在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

農村小學校長的述職報告(推薦)一

進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育，促進農村教育的科學化、規范化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學質量。

二、成立遠程教育工作領導小組

組長：成員：

三、成立遠程教育教研組

組長：成員：

本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。

四、工作打算

認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

五、工作安排

九月份：

1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

4、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。(詳見《農村黨員干部和農戶培訓計劃》)

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

6、開展1次安全教育活動。

十月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次禁毒教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十一月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次健康教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十二月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次衛生教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

元月份：

整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

農村小學校長的述職報告(推薦)二

學校是校本教研的主陣地，是校本教研的中心，教室即研究室，教師即研究者，因此，要搞好校本研修，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學生。為更好的組織、開展本學期的工作，特制定本學期校本研修工作計劃。

一、上學期工作總結。

1、加強教研科研管理，建立健全科研管理制度，深化已有的《經典文化誦讀》《圖形格寫字》課題研究，教科研氛圍日益濃厚。

2、加強理論學習和研討，切實提高全體教師的教育理論水平和教育科研能力。積極采取請進來，走出去的策略，三次邀請區教研室教研員到校聽課指導，主動聯系區域名校，帶領教師到東一路小學、潘南小學聽課學習，走進名師的課堂、走進名師工作室。鼓勵教師赴濟南、煙臺、鄒平等名校參觀學習;邀請潘南小學“齊魯名師”趙國防老師到校作“教師專業成長”報告，并建立了長期的業務指導聯系。

積極開展校本研修活動，規范周三下午教師辦公時間的業務學習，集中觀看劉良華博士的“管理智慧和教學智慧”和魏書生的“班級管理”視頻。

3、聚焦課堂教學改革，以耕耘者杯課堂教學大賽為契機，開展基于農村現代遠程教育資源基礎上的說、作、評活動。

4、扎實推進校本研修工作，促進教師專業成長。充分利用學校校本研修網，學校論壇，教師博客，使之成為教師學習、反思交流、科研成果積累的平臺，以此來促進教師個體之間的相互影響和主動發展。

5、繼續抓好課題的研究與實驗工作。成功舉辦一次經典文化誦讀成果展示和圖形格寫字成果展示、考核活動。

二、本學期工作的指導思想。

以全面推進和深化素質教育為總目標，繼續堅持和落實“研究真問題，真研究問題，真解決問題”的工作要求，規范課題管理，深入推進校本研修工作，繼續鞏固上學期以來形成的良好氛圍。

三、主要工作與措施。

第一、繼續完善校本研修制度，提高校本研修實效。

學校領導班子成員繼續掛包教研組，參與教研組活動。要及時了解、反饋和解決教學教研工作中出現的問題，為教研組活動提供幫助。

必要的規章制度也是順利開展教研工作的有力保證。在上學期健全“教學常規檢查辦法”“教研組考核辦法”的基礎上，結合上學期考核情況，繼續完善。同時，在“教師外出學習”“網絡研修”等方面，也要建立相應成文的規定，使校本研修工作的順利開展有章可循，得到了制度上的保證。

第二、調動教師參與教學研究的積極性，促進校本研修深入持久地開展。本學期，學校將繼續鼓勵教師學習，為教師購置更多的理論書籍。同時學校還將為教師推薦大量的優秀教師課堂教學視頻，以改變教師的教育教學觀念，開拓教師視野，提高教學水平。

第三，加強理論學習，以校本研修網為依托，展開校本研修。

采取周三下午集中學習與推薦文章、分散學習，相結合的學習方式，提高教師的理論層次。利用好學校校本研修網，使之成為學校教師校本研修的平臺。

第四是推行“賽研”互動，激活教師自主、創新意識。

發揮課堂教學評價委員會的評價、指導作用，結合上學年度考核情況，在全校范圍內開展課堂教學達標活動。

同時學校還將舉行了豐富多彩的校內競賽活動，促使教師在活動過程中成長。

激發調動教研組長的主觀能動性，自主、創新性的開展活動。

第五是隨堂聽課，督促教師快速成長

繼續實行隨堂課聽課制度，提前一天通知任課教師，目的是及時發現教師課堂中的問題，同時是從另一個側面更多地了解學生。聽課后，中午1：00進行評課。對于特別差的課堂，要提出更改要求，下周跟蹤聽課，直至滿意為止。

