培訓心得的書寫是對培訓內容的再次思考和消化,是對自己學習成果的總結和回顧。下面是一些經過認真篩選和整理的培訓心得,供大家參考和學習。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇一
作為一名新員工,我有幸參加了公司總部的培訓。這次培訓是為了加強新員工的職業技能和知識體系,提高公司的競爭力和利潤。總部培訓涵蓋了各個領域的課程和培訓,包括管理、銷售、營銷、技術等方面。
第二段:總結培訓內容和感受。
在總部培訓期間,我們接受了嚴格的訓練和指導。我們通過講座、案例研究、角色扮演和團隊活動學習了許多實用的技巧和工具。這些技能和工具可以幫助我們更好地理解公司的業務,提高我們的銷售和談判能力。
此外,我們還學到了如何管理團隊和指導下屬。這些技能和經驗可以幫助我們在未來成為優秀的領導者。總部培訓不僅提供了必要的技能和知識,還讓我們更好地了解了公司的文化和價值觀。
第三段:談談培訓中的收獲和成長。
總部培訓為我提供了很多機會和資源,讓我在工作中不斷成長和學習。我學到了如何處理與客戶的關系,提高了我的溝通和職業素養。在培訓中,我結識了許多來自不同地區和部門的同事,我們共同分享并解決了工作中的難題。
通過參加總部培訓,我不僅更好地了解了公司的業務和文化,還實現了自我提升和職業發展。這次經歷讓我正視自己的缺陷,認識到自己的不足,并為自己設立目標和計劃,以便在未來的工作中更好地發揮自己的優勢和才能。
第四段:總結對總部培訓的評價和看法。
總部培訓是一次極其有益的活動。培訓內容翔實、切實,組織有序、高效,參與者可以充分學習和交流,使得每位參加者都獲益匪淺。總部培訓為企業提供了多方面的支持和幫助,培養了員工的技能和素質,為企業創造了更大的價值。
最后要感謝公司的領導們和培訓師們在此期間的全程指導和協助。他們的真誠、專業和耐心,幫助我們克服了很多困難,讓我們在未來的工作中更好地服務公司和客戶,實現自我價值和成長。
第五段:總結。
總部培訓是一次讓我難忘的經歷。在此期間,我學到了許多實用和有用的知識和技能。我認識到了自己的不足和局限性,并通過學習和交流不斷完善和提高自己。總部培訓不僅讓我擁有了更好的工作技能和素質,還使我更好地適應了公司的文化和環境,為我的職業發展打下了堅實的基礎。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇二
作為一名前臺總部員工,我一直相信培訓是個人成長的重要環節。這次前臺總部培訓,讓我充滿了期待。在培訓開始之前,我對培訓內容和方式有了初步的了解,希望通過此次培訓能夠提高自己的綜合素質,更好地為公司的發展貢獻自己的力量。
第二段:培訓內容的收獲。
在培訓的過程中,我受益匪淺。首先,培訓內容非常豐富,涵蓋了前臺總部職能、服務技巧、溝通協調等多個方面。通過理論學習和實際案例分析,我更加全面地了解了前臺總部的工作職責和工作流程。其次,培訓注重實踐操作,通過小組演練和角色扮演,我們有機會實際操作了一些與前臺總部工作相關的場景。這些實踐環節讓我更加深入地了解了自己的不足之處,并且在與他人的合作中學到了很多。最后,培訓還設置了課后作業和考核,強調了培訓內容的鞏固和運用。通過培訓,我不僅學到了知識,也掌握了應對實際工作的方法和技巧。
第三段:培訓方式的感受。
這次前臺總部培訓采用了多種方式,包括講座、小組討論、案例分析等。我覺得這種多元化的培訓方式非常有利于激發學員的學習興趣和積極性。講座環節由專業講師講解相關知識,使得學員能夠系統地了解前臺總部的職能和工作原理。小組討論和案例分析則更注重培養學員的合作意識和解決問題的能力。通過這些方式,我不僅能夠從專業角度了解前臺總部的知識,還能夠借助集體智慧解決實際問題,相互學習和交流。這種互動性的培訓方式不僅能夠提高學員的學習效果,也能夠增進團隊的凝聚力。
通過前臺總部培訓,我深刻認識到自己的不足之處。首先,我意識到前臺總部工作需要綜合素質的提高,不僅要具備專業能力,還需要具備溝通、協調、解決問題的能力。其次,我發現自己的專業知識儲備還需要不斷的補充和完善,保持與時俱進的學習態度。最后,我認識到團隊的合作是前臺總部工作的重要保障,只有通過與他人的合作和交流,才能夠更好地發揮自己的能力。
第五段:培訓效果的總結。
參加前臺總部培訓讓我受益匪淺。培訓內容的豐富和培訓方式的多樣化使我更全面地了解了前臺總部工作的職責和工作流程。通過實踐操作和小組合作,我更深入地認識到了自身的不足和團隊的重要性。這次培訓不僅提高了我的綜合素質,也拓寬了我的職業發展路徑。我深信,通過不斷的學習和努力,我能夠在前臺總部工作中取得更好的業績。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇三
近日,我參加了公司舉辦的一場工作總部培訓。通過這次培訓,我不僅深入了解了公司的制度和流程,還學到了很多實用的工作技巧和方法。在整個培訓過程中,我有著深刻的感悟和收獲。下面就我對此次培訓的心得體會進行總結。
首先,這次培訓給我提供了一個很好的學習和交流平臺。在這個平臺上,我有機會與來自不同部門和職能的同事進行深入的交流和探討。這不僅讓我了解了不同部門的工作內容和特點,還使我認識到一個優秀的工作總部需要各個部門之間的相互合作和支持。通過與同事的交流,我獲得了許多實際的工作經驗和技巧,這對于我今后在工作中的發展和提升將起到積極的作用。
其次,培訓內容的規劃和設計也非常合理和有針對性。培訓內容包括了公司的發展歷程、組織架構、制度和流程等方面的介紹,這使我對公司的整體情況有了更清晰的了解。此外,還有許多實用的工作技巧和方法的培訓,幫助我提高了工作效率和質量。我學到了如何合理安排時間、如何有效溝通、如何處理繁雜瑣碎的工作等等。這些技巧和方法在我日常的工作中起到了很大的幫助和指導作用。
另外,這次培訓還加深了我對公司文化和價值觀的理解和認同。通過參觀公司總部和與公司高層的交流,我深刻地感受到了公司的使命和愿景,對于公司文化和價值觀有了更全面的認識。我明白了作為一名員工,不僅要完成工作任務,還要積極融入公司文化,并為實現公司使命做出貢獻。這次培訓給我提供了一個認清自己在公司中的定位和使命的機會,讓我深感作為一名公司的一份子的責任和使命感。
最后,我認為培訓的效果非常顯著。從培訓的組織形式和過程來看,公司非常注重培訓的質量和實效性。培訓采用了多種形式,包括講座、案例分析、小組討論等,這樣培訓的信息傳遞和學習效果更直觀、更深入。而且,培訓的內容設置也很豐富和全面,不僅包括了公司的基本情況,還提供了許多實用的工作技巧和方法。我相信這次培訓將對我的工作產生積極的影響和推動作用。
總之,這次工作總部培訓是我工作生涯中的一次重要的經歷。通過這次培訓,我不僅補充了自己的知識儲備,還提升了自己的工作能力和競爭力。我深感公司對于員工的關心和培養,也更加明確了自己在公司中的定位和責任。我將把這次培訓的收獲和體會轉化為實際的工作成效,為公司的發展和壯大做出更多的貢獻。同時,我也希望在未來的工作生涯中能夠參加更多類似的培訓,不斷提升自己的專業能力和素養,為自己的發展打下堅實的基礎。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇四
近期,我參加了一次總部體能培訓。通過這次培訓,我收獲頗多,不僅學到了一些重要的技巧和知識,還深刻感受到了團隊合作的力量和個人提升的重要性。在這次培訓中,我經歷了忍受身體疼痛的痛苦、感受到了團隊的凝聚力和成就感,也學到了一些生活中的啟示和合作的經驗。在這篇文章中,我將分享我在這次總部體能培訓中的心得體會。
首先,這次總部體能培訓暴露了我的體能短板。在一系列體能訓練中,我忍受了肌肉酸痛和體力透支的痛苦。尤其是體能訓練的第一天,我幾乎是抱著痛苦掙扎過來的。在那一天的晚上,我幾乎身體每一個部位都疼得不能入睡。然而,這種痛苦讓我冷靜地意識到自己的體能存在巨大的短板,對于一個身體素質稍差的人來說,厚積薄發就顯得尤為重要。因此,我下定決心,在以后的訓練中,要更加努力地提高自己的體能。
其次,這次培訓還讓我體驗到了團隊的力量。在一次團隊合作的項目中,我和我的隊友們需要齊心協力完成一項任務。盡管我個人的能力有限,但通過團隊合作,我們成功地完成了任務。在這個過程中,我深刻地感受到了團隊力量的強大,團隊的每一個成員都是彼此的依靠,只有大家齊心協力,才能取得更好的成績。這個體驗讓我明白了團隊合作的重要性,從而在以后的工作和生活中更加注重與他人的合作。
再次,這次總部體能培訓也教會了我如何在壓力下保持冷靜。在一次高空索道項目中,我站在高空索道上,感受到了強大的壓力。但在教練的指導下,我學會了如何通過調整呼吸和注意力,保持冷靜。我深刻體會到,只有冷靜下來,才能清晰地思考和采取正確的行動。這次經歷讓我明白,在生活和工作中,遇到困難和挑戰時,保持冷靜是解決問題的重要一環。
