心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學畢業生微課堂心得體會篇一

很多人都這樣說：在西方，做人容易，做事難;在中國，做事容易，做人難。

沒過幾天，一位朋友建議說，你可以請這些人吃頓飯，再給他們每人送點禮物，這樣，也許就沒什么問題了。我將信將疑的到店里買了幾包茶葉，給他們打電話，說要請他們吃頓飯。說起原因，當然說是要感謝他們這幾年在工作上的照顧和幫助了。沒想到，他們也非常樂意的來了。酒店里的飯菜十分豐富，因為這是我精心挑選的。唯恐不合他們的口味，說我招待不周。

中國人做人累，像我們這些學校里走出來的人，徒有知識而情商太低。做人豈不是更累嗎?有時候，因為不明白社會上的潛規則，莫名奇妙的就得罪了某些人，辛苦努力的工作成績也歸于零。而那些工作一塌糊涂，得過且過的人。只見他們三天兩頭的往上面跑，請人吃飯喝酒、送茶葉送香煙的。但是，年終評比時，他們的成績確是非常高的。

大學畢業生微課堂心得體會篇二

近年來，微課堂作為一種新興的教學模式，逐漸在高校中普及起來。作為一名大學生，在校期間我也有機會參加了一些微課堂的學習，積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將從微課堂的定義、效果、特點、優勢和不足五個方面分享自己的觀點。

首先，微課堂是一種基于互聯網技術的教學模式，通過在線視頻課程的形式向學生傳授知識。與傳統課堂相比，微課堂利用了信息化技術，實現了時間、空間上的解綁，使學習更加自由靈活。在這樣的教學模式下，學生可以根據自己的時間安排，隨時隨地學習。

其次，微課堂對學生的學習效果有著積極的影響。首先，通過在線視頻的形式，微課堂提供了更直觀、生動的教學內容，使學生更易于理解和掌握知識。其次，微課堂采用了多種互動手段，如討論區、在線提問等，增加了學生與教師之間的互動，提高了學生的學習積極性和效果。最后，微課堂還可以提供學習進度跟蹤和個性化學習建議，幫助學生更好地調整學習策略，提高學習效果。

第三，微課堂具有一些獨特的特點。首先，微課堂的學習內容豐富多樣，可以涵蓋各個學科的知識點，滿足學生的個性化學習需求。其次，微課堂在教學形式上更加多樣化，不僅包括視頻講解，還可以有實驗演示、案例分析等形式，使學習更加生動有趣。

第四，微課堂相對于傳統課堂有一些明顯的優勢。首先，微課堂打破了時間和空間的限制，讓學習變得更加自由靈活。學生可以根據自己的時間安排，自主選擇學習的內容和進度。其次，微課堂可以提供更精準、個性化的學習建議，針對學生的不同需求，給予合適的指導和支持。最后，微課堂的互動性更強，通過討論區、在線提問等形式，學生可以與教師和同學進行交流和討論，增強學習的互動性。

然而，微課堂也存在一些不足之處。首先，由于微課堂的學習方式主要依賴于網絡，對網絡的依賴性較強。如果網絡不穩定，將會影響學習的進行。其次，由于微課堂的學習是基于自主選擇，學生的學習積極性和自律性非常重要。如果學生缺乏自律，可能會影響學習效果。最后，微課堂雖然提供了豐富多樣的學習資源，但學生在選擇上也可能面臨困惑。如果缺乏指導和選擇的能力，可能會產生學習迷茫。

綜上所述，大學畢業生微課堂作為一種新興的教學模式，在教學效果、學習特點、優勢和不足等方面都有其獨特之處。微課堂的興起為大學生提供了更自由靈活的學習方式，使他們更加方便地獲取知識。然而，微課堂仍然面臨一些挑戰，需要大學生在使用過程中認識到并加以解決。通過不斷的實踐和探索，微課堂的教學模式和學習效果將會逐步完善和提高。作為即將畢業的大學生，熟練運用微課堂的學習方式，將對自己的學習和未來的職業發展產生積極的影響。

大學畢業生微課堂心得體會篇三

20xx年6月22日，統計學院在主教212舉辦了以"師長送一程"為主題的20xx屆畢業生座談會。統計學院院長劉揚老師、副院長高興波老師等6位老師和統計學院20xx屆全體畢業生參加了本次座談會。

