學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇一

我礦組織觀看了煤業(yè)公司“雙創(chuàng)”優(yōu)秀方案巡展，通過(guò)這次的觀看和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。

煤業(yè)公司組織開(kāi)展“雙創(chuàng)”活動(dòng)優(yōu)秀案例巡展，旨在尋找讓我們尋找自己工作中存在的差距、問(wèn)題和不足，讓我們不斷破除阻礙煤礦發(fā)展創(chuàng)效的思想觀念、體制和機(jī)制的弊端，以轉(zhuǎn)變思想、創(chuàng)新觀念、拓寬思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，目標(biāo)就是為了效益不斷地去學(xué)習(xí)、不斷地去思考、不斷地去創(chuàng)新，通過(guò)本次觀看巡展，我心中受到很大觸動(dòng)，思想觀念得到了進(jìn)一步得創(chuàng)新、進(jìn)一步得堅(jiān)定，借助“雙創(chuàng)”這股東風(fēng)，結(jié)合了“集團(tuán)公司創(chuàng)新創(chuàng)效精神”、“龍礦集團(tuán)節(jié)約創(chuàng)效精神”及礦有管精神，我制定了一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。

其一：多反省，找差距。工作以來(lái)，雖然取得了一定的成績(jī)，但平時(shí)的確沒(méi)有足夠重視過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)這次集中巡展活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到作為一名技術(shù)管理負(fù)責(zé)人，不但要有“敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)”的工作理念，還要從工作中深刻認(rèn)識(shí)到自已的不足。要以這次雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷去解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)，緊跟集團(tuán)公司改革的步伐，要做到以大局為重，加快自我思想轉(zhuǎn)變。

其二：多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)效。俗話(huà)說(shuō)，人要活到老，學(xué)到老。這句話(huà)對(duì)我們煤礦同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚，稍有懈怠，就會(huì)落伍。技術(shù)知識(shí)要不斷的去更新學(xué)習(xí)，只要發(fā)揚(yáng)“擠”與“鉆”的精神，從繁忙的日常工作中擠出時(shí)間來(lái)，加強(qiáng)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的技術(shù)水平，增強(qiáng)自己的理論水平，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)。同時(shí)在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要與老職工多交流、多學(xué)習(xí)，不斷地積累技術(shù)知識(shí)、不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷地提高工作方法、不斷地加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。在平時(shí)工作中多學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)效，這樣才能將技術(shù)工作做的更好。

其三：多思考，多創(chuàng)新；目前，我科存在著許多的問(wèn)題：一是部分職工對(duì)當(dāng)前形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠，緊迫感、壓力感和憂(yōu)患意識(shí)不強(qiáng)；二是各專(zhuān)業(yè)管理上還存在薄弱環(huán)節(jié)，制約生產(chǎn)的因素目前無(wú)法緩解；我認(rèn)為要解決以上存在的問(wèn)題，首先要查找原因、解決問(wèn)題，多思考、多創(chuàng)新。針對(duì)職工思想意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)不強(qiáng)，要從管理培訓(xùn)上創(chuàng)新，結(jié)合的集團(tuán)公司、龍礦精神、礦先進(jìn)單位管理培訓(xùn)的方法，去正確教育引導(dǎo)職工。針對(duì)制約生產(chǎn)的因素，要從技術(shù)上創(chuàng)新。依靠技術(shù)的創(chuàng)新，優(yōu)化生產(chǎn)配置，創(chuàng)新生產(chǎn)管理，來(lái)提高生產(chǎn)效率。

面對(duì)煤炭行情繼續(xù)下行的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們要凝神力聚智，迅速行動(dòng)。從增強(qiáng)大局意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和成本意識(shí)出發(fā)，堅(jiān)定理念，同舟共濟(jì)、自立自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)效，才能創(chuàng)造出更大的發(fā)展空間和效益空間，才能全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益目標(biāo)，才能為我礦的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇二

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)即將步入大學(xué)生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會(huì)失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要先權(quán)衡自身，然后做出合理可行的決x。

創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”。事實(shí)也的確如此。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，不能去把握天時(shí)，地利和人和，那么所取得的成功也必將有限。

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該具備以下這些品質(zhì)：

第一，找對(duì)項(xiàng)目，選擇比努力更重要，這是成功的第一關(guān)鍵；

第二，找對(duì)貴人，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，跟對(duì)人做對(duì)事，少走很多彎路；

第三，持續(xù)不斷的幫貴人做事，成功的'關(guān)鍵就是堅(jiān)持不斷，這樣才有成功的可能，不是因?yàn)橄Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望！最后，命運(yùn)掌握在自己手中，不是在別人嘴中！除此之外，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài)，歷經(jīng)磨難的心態(tài)，快樂(lè)創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，一定會(huì)成功的心態(tài)，這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項(xiàng)目了。

首先你要分析下自己擅長(zhǎng)什么，適合做什么，做自己感興趣的最重要，當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市場(chǎng)情況、當(dāng)前的資金情況而定，如果說(shuō)還理不清這些，說(shuō)明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的店，還都不錯(cuò)，如果是年輕人，還可以從事未來(lái)最熱門(mén)的行業(yè)“電子商務(wù)”，投資小回收快，也是二十一世紀(jì)國(guó)家重點(diǎn)倡導(dǎo)發(fā)展行業(yè)，很有前景。具體要怎樣創(chuàng)業(yè)，選擇什么項(xiàng)目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。我個(gè)人覺(jué)得這些都是很有道理的。

第四，敢于嘗試的勇氣；這個(gè)是最為重要的，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你再有智慧，再有經(jīng)驗(yàn)，再聰明，就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的。

第五，持之以恒的恒心，創(chuàng)業(yè)，不是今天做，明天就有回報(bào)的，他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。創(chuàng)業(yè)與賺錢(qián)都是一個(gè)過(guò)程，你必須堅(jiān)持下來(lái)，才有可能成功的。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告終，最大的失敗就是放棄。

第六，選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火，你去做一段時(shí)間，它就沒(méi)有什么了，那不僅浪費(fèi)金錢(qián)，而且浪費(fèi)了時(shí)間的。

