人生總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的記錄,更是對(duì)未來的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。以下是一些名人的人生談話和訪談,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
仔細(xì)觀察—下,社會(huì)上盡大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,固然他們也在辛勞勞動(dòng),畢生奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本緣由在于他們?nèi)鄙僬鎸?shí)的內(nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,他人的束縛,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少往想怎樣才能夠讓自己的人生有天翻地覆的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。有甚么樣的目標(biāo),就有甚么樣的人生。
或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么低微,或從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴看攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界當(dāng)中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那末總有—天你會(huì)如愿以償,取得成功。人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短時(shí)間目標(biāo)。假如—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那末他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但假如—個(gè)人沒有短時(shí)間的目標(biāo),他將不知道自己天天要做些甚么,腳步不知道朝甚么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短時(shí)間目標(biāo),恍如人生的驛站。所有的短時(shí)間目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵守的公式。“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)進(jìn)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。
他們知道—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓盡的努力,不斷地改進(jìn)和進(jìn)步;成功的人盡不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲得更大的成功。希看我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力往發(fā)掘自己內(nèi)在的潛力,激起自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里早晚都會(huì)發(fā)光的道理,不管碰到甚么艱巨險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇二
障礙和局限是有區(qū)別的,前者可以被克服,而后者不能。例如,盲人無法開車。真正的局限很少,而障礙則為數(shù)眾多。了解自己的局限可以避免你朝著不可能的目標(biāo)努力卻最終失望。明了自己的局限之后,其他的事情也就都有了可能性。
好的計(jì)劃是戰(zhàn)勝心理障礙的秘密武器。一旦制訂了計(jì)劃并且下決心執(zhí)行,那么在某個(gè)特定時(shí)間你的感受和想法就不再重要了,因?yàn)槟憧梢院?jiǎn)單地告訴自己“按計(jì)劃進(jìn)行”。相反地,如果心中滿是負(fù)面想法,缺少明確的方向,你就很容易變得自滿。
如果花了足夠多的時(shí)間考慮你的目標(biāo),你就能用自己的心看到、摸到、嘗到和聞到那個(gè)目標(biāo),你不會(huì)輕易放棄。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的欲望會(huì)給你足夠的毅力克服哪怕是最令人生畏的障礙。在真的取得成功之前,你應(yīng)該已經(jīng)在頭腦中達(dá)成目標(biāo)。這樣你就能承受任何暫時(shí)的痛苦,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我21歲的時(shí)候曾去面試一份時(shí)薪8美元的工作,我告訴面試官自己希望在5年內(nèi)拿到6位數(shù)的薪水并且在35歲時(shí)半退休。“這有點(diǎn)兒牽強(qiáng),”面試官輕聲笑著說。在他看來也許牽強(qiáng),但在他視為障礙的地方我卻看到了機(jī)遇。我當(dāng)然知道障礙的存在,只是我選擇了忽略。
遠(yuǎn)離任何會(huì)挫傷積極性的人、事或地點(diǎn),讓自己融入盡可能多的建設(shè)性活動(dòng)。選擇正面的讀物,結(jié)交樂觀的朋友。傾聽樂觀者的激勵(lì),忽略悲觀者的指責(zé)。
畏懼會(huì)帶來想象中的障礙。畏懼使我們不敢向別人介紹自己(擔(dān)心被拒絕),不敢在生意上冒險(xiǎn)獲取利潤(rùn)(擔(dān)心失敗),不敢體驗(yàn)精彩的事物(對(duì)未知的恐懼)。克服這些畏懼情緒的關(guān)鍵是:
找到畏懼的根源,制定一個(gè)應(yīng)對(duì)畏懼情緒的計(jì)劃。下一次當(dāng)你對(duì)自己的想法有疑慮的時(shí)候,問一問自己,畏懼是不是讓你遲疑的唯一原因。成功與失敗皆取決于思想的力量。掌控你自己的思想,你就會(huì)把握成功。
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇三
當(dāng)前,梁鴻是x公司it部門的員工。
早在大學(xué)四年級(jí),梁鴻就到一家軟件公司實(shí)習(xí)了,實(shí)習(xí)薪水多元。臨近畢業(yè)時(shí),x公司的老總給他打了個(gè)電話,想請(qǐng)他幫忙建設(shè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò),他們正在投資六千萬建設(shè)廠房和辦公大樓。梁鴻欣然應(yīng)允。
隨后,梁鴻就幫忙負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)、招標(biāo)、采購(gòu)設(shè)備。x公司的老總非常器重他,他也覺得非常充實(shí)、愉快。隨后,梁鴻就沒去原來的軟件公司實(shí)習(xí),而是留在了x公司實(shí)習(xí)。盡管實(shí)習(xí)費(fèi)不高,但工作比較充實(shí),是負(fù)責(zé)弱電工程(網(wǎng)絡(luò)、電話、監(jiān)控、catv)的具體實(shí)施。
當(dāng)時(shí),梁鴻就立志將來做一個(gè)cio,要為這家公司的信息化建設(shè)做出點(diǎn)成績(jī)。后來,梁鴻滿腔熱情地報(bào)名參加了“助理企業(yè)信息管理師”考試,并拿到了證書。畢業(yè)后,很自然地就留在這家公司。
