，并期待著與更多的同行們一起分享和學習。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學效果，讓更多的學員得到更好的學習體驗。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇十二

20xx年11月，千里迢迢來到天津，參加了教育部主辦、天津師范大學承辦的小學數學骨干教師培訓。這次培訓活動，得到了各級領導的高度重視，為我們創造了良好的學習機會，提供了優越的學習條件。為期半個月的時間雖然很短暫，但是每天的感覺是緊張的忙碌著，幸福的收獲著。

通過本次培訓學習，使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題。但是經過這一段時間的學習，一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。

因為每一天都是面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。經歷了這一場“頭腦風暴”，蕩滌了我心靈的塵埃，開拓了我的視野，觸動了我的心靈。

更重要的是從他們身上，我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法，更多的是他們執著于教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考現在所面臨的挑戰與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。

經過十幾年的教學生涯，我已經慢慢倦怠，我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業，一種謀生的職業。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。可通過這幾天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。

這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。

再次感謝國培班會務組辛勤工作的每一位老師，他們周到熱情的服務和安排使我們有了一個良好的學習氛圍；感謝學校和我的家人，是他們的支持付出，才能使我在這里安心的學習。在前行的路上只有起點，沒有終點，我將堅實走好每一步。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇十三

在現代社會，培訓已經成為了個人和組織發展的重要一環。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發展創造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經歷，我收獲了很多。

第二段：培訓內容與收獲。

這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。

第三段：培訓的價值。

培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優勢和不足，并找到適合自己發展的方向。在這次培訓中，我發現自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業從業者的交流平臺，通過傾聽他們的經驗和觀點，我對自己的定位和職業規劃有了更明確的認識。

第四段：培訓的應用與延伸。

培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。

第五段：總結與展望。

通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發展變化并保持競爭力。未來，我會繼續參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發展做出更大的貢獻。

在現代社會，培訓已經成為了一個人和組織發展的關鍵環節。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發展創造更好的條件。通過這次培訓經歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優勢和不足，并找到適合自己發展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。我會繼續參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發展做出更大的貢獻。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇十四

這次培訓使我受益匪淺，所講到的點點滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。本人也切實的`感受到對自己的啟發很大，在此特別感謝公司組織了這次的培訓活動，希望以后還有機會涉及。

下面我就簡單的陳述下我個人的培訓心得，意見就不在這里詳加說明了。

1、公司是個集體，也是個團隊。公司的領導、經理人尤其重要。掌握著公司的大的方向，在建立相互信任和支持的基礎上，要清晰共同的目標，及相應的專業知識，能夠啟發自己的員工，協調各個部門的工作銜接，要加強這個團隊的成員的強大向心力，也就是共同的使命感和共同的目標。

2、公司的制度都是大同小異，這一點培訓的老師也有提，但怎么樣能尋求一個適應并促使我公司的發展的制度值得大家深思。怎么樣激發員工的積極性，增強公司的活力，并能把公司精神作為內部員工群體心理定勢的主導意識，構成了公司企業文化的基石。使我們公司擁有家庭式的和睦，兄弟般的人際關系，軍隊式的紀律。

3、激勵不僅在被動漲薪。工作中，每個人都期待被鼓勵、被認可、被表揚。正因如此，一樣多的工資成本，可能會出現截然不同的結果。干活拿錢，天經地義。對員工來說，這點肯定不能少，然而，怎樣個拿法，為了公司健康發展，還必須采取更多的非薪酬激勵機制。最簡單的方法就是尊重，領導和員工互相尊重、樹立形象、豐富文化知識，達到琴瑟和鳴的效果。最重要的方法就是情感激勵，“士為知己者死。”領導與員工一同談心、一同歡笑、了解困難、盡力幫助、形成集體凝聚力，達到“人心齊，泰山移”的效果。非薪酬激勵更要注意員工參與，讓其知曉、詢其意見，提高其參與感、認同感、歸屬感，“讓每個員工都是決策者”這本身就是最高明的決策。

4、一視同仁的管理方式。日新月異的激烈競爭中，企業要謀求發展，一視同仁的管理方式是不可或缺的。管理不是比賽誰比誰的愛最多，更不是比誰是誰的親戚朋友。

5、公司的命脈“利潤”。我們做一切工作就是圍繞這兩個字展開的，所以公司進行的一切公司都是為了實現這兩個字，為這兩個字服務的，公司制度及經理人都應該清晰這兩個字，不要忘記“利潤”是公司的命脈。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇十五

墊江三中呂紅。

為期接近一年的墊江縣第四批中小學縣級骨干教師培訓緊張、充實、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓包括三階段：2013年暑假公共課程培訓、2013年秋期計算機中級培訓、2014年春期專業課培訓，在這次培訓中我的收獲很大。在培訓過程，本人非常認真，每堂課都細致地做好筆記。講授的老師在專業知識上的淵博，讓我對中學生物教法和計算機知識在。