當(dāng)然，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè)，還有很多的外在因素，其中還有不確x因素。所以說(shuō)創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不是一天兩天就能搞x的事情。作為一名即將步入大學(xué)生的我，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇三

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，雙創(chuàng)已成為當(dāng)代社會(huì)的共識(shí)。在大學(xué)生中也興起了一股參加雙創(chuàng)比賽的熱潮。在這里，我就要分享我的經(jīng)歷和感受。

第二段：參賽經(jīng)歷

去年，我參加了企業(yè)的雙創(chuàng)大賽。我和我的團(tuán)隊(duì)成員花了大約一個(gè)月的時(shí)間在制定計(jì)劃、撰寫(xiě)文書(shū)和討論中度過(guò)。在這個(gè)過(guò)程中，我們參觀了數(shù)家公司，與數(shù)名行業(yè)專(zhuān)家交流，在他們的幫助下改進(jìn)了我們的計(jì)劃。

第三段：比賽結(jié)果

最終，我們的計(jì)劃在比賽中獲勝了，在我們團(tuán)隊(duì)和我個(gè)人中，實(shí)現(xiàn)了很大的榮譽(yù)。更重要的是，我們?yōu)閷?lái)的創(chuàng)業(yè)已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

第四段：收獲與感悟

通過(guò)參加雙創(chuàng)大賽，我不僅獲得了一些榮譽(yù)，還收獲了一些對(duì)于創(chuàng)業(yè)的見(jiàn)解。首先，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程。我們需要不斷地改進(jìn)，靈活地思考，勇敢嘗試，才能在市場(chǎng)中占據(jù)一席之地。其次，成功需要團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)，才能共同推動(dòng)事業(yè)前進(jìn)。最后，創(chuàng)業(yè)不僅僅是想著如何掙錢(qián)，而是要真正做些有價(jià)值的事情，能為人類(lèi)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，通過(guò)參加雙創(chuàng)大賽，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)業(yè)不僅可以創(chuàng)造價(jià)值，也是一個(gè)成功人生的重要途徑。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷努力，就一定會(huì)在創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn)。

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇四

中央提出，深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織動(dòng)員基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)。組工干部作為管黨員的黨員，應(yīng)當(dāng)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中作好表率。

要做學(xué)習(xí)的表率。世情、國(guó)情、黨情的變化，對(duì)組織工作和組工干部提出了新任務(wù)新要求。組干部只有堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，才能更好地為中心和大局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，才能不斷提高服務(wù)黨員、干部和人才的能力水平。組工干部學(xué)習(xí)應(yīng)做好“四向四要”：一是向政治理論要高度。理論學(xué)習(xí)的程度決定思想高度，思想高度決定眼界寬度。組工干部要在學(xué)習(xí)政治理論上下功夫，特別是要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。二是向歷史知識(shí)要深度。歷史是人類(lèi)進(jìn)步的足跡。學(xué)習(xí)歷史，能夠增長(zhǎng)人的智慧；學(xué)習(xí)歷史，能夠提高治國(guó)安邦的本領(lǐng)；學(xué)習(xí)歷史，有益于個(gè)人的修養(yǎng)。學(xué)習(xí)歷史、借鑒歷史，是人類(lèi)社會(huì)一個(gè)永恒的課題。組織干部應(yīng)該把這個(gè)課題完成得更好。三是向百科知識(shí)要廣度。組工干部在學(xué)習(xí)上述知識(shí)的同時(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律、文化、城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、危機(jī)管理、資本運(yùn)作、國(guó)際規(guī)則等方面知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面，努力使自己成為一個(gè)“多面手”、“百事通”。四是向業(yè)務(wù)知識(shí)要精度。要通過(guò)學(xué)習(xí)組織工作業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握、準(zhǔn)確運(yùn)用干部工作、組織工作、人才工作等各方面工作的方針政策及有關(guān)規(guī)定，使自己真正成為組織工作的“政策通”、“活字典”。

要做為人的表率。決定人生成敗的三分在做事、七分在做人。一是講誠(chéng)信。“君子修身，莫善于誠(chéng)信”。誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)最昂貴的資本，沒(méi)有誠(chéng)信交不了朋友，沒(méi)有誠(chéng)信談不成生意，沒(méi)有誠(chéng)信也很難干成大事。二是正直。正直就是對(duì)正義和真理的不懈追求和堅(jiān)守，就是做人堂堂正正、坦坦蕩蕩，光明磊落、剛直不阿。作為組工干部，就是要追求真理、堅(jiān)持正義，自己成為陽(yáng)光透明、公道正派的人。三是寬厚。“授人玫瑰，手留余香”。寬厚就是寬容與厚道。寬容就是要容人、容言、容事，既然容人之短、容人之過(guò)，更要容人之長(zhǎng)、容人之功。厚道，就是要忠厚樸實(shí)、謙遜內(nèi)斂。寬厚是一種美德、是一種胸襟、是一種氣度、是一種雅量，更是一種大智慧。要做工作的表率。工作的水平體現(xiàn)一個(gè)人的能力，代表一個(gè)部門(mén)的形象。一是高位謀事。謀事是成事之基，一件事情能不能做好，關(guān)鍵看能否科學(xué)謀劃、高位謀劃。相同一件工作，有人做聲色并茂，有人做了無(wú)生氣，謀與不謀，結(jié)果完全不同。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只有進(jìn)行科學(xué)運(yùn)籌、高位謀劃，做事才能成竹在胸、勝券在握。二是認(rèn)真干事。責(zé)任心是干成事的前提基礎(chǔ)。要牢固樹(shù)立“組織工作無(wú)小事”的理念，小到校對(duì)一份文稿、擺放一個(gè)桌牌，大到組織一次活動(dòng)、召開(kāi)一次大會(huì)，都要一絲不茍、精益求精地去完成。三是高效成事。組織部門(mén)任務(wù)重、負(fù)荷大，標(biāo)準(zhǔn)高，組工干部的工作的成效不僅要看質(zhì)量，還要看速度看效率。每名組工干部都應(yīng)培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、快捷高效的作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)高效地完成好本職工作。