首先，主持人高興波老師宣布座談會開始，并說明了本次會議流程主要先是幾位與會教師寄語畢業生，然后再由畢業生代表交流即將畢業的心情。高興波老師首先用"感謝"和"祝愿"四個詞概括了他的感受，感謝同學們四年或者兩年里為學院做的貢獻，祝愿我們以后的路越走越廣。

然后，毛炳寰老師、邊雅靜老師、孟潔老師和徐婧姝老師分別給畢業生寄語。毛炳寰老師希望畢業生們能在以后的生活工作中發揮統計學子的精神，為學院爭光，而且也歡迎本科畢業生工作以后有時間和精力的話回來學院繼續深造；邊雅靜老師祝愿大家以后發展更好，越走越高，同時也希望大家能注意鍛煉身體；孟潔老師提到，挫折越多，成果越大，希望畢業生們能以一個積極的心態面對挫折；徐婧姝老師作為07統計班的輔導員和09統計研的班主任，一方面是感謝大家這兩年來對她的幫助和配合，另一方面也是希望大家能夠前程似錦。

接下來，劉揚院長代表學院和個人給畢業生寄語。劉揚老師首先對大家表示祝賀，祝賀各位畢業生們取得階段性的成果，同時也給大家提出了兩點希望，一方面是希望大家能夠腳踏實地，踏踏實實地工作；另一方面是希望大家都能以一個積極的態度面對生活，也能好好珍惜同學們之間的友誼。最后，院長也預祝畢業生們能夠成功。

07統計班盧辰同學作為畢業生代表進行了發言，他提到，6月22號是一個特殊的日子，在一天，我們拍了畢業集體照，又參加了"師長送一程"座談會，以后會經常回憶起這個難忘的日子。盧辰同學說，這大學四年，充滿了成長與收獲，在這四年的時光里，我們從不懂統計到能講出一定的統計專業知識，從互不相識到親密無間，從迷惑茫然到目標明確，我們一路在成長，一路在收獲。

最后，高興波老師總結了一下今天的座談會情況，并祝愿大家以后的路能夠一路順風。

大學畢業生微課堂心得體會篇四

微課堂是指通過網絡平臺提供的一種在線學習模式，以小班或個別學習為主，通過課程視頻、互動討論、在線作業等方式來實現教學目標的一種教育形式。與傳統課堂相比，微課堂具有靈活性高、學習效率高、互動性強等特點。這些特點使得微課堂成為大學畢業生學習的一種重要方式。

二、微課堂對大學畢業生學習的影響

在大學期間，畢業生經歷了各種課堂教學模式，而微課堂在傳統課堂之外，為畢業生提供了另一種學習平臺。對于大學畢業生來說，微課堂的出現有著積極的影響。首先，微課堂帶給畢業生更多的學習選擇。畢業生可以根據自己的興趣選擇感興趣的課程，而不僅限于所學專業。其次，微課堂可以提供更靈活的學習時間和地點。畢業生可以根據自己的時間安排自由選擇學習，無論是在家里還是在外出旅行時。再者，微課堂提供了更多的互動機會。畢業生可以通過在線討論與其他學員交流，提問問題并得到解答。這種互動的方式可以豐富畢業生的學習經驗。

三、微課堂對大學畢業生的自主學習能力的培養

微課堂的學習方式與傳統課堂有很大不同，它更加注重學生的自主學習能力的培養。在微課堂中，學生需要根據課程表安排自己的學習時間，制定學習計劃并按時完成作業。這樣的學習方式要求畢業生具備良好的自我管理能力和學習計劃能力。此外，微課堂的學習過程中，需要主動與老師和其他同學進行互動、交流和討論，這對畢業生的溝通能力和與他人合作能力的培養也是一種鍛煉。通過微課堂，畢業生可以在自主學習和合作學習中培養出更多的能力，為未來的職業生涯打下堅實的基礎。

四、微課堂對大學畢業生的就業競爭力的提升

畢業生的就業競爭力一直是社會關注的焦點。微課堂作為一種新的學習方式，可以幫助畢業生提升個人競爭力。首先，微課堂可以提供更多的學習資源。畢業生可以通過微課堂學習到更豐富的知識和技能，拓寬自己的專業能力，從而在就業市場更具競爭力。其次，微課堂的學習方式注重實踐和應用，通過參與實際項目的模擬和實踐活動，畢業生可以增強解決問題的能力和實踐經驗，這對于就業競爭力的提升是非常有益的。最后，微課堂的學習過程中，畢業生需要與其他學員進行互動和合作，這樣可以培養畢業生的團隊合作能力和溝通能力，這些能力對于就業成功至關重要。

