總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
推薦黨員干部屢查屢犯總結體會材料(推薦)一
一、學習內容
全年學習內容分三大部分，政治理論、業務知識、紀檢廉政，具體內容如下：
(一政治理論：
1、中共中央關于制定國民經濟和社會發展第二個五年規劃的建議;
2、 時期國民經濟和社會發展規劃綱要(待印發;
3、解讀 (黨員干部學習輔導;
4、在xx屆五中全會上的重要講話(見相關文件或通報;
5、在紀念中國共產黨成立xx周年會議上的重要講話(將公開發布;
6、中共省委十一屆九次全會精神;
7、中共市委十屆七次全會精神;
8、全國 兩會 和省、市 兩會 精神;
9、中央和省、市經濟工作會議精神(見相關文件或通報;
10、《毛澤東、鄧小平、輪群眾工作》(暫定名，中宣部理論局組織編寫，待出版;
11、《社會主義核心價值體系建設實施綱要》(待印發
12、《中國共產黨歷史》(第一、二卷，中共中央黨史研究室編寫，中共黨史出版社出版;
13、中央修訂頒布的《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》;
14、《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》。
(二業務知識：
1、《國務院辦公廳關于切實穩定住房價格的通知》 國八條 ;
2、國土資源部關于嚴格落實房地產用地調控政策促進土地市場健康發展有關問題的通知;
3、國土資源部辦公廳關于印發《關于進一步加強和規范對違反國土資源管理法律法規行為報告工作的意見》的通知;
4、國務院辦公廳關于進一步做好房地產市場調控工作有關問題的通知;
5、國土資源部住房和城鄉建設部關于進一步加強房地產用地和建設管理調控的通知;
6、國土資源部農業部關于完善設施農用地管理有關問題的通知
7、《國土資源領域違法違規案件公開通報和掛牌督辦辦法》;
8、《國有土地上房屋征收與補償條例》;
9、國土部門最新文件法規政策。
(三紀檢廉政：
1、在xx屆中央紀委第六次全會上的重要講話(見相關文件或通報;
2、王正宇書記在第十屆市紀委六次全會上的講話;
3、王正宇書記在20xx年全市紀檢監察領導干部春季培訓班的講話;
4、全市國土資源系統黨風廉政建設會議;
5、《市公務員思想道德和社會誠信行為規范》。
二、學習方法
全系統黨員干部要緊緊圍繞科學發展主題和 加快現代化、再創新輝煌 的戰略定位，緊密結合學習型黨組織和學習型領導班子建設，著力體現 科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神 的總體要求，在學習方式上堅持 三學 向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，通過開展 四講四訓 ，即 領導講黨課、專家講理論、典型講事跡、黨員講體會 四講同推， 黨校培訓、專題培訓、網絡培訓、高校培訓 四位一體，深入研究和探討國土資源管理事業發展中的重大理論和現實問題，努力推動學習成果進入領導決策、進入部門工作、進入百姓視野，驅動每一個國土系統黨員成為 眼界寬、思路寬、胸襟寬 的學習型黨員。
三、學習要求
全系統試行黨員學分卡制，建立健全學習考勤、學習檔案、學習通報、學習表彰等制度，每半年進行一次綜合考試，強化黨員干部學習成果的考核驗收。全體黨員要結合思想和工作實際擠時間加強學習，做好學習筆記;局黨組成員，機關各處室負責人，各分局、直屬單位領導班子成員要定期深入到聯系點開展調查研究，縣處級黨員領導每年撰寫兩篇調研報告，科級以下黨員干部每年撰寫一篇調研報告黨員干部學習計劃黨員干部學習計劃。