第六是推行自我反思，實現自我成長。把反思貫穿于教學的整個過程之中，對于教師的備課檢查，把教學后記作為重點檢查項目。對其中優秀者予以表揚，通過各種途徑推廣示范;在教后記的基礎上，鼓勵教師對自己的教學反思進行理論總結，寫出教研文章。

第七是向外界學習，獲取營養。繼續采取“走出去、請進來”的辦法，鼓勵教師外出學習和培訓;邀請專家傳經送寶。本學期的教研活動，將以“名師課堂”引領為主，各教研組要深入開展此項活動，創新形式，力爭抓出實效。

繼續保持與區域名師的聯系，進一步加強聯系，為名師與年輕教師搭建交流平臺。積極聯系區域名校、名師、教研員，邀請他們到校授課，或組織教師前去聽課學習。

第八努力開創校本研修新途徑：

1、推行教師成長記錄袋。全程記錄教師思考與實踐，參與校本教研活動情況，真實反映教師專業成長經歷和成果。

2、繼續抓好學生經典詩文誦讀和圖形格寫字訓練，為教師搭建交流平臺，做好成果積累。規范課題研究檔案，定期召開課題研究小組會議，提升研究層次。做好圖形格習字考核和經典誦讀活動評價。

3、引領教師開展微型課題研究。

4、低年級寫話訓練要有新突破。

農村小學校長的述職報告(推薦)三

忙碌的一個學期又接近尾聲，回顧走過的這一學期，在教委辦期初工作精神指導下，在教委辦領導的支持下，在全體教師的共同努力下，在校董會、服務區內的村兩委共同支持下，我們認真有序地完成了各項任務。現在對我校本學期的工作作個簡要的匯報。

一、以“創建福建省農村小學合格校”為抓手，促進學校不斷發展。

(1)開學初，我們認真對照《xx省農村小學合格校》的評估標準，不斷改善各項不足，完善學校辦學條件。同時認真做好泉州市小學校園文化基本建設“十個一”、班級文化基本建設“十個一”的創建活動，推進校園文化建設，提升學校品位。3月18日，我校以94高分通過“xx省農村小學合格校”評估。

(2)4月1日，xx鎮六項技能比賽在我校順利舉行，共有來自全鎮四個學區12個代表隊36人參加。我校陳以及鐘xx同學分別榮獲安海鎮六項技能第一名與第二名。

(3)4月25日上午，“xx市第十一屆小學生技能素質比賽”在我校召開，來自全市各鎮(街道)的60多名小學生參加了寫作、演唱、簡單烹飪、繪畫、作文、50米短跑等6項技能比賽。我校代表隊榮獲團體總分二等獎，其中鐘xx同學獲得作文三等獎、演唱二等獎，個人總分二等獎，陳xx同學和齊x同學獲得個人總分三等獎。

xx省農村小學合格校的順利通過，以及成功承辦xx鎮、xx市兩級的六項技能比賽，通過活動，更多的人正在關注莊頭小學，更多的人也正在加入支持我校的發展行列。我校也正通過一系列的活動與創達標，不斷推動學校的發展。

二、以教學常規管理制度來規范教師，抓好教學管理，提高教學質量。

本學期采用每月一檢的方式對教師們的備、教、輔、改、考等常規檢查。強調教師們對后進生的監管力度，也是學校本著為了每一個孩子的宗旨，對這些在學習方面較為薄弱的學生特別關注。從檢查情況看來，全體老師對學生作業是相當重視的，學生字跡工整，各班都有自己的作業格式，訂正錯題率比上學期有所提高，單元檢測能及時進行且和家長做了溝通。

當然也有部分問題值得反思，如雖然我們一直在強調學生作業要工整，而有部分教師的作業批改卻欠整潔，隨意性很大;有些事情貴在持久，但在作業中我們常常發現有教師有時能很認真的對待，有時卻放任學生的錯題或在批改時發生錯誤。每一次檢查后，我們都會及時的向老師們反饋情況，希望通過這種方式能更有效的促進我校教學常規的嚴密性，為更好的提高教學質量打下堅實的基矗

