作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
最新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)怎么寫(xiě)一
ok3w_ads("s005"); (1)x÷2.5=0.4 (2)12x +23x =210 (3)
4. (4分)有一個(gè)面積為700平方米的圓形草坪,要為它安裝自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置進(jìn)行噴灌。現(xiàn)有射程為20米、15米、10米的三種裝置,你認(rèn)為選哪種比較合適?安裝在什么位置? 二、 填空題(滿分29分)
(共18題;
共29分) 5. (2分)7.566是由_______個(gè)一,_______個(gè)十分之一,_______個(gè)百分之一,_______個(gè)千分之一組成的。
6. (2分)某棟大樓的地面這層為一樓,17層電梯記作_______層;
地下二層記作_______層。
7. (1分)某超市上午營(yíng)業(yè)額是2400元,下午營(yíng)業(yè)額比上午多 ,下午營(yíng)業(yè)額是_______元. 8. (1分)
=c,若a一定,b和c成_______比例;
若b一定,a和c成_______比例, 9. (1分)等腰三角形的一個(gè)底角30°,它的頂角度數(shù)是_______°,它還是一個(gè)_______三角形。
10. (1分)六(三)班今天出勤47人,有3人因病請(qǐng)假,今天這班的出勤率是_______. 11. (2分)填空 (1)80的 等于_______的 . (2)4噸增加它的 是_______噸. 12. (2分)在橫線上里填上“>”“<”或“=”。
99999_______100000?? ??????59×100_______10×600 2978600000_______3億?????? 7500公頃 _______75平方千米 13. (1分)口袋里有3個(gè)紅球和1個(gè)白球,球除顏色外完全相同,從中任意摸出1個(gè)球,要使摸出紅球和白球的可能性相同,可以_______。
14. (2分)填空 ① _______:_______ ② _______:_______ ③ _______:_______ ④ _______:_______ 15. (1分)一張精密零件圖紙的比例尺是10:1,在圖紙上量得某一零件的長(zhǎng)度是15毫米,這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是_______毫米。
16. (2分)填上兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù). ① _______ ② _______ ③ _______ ④ _______ 17. (2分)用數(shù)對(duì)標(biāo)出各點(diǎn)的位置. a(_______,_______),b(_______,_______),c(_______,_______), d(_______,_______),e(_______,_______),f(_______,_______). 18. (4分)如果m=n,請(qǐng)根據(jù)等式的基本性質(zhì)填空。
m-_______=n-3.4??? m×_______=n×a 19. (1分)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米,寬是8厘米,周長(zhǎng)是_______厘米,面積是_______. 20. (2分)找規(guī)律,畫(huà)一畫(huà)._______. 21. (1分)計(jì)算65-(32+15)時(shí),應(yīng)先算_______法,再算_______法,結(jié)果得_______。
22. (1分)求下面圖形的體積.(圖中單位:米) 體積是_______立方米. 三、 選擇題(滿分20分)
(共10題;
共20分) 23. (2分)在9000008的末尾添上2個(gè)0,這個(gè)數(shù)讀作( )。
a . 九億零八百??? b . 九十萬(wàn)零八百??? c . 九億零八??? 24. (2分)等底等高的圓柱、長(zhǎng)方體、正方體的體積相比較,( )。
a . 正方體體積大??? b . 長(zhǎng)方體體積大??? c . 圓柱體積大??? d . 一樣大??? 25. (2分)下面幾組相關(guān)聯(lián)的量中,成正比例的是( )
a . 看一本書(shū),每天看的頁(yè)數(shù)和看的天數(shù)??? b . 圓錐的體積一定它的底面積和高??? c . 修一條路已經(jīng)修的米數(shù)和未修的米數(shù)??? d . 同一時(shí)間、地點(diǎn)每棵樹(shù)的高度和它影子的長(zhǎng)度??? 26. (2分)從正面觀察下圖,是 的是( )。
a . ??? b . ??? c . ??? d . ??? 27. (2分)小寒12歲時(shí),才過(guò)了3次生日,他可能出生于( )。
a . 2月28日??? b . 2月29日??? c . 3月1日??? 28. (2分)小明做了一個(gè)圓柱體容器和幾個(gè)圓錐體容器,尺寸如圖所示(單位:cm),將圓柱體內(nèi)的水倒入( )圓錐體內(nèi),正好倒?jié)M. a . ??? b . ??? c . ??? 29. (2分)選一選 (1)把 改寫(xiě)成小數(shù)是( )。
a . 0.7??? b . 0.07??? c . 0.007??? (2)下列各數(shù)中,最大的數(shù)是( )。