當(dāng)參謀要多出“金點(diǎn)子”、少出“銀點(diǎn)子”、絕不能出“餿點(diǎn)子”。最后，身子要正。每名組干部都要珍惜聲譽(yù)、珍惜崗位、珍惜家庭；敬畏歷史、敬畏百姓、敬畏人生；時(shí)刻守住腐蝕誘惑的利益防線、潔身自愛(ài)的道德防線、循規(guī)蹈矩的法紀(jì)防線，真正做到堂堂正正做人、清清白白為官。

加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要形式的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，已經(jīng)在我院全面開(kāi)展。服務(wù)人民群眾，突出服務(wù)型黨組織建設(shè)，是這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。服務(wù)人民群眾，就是要求黨組織和黨員充分尊重和依靠群眾，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，讓群眾得到更多的實(shí)惠，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。結(jié)合我局的工作實(shí)際，要使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效，就必須把功夫下在服務(wù)上，做到事事先群眾之所想，心系群眾、服務(wù)群眾。

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，直接決定著行動(dòng)的主動(dòng)性和有效性。不斷提高為群眾服務(wù)的自覺(jué)性，才能把服務(wù)內(nèi)化為理念，外化為行動(dòng)。要將“心系萬(wàn)家，服務(wù)房管”的爭(zhēng)創(chuàng)市“百佳”品牌名稱(chēng)和“比群眾要求的做得更好，讓每一位群眾對(duì)房管工作都滿(mǎn)意”的服務(wù)理念植根于每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想中，所謂群眾利益無(wú)小事，只有要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上、意識(shí)上充分認(rèn)識(shí)到心系群眾、服務(wù)群眾的必要性，通過(guò)思想指導(dǎo)外化的行為，堅(jiān)持以基層、群眾滿(mǎn)意為導(dǎo)向，端正服務(wù)態(tài)度，才能真正做到心系萬(wàn)家，服務(wù)群眾，才能樹(shù)立便民、為民的檢察形象。

二、提高服務(wù)能力

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力的高低，與他們的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)業(yè)績(jī)息息相關(guān)。組織的整體能力水平?jīng)Q定著組織的整體服務(wù)水平，服務(wù)水平的不斷提高需要每一位黨員干部不斷自我增值，自我學(xué)習(xí)，自我提升，否則面對(duì)狀況眾多又復(fù)雜多變的群眾需求就會(huì)顯得心有余而力不足。除了通過(guò)不斷地規(guī)范、完善、改進(jìn)和簡(jiǎn)化各項(xiàng)業(yè)務(wù)的辦事流程以外，需要注意學(xué)習(xí)提高，熟悉有關(guān)的法律法規(guī)，及時(shí)把握黨的各項(xiàng)政策方針，強(qiáng)化培訓(xùn)力度，提升隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)干部職工熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，提高業(yè)務(wù)能力。把嚴(yán)格要求和規(guī)范管理相結(jié)合，務(wù)求做到以精湛的服務(wù)贏得群眾的滿(mǎn)意。

三、注重服務(wù)實(shí)效

“創(chuàng)先”和“爭(zhēng)優(yōu)”最終的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，是群眾對(duì)基層黨組織和黨員的服務(wù)水平和質(zhì)量是否滿(mǎn)意。因此，堅(jiān)持把群眾的滿(mǎn)意度作為衡量工作效果的標(biāo)尺，充分了解群眾的需要，急群眾之所急，先群眾之所想，才能更好地解決群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題。服務(wù)的質(zhì)量能否得到群眾的肯定是群眾是否滿(mǎn)意的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要力求明實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事，解民憂(yōu)、增民利，化解群眾的困難和問(wèn)題，使群眾真正滿(mǎn)意。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和順利推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的根本組織保證。我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，理清思路，突破陳舊的思維方式，探索新思路、新方法，全力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的能力。

明確學(xué)習(xí)新要求。按照黨的十七屆四中全會(huì)提出的“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求和“優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力”的具體目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)踐中，解決不愿學(xué)、不會(huì)學(xué)、沒(méi)有時(shí)間學(xué)和學(xué)而不全、學(xué)而不精、學(xué)而不專(zhuān)的問(wèn)題，探索黨組織學(xué)習(xí)全程化、全程學(xué)習(xí)全員化，全員學(xué)習(xí)終身化的路子，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)習(xí)型黨員，建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型社會(huì)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，需要著眼于提高黨員整體素質(zhì)，把黨員培養(yǎng)成理論水平較高，業(yè)務(wù)熟練、辦事效率高的黨員干部隊(duì)伍。

突出學(xué)習(xí)新成果。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)、教育和宣傳，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理的全過(guò)程，融入黨員干部的日常工作、學(xué)習(xí)、生活中。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用新知識(shí)、新理論方面走在前面，在優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊思路、把握規(guī)律中，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家里手。要總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題，在推動(dòng)實(shí)際問(wèn)題的解決中深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

建立學(xué)習(xí)新制度。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須要建立領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，形成規(guī)范管理和嚴(yán)格約束的機(jī)制。建立健全黨員干部促學(xué)制度，制定干部學(xué)習(xí)指標(biāo)體系，建立完善干部學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制、干部在職學(xué)習(xí)制度、干部學(xué)習(xí)考核和激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)和學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，定期收集、通報(bào)干部學(xué)習(xí)情況，把干部學(xué)習(xí)納入干部年度考核體系，形成推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有力保障。理清工作新思路。發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在解決實(shí)際問(wèn)題上，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去研究，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，真正把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)，體現(xiàn)到保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展、全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)上來(lái)，體現(xiàn)到切實(shí)加強(qiáng)黨的自身建設(shè)上來(lái)。

關(guān)于馬總“雙創(chuàng)”講座的學(xué)習(xí)心得

作為一名機(jī)電副礦長(zhǎng)，我深深感到雙創(chuàng)工作在我礦各項(xiàng)工作中得

緊迫性，尤其是技術(shù)創(chuàng)新在我礦未來(lái)和現(xiàn)在發(fā)展中得必要性。現(xiàn)在我就馬總講話(huà)中的第一點(diǎn)談一下我得體會(huì)。

