方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

推薦中小學(xué)德育工作指南德育工作實(shí)施方案范文匯總一

北京最新小學(xué)名校排名

所謂好小學(xué)，主要是指教師資源好，小升初的時(shí)候?qū)W生去向好，還有學(xué)校長(zhǎng)年積累形成的教學(xué)風(fēng)格、擁有的社會(huì)資源及學(xué)校硬件條件也好。而好學(xué)校往往又形成良性循環(huán)，學(xué)校名氣大，很多家長(zhǎng)想把孩子送入該校，學(xué)校就可以收高額贊助費(fèi)或結(jié)下很多社會(huì)關(guān)系，好的教師很愿意到名校任教，學(xué)校也可以在招生時(shí)選拔好的生源，從而始終保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

排名如下：

1、實(shí)驗(yàn)二小（西城）

2、中關(guān)村一小（海淀）

3、北師大附小（海淀）

4、中關(guān)村三小

5、史家小學(xué)（東城

6、府學(xué)小學(xué)（東城）

7、北京小學(xué)（宣武）

8、景山學(xué)校小學(xué)部（東城）

9、育民小學(xué)（西城

10、中關(guān)村二小（海淀）

11、人大附小（海淀）

12、育才學(xué)校小學(xué)部（宣武

13、黃城根小學(xué)（西城

14、光明小學(xué)（崇文）

15、北大附小（海淀）

以下學(xué)校不再排名，但都是比較難進(jìn)的學(xué)校：

和平里四小（東城）、和平里九小（東城）、奮斗小學(xué)（西城）、宏廟小學(xué)（西城）、翠微小學(xué)（海淀）、二里溝小學(xué)（海淀）、石油附小（海淀、英語教育有特色）、育新小學(xué)（海淀、西三旗）、七一小學(xué)（海淀）、育英小學(xué)（海淀）、上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)（海淀、原屬中關(guān)村二小）、芳草地（朝陽、招收國(guó)際兒童）、花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)（朝陽、望京）、朝陽實(shí)驗(yàn)（朝陽）、崇文小學(xué)（崇文，寄宿，外交部子女多）、北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（宣武）

以下是教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，口碑比較好的學(xué)校。有一些也不太好進(jìn)，有一些孩子通過考試，交贊助費(fèi)也可以上，家長(zhǎng)可以重點(diǎn)關(guān)注： 東城區(qū)：丁香胡同小學(xué)（很好的學(xué)校，相對(duì)難進(jìn)）、北京燈市口小學(xué)、分司廳小學(xué)、黑芝麻小學(xué)、東交民巷小學(xué)、西中街小學(xué)（小升初成績(jī)不錯(cuò)；奧運(yùn)女孩，林妙可所在學(xué)校）、曙光小學(xué)、和平里第一小學(xué)

西城區(qū)：三里河三小、育翔小學(xué)、中古友誼小學(xué)、展覽路一小、阜成門外第一小學(xué)、西師附小

海淀區(qū)：清華附小、羊坊店一小、海淀實(shí)驗(yàn)、五一小學(xué)、鐵道附小、萬泉小學(xué)（近些年有進(jìn)步）

朝陽區(qū)：朝陽外國(guó)語實(shí)驗(yàn)（有民辦性質(zhì)，但抓的嚴(yán)，小升初好）、勁松第四小學(xué)、白家莊小學(xué)（望京有分校）、呼家樓中心小學(xué)、垂楊柳中心小學(xué)、朝師附小

崇文區(qū)：板廠小學(xué)、培新小學(xué)、一師附小、景泰小學(xué)、前門小學(xué)

宣武區(qū)：宣師一附小、康樂里小學(xué)、半步橋小學(xué)、宣武回民小學(xué)

北京市西城區(qū)黃城根小學(xué)

招生范圍：太平倉(cāng)以南,紅羅廠以北,西四北大街以東,西黃城根以西 010-66188193

地安門西大街40號(hào)；太平倉(cāng)胡同甲1-2號(hào)，12號(hào)，14號(hào)；后毛家灣胡同單號(hào)5-13號(hào)，雙號(hào)6-50號(hào)；中毛家灣胡同單號(hào)5-57號(hào)，雙號(hào)2號(hào)院；前毛家灣胡同單號(hào)3號(hào)院，雙號(hào)2.8.10號(hào)，西皇城根北街單號(hào)7.9.13號(hào)和23-43號(hào)，大紅羅廠街單號(hào)甲3，乙3，3號(hào)，5-31號(hào)，雙號(hào)20號(hào)院，大拐棒胡同單號(hào)1-57號(hào)，雙號(hào)4-14,20.24-30號(hào)，西四北大街雙號(hào)2-154號(hào)，西斯東大街單號(hào)15-27號(hào)，警爾胡同7號(hào)，前口袋胡同

北京市西城區(qū)黃城根小學(xué)位于古老的皇城腳下西黃城根北街，前身為創(chuàng)建于1904年的內(nèi)務(wù)府三旗初等第六小學(xué)堂。1906年改為北洋官立第二小學(xué)堂，是最早的公立小學(xué)之一。曾經(jīng)過十幾次的校名更迭，1958年改為黃城根小學(xué)。解放后，黃城根小學(xué)進(jìn)行了改建、擴(kuò)建，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，并被確定為西城區(qū)重點(diǎn)小學(xué)。

先后涌現(xiàn)出4位特級(jí)教師,22位中學(xué)高級(jí)教師和近20位市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，30余人獲得過市級(jí)乃至全國(guó)先進(jìn)教師稱號(hào)，形成了黃城根小學(xué)質(zhì)樸、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，并取得了高質(zhì)量的教學(xué)成果。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)部級(jí)活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)基地、西城區(qū)“全面育人辦有特色”先進(jìn)學(xué)校、北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類校，首都師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、北京市少先隊(duì)工作試驗(yàn)基地和北京市健康促進(jìn)學(xué)校。

黃城根小學(xué)現(xiàn)有教職員工70人，在校學(xué)生1162人。校園占地6740平方米，建筑面積7876平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理。除27個(gè)普通教室外，還設(shè)有計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、美術(shù)教室、音樂教室等多種學(xué)科專用教室。設(shè)有電子圖書閱覽室，圖書館藏書48600余冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了圖書管理的電腦化和資料查詢的網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校有自己獨(dú)立的網(wǎng)站、電視臺(tái)、演播室，各教室配有閉路電視，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

海淀區(qū) 中關(guān)村一小

招生范圍：310樓—314樓，317樓—323樓，325—334樓

甲331樓，甲334樓，36—38樓，47、48樓

新科祥園1-9號(hào)樓，中關(guān)村南三街1、2號(hào)

901甲樓，901乙樓，901丙樓，901丁樓，901戊樓，901已樓

901樓—932樓，934—949樓，951、952、958樓

保福寺51-95號(hào)、100號(hào)以外，發(fā)育所1、2樓 電話 62564837

西城區(qū) 北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

招生范圍： 西單手帕胡同、察院胡同、文華胡同、文昌胡同、復(fù)內(nèi)大街2~60號(hào)、佟麟閣路1~37號(hào)、2~34號(hào) 電話 66190600

東城區(qū) 史家小學(xué)（不知道是分校還是主校）

招生范圍：

北：東直門大街； 東：東二環(huán)路；

西：東直門南小街；

南：平安大街十條段。

排位中學(xué)：2中分校、24中、125中。電話64065588

東城區(qū) 府學(xué)小學(xué)

府學(xué)小學(xué)建校于1368年，至今已有快700年的歷史。學(xué)校位于東城區(qū)府學(xué)胡同內(nèi)，因胡同內(nèi)的順天府學(xué)而得名。順天府學(xué)是明清兩朝的官辦學(xué)校，因?yàn)轫樚旄畬W(xué)常出進(jìn)士，史料上將府學(xué)胡同又稱之為“進(jìn)士”胡同。

府學(xué)胡同小學(xué)多年來一直以弘揚(yáng)民族精神和民族文化為己任，積極進(jìn)行國(guó)學(xué)熏陶。通過不斷的學(xué)習(xí)與探索，我們認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)精神是中國(guó)文化傳統(tǒng)的源頭，它能涵養(yǎng)中華民族之魂，強(qiáng)大中華民族之根。它的內(nèi)涵是一種行為方式、生活態(tài)度、思維模式、價(jià)值取向，是人類內(nèi)在的智慧與精神。同時(shí)又能包容現(xiàn)代社會(huì)的多元化思想，全球化的視野及與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展理念

現(xiàn)在的府學(xué)小學(xué)是一所知名小學(xué)，為北京市、東城區(qū)贏得過無數(shù)榮譽(yù)。先后被授予：聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)epd教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地等光榮稱號(hào)。

招生范圍：

府學(xué)胡同（甲一號(hào)除外）、中剪子巷、北剪子巷、細(xì)管胡同、文丞相胡同、桃條胡同、大興胡同、東旺胡同、白米倉(cāng)胡同、麒麟碑胡同、張自忠路1號(hào)~35號(hào)（單號(hào)）、交南大街（雙號(hào)）、交東大街2、4、6、8、10號(hào)樓、北吉祥胡同、土兒胡同1、3、5、4、6、8、10號(hào)樓、花梗胡同、香餌胡同雙號(hào)及1、3、5、7、9號(hào)樓。

排位中學(xué)：1中、5分、5中初中部分校、21中、22中、國(guó)子監(jiān)中學(xué)。

?是一所重點(diǎn)小學(xué)，一般不是附近的居民是很難進(jìn)去的，大“領(lǐng)導(dǎo)”的孩子才能進(jìn)，贊助費(fèi)6萬左右，在fesco的名單上； ?每年招10個(gè)班左右，每班40-45孩子 海淀區(qū) 石油學(xué)院附小

(09年的 今年有變化了 只當(dāng)參考吧~)招生范圍：志新村小區(qū) 志新村北里 健翔園 石油大院（勘探 規(guī)劃）富潤(rùn)家園（2005年之前買房子入住業(yè)主的子女）太極公司（十五所）、竹溪園小區(qū).隨法定監(jiān)護(hù)人的常駐適齡兒童（不含該地區(qū)新建住宅區(qū)的住戶）。派位中學(xué)：地大附中、鋼院附中、礦院附中、石油附中。

在大學(xué)院里，環(huán)境好，重視外語，贊助費(fèi)3萬元，是很多家長(zhǎng)不錯(cuò)的選擇，報(bào)名的人也不少。將來入石油附中有優(yōu)勢(shì)。

石油附小給家長(zhǎng)的作業(yè)很多，經(jīng)常會(huì)讓孩子寫論文基本都是家長(zhǎng)寫，家里必須有電腦，必須能上網(wǎng)，帶打印機(jī)，因?yàn)槔蠋熀芏嘧鳂I(yè)都是電子版的，需要自己去下載打印，經(jīng)常會(huì)讓家長(zhǎng)給孩子出題。

石油附小的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)是英語，學(xué)校師資和孩子的底子都不錯(cuò)，只要在班里混到中游水平就拿的出手了，一般一周有四次英語課，2次新起點(diǎn)，一次唯開，一次外教。

海淀區(qū) 二里溝中心小學(xué)

一、義務(wù)教育服務(wù)范圍： 三里河路5、7、9號(hào)院；

車公莊西路7、12、14、20號(hào)院； 首體南路2、9、20號(hào)院； 新苑街1、10、15號(hào)院； 增光路21、25號(hào)院； 景王墳2、3、4號(hào)樓；

甘家口居民甲、乙樓、10號(hào)樓； 北沙溝1號(hào)樓。

有著五十年光榮傳統(tǒng)和驕人業(yè)績(jī)的二里溝中心小學(xué),是北京市最早的對(duì)外開放學(xué)校之一,是海淀區(qū)小學(xué)中唯一一所聯(lián)合國(guó)教科文俱樂部會(huì)員校。

