在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
加強意識心得體會總結篇一
生命教育是培養學生健全人格和正確價值觀的重要途徑,為了引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,學校應該加強生命教育的力度。本文將從教育目標、教育內容、教育方法、教育效果和自己的體會五個方面對加強生命教育進行總結心得體會。
生命教育的目標是培養學生正確的人生觀和價值觀。在生命教育中,我們要引導學生認識到每個人的生命是珍貴的,每個人都有自己不可替代的價值和意義。培養學生的自尊和自信,幫助他們正確評估自己的能力和局限性,以及對自己和他人的尊重,正確認識生命的意義和價值。
生命教育的內容應當涵蓋個人發展、人際關系、情感管理、倫理道德等方面。個人發展方面,學生應該了解自己的優勢和劣勢,發展自己的潛能和能力,做到自我認知和自我規劃。人際關系方面,學生要學會與他人和諧相處,尊重他人的權利和尊嚴,培養良好的人際交往能力。情感管理方面,學生需要學會處理自己的情緒,學會正確認識和表達自己的情感,培養積極健康的情感態度。倫理道德方面,學生要了解倫理道德的基本原則,明確分辨是非善惡,樹立正確的道德觀念和行為準則。
生命教育的方法應當多樣化、靈活性。在課堂上,教師可以通過講解、討論、案例分析等形式,引導學生思考和自主學習。在校外活動中,可以組織學生參觀、實踐、社會實踐等方式,讓學生親身感受生命的奇跡和美好,培養他們積極向上的生活態度。
生命教育的效果需要綜合評價。教育效果的評價要從知識、情感、技能和行為等多個方面進行。學生是否掌握了正確的人生觀和價值觀,是否在實際生活中表現出積極向上的態度和行為,以及是否能夠有效地應對自己的情緒和處理人際關系等,都是評價生命教育效果的重要指標。
在參與生命教育的過程中,我深有體會。首先,生命教育讓我更加了解自己,認清自己的優勢和劣勢,明確自己的目標和規劃。其次,生命教育讓我更加關注他人,尊重他人的權利和尊嚴,提高了我的人際交往能力。再次,生命教育讓我學會處理自己的情緒,增強了我的情感管理能力。最后,生命教育讓我明白生命的寶貴,讓我對生活充滿了熱情和希望。
總而言之,加強生命教育是為了培養學生正確的人生觀和價值觀,從教育目標、教育內容、教育方法、教育效果和個人體會五個方面對生命教育進行總結心得體會。只有加強生命教育,我們才能培養有理想、有道德、有責任感的新時代優秀人才。
加強意識心得體會總結篇二
加強加強黨性修養、堅定理想信念、繼承革命傳統、加強加強黨性修養、堅定理想信念、繼承革命傳統、弘揚優良作風,促進各項工作科學發展弘揚優良作風,促進各項工作科學發展促進各項第二期科級干部培訓班學習心得體會作為一層基層黨員干部,很有幸參加國家局組織的以“加強黨性修養、堅定理想信念、繼承革命傳統、弘揚優良作風”為主題的培訓班,脫產進行學習,充分體現了國家局、省市局各級組織對我們基層干部地愛護和關懷,培養和支持。
十多天的學習當中,深刻領會了黨和國家的重大理論和方針政策,從自身實際和促進煙草發展的實際出發,進一步加深了對國家局重要決策部署的認識,提升了理論素養和思想境界,更加堅定了理想信念、加強了黨性修養,為不斷努力推進基層工作上水平奠定了扎實的思想基礎。現圍繞當前中心工作,就如何加強黨性修養,促進工作科學發展,談談自己的一些學習心得。
加強黨性修養就是要求黨員按照黨章規定,通過學習和實踐,磨礪自己的品格和意志,不斷自我約束、自我改造和自我完善,以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。
每一個黨員必須從政治、理論、思想、能力、作風、紀律六個方面切實不斷提高黨性修養。作為黨員干部,在時代發展的今天,要想具有崇高的理想追求,堅定的政治信念,先進的思想覺悟,堅強的組織觀念,必備的科學文化知識和高尚的道德情操,成為帶領推動各項工作發展的中堅力量,就應該積極踐行全心全意為人民服務的1宗旨,踐行“快、實、新、優”的作風,牢固樹立“兩個至上”的行業價值觀和“慢發展是失職、不發展是犯罪”的發展理念,只爭朝夕,把心思用在謀發展上,把精力用在推動發展上,把智慧用在科學發展上。
堅持不懈地加強黨性黨性修養,是黨員領導干部改造主觀世界的終生課題,也是引資工作科學發展的重要保證。