推薦黨員干部屢查屢犯總結體會材料(推薦)二
我于20xx年2月被推薦為副科級干部至20xx年2月試用期滿，現正式提出轉正申請。
回顧這一年，我在局領導的正確領導下，在各位同事們的幫助下，不斷加強和提高自身政治理論修養和業務技能，做好本職工作。認真、規范的完成了領導交辦的各項工作和水政管理工作，現將一年來思想、工作情況匯報如下，請給與批評指導：
一、勤奮學習，不斷提高自身素質。
作為一名年輕同志，我一直都以一名合格黨員的標準要求自己，鞭策自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高。
熱愛黃河管理事業，全面貫徹黨的政策方針，堅持用鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀等重要思想武裝自己，從實際工作出發，積極主動專研業務知識，加強自身水政工作基本理論的學習和研究，增強主動創新的意識和能力，不斷提高自身素質和能力，使自己在思想上、政治上、理論上都有不同程度的提高。
二、踏實肯干，立足做好本職工作。
作為一名年輕干部，年輕有激情是我們的優點，但我也感到由于工作時間不長，工作經驗不足，解決問題、處理問題的能力還有待于進一步學習和提高。在今后的工作中，我將努力做好以下幾點：
一是加強學習，不斷提高自身綜合素質。在書本上我可以學到理論知識，但是向領導和同事們學習，我可以學到更有價值的工作經驗，避免多走彎路。
二是大膽實踐，努力探索工作新途徑。立足工作實際，踐行科學發展觀，在實踐中解放思想，在解放思想中大膽實踐。在工作中要敢于勇挑重擔，講究方法，善于學習、借鑒、研究和總結，努力探索工作的新方法、新途徑、新模式。
三是嚴格要求，進一步提升形象。在工作中服從領導安排、團結同事、顧全大局，以過硬的政治素質、奮發有為的精神狀態，履行好黨和人民賦予的神圣職責。
四是充滿激情，不斷推動工作上臺階。工作激情應該是工作能力的前提和基礎，它可以促進工作能力的提高，克服職業倦怠，今后我將以飽滿的工作激情去面對每一項工作任務。
五是淡薄名利，正確看待得失。在工作中我將時刻以一名黨員干部的標準要求自己，淡泊名利，克己奉公，做到有功勞時不伸手、有苦勞時不計較、有疲勞時不抱怨。
最后，衷心感謝組織對我的信任和關心，我一定以這次提拔為新的起點，再接再厲，努力工作，不辜負領導的期望和重托。
推薦黨員干部屢查屢犯總結體會材料(推薦)三
最近，局機關組織開展了一次讀書活動。我從幾十本備選書目中選讀了《黨員干部的20個正能量》，希望從書中拾取熱情，為干好本職工作積聚正能量。該書具體闡述了作為一名黨員干部，在新形勢下如何讓自己充滿“正能量”，保持正確的人生觀、價值觀，更好地立足本職、服務人民，共圓“中國夢”。
“中國夢”是民族夢、復興夢，歸根結底是人民的夢。有夢就有方向，圓夢需要力量。夢想因實干而更加美麗，作為一名黨員干部，必須真正堅定理想信念，牢記責任使命，堅持務實創新，堅守廉潔自律，以“抓鐵留痕、踏石留印”的實干精神為譜寫“中國夢”積聚正能量。黨員干部是推進黨和國家各項建設事業的頂梁柱，是全心全意為人民服務宗旨的踐行者，是良好社會化風氣的引領者和先行者，在社會上具有特殊的示范帶動作用。黨員干部向上的正能量，是干事業、為黨和人民服務的動力，是自善其身的立身之本，更是防腐反腐的內在力量。渾身充滿正能量，就能抑制負能量，就能一身正氣而歪風邪氣不能侵入，保證自己立于不敗之地。黨員干部渾身充滿正能量，才能體現出黨的先進性和純潔性，才能保障黨的生命長盛不衰，才能實現國家長治久安。
