心得體會(huì)的寫(xiě)作是一個(gè)自我梳理的過(guò)程，能夠幫助我們更好地整理思路，提高寫(xiě)作能力。小編為大家搜集了一些有思想深度的心得體會(huì)范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇一

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，貧困問(wèn)題得到了人們的更多關(guān)注。貧困走訪成為了解決貧困問(wèn)題的一種重要方式。我有幸參與了貧困走訪，深刻地體會(huì)到了貧困給人們帶來(lái)的困難與痛苦。在這次貧困走訪中，我收獲了很多，同時(shí)也受到很多啟示和感觸。

第一段：走訪中的困難。

貧困走訪的過(guò)程中充滿(mǎn)了艱辛和不易。由于大多數(shù)貧困人士住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)和農(nóng)村，道路條件較差，往往需要步行數(shù)個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)，訪問(wèn)過(guò)程中可能會(huì)受到惡劣天氣的影響。同時(shí)，訪問(wèn)時(shí)需要填寫(xiě)各種報(bào)告和材料，加上細(xì)心的觀察和記錄，需要耐心和專(zhuān)注，很容易出現(xiàn)疲勞和疏漏。

第二段：貧困帶來(lái)的困難。

在貧困走訪中，我們不僅親眼見(jiàn)到了貧困家庭的困難，也聽(tīng)到了他們的心聲。訪問(wèn)中，我們常常看到孩子的衣服破爛不堪，飲食貧單，甚至生活缺乏基本條件。貧困帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)上的困難，心理和精神上的壓力也是沉重的。許多家庭不僅缺少溫暖的家庭環(huán)境，還面對(duì)各種社會(huì)歧視和難以忍受的精神挫折。看到這些，我們不能對(duì)其漠不關(guān)心，應(yīng)該盡力提供幫助。

在貧困走訪中，我們不僅能夠看到家庭的情況，更能夠幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題。通過(guò)訪問(wèn)，我們能夠了解貧困家庭的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和社會(huì)力量，提供各種扶持政策和資金，為貧困家庭帶來(lái)實(shí)質(zhì)性幫助，并讓他們度過(guò)困難時(shí)期。此外，貧困走訪也可以加強(qiáng)貧困人士的自我意識(shí)和自我提升，為他們提供幫助和支持。

第四段：推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧和可持續(xù)發(fā)展。

貧困走訪不僅對(duì)貧困家庭有益，也能夠?yàn)閲?guó)家推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。政府對(duì)貧困家庭進(jìn)行走訪，可以了解貧困家庭的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)各種資源，推進(jìn)福利政策和扶貧措施的實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的目的。在貧困走訪中，我們可以對(duì)貧困地區(qū)進(jìn)行全面的調(diào)查和分析，借助各種手段，促進(jìn)貧困地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，并幫助貧困地區(qū)擺脫貧困。

第五段：個(gè)人的反思和啟示。

貧困走訪使我對(duì)貧困問(wèn)題有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)我的生活產(chǎn)生了很大啟發(fā)。我相信貧困走訪不僅是對(duì)貧困家庭的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)人類(lèi)美好信仰的傳承。我們應(yīng)該從中啟發(fā)自己，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，努力為實(shí)現(xiàn)我們的共同理想做出貢獻(xiàn)。

總之，貧困走訪是一項(xiàng)需要實(shí)際行動(dòng)的工作，需要我們用心去關(guān)注和了解，給予溫暖和關(guān)愛(ài)。這不僅是一種工作，更是一種責(zé)任和使命。通過(guò)貧困走訪，我們能夠提高我們的社會(huì)意識(shí)和公民意識(shí)，促進(jìn)我們的共同發(fā)展和繁榮。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇二

時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間已經(jīng)第四天了。上午的時(shí)間葛通帶領(lǐng)著預(yù)備黨員與我們這些入黨積極分子去了曹莊村支部與人大代表，村支書(shū)以及會(huì)計(jì)進(jìn)行了座談會(huì)，會(huì)中我們了解了焦裕祿通知對(duì)于在蘭考工作時(shí)的突出事跡，以及焦裕祿同志的精神對(duì)于現(xiàn)代人們的影響。還了解了村中的人口情況，黨員數(shù)目，以及孤寡老人和留守兒童情況。一個(gè)小時(shí)的座談會(huì)讓我們對(duì)于曹莊有了一定的了解。會(huì)后，村支書(shū)帶領(lǐng)我們走訪了幾家尚且貧困的孤寡老人之家。在與老人的交談中，我們可以深切的體會(huì)到他們對(duì)于村支部，對(duì)于蘭考縣政府，對(duì)于國(guó)家的深深感激，他們有困難，黨不會(huì)忘了他們，雖然黨現(xiàn)在內(nèi)外交困，但依然不會(huì)忘記幫助困難的人民。

下午我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的狀態(tài)要比昨天好很多，改善了教學(xué)方法，學(xué)生們要比之前更加積極，更加認(rèn)真。快放學(xué)時(shí)，大雨傾盆而下，有許多家長(zhǎng)來(lái)接孩子，為我們帶來(lái)了自家種的蔬菜，還問(wèn)了問(wèn)我們生活上的困難，表示會(huì)積極地幫助我們，我們從中可以感受到他們的關(guān)心和熱情。還有一些孩子自己帶了傘，家長(zhǎng)并沒(méi)有來(lái)，為了保證他們的安全，隊(duì)長(zhǎng)要求我們要將孩子們安全的送到家。我送了一個(gè)女學(xué)生回家，走了很遠(yuǎn)的路，真的很難想象她們平時(shí)自己一個(gè)人走遠(yuǎn)路上學(xué)的情景，讓我真的很心疼。我能做的只有對(duì)她們好一些，再好一些。

根據(jù)區(qū)扶貧辦關(guān)于《開(kāi)展集中遍訪貧困戶(hù)活動(dòng)》通知要求，安監(jiān)局組織全體幫扶聯(lián)系人于20年12月到掛點(diǎn)的慶豐鎮(zhèn)新塘村走訪了所有聯(lián)系貧困戶(hù)。此次走訪共深入貧困戶(hù)16戶(hù)，參與走訪干部共9人。