現(xiàn)場(chǎng)的需要才是我們真正的創(chuàng)新點(diǎn)。這一點(diǎn)我感觸頗深。從整個(gè)

煤礦的發(fā)展與現(xiàn)狀中我們可以了解到，機(jī)電專(zhuān)業(yè)在煤礦中，尤其在現(xiàn)代化綜采設(shè)備采煤過(guò)程中的重要性。像我們現(xiàn)在各項(xiàng)技術(shù)人員短缺，綜采過(guò)程中遇到的各種難題，包括機(jī)械的損壞和操作的失誤導(dǎo)致的停產(chǎn)，造成損失總是難以估量。這方面我們總是不能脫離廠家的技術(shù)支撐，仿佛是剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，不能完全脫離大人的庇護(hù)，為什么我們總是過(guò)不了技術(shù)這一關(guān)？雖然從我礦發(fā)展以來(lái)，機(jī)電專(zhuān)業(yè)的人員在技術(shù)方面也做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是我們的思想仍然跟不上我礦向現(xiàn)代化煤礦發(fā)展的腳步，總是在被動(dòng)地改革，被動(dòng)地創(chuàng)新。我想這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們主動(dòng)地學(xué)習(xí)，積極地探索。這里我想就我的一點(diǎn)想法談一下。

“整個(gè)過(guò)程非常簡(jiǎn)單，也說(shuō)明了現(xiàn)場(chǎng)需要才是創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)這一

工營(yíng)造各種創(chuàng)新的平臺(tái)和孵化器，使創(chuàng)新成為更多人的興趣工作。

有了為“雙創(chuàng)”貢獻(xiàn)的信心和熱情了。

作為公司的管理人員，我有信心和恒心將“雙創(chuàng)”工作做好，并對(duì)我礦機(jī)電專(zhuān)業(yè)的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)，帶領(lǐng)全礦機(jī)電工作人員積極學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和管理知識(shí)，將工作中難點(diǎn)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作中難得的發(fā)現(xiàn)和新的動(dòng)力。為我礦及整個(gè)煤礦行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

新疆龜茲礦業(yè)有限公司 機(jī)電礦長(zhǎng) 霍玉紅 20111年10月25日

關(guān)于馬總“雙創(chuàng)”講座的學(xué)習(xí)心得

“高度熟悉和了解自身專(zhuān)業(yè)的知識(shí)是創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)”

創(chuàng)新工作立足于對(duì)本職工作的高度熟悉、了解，對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度的掌握，在本職專(zhuān)業(yè)知識(shí)角度來(lái)講要達(dá)到專(zhuān)家的程度。就我多年的工作體會(huì)和所見(jiàn)而談，一部分學(xué)生，也就是最終能夠在煤炭這個(gè)行業(yè)中立足腳跟并獲得長(zhǎng)足發(fā)展的學(xué)生，都是肯吃苦，肯鉆研，肯在自己的行業(yè)和工作領(lǐng)域依靠自己和別人的智慧增加自己高度的人。相比之下，那些認(rèn)為工作就是沿襲前任的經(jīng)驗(yàn)始終在不勞不碌，不緊不慢工作的人，他們對(duì)自己的工作沒(méi)有太多的想法，也沒(méi)有太多的見(jiàn)地和貢獻(xiàn)，始終都在起點(diǎn)轉(zhuǎn)圈。我們的企業(yè)不需要這樣的人才，因?yàn)槠髽I(yè)最終的核心競(jìng)爭(zhēng)力還是人才，是大量有用的人才成就了我們的企業(yè)，所謂的人才，不是一潭死水的一個(gè)個(gè)人，而是具有創(chuàng)新能力，具有個(gè)人思想和堅(jiān)持不懈地完成自己目標(biāo)和理想的一群群體。這樣我們的企業(yè)才會(huì)取得長(zhǎng)足的發(fā)展。

所以，既然我們來(lái)到了煤炭這個(gè)行業(yè)，就要始終堅(jiān)持不懈地努力，多學(xué)習(xí)，多探索，尤其是年輕人，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅們學(xué)習(xí)，多將工作中的實(shí)際問(wèn)題同自己的專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)，利用在學(xué)校所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)改進(jìn)和改變現(xiàn)有的生產(chǎn)力，為礦做出突出貢獻(xiàn)。

“創(chuàng)新就是一層窗戶(hù)紙，只要找到鑰匙就能打開(kāi)。”我們工作中所遇到的困難，加上生活中的靈感，就能將問(wèn)題迎刃而解，創(chuàng)新不是高難動(dòng)作，自身的創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不是非要由專(zhuān)家才能來(lái)進(jìn)行，我們每個(gè)人都可以依據(jù)自己的能力，結(jié)合自己的發(fā)現(xiàn)和自己掌握的知識(shí)來(lái)和別人的幫助來(lái)完成創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)了“雙創(chuàng)雙建”的重要內(nèi)涵后，我充分認(rèn)識(shí)到“雙創(chuàng)”工作的重要性，應(yīng)該參與到“雙創(chuàng)”的活動(dòng)中，積極配合組織把我校建成整潔、美麗、平安、文明的校園。

“雙創(chuàng)”活動(dòng)無(wú)疑給我們一把衡量自己的尺子，從而我們要從自身做起，從身邊的小事做起，自己是否遵守交通規(guī)則；是否遵守維護(hù)公共秩序。在公共場(chǎng)所，是否講文明，講禮貌，以身作則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人的事情，自覺(jué)維護(hù)公共秩序。

我作為一名教師，又是班主任。首先要提高自身素質(zhì)，積極向?qū)W生宣傳“雙創(chuàng)”知識(shí)，利用班會(huì)、專(zhuān)題講座等形式宣傳，盡量做到人人皆知。教育學(xué)生在家做個(gè)好子女；在社會(huì)上做個(gè)好公民；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己。從歷史發(fā)展到今天，“植樹(shù)造林，綠化家園”的熱潮遍及了中華大地。俗話(huà)說(shuō)的好：多一棵綠樹(shù)，少一份災(zāi)難！就讓我們從現(xiàn)在做起，鏟一鍬泥土，擔(dān)一瀉清泉，連同我們覺(jué)醒的意識(shí)和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一起生根！長(zhǎng)大！為我們的家園添一片新綠，讓我們的生活多一份溫馨！