經(jīng)過兩年的鍛煉,梁鴻漸漸成了it部門的骨干,相當(dāng)于it部門的主管。盡管部門的人不多,但工作比較充實(shí)。梁鴻的日常工作主要負(fù)責(zé)維護(hù)弱電系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)維護(hù),電腦維修,軟件安裝,以及有關(guān)信息化項(xiàng)目的鑒定驗(yàn)收資料(是一個(gè)市級(jí)項(xiàng)目,主要是來驗(yàn)收公司的智能設(shè)備)。偶爾,還給個(gè)老總做個(gè)演講文件等。但是,至今沒有實(shí)施過任何信息系統(tǒng)。
公司的一個(gè)副總曾對(duì)梁鴻說,他很看重梁鴻,梁鴻很受領(lǐng)導(dǎo)器重。
又過了兩年,梁鴻慢慢就覺得心里有些不平衡了:現(xiàn)在公司的信息化一直沒有新進(jìn)展,缺乏鍛煉機(jī)會(huì)。另外,作為傳統(tǒng)企業(yè)的it部門,雖然干了不少事,可薪水不高,遠(yuǎn)沒有一些軟件公司的工資高。
當(dāng)前,梁鴻還遇到了一個(gè)跳槽的機(jī)會(huì),有一家軟件公司要挖他,想讓他做一些具體的軟件開發(fā)工作,薪水比現(xiàn)在要高。
梁鴻很困惑,到底是去,還是留?如果留下,是不是一輩子就干“修理工”的活兒呢?如果跳槽,又背離了自己朝“企業(yè)信息化”發(fā)展的初衷。
一般,it部門在企業(yè)中的地位,往往決定了該部門人員的職業(yè)發(fā)展走向。一些信息化做得好的企業(yè),it部門的地位相對(duì)較高,it人員的發(fā)展前景比較好。相反,信息化起步比較晚的企業(yè),it人員的職業(yè)前景相對(duì)黯淡。
點(diǎn)評(píng):
在合適的時(shí)機(jī)為自己規(guī)劃未來發(fā)展的方向,能夠讓自己既能安心在目前所在崗位上積累學(xué)習(xí),又能促使個(gè)人的職業(yè)發(fā)展曲線保持上升的發(fā)展趨勢(shì)。
從職業(yè)發(fā)展周期來看,畢業(yè)四年的梁鴻,此時(shí)正處在一個(gè)自我反省與客觀環(huán)境評(píng)價(jià)進(jìn)行對(duì)比的“矛盾動(dòng)蕩期”,即,一方面,經(jīng)過幾年的積累和學(xué)習(xí)后,自己是否獲得了一定的能力和經(jīng)驗(yàn);另一方面,企業(yè)所提供的機(jī)會(huì)和資源是否能夠滿足自己發(fā)展的需要?在兩方面比較與評(píng)價(jià)之后,來思考個(gè)人未來的職業(yè)發(fā)展方向。
梁鴻從大學(xué)剛畢業(yè)就有了自己明確的目標(biāo)―成為企業(yè)的cio,并且為這個(gè)目標(biāo)而不斷的努力。這和那些只求在公司中有“一口飯吃”,謀得“一官半職”就滿足的人們相比,他有著更清楚的奮斗目標(biāo),因此,他才會(huì)陷入到“痛苦的抉擇”中。
但是,由于梁鴻狹隘地理解了“目標(biāo)”和職業(yè)發(fā)展之間的差別,梁鴻才會(huì)陷入到過于具體且狹窄的目標(biāo)中,反而缺乏客觀地評(píng)價(jià)自己與外部環(huán)境的能力。
這一點(diǎn),很大程度上是不清楚職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的含義和發(fā)展規(guī)律有關(guān),而只是粗淺的將“目標(biāo)=方向”,才導(dǎo)致“抉擇”的問題。
從三個(gè)方面做職業(yè)規(guī)劃。
那么,“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”在規(guī)劃什么(what)?在何種時(shí)機(jī)下進(jìn)行規(guī)劃(when)?應(yīng)該如何來進(jìn)行規(guī)劃(how)?這是所有與梁鴻有著類似困惑的人們所首先要回答的問題。
對(duì)自己進(jìn)行“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”,應(yīng)該規(guī)劃什么?
首先,規(guī)劃的對(duì)象是自己,就是要讓自己獲得最大的發(fā)展。
但是由于人們往往受到當(dāng)前條件和價(jià)值觀的影響,所謂的“最大發(fā)展”是會(huì)呈現(xiàn)出階段性的差異。
這就說明,人不可能對(duì)自己的規(guī)劃在一夜之間一蹴而就,這里的規(guī)劃其實(shí)包含了“長(zhǎng)期計(jì)劃與階段反省”的含義在里面。
第二,要清楚“兩種目標(biāo)”。
即規(guī)劃自己的外在職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)在職業(yè)生涯目標(biāo)。所謂外在職業(yè)生涯目標(biāo),指未來期望的職務(wù)目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入、工作地點(diǎn)等。所謂內(nèi)在職業(yè)生涯目標(biāo),指要求未來具備的觀念、能力、成果、心理素質(zhì)、知識(shí)體系等。
而外在目標(biāo)是內(nèi)在目標(biāo)的表現(xiàn)形式,內(nèi)在目標(biāo)才是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的核心內(nèi)容。如果僅僅注重外在職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)計(jì),那么在為之努力的過程中,往往會(huì)容易迷失方向,出現(xiàn)急于求成、急功近利的行為。
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇四
1、任何人要達(dá)到自己的目的,愛也罷,追求也罷,目標(biāo)必須明確。林海鑫。
2、我愿為不知道什么是目標(biāo)的目標(biāo),甘愿為奴。只為不驕不躁,為心找個(gè)寧靜的身軀。
3、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量泉源之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中,徒勞無功。
4、任何人要達(dá)到自己的目的,愛也罷,追求也罷,目標(biāo)必須明確。作者:林海鑫。
5、如果想成功,目標(biāo)要愈大愈好,這么一來,在未達(dá)到目標(biāo)前,就會(huì)嚴(yán)以律己,時(shí)時(shí)警惕自己不要懶散。
6、戀愛應(yīng)該是雙方扶持對(duì)方共同完成自己的目標(biāo),而不是虛幻的思想、膚淺的物質(zhì)、和紙醉金迷的生活。
7、喜歡你,是我無法控制的意外;懷念你,是我必須要控制的信念;忘記你,是我未來的目標(biāo)。
8、我們的生活就像旅行,思想是導(dǎo)游者,沒有導(dǎo)游者,一切都會(huì)停止。目標(biāo)會(huì)喪失,力量也會(huì)化為烏有。
9、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。
10、假如你打算繼續(xù)學(xué)習(xí),那么崇高的目標(biāo)和高度的熱情將最最有助于你持之以恒,學(xué)有所成。
11、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
12、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會(huì)在矛盾無定。
13、幸福的人只有兩個(gè)共同點(diǎn):明確地知道自己的生活目標(biāo);感受到自己正在穩(wěn)步地向目標(biāo)前進(jìn)。
15、誰為時(shí)代的偉大目標(biāo)服務(wù),并把自己的一生獻(xiàn)給了為人類兄弟而進(jìn)行的斗爭(zhēng),誰才是不朽的。
16、她們把自己戀愛作為終極目標(biāo),有了愛人便什么都不要了,對(duì)社會(huì)作不了貢獻(xiàn),人生價(jià)值最少。
17、胸懷目標(biāo),無論達(dá)到與否,都能使生活有意義;爭(zhēng)取做個(gè)莎士比亞,其余的事聽由命運(yùn)決定!