a . ??? b . 0.9??? c . ??? 30. (2分)用a表示單價(jià),x表示數(shù)量,c表示總價(jià),寫(xiě)出已知總價(jià)和數(shù)量,求單價(jià)的公式是( )
a . c=ax??? b . x=c÷a??? c . a=c÷x??? d . a=cx??? 31. (2分)兩張數(shù)字卡片分別是1和8,把它組成一個(gè)兩位數(shù),一定是( )
a . 奇數(shù)??? b . 偶數(shù)??? c . 質(zhì)數(shù)??? d . 合數(shù)??? 32. (2分)小明家在學(xué)校東偏北40度方向,那么學(xué)校在小明家的( )
a . 西偏南40度方向上??? b . 北偏東50度方向??? c . 西偏南50度方向??? 四、 解決問(wèn)題(滿分31分)
(共5題;
共31分) 33. (5分)劉叔叔喜歡在網(wǎng)上購(gòu)書(shū),優(yōu)惠價(jià)可打七五折,最近劉叔叔按這個(gè)優(yōu)惠價(jià)買(mǎi)了一套書(shū),省了40元。這套書(shū)原價(jià)多少錢(qián)?(用方程知識(shí)解決)
34. (5分)一個(gè)圓柱體容器的底面直徑是16厘米,容器中盛有10厘米深的水,現(xiàn)在把一個(gè)圓錐形鐵塊浸沒(méi)到水中,水面上升了3厘米,圓錐形鐵塊的體積是多少立方厘米? 35. (5分)學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,買(mǎi)回甲、乙兩種籃球共100個(gè),已知甲種籃球每個(gè)30元,乙種籃球每個(gè)20元,且買(mǎi)甲、乙兩種籃球所用的錢(qián)數(shù)一樣多。甲、乙兩種籃球各買(mǎi)了多少個(gè)? 36. (9分)從甲城到乙城的公路長(zhǎng)360千米。一輛汽車(chē)走高速路的速度是90千米 / 時(shí),走普通公路的速度是60千米 / 時(shí)。從甲城去乙城走高速路比普通公路節(jié)省多少時(shí)間? 37. (7.0分)趙師傅向下圖所示的空容器(由上、下兩個(gè)圓柱體組成)中勻速注油,正好注滿。注油過(guò)程中,容器中油的高度與所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
(1)把下面的大圓柱體注滿需_______分鐘。
(2)上面小圓柱體高_(dá)______厘米。
(3)如果下面的大圓柱體底面積是48平方厘米,則大圓柱體積是多少立方厘米?上面小圓柱的底面積是多少平方厘米?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
參考答案 一、 解答題(滿分20分)
(共4題;
共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 二、 填空題(滿分29分)
(共18題;
共29分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 選擇題(滿分20分)
(共10題;
共20分) 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 29-2、 30-1、 31-1、 32-1、 四、 解決問(wèn)題(滿分31分)
(共5題;
共31分) 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 37-2、 37-3、
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最新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)怎么寫(xiě)二
新的一年的鐘聲已經(jīng)敲響,每個(gè)人都有新的打算,新的計(jì)劃。下面是小編整理的北師大版幼兒英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望大家喜歡,也希望對(duì)大家有所幫助。
一、思想工作
本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展
上學(xué)期,由于自己的松懈,工作沒(méi)有取得理想的成績(jī)。本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,多提問(wèn),使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭(zhēng)取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情況,認(rèn)真準(zhǔn)備教案、教具,提前將周計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)安排好,根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,帶好這群活潑可愛(ài)的寶貝們,班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好自己工作。
三、努力方向
有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義。所以,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
讓我們班的出勤提高,要有一種新的體現(xiàn),我們要抓好教育教學(xué)、生活護(hù)理等,盡自己最大的能力與本班教師配合好,能夠讓各位家長(zhǎng)朋友進(jìn)行好好的在出勤方面配合我們的工作!