1、自覺加強學習修養。黨員領導干部要做到愛讀書、讀好書、善讀書,堅持刻苦學習、學以致用,把學習作為一種責任,一種追求,一種享受,一種習慣。要結合實際認真學習領會黨和國家和省、市局黨組各項方針政策戰略安排部署,用科學發展觀武裝頭腦,把科學發展觀作為謀劃工作的依據、推進工作的動力、檢驗工作成效的尺度,認真研究工作中的問題,著力解決突出問題,抓好各項工作。
2、自覺加強政治修養。堅持政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性。在實踐中堅持科學發展觀,要不斷增強政治觀念,堅持實事求是,不唯書、不唯上。要用創新的思路謀劃工作,敢于開拓、勇于負責、與時俱進、大膽創新,善于把黨的路線方針政策同具體工作相結合,創造性地開展工作。
要把履行本職工作,促進基層煙草工作快速發展作為一項政治任務來看待,充分發揮基層工作服務行業發展大局、服務人民群眾的作用,更好地為建設“嚴格規范、富有效益、充滿活力”的煙草行業服務。23、自覺加強道德修養。不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、提升道德境界。
要始終懷有一顆善良之心和一種博愛的精神,始終看到和學習他人的長處,懂得真誠、寬容和理解,建立和諧的人際關系。始終牢記黨的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,深入基層、深入生活、深入群眾,了解職工、零售客戶、消費者關心關注的問題,切實解決職工、零售客戶、消費者最關心、最直接、最現實的利益問題,真正關注企業發展、關注職工工作生活條件地改善、關注廣大零售客戶的切實利益,促進改善,通過努力工作為各級煙草群眾造福。
4、自覺加強紀律修養。嚴格遵守黨的政治紀律,同黨在思想上、政治上、行動上保護高度一致,切實維護黨的團結統一。
嚴格遵守黨的組織紀律,堅持民主集中制,自覺維護黨的組織原則,維護團結,反對拉幫結派。嚴格遵守黨的經濟工作紀律,嚴格照章辦事,不利用職權貪污受賄、不以權謀私、不搞權錢交易。
嚴格遵守黨的群眾工作紀律,始終把廣大零售客戶和消費者最關心的問題,作為工作的著力點、出發點,以解決群眾的實際困難,決不侵犯群眾任何權益。
5、自覺加強作風修養。要艱苦奮斗,甘于奉獻,增強節儉意識,清清白白做人、干干凈凈干事,始終保持清醒的頭腦,隨時警醒、告誡自己,不做有損國家和集體利益的事,不說有損黨員形象的話,對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴。
要自重、自省、自警、自勵,3要經常對照黨章、黨內政治生活準則所規定的標準,剖析自己的言行,對自己作出實事求是的評價,發揚成績,糾正錯誤,使自己不斷進步。
6、不斷提高思想修養。今后一個階段,我們正處在加快發展的重要戰略機遇期,“”規劃,深入實施西部大開發戰略,呼包銀、陜甘寧、寧夏沿黃城市帶,國家局卷煙“上水平”等重大戰略部署,都為我們創造了機遇,要保持昂揚銳氣,迎難而上干難事;中紀委、中組部提出了“五個嚴禁、十七個不準、五個一律”,我們煙草行業通知要求堅決和嚴肅查處違反紀律的問題,要始終保持浩然正氣,理直氣壯干正事;結合創先爭優,提高工作效率,要保持蓬勃朝氣,搶抓機遇多干事。不斷提高思想修養,抓好各方面工作落到實處。
總之,堅定理想信念,加強黨性修養,這既是時代發展的要求,也是黨的優良傳統,更是我們黨能夠戰勝一切困難始終保持先進性的一個法寶,應成為每一個共產黨員的自我追求和自覺行動。同時也是打造一支紀律嚴明、作風過硬的基層工作隊伍,推動工作科學發展的堅強保證。
加強意識心得體會總結篇三
近年來,隨著社會的不斷發展,人們對生命教育的重視程度也越來越高。生命教育是一種關于人的價值觀、道德品質和生命意義的教育,旨在培養學生正確的生活觀和人生觀。作為一名教師,我深刻認識到加強生命教育的重要性,并從實踐中得出了一些心得和體會。
首先,生命教育應從小學開始。在小學階段,學生對生命的理解和認識存在很大的局限性。許多孩子只以生物的角度看待生命,而忽視了人生的意義和價值。因此,必須從小學開始加強生命教育,幫助學生樹立正確的人生觀。比如,通過講解人的成長過程和生與死的關系,讓學生明白生命是有限的,要珍惜當前的時光。
其次,生命教育需要突出人文關懷。在課堂上,我經常通過講述有關悲劇人物的故事,引導學生思考人的存在意義。比如,我曾經講述過霍洛維茨的故事,他是一位著名的鋼琴家,但因猶太身份而在納粹統治下被迫流亡。他在國外流亡期間,依然沒有放棄自己對音樂的熱愛,用自己的才華感動著世界各地的人。通過這個故事,我告訴學生們,生命的意義不僅僅是為了達到某個目標,更是要活得有價值,活出自己的精彩。
