每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
如何寫春季校運會班級口號(精)一
按照《黑龍江省實施森林防火條例辦法》的規(guī)定，自3月15起，我鎮(zhèn)進入春季森林防火期，鎮(zhèn)政府召開今天這次會議，就是要進一步組織動員森工單位和全鎮(zhèn)人民緊急行動起來，立即投入到春季森林防火中來，精心組織、統(tǒng)籌安排、強化領(lǐng)導(dǎo)、加強管理，確保春防不發(fā)生重大森林火災(zāi)，全面完成市政府下達的森林防火工作目標(biāo)。下面，我講兩點意見。
一、去年森防工作的簡要回顧
我鎮(zhèn)的森林防火工作，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各森工單位的共同努力下，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極撲救”的方針，切實把森林防火工作當(dāng)作大事來抓，及早部署、周密安排、強化管理、狠抓落實，取得了森林防火工作的全面勝利。防火期間，全鎮(zhèn)沒有發(fā)生森林火災(zāi)，較好地完成了預(yù)定工作任務(wù)。
一是及早安排部署，狠抓了各項準(zhǔn)備工作。為切實搞好全鎮(zhèn)森林防火工作，確保全鎮(zhèn)不發(fā)生重特大森林火災(zāi)，春節(jié)過后，我鎮(zhèn)就及早安排部署，從鎮(zhèn)到村、各森工單位都狠抓了森防的各項準(zhǔn)備工作，做好了撲大火、防大災(zāi)的組織、思想和物資、隊伍等各方面準(zhǔn)備。特別是在財力緊張的情況下，鎮(zhèn)政府及各森工單位都能籌集資金對防火了望塔、滅火機、對講機等森林防火專用設(shè)施設(shè)備進行檢修、維護，購置了部分滅火機具和通訊設(shè)備，確保森防期間能夠發(fā)揮作用。
二是落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，強化對森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)。從鎮(zhèn)到村、林場，各級領(lǐng)導(dǎo)都把森林防火工作做為第一件大事來抓，保證了森林防火工作的健康發(fā)展。同時，狠抓了各項領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度，從鎮(zhèn)到村都認(rèn)真貫徹執(zhí)行了森林防火行政首長負責(zé)制，堅持把責(zé)任落實到人，一級抓一級，一級對一級負責(zé)，做到山有人管，林有人護，責(zé)有人擔(dān)。
三是狠抓了清明節(jié)等重點時期的森林防火工作。為切實抓好清明節(jié)、“五一”節(jié)期間的森林防火工作，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分赴各地檢查、督促清明節(jié)防火工作;鎮(zhèn)所轄森工單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)人員深入轄區(qū)，現(xiàn)場督導(dǎo)清明節(jié)戰(zhàn)役，指導(dǎo)預(yù)防工作。
四是加強了宣傳教育，不斷增強廣大干部群眾的防火意識。進入春防以來，鎮(zhèn)政府及森工單位繼續(xù)堅持預(yù)防為主的方針，進一步加大了宣傳力度。利用標(biāo)語、廣播等媒體宣傳防撲火常識，掛防火宣傳旗300余面，張貼標(biāo)語1500余幅，進行全方位的宣傳教育，進一步提高了安全用火、安全避火的能力。
總之，通過全鎮(zhèn)上下共同努力，較好地完成了全年森林防火的工作目標(biāo)，全鎮(zhèn)沒有發(fā)生重特大森林火災(zāi)，取得了森防工作的勝利。在肯定工作成績的同時，我們必須清醒地看到工作中存在的問題。一是設(shè)施、設(shè)備陳舊，不適應(yīng)森林防火工作的需要。二是個別地方火源管理還存在漏洞，宣傳教育還存在死角，個別領(lǐng)導(dǎo)還存在僥幸麻痹思想。工作落實不到位、措施不力、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠等問題還不同程度的存在。
二、關(guān)于今年春防工作
今年，全鎮(zhèn)春防工作總的要求是：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實國務(wù)院辦公廳國辦發(fā)[20xx]33號文件的通知精神，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強化防范措施，鞏固春防成果，確保全年不發(fā)生森林火災(zāi)。
(一)深入開展宣傳教育活動，進一步搞好森林防火的群防群治。制定宣傳方案，搞好森林防火工作，基礎(chǔ)是群眾，重點在基層，要通過強化宣傳教育，使“護林防火，人人有責(zé)”成為人們的自覺行動。一是要加大宣傳教育力度。各森工單位都要組織開展森林防火宣傳日活動，林場和林區(qū)村屯要設(shè)防火廣播宣傳站進行全方位宣傳。二是深入林區(qū)開展重點教育。要把入山采集、入山作業(yè)人員，林區(qū)外來人員和林區(qū)村屯做為宣傳教育的重點、抽調(diào)和組織人員，成立防火宣傳小分隊開展宣傳活動，消除死角，不留盲區(qū)。三是對林區(qū)青少年進行宣傳教育。通過在林區(qū)中、小學(xué)上防火課，對中、小學(xué)生培養(yǎng)防火觀念。同時，通過他們進一步強化家長的防火意識。四是開展醒示宣傳教育。實行“四個一律”，即入山道口一律設(shè)置永久性防火宣傳牌;防火人員一律佩戴防火標(biāo)志;各林場及林區(qū)村屯一律開設(shè)防火一條街，一律插防火旗、掛過街橫幅、張貼防火標(biāo)語。五是開展警示教育。凡違反防火規(guī)定應(yīng)受處罰的、引起火災(zāi)事故違犯法律法規(guī)的，一律進行公開處理，起到教育群眾、懲治違規(guī)和違法活動的目的。
(二)切實加強管理，嚴(yán)布防線，堅決消除火險隱患。防火就是管人，就是嚴(yán)管火源。林業(yè)部門要組織開展好“三清”活動，對違反防火規(guī)定的山場作業(yè)點、木耳椴和居民區(qū)的拌子垛堅決予以清除;對閑散入山人員和未經(jīng)批準(zhǔn)的作業(yè)點要堅決清理出林區(qū)。各林場和有林單位要加強巡邏和了望，重點時期對重點部位嚴(yán)防死守，要進一步搞好聯(lián)防工作。制定聯(lián)防方案，落實聯(lián)防措施，構(gòu)筑起村屯和林場兩道防線。