五、微課堂的局限性與發展

微課堂作為一種新的學習模式，也存在一些局限性。首先，畢業生在微課堂中學習的內容相對有限，不能完全替代傳統課堂的全面教學。其次，微課堂的學習方式對學生的自覺性和自律性有較高要求，可能不適合所有畢業生。另外，微課堂的發展在某些領域尚不夠成熟，需要繼續完善和改進。然而，隨著技術的不斷進步和教育模式的創新，相信微課堂的發展前景是很廣闊的。

綜上所述，大學畢業生微課堂作為一種新的學習方式，在畢業生的學習和就業中發揮著積極的作用。它不僅提供了更多的學習資源和學習選擇，培養了畢業生的自主學習能力和合作能力，還提升了畢業生的就業競爭力。盡管微課堂也存在一些局限性，但相信隨著技術的不斷進步和社會需求的增加，微課堂的發展將會越來越好。大學畢業生可以充分利用微課堂這個學習平臺，提高自身綜合素質，為未來的職業發展打下堅實的基礎。

大學畢業生微課堂心得體會篇五

不知不覺間，x月已經悄悄的到來了。因為我是x月的頭一天來來到的公司。為此，x月的到來就表示，我xxx公司的實習工作已經進行了三個月的時間！

作為一名實習生，三個月正好是學校個我們布置的工作任務。回顧這一個季度以來的工作，在工作方面，我認真的學習領導的培訓，并在工作中鍛煉自己，讓自己能適應工作的環境和變化，如今，我在工作方面已經基本適應。并且通過自己的努力，也取得了較為不錯的成績。

回想這段時間，作為一名實習生，我在工作上收到了大家很多的照顧，也吸收了很多在工作方面的經驗。在此，我將這次的實習心得記錄如下：

作為一名大學生，靜安在假期里也曾通過社會實踐的方式去工作和體驗過。但顯然，正式在公司的工作與假期中的體驗是非常不同的感受。比起過去的兼職，這次的實習更加的嚴謹，要求也更加的嚴格。每天固定的上下班時間徹底的改變了我在大學中的作息習慣。且在比起大學的生活，每天工作也非常考驗人的耐性。比起學校和平常的生活，工作確實非常的辛苦，非常的勞累。

但俗話說：“有付出就會有回報！經歷了努力的適應后，我在各個方面也有了很大的提升。

首先，因為工作的開始，我一改過去在學校中散漫的作息時間，認真的調整的了自己的生活規律，讓自己能在生活中更有規律，更加健康。

且因為環境的適應，我也交到了很多的新朋友，并因為公司的紀律，鍛煉了自己的責任心以及積極性！這些都是很重要的改變和成長。

在工作中，通過實際的工作，我切實的感受到自己過去在學校中的懈怠，因為我沒有注重跟在課外加強自己的學習和發展，導致自己掌握的都是些基本的專業能力。當然，盡管一開始我自身的'能力確實無法很好的完成工作，但通過之后在培訓上的學習和鍛煉，我努力的掌握了很多技巧。這些給我的工作帶來了很多的收獲。

并且在工作中，我充分的感受到了工作的辛苦和不容易。也體會到了父母過去說“賺錢不易”的心情。這份辛苦，如果不是切身來體會，是真的很難感受到的。

如今，回顧這三個月，盡管漫長，但得到的收獲也很多。且經歷了這次的鍛煉，我也算是有了不錯的經驗收獲，相信在今后正式走上工作崗位的時候，我一定能表現的更加出色！

大學畢業生微課堂心得體會篇六

五年的大學生活臨近了尾聲。這短短的'五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去能夠撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不一樣于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別本事和更強的自學本事。對于這個方面，我應當感激大學這五年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正明白了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自我自學本事和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅僅提高了我的動手本事，拓寬了我的知識面，并且在不斷的探索過程中，也促使自我學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自我的理論知識。

在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，學校嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些本事和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

在一個人成長的過程中，需要的不僅僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識能夠不斷獲得，而人生觀一旦構成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我能夠明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的構成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有構成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中，由于自我的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本構成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自我的追求。生命對于宇宙而言，可是是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則僅有永不回頭的一次機會。