此外,生命教育應注重培養學生的責任感和關愛能力。作為未來社會的一員,學生們應該具備一定的責任感和關愛能力。在班級中,我經常組織學生去參觀養老院、福利院等社會機構,讓學生們與那些需要幫助的人互動交流。通過這樣的活動,學生們能夠親身體驗到幫助他人的快樂和幸福感,培養他們的關愛能力和責任感。
最后,生命教育需要與家庭教育相結合。家庭是人們一生中最早、最重要的教育場所。學校教育和家庭教育應該緊密配合,共同培養學生的生命觀念。學校可以通過舉辦家庭教育講座、開展家庭教育調查等方式,幫助家長們了解生命教育的重要性和方法。同時,學校還可以鼓勵家長與孩子們進行深入的交流,共同關心孩子的成長和發展。
綜上所述,加強生命教育是一項迫切需要的任務。只有通過全面的教育培養學生的價值觀和品德素養,才能使他們成為有擔當、有責任、有愛心的人。因此,在課堂教學中,我們教師應該注重生命教育的開展,幫助學生樹立正確的人生觀,培養他們的責任感和關愛能力。同時,學校和家庭之間應該加強溝通和合作,共同推動生命教育的發展,為年輕一代的成長提供更多的關懷和幫助。
加強意識心得體會總結篇四
通過兩年在黨校的學習,使我深深地明白,加強黨性修養,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的,也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高,特別是使我對共產黨員尤其是領導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。
黨校是輪訓和培訓黨員領導干部,培養黨的理論隊伍,學習、研究、堅持和發展馬克思列寧主義,毛澤東思想的重要陣地,是干部增強黨性的熔爐。為了適應高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色社會主義推向二十一世紀的新時期、新任務、新環境的需要,要求共產黨員更加自覺地加強黨性鍛煉就顯得更加迫切。
黨性教育是黨校函授教育學員的必修課,是黨校函授教育的重要特色。增強黨性是黨校函授教育的最重要目標之一,為了實現這一目標,不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過程和各個方面,而且把黨性教育作為一門主課,通過這門課的學習使我比較完整,比較系統地掌握馬克思主義關于黨性理論的基礎知識,更加自覺地增強黨性修養和鍛煉。
在學習黨性教育這門課程時,我還認真地學習了“三個代表”的重要思想,“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是黨必須長期堅持的指導思想。通過深入學習“三個代表”重要思想,提高了我的馬克思主義理論水平,使我真正做到講學習、講政治、講正氣。
黨性教育這門課是一門政治性、導向性、實踐性都很強的科學,在學習過程中發揚馬克思主義的學風問題十分重要。即一是馬列主義,毛澤東思想一定不能丟,特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當代中國社會主義改革開放和現代化學建設實際問題為中心,以我們正在做的事情為中心,著眼于運用,著眼于深化對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發展;三是一定要在改革主觀世界上下功夫,聯系身邊的實際靈活多樣,講求效果。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,是黨性的集中體現。政黨是一定階級的政治組織,是一定階級利益的政治代表,由于階級利益不同,決定了各政黨所確立的宗旨,也必然不同,決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同,資產階級政黨由于所代表的資產階級利益是建立在私有制基礎上的,因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護者,而只能代表和反映資產階級的私利。與其他一切政黨不同,無產階級政黨是無產階級的先鋒隊,忠實地代表著無產階級的利益,而無產階級作為人類歷史上最進步,革命最堅決、最有前途的階級,其最高利益和理想,就是消滅一切私有制,消滅一切剝削階級和階級差別,解放全人類,實現共產主義的社會制度。這說明無產階級的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的,黨代表了無產階級的利益,也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產階級政黨必須奉行的根本宗旨。
