隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選黨員干部個人廉潔自律情況報告匯總一

根據縣組織部《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》的文件要求和部署，全面開展查擺問題開展批評。

一是組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動集中學習會議。認真學習了《在開展中央黨的群眾路線教育實線活動的講話》、《關于印發在中央黨的群眾路線教育實線活動領導小組第三次會議上的講話的通知》件和縣關于做好召開專題民主生活會準備工作的通知，領會精神實質，為“查擺問題，開展批評”環節做好準備;召開二次黨委擴大會議專題討論，并提出整改初步意見和措施。

二是在前期征求意見基礎上，進一步擴大征求意見范圍，進行意見征集。征集“四風”方面6條。其后，召開專題會議，集中討論查擺出的問題，逐條進行對照檢查，做好問題準備。

三是為了高質量地撰寫對照檢查材料，黨政班子召開會議，專題討論黨委政府存在的突出問題、根源和改進措施，共凝練出7方面突出問題，提出3方面整改思路。其后，主要領導和班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間開展了談心交心活動，充分地交換意見。完成了黨政班子對照檢查材料的撰寫和修改，做好思想準備。

四是對照文件要求，在遵守黨的政治紀律方面，鄉黨委能夠認真學習貫徹落實黨的xx大及xx屆三中全會精神，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，保證中央的政令暢通。決不發表同中央的決定相反的言論，決不制造、傳播政治謠言。堅決維護中央的*，有令就行、有禁就止，強化組織觀念，顧全黨和國家大局，維護安定團結的政治局面，大是大非面前，政治信念堅定;在執行“八項規定”方面，鄉黨委政府嚴格執行中央八項規定要求，帶頭執行規章制度，不自制特權，帶頭抓好廉潔自律，不以權謀私，帶頭倡導節儉之風，不奢侈浪費;在轉變工作作風方面，發揚刻苦勤奮，自強拼搏的精神，以公平、公正、公開為準則，開展政務和黨務活動，牢固樹立黨的群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，對干部職工反映的問題，真心實意地解決，堅持“有問必答”的工作作風，討論和決策以大局、長遠、整體利益出發，積極推動各項事業的發展。

上述工作，為召開領導班子民主生活會做好了充分準備，鄉黨政班子及成員的群眾觀點和群眾路線認識進一步深化，執行中央“八項規定”的自覺性進一步強化;通過深入查找班子建設和隊伍建設中存在的“四風”問題，形成了整改基本思路，為建立有效制度和長效機制奠定了扎實基礎。

一、提高思想認識，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點。

在“學習教育、征求意見”環節，鄉黨委政府按照學習計劃，深入學習中央4號文件、黨的xx大報告及xx屆三中全會報告和黨章、等中央領導一系列講話，重點學習了黨中央、省、市委、縣有關文件，以及學習了《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費重要論述摘編》等指定教材。開展了“改進作風，踐行宗旨”三個專題大討論。同時，召開了座談會進行意見征集，進村入戶開展調研活動。有效地促進了學習的深入開展和認識水平的提高。

大家深刻地認識到：開展教育實踐活動，是歷史的必然，是實現黨的xx大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

要牢固樹立宗旨意識、大局意識、敬業精神。開展教育實踐活動就是堅持把群眾利益、把黨賦予的責任放在第一位，特別是黨員干部對此不能有絲毫動搖，要永遠牢記“兩個務必”。針對當前部分干部忽視理想信念教育的問題，要特別注意樹立加強自我改造的意識，提高黨性修養，加強支部建設，要充分利用中心組集中學習、支部組織學習、黨校培訓、在線學習等形式抓好政治理論學習，不斷提高全體黨員干部理論水平和思想覺悟。要認真開展“弘揚光榮傳統、踐行優良作風”主題教育，在基層黨組織和全體黨員中開展創先爭優活動，用正面典型、身邊典型激勵人、鼓舞人，努力營造奮發向上的良好氛圍。

要堅持群眾路線。近年來，我鄉領導干部浮在上邊等情況。“四個危險”中“脫離群眾”危險也是存在的，需要改進。黨政班子成員在這次群眾路線教育實踐活動進村入戶調研期間，做到與群眾同吃同住，吸收了不少工作新思路，發現了管理上很大的改進空間，大家覺得上了一堂群眾路線教育課，受益匪淺，今后要切實在緊密聯系群眾上下大力氣。

