在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一

作為一名村干部，為了提高自身素質和能力，不斷提升村民幸福感，我參加了一次村干部培訓。這次培訓為我開闊了眼界，增長了見識，讓我對村干部的責任使命有了更深刻的理解和體會。以下是我參加村干部培訓后的心得體會。

第一段：培訓激發責任感

這次培訓讓我深刻認識到作為一名村干部的責任重大，使命光榮。在培訓過程中，我們學習了村干部的法律法規知識、社會管理技能、村務管理等方面的內容，了解了村干部需要具備的各項基本素質。通過培訓，我們明白了只有不斷提高自身素質，才能更好地為村民服務，推動村莊的發展。這讓我內心充滿了責任感，激發了我更加努力工作的決心。

第二段：培訓提升組織能力

培訓過程中，我們進行了一系列的團隊合作和交流活動，這讓我學到了很多提升組織能力的方法和技巧。通過與其他村干部的交流和互動，我們相互借鑒經驗，共同探討問題，形成了更高效的工作方式。此外，培訓還給我們提供了學習和實踐的機會，使我們能夠更好地檢驗自己的組織能力，并加以改進和提升。

第三段：培訓促進了社區管理水平的提高

村干部的一項重要職責就是進行社區管理，保障村民的生活安寧。在這次培訓中，我們學習了社區管理的方法和技巧，了解了社區管理的重要性和關鍵環節。通過學習，我意識到社區管理需要與時俱進，注重村民的需求，做到有效溝通和及時響應。培訓使我對社區管理工作有了更深入的了解，也提升了我在社區管理方面的素養和能力。

第四段：培訓推動了村莊的發展

在培訓過程中，我們不僅學習了理論知識，還參觀了一些成功的村莊，并借此了解了他們成功的經驗和教訓。這讓我明白了一個村莊的發展不是靠個別村干部的努力，而是需要全體村民的共同參與和努力。培訓不僅提升了我個人的能力，也鼓舞了我與村民共同發展村莊、實現美好生活的決心。

第五段：培訓的重要性和持續學習的意義

通過這次培訓，我深刻認識到持續學習的重要性。作為一名村干部，要不斷提升自己的知識水平和能力，才能更好地擔負起自己的責任。在今后的工作中，我將繼續學習、不斷更新知識，以更高的姿態、更好的狀態服務于村民，使我對村干部職責的理解和體會更上一層樓。

通過這次培訓，我認識到自己的不足，也明確了自身的發展方向。我將以更高的熱情和追求，為村莊的繁榮與發展貢獻自己的力量。帶著學習的收獲和思考的啟迪，我相信我能夠做出更大的貢獻，讓村民擁有更美好的生活。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三

近期，我有幸參加了一場村干部培訓課程，通過這次培訓，我收獲頗豐。在培訓中，我深刻體會到了村干部的角色定位、職責使命、溝通技巧和管理方法等方面的重要性。在此，我愿意分享一下我在培訓中的心得體會。

首先，培訓課程讓我明確了村干部的角色定位和職責使命。作為村干部，我們首先要明白自己的身份是為村民服務的，要時刻以村民利益為出發點和落腳點。只有明確了自己的角色定位，我們才能正確履行自己的職責使命。在培訓中，導師重點強調了村干部的代表性和公正性，即要代表村民利益，不偏不倚地做事。這讓我深感責任的重大和自身的局限性，作為村干部，我需要不斷提高自己的能力，做到明察秋毫、審慎決策，為村民做出最好的選擇。

其次，培訓中教給我們一些重要的溝通技巧。作為一個村干部，與村民和其他部門的溝通交流是我們工作中必不可少的一項技能。通過培訓，我學會了傾聽，學會了換位思考，學會了把握時機與方式。培訓課堂上，導師通過案例分析讓我們深切體會到了溝通過程中的一些問題和解決方法。例如，要尊重對方的觀點，不要輕易打斷別人的發言，盡量用簡潔明了的語言表達自己的意見等等。這些技巧的學習讓我覺得自己在與村民和其他干部的溝通中更加得心應手，更加有效率。

