當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教育整頓研討班心得體會篇一

近日，我參加了學(xué)校組織的一次“教育整頓研討班”，對于我這個初入職場的年輕教師來說，這次研討班是一個十分難得的機會。通過此次研討，我深深地體會到教育整頓并不僅僅是學(xué)校的一項行動，更是一種內(nèi)在的精神追求。下面，我將分享研討班中獲得的一些心得體會。

二、厘清教育整頓的內(nèi)涵

我們首先對教育整頓這個概念進行了系統(tǒng)的解讀，教育整頓是學(xué)校對教育教學(xué)全面自我審視的一個過程，它不應(yīng)該被看作是一種“責(zé)任追究”的機制，而是一種自我完善進步的內(nèi)在需求。通過這個過程，學(xué)校可以更好地發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，進而提升教育質(zhì)量。

三、找準(zhǔn)定位，不斷完善自我

在研討班的過程中，教育整頓中一個重要的環(huán)節(jié)就是“找準(zhǔn)方向，明確目標(biāo)”。作為教師，我覺得我們有必要清晰地認(rèn)識到自己定位在哪個崗位上，并且立足于這個角度，反思自己的優(yōu)缺點，完善自身。教育整頓不是單純的工作任務(wù)，每個教師都應(yīng)該將它內(nèi)化為自己職業(yè)精神的一部分。

四、理論與實踐并行，把握節(jié)奏

教育整頓不是靠紙上談兵、空話連篇就能完成的，它需要學(xué)校切實去落實。在研討班上，我們認(rèn)識到了教育整頓需要有“階段性工作”存在，只有在一步步地圍繞目標(biāo)完成小目標(biāo)，才能有不斷前行的動力和沖勁。實踐與理論要互相結(jié)合，整頓工作即要有大的計劃思考，也要注重具體的細節(jié)問題。只有通過一點點的積累和穩(wěn)健的落實，教育整頓才能取得實質(zhì)性的成果。

五、心態(tài)決定成功

我覺得教育整頓不是一個單純的工作任務(wù)，同時也是教師自我升華的一條通道。在這個過程中，我們應(yīng)該始終保持積極的心態(tài)，以開放、包容的態(tài)度，因為只有從自我反思的角度看待問題，才能站在學(xué)校整體的體系中看到更多的機會。將學(xué)校的教育整頓與自己日常的學(xué)習(xí)與教育任務(wù)相結(jié)合，才能夠在整個團隊中，發(fā)揮最佳的水平。

六、結(jié)語

在這個研討班之后，我對教育整頓有了更加深刻的認(rèn)識。教育整頓不是一個短暫的任務(wù)，而是需要全體教師共同去努力的一項長期任務(wù)。整頓過程中，我們不僅要找準(zhǔn)定位，抓住重點，還需要始終保持積極的姿態(tài)，最終實現(xiàn)教育質(zhì)量的提高和學(xué)生歸心似箭的可喜收獲。

教育整頓研討班心得體會篇二

為了進一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，按照縣委的統(tǒng)一安排，黨委決定在全鎮(zhèn)干部中開展一次作風(fēng)集中整頓。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次干部作風(fēng)集中整頓有以下幾點體會和認(rèn)識：

在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責(zé)任心不強。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強。總是錯誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔(dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。 4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

教育整頓研討班心得體會篇三

教育整頓是一項長期的任務(wù)，為了提高自身教育水平，我參加了一次研討班。在這次研討班中，我收獲了很多，下面我將從反思教育習(xí)慣、提高教學(xué)能力、擔(dān)當(dāng)育人責(zé)任、勇于改變現(xiàn)狀和增加教育理念五個方面談一下我的體會和感受。

一、反思教育習(xí)慣

在這次研討班中，我發(fā)現(xiàn)自己有一些不良的教育習(xí)慣，比如講義不完整、無重點、隨性應(yīng)變等。通過研討班的學(xué)習(xí)和討論，我開始了一次反思，發(fā)現(xiàn)不能讓學(xué)生的思考再次墜入無底洞，循序漸進的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，是提高 教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。通過反思教育習(xí)慣，讓我的教育觀念得到了改善。

二、提高教學(xué)能力

教育整頓就是一個以教師角色為核心的任務(wù)。為了增強自己的教學(xué)能力，我應(yīng)該注重對教學(xué)方法的研究和把握,把教育工作落實到自己的教學(xué)實踐中去。通過參加此次研討班學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多新的教學(xué)方法和技巧并且付諸實踐，從而提高了自己的教學(xué)水平和能力。

三、擔(dān)當(dāng)育人責(zé)任

作為一名優(yōu)秀的教師，擔(dān)當(dāng)育人責(zé)任是我們應(yīng)該堅守的原則，把一份心安放在每一個學(xué)生身上，是我們的職責(zé)與使命。通過這次研討班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己是育人的重要責(zé)任者，要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新精神，還要保護好學(xué)生的心靈健康，這些都需要我們教師的耐心和責(zé)任心。

四、勇于改變現(xiàn)狀

在教育工作中，我們還應(yīng)該時刻思考如何改善當(dāng)前教育狀況。教育需要變革，需要創(chuàng)新，這也需要我們教師的勇氣和智慧。在這次研討班中，我們分享了許多創(chuàng)新教育的經(jīng)驗和思路，從而告訴我們，改變是必須要有的，要勇于改變現(xiàn)狀，敢于面對挑戰(zhàn)，不斷拓寬教育思路，挖掘更多的教育資源。

五、增加教育理念

學(xué)習(xí)本質(zhì)上是獲取知識與技能的過程，這個過程中我們還需要培養(yǎng)自己的教育理念。教育還需要一種高度的素養(yǎng)和脫俗的格調(diào)，這種態(tài)度和追求才能真正地傳播到學(xué)生的心靈深處。該次研討班讓我更加深刻地認(rèn)識到，培養(yǎng)一個人需要良好的教育思想、廣泛的視野和良好的行為。我們教師應(yīng)該注重自身的修養(yǎng)，強化教育責(zé)任，加強教育引領(lǐng)作用，從而有力地推動教育整頓工作的深入開展。

總結(jié)：通過這次研討班的學(xué)習(xí)，我更加深刻地了解到了教育整頓的重要意義，更明確了自己作為一名教育工作者應(yīng)注重的點。在今后的工作中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生自主選擇、獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平，以優(yōu)秀的教育品質(zhì)和素養(yǎng)，為祖國的繁榮和發(fā)展做出貢獻。

教育整頓研討班心得體會篇四

良好的校風(fēng)是一個學(xué)校發(fā)展的靈魂，我校結(jié)合自己的實際情況，提出“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)”的工作思路。針對我校正在實踐“先學(xué)后教、探究創(chuàng)新”的新課程改革模式，對于抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)。

(一)作為教師精心設(shè)計“教案”

(二)上好每一節(jié)課，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用.