要反對形式主義和官僚主義。形式主義和官僚主義嚴重損害黨員干部在群眾中的形象，損害黨群干群關系，必須認真加以解決。面對困難和問題，我們只有增強憂患意識，弘揚求真務實精神，想群眾之所想，急群眾之所急，講實話、辦實事、求實效，才能向政府和群眾交上一份滿意答卷，把中心工作做好。

要反對享樂主義和奢靡之風。艱苦奮斗是我們黨的優良作風，現在不少人思想出現滑坡，精神懈怠，工作不主動、不積極、甚至不作為。工作上安于現狀，滿足于過得去，不求有功，但求無過。創新意識不強，要待遇的多了，講奉獻的少了，有的甚至大手大腳，生活上盲目攀比，講排場、擺闊氣，嚴重損害了黨員領導干部在群眾中的威信。我們要從全鄉各環節、各方面開展勤儉節約活動，從班子成員做起，帶頭勤儉節約，精打細算，減少不必要開支，為群眾樹榜樣做表率。

二、對照“為民務實清廉”要求，深入查找了“四風”問題。

經過深刻反思和進行認真對照，黨委盡管堅持正確的政治方向，在實際工作中仍存在“四風”方面的問題。表現如下：

(一)形式主義方面

1、學習欠扎實、集體研究政策不足。一是理論學習抓的不扎實，鉆研不深。文件看了，政策學了，但僅僅停留在文字表面，或應付差事，或批轉職能部門閱處，沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考，表現在單純追求形式閱知，而忽略了促進、規范和指導工作;二是集體政策學習研究不夠，對中央和省、市、縣重大戰略部署，以及群眾利益密切相關的政策，集體學習研究不夠，討論不充分，特別是利用集體智慧研究提出與實際工作相結合舉措的研討活動較少。

2、調查研究不深入、不系統。一是組織開展調查研究不扎實，根據上級的部署，雖然在年度工作中也要求干部開展調研，撰寫至少一篇調研報告，但在調研主題、內容、形式指導不夠，導致有價值的調研報告不多，多流于形式;二是發揮領導帶頭開展調查研究的作用不明顯，領導班子調研時間和頻率偏少，調研內容不夠具體，有的調研只是開個座談會，情況問題多，分析凝練少，提出的具有價值的措施辦法不多。

3、抓工作不夠扎實，推動工作不力。一是工作重部署、輕檢查。研究工作部署較為透徹，但對工作的責任主體督促不夠，導致工作得不到落實，干好干壞一個樣的局面;二是沒有組織建立監督檢查長效體制和機制，誰來監督、怎樣監督、監督結果如何使用等問題長期議而不決，監督工作想起就做，缺乏持續跟蹤，造成有些工作即使沒有落實，也無人過問，或不了了之，或臨時處置，疲于應付，保證不了工作質量。

4、制度不健全不適用，執行和宣講力度不夠。一是制度體系不健全，雖然近幾年在制度建設上下了很大功夫，先后制定和修訂了各項規章制度，但一些重要事項和群眾利益密切相關的工作制度缺失;二是制度執行不嚴格，沒有全面把握各項制度及其具體條款，即使出現違反制度的情況，也沒有帶頭批評指正，沒有強調按制度辦事的重要性，如請假制度，要求填報請假單，逐級審批和報告，但在實際操作過程中，對違反這一規定的現象，沒有引起足夠的重視和充分的糾正;三是組織制度宣講不到位，在制度建設中缺少宣講環節，部分制度只有制度制定部門和參與者熟悉，大部分被規范對象和利益相關者不知曉，導致群眾對相關決策不理解、不支持。

(二)官僚主義方面

服務意識欠缺，了解基層和社會需求不主動。一是重視工作和事業發展，關心群眾思想、生活和掌握群眾需求不夠，缺乏主動關心的意識，存在著不足;二是主動深入社會和服務社會的意識不強，工作落實的力度和社會的期盼仍存在一定差距。三是與干部群眾談心交流不夠，思想交流不充分，即便交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少，影響思想問題的解決，對工作很不利。

