心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

企業家外出心得體會篇一

學經驗，找差距，談打算 x日，我們在惠州分公司領導的安排下，參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學習交流工作活動，為期6天的赴武漢學習交流工作活動我不僅受益匪淺，而且更重要的感慨是此次的學習交流工作活動，內容豐富、全面、具體，針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學習機會，在學習期間，認真研究，深入思考，努力做到真正的學有所思，學有所得，感到收獲很大，感觸頗深。

總結為以下幾點感悟： 感悟一：熱情好客 我們去學習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司)，為了迎接我們參觀相互學習交流，各方面考慮很細微、很周到、很關心，可謂是真正的無微不至，細微之處見真情，無論從吃、住、工作交流、業余時間等等的安排，真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢，耐心周到。

感悟二：收獲顯著 還記得在去武漢之前，我曾在我的個人qq日記里寫到：“要赴鄂學習交流，心情比較舒暢，這對于自己來說又是一個增長見識的機會，我要充分利用好此次來之不易的機遇，積累經驗，充實自己，最終達到理想的彼岸...”。是的，我要通過交流學習，學習兄弟單位的成功經驗，找到我們自身管理方面的差距不足，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。

1、精細化管理 “木桶效應”告訴我們：桶里能夠裝多少水(企業整體實力)，并不取決于最高的木板高度(優點的發揚)，而是取決于最低的木板高度(缺點的改正)。從一點點細微的小事，我們感受到了他們對工作那種執著精神。如：簡單的一個拖地如何拖?簡單的一個垃圾桶如何放置?簡單的一瓶礦泉水在開會提前如何擺放?等等，都有講究，都有藝術，都全部是小些事情，舉不勝舉。事實上，在大量的日子里，很顯然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不認真做。我們是干物業管理這一行的，物業管理更是要從婆婆媽媽的小事做起，很多人不愿意做細小的事，不愿意對待小事和細節，總盲目的認為自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正確，孰不知大事是由眾多小事積累起來的，忽略了小事就難成大事，每件小事都值得我們去做，即使是普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠，我們要付出熱情和努力，多關注細節，多養成做小事的習慣，從小事中尋找真理，從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地完成任務，養成良好的職業素養，細節決定成敗正證明了這個道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件簡單的事情做的不簡單，這或許就是對他們的做事情風格的真實寫照吧!

3、與甲方合作默契 記得我們17號參觀的第二站是全國出名的“百步亭”小區里面的配套社區醫院(武漢市第二醫院)，進入醫院以后，在同行兄弟單位陪同人員的帶領下，我們恰巧見到了醫院的田副院長，是負責監管我們物業公司的領導，聽到介紹是我們物業公司組織的學習交流活動，見到我們后，非常的熱情洋溢，親自帶領我們參觀并熱心講解，從他那風趣幽默的談話中，已經深深的感受到甲方對我們工作的支持，也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息：見過甲方理解物業公司工作的，而從未見過如此支持的。正如田院長所說的：“我們都是一家人，我們沒有甲乙方之分”，他講到，我們的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依賴，相互監督，相互尊重的基礎上。例如講到物業公司與醫院醫護人員相互尊重，相互監督的時候，保潔人員如剛剛搞完衛生拖完地，任何醫護人員不允許隨便亂踏亂踩，要懂得尊重他人的勞動成果。這樣的甲方如此的合作默契，分析應該取決于兩方面的原因：一是我們物業公司的服務應該耐心周到，細致入微;二是甲方對我們物業公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。

企業家外出心得體會篇二

當今社會，企業家們扮演著推動經濟發展和社會進步的重要角色。然而，面對日新月異的商業環境和競爭格局，企業家要想獲得成功，必須不斷提升自己的知識和能力。為了更好地拓寬視野、增加見識，越來越多的企業家選擇外出學習。在過去的一段時間里，我也有幸親身體驗到了外出學習的樂趣和收獲，下面我將分享一下我的心得體會。

第二段：外出學習的意義

外出學習給企業家們提供了一個了解國內外商業動態、學習先進管理經驗的機會。在外學習期間，我通過參觀不同的企業和交流各行業的專業人士，不僅了解到了國內領先企業的先進管理經驗，也拓寬了自己的知識面和思路。同時，與國內外企業家的互動交流，也促進了我對市場和客戶需求的敏感度，提升了自己的競爭能力。

