當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇一

大幕是觀眾廳與舞臺(tái)之間起分割作用的幕，是舞臺(tái)的門戶，也是舞臺(tái)的主要幕布，主要用于會(huì)議或演出開始和結(jié)束時(shí)的開閉，有時(shí)也可用作場幕。位于鏡框舞臺(tái)臺(tái)口的內(nèi)側(cè)，鏡框舞臺(tái)與假臺(tái)口之間。大幕有多種閉形式，例如：對開式、升降式、串疊式提式、單側(cè)開閉式以及斜拉式等。對其操作控制系統(tǒng)也分為手動(dòng)和電動(dòng)兩種形式。本海寧文化中心大幕設(shè)計(jì)為均勻伸縮對開式，此方式為時(shí)下較流行的一種，其性能穩(wěn)定，使用壽命長，不易損壞。

大幕的顏色和面料可直接影響觀眾的視覺，要求莊重而典雅。本方案大幕采用紫紅色麻絨帶本色襯里做面料，通過三折一的藝術(shù)制作，給觀眾以強(qiáng)烈的立體感。

前沿橫簾幕是大幕前上臺(tái)口上的橫幕，用它作舞臺(tái)上沿，擋住觀眾對舞臺(tái)前沿上空的視線柱，它起裝飾美化舞臺(tái)的作用。

前沿橫簾幕與大幕形成配套，因而襯托了大幕，前沿橫簾幕也稱會(huì)標(biāo)幕，可要根據(jù)不同的會(huì)議、演出，自如更換標(biāo)語。

為獨(dú)唱、獨(dú)奏、曲藝等節(jié)目服務(wù)，起突出主角，烘托氛圍的作用。位于舞臺(tái)大幕之后，與第二道沿側(cè)幕相近的一道幕。通常是以三倍打摺制成對開幕，本方案由于升降空間不夠，只能為對開或提升兩種形式供選擇，從經(jīng)濟(jì)角度出發(fā)，本方案選擇滾輪對開式。

主要為如開會(huì)議作后場的隔斷作用，突出會(huì)議的重要性，烘托會(huì)議氣氛。

常用墨綠色，懸掛在普通吊桿和加長桿上，位于鏡框舞臺(tái)臺(tái)口上方的幕布。與左右兩側(cè)的側(cè)簾幕相配合，起到控制演出空間的視線的作用。

側(cè)簾幕位于舞臺(tái)左右兩側(cè)，顏色與橫簾幕一致，其對舞臺(tái)表演區(qū)域起限制作用，其平行、正“八”字、倒“八”字等吊裝方式可以改變舞臺(tái)表演區(qū)平面的開頭對舞臺(tái)后部空間進(jìn)行遮擋，引導(dǎo)、控制觀眾的視線集中在規(guī)定的表演區(qū)內(nèi)。其主要是美化舞臺(tái)，遮擋觀眾對側(cè)臺(tái)的視線。

白天幕位于鏡框舞臺(tái)演出空間最后部位，作為表現(xiàn)演出背景環(huán)境的幕布。其高度和寬度通常大于臺(tái)口尺寸，可根據(jù)演出需要，將其設(shè)計(jì)成平面幕或弧型寬幕。

白天幕朝向觀眾席的內(nèi)側(cè)，可用天排燈、幻燈等進(jìn)行照明或投射各種色彩形象，與整個(gè)舞臺(tái)空間形成一個(gè)整體的畫面。本方案采取白色細(xì)帆布為材料，色白、吸光性能好。

黑底幕位于舞臺(tái)后部天幕之前，適合于表現(xiàn)為黑暗的場景空間，在歌舞伎戲劇中表現(xiàn)室外以及夜或者虛無狀態(tài)，同時(shí)雜技表演時(shí)作背景幕用。采用黑麻絨三折一藝術(shù)制作。)

紗幕一般不作為劇場的固定裝置，是以薄質(zhì)地帶有網(wǎng)狀孔眼的棉布或化纖材料制成的半透明幕布。除本身所具有的輕薄，打摺后可以制作成各種裝飾幕特點(diǎn)以外，還具有一定的透光作用。舞臺(tái)上常用白紗幕、黑紗幕、紗畫幕表現(xiàn)場景環(huán)境，從紗畫幕后面向景物投光可以顯現(xiàn)隱藏在后面的人物和空間環(huán)境，從而易于表現(xiàn)夢幻、回憶的虛擬場面;從前面向紗幕投光可以表現(xiàn)渲染紗畫幕上所畫的形象;從紗幕背面向紗幕后投光時(shí)，紗畫幕前面所畫的形象看起來則不復(fù)存在。其他單色紗幕也具備以上特點(diǎn)，只是白色及淺色紗幕反光效果強(qiáng)，深色、黑色紗幕可以更好地吸收舞臺(tái)上的散射光，更易于表現(xiàn)虛擬、朦朧的幻覺空間效果。紗幕有多種紡織方法，舞臺(tái)最常使用的是被稱為“象眼紗”的六菱形孔狀的'織物。

綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇二

本次設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)要達(dá)到以下建設(shè)目的。

1、全網(wǎng)采用網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)方便圖像實(shí)時(shí)查看與調(diào)用