全心全意為人民服務是中國共產黨考慮一切問題,處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務是共產黨員言行的最高準則。中國共產黨以全心全意為人民服務為自己的根本宗旨,并將這一宗旨充分體現在黨的各條戰線、方針、政策中。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨,一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益,以最廣大人民群眾所擁護為最高的標準,在行動上作為人民服務的模范。
兩年的黨性教育課程即將結束,我覺得最重要的是這門課程教會了我黨性修養的方法。黨員特別是黨員領導干部要堂堂正正地做人,應該自重、自省、自警、自勵,在各方面以身作則,樹立好的榜樣。“四自”是進行黨性修養、提高思想道德素質的重要方法。特別強調了,在社會生活中,黨員干部是人民的公仆,他們手中的權力是受人民之托,用來為人民服務的。所以,作為一個黨員干部,我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵,同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。
黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐,是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程,所以,對一個黨員干部來說,黨性教育課程的結束,并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結,黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中,我將嚴格按照黨性原則辦事,做到理論與實踐相統一,言行一致,表里如一,知行統一,“從我做起,從現在做起”,結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養,更好地完善自己,努力真正成為代表廣大人民群眾利益,為廣大人民群眾服務的合格的共產黨員。
加強意識心得體會總結篇五
生命是一種寶貴而神奇的存在,而加強生命教育則是培養和引導人們正確對待生命的重要途徑。通過一段時間的學習和實踐,我深刻認識到加強生命教育的重要性,并積累了許多心得體會。本文將結合我個人的經歷,總結和歸納加強生命教育的心得體會,希望能夠在讀者中引起共鳴,讓更多的人關注和重視生命教育。
首先,加強生命教育可以使人對生命的尊重和珍惜有更深刻的認識。在生命教育的過程中,我們了解到每一個生命都是獨一無二的,都有其特殊的價值和意義。而尊重和珍惜生命,不僅是對個體的尊嚴的尊重,更是對整個社會價值觀的塑造。在校園里,我們通過開展多樣化的生命教育活動,培養學生對生命的敬畏和珍惜之情。比如,在生命教育課堂上,我們鼓勵學生多關注身邊的植物和動物,了解它們的生活習性和保護方法,讓孩子們從小就養成保護生命的思維和習慣。通過這樣的教育,學生們從小就能夠深刻明白生命的可貴和脆弱,從而形成對生命的尊重和珍惜的態度。
其次,加強生命教育能夠培養人們正確的倫理道德觀。在現代社會中,因為經濟利益和價值觀念的多樣性,很多人失去了對生命的敬畏和對他人的尊重。這種現象在當今社會已經變得司空見慣。然而,通過加強生命教育,我們可以喚起人們對正義和倫理道德的重視。通過教育,我們可以讓學生們認識到人類之間的關系是平等的,并且每個人都有自己的權益和尊嚴。只有遵循倫理道德,維護和平的社會,才能夠實現生命的和諧發展。通過實踐和教育,我們可以讓人們從根本上理解正確對待生命的重要性,建立正確的倫理道德觀。
再次,加強生命教育有助于培養人們積極向上的生活態度。在生命教育的過程中,我們教育學生學會感恩生命、珍惜生活。生活中充滿了各種各樣的困境和挑戰,但只要我們將困難看作是人生的試煉,將挫折看作是成長的機會,我們就能夠積極面對生活的各種不如意,并從中不斷學習和成長。通過加強生命教育,我們能夠讓人們對生命充滿希望和激情,樹立起積極向上的生活態度。在這個過程中,我們不僅僅是關注生命的存在,更應該關注生命的意義,通過生命的奮斗和努力,不斷追求人生的價值和夢想。