最后,通過這次培訓,我還學到了一些生活中的啟示和合作的經驗。在每一次集體訓練中,我們需要相互協作,互相照顧。每個人都要盡力做到最好,而不是只關心自己的表現。我在這次培訓中學到的團隊合作和相互支持的經驗,不僅可以應用于工作上,也可以用于家庭生活中。我發現,只有團隊成員攜手合作,才能共同克服困難,取得更好的成果。
總的來說,這次總部體能培訓是我一次寶貴的經歷。通過這次培訓,我不僅意識到了自己體能上的不足,也深刻體會到了團隊合作和個人提升的重要性。在以后的工作和生活中,我將更加注重提高自己的體能,同時也注重與他人的合作,共同創造更好的成果。我相信,通過這次培訓的收獲和體會,我將成為一個更加優秀和有價值的團隊成員。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇五
總結回顧了這次總部培訓課程,我深感受益匪淺。通過這次培訓,我學到了很多新的知識和技能,并且也真正體會到了團隊協作的重要性。在未來的工作中,我將始終保持積極向上的心態,不斷學習提升自己,為公司的發展貢獻自己的力量。
首先,在這次總部培訓中,我學到了很多關于公司運營管理的知識。我們通過課堂學習和案例分析,了解了企業各個部門的職能和工作流程,明確了各個環節的重要性和聯系。我們也學習了如何合理規劃和分配工作,以及如何提高工作效率和質量。這些知識對我今后在崗位上的表現和職業發展都具有重要意義。
其次,總部培訓也加深了我對團隊協作的認識和理解。通過與其他培訓生的互動和合作,我們共同完成了各種團隊項目。這些活動不僅提高了我們的溝通和協調能力,也鍛煉了我們解決問題的能力。從這些活動中,我學會了與他人合作、互相支持和共同發展,在團隊中發揮自己的優勢,也學會了尊重他人的意見和承擔責任。這些團隊值班將成為我今后工作中的寶貴財富。
第三,總部培訓還提高了我的自我管理能力。在這次培訓中,我們需要按時完成各種作業和任務。這要求我不僅要能夠合理安排時間,高效完成工作,還需要具備自律和自我激勵的能力。我學會了制定明確的目標和計劃,并持之以恒地去執行。這種自我管理能力將對我今后的個人發展起到積極的推動作用。
同時,在這次總部培訓中,我也結識了許多優秀的同事和領導。他們給予了我很多的鼓勵、指導和幫助。通過與他們的交流和互動,我不僅認識到自己的不足之處,也學到了很多寶貴的職場經驗。我相信這種人際關系的建立將對我今后的工作和職業道路產生積極的影響。
最后,我認為總部培訓是我個人和職業發展的重要契機。這次培訓給我提供了一個良好的學習和發展平臺,通過不斷地學習和實踐,我可以提高自己的能力和素質,為公司的發展做出貢獻。我也發現,在這個競爭激烈的時代,只有持續學習和自我提升,才能在職場中立于不敗之地。
總之,這次總部培訓讓我受益匪淺,從中我不僅學到了知識和技能,也鍛煉了自己的能力和素質。我將始終保持積極向上的心態,繼續學習和提升自己,為公司的發展貢獻自己的力量。我相信,通過不斷努力和奮斗,我能夠實現個人價值的最大化,成為一名優秀的員工,為公司的長足發展貢獻力量。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇六
總部培訓是企業中非常常見的工作,對于新員工而言更顯得重要。如何在總部培訓中盡快適應企業文化,并提高工作能力,這是每位新員工都要面臨的問題。接下來,我就來分享我的總部培訓心得,在總部培訓中獲得更多的收獲。
第二段:專業的知識。
在企業總部培訓中,最重要的是獲取專業知識。在專業知識的學習中,我尤其重視不斷提高我的專業水平。國際財經知識、企業戰略管理、財務分析、企業管理實踐等方面的知識,都能極大地提高我的水平,對我未來的工作會大有幫助。
第三段:實戰經驗。
除了專業知識外,實戰經驗也是總部培訓的重點之一。企業總部通常會安排員工到各個部門參與工作,以逐步掌握各部門的工作流程和職責。這些體驗極大地影響了我對企業的了解,同時加強了我對不同職能部門的理解和認識,讓我更好地適應企業文化。
第四段:團隊協作。
在總部培訓中,每個新員工都需要和其他部門的員工協調一起工作,這是一種非常好的學習合作與協調能力的機會。在不同的團隊中,不停地學習和交流可以幫助我建立良好的人際關系,增強團隊協作意識,把個人能力完美地融入團隊。
第五段:總結。
總部培訓讓我獲得了豐富的專業技能,并深刻了解了企業文化,還鍛煉了團隊協作能力和實踐經驗。作為新員工,我非常感激企業為我們提供的這些機會,并期待著進一步的挑戰和發展,為企業的發展盡自己最大的努力。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇七
總部體能培訓是一次意義非凡的經歷,這是一次鍛煉身體和提升個人能力的寶貴機會。在這個培訓中,不僅提高了我的體能水平,還讓我深刻領悟到了團隊合作的重要性和個人潛力的無限可能。以下是我對總部體能培訓的心得體會。
首先,總部體能培訓是一次對身體素質的全面鍛煉。在培訓過程中,我們每天都進行一系列的體能訓練,包括晨跑、瑜伽、籃球等。這些訓練不僅讓我們的肌肉得到鍛煉,還培養了我們的耐力和敏捷性。通過每天不斷地挑戰自己,我逐漸意識到只有擁有良好的身體素質,才能更好地應對各種挑戰和困難。培訓過程中的體能訓練讓我更加了解了自己的身體,也讓我對自己的潛力有了更深刻的認識。
其次,在總部體能培訓中,我深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊合作的許多項目中,我們必須互相幫助、互相支持,才能順利完成任務。只有當每個人都發揮出自己的特長并與團隊密切配合,才能取得最佳的結果。在某一次集體訓練中,我作為隊長負責指揮整個團隊的協作行動。通過這次經歷,我深刻地體會到了自己作為領導者的責任和挑戰。在培訓中我也學會了傾聽他人的意見與建議,并在團隊中建立了緊密的合作關系。這些寶貴的團隊合作經驗將對我的未來職業生涯帶來巨大的幫助。
此外,在總部體能培訓中,我也學到了如何克服困難和逆境。在一次體能訓練中,我們需要攀爬一座高墻,我曾一度感到力不從心,幾乎要放棄。然而,正是這種一次次的挑戰,讓我激發了內心中的潛能,我下定決心要勇往直前,最終成功地攀上了高墻。這次經歷讓我明白了只有當自己勇于面對困難和挑戰時,才能真正發揮個人潛力。
總部體能培訓還讓我認識到了時間管理的重要性。在每天緊湊的訓練計劃中,我們需要在規定的時間內完成各種任務。這讓我深刻體會到了時間的寶貴和有限。通過合理規劃和安排時間,我能更好地管理自己的日程,提高效率,并在有限的時間內更好地完成任務。這不僅在培訓中有益,而且在日常生活和工作中也能派上用場。
總體而言,總部體能培訓是一次非常難忘和有意義的經歷。通過這次培訓,我不僅提高了個人的體能水平,也學到了團隊合作、克服困難和時間管理等重要的技能。這些經驗對我個人的成長和未來的發展具有重要影響。我深信,通過總部體能培訓的鍛煉,我將能夠更好地應對生活和職業中的各種挑戰,并取得更加輝煌的成就。這次培訓讓我明白了一句話:“無論何時何地,只要我們愿意,我們都能突破自己的極限。”
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇八
首段:
最近我參加了公司總部的培訓,并且在這個過程中有許多的收獲和感悟。我認為這個培訓是對我工作生涯的一次重要的啟示和成長機會。在這篇文章中,我將會分析和總結我在這個培訓過程中的心得和體會。
第二段:
在這個總部的培訓過程中,我學到了很多的知識和技巧。其中許多的東西是我之前不曾接觸過的,比如一些新的軟件、新的運營理念和市場趨勢。這讓我感到非常的興奮和新鮮,同時也讓我認識到我還有很多需要學習的地方。學習可以帶來無盡的可能性和創新的思路,這讓我更加有信心面對未來的工作挑戰。
第三段:
除了專業技能和知識外,這個培訓還教給我很多有關個人素質和職業態度的東西。在總部參加培訓的同事們,不僅僅技術過硬,而且謙虛、有愛心和團隊配合能力也是非常出眾的。這讓我深刻認識到,一個成功者不僅僅需要優秀的專業能力,還需要健康的心態和良好的人品。只有這樣,才能在職場中取得更大的成就。
第四段:
在參加這個培訓的過程中,我意識到有效的溝通和交流是至關重要的。我們團隊之間分享了自己的看法和經驗,從中互相學習和提升。初步相互交流打開了未來的合作機會,讓我對公司的發展充滿信心。這也提醒我,要時刻保持溝通的暢順和互信的良好基礎,才能在員工團隊或是更大范圍內獲得更多的支持。
第五段:
總的來說,這次總部培訓對我來說是一次十分珍貴的經歷。我在這個過程中獲得了無盡的啟示,學到了很多的新技能和知識,同時也結識了很多不同領域的專家和同行。在未來的工作生涯中,我將繼續努力不斷學習和成長,為自己和公司的發展貢獻更多的力量。參加總部培訓,為我樹立了更高的目標和勇氣,讓我在競爭激烈的職場中更加自信和有競爭力。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇九