教師在課上，要注意學(xué)生的小組學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和學(xué)生討論，會的教不會的。在聽取學(xué)生的討論時，要注意學(xué)生的思想誤區(qū)，必要時教師可指導(dǎo)學(xué)生討論。學(xué)生的展示結(jié)束以后，教師可以針對學(xué)生的戰(zhàn)士進行講解。講解不是“滿堂灌”，而是釋疑解惑。要有針對性，根據(jù)學(xué)生展示的情況，老師對小組還解決不了、并帶有普遍性的疑難問題，有重點地進行講解。講解重在思路和方法的引導(dǎo)，讓學(xué)生知道怎么去解決問題。教師的講解時間不要過長，老師講的都是課上學(xué)生們展示不足的地方，讓學(xué)生聽課也有了側(cè)重，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

“先學(xué)后教，探究創(chuàng)新”的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正做了學(xué)習(xí)的主人。

(一)預(yù)習(xí)，學(xué)生圍繞“學(xué)案”的問題，利用自習(xí)和課下時間，進行自我預(yù)習(xí)或小組預(yù)習(xí)，需要學(xué)生看的、做的都在學(xué)教案上寫得清清楚楚。教師把支離破碎的知識有重點地劃分出來，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，使教學(xué)的目的性更強，使學(xué)生形成感性認(rèn)識。

(二)展示，讓學(xué)生對預(yù)習(xí)的知識進行展示。以小組為單位，各出一名代表上臺講解預(yù)習(xí)中的新知識，不完善的地方由本組其他同學(xué)補充糾正。小組解決不了的問題，再由其他小組來幫助解決。以充分保證每個學(xué)生都有機會參與。展示時由于引進競爭機制，學(xué)生擔(dān)心課上展示得不充分，輸給其他小組，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來了。

(三)訓(xùn)練，針對學(xué)生在展示環(huán)節(jié)中所反映出來的帶有共性的問題，教師精選一些有代表性的訓(xùn)練題，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。學(xué)生做完題后，小組內(nèi)先進行評判，互相檢查。由小組同學(xué)幫助解決不會的問題，小組解決不了的，再由老師幫助解決，讓每一個學(xué)生都能掌握當(dāng)堂所學(xué)知識，還課堂于學(xué)生。整堂課環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，學(xué)生成了主角。

注重教學(xué)過程的細節(jié)形成良好的教風(fēng)，以學(xué)生為主體促進形成良好的學(xué)風(fēng)，各項工作全面發(fā)展興校風(fēng)。通過三風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在潛移默化中掌握學(xué)習(xí)的方法與技巧，讓學(xué)生找到自我學(xué)習(xí)的途徑，為終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

教育整頓研討班心得體會篇五

為進一步抓實“堅持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作，近日xx分局以全市公安機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓為載體，圍繞黨章、新發(fā)布的法律法規(guī)、《公安機 關(guān)人民警察紀(jì)律條令》《x自治區(qū)公安機關(guān)嚴(yán)禁違規(guī)飲酒規(guī)定》《xx公安機關(guān)嚴(yán)禁違規(guī)管理使用公務(wù)用槍規(guī)定》等警規(guī)警紀(jì)，組織全體黨員民警專題討論學(xué)習(xí)，切實提高民警輔警的政治意識、規(guī)矩意識和法紀(jì)觀念，增強了忠誠履職和踐行使命的政治責(zé)任感。通過認(rèn)真開展自查自糾活動，堅持以加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以強化隊伍管理為重點，認(rèn)真組織，強化責(zé)任，廣泛征求意見，深入查擺問題，切實改進作風(fēng)，扎實開展重點評議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾活動，現(xiàn)將主要情況匯報如下：

一、周密組織部署自查自糾工作

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。為了把此項工作落到實處，確保不走過場，大隊成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)和部署政風(fēng)行風(fēng)自查自糾自改活動。制定了《xx大隊迎接省糾紛辦重點評議方案》，及時召開民警、協(xié)警動員大會，使全體民警、協(xié)警清醒地認(rèn)識到此次查擺整改活動的重要性和必要性，積極認(rèn)真地投入到重點評議活動中。

督員座談會，與群眾進行零距離接觸，廣泛征求廉政建設(shè)、依法辦事、履職效率、管理效能、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境等方面存在突出問題的意見和建議。二是發(fā)放問卷調(diào)查。組織民警深入轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校等向群眾發(fā)放測評表。

（三）自我梳理，認(rèn)真查擺。各中隊、股、車管分所按照糾紛辦的要求，積極查擺自身存在不足，正視自己的缺點，比較客觀的查擺自身存在的不足，并有針對性的提出整改措施及作出工作承諾。

二、分析查擺隊伍存在的問題一是民警法制意識較淡薄。部分民警法律法規(guī)知識貧乏，執(zhí)法水平、業(yè)務(wù)能力不強，表現(xiàn)在糾正交通違法行為運用條款不熟練，辦案證據(jù)收集不齊全，工作耐心程序不夠等。