最后,加強生命教育有助于構建和諧社會。和諧社會是一個注重人與自然、人與人、人與社會的和諧共生關系的社會。通過加強生命教育,我們能夠培養人們對生態環境的關注和保護,建立起人與自然的和諧共生關系。同時,我們也能夠通過生命教育培養學生們的團隊合作精神和社會責任感,促進人與人之間的和諧關系。只有通過加強生命教育,讓每個人都樹立起生命和諧的觀念,并付諸實踐,才能夠構建起一個充滿愛和和諧的社會。
綜上所述,通過加強生命教育,我們可以使人們對生命的尊重和珍惜有更深刻的認識,培養人們正確的倫理道德觀,培養人們積極向上的生活態度,構建和諧社會等。加強生命教育不僅是一個學科的課程,更是一個全社會共同關注的問題。只有通過加強生命教育,我們才能夠塑造一個熱愛生命、尊重生命的社會氛圍,讓人們在關注生命的同時,也能夠獲得更多的人生智慧和幸福。讓我們攜起手來,努力加強生命教育,共同打造一個更加美好的世界。(1200字)
加強意識心得體會總結篇六
8月10日,很感謝公司在我們工作之余,在我心力疲憊,甚至是擠破瓶頸,也無法釋放心中那團郁悶的時候,及時送上了一碗心靈雞湯,把我消極的這面隱形符及時挽救!有幸參加了上海肯耐珂薩人才服務公司楊子老師的培訓,一個熱情與激情集一身的講師,內容切身到了我們工作中,甚至延及到了我們的生活中,內容精彩,深刻體會,好像處處在說我們,又處處給我們指引路徑,足以把很多職業中迷途的小羊羔拉回來,回到屬于他們追求的理想與舞臺,整天的課程,我沒有犯困,即使中午大家都沒有休息,都沒有打瞌睡也沒有分神,課程結束了還覺得聽不夠,因為整天的課程楊子老師都是用了引導式,互動式的教學服務進行,讓我們都進入了輕松快樂的氣氛中。
一、如何建立積極的心態
我是一個很感性的人,容易沖動,容易高興,容易哭泣,也很容易感動,感恩,容易滿足。反之,當思緒走到胡同的時候也會很難走出來,往往容易想極端或是充滿抱怨,來得快去得快,當楊子老師在問我們,我們對自身的狀況滿意嗎?同事們都在沉默片刻,我想沒有多少人會很滿意我們擁有的現在,我暗暗在心里在問,我對我自身滿意嗎,跟很多同學相比,做公務員的,嫁進豪門的,現在沒結婚的,嫁到鄉下天天相夫教子的,我屬于中間,不能說滿意,也不能很滿意,每個人都希望我們有更高的收入,有更好的方向,更高的追求,更多人希望有車有房,但是這一切都是自己給自己加注于身上的任務與目標,人的欲望總是無窮的,其實滿意與不滿意關鍵在于你自己的定位與自我滿足,所有的滿意與不滿我們是否找到原因,找到原因又如何,最終還是看你怎么想,我們怎么去平衡。
回想自己,每次遇到困難,或是對現狀不滿意的時候,就希望對方能改變,或是環境能改變,這讓我想出老公跟我說過的一句話,他說,只要我不高興,他總會跟著不開心,因為他得研究我在想什么,我為什么不開心,他得想辦法讓我開心,其實他的開心,只要我一個轉身,我心情開朗了,他也會跟著晴天,他有時候特別怕我生氣,生氣的時候就會嫌棄,就會覺得他不好,然而今天悟到了,因為愛,只要我改變自己,他開心了,他媽媽也會開心,我們一家人都同樣開心。每個人在家里的份量都很重要!此刻滅了我往日的無理取鬧,常常打著女人在家里不用講理的旗號,此番回家拆旗!
其實人與人之中的其實只有很小的差異,但是這很小的差異卻往往造成巨大的差異,很小的差異就是所具備的心態不同,巨大的差異就是成功與失敗。老師分享了在一個無人穿鞋的島上,兩個銷售員針對同一個銷售的環境,失敗者在抱怨領導給他的環境惡劣。同樣的環境,成功者找到商機成功了,還在感謝領導。人之間小小的差異,小小的心態,讓成功與失敗成了答案的選擇題。
心態,每個人都有不同的思想,不同的心態,但心態基本上分為兩大類,一類是,積極的,健康的,這種心態,會給我們帶來成功,健康,財富;一類是消極的心態,消極的心態造成失敗,帶走我們健康的心,甚至身體上的病態。我們想成功,必須保持一積極向上的心態,這樣,成功將會離我們更近。反之,你每天生活在抱怨,與對社會不滿,對家,對工作,對朋友,對一切都不滿意,感覺生活無意義,你將活得很痛苦。我們要多做正能量的人,更要跟積極心態,充滿激情的人在一起活動,交朋友,正所謂近朱者赤近墨者黑,幸運之神會時時眷戀我們。跟著老師的感覺我在呼喊自己的靈魂深處,改變吧,改變才能成為最變大的贏家,改變才能獲得輝煌的人生!