“雙創(chuàng)雙建”這樣重大的責(zé)任我們責(zé)無(wú)旁貸！就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)上一份力量，使我們美好的家園，天更藍(lán)，水更清，山更綠，城更美！讓我們心與心相連，手與手相牽，為了共同的目標(biāo)努力奮斗吧！

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇五

雙創(chuàng)雙提”是我縣從9月開(kāi)始，在全縣開(kāi)展的以“創(chuàng)建地級(jí)衛(wèi)生縣、創(chuàng)建地級(jí)文明縣城，提升市民素質(zhì)，提升城市品味”為主題的工作，力爭(zhēng)用3年時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市目標(biāo)，是縣委、縣政府堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民理念，建成文明、和諧的現(xiàn)代化城市的有效途徑，是加快改善環(huán)境、加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加快改善人居環(huán)境、加快完善城市管理機(jī)制的強(qiáng)有力措施，是推進(jìn)城市現(xiàn)代化進(jìn)程、提高社會(huì)文明與和諧程度、形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心的重要步驟，也是提高干部素質(zhì)、加快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要方式。

我作為一名基層教育工作者，我們更有義務(wù)為大方的發(fā)展、大方繁榮、大方的建設(shè)出力獻(xiàn)策，積極投入“雙創(chuàng)雙提”的大潮中來(lái)。

一、從自身做起從點(diǎn)滴做起

大方是我家，美麗大方我先行!

美化大方，靚化大方需要從我們自身做起!

記得臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng)高震東在國(guó)內(nèi)一所大學(xué)講演中問(wèn)同學(xué)們:“你們說(shuō)，天下興亡’的下一句是什么?”(臺(tái)下聲音:“匹夫有責(zé)”)“不，是我的責(zé)任!”如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望，我們的民族才有希望。如果我們每個(gè)人都覺(jué)得:學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，天下哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?哪有不興盛的國(guó)家?所以說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該把責(zé)任放到自己身上來(lái)，而不是推出去。同樣，大方的“雙創(chuàng)雙提”不是哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是學(xué)學(xué)人家做樣子，更不是做秀走過(guò)場(chǎng)，“雙創(chuàng)雙提”要的是實(shí)實(shí)在在的去做。所以，我們一定要從思想上深刻認(rèn)識(shí)到“雙創(chuàng)雙提”目的、意義以及給我們大方人民帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的雙手來(lái)裝點(diǎn)家園，使“她”更加靚麗、溫馨、和諧!

二、當(dāng)好宣傳員做個(gè)傳播者

“雙創(chuàng)雙提”事關(guān)你我他，靚化安康靠大家!作為一名教育工作者，不僅要自己做好“雙創(chuàng)雙提”的踐行者，更有責(zé)任和義務(wù)當(dāng)好宣傳員和傳播者，利用學(xué)校這塊陣地，通過(guò)學(xué)科滲透、教育引領(lǐng)、報(bào)告培訓(xùn)、實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)、德育窗口、網(wǎng)絡(luò)輻射、家校結(jié)合等途徑，用小手拉大手，帶動(dòng)大家齊動(dòng)手，使“雙創(chuàng)雙提”之花開(kāi)滿(mǎn)校園、香飄四方。

三、我參與我奉獻(xiàn)我快樂(lè)

在學(xué)校“雙創(chuàng)雙提”領(lǐng)導(dǎo)小組的高度重視下，我在班上組織了一系列宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我既是組織者，又是參與者，我為自己的行為感到自豪，也在親身參與“雙創(chuàng)雙提”的實(shí)踐中得到了快樂(lè)。

“雙創(chuàng)雙提”活動(dòng)任重而道遠(yuǎn)，我們有責(zé)任，有能力、有信心完成“雙創(chuàng)雙提”任務(wù)、實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)雙提”目標(biāo)。一步一個(gè)腳印、一躍一個(gè)新高度，伸出你的手、伸出我的手、我們大家齊拉手，發(fā)揮你的智慧、獻(xiàn)出我的計(jì)策，共謀大方發(fā)展新藍(lán)圖。

雙創(chuàng)工作心得體會(huì)范文

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇六

隨著我國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，雙創(chuàng)成為了一個(gè)備受關(guān)注的詞匯。在這個(gè)大環(huán)境下，大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課也開(kāi)始逐漸走進(jìn)了我們的生活。作為一門(mén)鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程，它不僅能夠增強(qiáng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，也能讓我們更好地了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我對(duì)大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課的實(shí)踐心得也有了更深刻的體會(huì)。

二、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

在大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，最主要的是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段中，我們主要學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要掌握的相關(guān)知識(shí)，比如市場(chǎng)調(diào)研，項(xiàng)目規(guī)劃，商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)等。通過(guò)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠?qū)?chuàng)業(yè)過(guò)程有一個(gè)更深入的理解，也更好地規(guī)劃了我們的個(gè)人創(chuàng)業(yè)道路。

三、實(shí)踐案例分析

理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課實(shí)踐的基礎(chǔ)，而在實(shí)踐中，我們主要學(xué)習(xí)了相應(yīng)的實(shí)踐技能。在整個(gè)課程中，我們不僅需要進(jìn)行實(shí)踐案例分析，也需要對(duì)成功創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行深入分析。這樣不僅有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。

四、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新合作

在大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課中，創(chuàng)新與合作的理念也是非常重要的。從團(tuán)隊(duì)合作中，我們的個(gè)人能力得到了全方位的鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，在除了個(gè)人的知識(shí)和能力之外，還需要學(xué)會(huì)溝通，協(xié)作和共同解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作中，了解其他集體成員的想法和方法更好地發(fā)揮我的個(gè)人特長(zhǎng)，共同攻克創(chuàng)業(yè)路上遇到的問(wèn)題。

五、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課是為我們打牢創(chuàng)業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)，文化積淀，實(shí)踐動(dòng)手能力，以及實(shí)踐必須的個(gè)人能力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在實(shí)踐中，我也獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的創(chuàng)業(yè)之路將有所幫助并提供支持。