第三，培訓中講授的管理方法對我也產生了很大的啟發。在日常工作中，村干部面臨著各種各樣的問題，管理能力的強弱直接關系到工作的成敗。培訓課程中，導師為我們介紹了一些實用的管理方法，如目標管理、人際關系的處理、問題解決等等。這些方法幫助我更好地規劃和組織工作，提高了工作的效率和質量。尤其是目標管理的方法，讓我能夠明確自己的目標并且有計劃地去達成，不再盲目地工作。

第四，培訓給我提供了和其他村干部交流的機會。平時工作繁忙，我和其他村干部的交流相對較少。而通過這次培訓，我和來自不同村子的干部有了交流與合作的機會。我們相互交流了自己的工作經驗和問題，互相學習和借鑒。這種交流不僅能夠幫助我們更好地解決自己的問題，還能夠促進村干部之間的合作和團結，共同推動鄉村的發展。

最后，培訓的結束并不意味著學習的結束。我意識到，作為一個村干部，只有不斷學習和提高自己的能力，才能不斷適應時代的變化和村子的發展。因此，我決定利用課余時間，繼續深入學習和研究相關知識，不斷提升自己的管理和溝通能力。同時，我也希望將自己在培訓中學到的知識與經驗分享給其他村干部，共同推動村莊的發展。

通過參加這次村干部培訓，我深刻理解了作為村干部的角色定位和職責使命，學到了一些重要的溝通技巧和管理方法，與其他村干部進行了交流和合作。我深知，只有不斷學習和提高自己的能力，才能更好地履行自己的工作職責，為村莊的發展貢獻自己的力量。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四

長興路街道轄3個行政村，2個社區，共有16個基層黨組織，1020名黨員。現有5個遠程教育終端站點，其中村3個、機關1個，宏達社區依托街道“同心家園”新建了宏達社區遠程教育站點，銀河社區站點正在建設中。今年以來，街道農村黨員干部現代遠程教育堅持以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，緊密結合創先爭優活動，以站點管理為主線，以學用結合為重點，立足創新、分層施教、抓點示范、全面推進，較好地發揮了遠程教育在提高黨員素質、培育新型農民、服務農村發展中的主陣地作用。

一、健全機構，完善制度，各項保障有了新加強

一是街道黨工委根據需要對街道遠程教育工作領導小組成員進行了變更，形成主管主抓，層層落實的良好局面，將各項工作落實到人;二是將遠程教育工作列入街道組織工作年度計劃，把開展遠程教育工作列入黨工委黨建日常工作當中;三是各站點也分別健全領導小組，保證黨(總)支部書記親自抓，確保遠程教育工作的正常開展;四是根據實際情況，修訂健全了《農村黨員干部現代遠程教育設備管理制度》、《播放人員職責》、《農村黨員干部現代遠程教育學習制度》等多個規章制度，各站點制成版面上墻，規范了對遠程教育工作的管理，使遠程教育工作有章可循，保證了各項工作的有序開展。

二、強化素質，選配能人，隊伍建設提上新水平

我們注重把那些政治素質好、文化水平高、年富力強、專業技術水平較高的能人挑選充實到站點工作崗位，自從各村都有“大學生村干部”后，我們就從“大學生村干部”中挖掘人才，他們懂電腦、腦子靈、信息面寬、知識水平相對較高，比較適合管理員工作，所以，我們加強培養力度，使他們精通遠程教育工作相關知識和技能，目前，3個村的站點管理員都是“大學生村干部”，機關和社區的管理員也都是20出頭的大學畢業生。