二、如何對待工作
我們到底為誰工作,終于提到工作了!我們放松的一天里再次提到工作,大家又沉默了,老師做了調查,很多同事說為了生活,為了活著,為了家庭……我也在問自己為了誰工作,其實我為了誰工作,還是分了期限而定了,剛畢業的時候為了花自己付出勞力賺的錢而工作,后來為了讓家人生活條件有點改善而工作,再后來為了結婚,生小孩,維持一種美好的家庭而工作,直到我生了小孩,在休產假期間,我得了產后憂郁癥,習慣了忙于工作充實生活,以生孩子這種正當理由給自己放了幾個月的假,感覺自己什么也做不到,在家里我也算是一個生活白癡,那時候我頓悟,我為了什么而工作?為了實現自己的價值,不浪費美好的青春年華,不讓自己變成一個徹底的廢人,不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而羞恥。人,最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠(不為虛度年華而悔恨,不在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業--為人類解放而進行的斗爭。”這話忘記誰說的了,但是記得,一直在我心里。再后來我買了房子,房貸,學費,等一列的費用清單,我更不能不工作了,現在回想,歸結一句話,其實,這一切都是為了讓自己過得好一點,過得充實一點,過得有意義一點而工作,只要我還能健康的活著,就少不了工作,我們得為自己工作,記得一同事,培訓完當天就進微信發了一條信息“哥現在才發現,哥每天修的不是電腦,而是哥美好的未來”。可見,我們工作不是幫老板的忙,更不是為老板而工作,你不做,老板同樣可以請別人,公司同樣也不會因為少了誰不不營業了。企業之所以花錢雇傭我們,不是在照顧我們,也不是在剝削我們,只是在利用我們的價值!記得在學馬哲的時候就學過:‘勞動本身就是商品,自己的工作也是一件商品’。工資的高低,不在于老板的心情好壞,更不是老板的不重視,公司更不可能像慈善機構來照顧你,我們得問問我們的價值有多少,我們自己這件商品值 多少錢。
對工作負責就是對自我人生的負責:在我們工作的單位里面,很多同事都不是選擇了自己喜歡的工作,更不是大學里面所學專業之長,但是我們同樣要對自己的工作負責,對自我人生負責,同樣也是為了尊重自己的選擇。有時候為了做好工作,并不是因為自身這件商品有多完美,價值有多高,這個是我們自身的做事原則,所以在這個位置上我們有應盡的責任,因為責任我們必須好好盡力。“你可以說我們能力不好,但你不能說我們不盡力”,我們的人事老大常常這樣跟我說這話。
加強意識心得體會總結篇七
自開展“黨性主題教育”活動以來,通過學習使我深刻認識到:開展黨性教育活動,確實是解決我們黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。它在一定程度上對我們的思想都有所觸動,使我在集中學習和開展的各項活動中思想境界、認識水平、黨性觀念、黨的宗旨意識得到不同程度的提高。
通過本次“黨性主題教育”活動的學習,結合開展的創先爭優活動,作為財政部門一名領導干部,我體會到:只有認真執行領導干部廉潔自律的有關規定,時刻繃緊反腐倡廉的思想防線,克己奉公,廉潔自律,踏實做事,清白做人,警鐘常鳴,才能保持黨性,才能無愧于自己的黨員身份,具體地說,應該努力做到以下幾點:
(一)要加強學習,不斷提高自身的綜合素質。首先是對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習,積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中去,進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠大目標,堅定理想信念,其次是要進一步加強政治理論、現代科學文化知識、法律法規和財政工作業務知識的學習,不斷提高自身的綜合素質。
(二)按工作職責要求,做好服務工作。組織工作責任重大,這就需要我們有強烈的責任感,不斷地改變、磨煉、適應、熟悉、提高、創新我們的工作。雖然我的能力有限,但在其位就要謀其事,就要盡其責。在具體工作中,首先要找準自己的目標定位,做好本職工作,在做好具體工作的同時,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,克服松懈心理,永遠保持一種積極向上、愛崗敬業、吃苦肯干的精神。不滿足于過得去,而應高標準,嚴要求,做到甘于吃苦,樂于奉獻。牢記黨員身份,強化黨員意識,切實履行好一名黨員應該履行的義務,以自身的實際行動實踐一名合格共產黨人所應具備的最起碼的先進性要求。