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇七

學(xué)習(xí)了“雙創(chuàng)雙建”的重要內(nèi)涵后，我充分認(rèn)識(shí)到“雙創(chuàng)”工作的重要性，應(yīng)該參與到“雙創(chuàng)”的活動(dòng)中，積極配合組織把我校建成整潔、美麗、平安、文明的校園。

“雙創(chuàng)”活動(dòng)無(wú)疑給我們一把衡量自己的尺子，從而我們要從自身做起，從身邊的小事做起，自己是否遵守交通規(guī)則;是否遵守維護(hù)公共秩序。在公共場(chǎng)所，是否講文明，講禮貌，以身作則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人的事情，自覺(jué)維護(hù)公共秩序。

我作為一名教師，又是班主任。首先要提高自身素質(zhì)，積極向?qū)W生宣傳“雙創(chuàng)”知識(shí)，利用班會(huì)、專(zhuān)題講座等形式宣傳，盡量做到人人皆知。教育學(xué)生在家做個(gè)好子女;在社會(huì)上做個(gè)好公民;在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己。從歷史發(fā)展到今天，“植樹(shù)造林，綠化家園”的熱潮遍及了中華大地。俗話(huà)說(shuō)的好：多一棵綠樹(shù)，少一份災(zāi)難!就讓我們從現(xiàn)在做起，鏟一鍬泥土，擔(dān)一瀉清泉，連同我們覺(jué)醒的意識(shí)和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一起生根!長(zhǎng)大!為我們的家園添一片新綠，讓我們的生活多一份溫馨!

“雙創(chuàng)雙建”這樣重大的責(zé)任我們責(zé)無(wú)旁貸!就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)上一份力量，使我們美好的家園，天更藍(lán)，水更清，山更綠，城更美!讓我們心與心相連，手與手相牽，為了共同的目標(biāo)努力奮斗吧!

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇八

隨著時(shí)代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，創(chuàng)業(yè)越來(lái)越成為現(xiàn)代青年的追求。在現(xiàn)今社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)不再是少數(shù)人的舞臺(tái)，而是一種大眾化的趨勢(shì)。因此，各大高校也為了培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力，紛紛開(kāi)設(shè)了“大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課”。在這門(mén)課程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多體驗(yàn)，讓我收獲頗豐。

第一段：課程背景和內(nèi)涵

現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重視創(chuàng)業(yè)，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，許多高校開(kāi)設(shè)了“大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課”。這門(mén)課程以創(chuàng)業(yè)為主題，教授學(xué)生各種創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)和技能。課程以實(shí)踐為重，讓學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，實(shí)戰(zhàn)演練，從而提高創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)參加這門(mén)課程，在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：課程收獲和感悟

在“大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課”中，我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多成功的創(chuàng)業(yè)者。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)會(huì)了如何制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、如何融資和管理。同時(shí)，我也體會(huì)到了“創(chuàng)業(yè)不易”的道理。

成功的創(chuàng)業(yè)者所付出的汗水和代價(jià)，是我前所未知的。我也意識(shí)到，在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們必須具有耐心和堅(jiān)韌的品質(zhì)。同時(shí)，這也使我意識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而彌補(bǔ)自己的短板。

第三段：創(chuàng)新思維

通過(guò)大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課，我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是一種新的思考方式和方法，為我們帶來(lái)了新的視野和思路。創(chuàng)新思維的核心是不斷地創(chuàng)新、不斷地嘗試，以破除傳統(tǒng)和約束。同時(shí)，創(chuàng)新思維也要與市場(chǎng)需要相結(jié)合，使創(chuàng)業(yè)者的理念與市場(chǎng)需求相吻合。

第四段：課程實(shí)踐

實(shí)踐是大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課最重要的部分。實(shí)踐不僅能夠鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，而且也能讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在實(shí)踐中，我們會(huì)不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，而解決這些問(wèn)題是成就成功的關(guān)鍵所在。在實(shí)踐中，我們遇到的困難和挑戰(zhàn)，也教會(huì)了我們從最初的迷茫和難以啟步，到后來(lái)的迎難而上，堅(jiān)定不移，最終取得成功。

第五段：總結(jié)和展望

大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐課是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要平臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐刻苦訓(xùn)練，我們學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些都會(huì)成為我們未來(lái)在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中的寶貴財(cái)富。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到成功創(chuàng)業(yè)不僅僅是一定的理論知識(shí)和市場(chǎng)調(diào)查能解決的問(wèn)題，更需要的是創(chuàng)新思維和堅(jiān)定的意志。我們期待著未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路，因?yàn)槲覀儞碛辛藢?shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也因?yàn)槲覀兿嘈牛恳淮螄L試都是一個(gè)新的開(kāi)始。

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇九

尊敬的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_____，生長(zhǎng)大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)于_____，_____專(zhuān)業(yè)_____年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學(xué)之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅(jiān)韌、豁達(dá)，追求卓越的性格。

黨和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢(shì)，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會(huì)實(shí)踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。

我想過(guò)向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無(wú)音訊，因?yàn)檗r(nóng)村確實(shí)太窮。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累，面對(duì)環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無(wú)能為力。

資金的困難導(dǎo)致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無(wú)法放棄用自己的知識(shí)和努力來(lái)改變自己和大山命運(yùn)的想法，因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年。帶著期待的想法，我寫(xiě)下這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)黨和政府有關(guān)部門(mén)能給與我xx萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時(shí)按量歸還貸款，虔誠(chéng)期待領(lǐng)導(dǎo)能給與考慮。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇十

大家早上好！我演講的題目是：“雙創(chuàng)”從我做起。

詩(shī)人艾青有句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉。”之所以一開(kāi)始就想起這句詩(shī)，是因?yàn)樗粌H飽含著詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，而且還飽含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春氣息，讓我為之激動(dòng)，為之振奮。這片養(yǎng)育了我們的熱土—漢中，是自然的搖籃，是文化的發(fā)祥地，也中華的聚寶盆。她有世界同緯度最好的生態(tài)資源，是國(guó)寶大熊貓、世界珍禽朱鹮繁育棲息的樂(lè)園；她也有悠久的歷史和燦爛的文化，褒斜棧道、摩崖石刻等兩漢和三國(guó)的歷史文化遺跡，使這座風(fēng)景秀麗的古城閃耀著歷史文化的光輝。