三、完善設施，提高檔次，基礎建設邁上新臺階

一是定期深入3個村的站點進行全面摸底檢查，嚴格按照防火、防盜、防雷、防潮、防塵;教室好、桌凳好、燈光好、線路好、環境好的“五防五好”要求，對各站點存在問題提出了整改意見，并明確整改時限督導整改。二是宏達社區依托街道“同心家園”新建立了宏達社區遠程教育播放站點，“同心家園”投資100多萬元，以高起點、高標準的要求建設有圖書室、棋牌室、書畫室、網絡室、活動大廳、遠程教育播放廳，配備有電腦、空調、飲水機、投影儀、乒乓球案、桌椅、凳子等設備形成了綜合性的服務平臺，社區黨員居民既可以在同心家園通過遠程教育網絡接收教育，同時還可以開展各種豐富多彩的文化娛樂活動;各村則在村級組織活動場所進行改擴建的同時，對各村站點建設提出了提高檔次、建精品站點的新要求。老鴉陳村投入資金近20萬元，對遠程教育播放站點進行了全面的升級改造，新購置了投影機、空調、聯排桌椅等，能容納130多人的新站點目前已投入使用。王砦村站點面積200多平方米，配備了52寸液晶電視和空調，各項版面也進行了更新。南陽寨村站點更換了機頂盒和電視機，使播放更加流暢。

四、因地制宜，有的放矢，學用結合提升新境界

我街道地處城郊結合部，近幾年來，隨著調味品批發市場、水產批發市場、自行車批發市場、五金機電批發市場等大型批發市場的建成以及冷庫和企業的不斷增多，還有省體育中心、鄭大體院等單位搬遷入駐，3個村的土地急劇減少，目前基本開發殆盡，農民逐漸從土地耕種轉到二產、三產上來。對此，我們及時調整工作思路，按照“內容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求, 根據農民需求有針對性的安排遠程教育播放內容。一是為“創先爭優”活動搭建良好學習平臺。結合“創先爭優”活動安排，適時利用遠程教育網絡集中開展教育活動，通過收看輔導講座，創先爭優活動匯總涌現的先進典型，讓黨員干部深入學習了在中央政治局集體學習時發表的重要講話精神和創先爭優中的各項要求，扎實深入開展創先爭優活動，充分發揮街道社區基層黨組織和黨員服務群眾、凝聚人心、優化管理、維護穩定的作用，營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。二是積極開展黨員群眾致富能力培訓。各村針對黨員群眾辦企業熱情較高的實際，安排了市場經濟知識講座等內容，引導群眾獲取各類致富信息和實用技術，破解致富難題。王砦村莽原糧食機械制造廠成立幾年來，產品已遠銷非洲歐洲，產生了良好的經濟效益。老鴉陳村外來人口多，服務行業發展潛力大，村里就經常播放各類服務業的知識和信息，引導黨員群眾開辦各類服務項目，為流動人口提供良好的服務，并從中增加收入。三是努力提高黨員群眾綜合素質。著眼將遠程教育網絡建成農村精神文明建設和民主法制建設的主陣地，通過遠程教育網絡，播放有關黨的各項方針政策知識講座和階段性的工作重點，引導黨員群眾關心黨和國家的大事，提高黨性意識和責任感;通過播放現代法律法規講座，提高黨員群眾依法辦事的能力;通過開展“遠程教育宣傳月”、“紅色電影月”等活動，播放多部紅色電影和各類文藝節目，在黨員群眾中倡樹文明新風，減少各類不穩定因素，營造和諧團結的發展氛圍。

農村黨員遠程教育工作實施一年來，取得了較為明顯的成效。一是廣大農村黨員干部素質得到不斷提高。遠程教育站點為農村黨員干部的學習提供了廣闊天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，綜合素質得到了提高。二是增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。由于廣大黨員干部在學習培訓及產業結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。三是推動了各項工作的開展。由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足農村黨員群眾各種學習需求，通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。

五、下步打算

一是進一步完善個別站點基礎設施。二是進一步加強站點管理員業務素質。三是在提高各站點重播放場次、收看人數的同時，重視播放收看質量。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五

駐村干部是指被派駐到農村工作的干部，他們承擔著推動農村發展、脫貧攻堅的重要責任。為了提高駐村干部的業務能力和工作水平，各級政府經常組織駐村干部參加培訓。近期，我有幸參加了一次關于駐村干部培訓的活動，深受啟發和感動。在這次培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經驗，也加深了對鄉村振興戰略的理解。以下是我對此次培訓的心得體會。