五、教學(xué)方面
抓住我們的主題活頁(yè)材料,本學(xué)期主要讓幼兒進(jìn)行小肌肉的鍛煉進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、增加戶外活動(dòng)的體育鍛煉1來(lái)增加幼兒的免疫力!
以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成。
一、工作重點(diǎn):
1.全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2.在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4.鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的.歸屬
5.注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。
二、常規(guī)教育方面
1.禮貌。(先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。)
2.課堂活動(dòng)紀(jì)律。(要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。)
3.衛(wèi)生習(xí)慣。(知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。)
三、保育方面
1.配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。
2.照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3.讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理。
本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,說(shuō)的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。
一、班級(jí)情況分析
我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音,并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng),了解祖國(guó)大好河山,培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話,書(shū)信,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想:
以《綱要》為指導(dǎo)思想,積極開(kāi)展課程改革,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園的實(shí)際情況,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)和要求:
1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。
2、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。
3、定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。
4、加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。
5、在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,嘗試開(kāi)展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),形成有自己特色的活動(dòng)課程。
6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫(xiě)論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
三、具體時(shí)間安排:
三月份:
1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。
3、教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫(xiě)好班的教學(xué)計(jì)劃。
4、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng)
四月份:
1、開(kāi)展幼兒園自編操的活動(dòng)
2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流
3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作
五月份:
1、開(kāi)展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,并于“6。1”進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目
3、組織教師開(kāi)展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)
4、“六一”節(jié)目彩排
5、對(duì)4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)
6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦
六月份:
1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)
2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)
4、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)
七月份:
1、教師做好期末各項(xiàng)工作
2、各班交教學(xué)總結(jié)
3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)
一、 班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有幼兒 名,其中男孩 名,女孩 名,孩子們?cè)诟黜?xiàng)能力、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園,愿意和同伴一起玩,愿意交 流,對(duì)人比較有禮貌,特別在語(yǔ)言講述上,膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了自理能力較上學(xué)期有所提高,大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服,收拾自己的物品等等。社會(huì)性方面進(jìn)步明顯,集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好,大部分幼兒能積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。薄弱的方面:幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴,傾聽(tīng)習(xí)慣要進(jìn)一步培養(yǎng);有的幼兒不大樂(lè)意接受意見(jiàn);有的幼兒獨(dú)立意識(shí)不強(qiáng)。
二、教學(xué)工作計(jì)劃:
1、老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、通過(guò)各方面領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。日常禮貌用語(yǔ)。
4、預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)教具,及充分地利用本園的有利條件,通過(guò)剪、撕、折,來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 。
6、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒得安全、衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),避免發(fā)生一些不安全的事故。