(三)落實資金，強化“兩建”，充分做好撲火準(zhǔn)備。建立穩(wěn)定的森林防火投入機制，是強化防火基礎(chǔ)設(shè)施和撲火隊伍建設(shè)、提高防火滅火能力的重要保證。鎮(zhèn)政府將要把森林防火基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和森林火災(zāi)的預(yù)防和撲救經(jīng)費作為公共財政支出納入財政預(yù)算。同時，建立森林防火多層次、多渠道、多主體的社會機制。各森工單位要根據(jù)實際情況，一旦發(fā)生火災(zāi)各防火單位接到鎮(zhèn)指揮部通知后，必須在30分鐘內(nèi)達到應(yīng)急反應(yīng);堅持“打早、打小、打了”的方針，快速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，及早徹底消滅火災(zāi)，使損失降到最低限度。
(四)強化監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法，積極推進依法治火。要建立健全檢查機制，實行層層監(jiān)督、一級抓一級，促進各項防火措施的落實。這次聯(lián)席會議后，鎮(zhèn)森林防火指揮部各成員單位都要深入包片村及單位開展“查隱患，查漏洞、查薄弱環(huán)節(jié)”活動，發(fā)現(xiàn)問題，就地解決。對問題比較突出的，要及時下達整改通知，限期整改達標(biāo)。檢查工作要突出重點，注重實效，防止走形式。要重點檢查領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是否落實，火源管理的措施是否落實，林區(qū)群眾防火基本知識和有關(guān)法律法規(guī)、制度宣傳教育是否到位，檢查撲火預(yù)案是否制定，各項撲火準(zhǔn)備工作是否到位。要通過嚴(yán)格的反復(fù)的檢查促進各項工作的落實。公安部門，特別是森林公安部門切實加大火案查處力度，發(fā)生一起，查處一起，每查一案，教育一片。
(五)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，層層落實防火責(zé)任。去年，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》(國辦發(fā)[20xx]33號文件)，對森林防火工作給予了準(zhǔn)確定位，對進一步加強森林防火工作提出了十分具體的要求，為優(yōu)化環(huán)境，爭取政策，推進森林防火工作創(chuàng)造了難得的機遇。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會文件精神，以文件精神為動力，把春防工作牢牢抓在手上，一抓到底，抓出成效，真正形成全社會齊抓共管森林防火工作的格局。
同志們，森林防火是一項社會性強、突發(fā)性強的搶險救災(zāi)工作，做好森防工作必須得到社會各界的關(guān)懷和支持。各村及森工單位要一如既往地加強對森林防火的領(lǐng)導(dǎo)，一如既往地關(guān)心和支持森林防火工作，在鎮(zhèn)森林防火指揮部的統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，組織和動員廣大人民群眾振奮精神、團結(jié)一致，為保護我鎮(zhèn)森林資源，保持我鎮(zhèn)穩(wěn)定發(fā)展的大好局面做出應(yīng)有的貢獻。
如何寫春季校運會班級口號(精)二
一、指導(dǎo)思想：
上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利地完成了各項任務(wù)，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。
2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。
3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。
三、具體措施：
(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想
1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。
2、實行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標(biāo)。
3、提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強化聽課，認(rèn)真撰寫活動反思，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。
(二)班級保教工作：
1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。
2、一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí)，活動的時間、內(nèi)容等。
3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然。
4、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。
5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。
(三)家長工作：
1、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。
2、向家長開放半日活動。
3、精心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。
四、具體工作：
二月份：1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。
3、做好新學(xué)期的各項計劃。
4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。
三月份：1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。
2、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家福”等專欄。
3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。
