演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚抗洪救災精神演講稿篇一
大家好！
梅雨季節到了，窗外，瓢潑大雨不停地下著。我正在看“新聞聯播”。從電視節目中我得知：我國許多地方都在發大水。
xx省的許多地方都發了洪水。很多平房被水沖垮了。那里的許多人只好帶了點干糧、坐著船離開了老家，逃難去了。洪水還把小動物們沖得七零八落。xx省有的地方還產生了泥石流，淹了不少房子。
可是，英勇的解放軍戰士在抗洪搶險。長江邊上，解放軍叔叔和老百姓一起用泥土、石頭裝入口袋中，在江邊壘起了新的堤壩。許多人在江邊巡邏，檢查是否有堤壩漏水的現象。老百姓給第一線的搶險救災人員送飯送菜。軍民團結一心，終于戰勝了洪水。
從中，我悟出了一個道理：“只要團結一心、眾志成城，世界上沒有戰勝不了的困難！”
謝謝大家！
弘揚抗洪救災精神演講稿篇二
大家好！
昨天夜里，一場大雨突然襲來，不僅使我家門前的小河水位急劇上漲，也使得我們的教室“水漫金山”。今天早上，我一來到學校，就驚訝的發現位于三樓的“家”由于頂樓漏雨的緣故，外面的走廊上全是“洪水”，整個教室也一片狼藉。屋頂上、墻上的石灰有如“鵝毛大雪”飄飄揚揚，落在地上，落到了桌子上，也落進了同學們的課桌里。屋頂橫梁上的水滴像斷了線的珠子往下掉，雨水打到了地上，在教室里形成了溪流；雨水打到了桌子上，又從桌上的細縫滲了進來，流到了書上。再看我那可憐的桌子，簡直是一張麻花臉——全是石灰。
看著這“悲慘”的情景，同學們沒有怨天尤人，沒有事不關己，高高掛起，而是爭先恐后地加入了這次“抗洪救災”的戰斗中。學習班委xxx拿起了拖把，使勁地拖著教室里的水。班長xxx邊指揮著大家，邊用笤帚把教室里的水往外掃。xxx是二傳手，他揮動笤帚將xxx掃過來的水繼續往外掃……在大家的共同努力下，教室里的水越來越少。我被這一幕場景感動了，不由得也加入了這次“抗洪救災”的隊伍中，誰叫同學之間要有難同當，有福同享呢。
由于洪水都排到了走廊上，陰溝“儲存”不下，下水管道又不知被什么堵死，走廊里到處都是惡臭發黑的臟水。大家不由皺起了眉頭，正當我們一籌莫展的時候，xxx挺身而出，說：“讓我來吧。”說話間，xxx卷起了袖子，把手伸進了又黑又臭的污水中，使勁地掏起了被堵塞的排水管道來。他掏了好久，盡管掏出了橡皮、玩具、塑料袋……可排水管道還是外甥打燈籠——照舊。看到此情此景，我真想對大家說：“不要亂扔垃圾，要保護我們周圍的環境。”
大家忙得熱火朝天，卻沒有一個叫苦叫累。走廊終于被我們清理得干干凈凈，明亮得像一面鏡子，桌子也擦得一塵不染。此時，我們都成了花臉，大家你看看我，我看看你，都笑了。屋頂橫梁上的水滴還在滴滴答答地往下落，但此時卻像一串串動聽的音符，流進了同學們的心田。
謝謝大家！
弘揚抗洪救災精神演講稿篇三
大家好！
暴雨肆虐，江河猛漲。一波波洪峰兇狠地撲擊著長江大堤。剛剛進人初夏時分，一場百年罕見的特大洪災不期而至。數百萬軍民緊急動員，中流砥柱，百十個日日夜夜連續作戰，舍死忘生。“嚴防死守！人在堤在！”這是廣大軍民的鏗鏘誓言。
嚴防死守！人在堤在！多么有力的八個字。我的眼前，由此浮現出了一個詞語：堅守。
時下，“堅守”不常被人提及了，人們所追逐的甚為流行的是“瀟灑”和“酷”。堅守，也一度因其內容的缺失而顯得乏力與艱難，以至有時聽起來就如同馬車時代那樣遙遠。
從希望工程到抗洪搶險，從固守清貧辛勤耕耘的園丁到不畏艱險不怕犧牲的子弟兵，我無疑看到了堅守的存在，并感受到了堅守的力量的撞擊。
那么，堅守什么？對于我們的父輩，這個問題顯得有些多余，然而于我們——在太多選擇前放眼四顧舉步維艱的我們——面前，它的的確確是一道嚴肅的需要你靜下心來思量的人生命題。
我并不懷疑在我們的心中都潛在著的那份抱負，只是，堅守的同時就意味著堅強的毅力和艱辛的付出，我們必須也應該有著穩定的心理素質，這樣，我們就不至于在困難、打擊到來之際驚慌失措。