第三段：外出學習的收獲

外出學習給我帶來了豐富的知識和寶貴的經驗。首先，在與其他企業家的交流中，我了解到了市場競爭對手的一些商業模式和運營手段，發現了自身的不足，并找到了改進的方向。其次，通過參觀一些國際知名企業，并與他們的高管和經理交流，我了解到了先進的管理理念和實踐，這些經驗對我今后的企業發展有著重要的借鑒作用。另外，外出學習還讓我結識了許多志同道合的朋友，在交流中，我們互相借鑒和學習，相互鼓勵和支持，深化了自己的認識和思考。

第四段：外出學習的挑戰和應對

外出學習并非一帆風順，也面臨著一些挑戰。首先，語言和文化差異是最大的障礙之一，特別是在國外，與當地人交流可能會出現溝通困難。其次，時間和安排的問題也需要良好的時間管理和計劃安排，否則容易忙于應酬而忽略學習的目的。對于這些問題，我采取了積極的應對措施。我在外出學習之前提前學習了當地的語言和文化知識，以便更好地融入當地環境。在時間管理方面，我制定了詳細的學習計劃和目標，通過合理安排時間來保證學習效果。

第五段：總結

通過外出學習，我深刻體會到了其重要性和價值。外出學習不僅能夠拓寬視野、增長見識，還能夠提升自身的能力和競爭力。正如古人所云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝挥胁粩鄬W習和實踐，才能不斷進步。作為企業家，我們更應該時刻保持學習的心態，利用外出學習的機會，不斷提升自己的綜合素質和創新能力，以應對日益激烈的商業競爭。因此，我將繼續堅持外出學習，并將所學所獲應用到企業經營管理中，為我自己和企業的發展做出更大的貢獻。

企業家外出心得體會篇三

隨著中國emba商學院教育的迅速發展，越來越多社會的精英，在源源不斷地加入到這個大群體中。

這種較大的影響力正在給中國社會的經濟、理念以及生活方式產生更深層次的意義和更實際的推動。

一方面，無論是從學識、放眼世界的胸懷，還是社會影響力，都將是未來的中堅力量。應當在施展自身才華成就以及財富的同時，肩負起引領當今中國社會理念、道德行為以及時代風尚的重任。

而另一方面，面對日益惡劣的全球生態環境、經濟形勢，正是需要發揮出他們在引領市場新價值方面的能量，運用他們豐富的經驗，以及在世界名校商學院學習到的先進理念，幫助中國以及中國企業走出困惑、穩健發展。

參加emba研修，每個人都有著強烈的使命感。講師們的授課內容，往往都是一種人生治學、修身境界的濃縮，甘甜而醇美。所用案例、故事精彩、幽默，緊貼管理實踐；在愉快和良好的學習氛圍中，獲益匪淺，感悟良多。

emba校友暢談：我的管理意識有很大提高，對工商企業管理的課程進行了一個比較系統的學習；在許多名師的指導下，我的思路和觀念也和未參加學習前判若兩人，主要體現在以下幾方面：

學校聘請的教授都是知名院校的各行各業專家，不光學術上有一定的造詣，還實際的企業管理經歷。他們開闊的知識和視野，讓我在短短時間內明白了以前許多不能明白的東西。思考問題的角度和方法都多元化了。另外學校也經常組織戶外拓展活動，這激發了我們的潛能，磨練了我們的意志力和人格。學校為我們安排的企業調研活動，通過和企業交流，為我們學以至用提供了一個很好的平臺。

這里聚集的都是各行各業的精英，有企業家，有企業里的高層管理者等。和同學們在一起交流的時間是最難得的，不僅能了解到各行各業的發展，更重要的是能互相能吸取各自的精華，加深大家間的情感，這無非是將來事業發展的一筆寶貴的財富。