;學(xué)校位于海淀與西城交界的城區(qū),原為外貿(mào)部子弟小學(xué)。學(xué)生主要來自于周邊的建設(shè)部、水利科學(xué)院、機(jī)械研究院等部委和科研院所,具有良好的教養(yǎng)和較高的素質(zhì)。學(xué)校內(nèi)部不僅擁有現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,還有優(yōu)美整潔,富于特色的校園環(huán)境及“xx”融洽,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的人文環(huán)境。

對(duì)于一所小學(xué)來說,二里溝的辦學(xué)特色在于高質(zhì)量的教學(xué)成果和豐富的對(duì)外交流經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校為每一位就讀于此的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。如今教職員工在“尊重、平等、服務(wù)”的理念指導(dǎo)下，引導(dǎo)著千余名學(xué)生在自主、自愛、誠(chéng)信、健美的校訓(xùn)感召下,創(chuàng)造出無數(shù)市優(yōu)、區(qū)優(yōu)的佳績(jī),培養(yǎng)出了一批又一批品德優(yōu)秀、積極求知、身心健康的合格畢業(yè)生,也造就了一批擁有諸多榮譽(yù)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們工作的目標(biāo)是創(chuàng)辦名副其實(shí)的“人民群眾滿意校”

無論從優(yōu)良的傳統(tǒng)還是前沿的辦學(xué)理念看,我們有理由相信未來的二里溝中心小學(xué)將在教育改革的大潮中,與時(shí)共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。

中關(guān)村三小

中關(guān)村三小給了孩子一個(gè)多彩的世界；給了孩子一把通向世界的鑰匙；給了孩子一個(gè)寬廣的知識(shí)殿堂；給了孩子一片展翅高飛的天空。創(chuàng)新的辦學(xué)理念，“xx”的教師隊(duì)伍，協(xié)作的教學(xué)氛圍，無私奉獻(xiàn)的精神，為全體學(xué)生的自主發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“自主、創(chuàng)新、“xx”、奉獻(xiàn)、協(xié)作”十字辦學(xué)方針，引領(lǐng)三小人在素質(zhì)教育的征程上不斷創(chuàng)造著輝煌。多年來，中關(guān)村三小以全新的辦學(xué)理念，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，適合兒童成長(zhǎng)的育人環(huán)境，高效的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的信賴。“關(guān)注所有學(xué)生，關(guān)注所有學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注發(fā)展中的個(gè)性發(fā)展”，“讓孩子們頭頂藝術(shù)，腳踩文學(xué)，懷揣夢(mèng)想”是三小教育的基本理念。為打造海淀區(qū)、北京市乃至全國(guó)的教育品牌，三小人在不懈地努力，創(chuàng)出了驕人的業(yè)績(jī)。先后被評(píng)為北京市校園文化示范校、市科技教育示范校、市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)校、市科研先進(jìn)校、區(qū)教學(xué)管理示范校、區(qū)藝術(shù)教育示范校、區(qū)教育先進(jìn)集體、區(qū)德育先進(jìn)校、區(qū)青年教師先進(jìn)集體。

招生范圍：甲

31、乙31、31、32、34、35、40、41 甲43、43、44、45、46 甲50、50、51、52、53 甲68、乙68、68、70、73、76 甲78、78~100、801~826 市話樓、東大院、科大平房、北大附中宿舍樓

派位中學(xué)：中關(guān)村中學(xué)、一零一中學(xué)初中部、八一中學(xué)

海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇州街分校

招生范圍: 五道口居民區(qū)(平房)、展春園小區(qū)、紅樓、西王莊小區(qū)、地質(zhì)大院、五道口郵局宿舍、語言大學(xué)居民區(qū)、礦業(yè)學(xué)院居民區(qū)、城建四公司宿舍、五道口俱樂部宿舍、學(xué)院路甲11號(hào)院、東王莊小區(qū)、燕歸園小區(qū)9-11樓.本校

首師大、西三環(huán)北路101、109號(hào)院、阜成路47號(hào)、紡織貿(mào)促會(huì)、市科委、西三環(huán)北路74、76、82、86號(hào)院、阜成路26號(hào)、二干所、九干所。核二院、情報(bào)所、304醫(yī)院、美麗園。

航天部、710所、工商大學(xué)、計(jì)委、阜成路15號(hào)、后白堆子1—3號(hào)樓、增光路40號(hào)2號(hào)樓、增光路44號(hào)院1—3號(hào)樓。

崇文小學(xué)

這學(xué)校不是平民階層能進(jìn)去的。。周邊小區(qū)未必就是學(xué)區(qū)范圍 呵呵

大部分生源為定點(diǎn)接收外交部、文化部、國(guó)家旅游局等公務(wù)員子女，見多識(shí)廣。崇文小學(xué)基本很少對(duì)上述部委以外單位接收適齡兒童，相對(duì)封閉。

?寄宿，很不錯(cuò)的學(xué)校，不太好進(jìn)，贊助費(fèi)3萬左右。

?最遺憾的是，學(xué)校前面起了一棟大樓，2/3的操場(chǎng)見不到陽光。?崇文小學(xué)非常注重英語教學(xué)，學(xué)生口語出類拔萃。?畢業(yè)后的對(duì)口學(xué)校是廣渠門中學(xué)。

?該校目前不僅是崇文區(qū)也是北京市硬件設(shè)施最好的小學(xué)，學(xué)校設(shè)有溫泉，居住環(huán)境溫馨舒適，大約是每4人一間宿舍。?它是北京最知名的全日制寄宿小學(xué)，不接收任何走讀生。

要說現(xiàn)在是教育聯(lián)姻地產(chǎn)，各個(gè)名校都在擴(kuò)張，各個(gè)區(qū)縣也都在引進(jìn)名校。且不說四中、八中、北京小學(xué)、史家小學(xué)這些名校在本區(qū)域內(nèi)開設(shè)分部，更是將分部聯(lián)姻到其他區(qū)縣。

比如：北京小學(xué)除了宣武本部、宣武分部、大興分部（翡翠城校區(qū)）、通州分部（10年9月正式開學(xué)，京貿(mào)國(guó)際--含京貿(mào)家園拆遷房、加華印象）；史家小學(xué)除東城本部、東城分部、還有大興分部（亦莊）、通州分部、據(jù)說朝陽也要建分部。

通州區(qū)還引進(jìn)了北京二中分部、北京育才分部。

有位童鞋說朝陽重點(diǎn)少，呵呵，其實(shí)這兩年朝陽引進(jìn)了很多名校，所以才說lz的資料有點(diǎn)古老。

朝陽區(qū)引進(jìn)了：黃岡中學(xué)（12年制、華僑城）、華中師大附中（觀湖國(guó)際）、首師大附中朝陽分部（忘記是9年制還是12年制了，在望京地區(qū)。）北師大附中、附小（奧運(yùn)版塊）、人大附中朝陽分部（幼兒園至高中16年制、太陽宮芍藥居版塊，貌似是2011年開學(xué)。）、清華附中朝陽分部（原新源里中學(xué)，換了個(gè)校名，校長(zhǎng)沒換。）

現(xiàn)在的孩子上學(xué)太貴了，不在招生范圍內(nèi)，一般都要交個(gè)3-5w，所以最好選個(gè)一貫制學(xué)校，雖然有小升初考試，但只要孩子成績(jī)差不多，一般都能把初中上完，這就是九年一貫制的好處，如果成績(jī)?cè)俸靡稽c(diǎn)，或許還能上高中直升班，這樣可以把初中甚至高中的擇校費(fèi)省掉，當(dāng)然最好您是在片兒內(nèi)，因?yàn)橛械膶W(xué)校還是要交一些錢的，那也比外面考進(jìn)來的要好得多。嘿嘿

朝陽區(qū)9年或12年一貫制中學(xué)：八十中學(xué)就不說了（白家莊本部初+高中，管莊分部，望京國(guó)際部）、日壇中學(xué)（12年制，含國(guó)際部）、陳經(jīng)綸中學(xué)（12年制，含本部--初+高中、嘉銘桐城分部--9年、珠江帝景分部--9年、另外還將選址成立國(guó)際分部。）、朝陽外國(guó)語學(xué)校（12年制、民辦）、拔萃雙語學(xué)校（16年制，含幼兒園、國(guó)際部），以上除朝陽外國(guó)語，這些都是公立校。

朝陽區(qū)還有很多不錯(cuò)的民辦學(xué)校，如陳經(jīng)綸中學(xué)望京分部、愛迪外國(guó)語學(xué)校、青苗國(guó)際雙語學(xué)校等

朝陽區(qū)重點(diǎn)小學(xué)-----區(qū)直屬校包括：芳草地小學(xué)（一校七址，含本部+6個(gè)分部及國(guó)際部，位置大家百度吧）、白家莊小學(xué)（一校四址，主要分布在白家莊和望京）、朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)（幸福村）+星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)（星河灣）、花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)、朝師附小（音樂考級(jí)名校）、奧林匹克花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

朝陽區(qū)學(xué)區(qū)重點(diǎn)小學(xué)----呼家樓中心小學(xué)（呼家樓學(xué)區(qū)中心校，一校三址，呼家樓本部，萬科青青校區(qū)、觀湖國(guó)際校區(qū)--對(duì)口華中師范附中）、垂楊柳中心小學(xué)（垂楊柳學(xué)區(qū)中心校，金都杭城校區(qū)。）勁松四小（藝術(shù)類學(xué)校）、三里屯小學(xué)（攝影特色）、團(tuán)結(jié)湖小學(xué)（一校兩址，團(tuán)結(jié)湖本部、酈水家園校區(qū)）、黃胄藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（美術(shù)類學(xué)校）、南湖東園小學(xué)、南湖中園小學(xué)、國(guó)美家園小學(xué)。地址大家自己搜吧。

其實(shí)各個(gè)學(xué)校每年的招生范圍都不完全相同，各區(qū)教委都會(huì)根據(jù)各種情況進(jìn)行調(diào)整，小升初的政策更是每年都會(huì)變，小學(xué)對(duì)口中學(xué)的派位學(xué)校和派位名額也每年也同樣會(huì)變化。所以想要給孩子擇校的家長(zhǎng)們需要在每年招生前去學(xué)校打聽政策，各校也都會(huì)貼出公告的，網(wǎng)上所能羅列出來的這些僅僅供參考。

但有幾個(gè)原則是不會(huì)變的：

1.各校原有的劃片范圍一般不會(huì)發(fā)生大的變化，每年會(huì)根據(jù)周邊樓盤的變化作適當(dāng)調(diào)整。沒有樓盤變化的一般出入不大。

2.現(xiàn)在是教育聯(lián)姻地產(chǎn)的時(shí)代，很多學(xué)校由于被拆遷或被合并，從而調(diào)整了招生范圍。特別是最近的名校擴(kuò)張，家長(zhǎng)們不都愿意孩子上名校嗎？好，抓住這個(gè)心理，各教委都開始引進(jìn)或擴(kuò)張名校，聯(lián)姻地產(chǎn)，將區(qū)縣原有的學(xué)校進(jìn)行合并和改編，換個(gè)校名，但實(shí)際上師資力量沒有發(fā)生變化，就是名兒好聽，呵呵。所以我建議家長(zhǎng)們大可不必為了上名校買學(xué)區(qū)房，說不定哪天您家那片兒就變成名校學(xué)區(qū)房了呢。真正的名校就是原來各校本部。

關(guān)于想上名校的途徑：

1.戶口在劃片范圍內(nèi)，當(dāng)然各校還有具體規(guī)定，如：三代以內(nèi)、兩代以內(nèi)、落戶年限等等，這個(gè)要根據(jù)每年的政策變化。適齡孩子的家 6 長(zhǎng)在每年招生時(shí)就要提前用心打聽了。不用太早，提前1個(gè)月就可以，計(jì)劃趕不上變化，早打聽了也沒用。

2.單位共建：剛好您單位屬名校共建范圍，也就是我們常說的內(nèi)部職工子女入學(xué)。當(dāng)然好的單位可能您一分錢都不用花，例如外交部。一般的單位可能還要看您和您領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，不是所有內(nèi)部職工的孩子都能單位共建。