(三)享樂主義和奢靡之風方面

滿足于現狀，開拓創新意識欠缺。一是思想上因循守舊，習慣于用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，習慣于用過去的案例作對比，觀念跟不上新形勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強，二是創新意識不強，攻堅克難的勇氣不足，工作上有畏難情緒，遇到難度大、風險高的事宜，往往采用保守策略，對政策上沒有明確規定的事項，研究不夠，機械的執行，或等上級，或不作為，生活上求安逸，表現為工作不夠積極、不夠主動，不敢擔當。

三、存在“四風”問題的主要根源

通過召開黨組專題會議，對存在問題進行認真剖析，深入思考，認為產生的根源是多方面的，重點在三個方面需要引起高度重視。

(一)理想信念教育和自身修養堅持不夠高。

一是精神弱化。受社會普遍存在的以事務工作代替黨性鍛煉，理想信念淡化的影響，使我們的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，隊伍的宗旨意識、大局意識、敬業精神有所弱化。二是理想淡化。受各種思潮的侵入和現實案例影響，思想容易波動，加之自覺理論學習和修養不足，造成為最終實現共產主義的理想信念有所淡化，導致“四風”問題的存在。三是理論虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。理想信念的淡化，自身修養的不夠，一定程度上影響了工作質量提升。

(二)宗旨意識和群眾觀點樹立不夠牢。

一是指導基層，不深入、不經常。領導干部到了基層只注重了解想要了解的問題，與干部談心交流不經常，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片。二是發展規劃，不長遠、不規范。沒有真正從政府和群眾的需求出發，提高服務質量，以滿足限度服務社會和群眾。三是宗旨意識，不扎實、不牢固。群眾路線和群眾觀點領會不深刻，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾。”的思想在具體落實上有偏差。這都是宗旨意識衰退，全心全意為人民服務的宗旨樹得不牢固和事業發展的責任意識減弱的體現。

(三)求真務實和拼搏精神弘揚不夠實。

一是工作標準要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準。二是工作質量完成的韌勁不實。頂層設計考慮上下了不少功夫，工作實施、監督檢查不夠，個別創新工作存在“半拉子工程”的現象。三是政策制度研究不透。政策研究的思路有的還不夠成熟，政策實施缺乏深入追蹤和掌握，決策與實際存在差距。制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中缺乏檢查和監督。因而存在有時為基層服務不到位，與基層認識有出入等情況，造成基層的不理解。

四、整改思路

(一)加強思想教育，強化宗旨意識、大局意識、敬業精神。

要把思想建設擺在黨建工作的首要位置和全局各項工作的突出地位。經常性地開展理想信念和宗旨意識教育活動，加強干部世界觀、人生觀、價值觀教育，增強責任意識。要加強政治理論學習，有步驟、有計劃地安排干部進黨校學習。要樹立社會主義核心價值體系，繼續開展“創先爭優”活動主題教育。抓好精神文明創建活動，樹立基層干部良好形象。要改進干部考核評價體系，把求真務實、厲行勤儉節約情況納入干部年終述職，把“八項規定”貫徹落實情況納入生活會、黨風廉政建設責任制和工作績效考核的內容，通過考核全面深入評價干部，有針對性地管理好干部，促進干部開拓思路、勇創實績，牢固樹立宗旨意識、大局意識、敬業精神，凝聚起事業發展強大力量，讓黨員干部在事業發展中奮發有為。

(二)堅持求真務實，治理形式主義和官僚主義。

健全完善思想教育工作制度。領導干部開會講話要把思想引導作為必要內容。把思想教育引導作為一項長期工作，常抓不懈。結合實際，不定期召開座談會，重點做好踐行宗旨意識，增強責任感和使命感，改進作風加強自身建設，要讓群眾了解和掌握政策法規及全鄉動態，針對群眾關心的熱點問題解疑釋惑。

建立集體學習制度。一是利用中心組集中學習時間，制定年度學習計劃，結合實際去學，聯系到實際工作，以集中研討交流帶動學習積極性和主動性;二是采取宣講形式進行學習，班子成員要結合分管工作，從群眾利益密切相關政策制度進行宣講，提高學習的廣度和深度。