有了這次emba研修班的學習經歷，我堅信，將來的事業和人生必定有一個更高更好的發展！參加emba研修班學習，是人生一個無悔的選擇！

emba的學員都是來自不同行業、不同企業的管理人員，emba班為我們搭建了一個大家相互溝通學習一個平臺。通過課堂的交流討論，我們能分享別人的管理經驗。

emba的學習是一個主動的過程，需要我們積極主動地去參與團隊學習，善于表達自己的觀點。在前幾堂課時，大家都較為沉默，怕“槍打出頭鳥”。而到后來，隨著意識的改變和現場氣氛的感染，很多平時沉默寡言的學員也加入到討論的行列，人人都在“搶當出頭鳥”。emba學習也為我們提供了鍛煉理性思維的機會：課堂提問與解答、案例研究、小組項目(分析與演示)等，都需要我們去獨立思考、獨創地去學習，并在過程中學會一套分析問題和解決問題的方法。

老師們常說企業要發展首先是一把手工程，當老板的要不斷的學習和提升，這樣員工才有向心力，企業才會有凝聚力，思想決定出路，知識改變命運，學習成就未來。

企業家外出心得體會篇四

在當今全球化的商業環境下，許多企業家都必須經常出差和旅行。對于一名企業家來說，每次出差和旅行都是一次難得的機會，可以拓寬自己的眼界，增加自己的經驗，探索新的市場和商機。在外出旅行的過程中，企業家們不僅要面對種種挑戰和困難，而且要注意保持對自己和周圍環境的安全和保護。在這篇文章中，我將分享我個人的企業家外出心得體會總結，這些心得體會可供其他企業家參考和借鑒。

第一段：準備充分

作為一個企業家，無論出差的目的是什么，我們必須在出發前進行充分的準備工作，以確保我們能夠順利地完成任務。這意味著我們要事先了解目的地的文化、傳統和法律，以及當地的經濟、政治和社會環境。我們還要在出發前做好行程安排、預訂酒店、交通和各種必備設備和物品的準備，以及備份電子文件和重要文件。

第二段：保持謹慎和警惕

無論我們去哪里，保持警惕和謹慎是必須的。我們要始終注意周圍的環境和人員，特別是在陌生和危險的地方。我們要隨身攜帶必要的物品和文件，定期備份電子文件和重要文件，以防止丟失或被盜竊。此外，我們還應了解當地的交通和交通規則，并始終保持警覺，避免成為交通事故的受害者。

第三段：建立人際關系

在商業旅行中，建立良好的人際關系是非常重要的。我們可以通過參加商業會議、社交活動、就餐、旅行等方式與當地企業家建立聯系和合作關系。此外，我們還可以與當地的商業媒體和媒體人員建立起聯系和合作關系，通過宣傳和媒體報道增加企業知名度和品牌形象。

第四段：拓寬視野

在商業旅行中，拓寬視野是極其重要的。我們可以通過參觀當地的企業和生產基地，了解當地的商業和生產環境，了解當地市場的需求和趨勢，以及探索新的商機和創新點。此外，我們還可以參觀當地的文化和藝術場所，了解當地的傳統和習俗，了解當地人民的思想和價值觀，以便更好地了 解當地的文化背景和市場需求。

第五段：總結反思

在商業旅行中，總結反思是必不可少的。我們要及時總結我們的經驗和教訓，以便更好地提高我們的工作效率和商業技巧。我們要認真分析和研究我們的商業目標和方法，并根據前期的結果進行制定和實施下一步的商業計劃。我們還要在與當地企業家進行合作時，堅持合作、共贏、遵守法律和誠信原則。

在有成功經驗的企業家的外出心得體會總結中，有準備充分、保持謹慎和警惕、建立人際關系、拓展視野、總結反思五個方面的體會，只有真正的做到了以上五點，我們才能夠成功地進行商業旅行。同時要保持真誠、謙遜、豁達的態度，勇敢承擔和解決困難，才能真正地在商業領域中有所成就，取得成功。

企業家外出心得體會篇五

本學期我校安排了高三一次集體校際教研活動。對方是三晉名校平遙中學，這是我第一次去平遙中學教研交流。由于現在我代文科數學，尤其關注文科的教學與復習，因此到平遙中學后，在學校的統一安排下，有選擇的聽了兩節文科數學復習課，其中一節是在應屆206班，另一節是在復習班。這兩節課兩位教師是這樣安排教學的：

