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專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)

時間:2025-05-28 作者:雁落霞

心得體會是在學習或工作中得到的經驗教訓的總結,它能夠幫助我們更好地進步。以下是一些值得一讀的心得體會范文,希望能給大家帶來一些思考和啟發。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇一

家風又稱為門風,家風其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準。所以說,一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理!一個家族的振興與發達,離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風。家風的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗,結晶成為獨一無。

站在歷史長河之上,回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學,他們的家風各有千秋,其中不乏許多可稱為經典的精華:齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風;曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風;……優良的家風形成,往往是通過創立者的建立,和幾代甚至數代人的不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發展。傳統中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。

家風對于以家庭的發展和延續是至關重要的,是家庭文化建設發展的結晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會精神文明的細胞,社會和諧進步的脊梁,國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創建家風的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現的輝煌,走出“富不過三代,窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提,每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教,作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風尚進步發展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現;千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

所謂家訓,是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話,比較籠統和概括,比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”等。所謂家教,是指家長對子女立身做人等方面進行的教育,比較直接和零碎,比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風,是指在家訓的規范下,在家教的保障下,在全體族人或家人的共同踐行下,形成的一種家庭風尚,比較外在和獨特,比如“樂善好施”、“誠實守信”等。

中國古代出現不少有名的家訓,如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等,它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表,也是中國古代社會文明的重要組成部分。

家教在中國古代也相當出彩,因為那時候社會教育不甚發達,基礎教育都停留在私塾階段,高層教育不多,受教育的人很少,大多數人的思想還處于蒙昧階段,人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大,即興而起、即事而起,零打碎敲,基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化,講出的道理也不一定多深刻,但它至少在那個時代是正確的,所以子女們都要聽取并遵照去做。古代中國出現了不少好的家教典型,比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進了封建家庭教育的發展,加強了封建家庭教育在封建社會教育方面的輔助地位,促進了封建社會文化的進步。

家風、家訓、家教、在任何情況下都與社會大環境分不開,因為家庭是社會的最小細胞,無時無刻不在受著社會大環境的影響和制約。如果社會政治清明、教育發達、風氣端正,家訓、家教、家風就好,否則就可能會發生偏逆。社會發展到今天,人們對于家訓、家教、家風并不十分關注,所以中央電視臺一提起這個話題立刻就在海內外華人中引起熱議。其實這也不奇怪,一方面在新思想解放浪潮的沖擊下,家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除,人們不敢輕易提起。另一方面,隨著現代社會人口流動規模的擴大,加之家庭人口數量的減少,原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體,家訓也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇二

欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身。

好家風是一種好風尚的傳承,弘揚好家風,亦是企業的不二選擇。作為分公司負責人,企業的大家長,我認為,企業的好家風就是要鼓勵員工愛企如愛家、讓員工與企業共同成長、進步,實現企業價值和員工自我價值的共同提升,讓“企業是我家,發展靠大家”成為廣大員工最溫暖的信條。

企業弘揚好家風,首先要有“廉潔的表率”。作為企業負責人,在工作中和生活中要以身作則,廉潔自律,凡是要求別人做到的自己首先做到,凡是要求別人不做的,自己堅決不做。要嚴格按照“五個不準”的要求,加強對家屬、子女和身邊工作人員的管理,做到自身正,身邊清。在工作和生活要嚴格按照“一崗雙責”的要求,加強對員工教育管理監督,引導員工牢牢守住政治生命線、職業生涯線、人生平安線和家庭幸福線。作為分公司黨風廉政建設第一責任人,要通過參加組織生活會,深入開展批評與自我批評,虛心聽取對自身及工作的意見建議,做到廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家,主動接受組織和群眾監督。總之,就是要用一舉一動、一言一行做好“廉潔的表率”。

其次,企業要有“寬闊的胸懷”。改革開放40年,通信企業正以不斷開放的姿態,在持續傳承中尋找最適合自己的變革途徑。員工既需要廣闊的發展空間,又需要風清氣正的健康發展環境。譬如尊老攜幼、互幫互助的好家風體現在企業中,就是要善待老員工、鼓勵新員工,不斷增強員工歸屬感和主人翁意識,讓大家越干越有奔頭,讓員工心中永遠充滿陽光、看到希望。

再者,員工要有“良好的心態”。每名員工都來自不同的家庭,不同的成長經歷形成了不同的個性色彩,健康和諧的企業氛圍,需要員工之間交流、溝通和共享。善惡在任何時候都不如家庭的感染力,家庭的榜樣力量無比強大,企業的好家風來自員工各自的家庭,我們要善于收集和宣傳員工好家風中典型的正能量,以良好的家風營造向上向善的良好氛圍。工作中,我們要通過深入一線調研、員工接訪日等形式,與員工交流談心,切實解決員工作和生活中遇到的問題和困難,積極參與員工業務文化生活,有針對性地做好思想政治教育工作,全力以赴讓員工保持最佳心態,才能最大限度地調動員工工作的積極性和創造性。