實現“中國夢”，歸根結底依靠人民群眾，重點依靠8500萬黨員干部共同追夢，積聚正能量共同圓夢。黨員干部積聚正能量，離不開實踐，少不了勇于付諸行動，少不了開拓進取的闖勁。如果不付諸行動，再美好的愿景也無法實現。習總書記在參觀《復興之路》展覽上再次強調“空談誤國、實干興邦”，足以證明實干對于事業的成敗、民族的興衰起著舉足輕重的作用，這是推進和諧社會建設的現實之需。將黨員干部的“正能量”落實于行動，將給全社會帶來巨大的正向引領和積極推動作用。新一屆的中央領導集體在工作開局階段，帶頭踐行優良話風、文風、會風、學風、工作作風，啟動著一場風氣革新，這正是中國領導人以身作則，用實際行動傳遞的一種“正能量”。從中央政治局率先垂范改進作風，到全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，再到領導干部帶頭反對“四風”，無不增強了黨的凝聚力、戰斗力和創造力，更為“中國夢”注入了政通人和的源源正能量。
事實證明，黨員干部加強正能量修養，必須堅定信念、行動務實，二者缺一不可。理想很偉大，但不付諸行動，一切都是空想。加強正能量修養，僅有精神世界的純正是遠遠不夠的。一要修身正身，生發正能量。黨員干部一定要善學、修德、明志，樹立寧靜致遠的心態，培養海納百川的胸懷，激發克難攻堅的智慧，生發正能量。
二要勤政守政，釋放正能量。黨員干部受黨和人民委托，管理公共事務，提供公共服務，只有將高尚的道德修養、人格魅力與執政能力結合，才能達到良好的執政境界和施政效果，才能釋放出社會正能量，以自己的模范行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾、服務群眾。
三要親民愛民，凝聚正能量。廣大黨員干部身處社會各個階層，扎根于群眾當中。一個立黨為公、執政為民的黨員干部，不僅會贏得一片稱贊，也會感召一方民風，更能凝聚一股正能量?，F實中不乏這樣的例子：從一心為公、奉獻一輩子的楊善洲，到用生命書寫忠誠的李林森，從舍己救人的實習警察李博亞到以身殉職的派出所長李方洪，他們無一不是腳踏實地、勤于行動，在各自的崗位上釋放了“正能量”，向社會作出了榜樣，而那些追求形式、不重實效，圖虛名、務虛功的做法必定會背離甚至損害人民利益，被人民唾棄。“喊破嗓子，不如甩開膀子”。說一千，道一萬，兩橫一豎就靠干。群眾和國家需要的從來都不是騎在馬上的空談者，而是能夠下馬為民服務的實干家。真正的共產黨人，從來不會是“只見夸夸其談、不見務實行動”，一定會把個人的價值追求與黨的事業統一起來，既胸懷遠大理想目標，又立足崗位創先爭優，苦干、實干，不達目的不罷休。
社會呼喚正能量，黨員干部要求真務實，勤于行動。不僅要在組織教育中增加正能量，更要從聯系人民群眾的實踐中運用正能量，堅持求真務實，力戒形式主義，做到“不虛”，著力解決實際問題，做到“不空”，緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”，以實際行動擔起時代賦予的光榮責任。要以淬礪純潔性，釋放正能量;用錘煉好作風，釋放正能量;憑熱情重鑄價值觀，釋放正能量，讓黨員干部的正能量效應化提升。要勇敢拿起接力棒，為了明天的夢想與追求，為了更加美好的中國，共同努力將“中國夢”一步一步變為現實。
推薦黨員干部屢查屢犯總結體會材料(推薦)四
黨員干部的培訓教育工作是黨的干部工作的重要組成部分,是干部培養、選拔和任用的基礎。抓好這項工作,對于優化干部知識結構、提高干部綜合素質、轉變干部作風、加強干部隊伍建設、鞏固執政基礎,確保黨的各項事業健康發展具有至關重要的意義。