一、走訪入戶(hù)，開(kāi)展工作。

一是訪貧問(wèn)苦。各幫扶聯(lián)系人深入各自結(jié)對(duì)幫扶戶(hù)，共同談?wù)撘荒陙?lái)生產(chǎn)生活情況，年初制定的脫貧措施實(shí)際完成情況，討論扶貧成效與不足，深入探討致貧原因，目前存在的困難，研究改進(jìn)扶貧措施。二是傳達(dá)扶貧惠民政策，宣傳黨和國(guó)家的扶貧政策方針，讓貧困戶(hù)真正了解了“不愁吃、不愁穿”、“保障義務(wù)教育、保障基本醫(yī)療、保障安全住房”的“兩不愁”、“三保障”等政策。三是開(kāi)展感恩教育。向貧困戶(hù)宣講黨的十九大及習(xí)近平總書(shū)記扶貧論述，宣講實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重的思想，宣傳改革開(kāi)放40周年和自治區(qū)成立60周年取得的脫貧攻堅(jiān)成果，進(jìn)一步增強(qiáng)了貧困戶(hù)家庭實(shí)現(xiàn)脫貧致富的信心和決心。

二、扶貧成效。

經(jīng)遍訪了解，我局聯(lián)系的16戶(hù)貧困戶(hù)均申請(qǐng)了小額信貸貸款，金額共80萬(wàn)元，每戶(hù)均享受了小額信貸分紅。在走訪入戶(hù)時(shí)，幫扶聯(lián)系人加強(qiáng)引導(dǎo)群眾發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖，合理運(yùn)用貸款資金，尋求脫貧致富新路子。

通過(guò)此次大走訪活動(dòng)，各幫扶聯(lián)系人深入了解了20年以來(lái)的幫扶工作成效，同時(shí)通過(guò)與貧困戶(hù)進(jìn)行面對(duì)面深入交流，認(rèn)真傾聽(tīng)他們對(duì)幫扶工作的意見(jiàn)和建議，為貧困戶(hù)解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問(wèn)題，使貧困戶(hù)們牢固樹(shù)立起了依靠自身努力，實(shí)現(xiàn)脫貧致富的信心和決心。

下步，我局將繼續(xù)加強(qiáng)扶貧工作力度，不斷提升扶貧工作水平，為全面實(shí)現(xiàn)脫貧致富貢獻(xiàn)力量。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇三

第一段：引言（100字）。

走訪貧困群體是一次深入了解社會(huì)底層的機(jī)會(huì)。近期，我有幸參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走訪了一些貧困群體。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到貧困問(wèn)題背后的復(fù)雜性，也讓我對(duì)改善貧困群體生活有了更深的思考和體會(huì)。

第二段：貧困的原因與影響（250字）。

在走訪過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)貧困是一個(gè)多方面因素共同作用的結(jié)果。首先，教育問(wèn)題是造成貧困的關(guān)鍵因素之一。貧困地區(qū)的教育資源匱乏，許多孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無(wú)法獲得教育機(jī)會(huì)，使得他們毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力。其次，就業(yè)機(jī)會(huì)的缺乏也嚴(yán)重限制了貧困群體的發(fā)展空間。貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，大量的人口沒(méi)有工作機(jī)會(huì)，只能靠低收入的農(nóng)村勞動(dòng)力或臨時(shí)工維持生計(jì)。此外，健康問(wèn)題也是貧困世代相互傳遞的主要原因之一。缺乏基本的醫(yī)療設(shè)施和服務(wù)，使得許多人無(wú)法及時(shí)得到治療，導(dǎo)致疾病逐漸惡化，進(jìn)一步加劇了貧困問(wèn)題。

貧困對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的影響深遠(yuǎn)。個(gè)體方面，貧困限制了個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)和潛力的發(fā)揮。因缺乏教育和就業(yè)機(jī)會(huì)，許多貧困人口難以擺脫貧困的循環(huán)，使得他們的人生前景黯淡。對(duì)家庭而言，貧困經(jīng)常給予的是心理上的壓力和物質(zhì)上的負(fù)擔(dān)。貧困家庭往往無(wú)法提供良好的教育條件和健康服務(wù)，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不公平和阻礙。對(duì)社會(huì)而言，貧困問(wèn)題也制約了社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。在發(fā)展不平衡的情況下，貧困地區(qū)往往成為社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定的根源，對(duì)整個(gè)社會(huì)造成了負(fù)面影響。

第三段：走訪的收獲與感悟（300字）。

走訪貧困群體讓我對(duì)他們的生活有了更真實(shí)的了解。我見(jiàn)證了一些貧困家庭的艱辛生活。他們住在破敗的房屋里，生活貧困，饑餓和疾病困擾著他們的生活。但正是在這樣的困境下，我看到了他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀。他們決不放棄改變命運(yùn)的努力，努力尋找生活的希望。

這次走訪也讓我認(rèn)識(shí)到解決貧困問(wèn)題需要社會(huì)各界的共同努力。政府應(yīng)加大對(duì)貧困地區(qū)的扶貧力度，提供更多的教育資源和就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助貧困家庭擺脫貧困。企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為貧困地區(qū)創(chuàng)造更多的工作機(jī)會(huì)。同時(shí)，個(gè)人也應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感，積極參與志愿者活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人的努力和幫助為解決貧困問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。

第四段：對(duì)未來(lái)的期許（300字）。

貧困問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的挑戰(zhàn)，需要長(zhǎng)期而穩(wěn)定的解決方案。我希望政府能夠制定更加具體和有效的扶貧政策，加大扶貧力度，實(shí)現(xiàn)扶貧目標(biāo)的可持續(xù)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。同時(shí)，希望企業(yè)能夠更多地關(guān)注貧困地區(qū)，為貧困地區(qū)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和改變機(jī)會(huì)。個(gè)人方面，我將努力提高個(gè)人能力和素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，幫助貧困地區(qū)走上富裕和幸福的路上。

第五段：結(jié)尾（150字）。

這次走訪貧困群體的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到貧困問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，也更加明確了自己為之奮斗的目標(biāo)。我希望政府、企業(yè)和個(gè)人能共同努力，解決貧困問(wèn)題，為貧困群體帶來(lái)更多的希望和改變。只有當(dāng)整個(gè)社會(huì)都關(guān)注和努力解決貧困問(wèn)題時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的持久穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇四

自古以來(lái)，貧困都是一個(gè)社會(huì)難題，也是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地了解貧困人群的實(shí)際情況，近年來(lái)出現(xiàn)了貧困走訪的活動(dòng)，我也有幸參加了這個(gè)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻地感受到了貧困的殘酷，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了我們還需要做更多的事情來(lái)緩解貧困問(wèn)題。