18、向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極臼標(biāo)邁步還不夠,還要把每一步驟看做目標(biāo),使它作為步驟而起作用。
19、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才會(huì)在矛盾無定的`迷徑中徒勞無功。
20、為了達(dá)到目標(biāo),暫時(shí)走一走與理想背馳的路,有時(shí)卻正是智慧的表現(xiàn)。
21、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。
22、我們終究會(huì)死。所以我們的人生目標(biāo)不該是長(zhǎng)命百歲,而應(yīng)該做點(diǎn)自己想做的。
23、野心勃勃會(huì)使你樹立高不可攀的目標(biāo)。對(duì)目標(biāo)的追求要量力而行,著眼于自己的努力,而不要一心只想結(jié)果。
24、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并借助才能與堅(jiān)毅來完成它。
25、讓你的目標(biāo)大于你的才能吧作者:那麼,你今天的作為將勝過今天。
26、人若沒有目標(biāo),很快會(huì)成為一無所有。有個(gè)低微的目標(biāo)也勝似毫無目標(biāo)。
27、個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),那么凡事只能停留在思考階段,不想去行動(dòng)。
28、對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),毫不動(dòng)搖,豁出命來全力以赴,只有這樣才能逐漸擴(kuò)大自己成功的可能性,甚至實(shí)現(xiàn)番意想不到的事業(yè)。
29、順手就可以拿到的東西,不叫目標(biāo),一定要跳起來才能達(dá)到的東西才是目標(biāo)。
30、人很大的興趣就是感覺一步一步地往自己設(shè)定的目標(biāo)方向去努力!
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇五
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活就要結(jié)束了。從呀呀學(xué)步到即將要面對(duì)的獨(dú)立走向社會(huì),在這個(gè)時(shí)候,能依即將靠的只有自己。畢業(yè)后到底怎么過?怎么樣才能使自己的人生更加精彩?這應(yīng)該是我們每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該想的問題。
把每次的轉(zhuǎn)折看作是一次漂流,在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。
湯唯的跌宕人生大戲驚艷了歲月渲染了年華2012年最佳女性職業(yè)。
組圖:全球大學(xué)食堂飯菜秀任志強(qiáng):開發(fā)商不等于是壞人霍震寰被控私吞14億港元遺產(chǎn)丁磊養(yǎng)豬場(chǎng)規(guī)劃:豬蹲馬桶睡公寓高清:群星赤裸上陣拍慈善寫真組圖:歷史上最無情的情人排行榜于是乎,一個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是必不可少的。人生的路上應(yīng)該怎樣走,需要我們?nèi)ふ遥ヒ?guī)劃。
22歲,將是我走向社會(huì)的第一步,人生似乎真正從這里開始。人們都說人生如詩、人生如夢(mèng),我要通過自己的雙手來讓自己的詩更加優(yōu)美讓自己的夢(mèng)更加絢爛。十年時(shí)光,說短不短說長(zhǎng)不長(zhǎng),十年之后我32歲,人生已出見端倪,因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己的未來十年進(jìn)行好好的規(guī)劃。
一、自我分析。
我是一名大三本科生,性格偏外向,不愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝,愛沉默思考。比較重感情。業(yè)余時(shí)間愛看書,看電影,也喜歡聽音樂,外出散步,聊天。
自我優(yōu)勢(shì);做事認(rèn)真,有條理,有計(jì)劃,細(xì)心,有責(zé)任心。與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
自我劣勢(shì);對(duì)于問題的考慮往往不夠周到,專業(yè)性知識(shí)不夠強(qiáng)。細(xì)節(jié)記憶力不強(qiáng)。信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,容易激動(dòng),在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉。
信奉教條:人,靠自己!
向往職業(yè)(按程度排序):
1、教師(中學(xué)數(shù)學(xué)教師)。
2、銀行員工。
二、財(cái)務(wù)管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析。
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三、建立初步目標(biāo)。
根據(jù)自己的興趣和大學(xué)所學(xué)專業(yè),在畢業(yè)之后,應(yīng)該會(huì)向財(cái)務(wù)管理知識(shí)和會(huì)計(jì)。
20**-20**(22歲),即大四年度學(xué)業(yè):開始接觸社會(huì),熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
理論上,熟悉會(huì)計(jì)的準(zhǔn)則和制度,因是會(huì)計(jì)工作的準(zhǔn)繩、規(guī)范。技能上,掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的全過程操作、籌劃稅收的技巧、財(cái)務(wù)分析的能力。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃[畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃]。
1、20**-20**(23-24歲):工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時(shí),在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員,要在工作之余,爭(zhēng)取取得cpa或acca等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書,為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈?guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代,注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖,它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。
2、20**-201**24-27歲):在具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)入原公司財(cái)會(huì)部部門。不斷增強(qiáng)工作能力,應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn),避免知識(shí)的老化和落后。
還有一個(gè)重要點(diǎn)就是感情順利,爭(zhēng)取有個(gè)幸福美滿的家庭,有兩個(gè)可愛的寶寶,給他們最好的教育。
3、20**-20**(28-32歲):在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強(qiáng)與上級(jí)的溝通,充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈,重視同學(xué)交際,重視和每個(gè)人的交往。
五、生涯的評(píng)估和反饋。
我覺得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標(biāo),學(xué)習(xí)好各種知識(shí),掌握好各種技術(shù),上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是很大的。如果畢業(yè)后找不到財(cái)務(wù)管理方面的工作,到時(shí)候我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。
六、結(jié)束語。
計(jì)劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來,一切的一切都要靠自己去打拼!