2月20號,我帶著夢想來到了深圳創維總部進行為期18天的崗前培訓,深圳這是個值得向往的地方,來到了創維,這里的一切都是新的,這意味著不管你以前有多么的優秀,來到了這里,一切都要從頭開始,創維給了我們這樣一個展現自己的平臺,以后你是否能夠有所成就,那就要看你自己如何去努力去奮斗了。呼吸著深圳這新鮮的空氣,感受著創維這獨特的意蘊,讓我熱血沸騰,使我奮斗的激情油然而生,相信自己在創維這片寬廣的土地上,必然會讓自己有所為!
在這18天的培訓當中,我們大體可以分為三個階段:軍訓、技能培訓、潛能訓練。軍訓,雖然以前在學校我們都軍訓過,但是在這里的軍訓和在學校的軍訓是有所不同的,在這里,無時無刻不存在著競爭,但是在這競爭當中,又存在這那種和諧,團結的情感。軍訓場上,我們來自不同的地方,但是我們依然手牽手、肩并肩、一起歡呼、一起努力、一起奮斗,這使我們意識到,在同一個公司里,我們必須要有一種團隊精神,只有有了一個好的'團隊,這個公司才可以在這個競爭激烈的社會中不斷的壯大發展。專業技能,它是作為一個職業人員所必須具備的,在現在這個社會當中,無論你走到哪,都必須要有一定的專業技能,這樣才能夠讓自己在這塊競爭激烈的社會中找到一塊屬于自己的空間,所以在這段時間的技能培訓當中,它讓我更好更快的熟悉了公司的一些基本財務操作流程,也讓自己更快的適應了創維這種業務流程,在這段時間里,我們主要學習的是公司的一些業務流程所必須要注意的一些基本事項和公司3.0系統的一些基本操作應用,還有就是學習了execel的基本操作,對于這些的培訓,都是作為創維一個出納、會計所必須要掌握的,因此為以后的工作打下了良好的基礎。潛能訓練,在這次訓練當中最重要的就是讓我們知道了,一個人的力量有時候時很薄弱的,所以我們要團結起來,,還有就是讓我們知道了在這個社會當中什么事情都是有可能發生的,在失落的時候不要悲觀,在成功的時候也不要太驕傲,只要你努力就會有所獲,還鍛煉了我們的毅力,很多的時候,一個人的毅力也可以決定你的成敗,特別是爬天堂路這項活動,真正的讓我們感覺到了有時候苦與樂、樂與苦之間是沒有界限的。
18天的培訓就這樣結束了,在這段時間中,確實我們學到了很多很多,也真正的體會到了一些現實社會的殘酷,既然創維給了我們這樣一個平臺,給了我們這樣一個機會,所以我們就必須要抓住這個機會,所以在以后的工作學習當中我們一定要更加努力,不要辜負了創維對我們的期望,也不要辜負了自己對自己的期望,一定要相信自己,經過了自己的努力之后,一定會取得讓自己滿意的成績!
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十
第一段:引言(150字)。
我曾參加過一次工作總部的培訓,這次培訓給我留下了深刻的印象。在這次培訓中,我學到了許多工作技能和專業知識,也收獲了很多思考和成長的機會。本文將通過五段式的寫作格式,詳細介紹我在這次培訓中的體會和收獲。
第二段:培訓內容(300字)。
培訓期間,我們學習了很多實用的工作技能。其中,最讓我印象深刻的是團隊合作和溝通技巧的培訓。通過團隊合作的練習,我明白了團隊合作的重要性,學會了傾聽他人的意見,學會了協調沖突,學會了將個人的價值最大化融入團隊。而溝通技巧的培訓則幫助我更好地與人交流,提高了我的溝通能力,讓我能更好地表達自己的觀點,并且能夠更好地理解他人的意見和需求。
第三段:個人收獲(300字)。
對我個人而言,這次培訓讓我有了很多思考和成長的機會。在培訓期間,我開始審視自己的職業規劃和發展方向。通過與其他同事交流和分享,我能更清楚地了解自己的優勢和劣勢,并在日后的工作中有針對性地改進自己。此外,培訓中的案例分析和實際演練也讓我能夠將理論應用到實踐中,提升了我的解決問題的能力和實際操作水平。
第四段:團隊協作(250字)。
在培訓中,我也深刻體會到了團隊協作的價值和重要性。通過與其他同事的合作,我不僅學到了很多新知識和技能,還體驗到了團隊協作的力量。在團隊中,我們互相學習、互相支持,共同解決問題,取得了出乎意料的好成績。團隊的成功離不開每個人的付出和努力,也需要我們相互協作和理解,才能夠更好地達到共同的目標。
第五段:總結(200字)。
通過這次工作總部的培訓,我不僅學到了很多實用的工作技能和專業知識,還有了更深入的思考和成長的機會。培訓中的團隊合作和溝通技巧的練習,讓我明白了團隊合作的重要性,并提升了我的溝通能力。在個人收獲方面,我對自己的職業規劃和發展方向有了更清晰的認識,并通過案例分析和實際演練提升了解決問題的能力。最重要的是,在團隊協作中,我體驗到了團隊的力量,并認識到每個人的付出和努力都是團隊成功的關鍵。這次培訓給了我很多啟發和幫助,我相信這些經驗和收獲將對我未來的工作和職業發展有著重要的影響。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十一
近一個月以來,我很榮幸參加了江西師范大學黨校第二期發展對象培訓班,本次培訓分為四次,由聶劍校長系統地講解中國共產黨章程,黎志輝老師講解了中國共產黨黨史,蔣賢斌老師講解了近期開展的十八屆四中全會的會議精神,由陶風華老師講解《關于黨內政治生活的若干準則》,通過自學以及黨校組織的集體集中學習,我進一步了解了中國共產黨黨史和黨內政治生活的若干準則,圍繞如何在新時期下充分發揮黨員的先鋒模范作用,進行了較為深入的學習。通過這次學習,我加深了對新《中國共產黨章程》的理解,重溫了黨員的八項權利和八項義務,深深地體會到,作為一名發展對象,一定要從多方面提升自我,發揮帶頭和表率作用。以下幾點就是我對此次培訓的心得體會。
一、中國共產黨黨史。
歷史好比一面鏡子,讓我們反思過去,走向未來。中國共產黨至今建黨93周年,在民不聊生、破敗落后的舊中國誕生,是一個意想不到的奇跡,但是奇跡也是在不懈的努力和堅持之中才能出現,93年風雨歷程充滿著艱辛與坎坷,93年的風雨歷程凝聚著無數革命黨人的智慧和力量,我黨領導億萬中國人民建立起自強民主的新中國。課堂上,黨的歷史就像在腦海放電影一樣,每個畫面都那么鮮活,我們不能辜負先驅者們的期望,而且要更加保護來之不易的新中國,對此我們肩負著同等的責任。
二、中國共產黨章程。
《中國共產黨章程》是93年艱苦歷程的結晶,雖然篇幅不長,但都是以科學的理論和寶貴的實踐經驗作支撐的。國家領導人無一不注重實踐,如毛澤東的實踐論,實踐、認識、再實踐、再認識,這種形式,循環往復以至無窮,而實踐和認識之每一循環的內容,都比較地進到了高一級的程度。是的,這就是辯證唯物論的知行統一觀。再如鄧小平同志所提出的實踐是檢驗整理的唯一標準。所以我們在平常的學習當中更需要注重實踐,而不是一味向腦袋中灌輸乏味又難懂的理論知識,我們要通過實踐來加深鞏固理論,以生動有趣的實踐活動將理論知識深深的印在腦子里,這也是我對中國共產黨章程的另一面的理解和認識。
三、十八屆四中全會。
十月份召開的十八屆四中全會主要內容是依法治國,我對法治也有個人的看法,法治是法律在全社會得到公認和普遍施行的一種社會狀態,是迄今為止人類社會找到的治國理政的最佳方式。法治的最終目標是保護人民自由、平等、安全和權利,維護社會和諧安寧。實現這一目標的基本前提,先要制定良好的法律。就最近發生一起又一起的女大學生失蹤和死亡的事件,從這一系列的事件來看,當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識,更體現了當今社會的治安的松懈,群眾的法治意識淡薄,所以普法是很有必要的。
四、關于黨內政治生活的若干準則。
中國共產黨是一個偉大的黨,它以全心全意為人民服務作為根本宗旨。自從滿18歲起,我就渴望著自己能夠成為這個偉大的組織中的一員。黨不是兒戲之處,大一遞交了入黨申請書以來,我就嚴格要求自己,認真學習,積極參加各方面的活動。黨需要維護,不管到時我們入黨與否,我們都應該擁護和忠誠于黨。
2014年11月28日。
事件,從這一系列的事件來看,當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識,更體現了當今社會的治安的松懈,群眾的法治意識淡薄,所以普法是很有必要的。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十二
2019年12月6日、7日,關于“新時期建設工程造價管控與結算疑難問題解析”的專題培訓已結束,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝領導安排的此次學習活動,感謝劉教授的精彩授課。此次的培訓學習,使我的理論基礎、業務修養等方面有了提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
結算,在整個成本管理環節中屬于后端,是動態成本轉變為實際成本的一個過程。在這個過程中,既可能出現問題,也可能發現問題。
俗話說,以終為始,以合同為對象,終點就是結算。將我們在結算中發現的問題進行總結、提煉,并在以后的項目管理之初予以重視和針對性投入,就能避免問題重犯,從而一個項目比一個項目做得更好。
劉教授的每一堂課都讓我有許多收獲,加之與不同單位的同行們聚集一堂相互交流,較全面的提高了自己的理解能力。參加本期培訓讓我有以下幾方面的收獲:
關于“造價管控”方面。
1、綜合單價中風險范圍、幅度劃分以及工程價差調整問題:簽訂合同時一定要注意風險包含的范圍,不可出現一切風險等字樣。
2、固定總價模式下工程量清單錯漏問題。
3、清單計價下投標報價與不平衡報價問題。
4、計日工、總承包服務費、工程變更、清標等問題。
5、人工費調整、材料價差調整問題:主要包括基準單價與材料消耗量確定、認質認價、信息價缺失與失真等。
關于“計價糾紛”方面:
1、不具備施工資質的個人,工程造價不能計取管理費。
2、實際施工人可以要求法院參照業主大合同進行造價鑒定。
3、可以依據承包人與發包人的造價鑒定結果主張工程款。
4、雙方均不申請造價鑒定,法院可以根據進度款比例推定工程總造價。
關于“合同價款疑難問題”方面:
1、施工企業與其設立的項目部負責人簽訂的有關內部協議,約定免除施工企業對外承擔責任的條款,不具有對外效力,不能約束第三人。
2、固定價合同中,非因承包人原因導致工期延誤時,承包人可根據人工費調整文件要求發包人賠償。
3、材料漲價:承包人有權請求法院適用情勢變更原則對主材價格進行調差。適用情勢變更的前提有兩個:一是不可預見,二是確有重大損失。
4、掛靠情形下實際施工人不能越過被掛靠單位直接向合同相對方主張工程款。
面對激烈的市場競爭,在保證質量的基礎上實現成本最低化以及利益最大化是建筑企業占領市場的主要手段。造價控制在實現建筑企業長足發展中起著重要的作用。管理是一個循環,把結算這個造價控制的后端做好了,下一個項目的造價控制就可以在前端有的放矢、更進一步。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十三
第一段:引言(背景介紹培訓的目的和意義)。
在當今競爭激烈的社會中,不斷的學習和培訓已經成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業能力和適應不斷變化的工作環境,我參加了一次為期兩周的培訓課程。通過這次培訓,我獲得了寶貴的經驗和知識,對自己的職業發展有了更深刻的認識。
第二段:培訓前的期望(介紹對培訓的期望和預期)。
在參加培訓之前,我對課程內容和學習環境有一定了解,并因此對培訓期望很高。我希望通過這次培訓,能夠了解最新的行業趨勢和創新理念,提高自己的工作技能和領導能力,以便更好地應對工作中的挑戰。此外,我還期待能夠與其他有相同目標的人們交流和互動,從他們身上學到更多。
第三段:培訓過程中的收獲(介紹培訓過程中學到的具體知識和經驗)。
在整個培訓期間,我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧,對我來說都是非常有價值的。其中,我特別受益于實踐教學和小組討論。通過參與模擬案例和團隊項目,我學會了如何在實際工作中應用所學的知識,并培養了團隊合作和領導能力。此外,培訓中的專家講座和分享會也為我拓寬了視野,了解了行業內一些前沿的理念和趨勢,這將對我的職業發展有很大的幫助。
第四段:個人成長(介紹培訓對個人成長的影響)。
這次培訓不僅僅幫助我提高了工作技能和專業知識,更重要的是,培訓過程中培養了我的自信心和自我認知能力。通過參與各種討論和演練,我學會了主動表達自己的觀點,并且反思自己的不足之處。這使我更加自信,并且在工作中能夠更好地發揮自己的優勢。此外,培訓還加強了我的人際關系和溝通技巧,讓我更加善于處理與他人的關系。
第五段:總結和展望(總結培訓的收獲并展望未來發展)。
通過這次培訓,我學到了很多寶貴的東西,不僅僅是專業知識和技能,還有自我成長和人際關系方面的提升。通過不斷學習和培訓,我相信自己會在職業生涯中取得更好的成就,并且能夠適應未來工作環境的變化。我也會繼續保持學習的習慣,并積極參加各種培訓機會,以便不斷提高自己的職業能力和個人素質。
總結:通過這次培訓,我不僅掌握了新的知識和技能,還發展了自己的自信心和領導能力。這些寶貴的經驗將在我的職業生涯中起到重要的作用。我相信通過不斷學習和培訓,我將不斷取得進步,并為自己的未來發展鋪就一條成功之路。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十四
12月9日,經學校安排有幸在白水中學聆聽了來自江蘇省揚中市劉新春與馮文華兩位專家的報告。雖然只有短短的一天,卻讓我感慨萬千,收獲頗豐。從教七年心中有了些許的懈怠,聽了兩位專家的報告,令我茅塞頓開,是的,我需要休整一下,重新出發了。
在這個電子通訊技術泛濫的時代,在每個人都極易迷失自己的年代,一成不變的教學模式,不斷重復產生的枯燥乏味與麻木感麻痹著我,劉新春教授為迷茫的我指明一條出路。干一行,愛一行,干一行,精一行,只有這樣當你回首往事時你才不會后悔,成就感才會讓你獲得幸福感。教師是一份艱難的職業,這份工作需要我們懷揣著“真、善、美”,需要我們擁有大德大愛的情懷,點石成金的本領,也只有這樣才能做學生生命中的貴人。《走適合自己發展的道路》這個報告持續了兩個多小時,報告中的劉教授神采奕奕,雖然他的普通話不太標準,但他那充滿激情的聲音富有無窮的感染力,每一句話都像泉水一樣正在滋潤著白水這片貧瘠的土壤,震撼著我們白水教師的心靈。整個過程,劉老師的臉上是滿滿的幸福感,而那幸福感讓人向往。
人之初,性本善,每個人的內心都有著一顆不甘落后的種子。作為教師,這顆種子需要滋潤,茁壯成長。正所謂“學高為師,身正為范”,只有教師這樣做了,那么對學生的教育才更有說服力。只有教師堅持不懈,也才會有堅持不懈的學生。一個不斷成長的教師后面才會有一群積極向上的學生,這才是榜樣的力量。劉教授結合自身的經歷,分享了幾個故事,“一節課的故事”,“一個數學奇才的故事”??天下沒有掉餡餅的好事,唯有堅持不懈的學習,一步一個腳印的前進。
學會分享,用心去記錄,分享會讓人獲得成就感,從而收獲幸福。從教七年,遇到過不少令我感動的學生,也發生過許多有意義的故事。偶爾動過念頭想把它們寫下來,卻擔憂文筆不行貽笑大方,殊不知這本身就是一個不斷成長的過程,又有誰拿起筆來就能寫出一手好文章。教學研究人人可行,處處留心皆是研究的對象,我要找準突破口,選擇合適自己的路,努力向前走。劉教授就像是我生命中的貴人,為迷茫的我指了一條路。成功的道路不可復制但是絕對可以借鑒。我愿借著劉教授的東風去成就自我,去找到屬于自己的幸福感。
馮文華校長報告的主題是《新時代,學校教育的新發展》,看得出來馮教授是一個心懷教育心懷天下學生的一個人。中國強則少年強,少年強則中國強。學生核心素養的培養尤為重要,在教學中要不斷調動學生的參與度,只有這樣學生才能真正的掌握知識。作為一名一線老師,在課堂教學中要不斷加強情感態度與價值感的教育滲透,不斷培養學生決策與解決問題的能力。以未來的方式活在當下,改變最初的教育方式不再掠奪孩子的明天,讓每個孩子都能獲得有效溝通,都能調動起來自主性,都能獲得信任。
人生的道路不是原來就有的,而是我們自己走出來的。當你付出了全部努力,可能沒有達到既定目標,但往往會有意料之外的驚喜。百年大計,教育為本,從今天起,做一個幸福的教育者,用心享受自己的教育生活,種下一顆仁愛的種子,用自己的智慧與勤奮去澆灌每一個心靈。相信熱愛會讓每一個普通的日子都能煥發光彩,熱愛會讓每一個平凡的日子都能與溫暖相伴。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十五
培訓在現代社會中扮演著重要的角色,它不僅可以提升個人的技能和知識,還可以激發自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓,獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中,我將分享這次培訓給我帶來的啟發和收獲。
第一段:培訓的重要性。
培訓是一個持續學習和發展的過程,它可以讓個人在不同層面上取得進步。通過培訓,我們可以學習新的技能和知識,提升自己的競爭力。此外,培訓還可以幫助我們發現自己的潛能和機會,激發內在的動力和熱情。在這次培訓中,我明白了培訓對個人和組織的重要性,它可以使我們在不同的領域中取得更好的成果。
第二段:培訓的價值。
培訓的價值在于它可以提供適應市場和社會發展需求的能力。通過培訓,我們可以了解最新的技術和行業趨勢,從而提供更好的服務和創新。此外,培訓還可以改善個人的溝通和領導能力,增強個人的自信心和團隊協作能力。在這次培訓中,我不僅學到了許多實用的工作技巧,還提升了自己的自信,成為一個更好的團隊成員。
第三段:培訓的經驗和教訓。
培訓不僅帶來了知識和技能的提升,而且也教會我們如何克服困難和挑戰。在這次培訓中,我遇到了許多挑戰,例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而,通過培訓,我學會了如何管理時間,處理壓力,并提高溝通效果。這些經驗和教訓對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段:培訓的感悟和收獲。