最后,家風要有“持久的認同”。員工在企業中待的時間比在家庭中待的時間還多。對企業家風的認同,其實就是員工對企業文化的認同。員工從校園、社會、家庭走進企業,必然會在矛盾、沖突的多重力量中再次尋找到文化認同感。作為通信行業的領頭軍,我們要認真履行優秀企業公民責任,結合工作實際持續開展義務植樹、困難幫扶、看望空巢老人、文明交通、網絡文明宣傳等學志愿服務活動,通過實實在在的行動傳遞社會正能量,踐行“正德厚生臻于至善”的企業核心價值觀,這些都是企業好家風持久直抵人心、提升價值的好途徑。

不管歲月如何更迭,企業要善于在實踐中,將企業家風導入規范評價體系中,引領員工不忘初心、矢志不渝、扎根企業,共同砥礪前行,這是每個時間段都能做的事,企業揚家風,何時都不晚。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇三

家風又稱為門風,家風其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準。所以說,一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理!一個家族的振興與發達,離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風。家風的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗,結晶成為獨一無。

站在歷史長河之上,回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學,他們的家風各有千秋,其中不乏許多可稱為經典的精華:齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風;曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風;……優良的家風形成,往往是通過創立者的建立,和幾代甚至數代人的不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發展。傳統中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。

家風對于以家庭的發展和延續是至關重要的,是家庭文化建設發展的結晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會精神文明的細胞,社會和諧進步的脊梁,國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創建家風的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現的輝煌,走出“富不過三代,窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提,每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教,作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風尚進步發展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現;千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

所謂家訓,是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話,比較籠統和概括,比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”等。所謂家教,是指家長對子女立身做人等方面進行的教育,比較直接和零碎,比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風,是指在家訓的規范下,在家教的保障下,在全體族人或家人的共同踐行下,形成的一種家庭風尚,比較外在和獨特,比如“樂善好施”、“誠實守信”等。

中國古代出現不少有名的家訓,如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等,它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表,也是中國古代社會文明的重要組成部分。

家教在中國古代也相當出彩,因為那時候社會教育不甚發達,基礎教育都停留在私塾階段,高層教育不多,受教育的人很少,大多數人的思想還處于蒙昧階段,人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大,即興而起、即事而起,零打碎敲,基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化,講出的道理也不一定多深刻,但它至少在那個時代是正確的,所以子女們都要聽取并遵照去做。古代中國出現了不少好的家教典型,比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進了封建家庭教育的發展,加強了封建家庭教育在封建社會教育方面的輔助地位,促進了封建社會文化的進步。

家風、家訓、家教、在任何情況下都與社會大環境分不開,因為家庭是社會的最小細胞,無時無刻不在受著社會大環境的影響和制約。如果社會政治清明、教育發達、風氣端正,家訓、家教、家風就好,否則就可能會發生偏逆。社會發展到今天,人們對于家訓、家教、家風并不十分關注,所以中央電視臺一提起這個話題立刻就在海內外華人中引起熱議。其實這也不奇怪,一方面在新思想解放浪潮的沖擊下,家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除,人們不敢輕易提起。另一方面,隨著現代社會人口流動規模的擴大,加之家庭人口數量的減少,原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體,家訓也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

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專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇四

家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規矩。有句話說得好:沒有規矩,不成方圓。

假如一個家里沒有了規矩,只有溺愛和包庇,那還能成為一個家嗎?家庭是一株枝繁葉茂,頂天立地的蒼天大樹,萬一,他被人砍了,倒了。這是誰造成的?那只有我們自己,爺爺奶奶外公外婆的溺愛,爸爸媽媽沒有了那般威嚴,而我們則個個變得蠻橫無理了。家的大樹倒了,家人們后悔了,懊惱了,可回頭來,都變的后悔莫及。

我第一次碰到這個詞偶爾一次看電視中,碰到了這個許久為聽過的新詞——“家風”。這個詞是在新聞聯播里播出的,他們派出的記者,到街頭巷尾,隨機提問路人,“什么是家風?什么是家訓?”路人回答的答案更是各不相同。

家風,我認為是家里人的一種行為,是好是壞。我認為我家的家風是熱情,爽快和執著,因為家中的每個成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。家教,我認為是家人的素質,是深是淺。家人如果不學習,將不會學到知識,學不會文明以及禮貌待人。教育,是所有中國父母認為最重要的一點。從小我的媽媽就跟我說,我們做事要認真對待,知錯就改,還要有志氣。長大到了學校里,老師跟我們是做人要分清黑白,踏踏實實,孝敬父母。將來,會是社會教育我們堅持不懈,聽黨指揮。我們要學的太多了,但最重要的還是誠實守信,禮貌待人。如果每個人都官官相護,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待,大公無私,我認為規則沒有必要了。家訓,該用的時候,一定不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。