三、加強校本教研，開展有效、常態的校本教研

1、教研行為自主化

制度上保證：學校規定每周四上午第二、三節為數學學科校本教研時間，周四下午第二、三節為語文學科校本教研時間。真正落實教委辦提出的“周四聽課日”及“每聽必評”制度。每次的研討活動做到定時間、定地點、定發言人，每次活動都有記錄。每位老師開一節校級研討課，課后及時評課并做好記錄。

組織上到位：教研組是開展校本教研的中間力量與基本組織。我校非常重視教研組的建設，根據學校實際分成3個學科教研組，其中語文、數學教研組再加技能科教研組。明確各教研組長的職責，加強對教研組的指導與考評。行為上跟進：要求教師主動參與各類教研活動，主動與同事交流實驗中的成功與失敗。廣大教師由“被動學習”變為“主動學習”，由“被動研究”變為“主動研究”，學校教研氛圍日漸濃厚。

2、教研形式多樣化

我們把校本教研作為教師進行業務切磋、相互學習、提升自我的一個有力平臺。大家在每周的教研活動時間里，能暢所欲言，談論教學中的種種困惑，抒發教學中的得意情懷，探討教學中的神來之筆，明辨教學中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的外衣，更加平民化、大眾化。不知不覺中，教研已成為了我校教師教學中不可或缺的重要內容。除了固定的教研活動時間外，即時教研司空見慣：辦公室里，同年級任課教師圍繞某一教材或教學內容展開研討交流，以求化解教學疑難、探討教法學法;同班任課教師或原任教師經常針對某一班級現象或某一學生的某一方面表現進行現象透析、探討教育之方;很多教師下課回來后放下書本，一手端起茶杯，一邊興奮地向同事們講述剛剛發生的教學故事……這些不起眼的形似“聊天”的行為和過程，就是被我們稱為校本教研“小插曲”的群眾性即時教研活動。實踐告訴我們，這種經常性的校本教研活動很具生命力。

四、加強師生德育學習，開展各項德育活動，推動學校發展。

本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師的20項修煉》、《教師法》、《義務教育法》和教委有關師德教育和建設的文件資料等，并寫出心得體會。通過學習，我校教師的師德風尚有了較大提高。這學期我校教師積極參加各種德育活動，都獲得了不錯的成績。(1)通過選拔，鼓勵教師參加教委辦舉行的《教師的20項修煉》心得體會教師讀書沙龍比賽。(2)積極參加手拉手助殘活動，無償獻血活動。(3)投票推選了許晴蕾老師參加鎮“我最喜愛的老師”評選活動，獲得好評。(4)踴躍參加了教委辦為慶祝婦女節而舉辦的女教師跳繩比賽，呼啦圈比賽，男教師定點投籃比賽。(5)參加了“新益杯”教師乒乓球比賽，成績優異。

其次、開展多種形式的主題教育活動。

1、愛國主義教育。(1)本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。(2)結合清明節，對學生進行革命傳統教育系列活動。(3)開展好“改革開放30周年”讀書活動，并根據相關要求，組織選拔、參加了安海鎮小學生征文比賽、講故事比賽。取得了良好的成績。(4)積極組織學生進行“向國旗敬禮網上簽名寄語活動”。通過開展這些活動，進一步提高了學生的愛國熱情。

2、安全衛生法制教育。(1)加強夏季各種安全知識的宣講教育，特別是防溺水教育，交通安全教育，課間安全活動教育。(2加強夏季各種傳染病的預防宣講教育。堅持做好每天的晨檢、午檢工作，要求班主任每天做好記錄。(3)繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故。(3)各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播、消防講座演練、地震逃生演練等，學生受到良好的教育。

3、環保教育。結合“植樹節”、“三月學雷鋒月”、“世界水日、地球日、環境日”、“五一”、“世界無煙日”等節日,通過宣傳櫥窗、校園廣播、主題班隊會，組織假日雛鷹小隊走進社區積極宣傳環保的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。

4、文明禮貌教育。本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，開展“文明班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。