中共運城市直機關黨校成立于1984年，是運城市直工委下屬的正處級事業單位。主要肩負運城市直機關科級干部、黨務干部以及全體黨員的培訓教育任務。近年來，在市委、市直工委的正確領導下，市直黨校按照中央新一輪大規模培訓干部的要求，不斷加強干部理論武裝、加大專題培訓力度、注重提高培訓質量，以創新為動力、以打造高素質的干部隊伍為目的，廣泛的開展了一系列培訓教育工作，有力地促進了市直機關廣大黨員干部政治素質、思想素質和業務能力的提高，為運城市直機關黨建工作的開展，乃至運城市的經濟社會發展培養了一支高素質的黨員干部隊伍。
一、加強黨員干部培訓教育的基本做法
在全國組織工作會議上曾強調，“黨要管黨，首先是管好干部?！倍芎酶刹?，對干部的教育培訓則是重要一環。近年來，自上而下,各級黨委都非常重視黨員干部的教育培訓工作。近些年，在市委、特別是工委領導的關心支持下，我們運城市直黨校先后舉辦各類專題培訓班20余期，科級干部培訓班9期，入黨積極分子培訓班30期，新黨員培訓班5期，黨務干部培訓班每年一期?？偨Y這幾年的培訓工作實踐，我們的基本做法，主要歸納為以下幾點：
一是在培訓對象上形成了四個主體班次。考慮到黨員干部文化結構上的差異，工作性質上的分工，層次結構方面的不同等方面因素，基本形成了以黨務干部、科級干部、入黨積極分子、新黨員四類主體班次輪訓的格局，年平均培訓可達2500余人次，較好地完成了市委、工委每年制定的培訓任務。
二是在培訓內容上形成了四條基本主線。一是堅持黨校姓“黨”的原則，努力加強黨的路線方針政策方面的教育培訓。xx大以來，黨的每次代表大會、部分屆中全會的主要精神，中央領導的重要講話精神，我們都要專門安排專題培訓班來組織學習，從而將黨中央的心聲第一時間傳遞到廣大黨員干部心中。二是堅持狠抓基礎，努力抓好黨的基礎知識，基本理論的教育。按照市委、市直工委的安排，我們每年都要舉辦三個固定班次，即為提高黨務干部業務素質而舉辦的黨務干部培訓班，為培養黨的后備力量而舉辦的入黨積極分子培訓班，對預備黨員再教育再培養而舉辦的新黨員培訓班。這三類固定班次的培訓內容，主要還是結合學員各自的實際，以黨的基礎知識，馬列主義的基本理論教育為主，從而以提高他們學習掌握黨的基本知識為起點。第三，堅持圍繞中心，努力搞好黨建方面的專題知識培訓。在這方面，我們培訓的對象主要是以黨務干部，黨員領導干部為主。如科學發展觀培訓班、社會創新能力和創新意識培訓班、學習型黨組織培訓班、黨建工作示范班、以改革創新精神，探索機關黨建新思路研討班等等。第四，堅持與時俱進，積極開展黨建工作以外的業務知識培訓。如wto知識培訓班、現代公共管理、行政禮儀培訓班等等。
三是在培訓管理上形成了“學號制”管理法，即每名學員在報名時就確定一個學號，按學號簽到，按學號就座，按學號考試。要求課前簽到，課后查人，凡是不請假，無故曠課達兩次以上，取消考試資格。
四是在培訓考核上形成了考勤、作業、考試三項考核結果累計計算，綜合評定的考核辦法。凡綜合成績不合格的學員通報至所在黨委，是積極分子的不予發合格證，是新黨員的要延期轉正。
二、當前黨員干部培訓教育存在的主要問題
盡管這幾年我們在黨員教育培訓方面取得了一些成績，但由于受多方面因素影響，我們的教育培訓工作仍然存在不少問題。
一是黨員干部參加培訓的時間嚴重不足。黨員干部參訓時間達不到要求，一是每次舉辦的培訓班時間短，一般只有三天時間。二是由于黨校的經費人員等方面原因，開班次數少，致使多數同志幾年才能輪到一次培訓。