第一段：培訓的背景和目標

這次駐村干部培訓是在政府主導下，由專業機構承辦的一次富有針對性的培訓活動。活動旨在提高駐村干部的工作能力和服務意識，改善農村基礎設施，促進產業發展，推動鄉村振興。培訓將通過講座、案例分析、互動討論等形式，向參訓干部傳授實用的工作經驗和方法論。我對此次培訓十分期待，懷著學習的心態積極參與其中。

第二段：學習內容和收獲

在培訓中，我們學習了許多關于農村發展的理論知識和實踐經驗。首先，我們學習了有關農村經濟發展的相關政策法規和政策導向，明確了當前農村經濟發展的方向和目標。其次，我們學習了農業產業化和農村電商的實施方案，了解了如何推動農村產業結構調整和農村電商的發展，從而提高農民收入和生活質量。最后，我們還學習了鄉村治理和農村環境保護的相關政策和方法，探討了如何提高鄉村治理水平，保護農村生態環境。

通過這次培訓，我對農村發展的邏輯和思路有了更清晰的認識。我認識到，當前農村發展的首要任務是加大對農村基礎設施和農村產業的投入，同時加強對農民的培訓和指導，提高他們的技術水平和創業能力。只有這樣，才能促進農村經濟的快速發展，推動鄉村振興戰略的順利實施。

第三段：培訓的實踐性和參與感

這次培訓不僅僅是簡單的理論學習，更注重實踐和案例分析。在培訓過程中，我們參觀了一些農村示范園區和農業企業，了解了一線干部如何帶領農民發展農業、發展鄉村旅游等的具體經驗。我們也利用課余時間走訪了一些農村，與農民面對面交流，了解他們的需求和困難。這種親身體驗使我對農村工作更加有信心，也更加堅定了我在農村發展問題上的信念。

第四段：培訓中的交流和互動

在這次培訓中，我們與來自全國各地的駐村干部開展了熱烈的交流和互動。通過分組討論、提問互動等形式，我們分享了各自的工作經驗和成功案例，也碰撞出了智慧的火花。大家雖然來自不同地方，但我們卻有著相同的目標和理想，這種共同的理念和價值觀使我們變得更加團結和奮發向前。

第五段：培訓的準備和展望

參加駐村干部培訓是一項重要的任務，也是一次難得的機遇。為了更好地參與培訓和發揮作用，我們提前做好了準備，閱讀了相關的學習資料，解決了一些疑問和困惑。通過這次培訓，我深深地感受到了黨和政府對農村工作的高度重視，也明確了自己的責任和使命。我將以更飽滿的熱情和更高的工作效率投身于農村工作，為實現鄉村振興作出自己的貢獻。

總之，參加駐村干部培訓是一次寶貴的學習機會，使我受益匪淺。通過學習和實踐，我明確了農村發展的方向、鄉村振興的路徑和自身的職責。我將始終堅持服務農民、關愛農村，為推動鄉村振興貢獻自己的力量。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六

長興路街道轄3個行政村，2個社區，共有16個基層黨組織，1020名黨員。現有5個遠程教育終端站點，其中村3個、機關1個，宏達社區依托街道“同心家園”新建了宏達社區遠程教育站點，銀河社區站點正在建設中。今年以來，街道農村黨員干部現代遠程教育堅持以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，緊密結合創先爭優活動，以站點管理為主線，以學用結合為重點，立足創新、分層施教、抓點示范、全面推進，較好地發揮了遠程教育在提高黨員素質、培育新型農民、服務農村發展中的主陣地作用。

一、健全機構，完善制度，各項保障有了新加強

一是街道黨工委根據需要對街道遠程教育工作領導小組成員進行了變更，形成主管主抓，層層落實的良好局面，將各項工作落實到人；二是將遠程教育工作列入街道組織工作年度計劃，把開展遠程教育工作列入黨工委黨建日常工作當中；三是各站點也分別健全領導小組，保證黨(總)支部書記親自抓，確保遠程教育工作的正常開展；四是根據實際情況，修訂健全了《農村黨員干部現代遠程教育設備管理制度》、《播放人員職責》、《農村黨員干部現代遠程教育學習制度》等多個規章制度，各站點制成版面上墻，規范了對遠程教育工作的管理，使遠程教育工作有章可循，保證了各項工作的有序開展。