四月份：1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。
2、組織好踏青活動，開展“我和大樹交朋友”活動。
3、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。
4、開展種植活動，豐富自然角。
5、組織開展親子春季運動會活動。
五月份：1、開展主題活動《快樂寶貝》
2、積極籌備“六一”節(jié)目。
3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂。
六月份：1、組織好級部、班級的“六一”匯演。
2、開展主題活動《試試真好玩》
3、根據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。
4、進行聽評課活動。
七月份：1、開展主題活動《小汗珠》。
2、觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。
3、召開家長開放日活動。
八月份：1、做好學(xué)期結(jié)束工作。
2、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作。
3、做好資料收集歸檔工作。
如何寫春季校運會班級口號(精)三
本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點，以特色發(fā)展為突破點，力爭是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個全面的提升。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作。由教務(wù)處根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠程教育班班通使用基礎(chǔ)量，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細則。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用，邀請老大哥學(xué)校送教下鄉(xiāng)等活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。
3、立足校本教研，切實提高教研工作實效。本學(xué)期開展精干系列教研活動，力求教學(xué)研究方式多元化，努力提升教師的教學(xué)技能。
4、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細則》。
5、加強教研組建設(shè)。由教務(wù)處制定《教研組長考核細則》。
6、抓好“班班通”的運用，最大限度發(fā)揮設(shè)備的效益。
7、關(guān)注學(xué)生身體成長，豐富校園文化活動，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將繼續(xù)開展體質(zhì)達標(biāo)達標(biāo)測試活動，舉辦春季運動會、學(xué)生書畫作品展，英語口語競賽，組織好大家唱大家跳活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、加強安全、護林防火、疾病預(yù)防、國防等相關(guān)知識的教育。
只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地進行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、提高教師備課工作的質(zhì)量
（1）要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程。
（2）繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點關(guān)注備課量及二次備課上，同時注重檢查情況反饋。
（3）建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù)。
2、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對聽課情況進行登記。
3、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作。對學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，實施“精英培育”和“愛心關(guān)注”，對特長生和學(xué)困生進行分層次個別輔導(dǎo)。
4、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作，要及時批改試卷和講評試卷，考后要對教學(xué)情況進行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識，從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學(xué)策略，以達到提高學(xué)生成績，提高教學(xué)有效性的作用。
5、抓好六年級畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習(xí)備考工作。
（一）加強校本培訓(xùn)
加強教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。本學(xué)期在抓教師隊伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手，做好以下幾項工作：
1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念。教育理論有助于指導(dǎo)教育實踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。此活動將納入教師業(yè)務(wù)考核。
2、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件，對緊缺學(xué)科的教師進行培養(yǎng)。
（二）抓好教研工作
1、繼續(xù)配合教研室開展好網(wǎng)上教研，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文，每位教師每學(xué)年在個人博客發(fā)表文章不少于四篇。
2、春季由中心學(xué)校組織，邀請外校骨干教師到我校進行教學(xué)展示和交流活動。
3、根據(jù)各教研組制定的教研計劃，落實好教研組各項教研活動。