首先，貧困的現(xiàn)實(shí)讓我深感震撼。我們走訪的一戶(hù)家庭，是一位單親媽媽帶著自閉癥女兒生活。房子狹小潮濕，屋內(nèi)雜亂無(wú)章，尤其引人注目的是一個(gè)床上擺著的躺著的女孩，她是自閉癥患者。媽媽告訴我女兒的學(xué)費(fèi)是家里最大的負(fù)擔(dān)，這也讓我深意識(shí)到了貧困對(duì)家庭的影響是如此巨大，而無(wú)論是在物質(zhì)上還是精神上，都對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了極大的影響。

其次，我認(rèn)為“教育扶貧”是解決貧困問(wèn)題的一項(xiàng)主要措施。類(lèi)似于我們走訪這戶(hù)家庭的女孩，需要醫(yī)療技術(shù)難度和治療費(fèi)用較高的自閉癥疾病，往往在貧困家庭中較難得到治療。再加上貧困家庭普遍缺乏教育經(jīng)費(fèi)，很多貧困家庭的孩子很難有機(jī)會(huì)獲得良好的教育。因此，“教育扶貧”不僅可以改善貧困人口的精神狀態(tài)，更可以提高他們的專(zhuān)業(yè)技能和生活技能，幫助他們走出貧困。

第三，我認(rèn)為貧困走訪的過(guò)程中，我們也應(yīng)該把眼光投向了貧困地區(qū)的發(fā)展。貧困人口地區(qū)往往缺乏基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)，如住房和基礎(chǔ)教育，這是非常需要解決的問(wèn)題。只有在創(chuàng)造良好的發(fā)展條件的同時(shí)，才能使更多的貧困地區(qū)擺脫貧困，走向繁榮。

第四，我也認(rèn)為積極發(fā)揮青年志愿者對(duì)貧困走訪的支持和促動(dòng)作用。青年是社會(huì)的強(qiáng)勁力量，他們?cè)谛蜗蠛突盍ι系奶攸c(diǎn)，使他們能夠在貧困地區(qū)發(fā)揮巨大的推動(dòng)作用。不僅如此，青年志愿者還可以根據(jù)當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)實(shí)際情況和需要，親自參與到現(xiàn)場(chǎng)工作中，為當(dāng)?shù)靥峁└庇^和更有針對(duì)性的幫助。

綜合來(lái)講，貧困走訪是有效了解貧困人口實(shí)際情況的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)這次走訪，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到貧困問(wèn)題的嚴(yán)峻性和重要性，關(guān)于貧困問(wèn)題的許多問(wèn)題我們還需要深入思考和解決。我們期待未來(lái)的貧困走訪活動(dòng)能夠更加有針對(duì)性地解決問(wèn)題，從而使得更多的貧困人口擺脫貧困，邁向更加美好的生活。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇五

第一段：引言（200字）。

貧困是當(dāng)今社會(huì)面臨的重要問(wèn)題之一。為了深入了解貧困人口的實(shí)際困境，我參與了一個(gè)走訪貧困群體的項(xiàng)目。在這次行動(dòng)中，我走訪了一些貧困的農(nóng)民家庭，并與他們交流了他們的需求和困境。這一經(jīng)歷讓我對(duì)貧困問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我看到了他們的堅(jiān)韌和希望。下面將從社會(huì)層面和個(gè)人層面分別展開(kāi)，分享我的心得體會(huì)。

第二段：社會(huì)層面（200字）。

在走訪過(guò)程中，我看到了貧困問(wèn)題的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。許多農(nóng)民家庭面臨的貧困不僅僅是因?yàn)槲镔|(zhì)條件的欠缺，更是因?yàn)槭芙逃降南拗坪途蜆I(yè)機(jī)會(huì)的缺乏。在城市化的過(guò)程中，農(nóng)民無(wú)法完全融入到新的經(jīng)濟(jì)模式中，導(dǎo)致他們難以擺脫貧困的循環(huán)。因此，解決貧困問(wèn)題需要國(guó)家和社會(huì)的全面合作和努力。政府應(yīng)該制定更有針對(duì)性的政策和措施，為貧困人口創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和希望，同時(shí)，公民社會(huì)組織也應(yīng)該積極投入，提供必要的援助和支持。

第三段：個(gè)人層面（200字）。

與貧困農(nóng)民家庭交流的過(guò)程中，我被他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀所感動(dòng)。他們雖然生活貧困，但從不放棄希望。他們依靠自己的雙手努力工作，默默承受著艱辛的勞作。這讓我深刻體會(huì)到，樂(lè)觀和堅(jiān)韌是戰(zhàn)勝貧困的重要品質(zhì)。他們的積極態(tài)度和努力為我樹(shù)立了榜樣，鼓舞著我不斷追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)他們要有信心，堅(jiān)持努力，相信自己能夠改變命運(yùn)。

第四段：需求和希望（200字）。

在走訪貧困群體的過(guò)程中，我了解了他們的需求和希望。他們最迫切的需求是改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，爭(zhēng)取更好的生活條件。他們希望能夠獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的技能和知識(shí)水平，以便將來(lái)能夠有更好的就業(yè)前景。此外，他們還期望能夠得到政府和公民社會(huì)組織的支持，得到一些實(shí)際的援助，幫助他們走出貧困的困境。這些需求和希望都需要得到重視和支持，才能真正幫助他們擺脫貧困。

第五段：對(duì)未來(lái)的思考（200字）。

走訪貧困群體讓我對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了更多的思考。我認(rèn)識(shí)到解決貧困問(wèn)題不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與和貢獻(xiàn)自己的力量。作為年輕一代，我們應(yīng)該牢記我們的責(zé)任和義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注貧困群體的需求和困境，盡可能地提供幫助和支持，為他們帶來(lái)希望和改變。只有社會(huì)上的每一個(gè)人都積極行動(dòng)，共同努力，才能真正解決貧困問(wèn)題，建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。

總結(jié)：（100字）。

走訪貧困群體是一次令人難忘的經(jīng)歷，它讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)到貧困問(wèn)題的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我深刻體會(huì)到貧困不僅僅是缺少物質(zhì)條件，更是缺乏教育和機(jī)會(huì)的限制。解決貧困問(wèn)題需要社會(huì)的共同努力和支持。每個(gè)人都應(yīng)該盡力幫助貧困群體，同時(shí)也要不斷努力提升自己的能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能擺脫貧困，建設(shè)一個(gè)更加美好的世界。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇六