二是培訓內容不系統，針對性不夠強。以往的培訓，內容既有宏觀理論知識，又有基礎理論知識，還有專業性的業務知識，看似很全面，但對培訓對象的需求針對性不是很強，實用性也不夠。而且有時培訓側重于理論知識，忽視了應用性、適用性知識。
三是師資力量和教學水平滿足不了培訓要求。目前，我們的師資隊伍建設整體狀況與培訓工作的發展要求還不完全適應。從教師隊伍結構上講，基本上還是以本單位的中層以上干部為主，且都不是專職的講師，從教學水平上講，對應知應會的基本理論和中央的方針政策的闡釋性教學還可以基本應對，但對專業性較強、最新的理論和實踐方面的創新成果等進行培訓時，現有的人才就不能滿足相應的學習需求。
四是培訓的方法呆板、考核手段單一。我們現在采取的培訓方式還是比較老化，單一。授課方式基本還是滿堂灌，你聽我講，一講到底的方法。很少有先進的案例分析式、提問式等互動式教學。培訓的方式也不夠靈活，只局限于先上課，做作業，最后考試的模式，使參訓學員處于被動學習的狀態，難以調動學員學習的積極性?？己宿k法也比較單一，只是考勤、作業、筆試三項，并不能全面檢驗學員學習的整體效果。
五是學員學習積極性不高，培訓效果得不到檢驗。人皆有惰性，特別是機關干部由于工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少學員以工作繁忙為由放松學習，還有部分學員把主要精力放在交朋友，忙應酬上，千方百計找借口躲避學習。學與不學一樣，成績好與成績差沒有什么區別。
三、加強黨員干部培訓教育的對策
以上問題的存在，在一定程度上影響了干部教育培訓工作的開展，如何加強和改進干部教育培訓工作，盡快形成“大教育、大培訓”的新格局，使干部教育培訓工作取得實實在在的效果。以下談幾點自己的粗淺認識：
(一)強化服務意識，拓寬培訓領域。過去，我們每年的培訓計劃都是安排一些固定的主體班次，一個內容，一個方式要延用好多年。這種以完成任務為目的的安排，至少有時在培訓目的上不明確。今后，我們可以嘗試拓寬培訓領域，以不同的目的來安排不同的培訓。首先，要以服務中心工作為目的，舉辦各類專題培訓。要圍繞黨中央、省委、市委的中心工作，緊跟形勢，以宣傳、服務中心為目的來組織實施培訓。當前，各級黨員干部都在認真學習貫徹xx屆三中全會精神、系列講話精神和扎實開展群眾路線教育實踐活動。市委、市政府把握全局，按照省委、省政府加快轉型跨越、辦好“兩件大事”的戰略部署，提出了努力建設“美麗河東、大美運城”的宏偉戰略目標。對此，我們可以嘗試圍繞這些方面的內容分類組織安排專題培訓。
第二，要以服務機關黨建工作為目的，舉辦各類培訓。市直工委是市直機關黨建工作的領導部門，工委各部門更是黨建工作的具體實施者。我們的培訓工作必須要為他們而服務。具體來講，這些年我們的黨務干部，入黨積極分子，新黨員培訓主要是圍繞黨員隊伍建設工作來安排。今后，我們還可以圍繞黨員思想政治工作，精神文明創建等方面進行專題培訓;紀工委和團工委的工作業務性都很強，主要是黨風廉政建設和團的工作，具體實施者是紀檢監察干部和團干，我們可以和他們聯合舉辦這兩類干部的專項業務培訓;大中專院校學生的思想政治工作開展時間不長，我們可以配合學工部組織具體工作人員來學習這項工作的實施方案和考核細則。除了辦公室綜合部門以外，其他幾個部門如工會、講師團、信息中心、市直老齡委，完成他們工作的主要還是各單位的黨務干部，對這幾個部門的業務工作我們可以根據需要隨時組織專題培訓，也可以在在其他培訓中穿插進行。