通過這次培訓,我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。首先,我意識到自己在很多方面都有提升的空間,需要不斷學習和發展。其次,我明白了合理規劃時間,提前做好準備的重要性。此外,我還學會了如何與他人合作和溝通,這對建立良好的工作關系至關重要。總體而言,這次培訓為我帶來了真實的成長和個人突破。
第五段:未來的學習和發展。
通過這次培訓,我明白了學習和發展是一個持續的過程。雖然培訓給我帶來了很多的收獲,但我還有很多的學習和提升的空間。因此,我計劃在未來繼續參加培訓,不斷學習和發展自己。我相信通過持續的學習和努力,我可以在個人和職業方面取得更大的成就。
總結:
通過這次培訓,我意識到培訓對個人和組織的重要性,它可以提供知識和技能的提升,激發內在的潛能和動力。培訓的價值在于其能夠提供適應市場需求和社會發展的能力,并提高個人的溝通和領導能力。通過培訓,我們可以學到許多實際的技巧和方法,從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓過程中會有挑戰和困難,但通過克服它們,我們可以獲得更多的經驗和教訓。通過培訓,我收獲了許多寶貴的經驗和教訓,明白了未來的學習和發展的重要性。在未來,我將繼續參加培訓,不斷提升自己,取得更大的突破和成就。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十六
培訓師培訓心得要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的培訓師培訓心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【培訓師培訓心得優秀5篇】,供你選擇借鑒。
四點寶貴啟迪。
一終生學習是對包括培訓師在內每一個人的要求,尤其是對培訓師本身更具有現實意義。
二臺上一分鐘臺下十年功。
關于這一點,在前面的企業培訓師是不容易做的中已有闡述,我們還可以找到無數成功者的事例來證明,像梁玉柱劉羚王囤等老師,我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧,但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來!
三做事先做人。
四挑戰自我才能實現自我。
六點學習感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行動是關鍵。
三興趣是最大的動力。
四學員是最好的老師。
五苦練是最佳的捷徑。
六時刻反省促提高。
七同學友情是寶貴的資源。
八選準機構也比較重要。
我在報名之前咨詢過5個以上的機構,每一個機構都信誓旦旦,保證多多但是在經過一番比較之后,我選擇了廣州市紅日人力資源培訓學校主要基于以下幾點考慮,供有意參加企業培訓師及其他職業鑒定類培訓的朋友們參考:
最后,感謝廣東省企業培訓師項目組,感謝廣州市紅日人力資源培訓學校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓師老師!
應公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓,首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會,經過此次培訓,我覺得受益頗豐,也有許多需要總結的地方,以便日后在公司內部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組,其主要強調的是一個團隊合作精神,體現團隊的力量,以競賽的形式進行,團結成員,盡最大的努力為團隊爭取分數,以這種方式貫穿于整個培訓過程,有效地活躍了培訓的氛圍,提高了學員的積極性。為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師,他以圖片引導法開場,把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果,他說每上培訓師都是一個蘋果,都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應用等等方式進行,讓大家在這樣的快節奏的帶領下,思想得到了非常大的震撼。
這次培訓讓我學到很多實用的專業的知識,結合這此培訓的收獲,我將向大家分享以下幾個方面:
1、空杯心態。所謂空杯心態就是學習的心態。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說,學習與持續學習是最重要的。因為在培訓過程中,學員是主體,培訓師是起到一種引導的作用,培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識,為學員提供條件信息,幫助學員達到適應崗位提高能力自我發展的目標。而讓學員做到這一點,做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習,就必須終生持有空杯心態,簡單講就是要謙虛,向學員學習,學員是最好的老師,我們可以通過互動來和學員進行探討,讓學員能更展示自己,在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習,學習無處不在,看如何如何去學,做為一個學習型的培訓師,一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西,明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功,關于這一點,我們可以找到無數成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師,我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧,但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練,正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑,才可以引導于人,否則再精彩的演講再高超的技巧,只是博學員一笑的鬧場,應付培訓的時間消耗,無職業道德可言。
4、培訓的真實性與意義。每個企業做培訓的目的就是能通過培訓,讓員工更迅速地成長起來,能更好的服務于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產力的說法。化培訓力為和生產力是一個很大的概念,這就必須立足于企業本身的狀況以及培訓的目的性,企業不能因為培訓而培訓,一定要有自己的培訓制度與配套的評估,這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業的內部培訓師來說,一定要了解企業培訓的意義,一定要注重培訓內容的真實性與針對性,去真正結合當前培訓本身做診斷,知道培訓需要什么,培訓什么,缺什么,補什么,這是做培訓的原則,也是一個內部培訓師的職責。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得,但有了興趣還遠遠不夠,那就對這份職業的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到,對于我們這些已經跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單,我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話,她說:“做一個培訓師,一定要讀100本書,看100部電影,懂得分晰100個實際案例,如果可以至少要做100場以上的培訓實練。”試想,如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業的熱愛,真難想象我們是否能堅持下去。經過多次培訓的人都可以體會到,培訓場如戰場,在這個戰場上,你可能遇到各種各樣的學員,他們有的職高權重,有的知識豐富,有的甚至問題刁鉆??,面對諸多的這些,做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步,更重要的是有持之以恒信念,有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作,需要全員的參與,接下來還有一個艱巨的任務等著我去完成,我會好好準備,把自己的所學所知分享給大家。我相信,我一定會做好,我更相信,通過我們內部培訓師的努力,我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!