總之，向著自我的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不一樣的時期會有不一樣的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，進取向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

學校供給了豐富多姿的文藝活動來活躍學校生活。從學校的文藝選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自我充實自我。來清華前，我自我就對音樂有興趣。大學期間，音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識，并所以培養了更濃厚的興趣。

體育一向是我的弱項。在清華，體育是整個學校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應當說，清華對于體育的重視讓我的身體素質有了比較明顯的提高。此刻盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果，相信這樣的一個好傳統會在我將來的歲月里得到堅持。

學校有許多很好的教育環節讓人受益菲淺。大一時的軍訓，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風行的辦事作風。大二時的金工實習，我們學到了金屬加工的知識，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學到了工人師傅嚴謹、踏實的勞動態度。大三時的電子工藝實習，自我裝配出一個小收音機和充電器，帶來的是自我動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實踐、大五的畢業設計給了自我一個全面的鍛煉和實踐的機會。

大學五年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫忙，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感激我們班所有的同學，感激所有信任我、幫忙我的人，感激你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!

感激清華這個大團體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自我的一份力量!

大學畢業生微課堂心得體會篇七

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這2個月的實習心得做一個匯報。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

短短2個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的.要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

師傅說作為一名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要一個人有很強的理財思路。可以說，近2個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟。

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。

我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的。

后來我又進行了會計帳簿的規范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于會計記錄的經驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

大學畢業生微課堂心得體會篇八

雖然是以寢室為單位，但其實和我選擇一個職業和公司的只有兩人，我們找好了地點，找好了資料，就在日夜的準備。從服裝到資料，還有重要的面試題目。又是記又是背，總算是在面試之前將資料給記熟悉了。

在面試的這一天，我們來到了公司，這里給我們的感覺和過去在學校中完全不同，每個人都在做自己的事情，非常嚴謹的在完成著自己的工作，及時是我們經過，也頂多有人抬頭看一眼，就繼續做自己的事情。看著他們的表現，我心中不免又有些經常，我不知道自己是否能做到他們這樣好，但是我會努力！

我的面試非常的成功，但是與我一起來的兩人，卻只留下了一人。

在進入公司后，我們開始了學習和培訓。首先從基本的資料開始，先熟悉公司的資料和自己要做的工作的內容。這在一開始是非常簡單的，但是當我們知道要嚴格的審查的時候，又不免開始緊張起來。

在后面，我們又增加了實踐操作等培訓。越是到后面，培訓的內容越是困難。高強度的學習任務已經不容得我們繼續抱怨了。“能學好的才能留下來，學不好的，只能離開”。面對這樣的壓力，我們都在拼命的學，努力的將這些知識和經驗烙印在心中。

在培訓的內容差不多結束后，我們的學習任務也漸漸的減少。隨之填補進來的，就是正式的工作。努力的學習了這么久在面對這個工作的時候，我不免的還是有些緊張！但是，在來到崗位之后，我卻改變了之前對同事們“只做自己事情”這個看法。在發現我的工作有問題后，旁邊的前輩會積極的幫助我，給我指點。有時候還會教我他們的'經驗。

在大家的幫助下，我也努力的在適應工作，適應這個公司。努力的完成自己的工作，也不忘和周圍的同事搞好關系。當回到家后，還有自己熟悉的同學能互相分享在工作中的經歷。

經過我們的討論，我明白了，雖然工作各有不同，但是都不是簡單的事情。而我們在學校中累積的知識，不過是在走上社會的基本功而已，想要對應工作，我們還需要進行更多的強化學習。

即使已經經過了幾個月的實習，自己離一名合格的xxx員工其實還是差了不少，為了要在社會中更穩的立足，我還要繼續努力，繼續前進！

大學畢業生微課堂心得體會篇九

我作為應屆的畢業生，對于這次畢業，我個人對此體會很深。以往我都是作為在校就讀大學生看待畢業的學長們和學姐們離校，那時只覺沒什么，可是如今到自己的時候，才覺著現在很復雜的心情，忽然就不想這么畢業了，有太多的不舍和留戀。