堅守，一個想起來就熱血沸騰的詞；堅守，正是我們苦苦尋找的精神所在；在堅守的背后，我看到我們偉大的民族巍然屹立。
謝謝大家！
弘揚抗洪救災精神演講稿篇四
大家好！
20xx年x月x日x時左右正是臺風“煙花”登陸的時候，我們都很緊張，害怕這次的臺風很強，給我們帶來不必要的損失和毀滅。
xx月xx日讓我記憶猶新，忘都忘不了，那天下了一天的雨，停也沒停過，晚上雨“啪啪啪”地敲打著窗戶，好像在彈奏一首美妙的音樂，我在床上翻來覆去，睡也睡不著。經過幾天的降雨許多的地方都被被淹了，比如：xx、xx實驗小學……許多地方都成了孤島。最為嚴重的還是xx了，水位區域到達一米多深。
“一方有難，八方支援”我們一定要學習解放軍，他們已經有好幾天沒回家了，他們卻說：“寧舍小家為大家，這是我們應該的。”許多居民聽了都非常感動。
謝謝大家！
弘揚抗洪救災精神演講稿篇五
大家好！
現在，xx省發生特大的洪水。山洪的爆發使十七個無辜的人喪失了性命，失去了美好生活，失去了親人，離開了人間。
5月份以來，xx連續發暴雨，使河流、河壩產生了危險的水位使人們提心吊膽，雞犬不寧。我們要保護森林綠化。我們森林的一草一木，不要以為“留得青山在，不怕沒柴燒”這是不對的，如果人人都這樣，有了它，就可以防止這樣的災難——山洪。
這一年，xx遇上了洪災，使他們流離失所，使他們無法團聚，湖南的街道上，都是水，把房屋都淹沒了。可稱的上是“中國的威尼斯”。在街道上，船只到處可見，工作人員在船只上，打撈落水的人民，有些工作人員甚至獻出自己年輕的生命，但洪水沒有領情仍然不停的把危險拋到xx人民的身上。
為什么xx來臨了暴風雨，這么快被暴風雨淹沒了一條又一條的街道呢？一個村莊又一個村莊呢？那就是缺乏樹木，我想xx的人民應該一個月每個人種一棵樹，并經常去給他澆水，有蛀蟲要即時消滅以防蛀蟲大量繁殖而造成蟲害！
但是山洪地爆發也并不在于xx缺少樹木，也在于xx湖的排水口太小，水量太多由于無法排出，再加上暴風雨不斷的降臨，把防水堤都沖跨了。
廣大的農民們、叔叔、阿姨們，讓我們吸取他們遇上的山洪的教訓吧，警告吧，加強提高防水堤的工作，才是正確的抗洪方法，有效的措施！
謝謝大家！
弘揚抗洪救災精神演講稿篇六
大家好！
今年第xx號臺風氣勢洶洶在xx登陸了！一整天，狂風夾著暴雨，對大地不停地“掃蕩”。我從沒見過這么大的風，即使在屋子里，也能聽見它發出刺耳的呼嘯。透過玻璃窗，我看見幾棵樹被攔腰截斷，連根拔起。雨下得又大又急，下水道忙不過來，只好把水堆積起來，有些地方積水竟有半米深。
媽媽說：“民以食為天，我們先做飯吃。”一家人腳踩在水里吃完了晚飯，又接著干起來。剛才的方法只能掃掉較深的積水，對地面一層淺淺的水卻無能為力，我們就用干抹布鋪在地上，浸了水后擰到盆子里。
真是“人心齊，泰山移”，經過我們的努力，“家庭抗洪”取得了全面勝利。
謝謝大家！
弘揚抗洪救災精神演講稿篇七
大家好！
受臺風“鳳凰”的影響，今天我們這里下了一場大暴雨。
那天上午只是有些陣風，太陽在黑云里忽隱忽現，到了傍晚，云層越來越厚，風也大了許多。一聲炸雷響過之后，從遠處傳來了呼呼的聲音，我抬頭一看，一塊碩大的雨簾白茫茫的一片，排山倒海似地向我們這邊壓來。說時遲，那時快，轉眼就到了我們面前，我和爸爸慌慌忙忙地關上了門窗。狂風裹挾著雞蛋大的雨點，以水平方向敲打在門窗上，發出噼噼啪啪的聲響，讓人聽了心驚膽顫。
我家未封陽臺，雨水立即從縫隙滲到屋內。一時間，大門告急！窗戶告急！整個地面水漫金山。中間屋里鋪上了瓷磚，浸點水問題不大，可房間里的木地板浸了水，那后果不堪設想。因此，我和爸爸立刻投入了保衛木地板的抗洪搶險。