6、其他主題德育活動。(1)在“手拉手助殘”獻愛心活動中，少先隊員們在老師的帶領下，在大隊部的號召下，都紛紛捐出自己的零用錢，獻出了自己的一片愛心。(2)積極組織少先隊“蓓蕾小隊”參加安海鎮“關愛女孩”杯腰鼓大會操，獲得了二等獎。(3)參加了安海鎮六一兒童節文藝匯演，我校少先隊員表演的舞蹈《說唱臉譜》，獲得了觀眾們的一致好評。(4)大力開展了陽光體育大課間活動，保證了學生的活動時間，增加了學生的運動量，使每個學生更加健康地成長。

農村小學校長的述職報告(推薦)四

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，用科學發展觀統領學校工作全局。堅持以教學質量為中心，為建設成為“師德高尚、常規扎實、質量上乘、人民滿意“的現代化教育而努力奮斗。

二、基本情況

貴迷小學教學點：全校共有學生*人，其中女*人，開設有*-*年級。教職工*人，代課教師*人。

三、工作目標

1。強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質量強校。培養學生具有良好的思想品質，即：培養學生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應時代要求用人的辦學宗旨。

2。努力提高教學水平。圍繞課堂教學，體現素質培養，完成德智雙全，美勞兼顧的培養目標。

3。更新觀念，樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法，培養學生的創新精神和創造能力。

4。質量目標：

(1)數學、語文及格率1年級為65%，2-6年級為60%。

(2)優秀率1年35%，2-6年級為30%，。

(3)輟學率為零。

(4)學生思品合格率達100%。

四、具體工作：

(一)德育工作

1。教師要樹立愛崗敬業的精神，率先垂范。

2。教師認真貫徹學習《新教師職業道德》，提高思想認識，強化道德觀念。

3。經常對學生進行思想道德教育，培養學生具有良好的思想品質。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規范》，逐漸培養學生具有良好的行為習慣。

4。教育學生學會樹立保護環境的意志，注重校園清潔衛生，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，讓學生經常參加校園清掃活動。

5。以班主任為工作主線，抓好常規管理。

(二)教學常規工作

1。做到按國家要求開齊開足課程，執行國家規定的作息時間，不挪課、占課和隨意調課。加強課堂教學的過程管理，落實培優輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核，使學生綜合素質得到提高。

2。任課教師要合理安排學科教學計劃，認真備課。作業批改認真，講評及時。

3。要注重經驗積累，總結教學得失。

4。班主任學期內至少召開一次家20xx年春季農村小學工作計劃由六十鋪中小學教育網收集，原文來自長會，對每名學生至少家訪一次。

(三)教學科研工作

1。注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內涵，途徑、方法、策略。

2。強化課堂教學效率意識，落實學生主體地位，抓好常規教學，認真學習新課標，嚴格執行備、教、批、輔、考制度，找準目標，挖掘潛力，發揮潛能，培養習慣，向40分鐘要質量。

3。積極主動到中心小學或村級完小進行教學經驗交流。

4。教師要積極參加優質課競賽，不斷總結教學成功與不足。

(四)校園設施及環境工作合理利用資金，不斷改善辦學條件，增添教學具及教學用品。主動與村委聯系，使學校工作得到社會大力支持。校園整理做到環境衛生天天做，綠化、美化年年做，力爭創建舒適的教學環境。

(五)學校安全工作

1。認真貫徹落實《安全生產管理規定》的有關要求，切實加強學校安全工作。

2。從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發，不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感，把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務，時時事事講安全。

3。建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態。

4。加強教育，努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動，特別是每逢節假日都集中進行安全防范知識教育，組織學生進行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應急處理能力。

(六)財經工作

1。做好經費收支預算，年度開支合理。

2。認真做好賬目收支登記，票據真實，嚴格審核。支出票據要有領導簽字，支出發票一般都為統一稅票。

3。做好免費教科書的發放和登記。

農村小學校長的述職報告(推薦)五

20__年村黨支部堅持以__為指導，深入學習實踐科學發展觀。按照立黨為公、執政為民的要求，緊緊聯系改革、發展、穩定黨員隊伍建設，堅定理想信念、實現黨的宗旨、增強黨的觀念、發揚優良傳統。進一步改進和加強黨的執政建設能力，求真務實、開拓創新、與時俱進，全面加強基層組織建設，充分發揮黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，發揮黨員先鋒模范作用。為實現富民強村和全面建設小康社會提供堅強的政治保證和組織保證。