在應屆206班，教師是張建琴老師，她講授的課題是《不等式解法（選修）》，教學過程是這樣的：

第一、給學生布置本節要學習的內容；

第二、在學習閱讀過程中，張老師在黑板上列出了一個表格——常見不等式的類型與解法；

第三、學生在閱讀完課本后，完成上表；

第五、針對例1作出一道變式題，請學生解答；

第六、張老師作了本題及變式的小結。

第七、再次對變式作了引深：含兩個絕對值的不等式的解法；

第八、布置本節作業，及預習內容。

在復習班，教師是黃亮老師，他講授的課題是《含參不等式恒成立問題》，教學過程如下：

第二、師生共同對例1作出歸納總結；

第三、對例1進行變式得出例2，并請學生自主完成；

第四、出示一道練習題，請學生完成。

從這兩位老師的教學過程中，可以看這兩位老師的教學都有各自的特色：黃教師的課雖看似簡單，本節只講了三道題，但其教學思路條理清晰，變式思考連接緊密，解題分析嚴謹細致，過程完整規范，而且學生的思維活動也緊緊跟著教師的思維，并能將所復習的知識及時的運用到自己的解題當中，這從學生的解題發言中可以感到。張老師的課也是復習課，同時也是第一輪復習，整節課張老師的話講得并不多，但是學生思考的比較多，動手比較多，這充分體現了以學生為本，引導學生如何思考，如何復習。

課后我們與兩位老師一起進行了熱烈而真誠的交流，通過這次教研活動，我感覺到兩校的教育教學都有各自的特色，雖名稱上略有差異，但內容上卻是一致的，如文科的復習要根據學生的實際情況制定相應的復習方案；課前要推敲自己上課將要說的每一句話，甚至每一個詞；課上選擇的問題要由淺入深，層層遞進；課后要及時進行教學上的反思等等。

這次教研活動增強了兩校之間的友誼，促進了兩校之間的教育教學交流，唯一遺憾的是時間太短了，僅僅聽了兩節課，如果能讓時間再長一些，可能了解會更深一些吧。真心希望以后學校能多多提供這樣的外出學習機會！

企業家外出心得體會篇六

20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。

通過參觀縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。

文化是一種氛圍，是一種環境，是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己，讓人通過一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態文化、動態文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。

參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領導的交談，把握清晰的學校辦學思路（包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規劃，行動思路等），另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發展現狀、人際關系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。

第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環境、教學大樓的設計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、校徽、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應該深深印在每個成員的心中，體現在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質量，真正領悟文化。

在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協調；學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。

這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內在動力和源泉。這里的教師愛崗敬業，團結一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了大量的工作，有了領導老師們的共同努力，才塑造了一個優秀的學校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊。

企業家外出心得體會篇七

近年來，隨著全球化的發展，企業界的競爭愈發激烈。為了拓展市場、交流經驗、建立合作伙伴關系，企業家們紛紛外出考察、參展、交流。作為一名企業家，我也有幸多次外出參觀、學習，積累了豐富的經驗和體會。在此，我將分享我在企業家外出中的心得體會。

一、重視前期準備

外出考察不是一項簡單的任務，它需要充分的前期準備。首先，要對所要考察的地點做相關的研究和了解。掌握有關市場環境、競爭對手、潛在合作伙伴等信息，以便靈活應對。其次，要進行人員配備。人員的選擇要根據任務的性質和目的進行精心安排，確保能夠充分發揮各自的專長和優勢。同時，要制定詳細的行程安排，確保時間的合理利用。只有充分準備，才能提高外出考察的效果。

二、注重全面學習

外出考察是企業家開闊眼界、學習經驗的機會。在參觀或交流過程中，要保持開放的心態，積極傾聽，認真學習。不僅要學習對方企業的成功經驗和管理模式，還要學習其領導者的思維方式和人際交往技巧。此外，要多與其他企業家交流，分享自己的經驗和理念，共同促進企業的發展。通過全面學習，使自己不斷成長和提升，為企業的發展提供更大的幫助。

三、善于總結交流

外出考察是企業家們交流經驗的好機會。在交流過程中，要善于主動提問，傾聽對方的見解和建議。通過與其他企業家交流切磋思想，可以得到不同的視角，從而找到企業自身存在的問題和不足之處。同時，也要將自己的經驗和觀點進行有針對性的總結，向他人分享，以促進彼此的共同進步。