二是服務(wù)意識不夠。表現(xiàn)在路面執(zhí)法中的文明用語、執(zhí)勤執(zhí)法手勢不規(guī)范，如糾正違法時不敬禮等。

三是個別民警工作責(zé)任心不強。個別民警工作作風(fēng)不夠扎實，工作缺乏主動性、積極性，對困難的工作相互推諉或馬虎應(yīng)付，工作效率低，質(zhì)量不高。

四是少數(shù)交通協(xié)管員法制意識不強，組織紀(jì)律性相對低下，業(yè)務(wù)技能不精。

五是對個別路段的管控不力。近年來，我縣的交通流量不斷增加，人、車、路的矛盾日益突出，民警承受著趙來越大的工作壓力。由于受警力限制，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路秩序始終得不到有效管控，鄉(xiāng)鎮(zhèn)駕駛員交通安全意識有待提高，加強交通安全知識教育。

教育整頓研討班心得體會篇六

機關(guān)作為全所的服務(wù)中心，也是全所工作的“樞紐”和“窗口”，圍繞中心，服務(wù)大局始終是機關(guān)工作的主題。這次所第四次黨代會的成功召開，為我所的今后發(fā)展指明了方向，明確了目標(biāo)，機關(guān)如何圍繞這個中心，怎樣提高服務(wù)水平，更好地反映我所的工作，這是每一個機關(guān)工作人員思考的問題。我有幾點不成熟的想法與大家一起探討。

一、突出業(yè)務(wù)建設(shè)，推進機關(guān)工作高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展

一是著眼一個“早”字謀劃業(yè)務(wù)。機關(guān)工作事務(wù)較多，客觀上存在工作的被動性和隨機性。要想把握工作的主動權(quán)，實現(xiàn)由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，由滯后服務(wù)向超前服務(wù)轉(zhuǎn)變，就必須把握全所工作的特點和規(guī)律，增強工作的預(yù)見性、前瞻性，想在先，謀在前，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思，領(lǐng)導(dǎo)未問有所行，緊緊圍繞黨委工作和領(lǐng)導(dǎo)需求，超前思考運籌，正確預(yù)測發(fā)展趨勢，及早反映情況信息，果斷提出有預(yù)見性、準(zhǔn)確度高的參謀建議，提前做好各項服務(wù)。如把握黨委每個時期的工作重點和重大工作部署，及時掌握工作動態(tài)，積極主動地圍繞帶全局性、戰(zhàn)略性的問題，深入調(diào)查研究，為推進工作發(fā)展出良策、當(dāng)高參。

二是立足一個“準(zhǔn)”字開展業(yè)務(wù)。準(zhǔn)，就是實事求是，準(zhǔn)確無誤。機關(guān)工作首先要把握工作定位，擺正位置，堅持以黨委的目標(biāo)任務(wù)為服務(wù)主線和重點，從全局的角度去謀劃工作，做到時刻關(guān)注全局，認(rèn)真研究全局，準(zhǔn)確把握全局，在全局中定位和開展業(yè)務(wù)，才不會錯位、越位、缺位，工作才能做到準(zhǔn)確無誤。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察、思考和處理問題，按規(guī)矩辦事，按程序辦事，按原則辦事，才不會偏離方向、站錯立場。要全面了解情況，以實事求是、求真務(wù)實的精神捕捉和掌握各種信息，準(zhǔn)確把握形勢，深入挖掘，科學(xué)分析，并據(jù)此做出符合實際的判斷，為黨委科學(xué)預(yù)測、判斷形勢、果斷決策、應(yīng)對復(fù)雜局面提供準(zhǔn)確有效的服務(wù)。

三是突出一個“精”字推進業(yè)務(wù)。無論是辦文辦會辦事辦活動，還是起草文稿、督促檢查、布置工作，務(wù)必講究細節(jié)，精心準(zhǔn)備，科學(xué)安排，嚴(yán)格把關(guān)，精益求精，于細微之處見真功。辦文要牢固樹立“精品”意識，要知道文件也是代表我所的形象，要嚴(yán)把政策關(guān)、法律關(guān)、文字關(guān)、格式關(guān)，確保文件在政策上不出偏差、內(nèi)容上不出紕漏、文字上不出差錯;辦活動要深思熟慮，周密部署，反復(fù)檢查，不厭其煩，細致入微，確保所有環(huán)節(jié)萬無一失。

二、強化能力建設(shè)，提高機關(guān)工作績效

一是提高決策參謀能力。參謀服務(wù)是機關(guān)工作首要的工作任務(wù)，也是衡量機關(guān)工作水平的最主要標(biāo)志。提高決策參謀能力就要提高調(diào)查研究能力，要緊扣黨委工作重點，緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重點、群眾關(guān)注的熱點和實際工作的難點，加強對改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題進行調(diào)查研究，加強對群眾生產(chǎn)生活中的緊迫性問題進行調(diào)查研究，加強對貫徹落實黨委重大決策和主要工作部署中存在的突出問題進行調(diào)查研究，深入實地，摸清實情，緊貼實際，杜絕主觀性、片面性，避免失實和失誤。要提高分析綜合、總結(jié)提煉的能力，對調(diào)查中獲取的大量和復(fù)雜的材料進行梳理篩選、分析綜合，經(jīng)過反復(fù)比較、鑒別、思考、提煉，由此及彼，由點到面，由事入理，從小中見大，實中見虛，微觀中見宏觀，個別中見一般，得出正確、鮮明的結(jié)論，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供一系列新觀點、新舉措。要講究參謀的方式方法，既大膽建言獻策，又態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎，善于抓住有利時機，讓領(lǐng)導(dǎo)樂于接受，使更多的調(diào)研成果納入領(lǐng)導(dǎo)決策范圍。