在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧漢中的進(jìn)程中，市委、市政府發(fā)出了創(chuàng)建“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城市”的動(dòng)員令，身為洋縣的一員，漢中的一分子，我們應(yīng)該為我們的家鄉(xiāng)做些什么呢？或許有人要說(shuō)，我只是平凡的一員，我的力量有限，我不能改變什么？是呀，或許一個(gè)人的確改變不了的市容環(huán)境，也提升不了一個(gè)城市的旅游品位，但是，只要我們有心中有著秋收的期盼，有著勇往無(wú)懼的精神，有著奔向光明的執(zhí)著，我們就可以為我們的家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。也許我們不能成為一棵樹(shù)，那么我們就做一棵小草吧，只要我們都能用生命的綠色裝點(diǎn)這塊富饒的土地，我們就最平凡的偉大；也許我們不能成為大海，那么我們就做一條小溪吧，只要我們能用清涼的溪水澆灌這廣闊的原野，我們就最清涼的甘泉；也許我們不能成為太陽(yáng)，那么，就做一顆星星吧，只要我們能用微弱的星光點(diǎn)綴著這片美麗的天空，我們就是天空中最耀眼的那一顆星。

朋友們，“雙創(chuàng)”活動(dòng)與我們的生活、工作和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，創(chuàng)建優(yōu)秀旅游城市，可以充分開(kāi)發(fā)我縣的旅游資源，提高我縣對(duì)外開(kāi)放度和知名度；創(chuàng)建衛(wèi)生城市，可以改善人民的居住環(huán)境，為生活，工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加美好的場(chǎng)所。我們作為教育工作者，我們就有責(zé)任宣傳、保護(hù)這一方凈土的義務(wù)。自從洋縣“雙創(chuàng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我們洋縣中學(xué)全體師生都積極投入到了此項(xiàng)活動(dòng)中。我們學(xué)校成立了以團(tuán)委，學(xué)生會(huì)主要干部為主的“洋縣中學(xué)學(xué)生自治督察隊(duì)”，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生，校園秩序，學(xué)生紀(jì)律，儀容儀表，遲到早退，自行車(chē)亂放等方面進(jìn)行了全方位的督察；廣大師生積極參加了縣上舉行的“抵制四亂，告別不文明行為，做文明使者”簽名活動(dòng)，先后出動(dòng)了1000多名學(xué)生三次上街打掃縣城街道衛(wèi)生；學(xué)校還自購(gòu)樹(shù)苗，全校出動(dòng)2100多名師生，在黨河邊舉行了“我為雙創(chuàng)做實(shí)事”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；高一、高二各班分別成立了“青年志愿者小分隊(duì)”，深入校園，社區(qū)開(kāi)展力所能及的幫扶活動(dòng)。北大教授厲以寧曾說(shuō)過(guò)：“你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。”我想，作為一名普通教師，我們也許做不了大事，但我們可以利用今天，教育我們的孩子，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營(yíng)建我們美好的家園。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。就讓我們從自身做起，從小事做起吧！請(qǐng)你不要對(duì)“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“請(qǐng)勿踐踏草坪”等警示標(biāo)語(yǔ)熟視無(wú)睹，不要對(duì)“吐了一口痰，扔了一個(gè)煙蒂”等行為不屑以顧。因?yàn)檫@里是我們共同的家鄉(xiāng)，她孕育了我們，給了我們生命，我們還有什么理由不去愛(ài)護(hù)她呢？假如你身為一方百姓官，你就應(yīng)該把整潔、凈化環(huán)境作為你的一項(xiàng)宏偉目標(biāo)；假如你是一家企業(yè)的領(lǐng)頭雁，你就應(yīng)該做到“項(xiàng)目未上，環(huán)保先行”；如果你是一個(gè)農(nóng)民的兒子，你就應(yīng)該懂得愛(ài)惜土地，保護(hù)山林；如果你是一名記者，就應(yīng)該把筆觸、鏡頭深伸向踐踏自然環(huán)境的角落，讓無(wú)視環(huán)境的人暴光，促其醒悟；如果你還是一個(gè)孩子，那請(qǐng)你親手栽下一棵樹(shù)吧，讓它伴你一起成長(zhǎng)吧！

昨天，我們擁有令人自豪的歷史，古老揚(yáng)州的美名曾名洋四海；今天，我們正站在通往國(guó)際舞臺(tái)的道路上，創(chuàng)中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城市；明天，我們將傲立西北，走向全國(guó)，走向世界。

朋友們，讓我們攜起手來(lái)，積極投入到“雙創(chuàng)”活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們共同努力，用我們的雙手建設(shè)我們的家園，為了她美好的明天而努力！

大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇十一

---展以來(lái)，機(jī)電專(zhuān)業(yè)的人員在技術(shù)方面也做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是我們的思想仍然跟不上我礦向現(xiàn)代化煤礦發(fā)展的腳步，總是在被動(dòng)地改革，被動(dòng)地創(chuàng)新。我想這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們主動(dòng)地學(xué)習(xí)，積極地探索。這里我想就我的一點(diǎn)想法談一下。

“整個(gè)過(guò)程非常簡(jiǎn)單，也說(shuō)明了現(xiàn)場(chǎng)需要才是創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)這一

有了為“雙創(chuàng)”貢獻(xiàn)的信心和熱情了。

4---人才，不是一潭死水的一個(gè)個(gè)人，而是具有創(chuàng)新能力，具有個(gè)人思想和堅(jiān)持不懈地完成自己目標(biāo)和理想的一群群體。這樣我們的企業(yè)才會(huì)取得長(zhǎng)足的發(fā)展。

所以，既然我們來(lái)到了煤炭這個(gè)行業(yè)，就要始終堅(jiān)持不懈地努力，多學(xué)習(xí)，多探索，尤其是年輕人，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅們學(xué)習(xí)，多將工作中的實(shí)際問(wèn)題同自己的專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)，利用在學(xué)校所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)改進(jìn)和改變現(xiàn)有的生產(chǎn)力，為礦做出突出貢獻(xiàn)。