在我們生活的大城市中，貧困現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。為了更好地了解貧困群體的生活狀況，提高我們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)懷意識(shí)，我所在的學(xué)校組織了一次走訪貧困群體的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我親身接觸到了一些貧困群體，深切感受到了他們的困境和堅(jiān)強(qiáng)，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：接觸困境。

在走訪過(guò)程中，我接觸了一位名叫張阿姨的貧困家庭主婦。她的丈夫因意外事故導(dǎo)致癱瘓，家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源斷裂。張阿姨不得不獨(dú)自承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)。她每天早出晚歸，辛勤工作，但收入?yún)s微薄不堪。面對(duì)困境，她從不低頭，始終堅(jiān)持著對(duì)生活的積極態(tài)度。她告訴我，“困難并不可怕，重要的是要樂(lè)觀堅(jiān)韌地面對(duì)，相信一切困難都是暫時(shí)的。”

第三段：了解行動(dòng)。

在走訪中，我還遇到了一群積極的青年志愿者。他們從大城市的繁華走向貧困山區(qū)，為孩子們開(kāi)展義務(wù)教育活動(dòng)。這些志愿者經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后，帶著自己的知識(shí)和關(guān)心，用心靈的溫暖給予這些孩子們希望。他們的行動(dòng)讓我深受鼓舞，也讓我意識(shí)到，每個(gè)人都可以為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。從志愿者的身上，我看到了無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)困境的積極應(yīng)對(duì)。

第四段：關(guān)懷回饋。

在走訪中，我也親眼目睹了一些善心人士對(duì)貧困群體的關(guān)懷回饋。一位名叫李叔叔的商人，他利用自己的人際資源和資金支持，幫助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)，讓他們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。他告訴我，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，扶危濟(jì)困，不僅可以讓他人獲得幫助，也會(huì)讓自己更加成熟和滿(mǎn)足。通過(guò)這次走訪，我意識(shí)到無(wú)論是經(jīng)濟(jì)支持還是心靈關(guān)懷，每個(gè)人都可以為貧困群體帶來(lái)一絲溫暖和改善。

第五段：反思啟發(fā)。

走訪貧困群體的活動(dòng)讓我受益匪淺。在接觸到貧困群體的同時(shí)，我也深深反思了自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。貧困不僅僅是貧窮的缺乏，更是一種心態(tài)。對(duì)于這些貧困群體來(lái)說(shuō)，面對(duì)困境，他們積極樂(lè)觀地努力改變自己的命運(yùn)；而對(duì)于我們，也應(yīng)該以一種感恩和樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)待自己的生活。同時(shí)，我們作為年輕一代，應(yīng)該主動(dòng)投身到社會(huì)公益活動(dòng)中，用自己的智慧和能力影響和幫助更多的人。我深信，只要我們將這種樂(lè)觀的態(tài)度和積極的行動(dòng)傳遞下去，一定能夠讓這個(gè)社會(huì)更加和諧與美好。

總結(jié)：通過(guò)走訪貧困群體，我深切感受到了他們的困境和堅(jiān)強(qiáng)，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。他們積極面對(duì)生活困境，志愿者們用行動(dòng)傳遞了無(wú)私和關(guān)懷，善心人士們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)和心靈的支持。這次活動(dòng)讓我反思了自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀，并鼓舞我將自己積極投身到社會(huì)公益中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。通過(guò)這次走訪，我深信只要每個(gè)人都擁有樂(lè)觀的態(tài)度和積極的行動(dòng)力，我們定能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)帶來(lái)更多的和諧與美好。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇七

盛夏，炎炎烈日阻擋不住我們的腳步。我們四(1)中隊(duì)假日雛鷹小分隊(duì)的小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去永春一都鎮(zhèn)龍卿村探訪、幫扶貧困學(xué)生和孤寡老人。

當(dāng)我們到第一個(gè)貧困家庭訪問(wèn)時(shí)，迎接我們的是兩個(gè)大人和一個(gè)上六年級(jí)的大哥哥。他們住在一個(gè)看起來(lái)非常簡(jiǎn)陋的房子里，連窗戶(hù)都沒(méi)有，冬天或下雨天，風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，雨打進(jìn)來(lái)，可真不好受呀!走進(jìn)屋子里，我看到靠墻邊的床連支架都沒(méi)有，是直接鋪在地上的，他們穿的衣服也是十分破舊，看起來(lái)像十幾天沒(méi)洗了。我們把要送給他們的慰問(wèn)品從車(chē)上搬了下來(lái)，送進(jìn)他們屋里，并和他們聊了起來(lái)，通過(guò)他們的描述，我才知道這個(gè)世界上并不是所有人都像我們這樣幸福，貧窮仍然無(wú)處不在。我的心里涌起一股莫名的辛酸。真希望通過(guò)更多愛(ài)心人士的幫助，使他們的日子慢慢好起來(lái)。

告別第一個(gè)家庭后，我們繼續(xù)乘車(chē)向第二個(gè)家庭出發(fā)。

汽車(chē)沿著蜿蜒起伏的山路行駛了十幾分鐘。我們不時(shí)探出頭來(lái)，觀賞兩旁延綿的青山，看天上的白云像淘氣的孩子變出種種可愛(ài)的鬼臉。快到達(dá)時(shí)，因?yàn)槁诽缓瞄_(kāi)車(chē)，我們還下車(chē)走了一會(huì)兒山間小道才到達(dá)目的地。我們探訪的第二個(gè)家庭是由一個(gè)老爺爺和他的孫女組成的，祖孫倆相依為命。看到這么多愛(ài)心人士來(lái)訪，老爺爺臉上擠出苦瓜似的笑。他的臉色蠟黃蠟黃的，瘦得皮包骨頭，身上的衣服也破破爛爛的。他的孫女已經(jīng)上了中學(xué)了，比我們大好幾歲，可看上去卻比我們矮小，又黑又瘦，估計(jì)是營(yíng)養(yǎng)不良吧。老爺爺和小姐姐居住的房子，連個(gè)大門(mén)或圍墻都沒(méi)有，我不禁暗暗嘀咕：要是小偷來(lái)了怎么辦呢?聽(tīng)說(shuō)這房子也是政府幫他們翻修的呢!好歹不用擔(dān)心日曬雨淋。這一家子每個(gè)月只有三百塊的低保金，要維持生活都很難，小姐姐讀書(shū)的費(fèi)用都得靠爺爺打點(diǎn)零工掙點(diǎn)錢(qián)，養(yǎng)點(diǎn)雞鴨賣(mài)點(diǎn)錢(qián)來(lái)支付，很難想象他們是怎么熬過(guò)來(lái)的。我們把帶來(lái)的慰問(wèn)品搬進(jìn)來(lái)給他們，他們高興地一包包接過(guò)去，感動(dòng)得眼眶都濕潤(rùn)了。我也替他們高興，同時(shí)我也很慚愧，媽媽給我買(mǎi)了很多衣服，其中有一些沒(méi)穿過(guò)幾次我就不想穿了，平時(shí)吃飯也總是挑三揀四，造成了很多浪費(fèi)。而偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭的孩子們，他們甚至連一本新書(shū)，一件漂亮一點(diǎn)的衣服都沒(méi)有，我真不該這樣。