一、黨建工作

1、村支委認真貫徹執行中央和上級有關指示，內部團結，分工明確、配合,集默契、敢說敢做、辦事公道，具有較強的號召力、凝聚力和戰斗力。

2、堅持民主集中制原則，實行民主監督、民主管理、民主決策。班子對重大事項集體研究討論，并召開村民代表會議，提高辦事透明度。

3、黨支部重視黨員的教育和管理工作，認真組織廣大黨員干部學習中央和上級部門的文件精神，讓黨員整體素質不斷提高，充分發揮了黨員干部在維護穩定工作中起到戰斗堡壘和先鋒模范作用。

4、計劃在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，村黨支部組織廣大黨員，開好發動會，觀看電教片，聽黨課，面對面的一起學習，開展不同形式的教育，用學習實踐科學發展觀，強化黨員意識，提高黨員素質，引導黨員干部充分認識學習實踐科學發展觀的重大意義。

5、黨支部要重視黨員的發展和組織關系轉接工作。并且嚴格按照成熟一個，發展一個的原則，計劃轉正二名預備黨員，培養了二名入黨積極分子，為黨組織補充了新鮮血液。

6、黨支部關心老干部及年老體弱生病黨員結合“黨員關懷”活動的開展，在“七、一”和過年期間，村黨支部組織人員看望年老體弱的黨員們，表示組織對他們非常關心。

二、黨支部重視換屆選舉工作

根據上級的統一步驟，計劃利用一個多月的時間，村黨支部圍繞鎮黨委提出的顧全大局，維護穩定的方針開展工作。使現任村班子年齡結構合理，文化程度都在初中以上。能夠進一步密切聯系群眾，解決群眾的困難，化解矛盾,理順情緒，為解決實際問題打好基礎。

三、圍繞工作思路做好中心工作

1、計劃上半年道路拓寬改建戶2戶，發放補償金32000元。

2、計劃前結尾街道路面硬化投入資金15萬元，改變村民居住出行環境。

3、計劃對村民放映強烈的前結尾涵道淤積、村民飲用水緊張的問題及時給予解決。

4、計劃引入檳榔芋種植訂單項目，優化和村民種植結構，種植品種由單一轉入多樣化。

5、計劃整治棄倒垃圾行為，有效制止村居街道臟、亂、差現象，保證居民環境衛生清潔。

6、計劃新型農村合作醫療工作，圓滿完成上級下達的任務。

7、充分發揮村綜治領導小組和村治安信息員的作用，及時掌握和了解各類矛盾糾紛的信息，及時疏導和化解矛盾，使矛盾解決在萌芽狀態。做到小事不出村，大事不出鎮，為我村的三個文明建設和構建和諧社會創造條件。

8、計劃生育工作以緊緊圍繞“穩定低生育水平、提高出生人口素質”這一主線，力爭工作走在全鎮前列。

四、重視集體公益事業建設

1、為了群眾的出行方便，組織人員對村級道路進行護養，對河道進行清理。

2、為了改善農民的居住環境和生活環境，全村共配備垃圾收集員4名，建立垃圾填埋點1個。

五、關愛弱勢群體使他們感到組織的溫暖

黨支部重視扶貧幫困工作，對我村孤寡老人，留守兒童，殘疾人，困難戶進行定期走訪關服，對確實困難的予以資金補助。村黨建工作計劃能夠順利完成年初制定的目標，是跟廣大黨員干部，群眾的大力支持和共同努力是分不開的。黨支部在工作中還存在不足之處，有待于在今后的工作中，依靠廣大黨員干部、群眾的支持，不斷改進，爭取我村的各項工作再上一個新臺階。切實做好20__年度我村黨建工作，扎實加強農村基層組織建設，切實發揮認真學習貫徹黨的十八大和省委、市委會議精神，確保與全省同步全面建成小康社會，根據六盤水市黨的建設工作小組下發的關于印發六盤水市組建同步小康工作組實施方案文件精神，扶貧工作組通過組通過深入基層實地調研，經比德村村支兩委及駐村扶貧工作組會議討論，根據實際情況初步擬定比德村20__年發展計劃：