開展求真務實大討論。聯系實際談體會、談認識，解決思想態度上的問題;根據征求到的相關意見，提出反對形式主義、官僚主義改進工作的具體措施，解決行動上的問題;加強政策理論學習，提高自我修養，從思想上防止“四風”侵襲。要把求真務實作為今后一段時期作風建設的著力點，今后要將其作為創先爭優活動和黨員承諾的重要內容。

落實好調查研究工作。制定調研工作制度，明確調研工作的目標、途徑、范圍、程序要求，明確達到什么效果。領導干部要帶頭做好調研計劃。堅持黨政班子領導基層聯系點制度，落實好鄉黨政班子成員每年確定1-2個選題，嚴格執行每年調研不少于一次的要求，形成1-2篇調研報告，在黨委中心組(擴大)集中學習會議上研討。黨委成員要加強對調研工作的指導、督促、檢查。

開展干部下基層活動。落實好黨政班子成員進村入戶工作生活每月不少于1周時間;建立包村干部與所包村黨建工作結對共建機制，加強黨建和精神文明建設。

建立督察機制。成立由辦公室等部門組成的督導組，明確督察任務，抓好落實，提高工作執行力。要對監督檢查結果進行公示，定期向黨委政府進行匯報，要把監督檢查結果與年度考評干部掛起鉤來。黨政班子成員根據分工對年度任務完成情況負總責，年度述職報告對分管工作完成情況進行說明。

建立制度制定與效用評估機制。建立制度評估機制，每年對現行制度進行梳理和完善，不適用的制度廢止，不完善的制度進一步完善;每年對現行制度的效用進行評估。

堅持領導干部傾聽群眾訴求制度。黨政班子成員和包鄉領導干部采用多種方式傾聽群眾呼聲努力為群眾辦實事、做好事，讓群眾感受到集體的溫暖。

加強創新能力和創新意識的培養。要進一步務實創新，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞長遠發展和中心工作，不斷創新發展。

(三)以落實中央“八項規定”為重點開展勤儉節約活動。

要嚴格落實中央八項規定，定期開展對照檢查，開展專項治理分析，對實施效果不好或不完善的及時改進，確保各項機制健全到位。領導帶頭，鞏固前段成果，長期堅持不動搖，養成習慣，形成制度。

要嚴格預算開支，切實加強經費管理。研究完善各項經費支出標準，制訂控制經費的合理措施。在經費審查過程中，嚴控支出標準和支出范圍，確保預算開支符合上級要求。

要嚴格執行公務接待規定，按標準提供住宿、交通服務，原則上在機關食堂就餐，控制陪餐人數，召開有關會議或者就餐人數較多的情況下，不安排無關的考察參觀活動。要推廣節水、節電、光盤行動等好習慣，養成文明健康生活方式。要繼續落實嚴控公務用車、嚴禁超標準配車、嚴控辦公經費等節約措施。

從大家提出的意見看，還有一些不屬于四風問題，歸納整理為5項，其中，與群眾切身利益相關的問題2條，與隊伍建設、事業發展等方面的問題2條，但從服務基層、聯系群眾、改進工作的角度看，也是我們教育實踐活動的重要內容。對此，我們也要認真對照檢查，必須向群眾做出交待，在整改方案中逐條落實，切實加以解決，讓群眾滿意。

精選黨員干部個人廉潔自律情況報告匯總二

尊敬的領導：

作為一名黨員領導干部，我深刻感受到了加強領導藝術學習，提高組織領導能力的重要性和必要性。因此，我堅持理論聯系實際，在工作中學習與在學習中工作相結合。按照市委安排，我從德、能、勤、績、廉及群教活動整改情況等六個方面，就20xx年個人履職情況，向各位領導和同志們匯報如下：

一、提升個人品德素養

一直以來，我深知加強學習對提高自身品德修養和政治素養的重要性。因此，我堅持將學習貫穿于工作的全過程，始終抓住理論學習這個重點，不斷增強學習的廣度和深度，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和十九大精神。能夠按照市委、市政府和委黨組的重要決議、決定指導工作和實踐，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。