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇六
1、挫折并不意味著失敗,而是邁向成功的一塊階石。
2、生活掌握在自己手中,而非讓生活來掌握你。
3、對(duì)待別人輕慢不恭,就會(huì)喪失道德,沉溺于好玩的東西不能自拔,就會(huì)消磨掉志氣。
4、真正的勇士在面對(duì)困境時(shí)永遠(yuǎn)可以果斷的抉擇,在面對(duì)挫折時(shí)永遠(yuǎn)有著永不言敗的信心,在面對(duì)失敗時(shí)永遠(yuǎn)有著鍥而不舍的精神。既然是勇士,穿上你的鎧甲,亮出你的寶劍,披荊斬棘,一往無前!
5、微笑并不總是說明你是快樂的,有的時(shí)候它只說明你是很堅(jiān)強(qiáng)。
6、人若把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物。
7、盲人眼前雖然一片漆黑,但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。
8、人生路上,不要讓憂傷把你籠罩,不要讓自卑的濁流把你阻撓,堅(jiān)信成功就在腳下。
9、用不懈的努力,一步步證明自己。
10、只有經(jīng)過地獄般的磨煉才能創(chuàng)造出天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出事件的絕唱。
11、都說失敗是成功之母,正因?yàn)檫@樣,讓那些失敗的人找個(gè)種理由搪塞自己的失敗。
12、老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的。
13、不要忘了去想像,不要忘了去做夢(mèng),不要忘了去相信人有無限的可能。
14、我應(yīng)當(dāng)生活得仿佛自己的生命是為別人的利益而存在。
15、我們總是對(duì)陌生人太客氣,而對(duì)親密的人太苛刻。
16、寧可失敗在你喜歡的事情上,也不要成功在你所憎惡的事情上。
17、擁有逆境,便擁有一次創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。
18、這個(gè)世間只有圓滑,沒有圓滿的。戰(zhàn)勝自己的心靈要比攻占一座城市還要偉大。
19、不知道什么艱難困苦,只知道風(fēng)雨無阻;不知道什么悲傷無助,只知道天無絕路;不知道什么失敗慘楚,只知道重新闊步,不知道什么荊棘密布,只知道昂然走去。
20、千萬別讓人偷了你的夢(mèng),夢(mèng)想是你自己的。不要讓別人左右你的決定。別人相信的`事實(shí),未必是你的。追逐過,你就知道別人認(rèn)為不可能的事,只有可能的。
21、電腦人生:刪除頹廢,添加勤奮,撤銷疾病,回收健康,復(fù)制快樂,粘貼幸福,確定夢(mèng)想,返回現(xiàn)實(shí)。鼠標(biāo)在你手中,人生由你點(diǎn)擊。
22、決定放下或是忍耐,將左右人生命的成就。
23、自信讓人們獲得前進(jìn)的動(dòng)力。如果說人生的一艘帆船,自信便是那鼓起的風(fēng)帆,讓人勇往直前。
24、無論如何,一個(gè)人應(yīng)永遠(yuǎn)保持有禮貌和穿著整齊。
25、一輩子很長(zhǎng),要和有趣的人在一起才會(huì)快樂。
26、浪漫是一襲美麗的晚禮服,但你不能一天到晚都穿著它。
27、自卑讓人生活在陰影里,自信讓人生活在陽光里,我們是自信的新生一代。
28、不管遇到怎么樣的困難,不管遇到多大的挫折,人總要活在希望里,哀莫大于心死,要在困境中奮起,在失望中充滿希望。
29、人總要仰望點(diǎn)什么,向著高遠(yuǎn),支撐起生命和靈魂。
30、社會(huì)不相信庸俗,成功需要汗水和寂寞鑄就。無數(shù)次的質(zhì)疑或是嘲笑,這些都無所謂,記住自己是誰,自己想要什么就足夠了!