現在我正面臨畢業，我看著我生活了幾年的大學，產生了想要繼續留下來的沖動。我突然就不想畢業了，這里留下了我那么多的足跡，這里的每一顆樹木、每片花草地，我都有很深的印象，當我重新走過這些地方的時候，是那么的熟悉。在畢業之前的時候，總是覺得在學校過的好慢，感覺像度日如年一樣，感覺每一份每一秒都很慢，直到現在，我才覺得時間過得其實很快，在你不知不覺中就這樣過去了，還是悄無聲息的，等到察覺的時候，才發現原來大一大二大三已經過去了，大四也快要結束了。

還記得剛進入大學的時候，那種緊張、那種期待的心情，高考結束就是面向美好的大學生活，心中很激動，可是不曾想時間是如此快，我已經要畢業了。回想這幾年的上課，總是踩著點去教室，每次都被老師說，總是覺得他很啰嗦，上課也總是渾渾噩噩的，不正經的學習。這樣的生活一過就是幾年，現在想到那時，覺得遺憾沒有真正的早到過，可是又不免產生那樣其實也挺好的感覺。因為以后都將不會再有那樣的時光了，都已經成為了回憶。這個大學讀的還算不錯，真正的學習的時候還是會認真的，玩的時候也很盡興，在這個過程中享受到了很多美好的東西。

現在回過神來，也會覺得心中有一股很難言的心情，心中有太多對大學的不舍，對這里花花草草、建筑，有很多的懷念。我還是會有遺憾的，遺憾在這個大學沒有去認識更多的朋友，遺憾沒有一個人出去旅過游，好像總是會有這樣的感覺，可是又會想，大學不就是這樣，有遺憾也有收獲，從來都是平衡的，不會少哪一方。

畢業了，就要對老師、同學、朋友說再見了，也要對這所承載著我美好回憶的大學再見了，未來我回歸一定是以校友的身份，來與你見面。我個人心情是復雜的，但人生就是如此，學校也只是我暫時的落腳點，以后也還有很多的落腳點，但總體來說，雖然就要畢業，但是更多的是對未來人生的期待。

大學畢業生微課堂心得體會篇十

時間飛逝，眨眼間實習時間過了三四天。在這段時間里我學到了很多我在學校學不到的東西，我也意識到了我的許多缺點，我覺得好處很小，以下是我在實習期間的工作總結以及一些我自己的經驗。

作為剛剛接觸專業知識的大學生，在學習專業課程之前直接聯系深厚的專業知識是不科學的。為此，學校帶領我們進行了實習，讓我們從實踐中獲得對我們即將從事的職業的感知理解，為將來的專業課程打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，它是不斷創新和發展知識的源泉，是真理的試金石，這也是大學生鍛煉和成長的有效途徑。一個人的知識和能力只能在實踐中發揮作用。它可以豐富，完善和發展。大學生的成長，在實踐中要勤奮將學到的理論知識與實踐相結合，繼續練習，繼續總結越來越好，勇于創新在實踐中提高他們的綜合素質和能力，這些素質和能力被整合到諸如知識，能力，和智慧為您的業務成功奠定良好的基礎。

首先，我想談談實習的意義。實習是一種有利于用人單位和實習生的人力資源系統安排。對于接受實習生的單位，是開發和儲備人力資源的一種措施，它可以使其成為低成本且范圍廣泛的人才選擇，培養并發現真正滿足雇主要求的人才，它也可以用作雇主的公共關系工具，讓更多的社會成員（例如實習生）了解雇主的文化和理念，從而增強社會對組織的認同感并獲得聲譽。

對于學生實習可以給每個學生更多的機會去嘗試不同的工作。扮演不同的社會角色，逐步完成職業角色的轉變，發掘您的真正潛力和興趣，為了打下良好的業務基礎，也豐富了自我成長的經驗，促進為整個社會優化人力資源配置。作為一個學生，我認為學習的目的不是通過期末考試，但是為了獲得知識，獲得工作技能，換一種說法，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習確保將來的工作可以完成，為社會做貢獻。然而，走出象牙塔進入社會是一個很大的差距。可以使用公司的實習生作為緩沖，對我來說是福氣通過實習了解工作的實際需求，明確學習的目的，所獲得的效果相應地更好。