無論工作多忙多累，我都要堅持理論學習，做到自加壓力，認真學習，勤于思考。不論是委黨組組織的學習，還是上級組織的培訓，我都積極參加，認真對待。同時，我還根據工作需要，堅持學習黨風廉政建設和反*斗爭、組織人事工資、基層黨建、老干部管理、新國家衛生城市標準、市政公用領域行業管理相關理論知識，不斷豐富自己的業務知識，開拓自己的視野，提高自身的領導素質和水平。

全年參加組織生活會2次，參加民主生活會3次，完成3萬字。通過學習，使我加強了黨性的錘煉，增強了政治敏銳性，能夠自覺做到淡泊名利，注重事業，心胸坦蕩，平等待人，為更好地指導自己的工作奠定了堅定的理論基礎。

二、提高組織領導能力

作為一名黨員領導干部，我深刻感受到了加強領導藝術學習，提高組織領導能力的重要性和必要性。因此，我堅持理論聯系實際，在工作中學習與在學習中工作相結合。在日常工作中，我注重向其它領導學習，主要學習他們的領導方法，領會他們的領導藝術，借鑒他們的領導經驗，并在實踐中加以認真運用和領會，使之變成自己的一種組織領導能力，從而很快適應了崗位的調整，勝任了工作崗位的要求。通過近幾年的領導工作經歷，我體會到作為一名部門分管領導zui重要的是要能夠站在一定的高度，從全局出發思考問題、分析問題、解決問題。

經過不同工作崗位和不同分管工作的調整、鍛煉，自己具有了更開闊的視野，更寬廣的胸懷，處理問題時能站在客觀、全局的立場，多方考慮，從而使問題的處理更加科學、客觀、合理。這樣既增強了解決實際問題的能力，又提高了自己的組織領導能力。述職報告范文

三、堅持勤政務實工作作風

作為一名副職，我能擺正位置，明確職責，自覺執行民主集中制，主動接受班長領導，服從班長安排，維護班子威信，努力做好分管工作，為主要領導分憂解難。能夠主動做好與各位班子成員的團結，積極主動、力所能及地支持配合各位班子成員的工作，不因為分管工作不同而相互推諉。在搞好班子團結的同時，我也注意和單位的其它同志搞好工作關系，建立起了一種相互支持，相互信任的良好關系。

在講求團結的前提下，反對自由主義，敢于碰硬，堅持不搞無原則的一團和氣，堅持公心，在委黨組會議和班子民主生活會上敢于講真話，講實話，敢于批評與自我批評。在日常工作中，勤奮務實，兢兢業業，自6月份分管工作調整以來，認真履行崗位職責，特別是在分管項目多、戰線長的情況下，更是用務實的工作作風來影響分管部門的同志，來帶動他們主動參與工作、完成任務的積極性。

工作上，我始終講求調查研究，堅持尊重客觀事實，用事實說話的觀點，在調查研究的基礎上，敢于決策，也敢于對工作失誤負責，不回避，不推卸責任。對于所分管的工作，善于抓統籌、善于分析問題，找準癥結，提出辦法，無論在建委還是在市五城同創辦和五邊三化辦工作，都實實在在地盡到了責任，履行了職能。

四、認真履行崗位職責

(一)紀檢監察工作。

一是立足預防抓基礎。每年年初制定紀檢工作要點，分解目標責任、細化考核辦法，確保工作有計劃、分步驟推進。同時，通過關鍵崗位重點教育、宣教月活動、廉政談話、網絡學習專欄、廉政講座等方式，增強黨員干部勤政和廉政的自覺性。

二是依托技術抓規范。全面清理權力清單，將每項職權的內容、權力行使主體、程序、期限予以公示，要求每個部門、每個崗位查找*風險點，有針對性地提出防控措施。

三是著眼長遠抓作風。通過明察暗訪等形式，重查不作為、慢作為、亂作為行為，對5名違反工作紀律的同志進行全委通報批評，通過轉變作風，建設一流隊伍。述職報告范文

(二)黨務政工人事工作。

一是組織黨的群眾路線教育實踐活動。根據市委統一安排和部署，組織全系統黨員干部參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真完成各項規定動作，并結合建委實際，完成一定特色亮點，從而促使全體干部職工緊跟形勢，在思想上、工作上始終與黨和政府保持高度一致。