(三)努力做到嚴于律已、寬以待人。改變不良心理,溶入集體,改進工作方法,為更好地搞好服務、干好工作打下堅實的基礎。工作中勇于批評和自我批評,敢于抵制不良現象和行為,繼承發揚黨的光榮傳統,牢記“兩個務必”,勤儉節約,助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流,溝通。主動和自己有不同意見,或者說是有誤解的同志多談心,多了解,多體諒。要嚴于律已,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因,常懷律已之心;要寬以待人,常做寬容之事,以自己的寬容心態,促進我們這個集體的團結、達到增進友誼,促進工作、創造和諧工作環境的目的。
通過學習我明白黨性教育不僅僅是一種活動,黨員的先進性應用我們日常的一言一行來體現,尤其是作為一名有著幾十年黨齡的老黨員,更要長期不懈地努力學習,經常反思自己的行為。讓自己成為名副其實的中國共產黨黨員。
加強意識心得體會總結篇八
第一段:引言(200字)
黨性修養是每個黨員干部在黨紀國法約束下自覺遵守黨的各項規定,始終保持共產主義遠大理想和崇高信念,堅持黨的宗旨,不忘初心、牢記使命,自覺維護黨的團結統一和根本利益的基本任務。經過一段時間的學習、討論和實踐,我深感加強黨性修養的重要性和緊迫性,下面就這方面的心得體會做一番總結。
第二段:黨性修養重要性的認識(200字)
黨性修養是每個黨員干部必須要具備的一種品質,它是衡量一個黨員干部是否優秀的重要標準之一。黨性修養的提高,不僅能夠使我們始終保持共產主義遠大理想和崇高信念,堅定自己的政治立場,還能增強我們的黨性觀念,自覺遵守黨的各項規定,清正廉潔,執行黨的路線方針政策。只有加強黨性修養,才能真正做到心系黨、忠誠黨、聽黨話、順黨心、擔黨愿。
第三段:黨性修養的基本途徑和方法(250字)
加強黨性修養需要我們付出實際行動,培養正確的思想觀念和行為習慣。首先,要加強黨性修養,必須加強黨性教育,注重保持學習的積極性。通過參加黨的理論學習,黨的思想教育,黨性修養教育等活動,不斷增加黨性修養的積累。其次,要加強黨性修養,就要善于觀察、分析、總結,對自己的言行舉止嚴格要求,時刻保持清醒的頭腦,自覺抵制任何不良誘惑,堅決做到廉潔自律。另外,還要注重職業道德修養,遵循職業道德規范,樹立高尚的職業品德,不斷提高道德修養水平。
第四段:加強黨性修養的實際作用(250字)
加強黨性修養對于我們全面提高自身綜合素質非常重要。首先,加強黨性修養能夠提高我們的忠誠度。只有牢固樹立黨的觀念,自覺踐行黨的宗旨,才能真正做到對黨忠誠。其次,加強黨性修養能夠促進我們的發展。只有加強黨性修養,才能保持積極向上的政治方向,為實現個人的發展奠定堅實基礎。再次,加強黨性修養能夠推動我們團結一心。在共同的信念和目標下,我們能夠緊密團結,形成強大的力量,共同為黨和人民事業的發展奮斗。
第五段:結尾總結(200字)
加強黨性修養是每個黨員干部都必須加強的一個重要方面,它關系到黨和人民事業的成敗,關系到自身的成才與發展。通過加強黨性修養,我們能夠更好地踐行共產主義遠大理想和崇高信念,做到言行一致,黨員意識強烈,自覺遵守黨的各項規定,提高自身綜合素質和道德修養水平。我相信,在不斷加強黨性修養的過程中,我們必將成為一名合格的共產黨員,為黨和人民事業的發展貢獻自己的力量。
加強意識心得體會總結篇九
干部作風一直是黨的建設和治理中的重要內容。隨著時代的變遷,干部作風的要求也在不斷提高。為更好地履行職責使命,干部應該加強作風建設,注重自身的素質提升。本文就干部加強作風的體會總結,談一談我的心得。
第二段:提高自身的素質
作為干部,我們必須注重提高自身的素質。首先,我們要增強學習意識。通過學習,不斷更新自己的知識和見解,提高專業素養。其次,我們要嚴格要求自己的身體素質,強化鍛煉,保持身體健康。最后,我們要加強道德修養,做到為人民服務,尊重他人,做一個有操守、有責任心、兢兢業業的好干部。
第三段:做事要求嚴格
在工作中,我們干部必須要有嚴格的要求。首先,要明確自己的職責范圍和工作責任,保證工作落實到位。其次,要守規矩,講紀律,遵守各項規章制度,樹立良好的工作作風。最后,要有嚴格的時間觀念,保證工作的及時完成,避免對工作產生影響。
第四段:注重處理好與人的關系
作為干部,處理好人際關系也是十分重要的。首先,要具有敬業精神,堅守工作,盡自己最大努力把自己的職責做好。其次,要注重溝通,盡量給予同事充分的信任和理解,保持良好的工作氛圍。最后,協同工作時,我們也要充分體現集體主義精神,保持良好的團隊合作精神。
第五段:總結
通過自身的實踐和認識,我們認為干部加強作風是加強黨的建設、促使社會治理工作更好的重要保障。做一個合格的干部,要注重自身提升、要求嚴格、處理好人際關系,最終做到嚴以律己,寬以待人,成為為人民服務的好干部。每位干部都應該以這些理念為指引,不斷提升自己,為更好地履行職責而努力奮斗。