一、經濟發展方面

(一)比德村活動室位于村中心河谷洼地，有連片耕地，平均海拔1400米，擬發展小規模種植獼猴桃。

(二)擬打算向農業部門協調解決辣椒種子，指導幫助村民做好育苗和栽種。

(三)本村不具備大規模養殖及喂養大牲畜的條件，且村民家中剩余勞動力不足，指導村民分散喂養肉豬及家禽。

(四)擬建設西瓜基地500畝，中藥材基地100畝。

二、基礎設施方面

(一)多方面爭取資金，用于改進改善比德村多功能活動室的擴容及軟硬件設施建設。

(二)協調交通部門解決部分資金，通過村民大會調動村民積極性自愿投工投勞，將本村劉家灣組的道路硬化、平整及修建串戶路。

(三)擬協調財政部門通過“一事一議”程序解決本村劉家灣組通路所需的水泥、沙子、鋼筋等材料及部分資金。

農村小學校長的述職報告(推薦)六

一、學校管理工作

以“八榮八恥”和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等重要思想為指導,積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中小學規范化管理》等教育法律法規,以科學的發展觀統領學校發展,牢固樹立以人為本的教育發展觀,以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程,開拓創新,奮發進取,不斷提升富溪教育質量,辦一方人民滿意的農村教育。

1、宗旨:以人為本、依法治校、素質育人、激勵發展

2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭,調動教師工作的積極性,使教師優勞優得。

4、改革學校的考核考評方案,在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發教師的工作熱情,要讓優秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發全體教職工的使命感、責任感、危機感,。

5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,深入貫徹《__市中小學規范化管理》的基本要求,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規范。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進一步夯實基礎教育發展的基礎,堅定不移地按照“雙高普九”要求,促進全學區教育和經濟全面持續協調發展。

二、工作目標

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執行力,從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規管理。用先進的理念,創新的方法,科學的精神,實干的態度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規考核,使學校規范深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作,并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養學生的創新精神和實踐能力,促使學生全面發展、素質優良,促進學校整體教育教學質量發展。

4、彰顯學校科研特色。以學校教育科研為特色,不斷促進教師專業成長和學校的后續發展。在學校科研工作中,積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作,努力促進教師群體的專業成長,為他們的專業發展創造機遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設,以學生行為規范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創新德育工作方式,進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡,以家長學校建設為陣地,建立學校、家庭、社會三結合教育體系,形成以學生為本的立體德育

結構。切實加強和改進學校德育工作,讓少先隊活動成為學校一個亮點,不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學校發展動態和教師個人風采,把我們的富溪小學營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇,深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導下,按照市政府及市教育局的統一部署,認真貫徹國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》,逐步開展事業單位人事制度改革工作。根據《都勻市教育系統績效工資考核分配實施意見》精神,結合我校(學區)實際,制訂我校(學區)績效工資考核分配方案。

事業單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業的發展大計。改革愈深入,思想政治工作和教師職業道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導,思想工作必須走在具體工作實施的前頭,并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設不能脫離教師生活和工作環境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作,學校領導班子必須統一思想,有效工作,切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業的改革和發展打牢基礎。

農村小學校長的述職報告(推薦)七

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的會議精神為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，用科學發展觀統領學校工作全局。堅持以教學質量為中心，為建設成為“師德高尚、常規扎實、質量上乘、人民滿意“的現代化教育而努力奮斗。

二、基本情況

貴迷小學教學點：全校共有學生*人，其中女*人，開設有*-*年級。教職工*人，代課教師*人。

三、工作目標

1。強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質量強校。培養學生具有良好的思想品質，即：培養學生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應時代要求用人的辦學宗旨。