第三，以服務基層黨組織為目的，舉辦各類培訓。市直機關共有黨委70多個，基層組織近千個，共有專兼職黨務干部兩千多人。由于人數較多，人員調整等原因，僅靠我們每年舉辦的黨務干部培訓班根本滿足不了他們的學習需求。加上新黨務和老黨務對培訓內容的需求也不同，統一內容很難達到好的效果。因此，除了每年固定舉辦的黨務干部培訓外，我們還應該深入基層，按需施教。根據基層的需要來組織實施培訓。比如，某黨委新調整了一批黨務干部，業務方面不熟悉，我們可以專門組織師資力量去他們單位安排培訓，內容就是發展黨員基本流程，黨組織換屆流程，如何申報精神文明單位，如何搞好黨員監督等等，都是黨務干部最其碼應該掌握的知識。培訓的時間、地點根據他們的工作情況而定，我們則負責教師、內容、管理及考核等。這類培訓其實很簡單很實用，且效果很好。
第四，以提高黨員自身素質為目的，舉辦各類培訓。我們培訓的目的是要提高廣大黨員的整體素質，這里的整體素質不應僅僅是學習好中央精神，黨務知識，業務知識等，還應該多注重培養提高黨員干部的其他方面素質。以前我們舉辦過幾個專題培訓班就是以這個目的為出發點的， 比如創新能力培訓班和現代公共管理、行政禮儀培訓班，表面上看似與我們的黨務工作沒有多少關聯，但在提高黨務干部整體素質方面的效果還是明顯的。我們今后還應該多舉辦一些此類的培訓。
(二)強化創新意識，改進培訓方式。對黨員干部的教育培訓要突出針對性,要充分考慮到不同年齡，不同崗位上黨員干部的文化程度，轉變干部培訓“ 聽課+作業+考試”三段式培訓方法，靈活運用黨員干部易于接受、形式多樣的方式，豐富干部教育培訓的載體，促進干部樂于學習，提升干部教育培訓的吸引力，增強干部教育培訓的效果。首先在教師的選拔方面，在保持現有師資力量的基礎上，可以再邀請國內一流院校的專家教授，用名氣，用能力來吸引學員，提高學習熱情，也可邀請先進典型介紹先進事跡和工作經驗,比如黨務干部、新黨員、特別是積極分子培訓可以安排我們身邊的優秀黨員，先進人物，如荊寶山、陳玉芳，讓他們用自身的故事，切身的感受來感化教育學員。另外，我們還要充分發揮市直講師團的作用，把一些高水平的優秀講師補充我們的教師隊伍中。第二，在教學手段上，一方面要利用網絡、投影等設備，開設網絡課堂，開展電化教學。另一方面可以嘗試互動式，提問式教學，老師在課堂中可以隨時走下講臺與學生互動，可以與學生互相提問，改變過去“滿堂灌”的方法。在學習形式上，在課堂教學之余，也可以穿插開展知識競賽、演講比賽、辯論賽等集體活動，增強學習效果。也可以把學員分成小組，以小組為單位，在小組長的帶領下集體學習，集體讀一篇文章，集體討論一個問題，達到相互學習，相互交流，共同進步的目的;第三，在培訓安排上，除了課堂教育以外，可以組織學員深入基層調研，了解實際情況，促進學習與實際相結合，也可以組織參觀先進地區、先進單位，以實地考察增強學習效果?？傊?，在干部培訓方式上要顯現出與時俱進的創新，促使廣大干部熱愛學習，積極主動參與學習。
(三)要強化規范意識，嚴格培訓紀律。人皆有惰性，特別是機關干部由于業務工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少干部以工作繁忙為由放松學習。因此，如果沒有嚴格的紀律約束，很難保證學習教育能收到實實在在的成效。各類集中培訓班要進一步加強學習培訓制度建設，進一步嚴格紀律要求。今后，除了現在的“學號制”管理辦法，我們還要探索建立干部學習獎勤罰懶制度，對不愛學習、不思進取，不遵守紀律，培訓不合格的學員要采取待崗學習、二次學習等嚴厲措施予以制約;對學習勤奮、學習態度端正、學習成績優異的學員要在評先選優等方面予以充分考慮。并將學習情況通報至學員單位，記入干部檔案，作為干部培養考察的一個重要方面，以此激發機關干部學習積極性和主動性。