一、企業培訓師不是單純從事培訓工作的企業培訓師究竟是做什么的?
在接受培訓之前,的確是存在很大的誤解:我以為培訓師就是在企業做培訓的——不就是做個計劃,寫個講義,上個課嘛。我相信,有我這種理解的人不在少數。事實上,企業培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義:培訓師是指能結合經濟、技術發展和就業要求,研究開發針對新職業(工種)的培訓項目,以及根據企業生產、經營需要,掌握并運用現代培訓理念和手段,策劃、開發培訓項目,制定、實施培訓計劃,并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發培訓項目、開發培訓課程、開發培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節的內容闡述,不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括,企業培訓師的本質職責是企業培訓工作的策劃開發、組織實施,即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業培訓管理者的說法,這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業培訓師主要的工作在于企業培訓的策劃和組織管理,也即企業培訓的管理者。
弄清楚這個概念,對于進一步發揮企業培訓師作用,增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。
二、企業培訓師不是那么容易做的。
通過這幾天的系統學習,知識豐富并具實戰經驗的老師用鐵的事實告訴我們,培訓師必須具備:自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力,以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力;學習能力強,能不斷更新知識和觀念,特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力,能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業培訓師不單單是培訓,更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行,動起嘴來有兩口子,動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的,最基本的都要做到一專多能,盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識,更需要豐富的實戰實踐經驗,現場操作演示能力,對主講的課程有豐富的相關工作背景,具有專業的培訓或授課經驗。要管理好企業的培訓工作,就必須了解培訓相關的法律法規,懂得企業培訓的基本規律,掌握企業培訓的各種相關知識和技能技巧,并能熟練運用于實踐。同時,還必須了解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識,特別需要掌握工商企業管理的知識,以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發相關的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中,我們已不難感受企業培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少,這就意味著做培訓師并不容易,做一名優秀的培訓師就更難。
三、企業培訓師的前景光明但道路是曲折的。
廣東廣播大學副院長邱培彪表示,雖然準入制度是企業培訓師的趨勢之一,但是準入制度管不住企業內部的培訓師,尤其是一些舍不得花錢培養培訓師的企業,因此,國家應出臺專門政策,對企業內部的培訓師也進行管理規范。邱院長說這話是針對“企業無法管理”憂慮而言的。
我個人認為,就算國家出臺專門政策,對企業內部的培訓師也進行管理規范,這也無多大的現實意義。你總不能像現在的生產許可證制度一樣,你企業不具備多少個培訓師國家就不允許你開業。就算是這樣,像現在的若干行業的生產許可、衛生許可等等,其約束作用是相當有限的。而且就當前現實看,持證上崗的企業培訓師未必是企業的必備要件。
第二,外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關鍵:一是提高一個企業的經營業績,不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的,這是一個常識問題。哪怕你再深入調研,你開發的課程針對性再強,如果企業的相關配套政策跟不上,那也是收效甚微。還有就是一個企業本身的文化,要想借助培訓師一己之力進行再造的話,幾乎是一個美麗的神話。不培訓,“要馬兒跑,又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫頭,腳痛醫腳,為了培訓而培訓,沒有系統。第二是除非長期跟蹤合作,再深入的調研也難以做到貼近企業的實際,因為企業所處的內部外部環境是不斷變化的,而我們現在企業界對培訓界的看法多數是“就像做軟件一樣,頂多我修改一兩個組件就足以應付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業內部培訓的角度談個人看法。當前,除了外資、合資企業和一些大型,以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業外,大多數企業都還沒有專門的培訓部門及培訓師,特別是當前活躍的民營企業中的制造型企業更是如此。做培訓的多半是兼職,我本人就是主管品質,僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下,大家的主要精力都在主管工作上,就算想提高自己,都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置,更不要說是放在首要位置。個人如此,企業亦然。
所幸,國家已經重視而且成效初顯,企業認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望,也由此有了信心。雖然難度很大,當我相信我們通過這次培訓,已經開始了“萬里長征”的第一步,有了老師教給我們的漁具,再通過我們自身的不懈努力,我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優秀的培訓師。
我在公司不是專職的培訓工作者,但作為負責部門培訓的管理人員,應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野,考取企業培訓師資格證,更重要的是為了真正提高員工素質及工作能力,為公司出力。我與公司簽訂了培訓協議,報取萬里培訓學校的企業培訓師培訓班。
本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師,他們都各有特點,使我印象深刻,在他們身上學習到了很多知識,他們是我培訓方面的啟蒙老師,也是今后學習的榜樣。
我們利用周末時間,共進行了四個月的培訓學習,收獲頗多,主要有以下五點心得體會:
一、培訓需從崗位需求出發。
之前我一直在思考企業培訓實效性差的原因,通過培訓使我找到了最根本的答案,那就是培訓要先做培訓調研,了解需求,找到員工能力與崗位素質能力、員工素質與公司要求間的差距,然后深入挖掘該崗位優秀員工的做法及經驗,梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓,著重技能培訓,而不是一味的采取機械宣貫式培訓,這樣才能真正提高培訓的實效性,真正提高員工的工作能力。
1、授課流程清晰,層次分明,主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。
2、語言表達要簡潔、明了,儀表儀態要適合培訓。
3、要選擇與培訓內容相適應的互動手段,如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度,以致提高培訓效果。
4、要學會控場技巧,也要學會如何應對處理緊急局面。
三、學習需態度謹慎、思路清晰。
1、在學習中需掌握全書結構,將所有內容的框架刻在腦子里,如,崗位職務描述、人員素質測評、項目開發、課程開發、教材開發、培訓質量管理、培訓評估、現代技術應用等,并逐一進行消化吸收。
2、學習的思路需清晰,在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用,重要的是要聯系工作實際開展。
3、注重學習方法與記憶技巧,快速、深刻的記住重點知識。
4、掌握考試技巧,借鑒以往經驗。
5、做事要肯付出時間與辛苦,認真對待每一天,完成學習目標。
四、培訓需知識淵博,現身說法。
在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責,不斷總結經驗。經驗豐富、知識淵博的培訓師,可以現身說法,這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心,讓學員敬佩培訓師的經歷與能力,激發學員的學習興趣,以利培訓效果的提高。
五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。
例如,學習ppt制作新方法,使用褚老師傳授的方法,將一個word版教材變成幻燈片形式,只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧,解決了以往制作ppt費時、費力的困擾,可以在較短的時間內作出一份優美的幻燈片課件。
除了學習以上知識與技巧,在今后的工作中還要不斷充電學習,更重要的是要勤于練習,修煉成一名優秀的培訓師,為企業(部門)做好參謀和培訓。
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現誤人子弟的現象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:。
1.把握好培訓質量。
2.因材施教,最大限度挖掘潛力。
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發現新員工的優點,特點,,看現在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3.不斷學習,提高自身的競爭力。
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質,同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發展貢獻一份力量.