3.個(gè)人共建：很簡(jiǎn)單，您個(gè)人掏腰包贊助學(xué)校，不過這個(gè)的幾率是60%，為什么說60%呢，因?yàn)橐跐M足其他任何一種途徑的基礎(chǔ)上有學(xué)位名額的時(shí)候才行，還要看您贊助的分量，以及您將來的利用價(jià)值。

4.也就是最nb的一種，條子生，當(dāng)然也就是人情債，不過條子和條子還不一樣呢，嘿嘿。

上初中名校的途徑：

1.劃片：不用多說。

2.派位：名額不是特別多，附近幾個(gè)小學(xué)對(duì)口同一名校中學(xué)，每個(gè)學(xué)校的名額不是很多，當(dāng)然您的孩子又屬劃片，在派位，就更萬無一失了。

3.共建：同小學(xué)一樣，包括單位共建和個(gè)人共建。4.條子生：同小學(xué)。

5.特長(zhǎng)：根據(jù)每年政策變化。

6.坑班：培訓(xùn)坑班，雖然各教委明令禁止，各校還是心照不宣。

7.直升班：比條子生還nb，適用于九年一貫制學(xué)校，這時(shí)就顯示出九年一貫的好處了。

說起坑班，不僅中學(xué)、小學(xué)（學(xué)前班）存在這種現(xiàn)象，連幼兒園也是如此，孩子兩歲時(shí)先報(bào)個(gè)啥親子班吧，想給寶寶找名幼兒園（一類園以上）的家長(zhǎng)要提早準(zhǔn)備，這個(gè)比小學(xué)那提前一個(gè)月打聽要早很多，最好是提前一年甚至一年半，否則，孩子就沒幼兒園上了。幼兒園里同樣是條子滿天飛。

好了，就說這么多了，如果您沒有任何門路，只是一介草民，那么就請(qǐng)你每天稍稍高香，多做好事，畢竟好人一生平安。

反正現(xiàn)在的名校教育是換湯不換藥，如果你真的有錢，就別浪費(fèi)這些擇校費(fèi)了，上個(gè)好學(xué)校不如遇個(gè)好老師，等孩子上完基礎(chǔ)教育，您就用您這些年省下來的贊助費(fèi)送孩子出國(guó)吧，我8的這些你都懂的。

東城區(qū) 北京市東城區(qū)和平里第二小學(xué) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)

北京市東城區(qū)北鑼鼓巷小學(xué)

北京市東城區(qū)和平里第二小學(xué)

隸屬和平里民旺居委會(huì)、和平里五區(qū)、和平里東街柏林寺居委會(huì)和磚角樓南里居委會(huì)的新生均屬我校招生范圍 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué) 1.學(xué)區(qū)片內(nèi)：

和平里一區(qū) 1—6號(hào)樓、甲4號(hào)樓及樓前平房 和平里二區(qū) 1—13號(hào)樓及樓前平房、28—30號(hào)樓及樓前平房 和平里三區(qū)、四區(qū) 全部 和平里五區(qū) 甲1號(hào)樓—甲8號(hào)樓 和平里六區(qū) 1—4號(hào)樓、6號(hào)樓、17—20號(hào)樓 地壇北里 全部 地壇北門 1、2號(hào)樓 和平里中街 3號(hào)院、14號(hào)院 地壇東墻 外平房 2.學(xué)區(qū)片外：

對(duì)于不在以上范圍內(nèi)的學(xué)生，您現(xiàn)在可以先到學(xué)校進(jìn)行登記，留好電話，學(xué)校會(huì)根據(jù)教委規(guī)定，限額招收片外學(xué)生入學(xué)。

北京市東城區(qū)北鑼鼓巷小學(xué)

千福巷胡同、北鑼鼓巷胡同、郎家胡同、紗絡(luò)胡同、車輦店胡同、謝家胡同、花園胡同、花園東巷、花園北巷、靈光胡同、靈光北巷、柴棒胡同、永恒胡同、西順城街、東絳胡同、安內(nèi)大街

海淀區(qū)

首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校 海淀區(qū)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué) 北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué) 北京大學(xué)附屬小學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué) 北京市海淀區(qū)永泰小學(xué) 北京科技大學(xué)附屬小學(xué)

首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校 海淀區(qū)西三旗有育新小區(qū)戶口的 海淀區(qū)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué) 上地東里 西里

北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué)

1、萬泉莊小區(qū)1—24號(hào)樓

2、稻香園西里1—7號(hào)樓

3、小南莊1—42號(hào)樓、4、小南莊怡秀園1—9號(hào)樓、5、倒座廟1、2、3、7號(hào)樓

6、王公墳1、2、3號(hào)樓、7、萬泉河62號(hào)院1—8號(hào)樓、8、小南莊26號(hào)院1—2號(hào)樓、9、海淀南路10、16號(hào)樓

10、蘇州街77號(hào)院1—3號(hào)樓、11、萬泉莊1號(hào)院1—6號(hào)樓、12、海淀南路30號(hào)院

13、萬泉新新家園1—32號(hào)樓、14、萬柳陽春光華家園1—11號(hào)樓、15、萬柳光大家園1—10號(hào)樓 北京大學(xué)附屬小學(xué) 北京大學(xué)教職工子女及符合照顧條件的第三代子女 中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué) 人大教師子女 世紀(jì)城小區(qū)

北京市海淀區(qū)永泰小學(xué) 學(xué)校周邊的小營(yíng)村、前屯村、后屯村、西小口村、潘莊村等 北京科技大學(xué)附屬小學(xué) 本校教職工

首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校 海淀區(qū)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)

海淀區(qū)民族小學(xué) 北京市海淀區(qū)四季青中心小學(xué) 北京市海淀區(qū)七一小學(xué) 北京市海淀區(qū)翠微小學(xué) 北京市海淀區(qū)今典小學(xué)

海淀區(qū)

首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校 海淀區(qū)西三旗有育新小區(qū)戶口的 海淀區(qū)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué) 上地東里 西里

北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué)

1、萬泉莊小區(qū)1—24號(hào)樓

2、稻香園西里1—7號(hào)樓

3、小南莊1—42號(hào)樓、4、小南莊怡秀園1—9號(hào)樓、5、倒座廟1、2、3、7號(hào)樓

6、王公墳1、2、3號(hào)樓、7、萬泉河62號(hào)院1—8號(hào)樓、8、小南莊26號(hào)院1—2號(hào)樓、9、海淀南路10、16號(hào)樓

10、蘇州街77號(hào)院1—3號(hào)樓、11、萬泉莊1號(hào)院1—6號(hào)樓、12、海淀南路30號(hào)院

13、萬泉新新家園1—32號(hào)樓、14、萬柳陽春光華家園1—11號(hào)樓、15、萬柳光大家園1—10號(hào)樓 北京大學(xué)附屬小學(xué) 北京大學(xué)教職工子女及符合照顧條件的第三代子女 中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué) 人大教師子女 世紀(jì)城小區(qū)

北京市海淀區(qū)永泰小學(xué) 學(xué)校周邊的小營(yíng)村、前屯村、后屯村、西小口村、潘莊村等 北京科技大學(xué)附屬小學(xué) 本校教職工

海淀區(qū)民族小學(xué) 北京市海淀區(qū)四季青中心小學(xué) 北京市海淀區(qū)七一小學(xué) 北京市海淀區(qū)翠微小學(xué) 北京市海淀區(qū)今典小學(xué)

海淀區(qū)民族小學(xué) 片區(qū)外不收擇校費(fèi) 擇優(yōu)錄取

北京市海淀區(qū)四季青中心小學(xué) 學(xué)校每年6月面向全社會(huì)招生，凡屬本校招生范圍內(nèi)的（北京市戶口）新生優(yōu)先入學(xué)，其中，酈城小區(qū)的 8 業(yè)主子女（戶口不限）可憑小區(qū)房產(chǎn)證享受本地區(qū)京籍戶口學(xué)生入學(xué)的優(yōu)惠條件；四季青地域內(nèi)其它小區(qū)的業(yè)主子女（僅限北京戶口）可憑小區(qū)房產(chǎn)證享受本地區(qū)京籍戶口學(xué)生入學(xué)的優(yōu)惠條件 北京市海淀區(qū)七一小學(xué) 片區(qū)外可網(wǎng)上報(bào)名 具體可實(shí)地咨詢

北京市海淀區(qū)翠微小學(xué) 京密運(yùn)河以南至復(fù)興路以北（包括通信兵大院），萬壽路以東至“我們單位”電視臺(tái)西路以西（含北蔡公莊）責(zé)任片內(nèi)居民子女。

北京市海淀區(qū)今典小學(xué) 郵電大學(xué)：西土城路10號(hào)院1---28號(hào)樓 北三環(huán)中路：西土城路8號(hào)院1、2、3、4、6、8號(hào)樓 六九七一廠宿舍：學(xué)院南路1、2、4、5號(hào)樓

學(xué)院南路32號(hào)院：1---18號(hào)樓、甲5號(hào)樓、甲9號(hào)樓、華北南樓、北樓、東樓 紅聯(lián)北村：1----12號(hào)樓、紅聯(lián)北村甲1----3號(hào)樓

紅聯(lián)東村：文慧園北路4號(hào)院1樓、6號(hào)院1樓、甲6號(hào)院1---4號(hào)樓、學(xué)院南路乙12號(hào)院2----4號(hào)樓 今典花園：文慧園北路9號(hào)1---9號(hào)樓 總后直供局：西直門大街28號(hào)院1---6號(hào)樓 索家墳小區(qū)：1---10號(hào)樓

銀行宿舍：索家墳小區(qū)11--13號(hào)樓、文慧園路10號(hào)院甲1--3號(hào) 煤炭五廠宿舍：索家墳小區(qū)23號(hào)樓、29號(hào)樓 城建：德勝門外西大街7號(hào)院1----9號(hào)樓 地鐵宿舍：德勝門外西大街甲5號(hào)院1----8號(hào)樓 電影樂團(tuán)宿舍：文慧園北路26號(hào)院1號(hào)樓、2號(hào)樓 供電局宿舍：文慧園北路乙26號(hào)樓 志強(qiáng)園：14--30號(hào)樓

一軋宿舍：學(xué)院南路丙10號(hào)院1----8單元 安裝公司宿舍：新外大街21號(hào)安裝宿舍1---5號(hào)樓 煤建四廠宿舍：文慧園路10號(hào)院1號(hào)樓、2號(hào)樓 國(guó)二招宿舍：索家墳小區(qū)20號(hào)院1----4號(hào)樓 明光村小區(qū)： 1號(hào)樓----21號(hào)樓（缺13號(hào) 西直門北大街：43號(hào)院1----7號(hào)樓

笑祖塔院：西直門北大街甲41號(hào)樓、北官房平房4---27號(hào)、笑祖塔院平房5---45號(hào)（其中沒有8號(hào)、17號(hào)）、小西門平房19----28號(hào)、笑祖北路平房1號(hào)院。

豐臺(tái)區(qū)

豐臺(tái)區(qū)第一小學(xué)

凡西四環(huán)以西，北大地一里以南（不含16號(hào)院），正陽大街以北，豐臺(tái)西路17號(hào)以東系我校招生范圍，家住上述地區(qū)的適齡兒童均可報(bào)名。

朝陽區(qū)

安慧里小學(xué)

安慧里小學(xué)2010年的招生范圍

安慧里：一區(qū)1-24號(hào)樓 二區(qū)1-18號(hào)樓 三區(qū)1-21號(hào)樓 四區(qū)1-15號(hào)樓 安慧北里 1-10號(hào)樓

安慧東里 1-12號(hào)樓 18，20號(hào)嘍 五區(qū)1-6號(hào)樓

北苑路 178號(hào)院5-12號(hào)樓（光大名筑小區(qū)1-8號(hào)樓）180號(hào)院1-5號(hào)樓 育惠西里 1-12號(hào)樓 小營(yíng)西路 1號(hào)樓 干楊樹 甲16號(hào) 藏學(xué)院 1-3號(hào)

