范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

訪談提綱格式范文通用一

1、 您如何看待互聯網思維對企業的沖擊？

2、 您如何看待企業家的社會責任？如果讓您決定，您如何對待賑災募

捐？

3、 您如何看待政府和企業間的關系？十八大后您的企業運營面臨了新

的挑戰和機遇嗎？

4、 和具體企業相關的問題。

雨潤：您認為雨潤集團在食品安全領域可以有怎樣的作為？

（其他問題有待明確企業信息后再思考）

二、 成長

1、 您的職業生涯經歷過哪些里程碑式的階段性發展？主要的契機和您

當時的想法、做法是怎樣的？

2、 您在企業運營的實際過程中認為所謂一些潛規則在多大程度上影響

了事態發展？您覺得誠信和技巧沖突時哪個更有助于更本質和更長遠的成功？

3、 您最欣賞的企業家是哪位？您怎樣看待他的成功以及他對您的影響

是怎樣的？

4、 您如何處理事業發展和家庭照顧之間的關系？羅杰斯說： “我不想讓

我女兒知道她的父親很富有” ，您如果十分富有， 您愿意您的孩子知道真

實情況嗎？

三、 建議

1、 您如何看待大學期間創業和學業之間的關系？關于這一點您愿意給在

校本科生怎樣的建議？

2、 大學期間能力培養的重點是什么？如果請您用關鍵詞排序您會給出怎

么的序列？

3、 您如何看待女生（或女性）個人奮斗方式？您欣賞鄧文迪式的路徑嗎？

4、 您如何看待考研的問題？在您個人和閱人的經歷中，您是否建議大四學

生先考研再工作？

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訪談提綱格式范文通用二

(一)訪談介紹

訪談時間：20xx年x月x日

訪談地點：曲江附近星巴克

被訪談人：張超

被訪談人職業：西安電視臺資深記者。

(二)訪談內容記錄

1、你喜歡你現在的工作嗎?它對你的生活有什么影響?

答：我非常喜歡我現在的從事的工作，因為我從小夢想做一名記者。工作和生活一定會有聯系的，經過多年動作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更快樂!

2 你是如何找到你現在的工作的，期間有調動過工作嗎?

答：我是通過應聘找到這份工作的。xxxx參加媒體工作從業十多年來一直在現在供職的單位，未曾調動工作。

3 你的工作和你所學的專業是否一致?

答：我的工作和專業是一致的，是專業對口了。

4 在工作中你是如何面對挫折的?

答：在工作中任何人都是會遇到挫折的。良好的心態和對這份工作的熱愛是我戰勝挫折的動力!

5 大家都知道做事的心態很重要，你認為野心和平常心哪個更能引領成功?

答：我認為平常心更能引領成功。一位哲人說:“你的心態就是你真正的主人”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師”。因此平常心是我通向成功的基石，避免了走彎路、邪路!

6 未來在工作方面你有什么計劃嗎?

答：我已經干了很多年的新聞采訪報道工作，接下的時間里我會努力繼續做好它，做一名優秀的記者!

7 你認為性格對工作有影響嗎?

答：性格對工作會有影響，可以是積極的，也可以是消極。一個人的性格會決定人的一生，好的性格會讓你平步青云，壞的性格就會毀掉你的事業。

8 你如何看待機遇?

答：對每一個人來說，機遇，猶如影子一樣，永遠都在你的周圍。要抓住它，就需要做好準備，準備好了很容易抓住;反之，它永遠跟著你，你卻永遠摸不著它。另外，我覺得人的訴求和認識不同時，對機遇的認識也不同。

9 談談你的生活態度吧。

答：我的生活態度很簡單，心態積極向上、生活快快樂樂、工作認認真真。

10 對于我們即將畢業面臨找工作的大學生你有什么建議嗎?

答：對于你們現在的學生我呢就一句話：先學會做好人，再學做好事!踏踏實實學習，認認真真做事。心要靜下來，這無論是對于你們的現在的學習，還是即將面臨的工作都非常重要。

(三)訪談心得與反思

職業生涯是一個人一生中職業變遷的一個過程，我們每個人從小到大接受的教育最終都是在為擁有一個暢通無阻的職業生涯打基礎。這次的職業生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自己的幼稚和無知，對社會的認知是多么淺顯。通過這次的職業生涯訪談，我進一步的了解了社會的需求、職業的需求以及一些對生活的認知.

因此我做出了以下的總結：第一，在專業方面;要重視自己的硬件工具(專業知識)，讓它扎扎實實的在腦子里，不論在哪里都不畏懼。

第二，在計劃方面;要有一個職業生涯的規劃，要了解自己適合做什么，明確自己想要做什么，應該做什么;然后心中有一個目標和方向朝著它靠近，努力;一條路走到黑，不拋棄不放棄。

第三，在實踐方面;對于二十出頭的我來說，任何事情都需要親力親為，即使事情很小很簡單也不能不去做;多實踐多動手，實踐可以將意識的、模糊的、朦朧的東西通過自己的親身體驗變成可操作的、可觸摸的、有經驗可循的。