別讓家風也成為“一陣風”,徒留下“古風不再”的感慨,今天有必要重提家風。家風的形成,無關貧富,無關文化,只關德行。家風是潛移默化發揮的,作用更是潛力無窮。家風這個源頭清澈了,有利于涵養好的黨風、政風與社風、民風。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇五

中華民族歷來重視家庭,無論時代如何變化,無論經濟社會如何發展,對一個社會來說,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社會功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。天下之本在家,尊老愛幼、妻賢夫安、母慈子孝、兄友弟恭、耕讀傳家、勤儉持家、知書達理、遵紀守法、家和萬事興等中華傳統美德,銘記在中國人的心靈中,融入中國人民的血脈中,是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量,是家庭文明建設的寶貴精神財富。我們要重視家庭文明建設,努力使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點,成為人們夢想啟航的地方。

他強調,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。廣大家庭都要把愛家和愛國統一起來,把實現家庭夢融入民族夢之中,心往一處想,勁往一處使,用我們4億多家庭、13億多人民的智慧和熱情匯聚起實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師,廣大家庭都要重言傳、重身教,教知識、育品德,身體力行、耳濡目染,幫助孩子扣好人生的第一粒扣子,邁好人生的第一個臺階,推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚。家風好,就能家道興盛、和順美滿,廣大家庭都要弘揚優良家風,以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。

一個家庭優良的家風家教主要源于這個家庭是否有著正確合理的家規家訓,以及是否能夠嚴格的執行這些規范。在古代我國幾乎每個村落,每個姓氏都有自己的祖廟宗祠。這不僅是中華姓氏文明不斷發展傳承的途徑,也是每個家族家規家訓執掌之處。在古代若去世后牌位不能進宗祠,是一件極其不體面的事,因此家族里的人會努力的去踐行家規家訓。另外,通過自己的言行,言傳身教,讓子孫輩從小便懂得遵守家規家訓,從而形成一個優良的家風。

認真對待每一件小事,認真做好每一件小事;勿以惡小而為之,勿以善小而不為;己所不欲,勿施于人。

家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的傳統之風!好的家訓、家風在平凡生活中點滴影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇六

第一段:引言(總述)。

在現代社會,家風成為了人們廣泛關注的話題。而對于領導干部來說,他們更應該以身作則,樹立良好的家風。經過自身的實踐和積累,眾多領導干部們形成了許多關于樹立家風的心得體會。本文將以此為主題,探討領導干部樹立家風的必要性和重要意義,并分享一些對家風的思考和體會。

第二段:樹立家風的重要性。

樹立家風對于領導干部來說至關重要。首先,良好的家風是干部政治道德修養的體現。作為一名領導干部,他的品行和行為感染著身邊的人,成為了一個社會的榜樣。而一個人的家庭教育和家庭生活方式則是他人對這個領導干部綜合素質的了解的一個窗口。其次,樹立良好的家風可以促進干部自身的成長。家庭是每個人發展的原點,家庭的力量可以激發干部們奮發向上,勇于擔當,不斷提升自己的能力和素質。最后,樹立良好的家風有助于增強干部的影響力。干部作為領導者,在經歷過壓力和困難之后,如果能在家庭中保持良好的家風,能夠給予他人以鼓舞和啟示,增強自己的影響力,有利于更好地服務人民。

第三段:樹立家風的方法和策略。

樹立家風是一個長期而需要耐心的過程。首先,領導干部應該樹立正確的家庭價值觀念。家庭是一個培育和磨礪干部人格的地方,因此家庭成員都應該具備正確的道德觀念和人生態度。其次,干部要時刻注意自己的行為言行。作為一名領導者,言行舉止直接影響著家庭成員的價值觀和行為準則,因此干部們需要時刻把握自己的形象和作為。此外,領導干部還需要注重家庭成員之間的關系培優秀者。

在家庭教育方面,我一直秉承著與人為善、待人親切的原則,注重培養孩子良好的品行和態度。我相信,良好的教育和家庭環境是孩子們成長的關鍵因素。因此,我致力于培養孩子的自信心和領導能力,讓他們在家庭、學校和社會中都能做到出類拔萃。此外,我也經常與家人一起參與公益活動,幫助有需要的人們,通過實際行動來傳遞正能量和正確的價值觀。

第五段:總結。

在樹立家風的過程中,領導干部們要時刻保持正確的價值觀和道德觀念。良好的家風不僅能影響和傳遞給家庭成員,更能在社會上產生積極的影響力。因此,干部們應該勇于擔當,樹立良好的家風,努力做到以身作則,為幸福社會的建設貢獻自己的一份力量。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇七