崇文區(qū)

培新小學(xué) 光明小學(xué)

1:北京市崇文區(qū)培新小學(xué) 保利薔薇，幸福北里，幸福家園，幸福南里，安化北里，夕照寺西里，光明西里，東花市南里，富貴園三區(qū)，東方財(cái)富公，東花市南里

近幾年，學(xué)校分別榮獲國(guó)家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校、北京市九五重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、北京市課程改革教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校、“北京市實(shí)踐活動(dòng)課先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、北京市綠色學(xué)校”、北京市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)校、北京市陽光心語示范校、北京市少年軍校示范校、北京市家庭教育先進(jìn)單位、北京市心理健康教育先進(jìn)單位、崇文區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、崇文區(qū)精神文明先進(jìn)集體等。

學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：學(xué)校重視鼓勵(lì)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性的彰顯。學(xué)生分別在全國(guó)、市、區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、英語競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、體育競(jìng)賽、藝術(shù)類等各項(xiàng)比賽中獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng)，近兩年來獲獎(jiǎng)人數(shù)有400余人。

2：板廠小學(xué)沒查到 教學(xué)力度大，課業(yè)訓(xùn)練比較多。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)試氣氛比較濃

3：北京市崇文區(qū)光明小學(xué) 沒有看護(hù)班 下午4:30之前必須把孩子接走 走讀部只招收龍?zhí)侗崩?-7條

宣武區(qū)

育才小學(xué)

育才小學(xué) 南緯路：6號(hào) 10號(hào) 12號(hào)

南緯路南巷 5號(hào) 7號(hào) 9號(hào) 甲13號(hào)

東經(jīng)路 15號(hào) 19號(hào) 21號(hào) 104號(hào)

育才小學(xué)通州分校招生范圍 劃片區(qū)域：云景東路以東，群芳中一街以南，日新路以東，京津公路以南。

服務(wù)村隊(duì)（含開發(fā)小區(qū)）：梨園村京津公路以南、磚廠、大馬莊、曹園、東小馬、將軍墳、高樓金、魏家墳和片內(nèi)開發(fā)小區(qū)。

北京市西城區(qū)

育翔小學(xué)

北京市西城區(qū)育翔小學(xué)

2010年5月30號(hào)發(fā)布的招生范圍：

1：新外大街4號(hào)院（22.23.24號(hào)樓）2：新外大街6號(hào)（1-7號(hào)樓 4排平房）3：新外大街10號(hào)院(1-19門）4：新外大街8號(hào)院（11-30號(hào)樓）

5：新風(fēng)南里（1-17號(hào)樓）6：新外大街乙8號(hào)院（1-14門）7：新風(fēng)街1.2.3.4.6號(hào)樓 8：新明家園甲一號(hào) 9：新明胡同1號(hào)樓

育翔小學(xué)是西城區(qū)平安大道以北地區(qū)知名度較高的一所小學(xué)。于1954年11月23日在天津市和平區(qū)云南路成立，是北京軍區(qū)空軍子弟寄宿制小學(xué)，1958年1月遷到北京。原西城區(qū)教育局、西城勞動(dòng)局、新街口東街小學(xué)本校為育翔小學(xué)的本部和分部。1964年交西城區(qū)教育局管理，1967年遷到現(xiàn)在的校址--德外新風(fēng)街5號(hào)。學(xué)生來源仍為空軍子弟，學(xué)生全部住宿。1967年至1972年與四十六中分開，恢復(fù)了“育翔小學(xué)”的校名。

多年來，隨著教學(xué)改革的深入，各學(xué)科都認(rèn)真開展了在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育的研究，對(duì)《激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣》、《優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生素質(zhì)》、《在自主活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新精神》、《如何在課堂教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)》、《學(xué)生音樂欣賞能力的培養(yǎng)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)》等課題進(jìn)行了研究，有兩項(xiàng)已取得了階段性結(jié)果。各科教學(xué)都加大了對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生在21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校一貫重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用，1992年學(xué)校被評(píng)為;北京市電教優(yōu)類校;，當(dāng)年，在清華大學(xué)研究生的幫助下開始了軟件的開發(fā)工作，1994年底經(jīng)多方籌集資金建立了486機(jī)房和演示室，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，教師們用上了自己研制的軟件，取得了良好的教學(xué)效果，此后，數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、英語、音樂、勞動(dòng)、思想品德等學(xué)科多次組織運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教學(xué)展示課，使現(xiàn)代化教學(xué)手段全面進(jìn)入了課堂。體育、科技、文藝等課外活動(dòng)蓬勃開展，特別是籃球活動(dòng)在市區(qū)聞名，育翔小學(xué);北京市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校;，操場(chǎng)上樹立著10個(gè)籃球架，校籃球隊(duì)在市區(qū)比賽中均名列前茅，群眾性的籃球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的體育素質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，鞠鑫和趙暉同學(xué)分別被選入體校和市青年籃球隊(duì)。由于學(xué)校堅(jiān)定不移的全面貫徹“我們單位”的教育方針，實(shí)現(xiàn)了整體優(yōu)化，1994年被認(rèn)定為;全面育人，辦有特色;學(xué)校，;西城區(qū)文明單位;首都精神文明單位;北京市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)校;，并獲模范學(xué)校獎(jiǎng)牌，少先隊(duì)星星火炬大和雛鷹大隊(duì)稱號(hào)。1996年全區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課大賽各科共評(píng)出28名一等獎(jiǎng)，我校就占了三名，為全區(qū)之首。在全區(qū)小學(xué)金秋杯教學(xué)展示課中，連續(xù)三次獲第一名，當(dāng)時(shí)獲此殊榮的僅有三所學(xué)校。學(xué)校的特色可以用“管理高水平、教師高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、家長(zhǎng)滿意、同行公認(rèn)、領(lǐng)導(dǎo)放心來概括

近年來，育翔特別重視及時(shí)轉(zhuǎn)化和運(yùn)用教改信息，為教改不斷注入新的活力。曾與北師大、市考古部合作搞了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)，師大的鐘善斟、周玉仁教授，市教科院的文喆、郭維民等同志都曾親臨指導(dǎo)，所寫腳本制成軟件向全國(guó)推廣，該項(xiàng)目科研論文獲全國(guó)數(shù)學(xué)年會(huì)一等獎(jiǎng)。學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)與學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展實(shí)驗(yàn)校之一，一至六年級(jí)都開展了合作學(xué)習(xí)的研究，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的合作能力和數(shù)學(xué)能力有明顯效果，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)獲區(qū)教育科研成果三等獎(jiǎng)。學(xué)校在局小教科和教研中心心理研究室、德育教育室的指導(dǎo)下下午了小學(xué)生心理素質(zhì)教育的研究，取得了明顯的成績(jī)，受到了學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)及上級(jí)的肯定，被評(píng)為心理教育活動(dòng)特色學(xué)校，所寫的材料選入《西城區(qū)德育叢書》。我校是區(qū)小語素質(zhì)教育五所試點(diǎn)學(xué)校之一，實(shí)踐中我校堅(jiān)持大語文教學(xué)觀，大力加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，語文教學(xué)課內(nèi)外結(jié)合，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。由于學(xué)校研究深入，成績(jī)突出，所以小教研和區(qū)小語學(xué)會(huì)2000年4月在我校召開了西城區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

2000年以來，中小學(xué)掀起了開展教育研究的熱潮。北京市西城區(qū)育翔小學(xué)也適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，先后參與了《現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)與素質(zhì)教育研究》、《主體教育與我國(guó)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化發(fā)展的理論與實(shí)驗(yàn)研究》等課題，且獨(dú)立承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃跨世紀(jì)園丁工程專設(shè)課題《小學(xué)人文精神啟蒙教育的研究》。

育翔人有著濃厚的教育科研興趣和意識(shí)，有著孜孜不倦的學(xué)習(xí)和進(jìn)取精神，有著愛生敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感。同時(shí)，一項(xiàng)項(xiàng)研究課題正在使育翔小學(xué)發(fā)生著深廣的變化。一方面，教師在教育改革中，通過不斷先進(jìn)教育思想，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，得到了成長(zhǎng)和提升。學(xué)校有1位教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，5位教師成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。另一方面，學(xué)生真正得到了生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，在北京市西城區(qū)名列前茅，且學(xué)校被西城區(qū)認(rèn)定為a級(jí)學(xué)校，被列入西城名校行列。

海淀區(qū)

萬泉小學(xué)（曙光分校）

海淀萬泉小學(xué)（曙光分校）

一、報(bào)名條件：

屬于萬泉小學(xué)義務(wù)教育服務(wù)范圍內(nèi)（曙光花園、觀瀾國(guó)際、誠(chéng)品建筑、北京農(nóng)科院），持有本市城鎮(zhèn)正式戶口（新生戶口在片區(qū)內(nèi)），智力發(fā)育正常，學(xué)習(xí)生活能夠自理的適齡兒童（2003年8月31日以前出生）。

具有萬泉小學(xué)曙光校區(qū)義務(wù)教育服務(wù)范圍內(nèi)常住戶口的適齡兒童，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間，持戶口本原件及復(fù)印件、房產(chǎn)證明等資料，隨監(jiān)護(hù)人到學(xué)校登記。

（附：2009年6月萬泉小學(xué)義務(wù)教育服務(wù)范圍）

1、萬泉莊小區(qū)1-24號(hào)樓

2、稻香園西里1-7號(hào)樓

3、小南莊1-42號(hào)樓、4、小南莊怡秀園1-9號(hào)樓、5、倒座廟1、2、3、7號(hào)樓

6、王公墳1、2、3號(hào)樓、7、萬泉河62號(hào)院1-8號(hào)樓、8、小南莊26號(hào)院1-2號(hào)樓、9、海淀南路10、16號(hào)樓

10、蘇州街77號(hào)院1-3號(hào)樓、11、萬泉莊1號(hào)院1-6號(hào)樓、12、海淀南路30號(hào)院

13、萬泉新新家園1-32號(hào)樓、14、萬柳陽春光華家園1-11號(hào)樓、15、萬柳光大家園1-10號(hào)樓、西城區(qū)

師范學(xué)校附屬小學(xué)

一、登記日期：

六月十一日（星期六）至六月十二日（星期日）

時(shí)間：上午八時(shí)三十分至十一時(shí)三十分

下午十三時(shí)三十分至十六時(shí)

二、新生入學(xué)條件：

1.有本市正式戶口；

2.年滿六周歲（二〇〇五年八月三十一日以前出生）；

3.身體健康（經(jīng)指定醫(yī)院確認(rèn)為喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，可不登記）。

三、入學(xué)登記范圍

六鋪炕一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)，安德東里1—6樓，安德路65號(hào)；

陽光麗景小區(qū)。

為保證適齡兒童按時(shí)上學(xué)，凡家住上述地區(qū)，符合入學(xué)條件的兒童均應(yīng)到我校登記。

四、登記手續(xù)

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)申請(qǐng)入學(xué)兒童，持本市正式戶口和房產(chǎn)證在規(guī)定日期內(nèi)到我校（陽光麗景校址）登記。

豐臺(tái)區(qū)第五小學(xué)

豐臺(tái)第五小學(xué) 新生入學(xué)條件

具有本區(qū)常住戶口，年滿6周歲(2003年8月31日以前出生)，身體健康，屬我校招生范圍的兒童均可登記。生活不能自理，喪失學(xué)習(xí)能力的兒童除外。對(duì)無本市戶口，屬于我校招生范圍的常住人口，并符合政策規(guī)定的七種人的子女，按有本市戶口的學(xué)生對(duì)待。

北京豐臺(tái)第五小招生計(jì)劃

本北京豐臺(tái)第五小計(jì)劃招生7個(gè)班，共計(jì)280名學(xué)生。主要招生范圍在李家胡同、同盛胡同、南孔莊子、東升胡同、校書里、興隆胡同、興隆中街、永善胡同、善安里、陳家胡同等。

08年的小學(xué)對(duì)應(yīng)中學(xué)