采用網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)可以大大提高監(jiān)控視頻畫面清晰度，可與互聯(lián)網(wǎng)方便的進(jìn)行連接，實(shí)現(xiàn)圖像實(shí)時(shí)查看與調(diào)用。

2、統(tǒng)一管理 集中存儲(chǔ)

在監(jiān)控室監(jiān)視屏上可以直接顯示在網(wǎng)的實(shí)時(shí)圖像，多臺(tái)硬盤錄像機(jī)同時(shí)存儲(chǔ)校園監(jiān)控，便于對全校安保工作的實(shí)時(shí)管理。

3、高清低帶寬視頻傳輸、存儲(chǔ)

校園園區(qū)，大門口，道路監(jiān)控等重要地點(diǎn)監(jiān)控均需要采用高清攝像機(jī)。海康威視前端攝像機(jī)支持高清低帶寬視頻傳輸，對網(wǎng)絡(luò)壓力相對較小。

4、復(fù)雜場景 前端攝像機(jī)清晰采集圖像

學(xué)校場景復(fù)雜，樓層眾多，綠植豐富，為保障圖像清晰，要求攝像機(jī)對復(fù)雜場景具備良好的適應(yīng)性。具備自動(dòng)白平衡、自動(dòng)聚焦、自動(dòng)曝光、自動(dòng)降噪、自動(dòng)對比度增強(qiáng)功能的攝像機(jī)，可以在苛刻環(huán)境下更清晰的呈現(xiàn)監(jiān)控畫面，還原度更好。使監(jiān)控圖像可用度更高。

方案詳細(xì)設(shè)計(jì)

前端攝像機(jī)點(diǎn)位部署設(shè)計(jì)

學(xué)校大門：采用海康威視高清1080p球機(jī)，支持用鼠標(biāo)在圖像畫面中選定的任意區(qū)域，移動(dòng)放大或縮小至畫面中心，水平旋轉(zhuǎn)范圍為360°連續(xù)旋轉(zhuǎn)，垂直旋轉(zhuǎn)范圍為-20°~90°，實(shí)現(xiàn)對校園門口全面監(jiān)控效果。

校園周界安防監(jiān)控：校園周界為隔離校內(nèi)外的重要屏障，關(guān)系到學(xué)校的整體治安環(huán)境，因此周界監(jiān)控務(wù)必做到24小時(shí)不間斷監(jiān)控錄像。周界考慮采用紅外一體高清1080p 槍式攝像機(jī)，防止學(xué)校內(nèi)外非法出入。

校內(nèi)主要道路：校園主干道路主要為行人，車輛來往重要通道，部署數(shù)字網(wǎng)絡(luò)1080p高清槍機(jī)監(jiān)控重點(diǎn)路口車輛行人實(shí)時(shí)來往情況。當(dāng)?shù)缆烦霈F(xiàn)問題時(shí)，監(jiān)控室可以通過監(jiān)控系統(tǒng)看實(shí)時(shí)圖像，也可以及時(shí)回查錄像，為校園交通安全事件取證。主干道路設(shè)置車輛抓拍系統(tǒng)，對來往車輛車牌進(jìn)行抓拍，對來往校內(nèi)正常車輛正常放行。

學(xué)校宿舍樓：各樓道、樓梯口、自習(xí)室為日常監(jiān)控場景，采用1080p高清槍機(jī)監(jiān)控。重點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域采用魚眼攝像機(jī)。

平臺(tái)部署設(shè)計(jì)

學(xué)校建設(shè)監(jiān)控室，在監(jiān)控室部署監(jiān)控平臺(tái)，監(jiān)控平臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)控中心設(shè)備管理、業(yè)務(wù)管理、用戶管理、權(quán)限認(rèn)證等管理功能,同時(shí)還負(fù)責(zé)碼流轉(zhuǎn)發(fā)、碼流錄像等業(yè)務(wù)功能。也可同時(shí)對球機(jī)進(jìn)行操作，軟件設(shè)置。遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程維護(hù)等操作，對整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)執(zhí)行畫面顯示、報(bào)警、回放、計(jì)劃、錄像、系統(tǒng)管理控制等功能。監(jiān)控室可以實(shí)現(xiàn)對整個(gè)校園的監(jiān)控，靈活配置整網(wǎng)設(shè)備的使用。

隨著視頻監(jiān)控系統(tǒng)的不斷發(fā)展，設(shè)備應(yīng)用的擴(kuò)展，高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)逐步普及，在學(xué)校系統(tǒng)中應(yīng)該本著實(shí)用，可用，擴(kuò)展性強(qiáng)，功能豐富，技術(shù)短時(shí)間內(nèi)保持領(lǐng)先的原則進(jìn)行配置。因此視頻監(jiān)控系統(tǒng)要求如下。

1、功能設(shè)計(jì)

軟件平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)豐富的監(jiān)控業(yè)務(wù)：包含多種實(shí)時(shí)觀看方式(客戶端，web，大屏回顯，多畫面方式);多種錄像查詢方式(時(shí)間，事件，攝像機(jī)區(qū)域等)，多種用戶風(fēng)格界面，畫面拼接，用戶管理，設(shè)備信息等;在學(xué)校監(jiān)控中心可以實(shí)現(xiàn)對全校區(qū)域?qū)崟r(shí)圖像直接監(jiān)控，錄像隨時(shí)回訪，告警即時(shí)觸發(fā)感知的能力。前端攝像機(jī)要具備自動(dòng)白平衡、自動(dòng)聚焦、自動(dòng)曝光、自動(dòng)降噪、自動(dòng)對比度增強(qiáng)功能，可以實(shí)現(xiàn)在復(fù)雜場景的應(yīng)用。