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十七
黨的群眾路線教育實踐活動主要任務是:要落實為民、務實、清廉,這就務必使每個黨員干部子女必須弄懂弄通。“我是誰、為了誰、依靠誰”只有解決好了這個問題,才能夠保證每個黨員干部在黨的群眾路線教育實踐活動中取得實實在在的效果。
我是誰?作為每個黨員干部只有把人民始終放在心中,才能真正為人民辦實事、辦好事真正同人民群眾打成一片,做他們的貼心人。只有弄清了“我是誰”才能更好地認清自己,才能更好地改造自己、提升自己、鍛煉自己、凈化心靈、改進工作作風。在務實上下功夫,講黨性、重品行、作表率。弄清了我是誰,才能夠與人民群眾有深厚的感情,才能夠明確群眾是真正的英雄,我們的一切工作都是從群眾中來,到群眾中去。始終要與人民群眾同呼吸,共命運,心連心,工作中才能真心拜群眾為師,虛心向群眾學習請教,把握群眾所思,從群眾中得到解決問題的靈感、動力和方案。和群眾一起解決群眾最需要、最關心、最直接、最現實的利益問題,只有認清了我是誰,建立群眾觀念,才能把群眾放在心上,最終得到群眾的信任。
為了誰?一切為了群眾。這是我們黨前進的方向,目標和價值的追求,為誰謀利益始終是一個根本性、方向性的問題。我黨從誕生之日起,就把實現人民解放和幸福明確地寫在自己的旗幟上,融入到全部的奮斗實踐之中,雖然現在我們的國情、民情、世情發生了深刻的變化。但無論怎么變,為人民服務的方向永遠不會變,這個目的不會變,代表最廣大的人民群眾利益這個原則不能變。作為一名黨的干部要時刻問自己工作是“為了誰”,要時刻把人民群眾裝在心里,始終牢記人民利益高于一切,以對群眾高度負責的態度去發動群眾,以對群眾的滿腔熱忱服務群眾,反映人民群眾的呼聲,為人民群眾謀利益,盡心極力為群眾排難解紛。這樣我們的工作才能順利。
依靠誰?一切依靠群眾。從群眾中來到群眾中去,群眾是我們一切的動力源泉。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團結群眾,可以說“一切工作的根基在群眾、智慧在群眾、力量在群眾。歷史唯物主義認為:人民群眾是人類社會發展的決定性動力,只有人民群眾,才是歷史的創造者、才是真正的英雄......
說到人文涵養,就要接觸到人文學科的界定。在我國,傳統學術依照經、史、子、集“四部之學”來分類;“五四”前后,學術界開端作現代的分類,像胡適所說的“哲學的歸哲學,史學的歸史學,文學的歸文學”;到了上世紀50年月,開端明白區分天然科學與社會科學,但對人文學科卻有所無視。變革開放30多年來,對人文學科和社會科學逐步注重起來,當然,還不克不及盡善盡美。普通以為,社會科學應該包羅經濟學、政治學、法學、社會學、心思學等,人文學科包羅言語學、文學、前史學、哲學、考古學、藝術史、藝術批判等。假如說,人文學科與社會科學都是以報酬中間,那么,比擬起來,人文學科是更切近人的,甚至可以說是研討人自身的學科。言語是人的思想東西,文學表達人的愿想與追求,前史是人的記憶,哲學表現人的思想效果。人文學科,全體上說,關乎國民本質與民族精力;個別上說,關乎每小我的世界觀、人生觀、價值觀。它的效果是根底性的,靠著窮年累月,潛移默化。中國傳統中對人文修養特殊注重。我國最陳舊的經典《周易》說:“觀乎人文,以化成世界。”意思是,察看人類文明的發展,用人文修養來教化世界,實踐恰是教化人。
我們說科教興國,但毫不等于技能興國,其間存在著人文導向的問題。在市場經濟前提下,因為金錢的引誘,有些人損失良知,唯利是圖,落空了品德底線。靠什么來救治?這就離不開人文修養。單看經濟治理,似乎與人文導向無關,可是,如何進行資本裝備、若何出產、誰來出產、什么工夫出產、為誰出產、出產幾多、如何發賣、若何搞好售后效勞、產物利潤若何分派等等,又直接牽涉到人文學科、社會科學的導向,而不再是技能范圍的事了。喜歡因斯坦說過:“(天然)科學固然偉大,但它只能答復‘世界是什么’的問題。‘該當若何’的價值目的,卻在它的視野和本能機能的局限之外。”近些年,我國不斷在履行本質教育,這是至關主要的。照樣喜歡因斯坦講得好:“用專業常識教育人是不敷的,經過專業教育,學生可成為一種有效的機械,然則不克不及成為一個調和開展的人,要使學生對價值(社會倫理原則)有所了解并發生強烈熱鬧的情緒,倒是最根本的。”那就要靠人文學科與社會科學的教育。
我們不成能要求每一小我都必需把握某一門科學技能,但人文素養倒是每小我都不成或缺的。美國成功學巨匠戴爾?卡耐基說,人的成功,只要百分之十五是樹立在技能上,其他的依靠于人文工程。沒有科學傳達的教育,只是培育幻想崇奉雖然稱不上教育;相同,沒有人文影響的教育,只是教授常識也不是真正意義上的教育。所謂教育,實質上是人的魂魄的教育。人文涵養是綜合的,不是單一的。復旦大學提出“通識教育”(其實就是文明本質教育)的概念,中心課程包羅:文明傳承、世界視野、科學精力與科學研討、批判性思想、生態情況與生命關心、審美體驗。這些都表現了人文學科的內容。美國哈佛大學有個有名的“零點項目”研討方案,專門研討上世紀50年月蘇美空間技能的差距......
近來,有媒體報道,往后公事員將進行職業品德輪訓,培訓工夫不少于6學時,培訓內容有中國古代若何增強官德涵養的專題。古代官德成為培訓的“必修課”,在我國干軍隊伍治理中可謂史無前例,這引來了社會各界的熱議。
我感覺,增強對干部進行德的教育,主要的是學好《為人民效勞》。眾所周知,《為人民效勞》是毛澤東1944年9月8日在中心戒備團悲悼張思德的會上所作的有名講演。它雖然很短,只要800多字,卻通篇閃爍著偉大的思維光輝。毛澤東在講演中,高度地歸納綜合了黨和戎行的主旨:“我們的共產黨和共產黨所指導的八路軍、新四軍,是革命的步隊。我們這個步隊完滿是為著解放人民的,是徹底地為人民的好處任務的。”深入地闡釋了共產黨人的死活觀:“人老是要死的,但死的意義有分歧。中國古時分有個文學家叫做司馬遷的說過:‘人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。’為人民好處而死,就比泰山還重;替法西斯負責,替盤剝人民和壓榨人民的人去死,就比鴻毛還輕。”明白地提出了看待批判所應有的立場和查驗任務質量的規范:“由于我們是為人民效勞的,所以,我們假如出缺點,就不怕他人批判指出。不論是什么人,誰向我們指出都行。只需你說得對,我們就矯正。你說的方法對人民有益處,我們就照你的辦。”這些睿智和精辟的闡述,組成了“為人民效勞”的高尚精力,將共產黨人的品德觀、價值觀提拔到了一個新的境界。從此,“為人民效勞”成為我們黨主旨的高度歸納綜合(1945年4月,毛澤東在《論結合當局》一文中,又將其表述為“一心一意為人民效勞”),并成為發動和凝集廣闊人民與黨同心協力,英勇斗爭,推進革命不時走向成功的精力旌旗......