東城區(qū)2008年小學(xué)大派位對(duì)口學(xué)校

1。和平里學(xué)區(qū)：和一小、和二小、和三小、和四小、和九小、安外三條小學(xué)、青年湖小學(xué)、東師附小、地壇小學(xué)——54中、宏志中學(xué)（142中）、171中、177中、1中。

2．安定門交道口學(xué)區(qū)：分司廳小學(xué)、北鑼鼓巷小學(xué)、方家小學(xué)、黑芝麻小學(xué)、府學(xué)小學(xué)、帽兒小學(xué)——1中、5分、5中初中部分校、21中、22中、國(guó)子監(jiān)中學(xué)。

3。北新橋東直門學(xué)區(qū)：東四十四條小學(xué)、史家分校（北門倉(cāng)1號(hào)）、雍和宮小學(xué)、北官?gòu)d小學(xué)、曙光小學(xué)、西中街小學(xué)、藝美小學(xué)、北新橋小學(xué)——55中、163中、196中、東直門中學(xué)。（注：藝美小學(xué)不參加大派位，須加試美術(shù)）

4。景山東華門學(xué)區(qū)：美術(shù)館后街小學(xué)、什錦花園小學(xué)、東高房小學(xué)、織染局小學(xué)、校尉小學(xué)、燈市口小學(xué)、北池子小學(xué)、東交民巷小學(xué)——25中、27中、65中、165中、166中、景山學(xué)校。

5。東四朝陽門建國(guó)門學(xué)區(qū)：東四七條小學(xué)（含已被合并的育芳小學(xué)）、東四九條小學(xué)、回民小學(xué)、史家小學(xué)、禮士胡同小學(xué)、春江小學(xué)、新鮮胡同小學(xué)、西總布小學(xué)、東總布小學(xué)、新開路小學(xué)、遂安伯小學(xué)、丁香小學(xué)、鐵一小——2中分校、24中、125中。

西城區(qū)2008年小學(xué)大派位對(duì)口中學(xué)

1．順一小、長(zhǎng)安、北長(zhǎng)街、奮斗、實(shí)驗(yàn)二小、受水河——31中、33中、161中、魯迅中學(xué)、二龍路中學(xué)。

2．白云路、青龍橋、育民——33中、35中、44中、魯迅中學(xué)。

3.復(fù)興

一、中古、三里河三小——35中、44中、214中、鐵二中。

4.展一小、文興街、禮一小、進(jìn)步、阜成一、銀河——35中、56中、154中。

5.宏廟、華嘉、兵馬司、西單、力學(xué)、自忠、西什庫(kù)——41中、159中、二龍路中學(xué)。

6.四根柏、官園、四條、中華路、玉桃園、廠橋、柳蔭街、什剎海、護(hù)國(guó)寺、黃城根、東街、雷鋒、鴉兒胡同——3中、13中初中部、39中、41中、156中、市教院附中、西4中學(xué)。

7.民族團(tuán)結(jié)小學(xué)、德外二小、育翔、裕小、五路通——7中、13中初中部、裕中中學(xué)。

8.西師附小、亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校、育榮實(shí)驗(yàn)學(xué)校——西城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

海淀區(qū)2008年小學(xué)大派位對(duì)口中學(xué)）1．

五棵松中心：a.五一小學(xué)、太平路小學(xué)、群英小學(xué)、培英小學(xué)——育英中學(xué)、太平路中學(xué)、二零六中學(xué)。b.圖強(qiáng)一小、圖強(qiáng)二小、玉泉小學(xué)、采石路小學(xué)——育英中學(xué)、永定路中學(xué)。c.育英學(xué)校小學(xué)部——直升育英學(xué)校。2．

羊坊店中心：a.羊坊店中心小學(xué)、羊坊店四小、翠微小學(xué)、七一小學(xué)、羊坊店五小——玉淵潭中學(xué)、五十七中、翠微中學(xué)、衛(wèi)國(guó)中學(xué).b.育鴻學(xué)校小學(xué)部——直升育鴻學(xué)校。

3.二里溝中心：a.花園村二小、立新學(xué)校(原甘家口小學(xué))、二里溝小學(xué)——立新學(xué)校、首師大二附中、海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)、理工附中。b.亮甲店小學(xué)、六一小學(xué)、定慧里小學(xué)——教師進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校、六一中學(xué)、首師大二附中。c.實(shí)驗(yàn)小學(xué)(本校及美麗園分校)、八里莊小學(xué)——教師進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校、立新學(xué)校、首師大二附中、海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)、理工附中。d.萬壽寺小學(xué)、魏公村小學(xué)、理工大附小、北洼路小學(xué)、蘇州街小學(xué)、車道溝小學(xué)——理工附中、海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)、萬壽寺中學(xué)、十九中學(xué)。e.銀燕小學(xué)、萬泉小學(xué)曙光校區(qū)(原廠西門小學(xué))——理工附中、海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)、藍(lán)靛廠中學(xué)。f.立新學(xué)校小學(xué)部——直升立新學(xué)校。

4.雙榆樹中心：a.藝師附小、星火小學(xué)、今典小學(xué)、師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一二三中學(xué)、明光中學(xué)。b.北下關(guān)小學(xué)、農(nóng)科院附小、向東小學(xué)、交大附小——一零五中學(xué)、交大二附中、一二三中學(xué)。c.民族小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、北醫(yī)附小、學(xué)院路小學(xué)、九一小學(xué)、北航附小(非子弟)——陶行知中學(xué)、學(xué)院路中學(xué)、北醫(yī)附中、北航附中。d.北航附小(子弟)——北航附中。

5.海淀中心：a.中關(guān)村一小、中關(guān)村二小、中關(guān)村三小、中關(guān)村四小、雙榆樹一小、雙榆樹中心小學(xué)、知春路小學(xué)——中關(guān)村中學(xué)、一零一中學(xué)初中部、八一中學(xué)、知春里中學(xué)。b.中關(guān)村二小(原成府小學(xué))、清河五小、北大附小(非子弟)、清華附小(非子弟)——中關(guān)村中學(xué)、上地中學(xué)(上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校)。c.北大附小(子弟)——北達(dá)資源。d.清華附小(子弟)——清華附屬初級(jí)中學(xué)。d.彩和坊小學(xué)、萬泉小學(xué)、萬泉河小學(xué)、六朗莊小學(xué)、西頤小學(xué)、人大附小(非子弟)、中關(guān)村三小萬柳分校(06年3月以后轉(zhuǎn)入)——八一中學(xué)、十九中學(xué)、萬泉河中學(xué)。e.人大附小(子弟)——人大附中本校或分校。f.人大附小(07年3月以后轉(zhuǎn)入)——屬四季青中心——藍(lán)靛廠中學(xué)。g.萬泉小學(xué)曙光分校——首師大二附中曙光校區(qū)。h.上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)(上地信息產(chǎn)業(yè)基地范圍內(nèi)居民子女、五金廠職工子女、實(shí)創(chuàng)集團(tuán)子女)——上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校。i.上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)(其他)——上地中學(xué)(上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校)。j.世紀(jì)城小區(qū)居民子女——教師進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校(北校區(qū))。k.陽春光華小區(qū)居民子女——十九中學(xué)。

6.東升中心: 石油附小、六道口小學(xué)、實(shí)驗(yàn)三小(原東升小學(xué)、地大附小)、前八家小學(xué)、林院附小、清華東路小學(xué)、科大附小、中關(guān)村二小(06年3月以后轉(zhuǎn)入)——地大附中、鋼院附中、礦院附中、石油附中。

7.西苑中心：a.西苑中心小學(xué)、北宮門小學(xué)(含青龍橋小學(xué))——六十七中學(xué)、八一中學(xué)、十九中學(xué)。b.培星小學(xué)、紅山小學(xué)——六十七中學(xué)、八一中學(xué)。

8.東升中心(原清河中心): a.清河一小、實(shí)驗(yàn)二小、育鷹小學(xué)(本校及雪梨澳鄉(xiāng)分校)、永泰小學(xué)、西二旗小學(xué)——二十中學(xué)、清河中學(xué)。b.清河四小——二十中學(xué)、二十中分校(原清河三中)。c.育新學(xué)校小學(xué)部(育新小區(qū)內(nèi)居民子女)——直升育新學(xué)校。

9.四季青中心: a.四王府小學(xué)、香山小學(xué)、紅旗村小學(xué)——香山中學(xué).b.北辛莊小學(xué): 香山中學(xué)、十九中學(xué)分校(原四十五中學(xué)).c.正福寺小學(xué)、四季青中學(xué)小學(xué)、人大附小(06年以后轉(zhuǎn)入): 藍(lán)靛廠中學(xué).d.田村中心小學(xué): 育強(qiáng)中學(xué).e.西山小學(xué)、巨山小學(xué)、中塢小學(xué)、北塢小學(xué)、門頭村小學(xué): 十九中學(xué)分校(原四十五中學(xué)).f.曙光小區(qū)居民子女: 首師大二附中(曙光校區(qū))。

10.西北旺中心: a.農(nóng)大附小、西北旺小學(xué)、紅英小學(xué)、東北旺中心小學(xué)、唐家?guī)X小學(xué)、肖家河小學(xué)、中關(guān)村一小天秀分校(06年3月以后轉(zhuǎn)入)——農(nóng)大附中。b.永豐中心小學(xué)、大牛坊小學(xué)、豐聯(lián)小學(xué)、宏豐小學(xué)、西玉河小學(xué)、屯佃小學(xué)——永豐中學(xué)。

11.溫泉中心: 冷泉小學(xué)、溫泉中心小學(xué)、白家疃(tuan)小學(xué)、東頭埠(bu)小學(xué)、溫泉一翠微小學(xué)、辛莊小學(xué)——溫泉二中。

12.上莊中心: a.蘇家坨中心小學(xué)、蘇三四小學(xué)、前沙澗小學(xué)——海淀北部新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué).b.北安河中心小學(xué)、臺(tái)頭小學(xué)、周家巷小學(xué)、紅星小學(xué)——四十七中學(xué)。

13.私立學(xué)校：建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校、二十一世紀(jì)學(xué)校、星星學(xué)校、尚麗學(xué)校、海淀外國(guó)語學(xué)校——a、直升本校；b、回戶籍所在地升學(xué)。

崇文區(qū)2008年小學(xué)（部分）大派位對(duì)口中學(xué)

1．光明小學(xué)、板廠小學(xué)——龍?zhí)吨袑W(xué)；

2。培新小學(xué)——109中學(xué)；

3。一師附小、景泰小學(xué)——50中分校；

4。崇文小學(xué)——廣渠門中學(xué)；

5。體育館路小學(xué)——50中學(xué)。

東城區(qū) 西中街小學(xué)

去年的 十字坡東里1-9號(hào)樓，春秀路1-11號(hào)樓 15-20號(hào)樓 東外大街36樓 38樓 40樓

朝陽區(qū) 芳草地小學(xué)富麗校區(qū)

富力城a-e區(qū)，雙花園南里，cbd總部公寓 其他的不太清楚 沒查到。

東城區(qū) 北京市匯文一小（丁香胡同小學(xué)）

北京市匯文一小（丁香胡同小學(xué)）

后溝（后溝2號(hào)）、鎮(zhèn)江（丁香胡同、南鮮魚巷）、盔甲廠（盔甲廠胡同）、泡子河（泡子河胡同、柳罐胡同）、建內(nèi)（建內(nèi)大街乙6號(hào)）

朝陽區(qū) 人大附小芍藥居劃片

芍藥居人大附朝陽學(xué)校劃片信息出來了-新鮮出爐

學(xué)校網(wǎng)站（還沒編輯好的）：http:///

為促進(jìn)北京地區(qū)教育均衡發(fā)展，滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育需求，擴(kuò)大人大附中優(yōu)質(zhì)教育的示范性，經(jīng)中國(guó)人民大學(xué)、北京市教委批準(zhǔn)，朝陽教委和中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)合作創(chuàng)辦人大附中朝陽學(xué)校。學(xué)校于2009年10月27日正式成立，是人大附中聯(lián)合學(xué)校,是朝陽教委全額撥款的事業(yè)單位，享受公辦學(xué)校的一切待遇。