二是提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)是機關(guān)服務(wù)水平的集中體現(xiàn)。要善于調(diào)動各方面的積極性，妥善處理各方面的關(guān)系，以各項工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一要求，充分發(fā)揮樞紐作用，注意加強聯(lián)系和溝通，調(diào)動單位和部門的工作積極性，有效應(yīng)對工作中遇到的各種困難和問題，形成團結(jié)奮進、齊心協(xié)力的工作局面。關(guān)鍵是要把握工作大局，突出全局性，牽住“牛鼻子”，學(xué)會“彈鋼琴”，對一些涉及部門多、容易出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象的問題，要主動進行協(xié)調(diào)，明確和細化部門責(zé)任，充分發(fā)揮基層和部門的作用;要改進協(xié)調(diào)方法，提高工作效率，確保機關(guān)的日常運轉(zhuǎn)反應(yīng)靈敏、科學(xué)合理、嚴(yán)謹(jǐn)細致。

三是提高督查落實的能力。抓好工作落實，是機關(guān)科室的重要職責(zé)。“督查是決策落實的第一推動力”。要圍繞中心工作突出督查重點，著力抓好宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和黨委的工作部署以及上級督辦件的督查落實。要改進督查工作方式，全方位開展日常督辦、明察暗訪、點上核查、督查調(diào)研、專項查辦等多種形式的督查，做到黨委的決策覆蓋到哪里，督查觸角就延伸到哪里，要突出督查實效，真正做到問題不解決不放過，責(zé)任不追究不放過，群眾不滿意不放過。

三、加強自身建設(shè)，創(chuàng)建四型機關(guān)

機關(guān)要在保障全所工作高效運轉(zhuǎn)中有效發(fā)揮作用，首要的是加強自身建設(shè)，提高工作效率和工作水平，打造一支有思想、有活力、有專長的隊伍，形成一個重服務(wù)、重協(xié)調(diào)、重落實的機制，創(chuàng)造一個快節(jié)奏、快提高、快發(fā)展的環(huán)境。是優(yōu)化素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)。機關(guān)要跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路，發(fā)揮好職能作用，必須加強學(xué)習(xí)，才能做到厚積薄發(fā)、舉重若輕。提高素質(zhì)，首要的是提高政治素質(zhì)，這是機關(guān)工作人員必須具備的素質(zhì)，同時也要具備敬業(yè)精神、協(xié)作精神、進取精神、奉獻精神的基礎(chǔ)。因此，要切實加強理論武裝和政治修養(yǎng)，把重點把在領(lǐng)會精神、把握實質(zhì)、勇于實踐上來。要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，特別是要在實踐中學(xué)習(xí)謀劃發(fā)展的思路、處理問題的方法，努力在各方面提高素質(zhì)和能力。

二是提高效能，建設(shè)落實型機關(guān)。要進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把工作落實好壞作為檢驗機關(guān)工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。

三是穩(wěn)中求變，建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)。創(chuàng)新是機關(guān)工作的不竭動力。要改變按部就班的工作模式，堅持創(chuàng)造性地開展工作，增強工作的主動性;要探索先進工作方式，堅持以更科學(xué)、更合理、更適用的工作機制來保障機關(guān)工作，用新的眼光審視工作，用新的觀念謀劃工作。

四是爭先創(chuàng)優(yōu)，建設(shè)滿意型機關(guān)。要以建設(shè)滿意型機關(guān)為要求，堅持高質(zhì)量辦文、高要求辦會、高效率辦事，充分發(fā)揮每個工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，確保領(lǐng)導(dǎo)、部門、基層“三滿意”。

對機關(guān)相應(yīng)地提出了更高的要求，機關(guān)要在現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，著眼長遠，緊隨形勢的發(fā)展變化，緊緊圍繞中心工作，大膽實踐，勇于探索，開拓創(chuàng)新，與時俱過，切實履行好工作職能，為我所的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

教育整頓研討班心得體會篇七

質(zhì)量整頓心得體會

質(zhì)量在我心中——表明質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責(zé)任心”來論述質(zhì)量在我手中這個觀點。我認(rèn)為：

不管在什么情況和條件下，人的因素是 人為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時為了讓“質(zhì)量月”活動能深入人心，我項目部加強了宣傳活動，利用標(biāo)語橫幅板報等形式，大力貫宣“抓質(zhì)量水平提升，促發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”、“安全質(zhì)量零容忍”活動，使“百年大計、質(zhì)量 不懈的努力逐步鍛煉養(yǎng)成的，我們有了這方面的思想準(zhǔn)備，才能確保工程質(zhì)量。

總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)只有把講究質(zhì)量放在整個企業(yè)工作的 4.公司工資制度對質(zhì)量的影響，現(xiàn)在為了追求高的產(chǎn)量都采用計件工資制。在經(jīng)濟學(xué)中有種現(xiàn)象叫劣幣驅(qū)逐良幣，員工為了多掙錢，在干活的過程中總是為了追求越來越快，做的越來越多，而那些做的好員工的反而沒有那些粗制濫造的掙錢掙的多，造成產(chǎn)品質(zhì)量向著越來越壞的方向發(fā)展。

5.公司排產(chǎn)計劃對質(zhì)量的影響，在生產(chǎn)的產(chǎn)品很雜很多，都是一些小的流水線車間生產(chǎn)，一個車間今天生產(chǎn)a產(chǎn)品5件，明天生產(chǎn)b產(chǎn)品6件，員工每天接觸的都是新的東西，沒有形成學(xué)習(xí)曲線。有時候甚至一個訂單的產(chǎn)品在車間放置時間過長，造成質(zhì)量問題。

公司基層管理人員的素質(zhì)，在公司的組織架構(gòu)中基層管理人員的作用很大，他們是聯(lián)系公司和員工的橋梁，優(yōu)秀的基層管理人員能傳達公司的指示，帶著下面的員工按照公司的要求來從事自己的工作，把抓質(zhì)量作為自己工作的一部分。

7.公司各車間缺乏交流，很多木工自持我在這一行業(yè)做很很多年，什么都明白，對別人好的方法建議置之不理，各流水線車間之間也是，同樣的錯誤在不同的車間內(nèi)重復(fù)發(fā)生，沒有對錯誤形成有效的抑制措施。