二、強化素質，選配能人，隊伍建設提上新水平

我們注重把那些政治素質好、文化水平高、年富力強、專業技術水平較高的能人挑選充實到站點工作崗位，自從各村都有“大學生村干部”后，我們就從“大學生村干部”中挖掘人才，他們懂電腦、腦子靈、信息面寬、知識水平相對較高，比較適合管理員工作，所以，我們加強培養力度，使他們精通遠程教育工作相關知識和技能，目前，3個村的站點管理員都是“大學生村干部”，機關和社區的管理員也都是20出頭的大學畢業生。

三、完善設施，提高檔次，基礎建設邁上新臺階

一是定期深入3個村的站點進行全面摸底檢查，嚴格按照防火、防盜、防雷、防潮、防塵；教室好、桌凳好、燈光好、線路好、環境好的“五防五好”要求，對各站點存在問題提出了整改意見，并明確整改時限督導整改。二是宏達社區依托街道“同心家園”新建立了宏達社區遠程教育播放站點，“同心家園”投資100多萬元，以高起點、高標準的要求建設有圖書室、棋牌室、書畫室、網絡室、活動大廳、遠程教育播放廳，配備有電腦、空調、飲水機、投影儀、乒乓球案、桌椅、凳子等設備形成了綜合性的服務平臺，社區黨員居民既可以在同心家園通過遠程教育網絡接收教育，同時還可以開展各種豐富多彩的文化娛樂活動；各村則在村級組織活動場所進行改擴建的同時，對各村站點建設提出了提高檔次、建精品站點的新要求。老鴉陳村投入資金近20萬元，對遠程教育播放站點進行了全面的升級改造，新購置了投影機、空調、聯排桌椅等，能容納130多人的新站點目前已投入使用。王砦村站點面積200多平方米，配備了52寸液晶電視和空調，各項版面也進行了更新。南陽寨村站點更換了機頂盒和電視機，使播放更加流暢。

四、因地制宜，有的放矢，學用結合提升新境界

我街道地處城郊結合部，近幾年來，隨著調味品批發市場、水產批發市場、自行車批發市場、五金機電批發市場等大型批發市場的建成以及冷庫和企業的不斷增多，還有省體育中心、鄭大體院等單位搬遷入駐，3個村的土地急劇減少，目前基本開發殆盡，農民逐漸從土地耕種轉到二產、三產上來。對此，我們及時調整工作思路，按照“內容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求， 根據農民需求有針對性的安排遠程教育播放內容。一是為“創先爭優”活動搭建良好學習平臺。結合“創先爭優”活動安排，適時利用遠程教育網絡集中開展教育活動，通過收看輔導講座，創先爭優活動匯總涌現的先進典型，讓黨員干部深入學習了在中央政治局集體學習時發表的重要講話精神和創先爭優中的各項要求，扎實深入開展創先爭優活動，充分發揮街道社區基層黨組織和黨員服務群眾、凝聚人心、優化管理、維護穩定的作用，營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。二是積極開展黨員群眾致富能力培訓。各村針對黨員群眾辦企業熱情較高的實際，安排了市場經濟知識講座等內容，引導群眾獲取各類致富信息和實用技術，破解致富難題。王砦村莽原糧食機械制造廠成立幾年來，產品已遠銷非洲歐洲，產生了良好的經濟效益。老鴉陳村外來人口多，服務行業發展潛力大，村里就經常播放各類服務業的知識和信息，引導黨員群眾開辦各類服務項目，為流動人口提供良好的服務，并從中增加收入。三是努力提高黨員群眾綜合素質。著眼將遠程教育網絡建成農村精神文明建設和民主法制建設的主陣地，通過遠程教育網絡，播放有關黨的各項方針政策知識講座和階段性的工作重點，引導黨員群眾關心黨和國家的大事，提高黨性意識和責任感；通過播放現代法律法規講座，提高黨員群眾依法辦事的能力；通過開展“遠程教育宣傳月”、“紅色電影月”等活動，播放多部紅色電影和各類文藝節目，在黨員群眾中倡樹文明新風，減少各類不穩定因素，營造和諧團結的發展氛圍。