“創(chuàng)新就是一層窗戶(hù)紙，只要找到鑰匙就能打開(kāi)。”我們工作中所遇到的困難，加上生活中的靈感，就能將問(wèn)題迎刃而解，創(chuàng)新不是高難動(dòng)作，自身的創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不是非要由專(zhuān)家才能來(lái)進(jìn)行，我們每個(gè)人都可以依據(jù)自己的能力，結(jié)合自己的發(fā)現(xiàn)和自己掌握的知識(shí)來(lái)和別人的幫助來(lái)完成創(chuàng)新。

作為一名機(jī)電科副科長(zhǎng)，我有組織、管理和帶動(dòng)機(jī)電科人員在實(shí)際工作中發(fā)

6---父母、信心留給自己。從歷史發(fā)展到今天，“植樹(shù)造林，綠化家園”的熱潮遍及了中華大地。俗話(huà)說(shuō)的好：多一棵綠樹(shù)，少一份災(zāi)難！就讓我們從現(xiàn)在做起，鏟一鍬泥土，擔(dān)一瀉清泉，連同我們覺(jué)醒的意識(shí)和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一起生根！長(zhǎng)大！為我們的家園添一片新綠，讓我們的生活多一份溫馨！

“雙創(chuàng)雙建”這樣重大的責(zé)任我們責(zé)無(wú)旁貸！就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)上一份力量，使我們美好的家園，天更藍(lán)，水更清，山更綠，城更美！讓我們心與心相連，手與手相牽，為了共同的目標(biāo)努力奮斗吧！

10---和推進(jìn)健康水平的提高，特別是要加大醫(yī)改力度，實(shí)現(xiàn)“全民醫(yī)保、醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生、藥品供應(yīng)、監(jiān)督體制”五位一體改革目標(biāo)，建立健全醫(yī)療保障、公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務(wù)、重大疾病控制、衛(wèi)生應(yīng)急、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系；改革食品藥品監(jiān)管體制機(jī)制，保障食品藥品安全；開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)人民身心健康。當(dāng)前主要做好三個(gè)方面工作：一是要全面加快國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建步伐，在2013年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)；二是要以醫(yī)改為重點(diǎn)，落實(shí)好國(guó)民健康政策，加快建設(shè)市兒童醫(yī)院、精神康復(fù)中心、市婦幼保健院、縣區(qū)重點(diǎn)醫(yī)院、中醫(yī)院、重點(diǎn)集鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，完成公立醫(yī)院改革任務(wù)，加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)，鞏固藥品“三統(tǒng)一”成果，全面落實(shí)國(guó)家重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目，確保市民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)得到保障；三是要圍繞健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略、十二五人均期望壽命增長(zhǎng)1歲等目標(biāo)，開(kāi)展調(diào)研，制定健康城市實(shí)施方案，為啟動(dòng)健康城市建設(shè)做好準(zhǔn)備。

12---題聯(lián)治、治安聯(lián)防、平安聯(lián)創(chuàng)、雙創(chuàng)聯(lián)建。三是要發(fā)揮社區(qū)自治組織作用，采取網(wǎng)格化管理辦法管理好轄區(qū)機(jī)關(guān)單位、居民小區(qū)、區(qū)域內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境秩序、公共服務(wù)等，引入市場(chǎng)機(jī)制管好轄區(qū)停車(chē)、市場(chǎng)、物業(yè)等，開(kāi)展市民教育培訓(xùn)。四是要建立健全城市、縣城、集鎮(zhèn)城管、環(huán)衛(wèi)體制機(jī)制，理順機(jī)構(gòu)設(shè)置，統(tǒng)籌管理職能，依法加強(qiáng)城市管理工作，嚴(yán)格執(zhí)法，確保城市市容環(huán)境整潔有序。五是要?jiǎng)?chuàng)新解決突出問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，針對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，重點(diǎn)在公共安全、流動(dòng)人口、特殊人群、“兩新組織”、信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理、平安創(chuàng)建、雙創(chuàng)推進(jìn)等方面，建立健全科學(xué)的利益協(xié)調(diào)、訴求表達(dá)、矛盾調(diào)處、權(quán)益保障等長(zhǎng)效管理機(jī)制，拓寬社情民意表達(dá)渠道。（四）全面加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)做貢獻(xiàn)。生態(tài)文明建設(shè)是作為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)五位一體布局意義重《雙創(chuàng)工作者習(xí)十八大精神心得體會(huì)》出自：

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大學(xué)雙創(chuàng)心得體會(huì)篇十二

本次活動(dòng)要求：廣大干部職工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新;通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿(mǎn)足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè)、個(gè)人主義的思想觀念;樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律的理念。當(dāng)看到自我滿(mǎn)足這個(gè)詞，心中受到很大觸動(dòng)。我也明白當(dāng)一名教師不能永遠(yuǎn)有自我滿(mǎn)足心態(tài)，但從未靜下心來(lái)反省自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，借助“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。

其一：多注意對(duì)工作反思和總結(jié)。參加工作幾年來(lái)，雖然工作上取得了不小的成績(jī)，自我也時(shí)常陶醉于年年先進(jìn)，沾沾自喜，不思進(jìn)取。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

其二：多讀一些教育教學(xué)理論，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。講學(xué)習(xí)，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱(chēng)于世。俗話(huà)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話(huà)對(duì)我們同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。民政工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去，就沒(méi)有學(xué)不好的。因此我要多閱讀理論專(zhuān)著、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文哲書(shū)籍，來(lái)提高自己的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)自己的理論水平，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對(duì)話(huà)，不斷積累智慧，不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法。

其三：多提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)，做一個(gè)寬容和大度的老師。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)濮陽(yáng)市的發(fā)展，維護(hù)中原辦的榮譽(yù)。

其四：要熱愛(ài)自己的本職工作，在自己的教育的土地上踏實(shí)的耕耘，力爭(zhēng)做優(yōu)秀的稱(chēng)職教師。

撐一枝竹篙，向竹林更深處漫嗍。作為一名教育工作者，要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要自覺(jué)肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生拼搏。