8.公司質(zhì)量管理部門的無所作為，新的理論和方法沒有在質(zhì)量管理中得到應(yīng)用，工作人員抱著過一天算一天的態(tài)度工作。在工作中沒有主動權(quán)，那里有問題就去哪里，而不是通過質(zhì)量的管理把出現(xiàn)問題的點提前消除掉。

可以了，沒有別的什么要求。由于待遇的問題導(dǎo)致他們對工作沒有激情。

10.其他：

圖紙錯誤，物料錯誤或質(zhì)量出現(xiàn)問題，質(zhì)量管理人員的工作能力。

質(zhì)量管理是一個系統(tǒng)的工程，大家一起來做好這項關(guān)系公司長久命運的事情，沒有那個公司單單產(chǎn)品的質(zhì)量好，其他的地方一塌糊涂，產(chǎn)品是公司各項管理優(yōu)化組合的產(chǎn)物。高質(zhì)量的產(chǎn)品它需要公司每個人員通過努力配合工作來達到。質(zhì)量管理是工業(yè)工程的一個分支，它也遵循工業(yè)工程的一些規(guī)律原則，有10條減少錯誤的指導(dǎo)方針，這些方針可以分為三類：

10.最小化錯誤的后果。

綜合××家具公司出現(xiàn)的問題，計劃階段包括：

產(chǎn)品的信息沒有清楚的傳達個車間操作者，部分設(shè)備，操作方法不適合現(xiàn)階段的產(chǎn)品，產(chǎn)品混亂，操作者在接受任務(wù)的時候容易出現(xiàn)錯誤，在執(zhí)行階段有：

時間不夠，總是趕訂單，公司高層也沒有給予足夠的重視，在錯誤的反饋的階段有：

沒有一個具體的錯誤，標(biāo)準(zhǔn)錯誤不一定被發(fā)現(xiàn)，錯誤不一定被處理。公司所有的產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題都是沒有遵循以上的規(guī)律原則造成的，在質(zhì)量出現(xiàn)問題的時候，我們有沒有想過，到底是那些地方出現(xiàn)了問題，而不是把問題當(dāng)成一種常態(tài)。在質(zhì)量管理方面有專門的七手法來解決這方面的問題。

每個公司都有其具體的問題，他們出現(xiàn)的質(zhì)量問題不一樣，但是造成這些問題的原因常常都是相同的，都是沒有遵循一些基本的原則。質(zhì)量管理靠的是利用各種工具對問題的分析，找出原因，一步一步的解決，而不是依靠天馬行空的想法，突然發(fā)現(xiàn)原因。

現(xiàn)在所有生產(chǎn)管理都是學(xué)習(xí)日本的豐田公司，有一位豐田的高管以5s舉例，他說5s在中國公司產(chǎn)生的作用不到日本韓國公司的一般。有人說我們有個毛病：

浮躁、投機取巧，質(zhì)量管理是一項長久的工程。要做好質(zhì)量就要求公司每個人都要戒除浮躁和投機取巧的毛病，它要求我們實事求是，一步一個腳印的做好這項工作。

附送：

?檢驗員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)我叫xxx，于xx年3月12日進入xx工貿(mào)有限公司，根據(jù)公司的需要，201x年11月調(diào)入支座車間從事質(zhì)量工作。本人工作認(rèn)真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。和公司員工關(guān)系相處融洽而和睦，配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及相關(guān)工作的基本情況，馬上進入工作狀態(tài)。在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。時間荏苒，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間201x年在緊張和忙碌中過去了，回顧10年來，我作為公司質(zhì)量部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。在質(zhì)量部一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時任務(wù)，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就下半年的工作總結(jié)為以下幾項：

1、努力學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)新知識檢驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境的學(xué)習(xí)新的知識和提高技能,為達到這一要求，所以我們必須要注重學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新的工藝，學(xué)習(xí)新的圖紙等)

3、日常生活，工作態(tài)度積極端正一年以來，我能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在工作中，不遲到、不早退、有事主動請假，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，待人真誠，任勞任怨。努力做到了：

一是按規(guī)章自律。領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對不做，領(lǐng)導(dǎo)要求達到的我爭取達到，不違章、違紀(jì)，不犯規(guī)、犯法，做個稱職的質(zhì)檢員。

二是用制度自律。我嚴(yán)格按公司制定的各項制度辦事。在質(zhì)量方面，堅決做不該用的堅決不用，不搞人情主義。對自己分內(nèi)的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作協(xié)調(diào)上，做到互相理解、互幫互學(xué)、真誠相待，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。我深知成績的背后有我們質(zhì)量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然會以平常之心對待不平常的事，勇于進取，一如既往地做好每一件事情。

4、存在的主要問題回顧檢查自身存在的問題，雖能敬業(yè)愛崗、積極主動開展工作，取得了一些成績，但仍然有許多需要不斷的改進和完善的地方，我一直在努力，并且力求做好。在工作中由于專業(yè)知識較少，經(jīng)驗不足，對待一些問題的解決方法過于單純，工作方法過于簡單;看待問題有時比較片面，以點蓋面，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，進一步提高各項檢驗技能。

虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，借鑒好的工作方法;同時在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會的需要。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責(zé)任意識，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。我想我應(yīng)努力做到：

識。并認(rèn)真聽取經(jīng)驗，仔細記錄。在今后的工作中，我會加倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握多種技能，做到一專多能，彌補了工作量大時人力不足的缺陷，保證了部門工作的正常運轉(zhuǎn)。“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。此外，火車跑的快還靠車頭帶，無論從工作能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的員工的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對我的發(fā)展打下了良好的基矗通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西。但這還遠遠不夠，尤其在多元化技能方面上還顯得稚嫩。同時,隨著公司業(yè)務(wù)的增多,新產(chǎn)品的開發(fā),可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高各種工作技能，工作效率。做好本職工作,做出應(yīng)有的貢獻。在車間做檢驗員時的我，工作中大大小小差錯也出現(xiàn)也不少，讓我印象最深刻的是：