四、與相關方建立緊密合作

外出考察的目的之一就是建立合作伙伴關系。企業家們在外出參展或交流時，要認真了解對方企業的需求和期望，尋找合作的機會。通過與當地政府、商會、協會等相關方的溝通與合作，可以解決一些在跨國買賣中容易遇到的問題，提供更好的服務和支持。緊密合作有助于共同開拓市場，推動企業的發展。

五、回歸本土，借鑒外來經驗

外出考察歸來后，企業家們應該將所學所思與本土實際相結合，進行有效的落地推行。要仔細分析和思考所學到的經驗和知識，篩選適合本企業的部分進行借鑒和應用，形成自己的特色和優勢。同時，也要注重團隊的培養和發展，將所學的理念和管理模式傳授給團隊成員，共同推動企業的發展。

企業家外出考察是一次寶貴的機會，通過與其他企業家的交流和借鑒外來經驗，可以幫助企業在競爭中更好地立足。在這個全球化的時代，企業家們要不斷開拓眼界、學習進取，才能應對激烈的市場競爭，推動企業的可持續發展。

企業家外出心得體會篇八

前幾天有幸參加了蘇州吳江市震澤中學的聽課學習活動。聽了兩位老師的課，我感觸很深，瘦弱頗多。

用一句古話授人以魚不如授人以漁最能概括我的體會，這句話的意思也就是方法比知識更加重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著學生的學習效率的高低。因此，我們教師在上課過程中應當抓住機會，知道學生學習，將漁的能力教給學生，使學生不但能夠學會，而且能使學生會學，讓學生了解掌握語文的學習方法，發展思維，形成能力，能獨立解決問題。這種漁的方法我覺得也適用于其他學科。

在劉朱剛上的詩歌鑒賞這以復習鑒賞課中，方法的教授體現得尤為突出。劉朱剛老師在上課的開始用復習舊知識引入新的知識，這樣就達到了溫故而知新的效果，當學生面對學案中提出的問題時，劉朱剛老師又滲透著詩歌鑒賞的方法性，滲透著方法性教學。

第二位老師是顧老師的課，她的課思路很清晰，環節流暢，她講的是《始得西山宴游記》第二課時。劉老師抓住重點始得并貫穿全文，重點突出，層次分明?？梢妱⒗蠋煹恼n扎實有效，注重激發學生的興趣，她上課也比較自然、流暢，富有感染力，值得我去學習!

這兩位老師的課將學生的主體性體現得非常突出，自己扮演著主導角色，她們運用多種教學方法引導學生積極主動地學習，讓學生掌握語文基礎知識和基本能力，為學生進一步學習打好基礎。

聽了她們的課后，我深刻地反思自己的教學過程，感慨萬千，在語文的教學過程中，自己雖然也認真投入，但跟她們比，實在還有相當大的差距，我沒有達到一定的高度，很多教學環節設置沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價語言，我更是單調，沒能很好地激發學生的學習熱情，致使語文教學成績沒能達到預想的效果。聽了她們的課，我學到了很多，今后自己一定將所學到的教學方法應用到自己的教學中去，盡快地提高自己的教學能力，不辜負領導和學生的期望。

企業家外出心得體會篇九

20xx年4月8、9、10日，我參加了在臨沂三中舉行的全市小學英語高效課堂研討會暨骨干教師培訓會，作為一名農村鄉鎮小學的英語教師，能有機會參加市里給我們提供的這次培訓機會，我覺得十分榮幸。這次培訓是給我們英語老師提供了一次很好的學習機會，也留給了我滿滿的收獲和深深的思考，現將自己的學習心得體會總結如下：

4月8日下午，來自廣東省東莞市莞城中心小學的李劍春專家作了關于“詞匯教學的建議”的專題講座，和現場的老師進行了互動交流。李老師的講座精彩生動有趣，每個老師都聽得聚精會神非常投入。李老師從各個方面介紹詞匯課怎么樣才能上的高效，怎樣為孩子們創設輕松愉快的課堂氛圍，從聽聽說說、讀讀認認、唱唱玩玩中培養學生的興趣和能力。形式多樣的競賽和游戲歌謠迎合小學生愛玩的天性，寓教于樂。學生樂于參與，興致勃勃，情趣盎然的詞匯課堂簡單、高效、實效。