家風是指家庭中代代相傳的價值觀念、道德規范和行為習慣,對一個人的成長和為人處世起到至關重要的影響。而作為審計領導干部,在其職責和權力的背后,更需要樹立起良好的家風,以在社會責任和家庭付出之間保持平衡。通過個人的親身體驗和與同事、家人的交流,我對審計領導干部家風的重要性有了更深入的認識和理解。

第二段:家風對領導干部的職業生涯的影響。

家風對領導干部的職業生涯起到重要的影響。領導干部負有領導、管理、監督的職責,需要在復雜的社會中保持自己的定力和溫度。而一個有良好家風的領導干部,往往更容易獲得同事和下屬的尊重和信任,可以為組織的穩定和發展做出更大的貢獻。此外,一個有著健康家庭關系和和諧家庭氛圍的領導干部,也更容易在職業上取得成功,因為他們能夠更好地平衡工作與家庭生活。

第三段:家風對審計工作的影響。

家風對審計工作具有深遠的影響。作為審計領導干部,我們需要具備嚴謹、正直、廉潔的品質,以確保審計工作的公正和客觀。只有在家庭中形成善良的家風,我們才能夠在工作中始終保持清正廉潔的原則,并自覺地遵守職業道德與操守,克服一切誘惑與挑戰。同時,家風也會影響我們的判斷力和決策能力。一個具有健康家風的領導干部,更容易看到和解決問題的核心,做出明智而正當的決策。

第四段:個人感悟和學到的經驗。

在我的工作和生活中,我深刻體會到了家風對審計領導干部的重要性。首先,我意識到家風的塑造需要從自己做起。作為一個領導干部,我應該樹立自己的榜樣,推崇正直和誠信,從自己的個人行為做起,影響并感染同事們。其次,我認識到家風傳承需要放在重要位置。通過與家人的交流和互動,我理解到培養良好的家風需要代代相傳,需要一代一代的努力。最后,我深感家風的塑造需要與家庭成員共同努力。只有通過家庭成員間的互相理解和關愛,才能形成和諧的家風。

第五段:總結和展望。

家風對于審計領導干部來說是至關重要的。它影響著決策能力、組織管理能力和個人形象的塑造。通過對家風的體會和學習,我明白了家風如何影響領導干部的職業生涯和審計工作,也深感家風需要個人和家庭成員的共同努力去培育和傳承。在未來的工作中,我將繼續努力塑造健康的家風,以更好地履行自己的職責和使命,并通過自己的努力影響身邊的人。相信在審計工作中堅持正確的家庭價值觀念,我將能夠取得更好的成績,為社會和家庭做出更大的貢獻。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇八

胡*錦~濤總書記在中紀委七次全會上發表重要講話,講話站在貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設和先進性建設的戰略高度,明確提出了當前加強反腐倡廉工作的重點任務,深刻闡述了加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性。會上,總書記號召各級領導干部:

弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,“努力實現領導干部作風的進一步轉變,為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。”改革開放以來,領導干部作風建設進入一個新的歷史階段。隨著黨的歷史地位的變化,在新的形勢和環境下,一些領導干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面也滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風氣。問題雖然出現在少數領導干部身上,但其危害卻十分嚴重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實,而且背離了黨的宗旨,扭曲了領導干部的形象,影響了黨的威信,疏遠了人民群眾。重視領導干部作風建設,始終堅持黨的根本宗旨,是我們黨的優良傳統。過去我們依靠它,戰勝了各種艱難險阻,取得了社會主義革命和建設的偉大勝利;今天,我們必須保持這種政治優勢,切實采取措施,轉變領導干部作風,進一步增強黨的凝聚力、影響力、戰斗力。鉆一行、精一行。二要養成學習習慣。牢固樹立終身學習的思想,把學習當作一種境界、一種追求、一種樂趣,當作從政執政的基礎來抓,培養起一種熱愛學習的良好習慣,爭做一名學習型干部。分析、深入論證,發揮集體力量來找出最適當的方案;堅持民主管理,從管理制度的制定、到具體執行、再到最終結果,各個環節都要實行“陽光”操作,擴大民主。胡錦濤總書記在中央紀委道德教育這個基礎抓起,不斷夯實廉潔從政的思想道德基礎、筑牢拒腐防變的思想道德防線。”深入開展作風教育,是全面加強領導干部作風建設的一項重要任務。作風教育的根本要求是為民、務實、清廉。今天,貫徹這一要求,就要深入開展科學發展觀教育,立黨為公、執政為民的宗旨教育,求真務實的工作態度教育以及廉潔自律教育。xx年以來,菏澤市委針對前些年菏澤干部作風不扎實的問題,狠抓思想觀念轉變。