再來一次，我想總結一下我在實習期間的經歷。一種是自我指導的事后學習，它不再像在學校學習。有班做功課有考試這是關于主動學習和做所有事情的事情。只要你想學習還有很多學習的機會，老員工永遠不會利用自己的經驗來指導您的工作，讓您避免走彎路；集團公司和公司接受各種培訓以提高自身水平，您要做的就是確定您需要了解的內容，哪些是您感興趣的。在我們的實習單位我遇到了一些非常友善的老員工，只要被問到技術問題，他們會一一回答，讓我意識到，理論與現實之間存在很大差距。第二是在工作中要有積極進取的工作態度，您不僅可以為公司創造收益，也提高了自己像我這樣沒有工作經驗的新移民，更多需要做更多的事情，并要求更多來積累經驗。特別是我們的工作沒有像普通員工那樣明確的工作范圍。隨意觀察，如果態度不夠積極，可能無事可做。因此，我們需要積極努力在和平時期做更多的事情。只有這樣，我們才能積累和改善。第三是基本禮節—踏入社會時需要了解基本禮節。作為學生，這通常不被重視，無論是穿衣還是待人，應該有禮節不會影響工作的正常進行。這需要在和平時期進行更多的研究，例如，注意他人的行為或向專家咨詢。第四是與他人打交道—作為一個學生，只是同學而已教師，和父母。下班后您必須面對更復雜的關系。無論您是否與領導者保持聯系，同事或客戶，必須妥善處理，要交流更多，而且您應該將自己置于不同的位置，并從另一方的角度思考，而不是只考慮您自己的業務。

我認為，通過這次實習我認識到我的許多缺點和不足。首先是缺乏工作經驗。由于我缺乏經驗，有很多問題，無法區分主要和次要，一些培訓或學習找不到重點，隨著實習的進行，我想我會逐漸積累經驗。二是工作態度還不夠積極。只能在工作中完成分配的工作，沒有工作任務時無法求職，如果你沒工作你會放松的不能主動學習這主要是由于懶惰我將來會嘗試克服慣性，沒有工作的時候主動要求工作分配，自學而不分配工作。第三是在工作中追求完美。加工，不允許粗心，必須時刻謹記嚴謹。第四，學術研究還不夠。這取決于工作的性質，我自己選的因為我認為只有市場認可的技術才有價值，同時，我也認為我更適合與他人交流。但是我畢竟是大學生需要做一些基礎的實際工作，這要求我更加關注科學研究的最新發展。同時，這也促進了我的工作。

扎實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時，可能會覺得呆板無味，但是下班后只有這樣，您才能發現專業知識的重要性。比如我學到的電子控制技術。機械原理液壓和制動器，這些是您必須了解的汽車結構知識，因為它在日常工作中無處不在。但是如果我想提高工作效率，工作質量，這些知識遠不止是知道，但是要精通。作為生產技術，對于汽車公司，它是設備的權威。如果沒有扎實的機械知識，您如何在這方面說服人們？如何快速有效地解決設備問題？在工作中不僅要有良好的工作態度，它必須具有表達力。有句中國話：＂做一個踏實的人，誠實做事。＂今天，老實說，勤奮工作還不夠，你必須學會及時適當地表達自己。讓老板知道你做了什么有必要讓老板知道你的存在！這樣您就有發展的可能性，別人會認出你的承認你！統一，善于溝通。團結是指內部部門。您絕對不是部門中唯一的人，作為一個部門如果你想在部門里做好，然后，您必須團結部門的成員，發揮集體力量，這樣就可以事半功倍地獲得兩倍的結果！盡管我們在這次實習中沒有考慮這些，但是我認為這些對于將來的工作和學習非常必要。部門之間的良好溝通意味著。任何公司都由許多部門組成。部門之間的溝通是必要且必要的。簡而言之，用知識武裝自己，學會成為人，學習做事。你可以成功！

我堅信在這段實習期間，從中獲得的實踐經驗使我終生受益，畢業后將繼續在我的實際工作中得到證實，我將繼續理解和欣賞在實習期間學到的知識，我希望所學到的理論知識和實踐經驗將在以后的工作中不斷地應用于實踐工作。充分展示我的個人價值和人生價值，努力實現自己的理想和美好的未來。在這半個星期里我受益匪淺。我不僅在那里學習了很多專業知識，最重要的是要進一步了解生活原則。公司的宗旨是：以正確的方式行事，腳踏實地地做事。在公司的第一天，老師告訴我們，我們必須保持正直，從事實中尋求真理。以誠待人，性格對一個人非常重要。我充分體驗了你如何對待別人，其他人將以同樣的方式返回。簡而言之，在公司的半周內，我們沒有學校的庇護所，開始聯系社會并了解我們未來工作的性質。不僅增加了專業知識，我還學到了很多行為方式。