其中對于李老師不要打擊差生的自信心，鼓勵他們，學生答不出來問題，也要體面地讓他們坐下去，這個觀點印象深刻。教育就是讓我們尊重每一個孩子，心有大愛，是一位教師必須的素養。大愛精神是教師職業精神的靈魂。李老師告訴了我們師者對學生的應有的態度：bekind，benice，befair，becarefulandbepatient。我覺得這就是對大愛精神的詳細闡述。永遠不要罵你的學生，你愛他，他愛你。無論面對什么樣的學生，作為教師的我們，應該關愛他們，讓他們成才。

接著第二天來自廣東省東莞市莞城中心小學的吳吉鑫老師的給我們上了一堂四年級下冊unit6parta的研討課，更清晰地向我們展示了怎樣上好一堂生動有趣的英語課，怎樣營造輕松愉快的課堂氛圍，激發培養學生學習英語的興趣，在合理的情境創設中提高語用能力，吳老師設計了各種趣味活動，在活動中輸入了大量的詞匯和語言，尤其是設計的chant讓學生自主掌握動物單詞的復數，還有拓展活動中我是小導游的情景設計，以話題為綱，以交際功能為主，引導著學生運用英語完成有實際意義的語言任務。

扎實的專業知識和技能是最重要的前提。所謂“課上一分鐘，課下十年功”、“要給學生一杯水，教師應有一桶水”就是這個道理。孫超老師課堂上的收放自如，郭曉艷老師的張馳有度，車昆老師的循序漸進，吳晴梅老師的穩扎穩打，還有郭淑華老師的獨具一心，都與她們扎實的專業知識和技能密不可分。只有掌握本學科更寬厚的知識，才能更透徹的理解教材，靈活處理教材，準確的把握教材，以最自然的方法把知識傳授給學生。

其次，要營造寬松、民主、和諧的教學氛圍必須多關注學生的情感。吳吉鑫老師之所以能把課堂氣氛調整得十分融洽，是因為她先通過chant和游戲極大地調動了學生的積極性，關注到了學生的課堂情緒。這點對我來說，借鑒意義很大，通常我們在教學的過程中，有時會感覺學生無精打采，死氣沉沉，自己也講得有氣無力，十分枯燥，根源在于我們沒有充分調動起學生的積極性，在傳教的過程中忽視了他們的情感。是的，學生只有對自己、對英語及其文化、對英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的高昂的學習熱情并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠發展。因此，在英語教學中我們應該自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

再次，教師應該“活用教材”、“用活教材”，根據自己學生的實際，選擇教材內容，科學加工，用恰當的方法，合理地組織教學。例如在教學新單詞導入部分時，車昆老師的方式就很好，在聽文章找重點時，吳晴梅老師的方式也值得借鑒，在教學過程中為了讓學生主體得到充分展示，體現英語交際的特性，吳晴梅老師通過let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多種活動方式達到培養學生學習英語的興趣。而在呈現新知的教學環節中，車昆老師采用實物和圖片、肢體語言、多媒體、游戲等多種手段來創設真實的情景，充分調動起學生的自覺性、積極性、創造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學習過程，從而達到事半功倍的學習效果。

三天的學習雖然很短暫，但帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新卻是前所未有的。這使我在思想上、業務理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學上的奮斗目標，同時，也進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。

此次培訓，更新了我的新課程教學理念，為我的英語新課堂教學打開新天地。這是我執教的一個新起點，在以后的教育教學過程中，我將會把學習到的知識應用到實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，聯系實際，學以致用。在今后的工作中，我都會銘記這段培訓的日子，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航。

企業家外出心得體會篇十

在現代商業社會中，企業家的外出活動已經成為了其日常工作的重要組成部分。而企業家外出不僅是向外界展示企業形象和拓展企業業務的重要手段，也是個人成長和學習的重要途徑。在這篇文章中，我們將分享作者企業家外出的心得體會，并總結了一些有關成功獲得外出機會的經驗和策略。

第二段：抓住機會獲取商業價值

企業家外出的首要目的是拓展業務和獲取商機。在這過程中，智慧和勇氣是不可或缺的品質。企業家必須敢于接受挑戰，勇于接觸新的市場和領域，以獲取更多的機會。此外，未來的商業前景需要企業家在外出期間保持開放的心態，了解市場信息和前沿趨勢。只有當企業家對商業前景了如指掌時，他們才能更好地與未來市場接軌，并獲得更多的商業價值。