2、組網(wǎng)設(shè)計(jì)

攝像機(jī)接入校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)高清晰度、低占用的效果。

3、對接方式

整體系統(tǒng)具備開放的sdk與api方便與外界對接。存儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

視頻存儲(chǔ)系統(tǒng)為視頻監(jiān)控系統(tǒng)重要組成部分，在本校，存儲(chǔ)采用集中存儲(chǔ)的方式存儲(chǔ)。

固網(wǎng)設(shè)計(jì)：監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺(tái)利用原有數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。為避免產(chǎn)生業(yè)務(wù)間的干擾，視頻監(jiān)控業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)等其他業(yè)務(wù)可以采用多物理鏈路完全獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)的線路隔離，同時(shí)通過交換機(jī)的三層功能，在任何一個(gè)設(shè)備節(jié)點(diǎn)均可以實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)(即不同vlan)的互通，使其受控互訪。

存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：存儲(chǔ)主機(jī)與媒體服務(wù)器均接在同一交換機(jī)中，采用二層交換方式進(jìn)行大數(shù)據(jù)量吞吐，保證網(wǎng)絡(luò)錄像無卡頓。

對原有監(jiān)控設(shè)備的維修及改造 經(jīng)過校園實(shí)地查看，學(xué)校之前安裝的監(jiān)控?cái)z像頭有12個(gè)存在畫面丟失，或信號(hào)不穩(wěn)定等情況，在施工時(shí)將檢查原有線路，對損壞設(shè)備進(jìn)行更換。

對于原有監(jiān)控設(shè)備機(jī)房，安裝新監(jiān)控設(shè)備時(shí)，預(yù)計(jì)鋪設(shè)網(wǎng)線一條，用于將原監(jiān)控畫面?zhèn)鬏斨列卤O(jiān)控機(jī)房，兩側(cè)均能觀看監(jiān)控畫面。

設(shè)計(jì)總結(jié)

通過對整個(gè)校園監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，將校園安防監(jiān)控，安保監(jiān)控，辦公樓宇安防監(jiān)控，出入口主干道監(jiān)控統(tǒng)一接入管理融合與一體。前端圖像采集利用海康威視攝像機(jī)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜場景下的圖像拍攝，海康威視高清低帶寬的技術(shù)降低了校方網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備，存儲(chǔ)設(shè)備的投資;海康威視前端多碼流技術(shù)不僅減少了服務(wù)器用量，更為重要的是為多系統(tǒng)的視頻同步創(chuàng)造了基礎(chǔ)。，在監(jiān)控室大屏上實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)畫面監(jiān)控。突出了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的高清，經(jīng)濟(jì)，實(shí)用的建設(shè)思路。

綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇三

根據(jù)公司的總體要求，在利用目前最新科學(xué)技術(shù)及先進(jìn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，并結(jié)合本廠的實(shí)際情況、結(jié)構(gòu)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全天后24小時(shí)對各個(gè)出入口通道、倉儲(chǔ)車間及外圍通道進(jìn)行監(jiān)視；對各個(gè)進(jìn)出貨柜碼頭的貨柜出入車輛進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；以及防盜、防入侵管制系統(tǒng)，為工廠保安監(jiān)管工作和倉儲(chǔ)管理工作提供依據(jù)。

并能過對倉儲(chǔ)車間各緊急出口的監(jiān)視，保證各通道暢通，無障礙物；并對一些違規(guī)強(qiáng)行進(jìn)出人員進(jìn)行抓拍取證，起到有效的威脅作用，杜絕了各種防盜、防破壞等現(xiàn)象發(fā)生；并結(jié)合背景音樂廣播系統(tǒng)制止有關(guān)可能發(fā)生或正要發(fā)生的事故發(fā)生，使事故扼殺在最小范圍內(nèi)。

從而實(shí)現(xiàn)了智能化安防管理的目標(biāo)。

綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇四

合同是組織與組織間所訂協(xié)議的法律表現(xiàn)形式，是現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中最重要的商務(wù)文件，體現(xiàn)著相關(guān)方對于合作在法律和道德意義上的雙重承諾。

合同是商業(yè)關(guān)系的完整表達(dá)，包含對方信息、標(biāo)的信息、財(cái)務(wù)信息、權(quán)利義務(wù)信息和違約責(zé)任信息等等，在雙方的慎重談判下得以敲定并具有長期法律效力。

企業(yè)的大多數(shù)戰(zhàn)略決策與成本節(jié)約策略都反映在與合作伙伴所簽訂的合同當(dāng)中。

隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、法律法規(guī)要求不斷增加和商業(yè)關(guān)系的日趨復(fù)雜化，合同的復(fù)雜程度也達(dá)到了前所未有的高度。