三、本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)域的任務(wù)與措施:
(1)語(yǔ)言領(lǐng)域:
① 任務(wù):
1、注意傾聽(tīng)別人的講話,比較準(zhǔn)確理解別人講話的意思和回答問(wèn)題。
2、能用普通話自然和自己的親人、老師和同伴交談,并樂(lè)
于當(dāng)眾講話。
3、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū),初步理解文學(xué)作品的內(nèi)容,感受文學(xué)的美。
②措施:
1、 能熱情主動(dòng)地與人交流,能清楚地表達(dá)自己的意思
2、 在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍,班級(jí)環(huán)境要寬松,使幼兒樂(lè)說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)。
3、 能用完整的句子、較連貫地講述自己的事和觀察的事物、現(xiàn)象。
4、 在班級(jí)多開(kāi)展“說(shuō)兒歌”“講故事”“朗誦詩(shī)歌”等活動(dòng),提供幼兒表現(xiàn)交流的機(jī)會(huì),逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力。
5、 開(kāi)展與愛(ài)護(hù)圖書(shū)有關(guān)的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。
(2)社會(huì)領(lǐng)域:
① 任務(wù):
1、 樂(lè)于與人交往與合作,有初步的合作、互助、分享、謙讓意識(shí),逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣。
2、 快樂(lè)、主動(dòng)地參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),逐步增強(qiáng)自信心。
3、 能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)則,知道遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則。知道明顯的對(duì)與錯(cuò),樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣,知錯(cuò)能改。
4、 尊重長(zhǎng)輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài)。
② 措施:
1、能主動(dòng)與人打招呼,知道朋友的重要性。
2、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)機(jī)會(huì),培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,知道自己的事情自己做,不依賴他人。
4、利用植樹(shù)節(jié),勞動(dòng)節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)環(huán)境等教育。
5、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),形成積極的自我認(rèn)識(shí),建立對(duì)自己的信心。
6、愿意積極參加集體活動(dòng),能關(guān)心、幫助班上的小朋友,懂得信任和謙讓。
7、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書(shū)帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲的快樂(lè)。
(3)藝術(shù)領(lǐng)域(音樂(lè))
① 任務(wù):
1、 能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),樂(lè)于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己喜歡的情感。
3、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。
② 措施:
1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂(lè)曲,引導(dǎo)幼兒感受不風(fēng)格的音樂(lè)帶來(lái)的美。
2、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會(huì),如:創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動(dòng),初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。
3、通過(guò)說(shuō)念兒歌、唱歌曲、律動(dòng)游戲,讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化,演唱新歌曲,提高幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)拍,節(jié)奏的掌握水平。
4、在音樂(lè)游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性,讓幼兒在音樂(lè)中快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。
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最新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)怎么寫(xiě)三
教學(xué)目標(biāo)
1.結(jié)合“小熊請(qǐng)客”的具體情境,經(jīng)歷4的乘法口訣的編制過(guò)程。
2.掌握4的乘法口訣,會(huì)用已學(xué)的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程
(一)創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題
師:(出示主題圖小熊請(qǐng)客,故事引入。)在一片大森林中,住著一位好客的小熊,今天它又邀請(qǐng)了幾位客人到家中做客,看,它在為客人準(zhǔn)備什么?看了它串的紅果,你能發(fā)現(xiàn)什么呢?
生:4個(gè)紅果串成一串。
師:根據(jù)小熊串的紅果圖,你能提出用乘法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?
生1:我想知道串三串紅果需要多少個(gè)紅果?
生2:我想知道串六串紅果需要多少個(gè)紅果?
生3:串七串需要多少個(gè)紅果?
……
師:同學(xué)們真善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,我相信你們也能解決這些問(wèn)題。
(二)數(shù)一數(shù),看看需要多少個(gè)紅果
師:請(qǐng)打開(kāi)課本第20頁(yè),數(shù)一數(shù)2串紅果有幾個(gè)紅果?3串呢?……9串呢?把答案直接填在這一頁(yè)的表格中。(學(xué)生都在看圖,數(shù)著,填著;教師對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。)需要幾個(gè)紅果,各種答案都能在下面的表格中找到。
紅果有幾串 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
紅果有幾個(gè) | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
(三)根據(jù)上表,學(xué)生獨(dú)立編制4的乘法口訣
師:請(qǐng)看書(shū),注意編乘法口訣時(shí),寫(xiě)出一個(gè)乘法算式的答案,接著就相應(yīng)地編出一句乘法口訣。如,1×4=4,相應(yīng)的口訣是“一四得四”。完成后,同桌交換,互相檢查一下,如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),要告訴同伴,由他自己訂正。確信自己編的乘法口訣正確無(wú)誤后,再讀幾遍,爭(zhēng)取把它背下來(lái)。
(四)探討規(guī)律,交流記憶4的乘法口訣的方法
師:你們想想,有什么好辦法記住這些口訣?