第三段：處理伙伴關系

企業家外出還涉及到與伙伴和同事建立關系的問題。對于企業家而言，面對陌生伙伴和新客戶是一個很具挑戰性的情境。因此，建立關系的成功秘訣在于，需要企業家在交際中保持主動出擊。首先，他們需要明確目標，并對目標進行書面規劃和準備。其次，他們需要認真傾聽對方的需求和期望，并提供解決方案和建議。建立良好的伙伴關系需要耐心和努力，需要在交往中收獲信任，獲取信譽和話語權。

第四段：借助社交平臺提升品牌形象

除了直接拜訪客戶和伙伴，現代企業家還可以利用各種社交平臺提升品牌形象和促進業務發展。例如，通過微博，微信等社交媒體平臺發布企業新聞、產品信息和行業動態等可以吸引更多的關注和粉絲。通過移動應用程序等信息工具，企業家可以更靈活地管理客戶關系，獲得及時的市場反饋。此外，借助社交平臺, 企業家還可以與其他同行交流、建立更廣泛的商業聯系并獲得更多的行業見解。

第五段：結論

總之，企業家的外出不僅僅是為了獲取商業機會，更是培養和成長自己的機會。企業家在外出期間，必須積極抓住各種機會，并在與伙伴互動中“贏得信任，贏得市場”。此外，在當今社會，借助現代社交媒體，企業家可以大大提升品牌形象和業務發展，這也是企業家重要的營銷策略。因此，只有豐富人際關系，拓展業務渠道，企業家才能實現成功。

企業家外出心得體會篇十一

第一段：引言介紹

近年來，中國的企業家們紛紛走出國門，尋求更廣闊的市場和發展機遇。他們不僅帶著企業的產品和服務，更重要的是帶著一顆開放、包容和學習的心態。我有幸作為一名企業家，也有機會走出國門，參加了多次國際商務考察和交流活動。通過這些經歷，我深深地體會到了外出的益處和感悟。

第二段：拓寬眼界

外出國門，首先給企業家們帶來的是眼界的拓寬。中國的市場和文化雖然已經日趨開放，但與世界各地相比，仍然只是一個局部。當我們親自走出去，接觸不同國家和地區的人民、企業和政府，觀察不同的市場環境和競爭格局時，才能真正了解到全球經濟的多樣性和復雜性。這對于企業家們來說，是一次寶貴的機會，可以借鑒和學習其他國家的經驗和成功之道，同時也可以拓寬自己的思維和視野。

第三段：學習創新

外出國門不僅能夠帶來眼界的拓寬，更能夠激發創新的靈感。在國際市場的競爭中，企業家們必須不斷地創新，推陳出新，才能保持競爭力。在我走出國門的多次經歷中，我見識到了許多國外新興行業的創新模式和商業理念。這些經驗和觀察讓我明白，要想在國際市場立足，不能僅僅滿足于現有的產品和服務，更要不斷創新，滿足市場的需求。通過與國際企業家的交流和合作，我也學到了更多的商業智慧和創新方法，這對我的企業發展起到了積極的推動作用。

第四段：拓展合作伙伴

走出國門，還可以為企業家們帶來更多的合作機會和合作伙伴。在國際商務考察和交流活動中，我有幸結識了許多優秀的企業家和合作伙伴。通過合作伙伴關系的建立和深化，我和他們一起共同探討和解決了許多問題，取得了良好的商業配合效果。這不僅增強了我的企業實力和競爭力，還推動了企業向更高水平發展的步伐。通過合作伙伴的推動和幫助，我發現企業在國際市場中的潛力和可能性遠不止自己所能想象的那么大。

第五段：回國思考

走出國門，見識過世界的企業家們都會再次回到國內，回到自己的企業，開始反思和總結。我也是如此。通過外出的經歷，我看到了國際市場的機遇和挑戰，也認識到自己的不足和差距?；貒?，我開始對企業的定位、戰略、管理模式等進行全新的思考和調整，以適應國際市場的需求。同時，我也更加珍惜自己所擁有的國內資源和市場，發掘其潛力，使之與國際市場的需求相結合，實現更好的發展。