一是廣泛開展了解放思想大討論,有針對性地提出“破除悲觀失望、畏難發愁的思想,樹立奮發有為、奮起直追的觀念”等“十破十立”的要求,夯實了干部作風建設的思想基礎。

二是狠抓教育整頓。xx年開展了為期兩個月的干部作風集中教育整頓活動,召開由市、縣、鄉三級5萬多名干部參加的動員大會,提出“堅持頑強拼搏、知恥奮進,反對悲觀失望、精神滑坡;堅持自我加壓、勇創一流,反對不求有功、但求無過”等“十堅持十反對”的要求,切實解決干部作風中存在的突出問題。xx年底,我們又進行了干部紀律作風集中整頓活動,集中整改干部作風方面存在的突出問題,取得了良好效果。制度建設是黨風建設的根本。黨的歷史表明,凡是制度建設比較好的時期,黨的作風建設也比較好,凡是制度建設受到嚴重破壞的時期,也是黨的優良作風受到嚴重干擾和遭受破壞的時期。這說明要搞好黨的作風建設,制度建設是關鍵。鄧小平同志曾極其精辟地指出:

廉政建設的根本性作用,指出“加強制度建設和創新,形成完善有效的體制機制,是反腐倡廉的治本之策”。從當前情況看,一些犯錯誤的領導干部并不是理論上不清楚,道理上不明白,而是制度上存在缺陷。好的制度不僅是促進社會健康發展的保證,而且是防止領導干部腐化的安全網。近年來,菏澤市委相繼出臺了《中共菏澤市委進一步轉變作風抓落實的意見》、《市委市政府關于分解落實年度經濟發展主要目標的意見》,制定了市委常委年度工作目標責任制、市委常委重大項目和重大工程責任制等,這些政策措施有力地促進了干部作風的轉變。加強對各級領導干部的監督,是推進作風建設的重要保障。胡錦濤總書記在中紀委事實表明,黨風廉政建設有效地推動了菏澤黨風、干部作風和社會風氣的明顯好轉。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇九

中國古代有許多名門大族都有成文的家規家訓,其后人無論是平民百姓,還是達官顯貴,都會相對遵紀守法,這其中家風的影響力不容小覷。因為這些族人從小就耳濡目染,良好的家風對他們有著潤物無聲的教化作用,同時,有明確文字記載的家規家訓對他們有著強烈的道德約束力。今日,在全面從嚴治黨的新形勢下,加強黨員干部家風作風建設,這些傳統資源無疑都是值得借鑒和學習的。

在這片古老的土地上,人生的光陰若白駒過隙,然而總有那么一些人、一些事如鎏金石刻般,雖經時光河流千百年的沖刷,不但沒有流逝,反而越發彌足珍貴。這其中,就有那些充滿溫情和智慧的家風故事,其所蘊含的傳統與美德,融入語言,匯入血液,成為中華民族精神的重要內核。今日看來,這些優秀傳統家風依然可以為黨的建設和國家發展提供不竭的精神動力。

父子相傳,精神相繼。父母是子女言傳身教最好的典范,為人父母樹立道德上的典范,養成良好的家風,最受益的人恐怕就是至親骨肉。宋代名臣范仲淹一生先天下之憂而憂、后天下之樂而樂,被紀曉嵐稱頌為“行求無愧于圣賢,學求有濟于天下”,自身立言立德的同時,對子女教育亦非常嚴苛。在良好家風的熏陶下,其子女也得以傳承父輩精神,為后人所稱道。

彭玉麟戎馬一生,充滿傳奇,他為清朝中興立下汗馬功勞。然而,他一生曾六辭顯官:他曾因習于軍營而疏于民政,請辭安徽巡撫;以不懂漕政、性情褊急、見識迂愚為由,請辭督掌八省的`漕運總督這一“天下第一肥缺”;曾在四年間連續四次請辭兵部尚書……危難關頭,彭玉麟總會臨危受命,而后功成身退,從不貪戀權力。

彭玉麟廉潔奉公,雖居高位,卻始終堅持“不要錢”的生活準則。他曾將7年間所得養廉銀二萬一千五百余兩,分文不取,全數上交國庫充作軍餉。在權貴當道、橫行的清末,彭玉麟成為一個罕見的清廉、正直、淡泊的名臣。

不僅嚴以律己,彭玉麟對待子女亦非常嚴苛,從家書中可以看出其良好的治家風范。當得知兒子修葺舊屋花費不少時,彭玉麟“諭子”書中寫道:“以起屋買田,視作仕宦之惡習,己身誓不為之……不料汝奢靡若此。”“今小民廬舍被焚,歸無足蔽風雨者,官員亦多貧乏,兵丁欠缺糧餉……小子狂妄,使予赧愧!”他還曾勸誡兒子“習勤保家聲”:“今后當痛自改悔,銳志向學,慎勿享馀蔭,以為衣食飽暖無所憂,便學走馬王孫故態,蓋自墮落之不足,而墮落其家風也。”