西城區(qū) 三里河小學(xué)

西城區(qū)三里河第三小學(xué) 2010年招生簡(jiǎn)章

根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)定，現(xiàn)將我校本學(xué)年學(xué)生入學(xué)登記有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、登記時(shí)間

6月19日（星期六）—6月20日（星期日）

上午8：30—11：30下午2：00—3：30

二、新生入學(xué)條件

1、有本市正式戶口；

2、年滿六周歲（2004年8月31日以前出生）；

3、身體健康（經(jīng)指定醫(yī)院認(rèn)為喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，可不登記）。

三、入學(xué)登記范圍

東沿三里河?xùn)|路西側(cè)；西沿三里河路東側(cè)；南沿阜外大街北側(cè)；北沿月壇南街南側(cè)；含

1、復(fù)興門外大街21、23、25、27、29號(hào)樓；

2、三里河二區(qū)和三區(qū)居民樓及區(qū)間平房；

3、三里河南二巷1號(hào)樓。

為保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)，凡家住上述地區(qū)，符合入學(xué)條件的兒童應(yīng)到我校登記。

四、登記手續(xù)

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)申請(qǐng)入學(xué)兒童，持本市正式戶口及預(yù)防接種證在規(guī)定日期內(nèi)到本校登記。

注：一年級(jí)上課地點(diǎn)在分校（原復(fù)興門外二小）

三里河三區(qū)32號(hào)

西城區(qū)三里河第三小學(xué)

2010年5月31日

西城區(qū) 北禮士路小學(xué)

西城區(qū)北禮士路第一小學(xué)

根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)定，現(xiàn)將我校本學(xué)年學(xué)生入學(xué)登記有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、登記時(shí)間

6月19日（星期六）—6月20日（星期日）

上午8：30—11：00 下午1：30—3：30

二、新生入學(xué)條件

1、有本市正式戶口；

2、年滿六周歲（2004年8月31日以前出生）；

3、身體健康（經(jīng)指定醫(yī)院認(rèn)為喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，可不登記）。

三、入學(xué)登記范圍

1、西二環(huán)以西，展覽館路東側(cè)，百萬莊大街北側(cè)、車公莊大街南側(cè)；

2、百萬莊2號(hào)院；北禮士路68、70、139、149號(hào)；

3、北營(yíng)房東里9、10、11、14、17號(hào)樓；阜成門北大街15號(hào)樓。

為保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)，凡家住上述地區(qū)，符合入學(xué)條件的兒童應(yīng)到我校登記。

四、登記手續(xù)

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)申請(qǐng)入學(xué)兒童，持本市正式戶口及預(yù)防接種證在規(guī)定日期內(nèi)到本校登記。

咨詢電話：68348146 劉主任

西城區(qū)北禮士路第一小學(xué)

2010年5月31日

西城區(qū) 官園小學(xué)

西城官園小學(xué)

根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)定，現(xiàn)將我校本學(xué)年學(xué)生入學(xué)登記有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、登記時(shí)間

6月19日（星期六）—6月20日（星期日）

上午8：30—11：00下午1：00—4：00

二、新生入學(xué)條件

1、有本市正式戶口；

2、年滿六周歲（2004年8月31日以前出生）；

3、身體健康（經(jīng)指定醫(yī)院認(rèn)為喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，可不登記）。

三、入學(xué)登記范圍

官園居委會(huì)、富國(guó)里居委會(huì)、安平巷居委會(huì)、宮門口居委會(huì)、北順城居委會(huì)、南小街居委會(huì)。

為保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)，凡家住上述地區(qū)，符合入學(xué)條件的兒童應(yīng)到我校登記。

四、登記手續(xù)

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)申請(qǐng)入學(xué)兒童，持本市正式戶口（和戶口簿復(fù)印件）及預(yù)防接種證在規(guī)定日期內(nèi)到本校登記。

西城官園小學(xué)

2010年5月31日

西城區(qū) 廠橋小學(xué)

西城廠橋小學(xué)

根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)定，現(xiàn)將我校本學(xué)年學(xué)生入學(xué)登記有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、登記時(shí)間

6月19日（星期六）—6月20日（星期日）

上午8：30—11：30下午1：30—4：00 20

二、新生入學(xué)條件

1、有本市正式戶口；

2、年滿六周歲（2004年8月31日以前出生）；

3、身體健康（經(jīng)指定醫(yī)院認(rèn)為喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，可不登記）。

三、入學(xué)登記范圍

1、龍頭井街；

2、新街口南大街（154-188）；

3、地安門西大街（105-205）；

4、護(hù)國(guó)寺大街（2-110；3-135）；

5、定阜大街（3；2-40）；

6、德內(nèi)大街（285、287-315；265、258-272）；

7、前鐵匠胡同（1-33）；

8、后鐵匠胡同（1-16）；

9、東”木棍“廠胡同（1-28）；

10、西”木棍"廠胡同（6-34）；

11、群力胡同（1-23）；

12、護(hù)倉(cāng)胡同（1-18）；

13、旌勇里（1-12）；

14、廠橋（1-12）；

15、興華胡同（1-

31、2-

46、15號(hào)樓）；

16、東福壽里（1-5；2-28）；

17、東福壽里（3-19）；

18、東官房（1-39；2-36）

19、五福里(1-18)

為保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)，凡家住上述地區(qū)，符合入學(xué)條件的兒童應(yīng)到我校登記。

四、登記手續(xù)

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)申請(qǐng)入學(xué)兒童，持本市正式戶口在規(guī)定日期內(nèi)到本校登記。

聯(lián)系電話：83222301 張老師

西城廠橋小學(xué)

2010年5月31日

西城區(qū) 北長(zhǎng)街小學(xué)

西城北長(zhǎng)街小學(xué)

根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)定，現(xiàn)將我校本學(xué)年學(xué)生入學(xué)登記有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、登記時(shí)間

6月19日（星期六）—6月20日（星期日）

上午9：00—11：30下午1：30—3：30

二、新生入學(xué)條件

1、有本市正式戶口；

2、年滿六周歲（2004年8月31日以前出生）；

3、身體健康（經(jīng)指定醫(yī)院認(rèn)為喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，可不登記）。

三、入學(xué)登記范圍

中南海以東-文津街以南-西城區(qū)區(qū)界以西-西長(zhǎng)安街以北

為保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)，凡家住上述地區(qū)，符合入學(xué)條件的兒童應(yīng)到我校登記。

四、登記手續(xù)

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)申請(qǐng)入學(xué)兒童，持本市正式戶口和預(yù)防接種證在規(guī)定日期內(nèi)到本校登記。

西城北長(zhǎng)街小學(xué)

2010年5月31日

西城區(qū) 護(hù)國(guó)寺小學(xué)

西城護(hù)國(guó)寺小學(xué)

一、登記時(shí)間

根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)定，現(xiàn)將我校本學(xué)年學(xué)生入學(xué)登記有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

6月19日（星期六）—6月20日（星期日）

上午9：00—11：30下午1：30—3：30

二、新生入學(xué)條件

1、有本市正式戶口；

2、年滿六周歲（2004年8月31日以前出生）；

3、身體健康（經(jīng)指定醫(yī)院認(rèn)為喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，可不登記）。

三、入學(xué)登記范圍

往東至松樹街，往西至新街口南大街，往東至護(hù)國(guó)寺大街（3—135），往北至菠蘿倉(cāng)，正覺，大石虎。

其中包括：花枝（1-17；4-20）；三不老（1-17；2-40）；前羅圈（1-21；2-12）；后羅圈（1-17；2-28）；永康里（1-9；2-8）；建國(guó)會(huì)大院，德內(nèi)大街西側(cè)（195-281）；航空（32號(hào)鐵路宿舍）；電臺(tái)宿舍大院（樓房、平房）；棉花（27-97；24-100）；藕芽（1-43；2-22）；護(hù)國(guó)寺大院（1-59；2-58）；東巷（0-32）；西巷，新太平（1-18）；百花深處（1-43）空后直供部宿舍（航空胡同15號(hào)）；民政局宿舍，大楊家（1-12），小楊家（1-29），路東（4-142）。

為保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)，凡家住上述地區(qū)，符合入學(xué)條件的兒童應(yīng)到我校登記。

四、登記手續(xù)

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)申請(qǐng)入學(xué)兒童，持本市正式戶口和預(yù)防接種證在規(guī)定日期內(nèi)到本校登記。

（需在本校借讀的學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆暗綄W(xué)校咨詢。）

西城護(hù)國(guó)寺小學(xué)

2010年5月31日

西城區(qū) 西四北四條小學(xué)

西四北四條小學(xué)

根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)定，現(xiàn)將我校本學(xué)年學(xué)生入學(xué)登記有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、登記時(shí)間

6月19日（星期六）—6月20日（星期日）

上午8：30—11：30下午1：30—4：00

二、新生入學(xué)條件

1、有本市正式戶口；

2、年滿六周歲（2004年8月31日以前出生）；

3、身體健康（經(jīng)指定醫(yī)院認(rèn)為喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，可不登記）。

三、入學(xué)登記范圍

1、西四北大街西側(cè)；

2、趙登禹路112號(hào)至186號(hào)；247號(hào)至483號(hào)；

3、磚塔胡同；盒子胡同；阜內(nèi)大街5—184；羊肉胡同1—92；民族飯店宿舍；核桃胡同；

4、翠花街1—

25、2—20號(hào)；前、后紗絡(luò)；益伯；

5、西四北頭條胡同至西四北八條胡同；大興隆1—

22、姚家1—

31、新城1—

27、2—

8、六合.六合頭條至三條；

為保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)，凡家住上述地區(qū)，符合入學(xué)條件的兒童應(yīng)到我校登記。（外地戶口6月21日?qǐng)?bào)名）

四、登記手續(xù)

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)申請(qǐng)入學(xué)兒童，持本市正式戶口和預(yù)防接種證在規(guī)定日期內(nèi)到本校登記。

西四北四條小學(xué)

2010年6月1日

西城區(qū) 文興街小學(xué)

文興街小學(xué)

根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)定，現(xiàn)將我校本學(xué)年學(xué)生入學(xué)登記有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、登記時(shí)間

6月19日（星期六）—6月20日（星期日）

上午8：30—11：30下午1：30—3：30

二、新生入學(xué)條件

1、有本市正式戶口；

2、年滿六周歲（2004年8月31日以前出生）；

3、身體健康（經(jīng)指定醫(yī)院認(rèn)為喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，可不登記）。

三、入學(xué)登記范圍

東沿：展覽館西側(cè)；

西沿：三里河?xùn)|側(cè)；

南沿：車公莊大街北側(cè)；

北沿：西域區(qū)界；

為保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)，凡家住上述地區(qū)，符合入學(xué)條件的兒童應(yīng)到我校登記。

四、登記手續(xù)

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)申請(qǐng)入學(xué)兒童，持本市正式戶口和房產(chǎn)證明在規(guī)定日期內(nèi)到本校登記。

五、隨遷子女入學(xué)可由家長(zhǎng)持在京暫住證、原籍戶口簿、隨遷子女在京借讀證明等攜子女到我校進(jìn)行預(yù)登。

文興街小學(xué)

2010年6月1日

通州一中 潞河中學(xué)

1.必須小學(xué)在后南倉(cāng)、南關(guān)、東方或運(yùn)河小學(xué)上學(xué)，同時(shí)戶口和房本必須在以下范圍：

2.西至： 潞河醫(yī)院路口沿新華南路向南至新城立交橋

北至： 潞河醫(yī)院路口沿玉帶河西街向東至南關(guān)好得快大藥房

南至： 新城立交沿鐵路向東

東至： 好得快大藥房向南至鐵路橋

通州教委招生電話 81533290-222 后南倉(cāng)

