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2023年歌唱比賽主持詞開場白通用一
一、在高中歌唱教學中安排合唱,能培養(yǎng)學生對個人嗓音的控制、協(xié)調(diào)能力和對和聲的感受能力,以及良好的團隊精神與合作意識。通過第一單元的教學設(shè)計,試圖讓學生先充分感受合唱的藝術(shù)魅力的基礎(chǔ)上,再學習合唱的相關(guān)知識,然后在演唱時間的過程中鍛煉自己的能力。那么我在教學過程中應該為學生留出更多的發(fā)展個人才能的空間,充分調(diào)動學生的積極性,提高學生的自我表現(xiàn)欲望,培養(yǎng)學生的自信心。
在我們進行教學的時候往往會遇到學生容易跟隨者旋律聲部跑掉的現(xiàn)象,這在排練合唱的時候是非常常見的現(xiàn)象,為了降低這種現(xiàn)象的出現(xiàn)我們可以這樣嘗試,
一是選擇學生沒有聽過的陌生的音樂作品,降低跑掉的可能性,
二如果有可能的話,最好找一位老師共同合作進行教學,把學生分成兩組,在不同的教師訓練,擱在學唱自己的聲部,在學習結(jié)束之后進行合練,這樣可以有效地降低跑掉現(xiàn)象的出現(xiàn),即便學生想跑掉,他也不能同時會演唱兩個聲部。當學生能夠共同演唱一首合唱作品,那種合作帶來的成就感是難以名狀的。
音樂是生動的,是實踐的藝術(shù),音樂屬于每一個學生,音樂同樣是創(chuàng)造性最強的藝術(shù)之一,在歌唱的教學中的每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了鮮明的創(chuàng)造意識并伴隨著獨特的創(chuàng)造行為。讓我們的學生在完成歌唱的學習時,能夠稱為具有真正音樂審美修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造激情的人,稱為能夠主動地、自主地、創(chuàng)造性進行認識活動和實踐活動的、有較強創(chuàng)新能力的社會主體。
二、在第二單元里讓學生集中了解一些常見的各具特色的演唱形式,例如:重唱、對唱、組合唱、表演唱等。那么我安排了一個集各種演唱形式的歌曲欣賞和演唱實踐為一體的教學過程,盡量讓學生根據(jù)自己的愛好和聲音特點來選擇歌曲練習演唱。
三、進入“獨唱”環(huán)節(jié),這個教學目標是進一步提高學生的個人演唱能力,尤其是對獨唱表演有興趣愛好的同學。 在這個學期里,學生必唱歌曲有合唱曲《東西南北茉莉花》,獨唱曲《我像雪花天上來》和《我的中國心》,重唱曲《我的中國心》,組合曲《啊,朋友再見》 本學期我將盡力為高中愛好聲樂的同學提供一個實踐、表現(xiàn)的平臺,既能滿足學生對業(yè)余獨唱表演的強烈欲望,保護他們對歌唱的熱情,促進聲樂演唱水平的逐步提高,同時也能進一步拓展他們的欣賞視野,提高他們的鑒賞水平。
高中新課程歌唱教學讓學生經(jīng)歷音樂實踐過程,使學生的心理素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維能力得到發(fā)展。對這種面向普通學生的新型教學形式很多教師都在研究,愿我們共同努力,在實踐中探索,從理論的高度去認識,推動我們的高中歌唱模塊的教學。
2023年歌唱比賽主持詞開場白通用二
朋友,當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時,你可能感覺到母親對孩子的重要;當你欣賞潘美辰的《我想有個家》時,你可能體會到家庭在你心目中的位置。可是朋友,當你聽到殷秀梅的《祖國啊,我永遠熱愛您》的時候你可曾掂量過祖國在你心中的分量?又可曾想過如何去熱愛祖國,建設(shè)祖國?
孩子熱愛母親,是因為母親給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭,是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國,則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西--沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧--沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
正因為祖國與個人是這樣息息相關(guān),所以,蘇武可以忍辱負重,牧羊風雪;霍去病可以為將報國,有家不還;譚嗣同可以去留肝膽,笑傲刀叢;孫中山也可以百折不回,上下求索……循著歷史的源頭,走到今天,我們不難發(fā)現(xiàn),一部中國史,其實就是一部愛國史!