驟，自己也對該工作有了一個熟悉，心里對這工作的流程有了一個了解，師傅們也開始讓我們實踐起來了，從對一個焊點、焊縫切割開始，其次對該切割的零件打磨，最后就是對零件的評判，是否合格，慢慢了我也有點了眉目，日積月累，自己實踐中遇到的問題、許多不足的地方通過師傅們的講解，我便慢慢熟悉了這份工作，有時會通過一些資料會了解，現(xiàn)在只是剛剛開始，以后遇到的困難肯定有許多許多，所以我會不斷的去努力學(xué)習(xí)了解，多與的同事交流，總結(jié)自己的工作，這樣對可以我自己會有很大的幫助。總的來說，這一年里，自己的收獲也不少，我學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，但也吸取了不少教訓(xùn)，對待工作的態(tài)度、責(zé)任性，在新的一年里，我會更加努力的去學(xué)習(xí)，積極的對待工作態(tài)度，不求最好，只求更好。檢驗員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)我于xxxx年x月x日成為公司的試用員工，目前從事我司燃煤采制化工作。在這期間，公司組織各相關(guān)專業(yè)專工對我進行了一系列的培訓(xùn)工作，中間包括對公司企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和安規(guī)培訓(xùn)，之后，便是緊張的崗位培訓(xùn)。在此過程中，使我對發(fā)電廠生產(chǎn)流程以及我司燃煤采制化工作有了比較深刻的認(rèn)識。現(xiàn)將目前工作情況簡要總結(jié)。

也及時給我指出，由此也進一步促進了我工作的成熟性。在今后的工作學(xué)習(xí)中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認(rèn)真的做好自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。從懵懂的入廠實習(xí)到能夠獨立自主的完成現(xiàn)在的日常本職工作，在這期間，化學(xué)專工及化驗室主管不辭辛勞，加大培訓(xùn)力度，想盡辦法力爭在最短的時間內(nèi)培養(yǎng)了我很快投入工作的能力，借此特別感謝!與此同時，緊張的培訓(xùn)使我在短短三個月的時間里對我司燃煤采制化工作有了比較扎實的了解和掌握，采制化工作看似簡單，但直接聯(lián)系牽扯到我司的經(jīng)濟動脈，同時還是我司機組安全經(jīng)濟運行的有力保障。因此，我深知自己崗位工作的重要性，崗位要求我必須具備過硬的專業(yè)理論知識和熟練的動手操作能力，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)貫通國標(biāo)，把國標(biāo)要求落實到日常工作中，細心維護設(shè)備，了解設(shè)備工作特性就是我必須要做的工作之一。之實習(xí)培訓(xùn)后，在平時的日常工作中，我嚴(yán)格結(jié)合國標(biāo)要求，定時標(biāo)定化驗儀器，細化實驗環(huán)節(jié)，從而為我司的經(jīng)濟發(fā)展和機組安全經(jīng)濟運行做出了自己應(yīng)盡的職責(zé)。總之，經(jīng)過一年的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，并能積極全面的配合公司下達的要求去展開工作，與同事之間能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，以公司的利益為最大利益，做到誠實守信、言行一致，踏實、勤懇、不弄虛作假，為公司節(jié)約成本。與大家互相支持，主動配合他人工作。不斷提升自己的工作能力及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。人們最害怕的是變化無常，要學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境的變化和變化中另找創(chuàng)新，并不是停留在變化的痛苦中。

教育整頓研討班心得體會篇八

我們的黨是人民群眾的貼心人，政府是為人民服務(wù)的政府，領(lǐng)導(dǎo)干部始終要堅持立黨為公、執(zhí)政為民、執(zhí)法為民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，進一步增強執(zhí)政意識和宗旨意識，著力解決人民群眾反映強烈的問題，特別是群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，密切黨群、干群關(guān)系，鞏固擴大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。才能不斷地促進經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。

二、開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動是密切同人民群眾關(guān)系的迫切需要

加強作風(fēng)建設(shè)，核心是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們工商部門天天與群眾打交道，特別是工商所和登記窗口部門直接面對面為群眾服務(wù)，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的重要窗口和橋梁，領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動，直接體現(xiàn)黨和政府的作風(fēng)，影響黨群干群關(guān)系。開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上為了群眾，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事，真正做到人民的利益高于一切，密切工商部門同人民群眾的聯(lián)系，具有十分重要的意義。

三、開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動是推進工商行政管理事業(yè)不斷發(fā)展的迫切需要

四、開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動是工商干部保持清正廉潔的迫切需要

任何事物都有一個由量變到質(zhì)變的演變過程，作風(fēng)問題在小事上不注意，小節(jié)上不檢點，久而久之就會出大格。許多走上犯罪道路的領(lǐng)導(dǎo)干部，往往都是從小節(jié)開始墮落的。在我們系統(tǒng)內(nèi)部，這方面的教訓(xùn)也極為深刻。因此，要認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，從大局著眼，小處著手，“積小善而成大善”，防微杜漸，做到慎初、慎獨、慎微、慎交，正確行使手中權(quán)力，防止權(quán)力商品化、庸俗化，在任何時候、任何場合都經(jīng)得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L(fēng)、管得住小節(jié)，始終保持清正廉潔。

總之，工商部門應(yīng)把整頓活動的成效體現(xiàn)到服務(wù)工業(yè)強市和新農(nóng)村建設(shè)、開展“紅盾惠民行動”上，促進山陰經(jīng)濟又好又快的發(fā)展，促進工商事業(yè)再上新的臺階。

教育整頓研討班心得體會篇九

兩個多月的作風(fēng)紀(jì)律整頓即將過去，通過各位所領(lǐng)導(dǎo)的教育和學(xué)習(xí)，使我受益非淺，觸動很大，對于一個進入不惑之年的我來說，應(yīng)該終身難忘，因為在我的后半生能再一次重溫了做人的基本道理，在思想深處又一次經(jīng)歷了高尚與自私，美好與丑陋，為人民服務(wù)與顧一已私利的你死我活的博弈，進一步使我明確了身為運管人為誰工作?怎樣工作的根本性問題，從靈魂深處喚回了共產(chǎn)黨員的身份，使自己徹底清醒過來。