十多年的學生生活，將畫句號。在公司實習期間我了解很多事情。大人說，應屆畢業生對公司老板總是很頭疼“產品特點”，現在我終于親自得到了。以前是學生主要工作是學習；現在我即將踏入社會，明顯，我的身份改變了自然的重心會相應地變化，現在，我的主要任務應該逐漸從學習轉移到工作。這半周就像是一個過渡時期—從學生到上班族，這是一個非常關鍵的階段。回想這段期間的工作，不滿意。我想到了學習經驗自然是一個因素，更重要的是，然而，心態改變沒有到位。現在我發現了這個缺點應該考慮及時因為我了解工作是什么。在接下來的幾天，我會朝這個方向努力我相信我可以接受那些不應該存在的東西“產品特點”擦除。

感謝學校為我們提供了寶貴的實習經驗，同時，我還要感謝老師的精心指導。我在實習中學到的許多知識是我在學校很少接觸和關注的。但這是在實際學習和工作中非常重要且非常基礎的知識。通過這次實習我不僅積累了很多經驗，這也給了我練習的機會。這次經歷使我明白了“紙上這么淺，永遠不知道這件事”———從書本中學到的知識畢竟是膚淺的，無法理解知識的真正含義，為了真正理解這本書的深刻真相，你必須自己做。

大學畢業生微課堂心得體會篇十一

實習就像一面鏡子，照出自己在學校上面的問題，學習上面的各種漏洞弊病全都在鏡子照射下面全部顯露出來。這一次的實習，就是讓我發現問題改正問題，學習跟多知識的機會。我在這幾個月的實習的工作里面，也確實發現了自己的缺點，在專業上面有很多的不足，有很多的只會點沒有掌握好，好在實習幫助我有效地改正了許多。

在大學里面，每一個畢業生都是需要出去實習的，這是大學生必須經歷的事情。每一個專業的實習時間不一，我們專業的安排是在大學的最后一個學期。為了完成學校的任務，我通過面試進了一家酒店實習。這一次的實習工作，我主要精力的地方是兩個點，前臺和餐飲部。下面我將分點介紹我在這兩塊上面實習的心得體會：

前臺：

前臺的工作，其實在我最開是印象里面，是一個十分簡單的工作，每天只要坐在那里回答別人的問題就好，可是在我接觸之后，才知道這一個工作的不好辦。我每一天都必須要提起那到達那里，做好前臺的整理工作，給客人最好的影響。再就是需要做好電話的接聽工作，做好客人的住房、餐飲預定，這里需要我十分的細致，要求不能夠出現任何的錯誤。再就是做好客人進酒店的接待工作，接到客人我們必須要保持微笑，有時候一天下來臉都僵了。有時候別的公司來我們這開會的時候，我還要在做好自己日常工作的同時，還要協助他們最好會議的簽到工作，引導他們進入到正確的開會地點。前臺的工作，我最深的體會就是，盡可能低為客人做好服務，必須要有好的服務意識。

餐飲部：

這塊的工作，就是酒店的.服務員，我們在客人來的時候，根據他們的人數和要求，將他們引導到何時的餐桌，然后協助他們點餐，及時給他們上菜等。這里面有許多需要我們注意，比如我們要對酒店的大致結構要有了解，對餐桌的情況有了解，知道哪里有空位，不能夠帶著客戶轉圈圈找位子，不認轉了一圈還是沒有空位，就容易引起客戶的不滿。再就是在上菜的時候，我們必須要積極，及時催促廚房部，我們還要經常關注客人的餐飲情況，及時給他們倒水、換盤子等等。這里面最大的體會就是，我們最服務員的，一定要細致，會觀察，看到客人來的時候，我么要學會主動給客人拉開椅子，沒有茶的時候，我們要及時給客人倒茶。所以酒店餐飲部的實習，考驗、提高了我的觀察能力，細致處理問題。

這一次短短幾個月的實習，讓我的心態得到了轉變，就像我前面提到的那樣，剛剛實習的時候，主要的想法就是為了完成學校安排的實習任務，可是當我接觸之后，才讓我開始變的嚴肅認真起來，因為我發現自己有很多地方有缺點。所以這一次實習，讓我的心態改變，從應付了事變成了認真學習。所以說啊，學校安排實習的目的還是很對的，我們對待實習一定要認真。