二是人員工資規范調整工作。按照市政府統一安排，完成機關37名工作人員津補貼規范，直屬事業單位66人績效工資調整，委屬兩局三辦績效工資調整工作。下發機關事業單位聘用人員工資調整的通知。

三是完善組織機構。完成選舉產生新一屆機關黨委書記、增補新的機關黨委委員;完成委機關一、二支部換屆選舉工作，成立檢測支部、檔案館支部，并完成選舉工作;組織完成委機關工、青、婦換屆選舉工作，確保黨建工作不斷檔、不脫節。

四是扎扎實實地幫助基層群眾解決實際困難。全系統有200名在職黨員，175人進社區，領取78個微心愿，100%已經完成。

五是組織開展各項文體活動。委工、青、婦組織開展有趣的文體活動，活躍干部文化生活，上半年組織職工參長跑、登山、雙升、棋類等比賽活動;春節前夕與陽新柯畈村組織開展手拉手文藝聯歡活動;六一期間組織多彩的兒童節手工比賽活動;組織開展送愛心慈善一日捐活動。

(三)衛生城市創建和五邊三化工作。

一是大力開展衛生創建工作，創衛工作取得新進展。我市創衛工作繼續以衛生社區創建為重點，截止目前，全市共有52個社區成功創建成為衛生社區，其中港區19個，西塞山區13個，下陸區11人，鐵山區9個。

二是大興植樹造林活動，改造和新增綠地14萬余畝，超額完成年度計劃目標任務。據統計，今年的綠化建設面積相當于前三年的總和，是歷年之zui。

三是五小企業關停和重點污染源整治效果明顯。已完成了437家工業企業重點污染源治理，全市367家排放不達標、污染環境的五小企業已全部關停。

四是露天礦山關停與恢復治理力度加大。全市已關停露天礦山84家，完成礦山生態恢復治理15家，已有3家礦山成功創建成為綠色礦山。

五是村莊整治初步成效，累計投入15422萬元完成了125個村莊整治任務。

精選黨員干部個人廉潔自律情況報告匯總三

黨員干部的培訓教育工作是黨的干部工作的重要組成部分,是干部培養、選拔和任用的基礎。抓好這項工作,對于優化干部知識結構、提高干部綜合素質、轉變干部作風、加強干部隊伍建設、鞏固執政基礎,確保黨的各項事業健康發展具有至關重要的意義。

中共運城市直機關黨校成立于1984年，是運城市直工委下屬的正處級事業單位。主要肩負運城市直機關科級干部、黨務干部以及全體黨員的培訓教育任務。近年來，在市委、市直工委的正確領導下，市直黨校按照中央新一輪大規模培訓干部的要求，不斷加強干部理論武裝、加大專題培訓力度、注重提高培訓質量，以創新為動力、以打造高素質的干部隊伍為目的，廣泛的開展了一系列培訓教育工作，有力地促進了市直機關廣大黨員干部政治素質、思想素質和業務能力的提高，為運城市直機關黨建工作的開展，乃至運城市的經濟社會發展培養了一支高素質的黨員干部隊伍。

一、加強黨員干部培訓教育的基本做法

在全國組織工作會議上曾強調，“黨要管黨，首先是管好干部。”而管好干部，對干部的教育培訓則是重要一環。近年來，自上而下,各級黨委都非常重視黨員干部的教育培訓工作。近些年，在市委、特別是工委領導的關心支持下，我們運城市直黨校先后舉辦各類專題培訓班20余期，科級干部培訓班9期，入黨積極分子培訓班30期，新黨員培訓班5期，黨務干部培訓班每年一期。總結這幾年的培訓工作實踐，我們的基本做法，主要歸納為以下幾點：

一是在培訓對象上形成了四個主體班次。考慮到黨員干部文化結構上的差異，工作性質上的分工，層次結構方面的不同等方面因素，基本形成了以黨務干部、科級干部、入黨積極分子、新黨員四類主體班次輪訓的格局，年平均培訓可達2500余人次，較好地完成了市委、工委每年制定的培訓任務。