第四，在機遇方面;要積極爭取機會，把握好身邊的機遇;其實就是爭取自己的機會;當然，強烈的進步欲望必然是每一個領導最看重的地方。改掉自己的拖延癥，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有準備心中有數，機遇一定會光顧有準備的人。

第五，在人際交往方面;父母長輩是一方面，朋友同事是一方面;對于父母長輩應多聽取他們的意見，他們是可以全力幫助你的人;朋友可以給你間接的職業信息，而同事在工作方面可以使你積極進取，不同的關系有需要你用不同的方法來維系。

不下水就不知道水的深淺，沒有這次訪談我就還處在自己幻想的社會中。雖然這次訪談對象的職業與我以后從事的職業處于兩個完全不同的領域，但是不變的是我們都需要用積極努力的態度去對待的工作，學習和生活。目前，我需要做的不僅是在校期間不虛度光陰，豐實自己的專業知識，還要多參加校外活動增長見識，擴展視野;更重要的是把握好人際交往，這樣會使我們的工作和學習以及個人的心情都處于上峰。做好每一個方面，用積極向上的態度面對生活成功就離我們不會遠。

訪談提綱格式范文通用三

有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，僅有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自我一向處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自我想要做什么，想要得到什么都很模糊，自我好像再用每一天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自我的表弟表妹都已經有了工作或是自我創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來，我到底想要什么？我該怎樣做？經過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！

（一）訪談一：

1、訪談人物：劉躍，畢業于上海交通大學，任職于南方。

2、訪談方式：當面訪談

3、訪談問題：

（1）您是如何找到這份工作的？

（3）目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎

答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作本事，最重要的還是你的實際運用本事。

（4）行業內從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好這份工作？

答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自我最弱的還是實踐本事，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自我真的不喜歡這份工作，試著去理解它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。

（5）從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您此刻的工作滿意嗎？答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司，目前只是在為以后自我創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧！家里應對我的工作挺滿意的，他們就期望我有個穩定的工作。

4、訪談體會：

因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，并且他在學校的成績也十分優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們能夠像他那樣努力，不斷完善和充實自我，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。

（二）訪談二：

1、訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。

2、訪談方式：電話訪談

3、訪談問題：

（1）我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自我創業呢？

工作了五六年后，自我的各方面本事有了很大的提升，并且創業資本也足夠，就和幾個朋友一齊開了這家公司。

（2）創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什么？

（3）您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什么該怎樣做？

答：此刻創業難度比我們當時大很多，此刻的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自我想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自我想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對于一個企業的管理者最重要的還是市場的應變本事和決斷力，你要不斷完善自我的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創業吧！

5、訪談體會

（三）訪談三：

1、訪談人物：納鵬舉中南大學大三學生，就讀專業通信工程

2、訪談方式：qq聊天。

3、訪談問題：

（1）你為什么不本科畢業就就業而要選擇考研？

答：雖然這個專業的就業前景還是比好的，但我還是覺得自我的本事還是不夠，也許并不能找到自我滿意的工作，也想多學習專業知識，以后從事本專業工作所以我選擇了考研。

（2）你覺得考研需要做那些準備？

答：首先我還是選擇了與自我專業有關的大學，根據大學對該專業要求考試的科目進行充分的復習和準備，這其中也有一些我們平常學習沒有作為重點的只是，所以除了復習還要學習一些新的知識，并且我還報了一個培訓班，因為那些教師也是比較有經驗的。

（3）你覺得考相關專業必須具有那些本事？

答：

①掌握通信領域內的基本理論和基本知識；

②掌握光波、無線、多媒體等通信技術；

⑥了解通信技術的最新進展與發展動態；

（4）問：你對你想考取得學校有哪些了解？

答：我想考的是西安電子科技大學大學，它在全國該專業的排行在前10位，該專業具有較好的發展前景。學院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學習與發展。

4、訪談體會

生涯計劃是一個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自我的興趣、本事與價值系統使其和實際環境的需求結合，訪談人物對自我今后的人生規劃選擇考研，加強晚上自我的本事后再進行就業，這不僅僅是一個自我完善的過程，同時也對自我的人生有了明確的規劃，無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我供給了很好的信息。

有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了那里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無數的大學生畢業之后走進社會，在應聘求職甚至于對自我的職業發展方向方面，都覺的迷茫，應對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學期間，他們心中并沒有為自我的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。

每個人都滿懷憧憬，期望在較短的時間就能找到適合自我、服務社會的夢想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自我的專業特長、興趣愛好、為人處世的本事以及個人的夢想志愿等做一次全面充分的分析，對自我將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自我。這樣，才能使自我在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

訪談提綱格式范文通用四

有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!

(一)訪談一：

1、訪談人物：劉躍，畢業于上海交通大學，任職于南方。

2、訪談方式：當面訪談

3、訪談問題：

(1)您是如何找到這份工作的?

(2)我知道現在很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎?

(3)目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎

答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。

(4)行業內從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?您認為如何才能做好這份工作?

答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。

(5)從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎?

答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧!家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩定的工作。

4、訪談體會：

因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學校的成績也非常優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。

(二)訪談二:

1、訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。

2、訪談方式：電話訪談

3、訪談問題：

(1)我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創業呢?

答：大學畢業后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，

工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創業資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。

(2)創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?