加強意識心得體會總結篇十
前階段黨支部開展了黨員“加強自身作風建設”學習活動,通過學習,我談幾點認識和體會:
時間,真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的,所以一定要珍惜時間、珍惜崗位,為民盡責、為國盡力。通過加強自身作風建設,可以樹立團結協作的黨員干部形象。團結是大局,團結出凝聚力,團結出戰斗力,團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結,是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。通過加強自身作風建設,可以樹立務實高效的黨員干部形象。實干就是水平,落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題,最根本的途徑就是真抓實干,最老實的辦法就是一件一件地抓,抓一件落實一件。
二、當前開展的學習活動,有利于全體黨員干部找準各自工作中存在的問題,對癥下藥,銳意改革,創新思維,不斷完善自身工作。作為一名黨員教師,要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人,要經常想一想什么是“做人”,把學習與改造統一起來,把“立言”與“立行”統一起來,真正做到為民、務實、清廉。要經常想一想什么是“考驗”,為人處事要謹慎細致,凡事多問一個為什么,堅持慎獨、慎欲、慎微、慎交友,真正做到“心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑”,始終保持共產黨人的政治本色。
三、當前開展的學習活動,有利于形成良好的黨員干部作風,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”,切實解決工作不實,作風漂浮等問題,有利于創新管理制度和工作方式。作為一名黨員教師,應牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。以這次學習活動為契機,牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干,勇挑重擔;四是嚴以待已,廉潔自律;五是服務群眾,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
通過學習活動,能夠不斷提高黨員干部的政治敏銳性,增強政治鑒別力。通過學習,能夠強化我們的四種意識:“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”,使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精,以高度的責任感做最好的工作,用最好的服務為教職工排憂解難,培養學生“四個能力”,努力構建和諧校園。
加強意識心得體會總結篇十一
作風是干部的重要素質,作風的好壞直接關系到干部形象和工作能力。在實踐工作中,作風不好的干部不僅會影響團隊氛圍,更會影響工作的效率和質量。因此,每位干部必須時刻加強作風的修煉,提高自身能力和素質,為之后的工作打下堅實基礎。
第二段:認識作風加強的必要性
作風加強是當前的必要工作,首先是因為良好的作風能夠塑造出一種良好的工作氛圍,形成一種積極向上的工作態度,并能夠讓團隊成員與領導之間建立起相互理解、相互尊重的關系;其次,作風加強還能夠提高團隊的戰斗力,做到遇事不亂、遇難不退,以最佳狀態應對各種各樣的工作挑戰。
第三段:加強作風的方法
作風的好壞是自己培養出來的,每位干部都必須付出艱苦努力。首先,要堅守高尚的思想品德,注重修身養性;其次,在工作中要嚴格要求自己,抓住細節,盡職盡責,做到務實高效;最后,加強溝通和合作意識,與團隊成員、上級領導進行良好的互動,使得工作更加協同有序。
第四段:加強作風的好處
作風加強不僅能夠為干部個人帶來好處,還能夠為公司和團隊帶來更多的好處。首先,良好的作風能夠提高干部在公司和團隊內的知名度和聲譽,從而進一步提升干部的個人價值;其次,作風加強還能夠提升干部自身的工作能力和素質,使其更好地完成工作職責;最后,作風加強還能夠在團隊之間建立起良好的互信和合作關系,從而實現協同發展,共同完成工作目標。
第五段:結論
作風加強是干部工作的重要內容,每位干部都應該加強作風的理論學習和實踐應用。只有堅持不懈地自我修煉,才能夠培養出好的作風,贏得更多的尊重和認可,同時也才能夠更好地完成自己的工作職責。加強作風,創造良好的工作氛圍,是我們共同的責任和使命。