不僅對子如此,彭玉麟對親屬亦多有要求,他寫信給弟弟告誡其不要任人唯親,結黨營私:“用之則引私人,結朋黨,于國事無補,徒糜國庫……恐其違法,而有私情屈逆吾心,不能正法。”

要想為子孫后代樹立良好家風,首先得自己行得端正,堅守原則。自己作出典范,無論是在多么惡劣的政治環境中,始終保持清廉本色,這才能夠成為后人的榜樣。現在的黨員干部也要先做到自身過硬,這樣才能正人正己。同時,家風也需要有意識的養成,對子女親屬的不當行為要時常提點,才能及時矯正,筑牢思想防線。

家風的力量總能穿越時光,發揮出令人驚嘆的道德引導力和約束力。家風家訓家規,或刻于石碑之上,或鐫于牌匾楹聯,或傳唱詩詞之中,其影響力早已超越有形,于無形無聲處指引著子孫后輩向優秀先輩看齊。有些家風已傳承幾百年,如明朝太仆寺卿何以尚所相傳恪守的何氏家訓,500年間不曾斷續,教化早已超出本家族人,對當地整體民風民情亦有著澤潤之效。

何以尚歷任明朝戶部主事、南京大理寺丞等,官至太仆寺卿。他一生為官清正忠誠,敢于與當時的權臣嚴嵩的行為做斗爭。何以尚之所以能夠剛正不阿,與其家族家訓有著密切聯系。

早在明朝初年,何家就制定了《何氏家訓十二則》,從孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、敬祖、敦族、為善、守成等12個方面,教育子孫忠孝、清廉、正義。何以尚的父親何世錦孝行出名,對子女的教育也很嚴格,他在庭院懸掛“非仁毋為,非義毋行,夙夜匪懈,無忝爾所生”的訓辭匾額,并一再力戒后人“但為天子官,勿為私家官,但為庶民官,勿為子孫官。”

何以尚中舉后,鄉民在村中旌善亭舉行了一個隆重的慶賀儀式。慶祝之時,何以尚建議擬些村規民約,以改變村風,弘揚正氣。于是在其父的主持下,擬定了《鄉約十條》掛于亭中,并更名亭子為“鄉約亭”。歷經460多年,“鄉約亭”一直完整地保留至今。何以尚的一生都在忠誠地踐行著何氏家風,在其告老還鄉時,朝廷封賜璽書稱其“承家節操,澡行詩書;宏猷末試,終養歸休;教子以孝,而作之忠。”

“村中子弟務宜禮教修明而后文人蔚起,人才輩出,簪纓繼美,登科甲之榮。村中子弟務宜讀書積善,正心修身,弘揚文章報國,忠孝傳家風。崇尚節儉以養廉,厚儲資財以育才養賢……”這10條鄉約與何氏家訓一起,成為傳承何氏家風的精神紐帶,從此該鄉中秀才、舉人的,在興業縣居榜首,自明嘉靖至隆慶、萬歷三帝就有12人中舉。縱觀歷朝歷代何氏族人,不論文治武功,始終遵法紀守規矩,為民者鮮有違法犯罪,為官者均清廉正義。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇十

作為領導干部,家風建設是對身份和職責的雙重約束。隨著時代的發展和社會的變遷,如何在現代化的背景下,傳承和發揚優秀的家風文化,已經成為每一個領導干部必須面對和解決的問題。在家風建設的過程中,領導干部共建家風的體現越來越重要,因為共建家風可以起到傳統繼承后又具有現代特色的作用。在這篇文章中,我將分享我的關于領導干部共建家風的心得體會。

第一段:共建家庭,共享快樂。

在家庭中,領導干部的共建可以從紅色文化的傳承開始。在我家里,我們將毛澤東的思想融入了家風建設之中。每逢重大節日,我們都會組織家族成員參觀先輩的紅色文化展覽,并演講和介紹我們家族的紅色故事。經過這樣的活動,我們家族成員不僅受到了紅色文化的熏陶,更加感受到了家族精神的凝聚力。這樣的活動不僅有助于傳承紅色文化,更重要的是能夠加強家族成員間的溝通和交流。領導干部共建家庭,可以帶動家庭成員的共同參與和參與感,讓家庭充滿活力和幸福感。