答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名

(3)您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什么該怎樣做?

答：現在創業難度比我們當時大很多，現在的市場競爭很激烈，可是很多大學

生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對于一個企業的管理者最重要的還是市場的應變能力和決

斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創業吧!

4、訪談體會

訪談提綱格式范文通用五

根據我的職業目標決策——成為一名酒店部門經理到真正的管理者，我選擇了和我職業生涯規劃經歷相仿、并取得成功的王曉鵬經理。很榮幸恩能夠和王小鵬經理一起討論酒店和酒店管理的相關問題，這對我的職業生涯規劃有著重要的指導意義

王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經理.從業16年，經驗閱歷豐富。

與王經理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經驗和對酒店行業的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規劃給予一定的指導，也對我的評估修正給予了一些建議。

以“自我認識、職業定位、職業要求、職業發展”為問題拓展中心，形成一個對職業生涯規劃有指導意義的訪談。

問題如下：

1.您是什么時候從事這方面工作的？

2.您對現在的工作滿意嗎？

3.您的工作是做些什么呢？

4.您認為做好這方面的工作應該具有哪些知識、技能和經驗？

5.據您所致，現在酒店行業的前景怎么樣？

6.您覺得在工作中什么是最有挑戰性的？

7.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？

結合王經理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結。

1.自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業、環境等多方面進行準確定位，找到合適職業的契合點。比如：酒店經理就是王經理自我定位后的良好結果。

2.職業定位：確定合適自己與環境的職業，要積累相關行業經驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業定位。

3.職業要求：：從王經理對教育行業的了解以及對酒店行業的調查，我知道行業從業人員需要的素質和能力。

4.職業發展：首先對王經理的成功經歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業生涯規劃的發展，王經理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發展有了一定的目標規劃。

目標職業：酒店部門經理

道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。知識要求：專業知識、禮節等。

能力要求：英語能力、經營能力、服務意識、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領導能力等。

通過和王經理的交流，我從自身認識出發，分析了我從事酒店行業的優勢和劣勢。

首先我具有較好的學習能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優勢；酒店管理方面經驗是很重要的，這方面的優勢我正通過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業同學來說，對于大多數以后的同行業競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。

通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業的優勢和劣勢，這對于剛步入大學的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉化為優勢將壓力轉化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。

我的職業生涯規劃是要成為酒店的部門經理，王經理的經驗正對我有很大的幫助。

酒店行業注重的是經驗的積累，王經理建議我在校期間就多做兼職積累

經驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務和管理經驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。

同時通過王經理的經歷，我也知道將來的職業發展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！

盡管采訪的時間并不長，但是和王經理這段交談，使我對我的職業和職業規劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經驗的基礎上更順利.

訪談提綱格式范文通用六

一、采訪主題：關于教師這個職業的采訪

二、自己想從事的職業：教師

三、采訪日期：20__年_月_日

四、采訪地點：老師家中

五、采訪對象：余老師

六、采訪提綱：

1、你為什么選擇了教師這條道路?

2、你用什么方法教你的學生的?

3、你覺得學生眼中的你是個什么形象呢?

4、你認為在你教的學生中都聽你的話或很努力嗎?那些既不聽你話又不努力的學生你應該怎樣管教呢?

七、采訪過程

清晨，我一切準備好后，看看外面的天氣大好晴天，希望今天是一個特別有意義的一天，能帶給我好運氣，于是我坐上了公交車前往去周家壩的方向，我這次要采訪的是我們高中時的一位老師，她叫余老師，是一位女老師，家住在周家壩。

正好，趁著放假的時間去探望一下我們親愛的老師，以后就難得有這樣的機會了，當然，她是曾經帶過我的老師，我就有機會接近她，也是想通過這次訪談更加了解教師這個職業，還可以向老師取取經。

大概9點多的時候，我就來到了老師家，她開門時熱情地讓我進屋里坐，見到老師當時我很激動，為了緩解我內心的激動情緒，緩和采訪氣氛，我先問了老師一個不是太難回答的問題，就是老師為什么會選擇了教師這條道路。她思索了一陣，然后說她當時學習很刻苦，學得很扎實，后來考上了西南師范大學，也是自己的選擇，后來在大學里一直學專業沒再學其它技能，她接著說知識很重要，知識就是未來工作的基礎。

話說的有道理呀，我也開始思索起來：的確如此，人的成長歷程很重要，當成長到一定階段后，會考慮到自己某些畢生的事情，比如：事業。說得簡單點就是在考慮自己事業時，往往會考慮目前所能達到的程度，因為這樣才能更大限度地發揮出自己的價值來。

看著老師已經慢慢進入了采訪狀態，我乘勝追擊，接著問老師一般都用什么方法教你的學生的。聽到這個問題，老師不加思考地說道：“我認為教學生先應把基礎知識教給他，后面還將理論與實際操作結合起來練習，這樣就成功了一半了，關鍵是在練習的過程中還要多思考，思考應該怎樣做才做得更好。哦，教學生其實最關鍵的是基礎知識和重點。