31、不要以你已經(jīng)做過的事情來判斷你的成敗得失。而要以你將要做的事情來判斷。
32、對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來說,信心是命運(yùn)的主宰。
33、一般的偉人總是讓身邊的人感到渺小;但真正的偉人卻能讓身邊的人認(rèn)為自己很偉大。
34、我操練就是做自己應(yīng)該做的事不管喜歡與否。
35、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇七
尊敬的各位評(píng)委、來賓,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖塑造完美人生》。
龜兔賽跑的故事大家都聽過,其結(jié)果出乎意料,烏龜居然贏了。這個(gè)故事給我們的啟示是,起點(diǎn)比別人低并不可怕,只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),付出努力,就能取得最后的成功。
想起初中畢業(yè)時(shí),覺得上技校學(xué)不到有用的東西,不能實(shí)現(xiàn)自己的理想,但來到技校剛剛一年,我意識(shí)到自己的看法錯(cuò)了,在這一年的時(shí)間里,老師們的敬業(yè)精神,學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)出的一批批技術(shù)骨干,使我有了新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我可以理直氣壯的說:“上技校不但可以改變我們的人生,同樣可以成就我們的事業(yè)。”要想有前途,要想成為社會(huì)的棟梁之材,關(guān)鍵是靠自己,靠自己的信心、決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的干勁。
我天真、活潑、開朗、好奇心強(qiáng),面對(duì)困難總是想去闖一闖、試一試,不管結(jié)果怎樣都想去嘗試,從不向困難低頭,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保驗(yàn)轱L(fēng)雨過后必是耀眼的彩虹。
我學(xué)的是數(shù)控專業(yè),我的職業(yè)理想是成為一名數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。這對(duì)于一個(gè)女孩子來說并不容易,但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車床操作工,我從小就希望自己長(zhǎng)大后像大伯一樣能熟練地駕馭車床,加工出各種各樣的零件。現(xiàn)在學(xué)習(xí)了中國(guó)十大高技能人才的事跡,我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。工人專家李斌,革新高手魯宏勛,焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生,但他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鞒隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。通過在校學(xué)習(xí),我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中占有重要地位,現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū),是全國(guó)機(jī)械制造業(yè)的中心,因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺(tái)。
知愈博則思遠(yuǎn),知識(shí)是可以隨身攜帶的寶藏。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想,在校期間,我會(huì)分秒必爭(zhēng)專心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論,將知識(shí)學(xué)精學(xué)透,利用實(shí)習(xí)課掌握好數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。課余時(shí)間我要多讀書,讀好書,儲(chǔ)備各方面的知識(shí),豐富自己的頭腦,為今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后,我要從生產(chǎn)一線最苦最累的操作工做起,在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣,肯吃別人不能吃的苦,肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù),肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間,讓自己成為技術(shù)拔尖的工人,當(dāng)好開展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人,當(dāng)好提高勞動(dòng)效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量的帶頭人,努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績(jī),成為企業(yè)的耀眼明珠。
選定自己的職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯是事業(yè)成功的開始,而事業(yè)的成功是自己人生價(jià)值的直接體現(xiàn)。我知道人生沒有平坦的大道可走,自己的理想航程不可能一帆風(fēng)順,前方充滿了未知和挑戰(zhàn)。對(duì)于這點(diǎn)我有充分的心理準(zhǔn)備,無論如何坎坷,我都會(huì)勇敢去面對(duì)。巴金說得好:“理想不拋棄苦心追求的人,只要《·》不停止追求,就會(huì)沐浴在理想的光輝中。”
珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小砂粒開始的,水無點(diǎn)滴難成大河,人無點(diǎn)滴難成大器,沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出哪來震撼人心的累累碩果,任何計(jì)劃只說不做到頭來只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。逆境不久,強(qiáng)者必勝。我相信只要自己一步一個(gè)腳印地走下去,充分挖掘自己的潛力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,成就自己的完美人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇八
目標(biāo),我每一個(gè)人心里都有一個(gè)期待已久的目標(biāo)。它帶領(lǐng)我們度過了一年又一年,都是為了我們心中的目標(biāo)。
小時(shí)候爺爺跟我說,他的目標(biāo)是養(yǎng)家糊口,讓大家過上好日子。爺爺還說,那月巴德的目標(biāo)是把自己變成一個(gè)完整的圓圈,讓人們用肉眼欣賞自己的美麗。
我,我有很多夢(mèng)想。我想成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我想成為一名有獨(dú)特繪畫技巧的動(dòng)畫師。我想成為一個(gè)有自己獨(dú)特想法,能超越貝聿銘的工程師;我也想成為一名觀察力敏銳的天文學(xué)家...........不知道這些是不是人的目標(biāo)。爺爺還跟我說,一個(gè)人如果沒有自己的目標(biāo),不知道自己在做什么,就一事無成。回想爺爺說過的話,我想把這些夢(mèng)想作為我的目標(biāo),把這些作為我的目標(biāo)。
目標(biāo)只有一個(gè)。想了想,我的目標(biāo)是成為一個(gè)受到成千上萬人尊敬的天文學(xué)家。因?yàn)槲蚁矚g,喜歡神秘、耐人尋味、無知的宇宙。我想飛翔。從我開始明白的時(shí)候,我就想象著自己長(zhǎng)著一雙天使般的白色翅膀,飛翔,飛翔。我想翱翔宇宙,探索未知的天空。可惜我沒有做這樣的夢(mèng)。
但是,我覺得只要我有這個(gè)目標(biāo),有這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn),會(huì)讓我翱翔。
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇九
作為一名師范生,我的理想是成為一名非常優(yōu)秀的人民教師,繼而用20年的時(shí)間奮斗,成為一名中學(xué)校長(zhǎng)。然而我成為人民教師的理想并不是因?yàn)槲疫M(jìn)入大學(xué)后才有的,而是我從小的理想。
首先,我說說我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的理解。
在我成長(zhǎng)的過程中,老師一直都是離我們最近的人。可以這么說在我們成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都注入了教師的心血。從小就知道“老師像辛勤的園丁”,“老師像蠟燭”,“老師是人類靈魂的工程師”。雖然當(dāng)時(shí)年幼,但對(duì)老師就充滿了敬仰與崇拜之情,教師這個(gè)職業(yè)的光輝形象早已深深的銘刻在自己的腦海中了。