目前主流的企業(yè)管理系統(tǒng)，如oa、erp、財(cái)務(wù)管理軟件等，往往無法滿足企業(yè)對于“合同”這樣一個(gè)包含完整商務(wù)信息的業(yè)務(wù)憑證的由始至終的監(jiān)控過程，更不能對合同相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確地預(yù)測、歸集和分析，致使企業(yè)面臨嚴(yán)重的管理瓶頸。

合同管理方案概述

銷售合同管理門戶——合同管理門戶，通過合同管理門戶可將領(lǐng)導(dǎo)層關(guān)注的信息進(jìn)行呈

現(xiàn)。

準(zhǔn)備階段—產(chǎn)品信息——對公司銷售的產(chǎn)品可建立相應(yīng)的檔案，在進(jìn)行合同審批或執(zhí)行時(shí)可直接調(diào)用產(chǎn)品信息，即快捷方便，同時(shí)也保證了規(guī)范性，便于統(tǒng)計(jì)查詢。

審核階段—合同審批——通過產(chǎn)品檔案表，將產(chǎn)品信息關(guān)聯(lián)到銷售合同審批表中。

審核階段—折扣審批——在合同審批的過程中，審批流程可根據(jù)條件自動(dòng)選擇相應(yīng)的路由節(jié)點(diǎn)，確保銷售部門嚴(yán)格執(zhí)行銷售政策與制度。

審核階段—合同類型——在發(fā)起合同審批時(shí)，可按照不同的類型確定是否要求發(fā)起者必須上傳合同附件。

執(zhí)行階段—收款管理——項(xiàng)目收款與項(xiàng)目檔案關(guān)聯(lián)，每有一筆收款，該信息就會(huì)自動(dòng)寫入到合同檔案中，確保合同檔案信息科實(shí)時(shí)更新。

執(zhí)行階段—查詢統(tǒng)計(jì)——查詢統(tǒng)計(jì)可快速的.幫助用戶查詢或統(tǒng)計(jì)相關(guān)的數(shù)據(jù)，并可以圖表的形式進(jìn)行展現(xiàn)。

歸檔階段—合同歸檔——合同執(zhí)行完成后，可歸檔到知識(shí)中心進(jìn)行管理。

合同歸檔管理可按照年份、類型等不同維度進(jìn)行管理，同時(shí)可賦予其相應(yīng)的權(quán)限。

綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇五

一個(gè)穩(wěn)定，科學(xué)，可操作性強(qiáng)，靈活方便，可塑性強(qiáng)的的小區(qū)安全防范系統(tǒng)，才是一個(gè)完美的安防監(jiān)控系統(tǒng)，才是視頻圖像監(jiān)測系統(tǒng)和報(bào)警探測系統(tǒng)的完美結(jié)合。

如何將這兩個(gè)系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)功能發(fā)揮到最大化，是決定該防范系統(tǒng)是否完善、先進(jìn)、可靠的重要指標(biāo)，也是衡量安防監(jiān)控系統(tǒng)性能高低的關(guān)鍵。

由此，根據(jù)多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，住宅小區(qū)安全防范系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和建立應(yīng)滿足以下要求：

1)穩(wěn)定性：系統(tǒng)能夠常年連續(xù)地穩(wěn)定運(yùn)行，保證監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性和可靠性要求。

各種信號(hào)傳輸順暢無干擾，常年使用無衰減。

2)適用性：設(shè)備性能精良，適應(yīng)西部多邊的自然環(huán)境氣候。

3)科學(xué)性：方案設(shè)計(jì)周密、科學(xué)、合理，便于實(shí)施。

選用設(shè)備技術(shù)先進(jìn)，功能完善，能夠完全滿足用戶實(shí)際要求。

4)易用性：用戶界面友好，易于操作和維護(hù)，用戶可自行組態(tài)。

5)靈活性：報(bào)警偵測靈敏，報(bào)警信號(hào)傳輸實(shí)時(shí)性高；監(jiān)控圖像質(zhì)量清晰自然，無延時(shí)和抖動(dòng)。

6)可塑性：系統(tǒng)具有良好的兼容性、擴(kuò)充性和升級(jí)能力。

可與本單位的其他監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接，并可成功納入統(tǒng)一的數(shù)字化監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。

綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇六

簡要分析了軟件配置管理表單審批系統(tǒng)替代手工填寫軟件配置管理表單的需求，介紹了軟件配置管理表單審批系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，該系統(tǒng)有助于確保軟件配置管理表單之間數(shù)據(jù)一致性，提高表單提交和審批效率。

如果采用手工填寫軟件配置管理表單提交項(xiàng)目各級(jí)主管審批簽字，不僅效率低下，而且通常會(huì)因表單種類多，數(shù)量大而造成管理困難，并容易出錯(cuò)。建立軟件配置管理表單審批系統(tǒng)，就能夠較好地解決此問題。

項(xiàng)目啟動(dòng)后，由項(xiàng)目管理員設(shè)置項(xiàng)目軟件信息。項(xiàng)目組成員提交軟件配置管理表單時(shí)，可自動(dòng)關(guān)聯(lián)該項(xiàng)目軟件信息，同時(shí)系統(tǒng)設(shè)置了表單之間約束關(guān)系，避免出現(xiàn)邏輯關(guān)系錯(cuò)誤。軟件配置管理表單提交后，流轉(zhuǎn)至各級(jí)主管審批，所有用戶可隨時(shí)查看審批進(jìn)度和項(xiàng)目軟件配置管理狀態(tài)記錄及報(bào)告。由此構(gòu)建起軟件配置管理表單審批系統(tǒng)，主要實(shí)現(xiàn)用戶管理、設(shè)置項(xiàng)目軟件信息、新建/修改/刪除/查詢表單、表單審批、生成軟件配置狀態(tài)記錄和報(bào)告等功能。