掘指算來，自已從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方，脫下軍裝進入運管所工作也有整十個年頭了，回顧這十年來經(jīng)歷，客觀上講自己也做了不少工作，臂如帶領(lǐng)崞陽站全體人員曾經(jīng)連續(xù)幾年超額完成過征費任務(wù)，也曾經(jīng)頂烈日抗“非典”單獨守衛(wèi)過原平的北大門，積極地參與了所里組織的各項階段性、臨時性任務(wù)。非常遺憾為了工作人身也受過傷害，挨過打。但是這些比起所領(lǐng)導(dǎo)和同志們對自己的信任和重用以及上級所給自己的榮譽算不了什么。對照黨和人民的要求，各級領(lǐng)導(dǎo)的殷勤希望，自身還存在不少這樣和那樣的問題。首先，身為共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡漠。積極工作的主觀能動性弱化。應(yīng)該說作為一名守衛(wèi)西北邊防20xx年的老兵，宗旨意識創(chuàng)造性開展工作的基礎(chǔ)還是比較扎實牢固的。可是隨著轉(zhuǎn)業(yè)回到地方，面對燈紅酒綠、市場百態(tài)，自己軍人的本色逐步在消退、奮發(fā)向上的意志在消沉，隨之而來的享樂思想，有所抬頭。人生追求不斷產(chǎn)生位移。其次，頭頂國微、身穿制服，作為一名執(zhí)法工作者，規(guī)范性執(zhí)法的標(biāo)準(zhǔn)較低，隨意性很大。離黨和人民的要求還差的很遠。主要表現(xiàn)在：一是執(zhí)法活動中執(zhí)法程序，不規(guī)范，有較大的隨意性，二是執(zhí)法公正公平，掌握不夠準(zhǔn)確，有時一碗水還端不平，比如遇到同鄉(xiāng)老相識，或者個性較強的車主在堅持原則上可能就大打折扣，三是落實條例不能一個標(biāo)準(zhǔn)插到底。再次，忘記了執(zhí)法人員的身份，未能擺正自己的位置，不注重自身形象，對自己要求不嚴(yán)，“吃、拿、卡、要”的現(xiàn)象也時有發(fā)生。例如在監(jiān)督檢查過程中，用粗暴態(tài)度對待車主，只強調(diào)了管理而忽視了服務(wù)，一手軟一手硬，更有時違反紀(jì)律接受車主的宴請和饋贈，變相造成“公路三亂”。嚴(yán)重損害了運管人員形象。

產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的，但從主觀上查找應(yīng)該有以下幾點，一是不注重學(xué)習(xí)，放松對思想改造，個人主義澎脹。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后受教育機會不多，約束較少，加之思想上的模糊認(rèn)識，有時偏離了正確軌道。二是受社會大環(huán)境影響對善惡美丑，是非黑白評價標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生誤區(qū)，直接導(dǎo)致，做人的道德底線下移。三是放松了黨性修養(yǎng)，面對物質(zhì)利益的誘惑，未能正確處理，個人利益與黨的利益，人生觀與價值觀的關(guān)系。

針對上述自身存在的問題，做為一名基層執(zhí)法工作的組織者和實踐者，我們的一言一行，一舉一動，直接影響到黨和政府的形象和聲譽，我做為一名執(zhí)法工作者務(wù)必從幾下幾個方面進行努力。

一是牢記“兩個務(wù)必”，加強黨性修養(yǎng)，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系。

二是牢記“為人民服務(wù)宗旨”嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，即要管理好又要服務(wù)好，兩手都要硬，樹立好黨和政府的窗口形象。

三是牢固塑造正確的人生價值觀，堅決抵制拜金主義、享樂主義，在各種物質(zhì)利益誘惑面前做到拒腐蝕永不沾。要向屈原那樣，“眾人皆醉而我獨醒”，更要向范仲淹那樣，仔仔以求努力做到“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”。

教育整頓研討班心得體會篇十

作風(fēng)是什么?從一定意義上講，作風(fēng)就是黨風(fēng)，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力;沒有好的作風(fēng)，就沒有好的黨風(fēng)，沒有好的作風(fēng)，就沒有好的效率，沒有好的作風(fēng)，就沒有強的戰(zhàn)斗力。

我們看一個中隊，從作風(fēng)上就能反應(yīng)出他的戰(zhàn)斗力，反應(yīng)出他的工作質(zhì)量、效率。要抓好一個中隊的作風(fēng)我認(rèn)為就要從以下幾點做起：

一是依據(jù)條令，老老實實抓落實。條令既是多少年全軍帶兵經(jīng)驗的結(jié)晶，也是新時期帶兵的法規(guī)，從哪個角度講，都要老老實實去抓，不折不扣去落實，在這方面沒必要出新招、搞花拳秀腿。共同條令解決的是什么?解決的是一種養(yǎng)成、一種習(xí)慣、一種作風(fēng)、是一種戰(zhàn)斗力!所以通過抓三大條令的落實，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、學(xué)習(xí)、生活秩序，在落實這些秩序的過程中，培養(yǎng)起官兵良好的軍人軍姿和嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念、以及高度的政治敏銳性。這樣，兵才能真正像一個兵，部隊才會真正像一支部隊。任何離開條令另搞一套，或抓工作不講制度章法，都是不可取的，都不會收到好的效果，在這方面沒任何捷徑可走。