然而作為一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)該具備哪些品質(zhì)呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該具備這些:
1、教師具有高尚的品德。
為人師,若品德不高尚,則無法向?qū)W生們傳授知識(shí),扎實(shí)精湛的學(xué)科專業(yè)功底是每位教師教書育人的基本功,但如只滿足于此,教師則只能“教書”而不能“育人”。正所謂:“君欲為師,必先有德。有德立師,才能傳教。”這就要求我們教師具有完善的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。而這點(diǎn)恰恰在于平時(shí)的積累和歷練,留心觀察生活中的點(diǎn)滴小事,通過不斷學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),才能提高個(gè)人的素質(zhì)水平,慢慢的接近“育人”這個(gè)目標(biāo)。
2、教師具有淵博的知識(shí)。
“想要給學(xué)生一滴水,自己就要有一桶水。”我們必須要多讀書、讀好書,通過各種各樣的方式來學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),豐富自己的思想,提高個(gè)人文化修養(yǎng),來完善自己的思維結(jié)構(gòu)。扎實(shí)基本功。這樣一來,涉獵的范圍廣了,懂得的東西多了,對(duì)學(xué)生們提出的問題,我們也可以很好的作出解答了。
3、教師要有愛心、耐心和恒心。
愛心是耐心與恒心的保障,耐心是恒心的前提與基礎(chǔ),而恒心是愛心與耐心的最終體現(xiàn)。 我們老師對(duì)待學(xué)生首先就要有愛心,要把他們當(dāng)成自己的親人來對(duì)待,嚴(yán)格要求他們的一言一行,正確地維護(hù)他們利益與尊嚴(yán),真正讓學(xué)生理解我們對(duì)他們的關(guān)愛。在教學(xué)中,學(xué)生有不懂的,一定要耐心、細(xì)致、不厭其煩地講解、說明,其實(shí)不僅是對(duì)待學(xué)生要有耐心,我們老師應(yīng)該培養(yǎng)自己對(duì)待任何人、任何事都要有耐心。擁有一顆恒心是最為重要的;老師的工作內(nèi)容大都比較繁瑣與相似,在平日的工作、生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些消極情緒,這時(shí)就要靠我們的恒心和保持著的那個(gè)信念來調(diào)整自己的思想,要時(shí)刻銘記自己是一名光榮的人民教師,我們不但要對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)生、學(xué)校以及全社會(huì)負(fù)責(zé)。
80年代教師跳槽,師范類院校招不滿學(xué)生,教師職業(yè)很難吸引人們的目光,如今隨著各項(xiàng)教育政策的完善,隨著教師待遇的提高,教師職業(yè)越來越受人們的親睞了。國(guó)家要改變教育領(lǐng)域“僧多粥少”的局面,這非常有利于我們師范生就業(yè),可以說教師職業(yè)前景熱度有增無減,然而競(jìng)爭(zhēng)亦是非常激烈。那我們應(yīng)該怎樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢?我們得好好規(guī)劃我們的大學(xué),我們的人生,讓我們的大學(xué)生活過的充實(shí),讓我們的人生更加絢麗多彩。
業(yè)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程,教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門,充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到造成了教師教育能力低下,所以我們要注重教學(xué)技能的培養(yǎng)。關(guān)于教學(xué)技能,主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能,我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過程中,首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么,以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí),如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí),課堂互動(dòng)中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問題,如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配,怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且,我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力,因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,在大學(xué)里,我們有們要珍惜一切可以提高教學(xué)技能的機(jī)會(huì)。
前言
大學(xué),對(duì)于我而言依然是一個(gè)陌生的名詞。輕松的學(xué)習(xí)生活,豐富多彩的娛樂生活,這樣的一種悠閑的氛圍對(duì)我來說是充滿了罌粟般的誘-惑。大學(xué),意味著不需要再埋首于辭海題庫了,不再需要徘徊于三點(diǎn)一線的生活了,特別是在一個(gè)大專學(xué)校,更是可以光明正大的逃課,可以自由自在的上網(wǎng),生活自由自在無拘無束。只是,時(shí)間多了,太多了,太自由了,心就開始茫然了,日子也就開始變得空虛了,面對(duì)漫長(zhǎng)而有短暫的五年大專生活,擬一份具體且適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃就顯得十分重要了。
大學(xué),是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過程,是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸成熟的過程,是一個(gè)人人格形成和完善的過程。當(dāng)然,在大學(xué)里你也可以選擇漫無目的,整天無所事事,最終五年以后回首時(shí),發(fā)現(xiàn)自己一事無成,留下的是四年的蒼白。而我,希望五年以后我可以很滿意的對(duì)自己說:這五年我沒有白活,這五年我學(xué)會(huì)了很多,這五年將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,這五年是我人生中值得回憶的五年!所以我制定了這份《個(gè)人學(xué)業(yè)目標(biāo)及職業(yè)生涯計(jì)劃書》。
這是我的大學(xué)五年的一個(gè)整體規(guī)劃。我根據(jù)自身情況,結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約的因素,為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)和五年以后的職業(yè)生涯規(guī)劃。并未實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間、行動(dòng)方案。換言之,就是我通過解決學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問題,以確保自身順利完成學(xué)業(yè),為成功實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)和開辟事業(yè)打好基礎(chǔ),對(duì)于在校的大學(xué)生來說,只有及早設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),提升素質(zhì)優(yōu)勢(shì),才有可能在將來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì),獲得成功。
一、自我認(rèn)識(shí)
認(rèn)識(shí)自己,是一項(xiàng)美德,也是成功者的必備要素,也許,我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己,但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄,便是一個(gè)追求真理的過程。
(一) 我的優(yōu)勢(shì)
善于學(xué)習(xí),敢于嘗試新鮮的事物,愛好廣泛。
能在很多事情的情況下統(tǒng)籌兼顧,分清先后次序,時(shí)間安排合理。
思維敏捷,聰明,富有才識(shí),善于抽象思考,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
能夠沉著、冷靜地應(yīng)付工作中碰到的各種問題,并能夠承受較大的工作壓力。
善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),能夠通過各種方式影響周圍的人,使別人接受自己的觀點(diǎn)。 在工作中通常有主見,能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),并堅(jiān)決執(zhí)行。