總之，作為一名企業家外出的心得體會是多方面的。外出國門可以拓寬眼界、激發創新、拓展合作伙伴，同時也需要回國思考和調整自己的發展策略。我相信，隨著中國企業家走出去的步伐越來越快，我們的企業也定能夠在國際市場中嶄露頭角，并取得更加輝煌的成績。

企業家外出心得體會篇十二

隨著經濟全球化的發展，不少企業家都經歷了出國或外出拓展業務的機會。這個時候，寫一篇關于自己外出經歷的心得體會是非常重要的。下面將以五個段落來指導你如何寫出一篇連貫的、有條理的1200字的文章。

第一段：引言

在這個段落中，你可以通過回顧自己的外出經歷來引出全文。你可以解釋你為什么選擇外出，外出的具體目的是什么以及你期望從這次旅行中學到什么。引言的目的是吸引讀者的興趣，讓他們對你的外出經歷產生興趣。

第二段：外出前的準備工作

這一段可以詳細描述你為外出做了哪些準備工作。你可以談論你是否進行了市場調研，是否安排了與當地企業家的會議，是否準備了演講稿或展示材料。提供這些詳細和具體的信息，讀者可以更好地了解你對于這次出行的認真程度和計劃性。

第三段：外出期間的經歷

這一段應該著重描述你在外出期間所經歷的事情。你可以詳細描述你拜訪的公司、參加的會議或研討會，以及你所結交的新朋友和合作伙伴。在這一段中使用一些具體的案例和故事，以便讀者能夠更加鮮活地感受到你的經歷。同時，在這一段中也可以談談自己遇到的困難和挑戰，以及你是如何克服它們的。

第四段：收獲和教訓

在這一段中，你可以總結你在外出期間的收獲和教訓。你可以談論你從這次外出中學到了什么，是否達到了你事先設定的目標，以及你和當地企業家交流時收獲到的經驗和啟示。同時，你也可以提到你還期待從這次經歷中得到什么樣的長遠影響。

第五段：結語

在最后一段中，你可以總結你的外出經歷并發表你的觀點和感想。你可以回顧一下你在文章開頭提到的期望是否實現，你是否為未來的發展打下了堅實的基礎，你是否對自己的成長和進步感到驕傲。最后，你可以鼓勵讀者也要敢于外出，盡享世界帶來的機遇。

通過以上五個段落的組織，你可以更有條理地寫出一篇關于“企業家外出心得體會”的1200字文章。從引言開始吸引讀者的興趣，到準備工作、經歷和收獲的詳細描述，再到結語的總結和鼓勵，這樣的文章將更加連貫和富有邏輯。記住，要盡量使用具體的案例和故事來加深讀者對你經歷的理解和體驗。

企業家外出心得體會篇十三

清風拂面楊柳岸，煙雨朦朧桃花堤。

這般清新秀麗的江南景色多次在我的夢中浮現，從小就期待著游歷江南，領略小橋流水人家，荷塘秋月絲竹的江南美景，此次有幸和同事一同赴蘇杭旅行，感懷深切，心喜萬分。

數日游覽雖不能盡覽蘇杭盛景，但行程中安排的每處景點都是蘇杭名勝的代表，是江南美景的薈萃。

周莊古鎮質樸典雅，夢里水鄉回味無窮。

拙政園林曲徑通幽，亭臺水榭一步一景。

西溪濕地寧靜秀麗，小河流水秀色可餐。

千島圣境平湖浮翠，煙波浩渺水天一色。

西子湖畔煙雨朦朧，清秀寧靜令人回味。

置身美景猶如游覽仙境，叫人心曠神怡流連忘返。

比起游覽美景的喜悅更讓人感動的是同事間不分彼此親如一家的情誼，旅途中大家一路歡聲笑語親密無間，互相關心彼此照應，從不因為個人影響團隊，通過此次旅行加深了我和同事們的了解，使我們的距離更加貼近，使我們的友誼再次升華。

感謝公司組織本次旅游給我們大家提供放松身心，增進交流的機會。

我也會以此為動力在以后的工作中繼續努力，用行動報答公司和同事們對我的關心。