二是在培訓內容上形成了四條基本主線。一是堅持黨校姓“黨”的原則，努力加強黨的路線方針政策方面的教育培訓。xx大以來，黨的每次代表大會、部分屆中全會的主要精神，中央領導的重要講話精神，我們都要專門安排專題培訓班來組織學習，從而將黨中央的心聲第一時間傳遞到廣大黨員干部心中。二是堅持狠抓基礎，努力抓好黨的基礎知識，基本理論的教育。按照市委、市直工委的安排，我們每年都要舉辦三個固定班次，即為提高黨務干部業務素質而舉辦的黨務干部培訓班，為培養黨的后備力量而舉辦的入黨積極分子培訓班，對預備黨員再教育再培養而舉辦的新黨員培訓班。這三類固定班次的培訓內容，主要還是結合學員各自的實際，以黨的基礎知識，馬列主義的基本理論教育為主，從而以提高他們學習掌握黨的基本知識為起點。第三，堅持圍繞中心，努力搞好黨建方面的專題知識培訓。在這方面，我們培訓的對象主要是以黨務干部，黨員領導干部為主。如科學發展觀培訓班、社會創新能力和創新意識培訓班、學習型黨組織培訓班、黨建工作示范班、以改革創新精神，探索機關黨建新思路研討班等等。第四，堅持與時俱進，積極開展黨建工作以外的業務知識培訓。如wto知識培訓班、現代公共管理、行政禮儀培訓班等等。

三是在培訓管理上形成了“學號制”管理法，即每名學員在報名時就確定一個學號，按學號簽到，按學號就座，按學號考試。要求課前簽到，課后查人，凡是不請假，無故曠課達兩次以上，取消考試資格。

四是在培訓考核上形成了考勤、作業、考試三項考核結果累計計算，綜合評定的考核辦法。凡綜合成績不合格的學員通報至所在黨委，是積極分子的不予發合格證，是新黨員的要延期轉正。

二、當前黨員干部培訓教育存在的主要問題

盡管這幾年我們在黨員教育培訓方面取得了一些成績，但由于受多方面因素影響，我們的教育培訓工作仍然存在不少問題。

一是黨員干部參加培訓的時間嚴重不足。黨員干部參訓時間達不到要求，一是每次舉辦的培訓班時間短，一般只有三天時間。二是由于黨校的經費人員等方面原因，開班次數少，致使多數同志幾年才能輪到一次培訓。

二是培訓內容不系統，針對性不夠強。以往的培訓，內容既有宏觀理論知識，又有基礎理論知識，還有專業性的業務知識，看似很全面，但對培訓對象的需求針對性不是很強，實用性也不夠。而且有時培訓側重于理論知識，忽視了應用性、適用性知識。

三是師資力量和教學水平滿足不了培訓要求。目前，我們的師資隊伍建設整體狀況與培訓工作的發展要求還不完全適應。從教師隊伍結構上講，基本上還是以本單位的中層以上干部為主，且都不是專職的講師，從教學水平上講，對應知應會的基本理論和中央的方針政策的闡釋性教學還可以基本應對，但對專業性較強、最新的理論和實踐方面的創新成果等進行培訓時，現有的人才就不能滿足相應的學習需求。

四是培訓的方法呆板、考核手段單一。我們現在采取的培訓方式還是比較老化，單一。授課方式基本還是滿堂灌，你聽我講，一講到底的方法。很少有先進的案例分析式、提問式等互動式教學。培訓的方式也不夠靈活，只局限于先上課，做作業，最后考試的模式，使參訓學員處于被動學習的狀態，難以調動學員學習的積極性。考核辦法也比較單一，只是考勤、作業、筆試三項，并不能全面檢驗學員學習的整體效果。

五是學員學習積極性不高，培訓效果得不到檢驗。人皆有惰性，特別是機關干部由于工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少學員以工作繁忙為由放松學習，還有部分學員把主要精力放在交朋友，忙應酬上，千方百計找借口躲避學習。學與不學一樣，成績好與成績差沒有什么區別。

三、加強黨員干部培訓教育的對策

以上問題的存在，在一定程度上影響了干部教育培訓工作的開展，如何加強和改進干部教育培訓工作，盡快形成“大教育、大培訓”的新格局，使干部教育培訓工作取得實實在在的效果。以下談幾點自己的粗淺認識：