通常活潑、愉快、健談,對(duì)人對(duì)事熱心而富有感情,容易交到朋友。
往往能夠很好地遵守工作中的各種制度。
有恒負(fù)責(zé),做事盡職,通常細(xì)心周到,有始有終。
擅于與人交際,在各種社交場(chǎng)合下都能夠很好的表現(xiàn)自己。
為人理智,現(xiàn)實(shí),能夠以客觀、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的態(tài)度進(jìn)行決策判斷和處理當(dāng)前的問題。 信賴隨和,易與人合作,工作中能夠首先從團(tuán)隊(duì)利益出發(fā)來考慮問題。
富有想象力和創(chuàng)造力。
沉著有自信,相信自己有能力應(yīng)付各種問題,對(duì)各種情況都能比較好的適應(yīng)。
善于對(duì)工作的計(jì)劃、組織和控制。
(二) 我的劣勢(shì)
從事一些瑣碎的事情和工作,往往容易感到厭煩,而不能認(rèn)真對(duì)待。
有時(shí)可能會(huì)因?yàn)檫^于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),而顯得武斷,固執(zhí)。
太容易相信別人,給人過于簡(jiǎn)單過于天真的感覺。
表現(xiàn)得過于活潑和沖動(dòng),給人輕浮的感覺。
做事時(shí)容易只以本身的動(dòng)機(jī)、當(dāng)時(shí)的興趣等主觀因素為行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),而沒有充分考慮到實(shí)際情況。
常常有許多好的想法,但缺乏足夠的耐心與恒心去實(shí)現(xiàn)它。
有時(shí)候因?yàn)樘^表現(xiàn)自己而忽略自身的不足。
有時(shí)候太過自我感覺良好。
有時(shí)候太過懶惰,馬上要成功的事情因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰而失敗。
過于表現(xiàn)自己,容易一事無成。
優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是相對(duì)的、辯證的關(guān)系。在某種條件下,優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是可以相互轉(zhuǎn)換的。因此,在學(xué)習(xí)和生活中我應(yīng)該學(xué)會(huì)充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢(shì)。
二、學(xué)業(yè)目標(biāo)及規(guī)劃
(一) 總目標(biāo)
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):找到工作、靠近理想、實(shí)現(xiàn)理想
近期目標(biāo):2016年畢業(yè)時(shí)順利的拿到畢業(yè)證書,取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書,并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力,發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng),盡可能改變自己的缺點(diǎn)與不足,努力爭(zhēng)取專升本的機(jī)會(huì)。為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二) 階段目標(biāo)
大學(xué)一年級(jí)
適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。調(diào)整心態(tài),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,擺脫對(duì)家長(zhǎng)和老師的依賴心理。主動(dòng)參加學(xué)校的各種活動(dòng),增強(qiáng)交流技巧,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。并充分利用圖書館等學(xué)習(xí)資源,打下寬廣而堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好課后當(dāng)天復(fù)習(xí)的工作,抓好英語,因?yàn)閷W(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)所以英語很重要,每星期的時(shí)間都要空出來一部分背英語,爭(zhēng)取在大二之前拿到英語三級(jí)證。社團(tuán)工作要固定下來,放在學(xué)習(xí)之后,爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)大的、學(xué)到東西多的事來做,繼承提高辦事能力、耐挫行,以增廣人脈。電臺(tái)的工作也要安排好,因?yàn)殡娕_(tái)是一個(gè)很鍛煉人的.地方。團(tuán)委文藝部的工作也要做好,向部長(zhǎng)的職位努力。
大學(xué)二年級(jí)
在認(rèn)真分析析和總結(jié)大一時(shí)的缺點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上,更加明確自己的方向。把重點(diǎn)放在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,加強(qiáng)實(shí)踐技能鍛煉。嘗試在業(yè)余時(shí)間自學(xué)一門語言。爭(zhēng)取通過大學(xué)英語三級(jí)考試,和計(jì)算機(jī)2級(jí)考試,熟悉掌握專業(yè)知識(shí),努力拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)良好的溝通能力,用知識(shí)充實(shí)自己。繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
大學(xué)三、四年級(jí)
找到專業(yè)的主攻方向,增強(qiáng)實(shí)習(xí)和兼職。利用好網(wǎng)絡(luò),全方位了解職業(yè)信息。拓展能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),積極參加招聘活動(dòng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備,未就業(yè)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)五年
明確就業(yè)方向,全面掌握就業(yè)信息。堅(jiān)持到底,要有必勝的信心和毅力。參加求職招聘培訓(xùn),運(yùn)用自己能力做好人生的準(zhǔn)備。爭(zhēng)取專升本。公司招聘人才看的不僅是文聘和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提升和能力的培養(yǎng)。充分了解和掌握各種面試技巧,制作好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷。繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況作出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
三、學(xué)業(yè)規(guī)劃評(píng)估與調(diào)整
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。但是沒有計(jì)劃,人生就是一片混亂,大學(xué)的五年也許就會(huì)漫無目的的虛度過去。給自己一個(gè)目標(biāo),定一個(gè)計(jì)劃,就是給自己增加動(dòng)力。
我的計(jì)劃還不是很完善,也就不是很細(xì)致,在不斷的學(xué)習(xí)和生活中,計(jì)劃會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。我沒有幻想我成功怎么樣,我只在乎這個(gè)實(shí)施的過程,在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)的時(shí)候,我學(xué)到的東西是不是對(duì)我今后的人生受益。我早意識(shí)到我的奮斗過程是很艱辛的,但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,我遲早會(huì)成功的。
結(jié)束
對(duì)于我們?cè)谛5拇髮W(xué)生來說,只是及早地設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì),才有可能在將來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握機(jī)會(huì)獲得成功,實(shí)現(xiàn)自我,成就自我。
每一條規(guī)劃、一個(gè)目標(biāo),都等待著我們?nèi)ネ瓿伞T谕瓿傻倪^程中,健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)持的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
我相信我一定行!