這次永春之旅，我才知道自己的學(xué)習(xí)、生活條件太好了，是個(gè)幸福的小孩。我一定要好好珍惜，用功學(xué)習(xí)，將來(lái)有更大的能力，可以給貧困的人們提供更多的幫助。我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇八

還記得第一天去x村的時(shí)候，那天很冷，而且更悲慘的是，卻沒(méi)有通往那個(gè)地方的'車(chē)，說(shuō)實(shí)話(huà)，那種情況我是真心不想去，你說(shuō)大冷天的，離的那么遠(yuǎn)，換了誰(shuí)誰(shuí)都不愿意。可是又一想，我是一名志愿者，這是我的責(zé)任，也是我的義務(wù)。再想想還有那些孩子們?cè)诘戎覀儯热簧頌橐幻驹刚撸@些算什么，就算有多大的困難我們也要努力克服不是嗎?所以，我堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)，要克服種種困難。于是，我們決定徒步前往，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，就是不到，一路走來(lái)，問(wèn)了一路，因?yàn)橹皼](méi)有去過(guò)不知道路，所以碰到很多麻煩。不過(guò)村民都是非常善良.在他們的熱心幫助下我們的工作進(jìn)行的非常順利.

在村民的幫助下，我們找到了村里較為貧困的一戶(hù)家庭，當(dāng)我們走進(jìn)那破敗的土屋中，我們一行人不禁全部沉默下來(lái)，因?yàn)楹茈y想象在21世紀(jì)盡有如此的房屋，讓我想起車(chē)水馬龍的城市，和那些在設(shè)備非常好的學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)的學(xué)生。而在他們的學(xué)校僅有那么幾間快要倒塌的房屋，在那間不怎么樣的教師聽(tīng)到他們的朗朗書(shū)聲，我們幾個(gè)回訪的同學(xué)就當(dāng)場(chǎng)哭了，他們的那種讀書(shū)的氣氛讓我們感到無(wú)地自容和無(wú)限的幸福。無(wú)地自容是因?yàn)槲覀兒芏鄬W(xué)習(xí)在那種很優(yōu)良的學(xué)校確有那么多學(xué)生混日子.幸福因?yàn)椋@真的有種溫馨的感覺(jué)。一路上，我們又進(jìn)了另外幾家，訪問(wèn)了其他幾位學(xué)生。其中，讓我記憶猶新的是一位父母都是聾啞人，他還有一位聾啞的哥哥，家里唯一一個(gè)算得上健全的人就剩他了，當(dāng)然，他也是家里唯一一個(gè)上學(xué)的人，而且，他的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)好的，據(jù)了解，他可懂事了，每次放學(xué)回家，他就先寫(xiě)作業(yè)，然后就幫父母干各種活，我們很難想象，在這樣的家庭里，無(wú)論是交流還是生活習(xí)慣上，將會(huì)有多大的困難。也很難想象，出生在這樣的家庭里的孩子，他的內(nèi)心世界里，究竟有多少負(fù)擔(dān)，而他的人生道路上又將有多少坎坷與磨難，這一切，他都自己承受著。這種堅(jiān)強(qiáng)意志力，我想大多數(shù)人都是很難做到的。比起他，說(shuō)真的，我們都差之遠(yuǎn)矣。

在回訪期間，還遇到過(guò)很多很多的是，那些令人感動(dòng)的、令人開(kāi)心的事，我想，這輩子我都不會(huì)忘記，因?yàn)椋@將是我人生中最大的一筆財(cái)富。過(guò)了幾天，我們根據(jù)上次回訪了解的情況，為孩子們買(mǎi)了他們需要的各種學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、文具盒、筆記本、臺(tái)燈等等。當(dāng)然，在這期間，我們也不免遇到各種困難，但是，我們還是走過(guò)來(lái)了。回去之后，我們又將這些學(xué)習(xí)用品發(fā)放到了他們手中，看著他們拿著那些文具，看著他們開(kāi)心的笑容，這一刻，我真的很幸福，因?yàn)椋瑢?duì)我們來(lái)說(shuō)，這些可能都不算什么，可是對(duì)他們就不一樣，這些都成了他們的奢侈品。之后，他們拿著自己的文具，提著帶有“xx計(jì)劃”標(biāo)志的袋子，留下了最美好的一刻。看著照片中他們笑得那么的天真，那么的可愛(ài)，說(shuō)真的，心里暖暖的。

最后，我們一同唱響了“感恩的心”，“感恩的心、感謝有你、伴我一生、讓我有勇氣做我自己”我們都哭了。他們之所以現(xiàn)在能擁有這些，說(shuō)到底，還是離不開(kāi)那些資助他們的人。感謝他們，感謝這一切。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇九

然會(huì)走很多彎路。我建議你們下次走訪的時(shí)候最好問(wèn)到學(xué)生的家長(zhǎng)的名字，要不然很多村里的人都是不認(rèn)識(shí)小孩子只認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的。”她陪著我們一路走村，問(wèn)路，定路線(xiàn)，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當(dāng)成了我們小組的成員，說(shuō)說(shuō)笑笑，一時(shí)間甚至忘了她那家庭的重?fù)?dān)，忘了她是我們走訪的一個(gè)貧困生。她向我說(shuō)：“如果要選擇性資助的話(huà)，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助。”在感受到她的真誠(chéng)的同時(shí)，我似乎感受到了一種魄力，一種大無(wú)畏的精神。很多學(xué)生在爭(zhēng)取一筆助學(xué)金的時(shí)候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫(xiě)的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時(shí)穿的衣服卻那么時(shí)髦，幾天就買(mǎi)一件新的`。要不是這次走訪，我真的不知道什么叫沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。晚上了，她留我們?cè)谒页燥垼埐撕軜銓?shí)，洋蔥兩碗，里面還混著很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來(lái)我們才了解到，早上5點(diǎn)，她的父親就醒了，開(kāi)始勞作。我實(shí)在無(wú)法感受那種早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺(jué)中間的17個(gè)小時(shí)全部用來(lái)干農(nóng)活和家務(wù)的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。現(xiàn)在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅結(jié)成了幫扶對(duì)子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來(lái)了;要買(mǎi)復(fù)習(xí)資料了，邵會(huì)老師又送來(lái)了書(shū)店的購(gòu)書(shū)卡，中午的時(shí)候看見(jiàn)孩子就吃一個(gè)卷餅，我就會(huì)給孩子買(mǎi)一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動(dòng)中我們每位老師都會(huì)資助學(xué)生100元錢(qián)，有的老師還會(huì)給更多。有時(shí)我就想“我少買(mǎi)一件衣服就夠耿青梅一家兩個(gè)月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒(méi)有一名是因?yàn)樨毨Фz學(xué)的。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇十