本系統(tǒng)使用sql server 20xx作為數(shù)據(jù)庫管理工具，采用開發(fā)框架，開發(fā)環(huán)境為visual studio 20xx。

根據(jù)系統(tǒng)需求分析，數(shù)據(jù)庫主要包含如下數(shù)據(jù)表：

(1)用戶信息表：包括用戶名、密碼、權(quán)限、默認(rèn)項(xiàng)目等;

(3)軟件配置項(xiàng)信息表：包括軟件名稱、配置項(xiàng)名稱、配置項(xiàng)標(biāo)識(shí)，責(zé)任人等;

(9)產(chǎn)品發(fā)布申請單：包括產(chǎn)品發(fā)布申請單號(hào)、軟件名稱、申請人、申請日期、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)、對應(yīng)基線標(biāo)識(shí)、配置審核結(jié)論等。

用戶管理

設(shè)立三類用戶權(quán)限：

(1)項(xiàng)目管理員：新建、修改、刪除項(xiàng)目軟件信息;

(2)表單提交人員(項(xiàng)目組成員)：新建、修改、刪除表單;

(3)表單審批人員：審批表單，根據(jù)審批級(jí)別不同細(xì)分為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、軟件負(fù)責(zé)人、軟件配置管理員、軟件質(zhì)量保證人員、系統(tǒng)工程組負(fù)責(zé)人、客戶代表等。

所有用戶對全部信息均有查詢權(quán)限，并允許每個(gè)用戶自定義其默認(rèn)項(xiàng)目。

新建/修改/刪除/查詢項(xiàng)目軟件信息

項(xiàng)目管理員建立并維護(hù)項(xiàng)目軟件信息，主要包括軟件名稱，產(chǎn)品代號(hào)，各利益相關(guān)方，軟件配置項(xiàng)信息等。

新建/修改/刪除/查詢表單

實(shí)現(xiàn)軟件配置管理表單在線提交功能，這些表單主要有入庫申請單、出庫申請單、軟件更改申請單、軟件更改單、基線建立和發(fā)布申請單、產(chǎn)品發(fā)布申請單等。表單提交人員進(jìn)行新建表單或修改、刪除自己提交的表單。

為減少表單提交人員填寫錯(cuò)誤，對表單填寫內(nèi)容進(jìn)行如下約束：

(1)必填項(xiàng)不能有遺漏或空缺;

(2)應(yīng)符合表單數(shù)據(jù)格式要求;

(3)入庫申請單中入庫配置項(xiàng)應(yīng)從該項(xiàng)目軟件配置項(xiàng)中選擇;

(4)軟件更改申請單、出庫申請單中配置項(xiàng)版本應(yīng)從已入庫版本中選擇;

(5)軟件更改單中變更配置項(xiàng)應(yīng)從軟件更改申請單中選擇;

(7)表單各級(jí)審批人員，默認(rèn)為項(xiàng)目軟件信息中相應(yīng)人員，表單提交人可另行選擇，但應(yīng)選擇同級(jí)別權(quán)限人員審批。

表單審批

表單審批流程主要包括以下3種形式：

(1)串行審批。前一人審批通過，后一人才能開始審批。本系統(tǒng)多數(shù)審批采用此種形式。

(2)需全部通過的并行審批。多個(gè)審批人員不分前后順序，每個(gè)審批人員都通過后，才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。如：軟件更改單審批流程中驗(yàn)證人對變更配置項(xiàng)的審批。

(3)只需一人通過的并行審批。多個(gè)審批人員不分前后順序，只要其中一個(gè)審批通過，即可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。如：各表單中的配置審核，軟件負(fù)責(zé)人和軟件配置管理員都可以進(jìn)行配置審核。

若某級(jí)審批不通過，主要分為以下3種情況處理：

(1)退回至表單提交人，修改后重新進(jìn)行各級(jí)審批。本系統(tǒng)多數(shù)審批采用此種形式。

(2)退回至表單提交人，修改后繼續(xù)本級(jí)審批，前面已通過的審批不受影響。如：軟件更改單審批流程中驗(yàn)證人對變更配置項(xiàng)的審批。

(3)退回至前面某級(jí)審批，用于對前面審批意見不同意時(shí)退回，由該級(jí)審批人重新填寫審批意見。如：軟件更改單審批流程中其他審批人對驗(yàn)證人審批結(jié)論不同意。

在本系統(tǒng)中，每張表單都能跟蹤到各級(jí)審批狀態(tài)和審批時(shí)間。

生成軟件配置狀態(tài)記錄和報(bào)告

本系統(tǒng)可自動(dòng)生成軟件配置狀態(tài)記錄和報(bào)告，供用戶管理、統(tǒng)計(jì)和查詢。

用軟件配置管理表單審批系統(tǒng)替代手工填寫軟件配置管理表單，不僅可以確保軟件配置管理表單之間數(shù)據(jù)一致性，而且能夠大幅提高表單提交和審批效率，從而有助于進(jìn)一步降低軟件研制人工成本，提升軟件研制質(zhì)量管理水平。

綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇七

春天時(shí)，嫩綠的樹葉開始冒出來了；夏天時(shí)，嫩綠的樹葉越發(fā)茂密，變得郁郁蔥蔥；到了金黃的秋天，絕大部分的樹葉開始變黃，從樹上翩翩地落下來，靜靜等候著冬的來臨。生活中，葉——無處不在。“為什么每片葉子的形狀都不一樣呢？”“為什么有的樹葉到了秋天就會(huì)變黃了呢？”“為什么有的樹葉一年四季都是翠綠的？”握著手中墨綠的葉片，望著飄零的枯葉，孩子們常會(huì)好奇地問。被成人忽略的樹葉，在孩子們的世界中卻映出了情趣，也映出了一些困惑。以“樹葉探秘”為題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子有充分的機(jī)會(huì)親近自然，觸摸自然，享受快樂，獲得知識(shí)。

1、通過收集樹葉，認(rèn)識(shí)日常生活中樹葉的形狀，了解樹葉的作用，能區(qū)分常綠樹和落葉樹的不同點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)制作樹葉貼畫的基本方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、整合信息的能力和活動(dòng)組織、語言表達(dá)、交往溝通等能力。

4、能將自己的研究成果通過不同的形式展出出來，具有創(chuàng)新能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)以及生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力的發(fā)展。

6、通過學(xué)生對這次活動(dòng)的合作研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受到與他人合作交流的樂趣。

7、通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，感受美，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。

活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、整合信息的能力和活動(dòng)組織、語言表達(dá)、交往溝通等能力。

活動(dòng)時(shí)間從9月至11月，具體按以下四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）確定主題，設(shè)計(jì)方案（2周）

（二）采集樹葉，學(xué)會(huì)保存（3周）

（三）發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)作品（4周）

（四）成果展示，體驗(yàn)快樂（1周）

1、討論確定活動(dòng)主題。

我們學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)校周圍是一片小樹林，活動(dòng)課上，我?guī)ьI(lǐng)孩子們來到樹林，面對著形形色色的落葉，他們顯得有些興奮，自行開始活動(dòng)了，多數(shù)女孩子小心翼翼地?fù)炱鹇淙~，湊到一起談?wù)撝胁糠帜泻⒆佑脴渲υ诖髽湎峦诳樱崖淙~埋在地下，我引導(dǎo)孩子交流：喜歡樹葉嗎？為什么？孩子們們各抒己見，有的說：“樹葉可以做書簽。”有的說：“樹葉形狀多，顏色多，很美。”有的說：“我可以將這美麗的樹葉畫下來，做成美麗的手抄報(bào)。”還有的說：“樹葉可以制作出各種漂亮的貼畫。”等等。接下來，我讓大家圍繞落葉給本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課確定一個(gè)課題。集思廣益，最后確定課題為《樹葉探秘》。當(dāng)堂指導(dǎo)學(xué)生完成主題申報(bào)表。

2、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

這一環(huán)節(jié)，我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)活動(dòng)時(shí)間，用到的學(xué)習(xí)方式，以及成果的展示方式。接下來在班級(jí)進(jìn)行交流，在交流的過程中，可以提出不同的意見或建議。“采集樹葉”這一環(huán)節(jié)，開始學(xué)生預(yù)設(shè)一個(gè)星期，在交流時(shí)，李乙賢同學(xué)提出：樹葉在初秋是綠色的，到了深秋有的變成黃色的，有的變成紅色的，這些顏色我們都需要，一個(gè)星期時(shí)間不夠。這個(gè)建議得到了大家的認(rèn)可，經(jīng)過再次討論，把活動(dòng)時(shí)間改為三個(gè)周（分散）。可見，同學(xué)們在活動(dòng)的過程中十分投入，經(jīng)過大家的努力，一份切實(shí)可行的活動(dòng)方案制定出來了。

1、查找樹葉的保存方法。采用的活動(dòng)方式主要是上網(wǎng)查找，查閱圖書，訪問法。記錄下保存樹葉的方法。從中選擇自己喜歡的方法，同時(shí)準(zhǔn)備好保存樹葉用到的材料，如：吸水紙、厚玻璃片，較厚的圖書等。

2、采集樹葉課前動(dòng)員。這一環(huán)節(jié)，我打亂了活動(dòng)小組，以家住在一起或靠近的同學(xué)為一個(gè)小組。因?yàn)槲倚Ｊ且粋€(gè)村小，學(xué)生人數(shù)較少，針對這種情況，我讓學(xué)生找家長幫忙，讓家長帶著學(xué)生采集落葉，這樣就確保了孩子的安全。

在此，我要求學(xué)生采集的樹葉做到三多：顏色多、數(shù)量多、形狀多。同時(shí)保證要保障葉子的完整性。

3、給樹葉分類。指導(dǎo)學(xué)生對采集到的落葉進(jìn)行觀察，根據(jù)形狀、顏色、大小來分類。受當(dāng)?shù)刭Y源的限制，有些種類的樹葉在我們這里是找不到的，此時(shí)的我鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)和圖書室查找。由于處在農(nóng)村，家里有條件上網(wǎng)的學(xué)生較少，我只好讓學(xué)生利用課余時(shí)間在校上網(wǎng)，上學(xué)校圖書室查找，以便于學(xué)生了解更多種類的樹葉。可以把獲得的資料以圖片、繪畫等形式保存起來。