匡斌
2011年12月20日
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇十
大家好!你們都有目標(biāo)嗎?你必須擁有,但你不能擁有,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的目標(biāo)。如果你真的沒有,你就不知道如何爬上臺(tái)階,如何到達(dá)那里。還有,如果沒有目標(biāo),就會(huì)迷失方向。所以,你知道目標(biāo)在我們心中的重要性。我忍不住想說:“有目標(biāo)就是有我們的生活。”好吧,我來說說我的目標(biāo)。
我長(zhǎng)大后想成為一名作家。首先,構(gòu)圖不錯(cuò)。怎么才能做好?每天寫日記,經(jīng)常寫作文。我對(duì)自己現(xiàn)在的水平不太滿意,因?yàn)槌踔猩鷮懙谋任叶啵瑢懙谋任液靡蝗f倍。我想加更多的油來超越他們。朋友們,你們的理想是什么?走在對(duì)手前面,永遠(yuǎn)記住:目標(biāo)=人生。
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇十一
在一個(gè)人的一生中,目標(biāo)是一張重要的導(dǎo)航地圖。沒有它,我們會(huì)迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里。因此,我們必須不斷尋找出路。小時(shí)候受了一個(gè)結(jié)局完整的童話的影響,所以我告訴自己,無論旅途多么艱難,一定要堅(jiān)信美好未來的到來。我一直在不斷地為自己播下美好的種子,為它流汗,默默等待豐收。但是有一天,我發(fā)現(xiàn)與其等待,還不如主動(dòng)出擊,收獲更多。所以,我想開始我的人生之舟,航行到近在咫尺的彼岸,去瀏覽岸邊的無限風(fēng)光。
一系列的謎題,讓我覺得無聊的書,成堆的作業(yè)讓我壓力很大,但我愿意承受。初中最后一年,我愿意帶著他們走完我的旅程。我知道沒有他們的幫助,我永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)理想的地方。一路的風(fēng)浪不得不阻擋我,一路的崎嶇山路不得不指引我。我不能扔掉它們。拋棄他們就意味著放棄。
其實(shí),我們不僅要有目標(biāo),還要有去目標(biāo)的動(dòng)力。目標(biāo)可以為我們打開迷霧,卻無法帶領(lǐng)我們走出重重阻礙的森林。所以要以勇敢堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力,即使傷痕累累,身心俱疲,也能遇到自己童話般的大團(tuán)圓結(jié)局。
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇十二
我一直有一個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)考上一所優(yōu)秀的大學(xué),成為一個(gè)有用的人!醒來的時(shí)候我心里也有一個(gè)目標(biāo):――考上名牌大學(xué)!
現(xiàn)在是六年級(jí)上學(xué)期,一年后就要告別小學(xué),進(jìn)入人生第二課堂,――初中。此時(shí)我的心在――上下波動(dòng),離目標(biāo)又近了一步!同時(shí)也意識(shí)到時(shí)間緊迫。所以我學(xué)習(xí)比較努力,各科都在努力,不能偏科。我想取得好成績(jī),進(jìn)入理想的初中!這樣我就能越來越接近自己的目標(biāo),一定能考上名牌大學(xué)。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我現(xiàn)在必須努力工作!不勞無獲。現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)!“做人很難不吃苦。”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須做出十倍百倍的努力,學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要努力學(xué)習(xí),努力工作!我相信,“只要你努力,鐵杵就會(huì)磨成針。”只要努力,就會(huì)有回報(bào),就會(huì)成功!我相信我的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
優(yōu)質(zhì)人生目標(biāo)與規(guī)劃(通用13篇)篇十三
學(xué)歷目標(biāo):取得畢業(yè)證書,學(xué)位證書,計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、四六級(jí)、bec中級(jí)證書,考取證劵從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、報(bào)關(guān)員證、外貿(mào)單證員證、外銷員證和外貿(mào)業(yè)務(wù)員證等。
能力目標(biāo):從事一定的管理工作,做兼職,有一定的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、23到29歲。
職務(wù)目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)從事外貿(mào)工作。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):到29歲時(shí),年薪6—8萬。
學(xué)歷目標(biāo):考取國(guó)際商務(wù)師證。
3、29到35歲。
職務(wù)目標(biāo):企業(yè)外貿(mào)人員領(lǐng)班。
能力目標(biāo):帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從事企業(yè)內(nèi)外貿(mào)工作,業(yè)績(jī)?cè)谄渌麍F(tuán)隊(duì)中居于領(lǐng)先地位,與下屬及其他團(tuán)隊(duì)人員保持良好關(guān)系,參與部門內(nèi)工作討論決策,與上級(jí)主管及部門經(jīng)理無障礙溝通,與業(yè)務(wù)單位緊密聯(lián)系。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪8—12萬。
學(xué)歷目標(biāo):獲取出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
個(gè)人目標(biāo):結(jié)婚生子。
4、35到43歲。
職務(wù)目標(biāo):企業(yè)外貿(mào)工作主管。
能力目標(biāo):帶領(lǐng)手下各個(gè)團(tuán)隊(duì)制定計(jì)劃,向上級(jí)提交出色的業(yè)績(jī),逐步形成自己的管理理念,向上與公司高層管理人員有一定接觸,發(fā)展私人關(guān)系,初步了解企業(yè)運(yùn)作機(jī)制,培養(yǎng)應(yīng)急處理能力,向下與領(lǐng)班及業(yè)務(wù)員保持自由溝通,維持私人關(guān)系,與業(yè)務(wù)單位保持緊密聯(lián)系。
投資目標(biāo):開始利用手頭閑置資金,投資股票、證券、基金、房地產(chǎn)等,獲取利潤(rùn)。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪12—15萬,投資盈利3—5萬。
學(xué)歷目標(biāo):獲取出國(guó)學(xué)習(xí)考察調(diào)研機(jī)會(huì)。
5、43到53歲。
職務(wù)目標(biāo):企業(yè)內(nèi)主管外貿(mào)工作的部門經(jīng)理。
能力目標(biāo):打造部門文化,制定部門戰(zhàn)略計(jì)劃,與其他部門保持有效溝通,參與企業(yè)重大決策,與高層管理人員保持密切聯(lián)系,團(tuán)結(jié)部門,與下屬保持親密接觸。拓展人脈,與其他企業(yè)中高層管理者保持工作上及私人聯(lián)系在業(yè)界有一定知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪15—25萬,投資盈利5—10萬。
6、53歲之后。
職務(wù)目標(biāo):企業(yè)高層管理人員。
能力目標(biāo):傳承發(fā)展企業(yè)文化,制定企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略計(jì)劃,與其他高層管理人員保持有效溝通,對(duì)企業(yè)重大事件作出決策,與部門保持密切聯(lián)系,監(jiān)督績(jī)效。與業(yè)界朋友及商業(yè)伙伴保持密切聯(lián)系,在業(yè)界享有知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪及分紅30萬以上,投資盈利10萬以上。
學(xué)歷目標(biāo):到高校講授管理及外貿(mào)技能。