為了孩子以后能上個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，唉，經(jīng)過各方努力打聽，終于又搞清楚了通州區(qū)另一所重點(diǎn)小學(xué)--后南倉(cāng)小學(xué)的招生范圍了。現(xiàn)貼出，供大家分享：

東至： 潞河醫(yī)院路口沿新華南路向南至新城立交橋。南至：復(fù)興里西路南口沿鐵路向東至新城立交橋。

西至：干休所沿復(fù)興里西路向南至鐵路（不含達(dá)富雅園、復(fù)興北里２０－－２２號(hào)樓）

北至：潞河醫(yī)院路口沿玉帶河西街向西至后南倉(cāng)２１－－２８號(hào)樓（含新倉(cāng)路南段）至干休所。

后南倉(cāng)百年小學(xué)1903年建校 以前是潞河附小 市重點(diǎn) 教學(xué)理念和潞河十分近似 快樂教學(xué)

但按片區(qū)劃分對(duì)口的是通州2中

2中課業(yè)壓力非常大 上了后南倉(cāng)的孩子 如果家長(zhǎng)沒有加過壓 進(jìn)去以后會(huì)不是很適應(yīng)

如果2中的孩子 考上了 一中的 高中 又會(huì)不適應(yīng) 因?yàn)樘韷撼鰜淼暮⒆?進(jìn)入一個(gè)相對(duì)輕松的環(huán)境 要求自學(xué)能力強(qiáng)調(diào)環(huán)境 稍微自制力差點(diǎn) 就。。唉～

本人是鏈家地產(chǎn)的 店面就在后南倉(cāng)小學(xué)邊上 如果您想對(duì)附近學(xué)校有點(diǎn)了解可以和我聯(lián)系

不那么功利！

[本帖最后編輯于 2011-06-23 19:22:21] 東方小學(xué)

東方小學(xué)2010年招生登記說明

跟據(jù)上級(jí)指示精神，東方小學(xué)2010年一年級(jí)收生工作安排如下：

一、收生登記時(shí)間

2010年6月5日、6日，共兩天。上午 8：00──11：00 下午2：30──5：30

二、收生范圍

東至：中倉(cāng)（11號(hào)樓）沿中倉(cāng)路向南至西順城街至南關(guān)大街北口至西營(yíng)中街北口至玉帶河?xùn)|大街 南至：西營(yíng)中街南口沿玉帶河?xùn)|大街向西至中醫(yī)院路口至通州南站，向西沿鐵路至新城立交橋

西至：新城立交橋沿新華南路向北至銀地路口

北至：銀地路口沿新華東街向東至車站路北口至西大街，沿西大街向東至中倉(cāng)路

三、具體要求

1、適齡兒童出生日期：2004年8月31日以前出生。

2、房本、戶籍：住房及戶口都在本校收生范圍內(nèi)的正常兒童請(qǐng)于6月5日全天、6日上午進(jìn)行登記。

3、只有住房或戶口一本的，屬于我校收生范圍內(nèi)的正常兒童，請(qǐng)于6月6日下午學(xué)校根據(jù)招生情況進(jìn)行登記。

4、根據(jù)我校的現(xiàn)有條件，今年凡片外生、外地借讀生我校無能力接收。

推薦中小學(xué)德育工作指南德育工作實(shí)施方案范文匯總二

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，實(shí)驗(yàn)室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。下面就是小編給大家?guī)淼闹行W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(一)

一、指導(dǎo)思想：

為了更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校實(shí)驗(yàn)的管理水平和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α８鶕?jù)我校教研室工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作，特制定本工作計(jì)劃。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)：

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，不斷加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，爭(zhēng)取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。

2、健全管理制度，加強(qiáng)管理措施，加大獎(jiǎng)懲力度，各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，有效促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性。

3、中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理，對(duì)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理培訓(xùn)，使每位實(shí)驗(yàn)教師都能熟練正確操作。

4、通過各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師，對(duì)他們進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為此項(xiàng)工作的帶頭人，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

5、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭(zhēng)工作中不存在盲點(diǎn)，不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

三、具體工作措施：

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)和目標(biāo)：

(1)、實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然(科學(xué))教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。

(2)、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前，必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的儀器和材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程、方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性。

(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

(4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

(5)、開學(xué)及時(shí)發(fā)放各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

(6)、每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。

3、儀器室的器材管理：

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)、材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄;

(2)、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作;

(3)、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室20年工作計(jì)劃(二)

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，提高科學(xué)老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、工作任務(wù)

為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室將從下幾個(gè)方面開展工作：

1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮裝備使用效能;管理進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。

2、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào);存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

(2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

(3)實(shí)行易耗品入庫(kù)、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。

(4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。

3、科學(xué)是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)有分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，科學(xué)教師的配備相當(dāng)集中、相對(duì)穩(wěn)定。

4、執(zhí)行好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。5、配合教務(wù)處組織科學(xué)教師開展活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好實(shí)驗(yàn)課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項(xiàng)對(duì)照、認(rèn)真改正，形成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的意識(shí)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)期初認(rèn)真做好各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證實(shí)驗(yàn)課正常開出。

3、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由教務(wù)處組織全體科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好科學(xué)課。開展對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實(shí)驗(yàn)課。組織科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足，取得科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的最佳效益。

5、鼓勵(lì)教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

6、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)(小制作)。

7、做好期末工作小結(jié)，清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品，制定采購(gòu)計(jì)劃。

燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為，堅(jiān)決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、國(guó)務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。

二、目標(biāo)任務(wù)

深化專項(xiàng)治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

三、整治重點(diǎn)

(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。

(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。

(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為。

(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?gòu)、儲(chǔ)存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶摺⒉环习踩?guī)范的瓶庫(kù)使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤?/p>

四、職責(zé)分工

各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對(duì)各村居，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：

新河派出所、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)危化品運(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。

村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。

行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為。

消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿的。

各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查，對(duì)治理不落實(shí)，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。

五、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問題，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室20年工作計(jì)劃(四)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)

1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實(shí)效。

2、組織教師定期開展教育研究活動(dòng)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動(dòng)，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。

3、開展教師自制教具活動(dòng)，以便豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

三、具體工作

(一)實(shí)驗(yàn)室日常管理工作

1、對(duì)照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。同時(shí)要作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，訂購(gòu)儀器等工作;

3、實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。上實(shí)驗(yàn)課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強(qiáng)安全意識(shí)教育和愛護(hù)儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做好實(shí)驗(yàn)筆記和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，使實(shí)驗(yàn)順利完成。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，及時(shí)清洗、清點(diǎn)儀器，并填寫好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實(shí)驗(yàn)教師同時(shí)簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊(cè)保存起來。

5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí)，并做好記載。按時(shí)歸還，歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完損。

6、愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實(shí)驗(yàn)到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;

9、做好年終儀器的清查工作。

(二)科學(xué)教學(xué)工作

1、精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

2、定時(shí),定點(diǎn),定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動(dòng),積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。

3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作：及時(shí)更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實(shí)學(xué)校的網(wǎng)站資源。

4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極參加校級(jí)的教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己;工作中，要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認(rèn)真寫好教案。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材，并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí)探究--研討教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。

6、科學(xué)特色活動(dòng)

科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

(1)讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。

(2)開展讀科普書籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

(3)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

(4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動(dòng)。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動(dòng)，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。在活動(dòng)中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。

(7)成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來的快樂，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進(jìn)取!

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中小學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告

做了這么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個(gè)實(shí)習(xí)生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學(xué)短時(shí)期的接觸中，我發(fā)現(xiàn)班上大部分都比較活潑好動(dòng)，但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)教師對(duì)我很照顧，非常有耐心的每個(gè)細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì)。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教會(huì)運(yùn)用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個(gè)問題能夠銜接上，在實(shí)習(xí)期間，我們坐在班級(jí)后面聽老師講課，其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，如何傳授知識(shí)，如何駕駛課堂，如何控制授課時(shí)間等。

了解 要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多級(jí)的學(xué)生較少，在不到幾天的時(shí)間里我就可以叫出全班級(jí)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格、特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛開始的幾天與學(xué)生們建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在第二個(gè)星期上課時(shí)同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。在課下，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃饕牒退麄兘⒂押玫年P(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生，當(dāng)他們表情難過時(shí)我就與他們溝通，了解情況，做好學(xué)生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事。每天我都很早的來到班級(jí)，和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵帲瑤椭麄円恍┝λ芗暗氖虑椋O(jiān)督他們的.課間操和眼保健操，讓他們認(rèn)真作好值日生的工作，課下判學(xué)生的作業(yè)，當(dāng)看到作業(yè)字跡不工整和錯(cuò)題時(shí)，我就讓學(xué)生留下來仔細(xì)的在完成一遍，我會(huì)在旁邊指導(dǎo)

摸索 我們初等教育這個(gè)專業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實(shí)習(xí)期間聽到了不同專業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，收獲頗多。有了許多教師幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作才取得比較圓滿的成功。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作，詳細(xì)內(nèi)容如下：在實(shí)習(xí)期間上的第一堂課，當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng)又很不安，真正的教這對(duì)我來說是第一次，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付出很多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很配合的。通過這一次沒有準(zhǔn)備的講課，刻后我也和學(xué)生再一起聊天問到對(duì)于這節(jié)課的印象是什么？學(xué)生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課。有了這一次小小的經(jīng)歷和學(xué)生的配合，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格。決定一定要精心準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課一定要認(rèn)真。

在上課時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問題：

1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好，注意力不集中，東張西望。

2、一定要使用表?yè)P(yáng)贊賞學(xué)生的語言。

3、授課時(shí)教師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導(dǎo)致學(xué)生上課積極性不高的重要原因。

4、如果在備課時(shí)沒有考慮到學(xué)生的理解能力，所以有些問題對(duì)于學(xué)生難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問題沒有學(xué)生回答。

5、上課時(shí)偶爾會(huì)忘記下一步要講什么內(nèi)容，忘記寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對(duì)這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。

操作 在實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一堂匯報(bào)課，讓帶隊(duì)老師來驗(yàn)收實(shí)習(xí)期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的知識(shí)展現(xiàn)出來，我精心的準(zhǔn)備最完美的一節(jié)課，為此我付出了許多的努力，反復(fù)有關(guān)內(nèi)容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。最后教案終于可以出課了。我的內(nèi)心并沒有輕松下來，而是在想學(xué)生的配合和課堂上的是否能不緊張，全部發(fā)揮出來。晚上回到寢室開始備教案，自己親手做教具，當(dāng)我真正通過自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)教學(xué)。同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)不斷給我自信、加油的力量，當(dāng)時(shí)真的特別的感動(dòng)。可是在上課鈴聲響起的瞬間，望著臺(tái)下幾十雙好奇的眼睛，緊張還是不請(qǐng)自來，調(diào)整一下呼吸準(zhǔn)備上課。

一開始頭腦的思緒還是清晰的，可是當(dāng)我叫同學(xué)上來回答問題的時(shí)候，卻讓同學(xué)給我弄的亂了套，明明在他的視線可以看見兩個(gè)面，可是偏偏要說一個(gè)面，當(dāng)時(shí)心想不要亂，慢慢講。當(dāng)時(shí)真正體會(huì)?到當(dāng)一名老師不容易，慢慢的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計(jì)好的進(jìn)程時(shí)，于是剩下的內(nèi)容變?cè)街v越順了。同學(xué)們又配合相當(dāng)?shù)暮茫虼司o張的心情消除了，自然的完成了匯報(bào)課，時(shí)間也剛剛好的就下課了。當(dāng)鈴聲再次響起的時(shí)候，我笑了，心里的石頭終于落地了。下課后虛心請(qǐng)教帶隊(duì)老師的指點(diǎn)和不足，聽后讓我變得更有信心，如果將來從事教師這個(gè)職業(yè)，我可以做的更好。在后期實(shí)習(xí)工作中，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。必然，自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)教師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我從指導(dǎo)教師的身上不僅學(xué)到 了教學(xué)方法與技巧，以及分享她做班主任十的工作經(jīng)驗(yàn)，還從她身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