生:(齊聲)找規(guī)律,記口訣。
師:你們發(fā)現(xiàn)了哪些有助于記憶的規(guī)律?
生1:每相鄰兩句口訣之間相差4。
生2:“四五二十”這句口訣最熟悉,加1個(gè)4,就是“四六二十四”;減1個(gè)4,就是“四四十六”。
師:利用知識(shí)之間的聯(lián)系來(lái)加強(qiáng)記憶,是個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。老師真佩服你,善于發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系。
(五)聯(lián)系生活,說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用4的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算的實(shí)例
師:在生活中,哪些地方用到4的乘法口訣?讓我們找一找,說(shuō)一說(shuō)吧。
生1:一張課桌4條腿,我們組4張桌子,“四四十六”,一共16條腿。
生2:我家養(yǎng)了3頭豬,每頭豬4條腿,“三四十二”,共12條腿。
生3:我們學(xué)校每層樓有4間教室,有5層,“四五二十”,共20間教室。
生4:我們每天上午4節(jié)課,每星期5天上課,每星期上午一共上20節(jié)課。
生5:教室前面國(guó)旗一邊有4個(gè)字,兩邊有8個(gè)字,“二四得八”。
……
師:你們擁有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛。在我們的生活中,還有許多用4的乘法口訣來(lái)解決的實(shí)際問(wèn)題,回家以后請(qǐng)和你的爸爸、媽媽一起找一找、說(shuō)一說(shuō)。
(六)鞏固練習(xí),加深印象
1.第21頁(yè)第1題。
(1)獨(dú)立完成,完成后,與同桌合作,互相檢查、訂正,再說(shuō)一說(shuō):你是怎么連的。
(2)請(qǐng)一個(gè)學(xué)生匯報(bào)第1題的算式可以算出幾個(gè)不同的結(jié)果(4個(gè):12,18,20,24),再請(qǐng)4位同學(xué)到黑板來(lái),每人寫(xiě)出其中一種結(jié)果的乘法算式。
(3)全班交流:你用什么好辦法連算式。
生1:我是先計(jì)算,再把計(jì)算結(jié)果相同的算式連起來(lái)。
生2:我沒(méi)有想去計(jì)算,而是直連算式,連得很慢,都看花了眼。
師:做每一件事情,都要先想想有什么好辦法。想到好的辦法,事情就會(huì)做得又快又好。
2.第2題。請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成。請(qǐng)先做完的兩位學(xué)生到黑板來(lái),每人計(jì)算4道算式,為全班提供反饋。
3.第3題。
(1)獨(dú)立完成,同桌交流。
(2)全班討論,交流算法。
生1:黃色小正方形有20個(gè),4×5=20(個(gè))。
生2:藍(lán)色小正方形有16個(gè),4×4=16(個(gè))。
師:還有不同的算法嗎?