聽完老師口若懸河的回答后，頗有許多收獲。老師說有點累了，她喝了幾口茶，我讓她休息了一會兒再繼續。其實一開始采訪前我也覺得問題提得是不是有點多了，我向老師提供了我精心的準備，她一看問題就覺得太多了，后來我才刪了一半的題。

休息了片刻后，我又向她提出了一個很有趣的問題，那就是：“老師你覺得學生眼中的你是個什么形象呢?”,老師笑了笑說：“我把學生就當自己的孩子看待，他們犯了錯或是懶惰，我就要批評他們把他們的錯誤都糾正過來要是有苦惱了，我就叫他們向我傾訴，我會幫助他們解決煩惱，所以他們也把我當媽一樣看待，有些學生在有空的時候還會來看望我，有時還帶來禮物送給我，我教了一屆一屆的學生，他們都覺得我很愛他們，所以他們也愛我。”

是啊，愛是可以感化人心的，我想起了曾經老師教我們的時候，教完那些學生的課后又跑過來看我們，她對每個學生都不放棄，很負心。那時，如果不是老師的細心指導，就沒有今天的我們。

想了一陣后，我們又將轉入正題，這是最后一個問題了，就是“你認為在你教的學生中都聽你的話或很努力嗎?那些既不聽你的話又不努力的學生你應該怎樣管教呢?”然后，她說：“那些很努力的學生一般都會聽我的話，因為他們都想考上好的大學。對于這類學生，我會教得輕松一點，但我對每個學生都會盡自己的心血把重要的知識都教給他們，爭取每個人都有所提高，但如果是有些同學既不聽我的話又不努力的話，那也沒辦法，我也是盡了力的。”話說到這里，我想老師也是盡了自己的心的，那些不努力的學生你們不能怪老師，只能怪自己，我們應該為這樣一個好老師而驕傲，以后我想我也要做像老師這樣好的好老師，拿出那種“一個都不能少”的精神。

八、采訪收獲

通過這次采訪我走進了老師，更加了解了老師這個職業。

記得曾聽說過有這么一句話：老師如粉筆，默默奉獻，寧可犧牲自己;老師如蠟燭，帶給人光明，帶給人前進的方向;老師如母愛，給幼苗以甘露，將其茁壯成長。

忘不了老師在夜深人靜的時候還給我們批改作業的場景;忘不了在我們犯錯誤的時候，老師的諄諄教誨;忘不了我們考了好成績的時候老師滿臉的欣喜;忘不了我們在弄不懂一道題的時候老師耐心的講解。

所以，我想大聲地對老師說一聲：“老師，您辛苦了!”是你讓我們的世界充滿燦爛的光輝、充滿豐富的色彩。是你把感動和愛賜給我，所以我感謝您，是您使我有取之不盡，用之不竭的能量，是你照亮了我人生前進的道路。

九、采訪后對以后道路的打算

1、實習前多做準備，向老師多提問、學會提問

在講課之前都要在第一時間認真了解聽課的學生的心理活動、主題、重點、想提問的問題等等，只有做好充分的準備，才不會在講課的過程中沒話說、問不到重點上等問題。此外，也應保持頭腦高度集中，認真思考，發揮自己主觀能動性進行提問。作為教師，備課的功力一定要到位，好的備課是講好課的基礎。很多時候還是要靠說話的邏輯性，能使學生有感染力。教學過程最重要的是要講究氣氛，能和學生進行對話及良好溝通營造好的氣氛，要對學生負責，對自己的工作負責。

我們現在正修大三，還沒實習，但是可以提前做些準備了，通過長輩的指導和教導，我還學到，作為一名人民教師，掌握課堂教學藝術的技巧是十分重要的。要提高講課的質量，首當其沖的是要提高教學藝術的質量。

一要與學生們拉近心理距離。比如上課時對學生一直微笑面對，下課后下來跟學生們交談，認真聆聽他們跟我說的話，贊美他們的優點，要嚴厲對待，但不要太嚴肅了，多參加學生的課外活動，了解學生的喜好，對所有學生都充滿愛。

二要認真聽老師和長輩的指導，并借助有關書籍進行收獲，再加以實踐和創新。比如可以去聽某位老師的課，并做好聽課筆記，從長輩那里獲取靈感和經驗。還可以多看點教學片，都可以得到幫助和提升。

2、平時勤學苦練，不斷提高口頭表達能力

在實習之前，最讓我力不從心的就是我的口頭表達能力。我深深覺得口頭表達能力對于一名老師來說是多么重要。那么，怎樣用看似簡單的語言怎么能把知識和跟學生的交流敘述得更有條理更吸引人呢，那就在于平時要跟人多交流多說話，可以尋求一些方法，盡量把話說得漂亮，讓人聽起來舒服。說口漂亮的話不僅自己受益，學生也會大受感染崇拜你。

現在，在大學里并沒有重視老師說的勤學多練，所以講課對于我來說感覺還是很吃力的事，語言的運用不太自如，沒有方法，尤其看到給我們上課的老師講課都是生動有氣氛的，時而口若懸河、滔滔不絕，有親近學生的感覺，但目前換作我去講臺講課，那肯定是非常緊張的、茫然的和不知講什么的。長輩告訴我要練膽量，練口才，多參加一些演講和交流的活動。