應該說,作為現(xiàn)在的中國人,我們生活得比歷任何時代的中國人都要幸福、自由。然而,令人遺憾的是,那么多的現(xiàn)代中國人卻比歷任何時代的人們都恥于談到愛國家。他們認為愛國是一件極不合時宜的事。誰要談到國家,誰就會遭到冷落;誰要談到愛國,誰就會招來嘲弄。挖國家墻腳,當國家碩鼠,才是瀟灑和時髦。前不久,有人還對我說:"學校搞什么愛國主義?人家外國就不興愛國。"
外國就不興愛國嗎?讓我們來看看曾被我們罵成罪惡之源的資本主義國家的人們是怎樣愛國的吧。一次,一個美國婦女在日本海濱旅游時,小女兒不小心劃破了嘴巴,引起了病毒感染,需要急救。然而那是一個偏僻的小鎮(zhèn),到東京大醫(yī)院還得坐七個小時的火車。正當母親為趕不上火車救不了女兒而心急如焚時,四個正要出海的日本漁民主動上來,將母女倆及時送到火車站。當這個美國人要付錢時,四個日本人卻謙恭而熱情地說:"你們是我們國家的客人,我們應該做我們應該做的事情。歡迎你們再來日本!"?講到這兒,你也許會大吃一驚:"老外也愛國?"
是的,他們也愛國,而且愛得不比我們遜色。
他們以損害國家為恥,以報效祖國為榮。在那里,人們是在追求金錢,然而,當要他們在金錢與祖國之間選擇時,他們毫不猶豫地拋棄金錢,選擇祖國。
親愛的朋友,當我們兩相比較之后,我們會不會感到臉紅?探究人們今天這種不正常的厭國心理,歸根結(jié)底,在于人們疏于自己的歷史,在于人們價值觀念的扭曲,在于人們物質(zhì)欲望的過度膨脹,在于人們對人倫道德的淡漠,在于人們文化素質(zhì)的低下,在于人們?nèi)狈Ψ瞰I精神。這種局面是必須改變的了!?意大利政治家馬志尼說過:"沒有共同信仰和共同目標的人,就不會存在于真正的社會中。"俄國文學家別林斯基也說:"部分存在于整體之中,誰不愛自己的祖國,誰就不屬于人類。"既然祖國是我們的寢土,在這兒我們說著心中所喜歡的語言,在這兒我們筑起自己的愛巢。我們有什么理由不去熱愛她呢?愛我們的祖國吧!愛國主義不是高深莫測的哲學,而是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,是一個人對故土最基本的感情,是一個文明人最起碼的道德修養(yǎng)。
當然,我們的祖國如今盛世太平,不需要我們?nèi)ヒ嗍种福愿蓄B主;不需要我們?nèi)_鋒陷陣,浴血疆場。但我們的祖國還很窮,還需要建設(shè)。因此,今天的愛國主義雖然不需要流血,卻還需要我們流汗,需要那種勇于奉獻的精神。
美國前總統(tǒng)肯尼迪曾告誡他的人民:"你們要問的不是你的國家能為你做些什么,而是你能為國家做些什么。"這話同樣適用于我們中國人。讓我們種好每一分田,讓我們車好每一枚螺釘,讓我們批改好每一份作業(yè),讓我們護理好每一位病人,讓我們做好自己的那份工作吧。這,就是在愛祖國!?
星期天到了,當小女兒一手扯著我們的衣角,一手牽著紅色的氣球,徜徉在鳥語花香的公園時,我們一定能感受到作母親的神圣與偉大。下班了,當我們一家三口圍著餐桌,品味著那道時令小炒時,我們一定會體驗到家庭的溫馨與祥和。
朋友啊,既然孩子那么愛母親,我們又如此愛家庭,那么,就讓我們像孩子愛母親那樣去愛祖國,像我們愛家庭那樣去愛國家吧!