近年來(lái)，教師貧困問(wèn)題在社會(huì)各界引起了廣泛的關(guān)注。為了加深對(duì)這一問(wèn)題的了解，并尋找有效的解決之道，我校組織了一次教師貧困走訪活動(dòng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教師貧困問(wèn)題的嚴(yán)重性以及改善教師福利待遇的緊迫性。

第一段：了解教師貧困的現(xiàn)狀與原因。

在這次走訪中，我們發(fā)現(xiàn)了一些令人震驚的現(xiàn)象。一些教師的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于社會(huì)平均水平，甚至難以維持基本生活需求。這些教師中的大部分是年齡較大、工齡較長(zhǎng)，他們?cè)?jīng)在教育事業(yè)中付出了很多，但是依然過(guò)著窘迫的生活。通過(guò)與他們的交流，我們了解到許多教師發(fā)生貧困的原因，包括薪酬體系不完善、教育資源不均衡分配、養(yǎng)老保障缺失等等。

教師貧困不只是一種個(gè)人問(wèn)題，更是一個(gè)教育事業(yè)的大問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樨毨В恍┙處煹慕虒W(xué)熱情和創(chuàng)造力受到了嚴(yán)重的打擊。他們面臨著生活艱難的壓力，難以集中精力投入到教育工作中。此外，一些優(yōu)秀的教師因?yàn)樨毨Ф坏貌环艞壗逃聵I(yè)，導(dǎo)致教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)下降。因此，解決教師貧困問(wèn)題是提高教育質(zhì)量、塑造未來(lái)人才的關(guān)鍵所在。

第三段：政府的責(zé)任與努力。

政府是解決教師貧困問(wèn)題的主要責(zé)任方。通過(guò)走訪和調(diào)研，我們看到政府已經(jīng)采取了一些措施，如提高教師薪資、加強(qiáng)養(yǎng)老保障、改善教育資源分配等。然而，這些措施依然不夠，教師貧困問(wèn)題仍然十分嚴(yán)峻。政府應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大力度，制定更完善的政策來(lái)改善教師福利待遇，確保他們擁有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的收入和良好的工作環(huán)境，才能更好地履行教育使命。

第四段：學(xué)校的參與與支持。

學(xué)校作為教師的工作場(chǎng)所，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起一定的責(zé)任，提供更多的支持和幫助。學(xué)校可以通過(guò)建立健全的教師評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)優(yōu)秀教師的工作積極性；可以開(kāi)展一些培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；可以積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，為貧困教師提供必要的幫助等等。學(xué)校和教師之間的密切合作，是解決教師貧困問(wèn)題的重要保障。

第五段：社會(huì)的關(guān)心與參與。

教師貧困問(wèn)題歸根結(jié)底是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，需要整個(gè)社會(huì)的廣泛參與和關(guān)注。社會(huì)應(yīng)該塑造一個(gè)重視教育事業(yè)的價(jià)值觀，讓廣大教師得到應(yīng)有的尊重和賞識(shí)。同時(shí)，社會(huì)各界可以通過(guò)捐款、捐物等方式，為貧困教師提供實(shí)際的幫助。只有全社會(huì)齊心協(xié)力，才能夠解決教師貧困問(wèn)題，促進(jìn)教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

總結(jié)：

通過(guò)這次教師貧困走訪活動(dòng)，我對(duì)教師貧困問(wèn)題有了更全面的了解，并對(duì)解決這一問(wèn)題提出了一些看法和建議。我相信，只要我們共同努力，政府、學(xué)校、社會(huì)各界的合力，必將為教師創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，讓他們過(guò)上更加充實(shí)、幸福的生活。這樣，我們的教育事業(yè)才能夠蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為國(guó)家的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇十一

為調(diào)動(dòng)青年馬克思主義培訓(xùn)班學(xué)生的積極性和發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)影響力，切實(shí)推進(jìn)學(xué)院對(duì)學(xué)生代表培訓(xùn)工作的長(zhǎng)期性，我們青馬班學(xué)生緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做先鋒的工作中心開(kāi)展了學(xué)生代表“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)。此次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我更加了解到學(xué)生代表的責(zé)任和義務(wù)。

幫扶對(duì)象主要分為四種類(lèi)型：紀(jì)律松散型、成績(jī)后進(jìn)型、家庭貧困型和心理障礙型。這些困難生往往在思想上存在不同程度的困惑，需要比一般同學(xué)更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)就是通過(guò)我們與幫扶對(duì)象的“一對(duì)一”掛鉤聯(lián)系，讓他們把我們當(dāng)成知心朋友，我們才能更好的在互動(dòng)和交流中幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)、生活上的困難和問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)生代表“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)，我們學(xué)生代表進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、群眾意識(shí)。這次活動(dòng)帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，我們充分感受到了新時(shí)期開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)重大意義，我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)是確保我們黨始終走在時(shí)代前列、完成新階段歷史任務(wù)的重要保證，是保持黨員先進(jìn)性的必然要求，這也就增強(qiáng)了我們搞好活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感;另外，我們青馬班學(xué)生在深入學(xué)習(xí)貫徹“____”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性的同時(shí)，有機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，我的感覺(jué)是，學(xué)生代表的先進(jìn)性歸根結(jié)底要體現(xiàn)在堅(jiān)持和實(shí)踐“____”重要思想上;再有就是我們進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心。通過(guò)查找問(wèn)題，細(xì)心幫助需要幫助的對(duì)象，我們更加看清了自身存在的問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真整改，工作狀態(tài)和精神面貌煥然一新。看到在自己幫助下的同學(xué)有了更好的表現(xiàn)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)成績(jī)還是思想上都有了較大的提高，我們內(nèi)心也很高興。