教學。

中的運用有了較深的認識。現將心得體會。

總結。

如下：

一、更新了教育觀念。

意識地設計問題串，以問題驅動學生的學習過程，活躍學生的思維，引導和組織學生討論，鼓勵不同觀點之間的相互辯論，而不是老師問學生答這種簡單的教學模式。而備課是一個再創造過程，此間，教師不但要備知識，應認真備課，吃透大綱，鉆研教材，還要從學生的實際出發，了解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發他們學習興趣的切入點；在對教材的把握上，首先對本學科的有關概念要正確理解，并能隨時了解本學科理論前沿的動態和發展，始終把最新最科學的知識傳授給學生，并善于將學科知識與現實社會、學生生活實際相結合進行教學。其次，教師還要具備基本的社會知識和生活常識，有相關學科領域的知識儲備，并能靈活地把各知識點聯系起來.在課堂教學過程中，教師要能針對學習內容，學生的經歷、興趣、知識水平、理解力等，設計出富有彈性的靈活多樣的教學活動，營造寬松的課堂學習環境，創設自主學習、積極互動參與、探究的課堂教學模式，激發學生的學習自覺性和主動性，師生一起去發現問題、研究問題、解決問題。

二、提高了現代教育技術的運用水平.

教學課件。興趣是學習的第一位老師，是推動學生積極主動探求知識的動力，是加快教學節奏，提高課堂教學效率的基礎。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”現代化教學手段容量大，信息反饋快，能較好的調動學生的學習生物積極性、主動性，開發學生的智力。教師應在現有教材的基礎上，根據學生的現有水平和能力，充分利用各種教具以及現代化教學手段，激發學生學習的興趣，調動學生的學習積極性、主動性，開發學生的智力。適當地選用電教媒體，使教學更加豐富多彩，效果更好。它能激發學生的求知興趣，突出訓練難點，有效地縮短學生的認知過程，更好地發揮教師的主導作用和學生的主體地位，對于提高課堂教學質量和教學效率，起到了十分重要的作用。

三、

教育教學方法掌握得更到位。

四、合作學習、共同成長.

最后在這次培訓學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間相互學習、取長補短，結下了深厚的友誼。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇十六

1、下列各項中，減半征收耕地占用稅的是(c)。

a、納稅人臨時占用耕地b、軍事設施占用耕地。

c、農村居民占用耕地新建住宅d、公路線路占用耕地。

2、獲準占用耕地的單位或者個人應當在收到土地管理部門的通知之日起(b)內繳納耕地占用稅。

a、15b、30c、60d、90。

3、下列關于耕地占用稅的表述中，正確的有(a)。

a、建設直接為農業生產服務的生產設施而占用農用地的，不征收耕地占用稅。

c、耕地占用稅以納稅人實際使用的耕地面積為計稅依據，按照規定的適用稅額一次性征收。

4、下列各項中，不應征收耕地占用稅的有(b)。

a、鐵路線路占用耕地b、學校占用耕地。

c、公路線路占用耕地d、居民建設占用耕地。

5、以下關于耕地占用稅的表述不正確的是(b)。

a、耕地占用稅是以納稅人實際占用耕地面積為計稅依據，按照規定稅額一次性征收。

b、耕地占用稅實行地區差別幅度比例稅率。

c、占用果園、桑園、竹園、藥材種植園等園地應照章征稅。

d、個人占用耕地建房也應繳納耕地占用稅。

6、以下應繳納契稅的有(a)。

a、以高級轎車換取房屋。

b、購買高級轎車。

c、取得國家劃撥的土地。

d、等價交換土地使用權。

7、某企業破產清算時，其房地產評估價值為4000萬元，其中以價值3000萬元的房地產抵償債務，將價值1000萬元的房地產進行拍賣，拍賣收入1200萬元。債權人獲得房地產后，與他人進行房屋交換，取得額外補償500萬元。當事人各方應繳納契稅合計(c)。(適用契稅稅率4%)。