其實，還有以后一個方面的是自己的知識跟不上。因此，勤學就很重要。老老實實地學，放下架子學，向同學學，向群眾學，向書本學。各方面的知識都要學，尤其是專業知識，也可以學學社會知識，人際交往知識，文學知識等等??如果連自己都沒將專業知識弄得透徹，就更別說要將知識傳授給學生了，要是那樣的話，那簡直是誤人子弟。另外，還要學得廣泛，可以無所不涉，學習各行各業各方面的知識，不斷豐富自己的閱歷和經驗，知識是相通的，有聯系的，因為學生的問題是很多的，如果老師的知識豐富，學生將會收益很多從而敬佩你。

口頭表達能力是衡量教師能力高低的重要標準。從平時跟人說話學起，想好了再說。先練把話說清楚，再練語言的組織和優美以及連貫，經常多反思自己的話中的缺點，盡量下一次說得更漂亮。

3、要多思考，熱愛教師這個崗位

我很喜歡教師這個職業，因為我祖輩也是干教師的，他說教師這個職業很光榮：“桃李滿天下，”而且作息時間規律，講課也不是很難，工資收入穩定，還有假期和業余時間可供休息和做其它的事，我也認為這個職業還不錯。當然困難是有的，別看老師一天在講臺上滔滔不絕地講課，一副領頭人的樣子。長大后，漸漸也了解到了教師背后所要付出的巨大的辛苦與努力。

思考是教師的養成的習慣，做什么，不做什么。怎么做，都要全方位地去思考。并將思考化為實際行動，那應該去怎么做呢?我認為應好好地去教學，多給國家培養一些德能兼備的人才，將自己的長處發揚光大，為國家多做貢獻。只有多思考，才能做得有深度、有高度、有力度，才能成為一名優秀的人民教師。

我既然選擇了師范學，將來有可能走上教師這個崗位，因此，我必須熱愛這個崗位。有人說熱愛是最好的老師。雖然當好老師是比較困難一點，但我決定一定要全身心投入進去，愛護關照每一個學生，把自己所學都傳授給他們，并自身不斷提升充實技能，樹立好強的敬業精神和責任感，才能干好教師這一工作。

對于教師這個職業，我認為要有默默無聞的奉獻精神是很有必要的，我相信通過自己的努力，還有兩年的大學學習，打好基礎，為做一名合格的教師時刻準備著。

雖然要走的路還很長，途中還要經過很多次，但我愿意去走那些坎，相信走得坎越多，收獲得也就越多，過程才是最重要的。現在還沒有進行實習，所以更要好好鍛煉自己，鍛煉說話的能力;雖然與前輩們還有一些差距，但還有時間，讓我有更多的動力去充實自己，提高自己。遇到問題不會太過慌張，更多地是去考慮如何克服，如果我們實習了，我不要去預想困難，因為預想的都沒有現實中遇到的難，但是只要認真努力，往往現實遇到的困難會比想象中的容易克服，所以我要不畏懼困難，一直努力下去。

訪談提綱格式范文通用七

人力資源部訪談提綱（業務部門）

訪談人：

訪談時間：

紀要人：

紀要時間：

目錄

toc \o "1-4" \h \z 1.訪談目標 １

2.被訪談人員基本資料 １

3. 訪談內容 １

3.1 組織機構的運作模式 １

3.2 人員崗位編制管理 ２

3.3 人事管理 ３

3.4 招聘管理 ３

3.5 考勤（時間）管理 ４

3.6 薪酬與福利管理 ６

3.7 績效管理與激勵 ９

3.8 員工發展 ９

3.9 外籍人員管理 １１

3.10 項目小組的管理 １１

3.11 對未來管理及信息化的期望 １１

3.12 其它 １１

業務訪談

1.訪談目標

為了對a公司人力資源現狀及需求進行全面細致的了解，漢普sap事業部a公司hr工作組特制作了這份訪談提綱。為了保證訪談的有效性，在訪談開始之前將提交給a公司人力資源部，我們的訪談工作將在些基礎上進行。

訪談希望達成如下目標：

了解a公司人力資源管理在企業中所處的戰略位置以及業務分布狀況；

了解a公司人力資源部在人事信息管理、組織和崗位管理、考勤、招聘、薪酬福利、激勵、員工發展等業務現狀；

了解a公司人力資源業務和企業的各項生產運作活動之間的關系；

了解a公司人力資源業務面對的問題和對信息化的期望；

2.被訪談人員基本資料

編號

姓名

所在部門

職務

主要職責

備注

3.訪談內容

3.1 組織機構的運作模式

3.1.1 采用何種管理式？（事業部制，直線職能制，…）是否存項目小組或矩陣式管理模式？請提供組織結構圖。

3.1.2 公司組織結構的地域分布情況，總部職能和分支機構職能之間的關系？

3.1.3 目前人力資源部門開展的主要業務有哪幾大類？是否有一部分人力資源部的業務是由其它部門完成的，比如工資核算由財務部進行。

3.1.4 人力資源業務部門的分布情況，集中式或者分布式處理？具體業務分工情況？

3.1.5 人力資源業務與其它部門的業務有哪些關聯？

3.1.6 人力資源管理是否參與企業戰略規劃？能否提供出決策所需要的關鍵指標？

3.1.7 年初是否作人力資源規劃，包括哪些方面的內容？

3.1.8 組織結構調整情況調查。

3.2 人員崗位編制管理

3.2.1 a公司的在冊員工總數量和非在冊員工數量。

3.2.2 是否作過崗位分析，請提供崗位說明書。

3.2.3 請介紹崗位定額與編制管理的情況。對空缺崗位如何管理？

3.2.4 目前是如何對崗位或員工進行分類管理的？

3.3 人事管理

3.3.1 公司創建日期?最早一名員工是何時進入公司的?