總結(jié)與收獲

我們用這次難得的機(jī)會(huì)鍛煉了自己，這是我們走向社會(huì)的前奏，不知將來是否可以當(dāng)老師，但我已經(jīng)有了一次當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。

經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這次實(shí)習(xí)里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。 在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我對(duì)他們的愛有點(diǎn)過度，以至于有時(shí)遷就他們，我想對(duì)學(xué)生的愛一定有個(gè)度，而且必須和嚴(yán)結(jié)合，該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，學(xué)生就會(huì)理解你的愛。

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一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育頻繁化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，頻繁過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件；同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認(rèn)真開展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng)。以校為單位，于3月20日之前報(bào)所選擇書目，交總校備查，教師必有所學(xué)筆記。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。評(píng)選xx年教師區(qū)先進(jìn)，評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會(huì)。

6、召開輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會(huì)。

7、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。

8、針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要通過家長(zhǎng)開放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫好反饋意見。

四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

3、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

4、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

五、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)考核小組名單

六、時(shí)間安排：

3月召開師德總結(jié)表彰大會(huì)。

3月19日教學(xué)開放日

學(xué)習(xí)人大報(bào)告

4月：學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》

5月：學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

6月：召開建黨90周年演講會(huì)。

7月：評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。工作計(jì)劃

9月：9月19日教師評(píng)價(jià)。教學(xué)公開日。

10月：學(xué)習(xí)18大文件。

11月：

1、問卷調(diào)查。及對(duì)問卷的總結(jié)。

2、法制活動(dòng)月安排。

12月：結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室和人事科的要求對(duì)教師全面評(píng)價(jià)。寫好總結(jié)。評(píng)選xx年校的各種先進(jìn)教師。

推薦中小學(xué)德育工作指南德育工作實(shí)施方案范文匯總六

為統(tǒng)籌做好全區(qū)學(xué)期開學(xué)和學(xué)校新冠疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學(xué)期正常、安全、有序開學(xué)，特制定本方案。

一、總體原則

秋季學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作要始終堅(jiān)持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國(guó)內(nèi)大局、堅(jiān)持屬地管理、強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、確保萬無一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”措施，根據(jù)新冠疫情防控形勢(shì)和屬地防控要求，“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開學(xué)，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。

1、學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的，不能返校;

2、學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的，不能返校;

3、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。

二、開學(xué)時(shí)間

1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報(bào)名入學(xué)，x月x日開學(xué)行課，幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。

2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作，并在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報(bào)區(qū)教育局備案。

3、__級(jí)新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報(bào)到時(shí)間報(bào)到。

若國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化，將根據(jù)疫情形勢(shì)和防控要求及時(shí)做出調(diào)整并進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

三、師生返川返校要求

1、總體要求

中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生暫緩返川返校。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生按“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測(cè)，向?qū)W校報(bào)告?zhèn)€人身體健康狀況，如有異常第一時(shí)間報(bào)告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明入校。

2、川內(nèi)師生員工返校要求

1)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。中小學(xué)幼兒園師生開學(xué)時(shí)持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。

2)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

3、川外師生員工返川返校及新生報(bào)到要求

1)在川外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個(gè)人防護(hù)措施。持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。

2)在川外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測(cè)，對(duì)核酸檢測(cè)結(jié)果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。

3)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風(fēng)險(xiǎn)解除后，須持登機(jī)登車前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時(shí)間再次進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

4)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學(xué)校會(huì)同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評(píng)估后，按學(xué)校通知持登機(jī)登車前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

4、境外師生員工返川返校要求

境外師生員工返校嚴(yán)格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項(xiàng)防控措施。

5、其他特殊情況返校要求

1)近14天內(nèi)有本土確診病例報(bào)告但暫未劃定中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校;已返校的應(yīng)立即再次進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，治愈后返校。

3)教育培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

四、開學(xué)前準(zhǔn)備工作

1、健全機(jī)制

1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學(xué)工作方案。

2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門聯(lián)系，落實(shí)“一對(duì)一”常態(tài)化協(xié)作專班機(jī)制，健康副校長(zhǎng)主動(dòng)到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)保障開學(xué)秩序。

2、健康監(jiān)測(cè)

1)學(xué)校要?jiǎng)討B(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員報(bào)備制度，“一人一檔”建立臺(tái)賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。

2)學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

3)對(duì)暫緩返校師生員工要保持“一對(duì)一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。

3、疫苗接種

1)x月__日前，完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補(bǔ)種。

2)高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

4、門崗管理

1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。

2)高校要嚴(yán)格門崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗(yàn)身份、查驗(yàn)健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測(cè)，做好信息登記。

5、物資準(zhǔn)備

1)校驗(yàn)額溫槍、紅外線測(cè)溫儀等防疫設(shè)備，確保開學(xué)正常使用。

2)對(duì)已經(jīng)儲(chǔ)備的物資進(jìn)行全面盤點(diǎn)，清理過期、臨期和損毀物品，并根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量?jī)?chǔ)備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。

3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動(dòng)洗手設(shè)施，準(zhǔn)備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設(shè)施。

6、場(chǎng)所準(zhǔn)備

1)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場(chǎng)所，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室)、隔離觀察室，校門口設(shè)立臨時(shí)觀察室。

2)隔離觀察場(chǎng)所位置相對(duì)獨(dú)立，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。

7、環(huán)境準(zhǔn)備

1)開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對(duì)教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預(yù)防性消毒。

2)對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進(jìn)行預(yù)防性消毒。

3)區(qū)教育局會(huì)同政法、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。

8、應(yīng)急演練

1)制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊(duì)伍，加強(qiáng)應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全要素演練。

2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測(cè)、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場(chǎng)景應(yīng)急演練腳本，開展桌面推演或?qū)嵕把菥殻_保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時(shí)有效處置。

3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，分類制定教學(xué)計(jì)劃。

9、開學(xué)核驗(yàn)

1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)教育局制定疫情防控核驗(yàn)細(xì)則，對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行逐一核驗(yàn)和督查，梳理問題清單，實(shí)行臺(tái)賬管理。

2)各學(xué)校要開展全方位自查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

五、開學(xué)報(bào)到工作

1、途中防護(hù)

1)引導(dǎo)師生在返校途中做好個(gè)人防護(hù)，全程正確佩戴口罩;注意保持個(gè)人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。

2)如來(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。

2、報(bào)到注冊(cè)

1)師生須如實(shí)報(bào)告開學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。

2)按照“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”總體原則，簡(jiǎn)化學(xué)生注冊(cè)流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集。

3)師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測(cè)、癥狀詢問、身份核實(shí)，并提供承諾書、健康監(jiān)測(cè)表、健康碼綠碼，高校學(xué)生還須核驗(yàn)行程碼。報(bào)到時(shí)，師生如無異常，按規(guī)定路線進(jìn)入教室或宿舍;師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀，按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時(shí)妥善處置。

4)不提倡學(xué)生家長(zhǎng)陪同學(xué)生返校，家長(zhǎng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

六、開學(xué)后防控工作

1、疫苗接種

1)x月x日前，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。

2)及時(shí)安排應(yīng)接未接學(xué)生補(bǔ)種，x月__日前實(shí)現(xiàn)應(yīng)接盡接。

2、傳染病監(jiān)測(cè)

1)嚴(yán)格落實(shí)以校門口體溫檢測(cè)和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化因病缺勤師生的登記、報(bào)告、追蹤等相關(guān)管理制度。

2)加強(qiáng)對(duì)諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置，提高衛(wèi)生管理人員、班主任對(duì)秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強(qiáng)化多病同防。

3、活動(dòng)管理

1)合理開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間，盡量減少師生聚集。

2)根據(jù)疫情形勢(shì)和校園情況，適時(shí)調(diào)整聚集性活動(dòng)開展的頻次、規(guī)模，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。

4、校園管理

1)嚴(yán)格校園管理，但避免“一刀切”“簡(jiǎn)單化”的封閉措施，保持嚴(yán)而有度，既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活，又嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校園。

2)師生入校時(shí)須檢測(cè)體溫、核驗(yàn)身份及健康碼。

5、環(huán)境衛(wèi)生管理

1)堅(jiān)持做好教室、衛(wèi)生間、宿舍等公共場(chǎng)所衛(wèi)生保潔。

2)加強(qiáng)室內(nèi)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，對(duì)門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場(chǎng)所高頻接觸物體表面每日進(jìn)行清潔消毒。

3)做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置。

6、食品安全管理

1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。

2)嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，定期清理庫(kù)存食品，及時(shí)處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購(gòu)、加工進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚档屠滏渹鞑ワL(fēng)險(xiǎn)。

3)做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。

4)引導(dǎo)師生分批、分時(shí)段錯(cuò)峰就餐，并在取餐排隊(duì)時(shí)保持1米的安全社交距離。

七、應(yīng)急處置工作

在報(bào)到注冊(cè)或行課期間，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀，按以下流程處置：

1、體溫≥37.3℃，但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測(cè)量體溫如果正常，不需處理;如果依然≥37.3℃，立即送臨時(shí)隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，若體溫正常，不需處理;若體溫依然≥37.3℃，立即送醫(yī)排查。

2、體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并安排送醫(yī)排查。

3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并安排送醫(yī)排查。

4、在送醫(yī)排查時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局，按衛(wèi)生健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時(shí)妥善處置。

報(bào)到注冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)健康碼異常，應(yīng)及時(shí)核實(shí)旅居史、健康史、接觸史。必要時(shí)請(qǐng)屬地政府協(xié)助核查。核查無異常，可正常返校，做好健康監(jiān)測(cè);核查有異常，立即報(bào)告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局，按當(dāng)前國(guó)內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)來(返)蓉人員健康管理規(guī)定進(jìn)行健康管理。

八、工作要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)

各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護(hù)師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國(guó)疫情防控大局出發(fā)，切實(shí)提高政治站位，從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好校園疫情防控頭等大事。要堅(jiān)決克服思想上行動(dòng)上的麻痹松懈，有效落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、擴(kuò)散關(guān)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，織密筑牢教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)，嚴(yán)防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。

2、壓實(shí)防控責(zé)任

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校“一把手”疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任。區(qū)衛(wèi)健局要落實(shí)衛(wèi)生副校長(zhǎng)防控責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校疫情防控健康教育，指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急演練，幫助學(xué)校查找防控漏洞，及時(shí)消除疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)街、村社網(wǎng)格管理作用，做好風(fēng)險(xiǎn)人員排查管控，降低輸入風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)開展工作走形式、做虛功、不落實(shí)的及時(shí)約談提醒、通報(bào)曝光，對(duì)開展工作不認(rèn)真、不扎實(shí)導(dǎo)致同類問題反復(fù)發(fā)生或造成嚴(yán)重影響的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，既追究當(dāng)事人直接責(zé)任，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴(yán)格執(zhí)行防控措施的，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。

3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

持續(xù)加強(qiáng)師生防疫知識(shí)宣傳教育，強(qiáng)化每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人的意識(shí)，養(yǎng)成自我健康管理習(xí)慣，提高健康素養(yǎng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)、師生關(guān)注疫情形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化家校協(xié)同。教育引導(dǎo)師生強(qiáng)化法律意識(shí)，履行疫情防控法定義務(wù)，遵守疫情防控規(guī)定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負(fù)面輿情炒作，營(yíng)造疫情防控的良好社會(huì)氛圍。

4、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查

區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局在開學(xué)前和開學(xué)初期，就疫情防控、開學(xué)準(zhǔn)備、校園安全、教學(xué)安排等工作對(duì)轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改到位。各學(xué)校應(yīng)對(duì)照最新版防控技術(shù)方案，逐項(xiàng)落實(shí)疫情防控工作要求，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。區(qū)級(jí)相關(guān)部門將采取“四不兩直”方式對(duì)各地各校疫情防控各項(xiàng)措施的落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地督查，確保防控措施落地落細(xì)落實(shí)到位。

推薦中小學(xué)德育工作指南德育工作實(shí)施方案范文匯總七

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師。

《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。