我有幸成為縣骨干教師培訓班的一員,這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。這次培訓內容豐富,形式多樣,有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動交流,專家進行講座。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發人深省。在此之前,我也曾出去培訓過幾次,但每次都是以聽教師的課堂教學為主,所看到的都是經過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,給了我們強烈的感染和深刻的理論引領。下面是我在培訓中的幾點心得體會:
通過培訓,讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經濟時代的到來,信息技術在教育領域廣泛運用,“教書匠”式的教師已經不適應時代的需要了,這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。必須具有現代教育觀念,并將其運用于教育工作實踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本,自覺讓出主角地位,讓學生成為主角,充分相信學生,積極評價學生。
通過此次培訓,我在教學觀上有了一定的轉變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學不光是簡單的傳授知識,要重在教學生掌握方法,學會學習,不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”,學生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學習,還要注重啟迪學生的智慧,給學生充分的空間、時間,發揮出他們的想象力和創造力。
通過培訓,讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學習,積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發展,教育現代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現,而是以流的形式傳遞,使教學觀念,教學主體,教學方法,教學過程和教學形式都發生根本改變。傳統的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式,傳統觀念下的.“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先后”的觀點,也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發展奠定基礎,讓學生學會做人,學會求知,學會合作,學會實踐,學會創新”的理念所取代。教師應與時俱進,適應時代的發展,做好自己的角色定位,充分利用網絡環境,激發學生的求知欲,提高學生的實踐能力,培養學生的創新精神,促進教與學的改革深化。學習,教學相長、共同進步。
通過此次培訓,我在教學觀上有了一定的轉變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學不光是簡單的傳授知識,要重在教學生掌握方法,學會學習,不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”,學生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學習,還要注重啟迪學生的智慧,給學生充分的空間、時間,發揮出他們的想象力和創造力。
通過培訓,讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學習,積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發展,教育現代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現,而是以流的形式傳遞,使教學觀念,教學主體,教學方法,教學過程和教學形式都發生根本改變。傳統的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式,傳統觀念下的“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先后”的觀點,也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發展奠定基礎,讓學生學會做人,學會求知,學會合作,學會實踐,學會創新”的理念所取代。教師應與時俱進,適應時代的發展,做好自己的角色定位,充分利用網絡環境,激發學生的求知欲,提高學生的實踐能力,培養學生的創新精神,促進教與學的改革深化。 通過培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題,我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生,怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。作為一名骨干教師,我們要以扎實的作風潛心實踐,堅持不懈;要以自覺的精神對待學習,不必急功近利,心浮氣躁;要以務實的心態思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨特的眼光大膽創新,做到不拘一格,匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構,保持積極而健康的心理品質,逐步形成巧借外力的綜合素養,讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態,讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過培訓,讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革,做課程改革的實踐者。課程改革現在雖然還處于探索階段,許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這培訓,認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應去推動它朝正確方向發展,做一個課改的積極實施者。身為老師,要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律。在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣,才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造,并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結教育經驗,反思教學實踐,一切從實際出發,切實擔負起教師應盡的責任和義務,在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西,運用于教育教學過程中去,結合我校的實際情況,及時地為學校的建設和發展出謀劃策,努力學習同行們的學習態度,求知精神,協作能力,加強平時的學習、充電。他山之石,可以攻玉,我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去,讓培訓的碩果在職教事業的發展中大放光彩。這次培訓內容豐富,水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。
在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣,才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造,并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結教育經驗,反思教學實踐,一切從實際出發,切實擔負起教師應盡的責任和義務,在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
本次執行力的學習,是我們公司推進管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好,。相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣,也將引發一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執行難,從商業人格學習聯想到以前的工作,聯系到結果行為培訓48字原則的體會:
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態的問題,自己沒有認真的考慮,做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則,沒有目標沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業人格修煉的四要四不要:對客戶:要結果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自己:要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要,結果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會,它是一種執行的機制,i1是說任何事先講在前面,目標量化,結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選擇比努力更重要。i2是說明確方法,根據結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。i5是總結的過程,有經驗有教訓,經驗我們補充新的流程制度,形成標準在整個團隊推行,不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司:
我相信對于執行力的學習最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。
2、要提升企業員工的整體執行技能水平 ,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工,另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。
3、要營造執行文化:要從以下幾方面入手建立執行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤; 其二,團隊協作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,責任導向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任,只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十八
此次培訓對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學習、生活,不僅讓我在心靈上得到震撼,知識上有收獲,能力上有提高,觀念上真正領悟了職業生涯規劃對個人、家庭、企業、社會和國家的意義,而且在辦班思路、培訓方法、細節把握、心理引導、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓的主要收獲有以下幾個方面:
在培訓中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像,與殘奧會火炬手孫長亭進行了交流,和來自汶川災區的失去右臂的14歲的李丹同學的共同學習,他們樂觀、積極的心態給了我很大的震撼,使我充分認識要有更高的追求,要實現人生的價值,要有強烈的責任感和使命感。程社明老師在汶川災區的行動、感受以及在培訓班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我,也讓我重新審視自己,我做得如何?我能否做得更好。
2、明確了個人的發展方向和目標。
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業成功的多樣性、內外職業生涯理論、終生學習理論等知識的學習我明確了自己所處的階段、應該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業生涯轉為能力、技能、意識、觀念等內職業生涯方面。在了解目標訂立的9大要素以及職業生涯規劃的具體應用后,我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標,即在三年內成為管理培訓領域的專家,打造一支積極主動、精簡高效的培訓團隊,致力于將管理理論轉化為實際執行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓中穿插了很多的管理知識和操作方法,如看板討論法相關流程、三三法總結經驗、職業化和終生學習的有關理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學習解決了我很多平時存在的.問題,如不要推卸責任,、正確思考問題和運用能力等內容讓我明辦了很多道理,對我公司的企業文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責、準備工作學經驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結果、總結工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標準、關心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關理論。
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力,它在目標實現的過程中逐步顯現成型,反過來又幫助目標的實現。我們可以利用設定合理的目標、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習,我更堅定了自己的信心,我一定能夠完成我的目標,實現我的理想,我一定能夠把潛能開發工作落實到培訓中。
5、提升了培訓技能。
這次培訓中對培訓師的培訓非常到位,既有培訓師技能的講解與示范,也有每日一練的教學安排,還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練,通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓方法,使我對課前的準備、教學內容的把握、講課的技巧、語音語調、體態語言均有很大的提高。
職業生涯在人生發展中占有絕對重要的地位,是以心理開發、生理開發、智力開發、技能開發等人的潛能開發為基礎,以工作內容的確定和變化、工作業績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標志,以滿足需求為目標的工作經歷和內心體驗的經歷。通過外職業生涯和內職業生涯的交替發展,來實現自身價值。通過確定方向、明確目標、努力實踐來提升自己的職業化水平、提高企業的核心競爭力。職業生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業生涯開發與管理的體系結構。
職業生涯開發是發現潛能、激發潛能、強化潛能的過程。職業生涯開發有三件事:“測、定、學”。職業生涯管理是發揮潛能、評價潛能、實現潛能的過程。職業生涯管理有三件事:“干、評、發”。由于職業生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點,作為心理合同,必須先要激發個人愿望,再制定個人目標,并通過系統的分析方法確定好實施方案,通過學習、實踐、評價來實現個人的成功、企業的發展和社會的進步。
3、明確了開展職業生涯開發與管理工作的方法。
開展職業生涯開發與管理,首先應進行理念宣貫,明確潛能的作用和激發方法,引入職業化和內外職業生涯概念,提出“要”和“給”的理念,人生發展周期的概念,通過案例分析和概念闡述,利用價值觀念激發個人愿望,再通過系統觀念介紹如何進行職業生涯開發與管理,最后對職場經驗和有效工作方法進行介紹,提高對職業生涯的控制能力。職業生涯開發與管理必須符合三個特點:個人要有需求、開發要有方法、實施要有系統。
1、團隊管理。
培訓班采取團隊管理模式,充分利用團隊間的競爭激發學員的學習熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領導藝術、任務分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關愛、團隊認同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊,在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創造佳績。
此次培訓組織非常嚴密,每一個環節都緊張有序,從報道開始就進入了高度緊張和高速進步的階段。培訓內容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓內容間聯系緊密,通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發等多種方式始終緊緊抓住學員的注意力,培訓效果非常好。在今后的培訓中我們也應該積極探討如何加強培訓內容的有趣性和說服力,對課程的各個環節也要仔細研究認真準備。
3、心理引導。
在培訓班中大量運用了心理引導的技巧,用愛貫徹始終、用認同強化信念、用信念改善行為,讓學員逐步打開心靈的壁壘,融入到這個集體中。我們在培訓中也要考慮心理引導的作用,讓學員們感受到我們的真誠,使講課變為人生觀的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細節。
此次培訓讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼,是一次心靈之旅,也是自我價值的極大提高,讓我更有勇氣做我自己,為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業干好自己的工作、創出自己的事業。
2023年總部培訓心得(匯總19篇)篇十九
自入司以來,一直從事培訓工作,我也在如何做一名優秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》,作為一名培訓工作者,這是我第一次參加專業的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多,其中最重要的是培訓觀念的改變,以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課,其實不然。通過一天的培訓,漸漸的發現培訓工作是一個系統化工程,帶班、講課只是系統中的一部分,在培訓的道路上我還需要加倍努力學習,下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師,首先要具備一定的`在人前講話的膽量,避免站上講臺之后的緊張和慌張,也要避免不切實際的夸張和囂張,這就需要通過無數次的鍛煉和不斷的實踐來培養,在培訓過程中我也聽到了很多有經驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享,我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師,要善于編寫相關的培訓教材和資料,對于培訓內容自己本身要具備一定的專業能力,在培訓之前首先對培訓的內容要進行反復的推敲和琢磨,避免講課時候的跑題,或者因為自己對內容的不專業而詞不達意,并且所有的內容要有邏輯性,保證課件內容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演,而是全員的積極互動參與,所以,作為培訓講師,需要掌握號自己和學員之間的配合互動,要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果,比如講師和學員的眼神交流,語言交流,肢體交流,議題互動,小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環節。并且要有哦現場的突發事情的解決能力。
保險市場不斷在變化,公司不斷在發展,我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要,并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中,消化和吸收本次培訓所學內容,并通過不斷的實踐與學習,提升自身的培訓業務能力,做一名合格的培訓師。
最后,感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會,總結的內容只是培訓所學的一小部分,希望領導能給予指導和建議,也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。