2。努力提高教學水平。圍繞課堂教學，體現素質培養，完成德智雙全，美勞兼顧的培養目標。

3。更新觀念，樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法，培養學生的創新精神和創造能力。

4。質量目標：

(1)數學、語文及格率1年級為65%，2-6年級為60%。

(2)優秀率1年35%，2-6年級為30%，。

(3)輟學率為零。

(4)學生思品合格率達100%。

四、具體工作：

(一)德育工作

1。教師要樹立愛崗敬業的精神，率先垂范。

2。教師認真貫徹學習《新教師職業道德》，提高思想認識，強化道德觀念。

3。經常對學生進行思想道德教育，培養學生具有良好的思想品質。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規范》，逐漸培養學生具有良好的行為習慣。

4。教育學生學會樹立保護環境的意志，注重校園清潔衛生，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，讓學生經常參加校園清掃活動。

5。以班主任為工作主線，抓好常規管理。

(二)教學常規工作

1。做到按國家要求開齊開足課程，執行國家規定的作息時間，不挪課、占課和隨意調課。加強課堂教學的過程管理，落實培優輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核，使學生綜合素質得到提高。

2。任課教師要合理安排學科教學計劃，認真備課。作業批改認真，講評及時。

3。要注重經驗積累，總結教學得失。

4。班主任學期內至少召開一次家20xx年春季農村小學工作計劃由六十鋪中小學教育網收集，原文來自長會，對每名學生至少家訪一次。

(三)教學科研工作

1。注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內涵，途徑、方法、策略。

2。強化課堂教學效率意識，落實學生主體地位，抓好常規教學，認真學習新課標，嚴格執行備、教、批、輔、考制度，找準目標，挖掘潛力，發揮潛能，培養習慣，向40分鐘要質量。

3。積極主動到中心小學或村級完小進行教學經驗交流。

4。教師要積極參加優質課競賽，不斷總結教學成功與不足。

(四)校園設施及環境工作合理利用資金，不斷改善辦學條件，增添教學具及教學用品。主動與村委聯系，使學校工作得到社會大力支持。校園整理做到環境衛生天天做，綠化、美化年年做，力爭創建舒適的教學環境。

(五)學校安全工作

1。認真貫徹落實《安全生產管理規定》的有關要求，切實加強學校安全工作。

2。從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發，不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感，把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務，時時事事講安全。

3。建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態。

4。加強教育，努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動，特別是每逢節假日都集中進行安全防范知識教育，組織學生進行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應急處理能力。

(六)財經工作

1。做好經費收支預算，年度開支合理。

2。認真做好賬目收支登記，票據真實，嚴格審核。支出票據要有領導簽字，支出發票一般都為統一稅票。

3。做好免費教科書的發放和登記。

農村小學校長的述職報告(推薦)八

20xx年全市教育工作的總體要求和指導思想是：認真貫徹和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為重點，按照“師生為本，素質育人;均衡發展，整體提高;強力突破，不斷超越”的二十四字方針要求，在確保“兩基”順利迎“國檢”的基礎上，推動全市教育事業在更高的起點上實現更大的發展。根據 * * 市教育局20xx年工作要點及 * * 鎮20xx年教育工作計劃，結合 * * 學區教育教學實際情況，對全學區20xx年秋季學期教育教學工作作如下安排：

一、學校管理工作：

以提出的“” 和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等重要思想為指導，積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中小學規范化管理》等教育法律法規，以科學的發展觀統領學校發展，牢固樹立以人為本的教育發展觀，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程，開拓創新，奮發進取，不斷提升富溪教育質量，辦一方人民滿意的農村教育。

1、宗旨：以人為本、依法治校、素質育人、激勵發展

2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。

4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發教師的工作熱情，要讓優秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感，。

5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《 * * 市中小學規范化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實基礎教育發展的基礎，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進全學區教育和經濟全面持續協調發展。

二、工作目標：

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規管理。用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。

4、彰顯學校科研特色。以學校教育科研為特色，不斷促進教師專業成長和學校的后續發展。在學校科研工作中，積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業成長，為他們的專業發展創造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和教師個人風采，把我們的富溪小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導下，按照市政府及市教育局的統一部署，認真貫徹國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，逐步開展事業單位人事制度改革工作。根據《都勻市教育系統績效工資考核分配實施意見》精神，結合我校(學區)實際，制訂我校(學區)績效工資考核分配方案。