(一)強化服務意識，拓寬培訓領域。過去，我們每年的培訓計劃都是安排一些固定的主體班次，一個內容，一個方式要延用好多年。這種以完成任務為目的的安排，至少有時在培訓目的上不明確。今后，我們可以嘗試拓寬培訓領域，以不同的目的來安排不同的培訓。首先，要以服務中心工作為目的，舉辦各類專題培訓。要圍繞黨中央、省委、市委的中心工作，緊跟形勢，以宣傳、服務中心為目的來組織實施培訓。當前，各級黨員干部都在認真學習貫徹xx屆三中全會精神、系列講話精神和扎實開展群眾路線教育實踐活動。市委、市政府把握全局，按照省委、省政府加快轉型跨越、辦好“兩件大事”的戰略部署，提出了努力建設“美麗河東、大美運城”的宏偉戰略目標。對此，我們可以嘗試圍繞這些方面的內容分類組織安排專題培訓。

第二，要以服務機關黨建工作為目的，舉辦各類培訓。市直工委是市直機關黨建工作的領導部門，工委各部門更是黨建工作的具體實施者。我們的培訓工作必須要為他們而服務。具體來講，這些年我們的黨務干部，入黨積極分子，新黨員培訓主要是圍繞黨員隊伍建設工作來安排。今后，我們還可以圍繞黨員思想政治工作，精神文明創建等方面進行專題培訓;紀工委和團工委的工作業務性都很強，主要是黨風廉政建設和團的工作，具體實施者是紀檢監察干部和團干，我們可以和他們聯合舉辦這兩類干部的專項業務培訓;大中專院校學生的思想政治工作開展時間不長，我們可以配合學工部組織具體工作人員來學習這項工作的實施方案和考核細則。除了辦公室綜合部門以外，其他幾個部門如工會、講師團、信息中心、市直老齡委，完成他們工作的主要還是各單位的黨務干部，對這幾個部門的業務工作我們可以根據需要隨時組織專題培訓，也可以在在其他培訓中穿插進行。

第三，以服務基層黨組織為目的，舉辦各類培訓。市直機關共有黨委70多個，基層組織近千個，共有專兼職黨務干部兩千多人。由于人數較多，人員調整等原因，僅靠我們每年舉辦的黨務干部培訓班根本滿足不了他們的學習需求。加上新黨務和老黨務對培訓內容的需求也不同，統一內容很難達到好的效果。因此，除了每年固定舉辦的黨務干部培訓外，我們還應該深入基層，按需施教。根據基層的需要來組織實施培訓。比如，某黨委新調整了一批黨務干部，業務方面不熟悉，我們可以專門組織師資力量去他們單位安排培訓，內容就是發展黨員基本流程，黨組織換屆流程，如何申報精神文明單位，如何搞好黨員監督等等，都是黨務干部最其碼應該掌握的知識。培訓的時間、地點根據他們的工作情況而定，我們則負責教師、內容、管理及考核等。這類培訓其實很簡單很實用，且效果很好。

第四，以提高黨員自身素質為目的，舉辦各類培訓。我們培訓的目的是要提高廣大黨員的整體素質，這里的整體素質不應僅僅是學習好中央精神，黨務知識，業務知識等，還應該多注重培養提高黨員干部的其他方面素質。以前我們舉辦過幾個專題培訓班就是以這個目的為出發點的， 比如創新能力培訓班和現代公共管理、行政禮儀培訓班，表面上看似與我們的黨務工作沒有多少關聯，但在提高黨務干部整體素質方面的效果還是明顯的。我們今后還應該多舉辦一些此類的培訓。

總之，黨員干部教育培訓工作是我們黨培養和造就高素質干部隊伍的重要途徑。新形勢下，加強和改進干部教育培訓工作任務艱巨，讓我們堅持以精神為指導，緊緊圍繞市委的中心工作，努力培養和造就具有堅定的政治信念、良好的思想道德品質、較強的職業能力的黨員干部隊伍，為運城經濟社會全面協調可持續發展提供堅強的智力支持和人才保障。