材料準(zhǔn)備：卡紙、膠棒、剪刀、樹葉

1、設(shè)計(jì)作品。這一環(huán)節(jié)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)造能力。做樹葉貼畫，首先要確定主題。可以根據(jù)主題選擇樹葉的形狀，也可以根據(jù)樹葉的形狀確定主題。例舉一些有典型性的樹葉，如楓樹的葉子可以做小雞的爪子，可以做金魚的尾巴；銀杏樹葉適合做駝峰，柳樹的葉子適合做長頸鹿的脖子，折疊一下可以做大象的鼻子等等。

取一張大小適中的卡紙，把構(gòu)思好的畫面用鉛筆勾畫出來，注意畫面的比例，布局。

2、拼湊。這一環(huán)節(jié)我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。樹葉與勾畫出來的畫面有一定的差別，在拼湊時(shí)可以根據(jù)需要做適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)，比如葉子太大，可以用剪刀進(jìn)行加工，缺少這種類型的樹葉，可以與小組成員資料共享，有不盡人意的地方，可以找小組成員幫助修改，力求作品的美觀性。

3、粘貼、壓平。這一環(huán)節(jié)相對比較容易，需要學(xué)生注意的是膠水不要涂得太多，畫面有遠(yuǎn)近順序的，要從畫面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，做好的樹葉貼畫要力求平整。然后在上面用重物壓10--15分鐘。滿意的作品可以壓膜收藏。

在成果展示課上，每個(gè)小組都以各種形式來回報(bào)自己的成果，如：第一小組同學(xué)播放了視頻故事《秋天的樹葉》，舉行了詩歌朗誦會(huì)，會(huì)上同學(xué)們那聲情并茂的語言獲得了陣陣掌聲，同時(shí)第一小組的同學(xué)們還展示了搜集的有關(guān)樹葉的古詩及格言諺語。第二小組同學(xué)將本次活動(dòng)以習(xí)作的形式展現(xiàn)在大家面前，《秋天的樹葉》雖然題目不是很好聽，但文中那優(yōu)美的的文字還是打動(dòng)了其他幾個(gè)小組的同學(xué)。同時(shí)第二小組的同學(xué)同時(shí)將本次活動(dòng)的感受及收獲以日記的形式展示出來。第三小組同學(xué)的手抄報(bào)作品同樣贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩聲，他們還搜集了有關(guān)樹葉的詩歌，同時(shí)為班級(jí)的文化設(shè)計(jì)了一塊墻面，令本班科任老師都刮目相看。第四小組的同學(xué)講他們的樹葉貼畫作品展示在我們面前，那想象、那制作，使各個(gè)小組成員眼睛都看傻了，那哪是樹葉貼畫，簡直就是大師級(jí)的優(yōu)美風(fēng)景畫。接下來我們評選了“創(chuàng)意小明星”五名，并為他們頒獎(jiǎng)，孩子們?yōu)樽约旱母鞣N能力在綜合實(shí)踐活動(dòng)中得到了提高而高興，老師為活動(dòng)見實(shí)效而欣慰。

綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇八

一、活動(dòng)設(shè)想來源：合作活動(dòng)能有效地培養(yǎng)兒童的合作意識(shí)，消除幼兒內(nèi)心的抑郁、孤僻、愛搗亂等消極心態(tài)和行為，增強(qiáng)他們愉快和諧與人交往的能力。在素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天，從小培養(yǎng)幼兒的合作能力和意識(shí)尤為重要。針對這些情況，特設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“美麗的春天”，讓幼兒在愉快自由的集體活動(dòng)中，互相協(xié)商，分工合作，通過撕、搓、粘、畫、剪、說、議等多種手段表現(xiàn)主題，讓幼兒掌握春季的季節(jié)特征，知道它是一年中最美的季節(jié)。從中培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體驗(yàn)集體合作的樂趣。二、活動(dòng)目標(biāo)：

（1）根據(jù)句式學(xué)習(xí)仿編詩歌。（2）能正確運(yùn)用材料表現(xiàn)春天的特征。(3）在初步合作中，感受春天的美。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)準(zhǔn)備：課前組織幼兒春游，開展“找春天”的活動(dòng)，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察春季樹木、花、草的變化和一些小動(dòng)物的活動(dòng)。物質(zhì)準(zhǔn)備：春天背景圖一幅，動(dòng)、植物變化的圖片若干，如：桃樹開花，小草發(fā)芽，柳條變綠，蝴蝶飛舞，青蛙，蝌蚪在水中游動(dòng)……等。四、活動(dòng)過程：

1、聽幼兒園外的鳥叫聲，以“找春天”等簡短談話引出主題。教師提問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“你喜歡春天嗎？”“這幾天我們開展找春天的活動(dòng)，你找到了什么？”鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)自己的想法。教師將幼兒所說對象貼在背景圖相應(yīng)的位置。2、教師與幼兒共同仿編詩歌，并提出活動(dòng)內(nèi)容及要求后，幼兒搭配兩人一組，學(xué)習(xí)仿編詩歌，教師巡回指導(dǎo)。3、美工活動(dòng)：美麗的春天（合作畫）1）、以簡短談話引出主題。