第二段:以愛為基礎,以感恩為主題。

領導干部共建家庭的一個重要方面,是在家庭中實踐親情和感恩。家庭是一個最小的社區,領導干部可以從自己的家庭建設中將感恩精神傳遞出去。我們家的一個傳統是,在過年過節之前,我們會給每一個家庭成員發放一張感恩卡片。在卡片上,我們會寫下對他們的感謝之言和對他們的期盼。我們發現,這樣的活動,不僅能夠加深家庭成員間的情感聯系,更能夠帶動家庭成員在生活中更加注重禮儀和尊重。領導干部在家庭中要注重培養感恩情懷,將家庭文化和精神傳遞出去。

第三段:以行動為標準,注重家風傳承。

領導干部共建家庭,不僅是一種理念的共同實踐,更是一種行動的具體實踐。我們在家庭中常常從生活中的點滴開始,通過實際行動去傳承我們家族的優秀家風。比如說,在廚房做菜的時候,我們家族成員總是講究綠色、環保和健康的理念。我們注重菜肴的款式和顏色的搭配,以及公筷的使用。我們發現,在家庭中這樣的實踐可以引導家庭成員培養健康、環保和美食的意識,更好地傳承家族的優秀風俗。領導干部要注重家風傳承,通過實際行動去培養優秀的家風傳統,帶動家族的成員在生活中更好地實踐家族的優秀家風。

第四段:開放感恩,適應變革。

在現代社會中,我們的家庭生活和文化都在發生著變化。家庭成員的人生觀、價值觀和生活方式都在改變,其中一些是正面的改變,而有些可能就會破壞家族傳統。領導干部在家庭中要敢于面對和接受變化,更要善于適應變革。我們家族的每個成員都有自己的生活和家庭,有些家庭成員因工作需要走出家庭門,無法參加我們的活動。但我們并不要求每個人都必須遵守家族傳統,而是以一個開放的態度去欣賞他們所節約和創造的新文化。領導干部要適應變化,開放感恩,將更多的新元素引入家庭。

第五段:傳承與創新,構建和諧家庭。

在家庭中,傳承與創新必須相互兼容。領導干部及其家人作為家庭中的中堅力量,應在傳承家族優秀文化的同時,創新發展出適合現代生活的家風活動。比如,我們最近探索了一種新的活動形式,就是組織大家一起賞花。我們計劃在每個季節的不同花海中,組織家族成員參觀每個花海,并一起記錄下所看到的美景和感受。這樣的創新活動不僅引起了家族成員的興趣,而且讓我們的家風更具現代化和時尚感。領導干部要在傳承家族優秀家風的同時,創新構建和諧的家庭氛圍,在生活中讓家族成員更加團結和諧。

總之,領導干部共建家風是一種生活態度和美好生活行為的展示。在家庭中,要弘揚親情、愛、感恩的純樸情感,注重家風傳承和創新發展,從小家庭到大社會,以自己的家風文化為驕傲,為社會為群眾示范家風建設的良好形象。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇十一

通過一段時間的學習教育活動,我認識到要想當一個一心為民的好干部,就必須在以下幾個方面改進提高:

一、強化工作作風,不斷進取,踏實地做好每一項工作。

強化進取意識,大力發揚奮發有為的工作作風,確保真抓實干,始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,充分發揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,在自己的崗位上盡職盡責,兢兢業業,踏踏實實地做好每一項工作。

二、強化宗旨意識和服務意識。

要時刻強化宗旨意識,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作,促進機關作風建設,實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事,進一步強化服務意識,把做好林業工作的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。

三、加強學習提高自身素質。

只有通過學習黨的“十八大”和中央一號文件、“三個代表”、科學發展觀,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,在政治上保持清醒的頭腦,也只有通過努力學習專業知識,才能具備相應的業務能力。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,要不斷地總結和提高自己的思想境界和業務水平。

四、努力樹立新形象。

要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己,切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己,在各項工作的落實中,要腳踏實地做好本職工作,切實履行工作職責,精神狀態要進一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項林業工作,善于在林業工作中開拓創新,提出新的思路和見解。

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專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇十二

家風是一個家庭代代相傳的精神財富,對于每個人來說,家風的塑造不僅是家庭教育的核心任務,也是塑造個人品格的重要環節。作為審計領導干部,我們更應該始終保持良好的家風,樹立良好的家風形象,以身作則,帶動全社會建設和傳承家風。在長期的生活和工作中,我有幸接觸到了許多優秀干部的家風,從他們身上汲取了許多寶貴的心得體會。下面,我將分享一些家風心得體會,以期能夠對廣大干部朋友有所啟示。

首先,家規家訓是家風塑造的重要手段。每個家庭都有自己的家規家訓,而這些規矩和原則,是從先輩的智慧和經驗中總結出來的。家規家訓在我們家庭生活中起著非常重要的作用,它們約束了我們的行為,告訴我們什么是對的,什么是錯的。家規家訓是我們的行為準則,通過傳承和堅守,我們能夠保持良好的家風。作為領導干部,我們更應該以身作則,創立并堅守家規家訓,使之成為一種良好的習慣。只有從自己家庭做起,才能為社會樹立一個良好的榜樣。