事業單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益，涉及教育事業的發展大計。改革愈深入，思想政治工作和教師職業道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導，思想工作必須走在具體工作實施的前頭，并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設不能脫離教師生活和工作環境，不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此，學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作，學校領導班子必須統一思想，有效工作，切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，為教育事業的改革和發展打牢基礎。

8、抓好教師繼續教育工作。

根據 * * 市 “十x五” 教師繼續教育實施方案，繼續推進以“一德三新”為主要內容的教師繼續教育工作，提高教師專業素質。做好“十x五” 教師繼續教育資料建設，為20xx年教師繼續教育考核驗收打下基礎。

積極參加市骨干教師培訓，通過各級培訓，在骨干教師的質量和數量上還要取得新的發展，學校要加強校際交流和外出培訓，利用我學區與其他鄉鎮、縣市學校開展的教育交流活動，派出骨干教師參加學習和培訓，落實骨干教師的責任和待遇。構建校級骨干教師體系，使我學區骨干教師隊伍形成合理的規模和梯度，為提高全學區教學質量服務。

9、市教育局已將20xx年確定為“教育教學質量年”，學區各小學要在充分解讀市局工作要點的基礎上，結合學校實際制定出切實可行的推動學校教育教學質量穩步提高的具體措施并認真實施，使學校教育教學質量在今年有較大幅度的提高。

10、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

三、主要工作：

(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要努力辦好“家長學校”，安排一次集中授課，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發放“家校聯系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童，隔代監護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

(二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減免學生學雜費的規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規范辦學行為，提升校務公開的規范性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真學習《 * * 市中小學規范管理》，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

3、鞏固創造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。特別是要做好學生的健康教育與乘座非法營運車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

4、深入實施學校“整臟治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、優美的校園環境迎接“國慶六十周年”。

(三)、加強學習交流，塑造 * * 教師形象。

1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式;通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業發展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術課題研究。要學會發現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業成長的步伐。

(四)、深化素質教育，全面提高教學質量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照貴州省頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規進行精細化管理，從教師備課、上課、作業批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規考核，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優質化、習慣培養經常化、能力訓練系統化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統一”：統一思想，形成合力;統一進度，齊頭并進;統一備課，取長補短;統一練習(包括作業、復習資料)，高效輕負，使教研組均成為一個有凝聚力的戰斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

2、各校要加強學校體育和藝術課程管理，切實開足開齊課時。廣泛開展民族文化、藝術、體育進校園及小學生陽光體育活動，確保學生每天鍛煉一小時，繼續廣泛、深入開展并不斷創新體育大課間活動。結合迎國慶六十周年等重大活動，有計劃、有重點地開展體藝活動，以良好的精神狀態，豐富的文體活動，活躍師生課余生活，展示師生風采，展示學校教育亮點。

3、學區各學校教研組每月必須安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

(五)、樹立教育科研品牌，形成學校發展優勢。

1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過教導處組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發展對自身專業成長的重要性，變被動為主動。

2、注重課題研究，發展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業發展。

3、開展教研科研活動氛圍。扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。

4、鼓勵論文撰寫，提升學校科研整體力量。

鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。同時學校教導處將提供各類教育教學刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。繼續辦好教育教學簡報，不斷提高學校整體科研水平。

(六)、突出安全第一，悉心打造平安校園。

學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創造一個平安健康成長的環境。不斷加強后勤優質服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。

(七)、細化常規管理，確保工作穩步發展

1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發展服務的境界。

2、做好學校的常規管理，抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作。注重常態管理，強化過程管理。進一步完善學校常規管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

四、其他有關工作：

1、認真抓好學校的黨建工作。充分發揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩妥高標準有計劃地做好組織發展工作。

2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

3、積極組織好學校的傳統活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

4、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

5、加強學校的體育衛生工作和安全工作。

6、進一步加強幼兒園的管理與指導工作，不斷提高教育水平。

7、爭取上級的支持在年內修建 * * 寄宿制小學，完成我鎮校點布局調整。