生3:藍(lán)色正方形比黃色的少4個(gè),可以用減法算藍(lán)色正方形的個(gè)數(shù),20-4=16(個(gè))。
(七)全課小結(jié)
師:今天我們學(xué)習(xí)了4的乘法口訣,現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你最大的收獲是什么。
生1:我知道了4的乘法口訣。
生2:我學(xué)會(huì)了記口訣有一定的方法。
生3:我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,它們是我們的朋友。
生4:我們要幫助別人。
生5:自己能做的事情自己做。
生6:要學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
師:看來(lái)大家的收獲還真多!回家以后,請(qǐng)把你們的收獲講給爸爸媽媽聽(tīng)。
在生活中,還有許多用4的乘法口訣來(lái)解決的問(wèn)題,請(qǐng)你們?cè)僬乙徽遥⒏嬖V小組的同伴。
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最新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)怎么寫(xiě)四
在北師大培訓(xùn)聽(tīng)到田教授引用這段話時(shí),我已是第三次看到這段文字了。從事二十多年的教育,十來(lái)年的領(lǐng)導(dǎo)工作,對(duì)這句話有更深層面的理解,教育的成功和失敗,我是決定因素,“我”采取的方法和情緒,是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。作為一名校長(zhǎng),自身的成長(zhǎng)決定了學(xué)校的發(fā)展,要想改變學(xué)校、教師、學(xué)生,首先要改變自己,你自己的所作所為,決定你期待的結(jié)果,校長(zhǎng)的思想高度,決定學(xué)校的高度。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn),收獲頗豐,感想如下:
首先要做一個(gè)有智慧的校長(zhǎng),有智慧的校長(zhǎng)不是“管”老師。而是為老師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),讓每一位老師享受職業(yè)的幸福:有智慧的校長(zhǎng)有親和力,較好的溝通技能,揚(yáng)人之長(zhǎng),念人之功,幫人之過(guò),以智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以魅力感染教師。三位有智慧的校長(zhǎng),“煉”出名師趙謙翔。可敬的趙老師說(shuō):“校長(zhǎng)就是教師的“天”,國(guó)家是“大天”,校長(zhǎng)是“小天”,是教師頭頂?shù)囊环教臁?guó)逢盛世,晴空萬(wàn)里,小天的作用就顯得更加重要。一個(gè)校長(zhǎng)即可能是制造出風(fēng)雨交加的小氣候,也可以制作出溫暖如春的小氣候,作為一個(gè)有幸成名的教師,切身的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我,教師的成敗榮辱,在很大程度上取決于頭頂?shù)倪@方天哪!讓我感悟,讓我百思,只要有學(xué)校、老師、學(xué)生,任何一位校長(zhǎng)就有較好的成長(zhǎng)必備的條件,條件已備,就看你怎樣做了。
感悟二,作為一個(gè)校長(zhǎng)要有大愛(ài)無(wú)疆的情懷,包容一切的胸懷。愛(ài)是一種享受與奉獻(xiàn),有愛(ài),一切就有希望,愛(ài)的前提是尊重,“愛(ài)”包括,教育的事業(yè),愛(ài)教師,愛(ài)學(xué)生,教育是以愛(ài)于育愛(ài),用人格培養(yǎng)人格的事業(yè),當(dāng)教師在愛(ài)與尊重的氛圍中快樂(lè)的工作的,個(gè)人的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn),自身的潛能得以發(fā)揮,他把快樂(lè)帶給學(xué)生,學(xué)生才能健康幸福的成長(zhǎng)。
李烈校長(zhǎng)的“校長(zhǎng)聊天室”“即興論壇”“新年聯(lián)歡會(huì)”“燭光晚宴”等,使教師在尊重的前提下工作,實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng),成功的愉悅,生命的價(jià)值,人生的快樂(lè)。
感悟三,作為一名校長(zhǎng)要讓自己充滿書(shū)香氣息,有位詩(shī)人說(shuō):“在書(shū)香里跳躍的人生,一定是智慧的人生,在書(shū)香里浸潤(rùn)的生活,一定是美麗的生活,能擁書(shū)入懷,應(yīng)是一件愜意之事。”讀書(shū)能提升校長(zhǎng)的魅力,并從閱讀中得到快樂(lè),只有校長(zhǎng)內(nèi)心世界充實(shí)了,才能激活教師幸福人生,營(yíng)造學(xué)生詩(shī)意童年。
當(dāng)我培訓(xùn)歸來(lái),拜讀了趙老師的《趙謙翔與綠色語(yǔ)文》這本富有詩(shī)意與激情的書(shū)時(shí),內(nèi)心感慨萬(wàn)千,萬(wàn)語(yǔ)千言匯成一句話:為自己的選擇無(wú)悔!