二是重在平時，持之以恒抓點滴。抓兵的作風(fēng)建設(shè)，僅僅停留在抓一陣上不行，更不能只動嘴不動手。要堅持年年抓、月月抓、天天抓、時時抓，它是時間的休煉，是兵之行為方方面面的休煉，因此，要時時刻刻落實到每一個官兵的行為舉止上，落實到部隊的每一節(jié)課堂上、操場上，落實到每一個基層官兵的24小時生活中，切忌時緊時松，時熱時冷。老子曾說過：天下的大事要從細微的部分開始，天下的難事要從簡易地方做起。兵的作風(fēng)建設(shè)是帶好隊伍的大事，要做好這個大事，必須從兵的日常起居、學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練習(xí)慣這些細微的事上抓起;帶兵的難事，就是作風(fēng)建設(shè)，要把難事做好，就要從各種氣候、各種場合下規(guī)范兵的一切行為舉止入手。通過持之以恒，長抓不懈，使官兵養(yǎng)成坐有坐相、站有站相、走有走相。這樣，官兵良好的軍姿，過硬作風(fēng)，就會在潛移默化中形成。有了這樣的素質(zhì)，還有什么骨頭啃不動的，還有什么任務(wù)不能完成的，還有什么困難能夠嚇倒的?有些干部，往往不太重視穿衣戴帽、整理內(nèi)務(wù)、疊被子等之類的細小工作。殊不知，兵的良好習(xí)慣、過硬作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律就是在這些不起眼的小事中培養(yǎng)起來的。之所以我們這些帶兵干部，需要深思，需要補課。這樣，兵的作風(fēng)這個重要的基礎(chǔ)才會打牢。我們的隊伍才能成為一支拉得出打得勝的隊伍。

教育整頓研討班心得體會篇十一

隨著全公司質(zhì)量整頓的進一步深入，660設(shè)計所也掀起了一場質(zhì)量風(fēng)暴。這是一場捍衛(wèi)我們導(dǎo)彈人尊嚴(yán)的質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)，質(zhì)量就是我們的生命，質(zhì)量就是我們靈魂。只有把質(zhì)量搞上去，我們才能生存和發(fā)展，才能保住尊嚴(yán)立于不敗之地。作為載荷專業(yè)的主任設(shè)計師，我切身投入到了這場質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)中，參與了質(zhì)量整頓的每個“戰(zhàn)役”。

提升質(zhì)量的基礎(chǔ)，在于每個人都第一次就把事情做對。

在這場質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)場——我的辦公桌上，壘起了高高資料包，電腦中的數(shù)據(jù)流也不停地閃爍，作為主任設(shè)計師我有責(zé)任對專業(yè)的每份文件進行細致的核對和檢查。反復(fù)的驗證，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計過程中問題的出現(xiàn)多帶有重復(fù)性，究其原因，是我們在設(shè)計質(zhì)量過程的控制未注意到細節(jié)的變化，第一次出現(xiàn)的設(shè)計問題就有可能在第二次設(shè)計中出現(xiàn)。參數(shù)的定義、標(biāo)準(zhǔn)的使用，在相似型號設(shè)計或同一型號的不同階段都有著細節(jié)的不同，問題的發(fā)生往往在于經(jīng)驗主義的判斷和質(zhì)量意識的淡泊。因此，每個人在工作中都能把握住細節(jié)，第一次就把事情做對，才是提升質(zhì)量的基礎(chǔ)，是我們打贏這場質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利保障。

事先防范才是提高質(zhì)量的最有效辦法

無論是飛機還是導(dǎo)彈，產(chǎn)品的研制過程都要經(jīng)過設(shè)計、生產(chǎn)、組裝、調(diào)試等多個流程，只有在眾多流程中歷經(jīng)“磨難”才能最終定型上天“修成正果”，而這些“磨難”正是事先控制和防范質(zhì)量問題的有效途徑。事先防范我認(rèn)為可以從兩手抓起——制度防范和意識防范。制定有效的質(zhì)量制度和提升質(zhì)量的意識是事先防范質(zhì)量問題的雙重保險。一份某型號導(dǎo)彈的載荷設(shè)計報告，在設(shè)計之初因相關(guān)專業(yè)未能提供有效數(shù)據(jù)，而因節(jié)點控制在主管的要求下仿近似數(shù)據(jù)進行設(shè)計，這就是質(zhì)量制度的空洞；一份某型號導(dǎo)彈的載荷設(shè)計報告在簽審中，校對人員只是關(guān)注報告的錯別字，而沒有對報告數(shù)據(jù)的有效性進行核查，這就是質(zhì)量意識的不作為。事先防范，防的其實是人，而制度是人的約束力。制定有效的質(zhì)量制度，提高人的質(zhì)量意識，才是提高質(zhì)量的最有效辦法。

執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)必須是“零缺點”，而不是“差不多”

作為一個設(shè)計人員，尤其是主任設(shè)計師，在型號或項目設(shè)計、研制的整個流程中，最忌諱的三個字就是“差不多”。設(shè)計員的設(shè)計“差不多”，校對人員的“校對”差不多，主任師審核的“差不多”，試驗有效性的 “差不多”，生產(chǎn)制造精度的“差不多”等等，最終導(dǎo)致產(chǎn)品“差很多”，產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題，也許就在其中的某一環(huán)節(jié)。“差不多”不僅是對自己設(shè)計能力的否定，也是對自己職責(zé)的褻瀆，是不負責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我們設(shè)計人員應(yīng)該對自己執(zhí)行“零缺點”。

以“產(chǎn)品不符合標(biāo)準(zhǔn)的代價”來衡量質(zhì)量。

“前事不忘后事之師”，每一個設(shè)計人員在肯定和認(rèn)可自己工作價值的同時，也不要忘記也有人因為一時的疏忽、大意帶給他人痛苦和悲劇。今年，在國內(nèi)外發(fā)生多起飛機墜落事故，然而查找出的原因卻是那樣的蒼白無力。質(zhì)量就是生命！疏忽質(zhì)量的代價就是踐踏生命。

因此，我們應(yīng)該時長反問一下自己“如果我的設(shè)計不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)會怎樣？”

論持久戰(zhàn)——質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)。也許我的觀點趨于片面，卻是我在這次集團公司和660所質(zhì)量整頓過程中最真實的感受，質(zhì)量等于生命，這是一個只有一個選項的單選題。在這場不見硝煙的質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)中，我自勉并希望每個設(shè)計人員，敢于亮劍質(zhì)量捍衛(wèi)生命尊嚴(yán)！