參與學(xué)生代表“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)的雙方都表示希望此項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)該長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去，使之經(jīng)常化、制度化，真正做到坦誠(chéng)互助、定期反饋、互利共贏。只有這樣，才會(huì)讓更多需要幫助的同學(xué)即使得到幫助，才能讓他們更好的投入到自己的生活和學(xué)習(xí)中去。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇十二

貧困走訪是指政府或各類(lèi)慈善組織走訪貧困戶(hù)，了解他們的生活狀況，提供幫助解決困難。在我的志愿者工作中，我有幸參與了貧困走訪，雖然只是短暫的體驗(yàn)，但是產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對(duì)貧困走訪的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

貧困走訪的目的是了解貧困家庭的實(shí)際情況，給他們帶去實(shí)質(zhì)性的援助。這種方式不僅可以消除一定程度上的貧困危機(jī)，而且還打開(kāi)了受援助家庭與志愿者之間的溝通。無(wú)論是在城市還是農(nóng)村，有很多人天天過(guò)著艱難的生活。我們從并不常見(jiàn)的視角看待城市中仍然存在的貧困狀況。我們真正看到家庭生計(jì)的真實(shí)情況，直接與乞丐、流浪者請(qǐng)?jiān)浮⒅贫ㄕy(tǒng)戰(zhàn)略的貧困群眾交談，收集重要的信息，必要的機(jī)制與服務(wù)，幫助止損存在。

第二段，走訪中遭遇的困難。

走訪貧困家庭的過(guò)程中，遭遇不少的困難。比如說(shuō)，有些家庭排斥志愿者的到訪，認(rèn)為他們沒(méi)有幫助的能力；還有的家庭在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中極度不友好，不理解我們?yōu)槭裁匆獊?lái)走訪他們；還有些家庭可能會(huì)把我們看成對(duì)他們進(jìn)行打擾的人，甚至拒絕露面。但是，面對(duì)這些困難和挫折，我們必須克服，知道尋找建立連接的方法，搭建志愿者服務(wù)的基礎(chǔ)，協(xié)助妥善解決短期和長(zhǎng)期的問(wèn)題。

第三段，與貧困家庭的溝通過(guò)程。

走訪過(guò)程中，我們需要與貧困家庭進(jìn)行有效的溝通，幫助他們表達(dá)真實(shí)情況。當(dāng)我們遇到不友好的態(tài)度時(shí)，我們應(yīng)該更多傾聽(tīng)他們的需求，關(guān)切地表達(dá)關(guān)于他們的幫助和理解，并確保他們知道我們來(lái)的目的。我們需要建立信任，讓受援助者知道我們有充分的愿望和決心，希望為他們提供實(shí)質(zhì)性幫助。面對(duì)不同的受援者，需要有一定的觀察力和人際交往技能。我們需要了解他們的社會(huì)背景、學(xué)習(xí)和工作狀況、家庭情況、健康狀況等，以便為他們制定最佳援助方案。

第四段，走訪帶來(lái)的收獲。

走訪貧困家庭不僅是幫助貧困者，也是自我提高和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)志愿者的工作，我們更能夠理解自己生活的幸福，有更深刻的感悟。我們讓別人知道他們的悲慘境況，慢慢得到他們的信任。并且，了解受援助者家庭的實(shí)際情況，為他們制定實(shí)質(zhì)性幫助計(jì)劃，為我們提供了解問(wèn)題和尋找解決方案的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們看到受援者的面孔上帶著笑容，我們會(huì)意識(shí)到，花費(fèi)時(shí)間來(lái)走訪和幫助他們的投資總是物有所值的。這些經(jīng)驗(yàn)也為我們指引著走向未來(lái)的方向。

第五段，我們應(yīng)該做些什么來(lái)從根本上解決問(wèn)題。

走訪貧困家庭是一種對(duì)貧困的反思和關(guān)懷，但是這種方式仍然是臨時(shí)性的解決方案。如何從根本上解決貧困問(wèn)題？我們需要開(kāi)展更多的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加貧困家庭的收入來(lái)源，減少社會(huì)分權(quán)和財(cái)富分配不公。同時(shí)，我們還需要加大公益慈善工作的力度，引導(dǎo)社會(huì)基金的投資，幫助貧困家庭獲得更多的福利。另外，我們應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)教育，讓每個(gè)人都有能力超越現(xiàn)有的困境，為自己和他人的未來(lái)走向做出貢獻(xiàn)。這些工作的實(shí)施需要集體的努力，每個(gè)人都不能置身事外。

總之，走訪貧困家庭是彰顯人性，幫助社會(huì)的一種行為。我們應(yīng)該克服困難，向受援者表達(dá)關(guān)愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們。只有這樣，我們才能打破貧困的魔咒，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇十三