開始，我們想圍堰堵水或挖坑積水，可一時半會兒找不到沙子，地上鋪了瓷磚也不好挖坑，這兩種方法行不通。水在不斷地向屋內流，情急之下，我們就用雙手把水向外推，推了一撥又來一撥，真是無法招架。眼看雨水就要突破防線，爸爸急中生智，奮不顧身脫下自己的褲子擋在門前。由于褲子是化纖的，吸不了多少水，對搶險起不了多大作用。在爸爸的啟發下，我對爸爸說：“用毛巾來吸水？”爸爸說：“可以一試。”我們兩人各拿一條毛巾，讓毛巾吸足水后，再把水擰到臉盆里。這樣如此反復，效果確實不錯，雨水就是不能前進一步，搶險取得了初步的勝利。
因為蹲得時間長了，我的兩條腿又酸又疼，連站都站不起來，手上還擰出了一個大血泡，真想休息一會兒。但看到爸爸還在不停地吸著擰著，我又打起精神干了起來，我們心中只有一個念頭：“地板，保住地板！”此時，外面風聲雨聲，聲聲震耳；我們身上汗水雨水，水水相融。
經過四十分鐘的鏖戰，外面的雨終于小了，地板終于保住了，我們的抗洪搶險取得了最后的勝利。
謝謝大家！
弘揚抗洪救災精神演講稿篇八
“這是一筆彌足珍貴的精神財富，是我們永不枯竭的力量源泉。” 學院黨委書記許金招鏗鏘有力的話深深感染著500多名在座師生。6月9日下午，在抗洪救災積極分子表彰大會上，58名抗洪救災積極分子得到表彰。廣東建院人在危急關頭迎難而上、頑強拼搏;團結協作、互助互愛的抗洪救災精神在弘揚。
“5.24抗洪救災斗爭的勝利，體現了全院師生員工萬眾一心、不畏艱難、頑強拼搏的精神，譜寫了一曲眾志成城戰洪魔的抗洪贊歌，給我們留下了寶貴的精神財富。”
許**書記對抗洪救災工作做了總結。他深情地回憶起，在搶險現場，學生干部沖鋒在前;在轉移和撤離的過程中，學生干部們挺身而出;在洪水退卻后，學生志愿者們又奮斗在清洗校園的第一線。一幕幕動人的場景，一個個感人的瞬間，在抗洪救災中，廣大學生體現出優秀的綜合素質和當代大學生良好的精神風貌，集中展現出廣建人沖鋒在前勇于擔當、相互幫助溫暖人心、困厄之中堅強樂觀的精神和力量。
賴**同學以自己的親身經歷，動情地回憶起，當河水倒灌涌入學院校園，校園道路在短時間內被淹沒的危急關頭，學生志愿者們迅速集結。
“危難時刻我們并沒有退縮，一顆顆無私的愛心在井然有序地發揮著它最大的能量!”“多少名志愿者攙扶或背著女生走過水位最深的路段;多少名志愿者在水位最深的時候依然堅守在電房、水房，為確保校園水電供應而竭盡全力，而又有多少名志愿者為了集體利益而留校。”
他深有感觸地說，“這兩年我們似乎總在學習或者耳聞‘正能量’三個字，其實正能量離我們很近也很簡單，在緊要關頭的無私奉獻就是它最好的體現!”
“弘揚抗洪救災精神，為實現青春夢、中國夢提供強大精神動力。”
在表彰大會上，許**書記就如何把弘揚 “抗洪救災精神”與踐行社會主義核心價值觀結合起來，并把它落實到實際工作、學習中，向全院同學提三點希望：
他勉勵同學們要將個人價值與社會價值緊密結合在一起，將個人命運與國家民族命運緊密聯系在一起，以中國夢激勵青春夢，把個人的夢想融入到國家的夢想之中,融入到祖國和民族的發展之中, 勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命。
牢固樹立和自覺踐行社會主義核心價值觀，將之作為人生的基本遵循，勤學以增智、修德以立身、明辨以凈心、篤實以為功。
讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓大好時光成為青春奮發的保障，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
最后許**書記指出，“這次受到表彰的抗洪救災積極分子是我院廣大師生員工積極投身抗洪救災的縮影。在他們身上集中體現了廣建院人的良好形象。”
他號召全院師生員工都要向他們學習，學習他們心系集體、情系師生的高尚品德，學習他們臨危不懼、挺身而出的英雄氣概，學習他們無私忘我、勇挑重擔的奉獻精神，學習他們團結一心、友愛互助的團隊意識。
我們要在全院掀起學習先進、學習“抗洪救災精神”的熱潮，凝聚學院發展的正能量，為實現建院夢和中國夢譜寫新的篇章。