農村黨員遠程教育工作實施一年來，取得了較為明顯的成效。一是廣大農村黨員干部素質得到不斷提高。遠程教育站點為農村黨員干部的學習提供了廣闊天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，綜合素質得到了提高。二是增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。由于廣大黨員干部在學習培訓及產業結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。三是推動了各項工作的開展。由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足農村黨員群眾各種學習需求，通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。

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思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七

作為現代社會一個合格的職場人士，不斷學習和提高自己的專業技能和素質是必不可少的。因此，為了不斷地提升自己，我參加了近期舉辦的一場關于職業技能和職業素養的培訓。這次培訓的主題涵蓋了辦公室管理、協作能力、溝通技巧、職業規劃等多方面的內容，并且以實踐為導向，強調了知行合一的理念。我參加此次培訓的目的是為了更好地適應職場，并實現自己的職業規劃。

第二段：分享培訓中學到的知識和技能

在這次培訓中，我不僅學到了關于正確寫作文字、編制報告和幻燈片的技巧，還學習到了如何科學管理時間、如何與同事合作、如何發掘自己的職業潛力等實用的技能。尤其是在溝通技巧的學習中，更是受益良多。以往我常常會因為表達不清晰，而在和同事交流時產生大量的誤解和爭執。但現在，通過學習了有效的溝通技巧，我開始能夠有條理地表達我的觀點，同時也學會了更好地傾聽別人，明確他們的意圖和需要。這不僅讓我和同事之間的溝通更加暢順，也讓我的工作效率有了很大的提升。

第三段：提供參加培訓后的心態改變

通過這次培訓，我對職業規劃有了更加明確的認知。以前，我常常會被瑣碎繁重的工作所籠罩，但是在培訓中，我明白了要成為一名出色的職場人士不僅要做好現在的工作，還要在工作中尋找機會為職業規劃打下基礎。此外，我也意識到，只有開放心態，不斷學習和探索，才能夠成為行業的佼佼者。

第四段：說明參加培訓對工作產生的積極影響

參加這次培訓，不僅僅是對我個人的成長有了很大的幫助，同時也讓我的工作效率和工作質量有了明顯的提升。在工作中，我能夠用更加高效的方法管理好我的時間，安排好我的工作，快速且準確地完成任務。而且，通過加強與同事的溝通，處理工作中的問題也更加得心應手。我相信，這些在培訓中學習到的能力一定能夠幫助我在工作中更加出色地表現。

第五段：總結對參加培訓的收獲和心得

總之，此次培訓讓我收獲頗豐。在培訓中，我學到了實用的技能和知識，對職業規劃的目標更加明確，同時也改變了我的心態，讓我更加積極地投入工作當中。最重要的是，參加這個培訓給我提供了一個思考自身、提高自身素質的好機會。我相信，在今后的工作中，我會更加嚴謹、專業，更好地發揮自身優勢和貢獻自己的力量。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇八

信息技術在迅速改變社會的同時，也給教育以更大的發展空間。微電子技術、通信技術、計算機技術和網絡技術是信息技術的核心，它們為教育和學習突破時空的限制，為教育大眾化的同時更加個別化和個性化提供了日益先進的技術支撐。教育觀念和教育手段都在發生著前所未有的變化，尤其是教育手段的變化使得傳統教育正在面臨著根本性變革。

現代遠程教育是伴隨著計算機網絡技術和多媒體等新技術的發展而產生的一種新型教育。它是傳播信息、學習知識、構筑知識經濟時代人們終身學習體系的重要教育手段。實施現代遠程教育工程，極大地推動了教育思想、教育內容、教育手段、教學模式的變革。我們不禁驚呼：網絡改變了教育!(傳統的教育)