3.3.2 歷史人事信息是如何管理的，管理哪些信息？

3.3.3 現在管理哪些員工信息?希望增加哪些信息？對企業特別關注的員工信息請特別加以說明。比如對員工合同的管理、對員工住房的管理等。

3.3.4 現有員工編碼規則？

3.3.5 請列示員工在公司內可能發生的變動情況（比如調崗、轉正、離職等）。需要對哪些變動進行記錄及統計分析?

3.3.6 現在使用什么系統進行人事信息的管理，與其它系統是否有集成？

3.3.7 人事信息的維護更新是集中式管理還是分布式管理，如果是分布式管理，具體分工情況如何？

3.3.8 人事信息的查詢、輸出端主要提供給哪些層次的員工、哪些業務部門，主要內容？

3.4 招聘管理

3.4.1 招聘需求是如何產生的？

3.4.2招聘信息的管理現狀如何？是否存在應聘者信息庫？

3.4.3 對求職者的資格評估和篩選的主要方式？

3.4.4 目前的招聘渠道主要有哪些？是否對招聘渠道進行投入產出有效性分析？

3.4.5 是否存在基于web的招聘渠道？運行狀況如何？

3.4.6 對于分公司，在公司的區域管理中，招聘是如何進行的?

3.4.7 招聘管理是否依據企業的成本預算，還是依據崗位需求？兩者之間有必然關系嗎？

3.4.8 每次招聘結束是否對招聘的效果進行評估，比如計算錄用比，單位招聘成本等？

3.5 考勤（時間）管理

3.5.1 公司的考勤制度是否統一？不同地域及不同類別的員工是否有差別？

3.5.2 請提供公司的作息時間表及生產排班規則。分別適用于哪類員工？請提供各種排班規則下的考勤細則。

3.5.3 公司執行的節假日有哪些？是否適用于公司所有員工？

3.5.4 遲到、早退、曠工和加班的確認規則，如何扣款或發放加班費，請提供相關制度。

考勤類別

考勤規則

適用員工

補扣款規則

備注

病假

事假

遲到

早退

曠工

年假

加班

……

3.5.5 員工可以享受哪些假（比如，年假、事假、病假），對于各類假是否有最高限額的規定？請提供相關的管理制度。

3.5.6 通過何種手段記錄考勤信息（手工登記、打卡機、其他），不同類別的員工是否有差別？

3.5.7 現在是否在使用打卡機，或近期是否有購買或更換打卡機系統計劃？計劃執行情況？

3.5.8 如果有打卡機記錄考勤信息，打卡機考勤系統是否和工薪系統集成，通過何種手段？簡要介紹打卡機系統使用情況。

3.5.9 項目中的考勤是如何管理的？

3.5.10 不同地域各部門考勤數據是如何管理的，由人力資源部統一進行統計匯總工作嗎？

3.5.11 是否存在彈性工作制度，如有，請簡述管理制度和方式。

3.5.12 對于審批管理，是否存在成形的工作流流程？通過何種操作方式？如有，請簡述

3.5.13 月末或年末需要對哪些考勤數據進行統計？現在的系統是否可以滿足要求？

3.6 薪酬與福利管理

3.6.1 薪酬標準是如何確定的？采用什么考勤評價方法？請提供薪酬管理相關制度。

3.6.2 公司內是否有不發薪人員?請列出屬于公司員工不發薪的情況?

3.6.3 公司是否有不發工資但發退休金等費用的情況？

3.6.4 由考勤（比如事假、加班等）所發生的補扣款（請完善3.5.4中的表格），請提供相應的制度規范，對不同類別的員工是否有差別？單位時間的工資是如何確定的？

3.6.5 請描述月中入職員工當月的工資計算規則。

3.6.6 請描述員工月中變動時(比如調崗、轉正)的當月工資計算規則。

3.6.7 請描述員工月中離職當月的工資計算規則

3.6.8 請描述試用期特殊人員工資發放規則，比如臨時工等。

3.6.9 補發和補扣前面月份工資時，目前如何算稅？

3.6.10 請介紹公司薪酬、福利的組成結構？適用范圍？您覺得是否具有對外競爭力，對內公平性，激勵效果如何？

3.6.11 公司期股、期權和貸款相關制度規定

3.6.12 是否存在依據部門由下而上或由上而下編列薪資預算,根據預算管理各項薪資措施，薪

酬調整的依據是什么？

3.6.12 目前對人事成本的業務控制到什么程度？項目中的人力成本如何體現？目前存在的主要瓶頸和制約問題

3.6.13 工資核算的運作情況，目前的福利制度和業務運作現狀，業務目前存在的主要瓶頸和制約問題

3.6.14 績效考評結果是如何影響工資的？

3.6.15 請列出公司員工使用的工資項目及相關信息:

工資項名稱

扣/補

稅前/后

是否和保險

基數有關

是否每月發放

適用部門

或人員

備注

基本工資

補

前

有關

是

全體

上表入不能全部列入可以修改延長，a公司工資或者相關個人所得稅管理其他政策實例（要求窮盡）對各工資項有哪些特別說明,請列示

3.6.16 各種福利保險相關信息：

繳納城市

行業

類別

政府管理機關

企業繳納代碼

險種

費用承擔

比例

基數上限

基數下限

其他

社保申報時間

年度社保基數上報方法

養老保險

單位

個人

失業保險

單位

個人

醫療保險

單位

個人

工傷保險

單位

個人

生育保險

單位

個人

住房公積金

費用承擔

比例

基數上限

基數下限

其他

公積金申報時間

年度住房公積金基數上報方法

單位

個人

上表可以更具具體情況進行修改或者延長，如果還有其他未列事項請在下面表述：

3.6.17 住房公積金和各種保險的企業和個人繳納金額是否需要四舍五入？舍入規則？

3.6.18 各種保險的公司繳納金額和個人繳納金額是否有倍數關系,(比如失業保險公司繳納金額必須為個人繳納金額的兩倍等等),請列示。

3.6.19 所得稅相關內容,請列示

納稅地區

適用人員

起稅點

備注

上述未列事宜請在下面說明：

3.6.20 獎金等是否有特殊扣稅方法?請說明

3.6.21 公司的發薪期間如何確定，與考勤時間什么關系？采用上發薪還是下了薪，發薪日是幾號？

（比如12月15日發11月1日-11月30日的工資，取11月1日-11月30日的考勤數據進行核算）, 各類員工的發薪期間和發薪日是一至的嗎？

3.6.22 使用什么方式進行銀行傳盤？列示公司使用的發薪銀行數據、磁盤數據格式等。

3.6.23 各工資項與財務會計科目對應關系？財務過賬的憑證樣式，請詳細列出借、貸方

3.6.24 目前工資條格式，以什么方式發放工資條？

3.6.25 是否做過薪酬調查，對調查結果是如何加以利用的？

3.7 績效管理與激勵

3.7.1 現有的績效評估模式，有那些分類，比如個人績效，部門績效；月度績效，年度績效等。實施的效果如何？

3.7.2 績效評估的結果如何反饋？和薪資，培訓及崗位變動等如何結合？

3.8 員工發展

3.8.1 目前是否管理公司所需的知識、技能、教育和各項資格指標，是否量化，是否針對各項核心能力，設計考評指標以及衰退時間，是否依據企業需求，做勝任能力的分析？

3.8.2 是否掌握員工個人對技能及職位的喜好，及未來希望從事的職位……

3.8.3 是否有比較員工目前技能與未來職位發展所需技能，員工發展和培訓需求是密切聯系？是否已經建立崗位工作技能標準，及相應訓練課程，如何運作？

3.8.4 是否建立接班人計劃,培養企業重要職位的接班人？（考慮崗位空缺計劃）

3.8.5 公司如何確定培訓需求及培訓對象？如何制訂培訓計劃？

3.8.6 是否作培訓預算，培訓相關的費用是如何攤派的？

3.8.7 是否有系統的培訓課程體系，是否有一些專有的培訓設施，比如培訓都室等，目前如何管理?

3.8.8 師資情況如何，內部培訓教師或外部培訓教師?

3.8.9 企業培訓評估工作是否開展？考試成績如何管理？是否能夠通過培訓使員工獲得新的資質？

3.8.10 目前培訓工作如何與績效考核工作及職位職務變動相關聯？是否有一部分崗位必須先培訓再上崗？

3.8.11 是否公司有對外進行的培訓？

3.8.12 員工到公司外參加培訓如何管理？培訓協協議情況。

3.8.12 目前培訓工作是否有系統支持？系統使用情況？

3.9 外籍人員管理

3.9.1 公司現有外籍人員涉及哪幾個國家，不同國籍外籍人員是否有不同特殊管理政策？

3.9.2 人事部會針對外籍人員進行哪些日常人事管理工作？請介紹管理到何種程度？

3.9.3 外籍人員考勤、工資福利和培訓等相關人事管理工作與中國員工有何區別？

3.9.4 什么發薪方式？發人民幣/外幣？

3.10 項目小組的管理

3.10.1 縱向業務管理和橫向行政管理相結合的矩陣式組織結構管理模式，如何處理和滿足多方位不同角度對人力的管理和控制？

3.10.2 目前的業務模式如何處理和支撐項目在啟動期招聘、管理、遣散大批量臨時性雇員？

3.10.3 跨國化管理和本地特色人事政策如何體現？

3.11 對未來管理及信息化的期望

3.11.1 目前在管理方面有什么瓶頸和困難，希望如何改善？

3.11.2 目前有哪些信息系統，存在的不足在哪里，對未來的信息系統有什么期望？

3.12 其它

上述訪談內容中，如果您發現有未盡事項請列在下面，謝謝!