牛穎慧是盤(pán)錦市二中九年六班的一名學(xué)生。我們到的時(shí)候她剛洗完澡，穿了件連衣裙，很漂亮。在學(xué)校和其他普通的同學(xué)一樣，靦腆的笑容，很可愛(ài)，很燦爛，還向我要了qq號(hào)，給了我她不是貧困生的一種錯(cuò)覺(jué)。我再一次錯(cuò)了，她的爸爸看上去很健康，經(jīng)了解父親是精神分裂癥，是殘疾人不能在外做工，家里的頂梁柱都失去了勞動(dòng)力，這個(gè)家怎樣過(guò)日子?她的媽媽去年出去打工，但是一次車(chē)禍?zhǔn)顾杳栽卺t(yī)院4個(gè)月。牛穎慧在學(xué)校擔(dān)驚受怕，每天除了自己的學(xué)習(xí)外還要擔(dān)心媽媽是不是會(huì)出事。也就是因?yàn)檫@樣，她的成績(jī)受到了影響。她沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)她的情況，似乎也沒(méi)有跟老師說(shuō)，以至于老師的都不知道她到底怎么了，也許她覺(jué)得說(shuō)了只會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)吧。她默默著忍受著這一切，背負(fù)了沉重的負(fù)擔(dān)。有時(shí)家里實(shí)在拿不出錢(qián)，中午他就不吃飯，這種毅力從何而來(lái)啊?她現(xiàn)在一直就懸掛在輟學(xué)的邊緣，可是她要上學(xué)，她自己清楚上學(xué)是她唯一出路，千萬(wàn)不能輟學(xué)。她很爭(zhēng)氣，在去年的期末考試中，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考升入了初三。她很知道感恩，她向我們說(shuō)：“我不知道學(xué)校里面居然有這種愛(ài)心活動(dòng)，我太幸運(yùn)了，你們太好了，我不知道該怎么感謝你們。”我們跟她說(shuō)這不是幸運(yùn)，這是你自己爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)。退一步講，如果真的是幸運(yùn)之神眷顧她，那也有他的道理，她的身后畢竟有一個(gè)脆弱的家，她的任務(wù)要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔(dān)心的不僅僅是自己，還有身后的那個(gè)家。我們能做什么呢?我們只能堅(jiān)定她的信心，讓她安安心心讀書(shū)。我們能做的太少太少了。現(xiàn)在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅牛穎慧結(jié)成了幫扶對(duì)子。有語(yǔ)文王老師、英語(yǔ)王老師。天氣冷了，王老師把自己孩子的棉襖、棉靴送來(lái)了;要買(mǎi)復(fù)習(xí)資料了，英語(yǔ)老師又送來(lái)了書(shū)店的購(gòu)書(shū)卡，中午的時(shí)候看見(jiàn)孩子就吃一個(gè)卷餅，我就會(huì)給孩子買(mǎi)一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動(dòng)中我們每位老師都會(huì)資助學(xué)生100元錢(qián)，有的老師還會(huì)給更多。有時(shí)我就想“我少買(mǎi)一件衣服就夠牛穎慧一家兩個(gè)月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒(méi)有一名是因?yàn)樨毨Фz學(xué)的幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一,幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學(xué)效果,影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽(yù)形象。因此,幫扶貧困生的工作不容忽視,要盡早盡快減少落后面,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的班級(jí)管理方式,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以提高我們的教育教學(xué)效果。

優(yōu)質(zhì)走訪貧困兒童心得體會(huì)（通用14篇）篇十四

頭頂圓盤(pán)，從早上9：00開(kāi)始入戶(hù)了解情況，一直到下午5：30才回到鎮(zhèn)里，這期間衣服始終是處于透明的狀態(tài)。一天下來(lái)，順利走訪了3村29戶(hù)家庭，了解核實(shí)了基本信息，農(nóng)村致貧的家庭，無(wú)外乎以下三種情況：一是，因病致貧；二是，因殘致貧；三是，因缺勞力致貧。

因病致貧。家庭成員中有重大疾病者，醫(yī)療費(fèi)用拖垮一家的經(jīng)濟(jì)，影響了整個(gè)家庭生活狀況。在交流的過(guò)程中，特地咨詢(xún)了農(nóng)村合作醫(yī)療的情況，現(xiàn)在的農(nóng)村合作醫(yī)療還未能涵蓋所有方面，對(duì)于重大疾病，只能報(bào)銷(xiāo)極少部分的普通藥品的費(fèi)用，對(duì)于類(lèi)似開(kāi)刀費(fèi)、治療費(fèi)、高等藥物的使用等則不能報(bào)銷(xiāo)，只能解決很少一部分的費(fèi)用。對(duì)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療，有它積極作用的一面，邁出了全民醫(yī)療的步伐，要想真正的讓農(nóng)民朋友看得起病，解決他們的后顧之憂(yōu)，還有許多亟待完善的地方。個(gè)人意見(jiàn)：大病治療這方面需要加強(qiáng)，致貧家庭都是由于大病引起的，應(yīng)該實(shí)行農(nóng)村農(nóng)戶(hù)的大病統(tǒng)籌制度，國(guó)家應(yīng)該在這方面的工作了吧？對(duì)于重大疾病者，不光是農(nóng)村村民看不起，城市居民也倍感壓力。

因殘致貧。家庭中存在殘疾人士，喪失勞力，從而失去主要生活來(lái)源，依靠他人照顧生活，拖累全家的生活。在走訪這些家庭的時(shí)候，有的到現(xiàn)在都沒(méi)有辦理殘疾證，在他們思想中，殘疾證沒(méi)用，不能得到一定的幫助，即使村干部為他們聯(lián)系好醫(yī)院、相關(guān)部門(mén)，村民都不去做鑒定。這說(shuō)明我們的宣傳工作還沒(méi)做到位。國(guó)家此類(lèi)人較多，尚未逐一涵蓋，致使部分殘疾患者對(duì)其失去信心，在我國(guó)不是一朝一夕能解決的，這需要國(guó)家的繼續(xù)發(fā)展壯大，擴(kuò)大救助范圍，積極探索新渠道、新方式，以滿(mǎn)足廣大殘疾患者的生活需要，解決他們的實(shí)際困難。

因缺勞力致貧。主要涉及單身老人家庭，子女分家，家中僅剩高齡老人生活，由于年齡過(guò)大，勞動(dòng)力不足，只能種幾分地，維持生活，子女每個(gè)月給的生活費(fèi)也是少的可憐。對(duì)于這樣的家庭，子女完全應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任，他們應(yīng)該受到譴責(zé)，自己家的老人都贍養(yǎng)不了，甩手給國(guó)家，也不指望這樣的人對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)。

在以上三種情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭中都有年輕勞力在外打工，按理說(shuō)可以負(fù)擔(dān)家庭的部分開(kāi)銷(xiāo)，而恰恰相反的是這些年輕人在外不管掙多掙少，家里都看不到他們的錢(qián)，有的甚至還需要家里補(bǔ)助。為這些年輕人感到痛心，家庭生活已經(jīng)窘迫，作為人子應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任，為家庭分憂(yōu)。牢牢樹(shù)立家庭的責(zé)任感，只顧自己的享受是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。可能也是筆者的'一概而論，也許他們?cè)谕獯_實(shí)沒(méi)掙到錢(qián)，也許他們?cè)谕庖餐瑯有量唷ⅰⅰⅰⅰⅰⅲ乙f(shuō)的，要喚醒他們的責(zé)任意識(shí)，多分擔(dān)。

通過(guò)一天工作，感觸很多，想法也很多。對(duì)于基層民政工作，要建立一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理體系，實(shí)實(shí)跟蹤低保戶(hù)的情況，避免出現(xiàn)人死還在吃低保，已脫貧還在吃低保，不該享受低保的人在吃低保，真正困難而應(yīng)該享受低保的人享受不到的怪現(xiàn)象大發(fā)生。中國(guó)的社會(huì)只能是做到相對(duì)的公平，任何好的制度，往往都是被人為的破壞，總有那么一部分人利用權(quán)力去打破這種公平。制度再這么完善，也需要人去遵守。