(四)要建立長效機制，檢驗培訓效果。學習培訓的結果在于是否真正使機關干部得到提高和充實。要在堅持凡訓必考的基礎上，進一步改革學習效果測試的有效方式。在集中培訓結束時，除了現在采用的筆試以外，可以嘗試答辯、撰寫心得體會、調研報告、考察報告等方式檢驗各種不同類型學習的效果?？梢試L試推行學習效果跟進檢測機制，解決以往“訓后不管”的問題，適時對干部學習效果的鞏固情況、學習成果的應用情況進行跟蹤了解。對“訓后就忘”的要及時以補課、重學等方式，組織重新學習，促使機關干部進一步掌握學習內容，并積極將學習成果運用于工作中去，真正形成以學習促進工作、在工作實踐中檢驗學習效果的良好機制。
總之，黨員干部教育培訓工作是我們黨培養和造就高素質干部隊伍的重要途徑。新形勢下，加強和改進干部教育培訓工作任務艱巨，讓我們堅持以精神為指導，緊緊圍繞市委的中心工作，努力培養和造就具有堅定的政治信念、良好的思想道德品質、較強的職業能力的黨員干部隊伍，為運城經濟社會全面協調可持續發展提供堅強的智力支持和人才保障。
推薦黨員干部屢查屢犯總結體會材料(推薦)五
尊敬的上級領導：
在縣委的堅強領導下，本人以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，著力抓班子、把方向，帶隊伍、轉作風，重服務、促落實，健機制、強保障，保持全鄉各項工作健康有序推進。
一、履職工作特色和亮點
1.抓班子，帶隊伍，落實黨建主體責任。調研謀劃樹靶子。自到崗伊始，深入開展民情連心走訪活動，征求黨建工作建議57條;認真分析研究，確定了全鄉發展思路和重點任務。三級聯動聚合力。完善黨建責任聯系制度，班子成員每人聯系1個村，每村配備1名大學生村官和1名黨建聯絡員，每組包掛1名村干部和1名機關黨員，實現黨建責任與績效考評直接掛鉤。發揚民主作風，嚴格落實“三重一大”事項集體決策制度。思想引領提素質。堅持黨委中心組學習制度，深入學習宣傳黨的最新理論，通過專題講座集中學、先鋒課堂大家講、田間課堂現場學，提升黨員干部為民服務能力。優選優育抓示范。著力從優秀青年、致富能手中培養黨員，今年發展黨員6名，入黨積極分子30名，村組后備干部21名，培樹產業典型63名。
2.抓載體，促創新，夯實基層組織基礎。開展服務型黨組織創建。開展黨組織評星晉級、黨員承諾踐諾等活動，建成先鋒富民產業基地6個，黨員示范戶145戶，結成黨群“1+5”幫扶對子125個。開展矛盾糾紛大排查活動。緊盯頭等大事，摸清問題癥結，分類梳理臺賬，落實領導包案包人制，調處矛盾糾紛56件。持續推進“雙聯”行動。落實幫扶資金x萬元、物資x萬元，進一步改善村組基礎設施條件。
3.抓制度，建機制，鞏固擴大整改實效。制度健全常態化。完善黨內民主生活、村組干部績效考核等10項制度，健全關愛激勵幫扶機制，村、組干部年均工資分別達到x元、x元，村級辦公經費增至x萬元。整改落實持續化。深入推進“7+4+10+3”專項整治和“保民生、促三農”行動，督促整改班子“四風”問題16條，班子成員問題86條。集中整頓規范化。敞開大門評黨員，對作用發揮不明顯的xx名黨員進行告誡談話。堅持抓班子調優、抓民主管理、抓服務保障，對xx村支部進行整頓轉化。
二、存在的主要問題及原因分析
1.村黨組織班子培育力度不大。村班子高中學歷以上的僅5人，占19.2%，發展思路不寬，應對矛盾能力弱。目前，尚有5個村民小組長作用發揮不好，一直未更換。作為黨委書記，我在配強村班子、優化隊伍結構上緊迫感不足，缺乏全面系統的規劃，有怕大刀闊斧、過猶不及的顧慮，存在邊干邊摸索的保穩傾向。