當今的教育應該是現代化信息技術的教育，所以它也是提高和推動學校教育特別是農村學校的教育教學質量的一個重要因素。解決農村優質教育資源匱泛、彌補師資力量不足、改進教育教學方法、提高教育教學質量等方面起到了積極作用。

一、 通過農村遠程教育能提高我們教師的教學能力和水平：

1.現代遠程教育對于農村教師是一門新科學、新技術，一開始使用有所畏難情緒，學校切實做好了教師學習活動，大家都有極強的求知欲，大家都希望學習先進的教學方法。為此，我校制定了切實可行的遠程教育教師培訓計劃通過一系列的培訓，我校教師都能熟練地使用遠程教育設備，為將遠程教育資源應用于課堂教學提供了保障。

每學期組織觀摩遠程教育資源中的示范課，或者組織本校教師上觀摩課，看完后及時組織教師結合當前的課程改革，從教學思想、課程結構、教學技巧等角度思考，從中領會課中蘊含的新課標、新理念、新方法、新思想，從而提高教師的教學理論水平和業務能力。

每月開展一次利用遠程教育資源的集體備課。遠程教育資源涵蓋了多門學科，是很好的備課素材。我們在備課以前選擇好集體備課課題，由全校教師自行觀看優秀課例，進行分析、理解，確定教學目標，采用什么教學方法，貫穿什么教學思想，怎么樣合理利用遠程教育資源來幫助突破教學重難點，提出備課中要解決的問題;然后在集體會議上，先說課，后集體探討，充分交流意見，總結出共識部分;最后各位教師在今后的教學實踐中根據自己所教的班級、學科，做出適當的調整。從實踐效果來看，既充分利用了遠程教育資源，又凝聚了全體教師的集體智慧，加強了教師之間的協作，促使教師用好、用活遠程教育資源。

3、總結交流，不斷提高。我們要求每位教師在使用遠程教育資源上課后，寫教學反思，思考自己在運用遠程教育資源中的不足和缺點;探討改進方法，從而提高自身的教學水平。

二、通過現代遠程教育提高了教育教學質量

農村現代遠程教育的首要任務就是面向農村廣大學生，引入優質教育教學資源，從根本上改變農村中小學教育的傳統模式，開闊學生的視野，拓展學生的思維，挖掘學生的潛力，提高學生的綜合應變能力，促進學生的全面發展。

實踐證明：中小學生對現代遠程教育興趣非常濃厚，普遍認為這種教學模式內容豐富、生動直觀，易懂、易記，便于理解。廣大教師普遍認為教學光盤和衛星資源學科比較齊全，內容豐富，適應面廣，實用性強，符合農村學校的教學實際，大大彌補了學校資源的不足。教師在教學中根據需要，選擇和運用多種教學手段，綜合發揮多媒體優勢，使課堂呈現動靜交錯、圖文并茂、視聽結合的生動活潑的教學環境，激發了師生教與學的興趣，極大地提高了課堂教學效果。同時，學校師生還根據學習需要，打破教材的限制，主動在網絡中瀏覽和下載有關學習內容，拓寬視野，自主學習，增長見識，豐富生活。教師的教育教學觀念有了全新的改變，新的學習理念和學習方式在學生中逐步樹立，師生的創新意識和創新能力不斷增強。我校教師在利用”工程”提供的資源和手段進行教學的過程中深切地感受到，利用多媒體教學，學生注意力集中，并受到多重感官刺激，易于知識的獲取與保持;使抽象的概念具體化，容易使學生將感性認識轉化為理性認識;能夠在一定程度上創設自主學習環境，激發學生的學習動機和學習興趣，形成愉快的學習氛圍;容易實施啟發式教學，有助于學生創造性思維能力的培養;能節省教學時間，提高教學效果和效率。

總之，遠程教育工作任重而道遠，面對困難和挑戰，我愿同各位同仁一道，努力工作，克服困難，積極探索，勇于創新，為農村基礎教育實現新跨越貢獻自己的力量!