2）、引導(dǎo)幼兒協(xié)商，分組操作，教師巡回指導(dǎo)。

第一組：啟發(fā)幼兒用色筆，圖畫紙，畫出各式小鳥，并把小鳥剪下來，貼在相應(yīng)的位置。

第二組：啟發(fā)幼兒，挑選各色紙，制作小花、小草、蝴蝶、柳條等。第三組：啟發(fā)幼兒廢物利用，將廢舊圖片上的動(dòng)、植物剪或撕下來，貼在相應(yīng)的位置。

第四組：啟發(fā)幼兒用眼藥水瓶，水彩顏料，噴出各種顏色的小花。在此活動(dòng)中，幼兒分工合作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒在完成自己作品的基礎(chǔ)上協(xié)助能力差的幼兒，共同完成作品。3）、合作畫完成后，組織幼兒欣賞并評價(jià)自己及他人的作品。4）、提醒幼兒收拾，整理工具。活動(dòng)延伸：

在美工區(qū)活動(dòng)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的材料制作壁畫，掌握簡單的構(gòu)圖，并通過活動(dòng)鞏固撕、搓、粘、畫、剪等技能。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞并評價(jià)自己及同伴的作品，從中發(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)集體制作的快樂，感受生活的樂趣。 3、通過集體作畫，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

在語言區(qū)活動(dòng)：1、投放與春天有關(guān)的頭飾、表演的道具，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演。感受春天的美。

居華里幼兒園

宋艷

綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案篇九

前端設(shè)備在整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)中起著重要的作用，該項(xiàng)目中前端設(shè)備包括前端攝像機(jī)和前端探測器兩部分。

前端攝像機(jī)的布設(shè)

前端攝像機(jī)是最主要的圖像采集設(shè)備，發(fā)揮著三個(gè)方面的重要功能：現(xiàn)場監(jiān)看功能、視頻報(bào)警功能、圖像復(fù)核功能（主要結(jié)合報(bào)警系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)）。

攝像機(jī)主要安裝在室內(nèi)外“重要監(jiān)視區(qū)”及要害部位。

這些攝像機(jī)通過對現(xiàn)場的實(shí)時(shí)監(jiān)視，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情、不法行為和治安問題，能使問題解決在萌芽狀態(tài)。

為此，重點(diǎn)監(jiān)視目標(biāo)、重點(diǎn)監(jiān)視地段（小范圍），宜采用固定攝像機(jī)，如進(jìn)出入口等；較大范圍的監(jiān)視區(qū)，如圍墻周邊、主要道路、停車場等，宜選用帶云臺(tái)和變焦鏡頭的攝像機(jī)。

前端探測器的布設(shè)

同攝像機(jī)一樣，前端探測器作為重要的報(bào)警探測設(shè)備，對突發(fā)和意外情況的及時(shí)捕捉也起著至關(guān)重要的作用。

該方案中圍墻是整個(gè)防范系統(tǒng)的重點(diǎn)，僅通過圍墻周邊安裝的攝像機(jī)進(jìn)行單一的視頻防范還不能達(dá)到理想可靠的安全性，這是因?yàn)椋归g圍墻周邊沒有燈光照明，嚴(yán)重影響監(jiān)控圖像的清晰度和辨識(shí)度。

另外，圖像監(jiān)看需要保安人員進(jìn)行視覺判斷，尤其是在夜間事件多發(fā)時(shí)段，更要求保安人員提高警惕時(shí)刻職守，但夜間人們的精力和注意力是最為遲鈍的，因此由于人員疏忽造成防范漏洞是不可避免的。

3.2主控系統(tǒng)

該項(xiàng)目是圍繞智能化數(shù)字硬盤錄像監(jiān)控系統(tǒng)（以下簡稱數(shù)字硬盤錄像系統(tǒng)）作為主控系統(tǒng)來進(jìn)行設(shè)計(jì)的。

數(shù)字硬盤錄像系統(tǒng)是指以計(jì)算機(jī)硬盤為圖像錄像媒體，集成畫面分割切換、云鏡控制、錄像檢索、網(wǎng)絡(luò)傳輸及報(bào)警聯(lián)動(dòng)等多功能為一體的，高度智能化的監(jiān)控系統(tǒng)。

它以dvr(digitalvideorecorder)為基礎(chǔ)，在其中增加了前端設(shè)備的控制功能、報(bào)警信息處理功能，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸功能等，從而構(gòu)成完善的數(shù)字化監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)。

圖像記錄部分采用數(shù)字視頻壓縮技術(shù)，利用硬盤錄像，使圖像的紀(jì)錄、重放、檢索、管理等更加靈活便捷，因而日益成為監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)展的主導(dǎo)趨勢。

3.3相對于傳統(tǒng)模擬監(jiān)控系統(tǒng)，數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)具有多種特點(diǎn)和優(yōu)勢：

實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程監(jiān)控和系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)；

安全性更高，具有嚴(yán)密的輸入安全措施和。