其次,家庭和睦和諧是家風的重要體現。一個和諧的家庭環境和家庭關系能夠使家庭成員之間更加團結和親密。在我的審計工作中,我經常接觸到各種家庭糾紛和矛盾,而很多時候,這些問題都與家庭和睦關系不佳有關。我深感,只有家庭和睦和諧,才能夠培養出優秀的領導干部。因此,我們要通過自己的努力來維護家庭和諧,增進家庭成員之間的相互理解和信任。只有在和諧的家庭環境中,我們才能夠更好地完成審計工作,并且影響更多的人。

第三,誠信廉潔是家風的核心要素。誠信是一種道德觀念,更是一種行為準則。一個誠實守信的人才能夠樹立良好的家風。在我的審計工作中,我接觸到了一些干部的不誠信行為,這使我深感誠信在領導干部中的重要性。一個家庭的品質和良的家風離不開每個家庭成員的誠信。作為領導干部,我們更要自覺遵守廉潔規則,做到廉潔自律,為社會樹立良好榜樣。

第四,家教教育是家風的重要環節。家庭是孩子成長的搖籃,也是培養孩子品德的地方。家教教育是家風的重要環節,家長要對孩子進行正確的價值觀和道德觀的教育指導。相信每一個領導干部都是一個家庭的一員,也是父母,我們更應該注重對子女的家教,樹立正確的家庭觀念和價值觀。只有通過正確的家教教育,我們的下一代才能夠接過我們的事業,為國家和社會做出更大的貢獻。

最后,倡導節儉和勤儉持家是家風的重要內容。在現代社會中,人們往往追求物質享受,而忽視了節約和勤儉的重要性。一個家庭的節儉和勤儉能夠創造家庭的財富,減少浪費,使每一分錢更有價值。作為領導干部,我們更應該樹立倡導節儉和勤儉持家的形象,充分利用家庭資源,做到不浪費,讓每一分錢都有用武之地。只有通過我們個人的努力,才能夠對家庭和社會做出更大的貢獻。

綜上所述,作為審計領導干部,家風的塑造對于提升自身素質和員工隊伍建設非常重要,塑造良好的家風是我們每個人的責任。通過堅守家規家訓,維護家庭和諧,誠信廉潔,關注家教教育以及倡導節儉和勤儉持家,我們能夠樹立良好家風形象,影響更多的人,為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

專業領導干部家風建設心得體會大全(13篇)篇十三

領導干部作為黨和國家的骨干力量,其家庭風氣直接關系到社會風氣的形成。家風作為社會風氣的基礎,直接影響著廣大人民的思想觀念和道德價值觀。因此,樹立良好的家風對于領導干部來說顯得尤為重要和必要。只有領導干部能夠實踐良好的家風,才能夠為廣大社會成員樹立正確的榜樣,促進社會的和諧穩定發展。

領導干部樹立良好家風的方法和途徑有很多。首先,優先關注家庭成員的身心健康。領導干部要從小事做起,關心照顧家庭成員的飲食起居,為他們創造良好的家居環境。此外,領導干部還要注重自身修養,提高自己的道德素質和學識水平,做一個有著高尚品德和豐富知識的家庭成員。此外,領導干部還應該注重培養和引導家庭成員的正確價值觀,通過家庭教育幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

盡管樹立良好的家風對于領導干部來說十分重要,但是領導干部在樹立家風的過程中往往會面臨很多的挑戰和困難。首先,領導干部的工作時間較長,經常需要加班加點,這使得他們無法有足夠的時間和精力去照顧家庭成員。其次,領導干部身份的特殊性導致大家對他們家庭品質的抱有較高的期望,因此他們的家庭風氣更容易受到輿論的關注和譴責。最后,領導干部常常需要處理一些繁重復雜的工作任務,導致他們無法充分關心和照顧家庭成員,進而影響到家庭風氣的形成。

樹立良好的家風對于領導干部來說意義重大。首先,領導干部樹立良好的家風能夠起到積極的示范作用,帶動更多家庭樹立良好的家風,進而推動社會風氣的形成。其次,良好的家風能夠幫助領導干部鞏固和提高自己的道德修養,更好地履行自己的職責使命。最后,良好的家風對于培養和引導下一代的正確價值觀和道德觀念也有著至關重要的作用。

領導干部樹立家風不僅僅是對其個人生活的追求,更是對整個社會的責任。希望領導干部能夠深刻認識到樹立家風的必要性和重要性,并在實踐中充分發揮自身的優勢,做到家庭和社會的雙重標桿,為廣大人民樹立正確的榜樣。只有如此,我們才能在全社會形成濃厚的家風氛圍,讓我們的國家更加繁榮和諧。

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