a、20萬元b、48萬元c、68萬元d、120萬元。

8、契稅的納稅義務發生時間是(a)。

a、簽訂土地、房屋權屬轉移合同或合同性質憑證的當天。

b、簽訂土地、房屋權屬轉移合同或合同性質憑證的7日內。

c、簽訂土地、房屋權屬轉移合同或合同性質憑證的10日內。

d、簽訂土地、房屋權屬轉移合同或合同性質憑證的30日內。

9、下列行為中，不屬于契稅征稅對象的是(c)。

a、國有土地使用權出讓b、國有土地使用權的交換。

c、農村集體土地承包經營權轉移d、出售國有土地使用權。

10、國有、集體企業出售，被出售企業法人予以注銷，買受人妥善安置原企業職工(b)以上的減半征收，全部安置原企業職工的，免征契稅。

a、25%b、30%c、50%d、51%。

11、土地使用權交換、房屋交換，若交換價格相等，(c)。

a、由交換雙方各自交納契稅。

b、由交換雙方共同分擔契稅。

c、免征契稅。

d、由雙方協商一致確定納稅人。

12、根據契稅暫行條例的規定，可以享受減免契稅優惠待遇的是(c)。

a、城鎮職工購買公有住房的。

b、房屋所有者之間互相交換房屋的。

c、債權人承受破產企業房屋權屬抵償債務的。

d、取得荒山、荒溝、荒丘、荒灘土地使用權，用于工業園建設的。

13、兩單位互換經營性用房，a換到的房屋價格為490萬元，b換到的房屋價格為600萬元，當地契稅稅率為4%，則應繳納的契稅是(d)。

a、a繳納19、6萬元b、a繳納4、4萬元c、b繳納24萬元。

d、b繳納4、4萬元。

14、甲某是一家個人獨資企業的業主，3月以200萬元的價格購入a公司一處房屋作為辦公場所，并將其價值60萬元的自有房屋投入企業作為經營場所;為節省運輸費用，甲某將自有價值160萬元的倉庫與另一企業價值200萬元的倉庫互換，由甲某向該企業支付差價。甲某上述經濟事項應繳納契稅(c)萬元。(適用稅率為4%)。

a、8b、8、4c、9、6d、16。

15、下列說法符合契稅規定的是(a)。

a、債權人承受關閉、破產企業土地、房屋權屬以抵償債務的，免征契稅。

b、債權人承受關閉、破產企業土地、房屋權屬以抵償債務的，減半征收契稅。

c、非債權人承受關閉、破產企業土地、房屋權屬的，減半征收契稅。

d、非債權人承受關閉、破產企業土地、房屋權屬的，免征契稅。

16、以下行為中，應繳納契稅的是(d)。

a、以相等價格交換房屋。

b、城鎮職工按國家規定標準面積第一次購買公有住房。

c、個人承受荒山土地使用權，用于農業生產。

d、以土地、房屋權屬抵債。

17、某學校將一棟閑置不用的房屋轉讓給臨近的公司，房產價值400萬元，土地使用權當年以無償劃撥方式取得的。按規定該轉讓行為(d)。

a、應由受讓公司繳納契稅。

b、應由學校在轉讓時補交契稅。

c、應由學校和公司各負擔一半契稅。

d、學校補交土地使用權的契稅，公司繳納房屋買賣的契稅。

18、下列行為中不征契稅的是(b)。

a、以購買方式取得土地使用權。

b、以劃撥方式取得土地使用權。

c、以受贈方式取得土地使用權。

d、以抵債方式取得土地使用權。

19、下列不能作為計征契稅的計稅依據是(b)。

a、房地產的成交價格。

b、房地產的租金。

c、房地產的市場價格。

d、房地產交換時的價格差額。

20、根據契稅的有關規定，下列項目中可以征收契稅的情況有(c)。

c、在增資擴股中，對以土地、房屋權屬作價入股或作為出資投入企業的。

優質財稅知識培訓心得體會范文（17篇）篇十七

20xx年11月17日，我和鄒進老師、申修杰老師有幸參加了由縣教研室牽頭組織，特邀遵義市中考數學命題組組長王健老師做題為《從近三年遵義市中考數學試題談課堂教學》培訓。通過為期半天的培訓學習，使我對遵義市近三年及今后一段時期中考數學命題的總趨勢有了全面的了解和把握。以下就本次培訓談幾點個人體會，以便在今后的教學中滲透在課堂上，讓學生在復習時不走彎路或少走彎路。

一、在課堂教學中，對圖形變換（平移、軸對稱、旋轉）相關知識的綜合運用重視不夠。

二、對數學問題中指向不明確的問題，常常忽略采用分類思想。

三、缺乏對8、9、10選擇題和15、16、17、18題填空題的專題研究。特別是缺乏對第18題反比例函數固定題型的研究。

四、缺乏開展專題研究，培養學生的數學思考。考點有：全等、相似、勾股定理、整體代入法等。

五、缺乏掌握“一題多解”，追求優化組合。

六、缺乏掌握“多題一解”，探究解題規律。

七、分段函數的應用重視不夠。

八、不等式組的應用題——方案設計類型重視不夠。

九、解壓軸題要特別注意挖掘已知條件中的特殊關系。

十、爭取做到完成一道中考壓軸題不超過10分鐘是我的努力方向。