2.黨員隊伍教育引導不足。對農民黨員黨性修養抓得不緊，沒有調動起黨員責任擔當意識;個別黨員自我要求低，有與民爭利、參與上訪現象。黨員教育安排不細、督促不緊、落實不嚴，常常依靠會議灌耳音，抓落實。以黨員冬訓為例，各村平均開展集中教育僅10次，安排技術培訓多，急需的感恩教育、誠信教育、法制教育內容少，思想認識上沒有實質性提高。
3.基層黨建資源利用不充分。對村級黨建活動缺乏指導，重硬件改善，輕功能發揮，教育覆蓋面不廣。
4.工作管理機制落實不到位。鄉、村黨組織的“墻面”制度、“紙張”制度多，剛性約束要求少、獎懲辦法少。工作中重安排、輕督查，只在口頭上強調村干部坐班、周末值班制度，但實際坐班只有4個村，各組為民服務代辦員僅有25人，致使“農事村辦”打了折扣。
認真剖析存在問題的原因，主要有：一是思想上對基層黨建重要性認識不夠。由于我來廣至時間較短，統籌工作仍未能把準要害關節，尤其是面對廣至整體貧困面大的現狀，只想把經濟發展擺在突出位置，在提升基層黨建水平上投入精力不足，在落實工作中聽黨員意見、群眾訴求還不夠。二是行動上對基層黨建思考不深。自認為曾在組織部門工作，積累了一些管理經驗，實際上落實黨建任務不能貼近黨員需求，沒有進行分類指導，活動載體創新不夠，缺乏必要的吸引力，未能體現移民鄉村、民族鄉村的工作特色。三是服務上對推進作風轉變的魄力不大。主動服務群眾的意識還不強烈，沒有真正把“帶著群眾干、干給群眾看”的作風落實到位，對黨支部、黨員作風轉變成果缺乏具體的抓手，黨員隊伍活力還未有效激發。四是管理上對制度落實督查不嚴。對鄉村兩級規范化建設抓得不牢，制度運行常態化監督落實不嚴，村班子和下屬工作紕漏不及時指正，存在“老好人”思想，改過機會給的多，問責追究查的少，影響工作質量和效率。
三、下一步工作思路和主要措施
20xx年，我鄉將緊扣從嚴治黨主線，深化服務型黨組織建設，狠抓鄉村班子強化、黨群素質提升、服務品牌創樹、保障機制健全、活動成果鞏固，推動廣至經濟社會更好更快發展。
1.強化理論武裝，聚集思想動力源泉。全力貫徹縣委、政府的重大決策部署，開展黨員干部理想信念、廉政教育，擰緊“總開關”;開展政策法規、科技致富、感恩回饋等教育活動，不斷提高黨員群眾綜合素質。
2.提升隊伍能力，打好脫貧攻堅硬仗。實施村干部“頭雁培育”、黨員“素質提升”和后備干部“梯隊升級”三項工程，集中培樹一批“富民先鋒”典型。建立黨員功績積分檔案，實行黨員分類管理模式，開展流動黨員、“問題”黨員集中整頓。以xx村、xx村、xx村為重點，建設遠程教育實踐基地3個，新建黨建示范點5個，樹立先鋒富民產業新樣板。
3.創新活動載體，樹立基層黨建品牌。深入推進“黨群連心、安鄉富民”活動、“便民服務直通”行動、結對幫扶助力和黨員關愛幫扶活動，打造具有廣至特色的黨建品牌。
4.增強機制保障，促進工作作風轉變。落實村組聯系“五個一”機制，構建專項述職、巡查通報、評議考核、末位問責的黨建責任落實體系。加強民主集中、“三會一課”、黨務公開督查，完善村班子民主管理、動態監測、常態整頓、監督考核和村組干部績效考核管理機制，提高制度執行力。落實村組干部增資待遇，每村增加黨建經費x元。
5.鞏固活動成果，營造平安和諧環境。實施領導包案和常態化矛盾排查化解機制，完善定期接訪下訪、黨員承諾踐諾等制度，建立群眾利益征詢臺賬，定期公開征詢結果，做到掌握情況不遲鈍、解決問題不拖延、化解矛盾不積壓。
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