周到的服務，那簡直是難以想象的。

周到的服務，那簡直是難以想象的。

time \@ "yy.m.d" 20.2.19 time \@ "yy.m.d" 20.2.19 date \@ "" 2.19.2020 date \@ "hh:mm" 20:44 date \@ "hh:mm:ss" 20:44:30 date \@ "hh:mm" 20:44

軍隊無放任，學校無放任，此今日世界各共和國之道例。軍隊放任，則將不能以令，學校放任，則師不能以教；將不能令則軍敗，師不能教則學校敗，其為國忠，莫此之尤。

速度就是一切，它是競爭不可或缺的因素。

time \@ "eeee年o月a日星期w" 二〇二〇年二月十九日星期三 date \@ "m/d/yyyy h:mm am/pm" 2/19/2020 8:44 pm

光靠價格便宜的產品能夠長久地存活下來。

獲得成功有兩個重要的前題:一是堅決，二是忍耐。

date \@ "dddd, mmmm d, yyyy" wednesday, february 19, 2020 date \@ "mmmm d, yyyy" february 19, 2020

噴泉的高度不會超過它的源頭;一個人的事業也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。

患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節;風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

date \@ "" 2.19.2020 date \@ "" 2.19.2020 date \@ "hh:mm" 20:45 date \@ "hh:mm:ss" 20:45:09

企業發展需要的是機會，而機會對于有眼光的領導人來說，一次也就夠了。

發展和維護他們的家;至于女子呢?則是努力維護家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛。

這個世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績，然后再去強調你的感受。

date \@ "mmmm d, yyyy" february 19, 2020

最好的ceo是構建他們的團隊來達成夢想，即便是邁克爾·喬丹也需要隊友來一起打比賽。

date \@ "m/d/yy" 2/19/20 date \@ "m/d/yy" 2/19/20

請示問題不要帶著問題請示，要帶著方案請示。匯報工作不要評論性地匯報，而要陳述性的匯報。

一個成功的決策，等于90%的信息加上10%的直覺。

date \@ "d-mmm-yy" 19-feb-20 date \@ "" 2.19.2020 date \@ "m/d/yyyy h:mm am/pm" 2/19/2020 8:45 pm

自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說:說:不積跬步，無以致千里。

date \@ "" 2.19.2020 date \@ "hh:mm" 20:45 date \@ "hh:mm:ss" 20:45:48

做人低三分，做事高三分。

time \@ "eeee年o月a日星期w" 二〇二〇年二月十九日星期三

創新就是創造一種資源。

危機不僅帶來麻煩，也蘊藏著無限商機。

省錢就是掙錢。

time \@ "eeee年o月a日" 二〇二〇年二月十九日

如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間。

time \@ "yyyy年m月d日星期w" 2020年2月19日星期三

3歲前后嚴格管理，做孩子的家長；13歲前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先嚴后松，無效的教育是先松后嚴。有效的激勵是朝五晚九，無效的激勵是朝九晚五。

將良品率預定為85%，那么便表示容許15%的錯誤存在。

time \@ "h時m分" 20時46分 time \@ "ampmh時m分" 下午8時46分

絕不會再來的機會。

新經濟時代，不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。

date \@ "" 2.19.2020 date \@ "hh:mm:ss" 20:46:27 date \@ "hh:mm" 20:46 date \@ "" 2.19.2020 date \@ "mmm-yy" feb-20

破產是一種暫時的困境，貧困是一種思想的狀態。

如果強調什么，你就檢查什么；你不檢查，就等于不重視。

命運本來就不公平所以我要改變命運。

多想一下競爭對手。

date \@ "yyyy-mm-dd" 2020-02-19 date \@ "yyyy-mm-dd" 2020-02-19 date \@ "mmm-yy" feb-20 date \@ "mmm-yy" feb-20

兵隨將轉，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。

一次良好的撤退，應和一次偉大的勝利一樣受到獎賞。

date \@ "" 2.19.2020 date \@ "" 2.19.2020 date \@ "hh:mm" 20:47 date \@ "hh:mm:ss" 20:47:07

所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

企業成功經典名人名言 time \@ "yyyy年m月d日星期w" 2020年2月19日星期三

預防是解決危機的最好方法。

time \@ "ampmh時m分" 下午8時47分 time \@ "h時m分" 20時47分 time \@ "h時m分" 8時47分 time \@ "h時m分s秒" 8時47分31秒

三流的點子加一流的執行力，永遠比一流的點子加三流的執行力更好。

time \@ "eeee年o月" 二〇二〇年二月 time \@ "eeee年o月" 二〇二〇年二月

一個人一生可能愛上很多人，等你獲得真正屬于你的幸福后，你就會明白以前的傷痛其實是一種財富，它讓你學會更好地去把握和珍惜你愛的人。

time \@ "eeee年o月a日星期w" 二〇二〇年二月十九日星期三 date \@ "" 2.19.2020 date \@ "hh:mm:ss" 20:47:47

。

date \@ "hh:mm" 20:36 date \@ "hh:mm:ss" 20:36:13 date \@ "" 2.19.2020

end

end

謝謝各位！

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